Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Користувач:Деражнянський НВК №2, 2 група

2014-06-28T11:05:32Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Приймак Галина */

=Учасники=
[https://drive.google.com/file/d/0B5bNQCslw2tQZUpPNkZUWGdyUDg/edit?usp=sharing Анкета учасників]

= Дата проведення тренінгу =
09.06-13.06 2014 року

= Місце проведення тренінгу =

Деражнянський НВК загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів №2, гімназія

= Тренер тренінгу =

== [[Користувач: zagira2007 | Колеснік Ірина Михайлівна]] ==

=Список учасників тренінгу=
== Підгородецька Олена Вікторівна==
[[портфоліо Підгородецька]]

[http://podgorodetskaya.blogspot.com/ блог]

==Рудик Ірина Михайлівна==
[[Портфоліо Рудик Ірина]]

[http://ryduki.blogspot.com/ блог]

==Настуняк Михайло Онуфрійович==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE_%D0%9E%D0%BD%D1%83%D1%84%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Портфоліо Михайло Настуняк]

[[Користувач:Настуняк Михайло|Персональна]]

[http://nastynak.blogspot.com/ блог]

==Рудик Сергій Вікторович==
[[ Портфоліо Рудик Сергій ]]

[http://sergiyryduk.blogspot.com/ блог]

==Атаманський Валентин Степанович==
[[ Портфоліо Атаманський ]]

[http://atamanskui.blogspot.com/ блог]

==Балабух Оксана Антонівна==
[[Портфоліо Балабух]]

[http://balabyx2014.blogspot.com/ блог]

==Суханюк Оксана Павлівна==
[[Портфоліо Суханюк]]

[http://ksyushahotmail.blogspot.com/ блог]

==Рудик Наталія Степанівна==
[[портфоліо Рудик]]

[http://natarud.blogspot.com блог]

==Гнатюк Наталія Дмитрівна==
[[ Портфоліо Гнатюк ]]

[http://gnatiuk1978.blogspot.com/ блог]

==Ковальчук Олександр Дмитрович==
[[ Портфоліо Ковальчука Олександра ]]

[http://kovalchuk89.blogspot.com/ блог]

==Приймак Галина==
[[ Портфоліо Галини Приймак ]]

[http://pruimakgm.blogspot.com/ блог]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Деражнянський НВК №2, 2 група

2014-06-28T11:03:07Z

Деражнянський НВК №2, 2 група:

=Учасники=
[https://drive.google.com/file/d/0B5bNQCslw2tQZUpPNkZUWGdyUDg/edit?usp=sharing Анкета учасників]

= Дата проведення тренінгу =
09.06-13.06 2014 року

= Місце проведення тренінгу =

Деражнянський НВК загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів №2, гімназія

= Тренер тренінгу =

== [[Користувач: zagira2007 | Колеснік Ірина Михайлівна]] ==

=Список учасників тренінгу=
== Підгородецька Олена Вікторівна==
[[портфоліо Підгородецька]]

[http://podgorodetskaya.blogspot.com/ блог]

==Рудик Ірина Михайлівна==
[[Портфоліо Рудик Ірина]]

[http://ryduki.blogspot.com/ блог]

==Настуняк Михайло Онуфрійович==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE_%D0%9E%D0%BD%D1%83%D1%84%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Портфоліо Михайло Настуняк]

[[Користувач:Настуняк Михайло|Персональна]]

[http://nastynak.blogspot.com/ блог]

==Рудик Сергій Вікторович==
[[ Портфоліо Рудик Сергій ]]

[http://sergiyryduk.blogspot.com/ блог]

==Атаманський Валентин Степанович==
[[ Портфоліо Атаманський ]]

[http://atamanskui.blogspot.com/ блог]

==Балабух Оксана Антонівна==
[[Портфоліо Балабух]]

[http://balabyx2014.blogspot.com/ блог]

==Суханюк Оксана Павлівна==
[[Портфоліо Суханюк]]

[http://ksyushahotmail.blogspot.com/ блог]

==Рудик Наталія Степанівна==
[[портфоліо Рудик]]

[http://natarud.blogspot.com блог]

==Гнатюк Наталія Дмитрівна==
[[ Портфоліо Гнатюк ]]

[http://gnatiuk1978.blogspot.com/ блог]

==Ковальчук Олександр Дмитрович==
[[ Портфоліо Ковальчука Олександра ]]

[http://kovalchuk89.blogspot.com/ блог]

==Приймак Галина==
[[ Портфоліо Галини Приймак ]]

[http://kpruimakgm.blogspot.com/ блог]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Суханюк

2014-06-19T19:05:56Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Контактні дані */

=Презентація проекту=
[https://drive.google.com/file/d/0B7oKccUGapE_STczeVc4T1lpX1k/edit?usp=sharing Презентація]

=Назва навчальної теми=
Проект волонтерського загону президентської служби «Спадкоємці перемоги»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Патріотичне виховання школярів неможливе без їх активної діяльності. Патріотизм, як моральна якість особистості, повинен виявитись у поведінці підлітка, в його ставленні до навколишньої дійсності, історії Великої Вітчизняної війни та героїчних сторінок бойового минулого рідного краю, нашої рідної Деражнянщини , увіковічення бойових подвигів захисників Вітчизни.
Пов’язано із історією, географією, інформатикою.

=Вік учнів, клас=
Педагогічний колектив НВК №2, підлітки та учнівська молодь Деражнянського НВК №2

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Зміст роботи сучасної загальноосвітньої школи має відображати матеріальні і духовні цінності нашого суспільства, щоб давати підростаючому поколінню не лише основи знань, а виховувати високоморальних людей, свідомих патріотів Батьківщини.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0B7oKccUGapE_eUdqYk9FSmgtc00/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
За тиждень до початку проекту вчитель знайомить учнів та батьків с сутністю методу проектів за допомогою власної публікації. На першому уроці учні знайомляться з темою проекту, переглядаючи презентацію вчителя. В ході презентації заповнюють форми «ЗХД» для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюють питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Учні об’єднуються в 2 групи за інтересами. Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
За тиждень до початку проекту вчитель знайомить учнів та батьків с сутністю методу проектів за допомогою власної публікації. На першому уроці учні знайомляться з темою проекту, переглядаючи презентацію вчителя. В ході презентації заповнюють форми «ЗХД» для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюють питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Учні об’єднуються в 2 групи за інтересами. Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи.
Учні виконують такі дослідницькі завдання:
1. Використання музейного матеріалу для формування позитивного ставлення учнів до активної соціально значимої діяльності через залучення їх в активну діяльність музею.
2 . Розвиток проектно - дослідницької діяльності на базі музею із залученням експонатів , музейних зв'язків з ветеранами та їх сім'ями.
3 . Організація клубу любителів історії з учнів 7 - 9 класів для створення відеотеки музею , реставраційних робіт з виготовлення експозицій та макетів.
4 . Організація екскурсій до музею .
5 . Організація роботи з фондами музею (оформлення книги обліку) .
6 . Взяти участь у районних заходах історичної та краєзнавчої спрямованості і в огляді - конкурсі шкільних музеїв.
7 . Організація зустрічей з ветеранами Великої Вітчизняної війни.
Вчитель надає інструкції та правила роботи за комп’ютером, інструкції для пошуку інформації в мережі Інтернет. Учні здійснюють пошук необхідної для проекту інформації. Учитель роздає контрольний список для оцінки веб-сайтів, пояснює, що при використанні в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. Учні виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми, заповнюють форми для самооцінки та взаємооцінки.На другому уроці учні отримують завдання спільно створити буклет і презентацію, в яких продемонструють результати пошукової діяльності в Інтернеті, в енциклопедіях стосовно знання про рослинні угрупування та біотичні фактори, які вивчаються в даній темі.
Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності на консультаційних годинах, під час яких організовується співробітництво учнів в середині окремої групи, з іншими однокласниками та з експертами.
На 2 уроці учні використовують інформацію та знання, отримані на уроках для розв’язання практичних завдань та виконують завдання на перевірку отриманих знань.
Завершуючи навчальний проект, слід повернутись знову до Ключового запитання «Чи знаємо ми історію Великої Вітчизняної війни та героїчних сторінок бойового минулого рідного краю, нашої рідної Деражнянщини?»
Вчитель пропонує учням надати свої коментарі до їх записів. Нагадати їм, щоб навели якнайбільше прикладів або доказів при відповіді на запитання. Потім проводиться обговорення всім класом. Вчитель знову повертається до Таблиці ЗХД і пропонує заповнити останню колонку. У заключній частині проекту учні використовують критерії оцінки співпраці, щоб оцінити свою роботу в групі, і розмірковують про отримані знання і навички. Вони також обговорюють розвиток навичок, необхідних у 21 столітті, таких як використання технологій, співпраця, творчість та ін. Оскільки це груповий проект, оцінюються навички співпраці спільно з знанням предмету. Підводяться підсумки та виставляються оцінки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Суханюк

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури; заступник директора по виховній роботі

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==
ksyusha@gmail.com

=Відомості про тренінг=
Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" м. Деражні Хмельницької обл. 09-13 червня 2014

==Дати проведення тренінгу==
09.06.-.13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Суханюк

2014-06-19T19:05:18Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Відомості про тренінг */

=Презентація проекту=
[https://drive.google.com/file/d/0B7oKccUGapE_STczeVc4T1lpX1k/edit?usp=sharing Презентація]

=Назва навчальної теми=
Проект волонтерського загону президентської служби «Спадкоємці перемоги»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Патріотичне виховання школярів неможливе без їх активної діяльності. Патріотизм, як моральна якість особистості, повинен виявитись у поведінці підлітка, в його ставленні до навколишньої дійсності, історії Великої Вітчизняної війни та героїчних сторінок бойового минулого рідного краю, нашої рідної Деражнянщини , увіковічення бойових подвигів захисників Вітчизни.
Пов’язано із історією, географією, інформатикою.

=Вік учнів, клас=
Педагогічний колектив НВК №2, підлітки та учнівська молодь Деражнянського НВК №2

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Зміст роботи сучасної загальноосвітньої школи має відображати матеріальні і духовні цінності нашого суспільства, щоб давати підростаючому поколінню не лише основи знань, а виховувати високоморальних людей, свідомих патріотів Батьківщини.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0B7oKccUGapE_eUdqYk9FSmgtc00/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
За тиждень до початку проекту вчитель знайомить учнів та батьків с сутністю методу проектів за допомогою власної публікації. На першому уроці учні знайомляться з темою проекту, переглядаючи презентацію вчителя. В ході презентації заповнюють форми «ЗХД» для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюють питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Учні об’єднуються в 2 групи за інтересами. Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
За тиждень до початку проекту вчитель знайомить учнів та батьків с сутністю методу проектів за допомогою власної публікації. На першому уроці учні знайомляться з темою проекту, переглядаючи презентацію вчителя. В ході презентації заповнюють форми «ЗХД» для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюють питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Учні об’єднуються в 2 групи за інтересами. Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи.
Учні виконують такі дослідницькі завдання:
1. Використання музейного матеріалу для формування позитивного ставлення учнів до активної соціально значимої діяльності через залучення їх в активну діяльність музею.
2 . Розвиток проектно - дослідницької діяльності на базі музею із залученням експонатів , музейних зв'язків з ветеранами та їх сім'ями.
3 . Організація клубу любителів історії з учнів 7 - 9 класів для створення відеотеки музею , реставраційних робіт з виготовлення експозицій та макетів.
4 . Організація екскурсій до музею .
5 . Організація роботи з фондами музею (оформлення книги обліку) .
6 . Взяти участь у районних заходах історичної та краєзнавчої спрямованості і в огляді - конкурсі шкільних музеїв.
7 . Організація зустрічей з ветеранами Великої Вітчизняної війни.
Вчитель надає інструкції та правила роботи за комп’ютером, інструкції для пошуку інформації в мережі Інтернет. Учні здійснюють пошук необхідної для проекту інформації. Учитель роздає контрольний список для оцінки веб-сайтів, пояснює, що при використанні в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. Учні виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми, заповнюють форми для самооцінки та взаємооцінки.На другому уроці учні отримують завдання спільно створити буклет і презентацію, в яких продемонструють результати пошукової діяльності в Інтернеті, в енциклопедіях стосовно знання про рослинні угрупування та біотичні фактори, які вивчаються в даній темі.
Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності на консультаційних годинах, під час яких організовується співробітництво учнів в середині окремої групи, з іншими однокласниками та з експертами.
На 2 уроці учні використовують інформацію та знання, отримані на уроках для розв’язання практичних завдань та виконують завдання на перевірку отриманих знань.
Завершуючи навчальний проект, слід повернутись знову до Ключового запитання «Чи знаємо ми історію Великої Вітчизняної війни та героїчних сторінок бойового минулого рідного краю, нашої рідної Деражнянщини?»
Вчитель пропонує учням надати свої коментарі до їх записів. Нагадати їм, щоб навели якнайбільше прикладів або доказів при відповіді на запитання. Потім проводиться обговорення всім класом. Вчитель знову повертається до Таблиці ЗХД і пропонує заповнити останню колонку. У заключній частині проекту учні використовують критерії оцінки співпраці, щоб оцінити свою роботу в групі, і розмірковують про отримані знання і навички. Вони також обговорюють розвиток навичок, необхідних у 21 столітті, таких як використання технологій, співпраця, творчість та ін. Оскільки це груповий проект, оцінюються навички співпраці спільно з знанням предмету. Підводяться підсумки та виставляються оцінки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Суханюк

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури; заступник директора по виховній роботі

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" м. Деражні Хмельницької обл. 09-13 червня 2014

==Дати проведення тренінгу==
09.06.-.13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рудик

2014-06-19T19:05:00Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Відомості про тренінг */

=Презентація до проекту=

[https://drive.google.com/file/d/0B6IGmQy923tuaEdtcWtCSmZDanM/edit?usp=sharing Презентація]

=Назва навчальної теми=

Проект учнівського бібліотечного активу «Сучасний читач і бібліотека»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Учнівське самоврядування і шкільна бібліотека
З точки зору виховної роботи тема звучить так: «Шкільна бібліотека – культурно-інформаційний центр навчального закладу ».

=Вік учнів, клас=
Учні 1-11 класів

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Час формує нове покоління читачів. Потік інформації дуже великий і стрімкий. Розвиток новітніх технологій потребує набагато кращого вміння читати, ніж раніше. Необхідно навчити школярів здобувати й обробляти інформацію, оцінювати її. А це, у свою чергу, потребує збільшення темпу читання, швидкості розуміння і прийняття рішення. Тож читання стає основою освіти й самоосвіти, безперервною навичкою навчання людини протягом усього життя. Процес читання – творчий процес, в якому читач – не пасивний споглядач, він по-своєму інтерпретує написаний текст згідно зі своїм світосприйманням, знаннями, переживаннями. Читацька культура є складовою загальної культури особистості. Адже сформовані читацькі вміння – запорука читацької компетентності. Основним завданням шкільної бібліотеки є виховання культури читання, а отже, і підвищення рівня читацької компетентності. Проблема читання залишається актуальною і саме тому учням було запропоновано прийняти участь в розробці інформаційно-пізнавального проекту «Сучасний читач і бібліотека».

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0B6IGmQy923tuRWNRM3FZcEZ1Rkk/edit?usp=sharing План вивчення]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

За тиждень до початку проекту вчитель знайомить учнів та батьків с сутністю методу проектів за допомогою власної публікації. На першому уроці учні знайомляться з темою проекту, переглядаючи презентацію вчителя. В ході презентації заповнюють форми «ЗХД» для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюють питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Учні об’єднуються в 2 групи за інтересами. Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи.
Учні виконують такі дослідницькі завдання:
1. Проводять анкетування.
2. Вивчаюють рівень начитуваності школярів.
3. Аналізують тематичне спрямування читання.
Вчитель надає інструкції та правила роботи за комп’ютером, інструкції для пошуку інформації в мережі Інтернет. Учні здійснюють пошук необхідної для проекту інформації. Учитель роздає контрольний список для оцінки веб-сайтів, пояснює, що при використанні в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. Учні виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми, заповнюють форми для самооцінки та взаємооцінки. На другому уроці учні отримують завдання спільно створити буклет і презентацію, в яких продемонструють результати пошукової діяльності в Інтернеті, в енциклопедіях стосовно знання про рослинні угрупування та біотичні фактори, які
вивчаються в даній темі.
Підводяться підсумки та виставляються оцінки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Наташа Рудик

==Фах, навчальний предмет==

бібліотекар
==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ступенів №2, гімназія

==Місто\село, район, область==
м. Деражня Деражнянського району, Хмельницької області
==Контактні дані==
0976204678

=Відомості про тренінг=
Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" м. Деражні Хмельницької обл. 09-13 червня 2014

==Дати проведення тренінгу==
09.06.2014 - 13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Деражнянський НВК №2, 2 група

2014-06-19T19:04:29Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Настуняк Михайло Онуфрійович */

=Учасники=
[https://drive.google.com/file/d/0B5bNQCslw2tQZUpPNkZUWGdyUDg/edit?usp=sharing Анкета учасників]

= Дата проведення тренінгу =
09.06-13.06 2014 року

= Місце проведення тренінгу =

Деражнянський НВК загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів №2, гімназія

= Тренер тренінгу =

== [[Користувач: zagira2007 | Колеснік Ірина Михайлівна]] ==

=Список учасників тренінгу=
== Підгородецька Олена Вікторівна==
[[портфоліо Підгородецька]]

[http://podgorodetskaya.blogspot.com/ блог]

==Рудик Ірина Михайлівна==
[[Портфоліо Рудик Ірина]]

[http://ryduki.blogspot.com/ блог]

==Настуняк Михайло Онуфрійович==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE_%D0%9E%D0%BD%D1%83%D1%84%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Портфоліо Михайло Настуняк]

[[Користувач:Настуняк Михайло|Персональна]]

[http://nastynak.blogspot.com/ блог]

==Рудик Сергій Вікторович==
[[ Портфоліо Рудик Сергій ]]

[http://sergiyryduk.blogspot.com/ блог]

==Атаманський Валентин Степанович==
[[ Портфоліо Атаманський ]]

[http://atamanskui.blogspot.com/ блог]

==Балабух Оксана Антонівна==
[[Портфоліо Балабух]]

[http://balabyx2014.blogspot.com/ блог]

==Суханюк Оксана Павлівна==
[[Портфоліо Суханюк]]

[http://ksyushahotmail.blogspot.com/ блог]

==Рудик Наталія Степанівна==
[[портфоліо Рудик]]

[http://natarud.blogspot.com блог]

==Гнатюк Наталія Дмитрівна==
[[ Портфоліо Гнатюк ]]

[http://gnatiuk1978.blogspot.com/ блог]

==Приймак Галина Миколаївна==
[[портфоліо Приймак Галини]]

[[блог]]

==Ковальчук Олександр Дмитрович==
[[ Портфоліо Ковальчука Олександра ]]

[http://kovalchuk89.blogspot.com/ блог]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Настуняк Михайло Онуфрійович

2014-06-19T19:03:26Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Презентація до проекту=
[https://docs.google.com/file/d/0B0oBY-3hI8CrTlJDempfR2p5T28/edit Презентація]
=Назва навчальної теми=
Використання активних форм роботи в модульно-розвивальній системі навчання

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
6-17 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект спрямований на освоєння основних можливостей модульного навчання та ролі його можливостей у майбутньому використанні. Основна мета - забезпечення прогресивного психосоціального розвитку вчителя і учня в умовах діалектично пов'язаних процесів навчання, виховання і освіти, а конкретніше - оптимізація багатоскладових процесів соціально-особистісного розвитку учасників розвивальної педагогічної взаємодії.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0B0oBY-3hI8CreXZSNy1XV3puQVk/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Основу технології модульно-розвивального навчання становлять ідеї модульно-розвивального процесу і цілісного функціонального циклу навчального модуля. Проводять рефлексію, заповнюють третій стовпчик таблиці З-Х-Д.Повний функціональний цикл навчального модуля:
Проблемно - предметна фаза
- Установчо-мотиваційний етап.
- Змістово-пошуковий етап.
- Контрольно-смисловий етап.
Формуюче-перетворююча фаза
- Адаптивно-перетворюючий етап.
- Системно-узагальнюючий етап.
- Контрольно-рефлексивний етап.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На підготовчому етапі вчитель ставить проблемні питання та зацікавлює дітей. Усі учні знаходять та опрацьовують матеріал з тем у підручниках, енциклопедіях та інших книжках. Учитель організовує поділ на групи. Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного списку. Готують подання результатів роботи у вигляді презентації чи блогу.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Настуняк Михайло Онуфрійович

==Фах, навчальний предмет==
директор, вчитель хімії

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК,ЗОШІ-ІІІ ст. №2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" м. Деражні Хмельницької обл. 09-13 червня 2014

==Дати проведення тренінгу==
09.06.2014 - 13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Настуняк Михайло Онуфрійович

2014-06-19T19:03:11Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Користувач:Настуняк Михайло Онуфрійович

2014-06-19T19:02:54Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Відомості про тренінг */

=Презентація до проекту=
[https://docs.google.com/file/d/0B0oBY-3hI8CrTlJDempfR2p5T28/edit Презентація]
=Назва навчальної теми=
Використання активних форм роботи в модульно-розвивальній системі навчання

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
6-17 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект спрямований на освоєння основних можливостей модульного навчання та ролі його можливостей у майбутньому використанні. Основна мета - забезпечення прогресивного психосоціального розвитку вчителя і учня в умовах діалектично пов'язаних процесів навчання, виховання і освіти, а конкретніше - оптимізація багатоскладових процесів соціально-особистісного розвитку учасників розвивальної педагогічної взаємодії.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0B0oBY-3hI8CreXZSNy1XV3puQVk/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Основу технології модульно-розвивального навчання становлять ідеї модульно-розвивального процесу і цілісного функціонального циклу навчального модуля.
Проводять рефлексію, заповнюють третій стовпчик таблиці З-Х-Д.
Повний функціональний цикл навчального модуля:
Проблемно - предметна фаза
- Установчо-мотиваційний етап.
- Змістово-пошуковий етап.
- Контрольно-смисловий етап.
Формуюче-перетворююча фаза
- Адаптивно-перетворюючий етап.
- Системно-узагальнюючий етап.
- Контрольно-рефлексивний етап.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На підготовчому етапі вчитель ставить проблемні питання та зацікавлює дітей. Усі учні знаходять та опрацьовують матеріал з тем у підручниках, енциклопедіях та інших книжках. Учитель організовує поділ на групи. Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного списку. Готують подання результатів роботи у вигляді презентації чи блогу.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Настуняк Михайло Онуфрійович

==Фах, навчальний предмет==
директор, вчитель хімії

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК,ЗОШІ-ІІІ ст. №2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" м. Деражні Хмельницької обл. 09-13 червня 2014

==Дати проведення тренінгу==
09.06.2014 - 13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рудик Ірина

2014-06-19T19:02:06Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Відомості про тренінг */

=Презентація до проекту=
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive Презентація]

=Назва навчальної теми=
Хімія в навколишньому світі

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
хімія

=Вік учнів, клас=
Учні 7 класу, вік 12-13 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Начальний проект має назву «Хімія в навколишньому світі», він розрахований для учнів 7 класів під час вивчення теми «Вступ» у курсі хімії. Продуктом діяльності має бути блог та презентація

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту вчитель проводить актуалізацію опорних знань з теми бесіди з дітьми. Далі учням пропонується обговорити проблему і заповнити перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. На етапі розробки графіка роботи групи та розподілу обов’язків між учасниками проекту, учні мають заповнити анкету «самоспрямування у навчанні», з метою оцінювання того, як вони можуть контролювати власне навчання .
В продовж роботи над проектом вчитель заповнює анкету «творчість і гнучкість мислення», а також проводить консультативну роботу, з’ясовує проблеми, що виникають і намічає шляхи їх подолання. Для реалізації стійкого зворотного зв’язку вчитель заповнює анкету «аргументації учнів» що, надасть змогу оцінити вміння учнів класу формувати і надавати аргументацію.
Наприкінці роботи над проектом діти демонструють презентацію, заповнюють анкету «підготовка до усної презентації». Дають самооцінку кожному учню, заповнюють анкету «групова робота» Проводять рефлексію, заповнюють третій стовпчик таблиці З-Х-Д.
На підготовчому етапі вчитель ставить проблемні питання та зацікавлює дітей. Усі учні знаходять та опрацьовують матеріал з теми «Основи роботи з текстовою інформацією», «графічний редактор Paint», «Основи роботи в мережі Internet», «Табличний процесор», тощо у підручниках, енциклопедіях та інших книжках. Учитель організовує поділ на групи. Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного списку. Готують подання результатів роботи у вигляді презентації чи блогу

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive План впровадження проекту]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Рудик Ірина Михайлівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель хімії, заступник директора по методичній роботі

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст.№2, гімназія
==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" м. Деражні Хмельницької обл. 09-13 червня 2014

==Дати проведення тренінгу==
09.06.2014 - 13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Деражнянський НВК №2, 2 група

2014-06-19T16:28:13Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Суханюк Оксана Павлівна */

=Учасники=
[https://drive.google.com/file/d/0B5bNQCslw2tQZUpPNkZUWGdyUDg/edit?usp=sharing Анкета учасників]

= Дата проведення тренінгу =
09.06-13.06 2014 року

= Місце проведення тренінгу =

Деражнянський НВК загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів №2, гімназія

= Тренер тренінгу =

== [[Користувач: zagira2007 | Колеснік Ірина Михайлівна]] ==

=Список учасників тренінгу=
== Підгородецька Олена Вікторівна==
[[портфоліо Підгородецька]]

[http://podgorodetskaya.blogspot.com/ блог]

==Рудик Ірина Михайлівна==
[[Портфоліо Рудик Ірина]]

[http://ryduki.blogspot.com/ блог]

==Настуняк Михайло Онуфрійович==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE_%D0%9E%D0%BD%D1%83%D1%84%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Портфоліо]

[[Користувач:Настуняк Михайло|Персональна]]

[http://nastynak.blogspot.com/ блог]

==Рудик Сергій Вікторович==
[[ Портфоліо Рудик Сергій ]]

[http://sergiyryduk.blogspot.com/ блог]

==Атаманський Валентин Степанович==
[[ Портфоліо Атаманський ]]

[http://atamanskui.blogspot.com/ блог]

==Балабух Оксана Антонівна==
[[Портфоліо Балабух]]

[http://balabyx2014.blogspot.com/ блог]

==Суханюк Оксана Павлівна==
[[Портфоліо Суханюк]]

[http://ksyushahotmail.blogspot.com/ блог]

==Рудик Наталія Степанівна==
[[портфоліо Рудик]]

[http://natarud.blogspot.com блог]

==Гнатюк Наталія Дмитрівна==
[[ Портфоліо Гнатюк ]]

[http://gnatiuk1978.blogspot.com/ блог]

==Приймак Галина Миколаївна==
[[портфоліо Приймак Галини]]

[[блог]]

==Ковальчук Олександр Дмитрович==
[[ Портфоліо Ковальчука Олександра ]]

[http://kovalchuk89.blogspot.com/ блог]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Суханюк

2014-06-19T16:18:37Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Презентація проекту */

=Презентація проекту=
[https://drive.google.com/file/d/0B7oKccUGapE_STczeVc4T1lpX1k/edit?usp=sharing Презентація]

=Назва навчальної теми=
Проект волонтерського загону президентської служби «Спадкоємці перемоги»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Патріотичне виховання школярів неможливе без їх активної діяльності. Патріотизм, як моральна якість особистості, повинен виявитись у поведінці підлітка, в його ставленні до навколишньої дійсності, історії Великої Вітчизняної війни та героїчних сторінок бойового минулого рідного краю, нашої рідної Деражнянщини , увіковічення бойових подвигів захисників Вітчизни.
Пов’язано із історією, географією, інформатикою.

=Вік учнів, клас=
Педагогічний колектив НВК №2, підлітки та учнівська молодь Деражнянського НВК №2

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Зміст роботи сучасної загальноосвітньої школи має відображати матеріальні і духовні цінності нашого суспільства, щоб давати підростаючому поколінню не лише основи знань, а виховувати високоморальних людей, свідомих патріотів Батьківщини.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0B7oKccUGapE_eUdqYk9FSmgtc00/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
За тиждень до початку проекту вчитель знайомить учнів та батьків с сутністю методу проектів за допомогою власної публікації. На першому уроці учні знайомляться з темою проекту, переглядаючи презентацію вчителя. В ході презентації заповнюють форми «ЗХД» для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюють питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Учні об’єднуються в 2 групи за інтересами. Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
За тиждень до початку проекту вчитель знайомить учнів та батьків с сутністю методу проектів за допомогою власної публікації. На першому уроці учні знайомляться з темою проекту, переглядаючи презентацію вчителя. В ході презентації заповнюють форми «ЗХД» для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюють питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Учні об’єднуються в 2 групи за інтересами. Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи.
Учні виконують такі дослідницькі завдання:
1. Використання музейного матеріалу для формування позитивного ставлення учнів до активної соціально значимої діяльності через залучення їх в активну діяльність музею.
2 . Розвиток проектно - дослідницької діяльності на базі музею із залученням експонатів , музейних зв'язків з ветеранами та їх сім'ями.
3 . Організація клубу любителів історії з учнів 7 - 9 класів для створення відеотеки музею , реставраційних робіт з виготовлення експозицій та макетів.
4 . Організація екскурсій до музею .
5 . Організація роботи з фондами музею (оформлення книги обліку) .
6 . Взяти участь у районних заходах історичної та краєзнавчої спрямованості і в огляді - конкурсі шкільних музеїв.
7 . Організація зустрічей з ветеранами Великої Вітчизняної війни.
Вчитель надає інструкції та правила роботи за комп’ютером, інструкції для пошуку інформації в мережі Інтернет. Учні здійснюють пошук необхідної для проекту інформації. Учитель роздає контрольний список для оцінки веб-сайтів, пояснює, що при використанні в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. Учні виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми, заповнюють форми для самооцінки та взаємооцінки.На другому уроці учні отримують завдання спільно створити буклет і презентацію, в яких продемонструють результати пошукової діяльності в Інтернеті, в енциклопедіях стосовно знання про рослинні угрупування та біотичні фактори, які вивчаються в даній темі.
Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності на консультаційних годинах, під час яких організовується співробітництво учнів в середині окремої групи, з іншими однокласниками та з експертами.
На 2 уроці учні використовують інформацію та знання, отримані на уроках для розв’язання практичних завдань та виконують завдання на перевірку отриманих знань.
Завершуючи навчальний проект, слід повернутись знову до Ключового запитання «Чи знаємо ми історію Великої Вітчизняної війни та героїчних сторінок бойового минулого рідного краю, нашої рідної Деражнянщини?»
Вчитель пропонує учням надати свої коментарі до їх записів. Нагадати їм, щоб навели якнайбільше прикладів або доказів при відповіді на запитання. Потім проводиться обговорення всім класом. Вчитель знову повертається до Таблиці ЗХД і пропонує заповнити останню колонку. У заключній частині проекту учні використовують критерії оцінки співпраці, щоб оцінити свою роботу в групі, і розмірковують про отримані знання і навички. Вони також обговорюють розвиток навичок, необхідних у 21 столітті, таких як використання технологій, співпраця, творчість та ін. Оскільки це груповий проект, оцінюються навички співпраці спільно з знанням предмету. Підводяться підсумки та виставляються оцінки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Суханюк

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури; заступник директора по виховній роботі

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.06.-.13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Суханюк

2014-06-19T16:16:19Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Презентація проекту=
[Презентація]
=Назва навчальної теми=
Проект волонтерського загону президентської служби «Спадкоємці перемоги»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Патріотичне виховання школярів неможливе без їх активної діяльності. Патріотизм, як моральна якість особистості, повинен виявитись у поведінці підлітка, в його ставленні до навколишньої дійсності, історії Великої Вітчизняної війни та героїчних сторінок бойового минулого рідного краю, нашої рідної Деражнянщини , увіковічення бойових подвигів захисників Вітчизни.
Пов’язано із історією, географією, інформатикою.

=Вік учнів, клас=
Педагогічний колектив НВК №2, підлітки та учнівська молодь Деражнянського НВК №2

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Зміст роботи сучасної загальноосвітньої школи має відображати матеріальні і духовні цінності нашого суспільства, щоб давати підростаючому поколінню не лише основи знань, а виховувати високоморальних людей, свідомих патріотів Батьківщини.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0B7oKccUGapE_eUdqYk9FSmgtc00/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
За тиждень до початку проекту вчитель знайомить учнів та батьків с сутністю методу проектів за допомогою власної публікації. На першому уроці учні знайомляться з темою проекту, переглядаючи презентацію вчителя. В ході презентації заповнюють форми «ЗХД» для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюють питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Учні об’єднуються в 2 групи за інтересами. Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
За тиждень до початку проекту вчитель знайомить учнів та батьків с сутністю методу проектів за допомогою власної публікації. На першому уроці учні знайомляться з темою проекту, переглядаючи презентацію вчителя. В ході презентації заповнюють форми «ЗХД» для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюють питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Учні об’єднуються в 2 групи за інтересами. Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи.
Учні виконують такі дослідницькі завдання:
1. Використання музейного матеріалу для формування позитивного ставлення учнів до активної соціально значимої діяльності через залучення їх в активну діяльність музею.
2 . Розвиток проектно - дослідницької діяльності на базі музею із залученням експонатів , музейних зв'язків з ветеранами та їх сім'ями.
3 . Організація клубу любителів історії з учнів 7 - 9 класів для створення відеотеки музею , реставраційних робіт з виготовлення експозицій та макетів.
4 . Організація екскурсій до музею .
5 . Організація роботи з фондами музею (оформлення книги обліку) .
6 . Взяти участь у районних заходах історичної та краєзнавчої спрямованості і в огляді - конкурсі шкільних музеїв.
7 . Організація зустрічей з ветеранами Великої Вітчизняної війни.
Вчитель надає інструкції та правила роботи за комп’ютером, інструкції для пошуку інформації в мережі Інтернет. Учні здійснюють пошук необхідної для проекту інформації. Учитель роздає контрольний список для оцінки веб-сайтів, пояснює, що при використанні в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. Учні виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми, заповнюють форми для самооцінки та взаємооцінки.На другому уроці учні отримують завдання спільно створити буклет і презентацію, в яких продемонструють результати пошукової діяльності в Інтернеті, в енциклопедіях стосовно знання про рослинні угрупування та біотичні фактори, які вивчаються в даній темі.
Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності на консультаційних годинах, під час яких організовується співробітництво учнів в середині окремої групи, з іншими однокласниками та з експертами.
На 2 уроці учні використовують інформацію та знання, отримані на уроках для розв’язання практичних завдань та виконують завдання на перевірку отриманих знань.
Завершуючи навчальний проект, слід повернутись знову до Ключового запитання «Чи знаємо ми історію Великої Вітчизняної війни та героїчних сторінок бойового минулого рідного краю, нашої рідної Деражнянщини?»
Вчитель пропонує учням надати свої коментарі до їх записів. Нагадати їм, щоб навели якнайбільше прикладів або доказів при відповіді на запитання. Потім проводиться обговорення всім класом. Вчитель знову повертається до Таблиці ЗХД і пропонує заповнити останню колонку. У заключній частині проекту учні використовують критерії оцінки співпраці, щоб оцінити свою роботу в групі, і розмірковують про отримані знання і навички. Вони також обговорюють розвиток навичок, необхідних у 21 столітті, таких як використання технологій, співпраця, творчість та ін. Оскільки це груповий проект, оцінюються навички співпраці спільно з знанням предмету. Підводяться підсумки та виставляються оцінки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Суханюк

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури; заступник директора по виховній роботі

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.06.-.13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Суханюк

2014-06-19T16:15:12Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Презентація проекту=
[Презентація]
=Назва навчальної теми=
Проект волонтерського загону президентської служби «Спадкоємці перемоги»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Патріотичне виховання школярів неможливе без їх активної діяльності. Патріотизм, як моральна якість особистості, повинен виявитись у поведінці підлітка, в його ставленні до навколишньої дійсності, історії Великої Вітчизняної війни та героїчних сторінок бойового минулого рідного краю, нашої рідної Деражнянщини , увіковічення бойових подвигів захисників Вітчизни.
Пов’язано із історією, географією, інформатикою.

=Вік учнів, клас=
Педагогічний колектив НВК №2, підлітки та учнівська молодь Деражнянського НВК №2

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Зміст роботи сучасної загальноосвітньої школи має відображати матеріальні і духовні цінності нашого суспільства, щоб давати підростаючому поколінню не лише основи знань, а виховувати високоморальних людей, свідомих патріотів Батьківщини.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0B7oKccUGapE_eUdqYk9FSmgtc00/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
За тиждень до початку проекту вчитель знайомить учнів та батьків с сутністю методу проектів за допомогою власної публікації. На першому уроці учні знайомляться з темою проекту, переглядаючи презентацію вчителя. В ході презентації заповнюють форми «ЗХД» для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюють питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Учні об’єднуються в 2 групи за інтересами. Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи.
Учні виконують такі дослідницькі завдання:
1. Використання музейного матеріалу для формування позитивного ставлення учнів до активної соціально значимої діяльності через залучення їх в активну діяльність музею.
2 . Розвиток проектно - дослідницької діяльності на базі музею із залученням експонатів , музейних зв'язків з ветеранами та їх сім'ями.
3 . Організація клубу любителів історії з учнів 7 - 9 класів для створення відеотеки музею , реставраційних робіт з виготовлення експозицій та макетів.
4 . Організація екскурсій до музею .
5 . Організація роботи з фондами музею (оформлення книги обліку) .
6 . Взяти участь у районних заходах історичної та краєзнавчої спрямованості і в огляді - конкурсі шкільних музеїв.
7 . Організація зустрічей з ветеранами Великої Вітчизняної війни.
Вчитель надає інструкції та правила роботи за комп’ютером, інструкції для пошуку інформації в мережі Інтернет. Учні здійснюють пошук необхідної для проекту інформації. Учитель роздає контрольний список для оцінки веб-сайтів, пояснює, що при використанні в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. Учні виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми, заповнюють форми для самооцінки та взаємооцінки.На другому уроці учні отримують завдання спільно створити буклет і презентацію, в яких продемонструють результати пошукової діяльності в Інтернеті, в енциклопедіях стосовно знання про рослинні угрупування та біотичні фактори, які вивчаються в даній темі.
Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності на консультаційних годинах, під час яких організовується співробітництво учнів в середині окремої групи, з іншими однокласниками та з експертами.
На 2 уроці учні використовують інформацію та знання, отримані на уроках для розв’язання практичних завдань та виконують завдання на перевірку отриманих знань.
Завершуючи навчальний проект, слід повернутись знову до Ключового запитання «Чи знаємо ми історію Великої Вітчизняної війни та героїчних сторінок бойового минулого рідного краю, нашої рідної Деражнянщини?»
Вчитель пропонує учням надати свої коментарі до їх записів. Нагадати їм, щоб навели якнайбільше прикладів або доказів при відповіді на запитання. Потім проводиться обговорення всім класом. Вчитель знову повертається до Таблиці ЗХД і пропонує заповнити останню колонку. У заключній частині проекту учні використовують критерії оцінки співпраці, щоб оцінити свою роботу в групі, і розмірковують про отримані знання і навички. Вони також обговорюють розвиток навичок, необхідних у 21 столітті, таких як використання технологій, співпраця, творчість та ін. Оскільки це груповий проект, оцінюються навички співпраці спільно з знанням предмету. Підводяться підсумки та виставляються оцінки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Суханюк

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури; заступник директора по виховній роботі

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.06.-.13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Суханюк

2014-06-19T16:14:35Z

=Презентація проекту=
[Презентація]
=Назва навчальної теми=
Проект волонтерського загону президентської служби «Спадкоємці перемоги»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Патріотичне виховання школярів неможливе без їх активної діяльності. Патріотизм, як моральна якість особистості, повинен виявитись у поведінці підлітка, в його ставленні до навколишньої дійсності, історії Великої Вітчизняної війни та героїчних сторінок бойового минулого рідного краю, нашої рідної Деражнянщини , увіковічення бойових подвигів захисників Вітчизни.
Пов’язано із історією, географією, інформатикою.

=Вік учнів, клас=
Педагогічний колектив НВК №2, підлітки та учнівська молодь Деражнянського НВК №2

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Зміст роботи сучасної загальноосвітньої школи має відображати матеріальні і духовні цінності нашого суспільства, щоб давати підростаючому поколінню не лише основи знань, а виховувати високоморальних людей, свідомих патріотів Батьківщини.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0B7oKccUGapE_eUdqYk9FSmgtc00/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
За тиждень до початку проекту вчитель знайомить учнів та батьків с сутністю методу проектів за допомогою власної публікації. На першому уроці учні знайомляться з темою проекту, переглядаючи презентацію вчителя. В ході презентації заповнюють форми «ЗХД» для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюють питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Учні об’єднуються в 2 групи за інтересами. Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи.
Учні виконують такі дослідницькі завдання:
1. Використання музейного матеріалу для формування позитивного ставлення учнів до активної соціально значимої діяльності через залучення їх в активну діяльність музею.
2 . Розвиток проектно - дослідницької діяльності на базі музею із залученням експонатів , музейних зв'язків з ветеранами та їх сім'ями.
3 . Організація клубу любителів історії з учнів 7 - 9 класів для створення відеотеки музею , реставраційних робіт з виготовлення експозицій та макетів.
4 . Організація екскурсій до музею .
5 . Організація роботи з фондами музею (оформлення книги обліку) .
6 . Взяти участь у районних заходах історичної та краєзнавчої спрямованості і в огляді - конкурсі шкільних музеїв.
7 . Організація зустрічей з ветеранами Великої Вітчизняної війни.
Вчитель надає інструкції та правила роботи за комп’ютером, інструкції для пошуку інформації в мережі Інтернет. Учні здійснюють пошук необхідної для проекту інформації. Учитель роздає контрольний список для оцінки веб-сайтів, пояснює, що при використанні в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. Учні виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми, заповнюють форми для самооцінки та взаємооцінки.На другому уроці учні отримують завдання спільно створити буклет і презентацію, в яких продемонструють результати пошукової діяльності в Інтернеті, в енциклопедіях стосовно знання про рослинні угрупування та біотичні фактори, які
вивчаються в даній темі.
Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності на консультаційних годинах, під час яких організовується співробітництво учнів в середині окремої групи, з іншими однокласниками та з експертами.
На 2 уроці учні використовують інформацію та знання, отримані на уроках для розв’язання практичних завдань та виконують завдання на перевірку отриманих знань.
Завершуючи навчальний проект, слід повернутись знову до Ключового запитання «Чи знаємо ми історію Великої Вітчизняної війни та героїчних сторінок бойового минулого рідного краю, нашої рідної Деражнянщини?»
Вчитель пропонує учням надати свої коментарі до їх записів. Нагадати їм, щоб навели якнайбільше прикладів або доказів при відповіді на запитання. Потім проводиться обговорення всім класом. Вчитель знову повертається до Таблиці ЗХД і
пропонує заповнити останню колонку. У заключній частині проекту учні використовують критерії оцінки співпраці, щоб оцінити свою роботу в групі, і розмірковують про отримані знання і навички. Вони також обговорюють розвиток навичок, необхідних у 21 столітті, таких як використання технологій, співпраця, творчість та ін. Оскільки це груповий проект,
оцінюються навички співпраці спільно з знанням предмету. Підводяться підсумки та виставляються оцінки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Суханюк

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури; заступник директора по виховній роботі

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.06.-.13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Суханюк

2014-06-19T16:14:09Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо Суханюк

2014-06-19T16:09:45Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо Суханюк

2014-06-19T16:09:27Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

Портфоліо Суханюк

2014-06-19T16:09:03Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Презентація проекту=
[Презентація]
=Назва навчальної теми=
Проект волонтерського загону президентської служби «Спадкоємці перемоги»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
історія

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Зміст роботи сучасної загальноосвітньої школи має відображати матеріальні і духовні цінності нашого суспільства, щоб давати підростаючому поколінню не лише основи знань, а виховувати високоморальних людей, свідомих патріотів Батьківщини.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Суханюк

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури; заступник директора по виховній роботі

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.06.-.13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Суханюк

2014-06-19T16:08:33Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Презентація проекту=
[Презентація]
=Назва навчальної теми=
Проект волонтерського загону президентської служби «Спадкоємці перемоги»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
історія

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Суханюк

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури; заступник директора по виховній роботі

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.06.-.13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Суханюк

2014-06-19T16:08:13Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Назва навчальної теми */

=Презентація проекту=
[Презентація]
=Назва навчальної теми=
Проект волонтерського загону президентської служби «Спадкоємці перемоги»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Суханюк

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури; заступник директора по виховній роботі

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.06.-.13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Деражнянський НВК №2, 2 група

2014-06-17T18:50:49Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Ковальчук Олександр Дмитрович */

=Учасники=
[https://drive.google.com/file/d/0B5bNQCslw2tQZUpPNkZUWGdyUDg/edit?usp=sharing Анкета учасників]

= Дата проведення тренінгу =
09.06-13.06 2014 року

= Місце проведення тренінгу =

Деражнянський НВК загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів №2, гімназія

= Тренер тренінгу =

== [[Користувач: zagira2007 | Колеснік Ірина Михайлівна]] ==

=Список учасників тренінгу=
== Підгородецька Олена Вікторівна==
[[портфоліо Підгородецька]]

[http://podgorodetskaya.blogspot.com/ блог]

==Рудик Ірина Михайлівна==
[[Портфоліо Рудик Ірина]]

[http://ryduki.blogspot.com/ блог]

==Настуняк Михайло Онуфрійович==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE_%D0%9E%D0%BD%D1%83%D1%84%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Портфоліо]

[[Користувач:Настуняк Михайло|Персональна]]

[http://nastynak.blogspot.com/ блог]

==Рудик Сергій Вікторович==
[[ Портфоліо Рудик Сергій ]]

[http://sergiyryduk.blogspot.com/ блог]

==Атаманський Валентин Степанович==
[[ Портфоліо Атаманський ]]

[http://atamanskui.blogspot.com/ блог]

==Балабух Оксана Антонівна==
[[Портфоліо Балабух]]

[http://balabyx2014.blogspot.com/ блог]

==Суханюк Оксана Павлівна==
[[Портфоліо Суханюк]]

[[блог]]

==Рудик Наталія Степанівна==
[[портфоліо Рудик]]

[http://natarud.blogspot.com блог]

==Гнатюк Наталія Дмитрівна==
[[ Портфоліо Гнатюк ]]

[http://gnatiuk1978.blogspot.com/ блог]

==Приймак Галина Миколаївна==
[[портфоліо Приймак Галини]]

[[блог]]

==Ковальчук Олександр Дмитрович==
[[ Портфоліо Ковальчука Олександра ]]

[http://kovalchuk89.blogspot.com/ блог]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Деражнянський НВК №2, 2 група

2014-06-17T18:50:35Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Ковальчук Олександр Дмитрович */

=Учасники=
[https://drive.google.com/file/d/0B5bNQCslw2tQZUpPNkZUWGdyUDg/edit?usp=sharing Анкета учасників]

= Дата проведення тренінгу =
09.06-13.06 2014 року

= Місце проведення тренінгу =

Деражнянський НВК загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів №2, гімназія

= Тренер тренінгу =

== [[Користувач: zagira2007 | Колеснік Ірина Михайлівна]] ==

=Список учасників тренінгу=
== Підгородецька Олена Вікторівна==
[[портфоліо Підгородецька]]

[http://podgorodetskaya.blogspot.com/ блог]

==Рудик Ірина Михайлівна==
[[Портфоліо Рудик Ірина]]

[http://ryduki.blogspot.com/ блог]

==Настуняк Михайло Онуфрійович==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE_%D0%9E%D0%BD%D1%83%D1%84%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Портфоліо]

[[Користувач:Настуняк Михайло|Персональна]]

[http://nastynak.blogspot.com/ блог]

==Рудик Сергій Вікторович==
[[ Портфоліо Рудик Сергій ]]

[http://sergiyryduk.blogspot.com/ блог]

==Атаманський Валентин Степанович==
[[ Портфоліо Атаманський ]]

[http://atamanskui.blogspot.com/ блог]

==Балабух Оксана Антонівна==
[[Портфоліо Балабух]]

[http://balabyx2014.blogspot.com/ блог]

==Суханюк Оксана Павлівна==
[[Портфоліо Суханюк]]

[[блог]]

==Рудик Наталія Степанівна==
[[портфоліо Рудик]]

[http://natarud.blogspot.com блог]

==Гнатюк Наталія Дмитрівна==
[[ Портфоліо Гнатюк ]]

[http://gnatiuk1978.blogspot.com/ блог]

==Приймак Галина Миколаївна==
[[портфоліо Приймак Галини]]

[[блог]]

==Ковальчук Олександр Дмитрович==
[[ Портфоліо Ковальчука Олександра ]]
[http://kovalchuk89.blogspot.com/ блог]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Суханюк

2014-06-15T17:33:09Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Місто\село, район, область */

=Презентація проекту=
[Презентація]
=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Суханюк

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури; заступник директора по виховній роботі

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.06.-.13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Суханюк

2014-06-15T17:32:50Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Тренери */

=Презентація проекту=
[Презентація]
=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Суханюк

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури; заступник директора по виховній роботі

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.06.-.13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Суханюк

2014-06-15T17:32:42Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Тренери */

=Презентація проекту=
[Презентація]
=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Суханюк

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури; заступник директора по виховній роботі

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.06.-.13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Суханюк

2014-06-15T17:32:25Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Дати проведення тренінгу */

=Презентація проекту=
[Презентація]
=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Суханюк

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури; заступник директора по виховній роботі

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.06.-.13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Суханюк

2014-06-15T17:32:04Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Місце проведення тренінгу */

=Презентація проекту=
[Презентація]
=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Суханюк

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури; заступник директора по виховній роботі

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Суханюк

2014-06-15T17:31:57Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Навчальний заклад */

=Презентація проекту=
[Презентація]
=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Суханюк

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури; заступник директора по виховній роботі

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Суханюк

2014-06-15T17:31:26Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Фах, навчальний предмет */

=Презентація проекту=
[Презентація]
=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Суханюк

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури; заступник директора по виховній роботі

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Суханюк

2014-06-15T17:30:53Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Ім'я, прізвище */

=Презентація проекту=
[Презентація]
=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Суханюк

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Суханюк

2014-06-15T17:28:25Z

Деражнянський НВК №2, 2 група:

=Презентація проекту=
[Презентація]
=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Деражнянський НВК №2, 2 група

2014-06-15T17:27:16Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Учасники */

=Учасники=
[https://drive.google.com/file/d/0B5bNQCslw2tQZUpPNkZUWGdyUDg/edit?usp=sharing Анкета учасників]

= Дата проведення тренінгу =
09.06-13.06 2014 року

= Місце проведення тренінгу =

Деражнянський НВК загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів №2, гімназія

= Тренер тренінгу =

== [[Користувач: zagira2007 | Колеснік Ірина Михайлівна]] ==

=Список учасників тренінгу=
== Підгородецька Олена Вікторівна==
[[портфоліо Підгородецька]]

[http://podgorodetskaya.blogspot.com/ блог]

==Рудик Ірина Михайлівна==
[[Портфоліо Рудик Ірина]]

[http://ryduki.blogspot.com/ блог]

==Настуняк Михайло Онуфрійович==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE_%D0%9E%D0%BD%D1%83%D1%84%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Портфоліо]

[[Користувач:Настуняк Михайло|Персональна]]

[http://nastynak.blogspot.com/ блог]

==Рудик Сергій Вікторович==
[[ Портфоліо Рудик Сергій ]]

[http://sergiyryduk.blogspot.com/ блог]

==Атаманський Валентин Степанович==
[[ Портфоліо Атаманський ]]

[http://atamanskui.blogspot.com/ блог]

==Балабух Оксана Антонівна==
[[Портфоліо Балабух]]

[http://balabyx2014.blogspot.com/ блог]

==Суханюк Оксана Павлівна==
[[Портфоліо Суханюк]]

[[блог]]

==Рудик Наталія Степанівна==
[[портфоліо Рудик]]

[http://natarud.blogspot.com блог]

==Гнатюк Наталія Дмитрівна==
[[ Портфоліо Гнатюк ]]

[http://gnatiuk1978.blogspot.com/ блог]

==Приймак Галина Миколаївна==
[[портфоліо Приймак Галини]]

[[блог]]

==Ковальчук Олександр Дмитрович==
[[ Портфоліо Ковальчука Олександра ]]

[[блог]]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Атаманський

2014-06-15T17:23:58Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Презентація проекту */

=Презентація проекту=
[https://drive.google.com/file/d/0B5bNQCslw2tQeThEMlZXQkh4bVU/edit?usp=sharing Презентація]

=Назва навчальної теми=
Фізика навколо нас

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Фізика,астрономія

=Вік учнів, клас=
8 клас (13-14 років), 11 клас (16-17 років)

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Ідея проекту - через залучення учнів до експериментальної діяльності та представлення результатів фізичних дослідів з обраної теми «Фізика навколо нас» у вигляді сучасних інформаційних ресурсів, зацікавити учнів вивченням фізики, розвинути пізнавальний інтерес до цієї науки, удосконалити експериментальні навички та навички використання сучасних інформаційних-комунікаційних засобів у навчальній діяльності.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive План досліджуваного проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту вчитель проводить актуалізацію опорних знань з теми бесіди з дітьми. Далі учням пропонується обговорити проблему і заповнити перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. На етапі розробки графіка роботи групи та розподілу обов’язків між учасниками проекту, учні мають заповнити анкету «самоспрямування у навчанні», з метою оцінювання того, як вони можуть контролювати власне навчання .
В продовж роботи над проектом вчитель заповнює анкету «творчість і гнучкість мислення», а також проводить консультативну роботу, з’ясовує проблеми, що виникають і намічає шляхи їх подолання. Для реалізації стійкого зворотного зв’язку вчитель заповнює анкету «аргументації учнів» що, надасть змогу оцінити вміння учнів класу формувати і надавати аргументацію.
Наприкінці роботи над проектом діти демонструють презентацію, заповнюють анкету «підготовка до усної презентації». Дають самооцінку кожному учню, заповнюють анкету «групова робота» Проводять рефлексію, заповнюють третій стовпчик таблиці З-Х-Д.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Учні досліджували різні етапи роботи. Для цього їм були запропоновані описи нестандартних експериментів, для проведення яких можна було використати підручне обладнання (пластикові стакани, бокали, пляшки, гумки, нитки соломинки тощо).Досліди були проведені в домашніх умовах, запис перебігу експериментів здійснювався в фізичному кабінеті. Досліди, для яких необхідно було використати обладнання фізичного кабінету були проведені за допомогою вчителя.
Кожна група, отримавши опис дослідів, повинна була провести фізичний експеримент, засняти перебіг експерименту на фотокамеру (з метою підготовки фільму), та у першоджерелах знайти пояснення результатів дослідження.
Крім того, в мережі Інтернет необхідно було знайти інформаційні ресурси, за допомогою яких учні розширили своє уявлення про фізичні процеси.
Для оформлення результатів своїх досліджень учні могли використовувати різноманітні інформаційно-комунікаційні технології (на свій розсуд). При виконанні проекту за консультацією групи могли звертатися до учнів-консультантів (одинадцятикласників), які були закріплені за кожною конкретною групою.
Метою закріплення учнів - консультантів за кожною групою було перш за все ознайомлення учнів 8 класу з новими програмними засобами для презентації результатів досліджень, крім того, учні-старшокласники, навчаючи молодших за себе, краще опановують програмним забезпеченням (принцип «Навчаючи іншого, навчаюся сам»).
Завдання для учнів розміщувалися в компьютерній мережі навчального закладу, спілування з деякими учнями здійснювалося за допомогою IСQ (в умовах вимушених канікул), крім того, перед виконанням проекту учням для ознайомлення були запропоновані цифрові навчальні ресурси, розроблені учителем-автором проекту. (До речі, навчальні презентації, флеш-анімації, відеофрагменти тощо постійно використовуються під час навчального процесу. Дані ресурси містять велику кількість навчальних презентацій, відеофрагментів фізичних дослідів, фрагментів мультфільмів з фізичним змістом тощо).

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Валентин Атаманський

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель фізики; фізика і астрономія

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст.№2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==
0672769183

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.06.2014 - 13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Деражнянський НВК №2, 2 група

2014-06-15T16:57:31Z

Деражнянський НВК №2, 2 група:

=Учасники=
Анкета учасників [ ]

= Дата проведення тренінгу =
09.06-13.06 2014 року

= Місце проведення тренінгу =

Деражнянський НВК загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів №2, гімназія

= Тренер тренінгу =

== [[Користувач: zagira2007 | Колеснік Ірина Михайлівна]] ==

=Список учасників тренінгу=
== Підгородецька Олена Вікторівна==
[[портфоліо Підгородецька]]

[http://podgorodetskaya.blogspot.com/ блог]

==Рудик Ірина Михайлівна==
[[Портфоліо Рудик Ірина]]

[http://ryduki.blogspot.com/ блог]

==Настуняк Михайло Онуфрійович==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE_%D0%9E%D0%BD%D1%83%D1%84%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Портфоліо]

[[Користувач:Настуняк Михайло|Персональна]]

[http://nastynak.blogspot.com/ блог]

==Рудик Сергій Вікторович==
[[ Портфоліо Рудик Сергій ]]

[http://sergiyryduk.blogspot.com/ блог]

==Атаманський Валентин Степанович==
[[ Портфоліо Атаманський ]]

[http://atamanskui.blogspot.com/ блог]

==Балабух Оксана Антонівна==
[[Портфоліо Балабух]]

[http://balabyx2014.blogspot.com/ блог]

==Суханюк Оксана Павлівна==
[[Портфоліо Суханюк]]

[[блог]]

==Рудик Наталія Степанівна==
[[портфоліо Рудик]]

[http://natarud.blogspot.com блог]

==Гнатюк Наталія Дмитрівна==
[[ Портфоліо Гнатюк ]]

[http://gnatiuk1978.blogspot.com/ блог]

==Приймак Галина Миколаївна==
[[портфоліо Приймак Галини]]

[[блог]]

==Ковальчук Олександр Дмитрович==
[[ Портфоліо Ковальчука Олександра ]]

[[блог]]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Атаманський

2014-06-15T16:46:47Z

=Презентація проекту=
[]

=Назва навчальної теми=
Фізика навколо нас

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Фізика,астрономія

=Вік учнів, клас=
8 клас (13-14 років), 11 клас (16-17 років)

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Ідея проекту - через залучення учнів до експериментальної діяльності та представлення результатів фізичних дослідів з обраної теми «Фізика навколо нас» у вигляді сучасних інформаційних ресурсів, зацікавити учнів вивченням фізики, розвинути пізнавальний інтерес до цієї науки, удосконалити експериментальні навички та навички використання сучасних інформаційних-комунікаційних засобів у навчальній діяльності.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive План досліджуваного проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту вчитель проводить актуалізацію опорних знань з теми бесіди з дітьми. Далі учням пропонується обговорити проблему і заповнити перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. На етапі розробки графіка роботи групи та розподілу обов’язків між учасниками проекту, учні мають заповнити анкету «самоспрямування у навчанні», з метою оцінювання того, як вони можуть контролювати власне навчання .
В продовж роботи над проектом вчитель заповнює анкету «творчість і гнучкість мислення», а також проводить консультативну роботу, з’ясовує проблеми, що виникають і намічає шляхи їх подолання. Для реалізації стійкого зворотного зв’язку вчитель заповнює анкету «аргументації учнів» що, надасть змогу оцінити вміння учнів класу формувати і надавати аргументацію.
Наприкінці роботи над проектом діти демонструють презентацію, заповнюють анкету «підготовка до усної презентації». Дають самооцінку кожному учню, заповнюють анкету «групова робота» Проводять рефлексію, заповнюють третій стовпчик таблиці З-Х-Д.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Учні досліджували різні етапи роботи. Для цього їм були запропоновані описи нестандартних експериментів, для проведення яких можна було використати підручне обладнання (пластикові стакани, бокали, пляшки, гумки, нитки соломинки тощо).Досліди були проведені в домашніх умовах, запис перебігу експериментів здійснювався в фізичному кабінеті. Досліди, для яких необхідно було використати обладнання фізичного кабінету були проведені за допомогою вчителя.
Кожна група, отримавши опис дослідів, повинна була провести фізичний експеримент, засняти перебіг експерименту на фотокамеру (з метою підготовки фільму), та у першоджерелах знайти пояснення результатів дослідження.
Крім того, в мережі Інтернет необхідно було знайти інформаційні ресурси, за допомогою яких учні розширили своє уявлення про фізичні процеси.
Для оформлення результатів своїх досліджень учні могли використовувати різноманітні інформаційно-комунікаційні технології (на свій розсуд). При виконанні проекту за консультацією групи могли звертатися до учнів-консультантів (одинадцятикласників), які були закріплені за кожною конкретною групою.
Метою закріплення учнів - консультантів за кожною групою було перш за все ознайомлення учнів 8 класу з новими програмними засобами для презентації результатів досліджень, крім того, учні-старшокласники, навчаючи молодших за себе, краще опановують програмним забезпеченням (принцип «Навчаючи іншого, навчаюся сам»).
Завдання для учнів розміщувалися в компьютерній мережі навчального закладу, спілування з деякими учнями здійснювалося за допомогою IСQ (в умовах вимушених канікул), крім того, перед виконанням проекту учням для ознайомлення були запропоновані цифрові навчальні ресурси, розроблені учителем-автором проекту. (До речі, навчальні презентації, флеш-анімації, відеофрагменти тощо постійно використовуються під час навчального процесу. Дані ресурси містять велику кількість навчальних презентацій, відеофрагментів фізичних дослідів, фрагментів мультфільмів з фізичним змістом тощо).

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Валентин Атаманський

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель фізики; фізика і астрономія

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст.№2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==
0672769183

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.06.2014 - 13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Атаманський

2014-06-15T16:46:17Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Атаманський

2014-06-15T16:44:39Z

Деражнянський НВК №2, 2 група:

Портфоліо Атаманський

2014-06-15T16:42:27Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=
Фізика навколо нас

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Фізика,астрономія

=Вік учнів, клас=
8 клас (13-14 років), 11 клас (16-17 років)

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Ідея проекту - через залучення учнів до експериментальної діяльності та представлення результатів фізичних дослідів з обраної теми «Фізика навколо нас» у вигляді сучасних інформаційних ресурсів, зацікавити учнів вивченням фізики, розвинути пізнавальний інтерес до цієї науки, удосконалити експериментальні навички та навички використання сучасних інформаційних-комунікаційних засобів у навчальній діяльності.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive План досліджуваного проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Валентин Атаманський

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель фізики; фізика і астрономія

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст.№2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==
0672769183

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.06.2014 - 13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Атаманський

2014-06-15T16:37:48Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
Фізика навколо нас

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Фізика,астрономія

=Вік учнів, клас=
8 клас (13-14 років), 11 клас (16-17 років)

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Ідея проекту - через залучення учнів до експериментальної діяльності та представлення результатів фізичних дослідів з обраної теми «Фізика навколо нас» у вигляді сучасних інформаційних ресурсів, зацікавити учнів вивченням фізики, розвинути пізнавальний інтерес до цієї науки, удосконалити експериментальні навички та навички використання сучасних інформаційних-комунікаційних засобів у навчальній діяльності.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Валентин Атаманський

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель фізики; фізика і астрономія

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст.№2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==
0672769183

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.06.2014 - 13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Атаманський

2014-06-15T16:37:17Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=
Фізика навколо нас

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Фізика,астрономія

=Вік учнів, клас=
8 клас (13-14 років), 11 клас (16-17 років)

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Валентин Атаманський

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель фізики; фізика і астрономія

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст.№2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==
0672769183

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.06.2014 - 13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Атаманський

2014-06-15T16:36:52Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
Фізика навколо нас

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Фізика,астрономія

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Валентин Атаманський

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель фізики; фізика і астрономія

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст.№2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==
0672769183

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.06.2014 - 13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Деражнянський НВК №2, 2 група

2014-06-15T15:56:55Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Атаманський Валентин Степанович */

= Дата проведення тренінгу =
09.06-13.06 2014 року

= Місце проведення тренінгу =

Деражнянський НВК загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів №2, гімназія

= Тренер тренінгу =

== [[Користувач: zagira2007 | Колеснік Ірина Михайлівна]] ==

=Список учасників тренінгу=
== Підгородецька Олена Вікторівна==
[[портфоліо Підгородецька]]

[http://podgorodetskaya.blogspot.com/ блог]

==Рудик Ірина Михайлівна==
[[Портфоліо Рудик Ірина]]

[http://ryduki.blogspot.com/ блог]

==Настуняк Михайло Онуфрійович==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE_%D0%9E%D0%BD%D1%83%D1%84%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Портфоліо]

[[Користувач:Настуняк Михайло|Персональна]]

[http://nastynak.blogspot.com/ блог]

==Рудик Сергій Вікторович==
[[ Портфоліо Рудик Сергій ]]

[http://sergiyryduk.blogspot.com/ блог]

==Атаманський Валентин Степанович==
[[ Портфоліо Атаманський ]]

[http://atamanskui.blogspot.com/ блог]

==Балабух Оксана Антонівна==
[[Портфоліо Балабух]]

[http://balabyx2014.blogspot.com/ блог]

==Суханюк Оксана Павлівна==
[[Портфоліо Суханюк]]

[[блог]]

==Рудик Наталія Степанівна==
[[портфоліо Рудик]]

[http://natarud.blogspot.com блог]

==Гнатюк Наталія Дмитрівна==
[[ Портфоліо Гнатюк ]]

[http://gnatiuk1978.blogspot.com/ блог]

==Приймак Галина Миколаївна==
[[портфоліо Приймак Галини]]

[[блог]]

==Ковальчук Олександр Дмитрович==
[[ Портфоліо Ковальчука Олександра ]]

[[блог]]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Деражнянський НВК №2, 2 група

2014-06-15T15:53:50Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Атаманський Валентин Степанович */

= Дата проведення тренінгу =
09.06-13.06 2014 року

= Місце проведення тренінгу =

Деражнянський НВК загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів №2, гімназія

= Тренер тренінгу =

== [[Користувач: zagira2007 | Колеснік Ірина Михайлівна]] ==

=Список учасників тренінгу=
== Підгородецька Олена Вікторівна==
[[портфоліо Підгородецька]]

[http://podgorodetskaya.blogspot.com/ блог]

==Рудик Ірина Михайлівна==
[[Портфоліо Рудик Ірина]]

[http://ryduki.blogspot.com/ блог]

==Настуняк Михайло Онуфрійович==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE_%D0%9E%D0%BD%D1%83%D1%84%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Портфоліо]

[[Користувач:Настуняк Михайло|Персональна]]

[http://nastynak.blogspot.com/ блог]

==Рудик Сергій Вікторович==
[[ Портфоліо Рудик Сергій ]]

[http://sergiyryduk.blogspot.com/ блог]

==Атаманський Валентин Степанович==
[[ Портфоліо Атаманський ]]

[http://atamanskui.blogspot.com/блог]

==Балабух Оксана Антонівна==
[[Портфоліо Балабух]]

[http://balabyx2014.blogspot.com/ блог]

==Суханюк Оксана Павлівна==
[[Портфоліо Суханюк]]

[[блог]]

==Рудик Наталія Степанівна==
[[портфоліо Рудик]]

[http://natarud.blogspot.com блог]

==Гнатюк Наталія Дмитрівна==
[[ Портфоліо Гнатюк ]]

[http://gnatiuk1978.blogspot.com/ блог]

==Приймак Галина Миколаївна==
[[портфоліо Приймак Галини]]

[[блог]]

==Ковальчук Олександр Дмитрович==
[[ Портфоліо Ковальчука Олександра ]]

[[блог]]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Атаманський

2014-06-15T15:44:25Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Фізика,астрономія

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Валентин Атаманський

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель фізики; фізика і астрономія

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст.№2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==
0672769183

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.06.2014 - 13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==
Колеснік Ірина Михайлівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Атаманський

2014-06-15T15:42:36Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Фізика,астрономія

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Валентин Атаманський

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель фізики; фізика і астрономія

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст.№2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==
0672769183

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.06.2014 - 13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Атаманський

2014-06-15T15:42:23Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Фізика,астрономія

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Валентин Атаманський

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель фізики; фізика і астрономія

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст.№2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==
0672769183

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.06.2014 - 13.06.2014 р.

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Атаманський

2014-06-15T15:42:11Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Контактні дані */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Фізика,астрономія

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Валентин Атаманський

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель фізики; фізика і астрономія

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст.№2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==
0672769183

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Атаманський

2014-06-15T15:41:44Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Фізика,астрономія

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Валентин Атаманський

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель фізики; фізика і астрономія

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст.№2, гімназія

==Місто\село, район, область==
Деражня, Хмельницька область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Атаманський

2014-06-15T15:40:42Z

Деражнянський НВК №2, 2 група: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Фізика,астрономія

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Валентин Атаманський

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель фізики; фізика і астрономія

==Навчальний заклад==
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст.№2, гімназія

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]