http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE+%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Iteach WIKI - Внесок користувача [uk] 2026-05-01T21:04:03Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=624038 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T12:02:56Z <p>Додатко Галина: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу. Він буде направлений на більш широке ознайомлення з поняттям – рівняння в алгебрі. Учні дослідять:<br /> задачі на рух; <br /> задачі на продуктивність праці; <br /> задачі про суміші та сплави.<br /> Протягом виконання учні спробують розібратися із задачами на обчислення руху, із задачами на сплави та продуктивність праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6dVk4Y3BJSkVKS3c/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6bGZwdzB5WUxqdk0/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''Графік оцінювання''' <br /> <br /> Оцінювання проектів учнів буде відбуватися протягом всього вивчення теми. На початку проекту з метою визначення необхідної для створення проекту інформації відбувається мозкова атака, після чого розподіл обов’язків та планування тем щодо виконання індивідуальних завдань, після чого йде перевірка набутих знань, шляхом спостереження виконання робіт у групах та вивчення структури здобутих знань. В середині створення проекту відбувається оцінювання навичок спільної діяльності, методами взаємообміну інформацією, надбаними знаннями, контролем за розумінням та метопізнанням, учні наводять докази розуміння вивченого матеріалу, шляхом анкетування, опитування та вміння використовувати вивчений матеріал. Наприкінці роботи над проектом проводиться оцінювання презентацій, для вдалого завершення оцінювання можливо використати метод зворотного зв’язку від однолітків, само оцінювання та рефлексії. <br /> <br /> 1. План проекту, спостереження груп, заповнення картки ЗХД, індивідуальні консультації<br /> <br /> 2. Картка ЗХД, форма для оцінювання продуктів проекту<br /> <br /> 3. Демонстрація проекту у вигляді доповіді для проведення презентації.<br /> <br /> 4. Форма оцінювання публікації, презентації<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6LW1aWFE2QkR2LW8/edit?usp=sharing Таблиця Мозковий штурм]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6VE5lZEtJWDdhdFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу &quot;Рівняння, як мова алгебри&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6cWs1SXhxQ21hTzA/edit?usp=sharing Форма самооцінки учнівського блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Проект спрямований на вивчення задач на рух, на продукривність праці, які бувають рівняння. Основні види діяльності: ідейно-тематичний аналіз тексту, складання презентації.Прикладом може слугувати презентація вчителя, яка спрямує подальшу роботу. Учні зможуть удосконалити свої знання про алгебру та рівняння, використовуючи інформацію з Інтернету. Завдяки Інтернет - джерелам учні зможуть розширити свій кругозір. На наступному етапі вивчення учні повинні самостійно з'ясувати роль рівнянь та задач в алгебрі, та створити мультимедійну презентацію для захисту своєї роботи. Будуть використовуватись запитання впродовж вивчення всієї теми для того, щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, розуміють основні запитання теми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці 3ХД. Під час заповнення та ведення свого блогу, який учні ведуть впродовж всього проекту, вони мають використовувати оцінювання веб-сайтів. Це допоможе їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне бажання розкрити проблематику твору та самого навчання в цілому. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання в правильне русло. У процесі роботи над блогом учні створюють публікацію та керуються при цьому дошкою запитань щодо створення та планування публікацій. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують організаційні діаграми. Під час підведення підсумків, роботи учнів оцінюють як вони самі за оцінювальною таблицею (самооцінювання з використанням форм та Контрольних списків), так і вчитель, який керується формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання, презентують свій блог та презентації. <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6TFo0aG55TmJJS1U/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1ZyjWQDzaS1jF8jX8aOyUl1JmAWPJBdFSQL_jXl_9H-E/viewform Опитувальник]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6VXVhNFFNSUZLZFk/edit?usp=sharing Презентація ідей &quot;Рівняння, як мова алгебри&quot;]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Додатко Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики, алгебра, геометрія.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІ ступенів&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> сел.Новомиколаївка,<br /> р-н Верхньодніпровський,<br /> обл.Дніпропетровська<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> сел.Новомиколаївка, вул Пушкіна, буд.46, кв.7<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 17 - 29 березня 2014 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> КЗ &quot;Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІ ступенів&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=624037 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T12:02:22Z <p>Додатко Галина: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу. Він буде направлений на більш широке ознайомлення з поняттям – рівняння в алгебрі. Учні дослідять:<br /> задачі на рух; <br /> задачі на продуктивність праці; <br /> задачі про суміші та сплави.<br /> Протягом виконання учні спробують розібратися із задачами на обчислення руху, із задачами на сплави та продуктивність праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6dVk4Y3BJSkVKS3c/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6bGZwdzB5WUxqdk0/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''Графік оцінювання''' <br /> <br /> Оцінювання проектів учнів буде відбуватися протягом всього вивчення теми. На початку проекту з метою визначення необхідної для створення проекту інформації відбувається мозкова атака, після чого розподіл обов’язків та планування тем щодо виконання індивідуальних завдань, після чого йде перевірка набутих знань, шляхом спостереження виконання робіт у групах та вивчення структури здобутих знань. В середині створення проекту відбувається оцінювання навичок спільної діяльності, методами взаємообміну інформацією, надбаними знаннями, контролем за розумінням та метопізнанням, учні наводять докази розуміння вивченого матеріалу, шляхом анкетування, опитування та вміння використовувати вивчений матеріал. Наприкінці роботи над проектом проводиться оцінювання презентацій, для вдалого завершення оцінювання можливо використати метод зворотного зв’язку від однолітків, само оцінювання та рефлексії. <br /> <br /> 1. План проекту, спостереження груп, заповнення картки ЗХД, індивідуальні консультації<br /> <br /> 2. Картка ЗХД, форма для оцінювання продуктів проекту<br /> <br /> 3. Демонстрація проекту у вигляді доповіді для проведення презентації.<br /> <br /> 4. Форма оцінювання публікації, презентації<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6LW1aWFE2QkR2LW8/edit?usp=sharing Таблиця Мозковий штурм]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6VE5lZEtJWDdhdFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу &quot;Рівняння, як мова алгебри&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6cWs1SXhxQ21hTzA/edit?usp=sharing Форма самооцінки учнівського блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Проект спрямований на вивчення задач на рух, на продукривність праці, які бувають рівняння. Основні види діяльності: ідейно-тематичний аналіз тексту, складання презентації.Прикладом може слугувати презентація вчителя, яка спрямує подальшу роботу. Учні зможуть удосконалити свої знання про алгебру та рівняння, використовуючи інформацію з Інтернету. Завдяки Інтернет - джерелам учні зможуть розширити свій кругозір. На наступному етапі вивчення учні повинні самостійно з'ясувати роль рівнянь та задач в алгебрі, та створити мультимедійну презентацію для захисту своєї роботи. Будуть використовуватись запитання впродовж вивчення всієї теми для того, щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, розуміють основні запитання теми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці 3ХД. Під час заповнення та ведення свого блогу, який учні ведуть впродовж всього проекту, вони мають використовувати оцінювання веб-сайтів. Це допоможе їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне бажання розкрити проблематику твору та самого навчання в цілому. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання в правильне русло. У процесі роботи над блогом учні створюють публікацію та керуються при цьому дошкою запитань щодо створення та планування публікацій. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують організаційні діаграми. Під час підведення підсумків, роботи учнів оцінюють як вони самі за оцінювальною таблицею (самооцінювання з використанням форм та Контрольних списків), так і вчитель, який керується формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання, презентують свій блог та презентації. <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6TFo0aG55TmJJS1U/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1ZyjWQDzaS1jF8jX8aOyUl1JmAWPJBdFSQL_jXl_9H-E/viewform Опитувальник]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6VXVhNFFNSUZLZFk/edit?usp=sharing Презентація ідей &quot;Рівняння, як мова алгебри&quot;]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Додатко Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики, алгебра, геометрія.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІ ступенів&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> сел.Новомиколаївка,<br /> р-н Верхньодніпровський,<br /> обл.Дніпропетровська<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> сел.Новомиколаївка, вул Пушкіна, буд.46, кв.7<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 17 - 29 березня 2014 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> КЗ &quot;Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІ ступенів&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=624034 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T11:53:22Z <p>Додатко Галина: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу. Він буде направлений на більш широке ознайомлення з поняттям – рівняння в алгебрі. Учні дослідять:<br /> задачі на рух; <br /> задачі на продуктивність праці; <br /> задачі про суміші та сплави.<br /> Протягом виконання учні спробують розібратися із задачами на обчислення руху, із задачами на сплави та продуктивність праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6dVk4Y3BJSkVKS3c/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6bGZwdzB5WUxqdk0/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''Графік оцінювання''' <br /> <br /> Оцінювання проектів учнів буде відбуватися протягом всього вивчення теми. На початку проекту з метою визначення необхідної для створення проекту інформації відбувається мозкова атака, після чого розподіл обов’язків та планування тем щодо виконання індивідуальних завдань, після чого йде перевірка набутих знань, шляхом спостереження виконання робіт у групах та вивчення структури здобутих знань. В середині створення проекту відбувається оцінювання навичок спільної діяльності, методами взаємообміну інформацією, надбаними знаннями, контролем за розумінням та метопізнанням, учні наводять докази розуміння вивченого матеріалу, шляхом анкетування, опитування та вміння використовувати вивчений матеріал. Наприкінці роботи над проектом проводиться оцінювання презентацій, для вдалого завершення оцінювання можливо використати метод зворотного зв’язку від однолітків, само оцінювання та рефлексії. <br /> <br /> 1. План проекту, спостереження груп, заповнення картки ЗХД, індивідуальні консультації<br /> <br /> 2. Картка ЗХД, форма для оцінювання продуктів проекту<br /> <br /> 3. Демонстрація проекту у вигляді доповіді для проведення презентації.<br /> <br /> 4. Форма оцінювання публікації, презентації<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6LW1aWFE2QkR2LW8/edit?usp=sharing Таблиця Мозковий штурм]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6VE5lZEtJWDdhdFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу &quot;Рівняння, як мова алгебри&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6cWs1SXhxQ21hTzA/edit?usp=sharing Форма самооцінки учнівського блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Проект спрямований на вивчення задач на рух, на продукривність праці, які бувають рівняння. Основні види діяльності: ідейно-тематичний аналіз тексту, складання презентації.Прикладом може слугувати презентація вчителя, яка спрямує подальшу роботу. Учні зможуть удосконалити свої знання про алгебру та рівняння, використовуючи інформацію з Інтернету. Завдяки Інтернет - джерелам учні зможуть розширити свій кругозір. На наступному етапі вивчення учні повинні самостійно з'ясувати роль рівнянь та задач в алгебрі, та створити мультимедійну презентацію для захисту своєї роботи. Будуть використовуватись запитання впродовж вивчення всієї теми для того, щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, розуміють основні запитання теми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці 3ХД. Під час заповнення та ведення свого блогу, який учні ведуть впродовж всього проекту, вони мають використовувати оцінювання веб-сайтів. Це допоможе їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне бажання розкрити проблематику твору та самого навчання в цілому. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання в правильне русло. У процесі роботи над блогом учні створюють публікацію та керуються при цьому дошкою запитань щодо створення та планування публікацій. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують організаційні діаграми. Під час підведення підсумків, роботи учнів оцінюють як вони самі за оцінювальною таблицею (самооцінювання з використанням форм та Контрольних списків), так і вчитель, який керується формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання, презентують свій блог та презентації. <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1ZyjWQDzaS1jF8jX8aOyUl1JmAWPJBdFSQL_jXl_9H-E/viewform Опитувальник]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6VXVhNFFNSUZLZFk/edit?usp=sharing Презентація ідей &quot;Рівняння, як мова алгебри&quot;]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Додатко Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики, алгебра, геометрія.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІ ступенів&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> сел.Новомиколаївка,<br /> р-н Верхньодніпровський,<br /> обл.Дніпропетровська<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> сел.Новомиколаївка, вул Пушкіна, буд.46, кв.7<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 17 - 29 березня 2014 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> КЗ &quot;Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІ ступенів&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=624031 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T11:46:17Z <p>Додатко Галина: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу. Він буде направлений на більш широке ознайомлення з поняттям – рівняння в алгебрі. Учні дослідять:<br /> задачі на рух; <br /> задачі на продуктивність праці; <br /> задачі про суміші та сплави.<br /> Протягом виконання учні спробують розібратися із задачами на обчислення руху, із задачами на сплави та продуктивність праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6dVk4Y3BJSkVKS3c/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6bGZwdzB5WUxqdk0/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''Графік оцінювання''' <br /> <br /> Оцінювання проектів учнів буде відбуватися протягом всього вивчення теми. На початку проекту з метою визначення необхідної для створення проекту інформації відбувається мозкова атака, після чого розподіл обов’язків та планування тем щодо виконання індивідуальних завдань, після чого йде перевірка набутих знань, шляхом спостереження виконання робіт у групах та вивчення структури здобутих знань. В середині створення проекту відбувається оцінювання навичок спільної діяльності, методами взаємообміну інформацією, надбаними знаннями, контролем за розумінням та метопізнанням, учні наводять докази розуміння вивченого матеріалу, шляхом анкетування, опитування та вміння використовувати вивчений матеріал. Наприкінці роботи над проектом проводиться оцінювання презентацій, для вдалого завершення оцінювання можливо використати метод зворотного зв’язку від однолітків, само оцінювання та рефлексії. <br /> <br /> 1. План проекту, спостереження груп, заповнення картки ЗХД, індивідуальні консультації<br /> <br /> 2. Картка ЗХД, форма для оцінювання продуктів проекту<br /> <br /> 3. Демонстрація проекту у вигляді доповіді для проведення презентації.<br /> <br /> 4. Форма оцінювання публікації, презентації<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6LW1aWFE2QkR2LW8/edit?usp=sharing Таблиця Мозковий штурм]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6VE5lZEtJWDdhdFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу &quot;Рівняння, як мова алгебри&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6cWs1SXhxQ21hTzA/edit?usp=sharing Форма самооцінки учнівського блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Додатко Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики, алгебра, геометрія.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІ ступенів&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> сел.Новомиколаївка,<br /> р-н Верхньодніпровський,<br /> обл.Дніпропетровська<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> сел.Новомиколаївка, вул Пушкіна, буд.46, кв.7<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 17 - 29 березня 2014 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> КЗ &quot;Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІ ступенів&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=624030 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T11:45:46Z <p>Додатко Галина: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу. Він буде направлений на більш широке ознайомлення з поняттям – рівняння в алгебрі. Учні дослідять:<br /> задачі на рух; <br /> задачі на продуктивність праці; <br /> задачі про суміші та сплави.<br /> Протягом виконання учні спробують розібратися із задачами на обчислення руху, із задачами на сплави та продуктивність праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6dVk4Y3BJSkVKS3c/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6bGZwdzB5WUxqdk0/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''Графік оцінювання''' <br /> <br /> Оцінювання проектів учнів буде відбуватися протягом всього вивчення теми. На початку проекту з метою визначення необхідної для створення проекту інформації відбувається мозкова атака, після чого розподіл обов’язків та планування тем щодо виконання індивідуальних завдань, після чого йде перевірка набутих знань, шляхом спостереження виконання робіт у групах та вивчення структури здобутих знань. В середині створення проекту відбувається оцінювання навичок спільної діяльності, методами взаємообміну інформацією, надбаними знаннями, контролем за розумінням та метопізнанням, учні наводять докази розуміння вивченого матеріалу, шляхом анкетування, опитування та вміння використовувати вивчений матеріал. Наприкінці роботи над проектом проводиться оцінювання презентацій, для вдалого завершення оцінювання можливо використати метод зворотного зв’язку від однолітків, само оцінювання та рефлексії. <br /> <br /> 1. План проекту, спостереження груп, заповнення картки ЗХД, індивідуальні консультації<br /> <br /> 2. Картка ЗХД, форма для оцінювання продуктів проекту<br /> <br /> 3. Демонстрація проекту у вигляді доповіді для проведення презентації.<br /> <br /> 4. Форма оцінювання публікації, презентації<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6LW1aWFE2QkR2LW8/edit?usp=sharing Таблиця Мозковий штурм]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6VE5lZEtJWDdhdFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу &quot;Рівняння, як мова алгебри&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6cWs1SXhxQ21hTzA/edit?usp=sharing Форма самооцінки учнівського блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Додатко Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики, алгебра, геометрія.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІ ступенів&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> сел.Новомиколаївка,<br /> р-н Верхньодніпровський,<br /> обл.Дніпропетровська<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> сел.Новомиколаївка, вул Пушкіна, буд.46, кв.7<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 17 - 29 березня 2014 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=624029 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T11:45:03Z <p>Додатко Галина: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу. Він буде направлений на більш широке ознайомлення з поняттям – рівняння в алгебрі. Учні дослідять:<br /> задачі на рух; <br /> задачі на продуктивність праці; <br /> задачі про суміші та сплави.<br /> Протягом виконання учні спробують розібратися із задачами на обчислення руху, із задачами на сплави та продуктивність праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6dVk4Y3BJSkVKS3c/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6bGZwdzB5WUxqdk0/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''Графік оцінювання''' <br /> <br /> Оцінювання проектів учнів буде відбуватися протягом всього вивчення теми. На початку проекту з метою визначення необхідної для створення проекту інформації відбувається мозкова атака, після чого розподіл обов’язків та планування тем щодо виконання індивідуальних завдань, після чого йде перевірка набутих знань, шляхом спостереження виконання робіт у групах та вивчення структури здобутих знань. В середині створення проекту відбувається оцінювання навичок спільної діяльності, методами взаємообміну інформацією, надбаними знаннями, контролем за розумінням та метопізнанням, учні наводять докази розуміння вивченого матеріалу, шляхом анкетування, опитування та вміння використовувати вивчений матеріал. Наприкінці роботи над проектом проводиться оцінювання презентацій, для вдалого завершення оцінювання можливо використати метод зворотного зв’язку від однолітків, само оцінювання та рефлексії. <br /> <br /> 1. План проекту, спостереження груп, заповнення картки ЗХД, індивідуальні консультації<br /> <br /> 2. Картка ЗХД, форма для оцінювання продуктів проекту<br /> <br /> 3. Демонстрація проекту у вигляді доповіді для проведення презентації.<br /> <br /> 4. Форма оцінювання публікації, презентації<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6LW1aWFE2QkR2LW8/edit?usp=sharing Таблиця Мозковий штурм]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6VE5lZEtJWDdhdFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу &quot;Рівняння, як мова алгебри&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6cWs1SXhxQ21hTzA/edit?usp=sharing Форма самооцінки учнівського блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Додатко Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики, алгебра, геометрія.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІ ступенів&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> сел.Новомиколаївка,<br /> р-н Верхньодніпровський,<br /> обл.Дніпропетровська<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> сел.Новомиколаївка, вул Пушкіна, буд.46, кв.7<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=624028 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T11:44:19Z <p>Додатко Галина: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу. Він буде направлений на більш широке ознайомлення з поняттям – рівняння в алгебрі. Учні дослідять:<br /> задачі на рух; <br /> задачі на продуктивність праці; <br /> задачі про суміші та сплави.<br /> Протягом виконання учні спробують розібратися із задачами на обчислення руху, із задачами на сплави та продуктивність праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6dVk4Y3BJSkVKS3c/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6bGZwdzB5WUxqdk0/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''Графік оцінювання''' <br /> <br /> Оцінювання проектів учнів буде відбуватися протягом всього вивчення теми. На початку проекту з метою визначення необхідної для створення проекту інформації відбувається мозкова атака, після чого розподіл обов’язків та планування тем щодо виконання індивідуальних завдань, після чого йде перевірка набутих знань, шляхом спостереження виконання робіт у групах та вивчення структури здобутих знань. В середині створення проекту відбувається оцінювання навичок спільної діяльності, методами взаємообміну інформацією, надбаними знаннями, контролем за розумінням та метопізнанням, учні наводять докази розуміння вивченого матеріалу, шляхом анкетування, опитування та вміння використовувати вивчений матеріал. Наприкінці роботи над проектом проводиться оцінювання презентацій, для вдалого завершення оцінювання можливо використати метод зворотного зв’язку від однолітків, само оцінювання та рефлексії. <br /> <br /> 1. План проекту, спостереження груп, заповнення картки ЗХД, індивідуальні консультації<br /> <br /> 2. Картка ЗХД, форма для оцінювання продуктів проекту<br /> <br /> 3. Демонстрація проекту у вигляді доповіді для проведення презентації.<br /> <br /> 4. Форма оцінювання публікації, презентації<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6LW1aWFE2QkR2LW8/edit?usp=sharing Таблиця Мозковий штурм]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6VE5lZEtJWDdhdFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу &quot;Рівняння, як мова алгебри&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6cWs1SXhxQ21hTzA/edit?usp=sharing Форма самооцінки учнівського блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Додатко Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики, алгебра, геометрія.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІ ступенів&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> сел.Новомиколаївка,<br /> р-н Верхньодніпровський,<br /> обл.Дніпропетровська<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=624027 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T11:43:37Z <p>Додатко Галина: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу. Він буде направлений на більш широке ознайомлення з поняттям – рівняння в алгебрі. Учні дослідять:<br /> задачі на рух; <br /> задачі на продуктивність праці; <br /> задачі про суміші та сплави.<br /> Протягом виконання учні спробують розібратися із задачами на обчислення руху, із задачами на сплави та продуктивність праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6dVk4Y3BJSkVKS3c/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6bGZwdzB5WUxqdk0/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''Графік оцінювання''' <br /> <br /> Оцінювання проектів учнів буде відбуватися протягом всього вивчення теми. На початку проекту з метою визначення необхідної для створення проекту інформації відбувається мозкова атака, після чого розподіл обов’язків та планування тем щодо виконання індивідуальних завдань, після чого йде перевірка набутих знань, шляхом спостереження виконання робіт у групах та вивчення структури здобутих знань. В середині створення проекту відбувається оцінювання навичок спільної діяльності, методами взаємообміну інформацією, надбаними знаннями, контролем за розумінням та метопізнанням, учні наводять докази розуміння вивченого матеріалу, шляхом анкетування, опитування та вміння використовувати вивчений матеріал. Наприкінці роботи над проектом проводиться оцінювання презентацій, для вдалого завершення оцінювання можливо використати метод зворотного зв’язку від однолітків, само оцінювання та рефлексії. <br /> <br /> 1. План проекту, спостереження груп, заповнення картки ЗХД, індивідуальні консультації<br /> <br /> 2. Картка ЗХД, форма для оцінювання продуктів проекту<br /> <br /> 3. Демонстрація проекту у вигляді доповіді для проведення презентації.<br /> <br /> 4. Форма оцінювання публікації, презентації<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6LW1aWFE2QkR2LW8/edit?usp=sharing Таблиця Мозковий штурм]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6VE5lZEtJWDdhdFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу &quot;Рівняння, як мова алгебри&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6cWs1SXhxQ21hTzA/edit?usp=sharing Форма самооцінки учнівського блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Додатко Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики, алгебра, геометрія.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> КЗ &quot;Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІ ступенів&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=624026 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T11:43:04Z <p>Додатко Галина: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу. Він буде направлений на більш широке ознайомлення з поняттям – рівняння в алгебрі. Учні дослідять:<br /> задачі на рух; <br /> задачі на продуктивність праці; <br /> задачі про суміші та сплави.<br /> Протягом виконання учні спробують розібратися із задачами на обчислення руху, із задачами на сплави та продуктивність праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6dVk4Y3BJSkVKS3c/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6bGZwdzB5WUxqdk0/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''Графік оцінювання''' <br /> <br /> Оцінювання проектів учнів буде відбуватися протягом всього вивчення теми. На початку проекту з метою визначення необхідної для створення проекту інформації відбувається мозкова атака, після чого розподіл обов’язків та планування тем щодо виконання індивідуальних завдань, після чого йде перевірка набутих знань, шляхом спостереження виконання робіт у групах та вивчення структури здобутих знань. В середині створення проекту відбувається оцінювання навичок спільної діяльності, методами взаємообміну інформацією, надбаними знаннями, контролем за розумінням та метопізнанням, учні наводять докази розуміння вивченого матеріалу, шляхом анкетування, опитування та вміння використовувати вивчений матеріал. Наприкінці роботи над проектом проводиться оцінювання презентацій, для вдалого завершення оцінювання можливо використати метод зворотного зв’язку від однолітків, само оцінювання та рефлексії. <br /> <br /> 1. План проекту, спостереження груп, заповнення картки ЗХД, індивідуальні консультації<br /> <br /> 2. Картка ЗХД, форма для оцінювання продуктів проекту<br /> <br /> 3. Демонстрація проекту у вигляді доповіді для проведення презентації.<br /> <br /> 4. Форма оцінювання публікації, презентації<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6LW1aWFE2QkR2LW8/edit?usp=sharing Таблиця Мозковий штурм]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6VE5lZEtJWDdhdFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу &quot;Рівняння, як мова алгебри&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6cWs1SXhxQ21hTzA/edit?usp=sharing Форма самооцінки учнівського блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Додатко Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики, алгебра, геометрія.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=624025 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T11:42:48Z <p>Додатко Галина: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу. Він буде направлений на більш широке ознайомлення з поняттям – рівняння в алгебрі. Учні дослідять:<br /> задачі на рух; <br /> задачі на продуктивність праці; <br /> задачі про суміші та сплави.<br /> Протягом виконання учні спробують розібратися із задачами на обчислення руху, із задачами на сплави та продуктивність праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6dVk4Y3BJSkVKS3c/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6bGZwdzB5WUxqdk0/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''Графік оцінювання''' <br /> <br /> Оцінювання проектів учнів буде відбуватися протягом всього вивчення теми. На початку проекту з метою визначення необхідної для створення проекту інформації відбувається мозкова атака, після чого розподіл обов’язків та планування тем щодо виконання індивідуальних завдань, після чого йде перевірка набутих знань, шляхом спостереження виконання робіт у групах та вивчення структури здобутих знань. В середині створення проекту відбувається оцінювання навичок спільної діяльності, методами взаємообміну інформацією, надбаними знаннями, контролем за розумінням та метопізнанням, учні наводять докази розуміння вивченого матеріалу, шляхом анкетування, опитування та вміння використовувати вивчений матеріал. Наприкінці роботи над проектом проводиться оцінювання презентацій, для вдалого завершення оцінювання можливо використати метод зворотного зв’язку від однолітків, само оцінювання та рефлексії. <br /> <br /> 1. План проекту, спостереження груп, заповнення картки ЗХД, індивідуальні консультації<br /> <br /> 2. Картка ЗХД, форма для оцінювання продуктів проекту<br /> <br /> 3. Демонстрація проекту у вигляді доповіді для проведення презентації.<br /> <br /> 4. Форма оцінювання публікації, презентації<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6LW1aWFE2QkR2LW8/edit?usp=sharing Таблиця Мозковий штурм]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6VE5lZEtJWDdhdFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу &quot;Рівняння, як мова алгебри&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6cWs1SXhxQ21hTzA/edit?usp=sharing Форма самооцінки учнівського блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Додатко Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики, алгебра, геометрія.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=624024 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T11:42:07Z <p>Додатко Галина: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу. Він буде направлений на більш широке ознайомлення з поняттям – рівняння в алгебрі. Учні дослідять:<br /> задачі на рух; <br /> задачі на продуктивність праці; <br /> задачі про суміші та сплави.<br /> Протягом виконання учні спробують розібратися із задачами на обчислення руху, із задачами на сплави та продуктивність праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6dVk4Y3BJSkVKS3c/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6bGZwdzB5WUxqdk0/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''Графік оцінювання''' <br /> <br /> Оцінювання проектів учнів буде відбуватися протягом всього вивчення теми. На початку проекту з метою визначення необхідної для створення проекту інформації відбувається мозкова атака, після чого розподіл обов’язків та планування тем щодо виконання індивідуальних завдань, після чого йде перевірка набутих знань, шляхом спостереження виконання робіт у групах та вивчення структури здобутих знань. В середині створення проекту відбувається оцінювання навичок спільної діяльності, методами взаємообміну інформацією, надбаними знаннями, контролем за розумінням та метопізнанням, учні наводять докази розуміння вивченого матеріалу, шляхом анкетування, опитування та вміння використовувати вивчений матеріал. Наприкінці роботи над проектом проводиться оцінювання презентацій, для вдалого завершення оцінювання можливо використати метод зворотного зв’язку від однолітків, само оцінювання та рефлексії. <br /> <br /> 1. План проекту, спостереження груп, заповнення картки ЗХД, індивідуальні консультації<br /> <br /> 2. Картка ЗХД, форма для оцінювання продуктів проекту<br /> <br /> 3. Демонстрація проекту у вигляді доповіді для проведення презентації.<br /> <br /> 4. Форма оцінювання публікації, презентації<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6LW1aWFE2QkR2LW8/edit?usp=sharing Таблиця Мозковий штурм]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6VE5lZEtJWDdhdFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу &quot;Рівняння, як мова алгебри&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6cWs1SXhxQ21hTzA/edit?usp=sharing Форма самооцінки учнівського блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Додатко Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=624023 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T11:41:21Z <p>Додатко Галина: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу. Він буде направлений на більш широке ознайомлення з поняттям – рівняння в алгебрі. Учні дослідять:<br /> задачі на рух; <br /> задачі на продуктивність праці; <br /> задачі про суміші та сплави.<br /> Протягом виконання учні спробують розібратися із задачами на обчислення руху, із задачами на сплави та продуктивність праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6dVk4Y3BJSkVKS3c/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6bGZwdzB5WUxqdk0/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''Графік оцінювання''' <br /> <br /> Оцінювання проектів учнів буде відбуватися протягом всього вивчення теми. На початку проекту з метою визначення необхідної для створення проекту інформації відбувається мозкова атака, після чого розподіл обов’язків та планування тем щодо виконання індивідуальних завдань, після чого йде перевірка набутих знань, шляхом спостереження виконання робіт у групах та вивчення структури здобутих знань. В середині створення проекту відбувається оцінювання навичок спільної діяльності, методами взаємообміну інформацією, надбаними знаннями, контролем за розумінням та метопізнанням, учні наводять докази розуміння вивченого матеріалу, шляхом анкетування, опитування та вміння використовувати вивчений матеріал. Наприкінці роботи над проектом проводиться оцінювання презентацій, для вдалого завершення оцінювання можливо використати метод зворотного зв’язку від однолітків, само оцінювання та рефлексії. <br /> <br /> 1. План проекту, спостереження груп, заповнення картки ЗХД, індивідуальні консультації<br /> <br /> 2. Картка ЗХД, форма для оцінювання продуктів проекту<br /> <br /> 3. Демонстрація проекту у вигляді доповіді для проведення презентації.<br /> <br /> 4. Форма оцінювання публікації, презентації<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6LW1aWFE2QkR2LW8/edit?usp=sharing Таблиця Мозковий штурм]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6VE5lZEtJWDdhdFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу &quot;Рівняння, як мова алгебри&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6cWs1SXhxQ21hTzA/edit?usp=sharing Форма самооцінки учнівського блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=624022 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T11:37:00Z <p>Додатко Галина: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу. Він буде направлений на більш широке ознайомлення з поняттям – рівняння в алгебрі. Учні дослідять:<br /> задачі на рух; <br /> задачі на продуктивність праці; <br /> задачі про суміші та сплави.<br /> Протягом виконання учні спробують розібратися із задачами на обчислення руху, із задачами на сплави та продуктивність праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6dVk4Y3BJSkVKS3c/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6bGZwdzB5WUxqdk0/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''Графік оцінювання''' <br /> <br /> Оцінювання проектів учнів буде відбуватися протягом всього вивчення теми. На початку проекту з метою визначення необхідної для створення проекту інформації відбувається мозкова атака, після чого розподіл обов’язків та планування тем щодо виконання індивідуальних завдань, після чого йде перевірка набутих знань, шляхом спостереження виконання робіт у групах та вивчення структури здобутих знань. В середині створення проекту відбувається оцінювання навичок спільної діяльності, методами взаємообміну інформацією, надбаними знаннями, контролем за розумінням та метопізнанням, учні наводять докази розуміння вивченого матеріалу, шляхом анкетування, опитування та вміння використовувати вивчений матеріал. Наприкінці роботи над проектом проводиться оцінювання презентацій, для вдалого завершення оцінювання можливо використати метод зворотного зв’язку від однолітків, само оцінювання та рефлексії. <br /> <br /> 1. План проекту, спостереження груп, заповнення картки ЗХД, індивідуальні консультації<br /> <br /> 2. Картка ЗХД, форма для оцінювання продуктів проекту<br /> <br /> 3. Демонстрація проекту у вигляді доповіді для проведення презентації.<br /> <br /> 4. Форма оцінювання публікації, презентації<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6VE5lZEtJWDdhdFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу &quot;Рівняння, як мова алгебри&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6cWs1SXhxQ21hTzA/edit?usp=sharing Форма самооцінки учнівського блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=624019 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T11:33:38Z <p>Додатко Галина: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу. Він буде направлений на більш широке ознайомлення з поняттям – рівняння в алгебрі. Учні дослідять:<br /> задачі на рух; <br /> задачі на продуктивність праці; <br /> задачі про суміші та сплави.<br /> Протягом виконання учні спробують розібратися із задачами на обчислення руху, із задачами на сплави та продуктивність праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6dVk4Y3BJSkVKS3c/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6bGZwdzB5WUxqdk0/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''Графік оцінювання''' <br /> <br /> Оцінювання проектів учнів буде відбуватися протягом всього вивчення теми. На початку проекту з метою визначення необхідної для створення проекту інформації відбувається мозкова атака, після чого розподіл обов’язків та планування тем щодо виконання індивідуальних завдань, після чого йде перевірка набутих знань, шляхом спостереження виконання робіт у групах та вивчення структури здобутих знань. В середині створення проекту відбувається оцінювання навичок спільної діяльності, методами взаємообміну інформацією, надбаними знаннями, контролем за розумінням та метопізнанням, учні наводять докази розуміння вивченого матеріалу, шляхом анкетування, опитування та вміння використовувати вивчений матеріал. Наприкінці роботи над проектом проводиться оцінювання презентацій, для вдалого завершення оцінювання можливо використати метод зворотного зв’язку від однолітків, само оцінювання та рефлексії. <br /> <br /> 1. План проекту, спостереження груп, заповнення картки ЗХД, індивідуальні консультації<br /> <br /> 2. Картка ЗХД, форма для оцінювання продуктів проекту<br /> <br /> 3. Демонстрація проекту у вигляді доповіді для проведення презентації.<br /> <br /> 4. Форма оцінювання публікації, презентації<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6VE5lZEtJWDdhdFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу &quot;Рівняння, як мова алгебри&quot;]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=624013 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T11:31:32Z <p>Додатко Галина: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу. Він буде направлений на більш широке ознайомлення з поняттям – рівняння в алгебрі. Учні дослідять:<br /> задачі на рух; <br /> задачі на продуктивність праці; <br /> задачі про суміші та сплави.<br /> Протягом виконання учні спробують розібратися із задачами на обчислення руху, із задачами на сплави та продуктивність праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6dVk4Y3BJSkVKS3c/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6bGZwdzB5WUxqdk0/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6VE5lZEtJWDdhdFk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу &quot;Рівняння, як мова алгебри&quot;]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=624004 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T11:25:47Z <p>Додатко Галина: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу. Він буде направлений на більш широке ознайомлення з поняттям – рівняння в алгебрі. Учні дослідять:<br /> задачі на рух; <br /> задачі на продуктивність праці; <br /> задачі про суміші та сплави.<br /> Протягом виконання учні спробують розібратися із задачами на обчислення руху, із задачами на сплави та продуктивність праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6dVk4Y3BJSkVKS3c/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6bGZwdzB5WUxqdk0/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=623991 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T11:16:22Z <p>Додатко Галина: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу. Він буде направлений на більш широке ознайомлення з поняттям – рівняння в алгебрі. Учні дослідять:<br /> задачі на рух; <br /> задачі на продуктивність праці; <br /> задачі про суміші та сплави.<br /> Протягом виконання учні спробують розібратися із задачами на обчислення руху, із задачами на сплави та продуктивність праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7pmoXYugeX6dVk4Y3BJSkVKS3c/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=623977 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T11:10:31Z <p>Додатко Галина: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект розрахований на учнів 9 класу. Він буде направлений на більш широке ознайомлення з поняттям – рівняння в алгебрі. Учні дослідять:<br /> задачі на рух; <br /> задачі на продуктивність праці; <br /> задачі про суміші та сплави.<br /> Протягом виконання учні спробують розібратися із задачами на обчислення руху, із задачами на сплави та продуктивність праці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=623962 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T11:06:53Z <p>Додатко Галина: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 14-15 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=623961 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T11:06:11Z <p>Додатко Галина: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=623960 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T11:05:59Z <p>Додатко Галина: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, алгебра та геометрія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8%22&diff=623958 Портфоліо Додатко Галини Миколаївни з теми "Рівняння, як мова алгебри" 2014-04-08T11:05:31Z <p>Додатко Галина: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Алгебра. Рівняння.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Додатко Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&diff=623935 Приклад учнівської презентації 2014-04-08T10:51:18Z <p>Додатко Галина: Створена сторінка: Приклад учнівської презентації</p> <hr /> <div><br /> Приклад учнівської презентації</div> Додатко Галина