Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Житомир, 2013 року (І група)

2013-12-26T10:49:10Z

Вован:

=Дати і місце проведення тренінгу=

[http://zu.edu.ua/ Житомирський державний університет імені Івана Франка]

=Тренери=

[[Користувач:Гвоздієвський Євген Євгенійович|Гвоздієвський Євген Євгенійович]]

=Учасники=
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At-26I1aFYKndGxBWU1wWkNUWUkxWk9wazQ1dXd3Mnc&usp=drive_web#gid=0 Анкета учасників]

=[[Користувач:Olga.shklyaruk| Шклярук Ольга В'ячеславівна]]=

[[Портфоліо Шклярук Ольги В'ячеславівни з теми: "Харчування і здоров'я"]]

[http://olgasashaomelyanchuk.blogspot.com/ Блог щоденник]

=[[Користувач:Maria Golovnia| Головня Марія Володимирівна]]=

[[Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"]]

[http://hjghfhyj.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=[[Користувач:Simon-lv| Сімон Леся Володимирівна]]=

[[Портфоліо Сімон Лесі з теми "Засоби і способи фальсифікації молока та методи її виявлення"]]

[http://marilynmanson44.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=[[Користувач:Хомутовська Наталія| Хомутовська Наталія Анатоліївна]]=

[[Портфоліо Хомутовської Наталії з теми "Хлорофіл - пігмент життя"]]

[http://uiotr.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=[[Користувач:OlgaKravtsova| Кравцова Ольга Володимирівна]]=

[[Портфоліо Кравцової Ольги з теми "Виявлення фальсифікованого меду"]]

[http://blogkravtsovaolgazt.blogspot.com/ Блог-щоденник]

=[[Користувач:Світлана Баранець| Баранець Світлана Василівна]]=

[[Портфоліо Баранець Світлани "Вміст аскорбінової кислоти в харчових продуктах після термічної oбробки"]]

[http://veneramir.blogspot.com/ Щоденник навчання]
=[[Користувач:HaandziyVladimir| Гандзій Володимир Ігорович]]=

[[Портфоліо Гандзія Володимира з теми "Визначення вмісту вітаміну С в різних харчових продуктах"]]

[http://flammacoredublogg1.blogspot.com/ Щоденник]

=[[Користувач:Viktory dks| Тимченко Вікторія Вікторівна]]=

[[Портфоліо Тимченко Вікторії з теми "Хімія і фотографія"]]

[http://htcvik.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=[[Користувач:MalenkaKsu| Павлушкіна Оксана Валеріївна]]=

[[Портфоліо Павлушкіної Оксани з теми:"Кофеїн. Його вплив на організм людини"]]

[http://oksamyt1993.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=[[Користувач:Юрковський Юрій| Юрковський Юрій Юрійович]]=

[[Потфоліо Юрковського Юрія з теми:"Вища нервова діяльність"]]

[http://urkovskiy.blogspot.com/ Щоденник]

=[[Користувач:Гуменюк Ірина| Гуменюк Ірина Сергіївна]]=

[[Портфоліо Гуменюк Ірини з теми «Живлення і травлення»]]

[http://dfjhgt.blogspot.com/ Блог-щоденник]

=[[Користувач:Домінська Катерина|Домінська Катерина Євгенівна]]=

[[Портфоліо Домінської Катерини з теми: "Харчування і травлення"]]

[http://ghjghgjhg.blogspot.com/ Блог-щоденник]

=[[Користувач:Пряхіна Олена|Пряхіна Олена Анатоліївна]]=

[[Портфоліо Пряхіної Олени з теми "Властивості грибів"]]

[http://thyki8.blogspot.com/ Щоденник]

=[[Користувач:Войціцька Людмила|Войціцька Людмила Генріхівна]]=

[[Портфоліо Воййціцької Людмили з теми:"Дослідження впливу музики на емоційну сферу підлітка "]]

[http://dfghhyr.blogspot.com/ Щоденник]

=[[Користувач:Піка Сергій Олегович|Піка Сергій Олегович]]=

[[Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС]]

[http://vaizvipsg.blogspot.com/ Блог-щоденник]

=[[Користувач:Julia93|Яцкевич Юлія Юріївна]]=

[[Портфоліо з теми: "Вплив функціональної асиметрії мозку на темперамент"]]

[http://szczodennik.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=[[Користувач:Горностай Оксана Олександрівна|Горностай Оксана Олександрівна]]=

[[Портфоліо Горностай Оксани Олександрівни з теми: "Значення природи в нашому житті"]]

[http://ujhyjcnfq.blogspot.com/ Щоденник блогу]

=[[Користувач:Вова|Ковальчук Володимир Андрійович]]=

[[Портфоліо Ковальчука Володимира з теми: "Вплив музики на психіку людини"]]

[http://newbalance93.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=[[Обговорення користувача:Вован|Ковриженко Володимир Олексадрович]]=

[[Портфоліо Ковриженка Володимира з теми: "Роль бактерій у природі та житті людини"]]

[http://vovakovruk91.blogspot.com/ Щоденник-блог]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=
[https://docs.google.com/document/d/1fJe5jUpyZ1GaFw-6gstbh5GR8aBybH_Qk-TWuyzjjAU/edit Запитання для мозкового штурму]

[[Модуль 5. Педрада. Житомир]]

[[Модуль 6. Педрада. Житомир]]

[[Модуль 7. Педрада. Житомир]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Обговорення користувача:Вован

2013-12-26T10:48:32Z

Вован: /* Мої блоги */

=='''Ковриженко Володимир Олексадрович:''' ==

[[Файл:XaOHFbrQtOQ.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

== Про мене ==

== Мої блоги ==

[http://vovakovruk91.blogspot.com/ Щоденник-блог]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

[[Портфоліо Ковриженка Володимира з теми: "Роль бактерій у природі та житті людини"]]

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Ковриженка Володимира з теми: "Роль бактерій у природі та житті людини"

2013-12-25T11:04:28Z

Вован: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=

Роль бактерій у природі та житті людини

=Основний та другорядні навчальні предмети=

Біологія;

Інформатика.

=Вік учнів, клас=

13 років;

7-8 клас.

=Стислий опис проекту=

Для створення проекту роботи будуть залучені учні молодших класів, батьки, учитель. Цей проект спрямований на розширення світогляду учнів. Під час виконання проекту ми будемо досліджувати вплив музики на організм. Дослідження будуть показувати про позитивний та негативний вплив на навчання дітей.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzNzl1X3JiNmc5OTQ/edit План вивчення теми]

=Оцінювання=

Перед початком проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою використання організаційної діаграми, [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzdGlxNGFmRlFkNms/edit З-Х-Д таблиці] усного опитування, запитань з підказками.

Протягом проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності допомогу. Учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzTkZHQWZZdXdORDg/edit Форму оцінювання блогу], щоб допомогти учням зрозуміти до чого їм потрібно прагнути, вміти об’єктивно оцінювати свою роботу.

Під час захисту проектів відбувається [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzaDNtS3RMOHAyYzg/edit оцінювання групової роботи], вкладу кожного учня.

=Діяльність учнів та вчителя=

Вчитель ознайомив учнів із законом про авторське право, у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzay1sMlJiUEFwVmc/edit презентації]. На початку вчитель продемонстрував учням інформацію про метод проектів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzbThvaWk2OHQ1NHc/edit брошури]. Згідно плану впровадження проекту вчитель роздає завдання учасникам, які мають їх виконати ще до початку проекту або протягом проекту, якщо це передбачено планом. Перед початком проекту вчитель ознайомлює учнів з [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzcHRBNjVHSlhKZjQ/edit учительською презентацію], яка їх готує до сприйняття нової інформації. Під час виконання проекту учні розробляють учнівську презентацію. Другим етапом є створення блогу, за допомогою якого учні можуть спілкуватися між собою. Вчитель роздає [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzTkZHQWZZdXdORDg/edit форму оцінювання], щоб учні стежили за своїм виконанням завдання. Після завершення вивчення теми вчителю варто організувати онлайн обговоренння між учнями відповіді на ключове питання «Чи всі бактерії корисні?» з отримання вражень та відгуків інших людей щодо створеного ними продукту. За допомогою презентації [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzU21wRTN1VEw4cU0/edit "Роль бактерій у природі та житті людини"] проводиться мозковий штурм для виявлення вхідних знань, уявлення про вплив музики за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzVlI2b0RvNXJQVWs/edit Організаційної діаграми]. Визначення знань учнів щодо теми, відбувається при заповненні ними таблиці [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzdGlxNGFmRlFkNms/edit З-Х-Д].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ковриженко Володимир Олександрович

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==
Житомирський державний університет імені Івана Франка

==Місто==
м. Житомир

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D1%94%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD_%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Гвоздієвський Євген Євгенійович ]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ковриженка Володимира з теми: "Роль бактерій у природі та житті людини"

2013-12-25T11:04:10Z

Вован: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=

Роль бактерій у природі та житті людини

=Основний та другорядні навчальні предмети=

Біологія;

Інформатика.

=Вік учнів, клас=

13 років;

7-8 клас.

=Стислий опис проекту=

Для створення проекту роботи будуть залучені учні молодших класів, батьки, учитель. Цей проект спрямований на розширення світогляду учнів. Під час виконання проекту ми будемо досліджувати вплив музики на організм. Дослідження будуть показувати про позитивний та негативний вплив на навчання дітей.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzNzl1X3JiNmc5OTQ/edit План вивчення теми]

=Оцінювання=

Перед початком проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою використання організаційної діаграми, [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzdGlxNGFmRlFkNms/edit З-Х-Д таблиці] усного опитування, запитань з підказками.

Протягом проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності допомогу. Учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzTkZHQWZZdXdORDg/edit Форму оцінювання блогу], щоб допомогти учням зрозуміти до чого їм потрібно прагнути, вміти об’єктивно оцінювати свою роботу.

Під час захисту проектів відбувається [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzaDNtS3RMOHAyYzg/edit оцінювання групової роботи], вкладу кожного учня.

=Діяльність учнів та вчителя=

Вчитель ознайомив учнів із законом про авторське право, у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzay1sMlJiUEFwVmc/edit презентації]. На початку вчитель продемонстрував учням інформацію про метод проектів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzbThvaWk2OHQ1NHc/edit брошури]. Згідно плану впровадження проекту вчитель роздає завдання учасникам, які мають їх виконати ще до початку проекту або протягом проекту, якщо це передбачено планом. Перед початком проекту вчитель ознайомлює учнів з [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzcHRBNjVHSlhKZjQ/edit учительською презентацію], яка їх готує до сприйняття нової інформації. Під час виконання проекту учні розробляють учнівську презентацію. Другим етапом є створення блогу, за допомогою якого учні можуть спілкуватися між собою. Вчитель роздає [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzTkZHQWZZdXdORDg/edit форму оцінювання], щоб учні стежили за своїм виконанням завдання. Після завершення вивчення теми вчителю варто організувати онлайн обговоренння між учнями відповіді на ключове питання «Чи всі бактерії корисні?» з отримання вражень та відгуків інших людей щодо створеного ними продукту. За допомогою презентації [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzU21wRTN1VEw4cU0/edit "Роль бактерій у природі та житті людини"] проводиться мозковий штурм для виявлення вхідних знань, уявлення про вплив музики за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzVlI2b0RvNXJQVWs/edit Організаційної діаграми]. Визначення знань учнів щодо теми, відбувається при заповненні ними таблиці [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzdGlxNGFmRlFkNms/edit З-Х-Д].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ковриженко Володимир Олександрович

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==
Житомирський державний університет імені Івана Франка

==Місто==
м. Житомир

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ковриженка Володимира з теми: "Роль бактерій у природі та житті людини"

2013-12-25T11:02:30Z

Вован: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Роль бактерій у природі та житті людини

=Основний та другорядні навчальні предмети=

Біологія;

Інформатика.

=Вік учнів, клас=

13 років;

7-8 клас.

=Стислий опис проекту=

Для створення проекту роботи будуть залучені учні молодших класів, батьки, учитель. Цей проект спрямований на розширення світогляду учнів. Під час виконання проекту ми будемо досліджувати вплив музики на організм. Дослідження будуть показувати про позитивний та негативний вплив на навчання дітей.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzNzl1X3JiNmc5OTQ/edit План вивчення теми]

=Оцінювання=

Перед початком проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою використання організаційної діаграми, [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzdGlxNGFmRlFkNms/edit З-Х-Д таблиці] усного опитування, запитань з підказками.

Протягом проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності допомогу. Учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzTkZHQWZZdXdORDg/edit Форму оцінювання блогу], щоб допомогти учням зрозуміти до чого їм потрібно прагнути, вміти об’єктивно оцінювати свою роботу.

Під час захисту проектів відбувається [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzaDNtS3RMOHAyYzg/edit оцінювання групової роботи], вкладу кожного учня.

=Діяльність учнів та вчителя=

Вчитель ознайомив учнів із законом про авторське право, у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzay1sMlJiUEFwVmc/edit презентації]. На початку вчитель продемонстрував учням інформацію про метод проектів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzbThvaWk2OHQ1NHc/edit брошури]. Згідно плану впровадження проекту вчитель роздає завдання учасникам, які мають їх виконати ще до початку проекту або протягом проекту, якщо це передбачено планом. Перед початком проекту вчитель ознайомлює учнів з [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzcHRBNjVHSlhKZjQ/edit учительською презентацію], яка їх готує до сприйняття нової інформації. Під час виконання проекту учні розробляють учнівську презентацію. Другим етапом є створення блогу, за допомогою якого учні можуть спілкуватися між собою. Вчитель роздає [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzTkZHQWZZdXdORDg/edit форму оцінювання], щоб учні стежили за своїм виконанням завдання. Після завершення вивчення теми вчителю варто організувати онлайн обговоренння між учнями відповіді на ключове питання «Чи всі бактерії корисні?» з отримання вражень та відгуків інших людей щодо створеного ними продукту. За допомогою презентації [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzU21wRTN1VEw4cU0/edit "Роль бактерій у природі та житті людини"] проводиться мозковий штурм для виявлення вхідних знань, уявлення про вплив музики за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzVlI2b0RvNXJQVWs/edit Організаційної діаграми]. Визначення знань учнів щодо теми, відбувається при заповненні ними таблиці [https://docs.google.com/file/d/0Bzxlxf5AwJrzdGlxNGFmRlFkNms/edit З-Х-Д].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ковриженка Володимира з теми: "Роль бактерій у природі та житті людини"

2013-12-25T10:53:50Z

Вован: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Ковриженка Володимира з теми: "Роль бактерій у природі та житті людини"

2013-12-25T10:50:26Z

Вован: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо Ковриженка Володимира з теми: "Роль бактерій у природі та житті людини"

2013-12-25T10:48:40Z

Вован: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Ковриженка Володимира з теми: "Роль бактерій у природі та житті людини"

2013-12-25T10:48:15Z

Вован: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

Роль бактерій у природі та житті людини

=Основний та другорядні навчальні предмети=

Біологія;

Інформатика.

=Вік учнів, клас=

13 років;

7-8 клас.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ковриженка Володимира з теми: "Роль бактерій у природі та житті людини"

2013-12-25T10:47:40Z

Вован: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

Роль бактерій у природі та житті людини

=Основний та другорядні навчальні предмети=

Біологія;

Інформатика.

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ковриженка Володимира з теми: "Роль бактерій у природі та житті людини"

2013-12-25T10:46:43Z

Вован: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Роль бактерій у природі та житті людини

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ковриженка Володимира з теми: "Роль бактерій у природі та житті людини"

2013-12-25T10:43:16Z

Вован: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Обговорення користувача:Вован

2013-12-25T10:42:40Z

Вован: /* Мій внесок */

=='''Ковриженко Володимир Олексадрович:''' ==

[[Файл:XaOHFbrQtOQ.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

== Про мене ==

== Мої блоги ==

[[http://vovakovruk91.blogspot.com/ Щоденник блогу]]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

[[Портфоліо Ковриженка Володимира з теми: "Роль бактерій у природі та житті людини"]]

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення користувача:Вован

2013-12-25T10:37:07Z

Вован: /* Мої блоги */

=='''Ковриженко Володимир Олексадрович:''' ==

[[Файл:XaOHFbrQtOQ.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

== Про мене ==

== Мої блоги ==

[[http://vovakovruk91.blogspot.com/ Щоденник блогу]]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення користувача:Вован

2013-12-25T10:26:06Z

Вован: /* Ковриженко Володимир Олексадрович: */

=='''Ковриженко Володимир Олексадрович:''' ==

[[Файл:XaOHFbrQtOQ.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення користувача:Вован

2013-12-25T10:24:13Z

Вован: /* Про мене */

=='''Ковриженко Володимир Олексадрович:''' ==

[[Файл:XaOHFbrQtOQ.jpg thumb|left|200px|Підпис фото]]

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Файл:XaOHFbrQtOQ.jpg

2013-12-25T10:23:36Z

Вован:

Обговорення користувача:Вован

2013-12-25T10:21:05Z

Вован: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]