http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D0%BB%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE+%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-06-05T13:51:09Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Secondarytile.png&diff=540226 2014-02-14T13:31:00Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: </p> <hr /> <div></div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%22&diff=532711 2014-01-30T11:08:21Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект розрахований на учнів старших класів з теми «Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах» згідно Положення про професійну орієнтацію молоді, яка навчається. (НаказN 159/30/1526 від 02.06.95). Учні старших класів діляться на групи та шукатимуть інформацію в інтернеті, з додатковою літературою стосовно всіх видів та класифікацій професій, які є в Україні; які актуальні проблеми при виборі професії; досліджуватимуть,як впливає характер людини на вибір професії. Старшокласники опрацювавши інформаційні джерела та визначивши головне створюють власні продукти. 1 група старшокласників вивчає питання щодо різномаїття професій та створюють презентацію для первачків. 2 група – з’ясовує якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій. Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. 3 група – визначає найбільш престижні професії на сьогодні,і створює [http://professiy2.blogspot.com/ блог].<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruV3hwWGgweHVhbVk/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruTkN2QkxtRnotYjQ/edit ЗХД таблицю] та [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruQkN6RVdPUHpvdWM/edit асоціативний кущ] для з’ясування навчальних потреб учнів та їх попередні знання щодо проблеми проекту «Калейдоскоп професій». Протягом роботи над проектом для відслідкування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності:[https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCrualpvdUxJTVFBM2s/edit оцінювання блогу],[https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruSzV3c0x0SFJfNHM/edit оцінювання статті],[https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCrucHZGdjZHRWNFM00/edit оцінювання презентації].. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею, учитель перевіряє набуті ними знання за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1u5oKMKBd8xd4h2ZntiiqG6hX9jxQ1SHM1nHrIvFHJ_c/viewform опитувальника]. За допомогою форм з критеріями оцінювання відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> <br /> Перед початком вивчення теми вчитель демонструє [https://docs.google.com/presentation/d/1-JL7JanJzU2PO5tJmp28oBO-Q9DpUi687jXy93nLfQY/edit#slide=id.p39 стартову презентацію] з теми «Калейдоскоп професій»,розповідає про майбутнє дослідження учнів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом ключове питання « Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах». Методом мозкового штурму визначають майбутні напрямки своїх досліджень». За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів: 1 група старшокласників вивчає питання «Які існують професії в сучасному світі» ,як результат створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1xy0sUTAu5mQThiCblM4WTYs3gJb03hVLju2TzW4AmUE/edit#slide=id.p24 презентацію для первачків]. 2 група – з’ясовує питання « Якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій». Результати своєї роботи представляють у вигляді [[Wiki-стаття з теми &quot;Зв'язок між характером та професією&quot;]] . <br /> 3 група – визначає питання « Найбільш престижні професії на сьогодні»,і як результат створює блог. Впродовж всього навчання вчитель консультує учнів,спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання (ЗХД схема,асоціативний кущ,оцінювання wiki – статті,оцінювання блогу). Учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1u5oKMKBd8xd4h2ZntiiqG6hX9jxQ1SHM1nHrIvFHJ_c/viewform опитувальника] відбувається перевірка результатів досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Полятикіна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> практичний психолог<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Баничі Глухівського району Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tanyaletak86@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01.14-02.02.14<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Баницький навчально-виховний комплекс:загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів,дошкільний навчальний заклад &quot;Барвінок&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Антонченко Марія Олексіївна<br /> <br /> Клочко Оксана Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%22&diff=532690 2014-01-30T11:01:48Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект розрахований на учнів старших класів з теми «Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах» згідно Положення про професійну орієнтацію молоді, яка навчається. (НаказN 159/30/1526 від 02.06.95). Учні старших класів діляться на групи та шукатимуть інформацію в інтернеті, з додатковою літературою стосовно всіх видів та класифікацій професій, які є в Україні; які актуальні проблеми при виборі професії; досліджуватимуть,як впливає характер людини на вибір професії. Старшокласники опрацювавши інформаційні джерела та визначивши головне створюють власні продукти. 1 група старшокласників вивчає питання щодо різномаїття професій та створюють презентацію для первачків. 2 група – з’ясовує якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій. Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. 3 група – визначає найбільш престижні професії на сьогодні,і створює [https://www.blogger.com/home блог].<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruV3hwWGgweHVhbVk/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruTkN2QkxtRnotYjQ/edit ЗХД таблицю] та [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruQkN6RVdPUHpvdWM/edit асоціативний кущ] для з’ясування навчальних потреб учнів та їх попередні знання щодо проблеми проекту «Калейдоскоп професій». Протягом роботи над проектом для відслідкування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності:[https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCrualpvdUxJTVFBM2s/edit оцінювання блогу],[https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruSzV3c0x0SFJfNHM/edit оцінювання статті],[https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCrucHZGdjZHRWNFM00/edit оцінювання презентації].. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею, учитель перевіряє набуті ними знання за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1u5oKMKBd8xd4h2ZntiiqG6hX9jxQ1SHM1nHrIvFHJ_c/viewform опитувальника]. За допомогою форм з критеріями оцінювання відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> <br /> Перед початком вивчення теми вчитель демонструє [https://docs.google.com/presentation/d/1-JL7JanJzU2PO5tJmp28oBO-Q9DpUi687jXy93nLfQY/edit#slide=id.p39 стартову презентацію] з теми «Калейдоскоп професій»,розповідає про майбутнє дослідження учнів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом ключове питання « Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах». Методом мозкового штурму визначають майбутні напрямки своїх досліджень». За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів: 1 група старшокласників вивчає питання «Які існують професії в сучасному світі» ,як результат створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1xy0sUTAu5mQThiCblM4WTYs3gJb03hVLju2TzW4AmUE/edit#slide=id.p24 презентацію для первачків]. 2 група – з’ясовує питання « Якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій». Результати своєї роботи представляють у вигляді [[Wiki-стаття з теми &quot;Зв'язок між характером та професією&quot;]] . <br /> 3 група – визначає питання « Найбільш престижні професії на сьогодні»,і як результат створює блог. Впродовж всього навчання вчитель консультує учнів,спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання (ЗХД схема,асоціативний кущ,оцінювання wiki – статті,оцінювання блогу). Учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1u5oKMKBd8xd4h2ZntiiqG6hX9jxQ1SHM1nHrIvFHJ_c/viewform опитувальника] відбувається перевірка результатів досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Полятикіна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> практичний психолог<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Баничі Глухівського району Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tanyaletak86@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01.14-02.02.14<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Баницький навчально-виховний комплекс:загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів,дошкільний навчальний заклад &quot;Барвінок&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Антонченко Марія Олексіївна<br /> <br /> Клочко Оксана Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%22&diff=532687 2014-01-30T11:01:19Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект розрахований на учнів старших класів з теми «Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах» згідно Положення про професійну орієнтацію молоді, яка навчається. (НаказN 159/30/1526 від 02.06.95). Учні старших класів діляться на групи та шукатимуть інформацію в інтернеті, з додатковою літературою стосовно всіх видів та класифікацій професій, які є в Україні; які актуальні проблеми при виборі професії; досліджуватимуть,як впливає характер людини на вибір професії. Старшокласники опрацювавши інформаційні джерела та визначивши головне створюють власні продукти. 1 група старшокласників вивчає питання щодо різномаїття професій та створюють презентацію для первачків. 2 група – з’ясовує якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій. Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. 3 група – визначає найбільш престижні професії на сьогодні,і створює [https://www.blogger.com/home блог].<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruV3hwWGgweHVhbVk/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruTkN2QkxtRnotYjQ/edit ЗХД таблицю] та [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruQkN6RVdPUHpvdWM/edit асоціативний кущ] для з’ясування навчальних потреб учнів та їх попередні знання щодо проблеми проекту «Калейдоскоп професій». Протягом роботи над проектом для відслідкування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності:[https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCrualpvdUxJTVFBM2s/edit оцінювання блогу],[https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruSzV3c0x0SFJfNHM/edit оцінювання статті],[https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCrucHZGdjZHRWNFM00/edit оцінювання презентації].. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею, учитель перевіряє набуті ними знання за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1u5oKMKBd8xd4h2ZntiiqG6hX9jxQ1SHM1nHrIvFHJ_c/viewform опитувальника]. За допомогою форм з критеріями оцінювання відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> <br /> Перед початком вивчення теми вчитель демонструє [https://docs.google.com/presentation/d/1-JL7JanJzU2PO5tJmp28oBO-Q9DpUi687jXy93nLfQY/edit#slide=id.p39 стартову презентацію] з теми «Калейдоскоп професій»,розповідає про майбутнє дослідження учнів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом ключове питання « Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах». Методом мозкового штурму визначають майбутні напрямки своїх досліджень». За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів: 1 група старшокласників вивчає питання «Які існують професії в сучасному світі» ,як результат створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1xy0sUTAu5mQThiCblM4WTYs3gJb03hVLju2TzW4AmUE/edit#slide=id.p24 презентацію для первачків]. 2 група – з’ясовує питання « Якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій». Результати своєї роботи представляють у вигляді[[Wiki-стаття з теми &quot;Зв'язок між характером та професією&quot;]] wiki-статті. <br /> 3 група – визначає питання « Найбільш престижні професії на сьогодні»,і як результат створює блог. Впродовж всього навчання вчитель консультує учнів,спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання (ЗХД схема,асоціативний кущ,оцінювання wiki – статті,оцінювання блогу). Учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1u5oKMKBd8xd4h2ZntiiqG6hX9jxQ1SHM1nHrIvFHJ_c/viewform опитувальника] відбувається перевірка результатів досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Полятикіна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> практичний психолог<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Баничі Глухівського району Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tanyaletak86@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01.14-02.02.14<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Баницький навчально-виховний комплекс:загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів,дошкільний навчальний заклад &quot;Барвінок&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Антонченко Марія Олексіївна<br /> <br /> Клочко Оксана Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%22&diff=532662 2014-01-30T10:55:05Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект розрахований на учнів старших класів з теми «Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах» згідно Положення про професійну орієнтацію молоді, яка навчається. (НаказN 159/30/1526 від 02.06.95). Учні старших класів діляться на групи та шукатимуть інформацію в інтернеті, з додатковою літературою стосовно всіх видів та класифікацій професій, які є в Україні; які актуальні проблеми при виборі професії; досліджуватимуть,як впливає характер людини на вибір професії. Старшокласники опрацювавши інформаційні джерела та визначивши головне створюють власні продукти. 1 група старшокласників вивчає питання щодо різномаїття професій та створюють презентацію для первачків. 2 група – з’ясовує якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій. Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. 3 група – визначає найбільш престижні професії на сьогодні,і створює [https://www.blogger.com/home блог].<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruV3hwWGgweHVhbVk/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruTkN2QkxtRnotYjQ/edit ЗХД таблицю] та [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruQkN6RVdPUHpvdWM/edit асоціативний кущ] для з’ясування навчальних потреб учнів та їх попередні знання щодо проблеми проекту «Калейдоскоп професій». Протягом роботи над проектом для відслідкування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності:[https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCrualpvdUxJTVFBM2s/edit оцінювання блогу],[https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruSzV3c0x0SFJfNHM/edit оцінювання статті],[https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCrucHZGdjZHRWNFM00/edit оцінювання презентації].. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею, учитель перевіряє набуті ними знання за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1u5oKMKBd8xd4h2ZntiiqG6hX9jxQ1SHM1nHrIvFHJ_c/viewform опитувальника]. За допомогою форм з критеріями оцінювання відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;Зв'язок між характером та професією&quot;]]<br /> <br /> <br /> Перед початком вивчення теми вчитель демонструє [https://docs.google.com/presentation/d/1-JL7JanJzU2PO5tJmp28oBO-Q9DpUi687jXy93nLfQY/edit#slide=id.p39 стартову презентацію] з теми «Калейдоскоп професій»,розповідає про майбутнє дослідження учнів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом ключове питання « Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах». Методом мозкового штурму визначають майбутні напрямки своїх досліджень». За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів: 1 група старшокласників вивчає питання «Які існують професії в сучасному світі» ,як результат створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1xy0sUTAu5mQThiCblM4WTYs3gJb03hVLju2TzW4AmUE/edit#slide=id.p24 презентацію для первачків]. 2 група – з’ясовує питання « Якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій». Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. <br /> 3 група – визначає питання « Найбільш престижні професії на сьогодні»,і як результат створює блог. Впродовж всього навчання вчитель консультує учнів,спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання (ЗХД схема,асоціативний кущ,оцінювання wiki – статті,оцінювання блогу). Учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1u5oKMKBd8xd4h2ZntiiqG6hX9jxQ1SHM1nHrIvFHJ_c/viewform опитувальника] відбувається перевірка результатів досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Полятикіна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> практичний психолог<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Баничі Глухівського району Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tanyaletak86@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01.14-02.02.14<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Баницький навчально-виховний комплекс:загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів,дошкільний навчальний заклад &quot;Барвінок&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Антонченко Марія Олексіївна<br /> <br /> Клочко Оксана Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%22&diff=532611 2014-01-30T10:46:55Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект розрахований на учнів старших класів з теми «Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах» згідно Положення про професійну орієнтацію молоді, яка навчається. (НаказN 159/30/1526 від 02.06.95). Учні старших класів діляться на групи та шукатимуть інформацію в інтернеті, з додатковою літературою стосовно всіх видів та класифікацій професій, які є в Україні; які актуальні проблеми при виборі професії; досліджуватимуть,як впливає характер людини на вибір професії. Старшокласники опрацювавши інформаційні джерела та визначивши головне створюють власні продукти. 1 група старшокласників вивчає питання щодо різномаїття професій та створюють презентацію для первачків. 2 група – з’ясовує якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій. Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. 3 група – визначає найбільш престижні професії на сьогодні,і створює блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruV3hwWGgweHVhbVk/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruTkN2QkxtRnotYjQ/edit ЗХД таблицю] та [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruQkN6RVdPUHpvdWM/edit асоціативний кущ] для з’ясування навчальних потреб учнів та їх попередні знання щодо проблеми проекту «Калейдоскоп професій». Протягом роботи над проектом для відслідкування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності:[https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCrualpvdUxJTVFBM2s/edit оцінювання блогу],[https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruSzV3c0x0SFJfNHM/edit оцінювання статті],[https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCrucHZGdjZHRWNFM00/edit оцінювання презентації].. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею, учитель перевіряє набуті ними знання за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1u5oKMKBd8xd4h2ZntiiqG6hX9jxQ1SHM1nHrIvFHJ_c/viewform опитувальника]. За допомогою форм з критеріями оцінювання відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;Зв'язок між характером та професією&quot;]]<br /> <br /> <br /> Перед початком вивчення теми вчитель демонструє [https://docs.google.com/presentation/d/1-JL7JanJzU2PO5tJmp28oBO-Q9DpUi687jXy93nLfQY/edit#slide=id.p39 стартову презентацію] з теми «Калейдоскоп професій»,розповідає про майбутнє дослідження учнів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом ключове питання « Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах». Методом мозкового штурму визначають майбутні напрямки своїх досліджень». За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів: 1 група старшокласників вивчає питання «Які існують професії в сучасному світі» ,як результат створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1xy0sUTAu5mQThiCblM4WTYs3gJb03hVLju2TzW4AmUE/edit#slide=id.p24 презентацію для первачків]. 2 група – з’ясовує питання « Якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій». Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. <br /> 3 група – визначає питання « Найбільш престижні професії на сьогодні»,і як результат створює блог. Впродовж всього навчання вчитель консультує учнів,спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання (ЗХД схема,асоціативний кущ,оцінювання wiki – статті,оцінювання блогу). Учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1u5oKMKBd8xd4h2ZntiiqG6hX9jxQ1SHM1nHrIvFHJ_c/viewform опитувальника] відбувається перевірка результатів досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Полятикіна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> практичний психолог<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Баничі Глухівського району Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tanyaletak86@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01.14-02.02.14<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Баницький навчально-виховний комплекс:загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів,дошкільний навчальний заклад &quot;Барвінок&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Антонченко Марія Олексіївна<br /> <br /> Клочко Оксана Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%22&diff=532574 2014-01-30T10:39:16Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект розрахований на учнів старших класів з теми «Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах» згідно Положення про професійну орієнтацію молоді, яка навчається. (НаказN 159/30/1526 від 02.06.95). Учні старших класів діляться на групи та шукатимуть інформацію в інтернеті, з додатковою літературою стосовно всіх видів та класифікацій професій, які є в Україні; які актуальні проблеми при виборі професії; досліджуватимуть,як впливає характер людини на вибір професії. Старшокласники опрацювавши інформаційні джерела та визначивши головне створюють власні продукти. 1 група старшокласників вивчає питання щодо різномаїття професій та створюють презентацію для первачків. 2 група – з’ясовує якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій. Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. 3 група – визначає найбільш престижні професії на сьогодні,і створює блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruV3hwWGgweHVhbVk/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruTkN2QkxtRnotYjQ/edit ЗХД таблицю] та [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruQkN6RVdPUHpvdWM/edit асоціативний кущ] для з’ясування навчальних потреб учнів та їх попередні знання щодо проблеми проекту «Калейдоскоп професій». Протягом роботи над проектом для відслідкування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею, учитель перевіряє набуті ними знання за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1u5oKMKBd8xd4h2ZntiiqG6hX9jxQ1SHM1nHrIvFHJ_c/viewform опитувальника]. За допомогою форм з критеріями оцінювання відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;Зв'язок між характером та професією&quot;]]<br /> <br /> <br /> Перед початком вивчення теми вчитель демонструє [https://docs.google.com/presentation/d/1-JL7JanJzU2PO5tJmp28oBO-Q9DpUi687jXy93nLfQY/edit#slide=id.p39 стартову презентацію] з теми «Калейдоскоп професій»,розповідає про майбутнє дослідження учнів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом ключове питання « Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах». Методом мозкового штурму визначають майбутні напрямки своїх досліджень». За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів: 1 група старшокласників вивчає питання «Які існують професії в сучасному світі» ,як результат створюють [https://docs.google.com/presentation/d/1xy0sUTAu5mQThiCblM4WTYs3gJb03hVLju2TzW4AmUE/edit#slide=id.p24 презентацію для первачків]. 2 група – з’ясовує питання « Якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій». Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. <br /> 3 група – визначає питання « Найбільш престижні професії на сьогодні»,і як результат створює блог. Впродовж всього навчання вчитель консультує учнів,спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання (ЗХД схема,асоціативний кущ,оцінювання wiki – статті,оцінювання блогу). Учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1u5oKMKBd8xd4h2ZntiiqG6hX9jxQ1SHM1nHrIvFHJ_c/viewform опитувальника] відбувається перевірка результатів досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Полятикіна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> практичний психолог<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Баничі Глухівського району Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tanyaletak86@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01.14-02.02.14<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Баницький навчально-виховний комплекс:загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів,дошкільний навчальний заклад &quot;Барвінок&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Антонченко Марія Олексіївна<br /> <br /> Клочко Оксана Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%22&diff=532521 2014-01-30T10:31:37Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект розрахований на учнів старших класів з теми «Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах» згідно Положення про професійну орієнтацію молоді, яка навчається. (НаказN 159/30/1526 від 02.06.95). Учні старших класів діляться на групи та шукатимуть інформацію в інтернеті, з додатковою літературою стосовно всіх видів та класифікацій професій, які є в Україні; які актуальні проблеми при виборі професії; досліджуватимуть,як впливає характер людини на вибір професії. Старшокласники опрацювавши інформаційні джерела та визначивши головне створюють власні продукти. 1 група старшокласників вивчає питання щодо різномаїття професій та створюють презентацію для первачків. 2 група – з’ясовує якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій. Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. 3 група – визначає найбільш престижні професії на сьогодні,і створює блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruV3hwWGgweHVhbVk/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruTkN2QkxtRnotYjQ/edit ЗХД таблицю] та [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruQkN6RVdPUHpvdWM/edit асоціативний кущ] для з’ясування навчальних потреб учнів та їх попередні знання щодо проблеми проекту «Калейдоскоп професій». Протягом роботи над проектом для відслідкування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею, учитель перевіряє набуті ними знання за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1u5oKMKBd8xd4h2ZntiiqG6hX9jxQ1SHM1nHrIvFHJ_c/viewform опитувальника]. За допомогою форм з критеріями оцінювання відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;Зв'язок між характером та професією&quot;]]<br /> <br /> <br /> Перед початком вивчення теми вчитель демонструє стартову презентацію з теми «Калейдоскоп професій»,розповідає про майбутнє дослідження учнів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом ключове питання « Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах». Методом мозкового штурму визначають майбутні напрямки своїх досліджень». За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів: 1 група старшокласників вивчає питання «Які існують професії в сучасному світі» ,як результат створюють презентацію для первачків. 2 група – з’ясовує питання « Якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій». Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. <br /> 3 група – визначає питання « Найбільш престижні професії на сьогодні»,і як результат створює блог. Впродовж всього навчання вчитель консультує учнів,спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання (ЗХД схема,асоціативний кущ,оцінювання wiki – статті,оцінювання блогу). Учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1u5oKMKBd8xd4h2ZntiiqG6hX9jxQ1SHM1nHrIvFHJ_c/viewform опитувальника] відбувається перевірка результатів досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Полятикіна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> практичний психолог<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Баничі Глухівського району Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tanyaletak86@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01.14-02.02.14<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Баницький навчально-виховний комплекс:загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів,дошкільний навчальний заклад &quot;Барвінок&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Антонченко Марія Олексіївна<br /> <br /> Клочко Оксана Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%22&diff=532503 2014-01-30T10:27:11Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект розрахований на учнів старших класів з теми «Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах» згідно Положення про професійну орієнтацію молоді, яка навчається. (НаказN 159/30/1526 від 02.06.95). Учні старших класів діляться на групи та шукатимуть інформацію в інтернеті, з додатковою літературою стосовно всіх видів та класифікацій професій, які є в Україні; які актуальні проблеми при виборі професії; досліджуватимуть,як впливає характер людини на вибір професії. Старшокласники опрацювавши інформаційні джерела та визначивши головне створюють власні продукти. 1 група старшокласників вивчає питання щодо різномаїття професій та створюють презентацію для первачків. 2 група – з’ясовує якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій. Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. 3 група – визначає найбільш престижні професії на сьогодні,і створює блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruV3hwWGgweHVhbVk/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruTkN2QkxtRnotYjQ/edit ЗХД таблицю] та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів та їх попередні знання щодо проблеми проекту «Калейдоскоп професій». Протягом роботи над проектом для відслідкування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею, учитель перевіряє набуті ними знання за допомогою опитувальника. За допомогою форм з критеріями оцінювання відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;Зв'язок між характером та професією&quot;]]<br /> <br /> <br /> Перед початком вивчення теми вчитель демонструє стартову презентацію з теми «Калейдоскоп професій»,розповідає про майбутнє дослідження учнів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом ключове питання « Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах». Методом мозкового штурму визначають майбутні напрямки своїх досліджень». За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів: 1 група старшокласників вивчає питання «Які існують професії в сучасному світі» ,як результат створюють презентацію для первачків. 2 група – з’ясовує питання « Якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій». Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. <br /> 3 група – визначає питання « Найбільш престижні професії на сьогодні»,і як результат створює блог. Впродовж всього навчання вчитель консультує учнів,спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання (ЗХД схема,асоціативний кущ,оцінювання wiki – статті,оцінювання блогу). Учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1u5oKMKBd8xd4h2ZntiiqG6hX9jxQ1SHM1nHrIvFHJ_c/viewform опитувальника] відбувається перевірка результатів досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Полятикіна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> практичний психолог<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Баничі Глухівського району Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tanyaletak86@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01.14-02.02.14<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Баницький навчально-виховний комплекс:загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів,дошкільний навчальний заклад &quot;Барвінок&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Антонченко Марія Олексіївна<br /> <br /> Клочко Оксана Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%22&diff=532296 2014-01-30T09:37:18Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект розрахований на учнів старших класів з теми «Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах» згідно Положення про професійну орієнтацію молоді, яка навчається. (НаказN 159/30/1526 від 02.06.95). Учні старших класів діляться на групи та шукатимуть інформацію в інтернеті, з додатковою літературою стосовно всіх видів та класифікацій професій, які є в Україні; які актуальні проблеми при виборі професії; досліджуватимуть,як впливає характер людини на вибір професії. Старшокласники опрацювавши інформаційні джерела та визначивши головне створюють власні продукти. 1 група старшокласників вивчає питання щодо різномаїття професій та створюють презентацію для первачків. 2 група – з’ясовує якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій. Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. 3 група – визначає найбільш престижні професії на сьогодні,і створює блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruV3hwWGgweHVhbVk/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів та їх попередні знання щодо проблеми проекту «Калейдоскоп професій». Протягом роботи над проектом для відслідкування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею, учитель перевіряє набуті ними знання за допомогою опитувальника. За допомогою форм з критеріями оцінювання відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;Зв'язок між характером та професією&quot;]]<br /> <br /> <br /> Перед початком вивчення теми вчитель демонструє стартову презентацію з теми «Калейдоскоп професій»,розповідає про майбутнє дослідження учнів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом ключове питання « Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах». Методом мозкового штурму визначають майбутні напрямки своїх досліджень». За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів: 1 група старшокласників вивчає питання «Які існують професії в сучасному світі» ,як результат створюють презентацію для первачків. 2 група – з’ясовує питання « Якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій». Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. <br /> 3 група – визначає питання « Найбільш престижні професії на сьогодні»,і як результат створює блог. Впродовж всього навчання вчитель консультує учнів,спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання (ЗХД схема,асоціативний кущ,оцінювання wiki – статті,оцінювання блогу). Учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1u5oKMKBd8xd4h2ZntiiqG6hX9jxQ1SHM1nHrIvFHJ_c/viewform опитувальника] відбувається перевірка результатів досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Полятикіна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> практичний психолог<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Баничі Глухівського району Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tanyaletak86@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01.14-02.02.14<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Баницький навчально-виховний комплекс:загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів,дошкільний навчальний заклад &quot;Барвінок&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Антонченко Марія Олексіївна<br /> <br /> Клочко Оксана Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%22&diff=532285 2014-01-30T09:34:14Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект розрахований на учнів старших класів з теми «Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах» згідно Положення про професійну орієнтацію молоді, яка навчається. (НаказN 159/30/1526 від 02.06.95). Учні старших класів діляться на групи та шукатимуть інформацію в інтернеті, з додатковою літературою стосовно всіх видів та класифікацій професій, які є в Україні; які актуальні проблеми при виборі професії; досліджуватимуть,як впливає характер людини на вибір професії. Старшокласники опрацювавши інформаційні джерела та визначивши головне створюють власні продукти. 1 група старшокласників вивчає питання щодо різномаїття професій та створюють презентацію для первачків. 2 група – з’ясовує якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій. Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. 3 група – визначає найбільш престижні професії на сьогодні,і створює блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7YpXVm_hCruV3hwWGgweHVhbVk/edit план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів та їх попередні знання щодо проблеми проекту «Калейдоскоп професій». Протягом роботи над проектом для відслідкування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею, учитель перевіряє набуті ними знання за допомогою опитувальника. За допомогою форм з критеріями оцінювання відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;Зв'язок між характером та професією&quot;]]<br /> <br /> <br /> Перед початком вивчення теми вчитель демонструє стартову презентацію з теми «Калейдоскоп професій»,розповідає про майбутнє дослідження учнів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом ключове питання « Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах». Методом мозкового штурму визначають майбутні напрямки своїх досліджень». За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів: 1 група старшокласників вивчає питання «Які існують професії в сучасному світі» ,як результат створюють презентацію для первачків. 2 група – з’ясовує питання « Якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій». Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. <br /> 3 група – визначає питання « Найбільш престижні професії на сьогодні»,і як результат створює блог. Впродовж всього навчання вчитель консультує учнів,спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання (ЗХД схема,асоціативний кущ,оцінювання wiki – статті,оцінювання блогу). Учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка результатів досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Полятикіна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> практичний психолог<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Баничі Глухівського району Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tanyaletak86@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01.14-02.02.14<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Баницький навчально-виховний комплекс:загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів,дошкільний навчальний заклад &quot;Барвінок&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Антонченко Марія Олексіївна<br /> <br /> Клочко Оксана Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%22&diff=531195 2014-01-29T13:52:38Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Багатсва живої природи<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас (6-7 років)<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 1 класу по темі « Багатства живої природи». Учні збирають інформацію про світ живої природи. Для роботи над цим завданням вони об’єднуються у три групи, розподіляють теми, над якими буде працювати кожна група, визначають напрямки роботи між членами групи. Учні працюють шляхом пошуку інформації в інтернеті, в довідковій літературі: читають енциклопедії, ходять до бібліотеки, звертаються за допомогою до батьків, учителя. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації для учнів свого класу. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо збагачення знань товаришів з даної теми.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб перевірити мислення учнів та їх міркування. Короткі розповіді учнів допомагають відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів. Такі розповіді можуть також забезпечити інформацію про те, як учні розуміють певні поняття та використовуватися для повторного пояснення складних понять. ЗХД схеми, асоціативний кущ, онлайн-опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форма оцінювання презентацій використовується для того, щоб учні могли самостійно оцінити свої презентації попередньо до оцінки учителя. Протягом роботи над проектом для відслідкування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею, учитель перевіряє набуті ними знання за допомогою опитувальника. За допомогою форм з критеріями оцінювання відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проекту та як перевірка засвоєння знань проводиться інтелектуальна гра «Найрозумніший»<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;Міфи та легенди про птахів&quot;]]<br /> <br /> Перед початком роботи над проектом учитель зустрічається з батьками учнів, щоб пояснити їм <br /> переваги роботи за методом проектів та розповісти про майбутні дослідження учнів, долучивши <br /> батьків до допомоги у роботі над темою проекту.<br /> На початку проекту перед учнями вчитель ставить ключове питання: «Що ти знаєш про світ живої природи?»; проводить бесіду про рослинний та тваринний світ живої природи, роль у природі та житті людини; запитує, що на їхню думку буде, якщо зникнуть всі рослини та тварини; демонструє стартову презентацію.<br /> Учні індивідуально заповнюють таблиці ЗХД . Учитель обговорює з класом тематичні питання проекту та ставить завдання для дослідження. Методом мозкового штурму діти визначають майбутні напрями <br /> своїх досліджень, за допомогою вчителя об’єднуються у проектні групи, обираючи їх переважно з <br /> урахуванням своїх інтересів.<br /> Учні об’єднавшись у малі групи виконують завдання :<br /> І група - працює над питанням «Що ти знаєш про рослини?» і створює презентацію.<br /> ІІ група - опрацьовує матеріал до завдання «Що ти знаєш про тварин?» і створює блог<br /> ІІІ група – дослідж ує матеріал про те «Чи знаєте ви…?» і створює вікі статтю.<br /> Кожна група, отримавши завдання, планує свою діяльність, здійснює пошук в інтернеті необхідних ресурсів, опрацьовує спеціальну літературу, проводять екскурсії, організовані вчителем, ознайомлюється з інструкціями вчителя та законом про авторське право. При цьому використовують графічні схеми, таблиці та таке інше. Вчитель спостерігає за роботою груп, ставить їм питання, робить нотатки,хід обговорення , розв’язання поставлених задач, допомагає учням у спільній роботі. На прикінці вивчення теми,за допомогою опитувальника, відбувається перевірка результатів досягнень учнів. При завершенні вивчення теми відбувається захист проекту. Як підсумок роботи над проектом, вчитель проводить інтерактивну гру «Найрозумніший» за темою «Що ти знаєш про рослини і тварин?»<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталія Соколова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель музики, початкових класів.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Баничі, Глухівський район, Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nataliya_sokolova_75@mail.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01.2014 - 02.02.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів, ДНЗ «Барвінок»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Антонченко Марія Олексіївна,<br /> Клочко Оксана Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%93%D0%BB%D1%83%D1%85%D1%96%D0%B2_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE-%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9%22&diff=531194 2014-01-29T13:51:39Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Географічна характеристика своєї області.<br /> Особливості культури і побуту місцевого населення.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15 років, 9 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні об’єднуються у пошукову дослідницьку групу, яка вивчає архітектурні пам’ятки м. Глухова, історичні події, які з ними пов’язані та сучасний їх стан і використання в наш час. <br /> Свою роботу учні починають з обробки певного матеріалу у краєзнавчому музеї, створюють відеофільм про місто, виступають у ролі журналістів, ведуть зйомку по місту.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів та їх попередні знання щодо проблеми проекту. Протягом роботи над проектом для відслідкування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею, учитель перевіряє набуті ними знання за допомогою опитувальника. За допомогою форм з критеріями оцінювання відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком вивчення теми учитель демонструє стартову презентацію «Сучасне місто у фотооб’єктиві», де розповідає про сучасні та давні будівлі міста, не визначаючи їх використання у наш час. На початковому етапі учитель обговорює ключове питання «Які визначні пам’ятки міста сховані під його куполом?». Методом «Мозкової атаки» визначають напрямки досліджень, ставлять завдання, визначають мету.<br /> <br /> 1. Отримання потрібної додаткової інформації та співпраця з науковими робітниками краєзнавчого музею.<br /> 2. Ознайомлення з експонатами музею за даною темо.<br /> 3.Проведення відео зйомки по місту за його визначними пам’ятками.<br /> 4. Оформлення відеофільму.<br /> 5. Створення учнівської презентації за фотографіями.<br /> 6. Звітування творчої групи перед старшокласниками школи.<br /> За долпомогою учителя учні утворюють проектні груп та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> І група «Науковці» - Які особливості появи архітектурних будівель міста?(результати дослідження представляють у вигляді wiki-статті).<br /> ІІ група «Журналісти» - Які архітектурні стилі переважають у будівлях? (результати досліджень представляють у вигляді презентації)<br /> ІІІ група «Режисери» - Яким історичним подіям приурочені архітектурні будівлі? (результати досліджень представляють у вигляді блогу).<br /> Впродовж всього навчання учитель консультує учнів, спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання (ЗХД схема, асоціативний кущ, контрольний список) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми, за допомогою опитувальника, відбувається перевірка результатів досягнень учнів. Учні представляють результати досліджень. <br /> <br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;Особливості появи архітектурних будівель Глухова&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Скопенко Ольга Іванівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель географії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Баничі, Глухівський район, Сумська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> skopenko.olga2@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01.2014 - 02.02.2014р.р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Баницький навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, дошкільний навчальний заклад «Барвінок»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Антонченко Марія Олексіївна, <br /> Клочко Оксана Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%22&diff=531192 2014-01-29T13:50:23Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект розрахований на учнів старших класів з теми «Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах» згідно Положення про професійну орієнтацію молоді, яка навчається. (НаказN 159/30/1526 від 02.06.95). Учні старших класів діляться на групи та шукатимуть інформацію в інтернеті, з додатковою літературою стосовно всіх видів та класифікацій професій, які є в Україні; які актуальні проблеми при виборі професії; досліджуватимуть,як впливає характер людини на вибір професії. Старшокласники опрацювавши інформаційні джерела та визначивши головне створюють власні продукти. 1 група старшокласників вивчає питання щодо різномаїття професій та створюють презентацію для первачків. 2 група – з’ясовує якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій. Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. 3 група – визначає найбільш престижні професії на сьогодні,і створює блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів та їх попередні знання щодо проблеми проекту «Калейдоскоп професій». Протягом роботи над проектом для відслідкування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею, учитель перевіряє набуті ними знання за допомогою опитувальника. За допомогою форм з критеріями оцінювання відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;Зв'язок між характером та професією&quot;]]<br /> <br /> <br /> Перед початком вивчення теми вчитель демонструє стартову презентацію з теми «Калейдоскоп професій»,розповідає про майбутнє дослідження учнів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом ключове питання « Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах». Методом мозкового штурму визначають майбутні напрямки своїх досліджень». За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів: 1 група старшокласників вивчає питання «Які існують професії в сучасному світі» ,як результат створюють презентацію для первачків. 2 група – з’ясовує питання « Якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій». Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. <br /> 3 група – визначає питання « Найбільш престижні професії на сьогодні»,і як результат створює блог. Впродовж всього навчання вчитель консультує учнів,спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання (ЗХД схема,асоціативний кущ,оцінювання wiki – статті,оцінювання блогу). Учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка результатів досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Полятикіна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> практичний психолог<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Баничі Глухівського району Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tanyaletak86@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01.14-02.02.14<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Баницький навчально-виховний комплекс:загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів,дошкільний навчальний заклад &quot;Барвінок&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Антонченко Марія Олексіївна<br /> <br /> Клочко Оксана Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D1%83_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%A2.%D0%93._%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22&diff=531187 2014-01-29T13:47:49Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тема жіночої долі у творчості Шевченка.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література. Навчальний проект стосується образотворчого мистецтва, історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 9 класу. Назва проекту - «Тема жіночої долі у творчості Тараса Шевченка». Учні працюють шляхом пошуку інформації в Інтернеті, роботі зі словниками, літературою, спілкуванні з вчителями. Результати презентують у вигляді презентації і wikі-статті, ознайомлюються з творами Шевченка, у яких описано тяжку долю жінки, вправляються в написанні творчих робіт , створенні презентацій.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;Еволюція жіночого образу у творах Т.Г.Шевченка&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Мазуренко Світлана Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Баничі<br /> Глухівський район<br /> Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> mazurenko9999@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01.2014 - 02.02.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Антонченко Марія Олексіївна<br /> <br /> Клочко Оксана Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D1%83_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%A2.%D0%93._%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22&diff=531184 2014-01-29T13:46:25Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тема жіночої долі у творчості Шевченка.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література. Навчальний проект стосується образотворчого мистецтва, історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 9 класу. Назва проекту - «Тема жіночої долі у творчості Тараса Шевченка». Учні працюють шляхом пошуку інформації в Інтернеті, роботі зі словниками, літературою, спілкуванні з вчителями. Результати презентують у вигляді презентації і wikі-статті, ознайомлюються з творами Шевченка, у яких описано тяжку долю жінки, вправляються в написанні творчих робіт , створенні презентацій.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;Еволюція жіночого образу у творах Т.Г.Шевченка&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Мазуренко Світлана Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Баничі<br /> Глухівський район<br /> Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> mazurenko9999@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D1%83_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%A2.%D0%93._%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22&diff=531182 2014-01-29T13:46:05Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тема жіночої долі у творчості Шевченка.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література. Навчальний проект стосується образотворчого мистецтва, історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 9 класу. Назва проекту - «Тема жіночої долі у творчості Тараса Шевченка». Учні працюють шляхом пошуку інформації в Інтернеті, роботі зі словниками, літературою, спілкуванні з вчителями. Результати презентують у вигляді презентації і wikі-статті, ознайомлюються з творами Шевченка, у яких описано тяжку долю жінки, вправляються в написанні творчих робіт , створенні презентацій.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;Еволюція жіночого образу у творах Т.Г.Шевченка&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Мазуренко Світлана Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Баничі<br /> Глухівський район<br /> Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D1%83_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%A2.%D0%93._%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22&diff=531181 2014-01-29T13:45:38Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тема жіночої долі у творчості Шевченка.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література. Навчальний проект стосується образотворчого мистецтва, історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 9 класу. Назва проекту - «Тема жіночої долі у творчості Тараса Шевченка». Учні працюють шляхом пошуку інформації в Інтернеті, роботі зі словниками, літературою, спілкуванні з вчителями. Результати презентують у вигляді презентації і wikі-статті, ознайомлюються з творами Шевченка, у яких описано тяжку долю жінки, вправляються в написанні творчих робіт , створенні презентацій.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;Еволюція жіночого образу у творах Т.Г.Шевченка&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Мазуренко Світлана Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D1%83_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%A2.%D0%93._%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22&diff=531179 2014-01-29T13:45:03Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тема жіночої долі у творчості Шевченка.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література. Навчальний проект стосується образотворчого мистецтва, історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 9 класу. Назва проекту - «Тема жіночої долі у творчості Тараса Шевченка». Учні працюють шляхом пошуку інформації в Інтернеті, роботі зі словниками, літературою, спілкуванні з вчителями. Результати презентують у вигляді презентації і wikі-статті, ознайомлюються з творами Шевченка, у яких описано тяжку долю жінки, вправляються в написанні творчих робіт , створенні презентацій.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;Еволюція жіночого образу у творах Т.Г.Шевченка&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Мазуренко Світлана Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D1%83_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%A2.%D0%93._%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22&diff=531176 2014-01-29T13:44:12Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тема жіночої долі у творчості Шевченка.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література. Навчальний проект стосується образотворчого мистецтва, історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 9 класу. Назва проекту - «Тема жіночої долі у творчості Тараса Шевченка». Учні працюють шляхом пошуку інформації в Інтернеті, роботі зі словниками, літературою, спілкуванні з вчителями. Результати презентують у вигляді презентації і wikі-статті, ознайомлюються з творами Шевченка, у яких описано тяжку долю жінки, вправляються в написанні творчих робіт , створенні презентацій.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;Еволюція жіночого образу у творах Т.Г.Шевченка&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%22&diff=531171 2014-01-29T13:43:10Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Здоров'я людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основи здоров'я,біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14,15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 9 класу з теми «Здоров´я людини». Учні, об’єднавшись у групи, аналізують основні поняття, те що під здоровим способом життя ми розуміємо оптимальний режим роботи і відпочинку, збалансоване харчування, достатня рухова активність, дотримання правил особистої гігієни, загартовування, відсутність згубних звичок, любов до людей, позитивне сприйняття життя. Кілька порад для тих, хто хоче вести здоровий спосіб життя і прожити довге життя, визначають, свій життєвий принцип здорового способу життя.<br /> Для того,щоб бути здоровим,треба відмовитись від шкідливих звичок,вести здоровий спосіб життя, займатись спортом.<br /> Учні працюють зі словниками, інтернетом, додатковою літературою, спілкування з вчителями інших предметів.<br /> Результати презентують у вигляді презентації, учнівсько блогу і вікі-статті<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів та їх попередні знання щодо проблеми проекту «Здоров´я – головний життєвий скарб». Протягом роботи над проектом для відслідкування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею, учитель перевіряє набуті ними знання за допомогою опитувальника. За допомогою форм з критеріями оцінювання відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;Як зберегти здоров'я&quot;]]<br /> <br /> Перед початком роботи над проектом учитель демонструє стартову презентацію з теми «Здоров´я –головний життєвий скарб», розповідає про майбутні дослідження учнів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом ключове питання (Що таке здоров´я?). Методом мозкової атаки визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів: <br /> І група – «Як зберегти здоровя на все життя». Результати дослідження представляють у вигляді блогу. <br /> ІІ група - Які фактори впливають на здоров´я?». Результати дослідження представляють у вигляді презентації. ІІІ група – «Що робити для того, щоб зберегти здоров´я» Результати дослідження представляють у вигляді статті.<br /> Впродовж всього навчання вчитель консультує учнів, спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання (ЗХД-схема, асоціативний кущ, оцінювання вікі-статті, оцінювання блогу). Учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка результатів досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Марина Зенченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Заступник директора з навчально-виховної роботи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Баничі Глухівського району Сумської області<br /> ==Контактні дані==<br /> zenchenkomarina2014@gmail<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01.2014-02.02.2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Баницький навчально-виховний комплекс:загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, дошкільний навчальний заклад &quot;Барвінок&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Антонченко Марія Олексіївна, <br /> <br /> Клочко Оксана Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D0%B4%D0%BE_%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%96%D1%8F%22&diff=531164 2014-01-29T13:39:19Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Журавльова Олена Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Баничі<br /> Глухівський район<br /> Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> olenaguravlova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01.2014 - 02.02. 2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів-ДНЗ &quot;Барвінок&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Антонченко Марія Олексіївна<br /> <br /> Клочко Оксана Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D0%B4%D0%BE_%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%96%D1%8F%22&diff=531162 2014-01-29T13:38:21Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Журавльова Олена Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Баничі<br /> Глухівський район<br /> Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> olenaguravlova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01.2014 - 02.02. 2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів-ДНЗ &quot;Барвінок&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D0%B4%D0%BE_%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%96%D1%8F%22&diff=531161 2014-01-29T13:37:47Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Журавльова Олена Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Баничі<br /> Глухівський район<br /> Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> olenaguravlova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01.2014 - 02.02. 2014<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D0%B4%D0%BE_%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%96%D1%8F%22&diff=531157 2014-01-29T13:35:41Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Журавльова Олена Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Баничі<br /> Глухівський район<br /> Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> olenaguravlova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D0%B4%D0%BE_%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%96%D1%8F%22&diff=531155 2014-01-29T13:34:57Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Журавльова Олена Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Баничі<br /> Глухівський район<br /> Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D0%B4%D0%BE_%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%96%D1%8F%22&diff=531153 2014-01-29T13:34:12Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Журавльова Олена Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D0%B4%D0%BE_%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%96%D1%8F%22&diff=531152 2014-01-29T13:33:14Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Журавльова Олена Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D0%B4%D0%BE_%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%96%D1%8F%22&diff=531150 2014-01-29T13:32:56Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Журавльова Олена Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%86%D1%96%D0%BA%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=531148 2014-01-29T13:31:39Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Українська мова. Тема. «Іменник. Загальне поняття про іменник»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 3 клас з теми «Іменник. Загальне поняття про іменник» Учні об'єднавшись у групи, з'ясовують значення іменників, визначають рід, число іменників, роль іменників у реченні. Учні працюють шляхом пошуку інформації в Інтернеті, роботи зі довідниками, енциклопедіями. Результати презентують у вигляді презентацій, учнівського блогу wiki- статті<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД- таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів та їх попередні знання щодо проблеми проекту. Протягом роботи над проектом, для відслідкування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів, вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом, учні закінчують працювати із ЗХД- таблицею, учитель перевіряє набуті ними знання за допомогою опитувальника. За допомогою форм з критеріями оцінювання, відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом учитель демонструє стартову презентацію з теми «Такий цікавий іменник», розповідає про майбутнє дослідження учнів. На початковому етапі учитель обговорює з класом ключове питання «Чому цікавий іменник?», методом мозкової атаки визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проекті групи та отримують завдання з врахуванням своїх інтересів: <br /> 1 група - Які питання, значення і роль іменників, результати дослідження представляють у вигляді wiki-статті,<br /> 2 група - Які граматичні ознаки має іменник, результати представляють у вигляді презентації, 3 група - Для чого нам потрібний іменник, результати представляють у вигляді блогу.<br /> Впродовж всього навчання учитель консультує учнів, спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ( ЗХД- схема, асоціативний кущ, оцінювання wiki-статті, оцінювання блогу). Учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми, за допомогою опитувальника, відбувається перевірка результатів досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень<br /> <br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;Роль і значення іменника&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дворник Тетяна Григорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Баничі, Глухівський район, сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> dvorniktg@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 27.01.2014- 02.02.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Баницький НВК<br /> ==Тренери==<br /> Антонченко Марія Олексіївна<br /> <br /> Клочко Оксана Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BA_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D1%8C,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C%22&diff=531145 2014-01-29T13:28:52Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Художня література. «Ми розповідаємо», «Ми розмовляємо»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Читання та обговорення казки<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Різновікова група, 5- 6 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний навчальний проект призначений для дітей 6 року життя за темою «Добре-погано». Діти об’єднавшись в групи,вирішують наступні питання:1група думає над тим, який з героїв казок є улюбленим.2 група вирішує з ким з героїв вони хотіли б дружити.3 група розмірковує над тим, чому вчать казки. Результати своєї роботи за допомогою вихователя представляють у вигляді презентації,блогу,wiki-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту вихователь використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб дітей та їх попередні знання щодо проблеми проекту. Протягом роботи над проектом для відслідкування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення дітей вихователь веде журнал спостереження, надає консультації. Наприкінці роботи над проектом діти закінчують працювати із ЗХД таблицею, вихователь перевіряє набуті ними знання за допомогою опитувальника. За допомогою форм з критеріями оцінювання відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання. Наприкінці проекту відбувається захист проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи над проектом вихователь зустрічається з батьками дітей, щоб пояснити їм <br /> переваги роботи за методом проектів та розповісти про майбутню участь дітей у проекті, долучивши <br /> батьків до допомоги у роботі над темою проекту.<br /> На початковому етапі проекту вихователь розповідає дітям, що протягом 3 занять вони працюватимуть над питанням « Чого нас вчать казки?» Діти висловлюють свою думку, пояснюють її. Пізніше, об’єднуються в три групи, кожна з яких працює над своїми питаннями. Потім, за допомогою вихователя створюють презентацію, статтю та блог, в яких показують результати своєї роботи.<br /> <br /> [[Wiki-стаття з теми &quot;Чому нас вчать казки&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ірина Боровик<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вихователь ДНЗ<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Баничі, Глухівський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> borovikirina2014@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 27.01.14-02.02.14<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Баницький НВК школа І-ІІІ ступенів ДНЗ &quot;Барвінок&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Антонченко Марія Олексіївна<br /> <br /> Клочко Оксана Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9D%D0%92%D0%9A:_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2-%D0%94%D0%9D%D0%97_%22%D0%91%D0%B0%D1%80%D0%B2%D1%96%D0%BD%D0%BE%D0%BA%22_%D0%93%D0%BB%D1%83%D1%85%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8&diff=531144 2014-01-29T13:26:58Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Учасники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> 27 січня 2014 року - 2 лютого 2014 року<br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> [[Користувач:Клочко Оксана Миколаївна|Клочко Оксана Миколаївна]]<br /> <br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz5YplUfuViWbzFFeWcxM0NGOVk/edit Анкета учасників]<br /> <br /> == 1. [[Користувач:Боровик Ірина Олександрівна| Боровик Ірина Олександрівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Боровик Ірини з теми &quot;Казка вчить, як на світі жить&quot;]]<br /> <br /> [http://borovikirina.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> == 2. [[Користувач:Дворник Тетяна Григорівна|Дворник Тетяна Григорівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Дворник Тетяни з теми &quot;Такий цікавий іменник&quot;]]<br /> <br /> [http://dvornik1978.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання Дворник Тетяни]<br /> <br /> == 3. [[Користувач:Журавльова Олена Анатоліївна|Журавльова Олена Анатоліївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Журавльової Олени з теми &quot;Подорож до острова Інфоландія&quot;]]<br /> <br /> [http://olenaguravlova.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> == 4. [[Користувач:Зенченко Марина Іванівна|Зенченко Марина Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Зенченко Марини з теми &quot;Мандрівка до країни Здоров'я&quot;]]<br /> <br /> [http://zenchenkomarina.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання Зенченко Марини]<br /> <br /> == 5. [[Користувач:Мазуренко Світлана Анатоліївна|Мазуренко Світлана Анатоліївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Мазуренко Світлани з теми &quot;Доля жінки у творчості Т.Г. Шевченка&quot;]]<br /> <br /> [http://masurenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> == 6. [[Користувач:Полятикіна Тетяна Вікторівна|Полятикіна Тетяна Вікторівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Полятикіна Тетяни з теми &quot;Калейдоскоп професій&quot;]]<br /> <br /> [http://tanyapolyatikina.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання Полятикіної Тетяни]<br /> <br /> == 7. [[Користувач:Скопенко Ольга Іванівна|Скопенко Ольга Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Скопенко Ольги з теми &quot;Глухів історико-архітектурний&quot;]]<br /> <br /> [http://skopenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> == 8. [[Користувач:Соколова Наталія Миколаївна|Соколова Наталія Миколаївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Соколової Наталії з теми &quot;Світ живої природи&quot;]]<br /> <br /> [http://sokolovanata.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5.c.Баничи Глухівський район Сумська обл. (27.01-2.02.2014 р.)|Педрада.Модуль 5.]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6.c.Баничи Глухівський район Сумська обл. (27.01-2.02.2014 р.)|Педрада.Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7.c.Баничи Глухівський район Сумська обл. (27.01-2.02.2014 р.)|Педрада.Модуль 7.]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8.c.Баничи Глухівський район Сумська обл. (27.01-2.02.2014 р.)|Педрада.Модуль 8.]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 9.c.Баничи Глухівський район Сумська обл. (27.01-2.02.2014 р.)|Педрада.Модуль 9.]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> ''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9D%D0%92%D0%9A:_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2-%D0%94%D0%9D%D0%97_%22%D0%91%D0%B0%D1%80%D0%B2%D1%96%D0%BD%D0%BE%D0%BA%22_%D0%93%D0%BB%D1%83%D1%85%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8&diff=531142 2014-01-29T13:26:30Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Учасники */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> 27 січня 2014 року - 2 лютого 2014 року<br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> [[Користувач:Клочко Оксана Миколаївна|Клочко Оксана Миколаївна]]<br /> <br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> Анкета учасників [https://docs.google.com/file/d/0Bz5YplUfuViWbzFFeWcxM0NGOVk/edit Анкета учасників]<br /> <br /> == 1. [[Користувач:Боровик Ірина Олександрівна| Боровик Ірина Олександрівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Боровик Ірини з теми &quot;Казка вчить, як на світі жить&quot;]]<br /> <br /> [http://borovikirina.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> == 2. [[Користувач:Дворник Тетяна Григорівна|Дворник Тетяна Григорівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Дворник Тетяни з теми &quot;Такий цікавий іменник&quot;]]<br /> <br /> [http://dvornik1978.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання Дворник Тетяни]<br /> <br /> == 3. [[Користувач:Журавльова Олена Анатоліївна|Журавльова Олена Анатоліївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Журавльової Олени з теми &quot;Подорож до острова Інфоландія&quot;]]<br /> <br /> [http://olenaguravlova.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> == 4. [[Користувач:Зенченко Марина Іванівна|Зенченко Марина Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Зенченко Марини з теми &quot;Мандрівка до країни Здоров'я&quot;]]<br /> <br /> [http://zenchenkomarina.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання Зенченко Марини]<br /> <br /> == 5. [[Користувач:Мазуренко Світлана Анатоліївна|Мазуренко Світлана Анатоліївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Мазуренко Світлани з теми &quot;Доля жінки у творчості Т.Г. Шевченка&quot;]]<br /> <br /> [http://masurenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> == 6. [[Користувач:Полятикіна Тетяна Вікторівна|Полятикіна Тетяна Вікторівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Полятикіна Тетяни з теми &quot;Калейдоскоп професій&quot;]]<br /> <br /> [http://tanyapolyatikina.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання Полятикіної Тетяни]<br /> <br /> == 7. [[Користувач:Скопенко Ольга Іванівна|Скопенко Ольга Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Скопенко Ольги з теми &quot;Глухів історико-архітектурний&quot;]]<br /> <br /> [http://skopenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> == 8. [[Користувач:Соколова Наталія Миколаївна|Соколова Наталія Миколаївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Соколової Наталії з теми &quot;Світ живої природи&quot;]]<br /> <br /> [http://sokolovanata.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5.c.Баничи Глухівський район Сумська обл. (27.01-2.02.2014 р.)|Педрада.Модуль 5.]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6.c.Баничи Глухівський район Сумська обл. (27.01-2.02.2014 р.)|Педрада.Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7.c.Баничи Глухівський район Сумська обл. (27.01-2.02.2014 р.)|Педрада.Модуль 7.]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8.c.Баничи Глухівський район Сумська обл. (27.01-2.02.2014 р.)|Педрада.Модуль 8.]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 9.c.Баничи Глухівський район Сумська обл. (27.01-2.02.2014 р.)|Педрада.Модуль 9.]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> ''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9D%D0%92%D0%9A:_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2-%D0%94%D0%9D%D0%97_%22%D0%91%D0%B0%D1%80%D0%B2%D1%96%D0%BD%D0%BE%D0%BA%22_%D0%93%D0%BB%D1%83%D1%85%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8&diff=530059 2014-01-28T14:06:39Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* 7. Скопенко Ольга Іванівна */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> 27 січня 2014 року - 2 лютого 2014 року<br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> [[Користувач:Клочко Оксана Миколаївна|Клочко Оксана Миколаївна]]<br /> <br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> Анкета учасників [http://www.example.com назва посилання]<br /> <br /> == 1. [[Користувач:Боровик Ірина Олександрівна| Боровик Ірина Олександрівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Боровик Ірини з теми &quot;Казка вчить, як на світі жить&quot;]]<br /> <br /> [http://borovikirina.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> == 2. [[Користувач:Дворник Тетяна Григорівна|Дворник Тетяна Григорівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Дворник Тетяни з теми &quot;Такий цікавий іменник&quot;]]<br /> <br /> [http://dvornik1978.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання Дворник Тетяни]<br /> <br /> == 3. [[Користувач:Журавльова Олена Анатоліївна|Журавльова Олена Анатоліївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Журавльової Олени з теми &quot;Подорож до острова Інфоландія&quot;]]<br /> <br /> [http://olenaguravlova.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> == 4. [[Користувач:Зенченко Марина Іванівна|Зенченко Марина Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Зенченко Марини з теми &quot;Мандрівка до країни Здоров'я&quot;]]<br /> <br /> [http://zenchenkomarina.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання Зенченко Марини]<br /> <br /> == 5. [[Користувач:Мазуренко Світлана Анатоліївна|Мазуренко Світлана Анатоліївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Мазуренко Світлани з теми &quot;Доля жінки у творчості Т.Г. Шевченка&quot;]]<br /> <br /> [http://masurenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> == 6. [[Користувач:Полятикіна Тетяна Вікторівна|Полятикіна Тетяна Вікторівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Полятикіна Тетяни з теми &quot;Калейдоскоп професій&quot;]]<br /> <br /> [http://tanyapolyatikina.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання Полятикіної Тетяни]<br /> <br /> == 7. [[Користувач:Скопенко Ольга Іванівна|Скопенко Ольга Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Скопенко Ольги з теми &quot;Глухів історико-архітектурний&quot;]]<br /> <br /> [http://skopenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> == 8. [[Користувач:Соколова Наталія Миколаївна|Соколова Наталія Миколаївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Соколової Наталії з теми &quot;Світ живої природи&quot;]]<br /> <br /> [http://sokolovanata.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> ''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=530050 2014-01-28T14:04:08Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Соколова Наталія Миколаївна <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Глухівський район с.Баничі<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> Вчитель музики та початкових класів<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Банницького НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів-ДНЗ &quot;Барвінок&quot; Глухівської районної ради|Банницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів, ДНЗ &quot;Барвінок&quot; Глухівської районної ради(27.01.2014-02.02.2014 рр.)]]<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=530046 2014-01-28T14:03:34Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Місце роботи: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Соколова Наталія Миколаївна <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Глухівський район с.Баничі<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> Вчитель музики та початкових класів<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=530042 2014-01-28T14:02:27Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Скопенко Ольга Іванівна<br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Сумська область, Глухівський район, с.Баничі<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, дошкільний навчальний заклад «Барвінок»]<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> учитель географії<br /> =='''Мій внесок'''==<br /> [[Тренінг для учителів Банницького НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів-ДНЗ &quot;Барвінок&quot; Глухівської районної ради|Банницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів, ДНЗ &quot;Барвінок&quot; Глухівської районної ради(27.01.2014-02.02.2014 рр.)]]<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=530039 2014-01-28T14:01:43Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Полятикіна Тетяна Вікторівна<br /> <br /> [[Файл:Полятикіна_Тетяна.jpg|thumb|left|200px| Полятикіна Тетяна]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> с.Баничі Глухівського району Сумської області<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> Практичний психолог<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> [[Тренінг для учителів Банницького НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів-ДНЗ &quot;Барвінок&quot; Глухівської районної ради|Банницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів, ДНЗ &quot;Барвінок&quot; Глухівської районної ради(27.01.2014-02.02.2014 рр.)]]<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=530036 2014-01-28T14:01:13Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Місце роботи: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Полятикіна Тетяна Вікторівна<br /> <br /> [[Файл:Полятикіна_Тетяна.jpg|thumb|left|200px| Полятикіна Тетяна]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> с.Баничі Глухівського району Сумської області<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> Практичний психолог<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=530032 2014-01-28T13:59:33Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Мазуренео Світлана Анатоліївна<br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Глухівський район с.Баничі<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> Учитель української мови і літератури<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Банницького НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів-ДНЗ &quot;Барвінок&quot; Глухівської районної ради|Банницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів, ДНЗ &quot;Барвінок&quot; Глухівської районної ради(27.01.2014-02.02.2014 рр.)]]<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=530031 2014-01-28T13:58:59Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Місце роботи: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Мазуренео Світлана Анатоліївна<br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Глухівський район с.Баничі<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> Учитель української мови і літератури<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BA_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=530027 2014-01-28T13:57:12Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Боровик Ірина Олександрівна<br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Глухівський район, с. Баничі<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> <br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> Вихователь ДНЗ<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> [[Тренінг для учителів Банницького НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів-ДНЗ &quot;Барвінок&quot; Глухівської районної ради|Банницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів, ДНЗ &quot;Барвінок&quot; Глухівської районної ради(27.01.2014-02.02.2014 рр.)]]<br /> <br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%97%D0%B5%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=530026 2014-01-28T13:57:06Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Зенченко Марина Іванівна<br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> с.Баничі Глухівського району Сумської області<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> <br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> Заступник директора з навчально-виховної роботи<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> [[Тренінг для учителів Банницького НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів-ДНЗ &quot;Барвінок&quot; Глухівської районної ради|Банницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів, ДНЗ &quot;Барвінок&quot; Глухівської районної ради(27.01.2014-02.02.2014 рр.)]]<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%97%D0%B5%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=530024 2014-01-28T13:56:30Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Місце роботи: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Зенченко Марина Іванівна<br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> с.Баничі Глухівського району Сумської області<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> <br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> Заступник директора з навчально-виховної роботи<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%96%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=530023 2014-01-28T13:55:00Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Журавльова Олена Анатоліївна<br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> Глухівський район, с. Баничі<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> вчитель інформатики<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> [[Тренінг для учителів Банницького НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів-ДНЗ &quot;Барвінок&quot; Глухівської районної ради|Банницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів, ДНЗ &quot;Барвінок&quot; Глухівської районної ради(27.01.2014-02.02.2014 рр.)]]<br /> <br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%96%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=530022 2014-01-28T13:54:41Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Журавльова Олена Анатоліївна<br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> Глухівський район, с. Баничі<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> вчитель інформатики<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> [[Тренінг для учителів Банницького НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів-ДНЗ &quot;Барвінок&quot; Глухівської районної ради|Банницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів, ДНЗ &quot;Барвінок&quot; Глухівської районної ради(27.01.2014-02.02.2014 рр.)]]<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%96%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=530020 2014-01-28T13:54:05Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Посада: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Журавльова Олена Анатоліївна<br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> Глухівський район, с. Баничі<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> вчитель інформатики<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%96%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=530018 2014-01-28T13:53:32Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Місце роботи: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Журавльова Олена Анатоліївна<br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> Глухівський район, с. Баничі<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%96%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=530015 2014-01-28T13:52:06Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Регіон: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Журавльова Олена Анатоліївна<br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> Глухівський район, с. Баничі<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Клочко Оксана Миколаївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%94%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=529957 2014-01-28T13:22:04Z

<p>Клочко Оксана Миколаївна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Дворник Тетяна Григорівна<br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Глухівський район село Баничі<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> [http://banichinvk.ucoz.ua/ Баницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ &quot;Барвінок&quot;]<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> Учитель початкових класів<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> [[Тренінг для учителів Банницького НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів-ДНЗ &quot;Барвінок&quot; Глухівської районної ради|Банницький НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів, ДНЗ &quot;Барвінок&quot; Глухівської районної ради(27.01.2014-02.02.2014 рр.)]]<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Клочко Оксана Миколаївна