Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Користувач:Дар’я Бобиляк

2013-12-04T21:50:26Z

Дар’я Бобиляк: Замінено вміст на « =='''Бобиляк Дар’я Сергіївна:''' == Підпис фото =='''Київ:''' == ==''...»

Навчальний проект."Красуні теж плачуть"

2013-12-04T21:48:48Z

Дар’я Бобиляк: /* Корисні посилання */

==Назва проекту==
Красуні теж плачуть

== Предмет і клас ==

Студенти I курсу ПТНЗ
Українська мова та література,хімія, інформатика,біологія, етика, естетика.

==Опис проекту==

Метою проекту є дослідження того, як краса впливає на ваше життя, чи можно ризикувати здоров’ям заради неї?
Для дослідження цих питань проводилось опитування серед прохожих на вулиці віком від 20 до 70 років, отриманні результати були проаналізовані.

== Питання,направлені на проект ==

1) Як краса впливає на ваше життя?
===''Проблемні питання''===
1.Чи варто ризикувати здоров’ям заради краси? 2.Що важливіше внутрішня краса або зовнішня? 3.Чи може людина прожити без косметики?

===''Тематичні питання''===

1.Що таке здоров’я? 2.Що таке краса? 3.Яка буває краса? 4.Чи хотіли б ви зробити пластичну операцію? 5.Що таке внутрішня краса? 6.Що таке зовнішня краса? 7.Чи користуєтесь ви косметикою? 8.Як часто ви користуєтесь косметикою? 9.Що для вас найважливіше? 10.Якою косметикою ви користуєтесь? 11.Чи робили ви пластичну операцію? 12.Як ви думаєте пластичні операції шкодять здоров’ю? 13.Що таке душа? 14.Навіщо користуватися косметикою? 15.Які наслідки виникають під час довготривалого користування косметикою?

==План проведення проекту==
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про паління, його вплив на людину.
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.
6. Практичне виконання завдання.
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.
8. Оцінювання проектів.
10. Підведення підсумків.

== Візитна картка проекту ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6cmlHYmlNOHM4RE0/edit?usp=sharing]

== Блог учителя ==
[https://dashutkafox.blogspot.com/b/post-preview?token=3SY0wUIBAAA.aAAJneRNvakXFAlGqPv-kg.QVjn5gvg0E2OGH9xP6edAw&postId=3348675898495349489&type=POST]

== Презентація учителя для виявлення уявлення і интересів учнів ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6VEFHS0hSalF0Y0E/edit?usp=sharing]

==Матеріали для підтримки проектної діяльності==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6Si1yRmJkZ2pJRUk/edit?usp=sharing]

== Приклад продукту у навчальній діяльності учня ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6YTRCTGQzM0lTSE0/edit?usp=sharing]

== Оцінювання==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6YlZhMTVzS0Jiejg/edit?usp=sharing]

== Корисні посилання ==
[http://www.ukrlib.com.ua/sochm/printout.php?id=291]
[http://www.1zoom.ru/gallery/%D0%9C%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8/1/]
[http://www.ukrlib.com.ua/encycl/viraz/printout.php?id=6]
[http://megasite.in.ua/112308-aforizmi-pro-krasu.html]
[http://live-blog.org/tags/%CA%EE%EA%EE+%D8%E0%ED%E5%EB%FC/page/2/]

Навчальний проект."Красуні теж плачуть"

2013-12-04T21:45:38Z

Дар’я Бобиляк: /* Оцінювання */

Навчальний проект."Красуні теж плачуть"

2013-12-04T21:44:10Z

Дар’я Бобиляк: /* Приклад продукту унавчальної діяльності учня */

Навчальний проект."Красуні теж плачуть"

2013-12-04T21:42:03Z

Дар’я Бобиляк: /* Матеріали для підтримки проектної діяльності */

==Назва проекту==
Красуні теж плачуть

== Предмет і клас ==

Студенти I курсу ПТНЗ
Українська мова та література,хімія, інформатика,біологія, етика, естетика.

==Опис проекту==

Метою проекту є дослідження того, як краса впливає на ваше життя, чи можно ризикувати здоров’ям заради неї?
Для дослідження цих питань проводилось опитування серед прохожих на вулиці віком від 20 до 70 років, отриманні результати були проаналізовані.

== Питання,направлені на проект ==

1) Як краса впливає на ваше життя?
===''Проблемні питання''===
1.Чи варто ризикувати здоров’ям заради краси? 2.Що важливіше внутрішня краса або зовнішня? 3.Чи може людина прожити без косметики?

===''Тематичні питання''===

1.Що таке здоров’я? 2.Що таке краса? 3.Яка буває краса? 4.Чи хотіли б ви зробити пластичну операцію? 5.Що таке внутрішня краса? 6.Що таке зовнішня краса? 7.Чи користуєтесь ви косметикою? 8.Як часто ви користуєтесь косметикою? 9.Що для вас найважливіше? 10.Якою косметикою ви користуєтесь? 11.Чи робили ви пластичну операцію? 12.Як ви думаєте пластичні операції шкодять здоров’ю? 13.Що таке душа? 14.Навіщо користуватися косметикою? 15.Які наслідки виникають під час довготривалого користування косметикою?

==План проведення проекту==
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про паління, його вплив на людину.
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.
6. Практичне виконання завдання.
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.
8. Оцінювання проектів.
10. Підведення підсумків.

== Візитна картка проекту ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6cmlHYmlNOHM4RE0/edit?usp=sharing]

== Блог учителя ==
[https://dashutkafox.blogspot.com/b/post-preview?token=3SY0wUIBAAA.aAAJneRNvakXFAlGqPv-kg.QVjn5gvg0E2OGH9xP6edAw&postId=3348675898495349489&type=POST]

== Презентація учителя для виявлення уявлення і интересів учнів ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6VEFHS0hSalF0Y0E/edit?usp=sharing]

==Матеріали для підтримки проектної діяльності==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6Si1yRmJkZ2pJRUk/edit?usp=sharing]

== Приклад продукту унавчальної діяльності учня ==

== Оцінювання==

== Корисні посилання ==

Навчальний проект."Красуні теж плачуть"

2013-12-04T21:32:38Z

Дар’я Бобиляк: /* Блог учителя */

==Назва проекту==
Красуні теж плачуть

== Предмет і клас ==

Студенти I курсу ПТНЗ
Українська мова та література,хімія, інформатика,біологія, етика, естетика.

==Опис проекту==

Метою проекту є дослідження того, як краса впливає на ваше життя, чи можно ризикувати здоров’ям заради неї?
Для дослідження цих питань проводилось опитування серед прохожих на вулиці віком від 20 до 70 років, отриманні результати були проаналізовані.

== Питання,направлені на проект ==

1) Як краса впливає на ваше життя?
===''Проблемні питання''===
1.Чи варто ризикувати здоров’ям заради краси? 2.Що важливіше внутрішня краса або зовнішня? 3.Чи може людина прожити без косметики?

===''Тематичні питання''===

1.Що таке здоров’я? 2.Що таке краса? 3.Яка буває краса? 4.Чи хотіли б ви зробити пластичну операцію? 5.Що таке внутрішня краса? 6.Що таке зовнішня краса? 7.Чи користуєтесь ви косметикою? 8.Як часто ви користуєтесь косметикою? 9.Що для вас найважливіше? 10.Якою косметикою ви користуєтесь? 11.Чи робили ви пластичну операцію? 12.Як ви думаєте пластичні операції шкодять здоров’ю? 13.Що таке душа? 14.Навіщо користуватися косметикою? 15.Які наслідки виникають під час довготривалого користування косметикою?

==План проведення проекту==
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про паління, його вплив на людину.
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.
6. Практичне виконання завдання.
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.
8. Оцінювання проектів.
10. Підведення підсумків.

== Візитна картка проекту ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6cmlHYmlNOHM4RE0/edit?usp=sharing]

== Блог учителя ==
[https://dashutkafox.blogspot.com/b/post-preview?token=3SY0wUIBAAA.aAAJneRNvakXFAlGqPv-kg.QVjn5gvg0E2OGH9xP6edAw&postId=3348675898495349489&type=POST]

== Презентація учителя для виявлення уявлення і интересів учнів ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6VEFHS0hSalF0Y0E/edit?usp=sharing]

==Матеріали для підтримки проектної діяльності==

== Приклад продукту унавчальної діяльності учня ==

== Оцінювання==

== Корисні посилання ==

Навчальний проект."Красуні теж плачуть"

2013-12-04T20:24:29Z

Дар’я Бобиляк: /* Презентація учителя для виявлення уявлення і интересів учнів */

==Назва проекту==
Красуні теж плачуть

== Предмет і клас ==

Студенти I курсу ПТНЗ
Українська мова та література,хімія, інформатика,біологія, етика, естетика.

==Опис проекту==

Метою проекту є дослідження того, як краса впливає на ваше життя, чи можно ризикувати здоров’ям заради неї?
Для дослідження цих питань проводилось опитування серед прохожих на вулиці віком від 20 до 70 років, отриманні результати були проаналізовані.

== Питання,направлені на проект ==

1) Як краса впливає на ваше життя?
===''Проблемні питання''===
1.Чи варто ризикувати здоров’ям заради краси? 2.Що важливіше внутрішня краса або зовнішня? 3.Чи може людина прожити без косметики?

===''Тематичні питання''===

1.Що таке здоров’я? 2.Що таке краса? 3.Яка буває краса? 4.Чи хотіли б ви зробити пластичну операцію? 5.Що таке внутрішня краса? 6.Що таке зовнішня краса? 7.Чи користуєтесь ви косметикою? 8.Як часто ви користуєтесь косметикою? 9.Що для вас найважливіше? 10.Якою косметикою ви користуєтесь? 11.Чи робили ви пластичну операцію? 12.Як ви думаєте пластичні операції шкодять здоров’ю? 13.Що таке душа? 14.Навіщо користуватися косметикою? 15.Які наслідки виникають під час довготривалого користування косметикою?

==План проведення проекту==
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про паління, його вплив на людину.
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.
6. Практичне виконання завдання.
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.
8. Оцінювання проектів.
10. Підведення підсумків.

== Візитна картка проекту ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6cmlHYmlNOHM4RE0/edit?usp=sharing]

== Блог учителя ==

== Презентація учителя для виявлення уявлення і интересів учнів ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6VEFHS0hSalF0Y0E/edit?usp=sharing]

==Матеріали для підтримки проектної діяльності==

== Приклад продукту унавчальної діяльності учня ==

== Оцінювання==

== Корисні посилання ==

Навчальний проект."Красуні теж плачуть"

2013-12-04T20:18:02Z

Дар’я Бобиляк: /* Публікація вчителя */

==Назва проекту==
Красуні теж плачуть

== Предмет і клас ==

Студенти I курсу ПТНЗ
Українська мова та література,хімія, інформатика,біологія, етика, естетика.

==Опис проекту==

Метою проекту є дослідження того, як краса впливає на ваше життя, чи можно ризикувати здоров’ям заради неї?
Для дослідження цих питань проводилось опитування серед прохожих на вулиці віком від 20 до 70 років, отриманні результати були проаналізовані.

== Питання,направлені на проект ==

1) Як краса впливає на ваше життя?
===''Проблемні питання''===
1.Чи варто ризикувати здоров’ям заради краси? 2.Що важливіше внутрішня краса або зовнішня? 3.Чи може людина прожити без косметики?

===''Тематичні питання''===

1.Що таке здоров’я? 2.Що таке краса? 3.Яка буває краса? 4.Чи хотіли б ви зробити пластичну операцію? 5.Що таке внутрішня краса? 6.Що таке зовнішня краса? 7.Чи користуєтесь ви косметикою? 8.Як часто ви користуєтесь косметикою? 9.Що для вас найважливіше? 10.Якою косметикою ви користуєтесь? 11.Чи робили ви пластичну операцію? 12.Як ви думаєте пластичні операції шкодять здоров’ю? 13.Що таке душа? 14.Навіщо користуватися косметикою? 15.Які наслідки виникають під час довготривалого користування косметикою?

==План проведення проекту==
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про паління, його вплив на людину.
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.
6. Практичне виконання завдання.
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.
8. Оцінювання проектів.
10. Підведення підсумків.

== Візитна картка проекту ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6cmlHYmlNOHM4RE0/edit?usp=sharing]

== Блог учителя ==

== Презентація учителя для виявлення уявлення і интересів учнів ==

==Матеріали для підтримки проектної діяльності==

== Приклад продукту унавчальної діяльності учня ==

== Оцінювання==

== Корисні посилання ==

Навчальний проект."Красуні теж плачуть"

2013-12-04T20:16:48Z

Дар’я Бобиляк: /* Візитна картка проекту */

==Назва проекту==
Красуні теж плачуть

== Предмет і клас ==

Студенти I курсу ПТНЗ
Українська мова та література,хімія, інформатика,біологія, етика, естетика.

==Опис проекту==

Метою проекту є дослідження того, як краса впливає на ваше життя, чи можно ризикувати здоров’ям заради неї?
Для дослідження цих питань проводилось опитування серед прохожих на вулиці віком від 20 до 70 років, отриманні результати були проаналізовані.

== Питання,направлені на проект ==

1) Як краса впливає на ваше життя?
===''Проблемні питання''===
1.Чи варто ризикувати здоров’ям заради краси? 2.Що важливіше внутрішня краса або зовнішня? 3.Чи може людина прожити без косметики?

===''Тематичні питання''===

1.Що таке здоров’я? 2.Що таке краса? 3.Яка буває краса? 4.Чи хотіли б ви зробити пластичну операцію? 5.Що таке внутрішня краса? 6.Що таке зовнішня краса? 7.Чи користуєтесь ви косметикою? 8.Як часто ви користуєтесь косметикою? 9.Що для вас найважливіше? 10.Якою косметикою ви користуєтесь? 11.Чи робили ви пластичну операцію? 12.Як ви думаєте пластичні операції шкодять здоров’ю? 13.Що таке душа? 14.Навіщо користуватися косметикою? 15.Які наслідки виникають під час довготривалого користування косметикою?

==План проведення проекту==
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про паління, його вплив на людину.
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.
6. Практичне виконання завдання.
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.
8. Оцінювання проектів.
10. Підведення підсумків.

== Візитна картка проекту ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6cmlHYmlNOHM4RE0/edit?usp=sharing]

==Публікація вчителя==

== Блог учителя ==

== Презентація учителя для виявлення уявлення і интересів учнів ==

==Матеріали для підтримки проектної діяльності==

== Приклад продукту унавчальної діяльності учня ==

== Оцінювання==

== Корисні посилання ==

Навчальний проект."Красуні теж плачуть"

2013-12-04T20:01:04Z

Дар’я Бобиляк: /* Питання,направлені на проект */

==Назва проекту==
Красуні теж плачуть

== Предмет і клас ==

Студенти I курсу ПТНЗ
Українська мова та література,хімія, інформатика,біологія, етика, естетика.

==Опис проекту==

Метою проекту є дослідження того, як краса впливає на ваше життя, чи можно ризикувати здоров’ям заради неї?
Для дослідження цих питань проводилось опитування серед прохожих на вулиці віком від 20 до 70 років, отриманні результати були проаналізовані.

== Питання,направлені на проект ==

1) Як краса впливає на ваше життя?
===''Проблемні питання''===
1.Чи варто ризикувати здоров’ям заради краси? 2.Що важливіше внутрішня краса або зовнішня? 3.Чи може людина прожити без косметики?

===''Тематичні питання''===

1.Що таке здоров’я? 2.Що таке краса? 3.Яка буває краса? 4.Чи хотіли б ви зробити пластичну операцію? 5.Що таке внутрішня краса? 6.Що таке зовнішня краса? 7.Чи користуєтесь ви косметикою? 8.Як часто ви користуєтесь косметикою? 9.Що для вас найважливіше? 10.Якою косметикою ви користуєтесь? 11.Чи робили ви пластичну операцію? 12.Як ви думаєте пластичні операції шкодять здоров’ю? 13.Що таке душа? 14.Навіщо користуватися косметикою? 15.Які наслідки виникають під час довготривалого користування косметикою?

==План проведення проекту==
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про паління, його вплив на людину.
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.
6. Практичне виконання завдання.
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.
8. Оцінювання проектів.
10. Підведення підсумків.

== Візитна картка проекту ==

==Публікація вчителя==

== Блог учителя ==

== Презентація учителя для виявлення уявлення і интересів учнів ==

==Матеріали для підтримки проектної діяльності==

== Приклад продукту унавчальної діяльності учня ==

== Оцінювання==

== Корисні посилання ==

Навчальний проект."Красуні теж плачуть"

2013-12-04T19:59:59Z

Дар’я Бобиляк: /* Опис проекту */

==Назва проекту==
Красуні теж плачуть

== Предмет і клас ==

Студенти I курсу ПТНЗ
Українська мова та література,хімія, інформатика,біологія, етика, естетика.

==Опис проекту==

Метою проекту є дослідження того, як краса впливає на ваше життя, чи можно ризикувати здоров’ям заради неї?
Для дослідження цих питань проводилось опитування серед прохожих на вулиці віком від 20 до 70 років, отриманні результати були проаналізовані.

== Питання,направлені на проект ==

Не курити! Сьогодні це актуально?
===''Проблемні питання''===
1. Звідки прийшла згубна звичка палити?
2. Які хвороби розвиваються у курця?
3. Чи можна кинути палити?

===''Тематичні питання''===

1. Що таке дихання?
2. Які особливості дихальних шляхів?
3. Що таке шкідливі звички?
4. Що таке куріння?
5. Що є основною діючою речовиною тютюну?
6. Як змінюється склад повітря в легенях при курінні?
7. В чому полягає шкідлива дія нікотину?
8. Яка функція легень порушується у курців?
9. Що таке кисневе голодування?
10. Чому паління небезпечне в дитячому та юнацькому віці?
11. Що таке здоровий спосіб життя?

==План проведення проекту==
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про паління, його вплив на людину.
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.
6. Практичне виконання завдання.
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.
8. Оцінювання проектів.
10. Підведення підсумків.

== Візитна картка проекту ==

==Публікація вчителя==

== Блог учителя ==

== Презентація учителя для виявлення уявлення і интересів учнів ==

==Матеріали для підтримки проектної діяльності==

== Приклад продукту унавчальної діяльності учня ==

== Оцінювання==

== Корисні посилання ==

Навчальний проект."Красуні теж плачуть"

2013-12-04T19:59:06Z

Дар’я Бобиляк: /* Предмет і клас */

==Назва проекту==
Красуні теж плачуть

== Предмет і клас ==

Студенти I курсу ПТНЗ
Українська мова та література,хімія, інформатика,біологія, етика, естетика.

==Опис проекту==

При створені проекту «Суд над тютюном», я очікую щоб студенти зрозуміли про тяжкі наслідки тютюнопаління, і намагалися вести здоровий спосіб життя.

== Питання,направлені на проект ==

Не курити! Сьогодні це актуально?
===''Проблемні питання''===
1. Звідки прийшла згубна звичка палити?
2. Які хвороби розвиваються у курця?
3. Чи можна кинути палити?

===''Тематичні питання''===

1. Що таке дихання?
2. Які особливості дихальних шляхів?
3. Що таке шкідливі звички?
4. Що таке куріння?
5. Що є основною діючою речовиною тютюну?
6. Як змінюється склад повітря в легенях при курінні?
7. В чому полягає шкідлива дія нікотину?
8. Яка функція легень порушується у курців?
9. Що таке кисневе голодування?
10. Чому паління небезпечне в дитячому та юнацькому віці?
11. Що таке здоровий спосіб життя?

==План проведення проекту==
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про паління, його вплив на людину.
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.
6. Практичне виконання завдання.
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.
8. Оцінювання проектів.
10. Підведення підсумків.

== Візитна картка проекту ==

==Публікація вчителя==

== Блог учителя ==

== Презентація учителя для виявлення уявлення і интересів учнів ==

==Матеріали для підтримки проектної діяльності==

== Приклад продукту унавчальної діяльності учня ==

== Оцінювання==

== Корисні посилання ==

Навчальний проект."Красуні теж плачуть"

2013-12-04T19:57:30Z

Дар’я Бобиляк: /* Назва проекту */

==Назва проекту==
Красуні теж плачуть

== Предмет і клас ==

Інформатика, психологія,медицина, учні ПТНЗ

==Опис проекту==

При створені проекту «Суд над тютюном», я очікую щоб студенти зрозуміли про тяжкі наслідки тютюнопаління, і намагалися вести здоровий спосіб життя.

== Питання,направлені на проект ==

Не курити! Сьогодні це актуально?
===''Проблемні питання''===
1. Звідки прийшла згубна звичка палити?
2. Які хвороби розвиваються у курця?
3. Чи можна кинути палити?

===''Тематичні питання''===

1. Що таке дихання?
2. Які особливості дихальних шляхів?
3. Що таке шкідливі звички?
4. Що таке куріння?
5. Що є основною діючою речовиною тютюну?
6. Як змінюється склад повітря в легенях при курінні?
7. В чому полягає шкідлива дія нікотину?
8. Яка функція легень порушується у курців?
9. Що таке кисневе голодування?
10. Чому паління небезпечне в дитячому та юнацькому віці?
11. Що таке здоровий спосіб життя?

==План проведення проекту==
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про паління, його вплив на людину.
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.
6. Практичне виконання завдання.
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.
8. Оцінювання проектів.
10. Підведення підсумків.

== Візитна картка проекту ==

==Публікація вчителя==

== Блог учителя ==

== Презентація учителя для виявлення уявлення і интересів учнів ==

==Матеріали для підтримки проектної діяльності==

== Приклад продукту унавчальної діяльності учня ==

== Оцінювання==

== Корисні посилання ==

Користувач:Дар’я Бобиляк

2013-12-03T11:58:15Z

Дар’я Бобиляк: /* Мій внесок */

=='''Бобиляк Дар’я Сергіївна:''' ==

[[Файл:B6mbaQIEwsQ.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Київ:''' ==

=='''КППК імені Антона Макаренка:'''==

=='''Студент:'''==

=='''Мій внесок'''==
===''Мої проекти''===
Красуні теж плачуть
===''Мої файли''===
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6YTRCTGQzM0lTSE0/edit?usp=sharing]
===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Назва проекту==
Красуні теж плачуть

== Предмет та клас ==

Студенти I курсу ПТНЗ
Українська мова та література
Хімія
Інформатика
Біологія
Етика
Естетика.

==Опис проекту==

Метою нашего проекту є дослідження того, як краса впливає на ваше життя, чи можно ризикувати здоров’ям заради неї?
Для дослідження цих питань проводилось опитування серед прохожих на вулиці віком від 20 до 70 років, отриманні результати були проаналізовані.

== Питання, що спрямовують процес навчання ==

1) Як краса впливає на ваше життя?

===''Проблемні питання''===
1.Чи варто ризикувати здоров’ям заради краси?
2.Що важливіше внутрішня краса або зовнішня?
3.Чи може людина прожити без косметики?

===''Учбові питання''===
1.Що таке здоров’я?
2.Що таке краса?
3.Яка буває краса?
4.Чи хотіли б ви зробити пластичну операцію?
5.Що таке внутрішня краса?
6.Що таке зовнішня краса?
7.Чи користуєтесь ви косметикою?
8.Як часто ви користуєтесь косметикою?
9.Що для вас найважливіше?
10.Якою косметикою ви користуєтесь?
11.Чи робили ви пластичну операцію?
12.Як ви думаєте пластичні операції шкодять здоров’ю?
13.Що таке душа?
14.Навіщо користуватися косметикою?
15.Які наслідки виникають під час довготривалого користування косметикою?

==План проведення проекту==
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.

2. Складання вчителем візитки проекту та учительської презентації.

3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про мистецтво,композиції,її законах.

4. Формулювання проблеми, постановка завдань і цілей.

5. Розподілу по групах. Вибір тим для учнівський досліджень.

6. Практичне виконання завдання.

7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та подання їх на уроці.

8. Оцінювання проектів.

10. Підведення підсумків.

== Визитная карточка проекта ==
[ [https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6cmlHYmlNOHM4RE0/edit?usp=sharing] ]

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6VEFHS0hSalF0Y0E/edit?usp=sharing]

== Приклад продукту діяльності учня ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6YTRCTGQzM0lTSE0/edit?usp=sharing]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Дар’я Бобиляк

2013-12-03T11:56:00Z

Дар’я Бобиляк: /* Мої захоплення */

=='''Бобиляк Дар’я Сергіївна:''' ==

[[Файл:B6mbaQIEwsQ.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Київ:''' ==

=='''КППК імені Антона Макаренка:'''==

=='''Студент:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Назва проекту==
Красуні теж плачуть

== Предмет та клас ==

Студенти I курсу ПТНЗ
Українська мова та література
Хімія
Інформатика
Біологія
Етика
Естетика.

==Опис проекту==

Метою нашего проекту є дослідження того, як краса впливає на ваше життя, чи можно ризикувати здоров’ям заради неї?
Для дослідження цих питань проводилось опитування серед прохожих на вулиці віком від 20 до 70 років, отриманні результати були проаналізовані.

== Питання, що спрямовують процес навчання ==

1) Як краса впливає на ваше життя?

===''Проблемні питання''===
1.Чи варто ризикувати здоров’ям заради краси?
2.Що важливіше внутрішня краса або зовнішня?
3.Чи може людина прожити без косметики?

===''Учбові питання''===
1.Що таке здоров’я?
2.Що таке краса?
3.Яка буває краса?
4.Чи хотіли б ви зробити пластичну операцію?
5.Що таке внутрішня краса?
6.Що таке зовнішня краса?
7.Чи користуєтесь ви косметикою?
8.Як часто ви користуєтесь косметикою?
9.Що для вас найважливіше?
10.Якою косметикою ви користуєтесь?
11.Чи робили ви пластичну операцію?
12.Як ви думаєте пластичні операції шкодять здоров’ю?
13.Що таке душа?
14.Навіщо користуватися косметикою?
15.Які наслідки виникають під час довготривалого користування косметикою?

==План проведення проекту==
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.

2. Складання вчителем візитки проекту та учительської презентації.

3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про мистецтво,композиції,її законах.

4. Формулювання проблеми, постановка завдань і цілей.

5. Розподілу по групах. Вибір тим для учнівський досліджень.

6. Практичне виконання завдання.

7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та подання їх на уроці.

8. Оцінювання проектів.

10. Підведення підсумків.

== Визитная карточка проекта ==
[ [https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6cmlHYmlNOHM4RE0/edit?usp=sharing] ]

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6VEFHS0hSalF0Y0E/edit?usp=sharing]

== Приклад продукту діяльності учня ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6YTRCTGQzM0lTSE0/edit?usp=sharing]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Дар’я Бобиляк

2013-12-03T11:55:26Z

Дар’я Бобиляк: /* Пример продукта учебной деятельности учащегося */

=='''Бобиляк Дар’я Сергіївна:''' ==

[[Файл:B6mbaQIEwsQ.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Київ:''' ==

=='''КППК імені Антона Макаренка:'''==

=='''Студент:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
==Назва проекту==
Красуні теж плачуть

== Предмет та клас ==

Студенти I курсу ПТНЗ
Українська мова та література
Хімія
Інформатика
Біологія
Етика
Естетика.

==Опис проекту==

Метою нашего проекту є дослідження того, як краса впливає на ваше життя, чи можно ризикувати здоров’ям заради неї?
Для дослідження цих питань проводилось опитування серед прохожих на вулиці віком від 20 до 70 років, отриманні результати були проаналізовані.

== Питання, що спрямовують процес навчання ==

1) Як краса впливає на ваше життя?

===''Проблемні питання''===
1.Чи варто ризикувати здоров’ям заради краси?
2.Що важливіше внутрішня краса або зовнішня?
3.Чи може людина прожити без косметики?

===''Учбові питання''===
1.Що таке здоров’я?
2.Що таке краса?
3.Яка буває краса?
4.Чи хотіли б ви зробити пластичну операцію?
5.Що таке внутрішня краса?
6.Що таке зовнішня краса?
7.Чи користуєтесь ви косметикою?
8.Як часто ви користуєтесь косметикою?
9.Що для вас найважливіше?
10.Якою косметикою ви користуєтесь?
11.Чи робили ви пластичну операцію?
12.Як ви думаєте пластичні операції шкодять здоров’ю?
13.Що таке душа?
14.Навіщо користуватися косметикою?
15.Які наслідки виникають під час довготривалого користування косметикою?

==План проведення проекту==
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.

2. Складання вчителем візитки проекту та учительської презентації.

3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про мистецтво,композиції,її законах.

4. Формулювання проблеми, постановка завдань і цілей.

5. Розподілу по групах. Вибір тим для учнівський досліджень.

6. Практичне виконання завдання.

7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та подання їх на уроці.

8. Оцінювання проектів.

10. Підведення підсумків.

== Визитная карточка проекта ==
[ [https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6cmlHYmlNOHM4RE0/edit?usp=sharing] ]

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6VEFHS0hSalF0Y0E/edit?usp=sharing]

== Приклад продукту діяльності учня ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6YTRCTGQzM0lTSE0/edit?usp=sharing]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Дар’я Бобиляк

2013-12-03T11:52:24Z

Дар’я Бобиляк: /* План проведения проекта */

=='''Бобиляк Дар’я Сергіївна:''' ==

[[Файл:B6mbaQIEwsQ.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Київ:''' ==

=='''КППК імені Антона Макаренка:'''==

=='''Студент:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
==Назва проекту==
Красуні теж плачуть

== Предмет та клас ==

Студенти I курсу ПТНЗ
Українська мова та література
Хімія
Інформатика
Біологія
Етика
Естетика.

==Опис проекту==

Метою нашего проекту є дослідження того, як краса впливає на ваше життя, чи можно ризикувати здоров’ям заради неї?
Для дослідження цих питань проводилось опитування серед прохожих на вулиці віком від 20 до 70 років, отриманні результати були проаналізовані.

== Питання, що спрямовують процес навчання ==

1) Як краса впливає на ваше життя?

===''Проблемні питання''===
1.Чи варто ризикувати здоров’ям заради краси?
2.Що важливіше внутрішня краса або зовнішня?
3.Чи може людина прожити без косметики?

===''Учбові питання''===
1.Що таке здоров’я?
2.Що таке краса?
3.Яка буває краса?
4.Чи хотіли б ви зробити пластичну операцію?
5.Що таке внутрішня краса?
6.Що таке зовнішня краса?
7.Чи користуєтесь ви косметикою?
8.Як часто ви користуєтесь косметикою?
9.Що для вас найважливіше?
10.Якою косметикою ви користуєтесь?
11.Чи робили ви пластичну операцію?
12.Як ви думаєте пластичні операції шкодять здоров’ю?
13.Що таке душа?
14.Навіщо користуватися косметикою?
15.Які наслідки виникають під час довготривалого користування косметикою?

==План проведення проекту==
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.

2. Складання вчителем візитки проекту та учительської презентації.

3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про мистецтво,композиції,її законах.

4. Формулювання проблеми, постановка завдань і цілей.

5. Розподілу по групах. Вибір тим для учнівський досліджень.

6. Практичне виконання завдання.

7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та подання їх на уроці.

8. Оцінювання проектів.

10. Підведення підсумків.

== Визитная карточка проекта ==
[ [https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6cmlHYmlNOHM4RE0/edit?usp=sharing] ]

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6VEFHS0hSalF0Y0E/edit?usp=sharing]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Дар’я Бобиляк

2013-12-03T11:50:33Z

Дар’я Бобиляк: /* Вопросы, направляющие проект */

=='''Бобиляк Дар’я Сергіївна:''' ==

[[Файл:B6mbaQIEwsQ.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Київ:''' ==

=='''КППК імені Антона Макаренка:'''==

=='''Студент:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
==Назва проекту==
Красуні теж плачуть

== Предмет та клас ==

Студенти I курсу ПТНЗ
Українська мова та література
Хімія
Інформатика
Біологія
Етика
Естетика.

==Опис проекту==

Метою нашего проекту є дослідження того, як краса впливає на ваше життя, чи можно ризикувати здоров’ям заради неї?
Для дослідження цих питань проводилось опитування серед прохожих на вулиці віком від 20 до 70 років, отриманні результати були проаналізовані.

== Питання, що спрямовують процес навчання ==

1) Як краса впливає на ваше життя?

===''Проблемні питання''===
1.Чи варто ризикувати здоров’ям заради краси?
2.Що важливіше внутрішня краса або зовнішня?
3.Чи може людина прожити без косметики?

===''Учбові питання''===
1.Що таке здоров’я?
2.Що таке краса?
3.Яка буває краса?
4.Чи хотіли б ви зробити пластичну операцію?
5.Що таке внутрішня краса?
6.Що таке зовнішня краса?
7.Чи користуєтесь ви косметикою?
8.Як часто ви користуєтесь косметикою?
9.Що для вас найважливіше?
10.Якою косметикою ви користуєтесь?
11.Чи робили ви пластичну операцію?
12.Як ви думаєте пластичні операції шкодять здоров’ю?
13.Що таке душа?
14.Навіщо користуватися косметикою?
15.Які наслідки виникають під час довготривалого користування косметикою?

==План проведения проекта==
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.

3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.

4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.

5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.

6. Практическое выполнение задания.

7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.

8. Оценивание проектов.

10. Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==
[ [https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6cmlHYmlNOHM4RE0/edit?usp=sharing] ]

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6VEFHS0hSalF0Y0E/edit?usp=sharing]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Дар’я Бобиляк

2013-12-03T11:47:13Z

Дар’я Бобиляк: /* Описание проекта */

=='''Бобиляк Дар’я Сергіївна:''' ==

[[Файл:B6mbaQIEwsQ.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Київ:''' ==

=='''КППК імені Антона Макаренка:'''==

=='''Студент:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
==Назва проекту==
Красуні теж плачуть

== Предмет та клас ==

Студенти I курсу ПТНЗ
Українська мова та література
Хімія
Інформатика
Біологія
Етика
Естетика.

==Опис проекту==

Метою нашего проекту є дослідження того, як краса впливає на ваше життя, чи можно ризикувати здоров’ям заради неї?
Для дослідження цих питань проводилось опитування серед прохожих на вулиці віком від 20 до 70 років, отриманні результати були проаналізовані.

== Вопросы, направляющие проект ==

1)как создать красивое изображение?

2)для чего нужна композиция в изобразительном искусстве?

===''Проблемные вопросы''===
1)почему какое-то изображение представляет интерес для зрителя а какое-то нет?от чего это зависит?

2)если есть законы которым подчиняется композиция,то как можно придумать что-то новое?

===''Учебные вопросы''===
1)что такое композиция?

2)какие вы знаете законы композиции?

3)какие бывают композиционные приемы?

==План проведения проекта==
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.

3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.

4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.

5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.

6. Практическое выполнение задания.

7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.

8. Оценивание проектов.

10. Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==
[ [https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6cmlHYmlNOHM4RE0/edit?usp=sharing] ]

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6VEFHS0hSalF0Y0E/edit?usp=sharing]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Дар’я Бобиляк

2013-12-03T11:46:24Z

Дар’я Бобиляк: /* Предмет и класс */

=='''Бобиляк Дар’я Сергіївна:''' ==

[[Файл:B6mbaQIEwsQ.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Київ:''' ==

=='''КППК імені Антона Макаренка:'''==

=='''Студент:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
==Назва проекту==
Красуні теж плачуть

== Предмет та клас ==

Студенти I курсу ПТНЗ
Українська мова та література
Хімія
Інформатика
Біологія
Етика
Естетика.

==Описание проекта==

Впечатление от увиденного в жизни дает толчок выразить это на холсте,передать то что сердечно тронуло.Когда личность которая хочет создать произведение начинает работу над ним перед ней встает масса вопросов как лучше это сделать.Как правильно расположить отдельные части произведения,требуется определить взаимосвязь их с идейным замыслом,выяснить пропорции изображаемого,пространственные планы,колорит. Да и вообще откуда у художников берутся эти самые идеи для картин?И даже если есть уже законы композиции,законы идеальных пропорций и соотношений цветов,и мы все в восхищении от работ Леонардо и Ботичелли,то как все таки придумать что-то новое в искусстве?

== Вопросы, направляющие проект ==

1)как создать красивое изображение?

2)для чего нужна композиция в изобразительном искусстве?

===''Проблемные вопросы''===
1)почему какое-то изображение представляет интерес для зрителя а какое-то нет?от чего это зависит?

2)если есть законы которым подчиняется композиция,то как можно придумать что-то новое?

===''Учебные вопросы''===
1)что такое композиция?

2)какие вы знаете законы композиции?

3)какие бывают композиционные приемы?

==План проведения проекта==
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.

3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.

4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.

5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.

6. Практическое выполнение задания.

7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.

8. Оценивание проектов.

10. Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==
[ [https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6cmlHYmlNOHM4RE0/edit?usp=sharing] ]

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6VEFHS0hSalF0Y0E/edit?usp=sharing]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Дар’я Бобиляк

2013-12-03T11:43:55Z

Дар’я Бобиляк: /* Название проекта */

=='''Бобиляк Дар’я Сергіївна:''' ==

[[Файл:B6mbaQIEwsQ.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Київ:''' ==

=='''КППК імені Антона Макаренка:'''==

=='''Студент:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
==Назва проекту==
Красуні теж плачуть

== Предмет и класс ==

Изобразительное искусство 7класс

==Описание проекта==

Впечатление от увиденного в жизни дает толчок выразить это на холсте,передать то что сердечно тронуло.Когда личность которая хочет создать произведение начинает работу над ним перед ней встает масса вопросов как лучше это сделать.Как правильно расположить отдельные части произведения,требуется определить взаимосвязь их с идейным замыслом,выяснить пропорции изображаемого,пространственные планы,колорит. Да и вообще откуда у художников берутся эти самые идеи для картин?И даже если есть уже законы композиции,законы идеальных пропорций и соотношений цветов,и мы все в восхищении от работ Леонардо и Ботичелли,то как все таки придумать что-то новое в искусстве?

== Вопросы, направляющие проект ==

1)как создать красивое изображение?

2)для чего нужна композиция в изобразительном искусстве?

===''Проблемные вопросы''===
1)почему какое-то изображение представляет интерес для зрителя а какое-то нет?от чего это зависит?

2)если есть законы которым подчиняется композиция,то как можно придумать что-то новое?

===''Учебные вопросы''===
1)что такое композиция?

2)какие вы знаете законы композиции?

3)какие бывают композиционные приемы?

==План проведения проекта==
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.

3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.

4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.

5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.

6. Практическое выполнение задания.

7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.

8. Оценивание проектов.

10. Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==
[ [https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6cmlHYmlNOHM4RE0/edit?usp=sharing] ]

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6VEFHS0hSalF0Y0E/edit?usp=sharing]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Дар’я Бобиляк

2013-12-03T11:41:58Z

Дар’я Бобиляк: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

=='''Бобиляк Дар’я Сергіївна:''' ==

[[Файл:B6mbaQIEwsQ.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Київ:''' ==

=='''КППК імені Антона Макаренка:'''==

=='''Студент:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
==Название проекта==
Композиция как основа изобразительного искусства

== Предмет и класс ==

Изобразительное искусство 7класс

==Описание проекта==

Впечатление от увиденного в жизни дает толчок выразить это на холсте,передать то что сердечно тронуло.Когда личность которая хочет создать произведение начинает работу над ним перед ней встает масса вопросов как лучше это сделать.Как правильно расположить отдельные части произведения,требуется определить взаимосвязь их с идейным замыслом,выяснить пропорции изображаемого,пространственные планы,колорит. Да и вообще откуда у художников берутся эти самые идеи для картин?И даже если есть уже законы композиции,законы идеальных пропорций и соотношений цветов,и мы все в восхищении от работ Леонардо и Ботичелли,то как все таки придумать что-то новое в искусстве?

== Вопросы, направляющие проект ==

1)как создать красивое изображение?

2)для чего нужна композиция в изобразительном искусстве?

===''Проблемные вопросы''===
1)почему какое-то изображение представляет интерес для зрителя а какое-то нет?от чего это зависит?

2)если есть законы которым подчиняется композиция,то как можно придумать что-то новое?

===''Учебные вопросы''===
1)что такое композиция?

2)какие вы знаете законы композиции?

3)какие бывают композиционные приемы?

==План проведения проекта==
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.

3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.

4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.

5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.

6. Практическое выполнение задания.

7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.

8. Оценивание проектов.

10. Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==
[ [https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6cmlHYmlNOHM4RE0/edit?usp=sharing] ]

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6VEFHS0hSalF0Y0E/edit?usp=sharing]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Дар’я Бобиляк

2013-12-03T11:40:33Z

Дар’я Бобиляк: /* Визитная карточка проекта */

=='''Бобиляк Дар’я Сергіївна:''' ==

[[Файл:B6mbaQIEwsQ.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Київ:''' ==

=='''КППК імені Антона Макаренка:'''==

=='''Студент:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
==Название проекта==
Композиция как основа изобразительного искусства

== Предмет и класс ==

Изобразительное искусство 7класс

==Описание проекта==

Впечатление от увиденного в жизни дает толчок выразить это на холсте,передать то что сердечно тронуло.Когда личность которая хочет создать произведение начинает работу над ним перед ней встает масса вопросов как лучше это сделать.Как правильно расположить отдельные части произведения,требуется определить взаимосвязь их с идейным замыслом,выяснить пропорции изображаемого,пространственные планы,колорит. Да и вообще откуда у художников берутся эти самые идеи для картин?И даже если есть уже законы композиции,законы идеальных пропорций и соотношений цветов,и мы все в восхищении от работ Леонардо и Ботичелли,то как все таки придумать что-то новое в искусстве?

== Вопросы, направляющие проект ==

1)как создать красивое изображение?

2)для чего нужна композиция в изобразительном искусстве?

===''Проблемные вопросы''===
1)почему какое-то изображение представляет интерес для зрителя а какое-то нет?от чего это зависит?

2)если есть законы которым подчиняется композиция,то как можно придумать что-то новое?

===''Учебные вопросы''===
1)что такое композиция?

2)какие вы знаете законы композиции?

3)какие бывают композиционные приемы?

==План проведения проекта==
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.

3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.

4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.

5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.

6. Практическое выполнение задания.

7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.

8. Оценивание проектов.

10. Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==
[ [https://drive.google.com/file/d/0BwxqRjU8ApP6cmlHYmlNOHM4RE0/edit?usp=sharing] ]

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:10 версія]]

Курс Intel Навчання для майбутнього Київ КППК1 ПТО

2013-12-03T10:15:40Z

Дар’я Бобиляк: /* Портфоліо проектів */

Дати проведення 03.09.2013-22.12.2013 р.

'''Аудиторія:''' студенти Київского професійно-педагогічного коледжу імені Антона Макаренка
напряму підготовки 6.010104 "Професійна освіта(за профілем)"

'''Тьютор''' [[Користувач:Гомеля Ніна|Гомеля Ніна Семенівна]]

'''Межрегіональний тренер''' [[Користувач:Ira-valerevna|Мелешко Ірина Валеріївна]]

== '''Мета''' ==

Освоєння нової версії Програми Intel "Навчання для майбутнього"

== Нормативні документи ==

Викладання в рамках дисципліни "Компютерні технології в навчальному процесі"

== Фотогалерея тренінгу ==

=='''[[Практична робота на тренінгу курсу ]]'''==

== Ресурси ==

[http://nency63.blogspot.com/ Блог курсу]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D1%82%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%A2%D0%95%D0%9E В помощь тьютору курса ТЕО]

[http://www.parta.com.ua/school_program/ Учебные программы образовательных предметов]

[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]

[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]

[http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа "Метод проектов" на Бобрдобр]

== Приклади портфоліо проектів: ==

*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Wasvet | Васильченко Светлана Владимировна]][[ Учебный проект Выбираем ПО]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайловна]][[Учебный проект Увидеть невидимое]]
*[[Користувач: OxanaI| Иванова Оксана Борисовна]] [[Проект Модерн это современно?]]
*[[Користувач:Petrovo|Петров Александр]][[ Учебный проект Обережно дорога.]]
*[[Користувач:Lozolka|Лозун Ольга]][[ Учебный проект На пошуки прихованих скарбів]]
*[[Користувач:Pps180762|Семенюк Петро]][[ Учебный проект Про шкідливість тютюнопаління]]
*[[Користувач:Alenapin|Бирюкова Елена]] [[ Учебный проект Мы - против насилия]]
*[[Користувач:gavrilkinat |Гаврилкина Тамара]][[ Учебный проект Его величество случай]]
*[[Користувач:lehrer|Костенко Валентин]][[ Учебный проект Сезам відкрийся]]
*[[Користувач:vm_kharkov|Харьков Вячеслав]][[ Учебный проект Ядерна енергетика - за и проти]]
*[[Користувач:Голуб Людмила|Голуб Людмила]][[ Учебный проект ПОДОРОЖ ДО ВИТОКІВ ДЕРЖАВНОГО ДІЛОВОДСТВА ]]
*[[Користувач:Nomofilova Larisa|Номофилова Лариса]][[ Учебный проект Чи стане комп'ютер робочим інструментом шахтаря? ]]
*[[Користувач:Iekbrf|Шулика Юрий Михайлович]][[ Все профессии нужны]]
*[[Користувач:Fedor|Никончук Федор]][[ Учебный проект Комп’ютер: шлях до сучасності]]
*[[Користувач:Оксана|Пересунько Оксана]][[ Учебный проект Друзяка-залізяка]]
*[[Користувач:annanmc58|Анна Глущенко]][[ Учебный проект Закон Ома]]
*[[Користувач:Mazurtp1|Мазур Таисия]][[ Учебный проект Екологія нашої оселі]]
*[[Користувач:Гомеля Ніна|Гомеля Ніна]][[ Учебный проект Життя прекрасне ]]

'''Додаткові матеріали'''
*[[Користувач:DjuliyaD|Долгова Юлия Васильевна]][[ Учебный проект Волшебная страна]]
*[[Користувач:ira-valerevna|Мелешко Ирина Валерьевна]] [[Навчальний проект "Трон для преподавателя"]]
*[[Користувач:Оля Литвиненко|Литвиненко Ольга Валентиновна]] [[Учебный_проект "Книга пища души. Книга к жизни зовет!"]]
*[[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Владимировна]] [[Учебный_проект "Интернет - болезнь или стиль жизни"]]
*[[Користувач:Gls|Голодюк Лариса Степановна]] [[Учебный_проект "Чотирикутники навколо нас"]]
*[[Користувач:Galkina|Галкина Мария Валерьевна]] [[Учебный проект Энергия движения]]
*[[Користувач:Irin|Пасечник Ирина Григорьевна]] [[Учебный_проект "Современное обучение"]]
*[[Користувач:Yuzbasheva|Галина Сергеевна Юзбашева]] [[Учебный_проект "Проблема української нації"]]
*[[Користувач:Kruglova Inna|Круглова Инна Михайловна]] [[Учебный_проект "Общение для обучения..."]]
*[[Користувач:Irina_Vorotnikova|Воротникова Ірина Павлівна]] [[Навчальний проект "ІКТ для дорослих очима дітей"]]
*[[Користувач:Світлана Брюховецька|Брюховецька Світлана Станіславівна]][[ Навчальний проект "Здорове харчування"]]

== Додаткові матеріали ==

* [[Шаблон: Вики-статья учащихся|Шаблон вики-статьи учащихся]]

== Портфоліо проектів ==

Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку і на статтю свого навчального проекту

На сторінку проекта вставте будь ласка [[Шаблон:Портфолио проекта]]
*[[Користувач:Ольга| Недогибченко Оля]] [["Клітка"]]
*[[Користувач:Надія| Шах Надія]] [[Навчальний проект "Феєрверк життя"]]
*[[Користувач:Annyhka | Криворучко Анна ]][[Навчальний проект."Життя Online"]]
*[[Користувач:Nikolas | Матвієнко Микола Анатолійович]][[ Навчальний проект: "Комп'ютерна революція"]]
*[[Користувач:Марія_Загородня| Загородня Марія]] [[ Навчальний проект "Разом Веселіше"]]
*[[Користувач:liubochka|Скринник Любов Григорівна]] [[Навчальний проект "Чисте довкілля-чисте сумління"]]
*[[Користувач:Slavik0793 | Згерський Вячеслав Юрійович]][[ Навчальний проект: “Ліс рубають – тріски летять”]]
*[[Користувач:Alionkaburmanova|Бурманова Олена Миколаївна]] [[Навчальний проект "Суд над тютюном"]]
*[[Користувач:Inna2013|Кривобок Інна]][[ Людина і спорт]]
*[[Користувач:Dima | Беліков Дмитрро Русланович]][[ Навчальний проект "За 200"]]
*[[Користувач: Боліла Вікторія Миколаївна| Боліла Вікторія Миколаївна]] [[Навчальний проект "Матерія з часу"]]
*[[Користувач: Антонина Александровна | Ткаченко Антоніна]] [[Навчальний проект "Так чи не так"]]
*[[Користувач: SvetlanaBoni| Cергієнко Светлана Вікторовна]] [[ Навчальний проект "Колосок знання"]]
*[[Користувач:Горобець Наталія Олександрівна | Горобець Наталія Олександрівна]][[ Навчальний проект “Пластичні операції - загроза чи покращення”]]
*[[Користувач:Lena.Storchak.Lena|Сторчак Лена Андріївна]] [[Навчальний проект "Інтернет-засіб навчання чи розвага?"]]
*[[Користувач:Matyukha Iryna| Матюха Ірина]] [[ Навчальний проект "Віра в людей"]]
[[Категорія: Intel ПТО України]]
*[[Користувач:Дар’я Бобиляк | Бобиляк Дар’я ]][[Навчальний проект."Красуні теж плачуть"]]
*[[Користувач:Dmytro bibyk | Бібик Дмитро Васильович ]][[ Навчальний проект: “Внутрішня краса”]]
*[[Користувач:Халіман Ольга Миколаївна | Халіман Ольга Миколаївна ]][[ Навчальний проект: “Зворотна сторона свободи”]]
*[[Користувач:Середюк Аліна | Середюк Аліна Вікторівна ]][[ Навчальний проект: “H2O”]]
*[[Користувач:Таня Левченко | Левченко Таня Сергіївна ]][[ Навчальний проект: “Мода і стиль”]]
*[[Користувач:Марія Савич | Савич Марія Олександрівна ]][[ Навчальний проект: “)))))))))))))”]]
*[[Користувач:Краснолуцька Ірина Миколаївна | Краснолуцька Ірина Миколаївна ]][[ Навчальний проект: “Вчіться, щоб знати, діяти і жити”]]
*[[Користувач:Kotjara33 | Муравинець Андрій Анатолійович ]][[ Навчальний проект: “HARD SPORT”]]
*[[Користувач:Паша | Кочин Павло Леонідович ]][[ Навчальний проект: “Краса чи безглуздя”]]
[[Категорія:Банк проектів]]

[[Категорія:Проект для студентів ПТО]]

Користувач:Дар’я Бобиляк

2013-11-26T09:19:24Z

Дар’я Бобиляк:

=='''Бобиляк Дар’я Сергіївна:''' ==

[[Файл:B6mbaQIEwsQ.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Київ:''' ==

=='''КППК імені Антона Макаренка:'''==

=='''Студент:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
==Название проекта==
Композиция как основа изобразительного искусства

== Предмет и класс ==

Изобразительное искусство 7класс

==Описание проекта==

Впечатление от увиденного в жизни дает толчок выразить это на холсте,передать то что сердечно тронуло.Когда личность которая хочет создать произведение начинает работу над ним перед ней встает масса вопросов как лучше это сделать.Как правильно расположить отдельные части произведения,требуется определить взаимосвязь их с идейным замыслом,выяснить пропорции изображаемого,пространственные планы,колорит. Да и вообще откуда у художников берутся эти самые идеи для картин?И даже если есть уже законы композиции,законы идеальных пропорций и соотношений цветов,и мы все в восхищении от работ Леонардо и Ботичелли,то как все таки придумать что-то новое в искусстве?

== Вопросы, направляющие проект ==

1)как создать красивое изображение?

2)для чего нужна композиция в изобразительном искусстве?

===''Проблемные вопросы''===
1)почему какое-то изображение представляет интерес для зрителя а какое-то нет?от чего это зависит?

2)если есть законы которым подчиняется композиция,то как можно придумать что-то новое?

===''Учебные вопросы''===
1)что такое композиция?

2)какие вы знаете законы композиции?

3)какие бывают композиционные приемы?

==План проведения проекта==
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.

3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.

4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.

5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.

6. Практическое выполнение задания.

7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.

8. Оценивание проектов.

10. Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:10 версія]]

Файл:B6mbaQIEwsQ.jpg

2013-11-25T10:28:14Z

Дар’я Бобиляк:

Користувач:Дар’я Бобиляк

2013-11-25T10:27:53Z

Дар’я Бобиляк:

Користувач:Дар’я Бобиляк

2013-11-25T10:24:23Z

Дар’я Бобиляк:

=='''Бобиляк Дар’я Сергіївна:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Київ:''' ==

=='''КППК імені Антона Макаренка:'''==

=='''Студент:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Дар’я Бобиляк

2013-11-25T10:07:44Z

Дар’я Бобиляк:

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Дар’я Бобиляк

2013-11-25T10:07:05Z

Дар’я Бобиляк: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}