http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA+%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F+%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-04-30T18:44:22Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=360025 2013-02-22T10:32:23Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Гребенюк Вікторія Григорівна, учитель української мови та літератури Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів №8 Отирської міської ради Сумської області<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://viktoriyagrebeniuk.blogspot.com/ Щоденник мого навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> * [[Тренінг для учителів різних спеціальностей ЗНЗ м. Охтирка (18 - 24 лютого 2013 року)]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=360012 2013-02-22T10:13:42Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Гребенюк Вікторія Григорівна, учитель української мови та літератури Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів №8 Отирської міської ради Сумської області<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> * [[Тренінг для учителів різних спеціальностей ЗНЗ м. Охтирка (18 - 24 лютого 2013 року)]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=360007 2013-02-22T10:10:57Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, історія, художня культура, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасники проекту – учні 7 класу, які працюють над темою з програми: Позакласне читання.Література рідного краю. <br /> Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. <br /> Залучення до громадської та позакласної діяльності учнів. <br /> Створення готових продуктів проектної діяльності про письменників Охтирщини та жанрове розмаїття їхньої творчості. <br /> Надання інформаційних послуг усім зацікавленим особам. <br /> Проведення презентації даної проектної діяльності із написанням статей до місцевих друкованих ЗМІ.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85NlFuN0NlekNxMjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми «Література рідного краю» використовуються різні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечити зворотний зв'язок між учителем та учнями, оцінити мислення та продукти учнівської діяльності, їх представлення, та відобразити навчальний цикл. <br /> Проведення обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня засвоєння попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Бесіда-консультація використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. <br /> Оцінювання відбувається впродовж усього періоду роботи над проектом. [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85ODg3NGV1VzExSVU/edit ЗХД-схеми],[https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85MnNEdHg3eEdIeHc/edit асоціативний кущ], [https://docs.google.com/forms/d/1TORGpPmPWNtrn-Rm2ulKeVNYyRiEWfetq664RFyoCyw/viewform on-lin-опитування], допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Використовуємо [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85WWFSWjN6RUhiMGs/edit контрольний список учнівської презентації], [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85aHo1eHd3aXZ1bjg/edit форми оцінювання презентації, бюлетня] та [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85N1NYV2JacVBDTU0/edit форму оцінювання Вікі-статті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку проекту перед учнями поставлено питання: «Що ви знаєте про письменників-земляків та їхню творчість? Про жанри літератури? Чи цікавою буде робота над проектом, тема якого буде пов’язана з літературою рідного краю?», на яке кожен дає відповідь. <br /> Далі проведено бесіду про те, що однією з найважливіших проблем суспільства є одухотворення життя людини, заохочення її до творчого мислення, до здобуття знань шляхом пошуку. Як відомо, найкращим накопичувачем досвіду є саме життя, упродовж якого людина пізнає себе і навколишній світ, оцінює вчинки інших, освоює суму знань, необхідних для розвитку особистості, оволодіває різними професіями, робить відповідні висновки. І все ж цей досвід буде далеко не повним без літератури. Знайомство з літературою рідного краю, із ї творцями є необхідним для формування патріотичних почуттів підростаючого покоління – любові до батька-матері, усвідомлення себе значущою частинкою свого багатого на таланти народу. <br /> Наступним є знайомство учнів зі стартовою презентацією «Метод проектів», індивідуальне заповнення таблиць З-Х-Д, обговорення тематичних питань проекту та визначення завдань дослідження.<br /> <br /> Класс поділено на 4 групи, кожна з яких працює над окремим завданням:<br /> *І група – створення [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85bWwyR1RmS1R2OFE/edit презентації «Катерина Квітчаста. Барвисті рушники поезій»];<br /> *ІІ група – створення [http://olexandrgalkin.blogspot.com/ блогу «Олександр Галкін. «Творю так, як на душу лягає»];<br /> *ІІІ група – створення [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;|wiki-статті «Анатолій Залавський. Усе життя з піснею».]] <br /> <br /> Кожною групою складається план діяльності:<br /> #Обговорення теми. <br /> #Формування завдання й вироблення плану дій (ознайомлення з інструкцією вчителя, із Законом «Про авторське право», визначення джерел, засобів збору, методів аналізу інформації; вибір засобів представлення результатів).<br /> #Добір інформації (пошук необхідних ресурсів у мережі Інтернет, робота з художньою літературою; робота з довідковою літературою; проведення інтерв’ю із застосуванням технічних засобів).<br /> #Аналіз (узагальнення зібраних матеріалів; аналіз інформації; відбір найістотнішого; формування висновків).<br /> #Створення науково-матеріальної бази (монтаж аудіо- чи відеозаписів; упорядкування матеріалів для фоторепортажу; виготовлення продукту тощо).<br /> #Презентація проекту (публічний захист; популяризація продукту).<br /> Завдання вчителя – спостереження за роботою груп, постановка додаткових питань, нотатки по ходу обговорення, розв’язання поставлених завдань, допомога учням у спільній роботі, сприяння навичкам ХХІ століття в навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка, Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна,<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=360006 2013-02-22T10:09:22Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, історія, художня культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасники проекту – учні 7 класу, які працюють над темою з програми: Позакласне читання.Література рідного краю. <br /> Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. <br /> Залучення до громадської та позакласної діяльності учнів. <br /> Створення готових продуктів проектної діяльності про письменників Охтирщини та жанрове розмаїття їхньої творчості. <br /> Надання інформаційних послуг усім зацікавленим особам. <br /> Проведення презентації даної проектної діяльності із написанням статей до місцевих друкованих ЗМІ.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85NlFuN0NlekNxMjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми «Література рідного краю» використовуються різні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечити зворотний зв'язок між учителем та учнями, оцінити мислення та продукти учнівської діяльності, їх представлення, та відобразити навчальний цикл. <br /> Проведення обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня засвоєння попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Бесіда-консультація використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. <br /> Оцінювання відбувається впродовж усього періоду роботи над проектом. [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85ODg3NGV1VzExSVU/edit ЗХД-схеми],[https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85MnNEdHg3eEdIeHc/edit асоціативний кущ], [https://docs.google.com/forms/d/1TORGpPmPWNtrn-Rm2ulKeVNYyRiEWfetq664RFyoCyw/viewform on-lin-опитування], допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Використовуємо [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85WWFSWjN6RUhiMGs/edit контрольний список учнівської презентації], [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85aHo1eHd3aXZ1bjg/edit форми оцінювання презентації, бюлетня] та [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85N1NYV2JacVBDTU0/edit форму оцінювання Вікі-статті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку проекту перед учнями поставлено питання: «Що ви знаєте про письменників-земляків та їхню творчість? Про жанри літератури? Чи цікавою буде робота над проектом, тема якого буде пов’язана з літературою рідного краю?», на яке кожен дає відповідь. <br /> Далі проведено бесіду про те, що однією з найважливіших проблем суспільства є одухотворення життя людини, заохочення її до творчого мислення, до здобуття знань шляхом пошуку. Як відомо, найкращим накопичувачем досвіду є саме життя, упродовж якого людина пізнає себе і навколишній світ, оцінює вчинки інших, освоює суму знань, необхідних для розвитку особистості, оволодіває різними професіями, робить відповідні висновки. І все ж цей досвід буде далеко не повним без літератури. Знайомство з літературою рідного краю, із ї творцями є необхідним для формування патріотичних почуттів підростаючого покоління – любові до батька-матері, усвідомлення себе значущою частинкою свого багатого на таланти народу. <br /> Наступним є знайомство учнів зі стартовою презентацією «Метод проектів», індивідуальне заповнення таблиць З-Х-Д, обговорення тематичних питань проекту та визначення завдань дослідження.<br /> <br /> Класс поділено на 4 групи, кожна з яких працює над окремим завданням:<br /> *І група – створення [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85bWwyR1RmS1R2OFE/edit презентації «Катерина Квітчаста. Барвисті рушники поезій»];<br /> *ІІ група – створення [http://olexandrgalkin.blogspot.com/ блогу «Олександр Галкін. «Творю так, як на душу лягає»];<br /> *ІІІ група – створення [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;|wiki-статті «Анатолій Залавський. Усе життя з піснею».]] <br /> <br /> Кожною групою складається план діяльності:<br /> #Обговорення теми. <br /> #Формування завдання й вироблення плану дій (ознайомлення з інструкцією вчителя, із Законом «Про авторське право», визначення джерел, засобів збору, методів аналізу інформації; вибір засобів представлення результатів).<br /> #Добір інформації (пошук необхідних ресурсів у мережі Інтернет, робота з художньою літературою; робота з довідковою літературою; проведення інтерв’ю із застосуванням технічних засобів).<br /> #Аналіз (узагальнення зібраних матеріалів; аналіз інформації; відбір найістотнішого; формування висновків).<br /> #Створення науково-матеріальної бази (монтаж аудіо- чи відеозаписів; упорядкування матеріалів для фоторепортажу; виготовлення продукту тощо).<br /> #Презентація проекту (публічний захист; популяризація продукту).<br /> Завдання вчителя – спостереження за роботою груп, постановка додаткових питань, нотатки по ходу обговорення, розв’язання поставлених завдань, допомога учням у спільній роботі, сприяння навичкам ХХІ століття в навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка, Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна,<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%97%D0%9D%D0%97_%D0%BC._%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BA%D0%B0_(18_-_24_%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83)&diff=359997 2013-02-22T09:48:57Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* 5.Гребенюк Вікторія Григорівна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> '''18.02 - 24.02.2013'''<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> м.Охтирка, вул. Червоноармійська, 107, <br /> <br /> [http://school5-okhtyrka.net/ Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5]<br /> <br /> e-mail: Aht_shkola5@mail.ru<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Наконечна Людмила Миколаївна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==1.[[Користувач:Батюк Ольга Григорівна|Батюк Ольга Григорівна]]==<br /> [[Портфоліо Батюк Ольги з теми &quot;Наш організм - хімічний комбінат.&quot;]]<br /> <br /> [http://myintelog.blogspot.com/ Щоденник курсів]<br /> <br /> ==2.[[Користувач:Батюк Світлана Валентинівна|Батюк Світлана Валентинівна]]==<br /> [[Портфоліо Батюк Світлани з теми &quot;Твори добро-бо ти людина&quot;]]<br /> <br /> [http://batuksw.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]<br /> <br /> ==3.[[Користувач:Воропай Галина Іванівна|Воропай Галина Іванівна]]==<br /> [[Портфоліо Воропай Галини з теми &quot;Краще гір можуть бути тільки гори&quot;]]<br /> <br /> [http://woropaygalina.blogspot.com/ Щоденник мого навчання]<br /> <br /> ==4.[[Користувач:Гончар Зоя Олександрівна|Гончар Зоя Олександрівна]]==<br /> [[Портфоліо Гончар Зої з теми &quot;Прагнення кожної людини бути щасливою &quot;]]<br /> <br /> [http://gonyar.blogspot.com блог щоденник навчання]<br /> <br /> ==5.[[Користувач:Гребенюк Вікторія Григорівна|Гребенюк Вікторія Григорівна]]==<br /> [[Портфоліо Гребенюк Вікторії з теми &quot;Література рідного краю.Поети Охтирщини, жанрове розмаїття їхньої творчості&quot;]]<br /> <br /> [http://viktoriyagrebeniuk.blogspot.com/ Щоденник мого навчання]<br /> <br /> ==6.[[Користувач:Камєнєв Віталій Олександрович|Камєнєв Віталій Олександрович]]==<br /> [[Портфоліо Камєнєва Віталія з теми &quot;Держава міцна своїм економічним розвитком&quot;]]<br /> <br /> [http://impressions-intel.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> ==7.[[Користувач:Колодяжна Оксана Сергіївна|Колодяжна Оксана Сергіївна]]==<br /> [[Портфоліо Колодяжної Оксани з теми &quot;Тварини - частина живої природи&quot;]]<br /> <br /> [http://kolodiyznaoksana.blogspot.com/ Щоденник мого навчання]<br /> <br /> ==8.[[Користувач:Коршун Ніна Семенівна|Коршун Ніна Семенівна]]==<br /> [[Портфоліо Коршун Ніни з теми &quot;Леся Українка.Життєвий і творчий шлях&quot;]]<br /> <br /> [http://ninicemen.blogspot.com/ Щоденник мого навчання]<br /> <br /> ==9.[[Користувач:Марченко Лідія|Марченко Лідія Іванівна]]==<br /> [[Портфоліо Марченко Лідії з теми &quot;Теорема Піфагора. Міфи, Реальність. Актуальність&quot;]]<br /> <br /> [http://marcheis.blogspot.com/ Щоденник мого навчання]<br /> <br /> ==10.[[Користувач:Міняйло Альона Володимирівна|Міняйло Альона Володимирівна]]==<br /> [[Портфоліо Міняйло Альони з теми &quot;Символи України&quot;]]<br /> <br /> [http://alyonaminyailo.blogspot.com/ Щоденник мого навчання]<br /> <br /> ==11.[[Користувач:Пустовойтова Юлія Євгеніївна|Пустовойтова Юлія Євгеніївна]]==<br /> [[Портфоліо Пустовойтової Юлії з теми &quot;Злочини тоталітарних режимів&quot;]]<br /> <br /> [http://kashavka.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання]<br /> <br /> ==12.[[Користувач:Семененко Юрій Григорович|Семененко Юрій Григорович]]==<br /> [[Портфоліо Семененка Юрія з теми &quot;Легка атлетика-королева спорту&quot;]]<br /> <br /> [http://semenenkoyura.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]<br /> <br /> ==13.[[Користувач:Середа Сергій Васильович|Середа Сергій Васильович]]==<br /> [[Портфоліо Середи Сергія з теми &quot;Футбол гра мільйонів&quot;]]<br /> <br /> [http://seredasergey.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]<br /> <br /> ==14.[[Користувач:Федоренко Ірина Миколаївна|Федоренко Ірина Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Федоренко Ірини з теми &quot;У світі м'якої іграшки&quot;]]<br /> <br /> [http://iranfedorenko.blogspot.com/ щоденник мого навчання]<br /> <br /> ==15.[[Користувач:Юргель Юрій Іванович|Юргель Юрій Іванович]]==<br /> [[Портфоліо Юргеля Юрія з теми &quot;Військове навчання в школі&quot;]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг для учителів різних спеціальностей ЗНЗ м. Охтирка (18 - 24 лютого 2013 року)|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг для учителів різних спеціальностей ЗНЗ м. Охтирка (18 - 24 лютого 2013 року)|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг для учителів різних спеціальностей ЗНЗ м. Охтирка (18 - 24 лютого 2013 року)|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359981 2013-02-22T09:32:12Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, історія, художня культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасники проекту – учні 7 класу, які працюють над темою з програми: Позакласне читання.Література рідного краю. <br /> Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. <br /> Залучення до громадської та позакласної діяльності учнів. <br /> Створення готових продуктів проектної діяльності про письменників Охтирщини та жанрове розмаїття їхньої творчості. <br /> Надання інформаційних послуг усім зацікавленим особам. <br /> Проведення презентації даної проектної діяльності із написанням статей до місцевих друкованих ЗМІ.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85NlFuN0NlekNxMjQ/ План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми «Література рідного краю» використовуються різні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечити зворотний зв'язок між учителем та учнями, оцінити мислення та продукти учнівської діяльності, їх представлення, та відобразити навчальний цикл. <br /> Проведення обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня засвоєння попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Бесіда-консультація використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. <br /> Оцінювання відбувається впродовж усього періоду роботи над проектом. [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85ODg3NGV1VzExSVU/edit ЗХД-схеми],[https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85MnNEdHg3eEdIeHc/edit асоціативний кущ], [https://docs.google.com/forms/d/1TORGpPmPWNtrn-Rm2ulKeVNYyRiEWfetq664RFyoCyw/viewform on-lin-опитування], допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Використовуємо [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85WWFSWjN6RUhiMGs/edit контрольний список учнівської презентації], [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85aHo1eHd3aXZ1bjg/edit форми оцінювання презентації, бюлетня] та [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85N1NYV2JacVBDTU0/edit форму оцінювання Вікі-статті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку проекту перед учнями поставлено питання: «Що ви знаєте про письменників-земляків та їхню творчість? Про жанри літератури? Чи цікавою буде робота над проектом, тема якого буде пов’язана з літературою рідного краю?», на яке кожен дає відповідь. <br /> Далі проведено бесіду про те, що однією з найважливіших проблем суспільства є одухотворення життя людини, заохочення її до творчого мислення, до здобуття знань шляхом пошуку. Як відомо, найкращим накопичувачем досвіду є саме життя, упродовж якого людина пізнає себе і навколишній світ, оцінює вчинки інших, освоює суму знань, необхідних для розвитку особистості, оволодіває різними професіями, робить відповідні висновки. І все ж цей досвід буде далеко не повним без літератури. Знайомство з літературою рідного краю, із ї творцями є необхідним для формування патріотичних почуттів підростаючого покоління – любові до батька-матері, усвідомлення себе значущою частинкою свого багатого на таланти народу. <br /> Наступним є знайомство учнів зі стартовою презентацією «Метод проектів», індивідуальне заповнення таблиць З-Х-Д, обговорення тематичних питань проекту та визначення завдань дослідження.<br /> <br /> Класс поділено на 4 групи, кожна з яких працює над окремим завданням:<br /> *І група – створення [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85bWwyR1RmS1R2OFE/edit презентації «Катерина Квітчаста. Барвисті рушники поезій»];<br /> *ІІ група – створення [http://olexandrgalkin.blogspot.com/ блогу «Олександр Галкін. «Творю так, як на душу лягає»];<br /> *ІІІ група – створення [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;|wiki-статті «Анатолій Залавський. Усе життя з піснею».]] <br /> <br /> Кожною групою складається план діяльності:<br /> #Обговорення теми. <br /> #Формування завдання й вироблення плану дій (ознайомлення з інструкцією вчителя, із Законом «Про авторське право», визначення джерел, засобів збору, методів аналізу інформації; вибір засобів представлення результатів).<br /> #Добір інформації (пошук необхідних ресурсів у мережі Інтернет, робота з художньою літературою; робота з довідковою літературою; проведення інтерв’ю із застосуванням технічних засобів).<br /> #Аналіз (узагальнення зібраних матеріалів; аналіз інформації; відбір найістотнішого; формування висновків).<br /> #Створення науково-матеріальної бази (монтаж аудіо- чи відеозаписів; упорядкування матеріалів для фоторепортажу; виготовлення продукту тощо).<br /> #Презентація проекту (публічний захист; популяризація продукту).<br /> Завдання вчителя – спостереження за роботою груп, постановка додаткових питань, нотатки по ходу обговорення, розв’язання поставлених завдань, допомога учням у спільній роботі, сприяння навичкам ХХІ століття в навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка, Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна,<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359741 2013-02-21T19:01:34Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, історія, художня культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасники проекту – учні 7 класу, які працюють над темою з програми: Позакласне читання.Література рідного краю. <br /> Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. <br /> Залучення до громадської та позакласної діяльності учнів. <br /> Створення готових продуктів проектної діяльності про письменників Охтирщини та жанрове розмаїття їхньої творчості. <br /> Надання інформаційних послуг усім зацікавленим особам. <br /> Проведення презентації даної проектної діяльності із написанням статей до місцевих друкованих ЗМІ.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85NlFuN0NlekNxMjQ/edit<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми «Література рідного краю» використовуються різні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечити зворотний зв'язок між учителем та учнями, оцінити мислення та продукти учнівської діяльності, їх представлення, та відобразити навчальний цикл. <br /> Проведення обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня засвоєння попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Бесіда-консультація використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. <br /> Оцінювання відбувається впродовж усього періоду роботи над проектом. [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85ODg3NGV1VzExSVU/edit ЗХД-схеми],[https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85MnNEdHg3eEdIeHc/edit асоціативний кущ], [https://docs.google.com/forms/d/1TORGpPmPWNtrn-Rm2ulKeVNYyRiEWfetq664RFyoCyw/viewform on-lin-опитування], допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Використовуємо [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85WWFSWjN6RUhiMGs/edit контрольний список учнівської презентації], [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85aHo1eHd3aXZ1bjg/edit форми оцінювання презентації, бюлетня] та [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85N1NYV2JacVBDTU0/edit форму оцінювання Вікі-статті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку проекту перед учнями поставлено питання: «Що ви знаєте про письменників-земляків та їхню творчість? Про жанри літератури? Чи цікавою буде робота над проектом, тема якого буде пов’язана з літературою рідного краю?», на яке кожен дає відповідь. <br /> Далі проведено бесіду про те, що однією з найважливіших проблем суспільства є одухотворення життя людини, заохочення її до творчого мислення, до здобуття знань шляхом пошуку. Як відомо, найкращим накопичувачем досвіду є саме життя, упродовж якого людина пізнає себе і навколишній світ, оцінює вчинки інших, освоює суму знань, необхідних для розвитку особистості, оволодіває різними професіями, робить відповідні висновки. І все ж цей досвід буде далеко не повним без літератури. Знайомство з літературою рідного краю, із ї творцями є необхідним для формування патріотичних почуттів підростаючого покоління – любові до батька-матері, усвідомлення себе значущою частинкою свого багатого на таланти народу. <br /> Наступним є знайомство учнів зі стартовою презентацією «Метод проектів», індивідуальне заповнення таблиць З-Х-Д, обговорення тематичних питань проекту та визначення завдань дослідження.<br /> <br /> Класс поділено на 4 групи, кожна з яких працює над окремим завданням:<br /> *І група – створення [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85bWwyR1RmS1R2OFE/edit презентації «Катерина Квітчаста. Барвисті рушники поезій»];<br /> *ІІ група – створення [http://olexandrgalkin.blogspot.com/ блогу «Олександр Галкін. «Творю так, як на душу лягає»];<br /> *ІІІ група – створення [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;|wiki-статті «Анатолій Залавський. Усе життя з піснею».]] <br /> <br /> Кожною групою складається план діяльності:<br /> #Обговорення теми. <br /> #Формування завдання й вироблення плану дій (ознайомлення з інструкцією вчителя, із Законом «Про авторське право», визначення джерел, засобів збору, методів аналізу інформації; вибір засобів представлення результатів).<br /> #Добір інформації (пошук необхідних ресурсів у мережі Інтернет, робота з художньою літературою; робота з довідковою літературою; проведення інтерв’ю із застосуванням технічних засобів).<br /> #Аналіз (узагальнення зібраних матеріалів; аналіз інформації; відбір найістотнішого; формування висновків).<br /> #Створення науково-матеріальної бази (монтаж аудіо- чи відеозаписів; упорядкування матеріалів для фоторепортажу; виготовлення продукту тощо).<br /> #Презентація проекту (публічний захист; популяризація продукту).<br /> Завдання вчителя – спостереження за роботою груп, постановка додаткових питань, нотатки по ходу обговорення, розв’язання поставлених завдань, допомога учням у спільній роботі, сприяння навичкам ХХІ століття в навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка, Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна,<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359735 2013-02-21T18:57:58Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, історія, художня культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасники проекту – учні 7 класу, які працюють над темою з програми: Позакласне читання.Література рідного краю. <br /> Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. <br /> Залучення до громадської та позакласної діяльності учнів. <br /> Створення готових продуктів проектної діяльності про письменників Охтирщини та жанрове розмаїття їхньої творчості. <br /> Надання інформаційних послуг усім зацікавленим особам. <br /> Проведення презентації даної проектної діяльності із написанням статей до місцевих друкованих ЗМІ.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми «Література рідного краю» використовуються різні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечити зворотний зв'язок між учителем та учнями, оцінити мислення та продукти учнівської діяльності, їх представлення, та відобразити навчальний цикл. <br /> Проведення обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня засвоєння попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Бесіда-консультація використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. <br /> Оцінювання відбувається впродовж усього періоду роботи над проектом. [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85ODg3NGV1VzExSVU/edit ЗХД-схеми],[https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85MnNEdHg3eEdIeHc/edit асоціативний кущ], [https://docs.google.com/forms/d/1TORGpPmPWNtrn-Rm2ulKeVNYyRiEWfetq664RFyoCyw/viewform on-lin-опитування], допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Використовуємо [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85WWFSWjN6RUhiMGs/edit контрольний список учнівської презентації], [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85aHo1eHd3aXZ1bjg/edit форми оцінювання презентації, бюлетня] та [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85N1NYV2JacVBDTU0/edit форму оцінювання Вікі-статті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку проекту перед учнями поставлено питання: «Що ви знаєте про письменників-земляків та їхню творчість? Про жанри літератури? Чи цікавою буде робота над проектом, тема якого буде пов’язана з літературою рідного краю?», на яке кожен дає відповідь. <br /> Далі проведено бесіду про те, що однією з найважливіших проблем суспільства є одухотворення життя людини, заохочення її до творчого мислення, до здобуття знань шляхом пошуку. Як відомо, найкращим накопичувачем досвіду є саме життя, упродовж якого людина пізнає себе і навколишній світ, оцінює вчинки інших, освоює суму знань, необхідних для розвитку особистості, оволодіває різними професіями, робить відповідні висновки. І все ж цей досвід буде далеко не повним без літератури. Знайомство з літературою рідного краю, із ї творцями є необхідним для формування патріотичних почуттів підростаючого покоління – любові до батька-матері, усвідомлення себе значущою частинкою свого багатого на таланти народу. <br /> Наступним є знайомство учнів зі стартовою презентацією «Метод проектів», індивідуальне заповнення таблиць З-Х-Д, обговорення тематичних питань проекту та визначення завдань дослідження.<br /> <br /> Класс поділено на 4 групи, кожна з яких працює над окремим завданням:<br /> *І група – створення [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85bWwyR1RmS1R2OFE/edit презентації «Катерина Квітчаста. Барвисті рушники поезій»];<br /> *ІІ група – створення [http://olexandrgalkin.blogspot.com/ блогу «Олександр Галкін. «Творю так, як на душу лягає»];<br /> *ІІІ група – створення [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;|wiki-статті «Анатолій Залавський. Усе життя з піснею».]] <br /> <br /> Кожною групою складається план діяльності:<br /> #Обговорення теми. <br /> #Формування завдання й вироблення плану дій (ознайомлення з інструкцією вчителя, із Законом «Про авторське право», визначення джерел, засобів збору, методів аналізу інформації; вибір засобів представлення результатів).<br /> #Добір інформації (пошук необхідних ресурсів у мережі Інтернет, робота з художньою літературою; робота з довідковою літературою; проведення інтерв’ю із застосуванням технічних засобів).<br /> #Аналіз (узагальнення зібраних матеріалів; аналіз інформації; відбір найістотнішого; формування висновків).<br /> #Створення науково-матеріальної бази (монтаж аудіо- чи відеозаписів; упорядкування матеріалів для фоторепортажу; виготовлення продукту тощо).<br /> #Презентація проекту (публічний захист; популяризація продукту).<br /> Завдання вчителя – спостереження за роботою груп, постановка додаткових питань, нотатки по ходу обговорення, розв’язання поставлених завдань, допомога учням у спільній роботі, сприяння навичкам ХХІ століття в навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка, Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна,<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359733 2013-02-21T18:56:54Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, історія, художня культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасники проекту – учні 7 класу, які працюють над темою з програми: Позакласне читання.Література рідного краю. <br /> Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. <br /> Залучення до громадської та позакласної діяльності учнів. <br /> Створення готових продуктів проектної діяльності про письменників Охтирщини та жанрове розмаїття їхньої творчості. <br /> Надання інформаційних послуг усім зацікавленим особам. <br /> Проведення презентації даної проектної діяльності із написанням статей до місцевих друкованих ЗМІ.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми «Література рідного краю» використовуються різні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечити зворотний зв'язок між учителем та учнями, оцінити мислення та продукти учнівської діяльності, їх представлення, та відобразити навчальний цикл. <br /> Проведення обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня засвоєння попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Бесіда-консультація використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. <br /> Оцінювання відбувається впродовж усього періоду роботи над проектом. [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85ODg3NGV1VzExSVU/edit ЗХД-схеми],[https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85MnNEdHg3eEdIeHc/edit асоціативний кущ], [https://docs.google.com/forms/d/1TORGpPmPWNtrn-Rm2ulKeVNYyRiEWfetq664RFyoCyw/viewform on-lin-опитування], допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Використовуємо [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85WWFSWjN6RUhiMGs/edit контрольний список учнівської презентації], [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85aHo1eHd3aXZ1bjg/edit форми оцінювання презентації, бюлетня] та [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85N1NYV2JacVBDTU0/edit форму оцінювання Вікі-статті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку проекту перед учнями поставлено питання: «Що ви знаєте про письменників-земляків та їхню творчість? Про жанри літератури? Чи цікавою буде робота над проектом, тема якого буде пов’язана з літературою рідного краю?», на яке кожен дає відповідь. <br /> Далі проведено бесіду про те, що однією з найважливіших проблем суспільства є одухотворення життя людини, заохочення її до творчого мислення, до здобуття знань шляхом пошуку. Як відомо, найкращим накопичувачем досвіду є саме життя, упродовж якого людина пізнає себе і навколишній світ, оцінює вчинки інших, освоює суму знань, необхідних для розвитку особистості, оволодіває різними професіями, робить відповідні висновки. І все ж цей досвід буде далеко не повним без літератури. Знайомство з літературою рідного краю, із ї творцями є необхідним для формування патріотичних почуттів підростаючого покоління – любові до батька-матері, усвідомлення себе значущою частинкою свого багатого на таланти народу. <br /> Наступним є знайомство учнів зі стартовою презентацією «Метод проектів», індивідуальне заповнення таблиць З-Х-Д, обговорення тематичних питань проекту та визначення завдань дослідження.<br /> <br /> Класс поділено на 4 групи, кожна з яких працює над окремим завданням:<br /> *І группа – створення [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85bWwyR1RmS1R2OFE/edit презентації «Катерина Квітчаста. Барвисті рушники поезій»];<br /> *ІІ група – створення [http://olexandrgalkin.blogspot.com/ блогу «Олександр Галкін. «Творю так, як на душу лягає»];<br /> *ІІІ група – створення [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;|wiki-статті «Анатолій Залавський. Усе життя з піснею».]] <br /> <br /> Кожною групою складається план діяльності:<br /> #Обговорення теми. <br /> #Формування завдання й вироблення плану дій (ознайомлення з інструкцією вчителя, із Законом «Про авторське право», визначення джерел, засобів збору, методів аналізу інформації; вибір засобів представлення результатів).<br /> #Добір інформації (пошук необхідних ресурсів у мережі Інтернет, робота з художньою літературою; робота з довідковою літературою; проведення інтерв’ю із застосуванням технічних засобів).<br /> #Аналіз (узагальнення зібраних матеріалів; аналіз інформації; відбір найістотнішого; формування висновків).<br /> #Створення науково-матеріальної бази (монтаж аудіо- чи відеозаписів; упорядкування матеріалів для фоторепортажу; виготовлення продукту тощо).<br /> #Презентація проекту (публічний захист; популяризація продукту).<br /> Завдання вчителя – спостереження за роботою груп, постановка додаткових питань, нотатки по ходу обговорення, розв’язання поставлених завдань, допомога учням у спільній роботі, сприяння навичкам ХХІ століття в навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка, Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна,<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359732 2013-02-21T18:55:52Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, історія, художня культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасники проекту – учні 7 класу, які працюють над темою з програми: Позакласне читання.Література рідного краю. <br /> Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. <br /> Залучення до громадської та позакласної діяльності учнів. <br /> Створення готових продуктів проектної діяльності про письменників Охтирщини та жанрове розмаїття їхньої творчості. <br /> Надання інформаційних послуг усім зацікавленим особам. <br /> Проведення презентації даної проектної діяльності із написанням статей до місцевих друкованих ЗМІ.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми «Література рідного краю» використовуються різні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечити зворотний зв'язок між учителем та учнями, оцінити мислення та продукти учнівської діяльності, їх представлення, та відобразити навчальний цикл. <br /> Проведення обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня засвоєння попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Бесіда-консультація використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. <br /> Оцінювання відбувається впродовж усього періоду роботи над проектом. [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85ODg3NGV1VzExSVU/edit ЗХД-схеми],[https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85MnNEdHg3eEdIeHc/edit асоціативний кущ], [https://docs.google.com/forms/d/1TORGpPmPWNtrn-Rm2ulKeVNYyRiEWfetq664RFyoCyw/viewform on-lin-опитування], допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Використовуємо [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85WWFSWjN6RUhiMGs/edit контрольний список учнівської презентації], [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85aHo1eHd3aXZ1bjg/edit форми оцінювання презентації, бюлетня] та [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85N1NYV2JacVBDTU0/edit форму оцінювання Вікі-статті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку проекту перед учнями поставлено питання: «Що ви знаєте про письменників-земляків та їхню творчість? Про жанри літератури? Чи цікавою буде робота над проектом, тема якого буде пов’язана з літературою рідного краю?», на яке кожен дає відповідь. <br /> Далі проведено бесіду про те, що однією з найважливіших проблем суспільства є одухотворення життя людини, заохочення її до творчого мислення, до здобуття знань шляхом пошуку. Як відомо, найкращим накопичувачем досвіду є саме життя, упродовж якого людина пізнає себе і навколишній світ, оцінює вчинки інших, освоює суму знань, необхідних для розвитку особистості, оволодіває різними професіями, робить відповідні висновки. І все ж цей досвід буде далеко не повним без літератури. Знайомство з літературою рідного краю, із ї творцями є необхідним для формування патріотичних почуттів підростаючого покоління – любові до батька-матері, усвідомлення себе значущою частинкою свого багатого на таланти народу. <br /> Наступним є знайомство учнів зі стартовою презентацією «Метод проектів», індивідуальне заповнення таблиць З-Х-Д, обговорення тематичних питань проекту та визначення завдань дослідження.<br /> <br /> Класс поділено на 4 групи, кожна з яких працює над окремим завданням:<br /> *І группа – створення [[https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85bWwyR1RmS1R2OFE/edit презентації «Катерина Квітчаста. Барвисті рушники поезій»]];<br /> *ІІ група – створення [http://olexandrgalkin.blogspot.com/ блогу «Олександр Галкін. «Творю так, як на душу лягає»];<br /> *ІІІ група – створення [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;|wiki-статті «Анатолій Залавський. Усе життя з піснею».]] <br /> <br /> Кожною групою складається план діяльності:<br /> #Обговорення теми. <br /> #Формування завдання й вироблення плану дій (ознайомлення з інструкцією вчителя, із Законом «Про авторське право», визначення джерел, засобів збору, методів аналізу інформації; вибір засобів представлення результатів).<br /> #Добір інформації (пошук необхідних ресурсів у мережі Інтернет, робота з художньою літературою; робота з довідковою літературою; проведення інтерв’ю із застосуванням технічних засобів).<br /> #Аналіз (узагальнення зібраних матеріалів; аналіз інформації; відбір найістотнішого; формування висновків).<br /> #Створення науково-матеріальної бази (монтаж аудіо- чи відеозаписів; упорядкування матеріалів для фоторепортажу; виготовлення продукту тощо).<br /> #Презентація проекту (публічний захист; популяризація продукту).<br /> Завдання вчителя – спостереження за роботою груп, постановка додаткових питань, нотатки по ходу обговорення, розв’язання поставлених завдань, допомога учням у спільній роботі, сприяння навичкам ХХІ століття в навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка, Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна,<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359677 2013-02-21T15:29:22Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, історія, художня культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасники проекту – учні 7 класу, які працюють над темою з програми: Позакласне читання.Література рідного краю. <br /> Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. <br /> Залучення до громадської та позакласної діяльності учнів. <br /> Створення готових продуктів проектної діяльності про письменників Охтирщини та жанрове розмаїття їхньої творчості. <br /> Надання інформаційних послуг усім зацікавленим особам. <br /> Проведення презентації даної проектної діяльності із написанням статей до місцевих друкованих ЗМІ.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми «Література рідного краю» використовуються різні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечити зворотний зв'язок між учителем та учнями, оцінити мислення та продукти учнівської діяльності, їх представлення, та відобразити навчальний цикл. <br /> Проведення обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня засвоєння попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Бесіда-консультація використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. <br /> Оцінювання відбувається впродовж усього періоду роботи над проектом. [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85ODg3NGV1VzExSVU/edit ЗХД-схеми],[https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85MnNEdHg3eEdIeHc/edit асоціативний кущ], [https://docs.google.com/forms/d/1TORGpPmPWNtrn-Rm2ulKeVNYyRiEWfetq664RFyoCyw/viewform on-lin-опитування], допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Використовуємо [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85WWFSWjN6RUhiMGs/edit контрольний список учнівської презентації], [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85aHo1eHd3aXZ1bjg/edit форми оцінювання презентації, бюлетня] та [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85N1NYV2JacVBDTU0/edit форму оцінювання Вікі-статті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку проекту перед учнями поставлено питання: «Що ви знаєте про письменників-земляків та їхню творчість? Про жанри літератури? Чи цікавою буде робота над проектом, тема якого буде пов’язана з літературою рідного краю?», на яке кожен дає відповідь. <br /> Далі проведено бесіду про те, що однією з найважливіших проблем суспільства є одухотворення життя людини, заохочення її до творчого мислення, до здобуття знань шляхом пошуку. Як відомо, найкращим накопичувачем досвіду є саме життя, упродовж якого людина пізнає себе і навколишній світ, оцінює вчинки інших, освоює суму знань, необхідних для розвитку особистості, оволодіває різними професіями, робить відповідні висновки. І все ж цей досвід буде далеко не повним без літератури. Знайомство з літературою рідного краю, із ї творцями є необхідним для формування патріотичних почуттів підростаючого покоління – любові до батька-матері, усвідомлення себе значущою частинкою свого багатого на таланти народу. <br /> Наступним є знайомство учнів зі стартовою презентацією «Метод проектів», індивідуальне заповнення таблиць З-Х-Д, обговорення тематичних питань проекту та визначення завдань дослідження.<br /> <br /> Класс поділено на 4 групи, кожна з яких працює над окремим завданням:<br /> *І группа – створення презентації «Катерина Квітчаста. Барвисті рушники поезій»;<br /> *ІІ група – створення [http://olexandrgalkin.blogspot.com/ блогу «Олександр Галкін. «Творю так, як на душу лягає»];<br /> *ІІІ група – створення [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;|wiki-статті «Анатолій Залавський. Усе життя з піснею».]] <br /> <br /> Кожною групою складається план діяльності:<br /> #Обговорення теми. <br /> #Формування завдання й вироблення плану дій (ознайомлення з інструкцією вчителя, із Законом «Про авторське право», визначення джерел, засобів збору, методів аналізу інформації; вибір засобів представлення результатів).<br /> #Добір інформації (пошук необхідних ресурсів у мережі Інтернет, робота з художньою літературою; робота з довідковою літературою; проведення інтерв’ю із застосуванням технічних засобів).<br /> #Аналіз (узагальнення зібраних матеріалів; аналіз інформації; відбір найістотнішого; формування висновків).<br /> #Створення науково-матеріальної бази (монтаж аудіо- чи відеозаписів; упорядкування матеріалів для фоторепортажу; виготовлення продукту тощо).<br /> #Презентація проекту (публічний захист; популяризація продукту).<br /> Завдання вчителя – спостереження за роботою груп, постановка додаткових питань, нотатки по ходу обговорення, розв’язання поставлених завдань, допомога учням у спільній роботі, сприяння навичкам ХХІ століття в навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка, Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна,<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359673 2013-02-21T15:26:20Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, історія, художня культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасники проекту – учні 7 класу, які працюють над темою з програми: Позакласне читання.Література рідного краю. <br /> Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. <br /> Залучення до громадської та позакласної діяльності учнів. <br /> Створення готових продуктів проектної діяльності про письменників Охтирщини та жанрове розмаїття їхньої творчості. <br /> Надання інформаційних послуг усім зацікавленим особам. <br /> Проведення презентації даної проектної діяльності із написанням статей до місцевих друкованих ЗМІ.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми «Література рідного краю» використовуються різні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечити зворотний зв'язок між учителем та учнями, оцінити мислення та продукти учнівської діяльності, їх представлення, та відобразити навчальний цикл. <br /> Проведення обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня засвоєння попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Бесіда-консультація використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. <br /> Оцінювання відбувається впродовж усього періоду роботи над проектом. [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85ODg3NGV1VzExSVU/edit ЗХД-схеми],[https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85MnNEdHg3eEdIeHc/edit асоціативний кущ], [https://docs.google.com/forms/d/1TORGpPmPWNtrn-Rm2ulKeVNYyRiEWfetq664RFyoCyw/viewform on-lin-опитування], допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Використовуємо [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85WWFSWjN6RUhiMGs/edit контрольний список учнівської презентації], [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85aHo1eHd3aXZ1bjg/edit форми оцінювання презентації, бюлетня] та [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85N1NYV2JacVBDTU0/edit форму оцінювання Вікі-статті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> На початку проекту перед учнями поставлено питання: «Що ви знаєте про письменників-земляків та їхню творчість? Про жанри літератури? Чи цікавою буде робота над проектом, тема якого буде пов’язана з літературою рідного краю?», на яке кожен дає відповідь. <br /> Далі проведено бесіду про те, що однією з найважливіших проблем суспільства є одухотворення життя людини, заохочення її до творчого мислення, до здобуття знань шляхом пошуку. Як відомо, найкращим накопичувачем досвіду є саме життя, упродовж якого людина пізнає себе і навколишній світ, оцінює вчинки інших, освоює суму знань, необхідних для розвитку особистості, оволодіває різними професіями, робить відповідні висновки. І все ж цей досвід буде далеко не повним без літератури. Знайомство з літературою рідного краю, із ї творцями є необхідним для формування патріотичних почуттів підростаючого покоління – любові до батька-матері, усвідомлення себе значущою частинкою свого багатого на таланти народу. <br /> Наступним є знайомство учнів зі стартовою презентацією «Метод проектів», індивідуальне заповнення таблиць З-Х-Д, обговорення тематичних питань проекту та визначення завдань дослідження.<br /> <br /> Класс поділено на 4 групи, кожна з яких працює над окремим завданням:<br /> *І группа – створення презентації «Катерина Квітчаста. Барвисті рушники поезій»;<br /> *ІІ група – створення блогу «Олександр Галкін. «Творю так, як на душу лягає»;<br /> *ІІІ група – створення [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;|wiki-статті «Анатолій Залавський. Усе життя з піснею».]] <br /> <br /> Кожною групою складається план діяльності:<br /> #Обговорення теми. <br /> #Формування завдання й вироблення плану дій (ознайомлення з інструкцією вчителя, із Законом «Про авторське право», визначення джерел, засобів збору, методів аналізу інформації; вибір засобів представлення результатів).<br /> #Добір інформації (пошук необхідних ресурсів у мережі Інтернет, робота з художньою літературою; робота з довідковою літературою; проведення інтерв’ю із застосуванням технічних засобів).<br /> #Аналіз (узагальнення зібраних матеріалів; аналіз інформації; відбір найістотнішого; формування висновків).<br /> #Створення науково-матеріальної бази (монтаж аудіо- чи відеозаписів; упорядкування матеріалів для фоторепортажу; виготовлення продукту тощо).<br /> #Презентація проекту (публічний захист; популяризація продукту).<br /> Завдання вчителя – спостереження за роботою груп, постановка додаткових питань, нотатки по ходу обговорення, розв’язання поставлених завдань, допомога учням у спільній роботі, сприяння навичкам ХХІ століття в навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка, Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна,<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359671 2013-02-21T15:24:42Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, історія, художня культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасники проекту – учні 7 класу, які працюють над темою з програми: Позакласне читання.Література рідного краю. <br /> Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. <br /> Залучення до громадської та позакласної діяльності учнів. <br /> Створення готових продуктів проектної діяльності про письменників Охтирщини та жанрове розмаїття їхньої творчості. <br /> Надання інформаційних послуг усім зацікавленим особам. <br /> Проведення презентації даної проектної діяльності із написанням статей до місцевих друкованих ЗМІ.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми «Література рідного краю» використовуються різні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечити зворотний зв'язок між учителем та учнями, оцінити мислення та продукти учнівської діяльності, їх представлення, та відобразити навчальний цикл. <br /> Проведення обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня засвоєння попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Бесіда-консультація використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. <br /> Оцінювання відбувається впродовж усього періоду роботи над проектом. [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85ODg3NGV1VzExSVU/edit ЗХД-схеми],[https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85MnNEdHg3eEdIeHc/edit асоціативний кущ], [https://docs.google.com/forms/d/1TORGpPmPWNtrn-Rm2ulKeVNYyRiEWfetq664RFyoCyw/viewform on-lin-опитування], допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Використовуємо [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85WWFSWjN6RUhiMGs/edit контрольний список учнівської презентації], [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85aHo1eHd3aXZ1bjg/edit форми оцінювання презентації, бюлетня] та [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85N1NYV2JacVBDTU0/edit форму оцінювання Вікі-статті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;]]<br /> <br /> <br /> На початку проекту перед учнями поставлено питання: «Що ви знаєте про письменників-земляків та їхню творчість? Про жанри літератури? Чи цікавою буде робота над проектом, тема якого буде пов’язана з літературою рідного краю?», на яке кожен дає відповідь. <br /> Далі проведено бесіду про те, що однією з найважливіших проблем суспільства є одухотворення життя людини, заохочення її до творчого мислення, до здобуття знань шляхом пошуку. Як відомо, найкращим накопичувачем досвіду є саме життя, упродовж якого людина пізнає себе і навколишній світ, оцінює вчинки інших, освоює суму знань, необхідних для розвитку особистості, оволодіває різними професіями, робить відповідні висновки. І все ж цей досвід буде далеко не повним без літератури. Знайомство з літературою рідного краю, із ї творцями є необхідним для формування патріотичних почуттів підростаючого покоління – любові до батька-матері, усвідомлення себе значущою частинкою свого багатого на таланти народу. <br /> Наступним є знайомство учнів зі стартовою презентацією «Метод проектів», індивідуальне заповнення таблиць З-Х-Д, обговорення тематичних питань проекту та визначення завдань дослідження.<br /> <br /> Класс поділено на 4 групи, кожна з яких працює над окремим завданням:<br /> *І группа – створення презентації «Катерина Квітчаста. Барвисті рушники поезій»;<br /> *ІІ група – створення блогу «Олександр Галкін. «Творю так, як на душу лягає»;<br /> *ІІІ група – створення viki-статті «Анатолій Залавський. Усе життя з піснею».<br /> <br /> Кожною групою складається план діяльності:<br /> #Обговорення теми. <br /> #Формування завдання й вироблення плану дій (ознайомлення з інструкцією вчителя, із Законом «Про авторське право», визначення джерел, засобів збору, методів аналізу інформації; вибір засобів представлення результатів).<br /> #Добір інформації (пошук необхідних ресурсів у мережі Інтернет, робота з художньою літературою; робота з довідковою літературою; проведення інтерв’ю із застосуванням технічних засобів).<br /> #Аналіз (узагальнення зібраних матеріалів; аналіз інформації; відбір найістотнішого; формування висновків).<br /> #Створення науково-матеріальної бази (монтаж аудіо- чи відеозаписів; упорядкування матеріалів для фоторепортажу; виготовлення продукту тощо).<br /> #Презентація проекту (публічний захист; популяризація продукту).<br /> Завдання вчителя – спостереження за роботою груп, постановка додаткових питань, нотатки по ходу обговорення, розв’язання поставлених завдань, допомога учням у спільній роботі, сприяння навичкам ХХІ століття в навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка, Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна,<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359667 2013-02-21T15:21:00Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, історія, художня культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасники проекту – учні 7 класу, які працюють над темою з програми: Позакласне читання.Література рідного краю. <br /> Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. <br /> Залучення до громадської та позакласної діяльності учнів. <br /> Створення готових продуктів проектної діяльності про письменників Охтирщини та жанрове розмаїття їхньої творчості. <br /> Надання інформаційних послуг усім зацікавленим особам. <br /> Проведення презентації даної проектної діяльності із написанням статей до місцевих друкованих ЗМІ.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми «Література рідного краю» використовуються різні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечити зворотний зв'язок між учителем та учнями, оцінити мислення та продукти учнівської діяльності, їх представлення, та відобразити навчальний цикл. <br /> Проведення обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня засвоєння попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Бесіда-консультація використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. <br /> Оцінювання відбувається впродовж усього періоду роботи над проектом. [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85ODg3NGV1VzExSVU/edit ЗХД-схеми],[https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85MnNEdHg3eEdIeHc/edit асоціативний кущ], [https://docs.google.com/forms/d/1TORGpPmPWNtrn-Rm2ulKeVNYyRiEWfetq664RFyoCyw/viewform on-lin-опитування], допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Використовуємо [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85WWFSWjN6RUhiMGs/edit контрольний список учнівської презентації], [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85aHo1eHd3aXZ1bjg/edit форми оцінювання презентації, бюлетня] та [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85N1NYV2JacVBDTU0/edit форму оцінювання Вікі-статті].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка, Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна,<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359642 2013-02-21T15:02:09Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, історія, художня культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасники проекту – учні 7 класу, які працюють над темою з програми: Позакласне читання.Література рідного краю. <br /> Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. <br /> Залучення до громадської та позакласної діяльності учнів. <br /> Створення готових продуктів проектної діяльності про письменників Охтирщини та жанрове розмаїття їхньої творчості. <br /> Надання інформаційних послуг усім зацікавленим особам. <br /> Проведення презентації даної проектної діяльності із написанням статей до місцевих друкованих ЗМІ.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми «Література рідного краю» використовуються різні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечити зворотний зв'язок між учителем та учнями, оцінити мислення та продукти учнівської діяльності, їх представлення, та відобразити навчальний цикл. <br /> Проведення обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня засвоєння попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Бесіда-консультація використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. <br /> Оцінювання відбувається впродовж усього періоду роботи над проектом. [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85ODg3NGV1VzExSVU/edit ЗХД-схеми],[https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85MnNEdHg3eEdIeHc/edit асоціативний кущ], [https://docs.google.com/forms/d/1TORGpPmPWNtrn-Rm2ulKeVNYyRiEWfetq664RFyoCyw/viewform on-lin-опитування] допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка, Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна,<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359641 2013-02-21T15:00:39Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, історія, художня культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасники проекту – учні 7 класу, які працюють над темою з програми: Позакласне читання.Література рідного краю. <br /> Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. <br /> Залучення до громадської та позакласної діяльності учнів. <br /> Створення готових продуктів проектної діяльності про письменників Охтирщини та жанрове розмаїття їхньої творчості. <br /> Надання інформаційних послуг усім зацікавленим особам. <br /> Проведення презентації даної проектної діяльності із написанням статей до місцевих друкованих ЗМІ.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми «Література рідного краю» використовуються різні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечити зворотний зв'язок між учителем та учнями, оцінити мислення та продукти учнівської діяльності, їх представлення, та відобразити навчальний цикл. <br /> Проведення обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня засвоєння попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Бесіда-консультація використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. <br /> Оцінювання відбувається впродовж усього періоду роботи над проектом. [https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85ODg3NGV1VzExSVU/edit ЗХД-схеми],[https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85MnNEdHg3eEdIeHc/edit асоціативний кущ], [https://docs.google.com/forms/d/1TORGpPmPWNtrn-Rm2ulKeVNYyRiEWfetq664RFyoCyw/viewform on-lin-опитування] допомагають від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка, Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна,<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359638 2013-02-21T14:57:14Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, історія, художня культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасники проекту – учні 7 класу, які працюють над темою з програми: Позакласне читання.Література рідного краю. <br /> Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. <br /> Залучення до громадської та позакласної діяльності учнів. <br /> Створення готових продуктів проектної діяльності про письменників Охтирщини та жанрове розмаїття їхньої творчості. <br /> Надання інформаційних послуг усім зацікавленим особам. <br /> Проведення презентації даної проектної діяльності із написанням статей до місцевих друкованих ЗМІ.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми «Література рідного краю» використовуються різні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечити зворотний зв'язок між учителем та учнями, оцінити мислення та продукти учнівської діяльності, їх представлення, та відобразити навчальний цикл. <br /> Проведення обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня засвоєння попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Бесіда-консультація використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. <br /> Оцінювання відбувається впродовж усього періоду роботи над проектом. ЗХД-схеми,[https://docs.google.com/file/d/0B3OTd-Bmqk85MnNEdHg3eEdIeHc/edit асоціативний кущ], , on-lin-опитування допомагають від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка, Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна,<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359545 2013-02-21T14:25:59Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, історія, художня культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасники проекту – учні 7 класу, які працюють над темою з програми: Позакласне читання.Література рідного краю. <br /> Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. <br /> Залучення до громадської та позакласної діяльності учнів. <br /> Створення готових продуктів проектної діяльності про письменників Охтирщини та жанрове розмаїття їхньої творчості. <br /> Надання інформаційних послуг усім зацікавленим особам. <br /> Проведення презентації даної проектної діяльності із написанням статей до місцевих друкованих ЗМІ.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми «Література рідного краю» використовуються різні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечити зворотний зв'язок між учителем та учнями, оцінити мислення та продукти учнівської діяльності, їх представлення, та відобразити навчальний цикл. <br /> Проведення обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня засвоєння попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Бесіда-консультація використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. <br /> Оцінювання відбувається впродовж усього періоду роботи над проектом. ЗХД-схеми асоціативний кущ, , on-lin-опитування допомагають від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка, Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна,<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359536 2013-02-21T14:24:04Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, історія, художня культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасники проекту – учні 7 класу, які працюють над темою з програми: Позакласне читання.Література рідного краю. <br /> Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. <br /> Залучення до громадської та позакласної діяльності учнів. <br /> Створення готових продуктів проектної діяльності про письменників Охтирщини та жанрове розмаїття їхньої творчості. <br /> Надання інформаційних послуг усім зацікавленим особам. <br /> Проведення презентації даної проектної діяльності із написанням статей до місцевих друкованих ЗМІ.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми «Література рідного краю» використовуються різні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечити зворотний зв'язок між учителем та учнями, оцінити мислення та продукти учнівської діяльності, їх представлення, та відобразити навчальний цикл. <br /> Проведення обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня засвоєння попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Бесіда-консультація використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. <br /> Оцінювання відбувається впродовж усього періоду роботи над проектом. ЗХД-схеми асоціативний кущ, , on-lin-опитування допомагають від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна,<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359526 2013-02-21T14:22:12Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, історія, художня культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасники проекту – учні 7 класу, які працюють над темою з програми: Позакласне читання.Література рідного краю. <br /> Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. <br /> Залучення до громадської та позакласної діяльності учнів. <br /> Створення готових продуктів проектної діяльності про письменників Охтирщини та жанрове розмаїття їхньої творчості. <br /> Надання інформаційних послуг усім зацікавленим особам. <br /> Проведення презентації даної проектної діяльності із написанням статей до місцевих друкованих ЗМІ.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми «Література рідного краю» використовуються різні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечити зворотний зв'язок між учителем та учнями, оцінити мислення та продукти учнівської діяльності, їх представлення, та відобразити навчальний цикл. <br /> Проведення обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня засвоєння попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Бесіда-консультація використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. <br /> Оцінювання відбувається впродовж усього періоду роботи над проектом. ЗХД-схеми асоціативний кущ, , on-lin-опитування допомагають від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359511 2013-02-21T14:18:52Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасники проекту – учні 7 класу, які працюють над темою з програми: Позакласне читання.Література рідного краю. <br /> Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. <br /> Залучення до громадської та позакласної діяльності учнів. <br /> Створення готових продуктів проектної діяльності про письменників Охтирщини та жанрове розмаїття їхньої творчості. <br /> Надання інформаційних послуг усім зацікавленим особам. <br /> Проведення презентації даної проектної діяльності із написанням статей до місцевих друкованих ЗМІ.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми «Література рідного краю» використовуються різні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечити зворотний зв'язок між учителем та учнями, оцінити мислення та продукти учнівської діяльності, їх представлення, та відобразити навчальний цикл. <br /> Проведення обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня засвоєння попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Бесіда-консультація використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. <br /> Оцінювання відбувається впродовж усього періоду роботи над проектом. ЗХД-схеми асоціативний кущ, , on-lin-опитування допомагають від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359510 2013-02-21T14:18:36Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасники проекту – учні 7 класу, які працюють над темою з програми: Позакласне читання.Література рідного краю. <br /> Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. <br /> Залучення до громадської та позакласної діяльності учнів. <br /> Створення готових продуктів проектної діяльності про письменників Охтирщини та жанрове розмаїття їхньої творчості. <br /> Надання інформаційних послуг усім зацікавленим особам. <br /> Проведення презентації даної проектної діяльності із написанням статей до місцевих друкованих ЗМІ.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми «Література рідного краю» використовуються різні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечити зворотний зв'язок між учителем та учнями, оцінити мислення та продукти учнівської діяльності, їх представлення, та відобразити навчальний цикл. <br /> Проведення обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня засвоєння попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Бесіда-консультація використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. <br /> Оцінювання відбувається впродовж усього періоду роботи над проектом. ЗХД-схеми асоціативний кущ, , on-lin-опитування допомагають від слідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359506 2013-02-21T14:16:35Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учасники проекту – учні 7 класу, які працюють над темою з програми: Позакласне читання.Література рідного краю. <br /> Ознайомлення з творчістю письменників-земляків. <br /> Залучення до громадської та позакласної діяльності учнів. <br /> Створення готових продуктів проектної діяльності про письменників Охтирщини та жанрове розмаїття їхньої творчості. <br /> Надання інформаційних послуг усім зацікавленим особам. <br /> Проведення презентації даної проектної діяльності із написанням статей до місцевих друкованих ЗМІ.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359484 2013-02-21T14:11:50Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359478 2013-02-21T14:10:27Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Позакласне читання. Література рідного краю<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359468 2013-02-21T14:09:10Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 18-24 лютого 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359467 2013-02-21T14:08:46Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359462 2013-02-21T14:08:14Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Наконечна Людмила Миколаївна<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359457 2013-02-21T14:07:39Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> viktoriyagrebeniuk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359444 2013-02-21T14:04:46Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Охтирка Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%97%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9._%D0%A3%D1%81%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B7_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B5%D1%8E%22&diff=359432 2013-02-21T14:00:05Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Висновки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Література рідного краю. Поети Охтирщини, жанрове розмаїття їхньої творчості&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> ІІІ група учнів<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Поетично-пісенна творчість земляка Анатолія Залавського<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Популяризація літератури рідного краю.<br /> Розвиток національно свідомої особистості.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Ми дізнаємося про життя і творчість поета-земляка Анатолія Залавського, поділимося інформацією з однокласниками, цим самим сприятимемо популяризації поетичного слова рідного краю.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Допомогти юній особистості зорієнтуватися в сьогоденні сучасної української літератури завдяки глибинному знанню творчості письменника-земляка Анатолія Залавського, громадській активності в навчальному закладі й поза ним.<br /> Сформувати духовний світ особистості через пізнання рідного, через пошуково-дослідницьку діяльність. <br /> Розвинути діяльнісний, науковий аспекти навчання.<br /> Поповнити знання учнів елементами теорії – родами та жанрами літератури.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Анатолій Залавський<br /> <br /> Залавський Анатолій Олексійович, народився 12 липня 1946 року в місті Охтирці в сім’ї службовців. Батько, Залавський Олексій Маркович був кадровим офіцером, учасником Великої Вітчизняної війни з 26 червня 1941 року, старший лейтенант. Мати, Ганна Олексіївна, – учителька. <br /> У 1953 році Анатолій пішов до першого класу базової школи при Охтирському педучилищі, а з 1957 по 1964 року хлопець – учень Охтирської школи-інтернату. Після закінчення фізмату Чернігівського педінституту працював учителем, замісником директора школи з виховної роботи, директором Охтирської станції юних техніків, а з 1988 по 2002 рік очолював Охтирську загальноосвітню школу І-ІІІ ступенів №8. <br /> Писати до міської газети «Прапор перемоги» та обласних газет почав на початку 70-х , це були в основному статті та розвідки на історичну тематику. <br /> Перші віршовані гуморески з’явилися в міській та обласних газетах під псевдонімом Олексій Травкін.<br /> Із 1995 року Анатолій Олексійович почав творити пісні. Музику до них писав і сам автор, і місцеві композитори.<br /> Кілька разів брав участь у фестивалі «Вишневі усмішки», а в 2002 році став дипломантом Всеукраїнського фестивалю «Боромля – 2002» у номінації «автор-виконавець». Твори письменника друкувалися в міських, обласних газетах, журналах «Філателія СРСР» та «Перець», а також у збірках «Охтирськими стежинами» №1 та №3. Упродовж кількох років пісні, написані Анатолієм Залавським, звучали у виконанні автора та місцевих виконавців. Хор ветеранів війни та праці виконує пісню «Для них не кончилась война», написану як відгук на відому пісню часів Великої Вітчизняної війни «Пісня про Дніпро», а хор села Сонячного – пісню «Рідна земля».<br /> Анатолій Олексійович був членом літературно-мистецького об’єднання «Заспів».Письменника вже немає, але пам'ять про нього живе у творчості митця.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Поспілкувавшись із різними, друзями, колишніми товаришами по перу Анатолія Олексійовича Залавського, ми дізналися про життєвий і творчий шлях поета-земляка Анатолія Залавського, поділилися інформацією з однокласниками. Наша робота - внесок щодо популяризації поетичного слова рідного краю.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> http://skripnikmarina.ucoz.ua/ <br /> http://eureka.ucoz.ua/ <br /> http://tsybulyanskabigmirnet.blogspot.com/<br /> http://school.xvatit.com <br /> http://www.chl.kiev.ua/<br /> http://lcorp.ulif.org.ua/dictua/</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%97%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9._%D0%A3%D1%81%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B7_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B5%D1%8E%22&diff=359423 2013-02-21T13:56:03Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Література рідного краю. Поети Охтирщини, жанрове розмаїття їхньої творчості&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> ІІІ група учнів<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Поетично-пісенна творчість земляка Анатолія Залавського<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Популяризація літератури рідного краю.<br /> Розвиток національно свідомої особистості.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Ми дізнаємося про життя і творчість поета-земляка Анатолія Залавського, поділимося інформацією з однокласниками, цим самим сприятимемо популяризації поетичного слова рідного краю.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Допомогти юній особистості зорієнтуватися в сьогоденні сучасної української літератури завдяки глибинному знанню творчості письменника-земляка Анатолія Залавського, громадській активності в навчальному закладі й поза ним.<br /> Сформувати духовний світ особистості через пізнання рідного, через пошуково-дослідницьку діяльність. <br /> Розвинути діяльнісний, науковий аспекти навчання.<br /> Поповнити знання учнів елементами теорії – родами та жанрами літератури.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Анатолій Залавський<br /> <br /> Залавський Анатолій Олексійович, народився 12 липня 1946 року в місті Охтирці в сім’ї службовців. Батько, Залавський Олексій Маркович був кадровим офіцером, учасником Великої Вітчизняної війни з 26 червня 1941 року, старший лейтенант. Мати, Ганна Олексіївна, – учителька. <br /> У 1953 році Анатолій пішов до першого класу базової школи при Охтирському педучилищі, а з 1957 по 1964 року хлопець – учень Охтирської школи-інтернату. Після закінчення фізмату Чернігівського педінституту працював учителем, замісником директора школи з виховної роботи, директором Охтирської станції юних техніків, а з 1988 по 2002 рік очолював Охтирську загальноосвітню школу І-ІІІ ступенів №8. <br /> Писати до міської газети «Прапор перемоги» та обласних газет почав на початку 70-х , це були в основному статті та розвідки на історичну тематику. <br /> Перші віршовані гуморески з’явилися в міській та обласних газетах під псевдонімом Олексій Травкін.<br /> Із 1995 року Анатолій Олексійович почав творити пісні. Музику до них писав і сам автор, і місцеві композитори.<br /> Кілька разів брав участь у фестивалі «Вишневі усмішки», а в 2002 році став дипломантом Всеукраїнського фестивалю «Боромля – 2002» у номінації «автор-виконавець». Твори письменника друкувалися в міських, обласних газетах, журналах «Філателія СРСР» та «Перець», а також у збірках «Охтирськими стежинами» №1 та №3. Упродовж кількох років пісні, написані Анатолієм Залавським, звучали у виконанні автора та місцевих виконавців. Хор ветеранів війни та праці виконує пісню «Для них не кончилась война», написану як відгук на відому пісню часів Великої Вітчизняної війни «Пісня про Дніпро», а хор села Сонячного – пісню «Рідна земля».<br /> Анатолій Олексійович був членом літературно-мистецького об’єднання «Заспів».Письменника вже немає, але пам'ять про нього живе у творчості митця.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> http://skripnikmarina.ucoz.ua/ <br /> http://eureka.ucoz.ua/ <br /> http://tsybulyanskabigmirnet.blogspot.com/<br /> http://school.xvatit.com <br /> http://www.chl.kiev.ua/<br /> http://lcorp.ulif.org.ua/dictua/</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%97%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9._%D0%A3%D1%81%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B7_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B5%D1%8E%22&diff=359395 2013-02-21T13:48:26Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Література рідного краю. Поети Охтирщини, жанрове розмаїття їхньої творчості&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> ІІІ група учнів<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Поетично-пісенна творчість земляка Анатолія Залавського<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Популяризація літератури рідного краю.<br /> Розвиток національно свідомої особистості.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Охоплені проектною діяльністю учні ділитимуться набутими знаннями і сприятимуть популяризації поетичного слова рідного краю.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Допомогти юній особистості зорієнтуватися в сьогоденні сучасної української літератури завдяки глибинному знанню творчості письменника-земляка Анатолія Залавського, громадській активності в навчальному закладі й поза ним.<br /> Сформувати духовний світ особистості через пізнання рідного, через пошуково-дослідницьку діяльність. <br /> Розвинути діяльнісний, науковий аспекти навчання.<br /> Поповнити знання учнів елементами теорії – родами та жанрами літератури.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Анатолій Залавський<br /> <br /> Залавський Анатолій Олексійович, народився 12 липня 1946 року в місті Охтирці в сім’ї службовців. Батько, Залавський Олексій Маркович був кадровим офіцером, учасником Великої Вітчизняної війни з 26 червня 1941 року, старший лейтенант. Мати, Ганна Олексіївна, – учителька. <br /> У 1953 році Анатолій пішов до першого класу базової школи при Охтирському педучилищі, а з 1957 по 1964 року хлопець – учень Охтирської школи-інтернату. Після закінчення фізмату Чернігівського педінституту працював учителем, замісником директора школи з виховної роботи, директором Охтирської станції юних техніків, а з 1988 по 2002 рік очолював Охтирську загальноосвітню школу І-ІІІ ступенів №8. <br /> Писати до міської газети «Прапор перемоги» та обласних газет почав на початку 70-х , це були в основному статті та розвідки на історичну тематику. <br /> Перші віршовані гуморески з’явилися в міській та обласних газетах під псевдонімом Олексій Травкін.<br /> Із 1995 року Анатолій Олексійович почав творити пісні. Музику до них писав і сам автор, і місцеві композитори.<br /> Кілька разів брав участь у фестивалі «Вишневі усмішки», а в 2002 році став дипломантом Всеукраїнського фестивалю «Боромля – 2002» у номінації «автор-виконавець». Твори письменника друкувалися в міських, обласних газетах, журналах «Філателія СРСР» та «Перець», а також у збірках «Охтирськими стежинами» №1 та №3. Упродовж кількох років пісні, написані Анатолієм Залавським, звучали у виконанні автора та місцевих виконавців. Хор ветеранів війни та праці виконує пісню «Для них не кончилась война», написану як відгук на відому пісню часів Великої Вітчизняної війни «Пісня про Дніпро», а хор села Сонячного – пісню «Рідна земля».<br /> Анатолій Олексійович був членом літературно-мистецького об’єднання «Заспів».Письменника вже немає, але пам'ять про нього живе у творчості митця.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> http://skripnikmarina.ucoz.ua/ <br /> http://eureka.ucoz.ua/ <br /> http://tsybulyanskabigmirnet.blogspot.com/<br /> http://school.xvatit.com <br /> http://www.chl.kiev.ua/<br /> http://lcorp.ulif.org.ua/dictua/</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%97%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9._%D0%A3%D1%81%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B7_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B5%D1%8E%22&diff=359382 2013-02-21T13:44:40Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Література рідного краю. Поети Охтирщини, жанрове розмаїття їхньої творчості&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> ІІІ група учнів<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Поетично-пісенна творчість земляка Анатолія Залавського<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Популяризація літератури рідного краю.<br /> Розвиток національно свідомої особистості.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Охоплені проектною діяльністю учні ділитимуться набутими знаннями і сприятимуть популяризації поетичного слова рідного краю.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Допомогти юній особистості зорієнтуватися в сьогоденні сучасної української літератури завдяки глибинному знанню творчості письменника-земляка Анатолія Залавського, громадській активності в навчальному закладі й поза ним.<br /> Сформувати духовний світ особистості через пізнання рідного, через пошуково-дослідницьку діяльність. <br /> Розвинути діяльнісний, науковий аспекти навчання.<br /> Поповнити знання учнів елементами теорії – родами та жанрами літератури.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Анатолій Залавський<br /> <br /> Залавський Анатолій Олексійович, народився 12 липня 1946 року в місті Охтирці в сім’ї службовців. Батько, Залавський Олексій Маркович був кадровим офіцером, учасником Великої Вітчизняної війни з 26 червня 1941 року, старший лейтенант. Мати, Ганна Олексіївна, – учителька. <br /> У 1953 році Анатолій пішов до першого класу базової школи при Охтирському педучилищі, а з 1957 по 1964 року хлопець – учень Охтирської школи-інтернату. Після закінчення фізмату Чернігівського педінституту працював учителем, замісником директора школи з виховної роботи, директором Охтирської станції юних техніків, а з 1988 по 2002 рік очолював Охтирську загальноосвітню школу І-ІІІ ступенів №8. <br /> Писати до міської газети «Прапор перемоги» та обласних газет почав на початку 70-х , це були в основному статті та розвідки на історичну тематику. <br /> Перші віршовані гуморески з’явилися в міській та обласних газетах під псевдонімом Олексій Травкін.<br /> Із 1995 року Анатолій Олексійович почав творити пісні. Музику до них писав і сам автор, і місцеві композитори.<br /> Кілька разів брав участь у фестивалі «Вишневі усмішки», а в 2002 році став дипломантом Всеукраїнського фестивалю «Боромля – 2002» у номінації «автор-виконавець». Твори письменника друкувалися в міських, обласних газетах, журналах «Філателія СРСР» та «Перець», а також у збірках «Охтирськими стежинами» №1 та №3. Упродовж кількох років пісні, написані Анатолієм Залавським, звучали у виконанні автора та місцевих виконавців. Хор ветеранів війни та праці виконує пісню «Для них не кончилась война», написану як відгук на відому пісню часів Великої Вітчизняної війни «Пісня про Дніпро», а хор села Сонячного – пісню «Рідна земля».<br /> Анатолій Олексійович був членом літературно-мистецького об’єднання «Заспів».Письменника вже немає, але пам'ять про нього живе у творчості митця.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%97%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9._%D0%A3%D1%81%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B7_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B5%D1%8E%22&diff=359365 2013-02-21T13:39:27Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Література рідного краю. Поети Охтирщини, жанрове розмаїття їхньої творчості&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> ІІІ група учнів<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Поетично-пісенна творчість земляка Анатолія Залавського<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Популяризація літератури рідного краю.<br /> Розвиток національно свідомої особистості.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Охоплені проектною діяльністю учні ділитимуться набутими знаннями і сприятимуть популяризації поетичного слова рідного краю.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Допомогти юній особистості зорієнтуватися в сьогоденні сучасної української літератури завдяки глибинному знанню творчості письменника-земляка Анатолія Залавського, громадській активності в навчальному закладі й поза ним.<br /> Сформувати духовний світ особистості через пізнання рідного, через пошуково-дослідницьку діяльність. <br /> Розвинути діяльнісний, науковий аспекти навчання.<br /> Поповнити знання учнів елементами теорії – родами та жанрами літератури.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%97%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9._%D0%A3%D1%81%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B7_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B5%D1%8E%22&diff=359359 2013-02-21T13:37:20Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Література рідного краю. Поети Охтирщини, жанрове розмаїття їхньої творчості&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> ІІІ група учнів<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Поетично-пісенна творчість земляка Анатолія Залавського<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Популяризація літератури рідного краю.<br /> Розвиток національно свідомої особистості.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Допомогти юній особистості зорієнтуватися в сьогоденні сучасної української літератури завдяки глибинному знанню творчості письменника-земляка Анатолія Залавського, громадській активності в навчальному закладі й поза ним.<br /> Сформувати духовний світ особистості через пізнання рідного, через пошуково-дослідницьку діяльність. <br /> Розвинути діяльнісний, науковий аспекти навчання.<br /> Поповнити знання учнів елементами теорії – родами та жанрами літератури.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%97%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9._%D0%A3%D1%81%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B7_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B5%D1%8E%22&diff=359350 2013-02-21T13:34:53Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Література рідного краю. Поети Охтирщини, жанрове розмаїття їхньої творчості&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> ІІІ група учнів<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Поетично-пісенна творчість земляка Анатолія Залавського<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Допомогти юній особистості зорієнтуватися в сьогоденні сучасної української літератури завдяки глибинному знанню творчості письменника-земляка Анатолія Залавського, громадській активності в навчальному закладі й поза ним.<br /> Сформувати духовний світ особистості через пізнання рідного, через пошуково-дослідницьку діяльність. <br /> Розвинути діяльнісний, науковий аспекти навчання.<br /> Поповнити знання учнів елементами теорії – родами та жанрами літератури.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%97%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9._%D0%A3%D1%81%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B7_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B5%D1%8E%22&diff=359321 2013-02-21T13:24:34Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Література рідного краю. Поети Охтирщини, жанрове розмаїття їхньої творчості&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> ІІІ група учнів<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Поетично-пісенна творчість земляка Анатолія Залавського<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%97%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9._%D0%A3%D1%81%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B7_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B5%D1%8E%22&diff=359315 2013-02-21T13:22:40Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> ІІІ група учнів<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Поетично-пісенна творчість земляка Анатолія Залавського<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%97%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9._%D0%A3%D1%81%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B7_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B5%D1%8E%22&diff=359309 2013-02-21T13:21:03Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> ІІІ група учнів<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%97%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9._%D0%A3%D1%81%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B7_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B5%D1%8E%22&diff=359303 2013-02-21T13:19:29Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359297 2013-02-21T13:16:04Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Учнівська Вікі-стаття &quot;Анатолій Залавський. Усе життя з піснею&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359287 2013-02-21T13:11:03Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Охтирської міської ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359283 2013-02-21T13:09:57Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359279 2013-02-21T13:09:20Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Григорівна Гребенюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8E.%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B8,_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=359278 2013-02-21T13:08:34Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%97%D0%9D%D0%97_%D0%BC._%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BA%D0%B0_(18_-_24_%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83)&diff=359273 2013-02-21T13:06:02Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* 5.Гребенюк Вікторія Григорівна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> '''18.02 - 24.02.2013'''<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> м.Охтирка, вул. Червоноармійська, 107, <br /> <br /> [http://school5-okhtyrka.net/ Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5]<br /> <br /> e-mail: Aht_shkola5@mail.ru<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Наконечна Людмила Миколаївна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==1.[[Користувач:Батюк Ольга Григорівна|Батюк Ольга Григорівна]]==<br /> [[Портфоліо Батюк Ольги з теми &quot;Наш організм - хімічний комбінат.&quot;]]<br /> <br /> [http://myintelog.blogspot.com/ Щоденник курсів]<br /> <br /> ==2.[[Користувач:Батюк Світлана Валентинівна|Батюк Світлана Валентинівна]]==<br /> [[Портфоліо Батюк Світлани з теми &quot;Твори добро-бо ти людина&quot;]]<br /> <br /> [http://batuksw.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]<br /> <br /> ==3.[[Користувач:Воропай Галина Іванівна|Воропай Галина Іванівна]]==<br /> [[Портфоліо Воропай Галини з теми &quot;Краще гір можуть бути тільки гори&quot;]]<br /> <br /> ==4.[[Користувач:Гончар Зоя Олександрівна|Гончар Зоя Олександрівна]]==<br /> [[Портфоліо Гончар Зої з теми &quot;Прагнення кожної людини бути щасливою &quot;]]<br /> <br /> [http://gonyar.blogspot.com блог щоденник навчання]<br /> <br /> ==5.[[Користувач:Гребенюк Вікторія Григорівна|Гребенюк Вікторія Григорівна]]==<br /> [[Портфоліо Гребенюк Вікторії з теми &quot;Література рідного краю.Поети Охтирщини, жанрове розмаїття їхньої творчості&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==6.[[Користувач:Камєнєв Віталій Олександрович|Камєнєв Віталій Олександрович]]==<br /> [[Портфоліо Камєнєва Віталія з теми &quot;Держава міцна своїм економічним розвитком&quot;]]<br /> <br /> [http://impressions-intel.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> ==7.[[Користувач:Колодяжна Оксана Сергіївна|Колодяжна Оксана Сергіївна]]==<br /> [[Портфоліо Колодяжної Оксани з теми &quot;Тварини - частина живої природи&quot;]]<br /> <br /> ==8.[[Користувач:Коршун Ніна Семенівна|Коршун Ніна Семенівна]]==<br /> [[Портфоліо Коршун Ніни з теми &quot;Леся Українка.Життєвий і творчий шлях&quot;]]<br /> <br /> [http://ninicemen.blogspot.com/ Щоденник мого навчання]<br /> <br /> ==9.[[Користувач:Марченко Лідія|Марченко Лідія Іванівна]]==<br /> [[Портфоліо Марченко Лідії з теми &quot;Теорема Піфагора. Міфи, Реальність. Актуальність&quot;]]<br /> <br /> ==10.[[Користувач:Міняйло Альона Володимирівна|Міняйло Альона Володимирівна]]==<br /> [[Портфоліо Міняйло Альони з теми &quot;Символи України&quot;]]<br /> <br /> [http://alyonaminyailo.blogspot.com/ Щоденник мого навчання]<br /> <br /> ==11.[[Користувач:Пустовойтова Юлія Євгеніївна|Пустовойтова Юлія Євгеніївна]]==<br /> [[Портфоліо Пустовойтової Юлії з теми &quot;Злочини тоталітарних режимів&quot;]]<br /> <br /> [http://kashavka.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання]<br /> <br /> ==12.[[Користувач:Семененко Юрій Григорович|Семененко Юрій Григорович]]==<br /> [[Портфоліо Семененка Юрія з теми &quot;Легка атлетика-королева спорту&quot;]]<br /> <br /> [http://semenenkoyura.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]<br /> <br /> ==13.[[Користувач:Середа Сергій Васильович|Середа Сергій Васильович]]==<br /> [[Портфоліо Середи Сергія з теми &quot;Футбол гра мільйонів&quot;]]<br /> <br /> [http://seredasergey.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]<br /> <br /> ==14.[[Користувач:Федоренко Ірина Миколаївна|Федоренко Ірина Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Федоренко Ірини з теми &quot;У світі м'якої іграшки&quot;]]<br /> <br /> [http://iranfedorenko.blogspot.com/ щоденник мого навчання]<br /> <br /> ==15.[[Користувач:Юргель Юрій Іванович|Юргель Юрій Іванович]]==<br /> [[Портфоліо Юргеля Юрія з теми &quot;Військове навчання в школі&quot;]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг для учителів різних спеціальностей ЗНЗ м. Охтирка (18 - 24 лютого 2013 року)|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг для учителів різних спеціальностей ЗНЗ м. Охтирка (18 - 24 лютого 2013 року)|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг для учителів різних спеціальностей ЗНЗ м. Охтирка (18 - 24 лютого 2013 року)|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=358167 2013-02-20T12:38:45Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=358166 2013-02-20T12:38:34Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> '''hfd'''</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=358165 2013-02-20T12:38:23Z

<p>Гребенюк Вікторія Григорівна: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> '''''swewqe'''''<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> '''hfd'''</div>

Гребенюк Вікторія Григорівна