Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Файл:Публикация Метод проектов на уроках математики.png

2012-08-30T14:57:36Z

Катерина Гридасова: Сторінка очищена

Файл:Публикация Метод проектов на уроках математики.png

2012-08-30T14:57:03Z

Катерина Гридасова:

delete

Користувач:Катерина Гридасова

2012-08-30T14:50:44Z

Катерина Гридасова: /* Корисні посилання */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Мої дані ==
''ПІБ'' ''' Гридасова Катерина Вікторівна'''

''Місце роботи'' '''Макіївська загальноосвітня школа №32'''

''Посада'' '''вчитель математики'''

== Мій внесок ==

''Мої проекти'' [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22 Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"]

''Мої файли'' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuSGdYZmtKNnQxeWs/edit План вивчення теми]

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

[http://makschool_32.klasna.com Сайт МЗШ І-ІІІ ст. № 32 ]

[http://www.mon.gov.ua/index.php/ua Сайт Міністерства освіти і науки України]

Користувач:Катерина Гридасова

2012-08-30T14:50:33Z

Катерина Гридасова:

Користувач:Катерина Гридасова

2012-08-30T14:33:07Z

Катерина Гридасова: /* Мій внесок */

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T14:29:00Z

Катерина Гридасова: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuSGdYZmtKNnQxeWs/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B2_ozdNkiG7zWnBVQTVmV0RmTjQ/edit План впровадження проекту]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація]

'''З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuVHQxTnhzTVpucVE/edit Дозвіл]

'''З учнями проводиться опитування ЗХД''' [https://docs.google.com/file/d/0B3opogxVtTILM1pQdEFJZHpwM1k/edit ЗХД]

'''Реалізація проекту:'''

'''- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.'''

'''- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).'''

'''- Постановка завдань і цілей проектної роботи.'''

'''- Затвердження індивідуальних планів.'''

'''- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.'''

'''- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.'''

'''- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

'''- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.'''

'''- Захист / Презентація.'''

'''- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Катерина Гридасова|'''''Катерина Гридасова''''']]

==Фах, навчальний предмет==

'''''Учитель математики'''''

== Навчальний заклад==

[http://makschool_32.klasna.com/ '''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32''''']

==Місто\село, район, область==

'''''м.Макіївка, Донецька область'''''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

'''''20.08.2012 - 23.08.2012 р.'''''

==Місце провведення тренінгу==

'''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32'''''

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Користувач:Kozubenko Olena|'''''Козубенко Олена Іванівна''''']]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T14:28:49Z

Катерина Гридасова: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuSGdYZmtKNnQxeWs/edit План вивчення теми]
[https://docs.google.com/file/d/0B2_ozdNkiG7zWnBVQTVmV0RmTjQ/edit План впровадження проекту]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація]

'''З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuVHQxTnhzTVpucVE/edit Дозвіл]

'''З учнями проводиться опитування ЗХД''' [https://docs.google.com/file/d/0B3opogxVtTILM1pQdEFJZHpwM1k/edit ЗХД]

'''Реалізація проекту:'''

'''- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.'''

'''- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).'''

'''- Постановка завдань і цілей проектної роботи.'''

'''- Затвердження індивідуальних планів.'''

'''- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.'''

'''- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.'''

'''- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

'''- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.'''

'''- Захист / Презентація.'''

'''- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Катерина Гридасова|'''''Катерина Гридасова''''']]

==Фах, навчальний предмет==

'''''Учитель математики'''''

== Навчальний заклад==

[http://makschool_32.klasna.com/ '''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32''''']

==Місто\село, район, область==

'''''м.Макіївка, Донецька область'''''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

'''''20.08.2012 - 23.08.2012 р.'''''

==Місце провведення тренінгу==

'''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32'''''

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Користувач:Kozubenko Olena|'''''Козубенко Олена Іванівна''''']]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T14:23:53Z

Катерина Гридасова: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B2_ozdNkiG7zWnBVQTVmV0RmTjQ/edit План впровадження проекту]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація]

'''З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuVHQxTnhzTVpucVE/edit Дозвіл]

'''З учнями проводиться опитування ЗХД''' [https://docs.google.com/file/d/0B3opogxVtTILM1pQdEFJZHpwM1k/edit ЗХД]

'''Реалізація проекту:'''

'''- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.'''

'''- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).'''

'''- Постановка завдань і цілей проектної роботи.'''

'''- Затвердження індивідуальних планів.'''

'''- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.'''

'''- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.'''

'''- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

'''- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.'''

'''- Захист / Презентація.'''

'''- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Катерина Гридасова|'''''Катерина Гридасова''''']]

==Фах, навчальний предмет==

'''''Учитель математики'''''

== Навчальний заклад==

[http://makschool_32.klasna.com/ '''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32''''']

==Місто\село, район, область==

'''''м.Макіївка, Донецька область'''''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

'''''20.08.2012 - 23.08.2012 р.'''''

==Місце провведення тренінгу==

'''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32'''''

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Користувач:Kozubenko Olena|'''''Козубенко Олена Іванівна''''']]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T14:20:42Z

Катерина Гридасова: /* Тренери */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація]

'''З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuVHQxTnhzTVpucVE/edit Дозвіл]

'''З учнями проводиться опитування ЗХД''' [https://docs.google.com/file/d/0B3opogxVtTILM1pQdEFJZHpwM1k/edit ЗХД]

'''Реалізація проекту:'''

'''- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.'''

'''- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).'''

'''- Постановка завдань і цілей проектної роботи.'''

'''- Затвердження індивідуальних планів.'''

'''- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.'''

'''- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.'''

'''- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

'''- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.'''

'''- Захист / Презентація.'''

'''- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Катерина Гридасова|'''''Катерина Гридасова''''']]

==Фах, навчальний предмет==

'''''Учитель математики'''''

== Навчальний заклад==

[http://makschool_32.klasna.com/ '''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32''''']

==Місто\село, район, область==

'''''м.Макіївка, Донецька область'''''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

'''''20.08.2012 - 23.08.2012 р.'''''

==Місце провведення тренінгу==

'''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32'''''

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Користувач:Kozubenko Olena|'''''Козубенко Олена Іванівна''''']]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T14:19:57Z

Катерина Гридасова: /* Тренери */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація]

'''З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuVHQxTnhzTVpucVE/edit Дозвіл]

'''З учнями проводиться опитування ЗХД''' [https://docs.google.com/file/d/0B3opogxVtTILM1pQdEFJZHpwM1k/edit ЗХД]

'''Реалізація проекту:'''

'''- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.'''

'''- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).'''

'''- Постановка завдань і цілей проектної роботи.'''

'''- Затвердження індивідуальних планів.'''

'''- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.'''

'''- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.'''

'''- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

'''- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.'''

'''- Захист / Презентація.'''

'''- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Катерина Гридасова|'''''Катерина Гридасова''''']]

==Фах, навчальний предмет==

'''''Учитель математики'''''

== Навчальний заклад==

[http://makschool_32.klasna.com/ '''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32''''']

==Місто\село, район, область==

'''''м.Макіївка, Донецька область'''''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

'''''20.08.2012 - 23.08.2012 р.'''''

==Місце провведення тренінгу==

'''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32'''''

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Kozubenko Olena

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T14:19:26Z

Катерина Гридасова: /* Місце провведення тренінгу */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація]

'''З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuVHQxTnhzTVpucVE/edit Дозвіл]

'''З учнями проводиться опитування ЗХД''' [https://docs.google.com/file/d/0B3opogxVtTILM1pQdEFJZHpwM1k/edit ЗХД]

'''Реалізація проекту:'''

'''- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.'''

'''- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).'''

'''- Постановка завдань і цілей проектної роботи.'''

'''- Затвердження індивідуальних планів.'''

'''- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.'''

'''- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.'''

'''- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

'''- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.'''

'''- Захист / Презентація.'''

'''- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Катерина Гридасова|'''''Катерина Гридасова''''']]

==Фах, навчальний предмет==

'''''Учитель математики'''''

== Навчальний заклад==

[http://makschool_32.klasna.com/ '''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32''''']

==Місто\село, район, область==

'''''м.Макіївка, Донецька область'''''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

'''''20.08.2012 - 23.08.2012 р.'''''

==Місце провведення тренінгу==

'''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32'''''

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T14:18:58Z

Катерина Гридасова: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація]

'''З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuVHQxTnhzTVpucVE/edit Дозвіл]

'''З учнями проводиться опитування ЗХД''' [https://docs.google.com/file/d/0B3opogxVtTILM1pQdEFJZHpwM1k/edit ЗХД]

'''Реалізація проекту:'''

'''- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.'''

'''- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).'''

'''- Постановка завдань і цілей проектної роботи.'''

'''- Затвердження індивідуальних планів.'''

'''- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.'''

'''- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.'''

'''- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

'''- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.'''

'''- Захист / Презентація.'''

'''- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Катерина Гридасова|'''''Катерина Гридасова''''']]

==Фах, навчальний предмет==

'''''Учитель математики'''''

== Навчальний заклад==

[http://makschool_32.klasna.com/ '''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32''''']

==Місто\село, район, область==

'''''м.Макіївка, Донецька область'''''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

'''''20.08.2012 - 23.08.2012 р.'''''

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T14:18:01Z

Катерина Гридасова: /* Навчальний заклад */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація]

'''З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuVHQxTnhzTVpucVE/edit Дозвіл]

'''З учнями проводиться опитування ЗХД''' [https://docs.google.com/file/d/0B3opogxVtTILM1pQdEFJZHpwM1k/edit ЗХД]

'''Реалізація проекту:'''

'''- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.'''

'''- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).'''

'''- Постановка завдань і цілей проектної роботи.'''

'''- Затвердження індивідуальних планів.'''

'''- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.'''

'''- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.'''

'''- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

'''- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.'''

'''- Захист / Презентація.'''

'''- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Катерина Гридасова|'''''Катерина Гридасова''''']]

==Фах, навчальний предмет==

'''''Учитель математики'''''

== Навчальний заклад==

[http://makschool_32.klasna.com/ '''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32''''']

==Місто\село, район, область==

'''''м.Макіївка, Донецька область'''''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T14:14:26Z

Катерина Гридасова: /* Катерина Гридасова */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація]

'''З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuVHQxTnhzTVpucVE/edit Дозвіл]

'''З учнями проводиться опитування ЗХД''' [https://docs.google.com/file/d/0B3opogxVtTILM1pQdEFJZHpwM1k/edit ЗХД]

'''Реалізація проекту:'''

'''- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.'''

'''- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).'''

'''- Постановка завдань і цілей проектної роботи.'''

'''- Затвердження індивідуальних планів.'''

'''- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.'''

'''- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.'''

'''- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

'''- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.'''

'''- Захист / Презентація.'''

'''- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Катерина Гридасова|'''''Катерина Гридасова''''']]

==Фах, навчальний предмет==

'''''Учитель математики'''''

== Навчальний заклад==

'''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32'''''

==Місто\село, район, область==

'''''м.Макіївка, Донецька область'''''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T14:12:14Z

Катерина Гридасова: /* Ім'я, прізвище */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація]

'''З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuVHQxTnhzTVpucVE/edit Дозвіл]

'''З учнями проводиться опитування ЗХД''' [https://docs.google.com/file/d/0B3opogxVtTILM1pQdEFJZHpwM1k/edit ЗХД]

'''Реалізація проекту:'''

'''- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.'''

'''- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).'''

'''- Постановка завдань і цілей проектної роботи.'''

'''- Затвердження індивідуальних планів.'''

'''- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.'''

'''- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.'''

'''- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

'''- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.'''

'''- Захист / Презентація.'''

'''- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

== [[Користувач:Катерина Гридасова|Катерина Гридасова]] ==

==Фах, навчальний предмет==

'''''Учитель математики'''''

== Навчальний заклад==

'''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32'''''

==Місто\село, район, область==

'''''м.Макіївка, Донецька область'''''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T14:09:20Z

Катерина Гридасова: /* Ім'я, прізвище */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація]

'''З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuVHQxTnhzTVpucVE/edit Дозвіл]

'''З учнями проводиться опитування ЗХД''' [https://docs.google.com/file/d/0B3opogxVtTILM1pQdEFJZHpwM1k/edit ЗХД]

'''Реалізація проекту:'''

'''- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.'''

'''- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).'''

'''- Постановка завдань і цілей проектної роботи.'''

'''- Затвердження індивідуальних планів.'''

'''- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.'''

'''- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.'''

'''- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

'''- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.'''

'''- Захист / Презентація.'''

'''- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Катерина Гридасова]]

==Фах, навчальний предмет==

'''''Учитель математики'''''

== Навчальний заклад==

'''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32'''''

==Місто\село, район, область==

'''''м.Макіївка, Донецька область'''''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T14:05:49Z

Катерина Гридасова: /* Місто\село, район, область */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація]

'''З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuVHQxTnhzTVpucVE/edit Дозвіл]

'''З учнями проводиться опитування ЗХД''' [https://docs.google.com/file/d/0B3opogxVtTILM1pQdEFJZHpwM1k/edit ЗХД]

'''Реалізація проекту:'''

'''- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.'''

'''- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).'''

'''- Постановка завдань і цілей проектної роботи.'''

'''- Затвердження індивідуальних планів.'''

'''- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.'''

'''- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.'''

'''- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

'''- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.'''

'''- Захист / Презентація.'''

'''- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''''Катерина Гридасова'''''

==Фах, навчальний предмет==

'''''Учитель математики'''''

== Навчальний заклад==

'''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32'''''

==Місто\село, район, область==

'''''м.Макіївка, Донецька область'''''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T14:05:20Z

Катерина Гридасова: /* Навчальний заклад */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація]

'''З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuVHQxTnhzTVpucVE/edit Дозвіл]

'''З учнями проводиться опитування ЗХД''' [https://docs.google.com/file/d/0B3opogxVtTILM1pQdEFJZHpwM1k/edit ЗХД]

'''Реалізація проекту:'''

'''- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.'''

'''- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).'''

'''- Постановка завдань і цілей проектної роботи.'''

'''- Затвердження індивідуальних планів.'''

'''- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.'''

'''- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.'''

'''- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

'''- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.'''

'''- Захист / Презентація.'''

'''- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''''Катерина Гридасова'''''

==Фах, навчальний предмет==

'''''Учитель математики'''''

== Навчальний заклад==

'''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32'''''

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T14:04:49Z

Катерина Гридасова: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація]

'''З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuVHQxTnhzTVpucVE/edit Дозвіл]

'''З учнями проводиться опитування ЗХД''' [https://docs.google.com/file/d/0B3opogxVtTILM1pQdEFJZHpwM1k/edit ЗХД]

'''Реалізація проекту:'''

'''- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.'''

'''- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).'''

'''- Постановка завдань і цілей проектної роботи.'''

'''- Затвердження індивідуальних планів.'''

'''- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.'''

'''- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.'''

'''- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

'''- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.'''

'''- Захист / Презентація.'''

'''- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''''Катерина Гридасова'''''

==Фах, навчальний предмет==

'''''Учитель математики'''''

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T14:04:34Z

Катерина Гридасова: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація]

'''З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuVHQxTnhzTVpucVE/edit Дозвіл]

'''З учнями проводиться опитування ЗХД''' [https://docs.google.com/file/d/0B3opogxVtTILM1pQdEFJZHpwM1k/edit ЗХД]

'''Реалізація проекту:'''

'''- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.'''

'''- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).'''

'''- Постановка завдань і цілей проектної роботи.'''

'''- Затвердження індивідуальних планів.'''

'''- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.'''

'''- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.'''

'''- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

'''- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.'''

'''- Захист / Презентація.'''

'''- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''''Катерина Гридасова'''''

==Фах, навчальний предмет==

'''''Вчитель математики'''''

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T14:04:07Z

Катерина Гридасова: /* Ім'я, прізвище */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація]

'''З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuVHQxTnhzTVpucVE/edit Дозвіл]

'''З учнями проводиться опитування ЗХД''' [https://docs.google.com/file/d/0B3opogxVtTILM1pQdEFJZHpwM1k/edit ЗХД]

'''Реалізація проекту:'''

'''- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.'''

'''- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).'''

'''- Постановка завдань і цілей проектної роботи.'''

'''- Затвердження індивідуальних планів.'''

'''- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.'''

'''- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.'''

'''- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

'''- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.'''

'''- Захист / Презентація.'''

'''- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''''Катерина Гридасова'''''

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T14:02:45Z

Катерина Гридасова: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація]

'''З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuVHQxTnhzTVpucVE/edit Дозвіл]

'''З учнями проводиться опитування ЗХД''' [https://docs.google.com/file/d/0B3opogxVtTILM1pQdEFJZHpwM1k/edit ЗХД]

'''Реалізація проекту:'''

'''- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.'''

'''- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).'''

'''- Постановка завдань і цілей проектної роботи.'''

'''- Затвердження індивідуальних планів.'''

'''- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.'''

'''- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.'''

'''- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

'''- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.'''

'''- Захист / Презентація.'''

'''- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T13:56:25Z

Катерина Гридасова: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація]

'''З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuVHQxTnhzTVpucVE/edit Дозвіл]

'''Реалізація проекту:'''

'''- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.'''

'''- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).'''

'''- Постановка завдань і цілей проектної роботи.'''

'''- Затвердження індивідуальних планів.'''

'''- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.'''

'''- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.'''

'''- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

'''- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.'''

'''- Захист / Презентація.'''

'''- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T13:53:44Z

Катерина Гридасова: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація]

'''З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.'''

'''Реалізація проекту:'''

'''- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.'''

'''- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).'''

'''- Постановка завдань і цілей проектної роботи.'''

'''- Затвердження індивідуальних планів.'''

'''- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.'''

'''- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.'''

'''- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

'''- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.'''

'''- Захист / Презентація.'''

'''- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T13:52:42Z

Катерина Гридасова: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики». [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація]

З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.

Реалізація проекту:

- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.

- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).

- Постановка завдань і цілей проектної роботи.

- Затвердження індивідуальних планів.

- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.

- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.

- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.

- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.

- Захист / Презентація.

- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T13:51:16Z

Катерина Гридасова: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики». [https://drive.google.com/#my-drive]

З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.

Реалізація проекту:

- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.

- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).

- Постановка завдань і цілей проектної роботи.

- Затвердження індивідуальних планів.

- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.

- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.

- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.

- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.

- Захист / Презентація.

- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T13:37:11Z

Катерина Гридасова: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики». [[Файл:Публикация Метод проектов на уроках математики.png]]

З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.

Реалізація проекту:

- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.

- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).

- Постановка завдань і цілей проектної роботи.

- Затвердження індивідуальних планів.

- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.

- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.

- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.

- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.

- Захист / Презентація.

- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T13:36:33Z

Катерина Гридасова: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики». [[Публикация Метод проектов на уроках математики]]

З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.

Реалізація проекту:

- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.

- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).

- Постановка завдань і цілей проектної роботи.

- Затвердження індивідуальних планів.

- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.

- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.

- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.

- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.

- Захист / Презентація.

- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Публикация Метод проектов на уроках математики.png

2012-08-30T13:35:49Z

Катерина Гридасова:

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T13:28:44Z

Катерина Гридасова: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

'''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».

З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.

Реалізація проекту:

- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.

- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).

- Постановка завдань і цілей проектної роботи.

- Затвердження індивідуальних планів.

- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.

- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.

- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.

- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.

- Захист / Презентація.

- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.'''

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T13:28:17Z

Катерина Гридасова: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».

З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.

Реалізація проекту:

- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.

- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).

- Постановка завдань і цілей проектної роботи.

- Затвердження індивідуальних планів.

- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.

- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.

- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.

- Захист / Презентація.

- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T13:26:30Z

Катерина Гридасова: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

'''''Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".'''''

=Вік учнів, клас=

'''''7 клас, діти віком 12-13 років'''''

=Стислий опис=

'''''Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.'''''

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

'''''Учні навчаться:

'''- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;'''

'''- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;'''

'''- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;'''

'''- визначати головне та складати план виконання роботи;'''

'''- приймати відповідальність за результати спільної роботи;'''

'''- належним чином використовувати цифрові технології;'''

'''- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;'''

'''- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;'''

'''- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
'''''Для оцінювання застосовується:'''''

'''- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;'''

'''- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;'''

'''- контрольний список для взаємо оцінювання;'''

'''- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;'''

'''- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;'''

'''- контрольний список для презентації.'''

'''=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».

З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.

Реалізація проекту:

- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.

- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).

- Постановка завдань і цілей проектної роботи.

- Затвердження індивідуальних планів.

- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.

- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.

- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.'''

- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.

- Захист / Презентація.

- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-30T13:15:15Z

Катерина Гридасова: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-29T19:32:00Z

Катерина Гридасова: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-29T19:30:52Z

Катерина Гридасова: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-29T19:30:19Z

Катерина Гридасова: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-29T19:22:12Z

Катерина Гридасова: /* Стислий опис */

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-29T19:21:15Z

Катерина Гридасова: /* Стислий опис */

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-29T19:19:23Z

Катерина Гридасова: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-29T19:19:06Z

Катерина Гридасова: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-29T19:17:58Z

Катерина Гридасова: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-29T19:14:10Z

Катерина Гридасова: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''''Геометрія, інформатика.'''''

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-29T19:13:18Z

Катерина Гридасова: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія, інформатика.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-29T19:12:35Z

Катерина Гридасова: /* Назва проекту */

=Назва проекту=

'''''Трикутники'''''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"

2012-08-29T19:11:44Z

Катерина Гридасова: /* Назва проекту */

=Назва проекту=

'''Трикутники'''''Курсив''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" м. Макіївка серпень 2012. НВК №49

2012-08-23T12:35:26Z

Катерина Гридасова: /* Місце провведення тренінгу */

=Дати проведення тренінгу=
[[17.08.12 - 23.08.12]]

=Місце проведення тренінгу=

=Прізвища тренерів=

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

==[[Користувач:Геращенко|Геращенко Наталя Іванівна]]==
[[Портфоліо Геращенко Наталя Іванівна з теми "В"]]

== [[Користувач:Месюра Вадим|Месюра Вадим Петрович]] ==

[[Портфоліо Месюри Вадима Петровича з теми "Моє місто"]]

== [[Користувач:Коробецька|Коробецька Катерина Володимирівна]] ==

[[Портфоліо Коробецької Катерини Володимирівни з теми "пппп"]]

==[[Користувач:Мариненко|Мариненко Надія Миколаївна]]==
[[Портфоліо Мариненко Надії Миколаївни з теми "Новорічні традиції"]]

==[[Користувач:Luda Maksimchuk|Максимчук Людмила Олегівна]]==
[[Портфоліо Максимчук Людмили Олегівни з теми "Біосфера"]]

==[[Користувач:Кришталь Наталія|Кришталь Наталія Іванівна]]==
[[Портфоліо Кришталь Наталії Іванівни з теми "Прикметник. 6 клас"]]

==[[Користувач:Оксанюк Олена|Оксанюк Олена Вікторівна]]==
[[Портфоліо Оксанюк Олена Вікторівна з теми "Кохання Т.Г.Шевченка"]]

==[[Користувач:Головина Оксана|Головина Оксана Сергеевна]]==
[[Портфоліо Головіної Оксани Сергіївни з теми "Колиска цивілізації"]]

==[[Користувач:Мережко Виктория|Мережко Виктория Александровна]]==
[[Портфоліо Мережко Вікторії Олександрівни з теми "Save Our Planet"]]

==[[Користувач:Наталя Іванова|Іванова Наталя Леонідівна]]==
[[Портфоліо Іванової Наталі Леонідівні з теми "Лінійна функція"]]

=Відомості про тренінг=
==[[Користувач:Мариненко|Мариненко Надія Миколаївна]]==
[[Портфоліо Мариненко Надії Миколаївни з теми "Новорічні традиції"]]

==[[Користувач:Катерина Гридасова|Гридасова Катерина Вікторівна]]==
[[Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" м. Макіївка серпень 2012. НВК №49

2012-08-23T12:35:17Z

Катерина Гридасова: /* Вік учнів, клас */

=Дати проведення тренінгу=
[[17.08.12 - 23.08.12]]

=Місце проведення тренінгу=

=Прізвища тренерів=

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

==[[Користувач:Геращенко|Геращенко Наталя Іванівна]]==
[[Портфоліо Геращенко Наталя Іванівна з теми "В"]]

== [[Користувач:Месюра Вадим|Месюра Вадим Петрович]] ==

[[Портфоліо Месюри Вадима Петровича з теми "Моє місто"]]

== [[Користувач:Коробецька|Коробецька Катерина Володимирівна]] ==

[[Портфоліо Коробецької Катерини Володимирівни з теми "пппп"]]

==[[Користувач:Мариненко|Мариненко Надія Миколаївна]]==
[[Портфоліо Мариненко Надії Миколаївни з теми "Новорічні традиції"]]

==[[Користувач:Luda Maksimchuk|Максимчук Людмила Олегівна]]==
[[Портфоліо Максимчук Людмили Олегівни з теми "Біосфера"]]

==[[Користувач:Кришталь Наталія|Кришталь Наталія Іванівна]]==
[[Портфоліо Кришталь Наталії Іванівни з теми "Прикметник. 6 клас"]]

==[[Користувач:Оксанюк Олена|Оксанюк Олена Вікторівна]]==
[[Портфоліо Оксанюк Олена Вікторівна з теми "Кохання Т.Г.Шевченка"]]

==[[Користувач:Головина Оксана|Головина Оксана Сергеевна]]==
[[Портфоліо Головіної Оксани Сергіївни з теми "Колиска цивілізації"]]

==[[Користувач:Мережко Виктория|Мережко Виктория Александровна]]==
[[Портфоліо Мережко Вікторії Олександрівни з теми "Save Our Planet"]]

==[[Користувач:Наталя Іванова|Іванова Наталя Леонідівна]]==
[[Портфоліо Іванової Наталі Леонідівні з теми "Лінійна функція"]]

=Відомості про тренінг=
==Місце провведення тренінгу==

==[[Користувач:Мариненко|Мариненко Надія Миколаївна]]==
[[Портфоліо Мариненко Надії Миколаївни з теми "Новорічні традиції"]]

==[[Користувач:Катерина Гридасова|Гридасова Катерина Вікторівна]]==
[[Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" м. Макіївка серпень 2012. НВК №49

2012-08-23T12:35:09Z

Катерина Гридасова: /* Стислий опис */

=Дати проведення тренінгу=
[[17.08.12 - 23.08.12]]

=Місце проведення тренінгу=

=Прізвища тренерів=

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

==[[Користувач:Геращенко|Геращенко Наталя Іванівна]]==
[[Портфоліо Геращенко Наталя Іванівна з теми "В"]]

== [[Користувач:Месюра Вадим|Месюра Вадим Петрович]] ==

[[Портфоліо Месюри Вадима Петровича з теми "Моє місто"]]

== [[Користувач:Коробецька|Коробецька Катерина Володимирівна]] ==

[[Портфоліо Коробецької Катерини Володимирівни з теми "пппп"]]

==[[Користувач:Мариненко|Мариненко Надія Миколаївна]]==
[[Портфоліо Мариненко Надії Миколаївни з теми "Новорічні традиції"]]

==[[Користувач:Luda Maksimchuk|Максимчук Людмила Олегівна]]==
[[Портфоліо Максимчук Людмили Олегівни з теми "Біосфера"]]

==[[Користувач:Кришталь Наталія|Кришталь Наталія Іванівна]]==
[[Портфоліо Кришталь Наталії Іванівни з теми "Прикметник. 6 клас"]]

==[[Користувач:Оксанюк Олена|Оксанюк Олена Вікторівна]]==
[[Портфоліо Оксанюк Олена Вікторівна з теми "Кохання Т.Г.Шевченка"]]

==[[Користувач:Головина Оксана|Головина Оксана Сергеевна]]==
[[Портфоліо Головіної Оксани Сергіївни з теми "Колиска цивілізації"]]

==[[Користувач:Мережко Виктория|Мережко Виктория Александровна]]==
[[Портфоліо Мережко Вікторії Олександрівни з теми "Save Our Planet"]]

==[[Користувач:Наталя Іванова|Іванова Наталя Леонідівна]]==
[[Портфоліо Іванової Наталі Леонідівні з теми "Лінійна функція"]]

=Вік учнів, клас=

=Відомості про тренінг=
==Місце провведення тренінгу==

==[[Користувач:Мариненко|Мариненко Надія Миколаївна]]==
[[Портфоліо Мариненко Надії Миколаївни з теми "Новорічні традиції"]]

==[[Користувач:Катерина Гридасова|Гридасова Катерина Вікторівна]]==
[[Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" м. Макіївка серпень 2012. НВК №49

2012-08-23T12:35:01Z

Катерина Гридасова: /* Повний План вивчення теми */

=Дати проведення тренінгу=
[[17.08.12 - 23.08.12]]

=Місце проведення тренінгу=

=Прізвища тренерів=

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

==[[Користувач:Геращенко|Геращенко Наталя Іванівна]]==
[[Портфоліо Геращенко Наталя Іванівна з теми "В"]]

== [[Користувач:Месюра Вадим|Месюра Вадим Петрович]] ==

[[Портфоліо Месюри Вадима Петровича з теми "Моє місто"]]

== [[Користувач:Коробецька|Коробецька Катерина Володимирівна]] ==

[[Портфоліо Коробецької Катерини Володимирівни з теми "пппп"]]

==[[Користувач:Мариненко|Мариненко Надія Миколаївна]]==
[[Портфоліо Мариненко Надії Миколаївни з теми "Новорічні традиції"]]

==[[Користувач:Luda Maksimchuk|Максимчук Людмила Олегівна]]==
[[Портфоліо Максимчук Людмили Олегівни з теми "Біосфера"]]

==[[Користувач:Кришталь Наталія|Кришталь Наталія Іванівна]]==
[[Портфоліо Кришталь Наталії Іванівни з теми "Прикметник. 6 клас"]]

==[[Користувач:Оксанюк Олена|Оксанюк Олена Вікторівна]]==
[[Портфоліо Оксанюк Олена Вікторівна з теми "Кохання Т.Г.Шевченка"]]

==[[Користувач:Головина Оксана|Головина Оксана Сергеевна]]==
[[Портфоліо Головіної Оксани Сергіївни з теми "Колиска цивілізації"]]

==[[Користувач:Мережко Виктория|Мережко Виктория Александровна]]==
[[Портфоліо Мережко Вікторії Олександрівни з теми "Save Our Planet"]]

==[[Користувач:Наталя Іванова|Іванова Наталя Леонідівна]]==
[[Портфоліо Іванової Наталі Леонідівні з теми "Лінійна функція"]]

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

=Відомості про тренінг=
==Місце провведення тренінгу==

==[[Користувач:Мариненко|Мариненко Надія Миколаївна]]==
[[Портфоліо Мариненко Надії Миколаївни з теми "Новорічні традиції"]]

==[[Користувач:Катерина Гридасова|Гридасова Катерина Вікторівна]]==
[[Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" м. Макіївка серпень 2012. НВК №49

2012-08-23T12:34:54Z

Катерина Гридасова: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

=Дати проведення тренінгу=
[[17.08.12 - 23.08.12]]

=Місце проведення тренінгу=

=Прізвища тренерів=

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

==[[Користувач:Геращенко|Геращенко Наталя Іванівна]]==
[[Портфоліо Геращенко Наталя Іванівна з теми "В"]]

== [[Користувач:Месюра Вадим|Месюра Вадим Петрович]] ==

[[Портфоліо Месюри Вадима Петровича з теми "Моє місто"]]

== [[Користувач:Коробецька|Коробецька Катерина Володимирівна]] ==

[[Портфоліо Коробецької Катерини Володимирівни з теми "пппп"]]

==[[Користувач:Мариненко|Мариненко Надія Миколаївна]]==
[[Портфоліо Мариненко Надії Миколаївни з теми "Новорічні традиції"]]

==[[Користувач:Luda Maksimchuk|Максимчук Людмила Олегівна]]==
[[Портфоліо Максимчук Людмили Олегівни з теми "Біосфера"]]

==[[Користувач:Кришталь Наталія|Кришталь Наталія Іванівна]]==
[[Портфоліо Кришталь Наталії Іванівни з теми "Прикметник. 6 клас"]]

==[[Користувач:Оксанюк Олена|Оксанюк Олена Вікторівна]]==
[[Портфоліо Оксанюк Олена Вікторівна з теми "Кохання Т.Г.Шевченка"]]

==[[Користувач:Головина Оксана|Головина Оксана Сергеевна]]==
[[Портфоліо Головіної Оксани Сергіївни з теми "Колиска цивілізації"]]

==[[Користувач:Мережко Виктория|Мережко Виктория Александровна]]==
[[Портфоліо Мережко Вікторії Олександрівни з теми "Save Our Planet"]]

==[[Користувач:Наталя Іванова|Іванова Наталя Леонідівна]]==
[[Портфоліо Іванової Наталі Леонідівні з теми "Лінійна функція"]]

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Відомості про тренінг=
==Місце провведення тренінгу==

==[[Користувач:Мариненко|Мариненко Надія Миколаївна]]==
[[Портфоліо Мариненко Надії Миколаївни з теми "Новорічні традиції"]]

==[[Користувач:Катерина Гридасова|Гридасова Катерина Вікторівна]]==
[[Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"]]