Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Гончарук Тетяни Володимирівни для учнів 7 класу

2012-12-25T09:49:20Z

Гончарук Тетяна Володимирівна: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=

Про що розповідають фотографії із старих альбомів: історія однієї фотографії

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Російська мова,література, історія, музика, мистецтво фотографії

=Навчальна тема=

Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання розповіді на основі заданого сюжету

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

==Стислий опис проекту==

Учні досліджують історію фотографії із сімейного альбому. Після знайомства з історією,яку розповість фотографія, учні складають розповідь на основі фотодокументального сюжету.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/document/d/1YUICHoK_cdmr5TEw8Q0ToOnhid0cX68OaJAOftRJyMc/edit план вивчнння теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]

=Навчальні цілі=

- підготовка учнів до складання розповіді: формування умінь;
- формування умінь та навичок мовної культури;
- удосконалення зв’язного усного та письмового мовлення;
- формування ціннісних орієнтирів;
- позитивного впливу навчального матеріалу на свідомість учнів.

=Опис оцінювання=

При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання. Різноманітність оцінювання допомагає учням поставити навчальні цілі, відслідковувати прогресс у навчанні учнів, забезпечити зворотній зв’язок, оцінити мислення, продукт діяльності учнів та його представлення, а також відобразити увесь навчальний цикл.
Застосування методики само- та взаємоаналізу, рецензування. Одним з критерієв оцінювання запропоновано аналіз твору з позиції самовираження особистості як рівня творчості. Також до оцінювання включено формальні навички: накопичення матеріалу, його систематизація та інше.

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RS0lsbXRvZGxwS0E/edit Форма оцінювання]

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RX2NrOEZmbXVFR0k/edit Самооцінювання]

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RcXFrVGhTZ2pNT1E/edit Таблиця оцінювання]

=Діяльність учнів і вчителя=

Діяльність вчителя:
Не стільки викладати, скільки створити умови для прояву в дітей інтересу до пізнавальної діяльності, самоосвіти й застосуванню отриманих знань на практиці.
Починаючи роботу над проектом, необхідно сформулювати ключове та тематичні питання, тобто скласти план проекту. Наступним етапом є розробка критеріїв оцінювання кожного виду робіт: створення презентацій, публікацій, вікі-сторінок, підготовка буклету про проектний метод, створення презентації про даний проект. Впродовж проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, контролює та консультує їх, у разі необхідності певна корекція. Консультантації : з питань змісту роботи, організації роботи, планування роботи та часу.Попередня експертиза вчителем результатів виконаного проекту.Наприкінці проекту вчитель залучає учнві до оцінювання та оцінює роботи.
Діяльність учнів: Учні знайомляться з планом проекту вчителя, з критеріями оцінювання кожного виду робіт, вчаться створювати презентації,публікації.
Пошукова діяльність. Дослідницька діяльність. Інтерв ювання. Творча діяльність.

* [https://docs.google.com/open?id=0B50dWybSGjd7MUExSzh0cVUxX0E презентація учительська 1]

* [https://docs.google.com/open?id=0B50dWybSGjd7Ql9SSklIb1hla0U презнтація учительська 2]

* [https://docs.google.com/file/d/0B50dWybSGjd7NzM5dWc0U2xmZmc/edit презентація учнівська]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Гончарук Тетяна Володимирівна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель російської мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізька загальноосвітня школа 1-3 ступенів №103

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дзержинський район, Дніпропетровська область.

==Контактні дані==

chupachups717@gmail.com

==ТРЕНІНГИ==

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 10 грудня - 22 грудня 2012

Портфоліо Гончарук Тетяни Володимирівни для учнів 7 класу

2012-12-24T09:37:26Z

Гончарук Тетяна Володимирівна: /* Контактні дані */

=Назва проекту=

Про що розповідають фотографії із старих альбомів: історія однієї фотографії

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Російська мова,література, історія, музика, мистецтво фотографії

=Навчальна тема=

Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання розповіді на основі заданого сюжету

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

==Стислий опис проекту==

Учні досліджують історію фотографії із сімейного альбому. Після знайомства з історією,яку розповість фотографія, учні складають розповідь на основі фотодокументального сюжету.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]

=Навчальні цілі=

- підготовка учнів до складання розповіді: формування умінь;
- формування умінь та навичок мовної культури;
- удосконалення зв’язного усного та письмового мовлення;
- формування ціннісних орієнтирів;
- позитивного впливу навчального матеріалу на свідомість учнів.

=Опис оцінювання=

При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання. Різноманітність оцінювання допомагає учням поставити навчальні цілі, відслідковувати прогресс у навчанні учнів, забезпечити зворотній зв’язок, оцінити мислення, продукт діяльності учнів та його представлення, а також відобразити увесь навчальний цикл.
Застосування методики само- та взаємоаналізу, рецензування. Одним з критерієв оцінювання запропоновано аналіз твору з позиції самовираження особистості як рівня творчості. Також до оцінювання включено формальні навички: накопичення матеріалу, його систематизація та інше.

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RS0lsbXRvZGxwS0E/edit Форма оцінювання]

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RX2NrOEZmbXVFR0k/edit Самооцінювання]

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RcXFrVGhTZ2pNT1E/edit Таблиця оцінювання]

=Діяльність учнів і вчителя=

Діяльність вчителя:
Не стільки викладати, скільки створити умови для прояву в дітей інтересу до пізнавальної діяльності, самоосвіти й застосуванню отриманих знань на практиці.
Починаючи роботу над проектом, необхідно сформулювати ключове та тематичні питання, тобто скласти план проекту. Наступним етапом є розробка критеріїв оцінювання кожного виду робіт: створення презентацій, публікацій, вікі-сторінок, підготовка буклету про проектний метод, створення презентації про даний проект. Впродовж проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, контролює та консультує їх, у разі необхідності певна корекція. Консультантації : з питань змісту роботи, організації роботи, планування роботи та часу.Попередня експертиза вчителем результатів виконаного проекту.Наприкінці проекту вчитель залучає учнві до оцінювання та оцінює роботи.
Діяльність учнів: Учні знайомляться з планом проекту вчителя, з критеріями оцінювання кожного виду робіт, вчаться створювати презентації,публікації.
Пошукова діяльність. Дослідницька діяльність. Інтерв ювання. Творча діяльність.

* [https://docs.google.com/open?id=0B50dWybSGjd7MUExSzh0cVUxX0E презентація учительська 1]

* [https://docs.google.com/open?id=0B50dWybSGjd7Ql9SSklIb1hla0U презнтація учительська 2]

* [https://docs.google.com/file/d/0B50dWybSGjd7NzM5dWc0U2xmZmc/edit презентація учнівська]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Гончарук Тетяна Володимирівна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель російської мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізька загальноосвітня школа 1-3 ступенів №103

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дзержинський район, Дніпропетровська область.

==Контактні дані==

chupachups717@gmail.com

==ТРЕНІНГИ==

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 10 грудня - 22 грудня 2012

Портфоліо Гончарук Тетяни Володимирівни для учнів 7 класу

2012-12-24T09:37:01Z

Гончарук Тетяна Володимирівна: /* Діяльність учнів і вчителя */

=Назва проекту=

Про що розповідають фотографії із старих альбомів: історія однієї фотографії

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Російська мова,література, історія, музика, мистецтво фотографії

=Навчальна тема=

Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання розповіді на основі заданого сюжету

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

==Стислий опис проекту==

Учні досліджують історію фотографії із сімейного альбому. Після знайомства з історією,яку розповість фотографія, учні складають розповідь на основі фотодокументального сюжету.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]

=Навчальні цілі=

- підготовка учнів до складання розповіді: формування умінь;
- формування умінь та навичок мовної культури;
- удосконалення зв’язного усного та письмового мовлення;
- формування ціннісних орієнтирів;
- позитивного впливу навчального матеріалу на свідомість учнів.

=Опис оцінювання=

При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання. Різноманітність оцінювання допомагає учням поставити навчальні цілі, відслідковувати прогресс у навчанні учнів, забезпечити зворотній зв’язок, оцінити мислення, продукт діяльності учнів та його представлення, а також відобразити увесь навчальний цикл.
Застосування методики само- та взаємоаналізу, рецензування. Одним з критерієв оцінювання запропоновано аналіз твору з позиції самовираження особистості як рівня творчості. Також до оцінювання включено формальні навички: накопичення матеріалу, його систематизація та інше.

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RS0lsbXRvZGxwS0E/edit Форма оцінювання]

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RX2NrOEZmbXVFR0k/edit Самооцінювання]

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RcXFrVGhTZ2pNT1E/edit Таблиця оцінювання]

=Діяльність учнів і вчителя=

Діяльність вчителя:
Не стільки викладати, скільки створити умови для прояву в дітей інтересу до пізнавальної діяльності, самоосвіти й застосуванню отриманих знань на практиці.
Починаючи роботу над проектом, необхідно сформулювати ключове та тематичні питання, тобто скласти план проекту. Наступним етапом є розробка критеріїв оцінювання кожного виду робіт: створення презентацій, публікацій, вікі-сторінок, підготовка буклету про проектний метод, створення презентації про даний проект. Впродовж проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, контролює та консультує їх, у разі необхідності певна корекція. Консультантації : з питань змісту роботи, організації роботи, планування роботи та часу.Попередня експертиза вчителем результатів виконаного проекту.Наприкінці проекту вчитель залучає учнві до оцінювання та оцінює роботи.
Діяльність учнів: Учні знайомляться з планом проекту вчителя, з критеріями оцінювання кожного виду робіт, вчаться створювати презентації,публікації.
Пошукова діяльність. Дослідницька діяльність. Інтерв ювання. Творча діяльність.

* [https://docs.google.com/open?id=0B50dWybSGjd7MUExSzh0cVUxX0E презентація учительська 1]

* [https://docs.google.com/open?id=0B50dWybSGjd7Ql9SSklIb1hla0U презнтація учительська 2]

* [https://docs.google.com/file/d/0B50dWybSGjd7NzM5dWc0U2xmZmc/edit презентація учнівська]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Гончарук Тетяна Володимирівна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель російської мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізька загальноосвітня школа 1-3 ступенів №103

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дзержинський район, Дніпропетровська область.

==Контактні дані==

chupachups717$gmail.com

==ТРЕНІНГИ==

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 10 грудня - 22 грудня 2012

Портфоліо Гончарук Тетяни Володимирівни для учнів 7 класу

2012-12-24T09:19:27Z

Гончарук Тетяна Володимирівна: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=

Про що розповідають фотографії із старих альбомів: історія однієї фотографії

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Російська мова,література, історія, музика, мистецтво фотографії

=Навчальна тема=

Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання розповіді на основі заданого сюжету

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

==Стислий опис проекту==

Учні досліджують історію фотографії із сімейного альбому. Після знайомства з історією,яку розповість фотографія, учні складають розповідь на основі фотодокументального сюжету.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]

=Навчальні цілі=

- підготовка учнів до складання розповіді: формування умінь;
- формування умінь та навичок мовної культури;
- удосконалення зв’язного усного та письмового мовлення;
- формування ціннісних орієнтирів;
- позитивного впливу навчального матеріалу на свідомість учнів.

=Опис оцінювання=

При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання. Різноманітність оцінювання допомагає учням поставити навчальні цілі, відслідковувати прогресс у навчанні учнів, забезпечити зворотній зв’язок, оцінити мислення, продукт діяльності учнів та його представлення, а також відобразити увесь навчальний цикл.
Застосування методики само- та взаємоаналізу, рецензування. Одним з критерієв оцінювання запропоновано аналіз твору з позиції самовираження особистості як рівня творчості. Також до оцінювання включено формальні навички: накопичення матеріалу, його систематизація та інше.

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RS0lsbXRvZGxwS0E/edit Форма оцінювання]

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RX2NrOEZmbXVFR0k/edit Самооцінювання]

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RcXFrVGhTZ2pNT1E/edit Таблиця оцінювання]

=Діяльність учнів і вчителя=

Діяльність вчителя:
Не стільки викладати, скільки створити умови для прояву в дітей інтересу до пізнавальної діяльності, самоосвіти й застосуванню отриманих знань на практиці.
Починаючи роботу над проектом, необхідно сформулювати ключове та тематичні питання, тобто скласти план проекту. Наступним етапом є розробка критеріїв оцінювання кожного виду робіт: створення презентацій, публікацій, вікі-сторінок, підготовка буклету про проектний метод, створення презентації про даний проект. Впродовж проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, контролює та консультує їх, у разі необхідності певна корекція. Консультантації : з питань змісту роботи, організації роботи, планування роботи та часу.Попередня експертиза вчителем результатів виконаного проекту.Наприкінці проекту вчитель залучає учнві до оцінювання та оцінює роботи.
Діяльність учнів: Учні знайомляться з планом проекту вчителя, з критеріями оцінювання кожного виду робіт, вчаться створювати презентації,публікації.
Пошукова діяльність. Дослідницька діяльність. Інтерв ювання. Творча діяльність.

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Гончарук Тетяна Володимирівна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель російської мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізька загальноосвітня школа 1-3 ступенів №103

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дзержинський район, Дніпропетровська область.

==Контактні дані==

chupachups717$gmail.com

==ТРЕНІНГИ==

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 10 грудня - 22 грудня 2012

Портфоліо Гончарук Тетяни Володимирівни для учнів 7 класу

2012-12-24T09:16:56Z

Гончарук Тетяна Володимирівна: /* Діяльність учнів і вчителя */

=Назва проекту=

Про що розповідають фотографії із старих альбомів: історія однієї фотографії

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Російська мова,література, історія, музика, мистецтво фотографії

=Навчальна тема=

Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання розповіді на основі заданого сюжету

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

==Стислий опис проекту==

Учні досліджують історію фотографії із сімейного альбому. Після знайомства з історією,яку розповість фотографія, учні складають розповідь на основі фотодокументального сюжету.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]

=Навчальні цілі=

- підготовка учнів до складання розповіді: формування умінь;
- формування умінь та навичок мовної культури;
- удосконалення зв’язного усного та письмового мовлення;
- формування ціннісних орієнтирів;
- позитивного впливу навчального матеріалу на свідомість учнів.

=Опис оцінювання=

При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання. Різноманітність оцінювання допомагає учням поставити навчальні цілі, відслідковувати прогресс у навчанні учнів, забезпечити зворотній зв’язок, оцінити мислення, продукт діяльності учнів та його представлення, а також відобразити увесь навчальний цикл.
Застосування методики само- та взаємоаналізу, рецензування. Одним з критерієв оцінювання запропоновано аналіз твору з позиції самовираження особистості як рівня творчості. Також до оцінювання включено формальні навички: накопичення матеріалу, його систематизація та інше.

=Діяльність учнів і вчителя=

Діяльність вчителя:
Не стільки викладати, скільки створити умови для прояву в дітей інтересу до пізнавальної діяльності, самоосвіти й застосуванню отриманих знань на практиці.
Починаючи роботу над проектом, необхідно сформулювати ключове та тематичні питання, тобто скласти план проекту. Наступним етапом є розробка критеріїв оцінювання кожного виду робіт: створення презентацій, публікацій, вікі-сторінок, підготовка буклету про проектний метод, створення презентації про даний проект. Впродовж проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, контролює та консультує їх, у разі необхідності певна корекція. Консультантації : з питань змісту роботи, організації роботи, планування роботи та часу.Попередня експертиза вчителем результатів виконаного проекту.Наприкінці проекту вчитель залучає учнві до оцінювання та оцінює роботи.
Діяльність учнів: Учні знайомляться з планом проекту вчителя, з критеріями оцінювання кожного виду робіт, вчаться створювати презентації,публікації.
Пошукова діяльність. Дослідницька діяльність. Інтерв ювання. Творча діяльність.

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Гончарук Тетяна Володимирівна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель російської мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізька загальноосвітня школа 1-3 ступенів №103

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дзержинський район, Дніпропетровська область.

==Контактні дані==

chupachups717$gmail.com

==ТРЕНІНГИ==

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 10 грудня - 22 грудня 2012

Портфоліо Гончарук Тетяни Володимирівни для учнів 7 класу

2012-12-24T09:16:43Z

Гончарук Тетяна Володимирівна: /* Діяльність учнів і вчителя */

=Назва проекту=

Про що розповідають фотографії із старих альбомів: історія однієї фотографії

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Російська мова,література, історія, музика, мистецтво фотографії

=Навчальна тема=

Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання розповіді на основі заданого сюжету

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

==Стислий опис проекту==

Учні досліджують історію фотографії із сімейного альбому. Після знайомства з історією,яку розповість фотографія, учні складають розповідь на основі фотодокументального сюжету.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]

=Навчальні цілі=

- підготовка учнів до складання розповіді: формування умінь;
- формування умінь та навичок мовної культури;
- удосконалення зв’язного усного та письмового мовлення;
- формування ціннісних орієнтирів;
- позитивного впливу навчального матеріалу на свідомість учнів.

=Опис оцінювання=

При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання. Різноманітність оцінювання допомагає учням поставити навчальні цілі, відслідковувати прогресс у навчанні учнів, забезпечити зворотній зв’язок, оцінити мислення, продукт діяльності учнів та його представлення, а також відобразити увесь навчальний цикл.
Застосування методики само- та взаємоаналізу, рецензування. Одним з критерієв оцінювання запропоновано аналіз твору з позиції самовираження особистості як рівня творчості. Також до оцінювання включено формальні навички: накопичення матеріалу, його систематизація та інше.

=Діяльність учнів і вчителя=

Діяльність вчителя:
Не стільки викладати, скільки створити умови для прояву в дітей інтересу до пізнавальної діяльності, самоосвіти й застосуванню отриманих знань на практиці.
Починаючи роботу над проектом, необхідно сформулювати ключове та тематичні питання, тобто скласти план проекту. Наступним етапом є розробка критеріїв оцінювання кожного виду робіт: створення презентацій, публікацій, вікі-сторінок, підготовка буклету про проектний метод, створення презентації про даний проект. Впродовж проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, контролює та консультує їх, у разі необхідності певна корекція. Консультантації : з питань змісту роботи, організації роботи, планування роботи та часу.Попередня експертиза вчителем результатів виконаного проекту.Наприкінці проекту вчитель залучає учнві до оцінювання та оцінює роботи.
Діяльність учнів: Учні знайомляться з планом проекту вчителя, з критеріями оцінювання кожного виду робіт, вчаться створювати презентації,публікації.
Пошукова діяльність. Дослідницька діяльність. Інтерв ювання. Творча діяльність.

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Гончарук Тетяна Володимирівна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель російської мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізька загальноосвітня школа 1-3 ступенів №103

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дзержинський район, Дніпропетровська область.

==Контактні дані==

chupachups717$gmail.com

==ТРЕНІНГИ==

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 10 грудня - 22 грудня 2012

Портфоліо Гончарук Тетяни Володимирівни для учнів 7 класу

2012-12-24T09:16:11Z

Гончарук Тетяна Володимирівна: /* Опис оцінювання */

Портфоліо Гончарук Тетяни Володимирівни для учнів 7 класу

2012-12-24T09:15:45Z

Гончарук Тетяна Володимирівна: /* Навчальні цілі */

Портфоліо Гончарук Тетяни Володимирівни для учнів 7 класу

2012-12-24T09:14:44Z

Гончарук Тетяна Володимирівна: /* Стислий опис проекту */

Портфоліо Гончарук Тетяни Володимирівни для учнів 7 класу

2012-12-24T09:14:19Z

Гончарук Тетяна Володимирівна: /* Навчальна тема */

Портфоліо Гончарук Тетяни Володимирівни для учнів 7 класу

2012-12-24T09:13:58Z

Гончарук Тетяна Володимирівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=

Про що розповідають фотографії із старих альбомів: історія однієї фотографії

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Російська мова,література, історія, музика, мистецтво фотографії

=Навчальна тема=

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Гончарук Тетяна Володимирівна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель російської мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізька загальноосвітня школа 1-3 ступенів №103

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дзержинський район, Дніпропетровська область.

==Контактні дані==

chupachups717$gmail.com

==ТРЕНІНГИ==

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 10 грудня - 22 грудня 2012

Портфоліо Гончарук Тетяни Володимирівни для учнів 7 класу

2012-12-24T09:10:50Z

Гончарук Тетяна Володимирівна: /* Назва проекту */

=Назва проекту=

Про що розповідають фотографії із старих альбомів: історія однієї фотографії

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема=

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Гончарук Тетяна Володимирівна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель російської мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізька загальноосвітня школа 1-3 ступенів №103

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дзержинський район, Дніпропетровська область.

==Контактні дані==

chupachups717$gmail.com

==ТРЕНІНГИ==

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 10 грудня - 22 грудня 2012

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 10 - 22 грудня 2012

2012-12-24T09:10:29Z

Гончарук Тетяна Володимирівна: /* 6. Гончарук Тетяна Володимирівна */

ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма "Відкритий світ")
=Дати проведення тренінгу=

* 10 - 22 грудня 2012р.

=Місце проведення тренінгу=

* м. Кривий Ріг, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №103

=Прізвище тренера=

[[Дуднік Валерія Олександрівна]]

=Особливості проведення тренінгу=

* Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ".

==Фотогалерея==

<gallery> </gallery>

=Учасники=

==1. [[Доброгорська Світлана Григорівна]]==

* Мій блог "Духовна криниця" [http://dobrogorskay.blogspot.com/]

==2. [[Совпенко Світлана Анатоліївна]]==

* [http://sovpenkosvetlana.blogspot.com] Мій блог рефлексії
* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D1%83%D1%88%22] Портфоліо Совпенко Світлани Анатоліївни для учнів 7 класу з української мови за темою "Храм людських душ"

==3. [[Базилюк Тетяна Миколаївна]]==

* [[http://tbaziluk.blogspot.com/]]мій блог рефлексії

*[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22]]Портфоліо Базилюк Тетяни Миколаївни для учнів 7 класу з теми "Мова та мовлення"

==4. [[Загребельна Ірина Георгіївна]]==

* Мій блог рефлексії[http://zaira895.blogspot.com/]

* Портфоліо Загребельної Ірини Георгіївни для учнів 7 класу з літератури за темою "А.С.Пушкин."Станционный смотритель"[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%90.%D0%A1.%D0%9F%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD.%22%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%22]

==5. [[Кравченко Тетяна Анатоліївна]]==

* [http://kletanka.blogspot.com/]мій блог рефлексії

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%22%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BA%D1%96%D0%B2%22]Портфоліо Кравчеенко Тетяна Анатоліївни для учнів 7 класу з основ здоров'я за темою "Створення антитютюнової, антиалкогольної, антинаркотичної реклами"

==6. [[Гончарук Тетяна Володимирівна]]==

* [[http://chupachups717.blogspot.com/2012/12/1-6.html]] мій блог рефлексії

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83]Портфоліо Гончарук Тетяни Володимирівни для учнів 7 класу з російської мови за темою "Про що розповідають фотографії із старих альбомів: історія однієї фотографії"

==7. [[Шаталова Ольга Борисівна]]==

[http://shatap7.blogspot.com/]мій блог рефлексії

==8. [[Приходько Тетяна Михайлівна]]==

* [http://plusclass45.blogspot.com/] мій блог рефлексії
* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B0_%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%96%D0%B2_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22]Портфоліо Приходько Тетяни Михайлівни для учнів 7 класу з математики за темою "Сума кутів трикутника"

==9. [[Прудська Алла Всеволодівна]]==

* [http://classroome10.blogspot.com/] мій блог рефлексії

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D1%83%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D0%BB%D0%B8_%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%22] Портфоліо Прудської Алли Всеволодівни для учнів 7 класу за темою "Лінійна функція та її графік"

==10. [[Сілюта Валентина Олексіївна]]==

* Мій блог рефлексіі[http://valusha54.blogspot.com/]

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_:_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96.]Портфоліо Сілюти Валентини Олексіївни для учнів 7 класу з математики за темою :перпендикулярні та паралельні прямі.

==11. [[Січкар Ріта Іванівна]]==

* Мій блог рефлексії [[http://sichkarrita.blogspot.com/]]

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%80_%D0%A0%D1%96%D1%82%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8...%22#.D0.94.D1.96.D1.8F.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D1.96.D1.81.D1.82.D1.8C_.D1.83.D1.87.D0.BD.D1.96.D0.B2_.D1.96_.D0.B2.D1.87.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D1.8F] Портфоліо Січкар Ріти Іванівни для учнів 7 класу з історії України за темою " Сповнена була земля Руськая ворогами..."

==12. [[Афанасьєва Оксана Миколаївна]]==

Мій блог рефлексії[http://donoxana.blogspot.com/]

Портфоліо Афанасьєваї Оксани Миколаївни для учнів 7 класу з історії. Середньовічні міста. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%8C%D1%94%D0%B2%D0%B0%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97]

==13. [[Полієктова Тамара Василівна]]==

* [http://poliektova2011.blogspot.com/]Мій блог рефлексії

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A6%D1%96_%D1%86%D1%96%D0%BA%D0%B0%D0%B2%D1%96_%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22] Протфоліо Полієктової Тамари Василівни для учнів 7 класу з біології за темою "Ці цікаві Пасльонові"

==14. [[Москаленко Альбіна Євгенівна]]==

* Мій блог рефлексії [http://himi2011.blogspot.com/]
*Портфоліо Москаленко Альбіни Євгенівни для учнів 7 класу з хімії за темою "Які процеси змінюють природу-2[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%B8_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D1%8E%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83-2%22]

==15. [[Михалюк Оксана Миколаївна]]==

* мій блог рефлексії [http://moxsan79.blogspot.com/]

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%BF%D0%B0%D0%BA%D0%B8%22] Портфоліо Михалюк Оксани Миколаївни з географії для учнів 7 класів "Країна навпаки"

==16. [[Чиканова Наталія Іванівна]]==

* Мій блог рефлексії [[http://chikanova.blogspot.com/]]

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8]Портфоліо Чиканової наталії Іванівни для учнів 7 класу з фізики за темою "Незвичайні історії звичайних речей"

==17. [[Єкатериничева Лілія Владиславівна]]==

----
Мій блог рефлексіі[[http://lklklklk2007.blogspot.com/]]

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%87%D0%B6%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22]] Портфоліо Єкатериничевої Лілії Владиславівни за темою-Яке місце в нашому житті посідає їжа?

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

* '''[https://docs.google.com/document/d/1cJNoz5Y4iqb14dzg3gGOvwYbExW517h8Qdz5LpJ59V8/edit Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення]'''

* '''[https://docs.google.com/document/d/1d1k2irT_6FjbEQc2R-oMlPvHTzZoqWkEHcm01IJceqo/edit Використання Інтернету для розвитку навичок, необхідних у 21 столітті]'''

* '''[https://docs.google.com/document/d/15RzpN8QEdMBu0rllNbCf0tg5qX0OSmcT9z9NB8gDY4s/edit#bookmark=id.gjdgxs Пошукова діяльність]'''

* '''[https://docs.google.com/document/d/1OpnSiqWmBy6jgo2gWm57VAW30ScGeA2XRkf9JQGXvCk/edit Планування оцінювання]'''

----

==Корисні ресурси==

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

----

=Шаблони=

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфоліо Гончарук Тетяни Володимирівни для учнів 7 класу

2012-12-19T18:50:03Z

Гончарук Тетяна Володимирівна: /* Відомості про автора */

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема=

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Гончарук Тетяна Володимирівна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель російської мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізька загальноосвітня школа 1-3 ступенів №103

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дзержинський район, Дніпропетровська область.

==Контактні дані==

chupachups717$gmail.com

==ТРЕНІНГИ==

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 10 грудня - 22 грудня 2012

Портфоліо Сілюти Валентини Олексіївни для учнів 7 класу з математики за темою : перпендикулярні та паралельні прямі.

2012-12-19T18:49:13Z

Гончарук Тетяна Володимирівна: /* Місто\село, район, область */

=Назва проекту=

Перпендикулярність та паралельність в житті.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
математика,фізика,креслення.

=Навчальна тема=

Перпендикулярні та паралельні прямі.

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

==Стислий опис проекту==

Даний проект доводить необхідність використання всіх можливостей будь-якого предмету до того, щоб дитина була зацікавлена у необхідності визначення навчального матеріалу, але не під примусом, а саме тому, що їй це цікаво. Основою проекту є прикладна робота учнів, використання отриманих вмінь і навичок безпосередньо на місцевості, в умовах прийняття самостійних рішень для розв’язання поставленої проблеми. Школярі самостійно створюватимуть моделі ситуацій та знаходити вихід з них. Результатом роботи над проектом повинен стати розширений життєвий досвід молодої людини пере вступом її на широку життєву ниву.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]

[https://docs.google.com/document/d/1akE0VpdtWJVuxrRpo_0xnYfaumF6nyX9IQ7j-EDdFyM/edit План вивчення теми]

=Навчальні цілі=
Навчити чітко відрізняти паралельні та перпендикулярні прямі, знаходити їх в навколишньому середовищі.

=Опис оцінювання=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про застосування прямих у житті для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження.

*[https://docs.google.com/presentation/d/1RMePDK_LepNmK-S_M47GMmd1LeoiJSYAlRYkF9Db5do/edit#slide=id.p13 Вхідне оцінювання]

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RS0lsbXRvZGxwS0E/edit Форма оцінювання]

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RX2NrOEZmbXVFR0k/edit Самооцінювання]

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RcXFrVGhTZ2pNT1E/edit Таблиця оцінювання]

=Діяльність учнів і вчителя=

* [https://docs.google.com/presentation/d/1s3x0SICGoa0TEA7myo3k7OwdInDsi3SGqVdZxYz4h5Q/edit#slide=id.p13] презентація учительська
* [https://docs.google.com/presentation/d/1jMoMEM4TnntZ7Y86r5J1pWQmJjq0LjiAo0m1rLmhBjk/edit#slide=id.p24] презентація учнівська
* [https://docs.google.com/presentation/d/1_OvfMwcJLonffmtCObSJ93jeCC4hkxzVZq8Ksg7f3Jc/edit#slide=id.p14] презентація учнівська

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==
Сілюта Валентина Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==
Математика,геометрія

==Навчальний заклад==

Криворізька загальноосвітня школа 1-3 ступенів №103

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дзержинський район, Дніпропетровська область.

==Контактні дані==
V.A.Siluta@gmail.com

== Про мене ==
Вчитель математики КЗОШ №103

== Мій внесок ==

==ТРЕНІНГИ==

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 10 грудня - 22 грудня 2012

Портфоліо Сілюти Валентини Олексіївни для учнів 7 класу з математики за темою : перпендикулярні та паралельні прямі.

2012-12-19T18:48:26Z

Гончарук Тетяна Володимирівна: /* Навчальний заклад */

=Назва проекту=

Перпендикулярність та паралельність в житті.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
математика,фізика,креслення.

=Навчальна тема=

Перпендикулярні та паралельні прямі.

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

==Стислий опис проекту==

Даний проект доводить необхідність використання всіх можливостей будь-якого предмету до того, щоб дитина була зацікавлена у необхідності визначення навчального матеріалу, але не під примусом, а саме тому, що їй це цікаво. Основою проекту є прикладна робота учнів, використання отриманих вмінь і навичок безпосередньо на місцевості, в умовах прийняття самостійних рішень для розв’язання поставленої проблеми. Школярі самостійно створюватимуть моделі ситуацій та знаходити вихід з них. Результатом роботи над проектом повинен стати розширений життєвий досвід молодої людини пере вступом її на широку життєву ниву.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]

[https://docs.google.com/document/d/1akE0VpdtWJVuxrRpo_0xnYfaumF6nyX9IQ7j-EDdFyM/edit План вивчення теми]

=Навчальні цілі=
Навчити чітко відрізняти паралельні та перпендикулярні прямі, знаходити їх в навколишньому середовищі.

=Опис оцінювання=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про застосування прямих у житті для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження.

*[https://docs.google.com/presentation/d/1RMePDK_LepNmK-S_M47GMmd1LeoiJSYAlRYkF9Db5do/edit#slide=id.p13 Вхідне оцінювання]

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RS0lsbXRvZGxwS0E/edit Форма оцінювання]

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RX2NrOEZmbXVFR0k/edit Самооцінювання]

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RcXFrVGhTZ2pNT1E/edit Таблиця оцінювання]

=Діяльність учнів і вчителя=

* [https://docs.google.com/presentation/d/1s3x0SICGoa0TEA7myo3k7OwdInDsi3SGqVdZxYz4h5Q/edit#slide=id.p13] презентація учительська
* [https://docs.google.com/presentation/d/1jMoMEM4TnntZ7Y86r5J1pWQmJjq0LjiAo0m1rLmhBjk/edit#slide=id.p24] презентація учнівська
* [https://docs.google.com/presentation/d/1_OvfMwcJLonffmtCObSJ93jeCC4hkxzVZq8Ksg7f3Jc/edit#slide=id.p14] презентація учнівська

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==
Сілюта Валентина Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==
Математика,геометрія

==Навчальний заклад==

Криворізька загальноосвітня школа 1-3 ступенів №103

==Місто\село, район, область==
Кривий Ріг,Дзержинський район ,Дніпропетровська область.

==Контактні дані==
V.A.Siluta@gmail.com

== Про мене ==
Вчитель математики КЗОШ №103

== Мій внесок ==

==ТРЕНІНГИ==

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 10 грудня - 22 грудня 2012

Портфоліо Сілюти Валентини Олексіївни для учнів 7 класу з математики за темою : перпендикулярні та паралельні прямі.

2012-12-19T18:46:17Z

Гончарук Тетяна Володимирівна: /* ТРЕНІНГИ */

=Назва проекту=

Перпендикулярність та паралельність в житті.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
математика,фізика,креслення.

=Навчальна тема=

Перпендикулярні та паралельні прямі.

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

==Стислий опис проекту==

Даний проект доводить необхідність використання всіх можливостей будь-якого предмету до того, щоб дитина була зацікавлена у необхідності визначення навчального матеріалу, але не під примусом, а саме тому, що їй це цікаво. Основою проекту є прикладна робота учнів, використання отриманих вмінь і навичок безпосередньо на місцевості, в умовах прийняття самостійних рішень для розв’язання поставленої проблеми. Школярі самостійно створюватимуть моделі ситуацій та знаходити вихід з них. Результатом роботи над проектом повинен стати розширений життєвий досвід молодої людини пере вступом її на широку життєву ниву.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]

[https://docs.google.com/document/d/1akE0VpdtWJVuxrRpo_0xnYfaumF6nyX9IQ7j-EDdFyM/edit План вивчення теми]

=Навчальні цілі=
Навчити чітко відрізняти паралельні та перпендикулярні прямі, знаходити їх в навколишньому середовищі.

=Опис оцінювання=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про застосування прямих у житті для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження.

*[https://docs.google.com/presentation/d/1RMePDK_LepNmK-S_M47GMmd1LeoiJSYAlRYkF9Db5do/edit#slide=id.p13 Вхідне оцінювання]

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RS0lsbXRvZGxwS0E/edit Форма оцінювання]

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RX2NrOEZmbXVFR0k/edit Самооцінювання]

*[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RcXFrVGhTZ2pNT1E/edit Таблиця оцінювання]

=Діяльність учнів і вчителя=

* [https://docs.google.com/presentation/d/1s3x0SICGoa0TEA7myo3k7OwdInDsi3SGqVdZxYz4h5Q/edit#slide=id.p13] презентація учительська
* [https://docs.google.com/presentation/d/1jMoMEM4TnntZ7Y86r5J1pWQmJjq0LjiAo0m1rLmhBjk/edit#slide=id.p24] презентація учнівська
* [https://docs.google.com/presentation/d/1_OvfMwcJLonffmtCObSJ93jeCC4hkxzVZq8Ksg7f3Jc/edit#slide=id.p14] презентація учнівська

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==
Сілюта Валентина Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==
Математика,геометрія

==Навчальний заклад==
Криворізька загальноосвітня 1-3 ступеня середня школа №103

==Місто\село, район, область==
Кривий Ріг,Дзержинський район ,Дніпропетровська область.

==Контактні дані==
V.A.Siluta@gmail.com

== Про мене ==
Вчитель математики КЗОШ №103

== Мій внесок ==

==ТРЕНІНГИ==

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 10 грудня - 22 грудня 2012

Портфоліо Гончарук Тетяни Володимирівни для учнів 7 класу

2012-12-19T18:43:44Z

Гончарук Тетяна Володимирівна: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема=

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

== Про мене ==

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''

''Портфоліо з теми ''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

Портфоліо Гончарук Тетяни Володимирівни для учнів 7 класу

2012-12-19T18:42:58Z

Гончарук Тетяна Володимирівна: /* Вік учнів, клас */

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема=

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

== Про мене ==

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''

''Портфоліо з теми ''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 10 - 22 грудня 2012

2012-12-19T18:41:47Z

Гончарук Тетяна Володимирівна: /* 6. Гончарук Тетяна Володимирівна */

ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма "Відкритий світ")
=Дати проведення тренінгу=

* 10 - 22 грудня 2012р.

=Місце проведення тренінгу=

* м. Кривий Ріг, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №103

=Прізвище тренера=

[[Дуднік Валерія Олександрівна]]

=Особливості проведення тренінгу=

* Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ".

==Фотогалерея==

<gallery> </gallery>

=Учасники=

==1. [[Доброгорська Світлана Григорівна]]==

* Мій блог "Духовна криниця" [http://dobrogorskay.blogspot.com/]

==2. [[Совпенко Світлана Анатоліївна]]==

* [http://sovpenkosvetlana.blogspot.com] Мій блог рефлексії
* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D1%83%D1%88%22] Портфоліо Совпенко Світлани Анатоліївни для учнів 7 класу з української мови за темою "Храм людських душ"

==3. [[Базилюк Тетяна Миколаївна]]==

* [[http://tbaziluk.blogspot.com/]]мій блог рефлексії

==4. [[Загребельна Ірина Георгіївна]]==

* Мій блог рефлексії[http://zaira895.blogspot.com/]

* Портфоліо Загребельної Ірини Георгіївни для учнів 7 класу з літератури за темою "А.С.Пушкин."Станционный смотритель"[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%90.%D0%A1.%D0%9F%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD.%22%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%22]

==5. [[Кравченко Тетяна Анатоліївна]]==

* [http://kletanka.blogspot.com/]мій блог рефлексії

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%22%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BA%D1%96%D0%B2%22]Портфоліо Кравчеенко Тетяна Анатоліївни для учнів 7 класу з основ здоров'я за темою "Соціальні фактори розвитку підлітків"

==6. [[Гончарук Тетяна Володимирівна]]==

* [[http://chupachups717.blogspot.com/2012/12/1-6.html]] мій блог рефлексії

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83]Портфоліо Гончарук Тетяни Володимирівни для учнів 7 класу

==7. [[Шаталова Ольга Борисівна]]==

[http://shatap7.blogspot.com/]мій блог рефлексії

==8. [[Приходько Тетяна Михайлівна]]==

* [http://plusclass45.blogspot.com/] мій блог рефлексії
* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B0_%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%96%D0%B2_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22]Портфоліо Приходько Тетяни Михайлівни для учнів 7 класу з математики за темою "Сума кутів трикутника"

==9. [[Прудська Алла Всеволодівна]]==

* [http://classroome10.blogspot.com/] мій блог рефлексії

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D1%83%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BB%D0%BB%D0%B8_%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%22] Портфоліо Прудської Алли Всеволодівни для учнів 7 класу за темою "Лінійна функція та її графік"

==10. [[Сілюта Валентина Олексіївна]]==

* Мій блог рефлексіі[http://valusha54.blogspot.com/]

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_:_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96.]Портфоліо Сілюти Валентини Олексіївни для учнів 7 класу з математики за темою :перпендикулярні та паралельні прямі.

==11. [[Січкар Ріта Іванівна]]==

* Мій блог рефлексії [[http://sichkarrita.blogspot.com/]]

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%80_%D0%A0%D1%96%D1%82%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%8C%22] Портфоліо Січкар Ріти Іванівни для учнів 7 класу з історії України за темою " Сповнена була земля Руськая ворогами..."

==12. [[Афанасьєва Оксана Миколаївна]]==

Мій блог рефлексії[http://donoxana.blogspot.com/]

==13. [[Полієктова Тамара Василівна]]==

* [http://poliektova2011.blogspot.com/]Мій блог рефлексії

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A6%D1%96_%D1%86%D1%96%D0%BA%D0%B0%D0%B2%D1%96_%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22] Протфоліо Полієктової Тамари Василівни для учнів 7 класу з біології за темою "Ці цікаві Пасльонові"

==14. [[Москаленко Альбіна Євгенівна]]==

* Мій блог рефлексії [http://himi2011.blogspot.com/]
*Портфоліо Москаленко Альбіни Євгенівни для учнів 7 класу з хімії за темою "Які процеси змінюють природу-2[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%B8_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D1%8E%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83-2%22]

==15. [[Михалюк Оксана Миколаївна]]==

* мій блог рефлексії [http://moxsan79.blogspot.com/]

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%BF%D0%B0%D0%BA%D0%B8%22] Портфоліо Михалюк Оксани Миколаївни з географії для учнів 7 класів "Країна навпаки"

==16. [[Чиканова Наталія Іванівна]]==

* Мій блог рефлексії [[http://chikanova.blogspot.com/]]

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8]Портфоліо Чиканової наталії Іванівни для учнів 7 класу з фізики за темою "Незвичайні історії звичайних речей"

==17. [[Єкатериничева Лілія Владиславівна]]==

----
Мій блог рефлексіі[[http://lklklklk2007.blogspot.com/]]

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%87%D0%B6%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22]] Портфоліо Єкатериничевої Лілії Владиславівни за темою-Яке місце в нашому житті посідає їжа?

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

* '''[https://docs.google.com/document/d/1cJNoz5Y4iqb14dzg3gGOvwYbExW517h8Qdz5LpJ59V8/edit Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення]'''

* '''[https://docs.google.com/document/d/1d1k2irT_6FjbEQc2R-oMlPvHTzZoqWkEHcm01IJceqo/edit Використання Інтернету для розвитку навичок, необхідних у 21 столітті]'''

* '''[https://docs.google.com/document/d/15RzpN8QEdMBu0rllNbCf0tg5qX0OSmcT9z9NB8gDY4s/edit#bookmark=id.gjdgxs Пошукова діяльність]'''

* '''[https://docs.google.com/document/d/1OpnSiqWmBy6jgo2gWm57VAW30ScGeA2XRkf9JQGXvCk/edit Планування оцінювання]'''

----

==Корисні ресурси==

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

----

=Шаблони=

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, Дніпропетровської області

2012-12-17T09:17:00Z

Гончарук Тетяна Володимирівна:

----

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ,

що беруть участь у Національному проекті ''"Відкритий світ"'',

забезпечується оновленим очним курсом Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія)

----
==<font size=4 color=#FF1493>'''Райони міста '''</font>==

* '''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Саксаганський район м. Кривого Рогу, Дніпропетровської області]]'''

----

'''Довгинцівський район'''

*[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 8 жовтня - 20 жовтня 2012]]

*[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" в м. Кривий Ріг, 5-17 листопада 2012]]

----

'''Жовтневий район'''

*[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 10 грудня - 22 грудня 2012]]

----

'''Дзержинський район'''

*[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 10 - 22 грудня 2012]]

----

'''Центрально-міський район'''

*[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 12 листопада - 24 листопада 2012]]

----

'''Тернівський район'''

*[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, КТГ, 15 листопада - 30 листопада 2012]]

*[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, КТГ, 10 грудня - 25 грудня 2012]]

----

[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]