http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE+%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F+%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-04-29T17:31:03Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=301515 2012-11-08T15:38:52Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''11 клас, 17 років'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Навчальний проект з історії України призначений для учнів 11 класу. Проект виконується в рамках вивчення теми “Україна в роки Другої світової війни (1939-1945). Велика Вітчизняна війна (1941-1945)”. Під час проектної діяльності учні будуть аналізувати інформацію з різних джерел щодо періоду окупації України 1941-1943 рр., порівнювати різні підходи Вермахту щодо знищення ромів за часів війни, давати їм власну оцінку. Продуктами діяльності учнів стануть: учнівська презентація «Переслідування ромів та позиція місцевого населення », опитувальник для свідків подій періоду німецької окупації Глухівщини та вікі-стаття «Антиромська політика нацистів в Сумській області в період окупації 1941-1943 рр.». У результаті учні розвинуть навички високого рівня аналізу, синтезу та узагальнення отриманої інформації.'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjM0FfaGl1LXl2aTQ План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjeC1MTy1NenJuaEU З-Х-Д таблицю], щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації, зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjUlRtN2lqQ2xTUG8 щоденника рефлексії], який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.[https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjMmhLTUlkSHlGdkU контрольний список оцінювання презентації] [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjejdlalAtcXZhbFE оцінювання вікі сторінки]<br /> '''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''На початку проекту учитель демонструє [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjU1ZBajQxc2VLNUE стартову презентацію], описуючи проблему проекту та мотивуючи учнів до участі у ньому. Учні за допомогою З-Х-Д таблиці з’ясовують, що їм відомо про долю циган у період німецької окупації Сумщини. Під час обговорення презентації вчителя учні вирішують, якими шляхами можна дослідити проблему долі ромів Сумщини і Глухівщини зокрема під час окупації фашистами. <br /> <br /> '''Учні об’єднуються у три групи.<br /> <br /> '''1 група працюватиме над дослідженням питання « Які підходи Вермахту та СС до «циганського питання» існували?»'''<br /> <br /> '''2 група працюватиме над висвітленням на основі офіційних документів та усних свідчень антиромської політики нацистів у Сумській області.'''<br /> <br /> '''3 група з’ясовувала, як відносилось місцеве населення Сумщини до переслідування ромів у зоні дії воєнної адміністрації?'''<br /> <br /> '''Учні шукали інформацію у спеціальних друкованих виданнях, в Інтернеті, а також за розробленим ними за допомогою вчителя [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG80NnZmYVBXd0dhc25hZG5CaXZPN2c6MQ#gid=0 он-лайн опитувальником] провели опитування громадян Глухівщини з обраної проблеми. Результати своєї роботи учні виклали у вигляді [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjTEtrQmFBaEJfOHM мультимедійної презентації], [http://zygany.blogspot.com/2012/11/blog-post_1317.html блогу], а також створили [http://istoriya.sumy.ua/index.php/%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B2_1941-1943_%D1%80%D1%80.#.D0.A1.D1.82.D0.B8.D1.81.D0.BB.D0.B8.D0.B9_.D0.BE.D0.BF.D0.B8.D1.81_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82.D1.83 вікі-сторінку на сайті інтернет – проекту «Сумські літописи»].'''<br /> <br /> '''За підсумками проектної роботи провели у школі вечір пам’яті жертв фашистського окупаційного режиму на Глухівщині.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://internatglukhov.wordpress.com/ Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми Сумської орбласної ради,м. Глухів,Сумської області]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=301513 2012-11-08T15:37:54Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: </p> <hr /> <div>[[Файл:Давиденко_Наталя.jpg|thumb|right]]<br /> == Про мене ==<br /> '''''Учитель історії Глухівської спеціалізованої школи-інтернату І-ІІІ ст. ім. М.І. Жужоми'''''<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://davydenko43.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Глухівської спеціалізованої школи-інтернату І-ІІІ ст. ім.М.І. Жужоми (м.Глухів (05 листопада-11 листопада 2012 рік))]]<br /> <br /> [[Портфоліо Давиденко Наталії з теми &quot;Доля ромів у період окупації Сумщини у 1941-1943 рр.&quot;]]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8F.jpg&diff=301511 2012-11-08T15:37:26Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: </p> <hr /> <div></div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=301508 2012-11-08T15:35:30Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''11 клас, 17 років'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Навчальний проект з історії України призначений для учнів 11 класу. Проект виконується в рамках вивчення теми “Україна в роки Другої світової війни (1939-1945). Велика Вітчизняна війна (1941-1945)”. Під час проектної діяльності учні будуть аналізувати інформацію з різних джерел щодо періоду окупації України 1941-1943 рр., порівнювати різні підходи Вермахту щодо знищення ромів за часів війни, давати їм власну оцінку. Продуктами діяльності учнів стануть: учнівська презентація «Переслідування ромів та позиція місцевого населення », опитувальник для свідків подій періоду німецької окупації Глухівщини та вікі-стаття «Антиромська політика нацистів в Сумській області в період окупації 1941-1943 рр.». У результаті учні розвинуть навички високого рівня аналізу, синтезу та узагальнення отриманої інформації.'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjM0FfaGl1LXl2aTQ План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjeC1MTy1NenJuaEU З-Х-Д таблицю], щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjUlRtN2lqQ2xTUG8 щоденника рефлексії], який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.[https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjMmhLTUlkSHlGdkU контрольний список оцінювання презентації] [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjejdlalAtcXZhbFE оцінювання вікі сторінки]<br /> '''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''На початку проекту учитель демонструє [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjU1ZBajQxc2VLNUE стартову презентацію], описуючи проблему проекту та мотивуючи учнів до участі у ньому. Учні за допомогою З-Х-Д таблиці з’ясовують, що їм відомо про долю циган у період німецької окупації Сумщини. Під час обговорення презентації вчителя учні вирішують, якими шляхами можна дослідити проблему долі ромів Сумщини і Глухівщини зокрема під час окупації фашистами. <br /> <br /> '''Учні об’єднуються у три групи.<br /> <br /> '''1 група працюватиме над дослідженням питання « Які підходи Вермахту та СС до «циганського питання» існували?»'''<br /> <br /> '''2 група працюватиме над висвітленням на основі офіційних документів та усних свідчень антиромської політики нацистів у Сумській області.'''<br /> <br /> '''3 група з’ясовувала, як відносилось місцеве населення Сумщини до переслідування ромів у зоні дії воєнної адміністрації?'''<br /> <br /> '''Учні шукали інформацію у спеціальних друкованих виданнях, в Інтернеті, а також за розробленим ними за допомогою вчителя [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG80NnZmYVBXd0dhc25hZG5CaXZPN2c6MQ#gid=0 он-лайн опитувальником] провели опитування громадян Глухівщини з обраної проблеми. Результати своєї роботи учні виклали у вигляді [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjTEtrQmFBaEJfOHM мультимедійної презентації], [http://zygany.blogspot.com/2012/11/blog-post_1317.html блогу], а також створили [http://istoriya.sumy.ua/index.php/%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B2_1941-1943_%D1%80%D1%80.#.D0.A1.D1.82.D0.B8.D1.81.D0.BB.D0.B8.D0.B9_.D0.BE.D0.BF.D0.B8.D1.81_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82.D1.83 вікі-сторінку на сайті інтернет – проекту «Сумські літописи»].'''<br /> <br /> '''За підсумками проектної роботи провели у школі вечір пам’яті жертв фашистського окупаційного режиму на Глухівщині.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://internatglukhov.wordpress.com/ Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми Сумської орбласної ради,м. Глухів,Сумської області]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=301476 2012-11-08T15:19:24Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''11 клас, 17 років'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Навчальний проект з історії України призначений для учнів 11 класу. Проект виконується в рамках вивчення теми “Україна в роки Другої світової війни (1939-1945). Велика Вітчизняна війна (1941-1945)”. Під час проектної діяльності учні будуть аналізувати інформацію з різних джерел щодо періоду окупації України 1941-1943 рр., порівнювати різні підходи Вермахту щодо знищення ромів за часів війни, давати їм власну оцінку. Продуктами діяльності учнів стануть: учнівська презентація «Переслідування ромів та позиція місцевого населення », опитувальник для свідків подій періоду німецької окупації Глухівщини та вікі-стаття «Антиромська політика нацистів в Сумській області в період окупації 1941-1943 рр.». У результаті учні розвинуть навички високого рівня аналізу, синтезу та узагальнення отриманої інформації.'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjeC1MTy1NenJuaEU З-Х-Д таблицю], щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjUlRtN2lqQ2xTUG8 щоденника рефлексії], який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.[https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjMmhLTUlkSHlGdkU контрольний список оцінювання презентації] [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjejdlalAtcXZhbFE оцінювання вікі сторінки]<br /> '''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''На початку проекту учитель демонструє [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjU1ZBajQxc2VLNUE стартову презентацію], описуючи проблему проекту та мотивуючи учнів до участі у ньому. Учні за допомогою З-Х-Д таблиці з’ясовують, що їм відомо про долю циган у період німецької окупації Сумщини. Під час обговорення презентації вчителя учні вирішують, якими шляхами можна дослідити проблему долі ромів Сумщини і Глухівщини зокрема під час окупації фашистами. <br /> <br /> '''Учні об’єднуються у три групи.<br /> <br /> '''1 група працюватиме над дослідженням питання « Які підходи Вермахту та СС до «циганського питання» існували?»'''<br /> <br /> '''2 група працюватиме над висвітленням на основі офіційних документів та усних свідчень антиромської політики нацистів у Сумській області.'''<br /> <br /> '''3 група з’ясовувала, як відносилось місцеве населення Сумщини до переслідування ромів у зоні дії воєнної адміністрації?'''<br /> <br /> '''Учні шукали інформацію у спеціальних друкованих виданнях, в Інтернеті, а також за розробленим ними за допомогою вчителя [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG80NnZmYVBXd0dhc25hZG5CaXZPN2c6MQ#gid=0 он-лайн опитувальником] провели опитування громадян Глухівщини з обраної проблеми. Результати своєї роботи учні виклали у вигляді [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjTEtrQmFBaEJfOHM мультимедійної презентації], [http://zygany.blogspot.com/2012/11/blog-post_1317.html блогу], а також створили [http://istoriya.sumy.ua/index.php/%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B2_1941-1943_%D1%80%D1%80.#.D0.A1.D1.82.D0.B8.D1.81.D0.BB.D0.B8.D0.B9_.D0.BE.D0.BF.D0.B8.D1.81_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82.D1.83 вікі-сторінку на сайті інтернет – проекту «Сумські літописи»].'''<br /> <br /> '''За підсумками проектної роботи провели у школі вечір пам’яті жертв фашистського окупаційного режиму на Глухівщині.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://internatglukhov.wordpress.com/ Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми Сумської орбласної ради,м. Глухів,Сумської області]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=301474 2012-11-08T15:17:22Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''11 клас, 17 років'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Навчальний проект з історії України призначений для учнів 11 класу. Проект виконується в рамках вивчення теми “Україна в роки Другої світової війни (1939-1945). Велика Вітчизняна війна (1941-1945)”. Під час проектної діяльності учні будуть аналізувати інформацію з різних джерел щодо періоду окупації України 1941-1943 рр., порівнювати різні підходи Вермахту щодо знищення ромів за часів війни, давати їм власну оцінку. Продуктами діяльності учнів стануть: учнівська презентація «Переслідування ромів та позиція місцевого населення », опитувальник для свідків подій періоду німецької окупації Глухівщини та вікі-стаття «Антиромська політика нацистів в Сумській області в період окупації 1941-1943 рр.». У результаті учні розвинуть навички високого рівня аналізу, синтезу та узагальнення отриманої інформації.'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjeC1MTy1NenJuaEU З-Х-Д таблицю], щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjUlRtN2lqQ2xTUG8 щоденника рефлексії], який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.[https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjMmhLTUlkSHlGdkU контрольний список оцінювання презентації] [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjejdlalAtcXZhbFE оцінювання вікі сторінки]<br /> '''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''На початку проекту учитель демонструє [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjU1ZBajQxc2VLNUE стартову презентацію], описуючи проблему проекту та мотивуючи учнів до участі у ньому. Учні за допомогою З-Х-Д таблиці з’ясовують, що їм відомо про долю циган у період німецької окупації Сумщини. Під час обговорення презентації вчителя учні вирішують, якими шляхами можна дослідити проблему долі ромів Сумщини і Глухівщини зокрема під час окупації фашистами. <br /> <br /> '''Учні об’єднуються у три групи.<br /> <br /> '''1 група працюватиме над дослідженням питання « Які підходи Вермахту та СС до «циганського питання» існували?»'''<br /> <br /> '''2 група працюватиме над висвітленням на основі офіційних документів та усних свідчень антиромської політики нацистів у Сумській області.'''<br /> <br /> '''3 група з’ясовувала, як відносилось місцеве населення Сумщини до переслідування ромів у зоні дії воєнної адміністрації?'''<br /> <br /> '''Учні шукали інформацію у спеціальних друкованих виданнях, в Інтернеті, а також за розробленим ними за допомогою вчителя [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG80NnZmYVBXd0dhc25hZG5CaXZPN2c6MQ#gid=0 он-лайн опитувальником] провели опитування громадян Глухівщини з обраної проблеми. Результати своєї роботи учні виклали у вигляді [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjTEtrQmFBaEJfOHM мультимедійної презентації], [http://zygany.blogspot.com/2012/11/blog-post_1317.html блогу], а також створили [Доля ромів у період окупації Сумщини в 1941-1943 рр. вікі-сторінку на сайті інтернет – проекту «Сумські літописи»].'''<br /> <br /> '''За підсумками проектної роботи провели у школі вечір пам’яті жертв фашистського окупаційного режиму на Глухівщині.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://internatglukhov.wordpress.com/ Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми Сумської орбласної ради,м. Глухів,Сумської області]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=301140 2012-11-08T12:27:47Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''11 клас, 17 років'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Навчальний проект з історії України призначений для учнів 11 класу. Проект виконується в рамках вивчення теми “Україна в роки Другої світової війни (1939-1945). Велика Вітчизняна війна (1941-1945)”. Під час проектної діяльності учні будуть аналізувати інформацію з різних джерел щодо періоду окупації України 1941-1943 рр., порівнювати різні підходи Вермахту щодо знищення ромів за часів війни, давати їм власну оцінку. Продуктами діяльності учнів стануть: учнівська презентація «Переслідування ромів та позиція місцевого населення », опитувальник для свідків подій періоду німецької окупації Глухівщини та вікі-стаття «Антиромська політика нацистів в Сумській області в період окупації 1941-1943 рр.». У результаті учні розвинуть навички високого рівня аналізу, синтезу та узагальнення отриманої інформації.'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjeC1MTy1NenJuaEU З-Х-Д таблицю], щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjUlRtN2lqQ2xTUG8 щоденника рефлексії], який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.[https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjMmhLTUlkSHlGdkU контрольний список оцінювання презентації] [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjejdlalAtcXZhbFE оцінювання вікі сторінки]<br /> '''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''На початку проекту учитель демонструє [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjU1ZBajQxc2VLNUE стартову презентацію], описуючи проблему проекту та мотивуючи учнів до участі у ньому. Учні за допомогою З-Х-Д таблиці з’ясовують, що їм відомо про долю циган у період німецької окупації Сумщини. Під час обговорення презентації вчителя учні вирішують, якими шляхами можна дослідити проблему долі ромів Сумщини і Глухівщини зокрема під час окупації фашистами. <br /> <br /> '''Учні об’єднуються у три групи.<br /> <br /> '''1 група працюватиме над дослідженням питання « Які підходи Вермахту та СС до «циганського питання» існували?»'''<br /> <br /> '''2 група працюватиме над висвітленням на основі офіційних документів та усних свідчень антиромської політики нацистів у Сумській області.'''<br /> <br /> '''3 група з’ясовувала, як відносилось місцеве населення Сумщини до переслідування ромів у зоні дії воєнної адміністрації?'''<br /> <br /> '''Учні шукали інформацію у спеціальних друкованих виданнях, в Інтернеті, а також за розробленим ними за допомогою вчителя [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG80NnZmYVBXd0dhc25hZG5CaXZPN2c6MQ#gid=0 он-лайн опитувальником] провели опитування громадян Глухівщини з обраної проблеми. Результати своєї роботи учні виклали у вигляді [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjTEtrQmFBaEJfOHM мультимедійної презентації], блогу, а також створили вікі-сторінку на сайті інтернет – проекту «Сумські літописи».'''<br /> <br /> '''За підсумками проектної роботи провели у школі вечір пам’яті жертв фашистського окупаційного режиму на Глухівщині.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=301139 2012-11-08T12:26:59Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''11 клас, 17 років'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Навчальний проект з історії України призначений для учнів 11 класу. Проект виконується в рамках вивчення теми “Україна в роки Другої світової війни (1939-1945). Велика Вітчизняна війна (1941-1945)”. Під час проектної діяльності учні будуть аналізувати інформацію з різних джерел щодо періоду окупації України 1941-1943 рр., порівнювати різні підходи Вермахту щодо знищення ромів за часів війни, давати їм власну оцінку. Продуктами діяльності учнів стануть: учнівська презентація «Переслідування ромів та позиція місцевого населення », опитувальник для свідків подій періоду німецької окупації Глухівщини та вікі-стаття «Антиромська політика нацистів в Сумській області в період окупації 1941-1943 рр.». У результаті учні розвинуть навички високого рівня аналізу, синтезу та узагальнення отриманої інформації.'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjeC1MTy1NenJuaEU З-Х-Д таблицю], щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjUlRtN2lqQ2xTUG8 щоденника рефлексії], який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.[https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjMmhLTUlkSHlGdkU контрольний список оцінювання презентації] [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjejdlalAtcXZhbFE оцінювання вікі сторінки]<br /> '''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''На початку проекту учитель демонструє [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjU1ZBajQxc2VLNUE стартову презентацію], описуючи проблему проекту та мотивуючи учнів до участі у ньому. Учні за допомогою З-Х-Д таблиці з’ясовують, що їм відомо про долю циган у період німецької окупації Сумщини. Під час обговорення презентації вчителя учні вирішують, якими шляхами можна дослідити проблему долі ромів Сумщини і Глухівщини зокрема під час окупації фашистами. <br /> <br /> '''Учні об’єднуються у три групи.<br /> <br /> 1 група працюватиме над дослідженням питання « Які підходи Вермахту та СС до «циганського питання» існували?»<br /> <br /> 2 група працюватиме над висвітленням на основі офіційних документів та усних свідчень антиромської політики нацистів у Сумській області.<br /> <br /> 3 група з’ясовувала, як відносилось місцеве населення Сумщини до переслідування ромів у зоні дії воєнної адміністрації?<br /> <br /> Учні шукали інформацію у спеціальних друкованих виданнях, в Інтернеті, а також за розробленим ними за допомогою вчителя [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG80NnZmYVBXd0dhc25hZG5CaXZPN2c6MQ#gid=0 он-лайн опитувальником] провели опитування громадян Глухівщини з обраної проблеми. Результати своєї роботи учні виклали у вигляді [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjTEtrQmFBaEJfOHM мультимедійної презентації], блогу, а також створили вікі-сторінку на сайті інтернет – проекту «Сумські літописи».'''<br /> <br /> За підсумками проектної роботи провели у школі вечір пам’яті жертв фашистського окупаційного режиму на Глухівщині.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=301136 2012-11-08T12:25:46Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''11 клас, 17 років'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Навчальний проект з історії України призначений для учнів 11 класу. Проект виконується в рамках вивчення теми “Україна в роки Другої світової війни (1939-1945). Велика Вітчизняна війна (1941-1945)”. Під час проектної діяльності учні будуть аналізувати інформацію з різних джерел щодо періоду окупації України 1941-1943 рр., порівнювати різні підходи Вермахту щодо знищення ромів за часів війни, давати їм власну оцінку. Продуктами діяльності учнів стануть: учнівська презентація «Переслідування ромів та позиція місцевого населення », опитувальник для свідків подій періоду німецької окупації Глухівщини та вікі-стаття «Антиромська політика нацистів в Сумській області в період окупації 1941-1943 рр.». У результаті учні розвинуть навички високого рівня аналізу, синтезу та узагальнення отриманої інформації.'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjeC1MTy1NenJuaEU З-Х-Д таблицю], щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjUlRtN2lqQ2xTUG8 щоденника рефлексії], який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.[https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjMmhLTUlkSHlGdkU контрольний список оцінювання презентації] [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjejdlalAtcXZhbFE оцінювання вікі сторінки]<br /> '''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''На початку проекту учитель демонструє [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjU1ZBajQxc2VLNUE стартову презентацію], описуючи проблему проекту та мотивуючи учнів до участі у ньому. Учні за допомогою З-Х-Д таблиці з’ясовують, що їм відомо про долю циган у період німецької окупації Сумщини. Під час обговорення презентації вчителя учні вирішують, якими шляхами можна дослідити проблему долі ромів Сумщини і Глухівщини зокрема під час окупації фашистами. <br /> <br /> Учні об’єднуються у три групи.<br /> <br /> 1 група працюватиме над дослідженням питання « Які підходи Вермахту та СС до «циганського питання» існували?»<br /> <br /> 2 група працюватиме над висвітленням на основі офіційних документів та усних свідчень антиромської політики нацистів у Сумській області.<br /> <br /> 3 група з’ясовувала, як відносилось місцеве населення Сумщини до переслідування ромів у зоні дії воєнної адміністрації?<br /> <br /> Учні шукали інформацію у спеціальних друкованих виданнях, в Інтернеті, а також за розробленим ними за допомогою вчителя [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG80NnZmYVBXd0dhc25hZG5CaXZPN2c6MQ#gid=0 он-лайн опитувальником] провели опитування громадян Глухівщини з обраної проблеми. Результати своєї роботи учні виклали у вигляді [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjTEtrQmFBaEJfOHM мультимедійної презентації], блогу, а також створили вікі-сторінку на сайті інтернет – проекту «Сумські літописи».<br /> <br /> За підсумками проектної роботи провели у школі вечір пам’яті жертв фашистського окупаційного режиму на Глухівщині.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=301133 2012-11-08T12:23:31Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''11 клас, 17 років'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Навчальний проект з історії України призначений для учнів 11 класу. Проект виконується в рамках вивчення теми “Україна в роки Другої світової війни (1939-1945). Велика Вітчизняна війна (1941-1945)”. Під час проектної діяльності учні будуть аналізувати інформацію з різних джерел щодо періоду окупації України 1941-1943 рр., порівнювати різні підходи Вермахту щодо знищення ромів за часів війни, давати їм власну оцінку. Продуктами діяльності учнів стануть: учнівська презентація «Переслідування ромів та позиція місцевого населення », опитувальник для свідків подій періоду німецької окупації Глухівщини та вікі-стаття «Антиромська політика нацистів в Сумській області в період окупації 1941-1943 рр.». У результаті учні розвинуть навички високого рівня аналізу, синтезу та узагальнення отриманої інформації.'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjeC1MTy1NenJuaEU З-Х-Д таблицю], щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjUlRtN2lqQ2xTUG8 щоденника рефлексії], який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.[https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjMmhLTUlkSHlGdkU контрольний список оцінювання презентації] [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjejdlalAtcXZhbFE оцінювання вікі сторінки]<br /> '''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''На початку проекту учитель демонструє [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjU1ZBajQxc2VLNUE стартову презентацію], описуючи проблему проекту та мотивуючи учнів до участі у ньому. Учні за допомогою З-Х-Д таблиці з’ясовують, що їм відомо про долю циган у період німецької окупації Сумщини. Під час обговорення презентації вчителя учні вирішують, якими шляхами можна дослідити проблему долі ромів Сумщини і Глухівщини зокрема під час окупації фашистами. <br /> <br /> Учні об’єднуються у три групи.<br /> <br /> 1 група працюватиме над дослідженням питання « Які підходи Вермахту та СС до «циганського питання» існували?»<br /> <br /> 2 група працюватиме над висвітленням на основі офіційних документів та усних свідчень антиромської політики нацистів у Сумській області.<br /> <br /> 3 група з’ясовувала, як відносилось місцеве населення Сумщини до переслідування ромів у зоні дії воєнної адміністрації?<br /> <br /> Учні шукали інформацію у спеціальних друкованих виданнях, в Інтернеті, а також за розробленим ними за допомогою вчителя [https://plus.google.com/share?url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform%3Fformkey%3DdG80NnZmYVBXd0dhc25hZG5CaXZPN2c6MQ он-лайн опитувальником] провели опитування громадян Глухівщини з обраної проблеми. Результати своєї роботи учні виклали у вигляді [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjTEtrQmFBaEJfOHM мультимедійної презентації], блогу, а також створили вікі-сторінку на сайті інтернет – проекту «Сумські літописи».<br /> <br /> За підсумками проектної роботи провели у школі вечір пам’яті жертв фашистського окупаційного режиму на Глухівщині.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=300806 2012-11-07T16:52:44Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''11 клас, 17 років'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Навчальний проект з історії України призначений для учнів 11 класу. Проект виконується в рамках вивчення теми “Україна в роки Другої світової війни (1939-1945). Велика Вітчизняна війна (1941-1945)”. Під час проектної діяльності учні будуть аналізувати інформацію з різних джерел щодо періоду окупації України 1941-1943 рр., порівнювати різні підходи Вермахту щодо знищення ромів за часів війни, давати їм власну оцінку. Продуктами діяльності учнів стануть: учнівська презентація «Переслідування ромів та позиція місцевого населення », опитувальник для свідків подій періоду німецької окупації Глухівщини та вікі-стаття «Антиромська політика нацистів в Сумській області в період окупації 1941-1943 рр.». У результаті учні розвинуть навички високого рівня аналізу, синтезу та узагальнення отриманої інформації.'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjeC1MTy1NenJuaEU З-Х-Д таблицю], щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjUlRtN2lqQ2xTUG8 щоденника рефлексії], який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.[https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjMmhLTUlkSHlGdkU контрольний список оцінювання презентації] [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjejdlalAtcXZhbFE оцінювання вікі сторінки]<br /> '''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''На початку проекту учитель демонструє [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjU1ZBajQxc2VLNUE стартову презентацію], описуючи проблему проекту та мотивуючи учнів до участі у ньому. Учні за допомогою З-Х-Д таблиці з’ясовують, що їм відомо про долю циган у період німецької окупації Сумщини. Під час обговорення презентації вчителя учні вирішують, якими шляхами можна дослідити проблему долі ромів Сумщини і Глухівщини зокрема під час окупації фашистами. <br /> <br /> Учні об’єднуються у три групи.<br /> <br /> 1 група працюватиме над дослідженням питання « Які підходи Вермахту та СС до «циганського питання» існували?»<br /> <br /> 2 група працюватиме над висвітленням на основі офіційних документів та усних свідчень антиромської політики нацистів у Сумській області.<br /> <br /> 3 група з’ясовувала, як відносилось місцеве населення Сумщини до переслідування ромів у зоні дії воєнної адміністрації?<br /> <br /> Учні шукали інформацію у спеціальних друкованих виданнях, в Інтернеті, а також за розробленим ними за допомогою вчителя он-лайн опитувальником провели опитування громадян Глухівщини з обраної проблеми. Результати своєї роботи учні виклали у вигляді [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjTEtrQmFBaEJfOHM мультимедійної презентації], блогу, а також створили вікі-сторінку на сайті інтернет – проекту «Сумські літописи».<br /> <br /> За підсумками проектної роботи провели у школі вечір пам’яті жертв фашистського окупаційного режиму на Глухівщині.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=300755 2012-11-07T15:54:39Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''11 клас, 17 років'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Навчальний проект з історії України призначений для учнів 11 класу. Проект виконується в рамках вивчення теми “Україна в роки Другої світової війни (1939-1945). Велика Вітчизняна війна (1941-1945)”. Під час проектної діяльності учні будуть аналізувати інформацію з різних джерел щодо періоду окупації України 1941-1943 рр., порівнювати різні підходи Вермахту щодо знищення ромів за часів війни, давати їм власну оцінку. Продуктами діяльності учнів стануть: учнівська презентація «Переслідування ромів та позиція місцевого населення », опитувальник для свідків подій періоду німецької окупації Глухівщини та вікі-стаття «Антиромська політика нацистів в Сумській області в період окупації 1941-1943 рр.». У результаті учні розвинуть навички високого рівня аналізу, синтезу та узагальнення отриманої інформації.'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjeC1MTy1NenJuaEU З-Х-Д таблицю], щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjUlRtN2lqQ2xTUG8 щоденника рефлексії], який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.[https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjMmhLTUlkSHlGdkU контрольний список оцінювання презентації] [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjejdlalAtcXZhbFE оцінювання вікі сторінки]<br /> '''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''На початку проекту учитель демонструє [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjU1ZBajQxc2VLNUE стартову презентацію], описуючи проблему проекту та мотивуючи учнів до участі у ньому. Учні за допомогою З-Х-Д таблиці з’ясовують, що їм відомо про долю циган у період німецької окупації Сумщини. Під час обговорення презентації вчителя учні вирішують, якими шляхами можна дослідити проблему долі ромів Сумщини і Глухівщини зокрема під час окупації фашистами. <br /> <br /> Учні об’єднуються у три групи.<br /> <br /> 1 група працюватиме над дослідженням питання « Які підходи Вермахту та СС до «циганського питання» існували?»<br /> <br /> 2 група працюватиме над висвітленням на основі офіційних документів та усних свідчень антиромської політики нацистів у Сумській області.<br /> <br /> 3 група з’ясовувала, як відносилось місцеве населення Сумщини до переслідування ромів у зоні дії воєнної адміністрації?<br /> <br /> Учні шукали інформацію у спеціальних друкованих виданнях, в Інтернеті, а також за розробленим ними за допомогою вчителя он-лайн опитувальником провели опитування громадян Глухівщини з обраної проблеми. Результати своєї роботи учні виклали у вигляді мультимедійної презентації, блогу, а також створили вікі-сторінку на сайті інтернет – проекту «Сумські літописи».<br /> <br /> За підсумками проектної роботи провели у школі вечір пам’яті жертв фашистського окупаційного режиму на Глухівщині.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=300753 2012-11-07T15:52:23Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''11 клас, 17 років'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Навчальний проект з історії України призначений для учнів 11 класу. Проект виконується в рамках вивчення теми “Україна в роки Другої світової війни (1939-1945). Велика Вітчизняна війна (1941-1945)”. Під час проектної діяльності учні будуть аналізувати інформацію з різних джерел щодо періоду окупації України 1941-1943 рр., порівнювати різні підходи Вермахту щодо знищення ромів за часів війни, давати їм власну оцінку. Продуктами діяльності учнів стануть: учнівська презентація «Переслідування ромів та позиція місцевого населення », опитувальник для свідків подій періоду німецької окупації Глухівщини та вікі-стаття «Антиромська політика нацистів в Сумській області в період окупації 1941-1943 рр.». У результаті учні розвинуть навички високого рівня аналізу, синтезу та узагальнення отриманої інформації.'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjeC1MTy1NenJuaEU З-Х-Д таблицю], щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjUlRtN2lqQ2xTUG8 щоденника рефлексії], який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.[https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjMmhLTUlkSHlGdkU контрольний список оцінювання презентації] [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjejdlalAtcXZhbFE оцінювання вікі сторінки]<br /> '''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учитель демонструє [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjU1ZBajQxc2VLNUE стартову презентацію], описуючи проблему проекту та мотивуючи учнів до участі у ньому. Учні за допомогою З-Х-Д таблиці з’ясовують, що їм відомо про долю циган у період німецької окупації Сумщини. Під час обговорення презентації вчителя учні вирішують, якими шляхами можна дослідити проблему долі ромів Сумщини і Глухівщини зокрема під час окупації фашистами. <br /> <br /> Учні об’єднуються у три групи.<br /> <br /> 1 група працюватиме над дослідженням питання « Які підходи Вермахту та СС до «циганського питання» існували?»<br /> <br /> 2 група працюватиме над висвітленням на основі офіційних документів та усних свідчень антиромської політики нацистів у Сумській області.<br /> <br /> 3 група з’ясовувала, як відносилось місцеве населення Сумщини до переслідування ромів у зоні дії воєнної адміністрації?<br /> <br /> Учні шукали інформацію у спеціальних друкованих виданнях, в Інтернеті, а також за розробленим ними за допомогою вчителя он-лайн опитувальником провели опитування громадян Глухівщини з обраної проблеми. Результати своєї роботи учні виклали у вигляді мультимедійної презентації, блогу, а також створили вікі-сторінку на сайті інтернет – проекту «Сумські літописи».<br /> <br /> За підсумками проектної роботи провели у школі вечір пам’яті жертв фашистського окупаційного режиму на Глухівщині.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=300741 2012-11-07T15:45:11Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''11 клас, 17 років'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Навчальний проект з історії України призначений для учнів 11 класу. Проект виконується в рамках вивчення теми “Україна в роки Другої світової війни (1939-1945). Велика Вітчизняна війна (1941-1945)”. Під час проектної діяльності учні будуть аналізувати інформацію з різних джерел щодо періоду окупації України 1941-1943 рр., порівнювати різні підходи Вермахту щодо знищення ромів за часів війни, давати їм власну оцінку. Продуктами діяльності учнів стануть: учнівська презентація «Переслідування ромів та позиція місцевого населення », опитувальник для свідків подій періоду німецької окупації Глухівщини та вікі-стаття «Антиромська політика нацистів в Сумській області в період окупації 1941-1943 рр.». У результаті учні розвинуть навички високого рівня аналізу, синтезу та узагальнення отриманої інформації.'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjeC1MTy1NenJuaEU З-Х-Д таблицю], щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою Щоденника рефлексії, який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учитель демонструє [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjU1ZBajQxc2VLNUE стартову презентацію], описуючи проблему проекту та мотивуючи учнів до участі у ньому. Учні за допомогою З-Х-Д таблиці з’ясовують, що їм відомо про долю циган у період німецької окупації Сумщини. Під час обговорення презентації вчителя учні вирішують, якими шляхами можна дослідити проблему долі ромів Сумщини і Глухівщини зокрема під час окупації фашистами. <br /> <br /> Учні об’єднуються у три групи.<br /> <br /> 1 група працюватиме над дослідженням питання « Які підходи Вермахту та СС до «циганського питання» існували?»<br /> <br /> 2 група працюватиме над висвітленням на основі офіційних документів та усних свідчень антиромської політики нацистів у Сумській області.<br /> <br /> 3 група з’ясовувала, як відносилось місцеве населення Сумщини до переслідування ромів у зоні дії воєнної адміністрації?<br /> <br /> Учні шукали інформацію у спеціальних друкованих виданнях, в Інтернеті, а також за розробленим ними за допомогою вчителя он-лайн опитувальником провели опитування громадян Глухівщини з обраної проблеми. Результати своєї роботи учні виклали у вигляді мультимедійної презентації, блогу, а також створили вікі-сторінку на сайті інтернет – проекту «Сумські літописи».<br /> <br /> За підсумками проектної роботи провели у школі вечір пам’яті жертв фашистського окупаційного режиму на Глухівщині.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=300739 2012-11-07T15:44:32Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''11 клас, 17 років'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Навчальний проект з історії України призначений для учнів 11 класу. Проект виконується в рамках вивчення теми “Україна в роки Другої світової війни (1939-1945). Велика Вітчизняна війна (1941-1945)”. Під час проектної діяльності учні будуть аналізувати інформацію з різних джерел щодо періоду окупації України 1941-1943 рр., порівнювати різні підходи Вермахту щодо знищення ромів за часів війни, давати їм власну оцінку. Продуктами діяльності учнів стануть: учнівська презентація «Переслідування ромів та позиція місцевого населення », опитувальник для свідків подій періоду німецької окупації Глухівщини та вікі-стаття «Антиромська політика нацистів в Сумській області в період окупації 1941-1943 рр.». У результаті учні розвинуть навички високого рівня аналізу, синтезу та узагальнення отриманої інформації.'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjeC1MTy1NenJuaEU З-Х-Д таблицю]. Щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою Щоденника рефлексії, який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учитель демонструє [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjU1ZBajQxc2VLNUE стартову презентацію], описуючи проблему проекту та мотивуючи учнів до участі у ньому. Учні за допомогою З-Х-Д таблиці з’ясовують, що їм відомо про долю циган у період німецької окупації Сумщини. Під час обговорення презентації вчителя учні вирішують, якими шляхами можна дослідити проблему долі ромів Сумщини і Глухівщини зокрема під час окупації фашистами. <br /> <br /> Учні об’єднуються у три групи.<br /> <br /> 1 група працюватиме над дослідженням питання « Які підходи Вермахту та СС до «циганського питання» існували?»<br /> <br /> 2 група працюватиме над висвітленням на основі офіційних документів та усних свідчень антиромської політики нацистів у Сумській області.<br /> <br /> 3 група з’ясовувала, як відносилось місцеве населення Сумщини до переслідування ромів у зоні дії воєнної адміністрації?<br /> <br /> Учні шукали інформацію у спеціальних друкованих виданнях, в Інтернеті, а також за розробленим ними за допомогою вчителя он-лайн опитувальником провели опитування громадян Глухівщини з обраної проблеми. Результати своєї роботи учні виклали у вигляді мультимедійної презентації, блогу, а також створили вікі-сторінку на сайті інтернет – проекту «Сумські літописи».<br /> <br /> За підсумками проектної роботи провели у школі вечір пам’яті жертв фашистського окупаційного режиму на Глухівщині.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=300733 2012-11-07T15:42:14Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''11 клас, 17 років'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Навчальний проект з історії України призначений для учнів 11 класу. Проект виконується в рамках вивчення теми “Україна в роки Другої світової війни (1939-1945). Велика Вітчизняна війна (1941-1945)”. Під час проектної діяльності учні будуть аналізувати інформацію з різних джерел щодо періоду окупації України 1941-1943 рр., порівнювати різні підходи Вермахту щодо знищення ромів за часів війни, давати їм власну оцінку. Продуктами діяльності учнів стануть: учнівська презентація «Переслідування ромів та позиція місцевого населення », опитувальник для свідків подій періоду німецької окупації Глухівщини та вікі-стаття «Антиромська політика нацистів в Сумській області в період окупації 1941-1943 рр.». У результаті учні розвинуть навички високого рівня аналізу, синтезу та узагальнення отриманої інформації.'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити З-Х-Д таблицю. Щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою Щоденника рефлексії, який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учитель демонструє [https://docs.google.com/open?id=0B0PeoEtlCTkjU1ZBajQxc2VLNUE стартову презентацію], описуючи проблему проекту та мотивуючи учнів до участі у ньому. Учні за допомогою З-Х-Д таблиці з’ясовують, що їм відомо про долю циган у період німецької окупації Сумщини. Під час обговорення презентації вчителя учні вирішують, якими шляхами можна дослідити проблему долі ромів Сумщини і Глухівщини зокрема під час окупації фашистами. <br /> <br /> Учні об’єднуються у три групи.<br /> <br /> 1 група працюватиме над дослідженням питання « Які підходи Вермахту та СС до «циганського питання» існували?»<br /> <br /> 2 група працюватиме над висвітленням на основі офіційних документів та усних свідчень антиромської політики нацистів у Сумській області.<br /> <br /> 3 група з’ясовувала, як відносилось місцеве населення Сумщини до переслідування ромів у зоні дії воєнної адміністрації?<br /> <br /> Учні шукали інформацію у спеціальних друкованих виданнях, в Інтернеті, а також за розробленим ними за допомогою вчителя он-лайн опитувальником провели опитування громадян Глухівщини з обраної проблеми. Результати своєї роботи учні виклали у вигляді мультимедійної презентації, блогу, а також створили вікі-сторінку на сайті інтернет – проекту «Сумські літописи».<br /> <br /> За підсумками проектної роботи провели у школі вечір пам’яті жертв фашистського окупаційного режиму на Глухівщині.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=300468 2012-11-07T14:30:34Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''11 клас, 17 років'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Навчальний проект з історії України призначений для учнів 11 класу. Проект виконується в рамках вивчення теми “Україна в роки Другої світової війни (1939-1945). Велика Вітчизняна війна (1941-1945)”. Під час проектної діяльності учні будуть аналізувати інформацію з різних джерел щодо періоду окупації України 1941-1943 рр., порівнювати різні підходи Вермахту щодо знищення ромів за часів війни, давати їм власну оцінку. Продуктами діяльності учнів стануть: учнівська презентація «Переслідування ромів та позиція місцевого населення », опитувальник для свідків подій періоду німецької окупації Глухівщини та вікі-стаття «Антиромська політика нацистів в Сумській області в період окупації 1941-1943 рр.». У результаті учні розвинуть навички високого рівня аналізу, синтезу та узагальнення отриманої інформації.'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити З-Х-Д таблицю. Щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою Щоденника рефлексії, який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учитель демонструє стартову презентацію, описуючи проблему проекту та мотивуючи учнів до участі у ньому. Учні за допомогою З-Х-Д таблиці з’ясовують, що їм відомо про долю циган у період німецької окупації Сумщини. Під час обговорення презентації вчителя учні вирішують, якими шляхами можна дослідити проблему долі ромів Сумщини і Глухівщини зокрема під час окупації фашистами. <br /> <br /> Учні об’єднуються у три групи.<br /> <br /> 1 група працюватиме над дослідженням питання « Які підходи Вермахту та СС до «циганського питання» існували?»<br /> <br /> 2 група працюватиме над висвітленням на основі офіційних документів та усних свідчень антиромської політики нацистів у Сумській області.<br /> <br /> 3 група з’ясовувала, як відносилось місцеве населення Сумщини до переслідування ромів у зоні дії воєнної адміністрації?<br /> <br /> Учні шукали інформацію у спеціальних друкованих виданнях, в Інтернеті, а також за розробленим ними за допомогою вчителя он-лайн опитувальником провели опитування громадян Глухівщини з обраної проблеми. Результати своєї роботи учні виклали у вигляді мультимедійної презентації, блогу, а також створили вікі-сторінку на сайті інтернет – проекту «Сумські літописи».<br /> <br /> За підсумками проектної роботи провели у школі вечір пам’яті жертв фашистського окупаційного режиму на Глухівщині.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=300465 2012-11-07T14:30:22Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''11 клас, 17 років'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Навчальний проект з історії України призначений для учнів 11 класу. Проект виконується в рамках вивчення теми “Україна в роки Другої світової війни (1939-1945). Велика Вітчизняна війна (1941-1945)”. Під час проектної діяльності учні будуть аналізувати інформацію з різних джерел щодо періоду окупації України 1941-1943 рр., порівнювати різні підходи Вермахту щодо знищення ромів за часів війни, давати їм власну оцінку. Продуктами діяльності учнів стануть: учнівська презентація «Переслідування ромів та позиція місцевого населення », опитувальник для свідків подій періоду німецької окупації Глухівщини та вікі-стаття «Антиромська політика нацистів в Сумській області в період окупації 1941-1943 рр.». У результаті учні розвинуть навички високого рівня аналізу, синтезу та узагальнення отриманої інформації.'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити З-Х-Д таблицю. Щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою Щоденника рефлексії, який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учитель демонструє стартову презентацію, описуючи проблему проекту та мотивуючи учнів до участі у ньому. Учні за допомогою З-Х-Д таблиці з’ясовують, що їм відомо про долю циган у період німецької окупації Сумщини. Під час обговорення презентації вчителя учні вирішують, якими шляхами можна дослідити проблему долі ромів Сумщини і Глухівщини зокрема під час окупації фашистами. <br /> <br /> Учні об’єднуються у три групи.<br /> 1 група працюватиме над дослідженням питання « Які підходи Вермахту та СС до «циганського питання» існували?»<br /> <br /> 2 група працюватиме над висвітленням на основі офіційних документів та усних свідчень антиромської політики нацистів у Сумській області.<br /> <br /> 3 група з’ясовувала, як відносилось місцеве населення Сумщини до переслідування ромів у зоні дії воєнної адміністрації?<br /> <br /> Учні шукали інформацію у спеціальних друкованих виданнях, в Інтернеті, а також за розробленим ними за допомогою вчителя он-лайн опитувальником провели опитування громадян Глухівщини з обраної проблеми. Результати своєї роботи учні виклали у вигляді мультимедійної презентації, блогу, а також створили вікі-сторінку на сайті інтернет – проекту «Сумські літописи».<br /> <br /> За підсумками проектної роботи провели у школі вечір пам’яті жертв фашистського окупаційного режиму на Глухівщині.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=300457 2012-11-07T14:29:08Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''11 клас, 17 років'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Навчальний проект з історії України призначений для учнів 11 класу. Проект виконується в рамках вивчення теми “Україна в роки Другої світової війни (1939-1945). Велика Вітчизняна війна (1941-1945)”. Під час проектної діяльності учні будуть аналізувати інформацію з різних джерел щодо періоду окупації України 1941-1943 рр., порівнювати різні підходи Вермахту щодо знищення ромів за часів війни, давати їм власну оцінку. Продуктами діяльності учнів стануть: учнівська презентація «Переслідування ромів та позиція місцевого населення », опитувальник для свідків подій періоду німецької окупації Глухівщини та вікі-стаття «Антиромська політика нацистів в Сумській області в період окупації 1941-1943 рр.». У результаті учні розвинуть навички високого рівня аналізу, синтезу та узагальнення отриманої інформації.'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити З-Х-Д таблицю. Щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою Щоденника рефлексії, який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=300452 2012-11-07T14:27:09Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''11 клас, 17 років'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити З-Х-Д таблицю. Щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою Щоденника рефлексії, який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=300445 2012-11-07T14:26:41Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити З-Х-Д таблицю. Щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою Щоденника рефлексії, який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=300444 2012-11-07T14:26:27Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Історія України. Всесвітня історія. Людина і світ.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити З-Х-Д таблицю. Щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою Щоденника рефлексії, який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=300439 2012-11-07T14:25:51Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити З-Х-Д таблицю. Щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою Щоденника рефлексії, який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=300426 2012-11-07T14:23:34Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Історія України, Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити З-Х-Д таблицю. Щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою Щоденника рефлексії, який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=300418 2012-11-07T14:22:36Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити З-Х-Д таблицю. Щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою Щоденника рефлексії, який вестимуть усі учасники проекту. Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=300416 2012-11-07T14:22:23Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''''При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання, яке відбувається впродовж усієї навчальної теми. Перед початком проекту учитель демонструє стартову учительську презентацію та пропонує заповнити З-Х-Д таблицю. Щоб від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учнів та оцінити їх початкові уявлення з теми проекту. Впродовж роботи над проектом учитель веде спостереження, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні. І на основі спостережень проводить консультації,зустріч із проектними групами, коригуючи їхню діяльність. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання вчитель рекомендує їм сформувати власні цілі навчання у цьому проекті за допомогою Щоденника рефлексії, який вестимуть усі учасники проекту.<br /> Для оцінювання продуктів учнівської діяльності учитель створює форми з критеріями оцінки презентації, вікі-статті та блогу. А також використовує контрольні списки для спрямування учасників проекту у потрібне русло роботи над продуктами проектної діяльності.'''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=300378 2012-11-07T14:12:26Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> '''''Учитель історії Глухівської спеціалізованої школи-інтернату І-ІІІ ст. ім. М.І. Жужоми'''''<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://davydenko43.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Глухівської спеціалізованої школи-інтернату І-ІІІ ст. ім.М.І. Жужоми (м.Глухів (05 листопада-11 листопада 2012 рік))]]<br /> <br /> [[Портфоліо Давиденко Наталії з теми &quot;Доля ромів у період окупації Сумщини у 1941-1943 рр.&quot;]]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=300370 2012-11-07T14:11:21Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> '''''Учитель історії Глухівської спеціалізованої школи-інтернату І-ІІІ ст. ім. М.І. Жужоми'''''<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://davydenko43.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Глухівської спеціалізованої школи-інтернату І-ІІІ ст. ім.М.І. Жужоми (м.Глухів (05 листопада-11 листопада 2012 рік))]]<br /> <br /> [[Портфоліо Давиденко Наталії з теми &quot;Доля ромів у період окупації Сумщини у 1941-1943 рр.&quot;]]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=300369 2012-11-07T14:10:31Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> '''''Учитель історії Глухівської спеціалізованої школи-інтернату І-ІІІ ст. ім. М.І. Жужоми'''''<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://davydenko43.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Глухівської спеціалізованої школи-інтернату І-ІІІ ст. ім.М.І. Жужоми (м.Глухів (05 листопада-11 листопада 2012 рік))]]<br /> <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=300367 2012-11-07T14:09:59Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> '''''Учитель історії Глухівської спеціалізованої школи-інтернату І-ІІІ ст. ім. М.І. Жужоми'''''<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://davydenko43.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> [[Тренінг для учителів Глухівської спеціалізованої школи-інтернату І-ІІІ ст. ім.М.І. Жужоми (м.Глухів (05 листопада-11 листопада 2012 рік))]]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=299921 2012-11-06T15:40:17Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ніколаєнко С.П., Герасименко Н.В.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=299918 2012-11-06T15:39:54Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=299915 2012-11-06T15:39:32Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''04.11 - 11.11.2012'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=299912 2012-11-06T15:39:06Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> davydenko.natali@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=299909 2012-11-06T15:38:30Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Глухів Сумська обл.'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=299893 2012-11-06T15:32:35Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізована шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=299891 2012-11-06T15:32:18Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Глухівська спеціалізоиана шлола-інтернат І-ІІІ ст.ім.М.І.Жужоми'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=299870 2012-11-06T15:27:01Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=299867 2012-11-06T15:26:41Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''історія України, краєзнавство'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=299866 2012-11-06T15:26:10Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Наталія Давиденко'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%83_1941-1943_%D1%80%D1%80.%22&diff=299865 2012-11-06T15:25:26Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%93%D0%BB%D1%83%D1%85%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%83_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82._%D1%96%D0%BC.%D0%9C.%D0%86._%D0%96%D1%83%D0%B6%D0%BE%D0%BC%D0%B8_(%D0%BC.%D0%93%D0%BB%D1%83%D1%85%D1%96%D0%B2_(05_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0-11_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2012_%D1%80%D1%96%D0%BA))&diff=299863 2012-11-06T15:24:28Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* 2. Давиденко Наталія Олександрівнa */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> '''05 листопада-11 листопада 2012 рік'''<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Глухівська спеціалізована школа-інтернат І-ІІІ ст. ім.М.І. Жужоми Сумської орбласної ради,м. Глухів,Сумської області<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> ==1. [[Користувач:Ащеулова Інна Петрівна|Ащеулова Інна Петрівна]]==<br /> [[Портфоліо Ащеулової Інни з теми &quot;Вплив ЕМП мобільного телефону на живі організми&quot;]]<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Давиденко Наталія Олександрівна|Давиденко Наталія Олександрівнa]]==<br /> [[Портфоліо Давиденко Наталії з теми &quot;Доля ромів у період окупації Сумщини у 1941-1943 рр.&quot;]]<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Коломійчук Інна Михайлівн|Коломійчук Інна Михайлівна]]==<br /> ==4. [[Користувач:Кострова Любов Олександрівна|Кострова Любов Олександрівна]]==<br /> ==5. [[Користувач:Кузеванова Ольга Вікторівна|Кузєванова Ольга Вікторівна]]==<br /> ==6. [[Користувач:Кутняк Ірина Михайлівна|Кутняк Ірина Михайлівна]]==<br /> ==7. [[Користувач:Орлова Інна Григорівна|Орлова Інна Григорівна]]==<br /> ==8. [[Користувач:Саршаєва Наталія Вікторівна|Саршаєва Наталія Вікторівна]]==<br /> ==9. [[Користувач:Халюк Анна Миколаївна|Халюк Анна Миколаївна]]==<br /> ==10. [[Користувач:Ховренко Галина Миколаївна|Ховренко Галина Миколаївна]]==<br /> ==11. [[Користувач:Черненко Юлія Миколаївна|Черненко Юлія Миколаївна]]==<br /> ==12.[[Користувач:Шилова Наталія Василівна|Шилова Наталія Василівна]]==<br /> ==13.[[Користувач:Шликов Сергій|Шликов Сергій Миколайович]]==<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=299806 2012-11-06T14:34:34Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> '''''Учитель історії Глухівської спеціалізованої школи-інтернату І-ІІІ ст. ім. М.І. Жужоми'''''<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://davydenko43.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=299773 2012-11-06T14:30:35Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> '''''Учитель історії Глухівської спеціалізованої школи-інтернату І-ІІІ ст. ім. М.І. Жужоми'''''<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=299762 2012-11-06T14:25:24Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: </p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=298237 2012-11-03T17:49:26Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:Example.jpg]]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=298220 2012-11-03T17:33:55Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:Давиденко Наталія Олександрівна (кл кер 11-а вчит історії)_3.jpg]]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=298219 2012-11-03T17:26:21Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:15.jpg]]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=298218 2012-11-03T17:26:07Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:d:\15.jpg]]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=298217 2012-11-03T17:24:09Z

<p>Давиденко Наталія Олександрівна: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:Example.jpg]]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Давиденко Наталія Олександрівна