http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-04-19T05:39:47Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%84%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%92_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%B4%D0%B0_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%22&diff=966494 2016-04-18T17:02:59Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* План оцінювання (графік і опис) */</p> <hr /> <div>=Форма оцінювання=<br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> =Вступний документ або презентація=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Цікавий матеріал. Творчих вам успіхів!--[[Користувач:Кононова Олена Павлівна|Кононова Олена Павлівна]] ([[Обговорення користувача:Кононова Олена Павлівна|обговорення]]) 20:02, 18 квітня 2016 (EEST)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D1%81%D0%B8%D0%BF%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9F%D0%B0%D0%BC%27%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=966479 2016-04-18T16:57:02Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Вступний документ або презентація */</p> <hr /> <div>=Форма оцінювання=<br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> =Вступний документ або презентація=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> я в захваті від переглянутих матеріалів!!! Бажаю наснаги!!!--[[Користувач:Кононова Олена Павлівна|Кононова Олена Павлівна]] ([[Обговорення користувача:Кононова Олена Павлівна|обговорення]]) 19:57, 18 квітня 2016 (EEST)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966466 2016-04-18T16:49:39Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> логопедія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Таблиця з-х-д]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Діаграма Вена]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Графік оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання спрямування у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація Вчителя]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація учня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Документ фалфікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Шаблон презентації для учнів з потребами у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма для аналізу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Буклет про метод проектів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Навички 21 століття]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing шаблон мій журнал на дослідження]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Лист на дозвіл]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Лист про дозвіл на відкриття елеетроної поштової скриньки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dzdYV2duUHNEV1k/view?usp=sharing Форма батьківського дозволу]<br /> <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966461 2016-04-18T16:45:42Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> логопедія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Таблиця з-х-д]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Діаграма Вена]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Графік оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання спрямування у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація Вчителя]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація учня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Документ фалфікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Шаблон презентації для учнів з потребами у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма для аналізу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Буклет про метод проектів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Навички 21 століття]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing шаблон мій журнал на дослідження]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Лист на дозвіл]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Лист про дозвіл на відкриття елеетроної поштової скриньки]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966459 2016-04-18T16:43:38Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> логопедія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Таблиця з-х-д]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Діаграма Вена]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Графік оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання спрямування у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація Вчителя]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація учня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Документ фалфікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Шаблон презентації для учнів з потребами у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма для аналізу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Буклет про метод проектів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Навички 21 століття]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing шаблон мій журнал на дослідження]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Лист на дозвіл]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966454 2016-04-18T16:42:04Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> логопедія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Таблиця з-х-д]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Діаграма Вена]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Графік оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання спрямування у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація Вчителя]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація учня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Документ фалфікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Шаблон презентації для учнів з потребами у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма для аналізу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Буклет про метод проектів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Навички 21 століття]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing шаблон мій журнал на дослідження]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Лист на дозвіл<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966449 2016-04-18T16:39:42Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> логопедія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Таблиця з-х-д]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Діаграма Вена]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Графік оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання спрямування у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація Вчителя]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація учня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Документ фалфікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Шаблон презентації для учнів з потребами у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма для аналізу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Буклет про метод проектів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Навички 21 століття]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing шаблон мій журнал на дослідження]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966442 2016-04-18T16:38:20Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> логопедія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Таблиця з-х-д]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Діаграма Вена]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Графік оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання спрямування у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація Вчителя]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація учня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Документ фалфікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Шаблон презентації для учнів з потребами у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма для аналізу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Буклет про метод проектів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Навички 21 століття]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966436 2016-04-18T16:36:24Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> логопедія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Таблиця з-х-д]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Діаграма Вена]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Графік оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання спрямування у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація Вчителя]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація учня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Документ фалфікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Шаблон презентації для учнів з потребами у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма для аналізу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Буклет про метод проектів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966434 2016-04-18T16:35:19Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> логопедія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Таблиця з-х-д]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Діаграма Вена]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Графік оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання спрямування у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація Вчителя]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація учня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Документ фалфікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Шаблон презентації для учнів з потребами у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма для аналізу]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966430 2016-04-18T16:34:13Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> логопедія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Таблиця з-х-д]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Діаграма Вена]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Графік оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання спрямування у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація Вчителя]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація учня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Документ фалфікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Шаблон презентації для учнів з потребами у навчанні]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966428 2016-04-18T16:32:37Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> логопедія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Таблиця з-х-д]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Діаграма Вена]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Графік оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання спрямування у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація Вчителя]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація учня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Документ фалфікації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966425 2016-04-18T16:30:57Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> логопедія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Таблиця з-х-д]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Діаграма Вена]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Графік оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання спрямування у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація Вчителя]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація учня]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966419 2016-04-18T16:26:36Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> логопедія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Таблиця з-х-д]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Діаграма Вена]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Графік оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання спрямування у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Презентація Вчителя]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966408 2016-04-18T16:21:09Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> логопедія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Таблиця з-х-д]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Діаграма Вена]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Графік оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання спрямування у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966401 2016-04-18T16:18:35Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> логопедія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Таблиця з-х-д]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Діаграма Вена]https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Графік оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання спрямування у навчанні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання мультимедійної презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966397 2016-04-18T16:16:44Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> логопедія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Таблиця з-х-д]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Діаграма Вена]https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Графік оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Форма оцінювання спрямування у навчанні]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966388 2016-04-18T16:13:22Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> логопедія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Таблиця з-х-д]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Діаграма Вена]https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Графік оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966378 2016-04-18T16:09:52Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> логопедія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Таблиця з-х-д]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Діаграма Вена]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966363 2016-04-18T16:05:00Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> логопедія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing Таблиця з-х-д]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966352 2016-04-18T16:00:01Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> логопедія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9OzkLpIrCk0dlRma2c1YnVsdkk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966325 2016-04-18T15:36:06Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> логопедія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966318 2016-04-18T15:35:00Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> логопед<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ст.№9<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> roc201670@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966306 2016-04-18T15:31:19Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Батьки учнів, задіяних у засіданні круглого столу розподіляються на три групи. В кожній групі обирається лідер. Перша група досліджує умови , необхідні для психічного та мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Друга – встановлює причини мовленнєвих порушень та вказує на нормативи розвитку мовлення дітей. Третя група – демонструє, як проявляються мовленнєві порушення. Логопед знайомить батьків з тим,що потрібно робити для того, щоб дитина заговорила. Всі разом робимо висновки про те, як краще допомагати дітям, що мовчать.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966285 2016-04-18T15:27:06Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом буде проведено анкетування батьків та обговорено питань на які вони хочуть отримати питання з приводу мовленнєвих проблем їх дітей. Логопедом показана презентація «Як розвивати дитину?». Батьками заповнюється таблиця з інформацією про те, що вони знають з питань мовленнєвого розвитку дітей, що хочуть дізнатися. У продовж роботи проводяться повторні консультації з питань, які готують батьки до круглого столу. На прикінці роботи над проектом батьки показують презентацію з матеріалами, зібраними по темі та приймають участь у рольовій грі «Коли я бук маленьким».<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966279 2016-04-18T15:25:35Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект передбачає сумісну роботу логопеда та батьків по дослідженню питання «Чому часто діти пізно починають розмовляти та в чому причина. Як допомогти дітям? Дитина почала розмовляти. Як розвинути її мовлення?» Будуть створені три групи: «Дослідники», «Шукачі», «Розвивайки<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966272 2016-04-18T15:24:19Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Батьки дітей дошкільного віку<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BD%22&diff=966259 2016-04-18T15:22:50Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Маленький мовчун<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Павлоград<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11 - 23 квітня 2016 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевченко Галина Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=964585 2016-04-14T12:58:07Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Мої проекти */</p> <hr /> <div><br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Павлоград<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ступеня №9<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> Вчитель-логопед<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> &quot;Маленький мовчун&quot;.<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=964555 2016-04-14T12:55:47Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Посада: */</p> <hr /> <div><br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Павлоград<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ступеня №9<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> Вчитель-логопед<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=964551 2016-04-14T12:55:22Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Місце роботи: */</p> <hr /> <div><br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Павлоград<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> <br /> Павлоградська ЗШ І-ІІІ ступеня №9<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=964538 2016-04-14T12:54:14Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Регіон: */</p> <hr /> <div><br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область, місто Павлоград<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]</div>

Кононова Олена Павлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=964527 2016-04-14T12:52:45Z

<p>Кононова Олена Павлівна: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */</p> <hr /> <div><br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> Кононова Олена Павлівна<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року]]</div>

Кононова Олена Павлівна