http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%92%D1%96%D1%82%D1%8E%D0%BA+%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-06-10T07:20:54Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C%22&diff=240046 2012-09-09T18:43:46Z

<p>Вітюк Галина: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Системи лінійних рівнянь<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика. Інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Системи лінійних рівнянь з двома змінними<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Системи лінійних рівнянь» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи. <br /> Перша група досліджує питання «Що таке система?». <br /> <br /> Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?». Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.<br /> <br /> Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?». На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження. Кожний учень групи має конкретне завдання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/document/d/1WNCrCtCK_RQA5NSgAtQN-a5p2jSXP3PaUQyUNVtVMLY/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxEiJN3ibi7cYzExWkNyZEViczA/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Учні повинні: <br /> Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійних рівняння з двома змінними.<br /> Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними. Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.<br /> Розрізняти рівняння з двома змінними.<br /> Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.<br /> Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту:<br /> Проведено анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника<br /> Під час проекту: <br /> Учитель оцінює вміння учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь, а також логічне мислення учнів.<br /> Після закінчення проекту:<br /> Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист;<br /> Учні проводять само оцінювання та оцінювання робіт кожної групи.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу. Метод проектів<br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання. Презентація ідей проекту<br /> Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.<br /> Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.<br /> Проводить анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника для виявлення початкових знань з теми. Результати анкетування<br /> Під час проекту:<br /> Учні об'єднуються в групи. Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати.<br /> <br /> Перша група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом підстановки». Метод підстановки<br /> <br /> Друга група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом додавання». Метод додавання<br /> <br /> Третя група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь графічним методом». Графічний метод<br /> <br /> Четверта група група досліджує питання «Інші методи розв’язування системи лінійних рівнянь». Метод Крамера<br /> <br /> П’ята група досліджує питання «Застосування систем лінійних рівнянь до розв’язування задач». Розв'язування задач<br /> <br /> Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.<br /> Вчитель допомагає учням.<br /> Після закінчення проекту:<br /> Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вітюк Галина Миколаївна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> == Навчальний заклад==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса, Суворовський район<br /> ==Контактні дані==<br /> Адрес:м.Одеса, вул.Чорноморського козацтва,7<br /> тел.723-32-16.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Тренери==<br /> Желязкова Світлана Анатоліївна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:математика]]</div>

Вітюк Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C%22&diff=240044 2012-09-09T18:42:29Z

<p>Вітюк Галина: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Системи лінійних рівнянь<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика. Інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Системи лінійних рівнянь з двома змінними<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Системи лінійних рівнянь» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи. <br /> Перша група досліджує питання «Що таке система?». <br /> <br /> Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?». Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.<br /> <br /> Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?». На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження. Кожний учень групи має конкретне завдання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/document/d/1WNCrCtCK_RQA5NSgAtQN-a5p2jSXP3PaUQyUNVtVMLY/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxEiJN3ibi7cYzExWkNyZEViczA/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Учні повинні: <br /> Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійних рівняння з двома змінними.<br /> Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними. Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.<br /> Розрізняти рівняння з двома змінними.<br /> Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.<br /> Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту:<br /> Проведено анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника<br /> Під час проекту: <br /> Учитель оцінює вміння учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь, а також логічне мислення учнів.<br /> Після закінчення проекту:<br /> Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист;<br /> Учні проводять само оцінювання та оцінювання робіт кожної групи.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу. Метод проектів<br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання. Презентація ідей проекту<br /> Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.<br /> Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.<br /> Проводить анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника для виявлення початкових знань з теми. Результати анкетування<br /> Під час проекту:<br /> Учні об'єднуються в групи. Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати.<br /> Перша група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом підстановки». Метод підстановки<br /> Друга група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом додавання». Метод додавання<br /> Третя група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь графічним методом». Графічний метод<br /> Четверта група група досліджує питання «Інші методи розв’язування системи лінійних рівнянь». Метод Крамера<br /> П’ята група досліджує питання «Застосування систем лінійних рівнянь до розв’язування задач». Розв'язування задач<br /> Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.<br /> Вчитель допомагає учням.<br /> Після закінчення проекту:<br /> Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вітюк Галина Миколаївна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> == Навчальний заклад==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса, Суворовський район<br /> ==Контактні дані==<br /> Адрес:м.Одеса, вул.Чорноморського козацтва,7<br /> тел.723-32-16.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Тренери==<br /> Желязкова Світлана Анатоліївна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:математика]]</div>

Вітюк Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C%22&diff=240043 2012-09-09T18:42:04Z

<p>Вітюк Галина: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Системи лінійних рівнянь<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика. Інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Системи лінійних рівнянь з двома змінними<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Системи лінійних рівнянь» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи. <br /> Перша група досліджує питання «Що таке система?». <br /> Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?». Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними. <br /> Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?». На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження. Кожний учень групи має конкретне завдання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/document/d/1WNCrCtCK_RQA5NSgAtQN-a5p2jSXP3PaUQyUNVtVMLY/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxEiJN3ibi7cYzExWkNyZEViczA/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Учні повинні: <br /> Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійних рівняння з двома змінними.<br /> Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними. Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.<br /> Розрізняти рівняння з двома змінними.<br /> Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.<br /> Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту:<br /> Проведено анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника<br /> Під час проекту: <br /> Учитель оцінює вміння учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь, а також логічне мислення учнів.<br /> Після закінчення проекту:<br /> Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист;<br /> Учні проводять само оцінювання та оцінювання робіт кожної групи.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу. Метод проектів<br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання. Презентація ідей проекту<br /> Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.<br /> Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.<br /> Проводить анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника для виявлення початкових знань з теми. Результати анкетування<br /> Під час проекту:<br /> Учні об'єднуються в групи. Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати.<br /> Перша група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом підстановки». Метод підстановки<br /> Друга група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом додавання». Метод додавання<br /> Третя група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь графічним методом». Графічний метод<br /> Четверта група група досліджує питання «Інші методи розв’язування системи лінійних рівнянь». Метод Крамера<br /> П’ята група досліджує питання «Застосування систем лінійних рівнянь до розв’язування задач». Розв'язування задач<br /> Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.<br /> Вчитель допомагає учням.<br /> Після закінчення проекту:<br /> Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вітюк Галина Миколаївна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> == Навчальний заклад==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса, Суворовський район<br /> ==Контактні дані==<br /> Адрес:м.Одеса, вул.Чорноморського козацтва,7<br /> тел.723-32-16.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Тренери==<br /> Желязкова Світлана Анатоліївна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:математика]]</div>

Вітюк Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C%22&diff=240037 2012-09-09T18:40:19Z

<p>Вітюк Галина: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Системи лінійних рівнянь<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика. Інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Системи лінійних рівнянь з двома змінними<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Системи лінійних рівнянь» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи. Перша група досліджує питання «Що таке система?». Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?». Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними. Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?». На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження. Кожний учень групи має конкретне завдання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/document/d/1WNCrCtCK_RQA5NSgAtQN-a5p2jSXP3PaUQyUNVtVMLY/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxEiJN3ibi7cYzExWkNyZEViczA/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Учні повинні: <br /> Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійних рівняння з двома змінними.<br /> Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними. Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.<br /> Розрізняти рівняння з двома змінними.<br /> Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.<br /> Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту:<br /> Проведено анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника<br /> Під час проекту: <br /> Учитель оцінює вміння учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь, а також логічне мислення учнів.<br /> Після закінчення проекту:<br /> Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист;<br /> Учні проводять само оцінювання та оцінювання робіт кожної групи.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу. Метод проектів<br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання. Презентація ідей проекту<br /> Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.<br /> Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.<br /> Проводить анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника для виявлення початкових знань з теми. Результати анкетування<br /> Під час проекту:<br /> Учні об'єднуються в групи. Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати.<br /> Перша група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом підстановки». Метод підстановки<br /> Друга група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом додавання». Метод додавання<br /> Третя група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь графічним методом». Графічний метод<br /> Четверта група група досліджує питання «Інші методи розв’язування системи лінійних рівнянь». Метод Крамера<br /> П’ята група досліджує питання «Застосування систем лінійних рівнянь до розв’язування задач». Розв'язування задач<br /> Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.<br /> Вчитель допомагає учням.<br /> Після закінчення проекту:<br /> Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вітюк Галина Миколаївна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> == Навчальний заклад==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса, Суворовський район<br /> ==Контактні дані==<br /> Адрес:м.Одеса, вул.Чорноморського козацтва,7<br /> тел.723-32-16.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Тренери==<br /> Желязкова Світлана Анатоліївна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:математика]]</div>

Вітюк Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C%22&diff=240036 2012-09-09T18:39:40Z

<p>Вітюк Галина: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Системи лінійних рівнянь<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика. Інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Системи лінійних рівнянь з двома змінними<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Системи лінійних рівнянь» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи. Перша група досліджує питання «Що таке система?». Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?». Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними. Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?». На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження. Кожний учень групи має конкретне завдання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/document/d/1WNCrCtCK_RQA5NSgAtQN-a5p2jSXP3PaUQyUNVtVMLY/edit План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxEiJN3ibi7cYzExWkNyZEViczA/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Учні повинні: <br /> Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійних рівняння з двома змінними.<br /> Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними. Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.<br /> Розрізняти рівняння з двома змінними.<br /> Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.<br /> Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту:<br /> Проведено анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника<br /> Під час проекту: <br /> Учитель оцінює вміння учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь, а також логічне мислення учнів.<br /> Після закінчення проекту:<br /> Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист;<br /> Учні проводять само оцінювання та оцінювання робіт кожної групи.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу. Метод проектів<br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання. Презентація ідей проекту<br /> Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.<br /> Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.<br /> Проводить анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника для виявлення початкових знань з теми. Результати анкетування<br /> Під час проекту:<br /> Учні об'єднуються в групи. Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати.<br /> Перша група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом підстановки». Метод підстановки<br /> Друга група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом додавання». Метод додавання<br /> Третя група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь графічним методом». Графічний метод<br /> Четверта група група досліджує питання «Інші методи розв’язування системи лінійних рівнянь». Метод Крамера<br /> П’ята група досліджує питання «Застосування систем лінійних рівнянь до розв’язування задач». Розв'язування задач<br /> Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.<br /> Вчитель допомагає учням.<br /> Після закінчення проекту:<br /> Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вітюк Галина Миколаївна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> == Навчальний заклад==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса, Суворовський район<br /> ==Контактні дані==<br /> Адрес:м.Одеса, вул.Чорноморського козацтва,7<br /> тел.723-32-16.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Тренери==<br /> Желязкова Світлана Анатоліївна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:математика]]</div>

Вітюк Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C%22&diff=239973 2012-09-09T17:44:42Z

<p>Вітюк Галина: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Системи лінійних рівнянь<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика. Інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Системи лінійних рівнянь з двома змінними<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Системи лінійних рівнянь» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи. Перша група досліджує питання «Що таке система?». Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?». Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними. Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?». На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження. Кожний учень групи має конкретне завдання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/document/d/1WNCrCtCK_RQA5NSgAtQN-a5p2jSXP3PaUQyUNVtVMLY/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Учні повинні: <br /> Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійних рівняння з двома змінними.<br /> Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними. Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.<br /> Розрізняти рівняння з двома змінними.<br /> Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.<br /> Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту:<br /> Проведено анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника<br /> Під час проекту: <br /> Учитель оцінює вміння учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь, а також логічне мислення учнів.<br /> Після закінчення проекту:<br /> Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист;<br /> Учні проводять само оцінювання та оцінювання робіт кожної групи.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу. Метод проектів<br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання. Презентація ідей проекту<br /> Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.<br /> Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.<br /> Проводить анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника для виявлення початкових знань з теми. Результати анкетування<br /> Під час проекту:<br /> Учні об'єднуються в групи. Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати.<br /> Перша група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом підстановки». Метод підстановки<br /> Друга група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом додавання». Метод додавання<br /> Третя група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь графічним методом». Графічний метод<br /> Четверта група група досліджує питання «Інші методи розв’язування системи лінійних рівнянь». Метод Крамера<br /> П’ята група досліджує питання «Застосування систем лінійних рівнянь до розв’язування задач». Розв'язування задач<br /> Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.<br /> Вчитель допомагає учням.<br /> Після закінчення проекту:<br /> Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вітюк Галина Миколаївна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> == Навчальний заклад==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса, Суворовський район<br /> ==Контактні дані==<br /> Адрес:м.Одеса, вул.Чорноморського козацтва,7<br /> тел.723-32-16.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Тренери==<br /> Желязкова Світлана Анатоліївна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:математика]]</div>

Вітюк Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C%22&diff=239957 2012-09-09T17:31:27Z

<p>Вітюк Галина: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Системи лінійних рівнянь<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика. Інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Системи лінійних рівнянь з двома змінними<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Системи лінійних рівнянь» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи. Перша група досліджує питання «Що таке система?». Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?». Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними. Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?». На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження. Кожний учень групи має конкретне завдання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Учні повинні: <br /> Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійних рівняння з двома змінними.<br /> Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними. Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.<br /> Розрізняти рівняння з двома змінними.<br /> Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.<br /> Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту:<br /> Проведено анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника<br /> Під час проекту: <br /> Учитель оцінює вміння учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь, а також логічне мислення учнів.<br /> Після закінчення проекту:<br /> Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист;<br /> Учні проводять само оцінювання та оцінювання робіт кожної групи.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу. Метод проектів<br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання. Презентація ідей проекту<br /> Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.<br /> Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.<br /> Проводить анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника для виявлення початкових знань з теми. Результати анкетування<br /> Під час проекту:<br /> Учні об'єднуються в групи. Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати.<br /> Перша група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом підстановки». Метод підстановки<br /> Друга група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом додавання». Метод додавання<br /> Третя група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь графічним методом». Графічний метод<br /> Четверта група група досліджує питання «Інші методи розв’язування системи лінійних рівнянь». Метод Крамера<br /> П’ята група досліджує питання «Застосування систем лінійних рівнянь до розв’язування задач». Розв'язування задач<br /> Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.<br /> Вчитель допомагає учням.<br /> Після закінчення проекту:<br /> Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вітюк Галина Миколаївна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> == Навчальний заклад==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса, Суворовський район<br /> ==Контактні дані==<br /> Адрес:м.Одеса, вул.Чорноморського козацтва,7<br /> тел.723-32-16.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Тренери==<br /> Желязкова Світлана Анатоліївна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:математика]]</div>

Вітюк Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C%22&diff=239955 2012-09-09T17:31:02Z

<p>Вітюк Галина: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Системи лінійних рівнянь<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика. Інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Системи лінійних рівнянь з двома змінними<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Системи лінійних рівнянь» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи. Перша група досліджує питання «Що таке система?». Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?». Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними. Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?». На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження. Кожний учень групи має конкретне завдання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Учні повинні: <br /> Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійних рівняння з двома змінними.<br /> Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними. Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.<br /> Розрізняти рівняння з двома змінними.<br /> Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.<br /> Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту:<br /> Проведено анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника<br /> Під час проекту: <br /> Учитель оцінює вміння учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь, а також логічне мислення учнів.<br /> Після закінчення проекту:<br /> Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист;<br /> Учні проводять само оцінювання та оцінювання робіт кожної групи.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вітюк Галина Миколаївна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> == Навчальний заклад==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса, Суворовський район<br /> ==Контактні дані==<br /> Адрес:м.Одеса, вул.Чорноморського козацтва,7<br /> тел.723-32-16.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Тренери==<br /> Желязкова Світлана Анатоліївна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:математика]]</div>

Вітюк Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C%22&diff=239953 2012-09-09T17:30:06Z

<p>Вітюк Галина: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Системи лінійних рівнянь<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика. Інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Системи лінійних рівнянь з двома змінними<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Системи лінійних рівнянь» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи. Перша група досліджує питання «Що таке система?». Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?». Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними. Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?». На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження. Кожний учень групи має конкретне завдання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Учні повинні: <br /> Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійних рівняння з двома змінними.<br /> Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними. Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.<br /> Розрізняти рівняння з двома змінними.<br /> Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.<br /> Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вітюк Галина Миколаївна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> == Навчальний заклад==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса, Суворовський район<br /> ==Контактні дані==<br /> Адрес:м.Одеса, вул.Чорноморського козацтва,7<br /> тел.723-32-16.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Тренери==<br /> Желязкова Світлана Анатоліївна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:математика]]</div>

Вітюк Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C%22&diff=239952 2012-09-09T17:28:46Z

<p>Вітюк Галина: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Системи лінійних рівнянь<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика. Інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Системи лінійних рівнянь з двома змінними<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект «Системи лінійних рівнянь» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи. Перша група досліджує питання «Що таке система?». Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?». Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними. Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?». На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження. Кожний учень групи має конкретне завдання.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вітюк Галина Миколаївна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> == Навчальний заклад==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса, Суворовський район<br /> ==Контактні дані==<br /> Адрес:м.Одеса, вул.Чорноморського козацтва,7<br /> тел.723-32-16.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Тренери==<br /> Желязкова Світлана Анатоліївна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:математика]]</div>

Вітюк Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C%22&diff=239950 2012-09-09T17:28:03Z

<p>Вітюк Галина: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Системи лінійних рівнянь<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика. Інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Системи лінійних рівнянь з двома змінними<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вітюк Галина Миколаївна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> == Навчальний заклад==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса, Суворовський район<br /> ==Контактні дані==<br /> Адрес:м.Одеса, вул.Чорноморського козацтва,7<br /> тел.723-32-16.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Тренери==<br /> Желязкова Світлана Анатоліївна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:математика]]</div>

Вітюк Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C%22&diff=239949 2012-09-09T17:26:53Z

<p>Вітюк Галина: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Системи лінійних рівнянь<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика. Інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Системи лінійних рівнянь з двома змінними<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вітюк Галина Миколаївна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> == Навчальний заклад==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса, Суворовський район<br /> ==Контактні дані==<br /> Адрес:м.Одеса, вул.Чорноморського козацтва,7<br /> тел.723-32-16.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Тренери==<br /> Желязкова Світлана Анатоліївна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:математика]]</div>

Вітюк Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C%22&diff=239948 2012-09-09T17:26:09Z

<p>Вітюк Галина: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Системи лінійних рівнянь<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика. Інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вітюк Галина Миколаївна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> == Навчальний заклад==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса, Суворовський район<br /> ==Контактні дані==<br /> Адрес:м.Одеса, вул.Чорноморського козацтва,7<br /> тел.723-32-16.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.08.2012-24.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ОЗОШ№113<br /> ==Тренери==<br /> Желязкова Світлана Анатоліївна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:математика]]</div>

Вітюк Галина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%92%D1%96%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=202859 2012-08-20T11:45:27Z

<p>Вітюк Галина: Створена сторінка: Тут може бути ваша фотографія == Про мене == Вітюк Галина Миколаїв...</p> <hr /> <div>[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> <br /> Вітюк Галина Миколаївна<br /> <br /> ''Місце роботи :''<br /> ОЗОШ№113<br /> <br /> ''Посада :''<br /> вчитель алгебри та геометрії <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої закладки'' <br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Вітюк Галина