http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%BE+%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-06-12T02:40:27Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D1%83%D1%80%D0%B6%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%83_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BB&diff=540881 2014-02-15T09:32:23Z

<p>Закорко Світлана Іванівна: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> «Дія. Це що?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> Чи має право суржик на існування? (Використання суржику у мові мешканців міста)<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Суржик: погано чи ні?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Чому для України суржик - це хвороба, від якої ще не знайдено надійних ліків?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> Метою дослідження є з'ясування чи варто сподіватися на те, що колись Україна говоритиме правильною мовою<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Нами було досліджена мова мешканців нашого міста. <br /> Новий тлумачний словник налічує 250 тисяч слів проти попереднього на 170 тисяч. Це дає підстави для оптимізму. На одне російське слово – 5-6 українських. Це говорить про те, що наша мова багатша. Українською мовою можна передати найтонші відтінки значень слів. Тільки через лінощі ми вживаємо англійські, російські або інші запозичення. <br /> Суржик – це теж українська мова. Тільки дуже засмічена іншомовними словами. Це явище незнищенне. Молодь використовує суржик, щоб вирізнитися, привернути увагу до себе. Потім дорослішає і мова стає чистішою. <br /> У результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> Освічена молодь має у своєму активному словнику до 15 тисяч слів.<br /> Середній українець користується 3-5 тисячами слів, а в пасивному словнику має разів у 10 більше.<br /> Мешканці міста розмовляють суржиком.<br /> Ми з'ясували, що найуживанішим дієсловом є дієслово «бути».<br /> <br /> [[Файл:ImagesF3K0B52H.jpg]]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> Таким чином ми з’ясували, що мешканці міста використовують у своєму повсякденному житті, залежно від потреби, різноманітні мовні засоби. Залежно від змісту, цілеспрямованості висловлювання, індивідуальної манери та уподобань, люди поєднують літературну мову та суржик. Суржик – безсистемне поєднання у мові окремих елементів двох мов (російської та української). <br /> <br /> Серед найуживаніших дієслів є дієслово «бути». До розмовної лексики належать і дієслова з двома префіксами (понавидумувати, понаставляти, позакидати).<br /> <br /> Ми дуже сподіваємося, що колись Україна говоритиме правильною мовою!<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> Посилання<br /> http://blog.poltava.pl.ua/author/igor-gavrylenko/1369/<br /> http://www.ji.lviv.ua/n35texts/masenko-surzhyk.htm<br /> http://www.lnu.edu.ua/faculty/Philol/www/mova_i_suspilstvo/02_2011/16_Braha.pdf<br /> <br /> Інші ресурси <br /> 1. Культура української мови. Довідник/ За ред. В.Русанівського. – К., 1990.<br /> 2. Масенко Л. Т. Мова і суспільство: Постколоніальний вимір. — К.: Видавничий дім «КМ Академія», 2004. — 164 с.<br /> 3. Масенко Л. Т. Суржик: між мовою і «язиком». — К.: Видавничий дім «КМ Академія», 2011. — 135 с.<br /> 4. Масенко Л. Т. Ці загадкові дієслова// Дивослово. — 2002. — № 3.<br /> 5. Томан І. Мистецтво говорити. – К., 1996.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Закорко Світлана Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D1%83%D1%80%D0%B6%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%83_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BB&diff=540880 2014-02-15T09:31:43Z

<p>Закорко Світлана Іванівна: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> «Дія. Це що?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> Чи має право суржик на існування? (Використання суржику у мові мешканців міста)<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Суржик: погано чи ні?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Чому для України суржик - це хвороба, від якої ще не знайдено надійних ліків?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> Метою дослідження є з'ясування чи варто сподіватися на те, що колись Україна говоритиме правильною мовою<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Нами було досліджена мова мешканців нашого міста. <br /> Новий тлумачний словник налічує 250 тисяч слів проти попереднього на 170 тисяч. Це дає підстави для оптимізму. На одне російське слово – 5-6 українських. Це говорить про те, що наша мова багатша. Українською мовою можна передати найтонші відтінки значень слів. Тільки через лінощі ми вживаємо англійські, російські або інші запозичення. <br /> Суржик – це теж українська мова. Тільки дуже засмічена іншомовними словами. Це явище незнищенне. Молодь використовує суржик, щоб вирізнитися, привернути увагу до себе. Потім дорослішає і мова стає чистішою. <br /> У результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> Освічена молодь має у своєму активному словнику до 15 тисяч слів.<br /> Середній українець користується 3-5 тисячами слів, а в пасивному словнику має разів у 10 більше.<br /> Мешканці міста розмовляють суржиком.<br /> Ми з'ясували, що найуживанішим дієсловом є дієслово «бути».<br /> <br /> [Файл:ImagesF3K0B52H.jpg]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> Таким чином ми з’ясували, що мешканці міста використовують у своєму повсякденному житті, залежно від потреби, різноманітні мовні засоби. Залежно від змісту, цілеспрямованості висловлювання, індивідуальної манери та уподобань, люди поєднують літературну мову та суржик. Суржик – безсистемне поєднання у мові окремих елементів двох мов (російської та української). <br /> <br /> Серед найуживаніших дієслів є дієслово «бути». До розмовної лексики належать і дієслова з двома префіксами (понавидумувати, понаставляти, позакидати).<br /> <br /> Ми дуже сподіваємося, що колись Україна говоритиме правильною мовою!<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> Посилання<br /> http://blog.poltava.pl.ua/author/igor-gavrylenko/1369/<br /> http://www.ji.lviv.ua/n35texts/masenko-surzhyk.htm<br /> http://www.lnu.edu.ua/faculty/Philol/www/mova_i_suspilstvo/02_2011/16_Braha.pdf<br /> <br /> Інші ресурси <br /> 1. Культура української мови. Довідник/ За ред. В.Русанівського. – К., 1990.<br /> 2. Масенко Л. Т. Мова і суспільство: Постколоніальний вимір. — К.: Видавничий дім «КМ Академія», 2004. — 164 с.<br /> 3. Масенко Л. Т. Суржик: між мовою і «язиком». — К.: Видавничий дім «КМ Академія», 2011. — 135 с.<br /> 4. Масенко Л. Т. Ці загадкові дієслова// Дивослово. — 2002. — № 3.<br /> 5. Томан І. Мистецтво говорити. – К., 1996.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Закорко Світлана Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:ImagesF3K0B52H.jpg&diff=540879 2014-02-15T09:31:17Z

<p>Закорко Світлана Іванівна: </p> <hr /> <div></div>

Закорко Світлана Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D1%83%D1%80%D0%B6%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%83_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BB&diff=540878 2014-02-15T09:29:34Z

<p>Закорко Світлана Іванівна: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> «Дія. Це що?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> Чи має право суржик на існування? (Використання суржику у мові мешканців міста)<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Суржик: погано чи ні?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Чому для України суржик - це хвороба, від якої ще не знайдено надійних ліків?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> Метою дослідження є з'ясування чи варто сподіватися на те, що колись Україна говоритиме правильною мовою<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Нами було досліджена мова мешканців нашого міста. <br /> Новий тлумачний словник налічує 250 тисяч слів проти попереднього на 170 тисяч. Це дає підстави для оптимізму. На одне російське слово – 5-6 українських. Це говорить про те, що наша мова багатша. Українською мовою можна передати найтонші відтінки значень слів. Тільки через лінощі ми вживаємо англійські, російські або інші запозичення. <br /> Суржик – це теж українська мова. Тільки дуже засмічена іншомовними словами. Це явище незнищенне. Молодь використовує суржик, щоб вирізнитися, привернути увагу до себе. Потім дорослішає і мова стає чистішою. <br /> У результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> Освічена молодь має у своєму активному словнику до 15 тисяч слів.<br /> Середній українець користується 3-5 тисячами слів, а в пасивному словнику має разів у 10 більше.<br /> Мешканці міста розмовляють суржиком.<br /> Ми з'ясували, що найуживанішим дієсловом є дієслово «бути».<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> Таким чином ми з’ясували, що мешканці міста використовують у своєму повсякденному житті, залежно від потреби, різноманітні мовні засоби. Залежно від змісту, цілеспрямованості висловлювання, індивідуальної манери та уподобань, люди поєднують літературну мову та суржик. Суржик – безсистемне поєднання у мові окремих елементів двох мов (російської та української). <br /> <br /> Серед найуживаніших дієслів є дієслово «бути». До розмовної лексики належать і дієслова з двома префіксами (понавидумувати, понаставляти, позакидати).<br /> <br /> Ми дуже сподіваємося, що колись Україна говоритиме правильною мовою!<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> Посилання<br /> http://blog.poltava.pl.ua/author/igor-gavrylenko/1369/<br /> http://www.ji.lviv.ua/n35texts/masenko-surzhyk.htm<br /> http://www.lnu.edu.ua/faculty/Philol/www/mova_i_suspilstvo/02_2011/16_Braha.pdf<br /> <br /> Інші ресурси <br /> 1. Культура української мови. Довідник/ За ред. В.Русанівського. – К., 1990.<br /> 2. Масенко Л. Т. Мова і суспільство: Постколоніальний вимір. — К.: Видавничий дім «КМ Академія», 2004. — 164 с.<br /> 3. Масенко Л. Т. Суржик: між мовою і «язиком». — К.: Видавничий дім «КМ Академія», 2011. — 135 с.<br /> 4. Масенко Л. Т. Ці загадкові дієслова// Дивослово. — 2002. — № 3.<br /> 5. Томан І. Мистецтво говорити. – К., 1996.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Закорко Світлана Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D1%83%D1%80%D0%B6%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%83_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BB&diff=540876 2014-02-15T09:28:23Z

<p>Закорко Світлана Іванівна: /* Висновки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> «Дія. Це що?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> Чи має право суржик на існування? (Використання суржику у мові мешканців міста)<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Суржик: погано чи ні?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Чому для України суржик - це хвороба, від якої ще не знайдено надійних ліків?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> Метою дослідження є з'ясування чи варто сподіватися на те, що колись Україна говоритиме правильною мовою<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Нами було досліджена мова мешканців нашого міста. <br /> Новий тлумачний словник налічує 250 тисяч слів проти попереднього на 170 тисяч. Це дає підстави для оптимізму. На одне російське слово – 5-6 українських. Це говорить про те, що наша мова багатша. Українською мовою можна передати найтонші відтінки значень слів. Тільки через лінощі ми вживаємо англійські, російські або інші запозичення. <br /> Суржик – це теж українська мова. Тільки дуже засмічена іншомовними словами. Це явище незнищенне. Молодь використовує суржик, щоб вирізнитися, привернути увагу до себе. Потім дорослішає і мова стає чистішою. <br /> У результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> Освічена молодь має у своєму активному словнику до 15 тисяч слів.<br /> Середній українець користується 3-5 тисячами слів, а в пасивному словнику має разів у 10 більше.<br /> Мешканці міста розмовляють суржиком.<br /> Ми з'ясували, що найуживанішим дієсловом є дієслово «бути».<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> Таким чином ми з’ясували, що мешканці міста використовують у своєму повсякденному житті, залежно від потреби, різноманітні мовні засоби. Залежно від змісту, цілеспрямованості висловлювання, індивідуальної манери та уподобань, люди поєднують літературну мову та суржик. Суржик – безсистемне поєднання у мові окремих елементів двох мов (російської та української). <br /> <br /> Серед найуживаніших дієслів є дієслово «бути». До розмовної лексики належать і дієслова з двома префіксами (понавидумувати, понаставляти, позакидати).<br /> <br /> Ми дуже сподіваємося, що колись Україна говоритиме правильною мовою!<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Закорко Світлана Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D1%83%D1%80%D0%B6%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%83_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BB&diff=540874 2014-02-15T09:28:06Z

<p>Закорко Світлана Іванівна: /* Висновки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> «Дія. Це що?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> Чи має право суржик на існування? (Використання суржику у мові мешканців міста)<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Суржик: погано чи ні?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Чому для України суржик - це хвороба, від якої ще не знайдено надійних ліків?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> Метою дослідження є з'ясування чи варто сподіватися на те, що колись Україна говоритиме правильною мовою<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Нами було досліджена мова мешканців нашого міста. <br /> Новий тлумачний словник налічує 250 тисяч слів проти попереднього на 170 тисяч. Це дає підстави для оптимізму. На одне російське слово – 5-6 українських. Це говорить про те, що наша мова багатша. Українською мовою можна передати найтонші відтінки значень слів. Тільки через лінощі ми вживаємо англійські, російські або інші запозичення. <br /> Суржик – це теж українська мова. Тільки дуже засмічена іншомовними словами. Це явище незнищенне. Молодь використовує суржик, щоб вирізнитися, привернути увагу до себе. Потім дорослішає і мова стає чистішою. <br /> У результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> Освічена молодь має у своєму активному словнику до 15 тисяч слів.<br /> Середній українець користується 3-5 тисячами слів, а в пасивному словнику має разів у 10 більше.<br /> Мешканці міста розмовляють суржиком.<br /> Ми з'ясували, що найуживанішим дієсловом є дієслово «бути».<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> Таким чином ми з’ясували, що мешканці міста використовують у своєму повсякденному житті, залежно від потреби, різноманітні мовні засоби. Залежно від змісту, цілеспрямованості висловлювання, індивідуальної манери та уподобань, люди поєднують літературну мову та суржик. Суржик – безсистемне поєднання у мові окремих елементів двох мов (російської та української). <br /> Серед найуживаніших дієслів є дієслово «бути». До розмовної лексики належать і дієслова з двома префіксами (понавидумувати, понаставляти, позакидати).<br /> Ми дуже сподіваємося, що колись Україна говоритиме правильною мовою!<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Закорко Світлана Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D1%83%D1%80%D0%B6%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%83_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BB&diff=540866 2014-02-15T09:14:23Z

<p>Закорко Світлана Іванівна: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> «Дія. Це що?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> Чи має право суржик на існування? (Використання суржику у мові мешканців міста)<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Суржик: погано чи ні?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Чому для України суржик - це хвороба, від якої ще не знайдено надійних ліків?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> Метою дослідження є з'ясування чи варто сподіватися на те, що колись Україна говоритиме правильною мовою<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Нами було досліджена мова мешканців нашого міста. <br /> Новий тлумачний словник налічує 250 тисяч слів проти попереднього на 170 тисяч. Це дає підстави для оптимізму. На одне російське слово – 5-6 українських. Це говорить про те, що наша мова багатша. Українською мовою можна передати найтонші відтінки значень слів. Тільки через лінощі ми вживаємо англійські, російські або інші запозичення. <br /> Суржик – це теж українська мова. Тільки дуже засмічена іншомовними словами. Це явище незнищенне. Молодь використовує суржик, щоб вирізнитися, привернути увагу до себе. Потім дорослішає і мова стає чистішою. <br /> У результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> Освічена молодь має у своєму активному словнику до 15 тисяч слів.<br /> Середній українець користується 3-5 тисячами слів, а в пасивному словнику має разів у 10 більше.<br /> Мешканці міста розмовляють суржиком.<br /> Ми з'ясували, що найуживанішим дієсловом є дієслово «бути».<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Закорко Світлана Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D1%83%D1%80%D0%B6%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%83_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BB&diff=540862 2014-02-15T09:09:42Z

<p>Закорко Світлана Іванівна: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> «Дія. Це що?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> Чи має право суржик на існування? (Використання суржику у мові мешканців міста)<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Суржик: погано чи ні?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Чому для України суржик - це хвороба, від якої ще не знайдено надійних ліків?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> Метою дослідження є з'ясування чи варто сподіватися на те, що колись Україна говоритиме правильною мовою<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Нами було досліджена мова мешканців нашого міста. <br /> <br /> Новий тлумачний словник налічує 250 тисяч слів проти попереднього на 170 тисяч. Це дає підстави для оптимізму. На одне російське слово – 5-6 українських. Це говорить про те, що наша мова багатша. Українською мовою можна передати найтонші відтінки значень слів. Тільки через лінощі ми вживаємо англійські, російські або інші запозичення. <br /> <br /> Суржик – це теж українська мова. Тільки дуже засмічена іншомовними словами. Це явище незнищенне. Молодь використовує суржик, щоб вирізнитися, привернути увагу до себе. Потім дорослішає і мова стає чистішою. <br /> <br /> У результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> <br /> Освічена молодь має у своєму активному словнику до 15 тисяч слів.<br /> <br /> Середній українець користується 3-5 тисячами слів, а в пасивному словнику має разів у 10 більше.<br /> <br /> Мешканці міста розмовляють суржиком.<br /> <br /> Ми з'ясували, що найуживанішим дієсловом є дієслово «бути».<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Закорко Світлана Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D1%83%D1%80%D0%B6%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%83_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BB&diff=540860 2014-02-15T09:09:16Z

<p>Закорко Світлана Іванівна: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> «Дія. Це що?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> Чи має право суржик на існування? (Використання суржику у мові мешканців міста)<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Суржик: погано чи ні?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Чому для України суржик - це хвороба, від якої ще не знайдено надійних ліків?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> Метою дослідження є з'ясування чи варто сподіватися на те, що колись Україна говоритиме правильною мовою<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Нами було досліджена мова мешканців нашого міста. <br /> Новий тлумачний словник налічує 250 тисяч слів проти попереднього на 170 тисяч. Це дає підстави для оптимізму. На одне російське слово – 5-6 українських. Це говорить про те, що наша мова багатша. Українською мовою можна передати найтонші відтінки значень слів. Тільки через лінощі ми вживаємо англійські, російські або інші запозичення. <br /> Суржик – це теж українська мова. Тільки дуже засмічена іншомовними словами. Це явище незнищенне. Молодь використовує суржик, щоб вирізнитися, привернути увагу до себе. Потім дорослішає і мова стає чистішою. <br /> У результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> Освічена молодь має у своєму активному словнику до 15 тисяч слів.<br /> Середній українець користується 3-5 тисячами слів, а в пасивному словнику має разів у 10 більше.<br /> Мешканці міста розмовляють суржиком.<br /> Ми з'ясували, що найуживанішим дієсловом є дієслово «бути».<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Закорко Світлана Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D1%83%D1%80%D0%B6%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%83_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BB&diff=540851 2014-02-15T09:07:05Z

<p>Закорко Світлана Іванівна: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> «Дія. Це що?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> Чи має право суржик на існування? (Використання суржику у мові мешканців міста)<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Суржик: погано чи ні?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Чому для України суржик - це хвороба, від якої ще не знайдено надійних ліків?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> Метою дослідження є з'ясування чи варто сподіватися на те, що колись Україна говоритиме правильною мовою<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Закорко Світлана Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D1%83%D1%80%D0%B6%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%83_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BB&diff=540847 2014-02-15T09:06:45Z

<p>Закорко Світлана Іванівна: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> «Дія. Це що?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> Чи має право суржик на існування? (Використання суржику у мові мешканців міста)<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Суржик: погано чи ні?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Чому для України суржик - це хвороба, від якої ще не знайдено надійних ліків?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Закорко Світлана Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D1%83%D1%80%D0%B6%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%83_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BB&diff=540846 2014-02-15T09:06:31Z

<p>Закорко Світлана Іванівна: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> «Дія. Це що?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> Чи має право суржик на існування? (Використання суржику у мові мешканців міста)<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Суржик: погано чи ні?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Закорко Світлана Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D1%83%D1%80%D0%B6%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%83_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BB&diff=540843 2014-02-15T09:06:11Z

<p>Закорко Світлана Іванівна: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> «Дія. Це що?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> Чи має право суржик на існування? (Використання суржику у мові мешканців міста)<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Закорко Світлана Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D1%83%D1%80%D0%B6%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%83_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BB&diff=540840 2014-02-15T09:05:48Z

<p>Закорко Світлана Іванівна: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> «Дія. Це що?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Закорко Світлана Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D1%83%D1%80%D0%B6%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%83_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BB&diff=540838 2014-02-15T09:05:32Z

<p>Закорко Світлана Іванівна: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> «Дія. Це що?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Закорко Світлана Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D1%83%D1%80%D0%B6%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%83_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BB&diff=540835 2014-02-15T09:04:49Z

<p>Закорко Світлана Іванівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Закорко Світлана Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=540807 2014-02-15T08:50:16Z

<p>Закорко Світлана Іванівна: /* 4. Закорко Світлана Іванівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ='''Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''10.02.2014р.-16.02.2014р.'''<br /> <br /> [http://www.school10sumy.jimdo.com Комунальна установа Сумська спеціалізована школа № 10 імені Героя Радянського Союзу О. Бутка]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/116255541111514851013/albums/5979615079204727057 Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> [https://plus.google.com/116255541111514851013/posts/dbY3TeX4Xq5 Слайд-шоу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1eKTUz3pL-jOHEJfVF6qCgSbpIZw1HkZOE1YGkI-Q08c/pub?w=960&amp;h=720 Правила тренінгу]<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:Діана Пінчук|Пінчук Діана Миколаївна]]<br /> <br /> [[Користувач:Івашина Людмила Петрівна|Івашина Людмила Петрівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqVtv-BKiqcBdHhCWlhKQTNpa2RrS3J6RkJIVExRb1E&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> ==1. [[Користувач:Бірюк Інна Миколаївна|Бірюк Інна Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Бірюк Інни з теми «Країна книжок і літописів»]]<br /> <br /> [http://innabiriuk.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Бездідько Марина Володимирівна|Бездідько Марина Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Бездідько Марини з теми «Ми різні?»]]<br /> <br /> [http://maryna88.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Єрьоменко Алла Владленівна|Єрьоменко Алла Владленівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Єрьоменко Алли з теми «Природа - наша мати»]]<br /> <br /> [http://lada060665.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Закорко Світлана Іванівна|Закорко Світлана Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Закорко Світлани з теми «Дія. Це що?»]]<br /> <br /> [http://svetazakorco.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Книшенко Тетяна Василівна|Книшенко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Книшенко Тетяни з теми «Його величність дієслово»]]<br /> <br /> [http://tetyana3110.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Красуля Валентина Миколаївна|Красуля Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Красулі Валентини з теми «Антарктида - короліва холоду»]]<br /> <br /> [http://krasylia0607.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Кріль Ольга Григорівна|Кріль Ольга Григорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Кріль Ольги з теми «Дивовижний світ оптичних явищ»]]<br /> <br /> [http://qwer06070.blogspot.com/ блог-щоденник навчання ]<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мельник Ростислав Петрович|Мельник Ростислав Петрович]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Мельника Ростислава з теми «Такий чудовий світ»]]<br /> <br /> [http://7rost.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Нагорна Віра Іванівна|Нагорна Віра Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Нагорної Віри з теми «Як уникнути екологічної катастрофи»]]<br /> <br /> [http://verasvani.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Сенчуріна Лариса Єгорівна|Сенчуріна Лариса Єгорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сенчуріної Лариси з теми «Джерелами повниться криниця»]]<br /> <br /> [http://sencuri.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Скоробагатько Алла |Скоробагатько Алла Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Скоробагатько Алли з теми «Таємниці геометрії трикутників»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Сушкова Світлана Анатоліївна|Сушкова Світлана Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сушкової Світлани з теми «Таємнича квітка»]]<br /> <br /> [http://svetik1971.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Філіппова Наталія Миколаївна|Філіппова Наталія Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Філіппової Наталії з теми «Службові, але самостійні!»]]<br /> <br /> [http://mikolivna.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Фільчакова Олена Анатоліївна|Фільчакова Олена Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Фільчакової Олени з теми «Хімічна абетка їжі»]]<br /> <br /> [http://baileys25.blogspot.com блог- щоденник навчання]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Закорко Світлана Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=540806 2014-02-15T08:48:23Z

<p>Закорко Світлана Іванівна: /* 4. Закорко Світлана Іванівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ='''Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''10.02.2014р.-16.02.2014р.'''<br /> <br /> [http://www.school10sumy.jimdo.com Комунальна установа Сумська спеціалізована школа № 10 імені Героя Радянського Союзу О. Бутка]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/116255541111514851013/albums/5979615079204727057 Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> [https://plus.google.com/116255541111514851013/posts/dbY3TeX4Xq5 Слайд-шоу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1eKTUz3pL-jOHEJfVF6qCgSbpIZw1HkZOE1YGkI-Q08c/pub?w=960&amp;h=720 Правила тренінгу]<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:Діана Пінчук|Пінчук Діана Миколаївна]]<br /> <br /> [[Користувач:Івашина Людмила Петрівна|Івашина Людмила Петрівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqVtv-BKiqcBdHhCWlhKQTNpa2RrS3J6RkJIVExRb1E&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> ==1. [[Користувач:Бірюк Інна Миколаївна|Бірюк Інна Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Бірюк Інни з теми «Країна книжок і літописів»]]<br /> <br /> [http://innabiriuk.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Бездідько Марина Володимирівна|Бездідько Марина Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Бездідько Марини з теми «Ми різні?»]]<br /> <br /> [http://maryna88.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Єрьоменко Алла Владленівна|Єрьоменко Алла Владленівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Єрьоменко Алли з теми «Природа - наша мати»]]<br /> <br /> [http://lada060665.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Закорко Світлана Іванівна|Закорко Світлана Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Закорко Світлани з теми «Дія. Це що?»]]<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Книшенко Тетяна Василівна|Книшенко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Книшенко Тетяни з теми «Його величність дієслово»]]<br /> <br /> [http://tetyana3110.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Красуля Валентина Миколаївна|Красуля Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Красулі Валентини з теми «Антарктида - короліва холоду»]]<br /> <br /> [http://krasylia0607.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Кріль Ольга Григорівна|Кріль Ольга Григорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Кріль Ольги з теми «Дивовижний світ оптичних явищ»]]<br /> <br /> [http://qwer06070.blogspot.com/ блог-щоденник навчання ]<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мельник Ростислав Петрович|Мельник Ростислав Петрович]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Мельника Ростислава з теми «Такий чудовий світ»]]<br /> <br /> [http://7rost.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Нагорна Віра Іванівна|Нагорна Віра Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Нагорної Віри з теми «Як уникнути екологічної катастрофи»]]<br /> <br /> [http://verasvani.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Сенчуріна Лариса Єгорівна|Сенчуріна Лариса Єгорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сенчуріної Лариси з теми «Джерелами повниться криниця»]]<br /> <br /> [http://sencuri.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Скоробагатько Алла |Скоробагатько Алла Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Скоробагатько Алли з теми «Таємниці геометрії трикутників»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Сушкова Світлана Анатоліївна|Сушкова Світлана Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сушкової Світлани з теми «Таємнича квітка»]]<br /> <br /> [http://svetik1971.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Філіппова Наталія Миколаївна|Філіппова Наталія Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Філіппової Наталії з теми «Службові, але самостійні!»]]<br /> <br /> [http://mikolivna.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Фільчакова Олена Анатоліївна|Фільчакова Олена Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Фільчакової Олени з теми «Хімічна абетка їжі»]]<br /> <br /> [http://baileys25.blogspot.com блог- щоденник навчання]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Закорко Світлана Іванівна