Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Файл:82040 html 43d1f8c3.jpg

2013-05-29T19:09:45Z

Звєрьйо: завантажив нову версію «Файл:82040 html 43d1f8c3.jpg»

Файл:310.jpg

2013-05-29T19:08:49Z

Звєрьйо: завантажив нову версію «Файл:310.jpg»

Вікі-стаття учня навчального процесу

2013-05-29T19:07:49Z

Звєрьйо:

==Назва проекту==

[[Зображення:310.jpg|right|]]

"Не всяка стежечка без спориша, не в кожної людини добра душа"

==Автори проекту==

[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Звєрьйо#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.97.D0.B2.D1.94.D1.80.D1.8C.D0.B9.D0.BE: Звєрєва Дарья]

==Тема дослідження==

Є.Гуцало «Сім’я дикої качки». Показ юлизькості людини і природи. Жорстокість і милосердя.

==Проблема дослідження==

Чи справді діти жорстокі від свого незнання?

==Гіпотеза дослідження==

Всі ми чули таку фразу "Діти жорстокі", але чому вони жорстокі? Чи розуміють вони, що те, що вони, можливо, роблять - жорстоко? чи може вони про це навіть і не здогадуються?

==Мета дослідження==

1. Що ми знаємо про Євгена Гуцала?

2. Який твір називають оповіданням?

3. Що таке милосердя?

4. Що таке жорстокість?

5. Чому твір має таку символічну назву, як "Сім`я дикої качки"?

==Результати дослідження==

[[Зображення:82040_html_43d1f8c3.jpg|right|]]

Феномен '''Євгена Гуцала''' — у непохитній вірності слову, в такому служінні йому, яке виключає розмінювання на будь-які інші види, нехай і корисної, діяльності.
Провідною ідеєю творів Є.Гуцала є те, що від самого народження ми пізнаємо цей великий прекрасний, неозорний світ, вчимося жити в ньому так, щоб відчувати гармонію взаємин між людьми і гармонію співіснування з живою природою.
Саме ці проблеми порушує в своєму оповіданні «Сім'я дикої качки» український письменник Євген Гуцало. Письменник самобутнього, багатогранного таланту, він написав багато оповідань і новел для дітей середнього шкільного віку, прагнучи своїми творами не лише відтворити існуючу реальність, а й виховати справжніх людей. Його оповідання вчать цінувати чисту, нескорену дитячу душу, боротися з лицемірством і страхом, з проявами нелюдяності і бездушшя.

Вироблена ще в ранніх оповіданнях тонка акварельна манера письма, дитинна чистота і ясність світовідчуття, відкритість ліричного героя до прекрасного в усіх його проявах — усе це, поєднане з гострою увагою до народних характерів, інших національних прикмет — вічних і нових, склало основу його художнього стилю.

Євген Гуцало – письменник надзвичайно багатогранного й caмобутнього таланту, дивовижної працездатності. В його доробку два романи, два десятки повістей, три поетичні збірки, більше двохсот оповідань, книжки для дітей, публіцистика.
Від початку своєї творчості Є. Гуцало писав про дітей, про особливий світ дитинства. Дивовижний світ річки, квітів, гаю, звірини й птаства в якому живе маленька людина, – все це побачено й зображено тонким поетичним зором, ніжною душею письменника. Збірка оповідань про дітей «У лелечому селі» (1969) стала однією з кращих в сучасній українській літературі.

'''Оповідання''' - це невеликий по об’єму текст, що написаний в стилі епічного жанру. Зазвичай в оповіданні ведеться мова про певного персонажу та ті події, що сталися з ним в відрізок часу.

'''Жорстокість''' — риса особистості, що визначається як байдужість до страждань людей або прагнення завдати страждань іншим. Також трактується як метод досягнення цілі (як правило задля користі).

[[Зображення:Ukr29.jpg|thumb|Ілюстрація до "Сім`я дикої качки"]]

'''Милосердя''' — це милість серця, жалісливість, м'якість, співчуття, ніжність, любов до людей. Милосердя — це не слабкість, а сила, тому що милосердя притаманне людям, які здатні прийти на допомогу. Бо здатність співчувати, співпереживати — це ознака духовної зрілості особистості. Заплакати від власної образи і болю простіше, ніж від чужої. І ці сльози співчуття до іншої людини — святі сльози.

==Висновки==

Наші опитувані не змогли точно визначитися з відповіддю на дане питання, проте схилялися до відповіді, що у дітей ще не вистачає розуміння цих понять як жорстокість.
Це невеличке оповідання залишає в душі глибоку рану, великий жаль за вчинок Юрка. Адже він втрутився в світ природи, порушив його гармонію, знищив сім'ю дикої качки — початок нового життя, знехтував материнськими почуттями і дитячими почуттями каченят. Юрко зробив це не задумуючись, адже потім він усвідомив свою помилку, але,виправити вже нічого не міг. Чому ми так безтурботно інколи ставимося до природи, яка робить наше життя яскравим, здоровішим, наповненим світом краси?
Оповідання «Сім'я дикої качки» вчить нас відчувати себе частинкою природи, любити, турбуватися про неї, захищати і оберігати її гармонію. І тоді світ навколо нас буде добрішим і щасливішим.

[[Зображення:00362284.jpg|center]]

==Корисні ресурси==

[http://www.poetryclub.com.ua/metrs.php?id=153&type=biogr Біографія Євгена Гуцала]

[http://tvory.net.ua/ukrainska_literatura/lib1/e_gucalo/6.html "Сім`я дикої качки"(Текст твору)]

[http://ua-history.narod.ru/School.files/caritas.htm Милосердя]

[http://krasotkina.com/content/%D0%B1%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B4%D0%B8/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0%20%D1%96%20%D0%B6%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C.html Доброта й жорстокість]

[[Категорія: Шаблони]]

Файл:Ukr29.jpg

2013-05-29T19:06:33Z

Звєрьйо:

Файл:00362284.jpg

2013-05-29T19:03:25Z

Звєрьйо: завантажив нову версію «Файл:00362284.jpg»

Файл:82040 html 43d1f8c3.jpg

2013-05-29T18:48:45Z

Звєрьйо:

Файл:310.jpg

2013-05-29T18:32:58Z

Звєрьйо:

Вікі-стаття учня навчального процесу

2013-05-29T18:20:16Z

Звєрьйо: Створена сторінка: {{subst:Шаблон: Вікі-стаття учня}}

==Назва проекту==

==Автори проекту==

==Тема дослідження==

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Файл:Pink animal.jpg

2013-05-29T17:40:06Z

Звєрьйо: завантажив нову версію «Файл:Pink animal.jpg»

Навчальний проект: "Не всяка стежечка без спориша, не в кожної людини добра душа".

2013-05-26T20:48:26Z

Звєрьйо: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */

=Автор проекту =
[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Звєрьйо#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.97.D0.B2.D1.94.D1.80.D1.8C.D0.B9.D0.BE: Звєрєва Дарья]
=Предмет, клас=
Українська література, 7 клас
=Опис проекту=

Тема: Є.Гуцало «Сім’я дикої качки». Показ юлизькості людини і природи. Жорстокість і милосердя.

Проект розрахований на учнів 7 класів
Термін виконання 5 тижнів 2 рази на тиждень

Актуальність зумовлена потребою у вивченні одного з найкращих письменників Є. Гуцало. Дослідити, як у творі Є. Гуцала «Сім’я дикої качки» на прикладі героїв оповідання зображена людська доброта і жорстокість, милосердя і справжня турбота про природу. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке гуманізм та чесність. Учні за допомогою самостійного прочитання твору та дискусії знаходять правильні відповіді на питання, особливо в характеротворенні персонажів. Основні методи дослідження - дослідницький, проблемний, пошуковий та описовий. Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація, публікація та wiki - стаття.

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

=Ключове питання=

Чи справді діти жорстокі від свого незнання?

=Проблемні питання=

1.Яким чином наведене народне прислів’я:"Не всяка стежечка без спориша, не в кожної людини добра душа" - характеризує ситуацію, що склалася в творі Є.Гуцало "Сім`я дикої качки"?

2. Чи є жорстокість полярним поняття до доброти?

=Навчальні питання=

1. Який твір називають оповіданням?

2. Що таке милосердя?

3. Що таке жорстокість?

4. Чому твір має таку символічну назву, як "Сім`я дикої качки"?

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0B0l9nQSK8d_TeXFnZW9QSU55SXM/edit Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==

[https://docs.google.com/file/d/0B0l9nQSK8d_Ta1I0MHBha09zVVE/edit Учнівська презентація]

[https://docs.google.com/file/d/0B0l9nQSK8d_TOWJYRlRoeUU0UXM/edit Учнівська публікація]

[[Вікі-стаття учня навчального процесу]]

== Матеріали з оцінювання ==

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Навчальний проект: "Не всяка стежечка без спориша, не в кожної людини добра душа".

2013-05-26T20:48:09Z

Звєрьйо: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */

=Автор проекту =
[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Звєрьйо#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.97.D0.B2.D1.94.D1.80.D1.8C.D0.B9.D0.BE: Звєрєва Дарья]
=Предмет, клас=
Українська література, 7 клас
=Опис проекту=

Тема: Є.Гуцало «Сім’я дикої качки». Показ юлизькості людини і природи. Жорстокість і милосердя.

Проект розрахований на учнів 7 класів
Термін виконання 5 тижнів 2 рази на тиждень

Актуальність зумовлена потребою у вивченні одного з найкращих письменників Є. Гуцало. Дослідити, як у творі Є. Гуцала «Сім’я дикої качки» на прикладі героїв оповідання зображена людська доброта і жорстокість, милосердя і справжня турбота про природу. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке гуманізм та чесність. Учні за допомогою самостійного прочитання твору та дискусії знаходять правильні відповіді на питання, особливо в характеротворенні персонажів. Основні методи дослідження - дослідницький, проблемний, пошуковий та описовий. Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація, публікація та wiki - стаття.

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

=Ключове питання=

Чи справді діти жорстокі від свого незнання?

=Проблемні питання=

1.Яким чином наведене народне прислів’я:"Не всяка стежечка без спориша, не в кожної людини добра душа" - характеризує ситуацію, що склалася в творі Є.Гуцало "Сім`я дикої качки"?

2. Чи є жорстокість полярним поняття до доброти?

=Навчальні питання=

1. Який твір називають оповіданням?

2. Що таке милосердя?

3. Що таке жорстокість?

4. Чому твір має таку символічну назву, як "Сім`я дикої качки"?

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0B0l9nQSK8d_TeXFnZW9QSU55SXM/edit Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
[https://docs.google.com/file/d/0B0l9nQSK8d_Ta1I0MHBha09zVVE/edit Учнівська презентація]
[https://docs.google.com/file/d/0B0l9nQSK8d_TOWJYRlRoeUU0UXM/edit Учнівська публікація]
[[Вікі-стаття учня навчального процесу]]

== Матеріали з оцінювання ==

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Навчальний проект: "Не всяка стежечка без спориша, не в кожної людини добра душа".

2013-05-26T20:42:34Z

Звєрьйо: /* Візитна картка проекту */

=Автор проекту =
[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Звєрьйо#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.97.D0.B2.D1.94.D1.80.D1.8C.D0.B9.D0.BE: Звєрєва Дарья]
=Предмет, клас=
Українська література, 7 клас
=Опис проекту=

Тема: Є.Гуцало «Сім’я дикої качки». Показ юлизькості людини і природи. Жорстокість і милосердя.

Проект розрахований на учнів 7 класів
Термін виконання 5 тижнів 2 рази на тиждень

Актуальність зумовлена потребою у вивченні одного з найкращих письменників Є. Гуцало. Дослідити, як у творі Є. Гуцала «Сім’я дикої качки» на прикладі героїв оповідання зображена людська доброта і жорстокість, милосердя і справжня турбота про природу. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке гуманізм та чесність. Учні за допомогою самостійного прочитання твору та дискусії знаходять правильні відповіді на питання, особливо в характеротворенні персонажів. Основні методи дослідження - дослідницький, проблемний, пошуковий та описовий. Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація, публікація та wiki - стаття.

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

=Ключове питання=

Чи справді діти жорстокі від свого незнання?

=Проблемні питання=

1.Яким чином наведене народне прислів’я:"Не всяка стежечка без спориша, не в кожної людини добра душа" - характеризує ситуацію, що склалася в творі Є.Гуцало "Сім`я дикої качки"?

2. Чи є жорстокість полярним поняття до доброти?

=Навчальні питання=

1. Який твір називають оповіданням?

2. Що таке милосердя?

3. Що таке жорстокість?

4. Чому твір має таку символічну назву, як "Сім`я дикої качки"?

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0B0l9nQSK8d_TeXFnZW9QSU55SXM/edit Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==

== Матеріали з оцінювання ==

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Користувач:Звєрьйо

2013-05-26T20:39:12Z

Звєрьйо: /* Мій внесок */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Звєрєва Ларія Андріївна

[[Файл:Pink_animal.jpg]]

=='''Регіон:''' ==
м. Одеса

=='''Навчальний заклад:'''==
ПНПУ ім. К.Д.Ушинського

Факультет української філології

Інститут мов світу

=='''Посада:'''==
Студентка 4 курсу 2 групи

=='''Мої проекти'''==

[[Навчальний проект: "Не всяка стежечка без спориша, не в кожної людини добра душа".]]

=='''Наш курс:'''==
E-mail: darinatuzver@gmail.com

http://wiki.iteach.com.ua/Очно-дистанционный_курс_%22ИКТ_в_учебном_процессе%22,_Филологи,_4_курс_(2_семестр,_2013_г.)

Навчальний проект "Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера".

2013-05-22T22:34:46Z

Звєрьйо: /* Ключове питання */

=Автор проекту =
[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина]

=Предмет, клас=
Українська література, 6 клас

=Опис проекту=
Проект розрахований на учнів 6 класів

Тема: Я. Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера". Усвідомлення значання романтики в житті людини.

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень

Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння такого поняття як романтика,а взамін їх думки заполонила думка про матеріальне збагачення. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке романтика, романтизм. фантазія, пригода, чесність та дружба. Значення цих складових в житті людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основні методи дослідження - дослідницький, проблемний,описовий, спонукальний метод навчання і пошуковий . Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація, публікація та wiki - стаття.

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

=Ключове питання=

Чи можливе життя без романтики дитинства?

=Проблемні питання=

1. Який головний конфлікт твору?

2. Справжня дружба - це тяжка праця?

=Навчальні питання=

1.Що ви розумієте під терміном "романтика"?

2.Що таке дружба?

3.Як зрозуміти назву невідомого чудовиська, якого юні дослідники «охрестили» Митькозавром Стеценка?

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==

== Матеріали з оцінювання ==

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Навчальний проект: "Не всяка стежечка без спориша, не в кожної людини добра душа".

2013-05-22T21:50:59Z

Звєрьйо:

=Автор проекту =
[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Звєрьйо#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.97.D0.B2.D1.94.D1.80.D1.8C.D0.B9.D0.BE: Звєрєва Дарья]
=Предмет, клас=
Українська література, 7 клас
=Опис проекту=

Тема: Вивчення трагікомедії Івана Карпенка-Карого «Сто тисяч» та питання про проблему влади грошей над долями героїв.

Проект розрахований на учнів 7 класів
Термін виконання 5 тижнів 2 рази на тиждень

Актуальність зумовлена потребою у вивченні одного з найкращих письменників Є. Гуцало. Дослідити, як у творі Є. Гуцала «Сім’я дикої качки» на прикладі героїв оповідання зображена людська доброта і жорстокість, милосердя і справжня турбота про природу. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке гуманізм та чесність. Учні за допомогою самостійного прочитання твору та дискусії знаходять правильні відповіді на питання, особливо в характеротворенні персонажів. Основні методи дослідження - дослідницький, проблемний, пошуковий та описовий. Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація, публікація та wiki - стаття.

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

=Ключове питання=

Чи справді діти жорстокі від свого незнання?

=Проблемні питання=

1.Яким чином наведене народне прислів’я:"Не всяка стежечка без спориша, не в кожної людини добра душа" - характеризує ситуацію, що склалася в творі Є.Гуцало "Сім`я дикої качки"?

2. Чи є жорстокість полярним поняття до доброти?

=Навчальні питання=

1. Який твір називають оповіданням?

2. Що таке гуманність?

3. Що таке жорстокість?

4. Чому твір має таку символічну назву, як "Сім`я дикої качки"?

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==

== Матеріали з оцінювання ==

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Навчальний проект: "Не всяка стежечка без спориша, не в кожної людини добра душа".

2013-05-22T21:27:37Z

Звєрьйо: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо проекта}}

=Автор проекту =
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tanyuska-v Венгеловська Тетяна]
=Предмет, клас=
Українська література, 8 клас
=Опис проекту=
Проект розрахований на учнів 8 класів

Тема: Вивчення трагікомедії Івана Карпенка-Карого «Сто тисяч» та питання про проблему влади грошей над долями героїв.

Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають сенс свого духовного існування,а взамін їх думки заполонила думка про матеріальне збагачення. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке гуманізм та чесність і наскільки вони є значущими у житті людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основні методи дослідження - дослідницький, проблемний, спонукальний метод навчання і пошуковий . Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація, публікація та wiki - стаття.

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

=Ключове питання=
Чи можуть гроші здійснювати владу над людиною?

=Проблемні питання=

1.Яким чином наведені прислів’я характеризують Герасима Никодимовича Калитку? («Коли гроші говорять — правда мовить»; «Хоч у голові пусто — аби грошей густо»)

2.Від кого або від чого залежить: матимеш ти владу чи ні?

3.У чому полягає зв’язок грошей і влади?

4.Який головний конфлікт твору?

=Навчальні питання=

1.Що ви розумієте під словом «влада»? Хто її має?
2.Поясність символічність назви трагікомедії «Хазяїн» .
3.Скільки вам потрібно грошей і для чого?
4.Які засоби сатири вам відомі?
5.Як багатство впливає на життя головних героїв?

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJRkdwbkdXRGNXUG8/edit Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==

[https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJZjhXU1dXTVp6OHM/edit Учнівська публікація]

[https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]

== Матеріали з оцінювання ==

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Користувач:Звєрьйо

2013-05-22T21:24:12Z

Звєрьйо: /* Мої проекти */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Звєрєва Ларія Андріївна

[[Файл:Pink_animal.jpg]]

=='''Регіон:''' ==
м. Одеса

=='''Навчальний заклад:'''==
ПНПУ ім. К.Д.Ушинського

Факультет української філології

Інститут мов світу

=='''Посада:'''==
Студентка 4 курсу 2 групи

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект: "Не всяка стежечка без спориша, не в кожної людини добра душа".]]

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Наш курс:'''==
E-mail: darinatuzver@gmail.com

http://wiki.iteach.com.ua/Очно-дистанционный_курс_%22ИКТ_в_учебном_процессе%22,_Филологи,_4_курс_(2_семестр,_2013_г.)

Очно-дистанционный курс "�?КТ в учебном процессе", Филологи, 4 курс (2 семестр, 2013 г.)

2013-05-22T21:23:18Z

Звєрьйо: /* Группа: 4 курс, специальность Филология (УА), 2 группа */

'''''Южноукраинский национальный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (Одесса 2013)'''''

'''Дата проведения'''
10.04.13-22.05.13

'''Аудитория:'''
№ 24

'''Адресс:'''
Старопортофранковская, 71

'''Преподаватель'''

[[Користувач: Elina|Боднарь Лилия Васильевна]]

== Цель курса ==

Помочь будущим учителям-филологам в использовании компьютерных технологий в процессе вовлечения, мотивации и развития учащихся в соответствии с целями и задачами образования 21 века.

== Фотогалерея ==

[[Файл:OzSHN YrpA0.jpg|200px]] [[Файл:JfvLWNv0RmY.jpg|200px]]
[[Файл:Ol qut7kn1A.jpg|200px]]

== Внедрение ИКТ в учебный процесс ==

[https://plus.google.com/u/0/112197476250385284842/posts/MYYGE58dmZp?cfem=вход | Рефлексия по итогам обучения]

== Портфолио проектов ==
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]

==Группа: 4 курс, специальность Филология (У), 1 группа ==
1. Авраменко Надежда

2. Димова (Бучка)Марина

3. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Ганна_Ганзенко#.D0.9D.D0.B0.D1.88_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81: Ганзенко Анна]

4. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Svetagibec#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D0.BD.D1.96_.D0.BF.D0.BE.D1.81.D0.B8.D0.BB.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F: Гибец Светлана][[Навчальний проект: «Мудрі прислів'я ніколи не набридають»]]

5. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%94%D1%96%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D0.BD.D1.96_.D0.BF.D0.BE.D1.81.D0.B8.D0.BB.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F: Димова Татьяна]

6. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Наташа_Картунова Картунова Наталия]

7. Коваль Виктория

8. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Lunaluna#.D0.9D.D0.B0.D1.88_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81 Крангач Светлана] [[Навчальний проект: «Сценарист дитячих душ»]]

9. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Крисько_Таня#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.8C.D0.BA.D0.BE_.D0.A2.D0.B0.D0.BD.D1.8F#.D0.BD.D0.B0.D1.88_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81:.D0.BD.D0.B0.D1.88_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81: Крисько Тетяна]
[[Навчальний проект: «Кожен коваль свого щастя»]]

10. Левицкая Екатерина

11. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Мельникова Елена]
[[Навчальний проект: «Батьки і діти - питання вічне»]]

12. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Михайловська_Ірина_Миколаївна#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.85: Михайловская Ирина][[Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

13. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Олександра_Овчиннiкова#.D0.9C.D1.96.D0.B9_.D0.B2.D0.BD.D0.B5.D1.81.D0.BE.D0.BA: Овчиннікова Олександра]

14. Олексюк Екатерина

15. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:RuAnna.Mia#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87: Рукавишникова Анна] [[Навчальний проект: "Забудеш рідний край - тобі твій корінь всохне"]]

16. Склифасовская Наталья

17.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD Торган Светлана][[Навчальний проект: "Філософія миті щастя людини"]]

18. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Тулейбич_Анна#.%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%B8%D1%87_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0: Тулейбич Анна][[Навчальний проект:«Гімн красі рідного полісся»]]

19. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Chumachienko_Lena#.D0.9D.D0.B0.D1.88_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81: Чумаченко Елена]
[[Навчальний проект: "Руйнівна влада грошей над людиною"]]

20. Шевченко Нина

21. Юрченко Екатерина

==Группа: 4 курс, специальность Филология (УА), 2 группа ==
1. Варчук Богдан

2. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tanyuska-v Венгеловська Тетяна][[Навчальний проект: "Комедію нам дайте, комедію, що бичує страшною сатирою всіх і сміхом через сльози сміється над пороками"]]

3. Глущенко Олена

4. Гребньова Дарья

5. Дашкевич Марина

6. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Katerinchik Дегтяренко Катерина]

7. Демінська Юлія

8. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Домброва_Наталія#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.94.D0.BE.D0.BC.D0.B1.D1.80.D0.BE.D0.B2.D0.B0_.D0.9D.D0.B0.D1.82.D0.B0.D0.BB.D1.96.D1.8F: Домброва Наталія] [[Навчальний проект: "Змалювання боротьби русичів проти монголо-татарських нападників у повісті І.Франка "Захар Беркут"]]

9. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Звєрьйо#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.97.D0.B2.D1.94.D1.80.D1.8C.D0.B9.D0.BE: Звєрєва Дарья] [[Навчальний проект: "Не всяка стежечка без спориша, не в кожної людини добра душа".]]

10. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина] [[Навчальний проект "Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера".]]

11. Котенко Катарина

12. Кравченко Наталія

13. Ноздрова Альона

14. Олейнікова Альона

15. Олійник Юлія

16. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Петровська_Ксенія#.%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F: Петровська Ксенія]
[[Навчальний проект: "Хто матір забуває, того бог карає..."]]

17. Підойма Інна

18. Політанська Оксана

19. Рошка Марія

20. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Ольга2201#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9E.D0.BB.D1.8C.D0.B3.D0.B02201: Самойлюк Ольга]
[[Навчальний проект: «Лицар на білому коні» в українській літературі»]]

21. Стоянова Ангеліна

22. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:SupurOlga Сюпюр Ольга]
[[Навчальний проект: "Мій друг - апостроф"]]

23. Фадєєва Оксана

24. Шевалье Людмила

25. Шендріченко Марія

26. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Ірина_Шкорупєєва Шкорупєєва Ірина]

27. Шуляк Мирослава

28. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Sherban_NaTasia#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87: Щербань Наталія][[Навчальний проект: «Захоплююча інтрига твору А.Конан Дойля «Собака Баскервілів»]]

Користувач:Звєрьйо

2013-05-22T21:17:21Z

Звєрьйо: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Звєрєва Ларія Андріївна

[[Файл:Pink_animal.jpg]]

=='''Регіон:''' ==
м. Одеса

=='''Навчальний заклад:'''==
ПНПУ ім. К.Д.Ушинського

Факультет української філології

Інститут мов світу

=='''Посада:'''==
Студентка 4 курсу 2 групи

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Наш курс:'''==
E-mail: darinatuzver@gmail.com

http://wiki.iteach.com.ua/Очно-дистанционный_курс_%22ИКТ_в_учебном_процессе%22,_Филологи,_4_курс_(2_семестр,_2013_г.)

Файл:Pink animal.jpg

2013-05-22T21:16:46Z

Звєрьйо:

Користувач:Звєрьйо

2013-05-22T21:16:22Z

Звєрьйо:

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Звєрєва Ларія Андріївна

=='''Регіон:''' ==
м. Одеса

=='''Навчальний заклад:'''==
ПНПУ ім. К.Д.Ушинського

Факультет української філології

Інститут мов світу

=='''Посада:'''==
Студентка 4 курсу 2 групи

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Наш курс:'''==
E-mail: darinatuzver@gmail.com

http://wiki.iteach.com.ua/Очно-дистанционный_курс_%22ИКТ_в_учебном_процессе%22,_Филологи,_4_курс_(2_семестр,_2013_г.)

Користувач:Звєрьйо

2013-05-22T21:10:37Z

Звєрьйо: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==