Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:Портфоліо Тетяни Ткаченко з теми "Обери чисте майбутнє"

2013-04-01T15:00:31Z

Злочевська: /* Ідеї для покращення */

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
1. Чіткість і конкретність у висловлюваннях.
2. Професійно складена покрокова інструкція дій вчителя та учнів.--[[Користувач:Зацаринна Наталія|Зацаринна Наталія]] 17:47, 1 квітня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

можна додати було б додати до ключових наступне питання - чи допоможе у боротьбі з відходами якщо їх відсортувати?

--[[Користувач:Злочевська|Злочевська]] 18:00, 1 квітня 2013 (EEST)

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
План оцінювання відповідає обраним стандартам і навчальним цілям --[[Користувач:Зацаринна Наталія|Зацаринна Наталія]] 17:47, 1 квітня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
1. Надзвичайно актуальна тема проекту.
2. Вдало підібраний ілюстративний матеріал та коментар Оленки Петренко.
3. Корисні посилання як доповнення блогу. --[[Користувач:Зацаринна Наталія|Зацаринна Наталія]] 09:43, 1 квітня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==
1. Можливо допис про назву, мету дослідження команди "Чепуруни".
2. Можливо дописи учнів по ходу роботи над проектом (тобто через 1-2 тижні. --[[Користувач:Зацаринна Наталія|Зацаринна Наталія]] 09:46, 1 квітня 2013 (EEST)

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==
1. Форми оцінювання учнівської роботи відповідають віковим особливостям учнів.
2. Вдало поєднаний диференційований підхід у навчанні. --[[Користувач:Зацаринна Наталія|Зацаринна Наталія]] 17:49, 1 квітня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==
Чітко визначені дії кожного учня, враховуючи їхні нахили, задатки та здібності.--[[Користувач:Зацаринна Наталія|Зацаринна Наталія]] 17:50, 1 квітня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==
1. Вдало підібраний матеріал, який допомагає учням у досягненні поставлених завдань.
2. Різноманітність учнівських робіт (блог, вікі-сторінка, презентація).--[[Користувач:Зацаринна Наталія|Зацаринна Наталія]] 17:53, 1 квітня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==
Портфоліо відвідає основним критеріям (вимогам) до портфоліо. --[[Користувач:Зацаринна Наталія|Зацаринна Наталія]] 17:51, 1 квітня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Злочевської Лариси з теми "Здоров’я та харчування"

2013-04-01T14:35:57Z

Злочевська: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Раціональне харчування - залог мого здоров'я =

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет: "Основи здоров’я"

Додатковий: "Технології"

=Вік учнів, клас=

Вік учнів - 4 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B00J9bHX8YqNNWZvaUNOSU92R0U/edit?usp=sharing План вивчення]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні в парах розповідають один одному що, знають з даної теми це допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів, щодо цієї теми. Це може дати поняття що знають учні (що корисне? а що не корисне?.
Можна використовувати різні форми оцінювання учнями, щоб вони могли самостійно створювати свої презентації і оцінити свої презентації (своїх товаришів) до оцінки вчителя.
Форма оцінювання для блогу у спрощеній формі описує критерії (шаблону) дає змогу створити блог проекту (можливо як казку, а також скористатися для оцінки готового проекту.
Після завершення учнями їх міні-проектів, спеціальна Форма зворотного зв'язку однокласників використовується для забезпечення отримання думок і оцінок однолітків. Учні використовують цю форму для того, щоб отримати зворотний зв'язок щодо своїх презентацій, та для перевірки своїх кінцевих продуктів.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Лариса Злочевська==

==Вчитель інформатики==

==Школа 1-3 ступенів № 90 Печерського району м.Києва==

==м.Київ==

==Контактні дані==

== klerriss@gmail.com==

=Відомості про тренінг=

==26-30 березня 2013==

==м.Київ, Ліцей інформаційних технологій № 79==

==Лариса Шевчук, Анна Скрипка==

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 4 класу]]

Портфоліо Злочевської Лариси з теми "Здоров’я та харчування"

2013-04-01T12:48:46Z

Злочевська: /* Назва навчальної теми */

=Раціональне харчування - залог мого здоров'я =

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет: "Основи здоров’я"

Додатковий: "Технології"

=Вік учнів, клас=

Вік учнів - 4 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні в парах розповідають один одному що, знають з даної теми це допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів, щодо цієї теми. Це може дати поняття що знають учні (що корисне? а що не корисне?.
Можна використовувати різні форми оцінювання учнями, щоб вони могли самостійно створювати свої презентації і оцінити свої презентації (своїх товаришів) до оцінки вчителя.
Форма оцінювання для блогу у спрощеній формі описує критерії (шаблону) дає змогу створити блог проекту (можливо як казку, а також скористатися для оцінки готового проекту.
Після завершення учнями їх міні-проектів, спеціальна Форма зворотного зв'язку однокласників використовується для забезпечення отримання думок і оцінок однолітків. Учні використовують цю форму для того, щоб отримати зворотний зв'язок щодо своїх презентацій, та для перевірки своїх кінцевих продуктів.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Лариса Злочевська==

==Вчитель інформатики==

==Школа 1-3 ступенів № 90 Печерського району м.Києва==

==м.Київ==

==Контактні дані==

== klerriss@gmail.com==

=Відомості про тренінг=

==26-30 березня 2013==

==м.Київ, Ліцей інформаційних технологій № 79==

==Лариса Шевчук, Анна Скрипка==

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 4 класу]]

Портфоліо Злочевської Лариси з теми "Здоров’я та харчування"

2013-04-01T11:32:14Z

Злочевська: /* 063-628-16-60 */

=Назва навчальної теми=

Раціональне харчування – залог мого здоров‘я

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет: "Основи здоров’я"

Додатковий: "Технології"

=Вік учнів, клас=

Вік учнів - 4 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні в парах розповідають один одному що, знають з даної теми це допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів, щодо цієї теми. Це може дати поняття що знають учні (що корисне? а що не корисне?.
Можна використовувати різні форми оцінювання учнями, щоб вони могли самостійно створювати свої презентації і оцінити свої презентації (своїх товаришів) до оцінки вчителя.
Форма оцінювання для блогу у спрощеній формі описує критерії (шаблону) дає змогу створити блог проекту (можливо як казку, а також скористатися для оцінки готового проекту.
Після завершення учнями їх міні-проектів, спеціальна Форма зворотного зв'язку однокласників використовується для забезпечення отримання думок і оцінок однолітків. Учні використовують цю форму для того, щоб отримати зворотний зв'язок щодо своїх презентацій, та для перевірки своїх кінцевих продуктів.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Лариса Злочевська==

==Вчитель інформатики==

==Школа 1-3 ступенів № 90 Печерського району м.Києва==

==м.Київ==

==Контактні дані==

== klerriss@gmail.com==

=Відомості про тренінг=

==26-30 березня 2013==

==м.Київ, Ліцей інформаційних технологій № 79==

==Лариса Шевчук, Анна Скрипка==

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 4 класу]]

Портфоліо Злочевської Лариси з теми "Здоров’я та харчування"

2013-04-01T11:31:43Z

Злочевська: /* м.Київ, Ліцей інформатичних технологій № 79 */

=Назва навчальної теми=

Раціональне харчування – залог мого здоров‘я

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет: "Основи здоров’я"

Додатковий: "Технології"

=Вік учнів, клас=

Вік учнів - 4 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні в парах розповідають один одному що, знають з даної теми це допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів, щодо цієї теми. Це може дати поняття що знають учні (що корисне? а що не корисне?.
Можна використовувати різні форми оцінювання учнями, щоб вони могли самостійно створювати свої презентації і оцінити свої презентації (своїх товаришів) до оцінки вчителя.
Форма оцінювання для блогу у спрощеній формі описує критерії (шаблону) дає змогу створити блог проекту (можливо як казку, а також скористатися для оцінки готового проекту.
Після завершення учнями їх міні-проектів, спеціальна Форма зворотного зв'язку однокласників використовується для забезпечення отримання думок і оцінок однолітків. Учні використовують цю форму для того, щоб отримати зворотний зв'язок щодо своїх презентацій, та для перевірки своїх кінцевих продуктів.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Лариса Злочевська==

==Вчитель інформатики==

==Школа 1-3 ступенів № 90 Печерського району м.Києва==

==м.Київ==

==Контактні дані==

== 063-628-16-60 ==

=Відомості про тренінг=

==26-30 березня 2013==

==м.Київ, Ліцей інформаційних технологій № 79==

==Лариса Шевчук, Анна Скрипка==

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 4 класу]]

Портфоліо Злочевської Лариси з теми "Здоров’я та харчування"

2013-04-01T11:29:53Z

Злочевська: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=

Раціональне харчування – залог мого здоров‘я

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет: "Основи здоров’я"

Додатковий: "Технології"

=Вік учнів, клас=

Вік учнів - 4 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні в парах розповідають один одному що, знають з даної теми це допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів, щодо цієї теми. Це може дати поняття що знають учні (що корисне? а що не корисне?.
Можна використовувати різні форми оцінювання учнями, щоб вони могли самостійно створювати свої презентації і оцінити свої презентації (своїх товаришів) до оцінки вчителя.
Форма оцінювання для блогу у спрощеній формі описує критерії (шаблону) дає змогу створити блог проекту (можливо як казку, а також скористатися для оцінки готового проекту.
Після завершення учнями їх міні-проектів, спеціальна Форма зворотного зв'язку однокласників використовується для забезпечення отримання думок і оцінок однолітків. Учні використовують цю форму для того, щоб отримати зворотний зв'язок щодо своїх презентацій, та для перевірки своїх кінцевих продуктів.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Лариса Злочевська==

==Вчитель інформатики==

==Школа 1-3 ступенів № 90 Печерського району м.Києва==

==м.Київ==

==Контактні дані==

== 063-628-16-60 ==

=Відомості про тренінг=

==26-30 березня 2013==

==м.Київ, Ліцей інформатичних технологій № 79==

==Лариса Шевчук, Анна Скрипка==

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 4 класу]]

Портфоліо Злочевської Лариси з теми "Здоров’я та харчування"

2013-04-01T11:04:57Z

Злочевська: /* Контактні дані */

=Назва навчальної теми=

Раціональне харчування – залог мого здоров‘я

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет: "Основи здоров’я"

Додатковий: "Технології"

=Вік учнів, клас=

Вік учнів - 4 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні в парах розповідають один одному що, знають з даної теми це допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів, щодо цієї теми. Це може дати поняття що знають учні (що корисне? а що не корисне?.
Можна використовувати різні форми оцінювання учнями, щоб вони могли самостійно створювати свої презентації і оцінити свої презентації (своїх товаришів) до оцінки вчителя.
Форма оцінювання для блогу у спрощеній формі описує критерії (шаблону) дає змогу створити блог проекту (можливо як казку, а також скористатися для оцінки готового проекту.
Після завершення учнями їх міні-проектів, спеціальна Форма зворотного зв'язку однокласників використовується для забезпечення отримання думок і оцінок однолітків. Учні використовують цю форму для того, щоб отримати зворотний зв'язок щодо своїх презентацій, та для перевірки своїх кінцевих продуктів.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Лариса Злочевська==

==Вчитель інформатики==

==Школа 1-3 ступенів № 90 Печерського району м.Києва==

==м.Київ==

==Контактні дані==

== 063-628-16-60 ==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 4 класу]]

Портфоліо Злочевської Лариси з теми "Здоров’я та харчування"

2013-04-01T11:04:23Z

Злочевська: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=

Раціональне харчування – залог мого здоров‘я

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет: "Основи здоров’я"

Додатковий: "Технології"

=Вік учнів, клас=

Вік учнів - 4 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні в парах розповідають один одному що, знають з даної теми це допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів, щодо цієї теми. Це може дати поняття що знають учні (що корисне? а що не корисне?.
Можна використовувати різні форми оцінювання учнями, щоб вони могли самостійно створювати свої презентації і оцінити свої презентації (своїх товаришів) до оцінки вчителя.
Форма оцінювання для блогу у спрощеній формі описує критерії (шаблону) дає змогу створити блог проекту (можливо як казку, а також скористатися для оцінки готового проекту.
Після завершення учнями їх міні-проектів, спеціальна Форма зворотного зв'язку однокласників використовується для забезпечення отримання думок і оцінок однолітків. Учні використовують цю форму для того, щоб отримати зворотний зв'язок щодо своїх презентацій, та для перевірки своїх кінцевих продуктів.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Лариса Злочевська==

==Вчитель інформатики==

==Школа 1-3 ступенів № 90 Печерського району м.Києва==

==м.Київ==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 4 класу]]

Портфоліо Злочевської Лариси з теми "Здоров’я та харчування"

2013-04-01T11:04:03Z

Злочевська: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=

Раціональне харчування – залог мого здоров‘я

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет: "Основи здоров’я"

Додатковий: "Технології"

=Вік учнів, клас=

Вік учнів - 4 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні в парах розповідають один одному що, знають з даної теми це допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів, щодо цієї теми. Це може дати поняття що знають учні (що корисне? а що не корисне?.
Можна використовувати різні форми оцінювання учнями, щоб вони могли самостійно створювати свої презентації і оцінити свої презентації (своїх товаришів) до оцінки вчителя.
Форма оцінювання для блогу у спрощеній формі описує критерії (шаблону) дає змогу створити блог проекту (можливо як казку, а також скористатися для оцінки готового проекту.
Після завершення учнями їх міні-проектів, спеціальна Форма зворотного зв'язку однокласників використовується для забезпечення отримання думок і оцінок однолітків. Учні використовують цю форму для того, щоб отримати зворотний зв'язок щодо своїх презентацій, та для перевірки своїх кінцевих продуктів.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Лариса Злочевська==

==Вчитель інформатики==

==Школа 1-3 ступенів № 90 Печерського району м.Києва==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 4 класу]]

Портфоліо Злочевської Лариси з теми "Здоров’я та харчування"

2013-04-01T11:03:32Z

Злочевська: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=

Раціональне харчування – залог мого здоров‘я

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет: "Основи здоров’я"

Додатковий: "Технології"

=Вік учнів, клас=

Вік учнів - 4 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні в парах розповідають один одному що, знають з даної теми це допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів, щодо цієї теми. Це може дати поняття що знають учні (що корисне? а що не корисне?.
Можна використовувати різні форми оцінювання учнями, щоб вони могли самостійно створювати свої презентації і оцінити свої презентації (своїх товаришів) до оцінки вчителя.
Форма оцінювання для блогу у спрощеній формі описує критерії (шаблону) дає змогу створити блог проекту (можливо як казку, а також скористатися для оцінки готового проекту.
Після завершення учнями їх міні-проектів, спеціальна Форма зворотного зв'язку однокласників використовується для забезпечення отримання думок і оцінок однолітків. Учні використовують цю форму для того, щоб отримати зворотний зв'язок щодо своїх презентацій, та для перевірки своїх кінцевих продуктів.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Лариса Злочевська==

==Вчитель інформатики==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 4 класу]]

Портфоліо Злочевської Лариси з теми "Здоров’я та харчування"

2013-04-01T11:03:03Z

Злочевська: /* Лариса злочевська */

=Назва навчальної теми=

Раціональне харчування – залог мого здоров‘я

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет: "Основи здоров’я"

Додатковий: "Технології"

=Вік учнів, клас=

Вік учнів - 4 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні в парах розповідають один одному що, знають з даної теми це допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів, щодо цієї теми. Це може дати поняття що знають учні (що корисне? а що не корисне?.
Можна використовувати різні форми оцінювання учнями, щоб вони могли самостійно створювати свої презентації і оцінити свої презентації (своїх товаришів) до оцінки вчителя.
Форма оцінювання для блогу у спрощеній формі описує критерії (шаблону) дає змогу створити блог проекту (можливо як казку, а також скористатися для оцінки готового проекту.
Після завершення учнями їх міні-проектів, спеціальна Форма зворотного зв'язку однокласників використовується для забезпечення отримання думок і оцінок однолітків. Учні використовують цю форму для того, щоб отримати зворотний зв'язок щодо своїх презентацій, та для перевірки своїх кінцевих продуктів.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Лариса Злочевська==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 4 класу]]

Портфоліо Злочевської Лариси з теми "Здоров’я та харчування"

2013-04-01T11:02:50Z

Злочевська: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми=

Раціональне харчування – залог мого здоров‘я

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет: "Основи здоров’я"

Додатковий: "Технології"

=Вік учнів, клас=

Вік учнів - 4 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні в парах розповідають один одному що, знають з даної теми це допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів, щодо цієї теми. Це може дати поняття що знають учні (що корисне? а що не корисне?.
Можна використовувати різні форми оцінювання учнями, щоб вони могли самостійно створювати свої презентації і оцінити свої презентації (своїх товаришів) до оцінки вчителя.
Форма оцінювання для блогу у спрощеній формі описує критерії (шаблону) дає змогу створити блог проекту (можливо як казку, а також скористатися для оцінки готового проекту.
Після завершення учнями їх міні-проектів, спеціальна Форма зворотного зв'язку однокласників використовується для забезпечення отримання думок і оцінок однолітків. Учні використовують цю форму для того, щоб отримати зворотний зв'язок щодо своїх презентацій, та для перевірки своїх кінцевих продуктів.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Лариса злочевська==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 4 класу]]

Портфоліо Злочевської Лариси з теми "Здоров’я та харчування"

2013-04-01T11:01:20Z

Злочевська: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

Раціональне харчування – залог мого здоров‘я

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет: "Основи здоров’я"

Додатковий: "Технології"

=Вік учнів, клас=

Вік учнів - 4 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні в парах розповідають один одному що, знають з даної теми це допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів, щодо цієї теми. Це може дати поняття що знають учні (що корисне? а що не корисне?.
Можна використовувати різні форми оцінювання учнями, щоб вони могли самостійно створювати свої презентації і оцінити свої презентації (своїх товаришів) до оцінки вчителя.
Форма оцінювання для блогу у спрощеній формі описує критерії (шаблону) дає змогу створити блог проекту (можливо як казку, а також скористатися для оцінки готового проекту.
Після завершення учнями їх міні-проектів, спеціальна Форма зворотного зв'язку однокласників використовується для забезпечення отримання думок і оцінок однолітків. Учні використовують цю форму для того, щоб отримати зворотний зв'язок щодо своїх презентацій, та для перевірки своїх кінцевих продуктів.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 4 класу]]

Портфоліо Злочевської Лариси з теми "Здоров’я та харчування"

2013-04-01T06:50:38Z

Злочевська: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

Раціональне харчування – залог мого здоров‘я

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет: "Основи здоров’я"

Додатковий: "Технології"

=Вік учнів, клас=

Вік учнів - 4 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні в парах розповідають один одному що, знають з даної теми це допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів, щодо цієї теми. така форма може забезпечити інформацією про те, як учні розуміють основні поняття і елементи казок та використовувати їх згодом для з’ясування та повторного пояснення складних для учнів понять. Форма оцінювання використовується для того, щоб учні могли самостійно створювати свої презентації і оцінити свої презентації до оцінки учителя. Форма оцінювання для блогу з казкою описує критерії для написання тієї ж казки з різних точок зору, вона використовується під час написання своїх казок учнями, а потім знову - для оцінювання кінцевого продукту-блогу. Після завершення учнями їх міні-проектів, спеціальна Форма зворотного зв’язку однокласників використовується для забезпечення отримання думок і оцінок однолітків. Учні використовують цю форму для того, щоб отримати зворотний зв'язок щодо своїх розповідей. Учні використовують цю форму для перевірки своїх кінцевих продуктів. Учні використовують Контрольний перелік запитань для вікі, щоб планувати та здійснювати моніторинг свого прогресу під час створення вікі.
Проведення мозкової атаки на початку завершального етапу вивчення теми щодо сучасної казки про Попелюшку надасть можливість визначити, чи розуміють учні основні елементи казки і реальності в художніх творах.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 4 класу]]

Портфоліо Злочевської Лариси з теми "Здоров’я та харчування"

2013-04-01T06:46:45Z

Злочевська: /* Вік учнів, клас */

Обговорення:Портфоліо Злочевської Лариси з теми "Здоров’я та харчування"

2013-04-01T06:45:36Z

Злочевська: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Злочевської Лариси з теми "Здоров’я та харчування"

2013-04-01T06:45:13Z

Злочевська: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

Портфоліо Злочевської Лариси з теми "Здоров’я та харчування"

2013-04-01T06:42:48Z

Злочевська: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Раціональне харчування – залог мого здоров‘я

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 4 класу]]

Користувач:Злочевська

2013-04-01T06:40:08Z

Злочевська: /* Корисні посилання: */

=='''Злочевська Лариса Володимирівна:''' ==

[[Файл:KLERRISS@KL.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==
м.Київ

=='''Місце роботи:'''==
Школа 1-Ш ступенів № 90 Печерського району м.Києва
=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, 26 - 30 березня 2013 року]]

[http://tanatkachenko.blogspot.com/ Щоденник навчання (тренінг за 10 версією, м. Київ, 26 - 30 березня 2013 року]

[[Портфоліо Злочевської Лариси з теми "Здоров’я та харчування"]]

Користувач:Злочевська

2013-04-01T06:39:13Z

Злочевська: /* Корисні посилання: */

=='''Злочевська Лариса Володимирівна:''' ==

[[Файл:KLERRISS@KL.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==
м.Київ

=='''Місце роботи:'''==
Школа 1-Ш ступенів № 90 Печерського району м.Києва
=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, 26 - 30 березня 2013 року]]

[http://tanatkachenko.blogspot.com/ Щоденник навчання (тренінг за 10 версією, м. Київ, 26 - 30 березня 2013 року]

[[Портфоліо Тетяни Ткаченко з теми "Обери чисте майбутнє"]]

Користувач:Злочевська

2013-04-01T06:38:25Z

Злочевська: /* Злочевська Лариса Володимирівна: */

Файл:KLERRISS@KL.jpg

2013-04-01T06:38:11Z

Злочевська:

Користувач:Злочевська

2013-03-31T22:14:29Z

Злочевська: /* Регіон: */

=='''Злочевська Лариса Володимирівна:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==
м.Київ

=='''Місце роботи:'''==
Школа 1-Ш ступенів № 90 Печерського району м.Києва
=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Злочевська

2013-03-31T22:13:25Z

Злочевська:

=='''Злочевська Лариса Володимирівна:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==
м.Київ
=='''Місце роботи:'''==
Школа 1-Ш ступенів № 90 Печерського району м.Києва
=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Злочевська

2013-03-31T21:14:54Z

Злочевська:

=='''Злочевська Лариса Володимирівна:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Злочевська

2013-03-31T21:14:30Z

Злочевська:

=='''Злочевська, Лариса, Володимирівна:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Злочевська

2013-03-26T09:45:31Z

Злочевська: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==