http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%8F+%D0%97%D1%96%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE 2026-05-20T04:18:51Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83_%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%22&diff=46506 2011-04-21T07:24:19Z

<p>Галя Зірніченко: /* Матеріали з оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Галина Зірніченко |Зірніченко Галина Іванівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> В процесі роботи над проектом восьмикласники поглиблюють свої знання з історії математики, програмового матеріалу з геометрії; відшукують цікаві задачі, вчаться застосовувати теорему Піфагора при розв’язуванні задач. <br /> Школярі набувають навиків самостійної роботи з додатковою літературою, закріплюють уміння працювати на комп’ютері. <br /> Учні створять публікацію, презентацію та веб-сайт з конкретного питання, оцінять результати своїх досліджень.<br /> Діти набувають навиків організації колективної та групової роботи.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Чи потрібно нам дякувати Піфагору?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> <br /> 1.Яке значення мають математичні знання в архітектурі і будівництві?<br /> 2.Як досягнення Піфагора вплинуло на наше життя?<br /> 3.Що було якби Піфагор не відкрив своє творіння?<br /> <br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Хто такий Піфагор?<br /> 2.Як називаються сторони прямокутного трикутника?<br /> 3.Як формулюється теорема Піфагора?<br /> 4.Які довжини сторін має «єгипетський трикутник»?<br /> 5.Де жив і працював Піфагор?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=dg5n3292_18v4ttxjgc]]презентація учительська<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[Файл:Піфагорія (газета).jpg]] [[Файл:Піфагорія 2(газета).jpg]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=dg5n3292_47ccdrhc4n]] презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=1TrsNYm7M_kF7qYoAhEq8YmS1m-3WGw6IxDn-i3c_NiI | оцінюваня публікації]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=18bGuxBWja2LUyWpp9Oe4MiZccy79RzoMHv5ubJOJwQY | оцінювання презентації]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=1tFm-d1lzBEYvIYGZlN2tUgFNV0WBOyznzgWX_lzvbNU | оцінювання веб-сайту]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=11N61c18l6hXS6zTlVDZsOZuohTh5W--k6HmPKkKj-nk]] | оцінювання вікі-сторінки<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83_%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%22&diff=46505 2011-04-21T07:19:56Z

<p>Галя Зірніченко: /* Матеріали з оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Галина Зірніченко |Зірніченко Галина Іванівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> В процесі роботи над проектом восьмикласники поглиблюють свої знання з історії математики, програмового матеріалу з геометрії; відшукують цікаві задачі, вчаться застосовувати теорему Піфагора при розв’язуванні задач. <br /> Школярі набувають навиків самостійної роботи з додатковою літературою, закріплюють уміння працювати на комп’ютері. <br /> Учні створять публікацію, презентацію та веб-сайт з конкретного питання, оцінять результати своїх досліджень.<br /> Діти набувають навиків організації колективної та групової роботи.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Чи потрібно нам дякувати Піфагору?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> <br /> 1.Яке значення мають математичні знання в архітектурі і будівництві?<br /> 2.Як досягнення Піфагора вплинуло на наше життя?<br /> 3.Що було якби Піфагор не відкрив своє творіння?<br /> <br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Хто такий Піфагор?<br /> 2.Як називаються сторони прямокутного трикутника?<br /> 3.Як формулюється теорема Піфагора?<br /> 4.Які довжини сторін має «єгипетський трикутник»?<br /> 5.Де жив і працював Піфагор?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=dg5n3292_18v4ttxjgc]]презентація учительська<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[Файл:Піфагорія (газета).jpg]] [[Файл:Піфагорія 2(газета).jpg]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=dg5n3292_47ccdrhc4n]] презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=1TrsNYm7M_kF7qYoAhEq8YmS1m-3WGw6IxDn-i3c_NiI | оцінюваня публікації]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=18bGuxBWja2LUyWpp9Oe4MiZccy79RzoMHv5ubJOJwQY | оцінювання презентації]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=1tFm-d1lzBEYvIYGZlN2tUgFNV0WBOyznzgWX_lzvbNU | оцінювання веб-сайту]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=1-1dGJtQpyrqdqSNvTTxmbRIvbMHgleEpMwKRWN4kJPc]] | оцінювання вікі-сторінки<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83_%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%22&diff=46504 2011-04-21T07:15:12Z

<p>Галя Зірніченко: /* Матеріали з оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Галина Зірніченко |Зірніченко Галина Іванівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> В процесі роботи над проектом восьмикласники поглиблюють свої знання з історії математики, програмового матеріалу з геометрії; відшукують цікаві задачі, вчаться застосовувати теорему Піфагора при розв’язуванні задач. <br /> Школярі набувають навиків самостійної роботи з додатковою літературою, закріплюють уміння працювати на комп’ютері. <br /> Учні створять публікацію, презентацію та веб-сайт з конкретного питання, оцінять результати своїх досліджень.<br /> Діти набувають навиків організації колективної та групової роботи.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Чи потрібно нам дякувати Піфагору?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> <br /> 1.Яке значення мають математичні знання в архітектурі і будівництві?<br /> 2.Як досягнення Піфагора вплинуло на наше життя?<br /> 3.Що було якби Піфагор не відкрив своє творіння?<br /> <br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Хто такий Піфагор?<br /> 2.Як називаються сторони прямокутного трикутника?<br /> 3.Як формулюється теорема Піфагора?<br /> 4.Які довжини сторін має «єгипетський трикутник»?<br /> 5.Де жив і працював Піфагор?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=dg5n3292_18v4ttxjgc]]презентація учительська<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[Файл:Піфагорія (газета).jpg]] [[Файл:Піфагорія 2(газета).jpg]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=dg5n3292_47ccdrhc4n]] презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=1TrsNYm7M_kF7qYoAhEq8YmS1m-3WGw6IxDn-i3c_NiI | оцінюваня публікації]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=18bGuxBWja2LUyWpp9Oe4MiZccy79RzoMHv5ubJOJwQY | оцінювання презентації]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=1tFm-d1lzBEYvIYGZlN2tUgFNV0WBOyznzgWX_lzvbNU | оцінювання веб-сайту]]<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83_%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%22&diff=46500 2011-04-21T07:01:00Z

<p>Галя Зірніченко: /* Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Галина Зірніченко |Зірніченко Галина Іванівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> В процесі роботи над проектом восьмикласники поглиблюють свої знання з історії математики, програмового матеріалу з геометрії; відшукують цікаві задачі, вчаться застосовувати теорему Піфагора при розв’язуванні задач. <br /> Школярі набувають навиків самостійної роботи з додатковою літературою, закріплюють уміння працювати на комп’ютері. <br /> Учні створять публікацію, презентацію та веб-сайт з конкретного питання, оцінять результати своїх досліджень.<br /> Діти набувають навиків організації колективної та групової роботи.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Чи потрібно нам дякувати Піфагору?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> <br /> 1.Яке значення мають математичні знання в архітектурі і будівництві?<br /> 2.Як досягнення Піфагора вплинуло на наше життя?<br /> 3.Що було якби Піфагор не відкрив своє творіння?<br /> <br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Хто такий Піфагор?<br /> 2.Як називаються сторони прямокутного трикутника?<br /> 3.Як формулюється теорема Піфагора?<br /> 4.Які довжини сторін має «єгипетський трикутник»?<br /> 5.Де жив і працював Піфагор?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=dg5n3292_18v4ttxjgc]]презентація учительська<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[Файл:Піфагорія (газета).jpg]] [[Файл:Піфагорія 2(газета).jpg]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=dg5n3292_47ccdrhc4n]] презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=1TrsNYm7M_kF7qYoAhEq8YmS1m-3WGw6IxDn-i3c_NiI | оцінюваня публікації]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=1zHdAzGWn3d1jgpxJ0CUdNt_-eEg3TjGMTMYJI3Nl1D4 | оцінювання презентації]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=1tFm-d1lzBEYvIYGZlN2tUgFNV0WBOyznzgWX_lzvbNU | оцінювання веб-сайту]]<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83_%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%22&diff=46498 2011-04-21T06:56:22Z

<p>Галя Зірніченко: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Галина Зірніченко |Зірніченко Галина Іванівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> В процесі роботи над проектом восьмикласники поглиблюють свої знання з історії математики, програмового матеріалу з геометрії; відшукують цікаві задачі, вчаться застосовувати теорему Піфагора при розв’язуванні задач. <br /> Школярі набувають навиків самостійної роботи з додатковою літературою, закріплюють уміння працювати на комп’ютері. <br /> Учні створять публікацію, презентацію та веб-сайт з конкретного питання, оцінять результати своїх досліджень.<br /> Діти набувають навиків організації колективної та групової роботи.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Чи потрібно нам дякувати Піфагору?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> <br /> 1.Яке значення мають математичні знання в архітектурі і будівництві?<br /> 2.Як досягнення Піфагора вплинуло на наше життя?<br /> 3.Що було якби Піфагор не відкрив своє творіння?<br /> <br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Хто такий Піфагор?<br /> 2.Як називаються сторони прямокутного трикутника?<br /> 3.Як формулюється теорема Піфагора?<br /> 4.Які довжини сторін має «єгипетський трикутник»?<br /> 5.Де жив і працював Піфагор?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[Файл:Піфагорія (газета).jpg]] [[Файл:Піфагорія 2(газета).jpg]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=dg5n3292_47ccdrhc4n]] презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=1TrsNYm7M_kF7qYoAhEq8YmS1m-3WGw6IxDn-i3c_NiI | оцінюваня публікації]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=1zHdAzGWn3d1jgpxJ0CUdNt_-eEg3TjGMTMYJI3Nl1D4 | оцінювання презентації]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=1tFm-d1lzBEYvIYGZlN2tUgFNV0WBOyznzgWX_lzvbNU | оцінювання веб-сайту]]<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83_%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%22&diff=46334 2011-04-19T09:15:16Z

<p>Галя Зірніченко: /* Матеріали з оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Галина Зірніченко |Зірніченко Галина Іванівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> В процесі роботи над проектом восьмикласники поглиблюють свої знання з історії математики, програмового матеріалу з геометрії; відшукують цікаві задачі, вчаться застосовувати теорему Піфагора при розв’язуванні задач. <br /> Школярі набувають навиків самостійної роботи з додатковою літературою, закріплюють уміння працювати на комп’ютері. <br /> Учні створять публікацію, презентацію та веб-сайт з конкретного питання, оцінять результати своїх досліджень.<br /> Діти набувають навиків організації колективної та групової роботи.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Чи потрібно нам дякувати Піфагору?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> <br /> 1.Яке значення мають математичні знання в архітектурі і будівництві?<br /> 2.Як досягнення Піфагора вплинуло на наше життя?<br /> 3.Що було якби Піфагор не відкрив своє творіння?<br /> <br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Хто такий Піфагор?<br /> 2.Як називаються сторони прямокутного трикутника?<br /> 3.Як формулюється теорема Піфагора?<br /> 4.Які довжини сторін має «єгипетський трикутник»?<br /> 5.Де жив і працював Піфагор?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[Файл:Піфагорія (газета).jpg]] [[Файл:Піфагорія 2(газета).jpg]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=dg5n3292_0d6tnm4cc]] презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=1TrsNYm7M_kF7qYoAhEq8YmS1m-3WGw6IxDn-i3c_NiI | оцінюваня публікації]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=1zHdAzGWn3d1jgpxJ0CUdNt_-eEg3TjGMTMYJI3Nl1D4 | оцінювання презентації]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=1tFm-d1lzBEYvIYGZlN2tUgFNV0WBOyznzgWX_lzvbNU | оцінювання веб-сайту]]<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83_%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%22&diff=46332 2011-04-19T09:11:32Z

<p>Галя Зірніченко: /* Матеріали з оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Галина Зірніченко |Зірніченко Галина Іванівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> В процесі роботи над проектом восьмикласники поглиблюють свої знання з історії математики, програмового матеріалу з геометрії; відшукують цікаві задачі, вчаться застосовувати теорему Піфагора при розв’язуванні задач. <br /> Школярі набувають навиків самостійної роботи з додатковою літературою, закріплюють уміння працювати на комп’ютері. <br /> Учні створять публікацію, презентацію та веб-сайт з конкретного питання, оцінять результати своїх досліджень.<br /> Діти набувають навиків організації колективної та групової роботи.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Чи потрібно нам дякувати Піфагору?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> <br /> 1.Яке значення мають математичні знання в архітектурі і будівництві?<br /> 2.Як досягнення Піфагора вплинуло на наше життя?<br /> 3.Що було якби Піфагор не відкрив своє творіння?<br /> <br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Хто такий Піфагор?<br /> 2.Як називаються сторони прямокутного трикутника?<br /> 3.Як формулюється теорема Піфагора?<br /> 4.Які довжини сторін має «єгипетський трикутник»?<br /> 5.Де жив і працював Піфагор?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[Файл:Піфагорія (газета).jpg]] [[Файл:Піфагорія 2(газета).jpg]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=dg5n3292_0d6tnm4cc]] презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=1TrsNYm7M_kF7qYoAhEq8YmS1m-3WGw6IxDn-i3c_NiI | оцінюваня публікації]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=1zHdAzGWn3d1jgpxJ0CUdNt_-eEg3TjGMTMYJI3Nl1D4 | оцінювання презентації]]<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83_%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%22&diff=46330 2011-04-19T09:09:14Z

<p>Галя Зірніченко: /* Матеріали з оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Галина Зірніченко |Зірніченко Галина Іванівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> В процесі роботи над проектом восьмикласники поглиблюють свої знання з історії математики, програмового матеріалу з геометрії; відшукують цікаві задачі, вчаться застосовувати теорему Піфагора при розв’язуванні задач. <br /> Школярі набувають навиків самостійної роботи з додатковою літературою, закріплюють уміння працювати на комп’ютері. <br /> Учні створять публікацію, презентацію та веб-сайт з конкретного питання, оцінять результати своїх досліджень.<br /> Діти набувають навиків організації колективної та групової роботи.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Чи потрібно нам дякувати Піфагору?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> <br /> 1.Яке значення мають математичні знання в архітектурі і будівництві?<br /> 2.Як досягнення Піфагора вплинуло на наше життя?<br /> 3.Що було якби Піфагор не відкрив своє творіння?<br /> <br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Хто такий Піфагор?<br /> 2.Як називаються сторони прямокутного трикутника?<br /> 3.Як формулюється теорема Піфагора?<br /> 4.Які довжини сторін має «єгипетський трикутник»?<br /> 5.Де жив і працював Піфагор?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[Файл:Піфагорія (газета).jpg]] [[Файл:Піфагорія 2(газета).jpg]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=dg5n3292_0d6tnm4cc]] презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=1TrsNYm7M_kF7qYoAhEq8YmS1m-3WGw6IxDn-i3c_NiI | оцінюваня публікації]]<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83_%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%22&diff=46323 2011-04-19T08:51:01Z

<p>Галя Зірніченко: /* Матеріали з оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Галина Зірніченко |Зірніченко Галина Іванівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> В процесі роботи над проектом восьмикласники поглиблюють свої знання з історії математики, програмового матеріалу з геометрії; відшукують цікаві задачі, вчаться застосовувати теорему Піфагора при розв’язуванні задач. <br /> Школярі набувають навиків самостійної роботи з додатковою літературою, закріплюють уміння працювати на комп’ютері. <br /> Учні створять публікацію, презентацію та веб-сайт з конкретного питання, оцінять результати своїх досліджень.<br /> Діти набувають навиків організації колективної та групової роботи.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Чи потрібно нам дякувати Піфагору?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> <br /> 1.Яке значення мають математичні знання в архітектурі і будівництві?<br /> 2.Як досягнення Піфагора вплинуло на наше життя?<br /> 3.Що було якби Піфагор не відкрив своє творіння?<br /> <br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Хто такий Піфагор?<br /> 2.Як називаються сторони прямокутного трикутника?<br /> 3.Як формулюється теорема Піфагора?<br /> 4.Які довжини сторін має «єгипетський трикутник»?<br /> 5.Де жив і працював Піфагор?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[Файл:Піфагорія (газета).jpg]] [[Файл:Піфагорія 2(газета).jpg]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=dg5n3292_0d6tnm4cc]] презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/pub?id=1TrsNYm7M_kF7qYoAhEq8YmS1m-3WGw6IxDn-i3c_NiI| Оцінювання публікації]<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83_%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%22&diff=46322 2011-04-19T08:50:41Z

<p>Галя Зірніченко: /* Матеріали з оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Галина Зірніченко |Зірніченко Галина Іванівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> В процесі роботи над проектом восьмикласники поглиблюють свої знання з історії математики, програмового матеріалу з геометрії; відшукують цікаві задачі, вчаться застосовувати теорему Піфагора при розв’язуванні задач. <br /> Школярі набувають навиків самостійної роботи з додатковою літературою, закріплюють уміння працювати на комп’ютері. <br /> Учні створять публікацію, презентацію та веб-сайт з конкретного питання, оцінять результати своїх досліджень.<br /> Діти набувають навиків організації колективної та групової роботи.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Чи потрібно нам дякувати Піфагору?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> <br /> 1.Яке значення мають математичні знання в архітектурі і будівництві?<br /> 2.Як досягнення Піфагора вплинуло на наше життя?<br /> 3.Що було якби Піфагор не відкрив своє творіння?<br /> <br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Хто такий Піфагор?<br /> 2.Як називаються сторони прямокутного трикутника?<br /> 3.Як формулюється теорема Піфагора?<br /> 4.Які довжини сторін має «єгипетський трикутник»?<br /> 5.Де жив і працював Піфагор?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[Файл:Піфагорія (газета).jpg]] [[Файл:Піфагорія 2(газета).jpg]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=dg5n3292_0d6tnm4cc]] презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/pub?id=1TrsNYm7M_kF7qYoAhEq8YmS1m-3WGw6IxDn-i3c_NiI| Оцінювання публікації]]<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83_%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%22&diff=46316 2011-04-19T08:46:21Z

<p>Галя Зірніченко: /* Матеріали з оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Галина Зірніченко |Зірніченко Галина Іванівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> В процесі роботи над проектом восьмикласники поглиблюють свої знання з історії математики, програмового матеріалу з геометрії; відшукують цікаві задачі, вчаться застосовувати теорему Піфагора при розв’язуванні задач. <br /> Школярі набувають навиків самостійної роботи з додатковою літературою, закріплюють уміння працювати на комп’ютері. <br /> Учні створять публікацію, презентацію та веб-сайт з конкретного питання, оцінять результати своїх досліджень.<br /> Діти набувають навиків організації колективної та групової роботи.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Чи потрібно нам дякувати Піфагору?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> <br /> 1.Яке значення мають математичні знання в архітектурі і будівництві?<br /> 2.Як досягнення Піфагора вплинуло на наше життя?<br /> 3.Що було якби Піфагор не відкрив своє творіння?<br /> <br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Хто такий Піфагор?<br /> 2.Як називаються сторони прямокутного трикутника?<br /> 3.Як формулюється теорема Піфагора?<br /> 4.Які довжини сторін має «єгипетський трикутник»?<br /> 5.Де жив і працював Піфагор?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[Файл:Піфагорія (газета).jpg]] [[Файл:Піфагорія 2(газета).jpg]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=dg5n3292_0d6tnm4cc]] презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1TrsNYm7M_kF7qYoAhEq8YmS1m-3WGw6IxDn-i3c_NiI/edit?hl=ru# | Оцінювання публікації]]<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%97%D1%96%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE&diff=46240 2011-04-19T07:00:23Z

<p>Галя Зірніченко: </p> <hr /> <div>'''Зірніченко Галина Іванівна'''<br /> вчитель математики Єлізарівської СЗШ<br /> с. Єлізарове<br /> Солонянський р-н<br /> Дніпропетровська обл<br /> <br /> [[Курс Інтел для майбутніх тренерів]]<br /> <br /> [[Навчальний проект &quot;Подорож у країну Піфагорія&quot;]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%97%D1%96%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE&diff=46239 2011-04-19T07:00:11Z

<p>Галя Зірніченко: </p> <hr /> <div>'''Зірніченко Галина Іванівна'''<br /> вчитель математики Єлізарівської СЗШ<br /> с. Єлізарове<br /> Солонянський р-н<br /> Дніпропетровська обл<br /> <br /> [[Курс Інтел для майбутніх тренерів]]<br /> <br /> [[Користувач:Галя Зірніченко Навчальний проект &quot;Подорож у країну Піфагорія&quot;]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83_%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%22&diff=46108 2011-04-18T13:22:52Z

<p>Галя Зірніченко: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Галина Зірніченко |Зірніченко Галина Іванівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> В процесі роботи над проектом восьмикласники поглиблюють свої знання з історії математики, програмового матеріалу з геометрії; відшукують цікаві задачі, вчаться застосовувати теорему Піфагора при розв’язуванні задач. <br /> Школярі набувають навиків самостійної роботи з додатковою літературою, закріплюють уміння працювати на комп’ютері. <br /> Учні створять публікацію, презентацію та веб-сайт з конкретного питання, оцінять результати своїх досліджень.<br /> Діти набувають навиків організації колективної та групової роботи.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Чи потрібно нам дякувати Піфагору?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> <br /> 1.Яке значення мають математичні знання в архітектурі і будівництві?<br /> 2.Як досягнення Піфагора вплинуло на наше життя?<br /> 3.Що було якби Піфагор не відкрив своє творіння?<br /> <br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Хто такий Піфагор?<br /> 2.Як називаються сторони прямокутного трикутника?<br /> 3.Як формулюється теорема Піфагора?<br /> 4.Які довжини сторін має «єгипетський трикутник»?<br /> 5.Де жив і працював Піфагор?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[Файл:Піфагорія (газета).jpg]] [[Файл:Піфагорія 2(газета).jpg]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=dg5n3292_0d6tnm4cc]] презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83_%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%22&diff=46107 2011-04-18T13:22:39Z

<p>Галя Зірніченко: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Галина Зірніченко |Зірніченко Галина Іванівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> В процесі роботи над проектом восьмикласники поглиблюють свої знання з історії математики, програмового матеріалу з геометрії; відшукують цікаві задачі, вчаться застосовувати теорему Піфагора при розв’язуванні задач. <br /> Школярі набувають навиків самостійної роботи з додатковою літературою, закріплюють уміння працювати на комп’ютері. <br /> Учні створять публікацію, презентацію та веб-сайт з конкретного питання, оцінять результати своїх досліджень.<br /> Діти набувають навиків організації колективної та групової роботи.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Чи потрібно нам дякувати Піфагору?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> <br /> 1.Яке значення мають математичні знання в архітектурі і будівництві?<br /> 2.Як досягнення Піфагора вплинуло на наше життя?<br /> 3.Що було якби Піфагор не відкрив своє творіння?<br /> <br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Хто такий Піфагор?<br /> 2.Як називаються сторони прямокутного трикутника?<br /> 3.Як формулюється теорема Піфагора?<br /> 4.Які довжини сторін має «єгипетський трикутник»?<br /> 5.Де жив і працював Піфагор?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[Файл:Піфагорія (газета).jpg]]<br /> <br /> [[Файл:Піфагорія 2(газета).jpg]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=dg5n3292_0d6tnm4cc]] презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_2(%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D1%82%D0%B0).jpg&diff=46106 2011-04-18T13:22:05Z

<p>Галя Зірніченко: </p> <hr /> <div></div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_(%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D1%82%D0%B0).jpg&diff=46104 2011-04-18T13:20:22Z

<p>Галя Зірніченко: завантажив нову версію «Файл:Піфагорія (газета).jpg»</p> <hr /> <div></div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83_%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%22&diff=46103 2011-04-18T13:19:13Z

<p>Галя Зірніченко: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Галина Зірніченко |Зірніченко Галина Іванівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> В процесі роботи над проектом восьмикласники поглиблюють свої знання з історії математики, програмового матеріалу з геометрії; відшукують цікаві задачі, вчаться застосовувати теорему Піфагора при розв’язуванні задач. <br /> Школярі набувають навиків самостійної роботи з додатковою літературою, закріплюють уміння працювати на комп’ютері. <br /> Учні створять публікацію, презентацію та веб-сайт з конкретного питання, оцінять результати своїх досліджень.<br /> Діти набувають навиків організації колективної та групової роботи.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Чи потрібно нам дякувати Піфагору?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> <br /> 1.Яке значення мають математичні знання в архітектурі і будівництві?<br /> 2.Як досягнення Піфагора вплинуло на наше життя?<br /> 3.Що було якби Піфагор не відкрив своє творіння?<br /> <br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Хто такий Піфагор?<br /> 2.Як називаються сторони прямокутного трикутника?<br /> 3.Як формулюється теорема Піфагора?<br /> 4.Які довжини сторін має «єгипетський трикутник»?<br /> 5.Де жив і працював Піфагор?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[Файл:Піфагорія (газета).jpg]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=dg5n3292_0d6tnm4cc]] презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_(%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D1%82%D0%B0).jpg&diff=46100 2011-04-18T13:18:27Z

<p>Галя Зірніченко: завантажив нову версію «Файл:Піфагорія (газета).jpg»</p> <hr /> <div></div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83_%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%22&diff=46076 2011-04-18T13:00:13Z

<p>Галя Зірніченко: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Галина Зірніченко |Зірніченко Галина Іванівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> В процесі роботи над проектом восьмикласники поглиблюють свої знання з історії математики, програмового матеріалу з геометрії; відшукують цікаві задачі, вчаться застосовувати теорему Піфагора при розв’язуванні задач. <br /> Школярі набувають навиків самостійної роботи з додатковою літературою, закріплюють уміння працювати на комп’ютері. <br /> Учні створять публікацію, презентацію та веб-сайт з конкретного питання, оцінять результати своїх досліджень.<br /> Діти набувають навиків організації колективної та групової роботи.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Чи потрібно нам дякувати Піфагору?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> <br /> 1.Яке значення мають математичні знання в архітектурі і будівництві?<br /> 2.Як досягнення Піфагора вплинуло на наше життя?<br /> 3.Що було якби Піфагор не відкрив своє творіння?<br /> <br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Хто такий Піфагор?<br /> 2.Як називаються сторони прямокутного трикутника?<br /> 3.Як формулюється теорема Піфагора?<br /> 4.Які довжини сторін має «єгипетський трикутник»?<br /> 5.Де жив і працював Піфагор?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3JJdwuLboA9NWYxZmRjY2MtMjFlZC00MDg2LWI4MzctMDRlMmI4NzlmMTU1&amp;hl=ru]]Публікація<br /> <br /> [[Файл:Піфагорія (газета).jpg]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/view?id=dg5n3292_0d6tnm4cc]] презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83_%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%22&diff=46071 2011-04-18T12:55:55Z

<p>Галя Зірніченко: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Галина Зірніченко |Зірніченко Галина Іванівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> В процесі роботи над проектом восьмикласники поглиблюють свої знання з історії математики, програмового матеріалу з геометрії; відшукують цікаві задачі, вчаться застосовувати теорему Піфагора при розв’язуванні задач. <br /> Школярі набувають навиків самостійної роботи з додатковою літературою, закріплюють уміння працювати на комп’ютері. <br /> Учні створять публікацію, презентацію та веб-сайт з конкретного питання, оцінять результати своїх досліджень.<br /> Діти набувають навиків організації колективної та групової роботи.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Чи потрібно нам дякувати Піфагору?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> <br /> 1.Яке значення мають математичні знання в архітектурі і будівництві?<br /> 2.Як досягнення Піфагора вплинуло на наше життя?<br /> 3.Що було якби Піфагор не відкрив своє творіння?<br /> <br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Хто такий Піфагор?<br /> 2.Як називаються сторони прямокутного трикутника?<br /> 3.Як формулюється теорема Піфагора?<br /> 4.Які довжини сторін має «єгипетський трикутник»?<br /> 5.Де жив і працював Піфагор?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3JJdwuLboA9NWYxZmRjY2MtMjFlZC00MDg2LWI4MzctMDRlMmI4NzlmMTU1&amp;hl=ru]]Публікація<br /> <br /> [[Файл:Піфагорія (газета).jpg]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXJJdwuLboA9ZGc1bjMyOTJfMGQ2dG5tNGNj&amp;hl=ru]] презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_(%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D1%82%D0%B0).jpg&diff=46069 2011-04-18T12:54:41Z

<p>Галя Зірніченко: </p> <hr /> <div></div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6_%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83_%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%22&diff=46067 2011-04-18T12:52:19Z

<p>Галя Зірніченко: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> [[Користувач:Галина Зірніченко |Зірніченко Галина Іванівна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> 8 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> В процесі роботи над проектом восьмикласники поглиблюють свої знання з історії математики, програмового матеріалу з геометрії; відшукують цікаві задачі, вчаться застосовувати теорему Піфагора при розв’язуванні задач. <br /> Школярі набувають навиків самостійної роботи з додатковою літературою, закріплюють уміння працювати на комп’ютері. <br /> Учні створять публікацію, презентацію та веб-сайт з конкретного питання, оцінять результати своїх досліджень.<br /> Діти набувають навиків організації колективної та групової роботи.<br /> <br /> == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==<br /> <br /> ===Ключове запитання''===<br /> <br /> Чи потрібно нам дякувати Піфагору?<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> <br /> <br /> 1.Яке значення мають математичні знання в архітектурі і будівництві?<br /> 2.Як досягнення Піфагора вплинуло на наше життя?<br /> 3.Що було якби Піфагор не відкрив своє творіння?<br /> <br /> <br /> ===''Змістовні запитання''===<br /> <br /> <br /> 1.Хто такий Піфагор?<br /> 2.Як називаються сторони прямокутного трикутника?<br /> 3.Як формулюється теорема Піфагора?<br /> 4.Які довжини сторін має «єгипетський трикутник»?<br /> 5.Де жив і працював Піфагор?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація учителя ==<br /> <br /> == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діятельності учнів ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3JJdwuLboA9NWYxZmRjY2MtMjFlZC00MDg2LWI4MzctMDRlMmI4NzlmMTU1&amp;hl=ru]]Публікація<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXJJdwuLboA9ZGc1bjMyOTJfMGQ2dG5tNGNj&amp;hl=ru]] презентація<br /> <br /> == Матеріали з оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали супроводу проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%85_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2&diff=46064 2011-04-18T12:45:41Z

<p>Галя Зірніченко: /* 11 квітня - 23 квітня 2011 р. */</p> <hr /> <div>'''Дати проведення''' <br /> <br /> 22 вересня - 02 жовтня 2010 р., 21 березня - 02 квітня 2011 р., 11 квітня - 23 квітня 2011 р.<br /> <br /> '''Аудиторія:''' учителі ЗНЗ Дніпропетровської області, майбутні тренери програми Інтел<br /> <br /> '''Регіональний тренер''' [[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайлівна]]<br /> <br /> '''Регіональний тренер''' [[Користувач:DjuliyaD|Долгова Юлія Василівна]]<br /> <br /> '''Тренер''' [[Користувач:Evgeniya|Великодна Євгенія Миколаївна]]<br /> <br /> =Мета=<br /> <br /> *опанування нової версії Програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> == Фотогалерея тренінгу ==<br /> <br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День первый''. Выявление первоначального опыта и интересов участников тренинга'''<br /> <br /> [[Файл:LYC.JPG|200px|thumb|left|Озадаченные...]]<br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День второй''. ''ОПВ ''Как объять необъятное? ИЛИ стандарты, ВНП, стратегии оценивания, Вики, Гугл и т.д<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Ирина22.JPG<br /> Файл:DSC01845.JPG<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День третий''.До побачення. До зустрічі в мережі.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Дніпропетровьк 28 03 2011.JPG<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Ресурси=<br /> <br /> '''Приклади портфоліо проектів:'''<br /> <br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве &quot;Греки во времени и пространстве&quot;] <br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма &quot;Путешествие по рекам и каналам нашего организма&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ &quot;Полуостров сокровищ&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем &quot;Окружающий мир – мир сложных систем&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя &quot;Познай себя&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! &quot;Картонных папок стеллажи-былого века залежи!&quot;]<br /> * [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]<br /> *[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]<br /> *[[Користувач:Wasvet | Васильченко Светлана Владимировна]][[ Учебный проект Выбираем ПО]]<br /> *[[Користувач:Shumska| Шумська Олена Юріївна]] [[ Учебный проект Как не утонуть в потоке информации]]<br /> *[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]<br /> *[[Користувач:Ozahar|Захар Ольга Германовна]][[Учебный проект Погружение в виртуальный мир]]<br /> *[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]<br /> *[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]<br /> *[[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайловна]] [[Учебный проект Увидеть невидимое]]<br /> *[[Користувач:Tcodikova|Цодикова Наталья Александровна]] [[Учебный проект Размер имеет значение]]<br /> *[[Користувач:Тетяна Мантула|Мантула Тетяна Іванівна]] [[Учебный проект Досліджуємо світ тварин]]<br /> *[[Користувач:DjuliyaD|Долгова Юлия Васильевна]][[ Учебный проект Волшебная страна]]<br /> *[[Користувач:Ellena|Марченко Елена Викторовна]][[ Учебный проект Что в имени твоем?]]<br /> *[[Користувач:Vitakrot|Кротенко Виктория Николаевна]][[ Учебный проект &quot;Сделай себя сам&quot;]]<br /> *[[Користувач:Veta7711|Крамаренко Светлана Григорьевна]][[ Учебный проект Я и все-все-все.]]<br /> <br /> <br /> '''Додаткові матеріали'''<br /> <br /> * [[Шаблон:Вікі-стаття учнів|Шаблон Вікі-статті учнів]]<br /> <br /> =Наші посилання=<br /> <br /> * [http://kursdnepr.blogspot.com/ Блог для рефлексии в курсе] <br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pZ_k8uz96_8bVUVcGg0HpUw&amp;output=html Сайт совместного доступа]<br /> * [http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа &quot;Метод проектов&quot; на Бобрдобр]<br /> <br /> =Портфоліо проектів=<br /> <br /> <br /> == '''22 вересня - 02 жовтня 2010 р.''' ==<br /> <br /> <br /> *[[Користувач:irisha884|Харченко Ірина Вікторівна]] [[Навчальний проект На всі три сторони...]]<br /> <br /> *[[Користувач:bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]] [[Навчальний проект В пошуках енергії]]<br /> <br /> *[[Користувач:nuss4ka|Бахтіна Анна Іванівна]] [[Навчальний проект Варто чи ні?...]]<br /> <br /> *[[Користувач:valjusha62|Кириченко Валентина Іванівна]] [[Навчальний проект Таємниці на полицях]]<br /> <br /> *[[Користувач:edwardsad8|Садовий Едуард Володимирович]] [[Навчальний проект Інформаційний агент 01]]<br /> <br /> *[[Користувач:witrus1|Трусов Володимир Іванович]] [[Навчальний проект Конфлікти]]<br /> <br /> *[[Користувач:Matoshchenko|Матощенко Вікторія Анатоліївна]] [[Навчальний проект Числа і люди]]<br /> <br /> *[[Користувач:Seryj|Крижановський Сергій Михайлович]] [[Навчальний проект Безкоштовне програмне забезпечення у навчанні та вдома]]<br /> <br /> <br /> == '''21 березня - 02 квітня 2011 р.''' ==<br /> <br /> <br /> *[[Користувач:Iromanenko05|Романенко Ірина Миколаївна]] [[Навчальний проект &quot;Я в колі друзів&quot;]] <br /> <br /> *[[Користувач:Svitich.Svetlana|Світич Світлана Анатоліївна]] [[Навчальний проект &quot;ПсихологІя&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:Marishka1986.0808|Тарасевич Марина Леонідівна]] [[Навчальний проект &quot; Сучасне життя підлітків&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:Stezgka|Стьожка Оксана Володимирівна]] [[Навчальний проект Вплив автотранспорту на людей нашої місцевості]]<br /> <br /> *[[Користувач:Nbokajchuk|Бокайчук Наталя Вікторівна]] [[Навчальний проект &quot;Мертва та жива вода&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:Ssa2010k|Суганяка Сергій Андрійович]][[Мій край-моя історія жива]]<br /> <br /> *[[Користувач:Людмила Соломка|Соломка Людмила Анатоліївна]] [[Навчальний проект &quot; Література проти війни&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:O CHumak|Чумак Олександр Сергійович]] [[Навчальний проект Друге життя дерев]]<br /> <br /> *[[Користувач:Nadiya|Анциферова Надія Михайлівна]] [[Навчальний проект З чого починається Батьківщина]]<br /> <br /> *[[Користувач:Liliyakharch|Харченко Лілія Валентинівна]][[Навчальний проект &quot;Відсотки в нашому житті&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:Tatiana|Безродна Тетяна Миколаївна]][[Навчальний проект Космічна фізика]]<br /> <br /> *[[Користувач:Anovak|Новак Андрій Петрович]] [[Навчальний проект Механіка навколо нас]]<br /> <br /> *[[Користувач:Кравоцюк|Кравоцюк Лариса Семенівна]][[Навчальний проект Великому кораблю - велике плавання]]<br /> <br /> == '''11 квітня - 23 квітня 2011 р.''' ==<br /> <br /> *[[Користувач:Fantom230784|Рябков Микита Олександрович]] [[Навчальний проект &quot;Тайны тамплиеров&quot;]] <br /> <br /> *[[Користувач:Fulljoyangel|Губа Людмила Анатоліївна]] [[Навчальний проект &quot;Загадковий лабіринт&quot;]] <br /> <br /> *[[Користувач:wtfstart|Кругла Юлія Олександрівна]] [[Навчальний проект &quot;Лялька-мотанка як оберіг душі українця&quot;]] <br /> <br /> *[[Користувач:bessmertnajalg|Безсмертна Людмила Григорівна]] [[Навчальний проект &quot;Комп'ютер: за і проти&quot;]] <br /> <br /> *[[Користувач:Шаповал|Шаповал Ірина Миколаївна]] [[Навчальний проект &quot;Математика - наука життя&quot;]] <br /> <br /> *[[Користувач:Сидоренко аліна|Сидоренко Аліна Петрівна]] [[Навчальний проект &quot;Хитрунка АЛІСА&quot;]] <br /> <br /> *[[Користувач:Галя Зірніченко|Зірніченко Галина Іванівна]] [[Навчальний проект &quot;Подорож у країну Піфагорія&quot;]] <br /> <br /> *[[Користувач:Welnina|Величко Ніна Федорівна]] [[Навчальний проект &quot;Досконалість і Всесвіт&quot;]] <br /> <br /> *[[Користувач:Євсюкова|Євсюкова Аліна Валентинівна]] [[Навчальний проект &quot;Загадкові відповідності&quot;]] <br /> <br /> *[[Користувач:Kravchevska|Кравчевська Людмила Миколаївна]] [[Навчальний проект &quot;Вплив мистецтва на життя людей&quot;]] <br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%97%D1%96%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE&diff=46062 2011-04-18T12:44:40Z

<p>Галя Зірніченко: </p> <hr /> <div>'''Зірніченко Галина Іванівна'''<br /> вчитель математики Єлізарівської СЗШ<br /> с. Єлізарове<br /> Солонянський р-н<br /> Дніпропетровська обл<br /> <br /> [[Курс Інтел для майбутніх тренерів]]</div>

Галя Зірніченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%97%D1%96%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE&diff=46061 2011-04-18T12:42:39Z

<p>Галя Зірніченко: Створена сторінка: '''Зірніченко Галина Іванівна''' вчитель математики Єлізарівської СЗШ с. Єлізарове Солоня…</p> <hr /> <div>'''Зірніченко Галина Іванівна'''<br /> вчитель математики Єлізарівської СЗШ<br /> с. Єлізарове<br /> Солонянський р-н<br /> Дніпропетровська обл</div>

Галя Зірніченко