Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Боромлянський НВК:ЗОШ І-ІІІ ст.-ДНЗ (12.08.2013-18.08.2013 р.)

2013-08-14T14:32:00Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* 10.Топчій Світлана Вікторівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
'''Тренінг''' ''12 серпня 2013 року - 18 серпня 2013 року''

[http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']

'''Адреса''': 42621, Сумська область, Тростянецький район, с.Боромля, вул.Леніна, 8

'''Телефон:''' 8(258)5-84-70

'''Директор:''' Голодна В.Г.

Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''

=Тренери=

[[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]

[[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/file/d/0B-1GW661NEkRTlM4dE1pTW15T2c/edit?usp=sharing Анкета учасників]

==1.[[Користувач:Білоус Світлана Миколаївна|Білоус Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Білоус Світлани з теми "Річки - кровоносна система планети"]]

[http://webnavchannya.blogspot.com/ Щоденник навчання за програмою "Навчання для майбутнього"]

==2.[[Користувач:Білик Галина Миколаївна|Білик Галина Миколаївна]]==
[[Портфоліо Білик Галини з теми "Помічники у виборі книг"]]

блог

==3.[[Користувач:Беспалько Олена Станіславівна|Беспалько Олена Станіславівна]]==
[[Портфоліо Беспалько Олени з теми "Зелене диво Землі"]]

[http://bespalkoolena.blogspot.com/ Щоденник навчання]

==4.[[Користувач:Воловик Сергій Іванович|Воловик Сергій Іванович]]==
[[Портфоліо Воловика Сергія з теми "Ми любимо футбол"]]

блог

==5.[[Користувач:Євтєєв Володимир Борисович|Євтєєв Володимир Борисович]]==
[[Портфоліо Євтєєва Володимира з теми "Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр"]]

[http://evteev12.blogspot.com/ блог]

==6.[[Користувач:Коломієць Тетяна Миколаївна|Коломієць Тетяна Миколаївна]]==
[[Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"]]

[http://colomsetstania.blogspot.com/ Блог - щоденник мого навчання]

==7.[[Користувач:Лабузова Юлія Юріївна|Лабузова Юлія Юріївна]]==
[[Портфоліо Лабузової Юлії з теми "Людина без книги - як криниця без води"]]

[http://labuzovaulya.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

==8.[[Користувач:Новгородський Олександр Миколайович|Новгородський Олександр Миколайович]]==
[[Портфоліо Новгородського Олександра з теми "Чому ми плаваємо?"]]

[http://novgorodskyol.blogspot.com/ блог]

==9.[[Користувач:Сівовол Тетяна Миколаївна|Сівовол Тетяна Миколаївна]]==
[[Портфоліо Сівовол Тетяни з теми "Один за всіх чи всі за одного?"]]

[http://navchannyanvk.blogspot.com/ блог-Щоденник навчання]

==10.[[Користувач:Топчій Світлана Вікторівна|Топчій Світлана Вікторівна]]==
[[Портфоліо Топчій Світлани з теми "Лист-частинка серця адресата"]]

[http://topchiy.blogspot.com/ щоденник мого навчання]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада. Модуль 5.Тренінг для учителів Боромлянського НВК(12.08.2013-18.08.2013 р.)|Педрада. Модуль 5.]]

[[Педрада.Модуль 6.Тренінг для учителів Боромлянського НВК (12.08.2013-18.08.2013 р.)|Педрада.Модуль 6.]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Категорія:Шаблони]]

Боромлянський НВК:ЗОШ І-ІІІ ст.-ДНЗ (12.08.2013-18.08.2013 р.)

2013-08-14T14:31:20Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* 7.Лабузова Юлія Юріївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
'''Тренінг''' ''12 серпня 2013 року - 18 серпня 2013 року''

[http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']

'''Адреса''': 42621, Сумська область, Тростянецький район, с.Боромля, вул.Леніна, 8

'''Телефон:''' 8(258)5-84-70

'''Директор:''' Голодна В.Г.

Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''

=Тренери=

[[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]

[[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/file/d/0B-1GW661NEkRTlM4dE1pTW15T2c/edit?usp=sharing Анкета учасників]

==1.[[Користувач:Білоус Світлана Миколаївна|Білоус Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Білоус Світлани з теми "Річки - кровоносна система планети"]]

[http://webnavchannya.blogspot.com/ Щоденник навчання за програмою "Навчання для майбутнього"]

==2.[[Користувач:Білик Галина Миколаївна|Білик Галина Миколаївна]]==
[[Портфоліо Білик Галини з теми "Помічники у виборі книг"]]

блог

==3.[[Користувач:Беспалько Олена Станіславівна|Беспалько Олена Станіславівна]]==
[[Портфоліо Беспалько Олени з теми "Зелене диво Землі"]]

[http://bespalkoolena.blogspot.com/ Щоденник навчання]

==4.[[Користувач:Воловик Сергій Іванович|Воловик Сергій Іванович]]==
[[Портфоліо Воловика Сергія з теми "Ми любимо футбол"]]

блог

==5.[[Користувач:Євтєєв Володимир Борисович|Євтєєв Володимир Борисович]]==
[[Портфоліо Євтєєва Володимира з теми "Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр"]]

[http://evteev12.blogspot.com/ блог]

==6.[[Користувач:Коломієць Тетяна Миколаївна|Коломієць Тетяна Миколаївна]]==
[[Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"]]

[http://colomsetstania.blogspot.com/ Блог - щоденник мого навчання]

==7.[[Користувач:Лабузова Юлія Юріївна|Лабузова Юлія Юріївна]]==
[[Портфоліо Лабузової Юлії з теми "Людина без книги - як криниця без води"]]

[http://labuzovaulya.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

==8.[[Користувач:Новгородський Олександр Миколайович|Новгородський Олександр Миколайович]]==
[[Портфоліо Новгородського Олександра з теми "Чому ми плаваємо?"]]

[http://novgorodskyol.blogspot.com/ блог]

==9.[[Користувач:Сівовол Тетяна Миколаївна|Сівовол Тетяна Миколаївна]]==
[[Портфоліо Сівовол Тетяни з теми "Один за всіх чи всі за одного?"]]

[http://navchannyanvk.blogspot.com/ блог-Щоденник навчання]

==10.[[Користувач:Топчій Світлана Вікторівна|Топчій Світлана Вікторівна]]==
[[Портфоліо Топчій Світлани з теми "Лист-частинка серця адресата"]]

блог [http://topchiy.blogspot.com/ щоденник мого навчання]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада. Модуль 5.Тренінг для учителів Боромлянського НВК(12.08.2013-18.08.2013 р.)|Педрада. Модуль 5.]]

[[Педрада.Модуль 6.Тренінг для учителів Боромлянського НВК (12.08.2013-18.08.2013 р.)|Педрада.Модуль 6.]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Категорія:Шаблони]]

Боромлянський НВК:ЗОШ І-ІІІ ст.-ДНЗ (12.08.2013-18.08.2013 р.)

2013-08-14T14:30:57Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* 7.Лабузова Юлія Юріївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
'''Тренінг''' ''12 серпня 2013 року - 18 серпня 2013 року''

[http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']

'''Адреса''': 42621, Сумська область, Тростянецький район, с.Боромля, вул.Леніна, 8

'''Телефон:''' 8(258)5-84-70

'''Директор:''' Голодна В.Г.

Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''

=Тренери=

[[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]

[[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/file/d/0B-1GW661NEkRTlM4dE1pTW15T2c/edit?usp=sharing Анкета учасників]

==1.[[Користувач:Білоус Світлана Миколаївна|Білоус Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Білоус Світлани з теми "Річки - кровоносна система планети"]]

[http://webnavchannya.blogspot.com/ Щоденник навчання за програмою "Навчання для майбутнього"]

==2.[[Користувач:Білик Галина Миколаївна|Білик Галина Миколаївна]]==
[[Портфоліо Білик Галини з теми "Помічники у виборі книг"]]

блог

==3.[[Користувач:Беспалько Олена Станіславівна|Беспалько Олена Станіславівна]]==
[[Портфоліо Беспалько Олени з теми "Зелене диво Землі"]]

[http://bespalkoolena.blogspot.com/ Щоденник навчання]

==4.[[Користувач:Воловик Сергій Іванович|Воловик Сергій Іванович]]==
[[Портфоліо Воловика Сергія з теми "Ми любимо футбол"]]

блог

==5.[[Користувач:Євтєєв Володимир Борисович|Євтєєв Володимир Борисович]]==
[[Портфоліо Євтєєва Володимира з теми "Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр"]]

[http://evteev12.blogspot.com/ блог]

==6.[[Користувач:Коломієць Тетяна Миколаївна|Коломієць Тетяна Миколаївна]]==
[[Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"]]

[http://colomsetstania.blogspot.com/ Блог - щоденник мого навчання]

==7.[[Користувач:Лабузова Юлія Юріївна|Лабузова Юлія Юріївна]]==
[[Портфоліо Лабузової Юлії з теми "Людина без книги - як криниця без води"]]

[http://labuzovaulya.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

==8.[[Користувач:Новгородський Олександр Миколайович|Новгородський Олександр Миколайович]]==
[[Портфоліо Новгородського Олександра з теми "Чому ми плаваємо?"]]

[http://novgorodskyol.blogspot.com/ блог]

==9.[[Користувач:Сівовол Тетяна Миколаївна|Сівовол Тетяна Миколаївна]]==
[[Портфоліо Сівовол Тетяни з теми "Один за всіх чи всі за одного?"]]

[http://navchannyanvk.blogspot.com/ блог-Щоденник навчання]

==10.[[Користувач:Топчій Світлана Вікторівна|Топчій Світлана Вікторівна]]==
[[Портфоліо Топчій Світлани з теми "Лист-частинка серця адресата"]]

блог [http://topchiy.blogspot.com/ щоденник мого навчання]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада. Модуль 5.Тренінг для учителів Боромлянського НВК(12.08.2013-18.08.2013 р.)|Педрада. Модуль 5.]]

[[Педрада.Модуль 6.Тренінг для учителів Боромлянського НВК (12.08.2013-18.08.2013 р.)|Педрада.Модуль 6.]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Категорія:Шаблони]]

Боромлянський НВК:ЗОШ І-ІІІ ст.-ДНЗ (12.08.2013-18.08.2013 р.)

2013-08-14T14:30:10Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* 6.Коломієць Тетяна Миколаївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
'''Тренінг''' ''12 серпня 2013 року - 18 серпня 2013 року''

[http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']

'''Адреса''': 42621, Сумська область, Тростянецький район, с.Боромля, вул.Леніна, 8

'''Телефон:''' 8(258)5-84-70

'''Директор:''' Голодна В.Г.

Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''

=Тренери=

[[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]

[[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/file/d/0B-1GW661NEkRTlM4dE1pTW15T2c/edit?usp=sharing Анкета учасників]

==1.[[Користувач:Білоус Світлана Миколаївна|Білоус Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Білоус Світлани з теми "Річки - кровоносна система планети"]]

[http://webnavchannya.blogspot.com/ Щоденник навчання за програмою "Навчання для майбутнього"]

==2.[[Користувач:Білик Галина Миколаївна|Білик Галина Миколаївна]]==
[[Портфоліо Білик Галини з теми "Помічники у виборі книг"]]

блог

==3.[[Користувач:Беспалько Олена Станіславівна|Беспалько Олена Станіславівна]]==
[[Портфоліо Беспалько Олени з теми "Зелене диво Землі"]]

[http://bespalkoolena.blogspot.com/ Щоденник навчання]

==4.[[Користувач:Воловик Сергій Іванович|Воловик Сергій Іванович]]==
[[Портфоліо Воловика Сергія з теми "Ми любимо футбол"]]

блог

==5.[[Користувач:Євтєєв Володимир Борисович|Євтєєв Володимир Борисович]]==
[[Портфоліо Євтєєва Володимира з теми "Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр"]]

[http://evteev12.blogspot.com/ блог]

==6.[[Користувач:Коломієць Тетяна Миколаївна|Коломієць Тетяна Миколаївна]]==
[[Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"]]

[http://colomsetstania.blogspot.com/ Блог - щоденник мого навчання]

==7.[[Користувач:Лабузова Юлія Юріївна|Лабузова Юлія Юріївна]]==
[[Портфоліо Лабузової Юлії з теми "Людина без книги - як криниця без води"]]

блог [http://labuzovaulya.blogspot.com/ щоденник навчання]

==8.[[Користувач:Новгородський Олександр Миколайович|Новгородський Олександр Миколайович]]==
[[Портфоліо Новгородського Олександра з теми "Чому ми плаваємо?"]]

[http://novgorodskyol.blogspot.com/ блог]

==9.[[Користувач:Сівовол Тетяна Миколаївна|Сівовол Тетяна Миколаївна]]==
[[Портфоліо Сівовол Тетяни з теми "Один за всіх чи всі за одного?"]]

[http://navchannyanvk.blogspot.com/ блог-Щоденник навчання]

==10.[[Користувач:Топчій Світлана Вікторівна|Топчій Світлана Вікторівна]]==
[[Портфоліо Топчій Світлани з теми "Лист-частинка серця адресата"]]

блог [http://topchiy.blogspot.com/ щоденник мого навчання]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада. Модуль 5.Тренінг для учителів Боромлянського НВК(12.08.2013-18.08.2013 р.)|Педрада. Модуль 5.]]

[[Педрада.Модуль 6.Тренінг для учителів Боромлянського НВК (12.08.2013-18.08.2013 р.)|Педрада.Модуль 6.]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Категорія:Шаблони]]

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T14:24:24Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=
Моє майбутнє починається сьогодні

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Виховний проект реалізується соціальним педагогом у позаурочний час, інтегрується з інформатикою, українською мовою, психологом

=Вік учнів, клас=

10 клас, 15-16 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Виховний проект з профорієнтації призначений для учнів 10 класу. Проект має форму центра зайнятості з трьома відділами: інформаційний відділ, відділ працевлаштування та консультаційний відділ. Протягом проекту старшокласники створюють презентацію банку професій за типами, досліджують ринок праці та професійні навчальні заклади нашого регіону, якості відомих людей України, які ефективно впливають на їх професійний успіх, створюють консульпункт з профорієнтації на базі учнівського самоврядування.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2N3lKRHdwejJkVTA/edit?usp=sharing План проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту відбувається обговорення проблеми професійного самовизначення старшокласників, за допомогою мозкового штурму визначається рівень готовності до вибору майбутньої професії, обговорюються основні запитання роботи над проектом; здійснюється перегляд стартової презентації вчителя; за допомогою вправи [https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2cTlPelVyQlExb2s/edit?usp=sharing «Асоціативний кущ»] дається знання про ринок праці, професійний успіх. Учні починають працювати з [https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2c0N3NTNyYjVOcmc/edit?usp=sharing таблицею «ЗХД»]. Протягом проекту соціальний педагог використовує опитувальник професій за Клімовим, форми для проведення зворотнього зв’язку, проводить консультації, роздає форми з критеріями оцінювання блогу, вікі-статті, презентації. Для перевірки набутих знань у проекті учитель використовує [https://docs.google.com/forms/d/1V1WWF8OdtYI3XlCJeycwd1q4ljjGOJNoRDBpqEM5nj4/viewform онлайн-опитування].
Учні використовують форму оцінювання презентації та зворотний зв'язок однокласників для отримання взаємооцінки з їхнього боку. Цю інформацію учні отримують до того, як робота завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу.
Для оцінювання свого внеску в роботу команди учні використовують форму [https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2RFNtTU5jbHJZWTQ/edit?usp=sharing самооцінювання спільної роботи] .

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
У перший день ознайомила учнів 10 класу з проектом. За допомогою асоціативного куща і методу мозкової атаки зʹясовую знання учнів з проблеми вибору майбутньої професії. Продемонструвала [https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2dUoxYVRJdzhOeGs/edit?usp=sharing стартову презентацію «Вибор професії:як діяти, щоб не помилитися»], що дозволило учням зрозуміти суть проекту. Задала ключове та змістові питання. Створили 3 робочі групи, які отримали завданняя по відділам «центру зайнятості»:інформаційний, працевлаштування, консультаційний.

Другий тиждень. Учні працюють за планом, який спільно визначили. Соціальний педагог проводить консультації, контролюю хід роботи,конкретизую завдання для кожної групи щодо остаточного продукту роботи: [[Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці"| вікі-статті «Професії, які є пріоритетними на ринку праці»]], [http://kolomietstania1.blogspot.com/ блогу «Якості характеру, які допомагають людині стати успішною»],[https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2VVYtRHZhM191OEk/edit?usp= презентації на тему "Світ професій"].

Учні 1 групи складають список відомих людей України у різних галузях, визначають джерела, з яких можна отримати інформацію про їхнє життя, діяльність.

Учні 2 групи обстежують ринок праці України, нашого регіону.

Учасники 3 групи здійснюють збір інформації для банку професій.

Третій тиждень. Учитель здійснює формуюче оцінювання учнів, консультує про джерела отримання інформації. Учні 1 групи продовжуюють збір інформації про відомих людей; друга група продовжує роботу на сайті «Ринок Праці Сумської області», група 3 розподіляє професії за предметом праці по Клімову.

Четвертий тиждень. Учитель роздає форми з критеріями оцінювання блогу, вікі-статті та контрольний список оцінювання презентації; здійснює допомогу тим, хто потребує; організовує екскурсію до центру зайнятості Тростянецького району. Учні діляться враженнями в блозі, продовжують роботу над проектом.

Пʹятий тиждень. Під час онлайн-консультацій учитель з'ясовує хід виконання проекту, проблеми та здобутки груп, переглядає попередні напрацювання.

По завершенню роботи соціальний педагог організовує учнівську конференцію на тему «Вибір професії: як діяти, щоб не помилитися» для учнів 9-10 класів з переглядом напрацювань учнів, здійснюється оцінювання учнів учителем.Протягом року учні - члени учнівського самоврядування 10 класу проводять консультації для учнів 9 класу з профорієнтації.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Коломієць Тетяна Миколаївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель початкових класів
соціальний педагог

==Навчальний заклад==

Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I- III ступенів-дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області
==Місто\село, район, область==

село Боромля Тростянецький район Сумська область

==Контактні дані==
taniakolomiets60@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
12.08-18.08.2013 р.

==Місце проведення тренінгу==
[http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']

==Тренери==
[[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]

[[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T14:22:48Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Моє майбутнє починається сьогодні

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Виховний проект реалізується соціальним педагогом у позаурочний час, інтегрується з інформатикою, українською мовою, психологом

=Вік учнів, клас=

10 клас, 15-16 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Виховний проект з профорієнтації призначений для учнів 10 класу. Проект має форму центра зайнятості з трьома відділами: інформаційний відділ, відділ працевлаштування та консультаційний відділ. Протягом проекту старшокласники створюють презентацію банку професій за типами, досліджують ринок праці та професійні навчальні заклади нашого регіону, якості відомих людей України, які ефективно впливають на їх професійний успіх, створюють консульпункт з профорієнтації на базі учнівського самоврядування.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2N3lKRHdwejJkVTA/edit?usp=sharing План проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту відбувається обговорення проблеми професійного самовизначення старшокласників, за допомогою мозкового штурму визначається рівень готовності до вибору майбутньої професії, обговорюються основні запитання роботи над проектом; здійснюється перегляд стартової презентації вчителя; за допомогою вправи [https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2cTlPelVyQlExb2s/edit?usp=sharing «Асоціативний кущ»] дається знання про ринок праці, професійний успіх. Учні починають працювати з [https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2c0N3NTNyYjVOcmc/edit?usp=sharing таблицею «ЗХД»]. Протягом проекту соціальний педагог використовує опитувальник професій за Клімовим, форми для проведення зворотнього зв’язку, проводить консультації, роздає форми з критеріями оцінювання блогу, вікі-статті, презентації. Для перевірки набутих знань у проекті учитель використовує [https://docs.google.com/forms/d/1V1WWF8OdtYI3XlCJeycwd1q4ljjGOJNoRDBpqEM5nj4/viewform онлайн-опитування].
Учні використовують форму оцінювання презентації та зворотний зв'язок однокласників для отримання взаємооцінки з їхнього боку. Цю інформацію учні отримують до того, як робота завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу.
Для оцінювання свого внеску в роботу команди учні використовують форму [https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2RFNtTU5jbHJZWTQ/edit?usp=sharing самооцінювання спільної роботи] .

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
У перший день ознайомила учнів 10 класу з проектом. За допомогою асоціативного куща і методу мозкової атаки зʹясовую знання учнів з проблеми вибору майбутньої професії. Продемонструвала [https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2dUoxYVRJdzhOeGs/edit?usp=sharing стартову презентацію «Вибор професії:як діяти, щоб не помилитися»], що дозволило учням зрозуміти суть проекту. Задала ключове та змістові питання. Створили 3 робочі групи, які отримали завданняя по відділам «центру зайнятості»:інформаційний, працевлаштування, консультаційний.

Другий тиждень. Учні працюють за планом, який спільно визначили. Соціальний педагог проводить консультації, контролюю хід роботи,конкретизую завдання для кожної групи щодо остаточного продукту роботи: [[Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці"| вікі-статті «Професії, які є пріоритетними на ринку праці»]], [http://kolomietstania1.blogspot.com/ блогу «Якості характеру, які допомагають людині стати успішною»],[https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2VVYtRHZhM191OEk/edit?usp= презентації на тему "Світ професій"].

Учні 1 групи складають список відомих людей України у різних галузях, визначають джерела, з яких можна отримати інформацію про їхнє життя, діяльність.

Учні 2 групи обстежують ринок праці України, нашого регіону.

Учасники 3 групи здійснюють збір інформації для банку професій.

Третій тиждень. Учитель здійснює формуюче оцінювання учнів, консультує про джерела отримання інформації. Учні 1 групи продовжуюють збір інформації про відомих людей; друга група продовжує роботу на сайті «Ринок Праці Сумської області», група 3 розподіляє професії за предметом праці по Клімову.

Четвертий тиждень. Учитель роздає форми з критеріями оцінювання блогу, вікі-статті та контрольний список оцінювання презентації; здійснює допомогу тим, хто потребує; організовує екскурсію до центру зайнятості Тростянецького району. Учні діляться враженнями в блозі, продовжують роботу над проектом.

Пʹятий тиждень. Під час онлайн-консультацій учитель з'ясовує хід виконання проекту, проблеми та здобутки груп, переглядає попередні напрацювання.

По завершенню роботи соціальний педагог організовує учнівську конференцію на тему «Вибір професії: як діяти, щоб не помилитися» для учнів 9-10 класів з переглядом напрацювань учнів, здійснюється оцінювання учнів учителем.Протягом року учні - члени учнівського самоврядування 10 класу проводять консультації для учнів 9 класу з профорієнтації.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Коломієць Тетяна Миколаївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель початкових класів
соціальний педагог

==Навчальний заклад==

Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I- III ступенів-дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області
==Місто\село, район, область==

село Боромля Тростянецький район Сумська область

==Контактні дані==
taniakolomiets60@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
12.08-18.08.2013 р.

==Місце проведення тренінгу==
[http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']

==Тренери==
[[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]

[[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T14:19:53Z

=Назва навчальної теми=
Моє майбутнє починається сьогодні

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Виховний проект реалізується соціальним педагогом у позаурочний час, інтегрується з інформатикою, українською мовою, психологом

=Вік учнів, клас=

10 клас, 15-16 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Виховний проект з профорієнтації призначений для учнів 10 класу. Проект має форму центра зайнятості з трьома відділами: інформаційний відділ, відділ працевлаштування та консультаційний відділ. Протягом проекту старшокласники створюють презентацію банку професій за типами, досліджують ринок праці та професійні навчальні заклади нашого регіону, якості відомих людей України, які ефективно впливають на їх професійний успіх, створюють консульпункт з профорієнтації на базі учнівського самоврядування.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2N3lKRHdwejJkVTA/edit?usp=sharing План проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту відбувається обговорення проблеми професійного самовизначення старшокласників, за допомогою мозкового штурму визначається рівень готовності до вибору майбутньої професії, обговорюються основні запитання роботи над проектом; здійснюється перегляд стартової презентації вчителя; за допомогою вправи [https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2cTlPelVyQlExb2s/edit?usp=sharing «Асоціативний кущ»] дається знання про ринок праці, професійний успіх. Учні починають працювати з [https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2c0N3NTNyYjVOcmc/edit?usp=sharing таблицею «ЗХД»]. Протягом проекту соціальний педагог використовує опитувальник професій за Клімовим, форми для проведення зворотнього зв’язку, проводить консультації, роздає форми з критеріями оцінювання блогу, вікі-статті, презентації. Для перевірки набутих знань у проекті учитель використовує [https://docs.google.com/forms/d/1V1WWF8OdtYI3XlCJeycwd1q4ljjGOJNoRDBpqEM5nj4/viewform онлайн-опитування].
Учні використовують форму оцінювання презентації та зворотний зв'язок однокласників для отримання взаємооцінки з їхнього боку. Цю інформацію учні отримують до того, як робота завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу.
Для оцінювання свого внеску в роботу команди учні використовують форму [https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2RFNtTU5jbHJZWTQ/edit?usp=sharing самооцінювання спільної роботи] .

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
У перший день ознайомила учнів 10 класу з проектом. За допомогою асоціативного куща і методу мозкової атаки зʹясовую знання учнів з проблеми вибору майбутньої професії. Продемонструвала [https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2dUoxYVRJdzhOeGs/edit?usp=sharing стартову презентацію «Вибор професії:як діяти, щоб не помилитися»], що дозволило учням зрозуміти суть проекту. Задала ключове та змістові питання. Створили 3 робочі групи, які отримали завданняя по відділам «центру зайнятості»:інформаційний, працевлаштування, консультаційний.

Другий тиждень. Учні працюють за планом, який спільно визначили. Соціальний педагог проводить консультації, контролюю хід роботи,конкретизую завдання для кожної групи щодо остаточного продукту роботи: [[Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці" вікі-статті «Професії, які є пріоритетними на ринку праці»]], [http://kolomietstania1.blogspot.com/ блогу «Якості характеру, які допомагають людині стати успішною»],[https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2VVYtRHZhM191OEk/edit?usp= презентації на тему "Світ професій"].

Учні 1 групи складають список відомих людей України у різних галузях, визначають джерела, з яких можна отримати інформацію про їхнє життя, діяльність.

Учні 2 групи обстежують ринок праці України, нашого регіону.

Учасники 3 групи здійснюють збір інформації для банку професій.

Третій тиждень. Учитель здійснює формуюче оцінювання учнів, консультує про джерела отримання інформації. Учні 1 групи продовжуюють збір інформації про відомих людей; друга група продовжує роботу на сайті «Ринок Праці Сумської області», група 3 розподіляє професії за предметом праці по Клімову.

Четвертий тиждень. Учитель роздає форми з критеріями оцінювання блогу, вікі-статті та контрольний список оцінювання презентації; здійснює допомогу тим, хто потребує; організовує екскурсію до центру зайнятості Тростянецького району. Учні діляться враженнями в блозі, продовжують роботу над проектом.

Пʹятий тиждень. Під час онлайн-консультацій учитель з'ясовує хід виконання проекту, проблеми та здобутки груп, переглядає попередні напрацювання.

По завершенню роботи соціальний педагог організовує учнівську конференцію на тему «Вибір професії: як діяти, щоб не помилитися» для учнів 9-10 класів з переглядом напрацювань учнів, здійснюється оцінювання учнів учителем.Протягом року учні - члени учнівського самоврядування 10 класу проводять консультації для учнів 9 класу з профорієнтації.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Коломієць Тетяна Миколаївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель початкових класів
соціальний педагог

==Навчальний заклад==

Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I- III ступенів-дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області
==Місто\село, район, область==

село Боромля Тростянецький район Сумська область

==Контактні дані==
taniakolomiets60@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
12.08-18.08.2013 р.

==Місце проведення тренінгу==
[http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']

==Тренери==
[[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]

[[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T14:18:06Z

=Назва навчальної теми=
Моє майбутнє починається сьогодні

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Виховний проект реалізується соціальним педагогом у позаурочний час, інтегрується з інформатикою, українською мовою, психологом

=Вік учнів, клас=

10 клас, 15-16 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Виховний проект з профорієнтації призначений для учнів 10 класу. Проект має форму центра зайнятості з трьома відділами: інформаційний відділ, відділ працевлаштування та консультаційний відділ. Протягом проекту старшокласники створюють презентацію банку професій за типами, досліджують ринок праці та професійні навчальні заклади нашого регіону, якості відомих людей України, які ефективно впливають на їх професійний успіх, створюють консульпункт з профорієнтації на базі учнівського самоврядування.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2N3lKRHdwejJkVTA/edit?usp=sharing План проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту відбувається обговорення проблеми професійного самовизначення старшокласників, за допомогою мозкового штурму визначається рівень готовності до вибору майбутньої професії, обговорюються основні запитання роботи над проектом; здійснюється перегляд стартової презентації вчителя; за допомогою вправи [https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2cTlPelVyQlExb2s/edit?usp=sharing «Асоціативний кущ»] дається знання про ринок праці, професійний успіх. Учні починають працювати з [https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2c0N3NTNyYjVOcmc/edit?usp=sharing таблицею «ЗХД»]. Протягом проекту соціальний педагог використовує опитувальник професій за Клімовим, форми для проведення зворотнього зв’язку, проводить консультації, роздає форми з критеріями оцінювання блогу, вікі-статті, презентації. Для перевірки набутих знань у проекті учитель використовує [https://docs.google.com/forms/d/1V1WWF8OdtYI3XlCJeycwd1q4ljjGOJNoRDBpqEM5nj4/viewform онлайн-опитування].
Учні використовують форму оцінювання презентації та зворотний зв'язок однокласників для отримання взаємооцінки з їхнього боку. Цю інформацію учні отримують до того, як робота завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу.
Для оцінювання свого внеску в роботу команди учні використовують форму [https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2RFNtTU5jbHJZWTQ/edit?usp=sharing самооцінювання спільної роботи] .

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
У перший день ознайомила учнів 10 класу з проектом. За допомогою асоціативного куща і методу мозкової атаки зʹясовую знання учнів з проблеми вибору майбутньої професії. Продемонструвала [https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2dUoxYVRJdzhOeGs/edit?usp=sharing стартову презентацію «Вибор професії:як діяти, щоб не помилитися»], що дозволило учням зрозуміти суть проекту. Задала ключове та змістові питання. Створили 3 робочі групи, які отримали завданняя по відділам «центру зайнятості»:інформаційний, працевлаштування, консультаційний.

Другий тиждень. Учні працюють за планом, який спільно визначили. Соціальний педагог проводить консультації, контролюю хід роботи,конкретизую завдання для кожної групи щодо остаточного продукту роботи: [[Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці" вікі-статті «Професії, які є пріоритетними на ринку праці»]], [http://kolomietstania1.blogspot.com/ учнівський блог блогу «Якості характеру, які допомагають людинці стати успішною»],[https://docs.google.com/file/d/0B-SqBq0qiyv2VVYtRHZhM191OEk/edit?usp= презентації на тему "Світ професій"].

Учні 1 групи складають список відомих людей України у різних галузях, визначають джерела, з яких можна отримати інформацію про їхнє життя, діяльність.

Учні 2 групи обстежують ринок праці України, нашого регіону.

Учасники 3 групи здійснюють збір інформації для банку професій.

Третій тиждень. Учитель здійснює формуюче оцінювання учнів, консультує про джерела отримання інформації. Учні 1 групи продовжуюють збір інформації про відомих людей; друга група продовжує роботу на сайті «Ринок Праці Сумської області», група 3 розподіляє професії за предметом праці по Клімову.

Четвертий тиждень. Учитель роздає форми з критеріями оцінювання блогу, вікі-статті та контрольний список оцінювання презентації; здійснює допомогу тим, хто потребує; організовує екскурсію до центру зайнятості Тростянецького району. Учні діляться враженнями в блозі, продовжують роботу над проектом.

Пʹятий тиждень. Під час онлайн-консультацій учитель з'ясовує хід виконання проекту, проблеми та здобутки груп, переглядає попередні напрацювання.

По завершенню роботи соціальний педагог організовує учнівську конференцію на тему «Вибір професії: як діяти, щоб не помилитися» для учнів 9-10 класів з переглядом напрацювань учнів, здійснюється оцінювання учнів учителем.Протягом року учні - члени учнівського самоврядування 10 класу проводять консультації для учнів 9 класу з профорієнтації.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Коломієць Тетяна Миколаївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель початкових класів
соціальний педагог

==Навчальний заклад==

Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I- III ступенів-дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області
==Місто\село, район, область==

село Боромля Тростянецький район Сумська область

==Контактні дані==
taniakolomiets60@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
12.08-18.08.2013 р.

==Місце проведення тренінгу==
[http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']

==Тренери==
[[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]

[[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T13:07:50Z

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T12:06:18Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T11:51:08Z

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T11:49:10Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T11:45:29Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T11:33:19Z

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T09:37:47Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T09:37:05Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T09:34:33Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T09:30:05Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T09:18:48Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T09:14:42Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T09:05:39Z

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T09:05:26Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T09:04:22Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T09:02:34Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T09:00:12Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T08:59:32Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T08:58:43Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
Моє майбутнє починається сьогодні

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці"]]

[https://docs.google.com/forms/d/1V1WWF8OdtYI3XlCJeycwd1q4ljjGOJNoRDBpqEM5nj4/viewform опитувальник]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Коломієць Тетяна Миколаївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель початкових класів
соціальний педагог

==Навчальний заклад==

Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I- III ступенів-дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області
==Місто\село, район, область==

село Боромля Тростянецький район Сумська область

==Контактні дані==
taniakolomiets60@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
12.08-18.08.2013 р.

==Місце проведення тренінгу==
[http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']

==Тренери==
[[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]

[[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T08:53:05Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці"]]

[https://docs.google.com/forms/d/1V1WWF8OdtYI3XlCJeycwd1q4ljjGOJNoRDBpqEM5nj4/viewform опитувальник]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Коломієць Тетяна Миколаївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель початкових класів
соціальний педагог

==Навчальний заклад==

Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I- III ступенів-дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області
==Місто\село, район, область==

село Боромля Тростянецький район Сумська область

==Контактні дані==
taniakolomiets60@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
12.08-18.08.2013 р.

==Місце проведення тренінгу==
[http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']

==Тренери==
[[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]

[[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T08:51:03Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці"]]

[https://docs.google.com/forms/d/1V1WWF8OdtYI3XlCJeycwd1q4ljjGOJNoRDBpqEM5nj4/viewform опитувальник]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Коломієць Тетяна Миколаївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель початкових класів
соціальний педагог

==Навчальний заклад==

Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I- III ступенів-дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області
==Місто\село, район, область==

село Боромля Тростянецький район Сумська область

==Контактні дані==
taniakolomiets60@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

12.08.2013-18.08.2013

==Місце проведення тренінгу==

Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I- III ступенів-дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області

==Тренери==

Герасименко Наталія Вікторівна
Ніколаєнко Світлана Петрівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T08:48:24Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці"]]

[https://docs.google.com/forms/d/1V1WWF8OdtYI3XlCJeycwd1q4ljjGOJNoRDBpqEM5nj4/viewform опитувальник]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Коломієць Тетяна Миколаївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель початкових класів
соціальний педагог

==Навчальний заклад==

Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I- III ступенів-дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області
==Місто\село, район, область==

село Боромля Тростянецький район Сумська область

==Контактні дані==
taniakolomiets60@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T08:47:14Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці"]]

[https://docs.google.com/forms/d/1V1WWF8OdtYI3XlCJeycwd1q4ljjGOJNoRDBpqEM5nj4/viewform опитувальник]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Коломієць Тетяна Миколаївна

==Фах, навчальний предмет==

соціальний педагог

==Навчальний заклад==

Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I- III ступенів-дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області
==Місто\село, район, область==

село Боромля Тростянецький район Сумська область

==Контактні дані==
taniakolomiets60@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-14T08:40:07Z

Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці"

2013-08-13T12:19:12Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Висновки */

==Назва проекту==
Професії, які є пріоритетними на сучасному ринку праці

==Автори проекту==
Учні - група "працівників центру зайнятості", відповідальних за працевлаштування

==Тема дослідження==
На регіональному ринку праці проаналізувати, які професії на даний час є пріоритетними, користуються попитом работодавців

==Проблема дослідження==
Як серед різноманітного світу професій обрати саме ту, яка потрібна мені, яка б мала достатній рівень оплати, була б престижною, давала можливість професійного росту, мала попит на ринку праці.

==Гіпотеза дослідження==
Довести, що,отримавши достатню інформацію про професії,їх попит на ринку праці, розвиваючи здібності,знаючи свої нахили та інтереси, рівень самооцінки,працюючи над своїм самовдосконаленням, враховуючи думку батьків, ровесників, учителів та професіоналів, можна стати успішною людиною.

==Мета дослідження==
Розвивати в учнів навички досліджувати ринок праці,розвивати вміння аналізувати, систематизувати отриману інформацію, формувати рівень готовності старшокласників до обгрунтованого вибору майбутньої професії, яка задовольнятиме як особисті інтереси, так і суспільні потреби, готовність до різних варіантів самовизначення, вміння орієнтуватися в реальному суспільстві та прогнозувати зміни в ньому.

==Результати дослідження==
Потреба підприємств України у працівниках за професійними групами
(2012-2013 роки, тис. осіб)

Працівники за професійними групами

*законодавці, вищі державні службовці,
керівники, менеджери (управителі)- 11,1
*професіонали-6,5
*фахівці-15,6
*технічні службовці-6,4
*працівники сфери торгівлі та послуг-15,1
*кваліфіковані робітники сільського та
лісового господарств, риборозведення та
рибальства-1,4
*кваліфіковані робітники з інструментом-48,8
*робітники з обслуговування, експлуатації та
контролювання за роботою технологічного
устаткування, складання устаткування та
машин-31,7
*найпростіші професії-23,1

Слабка прив'язка програм підготовки у професійно–технічних закладах до потреб виробництва, втрата матеріальної та методологічної
бази навчання становлять значну проблему структурної невідповідності майбутнього попиту та пропозиції професійно–кваліфікаційному працівнику.
Проблема нововведення «престижних» спеціальностей торкнулася й вищих навчальних закладів, які переповнили ринок праці спеціалістами з менеджменту, правознавства, підприємництва тощо. Водночас, рівень професійної підготовки випускників вузів з «престижними» спеціальностями, залишається незадовільним.
Пріоритетними професіями на ринку праці регіону є робітничі професії: слюсар, зварювальник, водії різних категорій, крановщик, будівельні спеціальності, фахівці з кладки камінів, фахівці по дереву. Директори підприємств із задоволенням приймають на роботу класних фахівців робочих професій.

Рейтинг професій на 2014 рік
# "Аутішники". їх потребність із часом зростатиме. Зростання галузі інформаційних технологій в Україні динамічне. Темпи зростання ринку програмового забезпечення очікується на рівні 17% на рік.
# Фахівці в галузі туризму. Особливу увагу варто приділити таким напрямкам, як "зелений туризм"
# Фахівці в галузі страхування. Українці поки тільки починають відкривати себе для медичного й пенсійного страхування, страхування життя.
# Медичні працівники. Очолює список професій, потреба у яких зростає, це догляд за літніми людьми або хворими, які потребують нагляду.
# Інженери. З пожвавленням в Україні виробничого ринку катастрофічно не вистачає фахівців проектувальників, конструкторів, керівників технічної служби, начальників виробництва.
# Будівельні спеціальності.
# Технологи з пошиву одягу, взуття.Українцям не хочеться вдягатися у турецький, китайський, польський одяг.
# Рекламісти. З появою нових інформаційних технологій буде все більше майданчиків для реклами. Найбільш перспективний напрям - інтернет-реклама і брент-менеджмент.
# Івент-менедждменти Це люди, які займаються організацією заходів.
# Фахівці в галузі консалтингу. Консультанти, які знаються на бізнесі, який відповідає міжнародним стандартам, цінуються зараз і будуть затребувані і через 5 років.

==Висновки==
Отже, на сучасному ринку праці переважають професії, пов'язані із новими інформаційними технологіями, інженери виробничих піприємств, робітничі спеціальності

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці"

2013-08-13T12:14:50Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==
Професії, які є пріоритетними на сучасному ринку праці

==Автори проекту==
Учні - група "працівників центру зайнятості", відповідальних за працевлаштування

==Тема дослідження==
На регіональному ринку праці проаналізувати, які професії на даний час є пріоритетними, користуються попитом работодавців

==Проблема дослідження==
Як серед різноманітного світу професій обрати саме ту, яка потрібна мені, яка б мала достатній рівень оплати, була б престижною, давала можливість професійного росту, мала попит на ринку праці.

==Гіпотеза дослідження==
Довести, що,отримавши достатню інформацію про професії,їх попит на ринку праці, розвиваючи здібності,знаючи свої нахили та інтереси, рівень самооцінки,працюючи над своїм самовдосконаленням, враховуючи думку батьків, ровесників, учителів та професіоналів, можна стати успішною людиною.

==Мета дослідження==
Розвивати в учнів навички досліджувати ринок праці,розвивати вміння аналізувати, систематизувати отриману інформацію, формувати рівень готовності старшокласників до обгрунтованого вибору майбутньої професії, яка задовольнятиме як особисті інтереси, так і суспільні потреби, готовність до різних варіантів самовизначення, вміння орієнтуватися в реальному суспільстві та прогнозувати зміни в ньому.

==Результати дослідження==
Потреба підприємств України у працівниках за професійними групами
(2012-2013 роки, тис. осіб)

Працівники за професійними групами

*законодавці, вищі державні службовці,
керівники, менеджери (управителі)- 11,1
*професіонали-6,5
*фахівці-15,6
*технічні службовці-6,4
*працівники сфери торгівлі та послуг-15,1
*кваліфіковані робітники сільського та
лісового господарств, риборозведення та
рибальства-1,4
*кваліфіковані робітники з інструментом-48,8
*робітники з обслуговування, експлуатації та
контролювання за роботою технологічного
устаткування, складання устаткування та
машин-31,7
*найпростіші професії-23,1

Слабка прив'язка програм підготовки у професійно–технічних закладах до потреб виробництва, втрата матеріальної та методологічної
бази навчання становлять значну проблему структурної невідповідності майбутнього попиту та пропозиції професійно–кваліфікаційному працівнику.
Проблема нововведення «престижних» спеціальностей торкнулася й вищих навчальних закладів, які переповнили ринок праці спеціалістами з менеджменту, правознавства, підприємництва тощо. Водночас, рівень професійної підготовки випускників вузів з «престижними» спеціальностями, залишається незадовільним.
Пріоритетними професіями на ринку праці регіону є робітничі професії: слюсар, зварювальник, водії різних категорій, крановщик, будівельні спеціальності, фахівці з кладки камінів, фахівці по дереву. Директори підприємств із задоволенням приймають на роботу класних фахівців робочих професій.

Рейтинг професій на 2014 рік
# "Аутішники". їх потребність із часом зростатиме. Зростання галузі інформаційних технологій в Україні динамічне. Темпи зростання ринку програмового забезпечення очікується на рівні 17% на рік.
# Фахівці в галузі туризму. Особливу увагу варто приділити таким напрямкам, як "зелений туризм"
# Фахівці в галузі страхування. Українці поки тільки починають відкривати себе для медичного й пенсійного страхування, страхування життя.
# Медичні працівники. Очолює список професій, потреба у яких зростає, це догляд за літніми людьми або хворими, які потребують нагляду.
# Інженери. З пожвавленням в Україні виробничого ринку катастрофічно не вистачає фахівців проектувальників, конструкторів, керівників технічної служби, начальників виробництва.
# Будівельні спеціальності.
# Технологи з пошиву одягу, взуття.Українцям не хочеться вдягатися у турецький, китайський, польський одяг.
# Рекламісти. З появою нових інформаційних технологій буде все більше майданчиків для реклами. Найбільш перспективний напрям - інтернет-реклама і брент-менеджмент.
# Івент-менедждменти Це люди, які займаються організацією заходів.
# Фахівці в галузі консалтингу. Консультанти, які знаються на бізнесі, який відповідає міжнародним стандартам, цінуються зараз і будуть затребувані і через 5 років.

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці"

2013-08-13T12:11:07Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==
Професії, які є пріоритетними на сучасному ринку праці

==Автори проекту==
Учні - група "працівників центру зайнятості", відповідальних за працевлаштування

==Тема дослідження==
На регіональному ринку праці проаналізувати, які професії на даний час є пріоритетними, користуються попитом работодавців

==Проблема дослідження==
Як серед різноманітного світу професій обрати саме ту, яка потрібна мені, яка б мала достатній рівень оплати, була б престижною, давала можливість професійного росту, мала попит на ринку праці.

==Гіпотеза дослідження==
Довести, що,отримавши достатню інформацію про професії,їх попит на ринку праці, розвиваючи здібності,знаючи свої нахили та інтереси, рівень самооцінки,працюючи над своїм самовдосконаленням, враховуючи думку батьків, ровесників, учителів та професіоналів, можна стати успішною людиною.

==Мета дослідження==
Розвивати в учнів навички досліджувати ринок праці,розвивати вміння аналізувати, систематизувати отриману інформацію, формувати рівень готовності старшокласників до обгрунтованого вибору майбутньої професії, яка задовольнятиме як особисті інтереси, так і суспільні потреби, готовність до різних варіантів самовизначення, вміння орієнтуватися в реальному суспільстві та прогнозувати зміни в ньому.

==Результати дослідження==
Потреба підприємств України у працівниках за професійними групами
(2012-2013 роки, тис. осіб)

Працівники за професійними групами

-законодавці, вищі державні службовці,
керівники, менеджери (управителі)- 11,1
-професіонали-6,5
-фахівці-15,6
-технічні службовці-6,4
-працівники сфери торгівлі та послуг-15,1
-кваліфіковані робітники сільського та
лісового господарств, риборозведення та
рибальства-1,4
-кваліфіковані робітники з інструментом-48,8
-робітники з обслуговування, експлуатації та
контролювання за роботою технологічного
устаткування, складання устаткування та
машин-31,7
-найпростіші професії-23,1
Слабка прив'язка програм підготовки у професійно–технічних закладах до потреб виробництва, втрата матеріальної та методологічної
бази навчання становлять значну проблему структурної невідповідності майбутнього попиту та пропозиції професійно–кваліфікаційному працівнику.
Проблема нововведення «престижних» спеціальностей торкнулася й вищих навчальних закладів, які переповнили ринок праці спеціалістами з менеджменту, правознавства, підприємництва тощо. Водночас, рівень професійної підготовки випускників вузів з «престижними» спеціальностями, залишається незадовільним.
Пріоритетними професіями на ринку праці регіону є робітничі професії: слюсар, зварювальник, водії різних категорій, крановщик, будівельні спеціальності, фахівці з кладки камінів, фахівці по дереву. Директори підприємств із задоволенням приймають на роботу класних фахівців робочих професій.
Рейтинг професій на 2014 рік
1. "Аутішники". їх потребність із часом зростатиме. Зростання галузі інформаційних технологій в Україні динамічне. Темпи зростання ринку програмового забезпечення очікується на рівні 17% на рік.
2. Фахівці в галузі туризму. Особливу увагу варто приділити таким напрямкам, як "зелений туризм"
3. Фахівці в галузі страхування. Українці поки тільки починають відкривати себе для медичного й пенсійного страхування, страхування життя.
4. Медичні працівники. Очолює список професій, потреба у яких зростає, це догляд за літніми людьми або хворими, які потребують нагляду.
5. Інженери. З пожвавленням в Україні виробничого ринку катастрофічно не вистачає фахівців проектувальників, конструкторів, керівників технічної служби, начальників виробництва.
6. Будівельні спеціальності.
7. Технологи з пошиву одягу, взуття.Українцям не хочеться вдягатися у турецький, китайський, польський одяг.
8 Рекламісти. З появою нових інформаційних технологій буде все більше майданчиків для реклами. Найбільш перспективний напрям - інтернет-реклама і брент-менеджмент.
9. Івент-менедждменти Це люди, які займаються організацією заходів.
10. Фахівці в галузі консалтингу. Консультанти, які знаються на бізнесі, який відповідає міжнародним стандартам, цінуються зараз і будуть затребувані і через 5 років.

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці"

2013-08-13T11:43:43Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Результати дослідження */

Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці"

2013-08-13T09:50:34Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Мета дослідження */

Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці"

2013-08-13T09:41:53Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Гіпотеза дослідження */

Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці"

2013-08-13T09:29:50Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Проблема дослідження */

Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці"

2013-08-13T09:23:24Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Тема дослідження */

Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці"

2013-08-13T09:18:57Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Автори проекту */

==Назва проекту==
Професії, які є пріоритетними на сучасному ринку праці

==Автори проекту==
Учні - група "працівників центру зайнятості", відповідальних за працевлаштування

==Тема дослідження==

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці"

2013-08-13T09:18:13Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Автори проекту */

==Назва проекту==
Професії, які є пріоритетними на сучасному ринку праці

==Автори проекту==
Учні - група працівників центру зайнятості, відповідальних за працевлаштування

==Тема дослідження==

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці"

2013-08-13T09:16:23Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Назва проекту */

==Назва проекту==
Професії, які є пріоритетними на сучасному ринку праці

==Автори проекту==

==Тема дослідження==

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці"

2013-08-13T09:14:11Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}

==Назва проекту==

==Автори проекту==

==Тема дослідження==

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-13T09:13:53Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-13T09:10:24Z

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[[Учнівська вікі-стаття "Професії,які є пріоритетними на сучасному ринку праці"]]=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Коломієць Тетяни з теми "Моє майбутнє починається сьогодні"

2013-08-13T09:05:36Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

Користувач:Коломієць Тетяна Миколаївна

2013-08-13T09:00:07Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Мій внесок */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==
Коломієць Тетяна Миколаївна

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==
село Боромля Тростянецький район Сумська область

=='''Місце роботи:'''==
Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I- III ступенів-дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області

=='''Посада:'''==
Соціальний педагог

=='''Мій внесок'''==

[[Боромлянський НВК:ЗОШ І-ІІІ ст.-ДНЗ (12.08.2013-18.08.2013 р.)]]

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Коломієць Тетяна Миколаївна

2013-08-12T13:45:10Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Посада: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==
Коломієць Тетяна Миколаївна

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==
село Боромля Тростянецький район Сумська область

=='''Місце роботи:'''==
Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I- III ступенів-дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області

=='''Посада:'''==
Соціальний педагог

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Коломієць Тетяна Миколаївна

2013-08-12T13:44:43Z

Коломієць Тетяна Миколаївна: /* Місце роботи: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==
Коломієць Тетяна Миколаївна

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==
село Боромля Тростянецький район Сумська область

=='''Місце роботи:'''==
Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I- III ступенів-дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==