http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%97%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D0%BE%D0%B1%D0%B0+%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-05-16T11:03:50Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=458950 2013-09-03T15:09:30Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> ТРИКУТНИКИ. ОЗНАКИ РІВНОСТІ ТРИКУТНИКІВ.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми(вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vYURzbHVOc3QwMzA/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vbWFZbEVySXlWQXc/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю, щоб визначити навчальні потреби учнів та з’ясувати їх знання. Під час роботи над проектом учитель відслідковує прогрес у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів за допомогою журналу спостереження. Під час виконання всього проекту проводиться взаємооцінювання за допомогою форм для оцінювання продуктів проекту, учні проводять самооцінювання за тими ж формами. У проекті відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання за допомогою форм критеріїв оцінювання. Рефлексія проводиться з використанням форми оцінювання журналу рефлексії, який заповнюється протягом всієї роботи. Наприкінці роботи учні використовують для самооцінювання свого проекту контрольний список для оцінювання однолітками математичної презентації при роботі над проектом «Трикутники нашого життя». Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею та представляють свої міні-проекти. Оцінювання здійснюється за: •аналізом проблемної ситуації; •формуванням проблеми у формі запитання або завдання; •порівнянням результатів з цілями розв’язання проблеми; • формуванням висновків. Інструменти: Підсумкове оцінювання. Оцінювання блогу<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1O91rTYM3XjyW_GodbMLgzmlbX4DVoz_AI_cA6Mq0_gQ/edit?usp=sharing тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vWlJrVEpiNTBLNGc/edit?usp=sharing Оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vLThyclBVSmJQaU0/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vQ0k2YlFnel9IYnc/edit?usp=sharing Оцінка результатів проектної діяльності учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_HUnmaeXTtCUXQ4YzNQT2MtR2c/edit?usp=sharing]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vV2hzY3hDcFMwcmM/edit?usp=sharing презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vclZiVkxad1ljLWc/edit?usp=sharing учнівська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.08-03.09.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗШ № 12<br /> ==Тренери==<br /> Сизікова Ірина Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=458949 2013-09-03T15:01:01Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> ТРИКУТНИКИ. ОЗНАКИ РІВНОСТІ ТРИКУТНИКІВ.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми(вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vYURzbHVOc3QwMzA/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vbWFZbEVySXlWQXc/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю, щоб визначити навчальні потреби учнів та з’ясувати їх знання. Під час роботи над проектом учитель відслідковує прогрес у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів за допомогою журналу спостереження. Під час виконання всього проекту проводиться взаємооцінювання за допомогою форм для оцінювання продуктів проекту, учні проводять самооцінювання за тими ж формами. У проекті відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання за допомогою форм критеріїв оцінювання. Рефлексія проводиться з використанням форми оцінювання журналу рефлексії, який заповнюється протягом всієї роботи. Наприкінці роботи учні використовують для самооцінювання свого проекту контрольний список для оцінювання однолітками математичної презентації при роботі над проектом «Трикутники нашого життя». Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею та представляють свої міні-проекти. Оцінювання здійснюється за: •аналізом проблемної ситуації; •формуванням проблеми у формі запитання або завдання; •порівнянням результатів з цілями розв’язання проблеми; • формуванням висновків. Інструменти: Підсумкове оцінювання. Оцінювання блогу<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vWlJrVEpiNTBLNGc/edit?usp=sharing Оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vLThyclBVSmJQaU0/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vQ0k2YlFnel9IYnc/edit?usp=sharing Оцінка результатів проектної діяльності учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_HUnmaeXTtCUXQ4YzNQT2MtR2c/edit?usp=sharing]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vV2hzY3hDcFMwcmM/edit?usp=sharing презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vclZiVkxad1ljLWc/edit?usp=sharing учнівська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.08-03.09.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗШ № 12<br /> ==Тренери==<br /> Сизікова Ірина Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=458948 2013-09-03T14:43:30Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> ТРИКУТНИКИ. ОЗНАКИ РІВНОСТІ ТРИКУТНИКІВ.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми(вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vYURzbHVOc3QwMzA/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vbWFZbEVySXlWQXc/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю, щоб визначити навчальні потреби учнів та з’ясувати їх знання. Під час роботи над проектом учитель відслідковує прогрес у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів за допомогою журналу спостереження. Під час виконання всього проекту проводиться взаємооцінювання за допомогою форм для оцінювання продуктів проекту, учні проводять самооцінювання за тими ж формами. У проекті відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання за допомогою форм критеріїв оцінювання. Рефлексія проводиться з використанням форми оцінювання журналу рефлексії, який заповнюється протягом всієї роботи. Наприкінці роботи учні використовують для самооцінювання свого проекту контрольний список для оцінювання однолітками математичної презентації при роботі над проектом «Трикутники нашого життя». Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею та представляють свої міні-проекти. Оцінювання здійснюється за: •аналізом проблемної ситуації; •формуванням проблеми у формі запитання або завдання; •порівнянням результатів з цілями розв’язання проблеми; • формуванням висновків. Інструменти: Підсумкове оцінювання. Оцінювання блогу<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vWlJrVEpiNTBLNGc/edit?usp=sharing Оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vLThyclBVSmJQaU0/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vQ0k2YlFnel9IYnc/edit?usp=sharing Оцінка результатів проектної діяльності учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_HUnmaeXTtCUXQ4YzNQT2MtR2c/edit?usp=sharing]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vclZiVkxad1ljLWc/edit?usp=sharing учнівська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.08-03.09.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗШ № 12<br /> ==Тренери==<br /> Сизікова Ірина Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=458947 2013-09-03T14:43:17Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> ТРИКУТНИКИ. ОЗНАКИ РІВНОСТІ ТРИКУТНИКІВ.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми(вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vYURzbHVOc3QwMzA/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vbWFZbEVySXlWQXc/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю, щоб визначити навчальні потреби учнів та з’ясувати їх знання. Під час роботи над проектом учитель відслідковує прогрес у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів за допомогою журналу спостереження. Під час виконання всього проекту проводиться взаємооцінювання за допомогою форм для оцінювання продуктів проекту, учні проводять самооцінювання за тими ж формами. У проекті відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання за допомогою форм критеріїв оцінювання. Рефлексія проводиться з використанням форми оцінювання журналу рефлексії, який заповнюється протягом всієї роботи. Наприкінці роботи учні використовують для самооцінювання свого проекту контрольний список для оцінювання однолітками математичної презентації при роботі над проектом «Трикутники нашого життя». Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею та представляють свої міні-проекти. Оцінювання здійснюється за: •аналізом проблемної ситуації; •формуванням проблеми у формі запитання або завдання; •порівнянням результатів з цілями розв’язання проблеми; • формуванням висновків. Інструменти: Підсумкове оцінювання. Оцінювання блогу<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vWlJrVEpiNTBLNGc/edit?usp=sharing Оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vLThyclBVSmJQaU0/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vQ0k2YlFnel9IYnc/edit?usp=sharing Оцінка результатів проектної діяльності учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_HUnmaeXTtCUXQ4YzNQT2MtR2c/edit?usp=sharing]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vclZiVkxad1ljLWc/edit?usp=sharing учнівська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.08-03.09.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗШ № 12<br /> ==Тренери==<br /> Сизікова Ірина Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=458944 2013-09-03T14:37:57Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> ТРИКУТНИКИ. ОЗНАКИ РІВНОСТІ ТРИКУТНИКІВ.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми(вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vYURzbHVOc3QwMzA/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vbWFZbEVySXlWQXc/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю, щоб визначити навчальні потреби учнів та з’ясувати їх знання. Під час роботи над проектом учитель відслідковує прогрес у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів за допомогою журналу спостереження. Під час виконання всього проекту проводиться взаємооцінювання за допомогою форм для оцінювання продуктів проекту, учні проводять самооцінювання за тими ж формами. У проекті відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання за допомогою форм критеріїв оцінювання. Рефлексія проводиться з використанням форми оцінювання журналу рефлексії, який заповнюється протягом всієї роботи. Наприкінці роботи учні використовують для самооцінювання свого проекту контрольний список для оцінювання однолітками математичної презентації при роботі над проектом «Трикутники нашого життя». Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею та представляють свої міні-проекти. Оцінювання здійснюється за: •аналізом проблемної ситуації; •формуванням проблеми у формі запитання або завдання; •порівнянням результатів з цілями розв’язання проблеми; • формуванням висновків. Інструменти: Підсумкове оцінювання. Оцінювання блогу<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vWlJrVEpiNTBLNGc/edit?usp=sharing Оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vLThyclBVSmJQaU0/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vQ0k2YlFnel9IYnc/edit?usp=sharing Оцінка результатів проектної діяльності учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_HUnmaeXTtCUXQ4YzNQT2MtR2c/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.08-03.09.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗШ № 12<br /> ==Тренери==<br /> Сизікова Ірина Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=458943 2013-09-03T14:23:11Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> ТРИКУТНИКИ. ОЗНАКИ РІВНОСТІ ТРИКУТНИКІВ.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми(вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vYURzbHVOc3QwMzA/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vbWFZbEVySXlWQXc/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю, щоб визначити навчальні потреби учнів та з’ясувати їх знання. Під час роботи над проектом учитель відслідковує прогрес у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів за допомогою журналу спостереження. Під час виконання всього проекту проводиться взаємооцінювання за допомогою форм для оцінювання продуктів проекту, учні проводять самооцінювання за тими ж формами. У проекті відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання за допомогою форм критеріїв оцінювання. Рефлексія проводиться з використанням форми оцінювання журналу рефлексії, який заповнюється протягом всієї роботи. Наприкінці роботи учні використовують для самооцінювання свого проекту контрольний список для оцінювання однолітками математичної презентації при роботі над проектом «Трикутники нашого життя». Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею та представляють свої міні-проекти. Оцінювання здійснюється за: •аналізом проблемної ситуації; •формуванням проблеми у формі запитання або завдання; •порівнянням результатів з цілями розв’язання проблеми; • формуванням висновків. Інструменти: Підсумкове оцінювання. Оцінювання блогу<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vWlJrVEpiNTBLNGc/edit?usp=sharing Оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vLThyclBVSmJQaU0/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_HUnmaeXTtCUXQ4YzNQT2MtR2c/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.08-03.09.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗШ № 12<br /> ==Тренери==<br /> Сизікова Ірина Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=458942 2013-09-03T14:21:55Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> ТРИКУТНИКИ. ОЗНАКИ РІВНОСТІ ТРИКУТНИКІВ.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми(вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vYURzbHVOc3QwMzA/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vbWFZbEVySXlWQXc/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю, щоб визначити навчальні потреби учнів та з’ясувати їх знання. Під час роботи над проектом учитель відслідковує прогрес у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів за допомогою журналу спостереження. Під час виконання всього проекту проводиться взаємооцінювання за допомогою форм для оцінювання продуктів проекту, учні проводять самооцінювання за тими ж формами. У проекті відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання за допомогою форм критеріїв оцінювання. Рефлексія проводиться з використанням форми оцінювання журналу рефлексії, який заповнюється протягом всієї роботи. Наприкінці роботи учні використовують для самооцінювання свого проекту контрольний список для оцінювання однолітками математичної презентації при роботі над проектом «Трикутники нашого життя». Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею та представляють свої міні-проекти. Оцінювання здійснюється за: •аналізом проблемної ситуації; •формуванням проблеми у формі запитання або завдання; •порівнянням результатів з цілями розв’язання проблеми; • формуванням висновків. Інструменти: Підсумкове оцінювання. Оцінювання блогу<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vWlJrVEpiNTBLNGc/edit?usp=sharing Оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_HUnmaeXTtCUXQ4YzNQT2MtR2c/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.08-03.09.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗШ № 12<br /> ==Тренери==<br /> Сизікова Ірина Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=458941 2013-09-03T14:15:21Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* План вивчення теми(вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> ТРИКУТНИКИ. ОЗНАКИ РІВНОСТІ ТРИКУТНИКІВ.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми(вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vYURzbHVOc3QwMzA/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vbWFZbEVySXlWQXc/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю, щоб визначити навчальні потреби учнів та з’ясувати їх знання. Під час роботи над проектом учитель відслідковує прогрес у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів за допомогою журналу спостереження. Під час виконання всього проекту проводиться взаємооцінювання за допомогою форм для оцінювання продуктів проекту, учні проводять самооцінювання за тими ж формами. У проекті відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання за допомогою форм критеріїв оцінювання. Рефлексія проводиться з використанням форми оцінювання журналу рефлексії, який заповнюється протягом всієї роботи. Наприкінці роботи учні використовують для самооцінювання свого проекту контрольний список для оцінювання однолітками математичної презентації при роботі над проектом «Трикутники нашого життя». Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею та представляють свої міні-проекти. Оцінювання здійснюється за: •аналізом проблемної ситуації; •формуванням проблеми у формі запитання або завдання; •порівнянням результатів з цілями розв’язання проблеми; • формуванням висновків. Інструменти: Підсумкове оцінювання. Оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_HUnmaeXTtCUXQ4YzNQT2MtR2c/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.08-03.09.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗШ № 12<br /> ==Тренери==<br /> Сизікова Ірина Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=458940 2013-09-03T14:14:42Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* План вивчення теми(вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> ТРИКУТНИКИ. ОЗНАКИ РІВНОСТІ ТРИКУТНИКІВ.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми(вставити файл)=<br /> <br /> [[https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vYURzbHVOc3QwMzA/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vbWFZbEVySXlWQXc/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю, щоб визначити навчальні потреби учнів та з’ясувати їх знання. Під час роботи над проектом учитель відслідковує прогрес у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів за допомогою журналу спостереження. Під час виконання всього проекту проводиться взаємооцінювання за допомогою форм для оцінювання продуктів проекту, учні проводять самооцінювання за тими ж формами. У проекті відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання за допомогою форм критеріїв оцінювання. Рефлексія проводиться з використанням форми оцінювання журналу рефлексії, який заповнюється протягом всієї роботи. Наприкінці роботи учні використовують для самооцінювання свого проекту контрольний список для оцінювання однолітками математичної презентації при роботі над проектом «Трикутники нашого життя». Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею та представляють свої міні-проекти. Оцінювання здійснюється за: •аналізом проблемної ситуації; •формуванням проблеми у формі запитання або завдання; •порівнянням результатів з цілями розв’язання проблеми; • формуванням висновків. Інструменти: Підсумкове оцінювання. Оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_HUnmaeXTtCUXQ4YzNQT2MtR2c/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.08-03.09.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗШ № 12<br /> ==Тренери==<br /> Сизікова Ірина Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=458939 2013-09-03T14:12:27Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* План вивчення теми(вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> ТРИКУТНИКИ. ОЗНАКИ РІВНОСТІ ТРИКУТНИКІВ.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми(вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9wahWc4L-5vYURzbHVOc3QwMzA/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю, щоб визначити навчальні потреби учнів та з’ясувати їх знання. Під час роботи над проектом учитель відслідковує прогрес у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів за допомогою журналу спостереження. Під час виконання всього проекту проводиться взаємооцінювання за допомогою форм для оцінювання продуктів проекту, учні проводять самооцінювання за тими ж формами. У проекті відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання за допомогою форм критеріїв оцінювання. Рефлексія проводиться з використанням форми оцінювання журналу рефлексії, який заповнюється протягом всієї роботи. Наприкінці роботи учні використовують для самооцінювання свого проекту контрольний список для оцінювання однолітками математичної презентації при роботі над проектом «Трикутники нашого життя». Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею та представляють свої міні-проекти. Оцінювання здійснюється за: •аналізом проблемної ситуації; •формуванням проблеми у формі запитання або завдання; •порівнянням результатів з цілями розв’язання проблеми; • формуванням висновків. Інструменти: Підсумкове оцінювання. Оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_HUnmaeXTtCUXQ4YzNQT2MtR2c/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.08-03.09.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗШ № 12<br /> ==Тренери==<br /> Сизікова Ірина Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=458938 2013-09-03T14:10:48Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> ТРИКУТНИКИ. ОЗНАКИ РІВНОСТІ ТРИКУТНИКІВ.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми(вставити файл)=<br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю, щоб визначити навчальні потреби учнів та з’ясувати їх знання. Під час роботи над проектом учитель відслідковує прогрес у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів за допомогою журналу спостереження. Під час виконання всього проекту проводиться взаємооцінювання за допомогою форм для оцінювання продуктів проекту, учні проводять самооцінювання за тими ж формами. У проекті відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання за допомогою форм критеріїв оцінювання. Рефлексія проводиться з використанням форми оцінювання журналу рефлексії, який заповнюється протягом всієї роботи. Наприкінці роботи учні використовують для самооцінювання свого проекту контрольний список для оцінювання однолітками математичної презентації при роботі над проектом «Трикутники нашого життя». Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею та представляють свої міні-проекти. Оцінювання здійснюється за: •аналізом проблемної ситуації; •формуванням проблеми у формі запитання або завдання; •порівнянням результатів з цілями розв’язання проблеми; • формуванням висновків. Інструменти: Підсумкове оцінювання. Оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_HUnmaeXTtCUXQ4YzNQT2MtR2c/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.08-03.09.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗШ № 12<br /> ==Тренери==<br /> Сизікова Ірина Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=458937 2013-09-03T14:02:51Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> ТРИКУТНИКИ. ОЗНАКИ РІВНОСТІ ТРИКУТНИКІВ.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю, щоб визначити навчальні потреби учнів та з’ясувати їх знання. Під час роботи над проектом учитель відслідковує прогрес у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів за допомогою журналу спостереження. Під час виконання всього проекту проводиться взаємооцінювання за допомогою форм для оцінювання продуктів проекту, учні проводять самооцінювання за тими ж формами. У проекті відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання за допомогою форм критеріїв оцінювання. Рефлексія проводиться з використанням форми оцінювання журналу рефлексії, який заповнюється протягом всієї роботи. Наприкінці роботи учні використовують для самооцінювання свого проекту контрольний список для оцінювання однолітками математичної презентації при роботі над проектом «Трикутники нашого життя». Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею та представляють свої міні-проекти. Оцінювання здійснюється за: •аналізом проблемної ситуації; •формуванням проблеми у формі запитання або завдання; •порівнянням результатів з цілями розв’язання проблеми; • формуванням висновків. Інструменти: Підсумкове оцінювання. Оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_HUnmaeXTtCUXQ4YzNQT2MtR2c/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.08-03.09.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗШ № 12<br /> ==Тренери==<br /> Сизікова Ірина Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=458936 2013-09-03T14:01:32Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> ТРИКУТНИКИ. ОЗНАКИ РІВНОСТІ ТРИКУТНИКІВ.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive]=План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю, щоб визначити навчальні потреби учнів та з’ясувати їх знання. Під час роботи над проектом учитель відслідковує прогрес у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів за допомогою журналу спостереження. Під час виконання всього проекту проводиться взаємооцінювання за допомогою форм для оцінювання продуктів проекту, учні проводять самооцінювання за тими ж формами. У проекті відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання за допомогою форм критеріїв оцінювання. Рефлексія проводиться з використанням форми оцінювання журналу рефлексії, який заповнюється протягом всієї роботи. Наприкінці роботи учні використовують для самооцінювання свого проекту контрольний список для оцінювання однолітками математичної презентації при роботі над проектом «Трикутники нашого життя». Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею та представляють свої міні-проекти. Оцінювання здійснюється за: •аналізом проблемної ситуації; •формуванням проблеми у формі запитання або завдання; •порівнянням результатів з цілями розв’язання проблеми; • формуванням висновків. Інструменти: Підсумкове оцінювання. Оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_HUnmaeXTtCUXQ4YzNQT2MtR2c/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.08-03.09.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗШ № 12<br /> ==Тренери==<br /> Сизікова Ірина Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=458856 2013-09-02T19:16:54Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> ТРИКУТНИКИ. ОЗНАКИ РІВНОСТІ ТРИКУТНИКІВ.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю, щоб визначити навчальні потреби учнів та з’ясувати їх знання. Під час роботи над проектом учитель відслідковує прогрес у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів за допомогою журналу спостереження. Під час виконання всього проекту проводиться взаємооцінювання за допомогою форм для оцінювання продуктів проекту, учні проводять самооцінювання за тими ж формами. У проекті відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання за допомогою форм критеріїв оцінювання. Рефлексія проводиться з використанням форми оцінювання журналу рефлексії, який заповнюється протягом всієї роботи. Наприкінці роботи учні використовують для самооцінювання свого проекту контрольний список для оцінювання однолітками математичної презентації при роботі над проектом «Трикутники нашого життя». Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею та представляють свої міні-проекти. Оцінювання здійснюється за: •аналізом проблемної ситуації; •формуванням проблеми у формі запитання або завдання; •порівнянням результатів з цілями розв’язання проблеми; • формуванням висновків. Інструменти: Підсумкове оцінювання. Оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_HUnmaeXTtCUXQ4YzNQT2MtR2c/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.08-03.09.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗШ № 12<br /> ==Тренери==<br /> Сизікова Ірина Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=458855 2013-09-02T19:16:37Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> ТРИКУТНИКИ. ОЗНАКИ РІВНОСТІ ТРИКУТНИКІВ.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [[Файл:]]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю, щоб визначити навчальні потреби учнів та з’ясувати їх знання. Під час роботи над проектом учитель відслідковує прогрес у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів за допомогою журналу спостереження. Під час виконання всього проекту проводиться взаємооцінювання за допомогою форм для оцінювання продуктів проекту, учні проводять самооцінювання за тими ж формами. У проекті відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання за допомогою форм критеріїв оцінювання. Рефлексія проводиться з використанням форми оцінювання журналу рефлексії, який заповнюється протягом всієї роботи. Наприкінці роботи учні використовують для самооцінювання свого проекту контрольний список для оцінювання однолітками математичної презентації при роботі над проектом «Трикутники нашого життя». Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею та представляють свої міні-проекти. Оцінювання здійснюється за: •аналізом проблемної ситуації; •формуванням проблеми у формі запитання або завдання; •порівнянням результатів з цілями розв’язання проблеми; • формуванням висновків. Інструменти: Підсумкове оцінювання. Оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_HUnmaeXTtCUXQ4YzNQT2MtR2c/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.08-03.09.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗШ № 12<br /> ==Тренери==<br /> Сизікова Ірина Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=458854 2013-09-02T19:02:30Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> ТРИКУТНИКИ. ОЗНАКИ РІВНОСТІ ТРИКУТНИКІВ.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю, щоб визначити навчальні потреби учнів та з’ясувати їх знання. Під час роботи над проектом учитель відслідковує прогрес у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів за допомогою журналу спостереження. Під час виконання всього проекту проводиться взаємооцінювання за допомогою форм для оцінювання продуктів проекту, учні проводять самооцінювання за тими ж формами. У проекті відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання за допомогою форм критеріїв оцінювання. Рефлексія проводиться з використанням форми оцінювання журналу рефлексії, який заповнюється протягом всієї роботи. Наприкінці роботи учні використовують для самооцінювання свого проекту контрольний список для оцінювання однолітками математичної презентації при роботі над проектом «Трикутники нашого життя». Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею та представляють свої міні-проекти. Оцінювання здійснюється за: •аналізом проблемної ситуації; •формуванням проблеми у формі запитання або завдання; •порівнянням результатів з цілями розв’язання проблеми; • формуванням висновків. Інструменти: Підсумкове оцінювання. Оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_HUnmaeXTtCUXQ4YzNQT2MtR2c/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.08-03.09.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗШ № 12<br /> ==Тренери==<br /> Сизікова Ірина Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=455070 2013-08-21T09:45:27Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> ТРИКУТНИКИ. ОЗНАКИ РІВНОСТІ ТРИКУТНИКІВ.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.08-03.09.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗШ № 12<br /> ==Тренери==<br /> Сизікова Ірина Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=455044 2013-08-21T09:38:43Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Трикутники нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> У рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.08-03.09.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗШ № 12<br /> ==Тренери==<br /> Сизікова Ірина Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=454997 2013-08-21T09:29:28Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Трикутники нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.08-03.09.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗШ № 12<br /> ==Тренери==<br /> Сизікова Ірина Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=454996 2013-08-21T09:29:05Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Трикутники нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 19.08-03.09.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗШ № 12<br /> ==Тренери==<br /> Сизікова Ірина Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=454994 2013-08-21T09:27:55Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Трикутники нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Oksankinaz@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=454991 2013-08-21T09:27:19Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Трикутники нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Застьоба Оксана Юріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=454984 2013-08-21T09:25:24Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Трикутники нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект є узагальненням шкільного курсу геометрії 7 класу по темі «Трикутник»<br /> Це є одна із важливих тем в геометрії для семикласників. Від її глибокого розуміння залежать подальші успіхи в навчанні геометрії. Цим проектом я хочу підкреслити важливість теми, розвивати інтерес учнів до предмету(так як вони вперше знайомляться з геометрією), допомогти набувати навички самостійної роботи, навчити отримувати задоволення від своєї роботи і розв’язування задач, розвивати бажання і розв’язувати задачі і складати власні, бачити зв’язок між наукою та життям.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=454977 2013-08-21T09:23:44Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Трикутники нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=454973 2013-08-21T09:23:21Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Трикутники нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=454972 2013-08-21T09:23:06Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Трикутники нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=454966 2013-08-21T09:22:21Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_19_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%BD%D1%8F_-_03_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2013&diff=454962 2013-08-21T09:21:11Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Застьоба Оксана Юріївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> 19 серпня - 03 вересня 2013 року <br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> =Фотоальбом тренінгу=<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [http://wiki.moodle.dp.ua/index.php/Користувач:Стифа Сізікова Ірина Вікторівна]<br /> <br /> [[Петренюк Ганна Петрівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> ==[[Застьоба Оксана Юріївна]]==<br /> <br /> [http://oksankina18.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту з теми &quot;Трикутники нашого життя&quot;]]<br /> <br /> ==[[Козинець Наталія Олександрівна]]==<br /> <br /> [http://kna1983.blogspot.com Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту з теми &quot;Останній дюйм: проблема батьків і дітей&quot;]]<br /> <br /> ==[[Мешкова Ірина Вікторівна]]==<br /> <br /> [http://meschkova2015.blogspot.com Блог рефлексії]<br /> <br /> ==[[Осетрова Вікторія Валентинівна]]==<br /> <br /> [http://myreflectionblogkr.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту з теми &quot;Дебати за резолюцією: Неможливо знайти справжніх друзів он-лайн&quot;]]<br /> <br /> ==[[Серьогіна Інна Вікторівна]]==<br /> <br /> [http://blog19082013.blogspot.com Блог рефлексії]<br /> <br /> ==[[Семенова Марія В'ячеславівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо навчального проекту з теми &quot;Моя країна - Україна&quot;]]<br /> <br /> ==[[Скляр Надія Олександрівна]]==<br /> <br /> [http://vaskovska59.blogspot.com Блог рефлексії]<br /> <br /> ==[[Taран Катерина Вікторівна]]==<br /> <br /> [http://blog150188.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> ==[[Харчук Ніна Юріївна]]==<br /> <br /> ==[[Шведун Ганна Григорівна]]==<br /> <br /> [http://shvedun.blogspot.com/мій Блог рефлексії]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада 5. м. Кривий Ріг. 19.08-03.09.2013| Педрада 5.]]<br /> <br /> [[Педрада 6. м. Кривий Ріг. 19.08-03.09.2013| Педрада 6.]]<br /> <br /> [[Педрада 7. м. Кривий Ріг. 19.08-03.09.2013| Педрада 7.]]<br /> <br /> [[Педрада 8. м. Кривий Ріг. 19.08-03.09.2013| Педрада 8.]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=453979 2013-08-19T09:29:16Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> http://oksankina18.blogspot.com/<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_19_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%BD%D1%8F_-_03_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2013&diff=453969 2013-08-19T09:22:50Z

<p>Застьоба Оксана Юріївна: /* Користувач:Oksankina */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> 19 серпня - 03 вересня 2013 року <br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> =Фотоальбом тренінгу=<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [http://wiki.moodle.dp.ua/index.php/Користувач:Стифа Сізікова Ірина Вікторівна]<br /> <br /> Петренюк Ганна Петрівна<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> ==Застьоба Оксана Юріївна==<br /> <br /> ==[[Козинець Наталія Олександрівна]]==<br /> <br /> ==[[Мешкова Ірина Вікторівна]]==<br /> <br /> ==Осетрова Вікторія Валентинівна==<br /> <br /> ==Серьогіна Інна Вікторівна==<br /> <br /> ==[[Скляр Надія Олександрівна]]==<br /> <br /> ==Taран Катерина Вікторівна==<br /> <br /> ==Шведун Ганна Григорівна==<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада 5. м. Кривий Ріг. 19.08-03.09.2013| Педрада 5.]]<br /> <br /> [[Педрада 6. м. Кривий Ріг. 19.08-03.09.2013| Педрада 6.]]<br /> <br /> [[Педрада 7. м. Кривий Ріг. 19.08-03.09.2013| Педрада 7.]]<br /> <br /> [[Педрада 8. м. Кривий Ріг. 19.08-03.09.2013| Педрада 8.]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Застьоба Оксана Юріївна