http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D1%86%D1%8E%D0%BA 2026-04-11T00:05:29Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44415 2011-03-31T10:54:07Z

<p>Кравоцюк: /* Матеріали супроводу проектної діяльності */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1uL9w_PRnnqFAh5LUOirhay8o-eyNs0uXaOumMvkvvwQ/edit?hl=en#<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|]]<br /> [[Файл:Буклет стор.2.jpg|200px|]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfNmNiMnp0c2M4&amp;hl=en<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfNmNiMnp0c2M4&amp;hl=en]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfMjQzc3Zkdm5ocA&amp;hl=en<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1C2XVpHcoAtVMEd45efB-lXXYOHn37xes-Rpvkjgmd6s/edit?hl=en#<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1Nf_5bMWiCNUPx1g_5hd634hbpX9CmhyS4pq1GbRrFx4/edit?hl=en#<br /> <br /> https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AtESBHMvUBJjdGhFWFQ1WVhJWnJIVF81UFpXX0pVOFE&amp;hl=en#gid=0<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> http://school.xvatit.com<br /> http://osvita.ua/school/lessons_summary/physics/2768<br /> http://ostriv.in.ua<br /> https://docs.google.com/DocAction?action=updoc&amp;hl=en<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44369 2011-03-31T09:46:45Z

<p>Кравоцюк: /* Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1uL9w_PRnnqFAh5LUOirhay8o-eyNs0uXaOumMvkvvwQ/edit?hl=en#<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|]]<br /> [[Файл:Буклет стор.2.jpg|200px|]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfNmNiMnp0c2M4&amp;hl=en<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfNmNiMnp0c2M4&amp;hl=en]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfMjQzc3Zkdm5ocA&amp;hl=en<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1C2XVpHcoAtVMEd45efB-lXXYOHn37xes-Rpvkjgmd6s/edit?hl=en#<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1Nf_5bMWiCNUPx1g_5hd634hbpX9CmhyS4pq1GbRrFx4/edit?hl=en#<br /> <br /> https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AtESBHMvUBJjdGhFWFQ1WVhJWnJIVF81UFpXX0pVOFE&amp;hl=en#gid=0<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> http://school.xvatit.com<br /> http://osvita.ua/school/lessons_summary/physics/2768<br /> http://ostriv.in.ua<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44362 2011-03-31T09:34:08Z

<p>Кравоцюк: </p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1uL9w_PRnnqFAh5LUOirhay8o-eyNs0uXaOumMvkvvwQ/edit?hl=en#<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|]]<br /> [[Файл:Буклет стор.2.jpg|200px|]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfNmNiMnp0c2M4&amp;hl=en<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfMjQzc3Zkdm5ocA&amp;hl=en<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1C2XVpHcoAtVMEd45efB-lXXYOHn37xes-Rpvkjgmd6s/edit?hl=en#<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1Nf_5bMWiCNUPx1g_5hd634hbpX9CmhyS4pq1GbRrFx4/edit?hl=en#<br /> <br /> https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AtESBHMvUBJjdGhFWFQ1WVhJWnJIVF81UFpXX0pVOFE&amp;hl=en#gid=0<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> http://school.xvatit.com<br /> http://osvita.ua/school/lessons_summary/physics/2768<br /> http://ostriv.in.ua<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44361 2011-03-31T09:33:41Z

<p>Кравоцюк: </p> <hr /> <div><br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1uL9w_PRnnqFAh5LUOirhay8o-eyNs0uXaOumMvkvvwQ/edit?hl=en#<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|]]<br /> [[Файл:Буклет стор.2.jpg|200px|]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfNmNiMnp0c2M4&amp;hl=en<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfMjQzc3Zkdm5ocA&amp;hl=en<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1C2XVpHcoAtVMEd45efB-lXXYOHn37xes-Rpvkjgmd6s/edit?hl=en#<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1Nf_5bMWiCNUPx1g_5hd634hbpX9CmhyS4pq1GbRrFx4/edit?hl=en#<br /> <br /> https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AtESBHMvUBJjdGhFWFQ1WVhJWnJIVF81UFpXX0pVOFE&amp;hl=en#gid=0<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> http://school.xvatit.com<br /> http://osvita.ua/school/lessons_summary/physics/2768<br /> http://ostriv.in.ua<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44333 2011-03-31T09:11:36Z

<p>Кравоцюк: /* Матеріали з оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1uL9w_PRnnqFAh5LUOirhay8o-eyNs0uXaOumMvkvvwQ/edit?hl=en#<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|]]<br /> [[Файл:Буклет стор.2.jpg|200px|]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfNmNiMnp0c2M4&amp;hl=en<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfMjQzc3Zkdm5ocA&amp;hl=en<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1C2XVpHcoAtVMEd45efB-lXXYOHn37xes-Rpvkjgmd6s/edit?hl=en#<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1Nf_5bMWiCNUPx1g_5hd634hbpX9CmhyS4pq1GbRrFx4/edit?hl=en#<br /> <br /> https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AtESBHMvUBJjdGhFWFQ1WVhJWnJIVF81UFpXX0pVOFE&amp;hl=en#gid=0<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> http://school.xvatit.com<br /> http://osvita.ua/school/lessons_summary/physics/2768<br /> http://ostriv.in.ua<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44244 2011-03-31T08:27:33Z

<p>Кравоцюк: /* Матеріали супроводу проектної діяльності */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1uL9w_PRnnqFAh5LUOirhay8o-eyNs0uXaOumMvkvvwQ/edit?hl=en#<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|]]<br /> [[Файл:Буклет стор.2.jpg|200px|]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfNmNiMnp0c2M4&amp;hl=en<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfMjQzc3Zkdm5ocA&amp;hl=en<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1C2XVpHcoAtVMEd45efB-lXXYOHn37xes-Rpvkjgmd6s/edit?hl=en#<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1Nf_5bMWiCNUPx1g_5hd634hbpX9CmhyS4pq1GbRrFx4/edit?hl=en#<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> http://school.xvatit.com<br /> http://osvita.ua/school/lessons_summary/physics/2768<br /> http://ostriv.in.ua<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44239 2011-03-31T08:21:57Z

<p>Кравоцюк: /* План проведення проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1uL9w_PRnnqFAh5LUOirhay8o-eyNs0uXaOumMvkvvwQ/edit?hl=en#<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|]]<br /> [[Файл:Буклет стор.2.jpg|200px|]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfNmNiMnp0c2M4&amp;hl=en<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfMjQzc3Zkdm5ocA&amp;hl=en<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1C2XVpHcoAtVMEd45efB-lXXYOHn37xes-Rpvkjgmd6s/edit?hl=en#<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1Nf_5bMWiCNUPx1g_5hd634hbpX9CmhyS4pq1GbRrFx4/edit?hl=en#<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44238 2011-03-31T08:19:29Z

<p>Кравоцюк: /* План проведення проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|]]<br /> [[Файл:Буклет стор.2.jpg|200px|]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfNmNiMnp0c2M4&amp;hl=en<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfMjQzc3Zkdm5ocA&amp;hl=en<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1C2XVpHcoAtVMEd45efB-lXXYOHn37xes-Rpvkjgmd6s/edit?hl=en#<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1Nf_5bMWiCNUPx1g_5hd634hbpX9CmhyS4pq1GbRrFx4/edit?hl=en#<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44233 2011-03-31T08:16:17Z

<p>Кравоцюк: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\Лариса\metod_komplex\metod_materialy\Учительська презентація.ppt<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|]]<br /> [[Файл:Буклет стор.2.jpg|200px|]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfNmNiMnp0c2M4&amp;hl=en<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfMjQzc3Zkdm5ocA&amp;hl=en<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1C2XVpHcoAtVMEd45efB-lXXYOHn37xes-Rpvkjgmd6s/edit?hl=en#<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1Nf_5bMWiCNUPx1g_5hd634hbpX9CmhyS4pq1GbRrFx4/edit?hl=en#<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44229 2011-03-31T08:12:10Z

<p>Кравоцюк: /* Матеріали з оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\Лариса\metod_komplex\metod_materialy\Учительська презентація.ppt<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|]]<br /> [[Файл:Буклет стор.2.jpg|200px|]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfNmNiMnp0c2M4&amp;hl=en<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1C2XVpHcoAtVMEd45efB-lXXYOHn37xes-Rpvkjgmd6s/edit?hl=en#<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1Nf_5bMWiCNUPx1g_5hd634hbpX9CmhyS4pq1GbRrFx4/edit?hl=en#<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44226 2011-03-31T08:10:02Z

<p>Кравоцюк: /* Матеріали з оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\Лариса\metod_komplex\metod_materialy\Учительська презентація.ppt<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|]]<br /> [[Файл:Буклет стор.2.jpg|200px|]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfNmNiMnp0c2M4&amp;hl=en<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1C2XVpHcoAtVMEd45efB-lXXYOHn37xes-Rpvkjgmd6s/edit?hl=en#<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44193 2011-03-31T07:54:33Z

<p>Кравоцюк: /* Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\Лариса\metod_komplex\metod_materialy\Учительська презентація.ppt<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|]]<br /> [[Файл:Буклет стор.2.jpg|200px|]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0AdESBHMvUBJjZGZiNzh3Y3hfNmNiMnp0c2M4&amp;hl=en<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44190 2011-03-31T07:42:17Z

<p>Кравоцюк: /* План проведення проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\Лариса\metod_komplex\metod_materialy\Учительська презентація.ppt<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|]]<br /> [[Файл:Буклет стор.2.jpg|200px|]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44189 2011-03-31T07:41:46Z

<p>Кравоцюк: /* План проведення проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> <br /> [[C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\Лариса\metod_komplex\metod_materialy\Учительська презентація.ppt]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|]]<br /> [[Файл:Буклет стор.2.jpg|200px|]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%85_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2&diff=44112 2011-03-30T13:17:58Z

<p>Кравоцюк: /* Портфоліо проектів */</p> <hr /> <div>'''Дати проведення''' <br /> <br /> 22 вересня - 02 жовтня 2010 р., 21 березня - 02 квітня 2011 р.<br /> <br /> '''Аудиторія:''' учителі ЗНЗ Дніпропетровської області, майбутні тренери програми Інтел<br /> <br /> '''Регіональний тренер''' [[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайлівна]]<br /> <br /> '''Тренер''' [[Користувач:Evgeniya|Великодна Євгенія Миколаївна]]<br /> <br /> <br /> =Мета=<br /> <br /> *опанування нової версії Програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> == Фотогалерея тренінгу ==<br /> <br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День первый''. Выявление первоначального опыта и интересов участников тренинга'''<br /> <br /> [[Файл:LYC.JPG|200px|thumb|left|Озадаченные...]]<br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День второй''. ''ОПВ ''Как объять необъятное? ИЛИ стандарты, ВНП, стратегии оценивания, Вики, Гугл и т.д<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Ирина22.JPG<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День третий''.До побачення. До зустрічі в мережі.<br /> <br /> =Ресурси=<br /> <br /> '''Приклади портфоліо проектів:'''<br /> <br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве &quot;Греки во времени и пространстве&quot;] <br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма &quot;Путешествие по рекам и каналам нашего организма&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ &quot;Полуостров сокровищ&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем &quot;Окружающий мир – мир сложных систем&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя &quot;Познай себя&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! &quot;Картонных папок стеллажи-былого века залежи!&quot;]<br /> * [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]<br /> *[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]<br /> *[[Користувач:Wasvet | Васильченко Светлана Владимировна]][[ Учебный проект Выбираем ПО]]<br /> *[[Користувач:Shumska| Шумська Олена Юріївна]] [[ Учебный проект Как не утонуть в потоке информации]]<br /> *[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]<br /> *[[Користувач:Ozahar|Захар Ольга Германовна]][[Учебный проект Погружение в виртуальный мир]]<br /> *[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]<br /> *[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]<br /> *[[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайловна]] [[Учебный проект Увидеть невидимое]]<br /> *[[Користувач:Tcodikova|Цодикова Наталья Александровна]] [[Учебный проект Размер имеет значение]]<br /> *[[Користувач:Тетяна Мантула|Мантула Тетяна Іванівна]] [[Учебный проект Досліджуємо світ тварин]]<br /> *[[Користувач:DjuliyaD|Долгова Юлия Васильевна]][[ Учебный проект Волшебная страна]]<br /> *[[Користувач:Ellena|Марченко Елена Викторовна]][[ Учебный проект Что в имени твоем?]]<br /> *[[Користувач:Vitakrot|Кротенко Виктория Николаевна]][[ Учебный проект &quot;Сделай себя сам&quot;]]<br /> *[[Користувач:Veta7711|Крамаренко Светлана Григорьевна]][[ Учебный проект Я и все-все-все.]]<br /> <br /> <br /> '''Додаткові матеріали'''<br /> <br /> * [[Шаблон:Вікі-стаття учнів|Шаблон Вікі-статті учнів]]<br /> <br /> =Наші посилання=<br /> <br /> * [http://kursdnepr.blogspot.com/ Блог для рефлексии в курсе] <br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pZ_k8uz96_8bVUVcGg0HpUw&amp;output=html Сайт совместного доступа]<br /> * [http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа &quot;Метод проектов&quot; на Бобрдобр]<br /> <br /> =Портфоліо проектів=<br /> <br /> '''22 вересня - 02 жовтня 2010 р.'''<br /> <br /> *[[Користувач:irisha884|Харченко Ірина Вікторівна]] [[Навчальний проект На всі три сторони...]]<br /> <br /> *[[Користувач:bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]] [[Навчальний проект В пошуках енергії]]<br /> <br /> *[[Користувач:nuss4ka|Бахтіна Анна Іванівна]] [[Навчальний проект Варто чи ні?...]]<br /> <br /> *[[Користувач:valjusha62|Кириченко Валентина Іванівна]] [[Навчальний проект Таємниці на полицях]]<br /> <br /> *[[Користувач:edwardsad8|Садовий Едуард Володимирович]] [[Навчальний проект Інформаційний агент 01]]<br /> <br /> *[[Користувач:witrus1|Трусов Володимир Іванович]] [[Навчальний проект Конфлікти]]<br /> <br /> *[[Користувач:Matoshchenko|Матощенко Вікторія Анатоліївна]] [[Навчальний проект Числа і люди]]<br /> <br /> *[[Користувач:Seryj|Крижановський Сергій Михайлович]] [[Навчальний проект Безкоштовне програмне забезпечення у навчанні та вдома]]<br /> <br /> '''21 березня - 02 квітня 2011 р.'''<br /> <br /> *[[Користувач:Iromanenko05|Романенко Ірина Миколаївна]] <br /> <br /> *[[Користувач:Svitich.Svetlana|Світич Світлана Анатоліївна]] [[Навчальний проект &quot;ПсихологІя&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:Marishka1986.0808|Тарасевич Марина Леонідівна]] [[Навчальний проект &quot; Сучасне життя підлітків&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:Stezgka|Стьожка Оксана Володимирівна]] [[Навчальний проект Вплив автотранспорту на людей нашої місцевості]]<br /> <br /> *[[Користувач:Nbokajchuk|Бокайчук Наталя Вікторівна]] [[Навчальний проект &quot;Мертва та жива вода&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:Ssa2010k|Суганяка Сергій Андрійович]]<br /> <br /> *[[Користувач:Людмила Соломка|Соломка Людмила Анатоліївна]][[Навчальний проект &quot; Література проти війни&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:O CHumak|Чумак Олександр Сергійович]]<br /> <br /> *[[Користувач:Nadiya|Анциферова Надія Михайлівна]]<br /> <br /> *[[Користувач:Liliyakharch|Харченко Лілія Валентинівна]][[Навчальний проект &quot;Відсотки в нашому житті&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:Tatiana|Безродна Тетяна Миколаївна]]<br /> <br /> *[[Користувач:Anovak|Новак Андрій Петрович]]<br /> <br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]][[Навчальний проект Великому кораблю - велике плавання]]<br /> <br /> <br /> <br /> Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.<br /> На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекта]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:TEO]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%85_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2&diff=44109 2011-03-30T13:16:56Z

<p>Кравоцюк: /* Портфоліо проектів */</p> <hr /> <div>'''Дати проведення''' <br /> <br /> 22 вересня - 02 жовтня 2010 р., 21 березня - 02 квітня 2011 р.<br /> <br /> '''Аудиторія:''' учителі ЗНЗ Дніпропетровської області, майбутні тренери програми Інтел<br /> <br /> '''Регіональний тренер''' [[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайлівна]]<br /> <br /> '''Тренер''' [[Користувач:Evgeniya|Великодна Євгенія Миколаївна]]<br /> <br /> <br /> =Мета=<br /> <br /> *опанування нової версії Програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> == Фотогалерея тренінгу ==<br /> <br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День первый''. Выявление первоначального опыта и интересов участников тренинга'''<br /> <br /> [[Файл:LYC.JPG|200px|thumb|left|Озадаченные...]]<br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День второй''. ''ОПВ ''Как объять необъятное? ИЛИ стандарты, ВНП, стратегии оценивания, Вики, Гугл и т.д<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Ирина22.JPG<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День третий''.До побачення. До зустрічі в мережі.<br /> <br /> =Ресурси=<br /> <br /> '''Приклади портфоліо проектів:'''<br /> <br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве &quot;Греки во времени и пространстве&quot;] <br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма &quot;Путешествие по рекам и каналам нашего организма&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ &quot;Полуостров сокровищ&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем &quot;Окружающий мир – мир сложных систем&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя &quot;Познай себя&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! &quot;Картонных папок стеллажи-былого века залежи!&quot;]<br /> * [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]<br /> *[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]<br /> *[[Користувач:Wasvet | Васильченко Светлана Владимировна]][[ Учебный проект Выбираем ПО]]<br /> *[[Користувач:Shumska| Шумська Олена Юріївна]] [[ Учебный проект Как не утонуть в потоке информации]]<br /> *[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]<br /> *[[Користувач:Ozahar|Захар Ольга Германовна]][[Учебный проект Погружение в виртуальный мир]]<br /> *[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]<br /> *[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]<br /> *[[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайловна]] [[Учебный проект Увидеть невидимое]]<br /> *[[Користувач:Tcodikova|Цодикова Наталья Александровна]] [[Учебный проект Размер имеет значение]]<br /> *[[Користувач:Тетяна Мантула|Мантула Тетяна Іванівна]] [[Учебный проект Досліджуємо світ тварин]]<br /> *[[Користувач:DjuliyaD|Долгова Юлия Васильевна]][[ Учебный проект Волшебная страна]]<br /> *[[Користувач:Ellena|Марченко Елена Викторовна]][[ Учебный проект Что в имени твоем?]]<br /> *[[Користувач:Vitakrot|Кротенко Виктория Николаевна]][[ Учебный проект &quot;Сделай себя сам&quot;]]<br /> *[[Користувач:Veta7711|Крамаренко Светлана Григорьевна]][[ Учебный проект Я и все-все-все.]]<br /> <br /> <br /> '''Додаткові матеріали'''<br /> <br /> * [[Шаблон:Вікі-стаття учнів|Шаблон Вікі-статті учнів]]<br /> <br /> =Наші посилання=<br /> <br /> * [http://kursdnepr.blogspot.com/ Блог для рефлексии в курсе] <br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pZ_k8uz96_8bVUVcGg0HpUw&amp;output=html Сайт совместного доступа]<br /> * [http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа &quot;Метод проектов&quot; на Бобрдобр]<br /> <br /> =Портфоліо проектів=<br /> <br /> '''22 вересня - 02 жовтня 2010 р.'''<br /> <br /> *[[Користувач:irisha884|Харченко Ірина Вікторівна]] [[Навчальний проект На всі три сторони...]]<br /> <br /> *[[Користувач:bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]] [[Навчальний проект В пошуках енергії]]<br /> <br /> *[[Користувач:nuss4ka|Бахтіна Анна Іванівна]] [[Навчальний проект Варто чи ні?...]]<br /> <br /> *[[Користувач:valjusha62|Кириченко Валентина Іванівна]] [[Навчальний проект Таємниці на полицях]]<br /> <br /> *[[Користувач:edwardsad8|Садовий Едуард Володимирович]] [[Навчальний проект Інформаційний агент 01]]<br /> <br /> *[[Користувач:witrus1|Трусов Володимир Іванович]] [[Навчальний проект Конфлікти]]<br /> <br /> *[[Користувач:Matoshchenko|Матощенко Вікторія Анатоліївна]] [[Навчальний проект Числа і люди]]<br /> <br /> *[[Користувач:Seryj|Крижановський Сергій Михайлович]] [[Навчальний проект Безкоштовне програмне забезпечення у навчанні та вдома]]<br /> <br /> '''21 березня - 02 квітня 2011 р.'''<br /> <br /> *[[Користувач:Iromanenko05|Романенко Ірина Миколаївна]] <br /> <br /> *[[Користувач:Svitich.Svetlana|Світич Світлана Анатоліївна]] [[Навчальний проект &quot;ПсихологІя&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:Marishka1986.0808|Тарасевич Марина Леонідівна]] [[Навчальний проект &quot; Сучасне життя підлітків&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:Stezgka|Стьожка Оксана Володимирівна]] [[Навчальний проект Вплив автотранспорту на людей нашої місцевості]]<br /> <br /> *[[Користувач:Nbokajchuk|Бокайчук Наталя Вікторівна]] [[Навчальний проект &quot;Мертва та жива вода&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:Ssa2010k|Суганяка Сергій Андрійович]]<br /> <br /> *[[Користувач:Людмила Соломка|Соломка Людмила Анатоліївна]][[Навчальний проект &quot; Література проти війни&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:O CHumak|Чумак Олександр Сергійович]]<br /> <br /> *[[Користувач:Nadiya|Анциферова Надія Михайлівна]]<br /> <br /> *[[Користувач:Liliyakharch|Харченко Лілія Валентинівна]]<br /> <br /> *[[Користувач:Tatiana|Безродна Тетяна Миколаївна]]<br /> <br /> *[[Користувач:Anovak|Новак Андрій Петрович]]<br /> <br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]][[Навчальний проект Великому кораблю-велике плавання]]<br /> <br /> <br /> <br /> Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.<br /> На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекта]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:TEO]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9A%D1%80&diff=44108 2011-03-30T13:15:29Z

<p>Кравоцюк: </p> <hr /> <div>Кравоцюк Лариса Семенівна<br /> <br /> Вчитель інформатики, технологій та фізики<br /> <br /> [[Курс Інтел для майбутніх тренерів]]<br /> <br /> <br /> [[Навчальний проект Великому кораблю - велике плавання]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: TEO]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44084 2011-03-30T13:04:02Z

<p>Кравоцюк: /* Публікація учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|]]<br /> [[Файл:Буклет стор.2.jpg|200px|]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80.2.jpg&diff=44083 2011-03-30T13:02:40Z

<p>Кравоцюк: завантажив нову версію «Файл:Буклет стор.2.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44076 2011-03-30T12:59:16Z

<p>Кравоцюк: /* Публікація учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|]]<br /> [[Файл:Повна роздільність‎ |200px|]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80.2.jpg&diff=44073 2011-03-30T12:58:32Z

<p>Кравоцюк: завантажив нову версію «Файл:Буклет стор.2.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44070 2011-03-30T12:57:40Z

<p>Кравоцюк: /* Публікація учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|]]<br /> [[Файл:Повна роздільність|200px|]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44065 2011-03-30T12:56:48Z

<p>Кравоцюк: /* Публікація учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|]]<br /> <br /> <br /> [[Файл:Повна роздільність|200px|]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44062 2011-03-30T12:56:19Z

<p>Кравоцюк: /* Публікація учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|thumb|left|буклет 1 стор.]]<br /> <br /> <br /> [[Файл:Повна роздільність|200px|]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80.2.jpg&diff=44057 2011-03-30T12:54:55Z

<p>Кравоцюк: </p> <hr /> <div></div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44048 2011-03-30T12:52:46Z

<p>Кравоцюк: /* Публікація учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|thumb|left|буклет 1 стор.]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44045 2011-03-30T12:52:01Z

<p>Кравоцюк: /* Публікація учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|thumb|left|&lt;буклет 1 стор.]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44037 2011-03-30T12:49:44Z

<p>Кравоцюк: /* Публікація учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44033 2011-03-30T12:48:07Z

<p>Кравоцюк: /* Публікація учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1стор..jpg]]<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_1%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80..jpg&diff=44031 2011-03-30T12:47:11Z

<p>Кравоцюк: </p> <hr /> <div></div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44016 2011-03-30T12:39:00Z

<p>Кравоцюк: /* Змістовні запитання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> 1. Які умови плавання тіл?<br /> 2. Як плаває підводний човен?<br /> 3. Чому в морі плавати легше?<br /> 4. Як розвивалось кораблебудівництво?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44015 2011-03-30T12:38:30Z

<p>Кравоцюк: /* Тематичні запитання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> 1. За яких умов тіла плавають, тонуть, спливають ?<br /> 2. Як піднімається і занурюється підводний човен.?<br /> 3. Чому риби плавають всередині рідини, а водоплавальна птиця – на поверхні води, як риби змінюють глибину свого занурення?<br /> 4. Чому птахи не тонуть, а плавають на воді?<br /> 5. Як примусити плавати тіло, яке у звичайних умовах тоне, наприклад, пластилін або картоплину?<br /> 6. В чому унікальність Мертвого моря і яка його відмінність від інших морів?<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=44012 2011-03-30T12:37:18Z

<p>Кравоцюк: /* Ключове запитання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Як «виплити» в цьому житті?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=43996 2011-03-30T12:23:14Z

<p>Кравоцюк: /* Коротка анотація проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> учні будуть досліджувати фізичні умови, що лежать в основі плавання тіл, історію конструкцій підводних човнів, дізнаються як плаває підводний човен; з’ясують як риби змінюють глибину свого занурення; чому птахи не тонуть, а плавають на воді; розкриють практичне використання умов плавання тіл у природі. Поставлені завдання учні розв’язують, використовуючи знання з фізики, біології.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=43979 2011-03-30T12:19:29Z

<p>Кравоцюк: /* Предмет, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=43976 2011-03-30T12:18:31Z

<p>Кравоцюк: /* Предмет, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> Фізика 8клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=43961 2011-03-30T12:14:48Z

<p>Кравоцюк: /* Автор проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E_-_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=43946 2011-03-30T12:07:27Z

<p>Кравоцюк: Створена сторінка: {{subst: Шаблон:Портфоліо проекта}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9A%D1%80&diff=43940 2011-03-30T12:05:44Z

<p>Кравоцюк: </p> <hr /> <div>Кравоцюк Лариса Семенівна<br /> <br /> Вчитель інформатики, технологій та фізики<br /> <br /> [[Курс Інтел для майбутніх тренерів]]<br /> <br /> [[Категорія: TEO]]<br /> <br /> [[Навчальний проект Великому кораблю - велике плавання]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9A%D1%80&diff=43939 2011-03-30T12:05:25Z

<p>Кравоцюк: </p> <hr /> <div>Кравоцюк Лариса Семенівна<br /> <br /> Вчитель інформатики, технологій та фізики<br /> <br /> [[Курс Інтел для майбутніх тренерів]]<br /> <br /> [[Категорія: TEO]]<br /> <br /> [[Файл:Навчальний проект Великому кораблю - велике плавання]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9A%D1%80&diff=43934 2011-03-30T12:04:22Z

<p>Кравоцюк: </p> <hr /> <div>Кравоцюк Лариса Семенівна<br /> <br /> Вчитель інформатики, технологій та фізики<br /> <br /> [[Курс Інтел для майбутніх тренерів]]<br /> <br /> [[Категорія: TEO]]<br /> [[Файл:Навчальний проект Великому кораблю - велике плавання]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%85_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2&diff=43356 2011-03-28T09:56:01Z

<p>Кравоцюк: /* Портфоліо проектів */</p> <hr /> <div>'''Дати проведення''' <br /> <br /> 22 вересня - 02 жовтня 2010 р., 21 березня - 02 квітня 2011 р.<br /> <br /> '''Аудиторія:''' учителі ЗНЗ Дніпропетровської області, майбутні тренери програми Інтел<br /> <br /> '''Регіональний тренер''' [[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайлівна]]<br /> <br /> '''Тренер''' [[Користувач:Evgeniya|Великодна Євгенія Миколаївна]]<br /> <br /> <br /> =Мета=<br /> <br /> *опанування нової версії Програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> == Фотогалерея тренінгу ==<br /> <br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День первый''. Выявление первоначального опыта и интересов участников тренинга'''<br /> <br /> [[Файл:LYC.JPG|200px|thumb|left|Озадаченные...]]<br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День второй''. ''ОПВ ''Как объять необъятное? ИЛИ стандарты, ВНП, стратегии оценивания, Вики, Гугл и т.д<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Ирина22.JPG<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День третий''.До побачення. До зустрічі в мережі.<br /> <br /> =Ресурси=<br /> <br /> '''Приклади портфоліо проектів:'''<br /> <br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве &quot;Греки во времени и пространстве&quot;] <br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма &quot;Путешествие по рекам и каналам нашего организма&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ &quot;Полуостров сокровищ&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем &quot;Окружающий мир – мир сложных систем&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя &quot;Познай себя&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! &quot;Картонных папок стеллажи-былого века залежи!&quot;]<br /> * [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]<br /> *[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]<br /> *[[Користувач:Wasvet | Васильченко Светлана Владимировна]][[ Учебный проект Выбираем ПО]]<br /> *[[Користувач:Shumska| Шумська Олена Юріївна]] [[ Учебный проект Как не утонуть в потоке информации]]<br /> *[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]<br /> *[[Користувач:Ozahar|Захар Ольга Германовна]][[Учебный проект Погружение в виртуальный мир]]<br /> *[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]<br /> *[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]<br /> *[[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайловна]] [[Учебный проект Увидеть невидимое]]<br /> *[[Користувач:Tcodikova|Цодикова Наталья Александровна]] [[Учебный проект Размер имеет значение]]<br /> *[[Користувач:Тетяна Мантула|Мантула Тетяна Іванівна]] [[Учебный проект Досліджуємо світ тварин]]<br /> *[[Користувач:DjuliyaD|Долгова Юлия Васильевна]][[ Учебный проект Волшебная страна]]<br /> *[[Користувач:Ellena|Марченко Елена Викторовна]][[ Учебный проект Что в имени твоем?]]<br /> *[[Користувач:Vitakrot|Кротенко Виктория Николаевна]][[ Учебный проект &quot;Сделай себя сам&quot;]]<br /> *[[Користувач:Veta7711|Крамаренко Светлана Григорьевна]][[ Учебный проект Я и все-все-все.]]<br /> <br /> <br /> '''Додаткові матеріали'''<br /> <br /> * [[Шаблон:Вікі-стаття учнів|Шаблон Вікі-статті учнів]]<br /> <br /> =Наші посилання=<br /> <br /> * [http://kursdnepr.blogspot.com/ Блог для рефлексии в курсе] <br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pZ_k8uz96_8bVUVcGg0HpUw&amp;output=html Сайт совместного доступа]<br /> * [http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа &quot;Метод проектов&quot; на Бобрдобр]<br /> <br /> =Портфоліо проектів=<br /> <br /> '''22 вересня - 02 жовтня 2010 р.'''<br /> <br /> *[[Користувач:irisha884|Харченко Ірина Вікторівна]] [[Навчальний проект На всі три сторони...]]<br /> <br /> *[[Користувач:bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]] [[Навчальний проект В пошуках енергії]]<br /> <br /> *[[Користувач:nuss4ka|Бахтіна Анна Іванівна]] [[Навчальний проект Варто чи ні?...]]<br /> <br /> *[[Користувач:valjusha62|Кириченко Валентина Іванівна]] [[Навчальний проект Таємниці на полицях]]<br /> <br /> *[[Користувач:edwardsad8|Садовий Едуард Володимирович]] [[Навчальний проект Інформаційний агент 01]]<br /> <br /> *[[Користувач:witrus1|Трусов Володимир Іванович]] [[Навчальний проект Конфлікти]]<br /> <br /> *[[Користувач:Matoshchenko|Матощенко Вікторія Анатоліївна]] [[Навчальний проект Числа і люди]]<br /> <br /> *[[Користувач:Seryj|Крижановський Сергій Михайлович]] [[Навчальний проект Безкоштовне програмне забезпечення у навчанні та вдома]]<br /> <br /> '''21 березня - 02 квітня 2011 р.'''<br /> <br /> *[[Користувач:Iromanenko05|Романенко Ірина Миколаївна]] <br /> <br /> *[[Користувач:Svitich.Svetlana|Світич Світлана Анатоліївна]] <br /> <br /> *[[Користувач:Marishka1986.0808|Тарасевич Марина Леонідівна]] <br /> <br /> *[[Користувач:Stezgka|Стьожка Оксана Володимирівна]] <br /> <br /> *[[Користувач:Nbokajchuk|Бокайчук Наталя Вікторівна]] <br /> <br /> *[[Користувач:Ssa2010k|Суганяка Сергій Андрійович]]<br /> <br /> *[[Користувач:Людмила Соломка|Соломка Людмила Анатоліївна]]<br /> <br /> *[[Користувач:O CHumak|Чумак Олександр Сергійович]]<br /> <br /> *[[Користувач:Nadiya|Анциферова Надія Михайлівна]]<br /> <br /> *[[Користувач:Liliyakharch|Харченко Лілія Валентинівна]]<br /> <br /> *[[Користувач:Tatiana|Безродна Тетяна Миколаївна]]<br /> <br /> *[[Користувач:Anovak|Новак Андрій Петрович]]<br /> <br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.<br /> На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекта]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:TEO]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9A%D1%80&diff=43355 2011-03-28T09:54:04Z

<p>Кравоцюк: </p> <hr /> <div>Кравоцюк Лариса Семенівна<br /> <br /> Вчитель інформатики, технологій та фізики<br /> <br /> [[Курс Інтел для майбутніх тренерів]]<br /> <br /> [[Категорія: TEO]]</div>

Кравоцюк http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9A%D1%80&diff=43354 2011-03-28T09:52:57Z

<p>Кравоцюк: Створена сторінка: Кравоцюк Лариса Семенівна Вчитель інформатики, технологій та фізики Категорія: TEO</p> <hr /> <div>Кравоцюк Лариса Семенівна<br /> <br /> Вчитель інформатики, технологій та фізики<br /> <br /> [[Категорія: TEO]]</div>

Кравоцюк