Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфолио Гончаренко Н.В.

2012-09-30T07:13:21Z

Гончаренко Наталья Валентиновна: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=

Цікава морфологія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

українська мова

=Вік учнів, клас=

7 клас. 12-13 років.

==Стислий опис проекту==

Проект розрахований на учнів 7 класу та відповідає навчальній темі «Дієприкметник. Дієприкметниковий зворот та особливості його відокремлення». Основними видами діяльності учнів буде пошук інформації з різноманітних джерел, в тому числі веб-ресурсів, аналіз зібраної інформації.
Клас поділяється на дві групи, кожна з яких опрацьовує один із напрямків обраної теми. Під час роботи над проектом кожен учасник групи має свою роль: науковець, аналітик, спікер тощо.
Кінцевим результатом діяльності груп стає підготовка мультимедійної презентації, а також публікації.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

1.Вивчити теоретичний матеріал з теми «Дієприкметник. Дієприкметниковий зворот. Особливості відокремлення дієприкметникового звороту».
2.Навчити учнів відрізняти дієприкметник від прикметника, правильно розставляти розділові знаки при дієприкметниковому звороті.
3.Сформувати в учнів уміння знаходити причинно-наслідкові зв’язки, аналізувати інформацію.
4.Сформувати навички швидкого пошуку та обробки необхідної інформації.
5.Навчити використовувати комп’ютерні технології для пошуку, обробки та представлення результатів.
6.Виховувати в учнів толерантність, відповідальність за прийняті рішення.

=Опис оцінювання=

На першому етапі роботи над проектом варто провести вхідний контроль попередніх знань та оцінити результати. Подальший мозковий штурм дозволить обговорити тему проекту та основні питання. Під час роботи вчитель контролює роботу учнів та веде необхідні записи.
Працюючи над проектом, учні заповнюють таблицю «Знаю – хочу знати – як можу дізнатися -дізнався». На початку проекту стовпчики «знаю», «хочу знати», перед пошуковою діяльністю стовпчик «як можу дізнатися», наприкінці роботи стовпчик «дізнався». Також впродовж усієї роботи над проектом учні ведуть записи своїх вражень та думок у блозі, який переглядає керівник проекту та спрямовую самостійну ліяльність учнів. Окрім того необхідно дослідити рівень сформованості уміння працювати в групах за допомогою форми «Контрольний список: вклад в групову роботу».
Під час самостійної роботи над проектом учитель оцінює рівень набутих знань, умінь та навичок за допомогою учнівських блогів, карт оцінювання. З метою більш вдалого та компетентного оцінювання учитель веде записи, які допомагають відслідкувати групову та індивідуальну поведінку учнів.
Підсумком роботи учнів над проектом стане підготовлена ними презентація та публікація, яку вони самостійно оцінюють за допомогою форм оцінювання презентації та буклету.
Для оцінювання презентації чи буклету учитель використовує ті самі форми, якими користувалися учні.

=Діяльність учнів та вчителя=

До проекту.
Керівник проекту роздає учням інформаційні буклети, з яких учні дізнаються про проект, його тему та задачі. Необхідно також отримати дозвіл батьків на роботу дітей з Інтернет-ресурсами.

Перший етап (перший тиждень).
На першому тижні виконується підготовча робота. Учитель розповідає учням про проект та способи виконання роботи. Учням слід розповісти про правила роботи з комп’ютером та в комп’ютерному класі. Наприкінці підготовчої роботи учнів слід ознайомити з Положенням про авторське право та продемонструвати презентацію «Авторське право та правомірне використання джерел». Учні виконують он-лайн тест. На основі результатів тесту клас об’єднується в групи (приблизно по 10 учнів у кожній). Учитель демонструє вхідну презентацію проекту. Під час перегляду презентації кожна з груп обговорює ключове питання проекту (за допомогою мозкового штурму). Також кожна група отримує завдання для роботи. Обидві групи опрацьовують однакову тему «Особливості відокремлення дієприкметникових зворотів», але продукт діяльності у них буде різним. Перша група: придумати назву групи, опрацювати теоретичний матеріал та дати відповідь на проблемне питання. Знайти в Інтернеті інформацію, яка б була підтвердженням відповіді. Обробити інформацію та представити її у вигляді презентації. Друга група: придумати назву групи, опрацювати теоретичний матеріал та дати відповідь на проблемне питання. Знайти в Інтернеті інформацію, яка була б підтвердженням відповіді. Обробити інформацію та представити її у вигляді буклету.

Другий етап (другий тиждень).
На другому етапі починається пошуково-дослідницька робота учнів. Опрацьовуючи теоретичний матеріал, діти заповнюють таблицю «З-Х-Д» (тільки стовпчики «знаю», «хочу дізнатися», «дознався»). Впродовж виконання цієї роботи кожна група заповнює блог. Учитель контролює процес пошуку інформації, переглядаючи блоги дітей, спрямовуючи їх пошукову діяльність. Також впродовж усієї пошуково-дослідницької роботи вчитель проводить консультації з теми. Завершується пошукова робота контролем групової діяльності за допомогою Контрольного списку: вклад кожного учасника в групову роботу. Кожна група звітує про результати оцінювання перед учителем (можна через блог). Наприкінці другого етапу діти заповнюють таблицю «З-Х-Д»(стовпчик «дізнався»).

Третій етап (третій тиждень).
Кожна з груп починає роботу над презентацією та буклетом. Третій тиждень завершується демонстрацією результатів праці, обговоренням проекту та виконанням вихідного он-лайн тесту. З учнями обговорюється наступна навчальна тема проекту.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Гончаренко Наталія Валентинівна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

[http://krvo.od.ua/school/s72/ru/about/about/ Одеська загальноосвітня школа № 72 І - ІІІ ступенів Одеської міської ради Одеської області]

==Місто\село, район, область==

м. Одеса, Київський район

==Контактні дані==

E-mail: natalig2222@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17-28 вересня 2012p.

==Місце проведення тренінгу==

г.Одеса, Київський район, ОЗОШ № 72

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%9672_17-28_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012 Сторінка тренінгу]

==Тренери==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B1%D0%B0%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Горбач Наталія Миколаівна]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфолио Гончаренко Н.В.

2012-09-30T07:12:59Z

Гончаренко Наталья Валентиновна:

=Назва проекту=

Цікава морфологія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

українська мова

=Вік учнів, клас=

7 клас. 12-13 років.

==Стислий опис проекту==

Проект розрахований на учнів 7 класу та відповідає навчальній темі «Дієприкметник. Дієприкметниковий зворот та особливості його відокремлення». Основними видами діяльності учнів буде пошук інформації з різноманітних джерел, в тому числі веб-ресурсів, аналіз зібраної інформації.
Клас поділяється на дві групи, кожна з яких опрацьовує один із напрямків обраної теми. Під час роботи над проектом кожен учасник групи має свою роль: науковець, аналітик, спікер тощо.
Кінцевим результатом діяльності груп стає підготовка мультимедійної презентації, а також публікації.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

1.Вивчити теоретичний матеріал з теми «Дієприкметник. Дієприкметниковий зворот. Особливості відокремлення дієприкметникового звороту».
2.Навчити учнів відрізняти дієприкметник від прикметника, правильно розставляти розділові знаки при дієприкметниковому звороті.
3.Сформувати в учнів уміння знаходити причинно-наслідкові зв’язки, аналізувати інформацію.
4.Сформувати навички швидкого пошуку та обробки необхідної інформації.
5.Навчити використовувати комп’ютерні технології для пошуку, обробки та представлення результатів.
6.Виховувати в учнів толерантність, відповідальність за прийняті рішення.

=Опис оцінювання=

На першому етапі роботи над проектом варто провести вхідний контроль попередніх знань та оцінити результати. Подальший мозковий штурм дозволить обговорити тему проекту та основні питання. Під час роботи вчитель контролює роботу учнів та веде необхідні записи.
Працюючи над проектом, учні заповнюють таблицю «Знаю – хочу знати – як можу дізнатися -дізнався». На початку проекту стовпчики «знаю», «хочу знати», перед пошуковою діяльністю стовпчик «як можу дізнатися», наприкінці роботи стовпчик «дізнався». Також впродовж усієї роботи над проектом учні ведуть записи своїх вражень та думок у блозі, який переглядає керівник проекту та спрямовую самостійну ліяльність учнів. Окрім того необхідно дослідити рівень сформованості уміння працювати в групах за допомогою форми «Контрольний список: вклад в групову роботу».
Під час самостійної роботи над проектом учитель оцінює рівень набутих знань, умінь та навичок за допомогою учнівських блогів, карт оцінювання. З метою більш вдалого та компетентного оцінювання учитель веде записи, які допомагають відслідкувати групову та індивідуальну поведінку учнів.
Підсумком роботи учнів над проектом стане підготовлена ними презентація та публікація, яку вони самостійно оцінюють за допомогою форм оцінювання презентації та буклету.
Для оцінювання презентації чи буклету учитель використовує ті самі форми, якими користувалися учні.

=Діяльність учнів та вчителя=

До проекту.
Керівник проекту роздає учням інформаційні буклети, з яких учні дізнаються про проект, його тему та задачі. Необхідно також отримати дозвіл батьків на роботу дітей з Інтернет-ресурсами.

Перший етап (перший тиждень).
На першому тижні виконується підготовча робота. Учитель розповідає учням про проект та способи виконання роботи. Учням слід розповісти про правила роботи з комп’ютером та в комп’ютерному класі. Наприкінці підготовчої роботи учнів слід ознайомити з Положенням про авторське право та продемонструвати презентацію «Авторське право та правомірне використання джерел». Учні виконують
он-лайн тест. На основі результатів тесту клас об’єднується в групи (приблизно по 10 учнів у кожній). Учитель демонструє вхідну презентацію проекту. Під час перегляду презентації кожна з груп обговорює ключове питання проекту (за допомогою мозкового штурму). Також кожна група отримує завдання для роботи. Обидві групи опрацьовують однакову тему «Особливості відокремлення дієприкметникових зворотів», але продукт діяльності у них буде різним. Перша група: придумати назву групи, опрацювати теоретичний матеріал та дати відповідь на проблемне питання. Знайти в Інтернеті інформацію, яка б була підтвердженням відповіді. Обробити інформацію та представити її у вигляді презентації. Друга група: придумати назву групи, опрацювати теоретичний матеріал та дати відповідь на проблемне питання. Знайти в Інтернеті інформацію, яка була б підтвердженням відповіді. Обробити інформацію та представити її у вигляді буклету.

Другий етап (другий тиждень).
На другому етапі починається пошуково-дослідницька робота учнів. Опрацьовуючи теоретичний матеріал, діти заповнюють таблицю «З-Х-Д» (тільки стовпчики «знаю», «хочу дізнатися», «дознався»). Впродовж виконання цієї роботи кожна група заповнює блог. Учитель контролює процес пошуку інформації, переглядаючи блоги дітей, спрямовуючи їх пошукову діяльність. Також впродовж усієї пошуково-дослідницької роботи вчитель проводить консультації з теми. Завершується пошукова робота контролем групової діяльності за допомогою Контрольного списку: вклад кожного учасника в групову роботу. Кожна група звітує про результати оцінювання перед учителем (можна через блог). Наприкінці другого етапу діти заповнюють таблицю «З-Х-Д»(стовпчик «дізнався»).

Третій етап (третій тиждень).
Кожна з груп починає роботу над презентацією та буклетом. Третій тиждень завершується демонстрацією результатів праці, обговоренням проекту та виконанням вихідного он-лайн тесту. З учнями обговорюється наступна навчальна тема проекту.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Гончаренко Наталія Валентинівна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

[http://krvo.od.ua/school/s72/ru/about/about/ Одеська загальноосвітня школа № 72 І - ІІІ ступенів Одеської міської ради Одеської області]

==Місто\село, район, область==

м. Одеса, Київський район

==Контактні дані==

E-mail: natalig2222@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

17-28 вересня 2012p.

==Місце проведення тренінгу==

г.Одеса, Київський район, ОЗОШ № 72

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%9672_17-28_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012 Сторінка тренінгу]

==Тренери==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B1%D0%B0%D1%87_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Горбач Наталія Миколаівна]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Обговорення:Портфолио Гончаренко Н.В.

2012-09-30T07:03:17Z

Гончаренко Наталья Валентиновна: Створена сторінка: =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навч...

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфолио Гончаренко Н.В.

2012-09-28T08:20:46Z

Гончаренко Наталья Валентиновна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Гончаренко Наталья Валентиновна

2012-09-28T08:19:16Z

Гончаренко Наталья Валентиновна: /* Мій внесок */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''ПІБ''

Гончаренко Наталья Валентиновна

''Місце роботи''

Одесская общеобразовательная школа №72 І-ІІІ ступеней Одесского городского совета Одесской области

''Посада ''

учитель украинского языка и литературы

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[[Портфолио Гончаренко Н.В.]]

''Мої файли''

''Мої закладки''

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №72 серпня 2012]]

== Корисні посилання ==

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №72 17-28 вересня 2012

2012-09-21T15:23:14Z

Гончаренко Наталья Валентиновна: /* 1. Гончаренко Наталья Валентиновна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
17-28 вересня 2012, м. Одеса, Київський район, ОЗОШ № 72,вул. Ільфа і Петрова, 15-а

[http://krvo.od.ua/school/s72/ru/about/about/ Одесская общеобразовательная школа №72 І-ІІІ ступеней Одесского городского совета Одесской области]

=Тренер=

[[Користувач: Горбач Наталья Николаевна |Горбач Наталья Николаевна ]]

=Учасники=

[ [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AsqYiJUNCuZodFdDUnBQa1duSE03U2I3dlFzRjI0TUE#gid=0 Анкета учасників ] ]

[[Фото з тренингу]]

==1. [[Користувач:Гончаренко Наталья Валентиновна | Гончаренко Наталья Валентиновна]]==

[http://natalig2222.blogspot.com/ Блог]

==2. [[Користувач:Воробьева Наталья Викторовна | Воробьева Наталья Викторовна]]==

[Блог]

==3. [[Користувач:Weteach | Дейч Юлия Викторовна]]==

[http://ideych9.blogspot.com Блог]

==4. [[Користувач:Гринева Юлиана Юрьевна|Гринева Юлиана Юрьевна]]==

[ Блог]

==5. [[Користувач:Петрова Лилия Федоровна |Петрова Лилия Федоровна]]==

[http://pflilia09.blogspot.com/ Блог]

==6. [[Користувач:Левкуша Надежда Владимировна |Левкуша Надежда Владимировна]]==

[http://levkushanv.blogspot.com Блог]

==7. [[Користувач:Nataliya69 |Карагяур Наталия Георгиевна ]]==

[http://nataliya69.blogspot.com Блог]

==8. [[Користувач:Гинтер Елена Трофимовна | Гинтер Елена Трофимовна]]==

[ Блог]

==9. [[Користувач:Дяденюк Жанна Григорьевна | Дяденюк Жанна Григорьевна]]==

[http://jannadjd.blogspot.com/ Блог]

==10. [[Користувач:Muneca | Внукова Ольга Дмитриевна]]==

[ Блог]

==11. [[Користувач:Золотарева Ольга Николаевна | Золотарева Ольга Николаевна]]==

[ Блог]

==12. [[Користувач:Слайковская Валентина Сергеевна | Слайковская Валентина Сергеевна]]==

[http://slaykovskayavs.blogspot.com Блог]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/file/d/0B8qYiJUNCuZoN2ZOU0NxMDZVVVk/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Тренінг Одеса, вересень ОЗОШ № 72 Педрада.Модуль 5.|Педрада.Модуль 5.]]

=Корисні ресурси=

[http://www.mon.gov.ua/ Сайт министерства]

[http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/149-diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/6094 Навчальні програми]

[https://docs.google.com/file/d/0B6Nn--DRVpqTbWVLbzNkdkYtd3M/edit Посібник]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqNn--DRVpqTdGR6QTFrOEk1ZDU3Q3FXNy1fb09Cd1E Этапы работы]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №72 17-28 вересня 2012

2012-09-18T11:04:46Z

Гончаренко Наталья Валентиновна: /* 1. Гончаренко */

=Дати і місце проведення тренінгу=
17-28 вересня 2012, м. Одеса, Київський район, ОЗОШ № 72,вул. Ільфа і Петрова, 15-а

[http://krvo.od.ua/school/s72/ru/about/about/ Одесская общеобразовательная школа №72 І-ІІІ ступеней Одесского городского совета Одесской области]

=Тренер=

[[Користувач: Горбач Наталья Николаевна |Горбач Наталья Николаевна ]]

=Учасники=

[ [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AsqYiJUNCuZodFdDUnBQa1duSE03U2I3dlFzRjI0TUE#gid=0 Анкета учасників ] ]

[[Фото з тренингу]]

==1. [[Користувач:Гончаренко Наталья Валентиновна | Гончаренко Наталья Валентиновна]]==

[ Блог]

==2. [[Користувач: | Воробьева]]==

[Блог]

==3. [[Користувач:Weteach | Дейч Юлия Викторовна]]==

[http://ideych9.blogspot.com Блог]

==4. [[Користувач:|Гринева]]==

[ Блог]

==5. [[Користувач:|Петрова]]==

[ Блог]

==6. [[Користувач:Левкуша Надежда Владимировна |Левкуша Надежда Владимировна]]==

[http://levkushanv.blogspot.com Блог]

==7. [[Користувач:Nataliya69 |Карагяур Наталия Георгиевна ]]==

[http://nataliya69.blogspot.com Блог]

==8. [[Користувач: | Гинтер]]==

[ Блог]

==9. [[Користувач: | Дяденюк]]==

[ Блог]

==10. [[Користувач:Muneca | Внукова Ольга Дмитриевна]]==

[ Блог]

==11. [[Користувач:Золотарева Ольга Николаевна | Золотарева Ольга Николаевна]]==

[ Блог]

==12. [[Користувач: | Слайковская]]==

[ Блог]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[ Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

=Корисні ресурси=

[http://www.mon.gov.ua/ Сайт министерства]

[http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/149-diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/6094 Навчальні програми]

[https://docs.google.com/file/d/0B6Nn--DRVpqTbWVLbzNkdkYtd3M/edit Посібник]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqNn--DRVpqTdGR6QTFrOEk1ZDU3Q3FXNy1fb09Cd1E Этапы работы]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Користувач:Гончаренко Наталья Валентиновна

2012-09-18T11:04:02Z

Гончаренко Наталья Валентиновна: /* Мій внесок */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''ПІБ''

Гончаренко Наталья Валентиновна

''Місце роботи''

Одесская общеобразовательная школа №72 І-ІІІ ступеней Одесского городского совета Одесской области

''Посада ''

учитель украинского языка и литературы

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №72 серпня 2012]]

== Корисні посилання ==

Користувач:Гончаренко Наталья Валентиновна

2012-09-18T11:03:36Z

Гончаренко Наталья Валентиновна: /* Про мене */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''ПІБ''

Гончаренко Наталья Валентиновна

''Місце роботи''

Одесская общеобразовательная школа №72 І-ІІІ ступеней Одесского городского совета Одесской области

''Посада ''

учитель украинского языка и литературы

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:Гончаренко Наталья Валентиновна

2012-09-18T11:03:20Z

Гончаренко Наталья Валентиновна: /* Про мене */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''ПІБ''
Гончаренко Наталья Валентиновна

''Місце роботи''
Одесская общеобразовательная школа №72 І-ІІІ ступеней Одесского городского совета Одесской области

''Посада ''
учитель украинского языка и литературы

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:Гончаренко Наталья Валентиновна

2012-09-18T11:01:49Z

Гончаренко Наталья Валентиновна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''ПІБ''

''Місце роботи''

''Посада ''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==