Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-11-07T13:50:54Z

Донченко Ірина: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

'''Країни Європи'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''географія,історія, інформатика'''

=Вік учнів, клас=

'''15-16 років
10клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект « Країни Європи» проводимо на уроках географії в 11 класі. на першому уроці проводимо знайомство з регіоном, учні отримують проектні завдання для підготовки проекту про одну з країн Європи. результатом проекту може бути як презентація, так публікація чи блог.
План проекту:
1.Географічне положення країни чи регіону
2.площа території
3.Форма державного устрою та правління,
4.кількість населення
5.Історичний розвиток країн
6.Культурний розвиток та основні туристсько-країнознавчі особливості, Зв’язки з Україною
7.висновок.(відповідь на запитання «чи хочу я жити за кордоном?» Або «євроінтеграція чи потрібна вона Україні?»

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmc0dKY0RoOWRxZUE/edit?usp=sharing]план

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

оцінка виражається в оцінних судженнях і висновках учителя, які є її якісними (словесними) показниками, або в балах, тобто кількісними показниками. Оцінні судження мають супроводжувати і виставлення балів. Рекомендується використовувати для розвитку самооцінної діяльності портфоліо учнівських досягнень, в якому накопичуються протягом певного часу результати виконання різних завдань,які переконливо ілюструють індивідуальний рух розвитку дитини. Це дозволяє учням аналізувати і порівнювати результати своєї праці, ставити особистісно значущі завдання, що зміцнює інтерес до навчання, виховує волю і старанність. Оцінювання має ґрунтуватися на позитивному принципі, що передусім передбачає врахування рівня досягнень учнів, а не ступеня їх невдач. Об’єктивність і точність оцінок забезпечуються критеріями оцінювання. Критерії – це реальні, точно обрані ознаки, величини, які виступають вимірниками досягнень учнів відповідно до певних об’єктів оцінювання. Аналіз об’єктів контролю в початкових класах дав змогу визначити такі критерії оцінювання навчальних досягнень учнів:
- якість знань (предметних, про способи діяльності): міцність, повнота, глибина, узагальненість, системність, дієвість;
- сформованість предметних умінь і навичок, способів навчальної діяльності (виконання за зразком, за аналогією, в нових ситуаціях);
- володіння досвідом елементарної творчої діяльності (частково-пошуковий і пошуковий рівні);
- володіння досвідом емоційно-ціннісного ставлення до навколишнього світу, до інших людей, до самого себе. Для оцінювання навчальних потреб учнів проводиться [https://docs.google.com/forms/d/1I0bu5bty12HSVr9fhDFmyvAbevwDjmvj5MrIPpof548/viewform вхідне тестування] з теми : « Країни Європи». Для само оцінювання учнями вкладу в групову роботу учні заповнюють форму оцінювання командної роботи. Після завершення проекту: Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, які заповнюють Форму оцінювання мультимедійної презентації. Остаточна оцінка за тему виставляється із врахуванням оцінки за [[https://docs.google.com/forms/d/1sW8p9FywGHOyr0FyIP32fhW2qbO31t0Og0wW8iX-Wfw/viewform вихідне тестування]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]
Вчитель показує учням

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmRVd2eFB6ZjNnQjg/edit?usp=sharingпрезентація вчителя]
презентацію, учні заповнюють таблицю
[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmVEtsX250WldCSms/edit?usp=sharingтаблиця зхд]та показують

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmRUhscmh0a3F6TVk/edit?usp=sharing презентація учня]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, гімназія № 3 28 жовтня - 9 листопада 2013 р]]

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

''Полякова Марія Вікторівна''
''Скуратовська Людмила григорівна''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-11-07T13:45:50Z

Донченко Ірина: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

'''Країни Європи'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''географія,історія, інформатика'''

=Вік учнів, клас=

'''15-16 років
10клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект « Країни Європи» проводимо на уроках географії в 11 класі. на першому уроці проводимо знайомство з регіоном, учні отримують проектні завдання для підготовки проекту про одну з країн Європи. результатом проекту може бути як презентація, так публікація чи блог.
План проекту:
1.Географічне положення країни чи регіону
2.площа території
3.Форма державного устрою та правління,
4.кількість населення
5.Історичний розвиток країн
6.Культурний розвиток та основні туристсько-країнознавчі особливості, Зв’язки з Україною
7.висновок.(відповідь на запитання «чи хочу я жити за кордоном?» Або «євроінтеграція чи потрібна вона Україні?»

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmc0dKY0RoOWRxZUE/edit?usp=sharing]план

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

оцінка виражається в оцінних судженнях і висновках учителя, які є її якісними (словесними) показниками, або в балах, тобто кількісними показниками. Оцінні судження мають супроводжувати і виставлення балів. Рекомендується використовувати для розвитку самооцінної діяльності портфоліо учнівських досягнень, в якому накопичуються протягом певного часу результати виконання різних завдань,які переконливо ілюструють індивідуальний рух розвитку дитини. Це дозволяє учням аналізувати і порівнювати результати своєї праці, ставити особистісно значущі завдання, що зміцнює інтерес до навчання, виховує волю і старанність. Оцінювання має ґрунтуватися на позитивному принципі, що передусім передбачає врахування рівня досягнень учнів, а не ступеня їх невдач. Об’єктивність і точність оцінок забезпечуються критеріями оцінювання. Критерії – це реальні, точно обрані ознаки, величини, які виступають вимірниками досягнень учнів відповідно до певних об’єктів оцінювання. Аналіз об’єктів контролю в початкових класах дав змогу визначити такі критерії оцінювання навчальних досягнень учнів:
- якість знань (предметних, про способи діяльності): міцність, повнота, глибина, узагальненість, системність, дієвість;
- сформованість предметних умінь і навичок, способів навчальної діяльності (виконання за зразком, за аналогією, в нових ситуаціях);
- володіння досвідом елементарної творчої діяльності (частково-пошуковий і пошуковий рівні);
- володіння досвідом емоційно-ціннісного ставлення до навколишнього світу, до інших людей, до самого себе. Для оцінювання навчальних потреб учнів проводиться [https://docs.google.com/forms/d/1I0bu5bty12HSVr9fhDFmyvAbevwDjmvj5MrIPpof548/viewform вхідне тестування] з теми : « Країни Європи». Для само оцінювання учнями вкладу в групову роботу учні заповнюють форму оцінювання командної роботи. Після завершення проекту: Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, які заповнюють Форму оцінювання мультимедійної презентації. Остаточна оцінка за тему виставляється із врахуванням оцінки за [[https://docs.google.com/forms/d/1sW8p9FywGHOyr0FyIP32fhW2qbO31t0Og0wW8iX-Wfw/viewform вихідне тестування]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmRVd2eFB6ZjNnQjg/edit?usp=sharing]презентація вчителя

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmVEtsX250WldCSms/edit?usp=sharing]таблиця зхд

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmRUhscmh0a3F6TVk/edit?usp=sharing]презентація учня

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, гімназія № 3 28 жовтня - 9 листопада 2013 р]]

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

''Полякова Марія Вікторівна''
''Скуратовська Людмила григорівна''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-11-07T13:39:52Z

Донченко Ірина: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

'''Країни Європи'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''географія,історія, інформатика'''

=Вік учнів, клас=

'''15-16 років
10клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект « Країни Європи» проводимо на уроках географії в 11 класі. на першому уроці проводимо знайомство з регіоном, учні отримують проектні завдання для підготовки проекту про одну з країн Європи. результатом проекту може бути як презентація, так публікація чи блог.
План проекту:
1.Географічне положення країни чи регіону
2.площа території
3.Форма державного устрою та правління,
4.кількість населення
5.Історичний розвиток країн
6.Культурний розвиток та основні туристсько-країнознавчі особливості, Зв’язки з Україною
7.висновок.(відповідь на запитання «чи хочу я жити за кордоном?» Або «євроінтеграція чи потрібна вона Україні?»

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmc0dKY0RoOWRxZUE/edit?usp=sharing]план

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

оцінка виражається в оцінних судженнях і висновках учителя, які є її якісними (словесними) показниками, або в балах, тобто кількісними показниками. Оцінні судження мають супроводжувати і виставлення балів. Рекомендується використовувати для розвитку самооцінної діяльності портфоліо учнівських досягнень, в якому накопичуються протягом певного часу результати виконання різних завдань,які переконливо ілюструють індивідуальний рух розвитку дитини. Це дозволяє учням аналізувати і порівнювати результати своєї праці, ставити особистісно значущі завдання, що зміцнює інтерес до навчання, виховує волю і старанність. Оцінювання має ґрунтуватися на позитивному принципі, що передусім передбачає врахування рівня досягнень учнів, а не ступеня їх невдач. Об’єктивність і точність оцінок забезпечуються критеріями оцінювання. Критерії – це реальні, точно обрані ознаки, величини, які виступають вимірниками досягнень учнів відповідно до певних об’єктів оцінювання. Аналіз об’єктів контролю в початкових класах дав змогу визначити такі критерії оцінювання навчальних досягнень учнів:
- якість знань (предметних, про способи діяльності): міцність, повнота, глибина, узагальненість, системність, дієвість;
- сформованість предметних умінь і навичок, способів навчальної діяльності (виконання за зразком, за аналогією, в нових ситуаціях);
- володіння досвідом елементарної творчої діяльності (частково-пошуковий і пошуковий рівні);
- володіння досвідом емоційно-ціннісного ставлення до навколишнього світу, до інших людей, до самого себе. Для оцінювання навчальних потреб учнів проводиться вхідне тестування з теми : « Країни Європи». Для само оцінювання учнями вкладу в групову роботу учні заповнюють форму оцінювання командної роботи. Після завершення проекту: Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, які заповнюють Форму оцінювання мультимедійної презентації. Остаточна оцінка за тему виставляється із врахуванням оцінки за [[вихідне тестування.https://docs.google.com/forms/d/1sW8p9FywGHOyr0FyIP32fhW2qbO31t0Og0wW8iX-Wfw/viewform]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmRVd2eFB6ZjNnQjg/edit?usp=sharing]презентація вчителя

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmVEtsX250WldCSms/edit?usp=sharing]таблиця зхд

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmRUhscmh0a3F6TVk/edit?usp=sharing]презентація учня

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

''Полякова Марія Вікторівна''
''Скуратовська Людмила григорівна''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-11-07T13:39:05Z

Донченко Ірина: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

'''Країни Європи'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''географія,історія, інформатика'''

=Вік учнів, клас=

'''15-16 років
10клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект « Країни Європи» проводимо на уроках географії в 11 класі. на першому уроці проводимо знайомство з регіоном, учні отримують проектні завдання для підготовки проекту про одну з країн Європи. результатом проекту може бути як презентація, так публікація чи блог.
План проекту:
1.Географічне положення країни чи регіону
2.площа території
3.Форма державного устрою та правління,
4.кількість населення
5.Історичний розвиток країн
6.Культурний розвиток та основні туристсько-країнознавчі особливості, Зв’язки з Україною
7.висновок.(відповідь на запитання «чи хочу я жити за кордоном?» Або «євроінтеграція чи потрібна вона Україні?»

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmc0dKY0RoOWRxZUE/edit?usp=sharing]план

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

оцінка виражається в оцінних судженнях і висновках учителя, які є її якісними (словесними) показниками, або в балах, тобто кількісними показниками. Оцінні судження мають супроводжувати і виставлення балів. Рекомендується використовувати для розвитку самооцінної діяльності портфоліо учнівських досягнень, в якому накопичуються протягом певного часу результати виконання різних завдань,які переконливо ілюструють індивідуальний рух розвитку дитини. Це дозволяє учням аналізувати і порівнювати результати своєї праці, ставити особистісно значущі завдання, що зміцнює інтерес до навчання, виховує волю і старанність. Оцінювання має ґрунтуватися на позитивному принципі, що передусім передбачає врахування рівня досягнень учнів, а не ступеня їх невдач. Об’єктивність і точність оцінок забезпечуються критеріями оцінювання. Критерії – це реальні, точно обрані ознаки, величини, які виступають вимірниками досягнень учнів відповідно до певних об’єктів оцінювання. Аналіз об’єктів контролю в початкових класах дав змогу визначити такі критерії оцінювання навчальних досягнень учнів:
- якість знань (предметних, про способи діяльності): міцність, повнота, глибина, узагальненість, системність, дієвість;
- сформованість предметних умінь і навичок, способів навчальної діяльності (виконання за зразком, за аналогією, в нових ситуаціях);
- володіння досвідом елементарної творчої діяльності (частково-пошуковий і пошуковий рівні);
- володіння досвідом емоційно-ціннісного ставлення до навколишнього світу, до інших людей, до самого себе. Для оцінювання навчальних потреб учнів проводиться вхідне тестування з теми : « Країни Європи». Для само оцінювання учнями вкладу в групову роботу учні заповнюють форму оцінювання командної роботи. Після завершення проекту: Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, які заповнюють Форму оцінювання мультимедійної презентації. Остаточна оцінка за тему виставляється із врахуванням оцінки за [вихідне тестування.https://docs.google.com/forms/d/1sW8p9FywGHOyr0FyIP32fhW2qbO31t0Og0wW8iX-Wfw/viewform]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmRVd2eFB6ZjNnQjg/edit?usp=sharing]презентація вчителя

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmVEtsX250WldCSms/edit?usp=sharing]таблиця зхд

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmRUhscmh0a3F6TVk/edit?usp=sharing]презентація учня

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

''Полякова Марія Вікторівна''
''Скуратовська Людмила григорівна''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-11-07T13:34:43Z

Донченко Ірина: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

'''Країни Європи'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''географія,історія, інформатика'''

=Вік учнів, клас=

'''15-16 років
10клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект « Країни Європи» проводимо на уроках географії в 11 класі. на першому уроці проводимо знайомство з регіоном, учні отримують проектні завдання для підготовки проекту про одну з країн Європи. результатом проекту може бути як презентація, так публікація чи блог.
План проекту:
1.Географічне положення країни чи регіону
2.площа території
3.Форма державного устрою та правління,
4.кількість населення
5.Історичний розвиток країн
6.Культурний розвиток та основні туристсько-країнознавчі особливості, Зв’язки з Україною
7.висновок.(відповідь на запитання «чи хочу я жити за кордоном?» Або «євроінтеграція чи потрібна вона Україні?»

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmc0dKY0RoOWRxZUE/edit?usp=sharing]план

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

оцінка виражається в оцінних судженнях і висновках учителя, які є її якісними (словесними) показниками, або в балах, тобто кількісними показниками. Оцінні судження мають супроводжувати і виставлення балів. Рекомендується використовувати для розвитку самооцінної діяльності портфоліо учнівських досягнень, в якому накопичуються протягом певного часу результати виконання різних завдань,які переконливо ілюструють індивідуальний рух розвитку дитини. Це дозволяє учням аналізувати і порівнювати результати своєї праці, ставити особистісно значущі завдання, що зміцнює інтерес до навчання, виховує волю і старанність. Оцінювання має ґрунтуватися на позитивному принципі, що передусім передбачає врахування рівня досягнень учнів, а не ступеня їх невдач. Об’єктивність і точність оцінок забезпечуються критеріями оцінювання. Критерії – це реальні, точно обрані ознаки, величини, які виступають вимірниками досягнень учнів відповідно до певних об’єктів оцінювання. Аналіз об’єктів контролю в початкових класах дав змогу визначити такі критерії оцінювання навчальних досягнень учнів:
- якість знань (предметних, про способи діяльності): міцність, повнота, глибина, узагальненість, системність, дієвість;
- сформованість предметних умінь і навичок, способів навчальної діяльності (виконання за зразком, за аналогією, в нових ситуаціях);
- володіння досвідом елементарної творчої діяльності (частково-пошуковий і пошуковий рівні);
- володіння досвідом емоційно-ціннісного ставлення до навколишнього світу, до інших людей, до самого себе. Для оцінювання навчальних потреб учнів проводиться вхідне тестування з теми : « Країни Європи». Для само оцінювання учнями вкладу в групову роботу учні заповнюють форму оцінювання командної роботи. Після завершення проекту: Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, які заповнюють Форму оцінювання мультимедійної презентації. Остаточна оцінка за тему виставляється із врахуванням оцінки за вихідне тестування.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmRVd2eFB6ZjNnQjg/edit?usp=sharing]презентація вчителя

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmVEtsX250WldCSms/edit?usp=sharing]таблиця зхд

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmRUhscmh0a3F6TVk/edit?usp=sharing]презентація учня

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

''Полякова Марія Вікторівна''
''Скуратовська Людмила григорівна''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-11-07T13:32:41Z

Донченко Ірина: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

'''Країни Європи'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''географія,історія, інформатика'''

=Вік учнів, клас=

'''15-16 років
10клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект « Країни Європи» проводимо на уроках географії в 11 класі. на першому уроці проводимо знайомство з регіоном, учні отримують проектні завдання для підготовки проекту про одну з країн Європи. результатом проекту може бути як презентація, так публікація чи блог.
План проекту:
1.Географічне положення країни чи регіону
2.площа території
3.Форма державного устрою та правління,
4.кількість населення
5.Історичний розвиток країн
6.Культурний розвиток та основні туристсько-країнознавчі особливості, Зв’язки з Україною
7.висновок.(відповідь на запитання «чи хочу я жити за кордоном?» Або «євроінтеграція чи потрібна вона Україні?»

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmc0dKY0RoOWRxZUE/edit?usp=sharing]план

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

оцінка виражається в оцінних судженнях і висновках учителя, які є її якісними (словесними) показниками, або в балах, тобто кількісними показниками. Оцінні судження мають супроводжувати і виставлення балів. Рекомендується використовувати для розвитку самооцінної діяльності портфоліо учнівських досягнень, в якому накопичуються протягом певного часу результати виконання різних завдань,які переконливо ілюструють індивідуальний рух розвитку дитини. Це дозволяє учням аналізувати і порівнювати результати своєї праці, ставити особистісно значущі завдання, що зміцнює інтерес до навчання, виховує волю і старанність. Оцінювання має ґрунтуватися на позитивному принципі, що передусім передбачає врахування рівня досягнень учнів, а не ступеня їх невдач. Об’єктивність і точність оцінок забезпечуються критеріями оцінювання. Критерії – це реальні, точно обрані ознаки, величини, які виступають вимірниками досягнень учнів відповідно до певних об’єктів оцінювання. Аналіз об’єктів контролю в початкових класах дав змогу визначити такі критерії оцінювання навчальних досягнень учнів:
- якість знань (предметних, про способи діяльності): міцність, повнота, глибина, узагальненість, системність, дієвість;
- сформованість предметних умінь і навичок, способів навчальної діяльності (виконання за зразком, за аналогією, в нових ситуаціях);
- володіння досвідом елементарної творчої діяльності (частково-пошуковий і пошуковий рівні);
- володіння досвідом емоційно-ціннісного ставлення до навколишнього світу, до інших людей, до самого себе. Для оцінювання навчальних потреб учнів проводиться вхідне тестування з теми : « Країни Європи». Для само оцінювання учнями вкладу в групову роботу учні заповнюють форму оцінювання командної роботи. Після завершення проекту: Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, які заповнюють Форму оцінювання мультимедійної презентації. Остаточна оцінка за тему виставляється із врахуванням оцінки за вихідне тестування.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmRVd2eFB6ZjNnQjg/edit?usp=sharing]презентація вчителя

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmVEtsX250WldCSms/edit?usp=sharing]таблиця зхд
[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmRUhscmh0a3F6TVk/edit?usp=sharing]ПРЕЗЕНТАЦІЯ УЧНЯ

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

''Полякова Марія Вікторівна''
''Скуратовська Людмила григорівна''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-11-07T13:25:25Z

Донченко Ірина: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

'''Країни Європи'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''географія,історія, інформатика'''

=Вік учнів, клас=

'''15-16 років
10клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект « Країни Європи» проводимо на уроках географії в 11 класі. на першому уроці проводимо знайомство з регіоном, учні отримують проектні завдання для підготовки проекту про одну з країн Європи. результатом проекту може бути як презентація, так публікація чи блог.
План проекту:
1.Географічне положення країни чи регіону
2.площа території
3.Форма державного устрою та правління,
4.кількість населення
5.Історичний розвиток країн
6.Культурний розвиток та основні туристсько-країнознавчі особливості, Зв’язки з Україною
7.висновок.(відповідь на запитання «чи хочу я жити за кордоном?» Або «євроінтеграція чи потрібна вона Україні?»

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmc0dKY0RoOWRxZUE/edit?usp=sharing]план

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

оцінка виражається в оцінних судженнях і висновках учителя, які є її якісними (словесними) показниками, або в балах, тобто кількісними показниками. Оцінні судження мають супроводжувати і виставлення балів. Рекомендується використовувати для розвитку самооцінної діяльності портфоліо учнівських досягнень, в якому накопичуються протягом певного часу результати виконання різних завдань,які переконливо ілюструють індивідуальний рух розвитку дитини. Це дозволяє учням аналізувати і порівнювати результати своєї праці, ставити особистісно значущі завдання, що зміцнює інтерес до навчання, виховує волю і старанність. Оцінювання має ґрунтуватися на позитивному принципі, що передусім передбачає врахування рівня досягнень учнів, а не ступеня їх невдач. Об’єктивність і точність оцінок забезпечуються критеріями оцінювання. Критерії – це реальні, точно обрані ознаки, величини, які виступають вимірниками досягнень учнів відповідно до певних об’єктів оцінювання. Аналіз об’єктів контролю в початкових класах дав змогу визначити такі критерії оцінювання навчальних досягнень учнів:
- якість знань (предметних, про способи діяльності): міцність, повнота, глибина, узагальненість, системність, дієвість;
- сформованість предметних умінь і навичок, способів навчальної діяльності (виконання за зразком, за аналогією, в нових ситуаціях);
- володіння досвідом елементарної творчої діяльності (частково-пошуковий і пошуковий рівні);
- володіння досвідом емоційно-ціннісного ставлення до навколишнього світу, до інших людей, до самого себе. Для оцінювання навчальних потреб учнів проводиться вхідне тестування з теми : « Країни Європи». Для само оцінювання учнями вкладу в групову роботу учні заповнюють форму оцінювання командної роботи. Після завершення проекту: Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, які заповнюють Форму оцінювання мультимедійної презентації. Остаточна оцінка за тему виставляється із врахуванням оцінки за вихідне тестування.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmRVd2eFB6ZjNnQjg/edit?usp=sharing]презентація вчителя

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmVEtsX250WldCSms/edit?usp=sharing]таблиця зхд

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

''Полякова Марія Вікторівна''
''Скуратовська Людмила григорівна''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-11-07T13:23:40Z

Донченко Ірина: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

'''Країни Європи'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''географія,історія, інформатика'''

=Вік учнів, клас=

'''15-16 років
10клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект « Країни Європи» проводимо на уроках географії в 11 класі. на першому уроці проводимо знайомство з регіоном, учні отримують проектні завдання для підготовки проекту про одну з країн Європи. результатом проекту може бути як презентація, так публікація чи блог.
План проекту:
1.Географічне положення країни чи регіону
2.площа території
3.Форма державного устрою та правління,
4.кількість населення
5.Історичний розвиток країн
6.Культурний розвиток та основні туристсько-країнознавчі особливості, Зв’язки з Україною
7.висновок.(відповідь на запитання «чи хочу я жити за кордоном?» Або «євроінтеграція чи потрібна вона Україні?»

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmc0dKY0RoOWRxZUE/edit?usp=sharing]план

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

оцінка виражається в оцінних судженнях і висновках учителя, які є її якісними (словесними) показниками, або в балах, тобто кількісними показниками. Оцінні судження мають супроводжувати і виставлення балів. Рекомендується використовувати для розвитку самооцінної діяльності портфоліо учнівських досягнень, в якому накопичуються протягом певного часу результати виконання різних завдань,які переконливо ілюструють індивідуальний рух розвитку дитини. Це дозволяє учням аналізувати і порівнювати результати своєї праці, ставити особистісно значущі завдання, що зміцнює інтерес до навчання, виховує волю і старанність. Оцінювання має ґрунтуватися на позитивному принципі, що передусім передбачає врахування рівня досягнень учнів, а не ступеня їх невдач. Об’єктивність і точність оцінок забезпечуються критеріями оцінювання. Критерії – це реальні, точно обрані ознаки, величини, які виступають вимірниками досягнень учнів відповідно до певних об’єктів оцінювання. Аналіз об’єктів контролю в початкових класах дав змогу визначити такі критерії оцінювання навчальних досягнень учнів:
- якість знань (предметних, про способи діяльності): міцність, повнота, глибина, узагальненість, системність, дієвість;
- сформованість предметних умінь і навичок, способів навчальної діяльності (виконання за зразком, за аналогією, в нових ситуаціях);
- володіння досвідом елементарної творчої діяльності (частково-пошуковий і пошуковий рівні);
- володіння досвідом емоційно-ціннісного ставлення до навколишнього світу, до інших людей, до самого себе. Для оцінювання навчальних потреб учнів проводиться вхідне тестування з теми : « Країни Європи». Для само оцінювання учнями вкладу в групову роботу учні заповнюють форму оцінювання командної роботи. Після завершення проекту: Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, які заповнюють Форму оцінювання мультимедійної презентації. Остаточна оцінка за тему виставляється із врахуванням оцінки за вихідне тестування.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmRVd2eFB6ZjNnQjg/edit?usp=sharing]презентація вчителя

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

''Полякова Марія Вікторівна''
''Скуратовська Людмила григорівна''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Калюжної Валентини Афанасіївни

2013-11-06T14:45:39Z

Донченко Ірина: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

Біосферні заповідники України

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, Географія, Фізика, Інформатика.

=Вік учнів, клас=

11клас. 16-17 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:valaf1.jpg|250px]]
[[Файл:valaf2.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Калюжна Валентина Афанасіївна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель біології, біологія

==Навчальний заклад==

Гімназія№3 Новомосковської міської ради

==Місто\село, район, область==

м.Новомосковськ, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.2013р.

==Місце проведення тренінгу==

Гімназія№3

==Тренери==

Полякова Марія Вікторівна,Скуратовська Людмила Григорівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Калюжної Валентини Афанасіївни

2013-11-06T14:44:16Z

Донченко Ірина: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

Біосферні заповідники України

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Біологія, Географія, Фізика, Інформатика.

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:valaf1.jpg|250px]]
[[Файл:valaf2.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Калюжна Валентина Афанасіївна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель біології, біологія

==Навчальний заклад==

Гімназія№3 Новомосковської міської ради

==Місто\село, район, область==

м.Новомосковськ, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.2013р.

==Місце проведення тренінгу==

Гімназія№3

==Тренери==

Полякова Марія Вікторівна,Скуратовська Людмила Григорівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Калюжної Валентини Афанасіївни

2013-11-06T14:43:51Z

Донченко Ірина: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Біосферні заповідники України

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:valaf1.jpg|250px]]
[[Файл:valaf2.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Калюжна Валентина Афанасіївна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель біології, біологія

==Навчальний заклад==

Гімназія№3 Новомосковської міської ради

==Місто\село, район, область==

м.Новомосковськ, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.2013р.

==Місце проведення тренінгу==

Гімназія№3

==Тренери==

Полякова Марія Вікторівна,Скуратовська Людмила Григорівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, гімназія № 3 28 жовтня - 9 листопада 2013 р

2013-11-06T14:09:26Z

Донченко Ірина: /* 5. Донченко Ірина Сергіївна */

18.02.2013-08.04.2013г.г.

=Місце проведення тренінгу=

= М. Новомосковськ, гімназія № 3 =

=Фотогалерея=
[[Файл:mv1.jpg|250px]]
[[Файл:mv2.jpg|250px]]
[[Файл:mv3.jpg|250px]]
[[Файл:mv4.jpg|250px]]
[[Файл:mv5.jpg|250px]]

=Прізвища тренерів=

[[Полякова Марія Вікторівна]]

[[Скуратовська Людмила Григорівна]]

=Список учасників =

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aq6jCSutg-dPdHpUaGRqQnI1WWdRdEoxTnBzWXMwTEE&usp=drive_web#gid=0 Анкета учасників тренінгу]

==1.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%AE%D0%91%D0%9E%D0%92%D0%AC Третякова Любов Іванівна]==

[[Портфолио Третьякової Любові Іванівни]]

[http://tretiykova30.blogspot.com/ Мой блог. Щоденник навчання]

==2.[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Анна_84 Гранько Анна Олександрівна]==

[[Портфоліо Гранько Анни Олександрівни]]

[http://granitta.blogspot.com/ Мій блог. Щоденник навчання]

==3. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE Павленко Людмила Дорофіївна]==

[[Портфоліо Павленко Людмили Дорофіївни]]

[http://pavlenkol.blogspot.com Мій блог. Щоденник навчання]

==4.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Sanyshechka010589 Пагурець Олена Павлівна]==

[[Портфоліо Пагурець Олени Павлівни]]

[http://uchilka3.blogspot.com Мій блог. Щоденник навчання]

==5. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%94%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Донченко Ірина Сергіївна]==

[[Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни]]

[http://donyairishka.blogspot.com/ Мій блог. Щоденник навчання]

==6.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B6%D0%BD%D0%B0 Калюжна Валентина Афанасіївна]==

[[Портфоліо Калюжної Валентини Афанасіївни]]

[http://valentinakalygna.blogspot.com/ Мій блог. Щоденник навчання]

==7.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D0%BE Литвиненко Віта Євгенівна]==

[[Портфоліо Литвиненко Віти Євгенівни]]

[http://ipviktoria.blogspot.com/ Мій блог. Щоденник навчання]

==8.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F Кривенко Надія Григорівна]==

[[Портфоліо Кривенко Надії Григорівни]]

[http://krivenko102013.blogspot.com Мій блог. Щоденник навчання]

==9.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B0%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 Пагурець Олександра Сергіївна]==

[[Портфоліо Пагурець Олександри]]

[http://mishenko0727.blogspot.com/ Мій блог. Щоденник навчання]

==10.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Anna_Kukharenko Кухаренко Анна Андріївна]==

[[Портфоліо Кухаренко Анни Андріївни]]

[http://kukharenko.blogspot.com/ Мій блог. Щоденник навчання]

=Педради тренігу=

[[Модуль 5 (01.11.13)]]

[[Модуль 6 (04.11.13)]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-11-06T13:43:41Z

Донченко Ірина: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

'''Країни Європи'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''географія,історія, інформатика'''

=Вік учнів, клас=

'''15-16 років
10клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект « Країни Європи» проводимо на уроках географії в 11 класі. на першому уроці проводимо знайомство з регіоном, учні отримують проектні завдання для підготовки проекту про одну з країн Європи. результатом проекту може бути як презентація, так публікація чи блог.
План проекту:
1.Географічне положення країни чи регіону
2.площа території
3.Форма державного устрою та правління,
4.кількість населення
5.Історичний розвиток країн
6.Культурний розвиток та основні туристсько-країнознавчі особливості, Зв’язки з Україною
7.висновок.(відповідь на запитання «чи хочу я жити за кордоном?» Або «євроінтеграція чи потрібна вона Україні?»

=План вивчення теми (вставити файл)=
'''план'''
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#activity]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

оцінка виражається в оцінних судженнях і висновках учителя, які є її якісними (словесними) показниками, або в балах, тобто кількісними показниками. Оцінні судження мають супроводжувати і виставлення балів. Рекомендується використовувати для розвитку самооцінної діяльності портфоліо учнівських досягнень, в якому накопичуються протягом певного часу результати виконання різних завдань,які переконливо ілюструють індивідуальний рух розвитку дитини. Це дозволяє учням аналізувати і порівнювати результати своєї праці, ставити особистісно значущі завдання, що зміцнює інтерес до навчання, виховує волю і старанність. Оцінювання має ґрунтуватися на позитивному принципі, що передусім передбачає врахування рівня досягнень учнів, а не ступеня їх невдач. Об’єктивність і точність оцінок забезпечуються критеріями оцінювання. Критерії – це реальні, точно обрані ознаки, величини, які виступають вимірниками досягнень учнів відповідно до певних об’єктів оцінювання. Аналіз об’єктів контролю в початкових класах дав змогу визначити такі критерії оцінювання навчальних досягнень учнів:
- якість знань (предметних, про способи діяльності): міцність, повнота, глибина, узагальненість, системність, дієвість;
- сформованість предметних умінь і навичок, способів навчальної діяльності (виконання за зразком, за аналогією, в нових ситуаціях);
- володіння досвідом елементарної творчої діяльності (частково-пошуковий і пошуковий рівні);
- володіння досвідом емоційно-ціннісного ставлення до навколишнього світу, до інших людей, до самого себе. Для оцінювання навчальних потреб учнів проводиться вхідне тестування з теми : « Країни Європи». Для само оцінювання учнями вкладу в групову роботу учні заповнюють форму оцінювання командної роботи. Після завершення проекту: Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, які заповнюють Форму оцінювання мультимедійної презентації. Остаточна оцінка за тему виставляється із врахуванням оцінки за вихідне тестування.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

[https://drive.google.com/file/d/0Byb4NAZgSecmRVd2eFB6ZjNnQjg/edit?usp=sharing]презентація вчителя

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

''Полякова Марія Вікторівна''
''Скуратовська Людмила григорівна''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-11-06T13:06:30Z

Донченко Ірина: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

'''Країни Європи'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''географія,історія, інформатика'''

=Вік учнів, клас=

'''15-16 років
10клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект « Країни Європи» проводимо на уроках географії в 11 класі. на першому уроці проводимо знайомство з регіоном, учні отримують проектні завдання для підготовки проекту про одну з країн Європи. результатом проекту може бути як презентація, так публікація чи блог.
План проекту:
1.Географічне положення країни чи регіону
2.площа території
3.Форма державного устрою та правління,
4.кількість населення
5.Історичний розвиток країн
6.Культурний розвиток та основні туристсько-країнознавчі особливості, Зв’язки з Україною
7.висновок.(відповідь на запитання «чи хочу я жити за кордоном?» Або «євроінтеграція чи потрібна вона Україні?»

=План вивчення теми (вставити файл)=
'''план'''
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#activity]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

оцінка виражається в оцінних судженнях і висновках учителя, які є її якісними (словесними) показниками, або в балах, тобто кількісними показниками. Оцінні судження мають супроводжувати і виставлення балів. Рекомендується використовувати для розвитку самооцінної діяльності портфоліо учнівських досягнень, в якому накопичуються протягом певного часу результати виконання різних завдань,які переконливо ілюструють індивідуальний рух розвитку дитини. Це дозволяє учням аналізувати і порівнювати результати своєї праці, ставити особистісно значущі завдання, що зміцнює інтерес до навчання, виховує волю і старанність. Оцінювання має ґрунтуватися на позитивному принципі, що передусім передбачає врахування рівня досягнень учнів, а не ступеня їх невдач. Об’єктивність і точність оцінок забезпечуються критеріями оцінювання. Критерії – це реальні, точно обрані ознаки, величини, які виступають вимірниками досягнень учнів відповідно до певних об’єктів оцінювання. Аналіз об’єктів контролю в початкових класах дав змогу визначити такі критерії оцінювання навчальних досягнень учнів:
- якість знань (предметних, про способи діяльності): міцність, повнота, глибина, узагальненість, системність, дієвість;
- сформованість предметних умінь і навичок, способів навчальної діяльності (виконання за зразком, за аналогією, в нових ситуаціях);
- володіння досвідом елементарної творчої діяльності (частково-пошуковий і пошуковий рівні);
- володіння досвідом емоційно-ціннісного ставлення до навколишнього світу, до інших людей, до самого себе. Для оцінювання навчальних потреб учнів проводиться вхідне тестування з теми : « Країни Європи». Для само оцінювання учнями вкладу в групову роботу учні заповнюють форму оцінювання командної роботи. Після завершення проекту: Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, які заповнюють Форму оцінювання мультимедійної презентації. Остаточна оцінка за тему виставляється із врахуванням оцінки за вихідне тестування.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#activity]учительська презентація
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive]учнівська презентація

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

''Полякова Марія Вікторівна''
''Скуратовська Людмила григорівна''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-11-06T12:57:11Z

Донченко Ірина: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

'''Країни Європи'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''географія,історія, інформатика'''

=Вік учнів, клас=

'''15-16 років
10клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект « Країни Європи» проводимо на уроках географії в 11 класі. на першому уроці проводимо знайомство з регіоном, учні отримують проектні завдання для підготовки проекту про одну з країн Європи. результатом проекту може бути як презентація, так публікація чи блог.
План проекту:
1.Географічне положення країни чи регіону
2.площа території
3.Форма державного устрою та правління,
4.кількість населення
5.Історичний розвиток країн
6.Культурний розвиток та основні туристсько-країнознавчі особливості, Зв’язки з Україною
7.висновок.(відповідь на запитання «чи хочу я жити за кордоном?» Або «євроінтеграція чи потрібна вона Україні?»

=План вивчення теми (вставити файл)=
'''план'''
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#activity]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

оцінка виражається в оцінних судженнях і висновках учителя, які є її якісними (словесними) показниками, або в балах, тобто кількісними показниками. Оцінні судження мають супроводжувати і виставлення балів. Рекомендується використовувати для розвитку самооцінної діяльності портфоліо учнівських досягнень, в якому накопичуються протягом певного часу результати виконання різних завдань,які переконливо ілюструють індивідуальний рух розвитку дитини. Це дозволяє учням аналізувати і порівнювати результати своєї праці, ставити особистісно значущі завдання, що зміцнює інтерес до навчання, виховує волю і старанність. Оцінювання має ґрунтуватися на позитивному принципі, що передусім передбачає врахування рівня досягнень учнів, а не ступеня їх невдач. Об’єктивність і точність оцінок забезпечуються критеріями оцінювання. Критерії – це реальні, точно обрані ознаки, величини, які виступають вимірниками досягнень учнів відповідно до певних об’єктів оцінювання. Аналіз об’єктів контролю в початкових класах дав змогу визначити такі критерії оцінювання навчальних досягнень учнів:
- якість знань (предметних, про способи діяльності): міцність, повнота, глибина, узагальненість, системність, дієвість;
- сформованість предметних умінь і навичок, способів навчальної діяльності (виконання за зразком, за аналогією, в нових ситуаціях);
- володіння досвідом елементарної творчої діяльності (частково-пошуковий і пошуковий рівні);
- володіння досвідом емоційно-ціннісного ставлення до навколишнього світу, до інших людей, до самого себе. Для оцінювання навчальних потреб учнів проводиться вхідне тестування з теми : « Країни Європи». Для само оцінювання учнями вкладу в групову роботу учні заповнюють форму оцінювання командної роботи. Після завершення проекту: Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, які заповнюють Форму оцінювання мультимедійної презентації. Остаточна оцінка за тему виставляється із врахуванням оцінки за вихідне тестування.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#activity]учительська презентація

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

''Полякова Марія Вікторівна''
''Скуратовська Людмила григорівна''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-11-06T12:53:07Z

Донченко Ірина: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

'''Країни Європи'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''географія,історія, інформатика'''

=Вік учнів, клас=

'''15-16 років
10клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект « Країни Європи» проводимо на уроках географії в 11 класі. на першому уроці проводимо знайомство з регіоном, учні отримують проектні завдання для підготовки проекту про одну з країн Європи. результатом проекту може бути як презентація, так публікація чи блог.
План проекту:
1.Географічне положення країни чи регіону
2.площа території
3.Форма державного устрою та правління,
4.кількість населення
5.Історичний розвиток країн
6.Культурний розвиток та основні туристсько-країнознавчі особливості, Зв’язки з Україною
7.висновок.(відповідь на запитання «чи хочу я жити за кордоном?» Або «євроінтеграція чи потрібна вона Україні?»

=План вивчення теми (вставити файл)=
'''план'''
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#activity]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

оцінка виражається в оцінних судженнях і висновках учителя, які є її якісними (словесними) показниками, або в балах, тобто кількісними показниками. Оцінні судження мають супроводжувати і виставлення балів. Рекомендується використовувати для розвитку самооцінної діяльності портфоліо учнівських досягнень, в якому накопичуються протягом певного часу результати виконання різних завдань,які переконливо ілюструють індивідуальний рух розвитку дитини. Це дозволяє учням аналізувати і порівнювати результати своєї праці, ставити особистісно значущі завдання, що зміцнює інтерес до навчання, виховує волю і старанність. Оцінювання має ґрунтуватися на позитивному принципі, що передусім передбачає врахування рівня досягнень учнів, а не ступеня їх невдач. Об’єктивність і точність оцінок забезпечуються критеріями оцінювання. Критерії – це реальні, точно обрані ознаки, величини, які виступають вимірниками досягнень учнів відповідно до певних об’єктів оцінювання. Аналіз об’єктів контролю в початкових класах дав змогу визначити такі критерії оцінювання навчальних досягнень учнів:
- якість знань (предметних, про способи діяльності): міцність, повнота, глибина, узагальненість, системність, дієвість;
- сформованість предметних умінь і навичок, способів навчальної діяльності (виконання за зразком, за аналогією, в нових ситуаціях);
- володіння досвідом елементарної творчої діяльності (частково-пошуковий і пошуковий рівні);
- володіння досвідом емоційно-ціннісного ставлення до навколишнього світу, до інших людей, до самого себе. Для оцінювання навчальних потреб учнів проводиться вхідне тестування з теми : « Країни Європи». Для само оцінювання учнями вкладу в групову роботу учні заповнюють форму оцінювання командної роботи. Після завершення проекту: Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, які заповнюють Форму оцінювання мультимедійної презентації. Остаточна оцінка за тему виставляється із врахуванням оцінки за вихідне тестування.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

''Полякова Марія Вікторівна''
''Скуратовська Людмила григорівна''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-11-06T12:52:37Z

Донченко Ірина: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

'''Країни Європи'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''географія,історія, інформатика'''

=Вік учнів, клас=

'''15-16 років
10клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект « Країни Європи» проводимо на уроках географії в 11 класі. на першому уроці проводимо знайомство з регіоном, учні отримують проектні завдання для підготовки проекту про одну з країн Європи. результатом проекту може бути як презентація, так публікація чи блог.
План проекту:
1.Географічне положення країни чи регіону
2.площа території
3.Форма державного устрою та правління,
4.кількість населення
5.Історичний розвиток країн
6.Культурний розвиток та основні туристсько-країнознавчі особливості, Зв’язки з Україною
7.висновок.(відповідь на запитання «чи хочу я жити за кордоном?» Або «євроінтеграція чи потрібна вона Україні?»

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#activity]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

оцінка виражається в оцінних судженнях і висновках учителя, які є її якісними (словесними) показниками, або в балах, тобто кількісними показниками. Оцінні судження мають супроводжувати і виставлення балів. Рекомендується використовувати для розвитку самооцінної діяльності портфоліо учнівських досягнень, в якому накопичуються протягом певного часу результати виконання різних завдань,які переконливо ілюструють індивідуальний рух розвитку дитини. Це дозволяє учням аналізувати і порівнювати результати своєї праці, ставити особистісно значущі завдання, що зміцнює інтерес до навчання, виховує волю і старанність. Оцінювання має ґрунтуватися на позитивному принципі, що передусім передбачає врахування рівня досягнень учнів, а не ступеня їх невдач. Об’єктивність і точність оцінок забезпечуються критеріями оцінювання. Критерії – це реальні, точно обрані ознаки, величини, які виступають вимірниками досягнень учнів відповідно до певних об’єктів оцінювання. Аналіз об’єктів контролю в початкових класах дав змогу визначити такі критерії оцінювання навчальних досягнень учнів:
- якість знань (предметних, про способи діяльності): міцність, повнота, глибина, узагальненість, системність, дієвість;
- сформованість предметних умінь і навичок, способів навчальної діяльності (виконання за зразком, за аналогією, в нових ситуаціях);
- володіння досвідом елементарної творчої діяльності (частково-пошуковий і пошуковий рівні);
- володіння досвідом емоційно-ціннісного ставлення до навколишнього світу, до інших людей, до самого себе. Для оцінювання навчальних потреб учнів проводиться вхідне тестування з теми : « Країни Європи». Для само оцінювання учнями вкладу в групову роботу учні заповнюють форму оцінювання командної роботи. Після завершення проекту: Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, які заповнюють Форму оцінювання мультимедійної презентації. Остаточна оцінка за тему виставляється із врахуванням оцінки за вихідне тестування.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

''Полякова Марія Вікторівна''
''Скуратовська Людмила григорівна''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-11-04T14:32:54Z

Донченко Ірина: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

'''Країни Європи'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''географія,історія, інформатика'''

=Вік учнів, клас=

'''15-16 років
10клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект « Країни Європи» проводимо на уроках географії в 11 класі. на першому уроці проводимо знайомство з регіоном, учні отримують проектні завдання для підготовки проекту про одну з країн Європи. результатом проекту може бути як презентація, так публікація чи блог.
План проекту:
1.Географічне положення країни чи регіону
2.площа території
3.Форма державного устрою та правління,
4.кількість населення
5.Історичний розвиток країн
6.Культурний розвиток та основні туристсько-країнознавчі особливості, Зв’язки з Україною
7.висновок.(відповідь на запитання «чи хочу я жити за кордоном?» Або «євроінтеграція чи потрібна вона Україні?»

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

оцінка виражається в оцінних судженнях і висновках учителя, які є її якісними (словесними) показниками, або в балах, тобто кількісними показниками. Оцінні судження мають супроводжувати і виставлення балів. Рекомендується використовувати для розвитку самооцінної діяльності портфоліо учнівських досягнень, в якому накопичуються протягом певного часу результати виконання різних завдань,які переконливо ілюструють індивідуальний рух розвитку дитини. Це дозволяє учням аналізувати і порівнювати результати своєї праці, ставити особистісно значущі завдання, що зміцнює інтерес до навчання, виховує волю і старанність. Оцінювання має ґрунтуватися на позитивному принципі, що передусім передбачає врахування рівня досягнень учнів, а не ступеня їх невдач. Об’єктивність і точність оцінок забезпечуються критеріями оцінювання. Критерії – це реальні, точно обрані ознаки, величини, які виступають вимірниками досягнень учнів відповідно до певних об’єктів оцінювання. Аналіз об’єктів контролю в початкових класах дав змогу визначити такі критерії оцінювання навчальних досягнень учнів:
- якість знань (предметних, про способи діяльності): міцність, повнота, глибина, узагальненість, системність, дієвість;
- сформованість предметних умінь і навичок, способів навчальної діяльності (виконання за зразком, за аналогією, в нових ситуаціях);
- володіння досвідом елементарної творчої діяльності (частково-пошуковий і пошуковий рівні);
- володіння досвідом емоційно-ціннісного ставлення до навколишнього світу, до інших людей, до самого себе. Для оцінювання навчальних потреб учнів проводиться вхідне тестування з теми : « Країни Європи». Для само оцінювання учнями вкладу в групову роботу учні заповнюють форму оцінювання командної роботи. Після завершення проекту: Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, які заповнюють Форму оцінювання мультимедійної презентації. Остаточна оцінка за тему виставляється із врахуванням оцінки за вихідне тестування.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

''Полякова Марія Вікторівна''
''Скуратовська Людмила григорівна''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, гімназія № 3 28 жовтня - 9 листопада 2013 р

2013-10-30T09:06:35Z

Донченко Ірина: /* 5. Донченко Ірина Сергіївна */

18.02.2013-08.04.2013г.г.

=Місце проведення тренінгу=

М. Новомосковськ, гімназія № 3

=Фотогалерея=

=Прізвища тренерів=

[[Полякова Марія Вікторівна]]

[[Скуратовська Людмила Григорівна]]

=Список учасників =

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aq6jCSutg-dPdHpUaGRqQnI1WWdRdEoxTnBzWXMwTEE&usp=drive_web#gid=0 Анкета учасників тренінгу]

==1.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%AE%D0%91%D0%9E%D0%92%D0%AC Третякова Любов Іванівна]==

[[Портфолио Третьякової Любові Іванівни]]

[http://tretiykova30.blogspot.com/ Мой блог. Щоденник навчання]

==2.[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Анна_84 Гранько Анна Олександрівна]==

[[Портфоліо Гранько Анни Олександрівни]]

Мій блог. Щоденник навчання

==3. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE Павленко Людмила Дорофіївна]==

[[Портфоліо Павленко Людмили Дорофіївни]]

Мій блог. Щоденник навчання

==4.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Sanyshechka010589 Пагурець Олена Павлівна]==

[[Портфоліо Пагурець Олени Павлівни]]

[http://uchilka3.blogspot.com Мій блог. Щоденник навчання]

==5. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%94%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Донченко Ірина Сергіївна]==

[[Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни]]

[http://donyairishka.blogspot.com/Мій блог. Щоденник навчання]

==6.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B6%D0%BD%D0%B0 Калюжна Валентина Афанасіївна]==

[[Портфоліо Калюжної Валентини Афанасіївни]]

Мій блог. Щоденник навчання

==7.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D0%BE Литвиненко Віта Євгенівна]==

[[Портфоліо Литвиненко Віти Євгенівни]]

[http://ipviktoria.blogspot.com/ Мій блог. Щоденник навчання]

==8.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F Кривенко Надія Григорівна]==

[[Портфоліо Кривенко Надії Григорівни]]

Мій блог. Щоденник навчання

==9.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B0%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 Пагурець Олександра Сергіївна]==

[[Портфоліо Пагурець Олександри]]

[http://mishenko0727.blogspot.com/ Мій блог. Щоденник навчання]

==10.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Anna_Kukharenko Кухаренко Анна Андріївна]==

[[Портфоліо Кухаренко Анни Андріївни]]

[http://kukharenko.blogspot.com/ Мій блог. Щоденник навчання]

=Педради тренінгу=

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-10-30T08:32:20Z

Донченко Ірина: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-10-30T08:07:52Z

Донченко Ірина: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

'''Країни Європи'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''географія,історія, інформатика'''

=Вік учнів, клас=

'''15-16 років
10клас'''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

''Полякова Марія Вікторівна''
''Скуратовська Людмила григорівна''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-10-30T08:07:20Z

Донченко Ірина: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

'''Країни Європи'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''географія,історія, інформатика'''

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

''Полякова Марія Вікторівна''
''Скуратовська Людмила григорівна''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-10-30T08:06:45Z

Донченко Ірина: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

'''Країни Європи'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

''Полякова Марія Вікторівна''
''Скуратовська Людмила григорівна''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-10-30T07:21:30Z

Донченко Ірина: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

''Полякова Марія Вікторівна''
''Скуратовська Людмила григорівна''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-10-30T07:20:57Z

Донченко Ірина: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

''''''Полякова Марія Вікторівна'''
'''Скуратовська Людмила григорівна''''''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-10-30T07:20:37Z

Донченко Ірина: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

'''Полякова Марія Вікторівна
Скуратовська Людмила григорівна'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-10-30T07:18:15Z

Донченко Ірина: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-10-30T07:15:45Z

Донченко Ірина: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

28.10-09.11.13

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-10-30T07:14:40Z

Донченко Ірина: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

'''м.Новомосковськ Дніпропетровька обл'''

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-10-30T07:13:55Z

Донченко Ірина: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

'''Гімназія №3 Новомосковської міської ради'''

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-10-30T07:12:26Z

Донченко Ірина: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

'''географія'''

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-10-30T07:12:05Z

Донченко Ірина: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-10-30T07:11:53Z

Донченко Ірина: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Донченко Ірина Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:�?радон.jpg

2013-10-29T11:19:04Z

Донченко Ірина:

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-10-29T11:18:48Z

Донченко Ірина: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

[[Файл:ирадон.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-10-29T11:17:08Z

Донченко Ірина: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:доняыр.jpg|250px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Доняыр.jpg

2013-10-29T11:16:19Z

Донченко Ірина:

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-10-29T11:15:40Z

Донченко Ірина: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

2013-10-29T11:13:01Z

Донченко Ірина: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, гімназія № 3 28 жовтня - 9 листопада 2013 р

2013-10-29T11:12:16Z

Донченко Ірина: /* 5. Донченко Ірина Сергіївна */

18.02.2013-08.04.2013г.г.

=Місце проведення тренінгу=

М. Новомосковськ, гімназія № 3

=Фотогалерея=

=Прізвища тренерів=

[[Полякова Марія Вікторівна]]

[[Скуратовська Людмила Григорівна]]

=Список учасників =

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aq6jCSutg-dPdHpUaGRqQnI1WWdRdEoxTnBzWXMwTEE&usp=drive_web#gid=0 Анкета учасників тренінгу]

==1.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%AE%D0%91%D0%9E%D0%92%D0%AC Третякова Любов Іванівна]==

[[Портфолио Третьякової Любові Іванівни]]

==2.[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Анна_84 Гранько Анна Олександрівна]==

[[Портфоліо Гранько Анни Олександрівни]]

==3. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE Павленко Людмила Дорофіївна]==

[[Портфоліо Павленко Людмили Дорофіївни]]

==4.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Sanyshechka010589 Пагурець Олена Павлівна]==

==5. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%94%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Донченко Ірина Сергіївна]==

[[Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни]]

==6.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B6%D0%BD%D0%B0 Калюжна Валентина Афанасіївна]==

[[Портфоліо Калюжної Валентини Афанасіївни]]

==7.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D0%BE Литвиненко Віта Євгенівна]==

[[Портфоліо Литвиненко Віти Євгенівни]]

Мій блог Щоденник навчання

==8.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F Кривенко Надія Григорівна]==

[[Портфоліо Кривенко Надії Григорівни]]

==9.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B0%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 Пагурець Олександра Сергіївна]==

==10.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Anna_Kukharenko Кухаренко Анна Андріївна]==

=Педради тренінгу=

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, гімназія № 3 28 жовтня - 9 листопада 2013 р

2013-10-29T11:00:09Z

Донченко Ірина: /* 5. Донченко Ірина Сергіївна */

18.02.2013-08.04.2013г.г.

=Місце проведення тренінгу=

М. Новомосковськ, гімназія № 3

=Фотогалерея=

=Прізвища тренерів=

[[Полякова Марія Вікторівна]]

[[Скуратовська Людмила Григорівна]]

=Список учасників =

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aq6jCSutg-dPdHpUaGRqQnI1WWdRdEoxTnBzWXMwTEE&usp=drive_web#gid=0 Анкета учасників тренінгу]

==1.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%AE%D0%91%D0%9E%D0%92%D0%AC Третякова Любов Іванівна]==

[[Портфолио Третьякової Любові Іванівни]]

==2.[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Анна_84 Гранько Анна Олександрівна]==

[[Портфоліо Гранько Анни Олександрівни]]

==3. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE Павленко Людмила Дорофіївна]==

==4.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Sanyshechka010589 Пагурець Олена Павлівна]==

==5. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%94%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Донченко Ірина Сергіївна]==

Портфоліо Донченко Ірини Сергіївни

==6.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B6%D0%BD%D0%B0 Калюжна Валентина Афанасіївна]==

==7.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D0%BE Литвиненко Віта Євгенівна]==

[[Портфоліо Литвиненко Віти Євгенівни]]

Мій блог Щоденник навчання

==8.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%8F Кривенко Надія Григорівна]==

==9.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B0%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 Пагурець Олександра Сергіївна]==

==10.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Anna_Kukharenko Кухаренко Анна Андріївна]==

=Педради тренінгу=

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, гімназія № 3 28 жовтня - 9 листопада 2013 р

2013-10-29T09:01:01Z

Донченко Ірина: /* Список учасників в вигляді посилань на персон */

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, гімназія № 3 28 жовтня - 9 листопада 2013 р

2013-10-29T09:00:39Z

Донченко Ірина: /* Список учасників в вигляді посилань на персон */

Користувач:Донченко Ірина

2013-10-28T10:33:28Z

Донченко Ірина: /* Посада: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

'''Дніпропетровська область м.Новомосковськ
'''

=='''Місце роботи:'''==

Г'''імназія №3 Новомосковської міської ради
'''

=='''Посада:'''==

'''Вчитель географії'''

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Донченко Ірина

2013-10-28T10:33:06Z

Донченко Ірина: /* Місце роботи: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

'''Дніпропетровська область м.Новомосковськ
'''

=='''Місце роботи:'''==

Г'''імназія №3 Новомосковської міської ради
'''

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Донченко Ірина

2013-10-28T10:32:27Z

Донченко Ірина: /* Регіон: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

'''Дніпропетровська область м.Новомосковськ
'''

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Донченко Ірина

2013-10-28T10:31:49Z

Донченко Ірина: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

'''Донченко Ірина Сергіївна'''

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Донченко Ірина

2013-10-28T10:31:28Z

Донченко Ірина: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Донченко Ірина Сергіївна

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Донченко Ірина

2013-10-28T10:22:52Z

Донченко Ірина: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==