Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Конкурс "Успішний проект" Проект із всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"

2014-01-15T07:52:21Z

Кононенко Валентина Сергіївна:

== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| Доля людини. ХХ століття
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|http://project.iteach.com.ua/projects/?id=412
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|українська мова та література, інформатика, всесвітня історія, історія України
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
| 10 - 11
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
| Учні знайомляться з основними положеннями теми на уроках історії України та всесвітньої історії за діючими підручниками.
Визначають проблемні питання з ключових розділів проекту: «Сталінська індустріалізація», «Колективізація», «Культурна революція 30-х років ХХ століття», шукають відповіді на поставлені питання, формують власну точку зору на події, які розглядаються. Проводять опитування у людей різного віку з питань: «Ваше відношення до діяльності Й.Сталіна в 30-ті роки ХХ століття?», «Чи потрібен Й.Сталін сьогодні?». Результати опитування демонструють на веб-сайті.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''''Ключове питання'''''

30-ті роки ХХ століття в долі радянських людей – «похмуре середньовіччя» чи «час перемог та великих звершень»?

'''''Тематичні питання'''''

1. Чи потрібна була форсована індустріалізація? Досягнення та втрати часів індустріалізації?
2. Чи можна було обійтись без колективізації? Досягнення, втрати в результаті колективізації?
3. «Культурна революція» чи «розстріляне відродження»?

'''''Змістові питання'''''

1. Цілі, методи, особливості, результати сталінської індустріалізації?
2. Причини, методи, результати колективізації?
3. Досягнення та втрати культури СРСР в 30-ті роки ХХ століття?
4. Роль Й. Сталіна в долі СРСР та радянських людей?
5. Чи потрібен Й.Сталін та його методи керівництва сучасній Україні?

== Навчальні цілі ==

Учні вчаться працювати з різними історичними джерелами, в тому числі з Internet, стикаються з різними, інколи протилежними, точками зору.
Опановують науковий, аналітичний, критичний стиль мислення, усвідомлюють різні способи діяльності, вчаться висловлювати власну точку зору та відстоювати її.
В учнів формуються уміння і навички добирати інформацію, перевіряти її з допомогою інших джерел, порівнювати між собою та робити свої висновки.
Під час роботи над проектом учасники вчаться добирати ілюстрації до своєї роботи, планувати свою діяльність, вчаться працювати в групах, та презентувати результати своєї роботи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
| Корисні ресурси:

•http://www.doba.lviv.ua

•http://litopys.narod.ru/

•http://www.ukrhistory.narod.ru/

•http://www.heritage.com.ua/

•http://www.history.com.ua/

•http://ru.wikipedia.org

|-

|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|===Дидактичні матеріали===

[http://ru.calameo.com/read/00280620338ff1b853d76 Основні етапи в історії СРСР та всесвітньої історії]

[http://ru.calameo.com/read/002806203aa0a05635c8d Бліц опитування учнів]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
| Методичні матеріали

[http://ru.calameo.com/read/00280620353c3c2ccd993 Конспект уроку Україна в 1929-1939]

[http://ru.calameo.com/read/002806203f67624c034e3 Памятки для учащихся]

[http://ru.calameo.com/read/002806203661e6a92f475 30-ті РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ В ДОЛІ РАДЯНСЬКИХ ЛЮДЕЙ – «ПОХМУРЕ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ» ЧИ «ЧАС ПЕРЕМОГ ТА ВЕЛИКИХ ЗВЕРШЕНЬ»?]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
| Учнівські презентації

[http://ru.calameo.com/read/0028062034dac9ed6158e КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ - НАЦИОНАЛЬНАЯ ТРАГЕДИЯ УКРАИНСКОГО НАРОДА?] Подготовили ученики 6-б класса. Лапин В., Репина Н., Сокол Г., Никаноров А.

[http://ru.calameo.com/read/00280620382465af6590d «РАССТРЕЛЯННОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ»] Проект выполнили: Пацера Дмитрий, Белоусова Екатерина, Селина Екатерина, Вагеник Валерий

[http://ru.calameo.com/read/00280620379286e9b694f СТАЛИНСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ УКРАИНЫ 1929 - 1938 ГГ.] Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся

===Учнівська публікація===

[http://ru.scribd.com/doc/173873445/Microsoft-Office-Publisher Модернізація СРСР 1930 рр]

|-

|}

== Фото-галерея роботи учнів над проектом ==

<gallery>
Файл:Кононенко В.С. 1.jpg
Файл:Кононенко В.С. 2.jpg
</gallery>

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
| Учнівські презентації
| Проект выполнили: Пацера Дмитрий, Белоусова Екатерина, Селина Екатерина, Вагеник Валерий
|[http://ru.calameo.com/read/00280620382465af6590d «РАССТРЕЛЯННОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ»]
|-
|Учнівські презентації
| Подготовили ученики 6-б класса. Лапин В., Репина Н., Сокол Г., Никаноров А.
| [http://ru.calameo.com/read/0028062034dac9ed6158e КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ - НАЦИОНАЛЬНАЯ ТРАГЕДИЯ УКРАИНСКОГО НАРОДА?]
|-

|Учнівські презентації
| Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся
| [http://ru.calameo.com/read/00280620379286e9b694f СТАЛИНСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ УКРАИНЫ 1929 - 1938 ГГ.]
|-

|Учнівська публікація
| Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся
| [http://ru.scribd.com/doc/173873445/Microsoft-Office-Publisher Модернізація СРСР 1930 рр]
|-
|Учнівський веб-сайт
| Проект выполнили: ученики 6 класса
| [[Файл:800px-Судьба человека - веб-сайт Кононенко.png|500px|р.]]
[[Файл:800px-Судьба человека - веб-сайт Кононенко 2.png|500px|р.]]
[[Файл:800px-Судьба человека - веб-сайт Кононенко3.png|500px|р.]]
|-
| Оцінювання
| Оцінювання учнівської презентації

Оцінювання учнівської публікції

Оцінювання учнівського веб-сайту

Загальне оцінювання робіт учнів

| [http://ru.calameo.com/read/0028062034802b54c007c Оцінювання учнівської презентації]

[http://ru.calameo.com/read/002806203228484eb77d4 Оцінювання учнівської публікції]

[http://ru.calameo.com/read/002806203c1f5b97ef8a5 Оцінювання учнівського веб-сайту]

[http://ru.calameo.com/read/002806203188fac3869b5 Загальне оцінювання робіт учнів]
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Конкурс "Успішний проект" Проект із всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"

2013-12-31T18:48:15Z

Кононенко Валентина Сергіївна: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| Доля людини. ХХ століття
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|http://project.iteach.com.ua/projects/?id=412
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|українська мова та література, інформатика, всесвітня історія, історія України
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
| 10 - 11
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
| Учні знайомляться з основними положеннями теми на уроках історії України та всесвітньої історії за діючими підручниками.
Визначають проблемні питання з ключових розділів проекту: «Сталінська індустріалізація», «Колективізація», «Культурна революція 30-х років ХХ століття», шукають відповіді на поставлені питання, формують власну точку зору на події, які розглядаються. Проводять опитування у людей різного віку з питань: «Ваше відношення до діяльності Й.Сталіна в 30-ті роки ХХ століття?», «Чи потрібен Й.Сталін сьогодні?». Результати опитування демонструють на веб-сайті.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''''Ключове питання'''''

30-ті роки ХХ століття в долі радянських людей – «похмуре середньовіччя» чи «час перемог та великих звершень»?

'''''Тематичні питання'''''

1. Чи потрібна була форсована індустріалізація? Досягнення та втрати часів індустріалізації?
2. Чи можна було обійтись без колективізації? Досягнення, втрати в результаті колективізації?
3. «Культурна революція» чи «розстріляне відродження»?

'''''Змістові питання'''''

1. Цілі, методи, особливості, результати сталінської індустріалізації?
2. Причини, методи, результати колективізації?
3. Досягнення та втрати культури СРСР в 30-ті роки ХХ століття?
4. Роль Й. Сталіна в долі СРСР та радянських людей?
5. Чи потрібен Й.Сталін та його методи керівництва сучасній Україні?

== Навчальні цілі ==

Учні вчаться працювати з різними історичними джерелами, в тому числі з Internet, стикаються з різними, інколи протилежними, точками зору.
Опановують науковий, аналітичний, критичний стиль мислення, усвідомлюють різні способи діяльності, вчаться висловлювати власну точку зору та відстоювати її.
В учнів формуються уміння і навички добирати інформацію, перевіряти її з допомогою інших джерел, порівнювати між собою та робити свої висновки.
Під час роботи над проектом учасники вчаться добирати ілюстрації до своєї роботи, планувати свою діяльність, вчаться працювати в групах, та презентувати результати своєї роботи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
| Корисні ресурси:

•http://www.doba.lviv.ua

•http://litopys.narod.ru/

•http://www.ukrhistory.narod.ru/

•http://www.heritage.com.ua/

•http://www.history.com.ua/

•http://ru.wikipedia.org

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|===Дидактичні матеріали===

[http://ru.calameo.com/read/00280620338ff1b853d76 Основні етапи в історії СРСР та всесвітньої історії]

[http://ru.calameo.com/read/002806203aa0a05635c8d Бліц опитування учнів]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
| Методичні матеріали

[http://ru.calameo.com/read/00280620353c3c2ccd993 Конспект уроку Україна в 1929-1939]

[http://ru.calameo.com/read/002806203f67624c034e3 Памятки для учащихся]

[http://ru.calameo.com/read/002806203661e6a92f475 30-ті РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ В ДОЛІ РАДЯНСЬКИХ ЛЮДЕЙ – «ПОХМУРЕ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ» ЧИ «ЧАС ПЕРЕМОГ ТА ВЕЛИКИХ ЗВЕРШЕНЬ»?]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
| Учнівські презентації

[http://ru.calameo.com/read/0028062034dac9ed6158e КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ - НАЦИОНАЛЬНАЯ ТРАГЕДИЯ УКРАИНСКОГО НАРОДА?] Подготовили ученики 6-б класса. Лапин В., Репина Н., Сокол Г., Никаноров А.

[http://ru.calameo.com/read/00280620382465af6590d «РАССТРЕЛЯННОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ»] Проект выполнили: Пацера Дмитрий, Белоусова Екатерина, Селина Екатерина, Вагеник Валерий

[http://ru.calameo.com/read/00280620379286e9b694f СТАЛИНСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ УКРАИНЫ 1929 - 1938 ГГ.] Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся

===Учнівська публікація===

[http://ru.scribd.com/doc/173873445/Microsoft-Office-Publisher Модернізація СРСР 1930 рр]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|
|-
|}

== Фото-галерея роботи учнів над проектом ==

<gallery>
Файл:Кононенко В.С. 1.jpg
Файл:Кононенко В.С. 2.jpg
</gallery>

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
| Учнівські презентації
| Проект выполнили: Пацера Дмитрий, Белоусова Екатерина, Селина Екатерина, Вагеник Валерий
|[http://ru.calameo.com/read/00280620382465af6590d «РАССТРЕЛЯННОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ»]
|-
|Учнівські презентації
| Подготовили ученики 6-б класса. Лапин В., Репина Н., Сокол Г., Никаноров А.
| [http://ru.calameo.com/read/0028062034dac9ed6158e КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ - НАЦИОНАЛЬНАЯ ТРАГЕДИЯ УКРАИНСКОГО НАРОДА?]
|-

|Учнівські презентації
| Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся
| [http://ru.calameo.com/read/00280620379286e9b694f СТАЛИНСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ УКРАИНЫ 1929 - 1938 ГГ.]
|-

|Учнівська публікація
| Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся
| [http://ru.scribd.com/doc/173873445/Microsoft-Office-Publisher Модернізація СРСР 1930 рр]
|-
|Учнівський веб-сайт
| Проект выполнили: ученики 6 класса
| [[Файл:800px-Судьба человека - веб-сайт Кононенко.png|500px|р.]]
[[Файл:800px-Судьба человека - веб-сайт Кононенко 2.png|500px|р.]]
[[Файл:800px-Судьба человека - веб-сайт Кононенко3.png|500px|р.]]
|-
| Оцінювання
| Оцінювання учнівської презентації

Оцінювання учнівської публікції

Оцінювання учнівського веб-сайту

Загальне оцінювання робіт учнів

| [http://ru.calameo.com/read/0028062034802b54c007c Оцінювання учнівської презентації]

[http://ru.calameo.com/read/002806203228484eb77d4 Оцінювання учнівської публікції]

[http://ru.calameo.com/read/002806203c1f5b97ef8a5 Оцінювання учнівського веб-сайту]

[http://ru.calameo.com/read/002806203188fac3869b5 Загальне оцінювання робіт учнів]
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Файл:Кононенко В.С. 2.jpg

2013-12-31T18:40:29Z

Кононенко Валентина Сергіївна: Категорія:Конкурс "Успішний проект"

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Файл:Кононенко В.С. 1.jpg

2013-12-31T18:39:35Z

Кононенко Валентина Сергіївна: Категорія:Конкурс "Успішний проект"

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Конкурс "Успішний проект" Проект із всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"

2013-12-31T18:27:53Z

== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| Доля людини. ХХ століття
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|http://project.iteach.com.ua/projects/?id=412
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|українська мова та література, інформатика, всесвітня історія, історія України
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
| 10 - 11
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
| Учні знайомляться з основними положеннями теми на уроках історії України та всесвітньої історії за діючими підручниками.
Визначають проблемні питання з ключових розділів проекту: «Сталінська індустріалізація», «Колективізація», «Культурна революція 30-х років ХХ століття», шукають відповіді на поставлені питання, формують власну точку зору на події, які розглядаються. Проводять опитування у людей різного віку з питань: «Ваше відношення до діяльності Й.Сталіна в 30-ті роки ХХ століття?», «Чи потрібен Й.Сталін сьогодні?». Результати опитування демонструють на веб-сайті.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''''Ключове питання'''''

30-ті роки ХХ століття в долі радянських людей – «похмуре середньовіччя» чи «час перемог та великих звершень»?

'''''Тематичні питання'''''

1. Чи потрібна була форсована індустріалізація? Досягнення та втрати часів індустріалізації?
2. Чи можна було обійтись без колективізації? Досягнення, втрати в результаті колективізації?
3. «Культурна революція» чи «розстріляне відродження»?

'''''Змістові питання'''''

1. Цілі, методи, особливості, результати сталінської індустріалізації?
2. Причини, методи, результати колективізації?
3. Досягнення та втрати культури СРСР в 30-ті роки ХХ століття?
4. Роль Й. Сталіна в долі СРСР та радянських людей?
5. Чи потрібен Й.Сталін та його методи керівництва сучасній Україні?

== Навчальні цілі ==

Учні вчаться працювати з різними історичними джерелами, в тому числі з Internet, стикаються з різними, інколи протилежними, точками зору.
Опановують науковий, аналітичний, критичний стиль мислення, усвідомлюють різні способи діяльності, вчаться висловлювати власну точку зору та відстоювати її.
В учнів формуються уміння і навички добирати інформацію, перевіряти її з допомогою інших джерел, порівнювати між собою та робити свої висновки.
Під час роботи над проектом учасники вчаться добирати ілюстрації до своєї роботи, планувати свою діяльність, вчаться працювати в групах, та презентувати результати своєї роботи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
| Корисні ресурси:

•http://www.doba.lviv.ua

•http://litopys.narod.ru/

•http://www.ukrhistory.narod.ru/

•http://www.heritage.com.ua/

•http://www.history.com.ua/

•http://ru.wikipedia.org

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|===Дидактичні матеріали===

[http://ru.calameo.com/read/00280620338ff1b853d76 Основні етапи в історії СРСР та всесвітньої історії]

[http://ru.calameo.com/read/002806203aa0a05635c8d Бліц опитування учнів]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
| Методичні матеріали

[http://ru.calameo.com/read/00280620353c3c2ccd993 Конспект уроку Україна в 1929-1939]

[http://ru.calameo.com/read/002806203f67624c034e3 Памятки для учащихся]

[http://ru.calameo.com/read/002806203661e6a92f475 30-ті РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ В ДОЛІ РАДЯНСЬКИХ ЛЮДЕЙ – «ПОХМУРЕ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ» ЧИ «ЧАС ПЕРЕМОГ ТА ВЕЛИКИХ ЗВЕРШЕНЬ»?]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
| Учнівські презентації

[http://ru.calameo.com/read/0028062034dac9ed6158e КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ - НАЦИОНАЛЬНАЯ ТРАГЕДИЯ УКРАИНСКОГО НАРОДА?] Подготовили ученики 6-б класса. Лапин В., Репина Н., Сокол Г., Никаноров А.

[http://ru.calameo.com/read/00280620382465af6590d «РАССТРЕЛЯННОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ»] Проект выполнили: Пацера Дмитрий, Белоусова Екатерина, Селина Екатерина, Вагеник Валерий

[http://ru.calameo.com/read/00280620379286e9b694f СТАЛИНСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ УКРАИНЫ 1929 - 1938 ГГ.] Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся

===Учнівська публікація===

[http://ru.scribd.com/doc/173873445/Microsoft-Office-Publisher Модернізація СРСР 1930 рр]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
| Учнівські презентації
| Проект выполнили: Пацера Дмитрий, Белоусова Екатерина, Селина Екатерина, Вагеник Валерий
|[http://ru.calameo.com/read/00280620382465af6590d «РАССТРЕЛЯННОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ»]
|-
|Учнівські презентації
| Подготовили ученики 6-б класса. Лапин В., Репина Н., Сокол Г., Никаноров А.
| [http://ru.calameo.com/read/0028062034dac9ed6158e КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ - НАЦИОНАЛЬНАЯ ТРАГЕДИЯ УКРАИНСКОГО НАРОДА?]
|-

|Учнівські презентації
| Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся
| [http://ru.calameo.com/read/00280620379286e9b694f СТАЛИНСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ УКРАИНЫ 1929 - 1938 ГГ.]
|-

|Учнівська публікація
| Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся
| [http://ru.scribd.com/doc/173873445/Microsoft-Office-Publisher Модернізація СРСР 1930 рр]
|-
|Учнівський веб-сайт
| Проект выполнили: ученики 6 класса
| [[Файл:800px-Судьба человека - веб-сайт Кононенко.png|500px|р.]]
[[Файл:800px-Судьба человека - веб-сайт Кононенко 2.png|500px|р.]]
[[Файл:800px-Судьба человека - веб-сайт Кононенко3.png|500px|р.]]
|-
| Оцінювання
| Оцінювання учнівської презентації

Оцінювання учнівської публікції

Оцінювання учнівського веб-сайту

Загальне оцінювання робіт учнів

| [http://ru.calameo.com/read/0028062034802b54c007c Оцінювання учнівської презентації]

[http://ru.calameo.com/read/002806203228484eb77d4 Оцінювання учнівської публікції]

[http://ru.calameo.com/read/002806203c1f5b97ef8a5 Оцінювання учнівського веб-сайту]

[http://ru.calameo.com/read/002806203188fac3869b5 Загальне оцінювання робіт учнів]
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Конкурс "Успішний проект" Проект із всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"

2013-12-31T18:21:56Z

== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| Доля людини. ХХ століття
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|http://project.iteach.com.ua/projects/?id=412
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|українська мова та література, інформатика, всесвітня історія, історія України
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
| 10 - 11
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
| Учні знайомляться з основними положеннями теми на уроках історії України та всесвітньої історії за діючими підручниками.
Визначають проблемні питання з ключових розділів проекту: «Сталінська індустріалізація», «Колективізація», «Культурна революція 30-х років ХХ століття», шукають відповіді на поставлені питання, формують власну точку зору на події, які розглядаються. Проводять опитування у людей різного віку з питань: «Ваше відношення до діяльності Й.Сталіна в 30-ті роки ХХ століття?», «Чи потрібен Й.Сталін сьогодні?». Результати опитування демонструють на веб-сайті.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''''Ключове питання'''''

30-ті роки ХХ століття в долі радянських людей – «похмуре середньовіччя» чи «час перемог та великих звершень»?

'''''Тематичні питання'''''

1. Чи потрібна була форсована індустріалізація? Досягнення та втрати часів індустріалізації?
2. Чи можна було обійтись без колективізації? Досягнення, втрати в результаті колективізації?
3. «Культурна революція» чи «розстріляне відродження»?

'''''Змістові питання'''''

1. Цілі, методи, особливості, результати сталінської індустріалізації?
2. Причини, методи, результати колективізації?
3. Досягнення та втрати культури СРСР в 30-ті роки ХХ століття?
4. Роль Й. Сталіна в долі СРСР та радянських людей?
5. Чи потрібен Й.Сталін та його методи керівництва сучасній Україні?

== Навчальні цілі ==

Учні вчаться працювати з різними історичними джерелами, в тому числі з Internet, стикаються з різними, інколи протилежними, точками зору.
Опановують науковий, аналітичний, критичний стиль мислення, усвідомлюють різні способи діяльності, вчаться висловлювати власну точку зору та відстоювати її.
В учнів формуються уміння і навички добирати інформацію, перевіряти її з допомогою інших джерел, порівнювати між собою та робити свої висновки.
Під час роботи над проектом учасники вчаться добирати ілюстрації до своєї роботи, планувати свою діяльність, вчаться працювати в групах, та презентувати результати своєї роботи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
| Корисні ресурси:

•http://www.doba.lviv.ua

•http://litopys.narod.ru/

•http://www.ukrhistory.narod.ru/

•http://www.heritage.com.ua/

•http://www.history.com.ua/

•http://ru.wikipedia.org

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|===Дидактичні матеріали===

[http://ru.calameo.com/read/00280620338ff1b853d76 Основні етапи в історії СРСР та всесвітньої історії]

[http://ru.calameo.com/read/002806203aa0a05635c8d Бліц опитування учнів]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
| Методичні матеріали

[http://ru.calameo.com/read/00280620353c3c2ccd993 Конспект уроку Україна в 1929-1939]

[http://ru.calameo.com/read/002806203f67624c034e3 Памятки для учащихся]

[http://ru.calameo.com/read/002806203661e6a92f475 30-ті РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ В ДОЛІ РАДЯНСЬКИХ ЛЮДЕЙ – «ПОХМУРЕ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ» ЧИ «ЧАС ПЕРЕМОГ ТА ВЕЛИКИХ ЗВЕРШЕНЬ»?]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
| Учнівські презентації

[http://ru.calameo.com/read/0028062034dac9ed6158e КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ - НАЦИОНАЛЬНАЯ ТРАГЕДИЯ УКРАИНСКОГО НАРОДА?] Подготовили ученики 6-б класса. Лапин В., Репина Н., Сокол Г., Никаноров А.

[http://ru.calameo.com/read/00280620382465af6590d «РАССТРЕЛЯННОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ»] Проект выполнили: Пацера Дмитрий, Белоусова Екатерина, Селина Екатерина, Вагеник Валерий

[http://ru.calameo.com/read/00280620379286e9b694f СТАЛИНСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ УКРАИНЫ 1929 - 1938 ГГ.] Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся

===Учнівська публікація===

[http://ru.scribd.com/doc/173873445/Microsoft-Office-Publisher Модернізація СРСР 1930 рр]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
| Учнівські презентації
| Проект выполнили: Пацера Дмитрий, Белоусова Екатерина, Селина Екатерина, Вагеник Валерий
|[http://ru.calameo.com/read/00280620382465af6590d «РАССТРЕЛЯННОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ»]
|-
|Учнівські презентації
| Подготовили ученики 6-б класса. Лапин В., Репина Н., Сокол Г., Никаноров А.
| [http://ru.calameo.com/read/0028062034dac9ed6158e КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ - НАЦИОНАЛЬНАЯ ТРАГЕДИЯ УКРАИНСКОГО НАРОДА?]
|-

|Учнівські презентації
| Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся
| [http://ru.calameo.com/read/00280620379286e9b694f СТАЛИНСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ УКРАИНЫ 1929 - 1938 ГГ.]
|-

|Учнівська публікація
| Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся
| [http://ru.scribd.com/doc/173873445/Microsoft-Office-Publisher Модернізація СРСР 1930 рр]
|-
|Учнівський веб-сайт
| Проект выполнили: ученики 6 класса
| [[Файл:800px-Судьба человека - веб-сайт Кононенко.png|500px|р.]]
[[Файл:800px-Судьба человека - веб-сайт Кононенко 2.png|500px|р.]]
[[Файл:800px-Судьба человека - веб-сайт Кононенко3.png|500px|р.]]
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Файл:800px-Судьба человека - веб-сайт Кононенко3.png

2013-12-31T18:19:33Z

Кононенко Валентина Сергіївна: Категорія:Конкурс "Успішний проект"

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Файл:800px-Судьба человека - веб-сайт Кононенко 2.png

2013-12-31T18:18:48Z

Кононенко Валентина Сергіївна: Категорія:Конкурс "Успішний проект"

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Файл:800px-Судьба человека - веб-сайт Кононенко.png

2013-12-31T18:18:01Z

Кононенко Валентина Сергіївна: Категорія:Конкурс "Успішний проект"

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Конкурс "Успішний проект" Проект із всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"

2013-12-31T18:14:33Z

== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| Доля людини. ХХ століття
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|http://project.iteach.com.ua/projects/?id=412
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|українська мова та література, інформатика, всесвітня історія, історія України
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
| 10 - 11
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
| Учні знайомляться з основними положеннями теми на уроках історії України та всесвітньої історії за діючими підручниками.
Визначають проблемні питання з ключових розділів проекту: «Сталінська індустріалізація», «Колективізація», «Культурна революція 30-х років ХХ століття», шукають відповіді на поставлені питання, формують власну точку зору на події, які розглядаються. Проводять опитування у людей різного віку з питань: «Ваше відношення до діяльності Й.Сталіна в 30-ті роки ХХ століття?», «Чи потрібен Й.Сталін сьогодні?». Результати опитування демонструють на веб-сайті.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''''Ключове питання'''''

30-ті роки ХХ століття в долі радянських людей – «похмуре середньовіччя» чи «час перемог та великих звершень»?

'''''Тематичні питання'''''

1. Чи потрібна була форсована індустріалізація? Досягнення та втрати часів індустріалізації?
2. Чи можна було обійтись без колективізації? Досягнення, втрати в результаті колективізації?
3. «Культурна революція» чи «розстріляне відродження»?

'''''Змістові питання'''''

1. Цілі, методи, особливості, результати сталінської індустріалізації?
2. Причини, методи, результати колективізації?
3. Досягнення та втрати культури СРСР в 30-ті роки ХХ століття?
4. Роль Й. Сталіна в долі СРСР та радянських людей?
5. Чи потрібен Й.Сталін та його методи керівництва сучасній Україні?

== Навчальні цілі ==

Учні вчаться працювати з різними історичними джерелами, в тому числі з Internet, стикаються з різними, інколи протилежними, точками зору.
Опановують науковий, аналітичний, критичний стиль мислення, усвідомлюють різні способи діяльності, вчаться висловлювати власну точку зору та відстоювати її.
В учнів формуються уміння і навички добирати інформацію, перевіряти її з допомогою інших джерел, порівнювати між собою та робити свої висновки.
Під час роботи над проектом учасники вчаться добирати ілюстрації до своєї роботи, планувати свою діяльність, вчаться працювати в групах, та презентувати результати своєї роботи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
| Корисні ресурси:

•http://www.doba.lviv.ua

•http://litopys.narod.ru/

•http://www.ukrhistory.narod.ru/

•http://www.heritage.com.ua/

•http://www.history.com.ua/

•http://ru.wikipedia.org

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|===Дидактичні матеріали===

[http://ru.calameo.com/read/00280620338ff1b853d76 Основні етапи в історії СРСР та всесвітньої історії]

[http://ru.calameo.com/read/002806203aa0a05635c8d Бліц опитування учнів]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
| Методичні матеріали

[http://ru.calameo.com/read/00280620353c3c2ccd993 Конспект уроку Україна в 1929-1939]

[http://ru.calameo.com/read/002806203f67624c034e3 Памятки для учащихся]

[http://ru.calameo.com/read/002806203661e6a92f475 30-ті РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ В ДОЛІ РАДЯНСЬКИХ ЛЮДЕЙ – «ПОХМУРЕ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ» ЧИ «ЧАС ПЕРЕМОГ ТА ВЕЛИКИХ ЗВЕРШЕНЬ»?]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
| Учнівські презентації

[http://ru.calameo.com/read/0028062034dac9ed6158e КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ - НАЦИОНАЛЬНАЯ ТРАГЕДИЯ УКРАИНСКОГО НАРОДА?] Подготовили ученики 6-б класса. Лапин В., Репина Н., Сокол Г., Никаноров А.

[http://ru.calameo.com/read/00280620382465af6590d «РАССТРЕЛЯННОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ»] Проект выполнили: Пацера Дмитрий, Белоусова Екатерина, Селина Екатерина, Вагеник Валерий

[http://ru.calameo.com/read/00280620379286e9b694f СТАЛИНСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ УКРАИНЫ 1929 - 1938 ГГ.] Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся

===Учнівська публікація===

[http://ru.scribd.com/doc/173873445/Microsoft-Office-Publisher Модернізація СРСР 1930 рр]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
| Учнівські презентації
| Проект выполнили: Пацера Дмитрий, Белоусова Екатерина, Селина Екатерина, Вагеник Валерий
|[http://ru.calameo.com/read/00280620382465af6590d «РАССТРЕЛЯННОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ»]
|-
|Учнівські презентації
| Подготовили ученики 6-б класса. Лапин В., Репина Н., Сокол Г., Никаноров А.
| [http://ru.calameo.com/read/0028062034dac9ed6158e КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ - НАЦИОНАЛЬНАЯ ТРАГЕДИЯ УКРАИНСКОГО НАРОДА?]
|-

|Учнівські презентації
| Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся
| [http://ru.calameo.com/read/00280620379286e9b694f СТАЛИНСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ УКРАИНЫ 1929 - 1938 ГГ.]
|-

|Учнівська публікація
| Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся
| [http://ru.scribd.com/doc/173873445/Microsoft-Office-Publisher Модернізація СРСР 1930 рр]
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Конкурс "Успішний проект" Проект із всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"

2013-12-31T18:08:42Z

== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| Доля людини. ХХ століття
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|http://project.iteach.com.ua/projects/?id=412
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|українська мова та література, інформатика, всесвітня історія, історія України
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
| 10 - 11
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
| Учні знайомляться з основними положеннями теми на уроках історії України та всесвітньої історії за діючими підручниками.
Визначають проблемні питання з ключових розділів проекту: «Сталінська індустріалізація», «Колективізація», «Культурна революція 30-х років ХХ століття», шукають відповіді на поставлені питання, формують власну точку зору на події, які розглядаються. Проводять опитування у людей різного віку з питань: «Ваше відношення до діяльності Й.Сталіна в 30-ті роки ХХ століття?», «Чи потрібен Й.Сталін сьогодні?». Результати опитування демонструють на веб-сайті.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''''Ключове питання'''''

30-ті роки ХХ століття в долі радянських людей – «похмуре середньовіччя» чи «час перемог та великих звершень»?

'''''Тематичні питання'''''

1. Чи потрібна була форсована індустріалізація? Досягнення та втрати часів індустріалізації?
2. Чи можна було обійтись без колективізації? Досягнення, втрати в результаті колективізації?
3. «Культурна революція» чи «розстріляне відродження»?

'''''Змістові питання'''''

1. Цілі, методи, особливості, результати сталінської індустріалізації?
2. Причини, методи, результати колективізації?
3. Досягнення та втрати культури СРСР в 30-ті роки ХХ століття?
4. Роль Й. Сталіна в долі СРСР та радянських людей?
5. Чи потрібен Й.Сталін та його методи керівництва сучасній Україні?

== Навчальні цілі ==

Учні вчаться працювати з різними історичними джерелами, в тому числі з Internet, стикаються з різними, інколи протилежними, точками зору.
Опановують науковий, аналітичний, критичний стиль мислення, усвідомлюють різні способи діяльності, вчаться висловлювати власну точку зору та відстоювати її.
В учнів формуються уміння і навички добирати інформацію, перевіряти її з допомогою інших джерел, порівнювати між собою та робити свої висновки.
Під час роботи над проектом учасники вчаться добирати ілюстрації до своєї роботи, планувати свою діяльність, вчаться працювати в групах, та презентувати результати своєї роботи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
| Корисні ресурси:

•http://www.doba.lviv.ua

•http://litopys.narod.ru/

•http://www.ukrhistory.narod.ru/

•http://www.heritage.com.ua/

•http://www.history.com.ua/

•http://ru.wikipedia.org

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|===Дидактичні матеріали===

[http://ru.calameo.com/read/00280620338ff1b853d76 Основні етапи в історії СРСР та всесвітньої історії]

[http://ru.calameo.com/read/002806203aa0a05635c8d Бліц опитування учнів]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
| Методичні матеріали

[http://ru.calameo.com/read/00280620353c3c2ccd993 Конспект уроку Україна в 1929-1939]

[http://ru.calameo.com/read/002806203f67624c034e3 Памятки для учащихся]

[http://ru.calameo.com/read/002806203661e6a92f475 30-ті РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ В ДОЛІ РАДЯНСЬКИХ ЛЮДЕЙ – «ПОХМУРЕ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ» ЧИ «ЧАС ПЕРЕМОГ ТА ВЕЛИКИХ ЗВЕРШЕНЬ»?]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
| Учнівські презентації

[http://ru.calameo.com/read/0028062034dac9ed6158e КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ - НАЦИОНАЛЬНАЯ ТРАГЕДИЯ УКРАИНСКОГО НАРОДА?] Подготовили ученики 6-б класса. Лапин В., Репина Н., Сокол Г., Никаноров А.

[http://ru.calameo.com/read/00280620382465af6590d «РАССТРЕЛЯННОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ»] Проект выполнили: Пацера Дмитрий, Белоусова Екатерина, Селина Екатерина, Вагеник Валерий

[http://ru.calameo.com/read/00280620379286e9b694f СТАЛИНСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ УКРАИНЫ 1929 - 1938 ГГ.] Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся

===Учнівська публікація===

[http://ru.scribd.com/doc/173873445/Microsoft-Office-Publisher Модернізація СРСР 1930 рр]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
| Учнівські презентації
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|

[http://ru.calameo.com/read/0028062034dac9ed6158e КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ - НАЦИОНАЛЬНАЯ ТРАГЕДИЯ УКРАИНСКОГО НАРОДА?] Подготовили ученики 6-б класса. Лапин В., Репина Н., Сокол Г., Никаноров А.

[http://ru.calameo.com/read/00280620382465af6590d «РАССТРЕЛЯННОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ»] Проект выполнили: Пацера Дмитрий, Белоусова Екатерина, Селина Екатерина, Вагеник Валерий

[http://ru.calameo.com/read/00280620379286e9b694f СТАЛИНСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ УКРАИНЫ 1929 - 1938 ГГ.] Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся

| Учнівська публікація

|[http://ru.scribd.com/doc/173873445/Microsoft-Office-Publisher Модернізація СРСР 1930 рр]
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Конкурс "Успішний проект" Проект із всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"

2013-12-31T18:04:02Z

Кононенко Валентина Сергіївна: /* Опис проекту */

== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| Доля людини. ХХ століття
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|http://project.iteach.com.ua/projects/?id=412
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|українська мова та література, інформатика, всесвітня історія, історія України
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
| 10 - 11
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
| Учні знайомляться з основними положеннями теми на уроках історії України та всесвітньої історії за діючими підручниками.
Визначають проблемні питання з ключових розділів проекту: «Сталінська індустріалізація», «Колективізація», «Культурна революція 30-х років ХХ століття», шукають відповіді на поставлені питання, формують власну точку зору на події, які розглядаються. Проводять опитування у людей різного віку з питань: «Ваше відношення до діяльності Й.Сталіна в 30-ті роки ХХ століття?», «Чи потрібен Й.Сталін сьогодні?». Результати опитування демонструють на веб-сайті.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''''Ключове питання'''''

30-ті роки ХХ століття в долі радянських людей – «похмуре середньовіччя» чи «час перемог та великих звершень»?

'''''Тематичні питання'''''

1. Чи потрібна була форсована індустріалізація? Досягнення та втрати часів індустріалізації?
2. Чи можна було обійтись без колективізації? Досягнення, втрати в результаті колективізації?
3. «Культурна революція» чи «розстріляне відродження»?

'''''Змістові питання'''''

1. Цілі, методи, особливості, результати сталінської індустріалізації?
2. Причини, методи, результати колективізації?
3. Досягнення та втрати культури СРСР в 30-ті роки ХХ століття?
4. Роль Й. Сталіна в долі СРСР та радянських людей?
5. Чи потрібен Й.Сталін та його методи керівництва сучасній Україні?

== Навчальні цілі ==

Учні вчаться працювати з різними історичними джерелами, в тому числі з Internet, стикаються з різними, інколи протилежними, точками зору.
Опановують науковий, аналітичний, критичний стиль мислення, усвідомлюють різні способи діяльності, вчаться висловлювати власну точку зору та відстоювати її.
В учнів формуються уміння і навички добирати інформацію, перевіряти її з допомогою інших джерел, порівнювати між собою та робити свої висновки.
Під час роботи над проектом учасники вчаться добирати ілюстрації до своєї роботи, планувати свою діяльність, вчаться працювати в групах, та презентувати результати своєї роботи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
| Корисні ресурси:

•http://www.doba.lviv.ua

•http://litopys.narod.ru/

•http://www.ukrhistory.narod.ru/

•http://www.heritage.com.ua/

•http://www.history.com.ua/

•http://ru.wikipedia.org

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|===Дидактичні матеріали===

[http://ru.calameo.com/read/00280620338ff1b853d76 Основні етапи в історії СРСР та всесвітньої історії]

[http://ru.calameo.com/read/002806203aa0a05635c8d Бліц опитування учнів]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
| Методичні матеріали

[http://ru.calameo.com/read/00280620353c3c2ccd993 Конспект уроку Україна в 1929-1939]

[http://ru.calameo.com/read/002806203f67624c034e3 Памятки для учащихся]

[http://ru.calameo.com/read/002806203661e6a92f475 30-ті РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ В ДОЛІ РАДЯНСЬКИХ ЛЮДЕЙ – «ПОХМУРЕ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ» ЧИ «ЧАС ПЕРЕМОГ ТА ВЕЛИКИХ ЗВЕРШЕНЬ»?]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
| Учнівські презентації

[http://ru.calameo.com/read/0028062034dac9ed6158e КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ - НАЦИОНАЛЬНАЯ ТРАГЕДИЯ УКРАИНСКОГО НАРОДА?] Подготовили ученики 6-б класса. Лапин В., Репина Н., Сокол Г., Никаноров А.

[http://ru.calameo.com/read/00280620382465af6590d «РАССТРЕЛЯННОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ»] Проект выполнили: Пацера Дмитрий, Белоусова Екатерина, Селина Екатерина, Вагеник Валерий

[http://ru.calameo.com/read/00280620379286e9b694f СТАЛИНСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ УКРАИНЫ 1929 - 1938 ГГ.] Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся

===Учнівська публікація===

[http://ru.scribd.com/doc/173873445/Microsoft-Office-Publisher Модернізація СРСР 1930 рр]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження''' Учнівські презентації
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|

[http://ru.calameo.com/read/0028062034dac9ed6158e КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ - НАЦИОНАЛЬНАЯ ТРАГЕДИЯ УКРАИНСКОГО НАРОДА?] Подготовили ученики 6-б класса. Лапин В., Репина Н., Сокол Г., Никаноров А.

[http://ru.calameo.com/read/00280620382465af6590d «РАССТРЕЛЯННОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ»] Проект выполнили: Пацера Дмитрий, Белоусова Екатерина, Селина Екатерина, Вагеник Валерий

[http://ru.calameo.com/read/00280620379286e9b694f СТАЛИНСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ УКРАИНЫ 1929 - 1938 ГГ.] Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся

| Учнівська публікація

|[http://ru.scribd.com/doc/173873445/Microsoft-Office-Publisher Модернізація СРСР 1930 рр]
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Конкурс "Успішний проект" Проект із всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"

2013-12-31T18:03:19Z

== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| Доля людини. ХХ століття
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|українська мова та література, інформатика, всесвітня історія, історія України
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
| 10 - 11
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
| Учні знайомляться з основними положеннями теми на уроках історії України та всесвітньої історії за діючими підручниками.
Визначають проблемні питання з ключових розділів проекту: «Сталінська індустріалізація», «Колективізація», «Культурна революція 30-х років ХХ століття», шукають відповіді на поставлені питання, формують власну точку зору на події, які розглядаються. Проводять опитування у людей різного віку з питань: «Ваше відношення до діяльності Й.Сталіна в 30-ті роки ХХ століття?», «Чи потрібен Й.Сталін сьогодні?». Результати опитування демонструють на веб-сайті.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''''Ключове питання'''''

30-ті роки ХХ століття в долі радянських людей – «похмуре середньовіччя» чи «час перемог та великих звершень»?

'''''Тематичні питання'''''

1. Чи потрібна була форсована індустріалізація? Досягнення та втрати часів індустріалізації?
2. Чи можна було обійтись без колективізації? Досягнення, втрати в результаті колективізації?
3. «Культурна революція» чи «розстріляне відродження»?

'''''Змістові питання'''''

1. Цілі, методи, особливості, результати сталінської індустріалізації?
2. Причини, методи, результати колективізації?
3. Досягнення та втрати культури СРСР в 30-ті роки ХХ століття?
4. Роль Й. Сталіна в долі СРСР та радянських людей?
5. Чи потрібен Й.Сталін та його методи керівництва сучасній Україні?

== Навчальні цілі ==

Учні вчаться працювати з різними історичними джерелами, в тому числі з Internet, стикаються з різними, інколи протилежними, точками зору.
Опановують науковий, аналітичний, критичний стиль мислення, усвідомлюють різні способи діяльності, вчаться висловлювати власну точку зору та відстоювати її.
В учнів формуються уміння і навички добирати інформацію, перевіряти її з допомогою інших джерел, порівнювати між собою та робити свої висновки.
Під час роботи над проектом учасники вчаться добирати ілюстрації до своєї роботи, планувати свою діяльність, вчаться працювати в групах, та презентувати результати своєї роботи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
| Корисні ресурси:

•http://www.doba.lviv.ua

•http://litopys.narod.ru/

•http://www.ukrhistory.narod.ru/

•http://www.heritage.com.ua/

•http://www.history.com.ua/

•http://ru.wikipedia.org

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|===Дидактичні матеріали===

[http://ru.calameo.com/read/00280620338ff1b853d76 Основні етапи в історії СРСР та всесвітньої історії]

[http://ru.calameo.com/read/002806203aa0a05635c8d Бліц опитування учнів]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
| Методичні матеріали

[http://ru.calameo.com/read/00280620353c3c2ccd993 Конспект уроку Україна в 1929-1939]

[http://ru.calameo.com/read/002806203f67624c034e3 Памятки для учащихся]

[http://ru.calameo.com/read/002806203661e6a92f475 30-ті РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ В ДОЛІ РАДЯНСЬКИХ ЛЮДЕЙ – «ПОХМУРЕ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ» ЧИ «ЧАС ПЕРЕМОГ ТА ВЕЛИКИХ ЗВЕРШЕНЬ»?]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
| Учнівські презентації

[http://ru.calameo.com/read/0028062034dac9ed6158e КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ - НАЦИОНАЛЬНАЯ ТРАГЕДИЯ УКРАИНСКОГО НАРОДА?] Подготовили ученики 6-б класса. Лапин В., Репина Н., Сокол Г., Никаноров А.

[http://ru.calameo.com/read/00280620382465af6590d «РАССТРЕЛЯННОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ»] Проект выполнили: Пацера Дмитрий, Белоусова Екатерина, Селина Екатерина, Вагеник Валерий

[http://ru.calameo.com/read/00280620379286e9b694f СТАЛИНСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ УКРАИНЫ 1929 - 1938 ГГ.] Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся

===Учнівська публікація===

[http://ru.scribd.com/doc/173873445/Microsoft-Office-Publisher Модернізація СРСР 1930 рр]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження''' Учнівські презентації
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|

[http://ru.calameo.com/read/0028062034dac9ed6158e КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ - НАЦИОНАЛЬНАЯ ТРАГЕДИЯ УКРАИНСКОГО НАРОДА?] Подготовили ученики 6-б класса. Лапин В., Репина Н., Сокол Г., Никаноров А.

[http://ru.calameo.com/read/00280620382465af6590d «РАССТРЕЛЯННОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ»] Проект выполнили: Пацера Дмитрий, Белоусова Екатерина, Селина Екатерина, Вагеник Валерий

[http://ru.calameo.com/read/00280620379286e9b694f СТАЛИНСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ УКРАИНЫ 1929 - 1938 ГГ.] Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся

| Учнівська публікація

|[http://ru.scribd.com/doc/173873445/Microsoft-Office-Publisher Модернізація СРСР 1930 рр]
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Конкурс "Успішний проект" Проект із всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"

2013-12-28T11:32:16Z

Кононенко Валентина Сергіївна:

== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| Доля людини. ХХ століття
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|українська мова та література, інформатика, всесвітня історія, історія України
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
| 10 - 11
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
| Учні знайомляться з основними положеннями теми на уроках історії України та всесвітньої історії за діючими підручниками.
Визначають проблемні питання з ключових розділів проекту: «Сталінська індустріалізація», «Колективізація», «Культурна революція 30-х років ХХ століття», шукають відповіді на поставлені питання, формують власну точку зору на події, які розглядаються. Проводять опитування у людей різного віку з питань: «Ваше відношення до діяльності Й.Сталіна в 30-ті роки ХХ століття?», «Чи потрібен Й.Сталін сьогодні?». Результати опитування демонструють на веб-сайті.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''''Ключове питання'''''

30-ті роки ХХ століття в долі радянських людей – «похмуре середньовіччя» чи «час перемог та великих звершень»?

'''''Тематичні питання'''''

1. Чи потрібна була форсована індустріалізація? Досягнення та втрати часів індустріалізації?
2. Чи можна було обійтись без колективізації? Досягнення, втрати в результаті колективізації?
3. «Культурна революція» чи «розстріляне відродження»?

'''''Змістові питання'''''

1. Цілі, методи, особливості, результати сталінської індустріалізації?
2. Причини, методи, результати колективізації?
3. Досягнення та втрати культури СРСР в 30-ті роки ХХ століття?
4. Роль Й. Сталіна в долі СРСР та радянських людей?
5. Чи потрібен Й.Сталін та його методи керівництва сучасній Україні?

== Навчальні цілі ==

Учні вчаться працювати з різними історичними джерелами, в тому числі з Internet, стикаються з різними, інколи протилежними, точками зору.
Опановують науковий, аналітичний, критичний стиль мислення, усвідомлюють різні способи діяльності, вчаться висловлювати власну точку зору та відстоювати її.
В учнів формуються уміння і навички добирати інформацію, перевіряти її з допомогою інших джерел, порівнювати між собою та робити свої висновки.
Під час роботи над проектом учасники вчаться добирати ілюстрації до своєї роботи, планувати свою діяльність, вчаться працювати в групах, та презентувати результати своєї роботи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
| Корисні ресурси:

•http://www.doba.lviv.ua

•http://litopys.narod.ru/

•http://www.ukrhistory.narod.ru/

•http://www.heritage.com.ua/

•http://www.history.com.ua/

•http://ru.wikipedia.org

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|===Дидактичні матеріали===

[http://ru.calameo.com/read/00280620338ff1b853d76 Основні етапи в історії СРСР та всесвітньої історії]

[http://ru.calameo.com/read/002806203aa0a05635c8d Бліц опитування учнів]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
| Методичні матеріали

[http://ru.calameo.com/read/00280620353c3c2ccd993 Конспект уроку Україна в 1929-1939]

[http://ru.calameo.com/read/002806203f67624c034e3 Памятки для учащихся]

[http://ru.calameo.com/read/002806203661e6a92f475 30-ті РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ В ДОЛІ РАДЯНСЬКИХ ЛЮДЕЙ – «ПОХМУРЕ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ» ЧИ «ЧАС ПЕРЕМОГ ТА ВЕЛИКИХ ЗВЕРШЕНЬ»?]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
| Учнівські презентації

[http://ru.calameo.com/read/0028062034dac9ed6158e КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ - НАЦИОНАЛЬНАЯ ТРАГЕДИЯ УКРАИНСКОГО НАРОДА?] Подготовили ученики 6-б класса. Лапин В., Репина Н., Сокол Г., Никаноров А.

[http://ru.calameo.com/read/00280620382465af6590d «РАССТРЕЛЯННОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ»] Проект выполнили: Пацера Дмитрий, Белоусова Екатерина, Селина Екатерина, Вагеник Валерий

[http://ru.calameo.com/read/00280620379286e9b694f СТАЛИНСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ УКРАИНЫ 1929 - 1938 ГГ.] Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся

===Учнівська публікація===

[http://ru.scribd.com/doc/173873445/Microsoft-Office-Publisher Модернізація СРСР 1930 рр]

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
| Учнівські презентації

[http://ru.calameo.com/read/0028062034dac9ed6158e КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ - НАЦИОНАЛЬНАЯ ТРАГЕДИЯ УКРАИНСКОГО НАРОДА?] Подготовили ученики 6-б класса. Лапин В., Репина Н., Сокол Г., Никаноров А.

[http://ru.calameo.com/read/00280620382465af6590d «РАССТРЕЛЯННОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ»] Проект выполнили: Пацера Дмитрий, Белоусова Екатерина, Селина Екатерина, Вагеник Валерий

[http://ru.calameo.com/read/00280620379286e9b694f СТАЛИНСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ УКРАИНЫ 1929 - 1938 ГГ.] Проект выполнили: Ильичёв Руслан, Аникеева Ирина, Качанова Настя, Тупчий Игорь, Пономаренко Олеся

| Учнівська публікація

|[http://ru.scribd.com/doc/173873445/Microsoft-Office-Publisher Модернізація СРСР 1930 рр]
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Конкурс "Успішний проект" Проект із всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"

2013-12-28T11:08:33Z

Кононенко Валентина Сергіївна:

== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| Доля людини. ХХ століття
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|українська мова та література, інформатика, всесвітня історія, історія України
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
| 10 - 11
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
| Учні знайомляться з основними положеннями теми на уроках історії України та всесвітньої історії за діючими підручниками.
Визначають проблемні питання з ключових розділів проекту: «Сталінська індустріалізація», «Колективізація», «Культурна революція 30-х років ХХ століття», шукають відповіді на поставлені питання, формують власну точку зору на події, які розглядаються. Проводять опитування у людей різного віку з питань: «Ваше відношення до діяльності Й.Сталіна в 30-ті роки ХХ століття?», «Чи потрібен Й.Сталін сьогодні?». Результати опитування демонструють на веб-сайті.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''''Ключове питання'''''

30-ті роки ХХ століття в долі радянських людей – «похмуре середньовіччя» чи «час перемог та великих звершень»?

'''''Тематичні питання'''''

1. Чи потрібна була форсована індустріалізація? Досягнення та втрати часів індустріалізації?
2. Чи можна було обійтись без колективізації? Досягнення, втрати в результаті колективізації?
3. «Культурна революція» чи «розстріляне відродження»?

'''''Змістові питання'''''

1. Цілі, методи, особливості, результати сталінської індустріалізації?
2. Причини, методи, результати колективізації?
3. Досягнення та втрати культури СРСР в 30-ті роки ХХ століття?
4. Роль Й. Сталіна в долі СРСР та радянських людей?
5. Чи потрібен Й.Сталін та його методи керівництва сучасній Україні?

== Навчальні цілі ==

Учні вчаться працювати з різними історичними джерелами, в тому числі з Internet, стикаються з різними, інколи протилежними, точками зору.
Опановують науковий, аналітичний, критичний стиль мислення, усвідомлюють різні способи діяльності, вчаться висловлювати власну точку зору та відстоювати її.
В учнів формуються уміння і навички добирати інформацію, перевіряти її з допомогою інших джерел, порівнювати між собою та робити свої висновки.
Під час роботи над проектом учасники вчаться добирати ілюстрації до своєї роботи, планувати свою діяльність, вчаться працювати в групах, та презентувати результати своєї роботи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|== Корисні ресурси: ==

•http://www.doba.lviv.ua

•http://litopys.narod.ru/

•http://www.ukrhistory.narod.ru/

•http://www.heritage.com.ua/

•http://www.history.com.ua/

•http://ru.wikipedia.org

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''Розмістіть посилання на приклади дидактичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''Розмістіть посилання на приклади методичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''Коротко сформулюйте підсумкові значущі для учнів результати роботи, одержані в результаті реалізації проекту''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Конкурс "Успішний проект" Проект із всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"

2013-12-28T11:01:43Z

Кононенко Валентина Сергіївна:

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| Доля людини. ХХ століття
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Опишіть, в чому полягає ідея проекту? Як вона виникла? Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? Які результати одержали у процесі реалізації проекту? Які відгуки, відзнаки тощо.''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''Розмістіть тут посилання на відповідні онлайн-ресурси чи програмні засоби, які використосувались учнями у процесі реалізації проекту та власні коментарії щодо доцільності та особливостей їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''Розмістіть посилання на приклади дидактичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''Розмістіть посилання на приклади методичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''Коротко сформулюйте підсумкові значущі для учнів результати роботи, одержані в результаті реалізації проекту''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Конкурс "Успішний проект" Проект із всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"

2013-12-28T10:52:07Z

Кононенко Валентина Сергіївна: Замінено вміст на « {{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}} [[Категорія:Конкурс "Успішний ...»

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Опишіть, в чому полягає ідея проекту? Як вона виникла? Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? Які результати одержали у процесі реалізації проекту? Які відгуки, відзнаки тощо.''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''Розмістіть тут посилання на відповідні онлайн-ресурси чи програмні засоби, які використосувались учнями у процесі реалізації проекту та власні коментарії щодо доцільності та особливостей їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''Розмістіть посилання на приклади дидактичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''Розмістіть посилання на приклади методичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''Коротко сформулюйте підсумкові значущі для учнів результати роботи, одержані в результаті реалізації проекту''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Конкурс "Успішний проект" Проект із всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"

2013-12-28T10:48:54Z

Кононенко Валентина Сергіївна: Створена сторінка: {| border=1 width="100%" |bgcolor=floralwhite| <center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити з...

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Опишіть, в чому полягає ідея проекту? Як вона виникла? Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? Які результати одержали у процесі реалізації проекту? Які відгуки, відзнаки тощо.''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''Розмістіть тут посилання на відповідні онлайн-ресурси чи програмні засоби, які використосувались учнями у процесі реалізації проекту та власні коментарії щодо доцільності та особливостей їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''Розмістіть посилання на приклади дидактичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''Розмістіть посилання на приклади методичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''Коротко сформулюйте підсумкові значущі для учнів результати роботи, одержані в результаті реалізації проекту''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Кононенко Валентина Сергіївна

2013-12-28T10:47:53Z

Кононенко Валентина Сергіївна: /* Обласний конкурс навчальних проектів з всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"...

[[Файл:377px-Кононенко В.С.png|200px|р.]]

== Кононенко Валентина Сергіївна ==

'''Регіон: '''смт. Якимівка

Якимівського району Запорізької області

'''Місце роботи: ''' [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%90%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%8F| НВК "Якимівська гімназія"]

'''Посада: '''Вчитель історії вищої категорії, вчитель-методист

Закінчила Запорізький державний педагогічний інститут в 1980 році

Захоплююсь дослідженням історії селища. З задоволенням працюю з обдарованими дітьми в МАН.

'''Моє кредо:''' ''"Вчитись разом з дітьми"''

== Контактна інформація: ==

моб.тел.0961901985

'''e-mail''' - kononen2014@gmail.com

== Сайти ==

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/ Заглавная_страница]

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%84%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%88_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Євлаш Анна Вікторівна]

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%AF%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83 Методичне об'єднання вчителів історії та правознавстваЯкимівського району]

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Сидоренко Віктор Васильович]

[http://sidorenkovv.ucoz.ru/index/0-2/ Сайт вчителів історії Сидоренко О.О. та Сидоренка В.В.]

== Цікаві ролики ==

[http://youtu.be/kpPbmb3S5hk Історія козаків]

[http://youtu.be/QCF4f5HScGw Історія козацтва]

== Обласний конкурс навчальних проектів з всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього" ==

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%C2%AB%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F._%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%C2%BB_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB:_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Обласний конкурс навчальних проектів з всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"]

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8._%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Навчальний проект: Доля людини. ХХ століт

[[Конкурс "Успішний проект" Проект із всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"]]

[[Категорія:Користувачі]]

Користувач:Кононенко Валентина Сергіївна

2013-12-28T10:46:56Z

Користувач:Кононенко Валентина Сергіївна

2013-12-28T10:44:39Z

[[Файл:377px-Кононенко В.С.png|200px|р.]]

== Кононенко Валентина Сергіївна ==

'''Регіон: '''смт. Якимівка

Якимівського району Запорізької області

'''Місце роботи: ''' [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%90%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%8F| НВК "Якимівська гімназія"]

'''Посада: '''Вчитель історії вищої категорії, вчитель-методист

Закінчила Запорізький державний педагогічний інститут в 1980 році

Захоплююсь дослідженням історії селища. З задоволенням працюю з обдарованими дітьми в МАН.

'''Моє кредо:''' ''"Вчитись разом з дітьми"''

== Контактна інформація: ==

моб.тел.0961901985

'''e-mail''' - kononen2014@gmail.com

== Сайти ==

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/ Заглавная_страница]

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%84%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%88_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Євлаш Анна Вікторівна]

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%AF%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83 Методичне об'єднання вчителів історії та правознавстваЯкимівського району]

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Сидоренко Віктор Васильович]

[http://sidorenkovv.ucoz.ru/index/0-2/ Сайт вчителів історії Сидоренко О.О. та Сидоренка В.В.]

== Цікаві ролики ==

[http://youtu.be/kpPbmb3S5hk Історія козаків]

[http://youtu.be/QCF4f5HScGw Історія козацтва]

== Обласний конкурс навчальних проектів з всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього" ==

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%C2%AB%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F._%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%C2%BB_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB:_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Обласний конкурс навчальних проектів з всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"]

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8._%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Навчальний проект: Доля людини. ХХ століття]

[[Категорія:Користувачі]]

Користувач:Кононенко Валентина Сергіївна

2013-12-28T10:43:10Z

Кононенко Валентина Сергіївна: /* Відеоролики з історії */

[[Файл:377px-Кононенко В.С.png|200px|р.]]

== Кононенко Валентина Сергіївна ==

'''Регіон: '''смт. Якимівка

Якимівського району Запорізької області

'''Місце роботи: ''' [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%90%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%8F| НВК "Якимівська гімназія"]

'''Посада: '''Вчитель історії вищої категорії, вчитель-методист

Закінчила Запорізький державний педагогічний інститут в 1980 році

Захоплююсь дослідженням історії селища. З задоволенням працюю з обдарованими дітьми в МАН.

'''Моє кредо:''' ''"Вчитись разом з дітьми"''

== Контактна інформація: ==

моб.тел.0961901985

'''e-mail''' - kononen2014@gmail.com

== Сайти ==

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/ Заглавная_страница]

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%84%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%88_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Євлаш Анна Вікторівна]

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%AF%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83 Методичне об'єднання вчителів історії та правознавстваЯкимівського району]

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Сидоренко Віктор Васильович]

[http://sidorenkovv.ucoz.ru/index/0-2/ Сайт вчителів історії Сидоренко О.О. та Сидоренка В.В.]

== Цікаві ролики ==

[http://youtu.be/kpPbmb3S5hk Історія козаків]

[http://youtu.be/QCF4f5HScGw Історія козацтва]

== Обласний конкурс навчальних проектів з всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього" ==

[[Обласний конкурс навчальних проектів з всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"]]

[[Навчальний проект: Доля людини. ХХ століття]]

[[Категорія:Користувачі]]

Користувач:Кононенко Валентина Сергіївна

2013-12-28T10:42:32Z

Кононенко Валентина Сергіївна: /* Сайти */

[[Файл:377px-Кононенко В.С.png|200px|р.]]

== Кононенко Валентина Сергіївна ==

'''Регіон: '''смт. Якимівка

Якимівського району Запорізької області

'''Місце роботи: ''' [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%90%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%8F| НВК "Якимівська гімназія"]

'''Посада: '''Вчитель історії вищої категорії, вчитель-методист

Закінчила Запорізький державний педагогічний інститут в 1980 році

Захоплююсь дослідженням історії селища. З задоволенням працюю з обдарованими дітьми в МАН.

'''Моє кредо:''' ''"Вчитись разом з дітьми"''

== Контактна інформація: ==

моб.тел.0961901985

'''e-mail''' - kononen2014@gmail.com

== Сайти ==

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/ Заглавная_страница]

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%84%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%88_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Євлаш Анна Вікторівна]

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%AF%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83 Методичне об'єднання вчителів історії та правознавстваЯкимівського району]

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Сидоренко Віктор Васильович]

[http://sidorenkovv.ucoz.ru/index/0-2/ Сайт вчителів історії Сидоренко О.О. та Сидоренка В.В.]

== Відеоролики з історії ==

<mediaplayer width='540' height='290'>https://www.youtube.com/watch?v=71h0ytINe7U</mediaplayer>

Руйнування Січі

<mediaplayer width='540' height='290'>https://www.youtube.com/watch?v=INDLbmBAdww</mediaplayer>

Стремено - сумувати козакам не велено

== Цікаві ролики ==

[http://youtu.be/kpPbmb3S5hk Історія козаків]

[http://youtu.be/QCF4f5HScGw Історія козацтва]

== Обласний конкурс навчальних проектів з всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього" ==

[[Обласний конкурс навчальних проектів з всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"]]

[[Навчальний проект: Доля людини. ХХ століття]]

[[Категорія:Користувачі]]

Користувач:Кононенко Валентина Сергіївна

2013-12-28T10:40:38Z

Кононенко Валентина Сергіївна:

Файл:377px-Кононенко В.С.png

2013-12-28T10:40:07Z

Кононенко Валентина Сергіївна: Категорія:Користувачі

[[Категорія:Користувачі]]

Користувач:Кононенко Валентина Сергіївна

2013-12-28T10:37:58Z

Кононенко Валентина Сергіївна:

[[Файл:Кононенко В.С.png|200px|р.]]

== Кононенко Валентина Сергіївна ==

'''Регіон: '''смт. Якимівка

Якимівського району Запорізької області

'''Місце роботи: ''' [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%90%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%8F| НВК "Якимівська гімназія"]

'''Посада: '''Вчитель історії вищої категорії, вчитель-методист

Закінчила Запорізький державний педагогічний інститут в 1980 році

Захоплююсь дослідженням історії селища. З задоволенням працюю з обдарованими дітьми в МАН.

'''Моє кредо:''' ''"Вчитись разом з дітьми"''

== Контактна інформація: ==

моб.тел.0961901985

'''e-mail''' - kononen2014@gmail.com

== Сайти ==

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/ Заглавная_страница]

[[Участник:Євлаш_Анна_Вікторівна| Євлаш Анна Вікторівна]]

[[Методичне об'єднання вчителів історії та правознавстваЯкимівського району]]

[[Участник:Сидоренко_Віктор_Васильович| Сидоренко Віктор Васильович]]

[http://sidorenkovv.ucoz.ru/index/0-2/ Сайт вчителів історії Сидоренко О.О. та Сидоренка В.В.]

== Відеоролики з історії ==

<mediaplayer width='540' height='290'>https://www.youtube.com/watch?v=71h0ytINe7U</mediaplayer>

Руйнування Січі

<mediaplayer width='540' height='290'>https://www.youtube.com/watch?v=INDLbmBAdww</mediaplayer>

Стремено - сумувати козакам не велено

== Цікаві ролики ==

[http://youtu.be/kpPbmb3S5hk Історія козаків]

[http://youtu.be/QCF4f5HScGw Історія козацтва]

== Обласний конкурс навчальних проектів з всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього" ==

[[Обласний конкурс навчальних проектів з всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"]]

[[Навчальний проект: Доля людини. ХХ століття]]

[[Категорія:Користувачі]]

Користувач:Кононенко Валентина Сергіївна

2013-12-28T10:37:29Z

Кононенко Валентина Сергіївна: Створена сторінка: == Кононенко Валентина Сергіївна == '''Регіон: '''смт. Якимівка Якимівського району Запорі...

== Кононенко Валентина Сергіївна ==

'''Регіон: '''смт. Якимівка

Якимівського району Запорізької області

'''Місце роботи: ''' [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%90%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%8F| НВК "Якимівська гімназія"]

'''Посада: '''Вчитель історії вищої категорії, вчитель-методист

Закінчила Запорізький державний педагогічний інститут в 1980 році

Захоплююсь дослідженням історії селища. З задоволенням працюю з обдарованими дітьми в МАН.

'''Моє кредо:''' ''"Вчитись разом з дітьми"''

== Контактна інформація: ==

моб.тел.0961901985

'''e-mail''' - kononen2014@gmail.com

== Сайти ==

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/ Заглавная_страница]

[[Участник:Євлаш_Анна_Вікторівна| Євлаш Анна Вікторівна]]

[[Методичне об'єднання вчителів історії та правознавстваЯкимівського району]]

[[Участник:Сидоренко_Віктор_Васильович| Сидоренко Віктор Васильович]]

[http://sidorenkovv.ucoz.ru/index/0-2/ Сайт вчителів історії Сидоренко О.О. та Сидоренка В.В.]

== Відеоролики з історії ==

<mediaplayer width='540' height='290'>https://www.youtube.com/watch?v=71h0ytINe7U</mediaplayer>

Руйнування Січі

<mediaplayer width='540' height='290'>https://www.youtube.com/watch?v=INDLbmBAdww</mediaplayer>

Стремено - сумувати козакам не велено

== Цікаві ролики ==

[http://youtu.be/kpPbmb3S5hk Історія козаків]

[http://youtu.be/QCF4f5HScGw Історія козацтва]

== Обласний конкурс навчальних проектів з всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього" ==

[[Обласний конкурс навчальних проектів з всесвітньої історії «ХХ століття. Доля людини» за програмою "Інтел: Навчання для майбутнього"]]

[[Навчальний проект: Доля людини. ХХ століття]]

[[Категорія:Користувачі]]