http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-04-26T14:35:06Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%92%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D1%96%22&diff=240342 2012-09-10T04:00:43Z

<p>Елена Михайловна: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вірне служіння Батьківщині<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія України, информатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Тема «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Даний проект реалізується в рамках вивчення теми: «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба», 7 клас. Проект «Вірне служіння Батьківщині сьогодні» розрахован на виховання громадянської якості і почуття патріотизму; сприйняття вдумливого прочитанню літературних творів; показати цінність літературного твору як історичного джерела; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з безсмертним твором Гоголя.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwbnFQdVJiWFFUeGs/edit]<br /> [План впровадження проекту]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwaUhyVHJHQnFKRXc/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень: <br /> розповідає про зв’язки Гоголя з Україною та її культурою;<br /> переказує близько до тексту ключові епізоди повісті “Тарас Бульба”;<br /> сприймає великий за обсягом текст цілісно;<br /> визначає ідейний зміст твору: зображення любові до Батьківщини, героїзму та подвигу, мужності й ратної звитяги українського народу в боротьбі за рідну землю;<br /> розповідає про бойове товариство, побут і звичаї запорожців на основі тексту повісті;<br /> характеризує образ Тараса Бульби, звертаючи увагу на втілення в ньому кращих рис запорозького козака і<br /> визначення цією домiнантою інших його якостей: ставлення до дружини, синів, побуту;<br /> порівнює образи Остапа (“добрий козак”) і Андрія (неоднозначність: з одного боку, нестійкість моральних позицій, зрада, а з другого — любов до матері, ставлення до коханої, усвідомлення злочину і прийняття смерті як справедливої кари);<br /> пояснює роль пейзажів у творі;<br /> висловлює особисте ставлення до проблем, що порушуються в повісті, аргументуючи свою точку зору прикладами і цитатами з тексту;<br /> порівнює відомості про козацьку добу, отримані на уроках історії України та світової літератури.<br /> Навички 21 століття:<br /> Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання <br /> набути навичок проектної, організаторської діяльності;<br /> розвити навички самостійного пошуку необхідного навчального матеріалу за допомогою Internet;<br /> розвити дослідницькі здібності;<br /> вміння критично оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати отримані знання для вирішення поставлених проблем при вирішенні задач;<br /> базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та з використанням інформації<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Входження в проект починається з вступної презентації вчителя[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwVS1vMGhTczBseHM/edit]. Упродовж всієї навчальної теми вчитель проводить опитування, це робиться для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення та самостійно виконати проект. Під час створення роботи вчитель проводить індивідуальні консультації. Вони застосовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь - які запитання товаришів. У ході роботи учні використовують форму [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwc0pSV2xEUlVCQ2M/edit]оцінювання презентації та форму для зворотного зв'язку[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwRXVZaEJ0bHE5VzQ/edit] щоб здійснити самооцінювання[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwc01IeThBUlJFbmc/edit] та взаємооцінку однокласників. Отриману інформацію учні разом з вчителем розглядають до того, як робота завершена. Що дасть змогу виправити свої помилки і вдосконалити свою роботу. У період оцінювання та виставлення оцінок в журнал використовують ту ж саму форму оцінювання презентації проектів. Сама робота відбувається за діяльністю чотирьох груп, котрі вибираються за жеребкуванням. У кожній групі може бути від 3 до 10 учнів, в залежності від загальної кількості учнів, котрі роблять проект. Перша група Історики – дослідники. Розглядають історичне минуле, знайомлять учнів з історією виникнення Запорізької Січі, про демократію ладу життя Січі, про заповіді запорожців. Після чого пишуть історичний твір, або створюють презентацію. Друга група Біографи –розглядають життєвий шлях кожного з сім’ї Бульби, розглядають проблему «Батьки і діти». Після чого складають власний літопис з теми. Третя група Журналісти - розглядають матеріали з історії, відповідають на питання патріотизму та порівнюють з цінностями сьогодення.. Після створюють газету . Четверта група – філософи, розглядають тему «Чи гідна зрада кохання?». У кінці свого дослідження усі групи створюють звіти, есе, або діляться враженнями за запитаннями  Ми досягли…  Ми встановили…  Ми навчились…  Ми відкрили…  Ми взнали…  Ми поділимось знанням… Підводяться підсумки проекту, створюються презентації[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwVG5qRkhPd1BqT1k/edit] та виставляються оцінки.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Коровниченко Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель,російська мова та література, світова література<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа-інтернат №3<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Донецьк<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Адреса навчального закладу:<br /> <br /> <br /> Тел.:<br /> <br /> e-mail:<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках НП &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 22.08.,23.08.,27.08-30.08.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецький ліцей &quot;Інтелект&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Рибалко Тетяна Василівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%92%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D1%96%22&diff=240341 2012-09-10T04:00:19Z

<p>Елена Михайловна: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вірне служіння Батьківщині<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія України, информатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Тема «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Даний проект реалізується в рамках вивчення теми: «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба», 7 клас. Проект «Вірне служіння Батьківщині сьогодні» розрахован на виховання громадянської якості і почуття патріотизму; сприйняття вдумливого прочитанню літературних творів; показати цінність літературного твору як історичного джерела; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з безсмертним твором Гоголя.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwbnFQdVJiWFFUeGs/edit]<br /> [План впровадження проекту]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwaUhyVHJHQnFKRXc/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень: <br /> розповідає про зв’язки Гоголя з Україною та її культурою;<br /> переказує близько до тексту ключові епізоди повісті “Тарас Бульба”;<br /> сприймає великий за обсягом текст цілісно;<br /> визначає ідейний зміст твору: зображення любові до Батьківщини, героїзму та подвигу, мужності й ратної звитяги українського народу в боротьбі за рідну землю;<br /> розповідає про бойове товариство, побут і звичаї запорожців на основі тексту повісті;<br /> характеризує образ Тараса Бульби, звертаючи увагу на втілення в ньому кращих рис запорозького козака і<br /> визначення цією домiнантою інших його якостей: ставлення до дружини, синів, побуту;<br /> порівнює образи Остапа (“добрий козак”) і Андрія (неоднозначність: з одного боку, нестійкість моральних позицій, зрада, а з другого — любов до матері, ставлення до коханої, усвідомлення злочину і прийняття смерті як справедливої кари);<br /> пояснює роль пейзажів у творі;<br /> висловлює особисте ставлення до проблем, що порушуються в повісті, аргументуючи свою точку зору прикладами і цитатами з тексту;<br /> порівнює відомості про козацьку добу, отримані на уроках історії України та світової літератури.<br /> Навички 21 століття:<br /> Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання <br /> набути навичок проектної, організаторської діяльності;<br /> розвити навички самостійного пошуку необхідного навчального матеріалу за допомогою Internet;<br /> розвити дослідницькі здібності;<br /> вміння критично оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати отримані знання для вирішення поставлених проблем при вирішенні задач;<br /> базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та з використанням інформації<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Входження в проект починається з вступної презентації вчителя[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwVS1vMGhTczBseHM/edit]. Упродовж всієї навчальної теми вчитель проводить опитування, це робиться для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення та самостійно виконати проект. Під час створення роботи вчитель проводить індивідуальні консультації. Вони застосовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь - які запитання товаришів. У ході роботи учні використовують форму [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwc0pSV2xEUlVCQ2M/edit]оцінювання презентації та форму для зворотного зв'язку[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwRXVZaEJ0bHE5VzQ/edit] щоб здійснити самооцінювання[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwc01IeThBUlJFbmc/edit] та взаємооцінку однокласників. Отриману інформацію учні разом з вчителем розглядають до того, як робота завершена. Що дасть змогу виправити свої помилки і вдосконалити свою роботу. У період оцінювання та виставлення оцінок в журнал використовують ту ж саму форму оцінювання презентації проектів. Сама робота відбувається за діяльністю чотирьох груп, котрі вибираються за жеребкуванням. У кожній групі може бути від 3 до 10 учнів, в залежності від загальної кількості учнів, котрі роблять проект. Перша група Історики – дослідники. Розглядають історичне минуле, знайомлять учнів з історією виникнення Запорізької Січі, про демократію ладу життя Січі, про заповіді запорожців. Після чого пишуть історичний твір, або створюють презентацію. Друга група Біографи –розглядають життєвий шлях кожного з сім’ї Бульби, розглядають проблему «Батьки і діти». Після чого складають власний літопис з теми. Третя група Журналісти - розглядають матеріали з історії, відповідають на питання патріотизму та порівнюють з цінностями сьогодення.. Після створюють газету . Четверта група – філософи, розглядають тему «Чи гідна зрада кохання?». У кінці свого дослідження усі групи створюють звіти, есе, або діляться враженнями за запитаннями  Ми досягли…  Ми встановили…  Ми навчились…  Ми відкрили…  Ми взнали…  Ми поділимось знанням… Підводяться підсумки проекту, створюються презентації[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwVG5qRkhPd1BqT1k/edit] та виставляються оцінки.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Коровниченко Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель,російська мова та література, світова література<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа-інтернат №3<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Донецьк<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Адреса навчального закладу:<br /> <br /> <br /> Тел.:<br /> <br /> e-mail:<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках НП &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 22.08.,23.08.,27.08-30.08.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецький ліцей &quot;Інтелект&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%92%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D1%96%22&diff=240340 2012-09-10T03:59:57Z

<p>Елена Михайловна: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вірне служіння Батьківщині<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія України, информатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Тема «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Даний проект реалізується в рамках вивчення теми: «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба», 7 клас. Проект «Вірне служіння Батьківщині сьогодні» розрахован на виховання громадянської якості і почуття патріотизму; сприйняття вдумливого прочитанню літературних творів; показати цінність літературного твору як історичного джерела; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з безсмертним твором Гоголя.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwbnFQdVJiWFFUeGs/edit]<br /> [План впровадження проекту]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwaUhyVHJHQnFKRXc/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень: <br /> розповідає про зв’язки Гоголя з Україною та її культурою;<br /> переказує близько до тексту ключові епізоди повісті “Тарас Бульба”;<br /> сприймає великий за обсягом текст цілісно;<br /> визначає ідейний зміст твору: зображення любові до Батьківщини, героїзму та подвигу, мужності й ратної звитяги українського народу в боротьбі за рідну землю;<br /> розповідає про бойове товариство, побут і звичаї запорожців на основі тексту повісті;<br /> характеризує образ Тараса Бульби, звертаючи увагу на втілення в ньому кращих рис запорозького козака і<br /> визначення цією домiнантою інших його якостей: ставлення до дружини, синів, побуту;<br /> порівнює образи Остапа (“добрий козак”) і Андрія (неоднозначність: з одного боку, нестійкість моральних позицій, зрада, а з другого — любов до матері, ставлення до коханої, усвідомлення злочину і прийняття смерті як справедливої кари);<br /> пояснює роль пейзажів у творі;<br /> висловлює особисте ставлення до проблем, що порушуються в повісті, аргументуючи свою точку зору прикладами і цитатами з тексту;<br /> порівнює відомості про козацьку добу, отримані на уроках історії України та світової літератури.<br /> Навички 21 століття:<br /> Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання <br /> набути навичок проектної, організаторської діяльності;<br /> розвити навички самостійного пошуку необхідного навчального матеріалу за допомогою Internet;<br /> розвити дослідницькі здібності;<br /> вміння критично оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати отримані знання для вирішення поставлених проблем при вирішенні задач;<br /> базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та з використанням інформації<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Входження в проект починається з вступної презентації вчителя[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwVS1vMGhTczBseHM/edit]. Упродовж всієї навчальної теми вчитель проводить опитування, це робиться для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення та самостійно виконати проект. Під час створення роботи вчитель проводить індивідуальні консультації. Вони застосовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь - які запитання товаришів. У ході роботи учні використовують форму [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwc0pSV2xEUlVCQ2M/edit]оцінювання презентації та форму для зворотного зв'язку[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwRXVZaEJ0bHE5VzQ/edit] щоб здійснити самооцінювання[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwc01IeThBUlJFbmc/edit] та взаємооцінку однокласників. Отриману інформацію учні разом з вчителем розглядають до того, як робота завершена. Що дасть змогу виправити свої помилки і вдосконалити свою роботу. У період оцінювання та виставлення оцінок в журнал використовують ту ж саму форму оцінювання презентації проектів. Сама робота відбувається за діяльністю чотирьох груп, котрі вибираються за жеребкуванням. У кожній групі може бути від 3 до 10 учнів, в залежності від загальної кількості учнів, котрі роблять проект. Перша група Історики – дослідники. Розглядають історичне минуле, знайомлять учнів з історією виникнення Запорізької Січі, про демократію ладу життя Січі, про заповіді запорожців. Після чого пишуть історичний твір, або створюють презентацію. Друга група Біографи –розглядають життєвий шлях кожного з сім’ї Бульби, розглядають проблему «Батьки і діти». Після чого складають власний літопис з теми. Третя група Журналісти - розглядають матеріали з історії, відповідають на питання патріотизму та порівнюють з цінностями сьогодення.. Після створюють газету . Четверта група – філософи, розглядають тему «Чи гідна зрада кохання?». У кінці свого дослідження усі групи створюють звіти, есе, або діляться враженнями за запитаннями  Ми досягли…  Ми встановили…  Ми навчились…  Ми відкрили…  Ми взнали…  Ми поділимось знанням… Підводяться підсумки проекту, створюються презентації[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwVG5qRkhPd1BqT1k/edit] та виставляються оцінки.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Коровниченко Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель,російська мова та література, світова література<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа-інтернат №3<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Донецьк<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Адреса навчального закладу:<br /> <br /> <br /> Тел.:<br /> <br /> e-mail:<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках НП &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 22.08.,23.08.,27.08-30.08.2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%92%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D1%96%22&diff=240339 2012-09-10T03:58:52Z

<p>Елена Михайловна: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вірне служіння Батьківщині<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія України, информатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Тема «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Даний проект реалізується в рамках вивчення теми: «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба», 7 клас. Проект «Вірне служіння Батьківщині сьогодні» розрахован на виховання громадянської якості і почуття патріотизму; сприйняття вдумливого прочитанню літературних творів; показати цінність літературного твору як історичного джерела; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з безсмертним твором Гоголя.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwbnFQdVJiWFFUeGs/edit]<br /> [План впровадження проекту]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwaUhyVHJHQnFKRXc/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень: <br /> розповідає про зв’язки Гоголя з Україною та її культурою;<br /> переказує близько до тексту ключові епізоди повісті “Тарас Бульба”;<br /> сприймає великий за обсягом текст цілісно;<br /> визначає ідейний зміст твору: зображення любові до Батьківщини, героїзму та подвигу, мужності й ратної звитяги українського народу в боротьбі за рідну землю;<br /> розповідає про бойове товариство, побут і звичаї запорожців на основі тексту повісті;<br /> характеризує образ Тараса Бульби, звертаючи увагу на втілення в ньому кращих рис запорозького козака і<br /> визначення цією домiнантою інших його якостей: ставлення до дружини, синів, побуту;<br /> порівнює образи Остапа (“добрий козак”) і Андрія (неоднозначність: з одного боку, нестійкість моральних позицій, зрада, а з другого — любов до матері, ставлення до коханої, усвідомлення злочину і прийняття смерті як справедливої кари);<br /> пояснює роль пейзажів у творі;<br /> висловлює особисте ставлення до проблем, що порушуються в повісті, аргументуючи свою точку зору прикладами і цитатами з тексту;<br /> порівнює відомості про козацьку добу, отримані на уроках історії України та світової літератури.<br /> Навички 21 століття:<br /> Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання <br /> набути навичок проектної, організаторської діяльності;<br /> розвити навички самостійного пошуку необхідного навчального матеріалу за допомогою Internet;<br /> розвити дослідницькі здібності;<br /> вміння критично оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати отримані знання для вирішення поставлених проблем при вирішенні задач;<br /> базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та з використанням інформації<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Входження в проект починається з вступної презентації вчителя[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwVS1vMGhTczBseHM/edit]. Упродовж всієї навчальної теми вчитель проводить опитування, це робиться для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення та самостійно виконати проект. Під час створення роботи вчитель проводить індивідуальні консультації. Вони застосовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь - які запитання товаришів. У ході роботи учні використовують форму [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwc0pSV2xEUlVCQ2M/edit]оцінювання презентації та форму для зворотного зв'язку[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwRXVZaEJ0bHE5VzQ/edit] щоб здійснити самооцінювання[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwc01IeThBUlJFbmc/edit] та взаємооцінку однокласників. Отриману інформацію учні разом з вчителем розглядають до того, як робота завершена. Що дасть змогу виправити свої помилки і вдосконалити свою роботу. У період оцінювання та виставлення оцінок в журнал використовують ту ж саму форму оцінювання презентації проектів. Сама робота відбувається за діяльністю чотирьох груп, котрі вибираються за жеребкуванням. У кожній групі може бути від 3 до 10 учнів, в залежності від загальної кількості учнів, котрі роблять проект. Перша група Історики – дослідники. Розглядають історичне минуле, знайомлять учнів з історією виникнення Запорізької Січі, про демократію ладу життя Січі, про заповіді запорожців. Після чого пишуть історичний твір, або створюють презентацію. Друга група Біографи –розглядають життєвий шлях кожного з сім’ї Бульби, розглядають проблему «Батьки і діти». Після чого складають власний літопис з теми. Третя група Журналісти - розглядають матеріали з історії, відповідають на питання патріотизму та порівнюють з цінностями сьогодення.. Після створюють газету . Четверта група – філософи, розглядають тему «Чи гідна зрада кохання?». У кінці свого дослідження усі групи створюють звіти, есе, або діляться враженнями за запитаннями  Ми досягли…  Ми встановили…  Ми навчились…  Ми відкрили…  Ми взнали…  Ми поділимось знанням… Підводяться підсумки проекту, створюються презентації[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwVG5qRkhPd1BqT1k/edit] та виставляються оцінки.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Коровниченко Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель,російська мова та література, світова література<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа-інтернат №3<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Донецьк<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Адреса навчального закладу:<br /> <br /> <br /> Тел.:<br /> <br /> e-mail:<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках НП &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%92%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D1%96%22&diff=240338 2012-09-10T03:57:23Z

<p>Елена Михайловна: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вірне служіння Батьківщині<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія України, информатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Тема «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Даний проект реалізується в рамках вивчення теми: «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба», 7 клас. Проект «Вірне служіння Батьківщині сьогодні» розрахован на виховання громадянської якості і почуття патріотизму; сприйняття вдумливого прочитанню літературних творів; показати цінність літературного твору як історичного джерела; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з безсмертним твором Гоголя.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwbnFQdVJiWFFUeGs/edit]<br /> [План впровадження проекту]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwaUhyVHJHQnFKRXc/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень: <br /> розповідає про зв’язки Гоголя з Україною та її культурою;<br /> переказує близько до тексту ключові епізоди повісті “Тарас Бульба”;<br /> сприймає великий за обсягом текст цілісно;<br /> визначає ідейний зміст твору: зображення любові до Батьківщини, героїзму та подвигу, мужності й ратної звитяги українського народу в боротьбі за рідну землю;<br /> розповідає про бойове товариство, побут і звичаї запорожців на основі тексту повісті;<br /> характеризує образ Тараса Бульби, звертаючи увагу на втілення в ньому кращих рис запорозького козака і<br /> визначення цією домiнантою інших його якостей: ставлення до дружини, синів, побуту;<br /> порівнює образи Остапа (“добрий козак”) і Андрія (неоднозначність: з одного боку, нестійкість моральних позицій, зрада, а з другого — любов до матері, ставлення до коханої, усвідомлення злочину і прийняття смерті як справедливої кари);<br /> пояснює роль пейзажів у творі;<br /> висловлює особисте ставлення до проблем, що порушуються в повісті, аргументуючи свою точку зору прикладами і цитатами з тексту;<br /> порівнює відомості про козацьку добу, отримані на уроках історії України та світової літератури.<br /> Навички 21 століття:<br /> Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання <br /> набути навичок проектної, організаторської діяльності;<br /> розвити навички самостійного пошуку необхідного навчального матеріалу за допомогою Internet;<br /> розвити дослідницькі здібності;<br /> вміння критично оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати отримані знання для вирішення поставлених проблем при вирішенні задач;<br /> базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та з використанням інформації<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Входження в проект починається з вступної презентації вчителя[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwVS1vMGhTczBseHM/edit]. Упродовж всієї навчальної теми вчитель проводить опитування, це робиться для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення та самостійно виконати проект. Під час створення роботи вчитель проводить індивідуальні консультації. Вони застосовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь - які запитання товаришів. У ході роботи учні використовують форму [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwc0pSV2xEUlVCQ2M/edit]оцінювання презентації та форму для зворотного зв'язку[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwRXVZaEJ0bHE5VzQ/edit] щоб здійснити самооцінювання[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwc01IeThBUlJFbmc/edit] та взаємооцінку однокласників. Отриману інформацію учні разом з вчителем розглядають до того, як робота завершена. Що дасть змогу виправити свої помилки і вдосконалити свою роботу. У період оцінювання та виставлення оцінок в журнал використовують ту ж саму форму оцінювання презентації проектів. Сама робота відбувається за діяльністю чотирьох груп, котрі вибираються за жеребкуванням. У кожній групі може бути від 3 до 10 учнів, в залежності від загальної кількості учнів, котрі роблять проект. Перша група Історики – дослідники. Розглядають історичне минуле, знайомлять учнів з історією виникнення Запорізької Січі, про демократію ладу життя Січі, про заповіді запорожців. Після чого пишуть історичний твір, або створюють презентацію. Друга група Біографи –розглядають життєвий шлях кожного з сім’ї Бульби, розглядають проблему «Батьки і діти». Після чого складають власний літопис з теми. Третя група Журналісти - розглядають матеріали з історії, відповідають на питання патріотизму та порівнюють з цінностями сьогодення.. Після створюють газету . Четверта група – філософи, розглядають тему «Чи гідна зрада кохання?». У кінці свого дослідження усі групи створюють звіти, есе, або діляться враженнями за запитаннями  Ми досягли…  Ми встановили…  Ми навчились…  Ми відкрили…  Ми взнали…  Ми поділимось знанням… Підводяться підсумки проекту, створюються презентації[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwVG5qRkhPd1BqT1k/edit] та виставляються оцінки.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Адреса навчального закладу:<br /> <br /> <br /> Тел.:<br /> <br /> e-mail:<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках НП &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%92%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D1%96%22&diff=240337 2012-09-10T03:55:03Z

<p>Елена Михайловна: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вірне служіння Батьківщині<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія України, информатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Тема «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Даний проект реалізується в рамках вивчення теми: «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба», 7 клас. Проект «Вірне служіння Батьківщині сьогодні» розрахован на виховання громадянської якості і почуття патріотизму; сприйняття вдумливого прочитанню літературних творів; показати цінність літературного твору як історичного джерела; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з безсмертним твором Гоголя.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwbnFQdVJiWFFUeGs/edit]<br /> [План впровадження проекту]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwaUhyVHJHQnFKRXc/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень: <br /> розповідає про зв’язки Гоголя з Україною та її культурою;<br /> переказує близько до тексту ключові епізоди повісті “Тарас Бульба”;<br /> сприймає великий за обсягом текст цілісно;<br /> визначає ідейний зміст твору: зображення любові до Батьківщини, героїзму та подвигу, мужності й ратної звитяги українського народу в боротьбі за рідну землю;<br /> розповідає про бойове товариство, побут і звичаї запорожців на основі тексту повісті;<br /> характеризує образ Тараса Бульби, звертаючи увагу на втілення в ньому кращих рис запорозького козака і<br /> визначення цією домiнантою інших його якостей: ставлення до дружини, синів, побуту;<br /> порівнює образи Остапа (“добрий козак”) і Андрія (неоднозначність: з одного боку, нестійкість моральних позицій, зрада, а з другого — любов до матері, ставлення до коханої, усвідомлення злочину і прийняття смерті як справедливої кари);<br /> пояснює роль пейзажів у творі;<br /> висловлює особисте ставлення до проблем, що порушуються в повісті, аргументуючи свою точку зору прикладами і цитатами з тексту;<br /> порівнює відомості про козацьку добу, отримані на уроках історії України та світової літератури.<br /> Навички 21 століття:<br /> Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання <br /> набути навичок проектної, організаторської діяльності;<br /> розвити навички самостійного пошуку необхідного навчального матеріалу за допомогою Internet;<br /> розвити дослідницькі здібності;<br /> вміння критично оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати отримані знання для вирішення поставлених проблем при вирішенні задач;<br /> базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та з використанням інформації<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Входження в проект починається з вступної презентації вчителя[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwVS1vMGhTczBseHM/edit]. Упродовж всієї навчальної теми вчитель проводить опитування, це робиться для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення та самостійно виконати проект. Під час створення роботи вчитель проводить індивідуальні консультації. Вони застосовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь - які запитання товаришів. У ході роботи учні використовують форму [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwc0pSV2xEUlVCQ2M/edit]оцінювання презентації та форму для зворотного зв'язку[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwRXVZaEJ0bHE5VzQ/edit] щоб здійснити самооцінювання[https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwc01IeThBUlJFbmc/edit] та взаємооцінку однокласників. Отриману інформацію учні разом з вчителем розглядають до того, як робота завершена. Що дасть змогу виправити свої помилки і вдосконалити свою роботу. У період оцінювання та виставлення оцінок в журнал використовують ту ж саму форму оцінювання презентації проектів. Сама робота відбувається за діяльністю чотирьох груп, котрі вибираються за жеребкуванням. У кожній групі може бути від 3 до 10 учнів, в залежності від загальної кількості учнів, котрі роблять проект. Перша група Історики – дослідники. Розглядають історичне минуле, знайомлять учнів з історією виникнення Запорізької Січі, про демократію ладу життя Січі, про заповіді запорожців. Після чого пишуть історичний твір, або створюють презентацію. Друга група Біографи –розглядають життєвий шлях кожного з сім’ї Бульби, розглядають проблему «Батьки і діти». Після чого складають власний літопис з теми. Третя група Журналісти - розглядають матеріали з історії, відповідають на питання патріотизму та порівнюють з цінностями сьогодення.. Після створюють газету . Четверта група – філософи, розглядають тему «Чи гідна зрада кохання?». У кінці свого дослідження усі групи створюють звіти, есе, або діляться враженнями за запитаннями  Ми досягли…  Ми встановили…  Ми навчились…  Ми відкрили…  Ми взнали…  Ми поділимось знанням… Підводяться підсумки проекту, створюються презентації та виставляються оцінки.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Адреса навчального закладу:<br /> <br /> <br /> Тел.:<br /> <br /> e-mail:<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках НП &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%92%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D1%96%22&diff=240336 2012-09-10T03:45:49Z

<p>Елена Михайловна: /* Навчальна тема */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вірне служіння Батьківщині<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія України, информатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Тема «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Даний проект реалізується в рамках вивчення теми: «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба», 7 клас. Проект «Вірне служіння Батьківщині сьогодні» розрахован на виховання громадянської якості і почуття патріотизму; сприйняття вдумливого прочитанню літературних творів; показати цінність літературного твору як історичного джерела; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з безсмертним твором Гоголя.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwbnFQdVJiWFFUeGs/edit]<br /> [План впровадження проекту]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwaUhyVHJHQnFKRXc/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень: <br /> розповідає про зв’язки Гоголя з Україною та її культурою;<br /> переказує близько до тексту ключові епізоди повісті “Тарас Бульба”;<br /> сприймає великий за обсягом текст цілісно;<br /> визначає ідейний зміст твору: зображення любові до Батьківщини, героїзму та подвигу, мужності й ратної звитяги українського народу в боротьбі за рідну землю;<br /> розповідає про бойове товариство, побут і звичаї запорожців на основі тексту повісті;<br /> характеризує образ Тараса Бульби, звертаючи увагу на втілення в ньому кращих рис запорозького козака і<br /> визначення цією домiнантою інших його якостей: ставлення до дружини, синів, побуту;<br /> порівнює образи Остапа (“добрий козак”) і Андрія (неоднозначність: з одного боку, нестійкість моральних позицій, зрада, а з другого — любов до матері, ставлення до коханої, усвідомлення злочину і прийняття смерті як справедливої кари);<br /> пояснює роль пейзажів у творі;<br /> висловлює особисте ставлення до проблем, що порушуються в повісті, аргументуючи свою точку зору прикладами і цитатами з тексту;<br /> порівнює відомості про козацьку добу, отримані на уроках історії України та світової літератури.<br /> Навички 21 століття:<br /> Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання <br /> набути навичок проектної, організаторської діяльності;<br /> розвити навички самостійного пошуку необхідного навчального матеріалу за допомогою Internet;<br /> розвити дослідницькі здібності;<br /> вміння критично оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати отримані знання для вирішення поставлених проблем при вирішенні задач;<br /> базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та з використанням інформації<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Адреса навчального закладу:<br /> <br /> <br /> Тел.:<br /> <br /> e-mail:<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках НП &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%92%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D1%96%22&diff=240335 2012-09-10T03:44:53Z

<p>Елена Михайловна: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вірне служіння Батьківщині<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія України, информатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Даний проект реалізується в рамках вивчення теми: «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба», 7 клас. Проект «Вірне служіння Батьківщині сьогодні» розрахован на виховання громадянської якості і почуття патріотизму; сприйняття вдумливого прочитанню літературних творів; показати цінність літературного твору як історичного джерела; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з безсмертним твором Гоголя.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwbnFQdVJiWFFUeGs/edit]<br /> [План впровадження проекту]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwaUhyVHJHQnFKRXc/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень: <br /> розповідає про зв’язки Гоголя з Україною та її культурою;<br /> переказує близько до тексту ключові епізоди повісті “Тарас Бульба”;<br /> сприймає великий за обсягом текст цілісно;<br /> визначає ідейний зміст твору: зображення любові до Батьківщини, героїзму та подвигу, мужності й ратної звитяги українського народу в боротьбі за рідну землю;<br /> розповідає про бойове товариство, побут і звичаї запорожців на основі тексту повісті;<br /> характеризує образ Тараса Бульби, звертаючи увагу на втілення в ньому кращих рис запорозького козака і<br /> визначення цією домiнантою інших його якостей: ставлення до дружини, синів, побуту;<br /> порівнює образи Остапа (“добрий козак”) і Андрія (неоднозначність: з одного боку, нестійкість моральних позицій, зрада, а з другого — любов до матері, ставлення до коханої, усвідомлення злочину і прийняття смерті як справедливої кари);<br /> пояснює роль пейзажів у творі;<br /> висловлює особисте ставлення до проблем, що порушуються в повісті, аргументуючи свою точку зору прикладами і цитатами з тексту;<br /> порівнює відомості про козацьку добу, отримані на уроках історії України та світової літератури.<br /> Навички 21 століття:<br /> Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання <br /> набути навичок проектної, організаторської діяльності;<br /> розвити навички самостійного пошуку необхідного навчального матеріалу за допомогою Internet;<br /> розвити дослідницькі здібності;<br /> вміння критично оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати отримані знання для вирішення поставлених проблем при вирішенні задач;<br /> базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та з використанням інформації<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Адреса навчального закладу:<br /> <br /> <br /> Тел.:<br /> <br /> e-mail:<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках НП &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%92%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D1%96%22&diff=240334 2012-09-10T03:44:37Z

<p>Елена Михайловна: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вірне служіння Батьківщині<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія України, информатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Даний проект реалізується в рамках вивчення теми: «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба», 7 клас. Проект «Вірне служіння Батьківщині сьогодні» розрахован на виховання громадянської якості і почуття патріотизму; сприйняття вдумливого прочитанню літературних творів; показати цінність літературного твору як історичного джерела; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з безсмертним твором Гоголя.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwbnFQdVJiWFFUeGs/edit]<br /> [План впровадження проекту]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwaUhyVHJHQnFKRXc/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Адреса навчального закладу:<br /> <br /> <br /> Тел.:<br /> <br /> e-mail:<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках НП &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%92%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D1%96%22&diff=240333 2012-09-10T03:43:34Z

<p>Елена Михайловна: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вірне служіння Батьківщині<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія України, информатика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень: <br /> розповідає про зв’язки Гоголя з Україною та її культурою;<br /> переказує близько до тексту ключові епізоди повісті “Тарас Бульба”;<br /> сприймає великий за обсягом текст цілісно;<br /> визначає ідейний зміст твору: зображення любові до Батьківщини, героїзму та подвигу, мужності й ратної звитяги українського народу в боротьбі за рідну землю;<br /> розповідає про бойове товариство, побут і звичаї запорожців на основі тексту повісті;<br /> характеризує образ Тараса Бульби, звертаючи увагу на втілення в ньому кращих рис запорозького козака і<br /> визначення цією домiнантою інших його якостей: ставлення до дружини, синів, побуту;<br /> порівнює образи Остапа (“добрий козак”) і Андрія (неоднозначність: з одного боку, нестійкість моральних позицій, зрада, а з другого — любов до матері, ставлення до коханої, усвідомлення злочину і прийняття смерті як справедливої кари);<br /> пояснює роль пейзажів у творі;<br /> висловлює особисте ставлення до проблем, що порушуються в повісті, аргументуючи свою точку зору прикладами і цитатами з тексту;<br /> порівнює відомості про козацьку добу, отримані на уроках історії України та світової літератури.<br /> Навички 21 століття:<br /> Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання <br /> набути навичок проектної, організаторської діяльності;<br /> розвити навички самостійного пошуку необхідного навчального матеріалу за допомогою Internet;<br /> розвити дослідницькі здібності;<br /> вміння критично оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати отримані знання для вирішення поставлених проблем при вирішенні задач;<br /> базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та з використанням інформації<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Даний проект реалізується в рамках вивчення теми: «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба», 7 клас. Проект «Вірне служіння Батьківщині сьогодні» розрахован на виховання громадянської якості і почуття патріотизму; сприйняття вдумливого прочитанню літературних творів; показати цінність літературного твору як історичного джерела; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з безсмертним твором Гоголя.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwbnFQdVJiWFFUeGs/edit]<br /> [План впровадження проекту]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYIe5Iq0SNwaUhyVHJHQnFKRXc/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Адреса навчального закладу:<br /> <br /> <br /> Тел.:<br /> <br /> e-mail:<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках НП &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%92%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D1%96%22&diff=240329 2012-09-10T03:15:14Z

<p>Елена Михайловна: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вірне служіння Батьківщині<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія України, информатика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень: <br /> розповідає про зв’язки Гоголя з Україною та її культурою;<br /> переказує близько до тексту ключові епізоди повісті “Тарас Бульба”;<br /> сприймає великий за обсягом текст цілісно;<br /> визначає ідейний зміст твору: зображення любові до Батьківщини, героїзму та подвигу, мужності й ратної звитяги українського народу в боротьбі за рідну землю;<br /> розповідає про бойове товариство, побут і звичаї запорожців на основі тексту повісті;<br /> характеризує образ Тараса Бульби, звертаючи увагу на втілення в ньому кращих рис запорозького козака і<br /> визначення цією домiнантою інших його якостей: ставлення до дружини, синів, побуту;<br /> порівнює образи Остапа (“добрий козак”) і Андрія (неоднозначність: з одного боку, нестійкість моральних позицій, зрада, а з другого — любов до матері, ставлення до коханої, усвідомлення злочину і прийняття смерті як справедливої кари);<br /> пояснює роль пейзажів у творі;<br /> висловлює особисте ставлення до проблем, що порушуються в повісті, аргументуючи свою точку зору прикладами і цитатами з тексту;<br /> порівнює відомості про козацьку добу, отримані на уроках історії України та світової літератури.<br /> Навички 21 століття:<br /> Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання <br /> набути навичок проектної, організаторської діяльності;<br /> розвити навички самостійного пошуку необхідного навчального матеріалу за допомогою Internet;<br /> розвити дослідницькі здібності;<br /> вміння критично оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати отримані знання для вирішення поставлених проблем при вирішенні задач;<br /> базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та з використанням інформації<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Даний проект реалізується в рамках вивчення теми: «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба», 7 клас. Проект «Вірне служіння Батьківщині сьогодні» розрахован на виховання громадянської якості і почуття патріотизму; сприйняття вдумливого прочитанню літературних творів; показати цінність літературного твору як історичного джерела; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з безсмертним твором Гоголя.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [План вивчення теми]<br /> <br /> [План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Адреса навчального закладу:<br /> <br /> <br /> Тел.:<br /> <br /> e-mail:<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках НП &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%92%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D1%96%22&diff=240328 2012-09-10T03:14:00Z

<p>Елена Михайловна: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вірне служіння Батьківщині<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія України, информатика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень: <br /> розповідає про зв’язки Гоголя з Україною та її культурою;<br /> переказує близько до тексту ключові епізоди повісті “Тарас Бульба”;<br /> сприймає великий за обсягом текст цілісно;<br /> визначає ідейний зміст твору: зображення любові до Батьківщини, героїзму та подвигу, мужності й ратної звитяги українського народу в боротьбі за рідну землю;<br /> розповідає про бойове товариство, побут і звичаї запорожців на основі тексту повісті;<br /> характеризує образ Тараса Бульби, звертаючи увагу на втілення в ньому кращих рис запорозького козака і<br /> визначення цією домiнантою інших його якостей: ставлення до дружини, синів, побуту;<br /> порівнює образи Остапа (“добрий козак”) і Андрія (неоднозначність: з одного боку, нестійкість моральних позицій, зрада, а з другого — любов до матері, ставлення до коханої, усвідомлення злочину і прийняття смерті як справедливої кари);<br /> пояснює роль пейзажів у творі;<br /> висловлює особисте ставлення до проблем, що порушуються в повісті, аргументуючи свою точку зору прикладами і цитатами з тексту;<br /> порівнює відомості про козацьку добу, отримані на уроках історії України та світової літератури.<br /> Навички 21 століття:<br /> Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання <br /> набути навичок проектної, організаторської діяльності;<br /> розвити навички самостійного пошуку необхідного навчального матеріалу за допомогою Internet;<br /> розвити дослідницькі здібності;<br /> вміння критично оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати отримані знання для вирішення поставлених проблем при вирішенні задач;<br /> базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та з використанням інформації<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [План вивчення теми]<br /> <br /> [План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Адреса навчального закладу:<br /> <br /> <br /> Тел.:<br /> <br /> e-mail:<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках НП &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%92%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D1%96%22&diff=240327 2012-09-10T03:13:30Z

<p>Елена Михайловна: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вірне служіння Батьківщині<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія України, информатика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень: <br /> розповідає про зв’язки Гоголя з Україною та її культурою;<br /> переказує близько до тексту ключові епізоди повісті “Тарас Бульба”;<br /> сприймає великий за обсягом текст цілісно;<br /> визначає ідейний зміст твору: зображення любові до Батьківщини, героїзму та подвигу, мужності й ратної звитяги українського народу в боротьбі за рідну землю;<br /> розповідає про бойове товариство, побут і звичаї запорожців на основі тексту повісті;<br /> характеризує образ Тараса Бульби, звертаючи увагу на втілення в ньому кращих рис запорозького козака і<br /> визначення цією домiнантою інших його якостей: ставлення до дружини, синів, побуту;<br /> порівнює образи Остапа (“добрий козак”) і Андрія (неоднозначність: з одного боку, нестійкість моральних позицій, зрада, а з другого — любов до матері, ставлення до коханої, усвідомлення злочину і прийняття смерті як справедливої кари);<br /> пояснює роль пейзажів у творі;<br /> висловлює особисте ставлення до проблем, що порушуються в повісті, аргументуючи свою точку зору прикладами і цитатами з тексту;<br /> порівнює відомості про козацьку добу, отримані на уроках історії України та світової літератури.<br /> Навички 21 століття:<br /> Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання <br /> набути навичок проектної, організаторської діяльності;<br /> розвити навички самостійного пошуку необхідного навчального матеріалу за допомогою Internet;<br /> розвити дослідницькі здібності;<br /> вміння критично оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати отримані знання для вирішення поставлених проблем при вирішенні задач;<br /> базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та з використанням інформації<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [План вивчення теми]<br /> <br /> [План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Адреса навчального закладу:<br /> <br /> <br /> Тел.:<br /> <br /> e-mail:<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках НП &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%92%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D1%96%22&diff=240326 2012-09-10T03:12:52Z

<p>Елена Михайловна: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вірне служіння Батьківщині<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія України, информатика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень: <br /> розповідає про зв’язки Гоголя з Україною та її культурою;<br /> переказує близько до тексту ключові епізоди повісті “Тарас Бульба”;<br /> сприймає великий за обсягом текст цілісно;<br /> визначає ідейний зміст твору: зображення любові до Батьківщини, героїзму та подвигу, мужності й ратної звитяги українського народу в боротьбі за рідну землю;<br /> розповідає про бойове товариство, побут і звичаї запорожців на основі тексту повісті;<br /> характеризує образ Тараса Бульби, звертаючи увагу на втілення в ньому кращих рис запорозького козака і<br /> визначення цією домiнантою інших його якостей: ставлення до дружини, синів, побуту;<br /> порівнює образи Остапа (“добрий козак”) і Андрія (неоднозначність: з одного боку, нестійкість моральних позицій, зрада, а з другого — любов до матері, ставлення до коханої, усвідомлення злочину і прийняття смерті як справедливої кари);<br /> пояснює роль пейзажів у творі;<br /> висловлює особисте ставлення до проблем, що порушуються в повісті, аргументуючи свою точку зору прикладами і цитатами з тексту;<br /> порівнює відомості про козацьку добу, отримані на уроках історії України та світової літератури.<br /> Навички 21 століття:<br /> Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання <br /> набути навичок проектної, організаторської діяльності;<br /> розвити навички самостійного пошуку необхідного навчального матеріалу за допомогою Internet;<br /> розвити дослідницькі здібності;<br /> вміння критично оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати отримані знання для вирішення поставлених проблем при вирішенні задач;<br /> базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та з використанням інформації<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [План вивчення теми]<br /> <br /> [План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Адреса навчального закладу:<br /> <br /> <br /> Тел.:<br /> <br /> e-mail:<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках НП &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%92%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D1%96%22&diff=240325 2012-09-10T03:10:09Z

<p>Елена Михайловна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вірне служіння Батьківщині<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія України, информатика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [План вивчення теми]<br /> <br /> [План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Адреса навчального закладу:<br /> <br /> <br /> Тел.:<br /> <br /> e-mail:<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках НП &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%92%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D1%96%22&diff=240324 2012-09-10T03:09:35Z

<p>Елена Михайловна: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вірне служіння Батьківщині<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [План вивчення теми]<br /> <br /> [План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Адреса навчального закладу:<br /> <br /> <br /> Тел.:<br /> <br /> e-mail:<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках НП &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%92%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BD%D1%96%22&diff=240323 2012-09-10T03:08:51Z

<p>Елена Михайловна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [План вивчення теми]<br /> <br /> [План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Адреса навчального закладу:<br /> <br /> <br /> Тел.:<br /> <br /> e-mail:<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках НП &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=240322 2012-09-10T03:07:32Z

<p>Елена Михайловна: /* Мій внесок = */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище та ім`я''<br /> <br /> '''Коровніченко Олена Михайлівна'''<br /> <br /> ''Місце роботи'' <br /> <br /> '''Загальноосвітня школа-інтернат №3'''<br /> <br /> <br /> ''Посада вчитель''<br /> <br /> '''''вчитель російської мови та літератури'''''<br /> ==Мій внесок ==<br /> ''Мої проекти''<br /> ''Портфоліо з теми [[&quot;Вірне служіння Батьківщині&quot;]]''<br /> ''Мої файли''<br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=240321 2012-09-10T03:06:58Z

<p>Елена Михайловна: /* Мій внесок = */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище та ім`я''<br /> <br /> '''Коровніченко Олена Михайлівна'''<br /> <br /> ''Місце роботи'' <br /> <br /> '''Загальноосвітня школа-інтернат №3'''<br /> <br /> <br /> ''Посада вчитель''<br /> <br /> '''''вчитель російської мови та літератури'''''<br /> =Мій внесок ==<br /> ''Мої проекти''<br /> ''Портфоліо з теми [[&quot;Вірне служіння Батьківщині&quot;]]''<br /> ''Мої файли''<br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=240320 2012-09-10T03:05:14Z

<p>Елена Михайловна: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище та ім`я''<br /> <br /> '''Коровніченко Олена Михайлівна'''<br /> <br /> ''Місце роботи'' <br /> <br /> '''Загальноосвітня школа-інтернат №3'''<br /> <br /> <br /> ''Посада вчитель''<br /> <br /> '''''вчитель російської мови та літератури'''''<br /> =Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> ''Портфоліо з теми [[&quot;Вірне служіння Батьківщині&quot;]]''<br /> ''Мої файли''<br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[hfg]]<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=239515 2012-09-09T07:58:18Z

<p>Елена Михайловна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище та ім`я''<br /> <br /> '''Міщенко Любов Володимирівна'''<br /> <br /> ''Місце роботи'' <br /> <br /> '''Новодмитрівський навчально-виховний комплекс Костянтинівського району Донецької області'''<br /> <br /> <br /> ''Посада вчитель''<br /> <br /> '''''вчитель хімії'''''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[hfg]]<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012%D1%80._%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82_%E2%84%963&diff=239394 2012-09-08T22:57:39Z

<p>Елена Михайловна: /* Коровніченко Олена Михайлівна */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 22.08,23.08,27.08-30.08.2012 р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Донецький ліцей &quot;Інтелект&quot;<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Рибалко Тетяна Василівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> === [[Користувач:Чалая Валентина Анатольевна|Чалая Валентина Анатоліївна]] ===<br /> === [[Користувач:KSUY|Барган Оксана Юріївна]] ===<br /> <br /> === [[Користувач:Дорофєєва Тетяна Григорівна|Дорофєєва Тетяна Григорівна]] ===<br /> === [[Користувач:Нина Сергеевна|Плахотнік Ніна Сергіївна]] ===<br /> === [[Користувач:Natalia Ivanivna|Федоренко Наталія Іванівна]] ===<br /> === [[Користувач:Елена Михайловна|Коровніченко Олена Михайлівна]] ===<br /> <br /> === [[Користувач:Светова Надія Василівна|Светова Надія Василівна]] ===<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012%D1%80._%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82_%E2%84%963&diff=239386 2012-09-08T22:30:46Z

<p>Елена Михайловна: /* Коровніченко Олена Михайлівна */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 22.08,23.08,27.08-30.08.2012 р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Донецький ліцей &quot;Інтелект&quot;<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Рибалко Тетяна Василівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> === [[Користувач:Чалая Валентина Анатольевна|Чалая Валентина Анатоліївна]] ===<br /> === [[Користувач:KSUY|Барган Оксана Юріївна]] ===<br /> <br /> === [[Користувач:Дорофєєва Тетяна Григорівна|Дорофєєва Тетяна Григорівна]] ===<br /> === [[Користувач:Нина Сергеевна|Плахотнік Ніна Сергіївна]] ===<br /> === [[Користувач:Natalia Ivanivna|Федоренко Наталія Іванівна]] ===<br /> === [[Користувач:Елена Михайловна|Коровніченко Олена Михайлівна]] ===<br /> <br /> === [[Користувач:Светова Надія Василівна|Светова Надія Василівна]] ===<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012%D1%80._%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82_%E2%84%963&diff=239385 2012-09-08T22:27:37Z

<p>Елена Михайловна: /* Коровніченко Олена Михайлівна */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 22.08,23.08,27.08-30.08.2012 р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Донецький ліцей &quot;Інтелект&quot;<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Рибалко Тетяна Василівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> === [[Користувач:Чалая Валентина Анатольевна|Чалая Валентина Анатоліївна]] ===<br /> === [[Користувач:KSUY|Барган Оксана Юріївна]] ===<br /> <br /> === [[Користувач:Дорофєєва Тетяна Григорівна|Дорофєєва Тетяна Григорівна]] ===<br /> === [[Користувач:Нина Сергеевна|Плахотнік Ніна Сергіївна]] ===<br /> === [[Користувач:Natalia Ivanivna|Федоренко Наталія Іванівна]] ===<br /> === [[Користувач:Елена_Михайловна|Коровніченко Олена Михайлівна]] ===<br /> <br /> === [[Користувач:Светова Надія Василівна|Светова Надія Василівна]] ===<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Елена Михайловна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012%D1%80._%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82_%E2%84%963&diff=239383 2012-09-08T22:24:34Z

<p>Елена Михайловна: /* Коровніченко Олена Михайлівна */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 22.08,23.08,27.08-30.08.2012 р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Донецький ліцей &quot;Інтелект&quot;<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Рибалко Тетяна Василівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> === [[Користувач:Чалая Валентина Анатольевна|Чалая Валентина Анатоліївна]] ===<br /> === [[Користувач:KSUY|Барган Оксана Юріївна]] ===<br /> <br /> === [[Користувач:Дорофєєва Тетяна Григорівна|Дорофєєва Тетяна Григорівна]] ===<br /> === [[Користувач:Нина Сергеевна|Плахотнік Ніна Сергіївна]] ===<br /> === [[Користувач:Natalia Ivanivna|Федоренко Наталія Іванівна]] ===<br /> === [[Користувач:Елена Михайловна|Коровніченко Олена Михайлівна]] ===<br /> <br /> === [[Користувач:Светова Надія Василівна|Светова Надія Василівна]] ===<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Елена Михайловна