Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Користувач:Грийцаровська Ірина

2015-12-27T09:47:06Z

Грийцаровська Ірина: /* Мої файли */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==
[[Файл:gr11.png]]

'''Грийцаровська Ірина Володимирівна'''

Закінчила фізичний факультет Львівського державного університету ім. І. Франка. 
Категорія вища, звання"Старший Вчитель". Учасник обласного конкурсу "Вчитель року-2009". 
Виконувала науково-методичну експертизу рукописів підручників з фізики, поданих на Всеукраїнський конкурс рукописів підручників для учнів 10 класу.

=='''Регіон:''' ==

Зборівський район Тернопільської області

=='''Місце роботи:'''==

Зборівська СШ №1

=='''Посада:'''==

Вчитель фізики та астрономії

=='''Мій внесок'''==

== Мої блоги==
[http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post.html Блог навчання Інтел]

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія ]]

===''Мої файли''===

* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHN3dyY080bmJSNEU/view?usp=sharing Презентація Гравітаційне та сейсмічне поля ]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHbHB2bHVtcTZrRkE/view?usp=sharing Презентація Теплове та радіаційне поля]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHMFBzNUU0MGxHSkU/view?usp=sharing Презентація Магнітне та електричне поля]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHVjBNc3lnbkJqdjQ/view?usp=sharing Презентація Майкл Фарадей ]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHRXhwZGZEcDZqT0k/view?usp=sharing Презентація Марія Склодовська-Кюрі]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHQWJab0RvUTZfQkU/view?usp=sharing План вивчення теми]
* Сторінки блогу "Фізичні поля Землі" з результатами дослідження [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_22.html 1-ої групи],[http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_77.html 2-ої групи] , [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_5.html 3-ьої групи], [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_68.html 4-ої групи ]
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfVUwxeVBJTV9NSXc/view?usp=sharing Форма оцінювання роботи в групах]
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfOEdKX3BjNUt1aTg/view?usp=sharing Форма оцінювання творчості]
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfazdueWZsY0pWZEU/view?usp=sharing Форма оцінювання усної відповіді]
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfNlhGS0xZTThsamc/view?usp=sharing Форма самооцінки та взаємооцінки презентації]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0mQM7xE_gaEanlwQWt5RlhNUkE/view?usp=sharing Оцінка веб-сторінки (блогу)]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0mQM7xE_gaES1U0UjJHUV9jZkE/view?usp=sharing Оцінка публікації]
* [https://docs.google.com/forms/d/16Awg1ybrITeucWYmeXXwoLCGK72V_QDr2tbvDLl4Da0/viewform Мережний опитувач результатів проекту]

===''Мої закладки''===

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC.%D0%97%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82._%E2%84%961,_23_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_-_26_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2015 Моє навчання в Інтел. Тренінг ]

=='''Корисні посилання:'''==

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-27T09:45:44Z

Грийцаровська Ірина: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Підсумкове повторення за курс середньої школи

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет фізика

Другорядні предмети : географія, інформатика, українська мова, хімія

[[Файл: gr1.jpg]]

=Вік учнів, клас=
15-16 років , 10-11 класи

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Це проект з фізики для учнів 10-11 класів, що виконується ними при повторенні курсу фізики . Призначений для узагальнення знань учнів по темах «Магнітне поле», «Електромагнітне поле» та розширення знань учнів про фізичні поля Землі та формувати логіку мислення та зв'язок між основними параметрами полів з точки зору різних предметів. 
Визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 4 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему:
* 1 група «Географи»- працює над темою «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 2 група «Фізики»– над темою «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 3 група «Геофізики»– над темою «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»;
* 4 група «Історики»– знаходять історичні матеріали, пов’язані з відкриттями відомих вчених з даної теми
Учні проводять дослідження по вибраних темах. 
На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам. 
Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.

[[Файл: gr2.jpg]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHQWJab0RvUTZfQkU/view?usp=sharing План вивчення теми]

[https://docs.google.com/document/d/1nDh76mAzBzRDsOq8cZtwchEz3xx81Y--o2UhvWAGnJM/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл учнів на групи. Під час даного обговорення школярі заповнюють таблицю ЗХД. Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список, вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації, блогу. Учні роблять висновки про роботу у проекті, здійснюють самооцінювання та взаємооцінювання
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfVUwxeVBJTV9NSXc/view?usp=sharing Форма оцінювання роботи в групах]
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfOEdKX3BjNUt1aTg/view?usp=sharing Форма оцінювання творчості]
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfazdueWZsY0pWZEU/view?usp=sharing Форма оцінювання усної відповіді]
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfNlhGS0xZTThsamc/view?usp=sharing Форма самооцінки та взаємооцінки презентації]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0mQM7xE_gaEanlwQWt5RlhNUkE/view?usp=sharing Оцінка веб-сторінки (блогу)]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0mQM7xE_gaES1U0UjJHUV9jZkE/view?usp=sharing Оцінка публікації]

[[Файл: gr3.jpg]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Перед початком проекту вчитель інформує учнів про проект що планується, ознайомлює їх (при потребі) з методом проектів за допомогою підготовленої публікації, ознайомлює їх з поняттям авторського права, оголошує тему, мету та основні завдання проекту . Учні заповнюють таблицю ЗХД. Визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 4 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему:
* 1 група «Географи»- працює над темою «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 2 група «Фізики»– над темою «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 3 група «Геофізики»– над темою «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»;
* 4 група «Історики»– знаходять історичні матеріали, пов’язані з відкриттями відомих вчених з даної теми

Учні проводять дослідження по вибраних темах. 

Учні отримують контрольний список із самоспрямування, за допомогою якого контролюють свою діяльність в проекті та здійснюють самооцінювання. Діти здійснюють пошук відповідей на питання проекту, а також історичної інформації, ілюстрацій, схем тощо. Вчитель спрямовує учнів, рекомендує освітні сайти та портали. Протягом роботи над проектом учні збирають інформацію, виконують дослідження, обчислення. Результат оформлюється у вигляді презентацій, готуються матеріали для публічного захисту проекту. 
Учні узагальнюють та систематизують свої знання. Наприкінці проекту здійснюється оцінювання діяльності учнів: публікації і презентацій, їх творчої гнучкості. Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем. 
'''Творчі здобутки учнів'''
* 1 група «Географи»- [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHN3dyY080bmJSNEU/view?usp=sharing Презентація «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»] та [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_22.html сторінка на блозі];
* 2 група «Фізики»–[https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHMFBzNUU0MGxHSkU/view?usp=sharing Презентація «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»] та [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_77.html сторінка на блозі];
* 3 група «Геофізики»– [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHbHB2bHVtcTZrRkE/view?usp=sharing Презентація «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»] та [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_5.html сторінка на блозі];
* 4 група «Історики»– [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHVjBNc3lnbkJqdjQ/view?usp=sharing Презентації "Майкл Фарадей"] та [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHRXhwZGZEcDZqT0k/view?usp=sharing "Марія Склодовська-Кюрі"] та [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_68.html сторінка на блозі]
* [https://docs.google.com/forms/d/16Awg1ybrITeucWYmeXXwoLCGK72V_QDr2tbvDLl4Da0/viewform Мережний опитувальник результатів проекту ]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Грийцаровська Ірина | '''Грийцаровська Ірина Володимирівна''']]

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель фізики

==Навчальний заклад==

ЗОШ І-ІІІ ст. №1 м.Зборова

==Місто\село, район, область==

м.Зборів Тернопільської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1, 23 листопада - 26 грудня 2015]]
==Дати проведення тренінгу==
23 листопада - 26 грудня 2015

==Місце проведення тренінгу==
м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Тернопільської області

==Тренери==

[[Користувач:Дрига_Майя |Дрига Майя Костянтинівна]]

[[Користувач:Галина_Антонів | Антонів Галина Ярославівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Грийцаровська Ірина

2015-12-27T09:09:43Z

Грийцаровська Ірина: /* Мої файли */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==
[[Файл:gr11.png]]

'''Грийцаровська Ірина Володимирівна'''

Закінчила фізичний факультет Львівського державного університету ім. І. Франка. 
Категорія вища, звання"Старший Вчитель". Учасник обласного конкурсу "Вчитель року-2009". 
Виконувала науково-методичну експертизу рукописів підручників з фізики, поданих на Всеукраїнський конкурс рукописів підручників для учнів 10 класу.

=='''Регіон:''' ==

Зборівський район Тернопільської області

=='''Місце роботи:'''==

Зборівська СШ №1

=='''Посада:'''==

Вчитель фізики та астрономії

=='''Мій внесок'''==

== Мої блоги==
[http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post.html Блог навчання Інтел]

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія ]]

===''Мої файли''===

* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHN3dyY080bmJSNEU/view?usp=sharing Презентація Гравітаційне та сейсмічне поля ]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHbHB2bHVtcTZrRkE/view?usp=sharing Презентація Теплове та радіаційне поля]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHMFBzNUU0MGxHSkU/view?usp=sharing Презентація Магнітне та електричне поля]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHVjBNc3lnbkJqdjQ/view?usp=sharing Презентація Майкл Фарадей ]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHRXhwZGZEcDZqT0k/view?usp=sharing Презентація Марія Склодовська-Кюрі]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHQWJab0RvUTZfQkU/view?usp=sharing План вивчення теми]
* Сторінки блогу "Фізичні поля Землі" з результатами дослідження [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_22.html 1-ої групи],[http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_77.html 2-ої групи] , [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_5.html 3-ьої групи], [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_68.html 4-ої групи ]
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfVUwxeVBJTV9NSXc/view?usp=sharing Форма оцінювання роботи в групах]
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfOEdKX3BjNUt1aTg/view?usp=sharing Форма оцінювання творчості]
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfazdueWZsY0pWZEU/view?usp=sharing Форма оцінювання усної відповіді]
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfNlhGS0xZTThsamc/view?usp=sharing Форма самооцінки та взаємооцінки презентації]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0mQM7xE_gaEanlwQWt5RlhNUkE/view?usp=sharing Оцінка веб-сторінки (блогу)]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0mQM7xE_gaES1U0UjJHUV9jZkE/view?usp=sharing Оцінка публікації]

===''Мої закладки''===

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC.%D0%97%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82._%E2%84%961,_23_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_-_26_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2015 Моє навчання в Інтел. Тренінг ]

=='''Корисні посилання:'''==

Зборівська гімназія: кроки становлення

2015-12-27T09:06:53Z

Грийцаровська Ірина: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
'''Історія рідного краю. Зборівська гімназія: кроки становлення'''

[[Файл:Zav2.png| rigth]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний навчальний предмет історія України,

другорядні(дотичні) предмети: інформатика, українська мова та література

=Вік учнів, клас=

11-16 років, 5-11 класи

[[Файл:Gymn11.png]]

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні діляться на групи, кожна з яких опрацьовує свій погляд на проблему. Перша група збирає та оформляє відомості про засновників та перших вчителів гімназії. Друга група веде пошук та оформлення матеріалів про випускників гімназії, їх враження та спогади про роки навчання. Третя група подає матеріали про сучасних учнів гімназії : їх захоплення, здобутки, мрії. Разом з тим кожна з груп шукає відповідь на питання “Чим відрізняється гімназія від школи? Кому вона потрібна і для чого?” Зібрана інформація обговорюється, вибираються найбільш цікаві епізоди і оформлюються у вигляді презентації чи вебсторінки. 
В ході проекту учні вивчатимуть історію створення та становлення свого навчального закладу, створюватимуть його літопис. Учні створять портфоліо проекту, з якого буде видно як проходить робота над проектом. Пошук інформації вони будуть здійснювати в брошурах, газетних публікаціях, наукових роботах гімназистів. Учасники проекту вивчать принципи роботи в програмах PowerPoint та Publisher. Учні будуть розробляти публікації та веб-сторінки з малюнками, фотографіями та статтями про проект, створять презентації по темі. В результаті проекту учні дадуть відповіді на питання висунуті і вдосконалені впродовж розробки теми проекту Проводиться конференція з демонстрацією кращих (або всіх) робіт

=План вивчення теми (вставити файл)=

* [https://drive.google.com/file/d/0BxqFBThkf6fmY3E4WmRmcGliSTQ/view?usp=sharing План вивчення теми]
* [https://drive.google.com/file/d/0BxqFBThkf6fmWTdhMFpMRDNvQTg/view?usp=sharing План впровадження проекту]

[[Файл:Gymn10.jpg]]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Знання та вміння учнів будуть оцінюватися і традиційним шляхом (написання звітів, усні відповіді)

і використовуючи спеціальні форми. Для проектів, в яких використані комп’ютерні технології будуть

використані форми для оцінювання однолітками та вчителями за бальною системою та критеріями оцінювання.

Всі оціночні форми додано
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfVUwxeVBJTV9NSXc/view?usp=sharing Форма оцінювання роботи в групах]
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfOEdKX3BjNUt1aTg/view?usp=sharing Форма оцінювання творчості]
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfazdueWZsY0pWZEU/view?usp=sharing Форма оцінювання усної відповіді]
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfNlhGS0xZTThsamc/view?usp=sharing Форма самооцінки та взаємооцінки презентації]
* [https://drive.google.com/file/d/0BxqFBThkf6fmVnBPS3ZubmNjY0U/view?usp=sharing Оцінка публікації]
* [https://drive.google.com/file/d/0BxqFBThkf6fmbElfQkRSdGRfTDQ/view?usp=sharing Оцінка веб-сторінки(блогу)]
* [https://drive.google.com/file/d/0BxqFBThkf6fmR1d3bjR6cnJjcU0/view?usp=sharing Оцінка презентації]

[[Файл:Gymn12.png]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку проекту учні ознайомлюються із завданням Проекту і планують свою діяльність. Формують команди. 
* [https://drive.google.com/file/d/0BxqFBThkf6fmV3BTY0o1cnlfbVU/view?usp=sharing Вчительська презентація]
* [https://docs.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfUmM0T0JBZ3BNdDQ/edit * Буклет про метод проектів (Word) ] [https://docs.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfRC12OEFLaUlQelU/edit?ups=drive_web стор.1] та [https://docs.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfUzE2YUFFRW5rWVU/edit?ups=drive_web стор. 2]
* [https://docs.google.com/presentation/d/178o_gxmt5HdpHdtHJCd1YzO0TniyXS5MKgbTmlbiRRc/edit#slide=id.p19 * Презентація "Авторське право" ]

В ході проекту учні розпочали свою роботу з планування діяльності. 
Вони
* займалися в комп’ютерному класі для вивчення програм PowerPoint та Publisher,
* спілкувалися з вчителями, гімназистами, випускниками, однокласниками,
* переглядали різні джерела інформації: буклет, брошурку, газетні матеріали,
* робили висновки, аналізували, порівнювали, дискутували,
* робили фотографії, сканували, набирали тексти.
* По закінченню проекту демонстрували свої напрацювання групі

* [https://drive.google.com/file/d/0BxqFBThkf6fmUUc3dUlRUTBLSEE/view?usp=sharing Презентація Зборівська гімназія]
* [https://drive.google.com/file/d/0BxqFBThkf6fmNzJHODhSM25PNG8/view?usp=sharing Презентація Ансамбль]
* [https://drive.google.com/file/d/0BxqFBThkf6fmWDNIS3hFVnZMdFU/view?usp=sharing Презентація Вечір]
* [https://drive.google.com/file/d/0BxqFBThkf6fmLWl6a3kzMDZqajg/view?usp=sharing Презентація Вчимося самоврядувати]
* [https://drive.google.com/file/d/0BxqFBThkf6fmQmdkVW9hRjBaRHM/view?usp=sharing Презентація Філософія здоров'я]
* [https://drive.google.com/file/d/0BxqFBThkf6fmeTNhYjBDVzFPV0E/view?usp=sharing Презентація Система роботи з батьками]
* [https://drive.google.com/file/d/0BxqFBThkf6fmRWZjdlR2VDNjWGM/view?usp=sharing Презентація Плекаємо особистість]
* [https://drive.google.com/file/d/0BxqFBThkf6fmc3NxRE5ybk93MDA/view?usp=sharing Буклет Гімназія]
* [https://drive.google.com/file/d/0BxqFBThkf6fmYWVLRThHeERhdVU/view?usp=sharing Збірка Джерело]

В ході роботи учні працювали командою, в якій були чітко розподілені обов’язки. 
В кінці роботи над проблемою учні створюватимуть свою мультимедійну презентацію, веб-сторінку або блог. 
На майбутнє – вдосконалення і доповнення [http://zboriv-gymnasium.edukit.te.ua '''сайту Зборівської гімназії'''].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Ярослава Ковбасюк | Ковбасюк Ярослава Ярославівна]]

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

[http://wiki.ippo.edu.te.ua/index.php/%D0%97%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%D1%96%D0%BC._%D0%A0.%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0 Зборівська державна українська гімназія ім. Романа Завадовича]

==Місто\село, район, область==

м.Зборів Тернопільської області

==Контактні дані==
'''
e-mail ya.kovbasyuk@gmail.com'''

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 23 листопада - 26 грудня 2015]]

==Дати проведення тренінгу==
23 листопада - 26 грудня 2015 року

==Місце проведення тренінгу==

м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. "2
==Тренери==

[[Користувач: Костів Наталія | Костів Наталія Миронівна ]]

[[Користувач: Галина Антонів |Антонів Галина Ярославівна ]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-27T09:05:36Z

Грийцаровська Ірина: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

Підсумкове повторення за курс середньої школи

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет фізика

Другорядні предмети : географія, інформатика, українська мова, хімія

[[Файл: gr1.jpg]]

=Вік учнів, клас=
15-16 років , 10-11 класи

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Це проект з фізики для учнів 10-11 класів, що виконується ними при повторенні курсу фізики . Призначений для узагальнення знань учнів по темах «Магнітне поле», «Електромагнітне поле» та розширення знань учнів про фізичні поля Землі та формувати логіку мислення та зв'язок між основними параметрами полів з точки зору різних предметів. 
Визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 4 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему:
* 1 група «Географи»- працює над темою «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 2 група «Фізики»– над темою «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 3 група «Геофізики»– над темою «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»;
* 4 група «Історики»– знаходять історичні матеріали, пов’язані з відкриттями відомих вчених з даної теми
Учні проводять дослідження по вибраних темах. 
На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам. 
Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.

[[Файл: gr2.jpg]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHQWJab0RvUTZfQkU/view?usp=sharing План вивчення теми]

[https://docs.google.com/document/d/1nDh76mAzBzRDsOq8cZtwchEz3xx81Y--o2UhvWAGnJM/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл учнів на групи. Під час даного обговорення школярі заповнюють таблицю ЗХД. Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список, вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації, блогу. Учні роблять висновки про роботу у проекті, здійснюють самооцінювання та взаємооцінювання
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfVUwxeVBJTV9NSXc/view?usp=sharing Форма оцінювання роботи в групах]
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfOEdKX3BjNUt1aTg/view?usp=sharing Форма оцінювання творчості]
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfazdueWZsY0pWZEU/view?usp=sharing Форма оцінювання усної відповіді]
* [https://drive.google.com/file/d/0B1SX7S4ewfUfNlhGS0xZTThsamc/view?usp=sharing Форма самооцінки та взаємооцінки презентації]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0mQM7xE_gaEanlwQWt5RlhNUkE/view?usp=sharing Оцінка веб-сторінки (блогу)]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0mQM7xE_gaES1U0UjJHUV9jZkE/view?usp=sharing Оцінка публікації]

[[Файл: gr3.jpg]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Перед початком проекту вчитель інформує учнів про проект що планується, ознайомлює їх (при потребі) з методом проектів за допомогою підготовленої публікації, ознайомлює їх з поняттям авторського права, оголошує тему, мету та основні завдання проекту . Учні заповнюють таблицю ЗХД. Визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 4 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему:
* 1 група «Географи»- працює над темою «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 2 група «Фізики»– над темою «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 3 група «Геофізики»– над темою «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»;
* 4 група «Історики»– знаходять історичні матеріали, пов’язані з відкриттями відомих вчених з даної теми

Учні проводять дослідження по вибраних темах. 

Учні отримують контрольний список із самоспрямування, за допомогою якого контролюють свою діяльність в проекті та здійснюють самооцінювання. Діти здійснюють пошук відповідей на питання проекту, а також історичної інформації, ілюстрацій, схем тощо. Вчитель спрямовує учнів, рекомендує освітні сайти та портали. Протягом роботи над проектом учні збирають інформацію, виконують дослідження, обчислення. Результат оформлюється у вигляді презентацій, готуються матеріали для публічного захисту проекту. 
Учні узагальнюють та систематизують свої знання. Наприкінці проекту здійснюється оцінювання діяльності учнів: публікації і презентацій, їх творчої гнучкості. Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем. 
'''Творчі здобутки учнів'''
* 1 група «Географи»- [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHN3dyY080bmJSNEU/view?usp=sharing Презентація «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»] та [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_22.html сторінка на блозі];
* 2 група «Фізики»–[https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHMFBzNUU0MGxHSkU/view?usp=sharing Презентація «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»] та [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_77.html сторінка на блозі];
* 3 група «Геофізики»– [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHbHB2bHVtcTZrRkE/view?usp=sharing Презентація «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»] та [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_5.html сторінка на блозі];
* 4 група «Історики»– [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHVjBNc3lnbkJqdjQ/view?usp=sharing Презентації "Майкл Фарадей"] та [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHRXhwZGZEcDZqT0k/view?usp=sharing "Марія Склодовська-Кюрі"] та [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_68.html сторінка на блозі]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Грийцаровська Ірина | '''Грийцаровська Ірина Володимирівна''']]

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель фізики

==Навчальний заклад==

ЗОШ І-ІІІ ст. №1 м.Зборова

==Місто\село, район, область==

м.Зборів Тернопільської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1, 23 листопада - 26 грудня 2015]]
==Дати проведення тренінгу==
23 листопада - 26 грудня 2015

==Місце проведення тренінгу==
м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Тернопільської області

==Тренери==

[[Користувач:Дрига_Майя |Дрига Майя Костянтинівна]]

[[Користувач:Галина_Антонів | Антонів Галина Ярославівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Комбінаторика. Комбінаторні задачі

2015-12-26T19:05:44Z

Грийцаровська Ірина: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

Комбінаторика. Комбінаторні задачі.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний навчальний предмет алгебра,

другорядні предмети: інформатика, українська мова

=Вік учнів, клас=

15-16 років, 11 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Дослідницький проект містить інформацію про комбінаторні задачі в шкільному курсі математики і

передбачає пошук та систематизацію інформаційних матеріалів для вивчення програмної теми з курсу алгебри і початків аналізу 11класу.

Працюючи над даним проектом протягом 4 уроків, учні демонструють знання про множину, випадкову подію,

ймовірність випадкової події, уміння їх застосовувати при розв'язуванні найпростіших комбінаторних задач.

Учасники проекту створюють та обговорюють мультимедійні презентації, виконують випереджувальні завдання.

Вивчення теми передбачає розв’язання цілого ряду практичних життєвих задач,

частина з яких ставляться перед учнями у вигляді проблеми, яку необхідно розв’язати.

'''Мета проекту''':
* навчитися пошуковим, дослідницьким та аналітичним методам сприйняття,
* систематизації та аналізу отриманої інформації.
* Навчити дітей використовувати ці знання в повсякденному житті

На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій,

створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам.

Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій,

презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.

=План вивчення теми (вставити файл)=

* [https://drive.google.com/file/d/0B0qWTRG5UXpxak5ZdHBRZlZMLVk/view?usp=sharing План вивчення теми]
* [https://docs.google.com/document/d/1nDh76mAzBzRDsOq8cZtwchEz3xx81Y--o2UhvWAGnJM/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл дітей на групи.

Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, вчитель проводить спостереження за кожною групою,

контролює виконання кожного з етапів роботи.

Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту,

яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації.

Учні роблять висновки про роботу у проекті, завершують заповнення таблиці ЗХД.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Перед початком проекту вчитель інформує учнів про проект що планується,

ознайомлює їх (при потребі) з методом проектів за допомогою підготовленої публікації,

ознайомлює їх з поняттям авторського права, оголошує тему, мету та основні завдання проекту .
* [https://docs.google.com/presentation/d/178o_gxmt5HdpHdtHJCd1YzO0TniyXS5MKgbTmlbiRRc/edit#slide=id.p19 * Презентація "Авторське право" ]

Учні заповнюють таблицю ЗХД.

Визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 4 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему:
* 1 група працює над темою «Випадкові величини та теорія ймовірності» ;
* 2 група працює над темою «Історія виникнення та розвитку комбінаторики як науки» ;
* 3 група працює над темою «Комбінаторні сполуки: перестановки, розміщення, комбінації»;
* 4 група знаходять матеріали, які пов’язані з практичними комбінаторними задачами і пропонує способи їх розв’язання

Учні проводять дослідження по вибраних темах.

На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій,

створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам.

Учні здійснюють пошук відповідей на питання проекту, а також історичної інформації, ілюстрацій, схем тощо.

Вчитель спрямовує учнів, рекомендує освітні сайти та портали.

Протягом роботи над проектом учні збирають інформацію, виконують дослідження, обчислення.

Результат оформлюється у вигляді презентацій, здійснюється публічний захист проекту.

Наприкінці проекту здійснюється оцінювання діяльності учнів: публікації і презентацій, їх творчої гнучкості.

Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій,

презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.

* [https://drive.google.com/file/d/0B0qWTRG5UXpxTXBpc2JFVkctZFJnREhGeF81aUxMUjc5dlc4/view?usp=sharing Презентація Перестановки]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qWTRG5UXpxU3hoaE9weXF0WkNNb25aeEpmSE52UWhFT3dz/view?usp=sharing Презентація Розміщення]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qWTRG5UXpxZUdLMTJJMXJRcldTdDlLcWw5RkZrRVdOZEFZ/view?usp=sharing Презентація Комбінації]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qWTRG5UXpxaXA3Q2ZiN3N2VE5Ha25DbmRaX2tQQ254YUZN/view?usp=sharing Презентація до уроку Елементи комбінаторики ]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qWTRG5UXpxMzhOSmdsSUVtdEprNjRyOFVJVndfY1pjWi13/view?usp=sharing Додаток (схема)]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
[[Користувач:Дмитришин Наталія| Дмитришин Наталія Іванівна ]]

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель математики
==Навчальний заклад==
ЗОШ І-ІІІ ст. с.Заруддя Зборівського району Тернопільської області

==Місто\село, район, область==
м.Зборів Тернопільської області
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1, 23 листопада - 26 грудня 2015]]
==Дати проведення тренінгу==
23 листопада - 26 грудня 2015

==Місце проведення тренінгу==
м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Тернопільської області

==Тренери==

[[Користувач:Дрига_Майя |Дрига Майя Костянтинівна]]

[[Користувач:Галина_Антонів | Антонів Галина Ярославівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-26T18:58:26Z

Грийцаровська Ірина: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

Підсумкове повторення за курс середньої школи

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет фізика

Другорядні предмети : географія, інформатика, українська мова, хімія

[[Файл: gr1.jpg]]

=Вік учнів, клас=
15-16 років , 10-11 класи

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Це проект з фізики для учнів 10-11 класів, що виконується ними при повторенні курсу фізики . Призначений для узагальнення знань учнів по темах «Магнітне поле», «Електромагнітне поле» та розширення знань учнів про фізичні поля Землі та формувати логіку мислення та зв'язок між основними параметрами полів з точки зору різних предметів. 
Визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 4 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему:
* 1 група «Географи»- працює над темою «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 2 група «Фізики»– над темою «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 3 група «Геофізики»– над темою «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»;
* 4 група «Історики»– знаходять історичні матеріали, пов’язані з відкриттями відомих вчених з даної теми
Учні проводять дослідження по вибраних темах. 
На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам. 
Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.

[[Файл: gr2.jpg]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHQWJab0RvUTZfQkU/view?usp=sharing План вивчення теми]

[https://docs.google.com/document/d/1nDh76mAzBzRDsOq8cZtwchEz3xx81Y--o2UhvWAGnJM/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл учнів на групи. Під час даного обговорення школярі заповнюють таблицю ЗХД. Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список, вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації, блогу. Учні роблять висновки про роботу у проекті, здійснюють самооцінювання та взаємооцінювання

[[Файл: gr3.jpg]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Перед початком проекту вчитель інформує учнів про проект що планується, ознайомлює їх (при потребі) з методом проектів за допомогою підготовленої публікації, ознайомлює їх з поняттям авторського права, оголошує тему, мету та основні завдання проекту . Учні заповнюють таблицю ЗХД. Визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 4 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему:
* 1 група «Географи»- працює над темою «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 2 група «Фізики»– над темою «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 3 група «Геофізики»– над темою «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»;
* 4 група «Історики»– знаходять історичні матеріали, пов’язані з відкриттями відомих вчених з даної теми

Учні проводять дослідження по вибраних темах. 

Учні отримують контрольний список із самоспрямування, за допомогою якого контролюють свою діяльність в проекті та здійснюють самооцінювання. Діти здійснюють пошук відповідей на питання проекту, а також історичної інформації, ілюстрацій, схем тощо. Вчитель спрямовує учнів, рекомендує освітні сайти та портали. Протягом роботи над проектом учні збирають інформацію, виконують дослідження, обчислення. Результат оформлюється у вигляді презентацій, готуються матеріали для публічного захисту проекту. 
Учні узагальнюють та систематизують свої знання. Наприкінці проекту здійснюється оцінювання діяльності учнів: публікації і презентацій, їх творчої гнучкості. Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем. 
'''Творчі здобутки учнів'''
* 1 група «Географи»- [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHN3dyY080bmJSNEU/view?usp=sharing Презентація «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»] та [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_22.html сторінка на блозі];
* 2 група «Фізики»–[https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHMFBzNUU0MGxHSkU/view?usp=sharing Презентація «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»] та [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_77.html сторінка на блозі];
* 3 група «Геофізики»– [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHbHB2bHVtcTZrRkE/view?usp=sharing Презентація «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»] та [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_5.html сторінка на блозі];
* 4 група «Історики»– [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHVjBNc3lnbkJqdjQ/view?usp=sharing Презентації "Майкл Фарадей"] та [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHRXhwZGZEcDZqT0k/view?usp=sharing "Марія Склодовська-Кюрі"] та [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_68.html сторінка на блозі]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Грийцаровська Ірина | '''Грийцаровська Ірина Володимирівна''']]

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель фізики

==Навчальний заклад==

ЗОШ І-ІІІ ст. №1 м.Зборова

==Місто\село, район, область==

м.Зборів Тернопільської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1, 23 листопада - 26 грудня 2015]]
==Дати проведення тренінгу==
23 листопада - 26 грудня 2015

==Місце проведення тренінгу==
м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Тернопільської області

==Тренери==

[[Користувач:Дрига_Майя |Дрига Майя Костянтинівна]]

[[Користувач:Галина_Антонів | Антонів Галина Ярославівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1, 23 листопада - 26 грудня 2015

2015-12-17T19:36:18Z

Грийцаровська Ірина: /* 6.Грийцаровська Ірина Володимирівна */

== Дати проведення тренінгу ==

23 листопада - 26 грудня 2015 року 

== Місце проведення тренінгу ==

[http://wiki.ippo.edu.te.ua/index.php/%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82._%E2%84%961_%D0%BC.%D0%97%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0 ЗОШ І-ІІІ ст. №1 м.Зборова] Тернопільської області

== Прізвища тренерів ==

[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Дрига_Майя Дрига Майя Костянтинівна]

[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Галина_Антонів Антонів Галина Ярославівна]

== Список учасників в вигляді посилань на персон ==

= 1. Лис Марія Іванівна =

[[Лис_Марія_Іванівна|Лис Марія Іванівна]]

[http://lysmariaivanivna.blogspot.com/ Мій блог ]

[[Навчальний проект ??? ]]

= 2. Сеньківська Оксана Миколаївна =

[[Сеньківська_Оксана_Миколаївна|'''Сеньківська Оксана Миколаївна''']]

[http://senkivskaoksana.blogspot.com/ Мій блог навчання]

[[Навчальний проект У світі трикутників]]

= 3. Михайлюк Світлана Іванівна =

[[Користувач: Михайлюк Світлана |'''Михайлюк Світлана Іванівна''']]

[http://svitlanam.blogspot.com/ Мій блог]

[[Навчальний проект ??? ]]

= 4. Беш Ірина Богданівна =
[[Користувач: Ірина Беш |'''Беш Ірина Богданівна''']]

[http://18011973ira.blogspot.com/ Мій блог навчання]

[[Навчальний проект з математики Піраміди ]]

= 5. Висоцька Іванна Богданівна =

[[Користувач:Іванна висоцька|'''Висоцька Іванна Богданівна''']]

[http://ivannavs.blogspot.com/ Мій блог навчання ]

[[Навчальний проект ??? ]]

= 6.Грийцаровська Ірина Володимирівна =

[[Користувач: Грийцаровська Ірина|'''Грийцаровська Ірина Володимирівна''']]

[http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post.html Блог навчання Інтел]

[[Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія ]]

= 7. Горбач Наталія Вікторівна =

[[Горбач_Наталія_Вікторівна|'''Горбач Наталія Вікторівна''']]

[http://gorbacnatalia.blogspot.com Мій блог навчання]

[[Навчальний проект ??? ]]

= 8. Ладан Ольга Андріївна =
[[Ладан_Ольга_Андріївна|'''Ладан Ольга Андріївна''']]

[http://ladanolga.blogspot.com/ Мій блог ]

[[Проект з української мови та літератури]]

= 9.Борисюк Надія Іванівна =

[[Користувач: Надія Борисюк |'''Борисюк Надія Іванівна''']]

[http://nadbor1811.blogspot.com/ Мій блог навчання]

[[Навчальний проект ??? ]]

= 10. Дзюба Тетяна Петрівна =

[[Користувач: Тетяна Дзюба |'''Дзюба Тетяна Петрівна''']]

[http://tetianadziuba.blogspot.com/ Мій блог навчання]

[[Навчальний проект ??? ]]

= 11. Годована Христина Василівна =

[[Користувач: Христина Годована|'''Годована Христина Василівна''']]

[http://khrystynahodovana.blogspot.com/ Мій блог навчання]

[[Навчальний проект ??? ]]

= 12. Вовк Надія Іванівна =

[[Користувач: Надія Вовк|'''Вовк Надія Іванівна''']]

[http://vovknadia.blogspot.com/ Мій блог навчання]

[[Навчальний проект ??? ]]

= 13. Романів Надія Петрівна =
[[Користувач: Надія Романів|'''Романів Надія Петрівна''']]

[http://nashkrayozerna.blogspot.com/2015/11/blog-post.html Мій блог навчання]

[[Навчальний проект ??? ]]

= 14. Метельський Андрій Петрович =
[[Користувач: Метельський Андрій |'''Метельський Андрій Петрович''']]

= 15. Манянчин Галина Іванівна=

[[Користувач: Галя Манянчин|'''Манянчин Галина Іванівна''']]

[http://halynamanianchyn.blogspot.com/ Мій блог навчання]

[[Навчальний проект ??? ]]

= 16. Дмитришин Наталія Іванівна =

[[Користувач: Дмитришин Наталія|'''Дмитришин Наталія Іванівна''']]

[http://Dmytryshynnata.blogspot.com Мій блог навчання]

Навчальний проект з алгебри [[Комбінаторика. Комбінаторні задачі ]]

= 17. Беш Ольга Василівна =

[[Користувач: Ольга Беш|'''Беш Ольга Василівна''']]

[http://olyusya.blogspot.com/ Мій блог навчання]

[[Навчальний проект ??? ]]

=18. Луців Марія Романівна =
[[Користувач: Марія Луців|'''Луців Марія Романівна''']]

[http://bloglutsivmaria.blogspot.com/ Мій блог навчання]

[[Навчальний проект ??? ]]

=19. Бончак Богдан Павлович =

[[Користувач: Бончак Богдан|'''Бончак Богдан Павлович''']]

[[Навчальний проект ??? ]]

=20. Новосад Володимир Володимирович=

[[Користувач: Новосад Володимир|'''Новосад Володимир Володимирович''']]

[[Навчальний проект ??? ]]

=21. Новосад Людмила Зіновіївна =

[[Користувач: Новосад Людмила|'''Новосад Людмила Зіновіївна''']]

[[Навчальний проект ??? ]]

= 22. Затор Світлана Павлівна =

[[Користувач: Світлана Затор|'''Затор Світлана Павлівна''']]

[http://zatorsp.blogspot.com/ Мій блог навчання]

[[Навчальний проект ??? ]]

= 23. Затор Ірина Ярославівна=

[[Користувач: Ірина Затор|'''Затор Ірина Ярославівна''']]

[[Навчальний проект ??? ]]

= 24. Калінський Ігор Михайлович=

[[Користувач: Ігор Калінський| '''Калінський Ігор Михайлович''']]

[[Навчальний проект ??? ]]

=25. Бідось Володимир Володимирович =

[[Користувач: Володимир Бідось | '''Бідось Володимир Володимирович''' ]]

[[Навчальний проект ??? ]]

=Педради тренінгу =

=Фотогалерея =

[[Файл:DSC05345.JPG]]

[[Файл:DSC05348.JPG]]

[[Файл:DSC05351.JPG]]

[[Файл:DSC05353.JPG]]

= Шаблони =

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

= Корисні посилання =

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

=Приклади вікі-сторінок до проектів =

Користувач:Грийцаровська Ірина

2015-12-17T19:34:39Z

Грийцаровська Ірина: /* Мої блоги */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

'''Грийцаровська Ірина Володимирівна'''
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]
Закінчила фізичний факультет Львівського державного університету ім. І. Франка. 
Категорія вища, звання"Старший Вчитель". Учасник обласного конкурсу "Вчитель року-2009". 
Виконувала науково-методичну експертизу рукописів підручників з фізики, поданих на Всеукраїнський конкурс рукописів підручників для учнів 10 класу.

=='''Регіон:''' ==

Зборівський район Тернопільської області

=='''Місце роботи:'''==

Зборівська СШ №1

=='''Посада:'''==

Вчитель фізики та астрономії

=='''Мій внесок'''==

== Мої блоги==
[http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post.html Блог навчання Інтел]

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія ]]

===''Мої файли''===

* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHN3dyY080bmJSNEU/view?usp=sharing Презентація Гравітаційне та сейсмічне поля ]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHbHB2bHVtcTZrRkE/view?usp=sharing Презентація Теплове та радіаційне поля]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHMFBzNUU0MGxHSkU/view?usp=sharing Презентація Магнітне та електричне поля]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHVjBNc3lnbkJqdjQ/view?usp=sharing Презентація Майкл Фарадей ]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHRXhwZGZEcDZqT0k/view?usp=sharing Презентація Марія Склодовська-Кюрі]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHQWJab0RvUTZfQkU/view?usp=sharing План вивчення теми]
* Сторінки блогу "Фізичні поля Землі" з результатами дослідження [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_22.html 1-ої групи],[http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_77.html 2-ої групи] , [ http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_5.html 3-ьої групи], [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_68.html 4-ої групи ]

===''Мої закладки''===

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC.%D0%97%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82._%E2%84%961,_23_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_-_26_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2015 Моє навчання в Інтел. Тренінг ]

=='''Корисні посилання:'''==

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-17T19:32:56Z

=Назва навчальної теми=

Підсумкове повторення за курс середньої школи

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет фізика

Другорядні предмети : географія, інформатика, українська мова, хімія

[[Файл: gr1.jpg]]

=Вік учнів, клас=
15-16 років , 10-11 класи

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Це проект з фізики для учнів 10-11 класів, що виконується ними при повторенні курсу фізики . Призначений для узагальнення знань учнів по темах «Магнітне поле», «Електромагнітне поле» та розширення знань учнів про фізичні поля Землі та формувати логіку мислення та зв'язок між основними параметрами полів з точки зору різних предметів. 
Визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 4 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему:
* 1 група «Географи»- працює над темою «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 2 група «Фізики»– над темою «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 3 група «Геофізики»– над темою «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»;
* 4 група «Історики»– знаходять історичні матеріали, пов’язані з відкриттями відомих вчених з даної теми
Учні проводять дослідження по вибраних темах. 
На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам. 
Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.

[[Файл: gr2.jpg]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHQWJab0RvUTZfQkU/view?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл учнів на групи. Під час даного обговорення школярі заповнюють таблицю ЗХД. Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список, вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації, блогу. Учні роблять висновки про роботу у проекті, здійснюють самооцінювання та взаємооцінювання

[[Файл: gr3.jpg]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Перед початком проекту вчитель інформує учнів про проект що планується, ознайомлює їх (при потребі) з методом проектів за допомогою підготовленої публікації, ознайомлює їх з поняттям авторського права, оголошує тему, мету та основні завдання проекту . Учні заповнюють таблицю ЗХД. Визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 4 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему:
* 1 група «Географи»- працює над темою «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 2 група «Фізики»– над темою «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 3 група «Геофізики»– над темою «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»;
* 4 група «Історики»– знаходять історичні матеріали, пов’язані з відкриттями відомих вчених з даної теми

Учні проводять дослідження по вибраних темах. 

Учні отримують контрольний список із самоспрямування, за допомогою якого контролюють свою діяльність в проекті та здійснюють самооцінювання. Діти здійснюють пошук відповідей на питання проекту, а також історичної інформації, ілюстрацій, схем тощо. Вчитель спрямовує учнів, рекомендує освітні сайти та портали. Протягом роботи над проектом учні збирають інформацію, виконують дослідження, обчислення. Результат оформлюється у вигляді презентацій, готуються матеріали для публічного захисту проекту. 
Учні узагальнюють та систематизують свої знання. Наприкінці проекту здійснюється оцінювання діяльності учнів: публікації і презентацій, їх творчої гнучкості. Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем. 
'''Творчі здобутки учнів'''
* 1 група «Географи»- [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHN3dyY080bmJSNEU/view?usp=sharing Презентація «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»] та [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_22.html сторінка на блозі];
* 2 група «Фізики»–[https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHMFBzNUU0MGxHSkU/view?usp=sharing Презентація «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»] та [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_77.html сторінка на блозі];
* 3 група «Геофізики»– [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHbHB2bHVtcTZrRkE/view?usp=sharing Презентація «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»] та [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_5.html сторінка на блозі];
* 4 група «Історики»– [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHVjBNc3lnbkJqdjQ/view?usp=sharing Презентації "Майкл Фарадей"] та [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHRXhwZGZEcDZqT0k/view?usp=sharing "Марія Склодовська-Кюрі"] та [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_68.html сторінка на блозі]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Грийцаровська Ірина | '''Грийцаровська Ірина Володимирівна''']]

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель фізики

==Навчальний заклад==

ЗОШ І-ІІІ ст. №1 м.Зборова

==Місто\село, район, область==

м.Зборів Тернопільської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1, 23 листопада - 26 грудня 2015]]
==Дати проведення тренінгу==
23 листопада - 26 грудня 2015

==Місце проведення тренінгу==
м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Тернопільської області

==Тренери==

[[Користувач:Дрига_Майя |Дрига Майя Костянтинівна]]

[[Користувач:Галина_Антонів | Антонів Галина Ярославівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-17T19:32:24Z

=Назва навчальної теми=

Підсумкове повторення за курс середньої школи

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет фізика

Другорядні предмети : географія, інформатика, українська мова, хімія

[[Файл: gr1.jpg]]

=Вік учнів, клас=
15-16 років , 10-11 класи

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Це проект з фізики для учнів 10-11 класів, що виконується ними при повторенні курсу фізики . Призначений для узагальнення знань учнів по темах «Магнітне поле», «Електромагнітне поле» та розширення знань учнів про фізичні поля Землі та формувати логіку мислення та зв'язок між основними параметрами полів з точки зору різних предметів. 
Визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 4 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему:
* 1 група «Географи»- працює над темою «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 2 група «Фізики»– над темою «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 3 група «Геофізики»– над темою «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»;
* 4 група «Історики»– знаходять історичні матеріали, пов’язані з відкриттями відомих вчених з даної теми
Учні проводять дослідження по вибраних темах. 
На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам. 
Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.

[[Файл: gr2.jpg]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHQWJab0RvUTZfQkU/view?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл учнів на групи. Під час даного обговорення школярі заповнюють таблицю ЗХД. Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список, вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації, блогу. Учні роблять висновки про роботу у проекті, здійснюють самооцінювання та взаємооцінювання

[[Файл: gr3.jpg]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Перед початком проекту вчитель інформує учнів про проект що планується, ознайомлює їх (при потребі) з методом проектів за допомогою підготовленої публікації, ознайомлює їх з поняттям авторського права, оголошує тему, мету та основні завдання проекту . Учні заповнюють таблицю ЗХД. Визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 4 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему:
* 1 група «Географи»- працює над темою «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 2 група «Фізики»– над темою «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 3 група «Геофізики»– над темою «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»;
* 4 група «Історики»– знаходять історичні матеріали, пов’язані з відкриттями відомих вчених з даної теми

Учні проводять дослідження по вибраних темах. 

Учні отримують контрольний список із самоспрямування, за допомогою якого контролюють свою діяльність в проекті та здійснюють самооцінювання. Діти здійснюють пошук відповідей на питання проекту, а також історичної інформації, ілюстрацій, схем тощо. Вчитель спрямовує учнів, рекомендує освітні сайти та портали. Протягом роботи над проектом учні збирають інформацію, виконують дослідження, обчислення. Результат оформлюється у вигляді презентацій, готуються матеріали для публічного захисту проекту. 
Учні узагальнюють та систематизують свої знання. Наприкінці проекту здійснюється оцінювання діяльності учнів: публікації і презентацій, їх творчої гнучкості. Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем. 
'''Творчі здобутки учнів'''
* 1 група «Географи»- [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHN3dyY080bmJSNEU/view?usp=sharing Презентація «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»] та [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_22.html сторінка на блозі];
* 2 група «Фізики»–[https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHMFBzNUU0MGxHSkU/view?usp=sharing Презентація «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»] та [[http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_77.html сторінка на блозі];
* 3 група «Геофізики»– [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHbHB2bHVtcTZrRkE/view?usp=sharing Презентація «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»] та [ http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_5.html сторінка на блозі];
* 4 група «Історики»– [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHVjBNc3lnbkJqdjQ/view?usp=sharing Презентації "Майкл Фарадей"] та [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHRXhwZGZEcDZqT0k/view?usp=sharing "Марія Склодовська-Кюрі"] та [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_68.html сторінка на блозі]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Грийцаровська Ірина | '''Грийцаровська Ірина Володимирівна''']]

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель фізики

==Навчальний заклад==

ЗОШ І-ІІІ ст. №1 м.Зборова

==Місто\село, район, область==

м.Зборів Тернопільської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1, 23 листопада - 26 грудня 2015]]
==Дати проведення тренінгу==
23 листопада - 26 грудня 2015

==Місце проведення тренінгу==
м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Тернопільської області

==Тренери==

[[Користувач:Дрига_Майя |Дрига Майя Костянтинівна]]

[[Користувач:Галина_Антонів | Антонів Галина Ярославівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Грийцаровська Ірина

2015-12-17T19:29:56Z

Грийцаровська Ірина: /* Мої файли */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

'''Грийцаровська Ірина Володимирівна'''
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]
Закінчила фізичний факультет Львівського державного університету ім. І. Франка. 
Категорія вища, звання"Старший Вчитель". Учасник обласного конкурсу "Вчитель року-2009". 
Виконувала науково-методичну експертизу рукописів підручників з фізики, поданих на Всеукраїнський конкурс рукописів підручників для учнів 10 класу.

=='''Регіон:''' ==

Зборівський район Тернопільської області

=='''Місце роботи:'''==

Зборівська СШ №1

=='''Посада:'''==

Вчитель фізики та астрономії

=='''Мій внесок'''==

== Мої блоги==
[http://irenag1967.blogspot.com/?zx=1c4b87ca2098253e Блог навчання Інтел]

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія ]]

===''Мої файли''===

* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHN3dyY080bmJSNEU/view?usp=sharing Презентація Гравітаційне та сейсмічне поля ]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHbHB2bHVtcTZrRkE/view?usp=sharing Презентація Теплове та радіаційне поля]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHMFBzNUU0MGxHSkU/view?usp=sharing Презентація Магнітне та електричне поля]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHVjBNc3lnbkJqdjQ/view?usp=sharing Презентація Майкл Фарадей ]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHRXhwZGZEcDZqT0k/view?usp=sharing Презентація Марія Склодовська-Кюрі]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHQWJab0RvUTZfQkU/view?usp=sharing План вивчення теми]
* Сторінки блогу "Фізичні поля Землі" з результатами дослідження [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_22.html 1-ої групи],[http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_77.html 2-ої групи] , [ http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_5.html 3-ьої групи], [http://irenag1967.blogspot.com/2015/12/blog-post_68.html 4-ої групи ]

===''Мої закладки''===

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC.%D0%97%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82._%E2%84%961,_23_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_-_26_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2015 Моє навчання в Інтел. Тренінг ]

=='''Корисні посилання:'''==

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-17T18:11:07Z

=Назва навчальної теми=

Підсумкове повторення за курс середньої школи

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет фізика

Другорядні предмети : географія, інформатика, українська мова, хімія

[[Файл: gr1.jpg]]

=Вік учнів, клас=
15-16 років , 10-11 класи

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Це проект з фізики для учнів 10-11 класів, що виконується ними при повторенні курсу фізики . Призначений для узагальнення знань учнів по темах «Магнітне поле», «Електромагнітне поле» та розширення знань учнів про фізичні поля Землі та формувати логіку мислення та зв'язок між основними параметрами полів з точки зору різних предметів. 
Визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 4 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему:
* 1 група «Географи»- працює над темою «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 2 група «Фізики»– над темою «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 3 група «Геофізики»– над темою «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»;
* 4 група «Історики»– знаходять історичні матеріали, пов’язані з відкриттями відомих вчених з даної теми
Учні проводять дослідження по вибраних темах. 
На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам. 
Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.

[[Файл: gr2.jpg]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHQWJab0RvUTZfQkU/view?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл учнів на групи. Під час даного обговорення школярі заповнюють таблицю ЗХД. Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список, вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації, блогу. Учні роблять висновки про роботу у проекті, здійснюють самооцінювання та взаємооцінювання

[[Файл: gr3.jpg]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Перед початком проекту вчитель інформує учнів про проект що планується, ознайомлює їх (при потребі) з методом проектів за допомогою підготовленої публікації, ознайомлює їх з поняттям авторського права, оголошує тему, мету та основні завдання проекту . Учні заповнюють таблицю ЗХД. Визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 4 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему:
* 1 група «Географи»- працює над темою «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 2 група «Фізики»– над темою «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 3 група «Геофізики»– над темою «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»;
* 4 група «Історики»– знаходять історичні матеріали, пов’язані з відкриттями відомих вчених з даної теми

Учні проводять дослідження по вибраних темах. 

Учні отримують контрольний список із самоспрямування, за допомогою якого контролюють свою діяльність в проекті та здійснюють самооцінювання. Діти здійснюють пошук відповідей на питання проекту, а також історичної інформації, ілюстрацій, схем тощо. Вчитель спрямовує учнів, рекомендує освітні сайти та портали. Протягом роботи над проектом учні збирають інформацію, виконують дослідження, обчислення. Результат оформлюється у вигляді презентацій, готуються матеріали для публічного захисту проекту. 
Учні узагальнюють та систематизують свої знання. Наприкінці проекту здійснюється оцінювання діяльності учнів: публікації і презентацій, їх творчої гнучкості. Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем. 
'''Творчі здобутки учнів'''
* 1 група «Географи»- [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHN3dyY080bmJSNEU/view?usp=sharing Презентація «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»] та сторінка на блозі;
* 2 група «Фізики»–[https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHMFBzNUU0MGxHSkU/view?usp=sharing Презентація «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»] та сторінка на блозі;
* 3 група «Геофізики»– [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHbHB2bHVtcTZrRkE/view?usp=sharing Презентація «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»] та сторінка на блозі;
* 4 група «Історики»– [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHVjBNc3lnbkJqdjQ/view?usp=sharing Презентації "Майкл Фарадей"] та [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHRXhwZGZEcDZqT0k/view?usp=sharing "Марія Склодовська-Кюрі"] та сторінка на блозі

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Грийцаровська Ірина | '''Грийцаровська Ірина Володимирівна''']]

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель фізики

==Навчальний заклад==

ЗОШ І-ІІІ ст. №1 м.Зборова

==Місто\село, район, область==

м.Зборів Тернопільської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1, 23 листопада - 26 грудня 2015]]
==Дати проведення тренінгу==
23 листопада - 26 грудня 2015

==Місце проведення тренінгу==
м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Тернопільської області

==Тренери==

[[Користувач:Дрига_Майя |Дрига Майя Костянтинівна]]

[[Користувач:Галина_Антонів | Антонів Галина Ярославівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-17T18:08:14Z

=Назва навчальної теми=

Підсумкове повторення за курс середньої школи

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет фізика

Другорядні предмети : географія, інформатика, українська мова, хімія

[[Файл: gr1.jpg]]

=Вік учнів, клас=
15-16 років , 10-11 класи

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Це проект з фізики для учнів 10-11 класів, що виконується ними при повторенні курсу фізики . Призначений для узагальнення знань учнів по темах «Магнітне поле», «Електромагнітне поле» та розширення знань учнів про фізичні поля Землі та формувати логіку мислення та зв'язок між основними параметрами полів з точки зору різних предметів. 
Визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 4 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему:
* 1 група «Географи»- працює над темою «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 2 група «Фізики»– над темою «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 3 група «Геофізики»– над темою «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»;
* 4 група «Історики»– знаходять історичні матеріали, пов’язані з відкриттями відомих вчених з даної теми
Учні проводять дослідження по вибраних темах. 
На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам. 
Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.

[[Файл: gr2.jpg]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHQWJab0RvUTZfQkU/view?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл учнів на групи. Під час даного обговорення школярі заповнюють таблицю ЗХД. Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список, вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації, блогу. Учні роблять висновки про роботу у проекті, здійснюють самооцінювання та взаємооцінювання

[[Файл: gr3.jpg]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Перед початком проекту вчитель інформує учнів про проект що планується, ознайомлює їх (при потребі) з методом проектів за допомогою підготовленої публікації, ознайомлює їх з поняттям авторського права, оголошує тему, мету та основні завдання проекту . Учні заповнюють таблицю ЗХД. Визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 4 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему:
* 1 група «Географи»- працює над темою «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 2 група «Фізики»– над темою «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» ;
* 3 група «Геофізики»– над темою «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ»;
* 4 група «Історики»– знаходять історичні матеріали, пов’язані з відкриттями відомих вчених з даної теми

Учні проводять дослідження по вибраних темах. 

Учні отримують контрольний список із самоспрямування, за допомогою якого контролюють свою діяльність в проекті та здійснюють самооцінювання. Діти здійснюють пошук відповідей на питання проекту, а також історичної інформації, ілюстрацій, схем тощо. Вчитель спрямовує учнів, рекомендує освітні сайти та портали. Протягом роботи над проектом учні збирають інформацію, виконують дослідження, обчислення. Результат оформлюється у вигляді презентацій, готуються матеріали для публічного захисту проекту. 
Учні узагальнюють та систематизують свої знання. Наприкінці проекту здійснюється оцінювання діяльності учнів: публікації і презентацій, їх творчої гнучкості. Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем. 
'''Творчі здобутки учнів'''
* 1 група «Географи»- Презентація «ГРАВІТАЦІЙНЕ І СЕЙСМІЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» та сторінка на блозі;
* 2 група «Фізики»– Презентація «МАГНІТНЕ І ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» та сторінка на блозі;
* 3 група «Геофізики»– Презентація «ТЕПЛОВЕ І РАДІАЦІЙНЕ ПОЛЯ ЗЕМЛІ» та сторінка на блозі;
* 4 група «Історики»– Презентації "Майкл Фарадей" та "Марія Склодовська-Кюрі" та сторінка на блозі

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Користувач:Грийцаровська Ірина | '''Грийцаровська Ірина Володимирівна''']]

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель фізики

==Навчальний заклад==

ЗОШ І-ІІІ ст. №1 м.Зборова

==Місто\село, район, область==

м.Зборів Тернопільської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1, 23 листопада - 26 грудня 2015]]
==Дати проведення тренінгу==
23 листопада - 26 грудня 2015

==Місце проведення тренінгу==
м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Тернопільської області

==Тренери==

[[Користувач:Дрига_Майя |Дрига Майя Костянтинівна]]

[[Користувач:Галина_Антонів | Антонів Галина Ярославівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-17T17:57:08Z

Грийцаровська Ірина: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-17T17:56:09Z

Грийцаровська Ірина: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Користувач:Грийцаровська Ірина

2015-12-17T17:53:17Z

Грийцаровська Ірина: /* Мої файли */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

'''Грийцаровська Ірина Володимирівна'''
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]
Закінчила фізичний факультет Львівського державного університету ім. І. Франка. 
Категорія вища, звання"Старший Вчитель". Учасник обласного конкурсу "Вчитель року-2009". 
Виконувала науково-методичну експертизу рукописів підручників з фізики, поданих на Всеукраїнський конкурс рукописів підручників для учнів 10 класу.

=='''Регіон:''' ==

Зборівський район Тернопільської області

=='''Місце роботи:'''==

Зборівська СШ №1

=='''Посада:'''==

Вчитель фізики та астрономії

=='''Мій внесок'''==

== Мої блоги==
[http://irenag1967.blogspot.com/?zx=1c4b87ca2098253e Блог навчання Інтел]

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія ]]

===''Мої файли''===

* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHN3dyY080bmJSNEU/view?usp=sharing Презентація Гравітаційне та сейсмічне поля ]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHbHB2bHVtcTZrRkE/view?usp=sharing Презентація Теплове та радіаційне поля]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHMFBzNUU0MGxHSkU/view?usp=sharing Презентація Магнітне та електричне поля]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHVjBNc3lnbkJqdjQ/view?usp=sharing Презентація Майкл Фарадей ]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHRXhwZGZEcDZqT0k/view?usp=sharing Презентація Марія Склодовська-Кюрі]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHQWJab0RvUTZfQkU/view?usp=sharing План вивчення теми]

===''Мої закладки''===

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC.%D0%97%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82._%E2%84%961,_23_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_-_26_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2015 Моє навчання в Інтел. Тренінг ]

=='''Корисні посилання:'''==

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1, 23 листопада - 26 грудня 2015

2015-12-17T10:49:18Z

Грийцаровська Ірина: /* 14. Метельський Андрій Петрович */

== Дати проведення тренінгу ==

23 листопада - 26 грудня 2015 року 

== Місце проведення тренінгу ==

[http://wiki.ippo.edu.te.ua/index.php/%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82._%E2%84%961_%D0%BC.%D0%97%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0 ЗОШ І-ІІІ ст. №1 м.Зборова] Тернопільської області

== Прізвища тренерів ==

[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Дрига_Майя Дрига Майя Костянтинівна]

[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Галина_Антонів Антонів Галина Ярославівна]

== Список учасників в вигляді посилань на персон ==

= 1. Лис Марія Іванівна =

[[Лис_Марія_Іванівна|Лис Марія Іванівна]]

[http://lysmariaivanivna.blogspot.com/ Мій блог ]

= 2. Сеньківська Оксана Миколаївна =

[[Сеньківська_Оксана_Миколаївна|'''Сеньківська Оксана Миколаївна''']]

[http://senkivskaoksana.blogspot.com/ Мій блог навчання]

= 3. Михайлюк Світлана Іванівна =

[[Користувач: Михайлюк Світлана |'''Михайлюк Світлана Іванівна''']]

[http://svitlanam.blogspot.com/ Мій блог]

= 4. Беш Ірина Богданівна =
[[Користувач: Ірина Беш |'''Беш Ірина Богданівна''']]

[http://18011973ira.blogspot.com/ Мій блог навчання]

[[Проект з математики ]]

= 5. Висоцька Іванна Богданівна =

[[Користувач:Іванна висоцька|'''Висоцька Іванна Богданівна''']]

[http://ivannavs.blogspot.com/ Мій блог навчання ]

= 6.Грийцаровська Ірина Володимирівна =

[[Користувач: Грийцаровська Ірина|'''Грийцаровська Ірина Володимирівна''']]

[http://irenag1967.blogspot.com/?zx=1c4b87ca2098253e Блог навчання Інтел]

[[Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія ]]

= 7. Горбач Наталія Вікторівна =

[[Горбач_Наталія_Вікторівна|'''Горбач Наталія Вікторівна''']]

[http://gorbacnatalia.blogspot.com Мій блог навчання]

= 8. Ладан Ольга Андріївна =
[[Ладан_Ольга_Андріївна|'''Ладан Ольга Андріївна''']]

[http://ladanolga.blogspot.com/ Мій блог ]

= 9.Борисюк Надія Іванівна =

[[Користувач: Надія Борисюк |'''Борисюк Надія Іванівна''']]

[http://nadbor1811.blogspot.com/ Мій блог навчання]

= 10. Дзюба Тетяна Петрівна =

[[Користувач: Тетяна Дзюба |'''Дзюба Тетяна Петрівна''']]

[http://tetianadziuba.blogspot.com/ Мій блог навчання]

= 11. Годована Христина Василівна =

[[Користувач: Христина Годована|'''Годована Христина Василівна''']]

[http://khrystynahodovana.blogspot.com/ Мій блог навчання]

= 12. Вовк Надія Іванівна =

[[Користувач: Надія Вовк|'''Вовк Надія Іванівна''']]

[http://vovknadia.blogspot.com/ Мій блог навчання]

= 13. Романів Надія Петрівна =
[[Користувач: Надія Романів|'''Романів Надія Петрівна''']]

[http://nashkrayozerna.blogspot.com/2015/11/blog-post.html Мій блог навчання]

= 14. Метельський Андрій Петрович =
[[Користувач: Метельський Андрій |'''Метельський Андрій Петрович''']]

= 15. Манянчин Галина Іванівна=

[[Користувач: Галя Манянчин|'''Манянчин Галина Іванівна''']]

[http://halynamanianchyn.blogspot.com/ Мій блог навчання]

= 16. Дмитришин Наталія Іванівна =

[[Користувач: Дмитришин Наталія|'''Дмитришин Наталія Іванівна''']]

[http://Dmytryshynnata.blogspot.com Мій блог навчання]

Навчальний проект з алгебри [[Комбінаторика. Комбінаторні задачі ]]

= 17. Беш Ольга Василівна =

[[Користувач: Ольга Беш|'''Беш Ольга Василівна''']]

[http://olyusya.blogspot.com/ Мій блог навчання]

=18. Луців Марія Романівна =
[[Користувач: Марія Луців|'''Луців Марія Романівна''']]

[http://bloglutsivmaria.blogspot.com/ Мій блог навчання]

=19. Бончак Богдан Павлович =

[[Користувач: Бончак Богдан|'''Бончак Богдан Павлович''']]

=20. Новосад Володимир Володимирович=

[[Користувач: Новосад Володимир|'''Новосад Володимир Володимирович''']]

=21. Новосад Людмила Зіновіївна =

[[Користувач: Новосад Людмила|'''Новосад Людмила Зіновіївна''']]

= 22. Затор Світлана Павлівна =

[[Користувач: Світлана Затор|'''Затор Світлана Павлівна''']]

[http://zatorsp.blogspot.com/ Мій блог навчання]

= 23. Затор Ірина Ярославівна=

[[Користувач: Ірина Затор|'''Затор Ірина Ярославівна''']]

= 24. Калінський Ігор Михайлович=

[[Користувач: Ігор Калінський| '''Калінський Ігор Михайлович''']]

=25. Бідось Володимир Володимирович =

[[Користувач: Володимир Бідось | '''Бідось Володимир Володимирович''' ]]

=Педради тренінгу =

=Фотогалерея =

[[Файл:DSC05345.JPG]]

[[Файл:DSC05348.JPG]]

[[Файл:DSC05351.JPG]]

[[Файл:DSC05353.JPG]]

= Шаблони =

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

= Корисні посилання =

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

=Приклади вікі-сторінок до проектів =

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-14T17:02:23Z

Грийцаровська Ірина: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-14T17:02:04Z

Грийцаровська Ірина: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-14T17:01:40Z

Грийцаровська Ірина: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-14T17:01:04Z

Грийцаровська Ірина: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

Файл:Gr3.jpg

2015-12-14T17:00:11Z

Грийцаровська Ірина:

Файл:Gr2.jpg

2015-12-14T16:59:53Z

Грийцаровська Ірина:

Файл:Gr1.jpg

2015-12-14T16:59:31Z

Грийцаровська Ірина:

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-12T14:48:42Z

Грийцаровська Ірина: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-12T14:45:46Z

Грийцаровська Ірина: /* Тренери */

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-12T14:43:54Z

Грийцаровська Ірина: /* Місце проведення тренінгу */

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-12T14:43:18Z

Грийцаровська Ірина: /* Дати проведення тренінгу */

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-12T14:43:06Z

Грийцаровська Ірина: /* Дати проведення тренінгу */

Користувач:Грийцаровська Ірина

2015-12-12T14:41:12Z

Грийцаровська Ірина: /* Мої файли */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

'''Грийцаровська Ірина Володимирівна'''
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]
Закінчила фізичний факультет Львівського державного університету ім. І. Франка. 
Категорія вища, звання"Старший Вчитель". Учасник обласного конкурсу "Вчитель року-2009". 
Виконувала науково-методичну експертизу рукописів підручників з фізики, поданих на Всеукраїнський конкурс рукописів підручників для учнів 10 класу.

=='''Регіон:''' ==

Зборівський район Тернопільської області

=='''Місце роботи:'''==

Зборівська СШ №1

=='''Посада:'''==

Вчитель фізики та астрономії

=='''Мій внесок'''==

== Мої блоги==
[http://irenag1967.blogspot.com/?zx=1c4b87ca2098253e Блог навчання Інтел]

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія ]]

===''Мої файли''===

* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHN3dyY080bmJSNEU/view?usp=sharing Презентація Гравітаційне та сейсмічне поля ]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHbHB2bHVtcTZrRkE/view?usp=sharing Презентація Теплове та радіаційне поля]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHMFBzNUU0MGxHSkU/view?usp=sharing Презентація Магнітне та електричне поля]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHVjBNc3lnbkJqdjQ/view?usp=sharing Презентація Майкл Фарадей ]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHRXhwZGZEcDZqT0k/view?usp=sharing Презентація Марія Склодовська-Кюрі]

===''Мої закладки''===

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC.%D0%97%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82._%E2%84%961,_23_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_-_26_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2015 Моє навчання в Інтел. Тренінг ]

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Грийцаровська Ірина

2015-12-12T14:38:43Z

Грийцаровська Ірина: /* Мої файли */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

'''Грийцаровська Ірина Володимирівна'''
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]
Закінчила фізичний факультет Львівського державного університету ім. І. Франка. 
Категорія вища, звання"Старший Вчитель". Учасник обласного конкурсу "Вчитель року-2009". 
Виконувала науково-методичну експертизу рукописів підручників з фізики, поданих на Всеукраїнський конкурс рукописів підручників для учнів 10 класу.

=='''Регіон:''' ==

Зборівський район Тернопільської області

=='''Місце роботи:'''==

Зборівська СШ №1

=='''Посада:'''==

Вчитель фізики та астрономії

=='''Мій внесок'''==

== Мої блоги==
[http://irenag1967.blogspot.com/?zx=1c4b87ca2098253e Блог навчання Інтел]

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія ]]

===''Мої файли''===

* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHN3dyY080bmJSNEU/view?usp=sharing Презентація Гравітаційне та сейсмічне поля ]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHbHB2bHVtcTZrRkE/view?usp=sharing Презентація Теплове та радіаційне поля]
* [https://drive.google.com/file/d/0BwZAMrD5A-SHMFBzNUU0MGxHSkU/view?usp=sharing Презентація Магнітне та електричне поля]

===''Мої закладки''===

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC.%D0%97%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82._%E2%84%961,_23_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_-_26_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2015 Моє навчання в Інтел. Тренінг ]

=='''Корисні посилання:'''==

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1, 23 листопада - 26 грудня 2015

2015-12-10T11:55:05Z

Грийцаровська Ірина: /* 5.Грийцаровська Ірина Володимирівна */

== Дати проведення тренінгу ==

23 листопада - 26 грудня 2015 року 

== Місце проведення тренінгу ==
[[ЗОШ І-ІІІ ст. №1 м.Зборова]] Тернопільської області

== Прізвища тренерів ==

[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Дрига_Майя Дрига Майя Костянтинівна]

[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Галина_Антонів Антонів Галина Ярославівна]

== Список учасників в вигляді посилань на персон ==

= 1. Лис Марія Іванівна =
[[Лис_Марія_Іванівна|Лис Марія Іванівна]]

=2. Сеньківська Оксана Миколаївна =

[[Сеньківська_Оксана_Миколаївна|'''Сеньківська Оксана Миколаївна''']]

[http://senkivskaoksana.blogspot.com/ Мій блог навчання]

=3. Беш Ірина Богданівна =
[[Користувач: Ірина Беш |'''Беш Ірина Богданівна''']]

[http://18011973ira.blogspot.com/ Мій блог навчання]

= 4. Висоцька Іванна Богданівна =

[[Користувач:Іванна висоцька|'''Висоцька Іванна Богданівна''']]

= 5.Грийцаровська Ірина Володимирівна =

[[Користувач: Грийцаровська Ірина|'''Грийцаровська Ірина Володимирівна''']]

[http://irenag1967.blogspot.com/?zx=1c4b87ca2098253e Блог навчання Інтел]

[[Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія ]]

= 6. Горбач Наталія Вікторівна =

[[Горбач_Наталія_Вікторівна|'''Горбач Наталія Вікторівна''']]

[http://gorbacnatalia.blogspot.com Мій блог навчання]

= 7. Ладан Ольга Андріївна =
[[Ладан_Ольга_Андріївна|'''Ладан Ольга Андріївна''']]

= 8.Борисюк Надія Іванівна =

[[Користувач: Надія Борисюк |'''Борисюк Надія Іванівна''']]

= 9. Дзюба Тетяна Петрівна =

[[Користувач: Тетяна Дзюба |'''Дзюба Тетяна Петрівна''']]

[http://tetianadziuba.blogspot.com/ Мій блог навчання]

= 10. Годована Христина Василівна =

[[Користувач: Христина Годована|'''Годована Христина Василівна''']]

[http://khrystynahodovana.blogspot.com/ Мій блог навчання]

= 11. Вовк Надія Іванівна =

[[Користувач: Надія Вовк|'''Вовк Надія Іванівна''']]

[http://vovknadia.blogspot.com/ Мій блог навчання]

= 12. Романів Надія Петрівна =
[[Користувач: Надія Романів|'''Романів Надія Петрівна''']]

[http://nashkrayozerna.blogspot.com/2015/11/blog-post.html Мій блог навчання]

= 13. Метельський Андрій Петрович =
[[Метельський_Андрій_Петрович|'''Метельський Андрій Петрович''']]

= 14. Манянчин Галина Іванівна=
[[Користувач: Галя Манянчин|'''Манянчин Галина Іванівна''']]
[http://halynamanianchyn.blogspot.com/ Мій блог навчання]

= 15. Дмитришин Наталія Іванівна =

[[Користувач: Дмитришин Наталія|'''Дмитришин Наталія Іванівна''']]

[http://Dmytryshynnata.blogspot.com Мій блог навчання]

= 16. Беш Ольга Василівна =
[[Користувач: Ольга Беш|'''Беш Ольга Василівна''']]
[http://olyusya.blogspot.com/ Мій блог навчання]

=17. Луців Марія Романівна =
[[Користувач: Марія Луців|'''Луців Марія Романівна''']]

[http://bloglutsivmaria.blogspot.com/ Мій блог навчання]

=18. Бончак Богдан Павлович =

[[Користувач: Бончак Богдан|'''Бончак Богдан Павлович''']]

=19. Новосад Володимир Володимирович=

[[Користувач: Новосад Володимир|'''Новосад Володимир Володимирович''']]

=20. Новосад Людмила Зіновіївна =

[[Користувач: Новосад Людмила|'''Новосад Людмила Зіновіївна''']]

= 21. Затор Світлана Павлівна =

[[Користувач: Світлана Затор|'''Затор Світлана Павлівна''']]

[http://zatorsp.blogspot.com/ Мій блог навчання]

= 22. Затор Ірина Ярославівна=

[[Користувач: Ірина Затор|'''Затор Ірина Ярославівна''']]

= 23. Калінський Ігор Михайлович=

[[Користувач: Ігор Калінський| '''Калінський Ігор Михайлович''']]

=24. Бідось Володимир Володимирович =
[[Користувач: Володимир Бідось | '''Бідось Володимир Володимирович''' ]]

== Педради тренінгу ==

== Фотогалерея ==
[[Файл:DSC05345.JPG|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]

== Шаблони ==
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Корисні посилання ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

== Приклади вікі-сторінок до проектів ==

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-10T11:01:31Z

Грийцаровська Ірина: /* Місто\село, район, область */

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-10T11:01:01Z

Грийцаровська Ірина: /* Навчальний заклад */

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-10T11:00:13Z

Грийцаровська Ірина: /* Фах, навчальний предмет */

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-10T10:59:55Z

Грийцаровська Ірина: /* Ім'я, прізвище */

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-10T10:58:04Z

Грийцаровська Ірина: /* Вік учнів, клас */

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-10T10:57:33Z

Грийцаровська Ірина: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

Підсумкове повторення за курс середньої школи

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет фізика

Другорядні предмети : географія, інформатика, українська мова, хімія

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-10T10:55:29Z

Грийцаровська Ірина: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

Підсумкове повторення за курс середньої школи

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет фізика

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-10T10:54:58Z

Грийцаровська Ірина: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Підсумкове повторення за курс середньої школи

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Фізичні поля Землі та їх взаємодія

2015-12-10T10:53:05Z

Грийцаровська Ірина: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Грийцаровська Ірина

2015-12-10T10:52:09Z

Грийцаровська Ірина: /* Мої проекти */

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №1, 23 листопада - 26 грудня 2015

2015-12-10T10:49:06Z

Грийцаровська Ірина: /* 5.Грийцаровська Ірина Володимирівна */

== Дати проведення тренінгу ==

23 листопада - 26 грудня 2015 року 

== Місце проведення тренінгу ==
[[ЗОШ І-ІІІ ст. №1 м.Зборова]] Тернопільської області

== Прізвища тренерів ==

[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Дрига_Майя Дрига Майя Костянтинівна]

[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Галина_Антонів Антонів Галина Ярославівна]

== Список учасників в вигляді посилань на персон ==

= 1. Лис Марія Іванівна =
[[Лис_Марія_Іванівна|Лис Марія Іванівна]]

=2. Сеньківська Оксана Миколаївна =

[[Сеньківська_Оксана_Миколаївна|'''Сеньківська Оксана Миколаївна''']]

[http://senkivskaoksana.blogspot.com/ Мій блог навчання]

=3. Беш Ірина Богданівна =
[[Користувач: Ірина Беш |'''Беш Ірина Богданівна''']]

[http://18011973ira.blogspot.com/ Мій блог навчання]

= 4. Висоцька Іванна Богданівна =

[[Користувач:Іванна висоцька|'''Висоцька Іванна Богданівна''']]

= 5.Грийцаровська Ірина Володимирівна =

[[Користувач: Грийцаровська Ірина|'''Грийцаровська Ірина Володимирівна''']]

[http://irenag1967.blogspot.com/?zx=1c4b87ca2098253e Блог навчання Інтел]

= 6. Горбач Наталія Вікторівна =

[[Горбач_Наталія_Вікторівна|'''Горбач Наталія Вікторівна''']]

[http://gorbacnatalia.blogspot.com Мій блог навчання]

= 7. Ладан Ольга Андріївна =
[[Ладан_Ольга_Андріївна|'''Ладан Ольга Андріївна''']]

= 8.Борисюк Надія Іванівна =

[[Користувач: Надія Борисюк |'''Борисюк Надія Іванівна''']]

= 9. Дзюба Тетяна Петрівна =

[[Користувач: Тетяна Дзюба |'''Дзюба Тетяна Петрівна''']]

[http://tetianadziuba.blogspot.com/ Мій блог навчання]

= 10. Годована Христина Василівна =

[[Користувач: Христина Годована|'''Годована Христина Василівна''']]

[http://khrystynahodovana.blogspot.com/ Мій блог навчання]

= 11. Вовк Надія Іванівна =

[[Користувач: Надія Вовк|'''Вовк Надія Іванівна''']]

[http://vovknadia.blogspot.com/ Мій блог навчання]

= 12. Романів Надія Петрівна =
[[Користувач: Надія Романів|'''Романів Надія Петрівна''']]

[http://nashkrayozerna.blogspot.com/2015/11/blog-post.html Мій блог навчання]

= 13. Метельський Андрій Петрович =
[[Метельський_Андрій_Петрович|'''Метельський Андрій Петрович''']]

= 14. Манянчин Галина Іванівна=
[[Користувач: Галя Манянчин|'''Манянчин Галина Іванівна''']]
[http://halynamanianchyn.blogspot.com/ Мій блог навчання]

= 15. Дмитришин Наталія Іванівна =

[[Користувач: Дмитришин Наталія|'''Дмитришин Наталія Іванівна''']]

[http://Dmytryshynnata.blogspot.com Мій блог навчання]

= 16. Беш Ольга Василівна =
[[Користувач: Ольга Беш|'''Беш Ольга Василівна''']]
[http://olyusya.blogspot.com/ Мій блог навчання]

=17. Луців Марія Романівна =
[[Користувач: Марія Луців|'''Луців Марія Романівна''']]

[http://bloglutsivmaria.blogspot.com/ Мій блог навчання]

=18. Бончак Богдан Павлович =

[[Користувач: Бончак Богдан|'''Бончак Богдан Павлович''']]

=19. Новосад Володимир Володимирович=

[[Користувач: Новосад Володимир|'''Новосад Володимир Володимирович''']]

=20. Новосад Людмила Зіновіївна =

[[Користувач: Новосад Людмила|'''Новосад Людмила Зіновіївна''']]

= 21. Затор Світлана Павлівна =

[[Користувач: Світлана Затор|'''Затор Світлана Павлівна''']]

[http://zatorsp.blogspot.com/ Мій блог навчання]

= 22. Затор Ірина Ярославівна=

[[Користувач: Ірина Затор|'''Затор Ірина Ярославівна''']]

= 23. Калінський Ігор Михайлович=

[[Користувач: Ігор Калінський| '''Калінський Ігор Михайлович''']]

=24. Бідось Володимир Володимирович =
[[Користувач: Володимир Бідось | '''Бідось Володимир Володимирович''' ]]

== Педради тренінгу ==

== Фотогалерея ==

== Шаблони ==

== Корисні посилання ==

== Приклади вікі-сторінок до проектів ==

Користувач:Грийцаровська Ірина

2015-12-10T10:48:25Z

Грийцаровська Ірина: /* Мої блоги */

Користувач:Грийцаровська Ірина

2015-12-05T13:13:46Z

Грийцаровська Ірина: /* = Мої блоги */

Користувач:Грийцаровська Ірина

2015-12-05T13:13:13Z

Грийцаровська Ірина: /* Посада: */

Користувач:Грийцаровська Ірина

2015-12-05T13:12:42Z

Грийцаровська Ірина: /* Місце роботи: */

Користувач:Грийцаровська Ірина

2015-12-05T13:12:19Z

Грийцаровська Ірина: /* Регіон: */

Користувач:Грийцаровська Ірина

2015-12-05T13:10:45Z

Грийцаровська Ірина: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */