Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Вікі-стаття учня навчального проекту

2013-05-29T17:17:08Z

Кара Ірина:

==Назва проекту==

Я. Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера"

[[Зображення:37046----.jpg|right|]]

==Автори проекту==

[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина]

==Тема дослідження==

Я. Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера". Усвідомлення значання романтики в житті людини.

==Проблема дослідження==

Чи можливе життя без романтики дитинства?

==Гіпотеза дослідження==

А справді, чи можемо ми жити без спогадів дитинства, тієї пори, коли все просто і романтично. Дитинство - це час романтики, адже все, з погляду дитини, унікальне і не таке, яким його бачать усі інші. То чи можемо ми прожити без спогадів дитинства, адже дитинство - це найкраші спогади для кожного.

==Мета дослідження==

1.Що ми знаємо про Ярослава Стельмаха?

2.Що ви розумієте під терміном "романтика"?

3.Що таке дружба?

4.Справжня дружба - це тяжка праця?

==Результати дослідження==

[[Зображення:135356_html_m4fef900c.png‎ |thumb|Ярослав Стельмах]]
'''Ярослав Михайлович Стельмах''' народився 30 листопада 1949 р. в Києві в родині відомого українського письменника Михайла Стельмаха. Закінчив Київський педагогічний інститут іноземних мов, Вищі літературні курси в Москві та аспірантуру. Працював викладачем у вищих навчальних закладах, перекладачем.
Відомий літератор Абрам Кацнельсон згадував часи, коли він підтримав на Всесоюзному семінарі молодих письменників молодого українського драматурга Ярослава Стельмаха, порекомендувавши його п'єси знаменитому тоді Панасу Салинському — голові ради з драматургії Союзу письменників СРСР, що формував репертуар усіх театрів по країні. Ярослав Салинському дуже припав по душі і своїми талановитими творами і, головне, скромністю. У бесідах він жодного разу не згадав, що є сином класика української літератури, лауреата всіх існуючих тоді премій, Михайла Стельмаха.
Я. Стельмах відомий насамперед як драматург. Серед його п'єс є твори для дітей: «Шкільна драма», «Вікентій Прерозумний» та інші. П'єси «Привіт, Синичко!» та «Запитай колись у трав» входили до репертуару багатьох театрів колишнього СРСР. Займався Я. Стельмах і перекладацтвом.
Він також писав оповідання, повісті для дітей: «Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки», «Якось у чужому лісі», «Найкращий намет» та інші. Твори Стельмаха відзначаються захопливим сюжетом, тонким гумором, яскраво змальованими постатями маленьких героїв.
Повість «Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки» розповідає про веселі, незвичайні, таємничі пригоди Сергія та Митька. Історія розпочинається з того, що учні п'ятого класу отримали від учительки ботаніки завдання на літо — зібрати колекцію комах... а замість цього почали полювати на страшного Митькозавра. Наприкінці твору той виявився простим хлопцем Василем, який вирішив розіграти двох друзів. За веселим, пригодницьким характером оповіді і бажанням оспівати справжню дружбу ця повість нагадує трилогію В. Нестайка «Тореадори з Васюківки».

'''Дру́жба''' — безкорисливі особисті взаємовідносини між людьми, засновані на любові, довірі, щирості, взаємних симпатіях, спільних інтересах і захопленнях. Обов'язковими ознаками дружби є довіра і терплячість. Людей, які пов'язані дружбою, називають друзями. Обов'язковою умовою існування дружніх відносин є відсутність міжособистісної конкуренції в колі знайомих, відносно рівне становище в соціальному середовищі.
'''Романтика''' – це дуже особисте й індивідуальне поняття. Але головне, що є присутнім в романтиці – це любов і безтурботний спокій двох (бажане подалі від людей). А так романтика у кожного своя – хтось уважає романтичной прогулянку вдвох по нічнім місту, а хтось воліє зустрічати світанок на занедбаному пляжі.

[[Файл:83577_e1b85371.jpg]]

==Висновки==

За даними проведеного опитування 80% відповіли, що жити без спогадів про дитинство просто не можливо.
Ярослав Стельмах у багатьох своїх творах особливу увагу приділив дружбі, що й є однією з вирішальних ознак його творчості.
Зараз, коли в нашому суспільстві відбуваються корінні зміни, коли кожна людина стурбована більше матеріальним забезпеченням, не можна забувати про одвічні цінності духовного зросту. Треба вірити в дружбу, берегти це почуття. Бо дружба, як і любов, може зникнути в одну мить, вона не терпить обману, зради у довірі. До цього варто прагнути, допоки носити нам ім’я людини, а дружба нехай буде крилами душі нашої.

[[Зображення:Children.jpg|center]]

==Корисні ресурси==

[http://stelmakh.com.ua/jaroslav_stelmah_biografija_stelmaha_ja_m_html.html Ярослав Стельмах - Біографія]

[http://www.e-reading-lib.org/bookreader.php текст твору "Митькозав з Юрівки"]

[http://tsitaty.blogspot.com Цитати про дитинство]

[http://ysfox.blox.ua/2011/11/Romantik.html Романтика]

[[Категорія: Шаблони]]

Файл:83577 e1b85371.jpg

2013-05-29T17:09:12Z

Кара Ірина: завантажив нову версію «Файл:83577 e1b85371.jpg»

Файл:37046----.jpg

2013-05-29T17:05:55Z

Кара Ірина: завантажив нову версію «Файл:37046----.jpg»

Вікі-стаття учня навчального проекту

2013-05-29T16:49:36Z

Кара Ірина: Замінено вміст на « {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}»

==Назва проекту==

==Автори проекту==

==Тема дослідження==

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі-стаття учня навчального проекту

2013-05-28T21:13:46Z

Кара Ірина: /* Назва проекту */

==Назва проекту==

"Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера".

[[Файл:Апронто.jpg]]

==Автори проекту==

[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина]

==Тема дослідження==

Повість Ярослава Стельмаха "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера". Усвідомлення значання романтики в житті людини.

==Проблема дослідження==

Чи можливе життя без романтики дитинства?

==Гіпотеза дослідження==

Дитинство - важлива пора мрій і помилок. Усі ми колись були дітьми і повинні пам`ятати про це завжди. Пора дитинста - найкраша пора радості, дитячої романтики, коли світ здається віільним й неповторним, не обтяжений певними обов`язками. у кожної людини саме з дитинтвом пов`язані більшість щасливих спогадів. Адже з часом пам`ятаєш лише добро

==Цілі дослідження==

1. Хто такий Ярослав Стельмах?

2.Що ви розумієте під терміном "романтика"?

3.Що таке дружба?

4. Справжня дружба - це тяжка праця?

==Результати дослідження==

'''Ярослав Стельмах'''

[[Файл:135356_html_m4fef900c.png]]

Ярослав Михайлович Стельмах народився 30 листопада 1949 р. в Києві в родині відомого українського письменника Михайла Стельмаха. Закінчив Київський педагогічний інститут іноземних мов, Вищі літературні курси в Москві та аспірантуру. Працював викладачем у вищих навчальних закладах, перекладачем.
Відомий літератор Абрам Кацнельсон згадував часи, коли він підтримав на Всесоюзному семінарі молодих письменників молодого українського драматурга Ярослава Стельмаха, порекомендувавши його п'єси знаменитому тоді Панасу Салинському — голові ради з драматургії Союзу письменників СРСР, що формував репертуар усіх театрів по країні. Ярослав Салинському дуже припав по душі і своїми талановитими творами і, головне, скромністю. У бесідах він жодного разу не згадав, що є сином класика української літератури, лауреата всіх існуючих тоді премій, Михайла Стельмаха.
Я. Стельмах відомий насамперед як драматург. Серед його п'єс є твори для дітей: «Шкільна драма», «Вікентій Прерозумний» та інші. П'єси «Привіт, Синичко!» та «Запитай колись у трав» входили до репертуару багатьох театрів колишнього СРСР. Займався Я. Стельмах і перекладацтвом.
Він також писав оповідання, повісті для дітей: «Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки», «Якось у чужому лісі», «Найкращий намет» та інші. Твори Стельмаха відзначаються захопливим сюжетом, тонким гумором, яскраво змальованими постатями маленьких героїв.
Повість «Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки» розповідає про веселі, незвичайні, таємничі пригоди Сергія та Митька. Історія розпочинається з того, що учні п'ятого класу отримали від учительки ботаніки завдання на літо — зібрати колекцію комах... а замість цього почали полювати на страшного Митькозавра. Наприкінці твору той виявився простим хлопцем Василем, який вирішив розіграти двох друзів. За веселим, пригодницьким характером оповіді і бажанням оспівати справжню дружбу ця повість нагадує трилогію В. Нестайка «Тореадори з Васюківки».

'''Дру́жба''' — безкорисливі особисті взаємовідносини між людьми, засновані на любові, довірі, щирості, взаємних симпатіях, спільних інтересах і захопленнях. Обов'язковими ознаками дружби є довіра і терплячість. Людей, які пов'язані дружбою, називають друзями. Обов'язковою умовою існування дружніх відносин є відсутність міжособистісної конкуренції в колі знайомих, відносно рівне становище в соціальному середовищі.
'''Романтика''' – це дуже особисте й індивідуальне поняття. Але головне, що є присутнім в романтиці – це любов і безтурботний спокій двох (бажане подалі від людей). А так романтика у кожного своя – хтось уважає романтичной прогулянку вдвох по нічнім місту, а хтось воліє зустрічати світанок на занедбаному пляжі

[[Файл:83577_e1b85371.jpg]]

==Висновки==

За даними проведеного опитування 80% відповіли, що жити без спогадів про дитинство просто не можливо.
Ярослав Стельмах у багатьох своїх творах особливу увагу приділив дружбі, що й є однією з вирішальних ознак його творчості.
Зараз, коли в нашому суспільстві відбуваються корінні зміни, коли кожна людина стурбована більше матеріальним забезпеченням, не можна забувати про одвічні цінності духовного зросту. Треба вірити в дружбу, берегти це почуття. Бо дружба, як і любов, може зникнути в одну мить, вона не терпить обману, зради у довірі. До цього варто прагнути, допоки носити нам ім’я людини, а дружба нехай буде крилами душі нашої.

[[Файл:00362284.jpg]]

==Корисні ресурси==

[http://www.ukrlit.vn.ua/biography/stelmah_yaroslav.html Ярослав Стельмах - біографія]

[http://www.e-reading-lib.org/bookreader.php Текст твору]

[http://tsitaty.blogspot.com Цитати про дитинство ]

[http://ysfox.blox.ua/2011/11/ Romantik.html ]

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі-стаття учня навчального проекту

2013-05-28T21:12:07Z

Кара Ірина:

==Назва проекту==

"Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера".

==Автори проекту==

[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина]

==Тема дослідження==

Повість Ярослава Стельмаха "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера". Усвідомлення значання романтики в житті людини.

==Проблема дослідження==

Чи можливе життя без романтики дитинства?

==Гіпотеза дослідження==

Дитинство - важлива пора мрій і помилок. Усі ми колись були дітьми і повинні пам`ятати про це завжди. Пора дитинста - найкраша пора радості, дитячої романтики, коли світ здається віільним й неповторним, не обтяжений певними обов`язками. у кожної людини саме з дитинтвом пов`язані більшість щасливих спогадів. Адже з часом пам`ятаєш лише добро

==Цілі дослідження==

1. Хто такий Ярослав Стельмах?

2.Що ви розумієте під терміном "романтика"?

3.Що таке дружба?

4. Справжня дружба - це тяжка праця?

==Результати дослідження==

'''Ярослав Стельмах'''

[[Файл:135356_html_m4fef900c.png]]

Ярослав Михайлович Стельмах народився 30 листопада 1949 р. в Києві в родині відомого українського письменника Михайла Стельмаха. Закінчив Київський педагогічний інститут іноземних мов, Вищі літературні курси в Москві та аспірантуру. Працював викладачем у вищих навчальних закладах, перекладачем.
Відомий літератор Абрам Кацнельсон згадував часи, коли він підтримав на Всесоюзному семінарі молодих письменників молодого українського драматурга Ярослава Стельмаха, порекомендувавши його п'єси знаменитому тоді Панасу Салинському — голові ради з драматургії Союзу письменників СРСР, що формував репертуар усіх театрів по країні. Ярослав Салинському дуже припав по душі і своїми талановитими творами і, головне, скромністю. У бесідах він жодного разу не згадав, що є сином класика української літератури, лауреата всіх існуючих тоді премій, Михайла Стельмаха.
Я. Стельмах відомий насамперед як драматург. Серед його п'єс є твори для дітей: «Шкільна драма», «Вікентій Прерозумний» та інші. П'єси «Привіт, Синичко!» та «Запитай колись у трав» входили до репертуару багатьох театрів колишнього СРСР. Займався Я. Стельмах і перекладацтвом.
Він також писав оповідання, повісті для дітей: «Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки», «Якось у чужому лісі», «Найкращий намет» та інші. Твори Стельмаха відзначаються захопливим сюжетом, тонким гумором, яскраво змальованими постатями маленьких героїв.
Повість «Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки» розповідає про веселі, незвичайні, таємничі пригоди Сергія та Митька. Історія розпочинається з того, що учні п'ятого класу отримали від учительки ботаніки завдання на літо — зібрати колекцію комах... а замість цього почали полювати на страшного Митькозавра. Наприкінці твору той виявився простим хлопцем Василем, який вирішив розіграти двох друзів. За веселим, пригодницьким характером оповіді і бажанням оспівати справжню дружбу ця повість нагадує трилогію В. Нестайка «Тореадори з Васюківки».

'''Дру́жба''' — безкорисливі особисті взаємовідносини між людьми, засновані на любові, довірі, щирості, взаємних симпатіях, спільних інтересах і захопленнях. Обов'язковими ознаками дружби є довіра і терплячість. Людей, які пов'язані дружбою, називають друзями. Обов'язковою умовою існування дружніх відносин є відсутність міжособистісної конкуренції в колі знайомих, відносно рівне становище в соціальному середовищі.
'''Романтика''' – це дуже особисте й індивідуальне поняття. Але головне, що є присутнім в романтиці – це любов і безтурботний спокій двох (бажане подалі від людей). А так романтика у кожного своя – хтось уважає романтичной прогулянку вдвох по нічнім місту, а хтось воліє зустрічати світанок на занедбаному пляжі

[[Файл:83577_e1b85371.jpg]]

==Висновки==

За даними проведеного опитування 80% відповіли, що жити без спогадів про дитинство просто не можливо.
Ярослав Стельмах у багатьох своїх творах особливу увагу приділив дружбі, що й є однією з вирішальних ознак його творчості.
Зараз, коли в нашому суспільстві відбуваються корінні зміни, коли кожна людина стурбована більше матеріальним забезпеченням, не можна забувати про одвічні цінності духовного зросту. Треба вірити в дружбу, берегти це почуття. Бо дружба, як і любов, може зникнути в одну мить, вона не терпить обману, зради у довірі. До цього варто прагнути, допоки носити нам ім’я людини, а дружба нехай буде крилами душі нашої.

[[Файл:00362284.jpg]]

==Корисні ресурси==

[http://www.ukrlit.vn.ua/biography/stelmah_yaroslav.html Ярослав Стельмах - біографія]

[http://www.e-reading-lib.org/bookreader.php Текст твору]

[http://tsitaty.blogspot.com Цитати про дитинство ]

[http://ysfox.blox.ua/2011/11/ Romantik.html ]

[[Категорія: Шаблони]]

Файл:00362284.jpg

2013-05-28T21:07:45Z

Кара Ірина:

Файл:83577 e1b85371.jpg

2013-05-28T21:06:44Z

Кара Ірина: завантажив нову версію «Файл:83577 e1b85371.jpg»

Файл:135356 html m4fef900c.png

2013-05-28T21:02:46Z

Кара Ірина: завантажив нову версію «Файл:135356 html m4fef900c.png»

Вікі-стаття учня навчального проекту

2013-05-28T19:12:36Z

Кара Ірина: Замінено вміст на «{{subst: Шаблон: Вікі-стаття учня}}»

Користувач:Кара Ірина

2013-05-26T20:10:50Z

Кара Ірина:

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Кара Ірина Володимирівна

[[Файл:Lady_in_red.jpg]]

=='''Регіон:''' ==
м. Одеса

=='''Навчальний заклад:'''==

ПНПУ ім. К.Д.Ушинського

Факультет української філології

Інститут мов світу

=='''Посада:'''==

Студентка 4 курсу 2 групи

== '''Мої проекти''' ==

[[Навчальний проект "Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера".]]

=='''Наш курс:'''==
E-mail:irusikkara@gmail.com

http://wiki.iteach.com.ua/Очно-дистанционный_курс_%22ИКТ_в_учебном_процессе%22,_Филологи,_4_курс_(2_семестр,_2013_г.)

Користувач:Кара Ірина

2013-05-26T20:10:26Z

Кара Ірина: /* Мої проекти */

Користувач:Кара Ірина

2013-05-26T20:09:43Z

Кара Ірина: /* Мій внесок */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Кара Ірина Володимирівна

[[Файл:Lady_in_red.jpg]]

=='''Регіон:''' ==
м. Одеса

=='''Навчальний заклад:'''==

ПНПУ ім. К.Д.Ушинського

Факультет української філології

Інститут мов світу

=='''Посада:'''==

Студентка 4 курсу 2 групи

==='''Мої проекти'''===

[[Навчальний проект "Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера".]]

=='''Наш курс:'''==
E-mail:irusikkara@gmail.com

http://wiki.iteach.com.ua/Очно-дистанционный_курс_%22ИКТ_в_учебном_процессе%22,_Филологи,_4_курс_(2_семестр,_2013_г.)

Вікі-стаття учня навчального проекту

2013-05-26T20:08:30Z

Кара Ірина: /* Висновки */

==Назва проекту==

'''"Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера"'''

==Автори проекту==

[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина]

==Тема дослідження==

Я. Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера". Усвідомлення значання романтики дитинства в житті людини.

==Проблема дослідження==

Чи можливе життя без романтики дитинства?

==Гіпотеза дослідження==

Дитинство - це ті спогади, що весь час супроводжують нас у житті. саме у дитинстві ми вчимося любити все, що нас оточує. Дитинство - час романтики, оскільки все здається незвичайним і казком. Людтна дивиться на світ очима дитини. Тому ми й хочемо дізнатися чи мають спогади про дитинство вплив на дорослу людину?

==Цілі дослідження==

1. Ярослав Стельмах - творець дитячого світу?

2.Тема, Ідея, та Основна думка твору?

3.Справжня дружба - це тяжка праця?

4.Що ви розумієте під терміном "романтика"?

5.Що таке дружба?

==Результати дослідження==

[[Файл:135356_html_m4fef900c.png]]

'''Ярослав Михайлович Стельмах''' народився 30 листопада 1949 р. в Києві в родині відомого українського письменника Михайла Стельмаха. Закінчив Київський педагогічний інститут іноземних мов, Вищі літературні курси в Москві та аспірантуру. Працював викладачем у вищих навчальних закладах, перекладачем.
Відомий літератор Абрам Кацнельсон згадував часи, коли він підтримав на Всесоюзному семінарі молодих письменників молодого українського драматурга Ярослава Стельмаха, порекомендувавши його п'єси знаменитому тоді Панасу Салинському — голові ради з драматургії Союзу письменників СРСР, що формував репертуар усіх театрів по країні. Ярослав Салинському дуже припав по душі і своїми талановитими творами і, головне, скромністю. У бесідах він жодного разу не згадав, що є сином класика української літератури, лауреата всіх існуючих тоді премій, Михайла Стельмаха.
Я. Стельмах відомий насамперед як драматург. Серед його п'єс є твори для дітей: «Шкільна драма», «Вікентій Прерозумний» та інші. П'єси «Привіт, Синичко!» та «Запитай колись у трав» входили до репертуару багатьох театрів колишнього СРСР. Займався Я. Стельмах і перекладацтвом.
Він також писав оповідання, повісті для дітей: «Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки», «Якось у чужому лісі», «Найкращий намет» та інші. Твори Стельмаха відзначаються захопливим сюжетом, тонким гумором, яскраво змальованими постатями маленьких героїв.
Повість «Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки» розповідає про веселі, незвичайні, таємничі пригоди Сергія та Митька. Історія розпочинається з того, що учні п'ятого класу отримали від учительки ботаніки завдання на літо — зібрати колекцію комах... а замість цього почали полювати на страшного Митькозавра. Наприкінці твору той виявився простим хлопцем Василем, який вирішив розіграти двох друзів. За веселим, пригодницьким характером оповіді і бажанням оспівати справжню дружбу ця повість нагадує трилогію В. Нестайка «Тореадори з Васюківки».

Тема: зображення дослідницької діяльності хлопців, якою вони захоплювалися, щоб дізнатися про історію виникнення чудовиська.

Ідея: возвеличення працелюбності, наполегливості, прагнення до пізнання світу, довкілля, повага до книги, її мудрості.

Основна думка: тільки в порозумінні, у спільній старанності, дружбі, взаємопідтримці, плідній праці можливо досягти бажаного результату.

[[Файл:83577_e1b85371.jpg]]

'''Дру́жба''' — безкорисливі особисті взаємовідносини між людьми, засновані на любові, довірі, щирості, взаємних симпатіях, спільних інтересах і захопленнях. Обов'язковими ознаками дружби є довіра і терплячість. Людей, які пов'язані дружбою, називають друзями. Обов'язковою умовою існування дружніх відносин є відсутність міжособистісної конкуренції в колі знайомих, відносно рівне становище в соціальному середовищі.
'''Романтика''' – це дуже особисте й індивідуальне поняття. Але головне, що є присутнім в романтиці – це любов і безтурботний спокій двох (бажане подалі від людей). А так романтика у кожного своя – хтось уважає романтичной прогулянку вдвох по нічнім місту, а хтось воліє зустрічати світанні на занедбаному пляжі.

==Висновки==

За даними проведеного опитування 80% відповіли, що жити без спогадів про дитинство просто не можливо.
Ярослав Стельмах у багатьох своїх творах особливу увагу приділив дружбі, що й є однією з вирішальних ознак його творчості.
Зараз, коли в нашому суспільстві відбуваються корінні зміни, коли кожна людина стурбована більше матеріальним забезпеченням, не можна забувати про одвічні цінності духовного зросту. Треба вірити в дружбу, берегти це почуття. Бо дружба, як і любов, може зникнути в одну мить, вона не терпить обману, зради у довірі. До цього варто прагнути, допоки носити нам ім’я людини, а дружба нехай буде крилами душі нашої.

[[Файл:Children.jpg]]

==Корисні ресурси==

[http://lichnosti.net/people_1830.html: Ярослав Стельмах - біографія]

[http://bookz.ru/authors/aroslav-stel_mah/mit_koza_110.html: "Митькозавр З Юрівки" Я. Стельмах]

[http://www.e-reading-lib.org/bookreader.php: (текст твору)]

[http://tsitaty.blogspot.com: Цитати про дитинство]

[http://ysfox.blox.ua/2011/11/Romantik.html: Романтика]

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі-стаття учня навчального проекту

2013-05-26T20:07:58Z

Кара Ірина: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==

'''"Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера"'''

==Автори проекту==

[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина]

==Тема дослідження==

Я. Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера". Усвідомлення значання романтики дитинства в житті людини.

==Проблема дослідження==

Чи можливе життя без романтики дитинства?

==Гіпотеза дослідження==

Дитинство - це ті спогади, що весь час супроводжують нас у житті. саме у дитинстві ми вчимося любити все, що нас оточує. Дитинство - час романтики, оскільки все здається незвичайним і казком. Людтна дивиться на світ очима дитини. Тому ми й хочемо дізнатися чи мають спогади про дитинство вплив на дорослу людину?

==Цілі дослідження==

1. Ярослав Стельмах - творець дитячого світу?

2.Тема, Ідея, та Основна думка твору?

3.Справжня дружба - це тяжка праця?

4.Що ви розумієте під терміном "романтика"?

5.Що таке дружба?

==Результати дослідження==

[[Файл:135356_html_m4fef900c.png]]

'''Ярослав Михайлович Стельмах''' народився 30 листопада 1949 р. в Києві в родині відомого українського письменника Михайла Стельмаха. Закінчив Київський педагогічний інститут іноземних мов, Вищі літературні курси в Москві та аспірантуру. Працював викладачем у вищих навчальних закладах, перекладачем.
Відомий літератор Абрам Кацнельсон згадував часи, коли він підтримав на Всесоюзному семінарі молодих письменників молодого українського драматурга Ярослава Стельмаха, порекомендувавши його п'єси знаменитому тоді Панасу Салинському — голові ради з драматургії Союзу письменників СРСР, що формував репертуар усіх театрів по країні. Ярослав Салинському дуже припав по душі і своїми талановитими творами і, головне, скромністю. У бесідах він жодного разу не згадав, що є сином класика української літератури, лауреата всіх існуючих тоді премій, Михайла Стельмаха.
Я. Стельмах відомий насамперед як драматург. Серед його п'єс є твори для дітей: «Шкільна драма», «Вікентій Прерозумний» та інші. П'єси «Привіт, Синичко!» та «Запитай колись у трав» входили до репертуару багатьох театрів колишнього СРСР. Займався Я. Стельмах і перекладацтвом.
Він також писав оповідання, повісті для дітей: «Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки», «Якось у чужому лісі», «Найкращий намет» та інші. Твори Стельмаха відзначаються захопливим сюжетом, тонким гумором, яскраво змальованими постатями маленьких героїв.
Повість «Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки» розповідає про веселі, незвичайні, таємничі пригоди Сергія та Митька. Історія розпочинається з того, що учні п'ятого класу отримали від учительки ботаніки завдання на літо — зібрати колекцію комах... а замість цього почали полювати на страшного Митькозавра. Наприкінці твору той виявився простим хлопцем Василем, який вирішив розіграти двох друзів. За веселим, пригодницьким характером оповіді і бажанням оспівати справжню дружбу ця повість нагадує трилогію В. Нестайка «Тореадори з Васюківки».

Тема: зображення дослідницької діяльності хлопців, якою вони захоплювалися, щоб дізнатися про історію виникнення чудовиська.

Ідея: возвеличення працелюбності, наполегливості, прагнення до пізнання світу, довкілля, повага до книги, її мудрості.

Основна думка: тільки в порозумінні, у спільній старанності, дружбі, взаємопідтримці, плідній праці можливо досягти бажаного результату.

[[Файл:83577_e1b85371.jpg]]

'''Дру́жба''' — безкорисливі особисті взаємовідносини між людьми, засновані на любові, довірі, щирості, взаємних симпатіях, спільних інтересах і захопленнях. Обов'язковими ознаками дружби є довіра і терплячість. Людей, які пов'язані дружбою, називають друзями. Обов'язковою умовою існування дружніх відносин є відсутність міжособистісної конкуренції в колі знайомих, відносно рівне становище в соціальному середовищі.
'''Романтика''' – це дуже особисте й індивідуальне поняття. Але головне, що є присутнім в романтиці – це любов і безтурботний спокій двох (бажане подалі від людей). А так романтика у кожного своя – хтось уважає романтичной прогулянку вдвох по нічнім місту, а хтось воліє зустрічати світанні на занедбаному пляжі.

==Висновки==

За даними проведеного опитування 80% відповіли, що жити без спогадів про дитинство просто не можливо.
Ярослав Стельмах у багатьох своїх творах особливу увагу приділив дружбі, що й є однією з вирішальних ознак його творчості.
Зараз, коли в нашому суспільстві відбуваються корінні зміни, коли кожна людина стурбована більше матеріальним забезпеченням, не можна забувати про одвічні цінності духовного зросту. Треба вірити в дружбу, берегти це почуття. Бо дружба, як і любов, може зникнути в одну мить, вона не терпить обману, зради у довірі. До цього варто прагнути, допоки носити нам ім’я людини, а дружба нехай буде крилами душі нашої.

==Корисні ресурси==

[http://lichnosti.net/people_1830.html: Ярослав Стельмах - біографія]

[http://bookz.ru/authors/aroslav-stel_mah/mit_koza_110.html: "Митькозавр З Юрівки" Я. Стельмах]

[http://www.e-reading-lib.org/bookreader.php: (текст твору)]

[http://tsitaty.blogspot.com: Цитати про дитинство]

[http://ysfox.blox.ua/2011/11/Romantik.html: Романтика]

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі-стаття учня навчального проекту

2013-05-26T20:05:45Z

Кара Ірина: /* Назва проекту */

==Назва проекту==

'''"Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера"'''

==Автори проекту==

[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина]

==Тема дослідження==

Я. Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера". Усвідомлення значання романтики дитинства в житті людини.

==Проблема дослідження==

Чи можливе життя без романтики дитинства?

==Гіпотеза дослідження==

Дитинство - це ті спогади, що весь час супроводжують нас у житті. саме у дитинстві ми вчимося любити все, що нас оточує. Дитинство - час романтики, оскільки все здається незвичайним і казком. Людтна дивиться на світ очима дитини. Тому ми й хочемо дізнатися чи мають спогади про дитинство вплив на дорослу людину?

==Цілі дослідження==

1. Ярослав Стельмах - творець дитячого світу?

2.Тема, Ідея, та Основна думка твору?

3.Справжня дружба - це тяжка праця?

4.Що ви розумієте під терміном "романтика"?

5.Що таке дружба?

==Результати дослідження==

'''Ярослав Михайлович Стельмах''' народився 30 листопада 1949 р. в Києві в родині відомого українського письменника Михайла Стельмаха. Закінчив Київський педагогічний інститут іноземних мов, Вищі літературні курси в Москві та аспірантуру. Працював викладачем у вищих навчальних закладах, перекладачем.
Відомий літератор Абрам Кацнельсон згадував часи, коли він підтримав на Всесоюзному семінарі молодих письменників молодого українського драматурга Ярослава Стельмаха, порекомендувавши його п'єси знаменитому тоді Панасу Салинському — голові ради з драматургії Союзу письменників СРСР, що формував репертуар усіх театрів по країні. Ярослав Салинському дуже припав по душі і своїми талановитими творами і, головне, скромністю. У бесідах він жодного разу не згадав, що є сином класика української літератури, лауреата всіх існуючих тоді премій, Михайла Стельмаха.
Я. Стельмах відомий насамперед як драматург. Серед його п'єс є твори для дітей: «Шкільна драма», «Вікентій Прерозумний» та інші. П'єси «Привіт, Синичко!» та «Запитай колись у трав» входили до репертуару багатьох театрів колишнього СРСР. Займався Я. Стельмах і перекладацтвом.
Він також писав оповідання, повісті для дітей: «Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки», «Якось у чужому лісі», «Найкращий намет» та інші. Твори Стельмаха відзначаються захопливим сюжетом, тонким гумором, яскраво змальованими постатями маленьких героїв.
Повість «Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки» розповідає про веселі, незвичайні, таємничі пригоди Сергія та Митька. Історія розпочинається з того, що учні п'ятого класу отримали від учительки ботаніки завдання на літо — зібрати колекцію комах... а замість цього почали полювати на страшного Митькозавра. Наприкінці твору той виявився простим хлопцем Василем, який вирішив розіграти двох друзів. За веселим, пригодницьким характером оповіді і бажанням оспівати справжню дружбу ця повість нагадує трилогію В. Нестайка «Тореадори з Васюківки».

Тема: зображення дослідницької діяльності хлопців, якою вони захоплювалися, щоб дізнатися про історію виникнення чудовиська.

Ідея: возвеличення працелюбності, наполегливості, прагнення до пізнання світу, довкілля, повага до книги, її мудрості.

Основна думка: тільки в порозумінні, у спільній старанності, дружбі, взаємопідтримці, плідній праці можливо досягти бажаного результату.

'''Дру́жба''' — безкорисливі особисті взаємовідносини між людьми, засновані на любові, довірі, щирості, взаємних симпатіях, спільних інтересах і захопленнях. Обов'язковими ознаками дружби є довіра і терплячість. Людей, які пов'язані дружбою, називають друзями. Обов'язковою умовою існування дружніх відносин є відсутність міжособистісної конкуренції в колі знайомих, відносно рівне становище в соціальному середовищі.
'''Романтика''' – це дуже особисте й індивідуальне поняття. Але головне, що є присутнім в романтиці – це любов і безтурботний спокій двох (бажане подалі від людей). А так романтика у кожного своя – хтось уважає романтичной прогулянку вдвох по нічнім місту, а хтось воліє зустрічати світанні на занедбаному пляжі.

==Висновки==

За даними проведеного опитування 80% відповіли, що жити без спогадів про дитинство просто не можливо.
Ярослав Стельмах у багатьох своїх творах особливу увагу приділив дружбі, що й є однією з вирішальних ознак його творчості.
Зараз, коли в нашому суспільстві відбуваються корінні зміни, коли кожна людина стурбована більше матеріальним забезпеченням, не можна забувати про одвічні цінності духовного зросту. Треба вірити в дружбу, берегти це почуття. Бо дружба, як і любов, може зникнути в одну мить, вона не терпить обману, зради у довірі. До цього варто прагнути, допоки носити нам ім’я людини, а дружба нехай буде крилами душі нашої.

==Корисні ресурси==

[http://lichnosti.net/people_1830.html: Ярослав Стельмах - біографія]

[http://bookz.ru/authors/aroslav-stel_mah/mit_koza_110.html: "Митькозавр З Юрівки" Я. Стельмах]

[http://www.e-reading-lib.org/bookreader.php: (текст твору)]

[http://tsitaty.blogspot.com: Цитати про дитинство]

[http://ysfox.blox.ua/2011/11/Romantik.html: Романтика]

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі-стаття учня навчального проекту

2013-05-26T20:03:37Z

Кара Ірина: /* Назва проекту */

==Назва проекту==

'''"Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера"'''

[[Файл:312.jpg]]

==Автори проекту==

[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина]

==Тема дослідження==

Я. Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера". Усвідомлення значання романтики дитинства в житті людини.

==Проблема дослідження==

Чи можливе життя без романтики дитинства?

==Гіпотеза дослідження==

Дитинство - це ті спогади, що весь час супроводжують нас у житті. саме у дитинстві ми вчимося любити все, що нас оточує. Дитинство - час романтики, оскільки все здається незвичайним і казком. Людтна дивиться на світ очима дитини. Тому ми й хочемо дізнатися чи мають спогади про дитинство вплив на дорослу людину?

==Цілі дослідження==

1. Ярослав Стельмах - творець дитячого світу?

2.Тема, Ідея, та Основна думка твору?

3.Справжня дружба - це тяжка праця?

4.Що ви розумієте під терміном "романтика"?

5.Що таке дружба?

==Результати дослідження==

'''Ярослав Михайлович Стельмах''' народився 30 листопада 1949 р. в Києві в родині відомого українського письменника Михайла Стельмаха. Закінчив Київський педагогічний інститут іноземних мов, Вищі літературні курси в Москві та аспірантуру. Працював викладачем у вищих навчальних закладах, перекладачем.
Відомий літератор Абрам Кацнельсон згадував часи, коли він підтримав на Всесоюзному семінарі молодих письменників молодого українського драматурга Ярослава Стельмаха, порекомендувавши його п'єси знаменитому тоді Панасу Салинському — голові ради з драматургії Союзу письменників СРСР, що формував репертуар усіх театрів по країні. Ярослав Салинському дуже припав по душі і своїми талановитими творами і, головне, скромністю. У бесідах він жодного разу не згадав, що є сином класика української літератури, лауреата всіх існуючих тоді премій, Михайла Стельмаха.
Я. Стельмах відомий насамперед як драматург. Серед його п'єс є твори для дітей: «Шкільна драма», «Вікентій Прерозумний» та інші. П'єси «Привіт, Синичко!» та «Запитай колись у трав» входили до репертуару багатьох театрів колишнього СРСР. Займався Я. Стельмах і перекладацтвом.
Він також писав оповідання, повісті для дітей: «Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки», «Якось у чужому лісі», «Найкращий намет» та інші. Твори Стельмаха відзначаються захопливим сюжетом, тонким гумором, яскраво змальованими постатями маленьких героїв.
Повість «Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки» розповідає про веселі, незвичайні, таємничі пригоди Сергія та Митька. Історія розпочинається з того, що учні п'ятого класу отримали від учительки ботаніки завдання на літо — зібрати колекцію комах... а замість цього почали полювати на страшного Митькозавра. Наприкінці твору той виявився простим хлопцем Василем, який вирішив розіграти двох друзів. За веселим, пригодницьким характером оповіді і бажанням оспівати справжню дружбу ця повість нагадує трилогію В. Нестайка «Тореадори з Васюківки».

Тема: зображення дослідницької діяльності хлопців, якою вони захоплювалися, щоб дізнатися про історію виникнення чудовиська.

Ідея: возвеличення працелюбності, наполегливості, прагнення до пізнання світу, довкілля, повага до книги, її мудрості.

Основна думка: тільки в порозумінні, у спільній старанності, дружбі, взаємопідтримці, плідній праці можливо досягти бажаного результату.

'''Дру́жба''' — безкорисливі особисті взаємовідносини між людьми, засновані на любові, довірі, щирості, взаємних симпатіях, спільних інтересах і захопленнях. Обов'язковими ознаками дружби є довіра і терплячість. Людей, які пов'язані дружбою, називають друзями. Обов'язковою умовою існування дружніх відносин є відсутність міжособистісної конкуренції в колі знайомих, відносно рівне становище в соціальному середовищі.
'''Романтика''' – це дуже особисте й індивідуальне поняття. Але головне, що є присутнім в романтиці – це любов і безтурботний спокій двох (бажане подалі від людей). А так романтика у кожного своя – хтось уважає романтичной прогулянку вдвох по нічнім місту, а хтось воліє зустрічати світанні на занедбаному пляжі.

==Висновки==

За даними проведеного опитування 80% відповіли, що жити без спогадів про дитинство просто не можливо.
Ярослав Стельмах у багатьох своїх творах особливу увагу приділив дружбі, що й є однією з вирішальних ознак його творчості.
Зараз, коли в нашому суспільстві відбуваються корінні зміни, коли кожна людина стурбована більше матеріальним забезпеченням, не можна забувати про одвічні цінності духовного зросту. Треба вірити в дружбу, берегти це почуття. Бо дружба, як і любов, може зникнути в одну мить, вона не терпить обману, зради у довірі. До цього варто прагнути, допоки носити нам ім’я людини, а дружба нехай буде крилами душі нашої.

==Корисні ресурси==

[http://lichnosti.net/people_1830.html: Ярослав Стельмах - біографія]

[http://bookz.ru/authors/aroslav-stel_mah/mit_koza_110.html: "Митькозавр З Юрівки" Я. Стельмах]

[http://www.e-reading-lib.org/bookreader.php: (текст твору)]

[http://tsitaty.blogspot.com: Цитати про дитинство]

[http://ysfox.blox.ua/2011/11/Romantik.html: Романтика]

[[Категорія: Шаблони]]

Файл:Children.jpg

2013-05-26T20:01:39Z

Кара Ірина:

Файл:83577 e1b85371.jpg

2013-05-26T20:00:53Z

Кара Ірина:

Файл:135356 html m4fef900c.png

2013-05-26T19:59:59Z

Кара Ірина:

Вікі-стаття учня навчального проекту

2013-05-26T19:58:42Z

Кара Ірина: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==

'''"Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера"'''

==Автори проекту==

[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина]

==Тема дослідження==

Я. Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера". Усвідомлення значання романтики дитинства в житті людини.

==Проблема дослідження==

Чи можливе життя без романтики дитинства?

==Гіпотеза дослідження==

Дитинство - це ті спогади, що весь час супроводжують нас у житті. саме у дитинстві ми вчимося любити все, що нас оточує. Дитинство - час романтики, оскільки все здається незвичайним і казком. Людтна дивиться на світ очима дитини. Тому ми й хочемо дізнатися чи мають спогади про дитинство вплив на дорослу людину?

==Цілі дослідження==

1. Ярослав Стельмах - творець дитячого світу?

2.Тема, Ідея, та Основна думка твору?

3.Справжня дружба - це тяжка праця?

4.Що ви розумієте під терміном "романтика"?

5.Що таке дружба?

==Результати дослідження==

'''Ярослав Михайлович Стельмах''' народився 30 листопада 1949 р. в Києві в родині відомого українського письменника Михайла Стельмаха. Закінчив Київський педагогічний інститут іноземних мов, Вищі літературні курси в Москві та аспірантуру. Працював викладачем у вищих навчальних закладах, перекладачем.
Відомий літератор Абрам Кацнельсон згадував часи, коли він підтримав на Всесоюзному семінарі молодих письменників молодого українського драматурга Ярослава Стельмаха, порекомендувавши його п'єси знаменитому тоді Панасу Салинському — голові ради з драматургії Союзу письменників СРСР, що формував репертуар усіх театрів по країні. Ярослав Салинському дуже припав по душі і своїми талановитими творами і, головне, скромністю. У бесідах він жодного разу не згадав, що є сином класика української літератури, лауреата всіх існуючих тоді премій, Михайла Стельмаха.
Я. Стельмах відомий насамперед як драматург. Серед його п'єс є твори для дітей: «Шкільна драма», «Вікентій Прерозумний» та інші. П'єси «Привіт, Синичко!» та «Запитай колись у трав» входили до репертуару багатьох театрів колишнього СРСР. Займався Я. Стельмах і перекладацтвом.
Він також писав оповідання, повісті для дітей: «Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки», «Якось у чужому лісі», «Найкращий намет» та інші. Твори Стельмаха відзначаються захопливим сюжетом, тонким гумором, яскраво змальованими постатями маленьких героїв.
Повість «Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки» розповідає про веселі, незвичайні, таємничі пригоди Сергія та Митька. Історія розпочинається з того, що учні п'ятого класу отримали від учительки ботаніки завдання на літо — зібрати колекцію комах... а замість цього почали полювати на страшного Митькозавра. Наприкінці твору той виявився простим хлопцем Василем, який вирішив розіграти двох друзів. За веселим, пригодницьким характером оповіді і бажанням оспівати справжню дружбу ця повість нагадує трилогію В. Нестайка «Тореадори з Васюківки».

Тема: зображення дослідницької діяльності хлопців, якою вони захоплювалися, щоб дізнатися про історію виникнення чудовиська.

Ідея: возвеличення працелюбності, наполегливості, прагнення до пізнання світу, довкілля, повага до книги, її мудрості.

Основна думка: тільки в порозумінні, у спільній старанності, дружбі, взаємопідтримці, плідній праці можливо досягти бажаного результату.

'''Дру́жба''' — безкорисливі особисті взаємовідносини між людьми, засновані на любові, довірі, щирості, взаємних симпатіях, спільних інтересах і захопленнях. Обов'язковими ознаками дружби є довіра і терплячість. Людей, які пов'язані дружбою, називають друзями. Обов'язковою умовою існування дружніх відносин є відсутність міжособистісної конкуренції в колі знайомих, відносно рівне становище в соціальному середовищі.
'''Романтика''' – це дуже особисте й індивідуальне поняття. Але головне, що є присутнім в романтиці – це любов і безтурботний спокій двох (бажане подалі від людей). А так романтика у кожного своя – хтось уважає романтичной прогулянку вдвох по нічнім місту, а хтось воліє зустрічати світанні на занедбаному пляжі.

==Висновки==

За даними проведеного опитування 80% відповіли, що жити без спогадів про дитинство просто не можливо.
Ярослав Стельмах у багатьох своїх творах особливу увагу приділив дружбі, що й є однією з вирішальних ознак його творчості.
Зараз, коли в нашому суспільстві відбуваються корінні зміни, коли кожна людина стурбована більше матеріальним забезпеченням, не можна забувати про одвічні цінності духовного зросту. Треба вірити в дружбу, берегти це почуття. Бо дружба, як і любов, може зникнути в одну мить, вона не терпить обману, зради у довірі. До цього варто прагнути, допоки носити нам ім’я людини, а дружба нехай буде крилами душі нашої.

==Корисні ресурси==

[http://lichnosti.net/people_1830.html: Ярослав Стельмах - біографія]

[http://bookz.ru/authors/aroslav-stel_mah/mit_koza_110.html: "Митькозавр З Юрівки" Я. Стельмах]

[http://www.e-reading-lib.org/bookreader.php: (текст твору)]

[http://tsitaty.blogspot.com: Цитати про дитинство]

[http://ysfox.blox.ua/2011/11/Romantik.html: Романтика]

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі-стаття учня навчального проекту

2013-05-26T19:58:20Z

Кара Ірина:

==Назва проекту==

'''"Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера"'''

==Автори проекту==

[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина]

==Тема дослідження==

Я. Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера". Усвідомлення значання романтики дитинства в житті людини.

==Проблема дослідження==

Чи можливе життя без романтики дитинства?

==Гіпотеза дослідження==

Дитинство - це ті спогади, що весь час супроводжують нас у житті. саме у дитинстві ми вчимося любити все, що нас оточує. Дитинство - час романтики, оскільки все здається незвичайним і казком. Людтна дивиться на світ очима дитини. Тому ми й хочемо дізнатися чи мають спогади про дитинство вплив на дорослу людину?

==Цілі дослідження==

1. Ярослав Стельмах - творець дитячого світу?

2.Тема, Ідея, та Основна думка твору?

3.Справжня дружба - це тяжка праця?

4.Що ви розумієте під терміном "романтика"?

5.Що таке дружба?

==Результати дослідження==
'''Який головний конфлікт твору?'''

'''Ярослав Михайлович Стельмах''' народився 30 листопада 1949 р. в Києві в родині відомого українського письменника Михайла Стельмаха. Закінчив Київський педагогічний інститут іноземних мов, Вищі літературні курси в Москві та аспірантуру. Працював викладачем у вищих навчальних закладах, перекладачем.
Відомий літератор Абрам Кацнельсон згадував часи, коли він підтримав на Всесоюзному семінарі молодих письменників молодого українського драматурга Ярослава Стельмаха, порекомендувавши його п'єси знаменитому тоді Панасу Салинському — голові ради з драматургії Союзу письменників СРСР, що формував репертуар усіх театрів по країні. Ярослав Салинському дуже припав по душі і своїми талановитими творами і, головне, скромністю. У бесідах він жодного разу не згадав, що є сином класика української літератури, лауреата всіх існуючих тоді премій, Михайла Стельмаха.
Я. Стельмах відомий насамперед як драматург. Серед його п'єс є твори для дітей: «Шкільна драма», «Вікентій Прерозумний» та інші. П'єси «Привіт, Синичко!» та «Запитай колись у трав» входили до репертуару багатьох театрів колишнього СРСР. Займався Я. Стельмах і перекладацтвом.
Він також писав оповідання, повісті для дітей: «Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки», «Якось у чужому лісі», «Найкращий намет» та інші. Твори Стельмаха відзначаються захопливим сюжетом, тонким гумором, яскраво змальованими постатями маленьких героїв.
Повість «Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки» розповідає про веселі, незвичайні, таємничі пригоди Сергія та Митька. Історія розпочинається з того, що учні п'ятого класу отримали від учительки ботаніки завдання на літо — зібрати колекцію комах... а замість цього почали полювати на страшного Митькозавра. Наприкінці твору той виявився простим хлопцем Василем, який вирішив розіграти двох друзів. За веселим, пригодницьким характером оповіді і бажанням оспівати справжню дружбу ця повість нагадує трилогію В. Нестайка «Тореадори з Васюківки».

Тема: зображення дослідницької діяльності хлопців, якою вони захоплювалися, щоб дізнатися про історію виникнення чудовиська.

Ідея: возвеличення працелюбності, наполегливості, прагнення до пізнання світу, довкілля, повага до книги, її мудрості.

Основна думка: тільки в порозумінні, у спільній старанності, дружбі, взаємопідтримці, плідній праці можливо досягти бажаного результату.

'''Дру́жба''' — безкорисливі особисті взаємовідносини між людьми, засновані на любові, довірі, щирості, взаємних симпатіях, спільних інтересах і захопленнях. Обов'язковими ознаками дружби є довіра і терплячість. Людей, які пов'язані дружбою, називають друзями. Обов'язковою умовою існування дружніх відносин є відсутність міжособистісної конкуренції в колі знайомих, відносно рівне становище в соціальному середовищі.
'''Романтика''' – це дуже особисте й індивідуальне поняття. Але головне, що є присутнім в романтиці – це любов і безтурботний спокій двох (бажане подалі від людей). А так романтика у кожного своя – хтось уважає романтичной прогулянку вдвох по нічнім місту, а хтось воліє зустрічати світанні на занедбаному пляжі.

==Висновки==

За даними проведеного опитування 80% відповіли, що жити без спогадів про дитинство просто не можливо.
Ярослав Стельмах у багатьох своїх творах особливу увагу приділив дружбі, що й є однією з вирішальних ознак його творчості.
Зараз, коли в нашому суспільстві відбуваються корінні зміни, коли кожна людина стурбована більше матеріальним забезпеченням, не можна забувати про одвічні цінності духовного зросту. Треба вірити в дружбу, берегти це почуття. Бо дружба, як і любов, може зникнути в одну мить, вона не терпить обману, зради у довірі. До цього варто прагнути, допоки носити нам ім’я людини, а дружба нехай буде крилами душі нашої.

==Корисні ресурси==

[http://lichnosti.net/people_1830.html: Ярослав Стельмах - біографія]

[http://bookz.ru/authors/aroslav-stel_mah/mit_koza_110.html: "Митькозавр З Юрівки" Я. Стельмах]

[http://www.e-reading-lib.org/bookreader.php: (текст твору)]

[http://tsitaty.blogspot.com: Цитати про дитинство]

[http://ysfox.blox.ua/2011/11/Romantik.html: Романтика]

[[Категорія: Шаблони]]

Навчальний проект "Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера".

2013-05-26T18:59:48Z

Кара Ірина: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */

=Автор проекту =
[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина]

=Предмет, клас=
Українська література, 6 клас

=Опис проекту=
Проект розрахований на учнів 6 класів

Тема: Я. Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера". Усвідомлення значання романтики в житті людини.

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень

Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння такого поняття як романтика,а взамін їх думки заполонила думка про матеріальне збагачення. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке романтика, романтизм. фантазія, пригода, чесність та дружба. Значення цих складових в житті людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основні методи дослідження - дослідницький, проблемний,описовий, спонукальний метод навчання і пошуковий . Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація, публікація та wiki - стаття.

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

=Ключове питання=

Чи можливе життя без романтики дитинства?

=Проблемні питання=

1. Який головний конфлікт твору?

2. Справжня дружба - це тяжка праця?

=Навчальні питання=

1.Що ви розумієте під терміном "романтика"?

2.Що таке дружба?

3.Як зрозуміти назву невідомого чудовиська, якого юні дослідники «охрестили» Митькозавром Стеценка?

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0B2qxNq6eyFxLc09DSTZrYTVSR3M/edit Візитна картка]

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
*[https://docs.google.com/file/d/0B2qxNq6eyFxLMERQeGw4WWpxMkE/edit Публікація учня]
*[https://docs.google.com/file/d/0B2qxNq6eyFxLVWpzTlZFUU9hODA/edit Презентація учня]
*[[Вікі-стаття учня навчального проекту]]

== Матеріали з оцінювання ==

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Навчальний проект "Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера".

2013-05-26T18:51:42Z

Кара Ірина: /* Візитна картка проекту */

=Автор проекту =
[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина]

=Предмет, клас=
Українська література, 6 клас

=Опис проекту=
Проект розрахований на учнів 6 класів

Тема: Я. Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера". Усвідомлення значання романтики в житті людини.

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень

Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння такого поняття як романтика,а взамін їх думки заполонила думка про матеріальне збагачення. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке романтика, романтизм. фантазія, пригода, чесність та дружба. Значення цих складових в житті людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основні методи дослідження - дослідницький, проблемний,описовий, спонукальний метод навчання і пошуковий . Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація, публікація та wiki - стаття.

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

=Ключове питання=

Чи можливе життя без романтики дитинства?

=Проблемні питання=

1. Який головний конфлікт твору?

2. Справжня дружба - це тяжка праця?

=Навчальні питання=

1.Що ви розумієте під терміном "романтика"?

2.Що таке дружба?

3.Як зрозуміти назву невідомого чудовиська, якого юні дослідники «охрестили» Митькозавром Стеценка?

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0B2qxNq6eyFxLc09DSTZrYTVSR3M/edit Візитна картка]

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==

== Матеріали з оцінювання ==

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Навчальний проект "Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера".

2013-05-22T20:53:46Z

Кара Ірина: /* Опис проекту */

=Автор проекту =
[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина]

=Предмет, клас=
Українська література, 6 клас

=Опис проекту=
Проект розрахований на учнів 6 класів

Тема: Я. Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера". Усвідомлення значання романтики в житті людини.

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень

Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння такого поняття як романтика,а взамін їх думки заполонила думка про матеріальне збагачення. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке романтика, романтизм. фантазія, пригода, чесність та дружба. Значення цих складових в житті людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основні методи дослідження - дослідницький, проблемний,описовий, спонукальний метод навчання і пошуковий . Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація, публікація та wiki - стаття.

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

=Ключове питання=

Чи можливе життя без романтики?

=Проблемні питання=

1. Який головний конфлікт твору?

2. Справжня дружба - це тяжка праця?

=Навчальні питання=

1.Що ви розумієте під терміном "романтика"?

2.Що таке дружба?

3.Як зрозуміти назву невідомого чудовиська, якого юні дослідники «охрестили» Митькозавром Стеценка?

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==

== Матеріали з оцінювання ==

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Навчальний проект "Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера".

2013-05-22T20:53:03Z

Кара Ірина: /* Навчальні питання */

=Автор проекту =
[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина]

=Предмет, клас=
Українська література, 6 клас

=Опис проекту=
Проект розрахований на учнів 6 класів

Тема: Я. стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера". Усвідомлення значання романтики в житті людини.

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень

Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння такого поняття як романтика,а взамін їх думки заполонила думка про матеріальне збагачення. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке романтика, романтизм. фантазія, пригода, чесність та дружба. Значення цих складових в житті людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основні методи дослідження - дослідницький, проблемний,описовий, спонукальний метод навчання і пошуковий . Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація, публікація та wiki - стаття.

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

=Ключове питання=

Чи можливе життя без романтики?

=Проблемні питання=

1. Який головний конфлікт твору?

2. Справжня дружба - це тяжка праця?

=Навчальні питання=

1.Що ви розумієте під терміном "романтика"?

2.Що таке дружба?

3.Як зрозуміти назву невідомого чудовиська, якого юні дослідники «охрестили» Митькозавром Стеценка?

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==

== Матеріали з оцінювання ==

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Навчальний проект "Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера".

2013-05-22T20:52:39Z

Кара Ірина: /* Навчальні питання */

=Автор проекту =
[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина]

=Предмет, клас=
Українська література, 6 клас

=Опис проекту=
Проект розрахований на учнів 6 класів

Тема: Я. стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера". Усвідомлення значання романтики в житті людини.

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень

Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння такого поняття як романтика,а взамін їх думки заполонила думка про матеріальне збагачення. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке романтика, романтизм. фантазія, пригода, чесність та дружба. Значення цих складових в житті людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основні методи дослідження - дослідницький, проблемний,описовий, спонукальний метод навчання і пошуковий . Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація, публікація та wiki - стаття.

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

=Ключове питання=

Чи можливе життя без романтики?

=Проблемні питання=

1. Який головний конфлікт твору?

2. Справжня дружба - це тяжка праця?

=Навчальні питання=

1.Що ви розумієте під терміном "романтика"?

2.Що таке дружба?

3.Як зрозуміти назву невідомого чудовиська, якого юні дослідники «охрестили» Митькозавром Стеценка?

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==

== Матеріали з оцінювання ==

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Навчальний проект "Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера".

2013-05-22T20:52:15Z

Кара Ірина:

=Автор проекту =
[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина]

=Предмет, клас=
Українська література, 6 клас

=Опис проекту=
Проект розрахований на учнів 6 класів

Тема: Я. стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера". Усвідомлення значання романтики в житті людини.

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень

Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння такого поняття як романтика,а взамін їх думки заполонила думка про матеріальне збагачення. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке романтика, романтизм. фантазія, пригода, чесність та дружба. Значення цих складових в житті людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основні методи дослідження - дослідницький, проблемний,описовий, спонукальний метод навчання і пошуковий . Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація, публікація та wiki - стаття.

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

=Ключове питання=

Чи можливе життя без романтики?

=Проблемні питання=

1. Який головний конфлікт твору?

2. Справжня дружба - це тяжка праця?

=Навчальні питання=

1.Що ви розумієте під терміном "романтика"?
2.Що таке дружба?
3.Як зрозуміти назву невідомого чудовиська, якого юні дослідники «охрестили» Митькозавром Стеценка?

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==

== Матеріали з оцінювання ==

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Навчальний проект "Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера".

2013-05-22T20:39:26Z

Кара Ірина: /* Предмет, клас */

=Автор проекту =
[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина]

=Предмет, клас=
Українська література, 6 клас

=Опис проекту=
Проект розрахований на учнів 8 класів

Тема: Вивчення трагікомедії Івана Карпенка-Карого «Сто тисяч» та питання про проблему влади грошей над долями героїв.

Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають сенс свого духовного існування,а взамін їх думки заполонила думка про матеріальне збагачення. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке гуманізм та чесність і наскільки вони є значущими у житті людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основні методи дослідження - дослідницький, проблемний, спонукальний метод навчання і пошуковий . Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація, публікація та wiki - стаття.

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

=Ключове питання=
Чи можуть гроші здійснювати владу над людиною?

=Проблемні питання=

1.Яким чином наведені прислів’я характеризують Герасима Никодимовича Калитку? («Коли гроші говорять — правда мовить»; «Хоч у голові пусто — аби грошей густо»)

2.Від кого або від чого залежить: матимеш ти владу чи ні?

3.У чому полягає зв’язок грошей і влади?

4.Який головний конфлікт твору?

=Навчальні питання=

1.Що ви розумієте під словом «влада»? Хто її має?
2.Поясність символічність назви трагікомедії «Хазяїн» .
3.Скільки вам потрібно грошей і для чого?
4.Які засоби сатири вам відомі?
5.Як багатство впливає на життя головних героїв?

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJRkdwbkdXRGNXUG8/edit Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==

== Матеріали з оцінювання ==

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Очно-дистанционный курс "�?КТ в учебном процессе", Филологи, 4 курс (2 семестр, 2013 г.)

2013-05-22T20:26:50Z

Кара Ірина: /* Группа: 4 курс, специальность Филология (УА), 2 группа */

'''''Южноукраинский национальный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (Одесса 2013)'''''

'''Дата проведения'''
10.04.13-22.05.13

'''Аудитория:'''
№ 24

'''Адресс:'''
Старопортофранковская, 71

'''Преподаватель'''

[[Користувач: Elina|Боднарь Лилия Васильевна]]

== Цель курса ==

Помочь будущим учителям-филологам в использовании компьютерных технологий в процессе вовлечения, мотивации и развития учащихся в соответствии с целями и задачами образования 21 века.

== Фотогалерея ==

[[Файл:OzSHN YrpA0.jpg|200px]] [[Файл:JfvLWNv0RmY.jpg|200px]]
[[Файл:Ol qut7kn1A.jpg|200px]]

== Внедрение ИКТ в учебный процесс ==

[https://plus.google.com/u/0/112197476250385284842/posts/MYYGE58dmZp?cfem=вход | Рефлексия по итогам обучения]

== Портфолио проектов ==
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]

==Группа: 4 курс, специальность Филология (У), 1 группа ==
1. Авраменко Надежда

2. Димова (Бучка)Марина

3. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Ганна_Ганзенко#.D0.9D.D0.B0.D1.88_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81: Ганзенко Анна]

4. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Svetagibec#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D0.BD.D1.96_.D0.BF.D0.BE.D1.81.D0.B8.D0.BB.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F: Гибец Светлана][[Навчальний проект: «Мудрі прислів'я ніколи не набридають»]]

5. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%94%D1%96%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D0.BD.D1.96_.D0.BF.D0.BE.D1.81.D0.B8.D0.BB.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F: Димова Татьяна]

6. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Наташа_Картунова Картунова Наталия]

7. Коваль Виктория

8. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Lunaluna#.D0.9D.D0.B0.D1.88_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81 Крангач Светлана] [[Навчальний проект: «Сценарист дитячих душ»]]

9. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Крисько_Таня#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.8C.D0.BA.D0.BE_.D0.A2.D0.B0.D0.BD.D1.8F#.D0.BD.D0.B0.D1.88_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81:.D0.BD.D0.B0.D1.88_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81: Крисько Тетяна]
[[Навчальний проект: «Кожен коваль свого щастя»]]

10. Левицкая Екатерина

11. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Мельникова Елена]
[[Навчальний проект: «Батьки і діти - питання вічне»]]

12. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Михайловська_Ірина_Миколаївна#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.85: Михайловская Ирина][[Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

13. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Олександра_Овчиннiкова#.D0.9C.D1.96.D0.B9_.D0.B2.D0.BD.D0.B5.D1.81.D0.BE.D0.BA: Овчиннікова Олександра]

14. Олексюк Екатерина

15. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:RuAnna.Mia#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87: Рукавишникова Анна] [[Навчальний проект: "Забудеш рідний край - тобі твій корінь всохне"]]

16. Склифасовская Наталья

17.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD Торган Светлана][[Навчальний проект: "Філософія миті щастя людини"]]

18. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Тулейбич_Анна#.%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%B8%D1%87_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0: Тулейбич Анна][[Навчальний проект:«Гімн красі рідного полісся»]]

19. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Chumachienko_Lena#.D0.9D.D0.B0.D1.88_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81: Чумаченко Елена]
[[Навчальний проект: "Руйнівна влада грошей над людиною"]]

20. Шевченко Нина

21. Юрченко Екатерина

==Группа: 4 курс, специальность Филология (УА), 2 группа ==
1. Варчук Богдан

2. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tanyuska-v Венгеловська Тетяна][[Навчальний проект: "Комедію нам дайте, комедію, що бичує страшною сатирою всіх і сміхом через сльози сміється над пороками"]]

3. Глущенко Олена

4. Гребньова Дарья

5. Дашкевич Марина

6. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Katerinchik Дегтяренко Катерина]

7. Демінська Юлія

8. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Домброва_Наталія#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.94.D0.BE.D0.BC.D0.B1.D1.80.D0.BE.D0.B2.D0.B0_.D0.9D.D0.B0.D1.82.D0.B0.D0.BB.D1.96.D1.8F: Домброва Наталія] [[Навчальний проект: "Змалювання боротьби русичів проти монголо-татарських нападників у повісті І.Франка "Захар Беркут"]]

9. Звєрєва Дарья

10. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина] [[Навчальний проект "Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера".]]

11. Котенко Катарина

12. Кравченко Наталія

13. Ноздрова Альона

14. Олейнікова Альона

15. Олійник Юлія

16. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Петровська_Ксенія#.%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F: Петровська Ксенія]
[[Навчальний проект: "Хто матір забуває, того бог карає..."]]

17. Підойма Інна

18. Політанська Оксана

19. Рошка Марія

20. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Ольга2201#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9E.D0.BB.D1.8C.D0.B3.D0.B02201: Самойлюк Ольга]
[[Навчальний проект: «Лицар на білому коні» в українській літературі»]]

21. Стоянова Ангеліна

22. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:SupurOlga Сюпюр Ольга]
[[Навчальний проект: "Мій друг - апостроф"]]

23. Фадєєва Оксана

24. Шевалье Людмила

25. Шендріченко Марія

26. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Ірина_Шкорупєєва Шкорупєєва Ірина]

27. Шуляк Мирослава

28. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Sherban_NaTasia#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87: Щербань Наталія][[Навчальний проект: «Захоплююча інтрига твору А.Конан Дойля «Собака Баскервілів»]]

Навчальний проект "Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера".

2013-05-22T20:25:44Z

Кара Ірина: /* Автор проекту */

=Автор проекту =
[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина]

=Предмет, клас=
Українська література, 8 клас
=Опис проекту=
Проект розрахований на учнів 8 класів

Тема: Вивчення трагікомедії Івана Карпенка-Карого «Сто тисяч» та питання про проблему влади грошей над долями героїв.

Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають сенс свого духовного існування,а взамін їх думки заполонила думка про матеріальне збагачення. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке гуманізм та чесність і наскільки вони є значущими у житті людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основні методи дослідження - дослідницький, проблемний, спонукальний метод навчання і пошуковий . Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація, публікація та wiki - стаття.

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

=Ключове питання=
Чи можуть гроші здійснювати владу над людиною?

=Проблемні питання=

1.Яким чином наведені прислів’я характеризують Герасима Никодимовича Калитку? («Коли гроші говорять — правда мовить»; «Хоч у голові пусто — аби грошей густо»)

2.Від кого або від чого залежить: матимеш ти владу чи ні?

3.У чому полягає зв’язок грошей і влади?

4.Який головний конфлікт твору?

=Навчальні питання=

1.Що ви розумієте під словом «влада»? Хто її має?
2.Поясність символічність назви трагікомедії «Хазяїн» .
3.Скільки вам потрібно грошей і для чого?
4.Які засоби сатири вам відомі?
5.Як багатство впливає на життя головних героїв?

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJRkdwbkdXRGNXUG8/edit Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==

== Матеріали з оцінювання ==

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Навчальний проект "Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера".

2013-05-22T20:24:27Z

Кара Ірина: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо проекта}}

=Автор проекту =
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tanyuska-v Венгеловська Тетяна]
=Предмет, клас=
Українська література, 8 клас
=Опис проекту=
Проект розрахований на учнів 8 класів

Тема: Вивчення трагікомедії Івана Карпенка-Карого «Сто тисяч» та питання про проблему влади грошей над долями героїв.

Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають сенс свого духовного існування,а взамін їх думки заполонила думка про матеріальне збагачення. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке гуманізм та чесність і наскільки вони є значущими у житті людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основні методи дослідження - дослідницький, проблемний, спонукальний метод навчання і пошуковий . Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація, публікація та wiki - стаття.

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

=Ключове питання=
Чи можуть гроші здійснювати владу над людиною?

=Проблемні питання=

1.Яким чином наведені прислів’я характеризують Герасима Никодимовича Калитку? («Коли гроші говорять — правда мовить»; «Хоч у голові пусто — аби грошей густо»)

2.Від кого або від чого залежить: матимеш ти владу чи ні?

3.У чому полягає зв’язок грошей і влади?

4.Який головний конфлікт твору?

=Навчальні питання=

1.Що ви розумієте під словом «влада»? Хто її має?
2.Поясність символічність назви трагікомедії «Хазяїн» .
3.Скільки вам потрібно грошей і для чого?
4.Які засоби сатири вам відомі?
5.Як багатство впливає на життя головних героїв?

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJRkdwbkdXRGNXUG8/edit Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==

== Матеріали з оцінювання ==

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Користувач:Кара Ірина

2013-05-22T20:20:43Z

Кара Ірина: /* Мої проекти */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Кара Ірина Володимирівна

[[Файл:Lady_in_red.jpg]]

=='''Регіон:''' ==
м. Одеса

=='''Навчальний заклад:'''==

ПНПУ ім. К.Д.Ушинського

Факультет української філології

Інститут мов світу

=='''Посада:'''==

Студентка 4 курсу 2 групи

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===
[[Навчальний проект "Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера".]]

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Наш курс:'''==
E-mail:irusikkara@gmail.com

http://wiki.iteach.com.ua/Очно-дистанционный_курс_%22ИКТ_в_учебном_процессе%22,_Филологи,_4_курс_(2_семестр,_2013_г.)

Користувач:Кара Ірина

2013-05-21T20:55:29Z

Кара Ірина: /* Наш курс: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Кара Ірина Володимирівна

[[Файл:Lady_in_red.jpg]]

=='''Регіон:''' ==
м. Одеса

=='''Навчальний заклад:'''==

ПНПУ ім. К.Д.Ушинського

Факультет української філології

Інститут мов світу

=='''Посада:'''==

Студентка 4 курсу 2 групи

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Наш курс:'''==
E-mail:irusikkara@gmail.com

http://wiki.iteach.com.ua/Очно-дистанционный_курс_%22ИКТ_в_учебном_процессе%22,_Филологи,_4_курс_(2_семестр,_2013_г.)

Очно-дистанционный курс "�?КТ в учебном процессе", Филологи, 4 курс (2 семестр, 2013 г.)

2013-05-21T20:53:36Z

Кара Ірина: /* Группа: 4 курс, специальность Филология (УА), 2 группа */

'''''Южноукраинский национальный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (Одесса 2013)'''''

'''Дата проведения'''
10.04.13-22.05.13

'''Аудитория:'''
№ 24

'''Адресс:'''
Старопортофранковская, 71

'''Преподаватель'''

[[Користувач: Elina|Боднарь Лилия Васильевна]]

== Цель курса ==

Помочь будущим учителям-филологам в использовании компьютерных технологий в процессе вовлечения, мотивации и развития учащихся в соответствии с целями и задачами образования 21 века.

== Фотогалерея ==

[[Файл:OzSHN YrpA0.jpg|200px]] [[Файл:JfvLWNv0RmY.jpg|200px]]
[[Файл:Ol qut7kn1A.jpg|200px]]

== Внедрение ИКТ в учебный процесс ==

[https://plus.google.com/u/0/112197476250385284842/posts/MYYGE58dmZp?cfem=вход | Рефлексия по итогам обучения]

== Портфолио проектов ==
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]

==Группа: 4 курс, специальность Филология (У), 1 группа ==
1. Авраменко Надежда

2. Димова (Бучка)Марина

3. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Ганна_Ганзенко#.D0.9D.D0.B0.D1.88_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81: Ганзенко Анна]

4. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Svetagibec#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D0.BD.D1.96_.D0.BF.D0.BE.D1.81.D0.B8.D0.BB.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F: Гибец Светлана][[Навчальний проект: «Мудрі прислів'я ніколи не набридають»]]

5. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%94%D1%96%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D0.BD.D1.96_.D0.BF.D0.BE.D1.81.D0.B8.D0.BB.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F: Димова Татьяна]

6. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Наташа_Картунова Картунова Наталия]

7. Коваль Виктория

8. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Lunaluna#.D0.9D.D0.B0.D1.88_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81 Крангач Светлана]

9. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Крисько_Таня#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.8C.D0.BA.D0.BE_.D0.A2.D0.B0.D0.BD.D1.8F#.D0.BD.D0.B0.D1.88_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81:.D0.BD.D0.B0.D1.88_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81: Крисько Тетяна]
[[Навчальний проект: «Кожен коваль свого щастя»]]

10. Левицкая Екатерина

11. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Мельникова Елена]

12. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Михайловська_Ірина_Миколаївна#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.85: Михайловская Ирина][[Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

13. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Олександра_Овчиннiкова#.D0.9C.D1.96.D0.B9_.D0.B2.D0.BD.D0.B5.D1.81.D0.BE.D0.BA: Овчиннікова Олександра]

14. Олексюк Екатерина

15. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:RuAnna.Mia#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87: Рукавишникова Анна] [[Навчальний проект: "Забудеш рідний край - тобі твій корінь всохне"]]

16. Склифасовская Наталья

17.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD Торган Светлана][[Навчальний проект: "Філософія миті щастя людини"]]

18. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Тулейбич_Анна#.%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%B8%D1%87_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0: Тулейбич Анна][[Навчальний проект:«Гімн красі рідного полісся»]]

19. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Chumachienko_Lena#.D0.9D.D0.B0.D1.88_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81: Чумаченко Елена]

20. Шевченко Нина

21. Юрченко Екатерина

==Группа: 4 курс, специальность Филология (УА), 2 группа ==
1. Варчук Богдан

2. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tanyuska-v Венгеловська Тетяна][[Навчальний проект: "Комедію нам дайте, комедію, що бичує страшною сатирою всіх і сміхом через сльози сміється над пороками"]]

3. Глущенко Олена

4. Гребньова Дарья

5. Дашкевич Марина

6. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Katerinchik Дегтяренко Катерина]

7. Демінська Юлія

8. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Домброва_Наталія#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.94.D0.BE.D0.BC.D0.B1.D1.80.D0.BE.D0.B2.D0.B0_.D0.9D.D0.B0.D1.82.D0.B0.D0.BB.D1.96.D1.8F: Домброва Наталія] [[Навчальний проект: "Змалювання боротьби русичів проти монголо-татарських нападників у повісті І.Франка "Захар Беркут"]]

9. Звєрєва Дарья

10. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина]

11. Котенко Катарина

12. Кравченко Наталія

13. Ноздрова Альона

14. Олейнікова Альона

15. Олійник Юлія

16. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Петровська_Ксенія#.%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F: Петровська Ксенія]
[[Навчальний проект: "Хто матір забуває, того бог карає..."]]

17. Підойма Інна

18. Політанська Оксана

19. Рошка Марія

20. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Ольга2201#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9E.D0.BB.D1.8C.D0.B3.D0.B02201: Самойлюк Ольга]
[[Навчальний проект: «Лицар на білому коні» в українській літературі»]]

21. Стоянова Ангеліна

22. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:SupurOlga Сюпюр Ольга]
[[Навчальний проект: "Мій друг - апостроф"]]

23. Фадєєва Оксана

24. Шевалье Людмила

25. Шендріченко Марія

26. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Ірина_Шкорупєєва Шкорупєєва Ірина]

27. Шуляк Мирослава

28. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Sherban_NaTasia#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87: Щербань Наталія][[Навчальний проект: «Захоплююча інтрига твору А.Конан Дойля «Собака Баскервілів»]]

Користувач:Кара Ірина

2013-05-21T20:44:23Z

Кара Ірина: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */

Файл:Lady in red.jpg

2013-05-21T20:43:52Z

Кара Ірина:

Користувач:Кара Ірина

2013-05-21T20:43:03Z

Кара Ірина:

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Кара Ірина Володимирівна

=='''Регіон:''' ==
м. Одеса

=='''Навчальний заклад:'''==

ПНПУ ім. К.Д.Ушинського

Факультет української філології

Інститут мов світу

=='''Посада:'''==

Студентка 4 курсу 2 групи

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Наш курс:'''==

Користувач:Кара Ірина

2013-05-21T20:37:51Z

Кара Ірина: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==