Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо проекту Грабко Тетяни Анатоліївни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-04-22T16:11:08Z

Грабко Тетяна Анатоліївна:

Навчальний проект з англійської мови для учнів 7 класу

== Буклет проекту==

[[Файл:PUBURCH1.gif|450 px]]

[[Файл:PUBURC2.gif|450 px]]

=Назва навчальної теми=

'''Ласкаво просимо до Лондона (Welcome to London).'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

*'''англійська мова; '''
*''' світова література '''
*'''информатика '''

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12-13 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні досліджують, яким видом транспорту краще дістатися до Лондону. Опитавши однолітків, вони мають визначити основний та найбільш розповсюджений спосіб подорожування. Дйшовши висновку, що це – літак, вони досліджують які аеропорти є поблизу Лондона та як вони працюють. Група лінгвістів займається складанням «Розмовника», який міститиме основну лексику, потрібну для здійснення авіа перельоту. Результати роботи оформлюють як презентацію. Додатково до захисту презентації декілька учнів готують інформаційний бюлетень з короткими висновками роботи над проектом та додатковою інформацією.
За результатами проекту створюється сторінка в Вікі

=План вивчення теми (вставити файл)=
*[https://docs.google.com/file/d/0B-6hnRXOaZ1FTGFnMG9lMTNDRWM/edit?usp=sharing '''План вивчення теми''']

*[https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Nk5yTzFFSTlOSjg/edit?usp=sharing '''План впровадження проекту''']

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
[https://docs.google.com/file/d/0B-6hnRXOaZ1FRkZGMGhmWDNjaW8/edit?usp=sharingВхідне оцінювання] передбачає актуалізацію опорних знань учнів з метою визначення рівня обізнаності учнів з питаннями теми проекту, оцінку на цьому етапі отримує вся група від вчителя.
Проміжне оцінювання має за мету проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту. На цьому етапі учні оцінюють роботу один одного, підводячи підсумки мозкового штурму.
Вихідне оцінювання виявляє:
• по-перше, рівень подачі результатів дослідження
• по-друге, рівень оформлення результатів дослідження.
Для оцінювання результатів, тобто презентації, використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами.

=Діяльність учнів та вчителя =

У ході роботи на проектом учні досліджують, яким способу подорожування віддають перевагу туристи, бізнесмени, та як організовано роботу аеропортів поблизу Лондона.
На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу [https://docs.google.com/file/d/0B-6hnRXOaZ1FRkZGMGhmWDNjaW8/edit?usp=sharing«Знаємо – Хочемо дізнатися - Дізналися»]. Учні знайомляться з [https://docs.google.com/file/d/0B-6hnRXOaZ1FQWNWU2xMRWlPeTA/edit?usp=sharingвступною презентацією вчителя.]
Клас обєднуюється на три групи, кожна з який має об’єкт дослідження : лінгвісти – підбирають необхідну лексику, клерки - пошук інформації. Результати дослідження учасники викладають у онлайн-презентації, шаблон якої заздалегідь викладений вчителем.
Лнгвісти- учні в цей час готують публікацію (бюлетень або буклет), в якій викладають словник-розмовник з необхідною лексикою (використовуючи матеріали фактів, знайдених в мережі Інтернет).
Під час захисту проекту кожна група представляє та захищає свою частину [https://docs.google.com/file/d/0B-6hnRXOaZ1FYlVRdVE3RGlocXM/edit?usp=sharing] спільної презентації. Інші учасники та вчитель в цей час заповнюють форму оцінювання презентації, розроблену вчителем в Word.
Результатом роботи групи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя

==Навчальні матеріали==

*[https://docs.google.com/file/d/0B-6hnRXOaZ1FQWNWU2xMRWlPeTA/edit?usp=sharing '''Навчальна презентація''']

*[https://docs.google.com/file/d/0B-6hnRXOaZ1FYlVRdVE3RGlocXM/edit?usp=sharing'''Учнівська презентація''']

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Грабко Тетяна Анатоліївна '''

==Фах, навчальний предмет==

 '''учителька англійської мови'''

==Навчальний заклад==
 '''КЗО " Солонянська загальноосвітня середня школа №2 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"'''

==Місто\село, район, область==
'''с. Солоне, Солонянський район, Дніпропетровська область'''

==Контактні дані==

*Телефон робочий: 0566921003

*Email: grabko@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 01 квітня - 16 квітня 2013 р.]]

==Місце проведення тренінгу==
[[файл: 3589soln.jpg|100px|left|thumb]]

смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №2 І-ІІІ ступенів"

==Тренер==

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Грабко Тетяни Анатоліївни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-04-22T15:53:32Z

Грабко Тетяна Анатоліївна: /* Навчальні матеріали */

Навчальний проект з англійської мови для учнів 7 класу

== Буклет проекту==

[[Файл:PUBURCH1.gif|450 px]]

[[Файл:PUBURC2.gif|450 px]]

=Назва навчальної теми=

'''Производные и непроизводные предлоги. Слитное и раздельное написание производных предлогов.'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

*'''англійська мова; '''
*''' світова література '''
*'''информатика '''

=Вік учнів, клас=

7 класс, 12-13 год

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Ученики изучают тему «Предлог и его значения».Ознакомятся с производными и непроизводными предлогами. Научатся разграничивать производные предлоги и омонимичные части речи. Ознакомятся с правилами написания производных предлогов. Входное тестирование даст учителю возможность определить уровень знаний учеником на начально етапе работы над проектом.
Мониторинг на протяжении работы над проектом проводиться мозговым штурмом
Исходный результат – презентация формируэтся общими усилиями групп, которые обэденяют учеников за общими интересами . Результатом проекту будет страница на Wiki-платформе

=План вивчення теми (вставити файл)=
*[https://docs.google.com/file/d/0B-6hnRXOaZ1FTGFnMG9lMTNDRWM/edit?usp=sharing '''План вивчення теми''']

*[https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Nk5yTzFFSTlOSjg/edit?usp=sharing '''План впровадження проекту''']

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
*Входное тестирование даст учителю возможность определить уровень знаний учеником на начально етапе работы над проектом, а также актуализировать опорние знания школьников - основные понятиями темы проекту; оценивается на этом етапе вся группа учителем. [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5QV9MYk9oRXlGZUU/edit?usp=sharing Входное тестирование "Знаю-Хочу узнать-Узнал"]

*Цель мозгового штурма - проконтролировать ход роботы над проектом; на этом етапе ученики оценивают друг друга. [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5bDQxdHFZNDFOTkk/edit?usp=sharing Тест "Мозговой штурм"]

*Исходный результат – презентация, для ее оценивания создается учителем оценочный лист.[https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5VE5mN0V6cGlHdk0/edit?usp=sharing Оценочный лист презентации]

=Діяльність учнів та вчителя =

Работая над проектом ученики ищут ответ на вопрос: « Как различать производные предлоги и созвучные им слова других частей речи».
На начале работы над проектом учитель проводить тестироваание для определения уровня знаний учеником с помощью таблицы общего доступа [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5QV9MYk9oRXlGZUU/edit?usp=sharing «Знаю – Хочу узнать - Узнал»]. Учитель демонстрирует ученикам учебную презентацию
На следуещем етапе работы над проектом школьники оценивают друг друга .
Ученики, которые имеют высокий уровень знаний, работают над формированием буклета.
Во время защиты проекту каждая группа представляет свою часть общей презентации. Две другие группы и учитель заполняют [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5VE5mN0V6cGlHdk0/edit?usp=sharing форму оценивания презентации], которую разработала учитель ( Word)
Конечная оценка работы группы - среднее арифметическое балов, которые выставили ученики и учитель.

==Навчальні матеріали==

*[https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5cGd5MERpbFBjTWs/edit?usp=sharing '''Навчальна презентація''']

* [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Q2JSSmxnV1BsRGM/edit?usp=sharing'''Учнівська презентація''']

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Грабко Тетяна Анатоліївна '''

==Фах, навчальний предмет==

 '''учителька англійської мови'''

==Навчальний заклад==
 '''КЗО " Солонянська загальноосвітня середня школа №2 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"'''

==Місто\село, район, область==
'''с. Солоне, Солонянський район, Дніпропетровська область'''

==Контактні дані==

*Телефон робочий: 0566921003

*Email: grabko@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 01 квітня - 16 квітня 2013 р.]]

==Місце проведення тренінгу==
[[файл: 3589soln.jpg|100px|left|thumb]]

смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №2 І-ІІІ ступенів"

==Тренер==

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Грабко Тетяни Анатоліївни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-04-22T15:53:00Z

Грабко Тетяна Анатоліївна: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Навчальний проект з англійської мови для учнів 7 класу

== Буклет проекту==

[[Файл:PUBURCH1.gif|450 px]]

[[Файл:PUBURC2.gif|450 px]]

=Назва навчальної теми=

'''Производные и непроизводные предлоги. Слитное и раздельное написание производных предлогов.'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

*'''англійська мова; '''
*''' світова література '''
*'''информатика '''

=Вік учнів, клас=

7 класс, 12-13 год

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Ученики изучают тему «Предлог и его значения».Ознакомятся с производными и непроизводными предлогами. Научатся разграничивать производные предлоги и омонимичные части речи. Ознакомятся с правилами написания производных предлогов. Входное тестирование даст учителю возможность определить уровень знаний учеником на начально етапе работы над проектом.
Мониторинг на протяжении работы над проектом проводиться мозговым штурмом
Исходный результат – презентация формируэтся общими усилиями групп, которые обэденяют учеников за общими интересами . Результатом проекту будет страница на Wiki-платформе

=План вивчення теми (вставити файл)=
*[https://docs.google.com/file/d/0B-6hnRXOaZ1FTGFnMG9lMTNDRWM/edit?usp=sharing '''План вивчення теми''']

*[https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Nk5yTzFFSTlOSjg/edit?usp=sharing '''План впровадження проекту''']

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
*Входное тестирование даст учителю возможность определить уровень знаний учеником на начально етапе работы над проектом, а также актуализировать опорние знания школьников - основные понятиями темы проекту; оценивается на этом етапе вся группа учителем. [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5QV9MYk9oRXlGZUU/edit?usp=sharing Входное тестирование "Знаю-Хочу узнать-Узнал"]

*Цель мозгового штурма - проконтролировать ход роботы над проектом; на этом етапе ученики оценивают друг друга. [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5bDQxdHFZNDFOTkk/edit?usp=sharing Тест "Мозговой штурм"]

*Исходный результат – презентация, для ее оценивания создается учителем оценочный лист.[https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5VE5mN0V6cGlHdk0/edit?usp=sharing Оценочный лист презентации]

=Діяльність учнів та вчителя =

Работая над проектом ученики ищут ответ на вопрос: « Как различать производные предлоги и созвучные им слова других частей речи».
На начале работы над проектом учитель проводить тестироваание для определения уровня знаний учеником с помощью таблицы общего доступа [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5QV9MYk9oRXlGZUU/edit?usp=sharing «Знаю – Хочу узнать - Узнал»]. Учитель демонстрирует ученикам учебную презентацию
На следуещем етапе работы над проектом школьники оценивают друг друга .
Ученики, которые имеют высокий уровень знаний, работают над формированием буклета.
Во время защиты проекту каждая группа представляет свою часть общей презентации. Две другие группы и учитель заполняют [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5VE5mN0V6cGlHdk0/edit?usp=sharing форму оценивания презентации], которую разработала учитель ( Word)
Конечная оценка работы группы - среднее арифметическое балов, которые выставили ученики и учитель.

==Навчальні матеріали==

* [ https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5cGd5MERpbFBjTWs/edit?usp=sharing '''Навчальна презентація''']

* [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Q2JSSmxnV1BsRGM/edit?usp=sharing'''Учнівська презентація''']

* [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5MHJCczV5eTVsaGc/edit?usp=sharing Учнівська публікація]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Грабко Тетяна Анатоліївна '''

==Фах, навчальний предмет==

 '''учителька англійської мови'''

==Навчальний заклад==
 '''КЗО " Солонянська загальноосвітня середня школа №2 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"'''

==Місто\село, район, область==
'''с. Солоне, Солонянський район, Дніпропетровська область'''

==Контактні дані==

*Телефон робочий: 0566921003

*Email: grabko@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 01 квітня - 16 квітня 2013 р.]]

==Місце проведення тренінгу==
[[файл: 3589soln.jpg|100px|left|thumb]]

смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №2 І-ІІІ ступенів"

==Тренер==

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Грабко Тетяни Анатоліївни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-04-22T15:47:39Z

Грабко Тетяна Анатоліївна:

Навчальний проект з англійської мови для учнів 7 класу

== Буклет проекту==

[[Файл:PUBURCH1.gif|450 px]]

[[Файл:PUBURC2.gif|450 px]]

=Назва навчальної теми=

'''Производные и непроизводные предлоги. Слитное и раздельное написание производных предлогов.'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

*'''англійська мова; '''
*''' світова література '''
*'''информатика '''

=Вік учнів, клас=

7 класс, 12-13 год

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Ученики изучают тему «Предлог и его значения».Ознакомятся с производными и непроизводными предлогами. Научатся разграничивать производные предлоги и омонимичные части речи. Ознакомятся с правилами написания производных предлогов. Входное тестирование даст учителю возможность определить уровень знаний учеником на начально етапе работы над проектом.
Мониторинг на протяжении работы над проектом проводиться мозговым штурмом
Исходный результат – презентация формируэтся общими усилиями групп, которые обэденяют учеников за общими интересами . Результатом проекту будет страница на Wiki-платформе

=План вивчення теми (вставити файл)=
*[https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5QVZsVm9hQnlJRU0/edit?usp=sharing '''План вивчення теми''']

*[https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Nk5yTzFFSTlOSjg/edit?usp=sharing '''План впровадження проекту''']

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
*Входное тестирование даст учителю возможность определить уровень знаний учеником на начально етапе работы над проектом, а также актуализировать опорние знания школьников - основные понятиями темы проекту; оценивается на этом етапе вся группа учителем. [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5QV9MYk9oRXlGZUU/edit?usp=sharing Входное тестирование "Знаю-Хочу узнать-Узнал"]

*Цель мозгового штурма - проконтролировать ход роботы над проектом; на этом етапе ученики оценивают друг друга. [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5bDQxdHFZNDFOTkk/edit?usp=sharing Тест "Мозговой штурм"]

*Исходный результат – презентация, для ее оценивания создается учителем оценочный лист.[https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5VE5mN0V6cGlHdk0/edit?usp=sharing Оценочный лист презентации]

=Діяльність учнів та вчителя =

Работая над проектом ученики ищут ответ на вопрос: « Как различать производные предлоги и созвучные им слова других частей речи».
На начале работы над проектом учитель проводить тестироваание для определения уровня знаний учеником с помощью таблицы общего доступа [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5QV9MYk9oRXlGZUU/edit?usp=sharing «Знаю – Хочу узнать - Узнал»]. Учитель демонстрирует ученикам учебную презентацию
На следуещем етапе работы над проектом школьники оценивают друг друга .
Ученики, которые имеют высокий уровень знаний, работают над формированием буклета.
Во время защиты проекту каждая группа представляет свою часть общей презентации. Две другие группы и учитель заполняют [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5VE5mN0V6cGlHdk0/edit?usp=sharing форму оценивания презентации], которую разработала учитель ( Word)
Конечная оценка работы группы - среднее арифметическое балов, которые выставили ученики и учитель.

==Навчальні матеріали==

* [ https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5cGd5MERpbFBjTWs/edit?usp=sharing '''Навчальна презентація''']

* [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Q2JSSmxnV1BsRGM/edit?usp=sharing'''Учнівська презентація''']

* [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5MHJCczV5eTVsaGc/edit?usp=sharing Учнівська публікація]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Грабко Тетяна Анатоліївна '''

==Фах, навчальний предмет==

 '''учителька англійської мови'''

==Навчальний заклад==
 '''КЗО " Солонянська загальноосвітня середня школа №2 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"'''

==Місто\село, район, область==
'''с. Солоне, Солонянський район, Дніпропетровська область'''

==Контактні дані==

*Телефон робочий: 0566921003

*Email: grabko@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 01 квітня - 16 квітня 2013 р.]]

==Місце проведення тренінгу==
[[файл: 3589soln.jpg|100px|left|thumb]]

смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №2 І-ІІІ ступенів"

==Тренер==

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Грабко Тетяни Анатоліївни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-04-22T15:45:10Z

Грабко Тетяна Анатоліївна:

Навчальний проект зі світової літератури для учнів 7 класу

== Буклет проекту==

[[Файл:PUBURCH1.gif|450 px]]

[[Файл:PUBURC2.gif|450 px]]

=Назва навчальної теми=

'''Производные и непроизводные предлоги. Слитное и раздельное написание производных предлогов.'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

*'''русский язык; '''
*'''информатика '''

=Вік учнів, клас=

7 класс, 12-13 год

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Ученики изучают тему «Предлог и его значения».Ознакомятся с производными и непроизводными предлогами. Научатся разграничивать производные предлоги и омонимичные части речи. Ознакомятся с правилами написания производных предлогов. Входное тестирование даст учителю возможность определить уровень знаний учеником на начально етапе работы над проектом.
Мониторинг на протяжении работы над проектом проводиться мозговым штурмом
Исходный результат – презентация формируэтся общими усилиями групп, которые обэденяют учеников за общими интересами . Результатом проекту будет страница на Wiki-платформе

=План вивчення теми (вставити файл)=
*[https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5QVZsVm9hQnlJRU0/edit?usp=sharing '''План вивчення теми''']

*[https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Nk5yTzFFSTlOSjg/edit?usp=sharing '''План впровадження проекту''']

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
*Входное тестирование даст учителю возможность определить уровень знаний учеником на начально етапе работы над проектом, а также актуализировать опорние знания школьников - основные понятиями темы проекту; оценивается на этом етапе вся группа учителем. [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5QV9MYk9oRXlGZUU/edit?usp=sharing Входное тестирование "Знаю-Хочу узнать-Узнал"]

*Цель мозгового штурма - проконтролировать ход роботы над проектом; на этом етапе ученики оценивают друг друга. [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5bDQxdHFZNDFOTkk/edit?usp=sharing Тест "Мозговой штурм"]

*Исходный результат – презентация, для ее оценивания создается учителем оценочный лист.[https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5VE5mN0V6cGlHdk0/edit?usp=sharing Оценочный лист презентации]

=Діяльність учнів та вчителя =

Работая над проектом ученики ищут ответ на вопрос: « Как различать производные предлоги и созвучные им слова других частей речи».
На начале работы над проектом учитель проводить тестироваание для определения уровня знаний учеником с помощью таблицы общего доступа [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5QV9MYk9oRXlGZUU/edit?usp=sharing «Знаю – Хочу узнать - Узнал»]. Учитель демонстрирует ученикам учебную презентацию
На следуещем етапе работы над проектом школьники оценивают друг друга .
Ученики, которые имеют высокий уровень знаний, работают над формированием буклета.
Во время защиты проекту каждая группа представляет свою часть общей презентации. Две другие группы и учитель заполняют [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5VE5mN0V6cGlHdk0/edit?usp=sharing форму оценивания презентации], которую разработала учитель ( Word)
Конечная оценка работы группы - среднее арифметическое балов, которые выставили ученики и учитель.

==Навчальні матеріали==

* [ https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5cGd5MERpbFBjTWs/edit?usp=sharing '''Навчальна презентація''']

* [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Q2JSSmxnV1BsRGM/edit?usp=sharing'''Учнівська презентація''']

* [https://docs.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5MHJCczV5eTVsaGc/edit?usp=sharing Учнівська публікація]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Світлана Володимирівна Юрченко '''

==Фах, навчальний предмет==

 '''учителька світової літератури та російської мови'''

==Навчальний заклад==
 '''КЗО " Солонянська загальноосвітня середня школа №2 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"'''

==Місто\село, район, область==
'''с. Солоне, Солонянський район, Дніпропетровська область'''

==Контактні дані==

*Телефон робочий: 0566921003

*Email: svyur2013@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 01 квітня - 16 квітня 2013 р.]]

==Місце проведення тренінгу==
[[файл: 3589soln.jpg|100px|left|thumb]]

смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №2 І-ІІІ ступенів"

==Тренер==

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Киях Інна

2013-04-02T18:13:28Z

Грабко Тетяна Анатоліївна: /* Про мене: */

=='''Про мене:''' ==

'''Киях Інна Іванівна''', учителька української мови та літератури КЗО "Солонянська загальноосвітня середня школа №2 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"

=='''Мої блоги'''==

*[http://intel01kijah.blogspot.com '''Мій блог тренінгу''']

*[http://solone0104.blogspot.com/ '''Спільний блог учасників тренінгу''']

== '''Мої курси''' ==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 01 квітня - 16 квітня 2013 р.]]

== Мої проекти==

[[Портфоліо проекту Киях Інни Іванівни з української літератури для учнів 7 класу ]]

=='''Корисні посилання:'''==

[http://www.solone02.at.ua Солонянська СЗШ №2]

Користувач:Грабко Тетяна Анатоліївна

2013-04-02T17:52:06Z

Грабко Тетяна Анатоліївна:

=='''Про мене:''' ==

'''Грабко Тетяна Анатоліївна''', учителька англійської мови КЗО "Солонянська загальноосвітня середня школа №2 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"

=='''Мої блоги'''==

*[http://intel0104.blogspot.com '''Мій блог тренінгу''']

*[http://solone0104.blogspot.com/ '''Спільний блог учасників тренінгу''']

== '''Мої курси''' ==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 01 квітня - 16 квітня 2013 р.]]

== Мої проекти==

[[Портфоліо проекту Грабко Тетяни Анатоліївни з англійської мови для учнів 7 класу ]]

=='''Корисні посилання:'''==

[http://www.solone02.at.ua Солонянська СЗШ №2]

Користувач:Грабко Тетяна Анатоліївна

2013-04-02T17:46:59Z

Грабко Тетяна Анатоліївна: Створена сторінка: hhhh

hhhh