http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0+%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0 2026-04-25T03:49:03Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%97%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=338149 2012-12-27T11:43:49Z

<p>Караваева Ольга: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Твоє здоров'я в твоїх руках<br /> <br /> німецька мова<br /> <br /> 7 клас<br /> <br /> Навчальний проект для учнів 7 класу з німецької мови за темою &quot;Твоє здоров'я в твоїх руках.&quot;В результаті роботи над проектом учні ознайомляться з лексикою теми,дізнаються про різні способи здорового способу життя.Цей проект сприятиме розвиткові пізнавальних інтересів учнів,виховуватиме правильне ставлення до здорового способу життя,розвиватиме творчий потенціал школярів.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> :[https://docs.google.com/file/d/0B-5BtdsnQTrsQlFMQ1luMDREejQ/edit План вивчення теми]<br /> :[https://docs.google.com/file/d/0B-5BtdsnQTrsMDlTWXVULVVjd1E/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-5BtdsnQTrsUm5waHJSUUZzREE/edit Самооцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:kar13.jpeg|500px|thumb|left]]<br /> <br /> [[Файл:kar25.jpg|500px]]<br /> :Віднайти в Інтернеті матеріали щодо подорожей та використання різного виду транспорту, користуємося пам’яткою роботи в Інтернеті. Записати різні види транспорту в словничок. <br /> <br /> * День перший <br /> <br /> :Поставити учням Ключове запитання – «Як забезпечити здоровий спосіб життя?». Почати обговорення із запитання учням, чи усі вони ведуть здоровий спосіб життя? <br /> <br /> :Поставити Тематичне запитання «Як спосіб життя людини впливає на її здоров’я?». Розповісти учням, про способи здорового способу життя. <br /> <br /> * День другий<br /> : Попросити учнів у такому ж порядку порівняти в спосіб життя молоді в Німечинні та Україні. Для задоволення різноманітних навчальних потреб і інтересів учнів, забезпечте учнів ілюстраціями і картками з різними рівнями складності. Для посилення розуміння розглянутого, попросити учнів використовувати діаграми Венна для порівняння і протиставлення. Об’єднати учнів у малі групи. Дати завдання щодо створення презентації над проектом. <br /> <br /> <br /> * День третій та четвертий <br /> <br /> :Поставте учням Тематичне запитання «Як спосіб життя людини впливає на її здоров’я?» Розгляньте Змістове запитання.Обговоріть різні можливі точки зору з даного питання. Об’єднайте учнів в малі групи і призначте кожній створення презентації. <br /> <br /> :Нехай учні планують ідеї своєї роботи, використовуючи графічні схеми, контрольні списки, графіки часу, сценарії, розкадрування, або техніку мозкового штурму. Спостерігайте за роботою груп, ставте їм запитання і робіть короткі нотатки про хід обговорення, планування , проблеми та досягнутий учнями прогрес. Використовуйте ці нотатки для того, щоб планувати своє подальше викладання навчальної теми для того, щоб допомогти учням у спільній роботі та формування у них навичок самокерування та самоспрямуваня у навчанні. <br /> Після того як учні почнуть генерувати свої перші ідеї щодо створення проекту, нагадайте їм про такі поняття, як здорове харчування,загартовування. Об’єднайте учнів у малі групи, щоб вони могли надавати зворотний зв'язок до блогів один одного. Форма зворотного зв'язку з однокласниками допомагає авторам роботи організувати свої думки і також допомагає забезпеченню конструктивного зворотного зв'язку(надання коментарів та відгуків від однолітків). Необхідно запланувати достатню кількість часу для груп, щоб вони могли проектувати, писати і публікувати свої роботи. <br /> <br /> * Підсумок <br /> <br /> :Завершіть навчальний проект, звернувшись знову до Ключового запитання «Як спосіб нашого життя відображається на нашому здоров’ї?». Нагадаєте їм, щоб навели якнайбільше прикладів або доказів при відповіді на запитання, запропонуйте заповнити форму оцінювання звіту або форму оцінювання портфоліо дослідницької роботи. Потім організуйте обговорення всім класом і попросіть їх поділитися своїми відповідями з усіма.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Караваєва Ольга Миколаївна<br /> <br /> Німецька мова<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназія<br /> <br /> м.Кривий Ріг Тернівський район Дніпропетровська обл.<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназіяІванова Дарія Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%97%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=338148 2012-12-27T11:42:41Z

<p>Караваева Ольга: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Твоє здоров'я в твоїх руках<br /> <br /> німецька мова<br /> <br /> 7 клас<br /> <br /> Навчальний проект для учнів 7 класу з німецької мови за темою &quot;Твоє здоров'я в твоїх руках.&quot;В результаті роботи над проектом учні ознайомляться з лексикою теми,дізнаються про різні способи здорового способу життя.Цей проект сприятиме розвиткові пізнавальних інтересів учнів,виховуватиме правильне ставлення до здорового способу життя,розвиватиме творчий потенціал школярів.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> :[https://docs.google.com/file/d/0B-5BtdsnQTrsQlFMQ1luMDREejQ/edit План вивчення теми]<br /> :[https://docs.google.com/file/d/0B-5BtdsnQTrsMDlTWXVULVVjd1E/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-5BtdsnQTrsUm5waHJSUUZzREE/edit Самооцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:kar13.jpeg|500px|thumb|left]]<br /> <br /> [[Файл:kar25.jpg|500px]]<br /> Віднайти в Інтернеті матеріали щодо подорожей та використання різного виду транспорту, користуємося пам’яткою роботи в Інтернеті. Записати різні види транспорту в словничок. <br /> <br /> День перший <br /> <br /> Поставити учням Ключове запитання – «Як забезпечити здоровий спосіб життя?». Почати обговорення із запитання учням, чи усі вони ведуть здоровий спосіб життя? <br /> <br /> Поставити Тематичне запитання «Як спосіб життя людини впливає на її здоров’я?». Розповісти учням, про способи здорового способу життя. <br /> <br /> День другий Попросити учнів у такому ж порядку порівняти в спосіб життя молоді в Німечинні та Україні. Для задоволення різноманітних навчальних потреб і інтересів учнів, забезпечте учнів ілюстраціями і картками з різними рівнями складності. Для посилення розуміння розглянутого, попросити учнів використовувати діаграми Венна для порівняння і протиставлення. Об’єднати учнів у малі групи. Дати завдання щодо створення презентації над проектом. <br /> <br /> <br /> День третій та четвертий <br /> <br /> Поставте учням Тематичне запитання «Як спосіб життя людини впливає на її здоров’я?» Розгляньте Змістове запитання.Обговоріть різні можливі точки зору з даного питання. Об’єднайте учнів в малі групи і призначте кожній створення презентації. <br /> <br /> Нехай учні планують ідеї своєї роботи, використовуючи графічні схеми, контрольні списки, графіки часу, сценарії, розкадрування, або техніку мозкового штурму. Спостерігайте за роботою груп, ставте їм запитання і робіть короткі нотатки про хід обговорення, планування , проблеми та досягнутий учнями прогрес. Використовуйте ці нотатки для того, щоб планувати своє подальше викладання навчальної теми для того, щоб допомогти учням у спільній роботі та формування у них навичок самокерування та самоспрямуваня у навчанні. <br /> Після того як учні почнуть генерувати свої перші ідеї щодо створення проекту, нагадайте їм про такі поняття, як здорове харчування,загартовування. Об’єднайте учнів у малі групи, щоб вони могли надавати зворотний зв'язок до блогів один одного. Форма зворотного зв'язку з однокласниками допомагає авторам роботи організувати свої думки і також допомагає забезпеченню конструктивного зворотного зв'язку(надання коментарів та відгуків від однолітків). Необхідно запланувати достатню кількість часу для груп, щоб вони могли проектувати, писати і публікувати свої роботи. <br /> <br /> Підсумок <br /> <br /> Завершіть навчальний проект, звернувшись знову до Ключового запитання «Як спосіб нашого життя відображається на нашому здоров’ї?». Нагадаєте їм, щоб навели якнайбільше прикладів або доказів при відповіді на запитання, запропонуйте заповнити форму оцінювання звіту або форму оцінювання портфоліо дослідницької роботи. Потім організуйте обговорення всім класом і попросіть їх поділитися своїми відповідями з усіма.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Караваєва Ольга Миколаївна<br /> <br /> Німецька мова<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназія<br /> <br /> м.Кривий Ріг Тернівський район Дніпропетровська обл.<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназіяІванова Дарія Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%97%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=338147 2012-12-27T11:40:23Z

<p>Караваева Ольга: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Твоє здоров'я в твоїх руках<br /> <br /> німецька мова<br /> <br /> 7 клас<br /> <br /> Навчальний проект для учнів 7 класу з німецької мови за темою &quot;Твоє здоров'я в твоїх руках.&quot;В результаті роботи над проектом учні ознайомляться з лексикою теми,дізнаються про різні способи здорового способу життя.Цей проект сприятиме розвиткові пізнавальних інтересів учнів,виховуватиме правильне ставлення до здорового способу життя,розвиватиме творчий потенціал школярів.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> :[https://docs.google.com/file/d/0B-5BtdsnQTrsQlFMQ1luMDREejQ/edit План вивчення теми]<br /> :[https://docs.google.com/file/d/0B-5BtdsnQTrsMDlTWXVULVVjd1E/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:kar13.jpeg|500px|thumb|left]]<br /> <br /> [[Файл:kar25.jpg|500px]]<br /> Віднайти в Інтернеті матеріали щодо подорожей та використання різного виду транспорту, користуємося пам’яткою роботи в Інтернеті. Записати різні види транспорту в словничок. <br /> <br /> День перший <br /> <br /> Поставити учням Ключове запитання – «Як забезпечити здоровий спосіб життя?». Почати обговорення із запитання учням, чи усі вони ведуть здоровий спосіб життя? <br /> <br /> Поставити Тематичне запитання «Як спосіб життя людини впливає на її здоров’я?». Розповісти учням, про способи здорового способу життя. <br /> <br /> День другий Попросити учнів у такому ж порядку порівняти в спосіб життя молоді в Німечинні та Україні. Для задоволення різноманітних навчальних потреб і інтересів учнів, забезпечте учнів ілюстраціями і картками з різними рівнями складності. Для посилення розуміння розглянутого, попросити учнів використовувати діаграми Венна для порівняння і протиставлення. Об’єднати учнів у малі групи. Дати завдання щодо створення презентації над проектом. <br /> <br /> <br /> День третій та четвертий <br /> <br /> Поставте учням Тематичне запитання «Як спосіб життя людини впливає на її здоров’я?» Розгляньте Змістове запитання.Обговоріть різні можливі точки зору з даного питання. Об’єднайте учнів в малі групи і призначте кожній створення презентації. <br /> <br /> Нехай учні планують ідеї своєї роботи, використовуючи графічні схеми, контрольні списки, графіки часу, сценарії, розкадрування, або техніку мозкового штурму. Спостерігайте за роботою груп, ставте їм запитання і робіть короткі нотатки про хід обговорення, планування , проблеми та досягнутий учнями прогрес. Використовуйте ці нотатки для того, щоб планувати своє подальше викладання навчальної теми для того, щоб допомогти учням у спільній роботі та формування у них навичок самокерування та самоспрямуваня у навчанні. <br /> Після того як учні почнуть генерувати свої перші ідеї щодо створення проекту, нагадайте їм про такі поняття, як здорове харчування,загартовування. Об’єднайте учнів у малі групи, щоб вони могли надавати зворотний зв'язок до блогів один одного. Форма зворотного зв'язку з однокласниками допомагає авторам роботи організувати свої думки і також допомагає забезпеченню конструктивного зворотного зв'язку(надання коментарів та відгуків від однолітків). Необхідно запланувати достатню кількість часу для груп, щоб вони могли проектувати, писати і публікувати свої роботи. <br /> <br /> Підсумок <br /> <br /> Завершіть навчальний проект, звернувшись знову до Ключового запитання «Як спосіб нашого життя відображається на нашому здоров’ї?». Нагадаєте їм, щоб навели якнайбільше прикладів або доказів при відповіді на запитання, запропонуйте заповнити форму оцінювання звіту або форму оцінювання портфоліо дослідницької роботи. Потім організуйте обговорення всім класом і попросіть їх поділитися своїми відповідями з усіма.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Караваєва Ольга Миколаївна<br /> <br /> Німецька мова<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназія<br /> <br /> м.Кривий Ріг Тернівський район Дніпропетровська обл.<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназіяІванова Дарія Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kar25.jpg&diff=338146 2012-12-27T11:39:13Z

<p>Караваева Ольга: </p> <hr /> <div></div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kar13.jpeg&diff=338144 2012-12-27T11:36:08Z

<p>Караваева Ольга: </p> <hr /> <div></div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%97%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=338143 2012-12-27T11:34:26Z

<p>Караваева Ольга: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Твоє здоров'я в твоїх руках<br /> <br /> німецька мова<br /> <br /> 7 клас<br /> <br /> Навчальний проект для учнів 7 класу з німецької мови за темою &quot;Твоє здоров'я в твоїх руках.&quot;В результаті роботи над проектом учні ознайомляться з лексикою теми,дізнаються про різні способи здорового способу життя.Цей проект сприятиме розвиткові пізнавальних інтересів учнів,виховуватиме правильне ставлення до здорового способу життя,розвиватиме творчий потенціал школярів.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-5BtdsnQTrsQlFMQ1luMDREejQ/edit План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-5BtdsnQTrsMDlTWXVULVVjd1E/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:kar13.jpeg|500px|thumb|left]]<br /> <br /> [[Файл:kar25.jpg|500px]]<br /> Віднайти в Інтернеті матеріали щодо подорожей та використання різного виду транспорту, користуємося пам’яткою роботи в Інтернеті. Записати різні види транспорту в словничок. <br /> <br /> День перший <br /> <br /> Поставити учням Ключове запитання – «Як забезпечити здоровий спосіб життя?». Почати обговорення із запитання учням, чи усі вони ведуть здоровий спосіб життя? <br /> <br /> Поставити Тематичне запитання «Як спосіб життя людини впливає на її здоров’я?». Розповісти учням, про способи здорового способу життя. <br /> <br /> День другий Попросити учнів у такому ж порядку порівняти в спосіб життя молоді в Німечинні та Україні. Для задоволення різноманітних навчальних потреб і інтересів учнів, забезпечте учнів ілюстраціями і картками з різними рівнями складності. Для посилення розуміння розглянутого, попросити учнів використовувати діаграми Венна для порівняння і протиставлення. Об’єднати учнів у малі групи. Дати завдання щодо створення презентації над проектом. <br /> <br /> <br /> День третій та четвертий <br /> <br /> Поставте учням Тематичне запитання «Як спосіб життя людини впливає на її здоров’я?» Розгляньте Змістове запитання.Обговоріть різні можливі точки зору з даного питання. Об’єднайте учнів в малі групи і призначте кожній створення презентації. <br /> <br /> Нехай учні планують ідеї своєї роботи, використовуючи графічні схеми, контрольні списки, графіки часу, сценарії, розкадрування, або техніку мозкового штурму. Спостерігайте за роботою груп, ставте їм запитання і робіть короткі нотатки про хід обговорення, планування , проблеми та досягнутий учнями прогрес. Використовуйте ці нотатки для того, щоб планувати своє подальше викладання навчальної теми для того, щоб допомогти учням у спільній роботі та формування у них навичок самокерування та самоспрямуваня у навчанні. <br /> Після того як учні почнуть генерувати свої перші ідеї щодо створення проекту, нагадайте їм про такі поняття, як здорове харчування,загартовування. Об’єднайте учнів у малі групи, щоб вони могли надавати зворотний зв'язок до блогів один одного. Форма зворотного зв'язку з однокласниками допомагає авторам роботи організувати свої думки і також допомагає забезпеченню конструктивного зворотного зв'язку(надання коментарів та відгуків від однолітків). Необхідно запланувати достатню кількість часу для груп, щоб вони могли проектувати, писати і публікувати свої роботи. <br /> <br /> Підсумок <br /> <br /> Завершіть навчальний проект, звернувшись знову до Ключового запитання «Як спосіб нашого життя відображається на нашому здоров’ї?». Нагадаєте їм, щоб навели якнайбільше прикладів або доказів при відповіді на запитання, запропонуйте заповнити форму оцінювання звіту або форму оцінювання портфоліо дослідницької роботи. Потім організуйте обговорення всім класом і попросіть їх поділитися своїми відповідями з усіма.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Караваєва Ольга Миколаївна<br /> <br /> Німецька мова<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназія<br /> <br /> м.Кривий Ріг Тернівський район Дніпропетровська обл.<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназіяІванова Дарія Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%97%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=338142 2012-12-27T11:33:09Z

<p>Караваева Ольга: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Твоє здоров'я в твоїх руках<br /> <br /> німецька мова<br /> <br /> 7 клас<br /> <br /> Навчальний проект для учнів 7 класу з німецької мови за темою &quot;Твоє здоров'я в твоїх руках.&quot;В результаті роботи над проектом учні ознайомляться з лексикою теми,дізнаються про різні способи здорового способу життя.Цей проект сприятиме розвиткові пізнавальних інтересів учнів,виховуватиме правильне ставлення до здорового способу життя,розвиватиме творчий потенціал школярів.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-5BtdsnQTrsQlFMQ1luMDREejQ/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:kar13.jpeg|500px|thumb|left]]<br /> <br /> [[Файл:kar25.jpg|500px]]<br /> Віднайти в Інтернеті матеріали щодо подорожей та використання різного виду транспорту, користуємося пам’яткою роботи в Інтернеті. Записати різні види транспорту в словничок. <br /> <br /> День перший <br /> <br /> Поставити учням Ключове запитання – «Як забезпечити здоровий спосіб життя?». Почати обговорення із запитання учням, чи усі вони ведуть здоровий спосіб життя? <br /> <br /> Поставити Тематичне запитання «Як спосіб життя людини впливає на її здоров’я?». Розповісти учням, про способи здорового способу життя. <br /> <br /> День другий Попросити учнів у такому ж порядку порівняти в спосіб життя молоді в Німечинні та Україні. Для задоволення різноманітних навчальних потреб і інтересів учнів, забезпечте учнів ілюстраціями і картками з різними рівнями складності. Для посилення розуміння розглянутого, попросити учнів використовувати діаграми Венна для порівняння і протиставлення. Об’єднати учнів у малі групи. Дати завдання щодо створення презентації над проектом. <br /> <br /> <br /> День третій та четвертий <br /> <br /> Поставте учням Тематичне запитання «Як спосіб життя людини впливає на її здоров’я?» Розгляньте Змістове запитання.Обговоріть різні можливі точки зору з даного питання. Об’єднайте учнів в малі групи і призначте кожній створення презентації. <br /> <br /> Нехай учні планують ідеї своєї роботи, використовуючи графічні схеми, контрольні списки, графіки часу, сценарії, розкадрування, або техніку мозкового штурму. Спостерігайте за роботою груп, ставте їм запитання і робіть короткі нотатки про хід обговорення, планування , проблеми та досягнутий учнями прогрес. Використовуйте ці нотатки для того, щоб планувати своє подальше викладання навчальної теми для того, щоб допомогти учням у спільній роботі та формування у них навичок самокерування та самоспрямуваня у навчанні. <br /> Після того як учні почнуть генерувати свої перші ідеї щодо створення проекту, нагадайте їм про такі поняття, як здорове харчування,загартовування. Об’єднайте учнів у малі групи, щоб вони могли надавати зворотний зв'язок до блогів один одного. Форма зворотного зв'язку з однокласниками допомагає авторам роботи організувати свої думки і також допомагає забезпеченню конструктивного зворотного зв'язку(надання коментарів та відгуків від однолітків). Необхідно запланувати достатню кількість часу для груп, щоб вони могли проектувати, писати і публікувати свої роботи. <br /> <br /> Підсумок <br /> <br /> Завершіть навчальний проект, звернувшись знову до Ключового запитання «Як спосіб нашого життя відображається на нашому здоров’ї?». Нагадаєте їм, щоб навели якнайбільше прикладів або доказів при відповіді на запитання, запропонуйте заповнити форму оцінювання звіту або форму оцінювання портфоліо дослідницької роботи. Потім організуйте обговорення всім класом і попросіть їх поділитися своїми відповідями з усіма.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Караваєва Ольга Миколаївна<br /> <br /> Німецька мова<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназія<br /> <br /> м.Кривий Ріг Тернівський район Дніпропетровська обл.<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназіяІванова Дарія Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%97%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=336960 2012-12-24T17:42:00Z

<p>Караваева Ольга: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Твоє здоров'я в твоїх руках<br /> <br /> німецька мова<br /> <br /> 7 клас<br /> <br /> Навчальний проект для учнів 7 класу з німецької мови за темою &quot;Твоє здоров'я в твоїх руках.&quot;В результаті роботи над проектом учні ознайомляться з лексикою теми,дізнаються про різні способи здорового способу життя.Цей проект сприятиме розвиткові пізнавальних інтересів учнів,виховуватиме правильне ставлення до здорового способу життя,розвиватиме творчий потенціал школярів.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:kar13.jpeg|500px|thumb|left]]<br /> <br /> [[Файл:kar25.jpg|500px]]<br /> Віднайти в Інтернеті матеріали щодо подорожей та використання різного виду транспорту, користуємося пам’яткою роботи в Інтернеті. Записати різні види транспорту в словничок. <br /> <br /> День перший <br /> <br /> Поставити учням Ключове запитання – «Як забезпечити здоровий спосіб життя?». Почати обговорення із запитання учням, чи усі вони ведуть здоровий спосіб життя? <br /> <br /> Поставити Тематичне запитання «Як спосіб життя людини впливає на її здоров’я?». Розповісти учням, про способи здорового способу життя. <br /> <br /> День другий Попросити учнів у такому ж порядку порівняти в спосіб життя молоді в Німечинні та Україні. Для задоволення різноманітних навчальних потреб і інтересів учнів, забезпечте учнів ілюстраціями і картками з різними рівнями складності. Для посилення розуміння розглянутого, попросити учнів використовувати діаграми Венна для порівняння і протиставлення. Об’єднати учнів у малі групи. Дати завдання щодо створення презентації над проектом. <br /> <br /> <br /> День третій та четвертий <br /> <br /> Поставте учням Тематичне запитання «Як спосіб життя людини впливає на її здоров’я?» Розгляньте Змістове запитання.Обговоріть різні можливі точки зору з даного питання. Об’єднайте учнів в малі групи і призначте кожній створення презентації. <br /> <br /> Нехай учні планують ідеї своєї роботи, використовуючи графічні схеми, контрольні списки, графіки часу, сценарії, розкадрування, або техніку мозкового штурму. Спостерігайте за роботою груп, ставте їм запитання і робіть короткі нотатки про хід обговорення, планування , проблеми та досягнутий учнями прогрес. Використовуйте ці нотатки для того, щоб планувати своє подальше викладання навчальної теми для того, щоб допомогти учням у спільній роботі та формування у них навичок самокерування та самоспрямуваня у навчанні. <br /> Після того як учні почнуть генерувати свої перші ідеї щодо створення проекту, нагадайте їм про такі поняття, як здорове харчування,загартовування. Об’єднайте учнів у малі групи, щоб вони могли надавати зворотний зв'язок до блогів один одного. Форма зворотного зв'язку з однокласниками допомагає авторам роботи організувати свої думки і також допомагає забезпеченню конструктивного зворотного зв'язку(надання коментарів та відгуків від однолітків). Необхідно запланувати достатню кількість часу для груп, щоб вони могли проектувати, писати і публікувати свої роботи. <br /> <br /> Підсумок <br /> <br /> Завершіть навчальний проект, звернувшись знову до Ключового запитання «Як спосіб нашого життя відображається на нашому здоров’ї?». Нагадаєте їм, щоб навели якнайбільше прикладів або доказів при відповіді на запитання, запропонуйте заповнити форму оцінювання звіту або форму оцінювання портфоліо дослідницької роботи. Потім організуйте обговорення всім класом і попросіть їх поділитися своїми відповідями з усіма.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Караваєва Ольга Миколаївна<br /> <br /> Німецька мова<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназія<br /> <br /> м.Кривий Ріг Тернівський район Дніпропетровська обл.<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназіяІванова Дарія Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%97%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=336932 2012-12-24T17:12:56Z

<p>Караваева Ольга: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Твоє здоров'я в твоїх руках<br /> <br /> німецька мова<br /> <br /> 7 клас<br /> <br /> Навчальний проект для учнів 7 класу з німецької мови за темою &quot;Твоє здоров'я в твоїх руках.&quot;В результаті роботи над проектом учні ознайомляться з лексикою теми,дізнаються про різні способи здорового способу життя.Цей проект сприятиме розвиткові пізнавальних інтересів учнів,виховуватиме правильне ставлення до здорового способу життя,розвиватиме творчий потенціал школярів.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:kar13.jpeg|500px|thumb|left]]<br /> <br /> [[Файл:kar25.jpg|500px]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Караваєва Ольга Миколаївна<br /> <br /> Німецька мова<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназія<br /> <br /> м.Кривий Ріг Тернівський район Дніпропетровська обл.<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназіяІванова Дарія Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%97%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=336840 2012-12-24T15:53:25Z

<p>Караваева Ольга: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Твоє здоров'я в твоїх руках<br /> <br /> німецька мова<br /> <br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:kar13.jpeg|500px|thumb|left]]<br /> <br /> [[Файл:kar25.jpg|500px]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Караваєва Ольга Миколаївна<br /> <br /> Німецька мова<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназія<br /> <br /> м.Кривий Ріг Тернівський район Дніпропетровська обл.<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназіяІванова Дарія Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%97%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=336839 2012-12-24T15:50:36Z

<p>Караваева Ольга: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Твоє здоров'я в твоїх руках<br /> <br /> німецька мова<br /> <br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:kar13.jpeg|500px|thumb|left]]<br /> <br /> [[Файл:kar25.jpg|500px]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Караваєва Ольга Миколаївна<br /> <br /> Німецька мова<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназія<br /> <br /> м.Кривий Ріг Тернівський район Дніпропетровська обл.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%97%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=336838 2012-12-24T15:50:21Z

<p>Караваева Ольга: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Твоє здоров'я в твоїх руках<br /> <br /> німецька мова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:kar13.jpeg|500px|thumb|left]]<br /> <br /> [[Файл:kar25.jpg|500px]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Караваєва Ольга Миколаївна<br /> <br /> Німецька мова<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназія<br /> <br /> м.Кривий Ріг Тернівський район Дніпропетровська обл.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%97%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=336835 2012-12-24T15:49:37Z

<p>Караваева Ольга: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Твоє здоров'я в твоїх руках<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:kar13.jpeg|500px|thumb|left]]<br /> <br /> [[Файл:kar25.jpg|500px]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Караваєва Ольга Миколаївна<br /> <br /> Німецька мова<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназія<br /> <br /> м.Кривий Ріг Тернівський район Дніпропетровська обл.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%97%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=335368 2012-12-21T13:46:05Z

<p>Караваева Ольга: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:kar13.jpeg|500px|thumb|left]]<br /> <br /> [[Файл:kar25.jpg|500px]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Караваєва Ольга Миколаївна<br /> <br /> Німецька мова<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназія<br /> <br /> м.Кривий Ріг Тернівський район Дніпропетровська обл.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%97%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=335367 2012-12-21T13:45:51Z

<p>Караваева Ольга: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:kar13.jpeg|500px|thumb|left]]<br /> <br /> [[Файл:kar25.jpg|500px]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Караваєва Ольга Миколаївна<br /> <br /> Німецька мова<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназія<br /> <br /> м.Кривий Ріг Тернівський район Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%97%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=335364 2012-12-21T13:45:05Z

<p>Караваева Ольга: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:kar13.jpeg|500px|thumb|left]]<br /> <br /> [[Файл:kar25.jpg|500px]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Караваєва Ольга Миколаївна<br /> <br /> Німецька мова<br /> <br /> Криворізька Тернівська гімназія<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%97%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=335361 2012-12-21T13:44:29Z

<p>Караваева Ольга: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:kar13.jpeg|500px|thumb|left]]<br /> <br /> [[Файл:kar25.jpg|500px]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Караваєва Ольга Миколаївна<br /> <br /> Німецька мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%97%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=335355 2012-12-21T13:43:19Z

<p>Караваева Ольга: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:kar13.jpeg|500px|thumb|left]]<br /> <br /> [[Файл:kar25.jpg|500px]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Караваєва Ольга Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%97%D1%85_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=333677 2012-12-19T14:32:01Z

<p>Караваева Ольга: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:kar13.jpeg|500px|thumb|left]]<br /> <br /> [[Файл:kar25.jpg|500px]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:14.12.2012._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3_,_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5,_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B01&diff=329843 2012-12-14T15:30:47Z

<p>Караваева Ольга: </p> <hr /> <div>:З якою кількістю учнів ви апробовували метод проектів?<br /> :Яких результатів ви досягли?<br /> :На яких інтернет - ресурсах можна ознайомитись з результатами вашої діяльності?<br /> <br /> <br /> :Ми повністю погоджуємося з вашою думкою та плануємо успішно впроваджувати ваші досягнення в своєму навчально-виховному процесі;<br /> :Щодо вимог освітніх стандартів і програм при навчанні за методом проектів дійсно дозволяючи учням самостійно обирати зміст ми досягаємо поставлених цілей<br /> <br /> <br /> :Щодо до питання освітленого вами пропонуємо вам застосувати презентації (створенні учнями) як заключний етап проекту.</div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:14.12.2012._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3_,_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5,_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B01&diff=329841 2012-12-14T15:30:01Z

<p>Караваева Ольга: Створена сторінка: З якою кількістю учнів ви апробовували метод проектів? Яких результатів ви досягли? На ...</p> <hr /> <div>З якою кількістю учнів ви апробовували метод проектів?<br /> Яких результатів ви досягли?<br /> На яких інтернет - ресурсах можна ознайомитись з результатами вашої діяльності?<br /> Ми повністю погоджуємося з вашою думкою та плануємо успішно впроваджувати ваші досягнення в своєму навчально-виховному процесі;<br /> Щодо вимог освітніх стандартів і програм при навчанні за методом проектів дійсно дозволяючи учням самостійно обирати зміст ми досягаємо поставлених цілей<br /> Щодо до питання освітленого вами пропонуємо вам застосувати презентації (створенні учнями) як заключний етап проекту.</div>

Караваева Ольга http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=14.12.2012._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3_,_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5,_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B03&diff=329814 2012-12-14T15:01:23Z

<p>Караваева Ольга: Створена сторінка: Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони...</p> <hr /> <div>Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?<br /> Організація групової роботи учнів не тільки дозволяє їм на практиці використовувати різні процеси і стратегії мислення, але і надає прекрасну можливість оцінити ці навички.<br /> Усі наступні стратегії можна спостерігати і оцінювати в ході спільної роботи учнів: <br /> * Навички роботи із змістом і комунікаційні навики можна спостерігати, коли школярі стикаються з незнайомим змістом і допомагають зрозуміти один одного. <br /> * Стратегії лідерства використовуються, коли учні виконують одну з ролей і допомагають групі в досягненні її мети.<br /> * Стратегії переговорів застосовуються, коли учні представляють групі різні ідеї для розгляду. <br /> * Стратегії вирішення проблеми застосовуються тоді, коли учні працюють над урегулюванням розбіжностей і пошуком альтернативних рішень. <br /> <br /> *Стратегії аналізу використовуються, коли учні узагальнюють головні моменти обговорення, спрощують складні ідеї, або ставлять питання на перспективу.<br /> *Навички ведення переговорів використовуються, коли групу просять дійти згоди з урахуванням думки всіх зацікавлених сторін. <br /> * Стратегії синтезу застосовуються, коли учнів просять представити роботу або допомогти поточній роботі. <br /> * Стратегії зворотного зв'язку застосовуються для інформування колег або вчителя про процеси, завдання і інші аспекти роботи групи. <br /> Для оцінки цих стратегій можуть бути використані різноманітні методи і інструменти, зокрема: опитувальники, контрольні списки, рубрики (форми оцінювання), навідні запитання. Щоб допомогти школярам стати самостійними учнями, надайте їм ці ж інструменти, попросіть їх провести самостійне оцінювання і дати відгук на роботу однокласників. <br /> Підказки для спостереження групової роботи<br /> <br /> Використовуйте ці підказки, спостерігаючи роботу групи. Коли учні звикнуть до того, що вчитель використовує такі запитання, вони і самі почнуть їх використовувати, працюючи з однолітками <br /> <br /> Пояснення<br /> Ви думаєте, що він мав на увазі ....?<br /> Ви можете це пояснити іншим способом? <br /> Я не дуже добре розумію, що ви маєте на увазі? <br /> <br /> Узагальнення<br /> Що ми вже знаємо? <br /> Що нам ще потрібно? <br /> <br /> Слухання<br /> Я зрозумів, що ви сказали ...? <br /> Чи правильно я зрозумів, що ви сказали .....? <br /> <br /> Участь<br /> Що ви думаєте про це? <br /> Що інші думають про це? <br /> Хто з цим згодний? <br /> <br /> Підтримка обговорення<br /> Я не впевнений….? <br /> Я не знаю…? Що ви думаєте…? <br /> Куди ми рухаємося? <br /> <br /> Вирішення проблем<br /> Як ви ще можете подумати про це? <br /> Що якщо хтось скаже...? <br /> Деякі думають, що...., а ви що думаєте? <br /> Як вам це допоможе? <br /> Що ви вирішите про .? <br /> <br /> Аналіз<br /> Як це пов'язано з тим, що сказав Д? <br /> Це те ж саме, що сказав Н? <br /> Чим це відрізняється від ідеї М? <br /> Може хтось представити те, як це могло трапитися? <br /> <br /> Відгук<br /> Як ви слухаєте і відповідаєте? <br /> Наскільки ефективний...? <br /> Які зміни ...... Ви порадите? <br /> Як ви це робите...? <br /> <br /> Самооцінювання спільної роботи <br /> 1. Приклади того, що я запропонував після планування проекту:<br /> <br /> <br /> 2. Приклади того, що я вніс у виконання проекту:<br /> <br /> 3. Приклади моїх ідей, які допомогли проекту:<br /> <br /> <br /> 4. Приклади того, як я допоміг групі утримати увагу на меті проекту:<br /> <br /> <br /> 5. Приклади стратегій, які я використовував для вирішення конфліктів і вирішення проблем:<br /> <br /> <br /> 6. Що мені більш за все сподобалося в проекті:<br /> <br /> <br /> Причини<br /> <br /> 7. Що я дізнався з цього проекту:<br /> <br /> Приклади того, що я спробую використати в роботі над наступним проектом:</div>

Караваева Ольга