http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE+%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-05-02T05:53:51Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1023271 2017-06-29T12:17:55Z

<p>Жарко Марина Вікторівна: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вода та повітря складові життя.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> Хімія<br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект «Вода та повітря складові життя»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B-7VBrYpT24fZ1ZldklieEdldEE План вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B-7VBrYpT24fZU43R05ZMGxiN2M План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Використовуються запитання впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями Основних запитань, а також інших важливих питань повісті. На початку проекту, для виявлення потреби учнів, заповнюється таблиця З-Х-Д ,в якій учні мають описати, що знають про часи окупації на Донбасі та життя дітей під час війни. Заповнюють діаграму Вена, для виявлення фактичних знань з біографії автора та тексту твору. Оцінюється вміння дітей оцінювати веб-ресурси. Під час заповнення свого блогу, який ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу, яка спрямовує їх у навчанні. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. Запросіть учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи. Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію. До закінчення створення різних продуктів групами учнів потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати авторам зворотній зв’язок щодо покращення робіт. Надайте можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших та надайте час та допомогу для виправлення чи редагування вже створеної презентації. Використайте Форму оцінювання з балами також і для підсумкового оцінювання, організуйте взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його\її вклад був цінним. Оцініть учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1. Зробити опитування однокласників.<br /> 2. Розробити поради використання води.<br /> 3.Провести експеременти з водою<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Жарко Марина Вікторівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Біолог, природознавство<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ&quot;Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІ ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Верхівцево,Верхньодніпровський, Дніпропетровська.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 8biolog2@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 12.06. по 24.06 2017 року<br /> <br /> ==КЗ &quot;Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІст&quot;==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Чабанюк Лариса Станіславівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Жарко Марина Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1023270 2017-06-29T12:17:25Z

<p>Жарко Марина Вікторівна: /* Тренери */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вода та повітря складові життя.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> Хімія<br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект «Вода та повітря складові життя»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B-7VBrYpT24fZ1ZldklieEdldEE План вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B-7VBrYpT24fZU43R05ZMGxiN2M План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Використовуються запитання впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями Основних запитань, а також інших важливих питань повісті. На початку проекту, для виявлення потреби учнів, заповнюється таблиця З-Х-Д ,в якій учні мають описати, що знають про часи окупації на Донбасі та життя дітей під час війни. Заповнюють діаграму Вена, для виявлення фактичних знань з біографії автора та тексту твору. Оцінюється вміння дітей оцінювати веб-ресурси. Під час заповнення свого блогу, який ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу, яка спрямовує їх у навчанні. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. Запросіть учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи. Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію. До закінчення створення різних продуктів групами учнів потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати авторам зворотній зв’язок щодо покращення робіт. Надайте можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших та надайте час та допомогу для виправлення чи редагування вже створеної презентації. Використайте Форму оцінювання з балами також і для підсумкового оцінювання, організуйте взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його\її вклад був цінним. Оцініть учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1. Зробити опитування однокласників.<br /> 2. Розробити поради використання води.<br /> 3.Провести експеременти з водою<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Жарко Марина Вікторівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Біолог, природознавство<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ&quot;Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІ ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Верхівцево,Верхньодніпровський, Дніпропетровська.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 8biolog2@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==КЗ &quot;Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІст&quot;==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Чабанюк Лариса Станіславівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Жарко Марина Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1023269 2017-06-29T12:17:00Z

<p>Жарко Марина Вікторівна: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вода та повітря складові життя.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> Хімія<br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект «Вода та повітря складові життя»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B-7VBrYpT24fZ1ZldklieEdldEE План вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B-7VBrYpT24fZU43R05ZMGxiN2M План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Використовуються запитання впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями Основних запитань, а також інших важливих питань повісті. На початку проекту, для виявлення потреби учнів, заповнюється таблиця З-Х-Д ,в якій учні мають описати, що знають про часи окупації на Донбасі та життя дітей під час війни. Заповнюють діаграму Вена, для виявлення фактичних знань з біографії автора та тексту твору. Оцінюється вміння дітей оцінювати веб-ресурси. Під час заповнення свого блогу, який ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу, яка спрямовує їх у навчанні. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. Запросіть учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи. Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію. До закінчення створення різних продуктів групами учнів потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати авторам зворотній зв’язок щодо покращення робіт. Надайте можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших та надайте час та допомогу для виправлення чи редагування вже створеної презентації. Використайте Форму оцінювання з балами також і для підсумкового оцінювання, організуйте взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його\її вклад був цінним. Оцініть учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1. Зробити опитування однокласників.<br /> 2. Розробити поради використання води.<br /> 3.Провести експеременти з водою<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Жарко Марина Вікторівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Біолог, природознавство<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ&quot;Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІ ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Верхівцево,Верхньодніпровський, Дніпропетровська.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 8biolog2@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==КЗ &quot;Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІст&quot;==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Жарко Марина Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1023268 2017-06-29T12:16:27Z

<p>Жарко Марина Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вода та повітря складові життя.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> Хімія<br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект «Вода та повітря складові життя»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B-7VBrYpT24fZ1ZldklieEdldEE План вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B-7VBrYpT24fZU43R05ZMGxiN2M План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Використовуються запитання впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями Основних запитань, а також інших важливих питань повісті. На початку проекту, для виявлення потреби учнів, заповнюється таблиця З-Х-Д ,в якій учні мають описати, що знають про часи окупації на Донбасі та життя дітей під час війни. Заповнюють діаграму Вена, для виявлення фактичних знань з біографії автора та тексту твору. Оцінюється вміння дітей оцінювати веб-ресурси. Під час заповнення свого блогу, який ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу, яка спрямовує їх у навчанні. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. Запросіть учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи. Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію. До закінчення створення різних продуктів групами учнів потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати авторам зворотній зв’язок щодо покращення робіт. Надайте можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших та надайте час та допомогу для виправлення чи редагування вже створеної презентації. Використайте Форму оцінювання з балами також і для підсумкового оцінювання, організуйте взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його\її вклад був цінним. Оцініть учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1. Зробити опитування однокласників.<br /> 2. Розробити поради використання води.<br /> 3.Провести експеременти з водою<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Жарко Марина Вікторівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Біолог, природознавство<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ&quot;Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІ ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Верхівцево,Верхньодніпровський, Дніпропетровська.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==КЗ &quot;Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІст&quot;==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Жарко Марина Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1023267 2017-06-29T12:14:13Z

<p>Жарко Марина Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вода та повітря складові життя.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> Хімія<br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект «Вода та повітря складові життя»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B-7VBrYpT24fZ1ZldklieEdldEE План вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B-7VBrYpT24fZU43R05ZMGxiN2M План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Використовуються запитання впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями Основних запитань, а також інших важливих питань повісті. На початку проекту, для виявлення потреби учнів, заповнюється таблиця З-Х-Д ,в якій учні мають описати, що знають про часи окупації на Донбасі та життя дітей під час війни. Заповнюють діаграму Вена, для виявлення фактичних знань з біографії автора та тексту твору. Оцінюється вміння дітей оцінювати веб-ресурси. Під час заповнення свого блогу, який ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу, яка спрямовує їх у навчанні. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. Запросіть учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи. Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію. До закінчення створення різних продуктів групами учнів потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати авторам зворотній зв’язок щодо покращення робіт. Надайте можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших та надайте час та допомогу для виправлення чи редагування вже створеної презентації. Використайте Форму оцінювання з балами також і для підсумкового оцінювання, організуйте взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його\її вклад був цінним. Оцініть учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Жарко Марина Вікторівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Біолог, природознавство<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ&quot;Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІ ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Верхівцево,Верхньодніпровський, Дніпропетровська.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==КЗ &quot;Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІст&quot;==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Жарко Марина Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1023266 2017-06-29T12:13:07Z

<p>Жарко Марина Вікторівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вода та повітря складові життя.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> Хімія<br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект «Вода та повітря складові життя»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B-7VBrYpT24fZ1ZldklieEdldEE План вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B-7VBrYpT24fZU43R05ZMGxiN2M План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Жарко Марина Вікторівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Біолог, природознавство<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ&quot;Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІ ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Верхівцево,Верхньодніпровський, Дніпропетровська.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==КЗ &quot;Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІст&quot;==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Жарко Марина Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1023236 2017-06-29T10:56:52Z

<p>Жарко Марина Вікторівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вода та повітря складові життя.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> Хімія<br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B-7VBrYpT24fZ1ZldklieEdldEE План вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B-7VBrYpT24fZU43R05ZMGxiN2M План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Жарко Марина Вікторівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Біолог, природознавство<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ&quot;Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІ ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Верхівцево,Верхньодніпровський, Дніпропетровська.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==КЗ &quot;Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІст&quot;==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Жарко Марина Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1023219 2017-06-29T10:22:53Z

<p>Жарко Марина Вікторівна: /* Дати проведення тренінгу */ 12 по 26 червня</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вода та повітря складові життя.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> Хімія<br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Жарко Марина Вікторівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Біолог, природознавство<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ&quot;Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІ ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Верхівцево,Верхньодніпровський, Дніпропетровська.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==КЗ &quot;Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІст&quot;==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Жарко Марина Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1023215 2017-06-29T10:21:24Z

<p>Жарко Марина Вікторівна: /* Місце проведення тренінгу */КЗ &quot;Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІст&quot;</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вода та повітря складові життя.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> Хімія<br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Жарко Марина Вікторівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Біолог, природознавство<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ&quot;Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІ ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Верхівцево,Верхньодніпровський, Дніпропетровська.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==КЗ &quot;Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІст&quot;==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Жарко Марина Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1021145 2017-06-20T11:53:08Z

<p>Жарко Марина Вікторівна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> Вчитель біології,спеціаліст КЗ&quot;Верхівцевської СЗШ №2 І-ІІІст.&quot;<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://0950370991.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [[Обговорення користувача:Жарко Марина Вікторівна|Мій проект]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Жарко Марина Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1021139 2017-06-20T11:51:46Z

<p>Жарко Марина Вікторівна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> Вчитель біології,спеціаліст КЗ&quot;Верхівцевської СЗШ №2 І-ІІІст.&quot;<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://0950370991.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [[Обговорення користувача:Жарко Марина Вікторівна|Мій проект]]<br /> <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Жарко Марина Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1021138 2017-06-20T11:48:49Z

<p>Жарко Марина Вікторівна: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вода та повітря складові життя.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> Хімія<br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Жарко Марина Вікторівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Біолог, природознавство<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ&quot;Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІ ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Верхівцево,Верхньодніпровський, Дніпропетровська.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Жарко Марина Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1021131 2017-06-20T11:45:54Z

<p>Жарко Марина Вікторівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вода та повітря складові життя.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> Хімія<br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Жарко Марина Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1021130 2017-06-20T11:45:09Z

<p>Жарко Марина Вікторівна: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вода та повітря складові життя.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Жарко Марина Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1021129 2017-06-20T11:43:20Z

<p>Жарко Марина Вікторівна: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вода та повітря складові життя.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Жарко Марина Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1021127 2017-06-20T11:42:22Z

<p>Жарко Марина Вікторівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Жарко Марина Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1021126 2017-06-20T11:40:34Z

<p>Жарко Марина Вікторівна: /* Про мене */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> Вчитель біології,спеціаліст КЗ&quot;Верхівцевської СЗШ №2 І-ІІІст.&quot;<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://0950370991.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Жарко Марина Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1021123 2017-06-20T11:38:15Z

<p>Жарко Марина Вікторівна: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://0950370991.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Жарко Марина Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%96%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1021122 2017-06-20T11:35:27Z

<p>Жарко Марина Вікторівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Жарко Марина Вікторівна