Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо для учнів 7 класу з англійської мови за темою " ,,,,,,?"

2017-06-25T06:46:07Z

Комар Василь: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, 12-24 червня 2017 р

2017-06-25T06:45:26Z

Комар Василь: /* 4.Крот Анна Василівнa */

** [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

** [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

** [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

** [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

=Дати і місце проведення тренінгу=
'''12-24 червня 2017 р.'''

[[Файл:cherk00.jpg|320px|thumb|left]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",
смт.Черкаське, Новомосковський район, Черкаська ЗОШ І-ІІІ ст



[http://cherkaska.klasna.com/ '''Сайт Черкаської ЗОШ І-ІІІ ст Новомосковського району Дніпропетровської області''']

=Тренери=


[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%BA%D0%B0%D1%87%D1%83%D0%BA#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5 '''Ткачук Олена Костянтинівна'''] вчитель інформатики Черкаської ЗОШ
*
**[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD Соціальні сервіси Веб 2.0. в Iteach.Wiki ]
<hr size=5 color=red width=500>
*

=Фотоальбом тренінгу=
[[Файл:145878.jpg|400px||]]*[[Файл:tk25441a45.jpg|200px||]]*[[Файл:si3256dor33.jpg|200px]]*[[Файл:sk58236i12.jpg|200px]]
<gallery>

</gallery>

=Учасники=

[https://drive.google.com/file/d/0B0jgVcVbfLsaMHZDU1YxVEk5VVU/edit?usp=sharing Анкета учасників]

==1. [[Комар Василь Степанович]] ==

[http://blog-komar-wasyl-levencovka.blogspot.com/ Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"]]

==2.[[Мельник Леонід Йосипович]] ==

[http://melnik-leonid.blogspot.com/ Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів 7 класу з фізичної культури за темою "Як душевна краса стає красою зовнішньою?"]]

==3.[[Коваленко Ганна Олександрівнна]] ==

==4.[[Крот Анна Василівнa]] ==

[[Портфоліо для учнів 7 класу з англійської мови за темою " ,,,,,,?"]]

==5.[[Прокопенко Анастасія Михайлівна]] ==

[http://prokopenkoanastasia12.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо для учнів 7 класу з української мови за темою " Чому я такий самотній?"]]

==6.[[Яковлева Світлана Олегівна]] ==
==7.[[Дробишева Яна Миколаївна]] ==

[http://drobysheva2102.blogspot.com/ Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів 6 класу з англійської мови за темою " Світ відкритий для тебе. А ти для нього?"]]

==8.[[Морозова Оксана Миколаївна]] ==

[http://berryoksi.blogspot.com/ Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів 10 класу з Всесвітньої історії за темою "Міждержавний шторм ХХ ст."]]
==9.[[Клімук Андрій Леонідович]] ==
==10.[[Сіманько Ірина Андріївна]] ==

[http://irinasimanko.blogspot.com Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів 3-4 класів з фізичної культури за темою "Перша сходинка до щастя – здоров’я."]]

==11. [[Скороход Олександр Миколайович]] ==

Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів класів з за темою "."]]

==12. [[Чумаченко Наталія Олексіївна]] ==

[http://natalichum.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

[[Портфоліо для учнів 7 класів з основ здоров*я за темою "Обираємо здоровий спосіб життя"]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада. Модуль 5.]]

[[Педрада. Модуль 6..]]

[[Педрада. Модуль 7.]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-22T11:02:53Z

Комар Василь: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

Місто із фігур

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія 7 клас. Тема: «Трикутники». Пов’язана з предметами алгебра, образотворче мистецтво, креслення, фізика, народознавство, трудове навчання.

=Вік учнів, клас=

7 клас 13 - 14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Місто Фігуровськ-це місто де багато парків, замків, будинків, які мають геометрично правильні
форми .Живуть тут різні фігури:кути,трикутники, чотирикутники та інші. Кожен житель має
свої властивості і пишаються ними. Особливо гарні в місті парки, де розміщені моделі всіх
фігур.
Учні вважають , що вони жителі цього міста. Вони збирають матеріал про жителів цього міста. Все ,що вони вивчили вони відобразили в своїх презентації, публікації і веб-сторінці.

=План вивчення теми (вставити файл)=

https://drive.google.com/file/d/0B2tJYqblAWISd19PZEd2NE41X1U/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B2tJYqblAWISY1lnTjljb0lhUDg/view?usp=sharing

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://drive.google.com/file/d/0B2tJYqblAWISM2hKR0lFSmQzMnc/view?usp=sharing Графік оцінювання]

[https://drive.google.com/file/d/0B2tJYqblAWISWmZPOVhkQkJ1Qzg/view?usp=sharing Таблиця ЗХД]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Виконуючи проект, учні повинні дослідити проблему та пропонувати шляхи її вирішення, вчитися застосовувати отримані знання в повсякденному житті. Результат своїх досліджень учні представляють у вигляді презентацій, публікацій. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів включений в процес кожного заняття.

1 тиждень. Проводимо опитування учнів, про що дізнаються при виконанні проекту та які для цього використовуватимуться форми для опитування. Після відповіді учнів вчитель їх узагальнює і використовує при плануванні своєї діяльності і оцінювання. Проходить ознайомлення з назвою та головними питаннями проекту. Вказується учням на їх діяльність під час проекту. Демонструється презентація проекту. Проводиться інструктаж в кабінеті інформатики.

Учні поділяються для роботи в чотири групи. Кожна група заповнює таблиці ЗХД, знайомиться з формами оцінювання проекту. Кожна група має створити мультимедійну презентацію про своє дослідження та інформаційний бюлетень. До кінця тижня кожна група повинна розробити план досліджень.

2 тиждень. Розглядаються, обговорюються та корегуються плани досліджень кожної з груп. В процесі обговорення вчитель відмічає відповіді учнів і використовує їх як при плануванні своєї діяльності так і при оцінюванні. Учні проводять свої дослідження за допомогою Інтернету, використовують друковані джерела. Проводяться консультації з окремими учнями та групами, на яких обговорюють теми проектів, учні отримують відповідь на запитання, планують свою подальшу роботу, знайомляться з тим, як вона буде оцінюватися, вивчають форми оцінювання.
3 тиждень. Проводяться консультації з окремими учнями та групами, на яких вони отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу. Учні завершують свою дослідницьку роботу. Створюють мультимедійну презентацію, публікацію.. Під час роботи над проектом учні знайомляться з формами оцінювання цих форм робіт. Для оцінювання учнями власної роботи на протязі виконання проекту використовують Контрольний список самоспрямування у навчанні.
4 тиждень. Проведення презентацій, друкування публікацій. Презентації можна провести для певних цільових аудиторій. Після виступу всіх груп відбувається підсумок обговорення проекту. Проводиться опитування серед учнів на запитання, що було розглянуто при виконанні проекту, порівняння їх з опитуванням на початку проекту та аналіз отриманих відповідей.

=Відомості про автора=

Вчитель фізики, математики, інформатики

==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Левенцівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

12 - 24 червня 2017 року

==Місце проведення тренінгу==

смт.Черкаське, ЗОШ I-III ступенів

==Тренери==

Вчитель інформатики Ткачук Олена Констянтинівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-22T10:55:08Z

Комар Василь: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

Місто із фігур

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія 7 клас. Тема: «Трикутники». Пов’язана з предметами алгебра, образотворче мистецтво, креслення, фізика, народознавство, трудове навчання.

=Вік учнів, клас=

7 клас 13 - 14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Місто Фігуровськ-це місто де багато парків, замків, будинків, які мають геометрично правильні
форми .Живуть тут різні фігури:кути,трикутники, чотирикутники та інші. Кожен житель має
свої властивості і пишаються ними. Особливо гарні в місті парки, де розміщені моделі всіх
фігур.
Учні вважають , що вони жителі цього міста. Вони збирають матеріал про жителів цього міста. Все ,що вони вивчили вони відобразили в своїх презентації, публікації і веб-сторінці.

=План вивчення теми (вставити файл)=

https://drive.google.com/file/d/0B2tJYqblAWISd19PZEd2NE41X1U/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B2tJYqblAWISY1lnTjljb0lhUDg/view?usp=sharing

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://drive.google.com/file/d/0B2tJYqblAWISM2hKR0lFSmQzMnc/view?usp=sharing Графік оцінювання]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Виконуючи проект, учні повинні дослідити проблему та пропонувати шляхи її вирішення, вчитися застосовувати отримані знання в повсякденному житті. Результат своїх досліджень учні представляють у вигляді презентацій, публікацій. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів включений в процес кожного заняття.

1 тиждень. Проводимо опитування учнів, про що дізнаються при виконанні проекту та які для цього використовуватимуться форми для опитування. Після відповіді учнів вчитель їх узагальнює і використовує при плануванні своєї діяльності і оцінювання. Проходить ознайомлення з назвою та головними питаннями проекту. Вказується учням на їх діяльність під час проекту. Демонструється презентація проекту. Проводиться інструктаж в кабінеті інформатики.

Учні поділяються для роботи в чотири групи. Кожна група заповнює таблиці ЗХД, знайомиться з формами оцінювання проекту. Кожна група має створити мультимедійну презентацію про своє дослідження та інформаційний бюлетень. До кінця тижня кожна група повинна розробити план досліджень.

2 тиждень. Розглядаються, обговорюються та корегуються плани досліджень кожної з груп. В процесі обговорення вчитель відмічає відповіді учнів і використовує їх як при плануванні своєї діяльності так і при оцінюванні. Учні проводять свої дослідження за допомогою Інтернету, використовують друковані джерела. Проводяться консультації з окремими учнями та групами, на яких обговорюють теми проектів, учні отримують відповідь на запитання, планують свою подальшу роботу, знайомляться з тим, як вона буде оцінюватися, вивчають форми оцінювання.
3 тиждень. Проводяться консультації з окремими учнями та групами, на яких вони отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу. Учні завершують свою дослідницьку роботу. Створюють мультимедійну презентацію, публікацію.. Під час роботи над проектом учні знайомляться з формами оцінювання цих форм робіт. Для оцінювання учнями власної роботи на протязі виконання проекту використовують Контрольний список самоспрямування у навчанні.
4 тиждень. Проведення презентацій, друкування публікацій. Презентації можна провести для певних цільових аудиторій. Після виступу всіх груп відбувається підсумок обговорення проекту. Проводиться опитування серед учнів на запитання, що було розглянуто при виконанні проекту, порівняння їх з опитуванням на початку проекту та аналіз отриманих відповідей.

=Відомості про автора=

Вчитель фізики, математики, інформатики

==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Левенцівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

12 - 24 червня 2017 року

==Місце проведення тренінгу==

смт.Черкаське, ЗОШ I-III ступенів

==Тренери==

Вчитель інформатики Ткачук Олена Констянтинівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-22T10:53:23Z

Комар Василь: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

Місто із фігур

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія 7 клас. Тема: «Трикутники». Пов’язана з предметами алгебра, образотворче мистецтво, креслення, фізика, народознавство, трудове навчання.

=Вік учнів, клас=

7 клас 13 - 14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Місто Фігуровськ-це місто де багато парків, замків, будинків, які мають геометрично правильні
форми .Живуть тут різні фігури:кути,трикутники, чотирикутники та інші. Кожен житель має
свої властивості і пишаються ними. Особливо гарні в місті парки, де розміщені моделі всіх
фігур.
Учні вважають , що вони жителі цього міста. Вони збирають матеріал про жителів цього міста. Все ,що вони вивчили вони відобразили в своїх презентації, публікації і веб-сторінці.

=План вивчення теми (вставити файл)=

https://drive.google.com/file/d/0B2tJYqblAWISd19PZEd2NE41X1U/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B2tJYqblAWISY1lnTjljb0lhUDg/view?usp=sharing

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[http://Графік%20оцінювання Графік оцінювання]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Виконуючи проект, учні повинні дослідити проблему та пропонувати шляхи її вирішення, вчитися застосовувати отримані знання в повсякденному житті. Результат своїх досліджень учні представляють у вигляді презентацій, публікацій. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів включений в процес кожного заняття.

1 тиждень. Проводимо опитування учнів, про що дізнаються при виконанні проекту та які для цього використовуватимуться форми для опитування. Після відповіді учнів вчитель їх узагальнює і використовує при плануванні своєї діяльності і оцінювання. Проходить ознайомлення з назвою та головними питаннями проекту. Вказується учням на їх діяльність під час проекту. Демонструється презентація проекту. Проводиться інструктаж в кабінеті інформатики.

Учні поділяються для роботи в чотири групи. Кожна група заповнює таблиці ЗХД, знайомиться з формами оцінювання проекту. Кожна група має створити мультимедійну презентацію про своє дослідження та інформаційний бюлетень. До кінця тижня кожна група повинна розробити план досліджень.

2 тиждень. Розглядаються, обговорюються та корегуються плани досліджень кожної з груп. В процесі обговорення вчитель відмічає відповіді учнів і використовує їх як при плануванні своєї діяльності так і при оцінюванні. Учні проводять свої дослідження за допомогою Інтернету, використовують друковані джерела. Проводяться консультації з окремими учнями та групами, на яких обговорюють теми проектів, учні отримують відповідь на запитання, планують свою подальшу роботу, знайомляться з тим, як вона буде оцінюватися, вивчають форми оцінювання.
3 тиждень. Проводяться консультації з окремими учнями та групами, на яких вони отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу. Учні завершують свою дослідницьку роботу. Створюють мультимедійну презентацію, публікацію.. Під час роботи над проектом учні знайомляться з формами оцінювання цих форм робіт. Для оцінювання учнями власної роботи на протязі виконання проекту використовують Контрольний список самоспрямування у навчанні.
4 тиждень. Проведення презентацій, друкування публікацій. Презентації можна провести для певних цільових аудиторій. Після виступу всіх груп відбувається підсумок обговорення проекту. Проводиться опитування серед учнів на запитання, що було розглянуто при виконанні проекту, порівняння їх з опитуванням на початку проекту та аналіз отриманих відповідей.

=Відомості про автора=

Вчитель фізики, математики, інформатики

==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Левенцівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

12 - 24 червня 2017 року

==Місце проведення тренінгу==

смт.Черкаське, ЗОШ I-III ступенів

==Тренери==

Вчитель інформатики Ткачук Олена Констянтинівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-22T10:51:31Z

Комар Василь: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

Місто із фігур

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія 7 клас. Тема: «Трикутники». Пов’язана з предметами алгебра, образотворче мистецтво, креслення, фізика, народознавство, трудове навчання.

=Вік учнів, клас=

7 клас 13 - 14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Місто Фігуровськ-це місто де багато парків, замків, будинків, які мають геометрично правильні
форми .Живуть тут різні фігури:кути,трикутники, чотирикутники та інші. Кожен житель має
свої властивості і пишаються ними. Особливо гарні в місті парки, де розміщені моделі всіх
фігур.
Учні вважають , що вони жителі цього міста. Вони збирають матеріал про жителів цього міста. Все ,що вони вивчили вони відобразили в своїх презентації, публікації і веб-сторінці.

=План вивчення теми (вставити файл)=

https://drive.google.com/file/d/0B2tJYqblAWISd19PZEd2NE41X1U/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B2tJYqblAWISY1lnTjljb0lhUDg/view?usp=sharing

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

https://drive.google.com/file/d/0B2tJYqblAWISM2hKR0lFSmQzMnc/view?usp=sharing

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Виконуючи проект, учні повинні дослідити проблему та пропонувати шляхи її вирішення, вчитися застосовувати отримані знання в повсякденному житті. Результат своїх досліджень учні представляють у вигляді презентацій, публікацій. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів включений в процес кожного заняття.

1 тиждень. Проводимо опитування учнів, про що дізнаються при виконанні проекту та які для цього використовуватимуться форми для опитування. Після відповіді учнів вчитель їх узагальнює і використовує при плануванні своєї діяльності і оцінювання. Проходить ознайомлення з назвою та головними питаннями проекту. Вказується учням на їх діяльність під час проекту. Демонструється презентація проекту. Проводиться інструктаж в кабінеті інформатики.

Учні поділяються для роботи в чотири групи. Кожна група заповнює таблиці ЗХД, знайомиться з формами оцінювання проекту. Кожна група має створити мультимедійну презентацію про своє дослідження та інформаційний бюлетень. До кінця тижня кожна група повинна розробити план досліджень.

2 тиждень. Розглядаються, обговорюються та корегуються плани досліджень кожної з груп. В процесі обговорення вчитель відмічає відповіді учнів і використовує їх як при плануванні своєї діяльності так і при оцінюванні. Учні проводять свої дослідження за допомогою Інтернету, використовують друковані джерела. Проводяться консультації з окремими учнями та групами, на яких обговорюють теми проектів, учні отримують відповідь на запитання, планують свою подальшу роботу, знайомляться з тим, як вона буде оцінюватися, вивчають форми оцінювання.
3 тиждень. Проводяться консультації з окремими учнями та групами, на яких вони отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу. Учні завершують свою дослідницьку роботу. Створюють мультимедійну презентацію, публікацію.. Під час роботи над проектом учні знайомляться з формами оцінювання цих форм робіт. Для оцінювання учнями власної роботи на протязі виконання проекту використовують Контрольний список самоспрямування у навчанні.
4 тиждень. Проведення презентацій, друкування публікацій. Презентації можна провести для певних цільових аудиторій. Після виступу всіх груп відбувається підсумок обговорення проекту. Проводиться опитування серед учнів на запитання, що було розглянуто при виконанні проекту, порівняння їх з опитуванням на початку проекту та аналіз отриманих відповідей.

=Відомості про автора=

Вчитель фізики, математики, інформатики

==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Левенцівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

12 - 24 червня 2017 року

==Місце проведення тренінгу==

смт.Черкаське, ЗОШ I-III ступенів

==Тренери==

Вчитель інформатики Ткачук Олена Констянтинівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-22T10:40:53Z

Комар Василь: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

Місто із фігур

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія 7 клас. Тема: «Трикутники». Пов’язана з предметами алгебра, образотворче мистецтво, креслення, фізика, народознавство, трудове навчання.

=Вік учнів, клас=

7 клас 13 - 14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Місто Фігуровськ-це місто де багато парків, замків, будинків, які мають геометрично правильні
форми .Живуть тут різні фігури:кути,трикутники, чотирикутники та інші. Кожен житель має
свої властивості і пишаються ними. Особливо гарні в місті парки, де розміщені моделі всіх
фігур.
Учні вважають , що вони жителі цього міста. Вони збирають матеріал про жителів цього міста. Все ,що вони вивчили вони відобразили в своїх презентації, публікації і веб-сторінці.

=План вивчення теми (вставити файл)=

https://drive.google.com/file/d/0B2tJYqblAWISd19PZEd2NE41X1U/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B2tJYqblAWISY1lnTjljb0lhUDg/view?usp=sharing

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Виконуючи проект, учні повинні дослідити проблему та пропонувати шляхи її вирішення, вчитися застосовувати отримані знання в повсякденному житті. Результат своїх досліджень учні представляють у вигляді презентацій, публікацій. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів включений в процес кожного заняття.

1 тиждень. Проводимо опитування учнів, про що дізнаються при виконанні проекту та які для цього використовуватимуться форми для опитування. Після відповіді учнів вчитель їх узагальнює і використовує при плануванні своєї діяльності і оцінювання. Проходить ознайомлення з назвою та головними питаннями проекту. Вказується учням на їх діяльність під час проекту. Демонструється презентація проекту. Проводиться інструктаж в кабінеті інформатики.

Учні поділяються для роботи в чотири групи. Кожна група заповнює таблиці ЗХД, знайомиться з формами оцінювання проекту. Кожна група має створити мультимедійну презентацію про своє дослідження та інформаційний бюлетень. До кінця тижня кожна група повинна розробити план досліджень.

2 тиждень. Розглядаються, обговорюються та корегуються плани досліджень кожної з груп. В процесі обговорення вчитель відмічає відповіді учнів і використовує їх як при плануванні своєї діяльності так і при оцінюванні. Учні проводять свої дослідження за допомогою Інтернету, використовують друковані джерела. Проводяться консультації з окремими учнями та групами, на яких обговорюють теми проектів, учні отримують відповідь на запитання, планують свою подальшу роботу, знайомляться з тим, як вона буде оцінюватися, вивчають форми оцінювання.
3 тиждень. Проводяться консультації з окремими учнями та групами, на яких вони отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу. Учні завершують свою дослідницьку роботу. Створюють мультимедійну презентацію, публікацію.. Під час роботи над проектом учні знайомляться з формами оцінювання цих форм робіт. Для оцінювання учнями власної роботи на протязі виконання проекту використовують Контрольний список самоспрямування у навчанні.
4 тиждень. Проведення презентацій, друкування публікацій. Презентації можна провести для певних цільових аудиторій. Після виступу всіх груп відбувається підсумок обговорення проекту. Проводиться опитування серед учнів на запитання, що було розглянуто при виконанні проекту, порівняння їх з опитуванням на початку проекту та аналіз отриманих відповідей.

=Відомості про автора=

Вчитель фізики, математики, інформатики

==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Левенцівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

12 - 24 червня 2017 року

==Місце проведення тренінгу==

смт.Черкаське, ЗОШ I-III ступенів

==Тренери==

Вчитель інформатики Ткачук Олена Констянтинівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-22T10:39:04Z

Комар Василь: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

Місто із фігур

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія 7 клас. Тема: «Трикутники». Пов’язана з предметами алгебра, образотворче мистецтво, креслення, фізика, народознавство, трудове навчання.

=Вік учнів, клас=

7 клас 13 - 14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Місто Фігуровськ-це місто де багато парків, замків, будинків, які мають геометрично правильні
форми .Живуть тут різні фігури:кути,трикутники, чотирикутники та інші. Кожен житель має
свої властивості і пишаються ними. Особливо гарні в місті парки, де розміщені моделі всіх
фігур.
Учні вважають , що вони жителі цього міста. Вони збирають матеріал про жителів цього міста. Все ,що вони вивчили вони відобразили в своїх презентації, публікації і веб-сторінці.

=План вивчення теми (вставити файл)=

https://drive.google.com/file/d/0B2tJYqblAWISd19PZEd2NE41X1U/view?usp=sharing

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Виконуючи проект, учні повинні дослідити проблему та пропонувати шляхи її вирішення, вчитися застосовувати отримані знання в повсякденному житті. Результат своїх досліджень учні представляють у вигляді презентацій, публікацій. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів включений в процес кожного заняття.

1 тиждень. Проводимо опитування учнів, про що дізнаються при виконанні проекту та які для цього використовуватимуться форми для опитування. Після відповіді учнів вчитель їх узагальнює і використовує при плануванні своєї діяльності і оцінювання. Проходить ознайомлення з назвою та головними питаннями проекту. Вказується учням на їх діяльність під час проекту. Демонструється презентація проекту. Проводиться інструктаж в кабінеті інформатики.

Учні поділяються для роботи в чотири групи. Кожна група заповнює таблиці ЗХД, знайомиться з формами оцінювання проекту. Кожна група має створити мультимедійну презентацію про своє дослідження та інформаційний бюлетень. До кінця тижня кожна група повинна розробити план досліджень.

2 тиждень. Розглядаються, обговорюються та корегуються плани досліджень кожної з груп. В процесі обговорення вчитель відмічає відповіді учнів і використовує їх як при плануванні своєї діяльності так і при оцінюванні. Учні проводять свої дослідження за допомогою Інтернету, використовують друковані джерела. Проводяться консультації з окремими учнями та групами, на яких обговорюють теми проектів, учні отримують відповідь на запитання, планують свою подальшу роботу, знайомляться з тим, як вона буде оцінюватися, вивчають форми оцінювання.
3 тиждень. Проводяться консультації з окремими учнями та групами, на яких вони отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу. Учні завершують свою дослідницьку роботу. Створюють мультимедійну презентацію, публікацію.. Під час роботи над проектом учні знайомляться з формами оцінювання цих форм робіт. Для оцінювання учнями власної роботи на протязі виконання проекту використовують Контрольний список самоспрямування у навчанні.
4 тиждень. Проведення презентацій, друкування публікацій. Презентації можна провести для певних цільових аудиторій. Після виступу всіх груп відбувається підсумок обговорення проекту. Проводиться опитування серед учнів на запитання, що було розглянуто при виконанні проекту, порівняння їх з опитуванням на початку проекту та аналіз отриманих відповідей.

=Відомості про автора=

Вчитель фізики, математики, інформатики

==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Левенцівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

12 - 24 червня 2017 року

==Місце проведення тренінгу==

смт.Черкаське, ЗОШ I-III ступенів

==Тренери==

Вчитель інформатики Ткачук Олена Констянтинівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-22T10:34:07Z

Комар Василь: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Місто із фігур

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія 7 клас. Тема: «Трикутники». Пов’язана з предметами алгебра, образотворче мистецтво, креслення, фізика, народознавство, трудове навчання.

=Вік учнів, клас=

7 клас 13 - 14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Місто Фігуровськ-це місто де багато парків, замків, будинків, які мають геометрично правильні
форми .Живуть тут різні фігури:кути,трикутники, чотирикутники та інші. Кожен житель має
свої властивості і пишаються ними. Особливо гарні в місті парки, де розміщені моделі всіх
фігур.
Учні вважають , що вони жителі цього міста. Вони збирають матеріал про жителів цього міста. Все ,що вони вивчили вони відобразили в своїх презентації, публікації і веб-сторінці.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Виконуючи проект, учні повинні дослідити проблему та пропонувати шляхи її вирішення, вчитися застосовувати отримані знання в повсякденному житті. Результат своїх досліджень учні представляють у вигляді презентацій, публікацій. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів включений в процес кожного заняття.

1 тиждень. Проводимо опитування учнів, про що дізнаються при виконанні проекту та які для цього використовуватимуться форми для опитування. Після відповіді учнів вчитель їх узагальнює і використовує при плануванні своєї діяльності і оцінювання. Проходить ознайомлення з назвою та головними питаннями проекту. Вказується учням на їх діяльність під час проекту. Демонструється презентація проекту. Проводиться інструктаж в кабінеті інформатики.

Учні поділяються для роботи в чотири групи. Кожна група заповнює таблиці ЗХД, знайомиться з формами оцінювання проекту. Кожна група має створити мультимедійну презентацію про своє дослідження та інформаційний бюлетень. До кінця тижня кожна група повинна розробити план досліджень.

2 тиждень. Розглядаються, обговорюються та корегуються плани досліджень кожної з груп. В процесі обговорення вчитель відмічає відповіді учнів і використовує їх як при плануванні своєї діяльності так і при оцінюванні. Учні проводять свої дослідження за допомогою Інтернету, використовують друковані джерела. Проводяться консультації з окремими учнями та групами, на яких обговорюють теми проектів, учні отримують відповідь на запитання, планують свою подальшу роботу, знайомляться з тим, як вона буде оцінюватися, вивчають форми оцінювання.
3 тиждень. Проводяться консультації з окремими учнями та групами, на яких вони отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу. Учні завершують свою дослідницьку роботу. Створюють мультимедійну презентацію, публікацію.. Під час роботи над проектом учні знайомляться з формами оцінювання цих форм робіт. Для оцінювання учнями власної роботи на протязі виконання проекту використовують Контрольний список самоспрямування у навчанні.
4 тиждень. Проведення презентацій, друкування публікацій. Презентації можна провести для певних цільових аудиторій. Після виступу всіх груп відбувається підсумок обговорення проекту. Проводиться опитування серед учнів на запитання, що було розглянуто при виконанні проекту, порівняння їх з опитуванням на початку проекту та аналіз отриманих відповідей.

=Відомості про автора=

Вчитель фізики, математики, інформатики

==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Левенцівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

12 - 24 червня 2017 року

==Місце проведення тренінгу==

смт.Черкаське, ЗОШ I-III ступенів

==Тренери==

Вчитель інформатики Ткачук Олена Констянтинівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-22T10:33:29Z

Комар Василь: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Місто із фігур

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія 7 клас. Тема: «Трикутники». Пов’язана з предметами алгебра, образотворче мистецтво, креслення, фізика, народознавство, трудове навчання.

=Вік учнів, клас=

7 клас 13 - 14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Місто Фігуровськ-це місто де багато парків, замків, будинків, які мають геометрично правильні
форми .Живуть тут різні фігури:кути,трикутники, чотирикутники та інші. Кожен житель має
свої властивості і пишаються ними. Особливо гарні в місті парки, де розміщені моделі всіх
фігур.
Учні вважають , що вони жителі цього міста. Вони збирають матеріал про жителів цього міста. Все ,що вони вивчили вони відобразили в своїх презентації, публікації і веб-сторінці.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Виконуючи проект, учні повинні дослідити проблему та пропонувати шляхи її вирішення, вчитися застосовувати отримані знання в повсякденному житті. Результат своїх досліджень учні представляють у вигляді презентацій, публікацій. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів включений в процес кожного заняття.

1 тиждень. Проводимо опитування учнів, про що дізнаються при виконанні проекту та які для цього використовуватимуться форми для опитування. Після відповіді учнів вчитель їх узагальнює і використовує при плануванні своєї діяльності і оцінювання. Проходить ознайомлення з назвою та головними питаннями проекту. Вказується учням на їх діяльність під час проекту. Демонструється презентація проекту. Проводиться інструктаж в кабінеті інформатики.

Учні поділяються для роботи в чотири групи. Кожна група заповнює таблиці ЗХД, знайомиться з формами оцінювання проекту. Кожна група має створити мультимедійну презентацію про своє дослідження та інформаційний бюлетень. До кінця тижня кожна група повинна розробити план досліджень.

2 тиждень. Розглядаються, обговорюються та корегуються плани досліджень кожної з груп. В процесі обговорення вчитель відмічає відповіді учнів і використовує їх як при плануванні своєї діяльності так і при оцінюванні. Учні проводять свої дослідження за допомогою Інтернету, використовують друковані джерела. Проводяться консультації з окремими учнями та групами, на яких обговорюють теми проектів, учні отримують відповідь на запитання, планують свою подальшу роботу, знайомляться з тим, як вона буде оцінюватися, вивчають форми оцінювання. 3 тиждень. Проводяться консультації з окремими учнями та групами, на яких вони отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу. Учні завершують свою дослідницьку роботу. Створюють мультимедійну презентацію, публікацію.. Під час роботи над проектом учні знайомляться з формами оцінювання цих форм робіт. Для оцінювання учнями власної роботи на протязі виконання проекту використовують Контрольний список самоспрямування у навчанні. 4 тиждень. Проведення презентацій, друкування публікацій. Презентації можна провести для певних цільових аудиторій. Після виступу всіх груп відбувається підсумок обговорення проекту. Проводиться опитування серед учнів на запитання, що було розглянуто при виконанні проекту, порівняння їх з опитуванням на початку проекту та аналіз отриманих відповідей.

=Відомості про автора=

Вчитель фізики, математики, інформатики

==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Левенцівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

12 - 24 червня 2017 року

==Місце проведення тренінгу==

смт.Черкаське, ЗОШ I-III ступенів

==Тренери==

Вчитель інформатики Ткачук Олена Констянтинівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-22T10:29:47Z

Комар Василь: /* Відомості про автора */

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-22T10:28:16Z

Комар Василь: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-22T10:27:31Z

Комар Василь: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-22T10:26:53Z

Комар Василь: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-22T10:26:16Z

Комар Василь: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Місто із фігур

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Левенцівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

12 - 24 червня 2017 року

==Місце проведення тренінгу==

смт.Черкаське, ЗОШ I-III ступенів

==Тренери==

Вчитель інформатики Ткачук Олена Констянтинівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, 12-24 червня 2017 р

2017-06-20T07:01:21Z

Комар Василь: /* 1. Комар Василь Степанович */

** [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

** [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

** [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

** [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

=Дати і місце проведення тренінгу=
'''12-24 червня 2017 р.'''

[[Файл:cherk00.jpg|320px|thumb|left]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",
смт.Черкаське, Новомосковський район, Черкаська ЗОШ І-ІІІ ст



[http://cherkaska.klasna.com/ '''Сайт Черкаської ЗОШ І-ІІІ ст Новомосковського району Дніпропетровської області''']

=Тренери=


[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%BA%D0%B0%D1%87%D1%83%D0%BA#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5 '''Ткачук Олена Костянтинівна'''] вчитель інформатики Черкаської ЗОШ
*
**[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD Соціальні сервіси Веб 2.0. в Iteach.Wiki ]
<hr size=5 color=red width=500>
*

=Фотоальбом тренінгу=
[[Файл:145878.jpg|400px||]]*[[Файл:tk25441a45.jpg|200px||]]*[[Файл:si3256dor33.jpg|200px]]*[[Файл:sk58236i12.jpg|200px]]
<gallery>

</gallery>

=Учасники=

[https://drive.google.com/file/d/0B0jgVcVbfLsaMHZDU1YxVEk5VVU/edit?usp=sharing Анкета учасників]

==1. [[Комар Василь Степанович]] ==

[http://blog-komar-wasyl-levencovka.blogspot.com/ Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"]]

==2.[[Мельник Леонід Йосипович]] ==

==3.[[Коваленко Ганна Олександрівнна]] ==

==4.[[Крот Анна Василівнa]] ==

==5.[[Прокопенко Анастасія Михайлівна]] ==

==6.[[Яковлева Світлана Олегівна]] ==
==7.[[Дробишева Яна Миколаївна]] ==

[http://drobysheva2102.blogspot.com/ Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів 6 класу з англійської мови за темою " Світ відкритий для тебе. А ти для нього?"]]

==8.[[Морозова Оксана Миколаївна]] ==

[http://berryoksi.blogspot.com/ Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів 10 класу з Всесвітньої історії за темою "Міждержавний шторм ХХ ст."]]
==9.[[Клімук Андрій Леонідович]] ==
==10.[[Сіманько Ірина Андріївна]] ==

[http://irinasimanko.blogspot.com Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів 3-4 класів з фізичної культури за темою "Перша сходинка до щастя – здоров’я."]]

==11. [[Скороход Олександр Миколайович]] ==

Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів класів з за темою "."]]

==12. [[Чумаченко Наталія Олексіївна]] ==

[http://natalichum.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

[[Портфоліо для учнів 7 класів з основ здоров*я за темою "Обираємо здоровий спосіб життя"]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада. Модуль 5.]]

[[Педрада. Модуль 6..]]

[[Педрада. Модуль 7.]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-20T06:50:53Z

Комар Василь: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Левенцівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

12 - 24 червня 2017 року

==Місце проведення тренінгу==

смт.Черкаське, ЗОШ I-III ступенів

==Тренери==

Вчитель інформатики Ткачук Олена Констянтинівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-20T06:50:31Z

Комар Василь: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Левенцівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

12 - 24 червня 2017 року

==Місце проведення тренінгу==

смт.Черкаське, ЗОШ I-III ступенів

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-20T06:50:03Z

Комар Василь: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Левенцівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

12 - 24 червня 2017 року

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-20T06:47:01Z

Комар Василь: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Левенцівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-20T06:46:07Z

Комар Василь: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-20T06:45:38Z

Комар Василь: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-20T06:44:20Z

Комар Василь: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"

2017-06-20T06:43:05Z

Комар Василь: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа"

2017-06-20T06:40:07Z

Комар Василь: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Левенцівка Новомосковський район Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

12 - 24 червня 2017 року

==Місце проведення тренінгу==

смт.Черкаське, ЗОШ I-III ступенів

==Тренери==

Вчитель інформатики Ткачук Олена Констянтинівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа"

2017-06-20T06:39:40Z

Комар Василь: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Левенцівка Новомосковський район Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

12 - 24 червня 2017 року

==Місце проведення тренінгу==

смт.Черкаське, ЗОШ I-III ступенів

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа"

2017-06-20T06:39:16Z

Комар Василь: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Левенцівка Новомосковський район Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

12 - 24 червня 2017 року

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа"

2017-06-20T06:38:58Z

Комар Василь: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Левенцівка Новомосковський район Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа"

2017-06-20T06:38:05Z

Комар Василь: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

Новомосковський район Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа"

2017-06-20T06:37:52Z

Комар Василь: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа"

2017-06-20T06:37:25Z

Комар Василь: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Комар Василь Степанович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізики, фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів Новомосковський район Дніпропетровська область

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа"

2017-06-20T06:33:22Z

Комар Василь: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

Комар Василь Степанович

2017-06-20T06:30:36Z