Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:Портфоліо Іванової Світлани з теми "Умови росту і розвитку рослин"

2013-02-11T04:26:02Z

Карікова Євгенія: /* Ідеї для покращення */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Чудово створені презентаційні матеріали

==Ідеї для покращення==
Раджу розширити перелік тематичних питань: наприклад, "Чи можна повторити умови, при яких Кай та Герда виростили розу?", "Чи можна в домашніх умовах виростити квітку з Дюймовочкою?" або "Чи можуть рослини виживати на даху будинку?"--[[Користувач:Карікова Євгенія|Карікова Євгенія]] 06:16, 11 лютого 2013 (EET)

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Чудово створена презентація, відображені всі етапи проведеного дослідження.

==Ідеї для покращення==

Раджу порекомендувати дітям при створенні ними ВІКІ-статті використовувати фото, які б ілюстрували проведене ними дослідження, може навіть взяти якісь ролі - дослідники, вчені тощо.--[[Користувач:Карікова Євгенія|Карікова Євгенія]] 06:26, 11 лютого 2013 (EET)

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Заповнення таблиці З-Х-Д гарно підійде для молодшої школи, діти зможуть проявити всі етапи власної творчості.

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==
На зрозуміла, де розміщені документи

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Осінь мальовничка"

2013-02-11T04:18:38Z

Карікова Євгенія: /* Ідеї для покращення */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Тема цікава для учнів даного віку --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:13, 10 лютого 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==
Ідея об'єднати дітей у групи дійсно цікава, але, на мою думку, учням з проблемами в навчанні слід доручати не тільки первинний пошук інформації та заповнення схем і добір матеріалу - ці вміння уже знаходяться в межах їхнього актуального розвитку. Раджу для розвитку навичок ХХІ ст. цих дітей доручати їм виконання більш складних завдань: наприклад, порівняти відношення письменників до "осінніх прикмет" та художників або завдання теж виготовити поробку.
--[[Користувач:Карікова Євгенія|Карікова Євгенія]] 06:18, 11 лютого 2013 (EET)

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
План конкретний. реальний --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:15, 10 лютого 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Ідея дуже цікава для учнів такого віку,вони хочуть знати про пори роки --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:16, 10 лютого 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==
Раджу порекомендувати дітям при створенні WIKI-статті описувати картини про осінь своїми словами, можна навіть запрпонувати створити сенкан про кожну з картин або комікси.
--[[Користувач:Карікова Євгенія|Карікова Євгенія]] 06:18, 11 лютого 2013 (EET)

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Автором ще недопрацьовані деякі моменти форм оцінювання --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:28, 10 лютого 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
Світлано, будь ласка доопрацуйте портфоліо, вставьте фалистацію --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:26, 10 лютого 2013 (EET)

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==
Потрфоліо збалансоване, враження таке, що автор дуже довго його обмірковувала --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:27, 10 лютого 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Осінь мальовничка"

2013-02-11T04:18:07Z

Карікова Євгенія: /* Ідеї для покращення */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Тема цікава для учнів даного віку --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:13, 10 лютого 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==
Ідея об'єднати дітей у групи дійсно цікава, але, на мою думку, учням з проблемами в навчанні слід доручати не тільки первинний пошук інформації та заповнення схем і добір матеріалу - ці вміння уже знаходяться в межах їхнього актуального розвитку. Раджу для розвитку навичок ХХІ ст. цих дітей доручати їм виконання більш складних завдань: наприклад, порівняти відношення письменників до "осінніх прикмет" та художників або завдання теж виготовити поробку.
--[[Користувач:Карікова Євгенія|Карікова Євгенія]] 06:18, 11 лютого 2013 (EET)

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
План конкретний. реальний --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:15, 10 лютого 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Ідея дуже цікава для учнів такого віку,вони хочуть знати про пори роки --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:16, 10 лютого 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==
Раджу порекомендувати дітям при створенні WIKI-статті описувати картини про осінь своїми словами, можна навіть запрпонувати створити сенкан про кожну з картин або комікси.

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Автором ще недопрацьовані деякі моменти форм оцінювання --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:28, 10 лютого 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
Світлано, будь ласка доопрацуйте портфоліо, вставьте фалистацію --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:26, 10 лютого 2013 (EET)

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==
Потрфоліо збалансоване, враження таке, що автор дуже довго його обмірковувала --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:27, 10 лютого 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Іванової Світлани з теми "Умови росту і розвитку рослин"

2013-02-11T04:16:15Z

Карікова Євгенія: /* Ідеї для покращення */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Чудово створені презентаційні матеріали

==Ідеї для покращення==
Раджу розширити перелік тематичних питань: наприклад, "Чи можна повторити умови, при яких Кай та Герда виростили розу?", "Чи можна в домашніх умовах виростити квітку з Дюймовочкою?" або "Чи можуть рослини виживати на даху будинку?"--[[Користувач:Карікова Євгенія|Карікова Євгенія]] 06:16, 11 лютого 2013 (EET)

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Чудово створена презентація, відображені всі етапи проведеного дослідження.

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Заповнення таблиці З-Х-Д гарно підійде для молодшої школи, діти зможуть проявити всі етапи власної творчості.

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==
На зрозуміла, де розміщені документи

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Іванової Світлани з теми "Умови росту і розвитку рослин"

2013-02-11T04:15:30Z

Карікова Євгенія: /* Ідеї для покращення */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Чудово створені презентаційні матеріали

==Ідеї для покращення==
Раджу розширити перелік тематичних питань: наприклад, "Чи можна повторити умови, при яких Кай та Герда виростили розу?", "Чи можна в домашніх умовах виростити квітку з Дюймовочкою?" або "Чи можуть рослини виживати на даху будинку?"

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Чудово створена презентація, відображені всі етапи проведеного дослідження.

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Заповнення таблиці З-Х-Д гарно підійде для молодшої школи, діти зможуть проявити всі етапи власної творчості.

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==
На зрозуміла, де розміщені документи

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Осінь мальовничка"

2013-02-11T04:01:36Z

Карікова Євгенія: /* Ідеї для покращення */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Тема цікава для учнів даного віку --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:13, 10 лютого 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==
Ідея об'єднати дітей у групи дійсно цікава, але, на мою думку, учням з проблемами в навчанні слід доручати не тільки первинний пошук інформації та заповнення схем і добір матеріалу - ці вміння уже знаходяться в межах їхнього актуального розвитку. Раджу для розвитку навичок ХХІ ст. цих дітей доручати їм виконання більш складних завдань: наприклад, порівняти відношення письменників до "осінніх прикмет" та художників або завдання теж виготовити поробку.

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
План конкретний. реальний --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:15, 10 лютого 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Ідея дуже цікава для учнів такого віку,вони хочуть знати про пори роки --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:16, 10 лютого 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==
Раджу порекомендувати дітям при створенні WIKI-статті описувати картини про осінь своїми словами, можна навіть запрпонувати створити сенкан про кожну з картин або комікси.

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Автором ще недопрацьовані деякі моменти форм оцінювання --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:28, 10 лютого 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
Світлано, будь ласка доопрацуйте портфоліо, вставьте фалистацію --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:26, 10 лютого 2013 (EET)

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==
Потрфоліо збалансоване, враження таке, що автор дуже довго його обмірковувала --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:27, 10 лютого 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Осінь мальовничка"

2013-02-11T03:56:10Z

Карікова Євгенія: /* Ідеї для покращення */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Тема цікава для учнів даного віку --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:13, 10 лютого 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==
Ідея об'єднати дітей у групи дійсно цікава, але, на мою думку, учням з проблемами в навчанні слід доручати не тільки первинний пошук інформації та заповнення схем і добір матеріалу - ці вміння уже знаходяться в межах їхнього актуального розвитку. Раджу для розвитку навичок ХХІ ст. цих дітей доручати їм виконання більш складних завдань: наприклад, порівняти відношення письменників до "осінніх прикмет" та художників або завдання теж виготовити поробку.

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
План конкретний. реальний --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:15, 10 лютого 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Ідея дуже цікава для учнів такого віку,вони хочуть знати про пори роки --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:16, 10 лютого 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Автором ще недопрацьовані деякі моменти форм оцінювання --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:28, 10 лютого 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
Світлано, будь ласка доопрацуйте портфоліо, вставьте фалистацію --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:26, 10 лютого 2013 (EET)

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==
Потрфоліо збалансоване, враження таке, що автор дуже довго його обмірковувала --[[Користувач:Коротка Олена|Коротка Олена]] 14:27, 10 лютого 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-11T03:25:31Z

Карікова Євгенія: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=
Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
основний предмет - математика,
другорядний - інформатика

=Вік учнів, клас=
Вік: 8-9 років, 3 клас

=Стислий опис проекту=
В цьому проекті учні 3 класу досліджують оповідання Г.Б. Остера «38 попуг» та виконують в ролі вчених та винахідників різноманітні завдання, що передбачають висунення та доведення гіпотез щодо алгоритму додавання, віднімання та множення натуральних чисел, вони аналізують та порівнюють результати своєї проектної діяльності з результатами однокласників, дізнаються про природу числа, його зображення, створюють алгоритм додавання (віднімання) та множення натуральних чисел.
Цей навчальний проект дозволить суттєво зменшити вірогідність появи у учнів помилок при виконанні дій з натуральними числами та навіть при подальшому вивченні дробових чисел. Розвивальне навчання давно вирішує згадані проблеми. Але, на відмінність від традиційного навчання, викладається 5 годин на тиждень проти 4 годин в традиційній школі. Навчальний проект дозволить компенсувати цю годину на тиждень різниці.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GdnZVd3VWV0ZJU0k/edit?usp=sharing План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GSmFWV2NJQnNHLUE/edit?usp=sharing план впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1eV0OGhhR4x72uswaWrIMJONdwSh2ZB3PDs1KbuaLeX8/viewform форма для оцінювання]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ao3S_aWsz75GdDV5TzB5ZlZvekpQNFZTQk1admRSVmc&usp=sharing відповіді до форми опитування]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GZC1rRmZPZ3BGRUk/edit?usp=sharing буклет для батьків про проект]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GNDloSmVUSjdSLXc/edit?usp=sharing шаблон для учнівської презентації]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GQlI0dXUyOV92cGM/edit?usp=sharing презентація однієї із груп дітей]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Євгенія Карікова

==Фах, навчальний предмет==
Фах: математик, викладач математики та інформатики;
навчальний предмет: математика

==Навчальний заклад==
методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
м. Харків

==Контактні дані==
imc-ruo на ukr.net
karikova2013z на gmail.com
zhmenyak на mail.ru

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
04.02.2013-08.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
м. Харків, Культурний центр "Бейт Дан"

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: Проект для учнів 3 класу]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Математика]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-11T03:24:02Z

Карікова Євгенія: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
основний предмет - математика,
другорядний - інформатика

=Вік учнів, клас=
Вік: 8-9 років, 3 клас

=Стислий опис проекту=
В цьому проекті учні 3 класу досліджують оповідання Г.Б. Остера «38 попуг» та виконують в ролі вчених та винахідників різноманітні завдання, що передбачають висунення та доведення гіпотез щодо алгоритму додавання, віднімання та множення натуральних чисел, вони аналізують та порівнюють результати своєї проектної діяльності з результатами однокласників, дізнаються про природу числа, його зображення, створюють алгоритм додавання (віднімання) та множення натуральних чисел.
Цей навчальний проект дозволить суттєво зменшити вірогідність появи у учнів помилок при виконанні дій з натуральними числами та навіть при подальшому вивченні дробових чисел. Розвивальне навчання давно вирішує згадані проблеми. Але, на відмінність від традиційного навчання, викладається 5 годин на тиждень проти 4 годин в традиційній школі. Навчальний проект дозволить компенсувати цю годину на тиждень різниці.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GdnZVd3VWV0ZJU0k/edit?usp=sharing План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GSmFWV2NJQnNHLUE/edit?usp=sharing план впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1eV0OGhhR4x72uswaWrIMJONdwSh2ZB3PDs1KbuaLeX8/viewform форма для оцінювання]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ao3S_aWsz75GdDV5TzB5ZlZvekpQNFZTQk1admRSVmc&usp=sharing відповіді до форми опитування]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GZC1rRmZPZ3BGRUk/edit?usp=sharing буклет для батьків про проект]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GNDloSmVUSjdSLXc/edit?usp=sharing шаблон для учнівської презентації]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GQlI0dXUyOV92cGM/edit?usp=sharing презентація однієї із груп дітей]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Євгенія Карікова

==Фах, навчальний предмет==
математик, викладач математики та інформатики

==Навчальний заклад==
методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
м. Харків

==Контактні дані==
imc-ruo на ukr.net
karikova2013z на gmail.com
zhmenyak на mail.ru

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
04.02.2013-08.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
м. Харків, Культурний центр "Бейт Дан"

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: Проект для учнів 3 класу]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Математика]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-11T03:23:35Z

Карікова Євгенія: /* План вивчення теми */

=Назва навчальної теми=
Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
основний предмет - математика,
другорядний - інформатика

=Вік учнів, клас=
Вік: 8-9 років, 3 клас

=Стислий опис проекту=
В цьому проекті учні 3 класу досліджують оповідання Г.Б. Остера «38 попуг» та виконують в ролі вчених та винахідників різноманітні завдання, що передбачають висунення та доведення гіпотез щодо алгоритму додавання, віднімання та множення натуральних чисел, вони аналізують та порівнюють результати своєї проектної діяльності з результатами однокласників, дізнаються про природу числа, його зображення, створюють алгоритм додавання (віднімання) та множення натуральних чисел.
Цей навчальний проект дозволить суттєво зменшити вірогідність появи у учнів помилок при виконанні дій з натуральними числами та навіть при подальшому вивченні дробових чисел. Розвивальне навчання давно вирішує згадані проблеми. Але, на відмінність від традиційного навчання, викладається 5 годин на тиждень проти 4 годин в традиційній школі. Навчальний проект дозволить компенсувати цю годину на тиждень різниці.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GdnZVd3VWV0ZJU0k/edit?usp=sharing План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GSmFWV2NJQnNHLUE/edit?usp=sharing план впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1eV0OGhhR4x72uswaWrIMJONdwSh2ZB3PDs1KbuaLeX8/viewform форма для оцінювання]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ao3S_aWsz75GdDV5TzB5ZlZvekpQNFZTQk1admRSVmc&usp=sharing відповіді до форми опитування]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GZC1rRmZPZ3BGRUk/edit?usp=sharing буклет для батьків про проект]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GSmFWV2NJQnNHLUE/edit?usp=sharing план впровадження]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GNDloSmVUSjdSLXc/edit?usp=sharing шаблон для учнівської презентації]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GQlI0dXUyOV92cGM/edit?usp=sharing презентація однієї із груп дітей]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Євгенія Карікова

==Фах, навчальний предмет==
математик, викладач математики та інформатики

==Навчальний заклад==
методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
м. Харків

==Контактні дані==
imc-ruo на ukr.net
karikova2013z на gmail.com
zhmenyak на mail.ru

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
04.02.2013-08.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
м. Харків, Культурний центр "Бейт Дан"

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: Проект для учнів 3 класу]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Математика]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-11T03:21:26Z

Карікова Євгенія: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
основний предмет - математика,
другорядний - інформатика

=Вік учнів, клас=
Вік: 8-9 років, 3 клас

=Стислий опис проекту=
В цьому проекті учні 3 класу досліджують оповідання Г.Б. Остера «38 попуг» та виконують в ролі вчених та винахідників різноманітні завдання, що передбачають висунення та доведення гіпотез щодо алгоритму додавання, віднімання та множення натуральних чисел, вони аналізують та порівнюють результати своєї проектної діяльності з результатами однокласників, дізнаються про природу числа, його зображення, створюють алгоритм додавання (віднімання) та множення натуральних чисел.
Цей навчальний проект дозволить суттєво зменшити вірогідність появи у учнів помилок при виконанні дій з натуральними числами та навіть при подальшому вивченні дробових чисел. Розвивальне навчання давно вирішує згадані проблеми. Але, на відмінність від традиційного навчання, викладається 5 годин на тиждень проти 4 годин в традиційній школі. Навчальний проект дозволить компенсувати цю годину на тиждень різниці.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GdnZVd3VWV0ZJU0k/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1eV0OGhhR4x72uswaWrIMJONdwSh2ZB3PDs1KbuaLeX8/viewform форма для оцінювання]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ao3S_aWsz75GdDV5TzB5ZlZvekpQNFZTQk1admRSVmc&usp=sharing відповіді до форми опитування]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GZC1rRmZPZ3BGRUk/edit?usp=sharing буклет для батьків про проект]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GSmFWV2NJQnNHLUE/edit?usp=sharing план впровадження]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GNDloSmVUSjdSLXc/edit?usp=sharing шаблон для учнівської презентації]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GQlI0dXUyOV92cGM/edit?usp=sharing презентація однієї із груп дітей]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Євгенія Карікова

==Фах, навчальний предмет==
математик, викладач математики та інформатики

==Навчальний заклад==
методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
м. Харків

==Контактні дані==
imc-ruo на ukr.net
karikova2013z на gmail.com
zhmenyak на mail.ru

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
04.02.2013-08.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
м. Харків, Культурний центр "Бейт Дан"

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: Проект для учнів 3 класу]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Математика]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Обговорення:Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-08T13:08:08Z

Карікова Євгенія: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-08T12:37:54Z

Карікова Євгенія: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
основний предмет - математика,
другорядний - інформатика

=Вік учнів, клас=
Вік: 8-9 років, 3 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
В цьому проекті учні 3 класу досліджують оповідання Г.Б. Остера «38 попуг» та виконують в ролі вчених та винахідників різноманітні завдання, що передбачають висунення та доведення гіпотез щодо алгоритму додавання, віднімання та множення натуральних чисел, вони аналізують та порівнюють результати своєї проектної діяльності з результатами однокласників, дізнаються про природу числа, його зображення, створюють алгоритм додавання (віднімання) та множення натуральних чисел.
Цей навчальний проект дозволить суттєво зменшити вірогідність появи у учнів помилок при виконанні дій з натуральними числами та навіть при подальшому вивченні дробових чисел. Розвивальне навчання давно вирішує згадані проблеми. Але, на відмінність від традиційного навчання, викладається 5 годин на тиждень проти 4 годин в традиційній школі. Навчальний проект дозволить компенсувати цю годину на тиждень різниці.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GdnZVd3VWV0ZJU0k/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1eV0OGhhR4x72uswaWrIMJONdwSh2ZB3PDs1KbuaLeX8/viewform форма для оцінювання]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ao3S_aWsz75GdDV5TzB5ZlZvekpQNFZTQk1admRSVmc&usp=sharing відповіді до форми опитування]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GZC1rRmZPZ3BGRUk/edit?usp=sharing буклет для батьків про проект]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GSmFWV2NJQnNHLUE/edit?usp=sharing план впровадження]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GNDloSmVUSjdSLXc/edit?usp=sharing шаблон для учнівської презентації]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GQlI0dXUyOV92cGM/edit?usp=sharing презентація однієї із груп дітей]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Євгенія Карікова

==Фах, навчальний предмет==
математик, викладач математики та інформатики

==Навчальний заклад==
методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
м. Харків

==Контактні дані==
imc-ruo на ukr.net
karikova2013z на gmail.com
zhmenyak на mail.ru

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
04.02.2013-08.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
м. Харків, Культурний центр "Бейт Дан"

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: Проект для учнів 3 класу]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Математика]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-08T12:23:15Z

Карікова Євгенія: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
основний предмет - математика,
другорядний - інформатика

=Вік учнів, клас=
Вік: 8-9 років, 3 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
В цьому проекті учні 3 класу досліджують оповідання Г.Б. Остера «38 попуг» та виконують в ролі вчених та винахідників різноманітні завдання, що передбачають висунення та доведення гіпотез щодо алгоритму додавання, віднімання та множення натуральних чисел, вони аналізують та порівнюють результати своєї проектної діяльності з результатами однокласників, дізнаються про природу числа, його зображення, створюють алгоритм додавання (віднімання) та множення натуральних чисел.
Цей навчальний проект дозволить суттєво зменшити вірогідність появи у учнів помилок при виконанні дій з натуральними числами та навіть при подальшому вивченні дробових чисел. Розвивальне навчання давно вирішує згадані проблеми. Але, на відмінність від традиційного навчання, викладається 5 годин на тиждень проти 4 годин в традиційній школі. Навчальний проект дозволить компенсувати цю годину на тиждень різниці.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GdnZVd3VWV0ZJU0k/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1eV0OGhhR4x72uswaWrIMJONdwSh2ZB3PDs1KbuaLeX8/viewform форма для оцінювання]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ao3S_aWsz75GdDV5TzB5ZlZvekpQNFZTQk1admRSVmc&usp=sharing відповіді до форми опитування]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GZC1rRmZPZ3BGRUk/edit?usp=sharing буклет для батьків про проект]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GSmFWV2NJQnNHLUE/edit?usp=sharing план впровадження]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GNDloSmVUSjdSLXc/edit?usp=sharing шаблон для учнівської презентації]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Євгенія Карікова

==Фах, навчальний предмет==
математик, викладач математики та інформатики

==Навчальний заклад==
методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
м. Харків

==Контактні дані==
imc-ruo на ukr.net
karikova2013z на gmail.com
zhmenyak на mail.ru

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
04.02.2013-08.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
м. Харків, Культурний центр "Бейт Дан"

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: Проект для учнів 3 класу]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Математика]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-08T12:18:20Z

Карікова Євгенія: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
основний предмет - математика,
другорядний - інформатика

=Вік учнів, клас=
Вік: 8-9 років, 3 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
В цьому проекті учні 3 класу досліджують оповідання Г.Б. Остера «38 попуг» та виконують в ролі вчених та винахідників різноманітні завдання, що передбачають висунення та доведення гіпотез щодо алгоритму додавання, віднімання та множення натуральних чисел, вони аналізують та порівнюють результати своєї проектної діяльності з результатами однокласників, дізнаються про природу числа, його зображення, створюють алгоритм додавання (віднімання) та множення натуральних чисел.
Цей навчальний проект дозволить суттєво зменшити вірогідність появи у учнів помилок при виконанні дій з натуральними числами та навіть при подальшому вивченні дробових чисел. Розвивальне навчання давно вирішує згадані проблеми. Але, на відмінність від традиційного навчання, викладається 5 годин на тиждень проти 4 годин в традиційній школі. Навчальний проект дозволить компенсувати цю годину на тиждень різниці.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GdnZVd3VWV0ZJU0k/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1eV0OGhhR4x72uswaWrIMJONdwSh2ZB3PDs1KbuaLeX8/viewform форма для оцінювання]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ao3S_aWsz75GdDV5TzB5ZlZvekpQNFZTQk1admRSVmc&usp=sharing відповіді до форми опитування]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GZC1rRmZPZ3BGRUk/edit?usp=sharing буклет для батьків про проект]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GSmFWV2NJQnNHLUE/edit?usp=sharing план впровадження]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Євгенія Карікова

==Фах, навчальний предмет==
математик, викладач математики та інформатики

==Навчальний заклад==
методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
м. Харків

==Контактні дані==
imc-ruo на ukr.net
karikova2013z на gmail.com
zhmenyak на mail.ru

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
04.02.2013-08.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
м. Харків, Культурний центр "Бейт Дан"

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: Проект для учнів 3 класу]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Математика]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-08T12:14:47Z

Карікова Євгенія: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
основний предмет - математика,
другорядний - інформатика

=Вік учнів, клас=
Вік: 8-9 років, 3 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
В цьому проекті учні 3 класу досліджують оповідання Г.Б. Остера «38 попуг» та виконують в ролі вчених та винахідників різноманітні завдання, що передбачають висунення та доведення гіпотез щодо алгоритму додавання, віднімання та множення натуральних чисел, вони аналізують та порівнюють результати своєї проектної діяльності з результатами однокласників, дізнаються про природу числа, його зображення, створюють алгоритм додавання (віднімання) та множення натуральних чисел.
Цей навчальний проект дозволить суттєво зменшити вірогідність появи у учнів помилок при виконанні дій з натуральними числами та навіть при подальшому вивченні дробових чисел. Розвивальне навчання давно вирішує згадані проблеми. Але, на відмінність від традиційного навчання, викладається 5 годин на тиждень проти 4 годин в традиційній школі. Навчальний проект дозволить компенсувати цю годину на тиждень різниці.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GdnZVd3VWV0ZJU0k/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1eV0OGhhR4x72uswaWrIMJONdwSh2ZB3PDs1KbuaLeX8/viewform форма для оцінювання]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GZC1rRmZPZ3BGRUk/edit?usp=sharing буклет для батьків про проект]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GSmFWV2NJQnNHLUE/edit?usp=sharing план впровадження]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Євгенія Карікова

==Фах, навчальний предмет==
математик, викладач математики та інформатики

==Навчальний заклад==
методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
м. Харків

==Контактні дані==
imc-ruo на ukr.net
karikova2013z на gmail.com
zhmenyak на mail.ru

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
04.02.2013-08.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
м. Харків, Культурний центр "Бейт Дан"

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: Проект для учнів 3 класу]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Математика]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-08T12:10:06Z

Карікова Євгенія: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
основний предмет - математика,
другорядний - інформатика

=Вік учнів, клас=
Вік: 8-9 років, 3 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
В цьому проекті учні 3 класу досліджують оповідання Г.Б. Остера «38 попуг» та виконують в ролі вчених та винахідників різноманітні завдання, що передбачають висунення та доведення гіпотез щодо алгоритму додавання, віднімання та множення натуральних чисел, вони аналізують та порівнюють результати своєї проектної діяльності з результатами однокласників, дізнаються про природу числа, його зображення, створюють алгоритм додавання (віднімання) та множення натуральних чисел.
Цей навчальний проект дозволить суттєво зменшити вірогідність появи у учнів помилок при виконанні дій з натуральними числами та навіть при подальшому вивченні дробових чисел. Розвивальне навчання давно вирішує згадані проблеми. Але, на відмінність від традиційного навчання, викладається 5 годин на тиждень проти 4 годин в традиційній школі. Навчальний проект дозволить компенсувати цю годину на тиждень різниці.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GdnZVd3VWV0ZJU0k/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GZC1rRmZPZ3BGRUk/edit?usp=sharing буклет для батьків про проект]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GSmFWV2NJQnNHLUE/edit?usp=sharing план впровадження]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Євгенія Карікова

==Фах, навчальний предмет==
математик, викладач математики та інформатики

==Навчальний заклад==
методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
м. Харків

==Контактні дані==
imc-ruo на ukr.net
karikova2013z на gmail.com
zhmenyak на mail.ru

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
04.02.2013-08.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
м. Харків, Культурний центр "Бейт Дан"

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: Проект для учнів 3 класу]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Математика]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-08T12:01:20Z

Карікова Євгенія: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
основний предмет - математика,
другорядний - інформатика

=Вік учнів, клас=
Вік: 8-9 років, 3 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
В цьому проекті учні 3 класу досліджують оповідання Г.Б. Остера «38 попуг» та виконують в ролі вчених та винахідників різноманітні завдання, що передбачають висунення та доведення гіпотез щодо алгоритму додавання, віднімання та множення натуральних чисел, вони аналізують та порівнюють результати своєї проектної діяльності з результатами однокласників, дізнаються про природу числа, його зображення, створюють алгоритм додавання (віднімання) та множення натуральних чисел.
Цей навчальний проект дозволить суттєво зменшити вірогідність появи у учнів помилок при виконанні дій з натуральними числами та навіть при подальшому вивченні дробових чисел. Розвивальне навчання давно вирішує згадані проблеми. Але, на відмінність від традиційного навчання, викладається 5 годин на тиждень проти 4 годин в традиційній школі. Навчальний проект дозволить компенсувати цю годину на тиждень різниці.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GdnZVd3VWV0ZJU0k/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GZC1rRmZPZ3BGRUk/edit?usp=sharing буклет для батьків про проект]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Євгенія Карікова

==Фах, навчальний предмет==
математик, викладач математики та інформатики

==Навчальний заклад==
методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
м. Харків

==Контактні дані==
imc-ruo на ukr.net
karikova2013z на gmail.com
zhmenyak на mail.ru

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
04.02.2013-08.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
м. Харків, Культурний центр "Бейт Дан"

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: Проект для учнів 3 класу]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Математика]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-08T11:32:13Z

Карікова Євгенія: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=
Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
основний предмет - математика,
другорядний - інформатика

=Вік учнів, клас=
Вік: 8-9 років, 3 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
В цьому проекті учні 3 класу досліджують оповідання Г.Б. Остера «38 попуг» та виконують в ролі вчених та винахідників різноманітні завдання, що передбачають висунення та доведення гіпотез щодо алгоритму додавання, віднімання та множення натуральних чисел, вони аналізують та порівнюють результати своєї проектної діяльності з результатами однокласників, дізнаються про природу числа, його зображення, створюють алгоритм додавання (віднімання) та множення натуральних чисел.
Цей навчальний проект дозволить суттєво зменшити вірогідність появи у учнів помилок при виконанні дій з натуральними числами та навіть при подальшому вивченні дробових чисел. Розвивальне навчання давно вирішує згадані проблеми. Але, на відмінність від традиційного навчання, викладається 5 годин на тиждень проти 4 годин в традиційній школі. Навчальний проект дозволить компенсувати цю годину на тиждень різниці.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GdnZVd3VWV0ZJU0k/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Євгенія Карікова

==Фах, навчальний предмет==
математик, викладач математики та інформатики

==Навчальний заклад==
методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
м. Харків

==Контактні дані==
imc-ruo на ukr.net
karikova2013z на gmail.com
zhmenyak на mail.ru

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
04.02.2013-08.02.2013

==Місце проведення тренінгу==
м. Харків, Культурний центр "Бейт Дан"

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: Проект для учнів 3 класу]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Математика]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-08T11:27:05Z

Карікова Євгенія: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=
Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
основний предмет - математика,
другорядний - інформатика

=Вік учнів, клас=
Вік: 8-9 років, 3 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
В цьому проекті учні 3 класу досліджують оповідання Г.Б. Остера «38 попуг» та виконують в ролі вчених та винахідників різноманітні завдання, що передбачають висунення та доведення гіпотез щодо алгоритму додавання, віднімання та множення натуральних чисел, вони аналізують та порівнюють результати своєї проектної діяльності з результатами однокласників, дізнаються про природу числа, його зображення, створюють алгоритм додавання (віднімання) та множення натуральних чисел.
Цей навчальний проект дозволить суттєво зменшити вірогідність появи у учнів помилок при виконанні дій з натуральними числами та навіть при подальшому вивченні дробових чисел. Розвивальне навчання давно вирішує згадані проблеми. Але, на відмінність від традиційного навчання, викладається 5 годин на тиждень проти 4 годин в традиційній школі. Навчальний проект дозволить компенсувати цю годину на тиждень різниці.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GdnZVd3VWV0ZJU0k/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Євгенія Карікова

==Фах, навчальний предмет==
математик, викладач математики та інформатики

==Навчальний заклад==
методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради Харківської області

==Місто\село, район, область==
м. Харків

==Контактні дані==
imc-ruo на ukr.net
karikova2013z на gmail.com
zhmenyak на mail.ru

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Проект для учнів 3 класу]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Математика]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-08T11:20:53Z

Карікова Євгенія: /* План вивчення теми */

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-08T11:15:56Z

Карікова Євгенія: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-08T10:44:40Z

Карікова Євгенія: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-08T10:43:10Z

Карікова Євгенія: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-08T10:42:40Z

Карікова Євгенія: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
основний предмет - математика,
другорядний - інформатика

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Проект для учнів 3 класу]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Математика]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-08T10:42:22Z

Карікова Євгенія: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
основний предмет - математика
другорядний - інформатика

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Проект для учнів 3 класу]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Математика]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-08T10:40:56Z

Карікова Євгенія: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Проект для учнів 3 класу]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Математика]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Карікова Євгенія

2013-02-08T08:17:12Z

Карікова Євгенія:

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==
Карікова Євгенія Георгіївна

[[Файл:Фото_я_на_блоге.jpg]]

=='''Регіон:''' ==
м. Харків

=='''Місце роботи:'''==
методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради

=='''Посада:'''==
методист

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

==='''Мій тренінг'''===

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, 4-8 лютого 2013 року]]

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==
[http://karikova2013z.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-08T08:14:09Z

Карікова Євгенія:

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Проект для учнів 3 класу]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Математика]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-08T08:12:23Z

Карікова Євгенія:

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Математика]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-08T08:08:47Z

Карікова Євгенія:

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Категорія:Математика]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Карікова Євгенія

2013-02-07T19:21:26Z

Карікова Євгенія:

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==
Карікова Євгенія Георгіївна

[[Файл:Фото_я_на_блоге.jpg]]

=='''Регіон:''' ==
м. Харків

=='''Місце роботи:'''==
методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради

=='''Посада:'''==
методист

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==
[http://karikova2013z.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання]

Користувач:Карікова Євгенія

2013-02-07T19:20:16Z

Карікова Євгенія:

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]
[[Файл:Фото_я_на_блоге.jpg]]

Карікова Євгенія Георгіївна

=='''Регіон:''' ==
м. Харків

=='''Місце роботи:'''==
методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради

=='''Посада:'''==
методист

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==
[http://karikova2013z.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання]

Користувач:Карікова Євгенія

2013-02-07T19:18:03Z

Карікова Євгенія:

[[Файл:Фото_я_на_блоге.jpg]]
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]
Карікова Євгенія Георгіївна

=='''Регіон:''' ==
м. Харків

=='''Місце роботи:'''==
методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради

=='''Посада:'''==
методист

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==
[http://karikova2013z.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання]

Файл:Фото я на блоге.jpg

2013-02-07T19:16:13Z

Карікова Євгенія:

[[Файл:Фото_я_на_блоге.jpg]]

Файл:Фото я на блоге.jpg

2013-02-07T19:14:18Z

Карікова Євгенія: завантажив нову версію «Файл:Фото я на блоге.jpg»

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-07T10:19:57Z

Карікова Євгенія: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-07T10:17:56Z

Карікова Євгенія: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[[Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-07T09:43:37Z

Карікова Євгенія: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[[Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"

2013-02-07T08:13:03Z

Карікова Євгенія: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, 4-8 лютого 2013 року

2013-02-07T08:12:09Z

Карікова Євгенія: /* Карікова Євгенія Георгіївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

4-8 лютого 2013 року

[https://plus.google.com/photos/117044763507606284898/albums/5841737472458450113?authkey=CJS-7K3gj6Gn4QE Фотоальбом тренінгу]

[http://blog.sp.kh.ua/2013/02/v-har-kove-pedagogov-obuchayut-dlya-budushhego-vzglyad-iznutri/ Блог Стаді Планер]

=Тренери=

[[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]], [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdG5KNXZtSTFjVk9RcmVubXZPRUpMWGc Анкета учасників]

=[[Користувач:Elkin Oleksandr|Елькін Олександр Борисович]]=

[[Портфолио Элькина Александра по проекту "Чертежи для моего школьного сайта"]]

Блог-дневник обучения [http://blog.sp.kh.ua/2013/02/v-har-kove-pedagogov-obuchayut-dlya-budushhego-vzglyad-iznutri/ www.blog.sp.kh.ua]

=[[Користувач:Короп Юлія| Короп Юлія Володимирівна]]=

[[Портфоліо Короп Юлії з теми "Многокутники. Площа многокутників"]]

[http://newsukraine2013.blogspot.com/2013/02/1.html Мій блог-щоденник]

=[[Користувач:Хлистова Світлана| Хлистова Світлана Павлівна]]=

[[Портфоліо Хлистової Світлани з теми "Технологія пошиття швейних виробів"]]

[http://khlistovasv.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Користувач:Куфлєй Марина| Куфлєй Марина Миколаївна]]=

[[Портфоліо Куфлєй Марини з теми "Підприємцями не народжуються"]]

[http://marinakuflei.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання ]

=[[Користувач:Токар Андрій|Токар Андрій Михайлович]]=

[[Портфоліо Токара Андрія с теми "Есть ли жизнь на Марсе"]]

[http://tokar2013.blogspot.com/ щоденник навчання]

=[[Користувач:Фесенко Олена| Фесенко Олена Вікторівна]]=

[[Портфоліо Фесенко Олени з теми "Сонце - джерело енергії на Землі"]]

[http://liana2008.blogspot.com// Мій блог]

=[[Користувач:Komir Denis| Комір Денис Євгенійович]]=

[[Портфоліо Коміра Дениса з теми "Екологічні і техногенні проблеми в перетворювальній діяльності людини"]]

[http://www.komirdenis.blogspot.com Блог-щоденник навчання ]

=[[Користувач:Lubchuk| Лубчук Юлія Миколаївна]]=

[http://www.babochka2901.blogspot.com Мій блог]

=[[Користувач:Міщенко Світлана|Міщенко Світлана Миколаївна]]=

[[Портфоліо Міщенко Світлани з теми "Технологія виготовлення народної ляльки"]]

[http://mishenkosn.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Користувач:Іванова Світлана |Іванова Світлана Євгеніївна]]=

[[Портфоліо Іванової Світлани з теми "Умови росту і розвитку рослини"]]

[http://svetuns44ka.blogspot.com Щоденник навчання]

=[[Користувач:Карікова Євгенія |Карікова Євгенія Георгіївна]]=

[[Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"]]

[http://karikova2013z.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання]

=[[Користувач:Тарасенко Свiтлана| Тарасенко Свiтлана Олександрівна]]=

[[Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Осінь мальовничка"]]

[http://tarasenko7.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]

=[[Користувач:Коротка Олена| Коротка Олена Іванівна]]=

[[Портфоліо Короткої Олени з теми "Статеве розмноження та його види"]]

[http://korotkayei.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]

=[[Користувач:Грунь Наталія| Грунь Наталія Миколаївна]]=

[[Портфоліо Грунь Наталії з теми "Здорове харчування учнів"]]

[http://natalia137.blogspot.com/Мій блог]

=[[Користувач:Кожушна Катерина|Кожушна Катерина Вадимівна]]=

[[Портфоліо Кожушної Катерини з теми "Художні промисли України. Писанкарство"]]

[http://lktodz.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання Кожушної Катерини"]

=[[Користувач:Евлахова Елена|Євлахова Олена Миколаївна]]=

[http://mcdzer.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання Євлахової Олени"]

=[[Користувач:Войтенко Євген| Войтенко Евген Олександрович]]=

[http://voytenkoea.blogspot.com/2013/02/1.html Блог-щоденник навчання]

=[[Користувач:Лавріненко Ольга| Лавріненко Ольга Олегівна]]=

[[Портфоліо Лавріненко Ольги з теми "Не ті черви, що ми їмо, а ті черви, що нас їдять"]]

[http://lavrinenko26.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Користувач:Троцька Марія Вікторівна|Троцька Марія Вікторівна]]=

[[Портфоліо Троцької Марії з теми "У чому досконалість життя?"]]

[http://mtrozak.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Користувач:Дудкін Сергій| Дудкін Сергій Васильович]]=

[[Портфоліо Дудкіна Сергія з теми "Тригонометричні графіки в нашому житті"]]

[http://ddknsv.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1T8f2pfK9Jbo1LhNpO8TT8ximSon8-BqRIF6qR6hozMM/edit Запитання для проведення мозкового штурму]

[[Педрада. 5 модуль]]

[[Педрада. 6 модуль]]

[[Педрада. 7 модуль]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Харківська область]]
[[Категорія: Тренер Анна Скрипка]]
[[Категорія: Тренер Лариса Шевчук]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, 4-8 лютого 2013 року

2013-02-06T15:59:39Z

Карікова Євгенія:

=Дати і місце проведення тренінгу=

4-8 лютого 2013 року

[https://plus.google.com/photos/117044763507606284898/albums/5841737472458450113?authkey=CJS-7K3gj6Gn4QE Фотоальбом тренінгу]

[http://blog.sp.kh.ua/2013/02/v-har-kove-pedagogov-obuchayut-dlya-budushhego-vzglyad-iznutri/ Блог Стаді Планер]

=Тренери=

[[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]], [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdG5KNXZtSTFjVk9RcmVubXZPRUpMWGc Анкета учасників]

=[[Користувач:Elkin Oleksandr|Елькін Олександр Борисович]]=

Блог-щоденник навчання [http://blog.sp.kh.ua/2013/02/v-har-kove-pedagogov-obuchayut-dlya-budushhego-vzglyad-iznutri/ www.blog.sp.kh.ua]

=[[Користувач:Короп Юлія| Короп Юлія Володимирівна]]=

[http://newsukraine2013.blogspot.com/2013/02/1.html Мій блог-щоденник]

=[[Користувач:Хлистова Світлана| Хлистова Світлана Павлівна]]=

[http://khlistovasv.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=[[Користувач:Куфлєй Марина| Куфлєй Марина Миколаївна]]=

[http://marinakuflei.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання ]

=[[Користувач:Токар Андрій|Токар Андрій Михайлович]]=

[http://tokar2013.blogspot.com/ щоденник навчання]

=[[Користувач:Фесенко Олена| Фесенко Олена Вікторівна]]=

[http://liana2008.blogspot.com// Мій блог]

=[[Користувач:Komir Denis| Комір Денис Євгенійович]]=

[http://www.komirdenis.blogspot.com Блог-щоденник навчання ]

=[[Користувач:Lubchuk| Лубчук Юлія Миколаївна]]=

[http://www.babochka2901.blogspot.com Мій блог]

=[[Користувач:Міщенко Світлана|Міщенко Світлана Миколаївна]]=

[http://mishenkosn.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Користувач:Іванова Світлана |Іванова Світлана Євгеніївна]]=

[http://svetuns44ka.blogspot.com Щоденник навчання]

=[[Користувач:Карікова Євгенія |Карікова Євгенія Георгіївна]]=

[http://karikova2013z.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання]

=[[Користувач:Тарасенко Свiтлана| Тарасенко Свiтлана Олександрівна]]=

[http://tarasenko7.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]

=[[Користувач:Коротка Олена| Коротка Олена Іванівна]]=

[http://korotkayei.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]

=[[Користувач:Грунь Наталія| Грунь Наталія Миколаївна]]=

[http://natalia137.blogspot.com/Мій блог]

=[[Користувач:Кожушна Катерина|Кожушна Катерина Вадимівна]]=

[http://lktodz.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання Кожушної Катерини"]

=[[Користувач:Евлахова Елена|Євлахова Олена Миколаївна]]=

[http://mcdzer.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання Євлахової Олени"]

=[[Користувач:Войтенко Євген| Войтенко Евген Олександрович]]=

[http://voytenkoea.blogspot.com/2013/02/1.html Блог-щоденник навчання]

=[[Користувач:Лавріненко Ольга| Лавріненко Ольга Олегівна]]=

[http://lavrinenko26.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Користувач:Троцька Марія Вікторівна|Троцька Марія Вікторівна]]=

[http://mtrozak.blogspot.com/ Мій блог]

=[[Користувач:Дудкін Сергій| Дудкін Сергій Васильович]]=

[http://ddknsv.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1T8f2pfK9Jbo1LhNpO8TT8ximSon8-BqRIF6qR6hozMM/edit Запитання для проведення мозкового штурму]

[[Педрада. 5 модуль]]

[[Педрада. 6 модуль]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Харківська область]]
[[Категорія: Тренер Анна Скрипка]]
[[Категорія: Тренер Лариса Шевчук]]

Користувач:Карікова Євгенія

2013-02-06T15:57:13Z

Карікова Євгенія: /* Корисні посилання: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]
Карікова Євгенія Георгіївна

=='''Регіон:''' ==
м. Харків

=='''Місце роботи:'''==
методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради

=='''Посада:'''==
методист

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==
[http://karikova2013z.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання]

Файл:Фото я на блоге.jpg

2013-02-06T15:36:23Z

Карікова Євгенія: завантажив нову версію «Файл:Фото я на блоге.jpg»

Файл:Фото я на блоге.jpg

2013-02-06T15:33:28Z

Карікова Євгенія: завантажив нову версію «Файл:Фото я на блоге.jpg»

Файл:Фото я на блоге.jpg

2013-02-06T15:27:49Z

Карікова Євгенія:

Користувач:Карікова Євгенія

2013-02-06T13:12:23Z

Карікова Євгенія: /* Корисні посилання: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]
Карікова Євгенія Георгіївна

=='''Регіон:''' ==
м. Харків

=='''Місце роботи:'''==
методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради

=='''Посада:'''==
методист

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==
[[http://karikova2013z.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання]]

06.02.13.Харків.Модуль6.Група5

2013-02-06T12:59:12Z

Карікова Євгенія: Створена сторінка: Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? ...

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу?
1.Під час безпосередньої роботи в Інтернеті зі вказівками, що добре і що ні.
2.Навчати безпечній роботі може вчитель, а можуть і учні
3.Залучити потрібно батьків та інших вчителів.
4.Як тільки дітина починає працювати в інтернеті.
{|
| Проблеми
| шляхи їх вирішення
|-
| Клітинка 1, рядок 2
| Клітинка 2, рядок 2
|-
| Клітинка 1, рядок 3
| Клітинка 2, рядок 3
|-
| Клітинка 1, рядок 4
| Клітинка 2, рядок 4
|-
| Клітинка 1, рядок 5
| Клітинка 2, рядок 5
|}

Користувач:Карікова Євгенія

2013-02-04T14:52:14Z

Карікова Євгенія: /* Корисні посилання: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]
Карікова Євгенія Георгіївна

=='''Регіон:''' ==
м. Харків

=='''Місце роботи:'''==
методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради

=='''Посада:'''==
методист

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==
[http://karikovazhenya.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Харків, 4-8 лютого 2013 року

2013-02-04T13:52:38Z

Карікова Євгенія: /* Карікова Євгенія Георгіївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

4-8 лютого 2013 року

Фотоальбом тренінгу

=Тренери=

[[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]], [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdG5KNXZtSTFjVk9RcmVubXZPRUpMWGc Анкета учасників]

=[[Користувач:Elkin Oleksandr|Елькін Олександр Борисович]]=

=[[Користувач:Короп Юлія| Короп Юлія Володимирівна]]=

=[[Користувач:Хлистова Світлана| Хлистова Світлана Павлівна]]=

=[[Користувач:Куфлєй Марина| Куфлєй Марина Миколаївна]]=

=[[Користувач:Токар Андрій|Токар Андрій Михайлович]]=

=[[Користувач:Фесенко Олена| Фесенко Олена Вікторівна]]=

=[[Користувач:Komir Denis| Комір Денис Євгенійович]]=

=[[Користувач:Lubchuk| Лубчук Юлія Миколаївна]]=

=[[Користувач:Міщенко Світлана|Міщенко Світлана Миколаївна]]=

=[[Користувач:Іванова Світлана |Іванова Світлана Євгеніївна]]=

=[[Користувач:Карікова Євгенія |Карікова Євгенія Георгіївна]]=

=Тарасенко Свiтлана Олександрiвна=
[[Користувач:Тарасенко Свiтлана|Тарасенко Свiтлана]]

Користувач:Коротка Олена|[[Користувач:Коротка Олена]]

=Грунь Наталія Миколаївна=

=Кожушна Катерина Вадимівна=

=Євлахова Олена=

=Войтенко Евген Олександрович=

=Лавріненко Ольга Олегівна=

=Троцька Марія Вікторівна=

=[[Користувач:Дудкін Сергій| Дудкін Сергій Васильович]]=

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:Шаблони]]