Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Користувач:Жорняк Світлана

2013-11-19T08:50:22Z

Жорняк Світлана: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=

Психологія творчості.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний: психологія Дотичні: біологія, мистецтво

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Представлений до розгляду проект спрямований на дослідження школярами психологічних явищ ( зокрема ілюзій). У ході проектної діяльності учні повинні збагатити свій індивідуальний досвід, розвинути вміння користуватися дослідницькими методами: збирати необхідну інформацію, факти, вміти їх аналізувати з різних точок зору, висувати гіпотези, робити припущення і висновки, працювати спільно з іншими учнями, узгоджувати свої дії з діями інших людей.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive навчальний план]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку оцінювання ми використовували мозковий штурм для визначення напрямку нашого дослідження та виконання практичної роботи. За допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується вчителям та учням за допомогою буклету. Під час анкетування «Що ти знаєш про ілюзії?» учні виявляють свій рівень знань, заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. В ході проекту учні заповнюють форми самооцінювання, за допомогою яких оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Контрольні списки оцінювання учні отримують на початку проектної діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі. Під час консультацій використовуються контроль списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive робота учнів]

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive робота вчителя]

=Відомості про автора=

Світлана Жорняк

Психолог, психологія

КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат №3" ДОР

м.Дніпропетровськ, Дніпропетровська область

svetlaya76dn@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==9 вересня - 21 вересня 2013 року==

==КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат №3" ДОР==

==Шаповал Ольга Ігоревна==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Жорняк Світлана

2013-11-19T08:48:27Z

Жорняк Світлана: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=

Психологія творчості.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний: психологія Дотичні: біологія, мистецтво

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Представлений до розгляду проект спрямований на дослідження школярами психологічних явищ ( зокрема ілюзій). У ході проектної діяльності учні повинні збагатити свій індивідуальний досвід, розвинути вміння користуватися дослідницькими методами: збирати необхідну інформацію, факти, вміти їх аналізувати з різних точок зору, висувати гіпотези, робити припущення і висновки, працювати спільно з іншими учнями, узгоджувати свої дії з діями інших людей.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive навчальний план]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку оцінювання ми використовували мозковий штурм для визначення напрямку нашого дослідження та виконання практичної роботи. За допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується вчителям та учням за допомогою буклету. Під час анкетування «Що ти знаєш про ілюзії?» учні виявляють свій рівень знань, заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. В ході проекту учні заповнюють форми самооцінювання, за допомогою яких оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Контрольні списки оцінювання учні отримують на початку проектної діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі. Під час консультацій використовуються контроль списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive робота учнів]

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive робота вчителя]

=Відомості про автора=

==Світлана Жорняк==

==Психолог, психологія==

==КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат №3" ДОР==

== м.Дніпропетровськ, Дніпропетровська область==

==svetlaya76dn@gmail.com==

=Відомості про тренінг=

==9 вересня - 21 вересня 2013 року==

==КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат №3" ДОР==

==Шаповал Ольга Ігоревна==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Жорняк Світлана

2013-11-19T08:46:44Z

Жорняк Світлана: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=

Психологія творчості.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний: психологія Дотичні: біологія, мистецтво

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Представлений до розгляду проект спрямований на дослідження школярами психологічних явищ ( зокрема ілюзій). У ході проектної діяльності учні повинні збагатити свій індивідуальний досвід, розвинути вміння користуватися дослідницькими методами: збирати необхідну інформацію, факти, вміти їх аналізувати з різних точок зору, висувати гіпотези, робити припущення і висновки, працювати спільно з іншими учнями, узгоджувати свої дії з діями інших людей.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive навчальний план]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку оцінювання ми використовували мозковий штурм для визначення напрямку нашого дослідження та виконання практичної роботи. За допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується вчителям та учням за допомогою буклету. Під час анкетування «Що ти знаєш про ілюзії?» учні виявляють свій рівень знань, заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. В ході проекту учні заповнюють форми самооцінювання, за допомогою яких оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Контрольні списки оцінювання учні отримують на початку проектної діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі. Під час консультацій використовуються контроль списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive робота учнів]

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive робота вчителя]

=Відомості про автора=
Світлана Жорняк

Психолог, психологія

КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат №3" ДОР

м.Дніпропетровськ, Дніпропетровська область

svetlaya76dn@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==9 вересня - 21 вересня 2013 року==

==КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат №3" ДОР==

==Шаповал Ольга Ігоревна==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Жорняк Світлана

2013-11-19T08:37:18Z

Жорняк Світлана: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

Психологія творчості.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний: психологія Дотичні: біологія, мистецтво

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Представлений до розгляду проект спрямований на дослідження школярами психологічних явищ ( зокрема ілюзій). У ході проектної діяльності учні повинні збагатити свій індивідуальний досвід, розвинути вміння користуватися дослідницькими методами: збирати необхідну інформацію, факти, вміти їх аналізувати з різних точок зору, висувати гіпотези, робити припущення і висновки, працювати спільно з іншими учнями, узгоджувати свої дії з діями інших людей.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive навчальний план]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку оцінювання ми використовували мозковий штурм для визначення напрямку нашого дослідження та виконання практичної роботи. За допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується вчителям та учням за допомогою буклету. Під час анкетування «Що ти знаєш про ілюзії?» учні виявляють свій рівень знань, заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. В ході проекту учні заповнюють форми самооцінювання, за допомогою яких оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Контрольні списки оцінювання учні отримують на початку проектної діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі. Під час консультацій використовуються контроль списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive робота учнів]

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive робота вчителя]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище== Світлана Жорняк

==Фах, навчальний предмет== Психолог, психологія

==Навчальний заклад== КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат №3" ДОР

==Місто\село, район, область== м.Дніпропетровськ, Дніпропетровська область

==Контактні дані== svetlaya76dn@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==9 вересня - 21 вересня 2013 року==

==КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат №3" ДОР==

==Шаповал Ольга Ігоревна==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Жорняк Світлана

2013-11-19T08:36:21Z

Жорняк Світлана: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=

Психологія творчості.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний: психологія Дотичні: біологія, мистецтво

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Представлений до розгляду проект спрямований на дослідження школярами психологічних явищ ( зокрема ілюзій). У ході проектної діяльності учні повинні збагатити свій індивідуальний досвід, розвинути вміння користуватися дослідницькими методами: збирати необхідну інформацію, факти, вміти їх аналізувати з різних точок зору, висувати гіпотези, робити припущення і висновки, працювати спільно з іншими учнями, узгоджувати свої дії з діями інших людей.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive навчальний план]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку оцінювання ми використовували мозковий штурм для визначення напрямку нашого дослідження та виконання практичної роботи. За допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується вчителям та учням за допомогою буклету. Під час анкетування «Що ти знаєш про ілюзії?» учні виявляють свій рівень знань, заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. В ході проекту учні заповнюють форми самооцінювання, за допомогою яких оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Контрольні списки оцінювання учні отримують на початку проектної діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі. Під час консультацій використовуються контроль списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive робота учнів]

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive робота вчителя]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище== Світлана Жорняк

==Фах, навчальний предмет== Психолог, психологія

==Навчальний заклад== КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат №3" ДОР

==Місто\село, район, область== м.Дніпропетровськ, Дніпропетровська область

==Контактні дані== svetlaya76dn@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат №3" ДОР==

==Шаповал Ольга Ігоревна==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Жорняк Світлана

2013-11-19T08:34:24Z

Жорняк Світлана: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

Психологія творчості.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний: психологія Дотичні: біологія, мистецтво

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Представлений до розгляду проект спрямований на дослідження школярами психологічних явищ ( зокрема ілюзій). У ході проектної діяльності учні повинні збагатити свій індивідуальний досвід, розвинути вміння користуватися дослідницькими методами: збирати необхідну інформацію, факти, вміти їх аналізувати з різних точок зору, висувати гіпотези, робити припущення і висновки, працювати спільно з іншими учнями, узгоджувати свої дії з діями інших людей.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive навчальний план]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку оцінювання ми використовували мозковий штурм для визначення напрямку нашого дослідження та виконання практичної роботи. За допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується вчителям та учням за допомогою буклету. Під час анкетування «Що ти знаєш про ілюзії?» учні виявляють свій рівень знань, заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. В ході проекту учні заповнюють форми самооцінювання, за допомогою яких оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Контрольні списки оцінювання учні отримують на початку проектної діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі. Під час консультацій використовуються контроль списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive робота учнів]

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive робота вчителя]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище== Світлана Жорняк

==Фах, навчальний предмет== Психолог, психологія

==Навчальний заклад== КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат №3" ДОР

==Місто\село, район, область== м.Дніпропетровськ, Дніпропетровська область

==Контактні дані== svetlaya76dn@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Жорняк Світлана

2013-11-19T08:28:00Z

Жорняк Світлана: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Психологія творчості.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Представлений до розгляду проект спрямований на дослідження школярами психологічних явищ ( зокрема ілюзій). У ході проектної діяльності учні повинні збагатити свій індивідуальний досвід, розвинути вміння користуватися дослідницькими методами: збирати необхідну інформацію, факти, вміти їх аналізувати з різних точок зору, висувати гіпотези, робити припущення і висновки, працювати спільно з іншими учнями, узгоджувати свої дії з діями інших людей.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive навчальний план]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку оцінювання ми використовували мозковий штурм для визначення напрямку нашого дослідження та виконання практичної роботи. За допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується вчителям та учням за допомогою буклету. Під час анкетування «Що ти знаєш про ілюзії?» учні виявляють свій рівень знань, заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. В ході проекту учні заповнюють форми самооцінювання, за допомогою яких оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Контрольні списки оцінювання учні отримують на початку проектної діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі. Під час консультацій використовуються контроль списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive робота учнів]

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive робота вчителя]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище== Світлана Жорняк

==Фах, навчальний предмет== Психолог, психологія

==Навчальний заклад== КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат №3" ДОР

==Місто\село, район, область== м.Дніпропетровськ, Дніпропетровська область

==Контактні дані== svetlaya76dn@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Жорняк Світлана

2013-11-19T08:26:10Z

Жорняк Світлана: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Психологія творчості.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Представлений до розгляду проект спрямований на дослідження школярами психологічних явищ ( зокрема ілюзій). У ході проектної діяльності учні повинні збагатити свій індивідуальний досвід, розвинути вміння користуватися дослідницькими методами: збирати необхідну інформацію, факти, вміти їх аналізувати з різних точок зору, висувати гіпотези, робити припущення і висновки, працювати спільно з іншими учнями, узгоджувати свої дії з діями інших людей.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive навчальний план]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку оцінювання ми використовували мозковий штурм для визначення напрямку нашого дослідження та виконання практичної роботи. За допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується вчителям та учням за допомогою буклету. Під час анкетування «Що ти знаєш про ілюзії?» учні виявляють свій рівень знань, заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. В ході проекту учні заповнюють форми самооцінювання, за допомогою яких оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Контрольні списки оцінювання учні отримують на початку проектної діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі. Під час консультацій використовуються контроль списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive робота учнів]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище== Світлана Жорняк

==Фах, навчальний предмет== Психолог, психологія

==Навчальний заклад== КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат №3" ДОР

==Місто\село, район, область== м.Дніпропетровськ, Дніпропетровська область

==Контактні дані== svetlaya76dn@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Жорняк Світлана

2013-11-19T08:19:23Z

Жорняк Світлана: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

Психологія творчості.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Представлений до розгляду проект спрямований на дослідження школярами психологічних явищ ( зокрема ілюзій). У ході проектної діяльності учні повинні збагатити свій індивідуальний досвід, розвинути вміння користуватися дослідницькими методами: збирати необхідну інформацію, факти, вміти їх аналізувати з різних точок зору, висувати гіпотези, робити припущення і висновки, працювати спільно з іншими учнями, узгоджувати свої дії з діями інших людей.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive навчальний план]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку оцінювання ми використовували мозковий штурм для визначення напрямку нашого дослідження та виконання практичної роботи. За допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується вчителям та учням за допомогою буклету. Під час анкетування «Що ти знаєш про ілюзії?» учні виявляють свій рівень знань, заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. В ході проекту учні заповнюють форми самооцінювання, за допомогою яких оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Контрольні списки оцінювання учні отримують на початку проектної діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі. Під час консультацій використовуються контроль списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive навчальний план]

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive план впровадження]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище== Світлана Жорняк

==Фах, навчальний предмет== Психолог, психологія

==Навчальний заклад== КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат №3" ДОР

==Місто\село, район, область== м.Дніпропетровськ, Дніпропетровська область

==Контактні дані== svetlaya76dn@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Жорняк Світлана

2013-11-19T08:17:20Z

Жорняк Світлана: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Психологія творчості.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Представлений до розгляду проект спрямований на дослідження школярами психологічних явищ ( зокрема ілюзій). У ході проектної діяльності учні повинні збагатити свій індивідуальний досвід, розвинути вміння користуватися дослідницькими методами: збирати необхідну інформацію, факти, вміти їх аналізувати з різних точок зору, висувати гіпотези, робити припущення і висновки, працювати спільно з іншими учнями, узгоджувати свої дії з діями інших людей.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку оцінювання ми використовували мозковий штурм для визначення напрямку нашого дослідження та виконання практичної роботи. За допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується вчителям та учням за допомогою буклету. Під час анкетування «Що ти знаєш про ілюзії?» учні виявляють свій рівень знань, заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. В ході проекту учні заповнюють форми самооцінювання, за допомогою яких оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Контрольні списки оцінювання учні отримують на початку проектної діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі. Під час консультацій використовуються контроль списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive навчальний план]

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive план впровадження]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище== Світлана Жорняк

==Фах, навчальний предмет== Психолог, психологія

==Навчальний заклад== КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат №3" ДОР

==Місто\село, район, область== м.Дніпропетровськ, Дніпропетровська область

==Контактні дані== svetlaya76dn@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Жорняк Світлана

2013-11-19T08:15:26Z

Жорняк Світлана: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Психологія творчості.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Представлений до розгляду проект спрямований на дослідження школярами психологічних явищ ( зокрема ілюзій). У ході проектної діяльності учні повинні збагатити свій індивідуальний досвід, розвинути вміння користуватися дослідницькими методами: збирати необхідну інформацію, факти, вміти їх аналізувати з різних точок зору, висувати гіпотези, робити припущення і висновки, працювати спільно з іншими учнями, узгоджувати свої дії з діями інших людей.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку оцінювання ми використовували мозковий штурм для визначення напрямку нашого дослідження та виконання практичної роботи. За допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується вчителям та учням за допомогою буклету. Під час анкетування «Що ти знаєш про ілюзії?» учні виявляють свій рівень знань, заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. В ході проекту учні заповнюють форми самооцінювання, за допомогою яких оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Контрольні списки оцінювання учні отримують на початку проектної діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі. Під час консультацій використовуються контроль списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive план впровадження]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище== Світлана Жорняк

==Фах, навчальний предмет== Психолог, психологія

==Навчальний заклад== КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат №3" ДОР

==Місто\село, район, область== м.Дніпропетровськ, Дніпропетровська область

==Контактні дані== svetlaya76dn@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Жорняк Світлана

2013-11-19T08:01:33Z

Жорняк Світлана: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Психологія творчості.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Представлений до розгляду проект спрямований на дослідження школярами психологічних явищ ( зокрема ілюзій). У ході проектної діяльності учні повинні збагатити свій індивідуальний досвід, розвинути вміння користуватися дослідницькими методами: збирати необхідну інформацію, факти, вміти їх аналізувати з різних точок зору, висувати гіпотези, робити припущення і висновки, працювати спільно з іншими учнями, узгоджувати свої дії з діями інших людей.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку оцінювання ми використовували мозковий штурм для визначення напрямку нашого дослідження та виконання практичної роботи. За допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується вчителям та учням за допомогою буклету. Під час анкетування «Що ти знаєш про ілюзії?» учні виявляють свій рівень знань, заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. В ході проекту учні заповнюють форми самооцінювання, за допомогою яких оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Контрольні списки оцінювання учні отримують на початку проектної діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі. Під час консультацій використовуються контроль списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive план вивчення теми]

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive план впровадження]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище== Світлана Жорняк

==Фах, навчальний предмет== Психолог, психологія

==Навчальний заклад== КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат №3" ДОР

==Місто\село, район, область== м.Дніпропетровськ, Дніпропетровська область

==Контактні дані== svetlaya76dn@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Жорняк Світлана

2013-11-19T07:53:43Z

Жорняк Світлана: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Психологія творчості.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Представлений до розгляду проект спрямований на дослідження школярами психологічних явищ ( зокрема ілюзій). У ході проектної діяльності учні повинні збагатити свій індивідуальний досвід, розвинути вміння користуватися дослідницькими методами: збирати необхідну інформацію, факти, вміти їх аналізувати з різних точок зору, висувати гіпотези, робити припущення і висновки, працювати спільно з іншими учнями, узгоджувати свої дії з діями інших людей.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку оцінювання ми використовували мозковий штурм для визначення напрямку нашого дослідження та виконання практичної роботи. За допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується вчителям та учням за допомогою буклету. Під час анкетування «Що ти знаєш про ілюзії?» учні виявляють свій рівень знань, заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. В ході проекту учні заповнюють форми самооцінювання, за допомогою яких оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Контрольні списки оцінювання учні отримують на початку проектної діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі. Під час консультацій використовуються контроль списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive план вивчення теми]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище== Світлана Жорняк

==Фах, навчальний предмет== Психолог, психологія

==Навчальний заклад== КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат №3" ДОР

==Місто\село, район, область== м.Дніпропетровськ, Дніпропетровська область

==Контактні дані== svetlaya76dn@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Жорняк Світлана

2013-10-25T13:59:19Z

Жорняк Світлана: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=

Психологія творчості.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Представлений до розгляду проект спрямований на дослідження школярами психологічних явищ ( зокрема ілюзій). У ході проектної діяльності учні повинні збагатити свій індивідуальний досвід, розвинути вміння користуватися дослідницькими методами: збирати необхідну інформацію, факти, вміти їх аналізувати з різних точок зору, висувати гіпотези, робити припущення і висновки, працювати спільно з іншими учнями, узгоджувати свої дії з діями інших людей.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку оцінювання ми використовували мозковий штурм для визначення напрямку нашого дослідження та виконання практичної роботи. За допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується вчителям та учням за допомогою буклету. Під час анкетування «Що ти знаєш про ілюзії?» учні виявляють свій рівень знань, заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. В ході проекту учні заповнюють форми самооцінювання, за допомогою яких оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Контрольні списки оцінювання учні отримують на початку проектної діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі. Під час консультацій використовуються контроль списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище== Світлана Жорняк

==Фах, навчальний предмет== Психолог, психологія

==Навчальний заклад== КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат №3" ДОР

==Місто\село, район, область== м.Дніпропетровськ, Дніпропетровська область

==Контактні дані== svetlaya76dn@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Жорняк Світлана

2013-10-25T13:54:55Z

Жорняк Світлана: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

Психологія творчості.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Представлений до розгляду проект спрямований на дослідження школярами психологічних явищ ( зокрема ілюзій). У ході проектної діяльності учні повинні збагатити свій індивідуальний досвід, розвинути вміння користуватися дослідницькими методами: збирати необхідну інформацію, факти, вміти їх аналізувати з різних точок зору, висувати гіпотези, робити припущення і висновки, працювати спільно з іншими учнями, узгоджувати свої дії з діями інших людей.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку оцінювання ми використовували мозковий штурм для визначення напрямку нашого дослідження та виконання практичної роботи. За допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується вчителям та учням за допомогою буклету. Під час анкетування «Що ти знаєш про ілюзії?» учні виявляють свій рівень знань, заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їхньої проектної діяльності. В ході проекту учні заповнюють форми самооцінювання, за допомогою яких оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Контрольні списки оцінювання учні отримують на початку проектної діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі. Під час консультацій використовуються контроль списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Жорняк Світлана

2013-10-25T13:44:03Z

Жорняк Світлана: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Користувач:Жорняк Світлана

2013-10-25T13:34:17Z

Жорняк Світлана: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

Психологія творчості.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Жорняк Світлана

2013-10-25T13:30:43Z

Жорняк Світлана: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Психологія творчості.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Жорняк Світлана Анатоліївна

2013-10-25T13:15:14Z

Жорняк Світлана: /* Мої блоги */

== Про мене ==

Жорняк Світлана Анатоліївна
практичний психолог
педагогічний стаж - 7 місяців

== Мої блоги ==

[http://67585493089.blogspot.com/ Блог проекту учнів 7 класу з психології]

[http://43565748934.blogspot.com/ Блог курсів "Відкритий світ"]

[http://1212232366.blogspot.com/ Блог Психологія у 7 класах]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Жорняк Світлана Анатоліївна

2013-10-25T13:12:42Z

Жорняк Світлана: /* Мої блоги */

== Про мене ==

Жорняк Світлана Анатоліївна
практичний психолог
педагогічний стаж - 7 місяців

== Мої блоги ==

[http://67585493089.blogspot.com/ Блог проекту учнів 7 класу з психології]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Жорняк Світлана Анатоліївна

2013-10-25T13:08:51Z

Жорняк Світлана: /* Про мене */

== Про мене ==

Жорняк Світлана Анатоліївна
практичний психолог
педагогічний стаж - 7 місяців

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО "Загальноосвітня школа - інтернат № 3" ДОР 9 - 21 вересня

2013-09-30T16:17:35Z

Жорняк Світлана: /* Учасники */

=Дати і місце проведення тренінгу=

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg‎]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",
проводиться для вчителів, які працюють
за Національним проектом "Відкритий світ"

9 вересня - 21 вересня 2013 року

м.Дніпропетровськ КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат № 3" ДОР

[http://sanshkola3.dnepredu.com/ Сайт школи]

=Тренери=

[[Шаповал Ольга Ігорівна]]

=Учасники=

1. [[Жорняк Світлана Анатоліївна]]

[[Портфоліо проекту]]

Мій блог

2. [[Чмиркова Наталія Олегівна]]

[[Портфоліо проекту]]

Мій блог

3. [[Караваєва Світлана Геннадіївна]]

[[Портфоліо проекту]]

Мій блог

4. [[Ковальова Лідія Миколаївна]]

[[Портфоліо проекту]]

Мій блог

5. [[Пелипенко Валентина Олексіївна]]

[[Портфоліо проекту]]

Мій блог

6. [[Шадріна Тетяна Георгіївна]]

[[Портфоліо проекту]]

Мій блог

7. [[Коробко Оксана Михайлівна]]

[[Портфоліо проекту]]

Мій блог

8. [[Войтенко Наталія Григорівна]]

[[Портфоліо проекту]]

Мій блог

9. [[Шошева Алла Анатоліївна]]

[[Портфоліо проекту]]

Мій блог

10.[[Найдовська Жаннета Михайлівна]]

[[Портфоліо проекту]]

Мій блог

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Тренінги проводяться по 4 години на день в кабінеті ІКТ

Педрада. Модуль 5.

Педрада. Модуль 6.

Педрада. Модуль 7.

Педрада. Модуль 8.

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія:Шаблони]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО "Загальноосвітня школа - інтернат № 3" ДОР 9 - 21 вересня

2013-09-30T16:15:56Z

Жорняк Світлана: /* Учасники */

=Дати і місце проведення тренінгу=

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg‎]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",
проводиться для вчителів, які працюють
за Національним проектом "Відкритий світ"

9 вересня - 21 вересня 2013 року

м.Дніпропетровськ КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат № 3" ДОР

[http://sanshkola3.dnepredu.com/ Сайт школи]

=Тренери=

[[Шаповал Ольга Ігорівна]]

=Учасники=

1. [[Жорняк Світлана Анатоліївна]]

[[Портфоліо проекту]]

Мій блог

2. [[Чмиркова Наталія Олегівна]]

Портфоліо проекту

Мій блог

3. [[Караваєва Світлана Геннадіївна]]

Портфоліо проекту

Мій блог

4. [[Ковальова Лідія Миколаївна]]

Портфоліо проекту

Мій блог

5. [[Пелипенко Валентина Олексіївна]]

Портфоліо проекту

Мій блог

6. [[Шадріна Тетяна Георгіївна]]

Портфоліо проекту

Мій блог

7. [[Коробко Оксана Михайлівна]]

Портфоліо проекту

Мій блог

8. [[Войтенко Наталія Григорівна]]

Портфоліо проекту

Мій блог

9. [[Шошева Алла Анатоліївна]]

Портфоліо проекту

Мій блог

10.[[Найдовська Жаннета Михайлівна]]

Портфоліо проекту

Мій блог

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Тренінги проводяться по 4 години на день в кабінеті ІКТ

Педрада. Модуль 5.

Педрада. Модуль 6.

Педрада. Модуль 7.

Педрада. Модуль 8.

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія:Шаблони]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО "Загальноосвітня школа - інтернат № 3" ДОР 9 - 21 вересня

2013-09-30T16:15:35Z

Жорняк Світлана: /* Учасники */

=Дати і місце проведення тренінгу=

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg‎]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",
проводиться для вчителів, які працюють
за Національним проектом "Відкритий світ"

9 вересня - 21 вересня 2013 року

м.Дніпропетровськ КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат № 3" ДОР

[http://sanshkola3.dnepredu.com/ Сайт школи]

=Тренери=

[[Шаповал Ольга Ігорівна]]

=Учасники=

1. [[Жорняк Світлана Анатоліївна]]

Портфоліо проекту

Мій блог

2. [[Чмиркова Наталія Олегівна]]

Портфоліо проекту

Мій блог

3. [[Караваєва Світлана Геннадіївна]]

Портфоліо проекту

Мій блог

4. [[Ковальова Лідія Миколаївна]]

Портфоліо проекту

Мій блог

5. [[Пелипенко Валентина Олексіївна]]

Портфоліо проекту

Мій блог

6. [[Шадріна Тетяна Георгіївна]]

Портфоліо проекту

Мій блог

7. [[Коробко Оксана Михайлівна]]

Портфоліо проекту

Мій блог

8. [[Войтенко Наталія Григорівна]]

Портфоліо проекту

Мій блог

9. [[Шошева Алла Анатоліївна]]

Портфоліо проекту

Мій блог

10.[[Найдовська Жаннета Михайлівна]]

Портфоліо проекту

Мій блог

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Тренінги проводяться по 4 години на день в кабінеті ІКТ

Педрада. Модуль 5.

Педрада. Модуль 6.

Педрада. Модуль 7.

Педрада. Модуль 8.

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія:Шаблони]]

Жорняк Світлана Анатоліївна

2013-09-30T16:13:04Z

Жорняк Світлана: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО "Загальноосвітня школа - інтернат № 3" ДОР 9 - 21 вересня

2013-09-30T16:12:57Z

Жорняк Світлана: /* Учасники */

=Дати і місце проведення тренінгу=

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg‎]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",
проводиться для вчителів, які працюють
за Національним проектом "Відкритий світ"

9 вересня - 21 вересня 2013 року

м.Дніпропетровськ КЗО "Загальноосвітня санаторна школа-інтернат № 3" ДОР

[http://sanshkola3.dnepredu.com/ Сайт школи]

=Тренери=

[[Шаповал Ольга Ігорівна]]

=Учасники=

1. [[Жорняк Світлана Анатоліївна]]

2. [[Чмиркова Наталія Олегівна]]

3. [[Караваєва Світлана Геннадіївна]]

4. [[Ковальова Лідія Миколаївна]]

5. [[Пелипенко Валентина Олексіївна]]

6. [[Шадріна Тетяна Георгіївна]]

7. [[Коробко Оксана Михайлівна]]

8. [[Войтенко Наталія Григорівна]]

9. [[Шошева Алла Анатоліївна]]

10.[[Найдовська Жаннета Михайлівна]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Тренінги проводяться по 4 години на день в кабінеті ІКТ

Педрада. Модуль 5.

Педрада. Модуль 6.

Педрада. Модуль 7.

Педрада. Модуль 8.

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія:Шаблони]]

Користувач:Жорняк Світлана

2013-09-30T15:30:26Z

Жорняк Світлана: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]