http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE+%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0 2026-06-13T10:24:39Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328313 2012-12-12T22:38:31Z

<p>Влахно Світлана: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Цей проект з навчального предмету - геометрія. У ньому беруть участь учні 10-х класів. Проект буде розроблятися під час вивчення теми: Паралельність прямих і площин у просторі та в позаурочний час. Завдання учнів – дослідити різні методи побудови перерізів, провести анкетування та здійснити аналіз отриманих результатів. Для цього клас об’єднується на три групи: «шукачі невідомого», «журналісти» та «програмісти». Основні види діяльності учнів – пошук інформації з різних джерел, дослідження всіх відомих методів, робота з різними інтернет-ресурсами, аналіз отриманих результатів. Учні виконують різні учнівські ролі («шукачі невідомого», «дослідники» та «програмісти»). Кінцевим результатом проекту є створення публікації з корисними порадами, щодо побудови перерізів і створення блогу з розміщенням його в інтернеті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWWXA4SVdoUi03UjQ/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWQUVjUWhqNGRjMHM/edit план впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є:<br /> - вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc6MQ Тест]<br /> - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, оцінити творчість<br /> - підсумкове оцінювання роботи в проекті<br /> <br /> Методи оцінювання: складання схеми ЗХД, використання графічних схем, онлайн-опитування, самооцінка кінцевого продукту-блогу, проводиться за допомогою контрольного списку та форми оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> Учитель ознайомлює батьків з проектом завдяки буклету [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWWmJhbkd1anZrUzg/edit буклет] та бере дозвіл на використання продуктів діяльності учнів. Учитель пропонує учням ознайомитись з презентацією [https://docs.google.com/presentation/d/1ZIYODE3WeMpHUaypM8K51KV7MHZLcO_CDG-RVi9E2cQ/edit#slide=id.p презентація]. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в даному напрямі , та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі [http://pereriz.blogspot.com/ блог]. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат.<br /> Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Влахно<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Учитель математики та інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІ ст. №9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> <br /> м. Прилуки, Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05.12.12 - 13.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Ліпін Володимир<br /> Ведмідська Наталія<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328306 2012-12-12T22:33:05Z

<p>Влахно Світлана: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Цей проект з навчального предмету - геометрія. У ньому беруть участь учні 10-х класів. Проект буде розроблятися під час вивчення теми: Паралельність прямих і площин у просторі та в позаурочний час. Завдання учнів – дослідити різні методи побудови перерізів, провести анкетування та здійснити аналіз отриманих результатів. Для цього клас об’єднується на три групи: «шукачі невідомого», «журналісти» та «програмісти». Основні види діяльності учнів – пошук інформації з різних джерел, дослідження всіх відомих методів, робота з різними інтернет-ресурсами, аналіз отриманих результатів. Учні виконують різні учнівські ролі («шукачі невідомого», «дослідники» та «програмісти»). Кінцевим результатом проекту є створення публікації з корисними порадами, щодо побудови перерізів і створення блогу з розміщенням його в інтернеті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWWXA4SVdoUi03UjQ/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWQUVjUWhqNGRjMHM/edit план впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є:<br /> - вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc6MQ Тест]<br /> - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, оцінити творчість<br /> - підсумкове оцінювання роботи в проекті<br /> <br /> Методи оцінювання: складання схеми ЗХД, використання графічних схем, онлайн-опитування, самооцінка кінцевого продукту-блогу, проводиться за допомогою контрольного списку та форми оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> Учитель ознайомлює батьків з авторським правом та бере дозвіл на використання продуктів діяльності учнів. Учитель пропонує учням ознайомитись з презентацією. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в даному напрямі, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат.<br /> Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Влахно<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Учитель математики та інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІ ст. №9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> <br /> м. Прилуки, Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05.12.12 - 13.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Ліпін Володимир<br /> Ведмідська Наталія<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328304 2012-12-12T22:30:38Z

<p>Влахно Світлана: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Цей проект з навчального предмету - геометрія. У ньому беруть участь учні 10-х класів. Проект буде розроблятися під час вивчення теми: Паралельність прямих і площин у просторі та в позаурочний час. Завдання учнів – дослідити різні методи побудови перерізів, провести анкетування та здійснити аналіз отриманих результатів. Для цього клас об’єднується на три групи: «шукачі невідомого», «журналісти» та «програмісти». Основні види діяльності учнів – пошук інформації з різних джерел, дослідження всіх відомих методів, робота з різними інтернет-ресурсами, аналіз отриманих результатів. Учні виконують різні учнівські ролі («шукачі невідомого», «дослідники» та «програмісти»). Кінцевим результатом проекту є створення публікації з корисними порадами, щодо побудови перерізів і створення блогу з розміщенням його в інтернеті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWWXA4SVdoUi03UjQ/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWQUVjUWhqNGRjMHM/edit план впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є:<br /> - вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtAKATpJ1zJWdEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc#gid=0 Тест]<br /> - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, оцінити творчість<br /> - підсумкове оцінювання роботи в проекті<br /> <br /> Методи оцінювання: складання схеми ЗХД, використання графічних схем, онлайн-опитування, самооцінка кінцевого продукту-блогу, проводиться за допомогою контрольного списку та форми оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> Учитель ознайомлює батьків з авторським правом та бере дозвіл на використання продуктів діяльності учнів. Учитель пропонує учням ознайомитись з презентацією. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в даному напрямі, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат.<br /> Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Влахно<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Учитель математики та інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІ ст. №9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> <br /> м. Прилуки, Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05.12.12 - 13.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Ліпін Володимир<br /> Ведмідська Наталія<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328302 2012-12-12T22:28:56Z

<p>Влахно Світлана: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Цей проект з навчального предмету - геометрія. У ньому беруть участь учні 10-х класів. Проект буде розроблятися під час вивчення теми: Паралельність прямих і площин у просторі та в позаурочний час. Завдання учнів – дослідити різні методи побудови перерізів, провести анкетування та здійснити аналіз отриманих результатів. Для цього клас об’єднується на три групи: «шукачі невідомого», «журналісти» та «програмісти». Основні види діяльності учнів – пошук інформації з різних джерел, дослідження всіх відомих методів, робота з різними інтернет-ресурсами, аналіз отриманих результатів. Учні виконують різні учнівські ролі («шукачі невідомого», «дослідники» та «програмісти»). Кінцевим результатом проекту є створення публікації з корисними порадами, щодо побудови перерізів і створення блогу з розміщенням його в інтернеті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWWXA4SVdoUi03UjQ/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWQUVjUWhqNGRjMHM/edit план впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є:<br /> - вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті [&lt;iframe src=&quot;https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc6MQ&quot; width=&quot;760&quot; height=&quot;977&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot;&gt;Загрузка...&lt;/iframe&gt; Тест]<br /> - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, оцінити творчість<br /> - підсумкове оцінювання роботи в проекті<br /> <br /> Методи оцінювання: складання схеми ЗХД, використання графічних схем, онлайн-опитування, самооцінка кінцевого продукту-блогу, проводиться за допомогою контрольного списку та форми оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> Учитель ознайомлює батьків з авторським правом та бере дозвіл на використання продуктів діяльності учнів. Учитель пропонує учням ознайомитись з презентацією. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в даному напрямі, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат.<br /> Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Влахно<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Учитель математики та інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІ ст. №9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> <br /> м. Прилуки, Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05.12.12 - 13.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Ліпін Володимир<br /> Ведмідська Наталія<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328301 2012-12-12T22:25:56Z

<p>Влахно Світлана: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Цей проект з навчального предмету - геометрія. У ньому беруть участь учні 10-х класів. Проект буде розроблятися під час вивчення теми: Паралельність прямих і площин у просторі та в позаурочний час. Завдання учнів – дослідити різні методи побудови перерізів, провести анкетування та здійснити аналіз отриманих результатів. Для цього клас об’єднується на три групи: «шукачі невідомого», «журналісти» та «програмісти». Основні види діяльності учнів – пошук інформації з різних джерел, дослідження всіх відомих методів, робота з різними інтернет-ресурсами, аналіз отриманих результатів. Учні виконують різні учнівські ролі («шукачі невідомого», «дослідники» та «програмісти»). Кінцевим результатом проекту є створення публікації з корисними порадами, щодо побудови перерізів і створення блогу з розміщенням його в інтернеті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWWXA4SVdoUi03UjQ/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWQUVjUWhqNGRjMHM/edit план впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є:<br /> - вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті<br /> - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, оцінити творчість<br /> - підсумкове оцінювання роботи в проекті<br /> <br /> Методи оцінювання: складання схеми ЗХД, використання графічних схем, онлайн-опитування, самооцінка кінцевого продукту-блогу, проводиться за допомогою контрольного списку та форми оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> Учитель ознайомлює батьків з авторським правом та бере дозвіл на використання продуктів діяльності учнів. Учитель пропонує учням ознайомитись з презентацією. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в даному напрямі, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат.<br /> Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Влахно<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Учитель математики та інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІ ст. №9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> <br /> м. Прилуки, Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05.12.12 - 13.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Ліпін Володимир<br /> Ведмідська Наталія<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328300 2012-12-12T22:25:22Z

<p>Влахно Світлана: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Цей проект з навчального предмету - геометрія. У ньому беруть участь учні 10-х класів. Проект буде розроблятися під час вивчення теми: Паралельність прямих і площин у просторі та в позаурочний час. Завдання учнів – дослідити різні методи побудови перерізів, провести анкетування та здійснити аналіз отриманих результатів. Для цього клас об’єднується на три групи: «шукачі невідомого», «журналісти» та «програмісти». Основні види діяльності учнів – пошук інформації з різних джерел, дослідження всіх відомих методів, робота з різними інтернет-ресурсами, аналіз отриманих результатів. Учні виконують різні учнівські ролі («шукачі невідомого», «дослідники» та «програмісти»). Кінцевим результатом проекту є створення публікації з корисними порадами, щодо побудови перерізів і створення блогу з розміщенням його в інтернеті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWWXA4SVdoUi03UjQ/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWQUVjUWhqNGRjMHM/edit план впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є:<br /> - вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті<br /> - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, оцінити творчість<br /> - підсумкове оцінювання роботи в проекті<br /> <br /> Методи оцінювання: складання схеми ЗХД, використання графічних схем, онлайн-опитування, самооцінка кінцевого продукту-блогу, проводиться за допомогою контрольного списку та форми оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> Учитель ознайомлює батьків з авторським правом та бере дозвіл на використання продуктів діяльності учнів. Учитель пропонує учням ознайомитись з презентацією. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в даному напрямі, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат.<br /> Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Влахно<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Учитель математики та інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІ ст. №9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> <br /> м. Прилуки, Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05.12.12 - 13.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328299 2012-12-12T22:24:42Z

<p>Влахно Світлана: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Цей проект з навчального предмету - геометрія. У ньому беруть участь учні 10-х класів. Проект буде розроблятися під час вивчення теми: Паралельність прямих і площин у просторі та в позаурочний час. Завдання учнів – дослідити різні методи побудови перерізів, провести анкетування та здійснити аналіз отриманих результатів. Для цього клас об’єднується на три групи: «шукачі невідомого», «журналісти» та «програмісти». Основні види діяльності учнів – пошук інформації з різних джерел, дослідження всіх відомих методів, робота з різними інтернет-ресурсами, аналіз отриманих результатів. Учні виконують різні учнівські ролі («шукачі невідомого», «дослідники» та «програмісти»). Кінцевим результатом проекту є створення публікації з корисними порадами, щодо побудови перерізів і створення блогу з розміщенням його в інтернеті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWWXA4SVdoUi03UjQ/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWQUVjUWhqNGRjMHM/edit план впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є:<br /> - вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті<br /> - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, оцінити творчість<br /> - підсумкове оцінювання роботи в проекті<br /> <br /> Методи оцінювання: складання схеми ЗХД, використання графічних схем, онлайн-опитування, самооцінка кінцевого продукту-блогу, проводиться за допомогою контрольного списку та форми оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> Учитель ознайомлює батьків з авторським правом та бере дозвіл на використання продуктів діяльності учнів. Учитель пропонує учням ознайомитись з презентацією. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в даному напрямі, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат.<br /> Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Влахно<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Учитель математики та інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІ ст. №9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> <br /> м. Прилуки, Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05.12.12 - 13.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328297 2012-12-12T22:24:08Z

<p>Влахно Світлана: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Цей проект з навчального предмету - геометрія. У ньому беруть участь учні 10-х класів. Проект буде розроблятися під час вивчення теми: Паралельність прямих і площин у просторі та в позаурочний час. Завдання учнів – дослідити різні методи побудови перерізів, провести анкетування та здійснити аналіз отриманих результатів. Для цього клас об’єднується на три групи: «шукачі невідомого», «журналісти» та «програмісти». Основні види діяльності учнів – пошук інформації з різних джерел, дослідження всіх відомих методів, робота з різними інтернет-ресурсами, аналіз отриманих результатів. Учні виконують різні учнівські ролі («шукачі невідомого», «дослідники» та «програмісти»). Кінцевим результатом проекту є створення публікації з корисними порадами, щодо побудови перерізів і створення блогу з розміщенням його в інтернеті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWWXA4SVdoUi03UjQ/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWQUVjUWhqNGRjMHM/edit план впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є:<br /> - вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті<br /> - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, оцінити творчість<br /> - підсумкове оцінювання роботи в проекті<br /> <br /> Методи оцінювання: складання схеми ЗХД, використання графічних схем, онлайн-опитування, самооцінка кінцевого продукту-блогу, проводиться за допомогою контрольного списку та форми оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> Учитель ознайомлює батьків з авторським правом та бере дозвіл на використання продуктів діяльності учнів. Учитель пропонує учням ознайомитись з презентацією. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в даному напрямі, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат.<br /> Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Влахно<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Учитель математики та інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІ ст. №9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> <br /> м. Прилуки, Чернігівська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328296 2012-12-12T22:23:46Z

<p>Влахно Світлана: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Цей проект з навчального предмету - геометрія. У ньому беруть участь учні 10-х класів. Проект буде розроблятися під час вивчення теми: Паралельність прямих і площин у просторі та в позаурочний час. Завдання учнів – дослідити різні методи побудови перерізів, провести анкетування та здійснити аналіз отриманих результатів. Для цього клас об’єднується на три групи: «шукачі невідомого», «журналісти» та «програмісти». Основні види діяльності учнів – пошук інформації з різних джерел, дослідження всіх відомих методів, робота з різними інтернет-ресурсами, аналіз отриманих результатів. Учні виконують різні учнівські ролі («шукачі невідомого», «дослідники» та «програмісти»). Кінцевим результатом проекту є створення публікації з корисними порадами, щодо побудови перерізів і створення блогу з розміщенням його в інтернеті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWWXA4SVdoUi03UjQ/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWQUVjUWhqNGRjMHM/edit план впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є:<br /> - вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті<br /> - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, оцінити творчість<br /> - підсумкове оцінювання роботи в проекті<br /> <br /> Методи оцінювання: складання схеми ЗХД, використання графічних схем, онлайн-опитування, самооцінка кінцевого продукту-блогу, проводиться за допомогою контрольного списку та форми оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> Учитель ознайомлює батьків з авторським правом та бере дозвіл на використання продуктів діяльності учнів. Учитель пропонує учням ознайомитись з презентацією. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в даному напрямі, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат.<br /> Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Влахно<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Учитель математики та інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІ ст. №9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328295 2012-12-12T22:23:22Z

<p>Влахно Світлана: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Цей проект з навчального предмету - геометрія. У ньому беруть участь учні 10-х класів. Проект буде розроблятися під час вивчення теми: Паралельність прямих і площин у просторі та в позаурочний час. Завдання учнів – дослідити різні методи побудови перерізів, провести анкетування та здійснити аналіз отриманих результатів. Для цього клас об’єднується на три групи: «шукачі невідомого», «журналісти» та «програмісти». Основні види діяльності учнів – пошук інформації з різних джерел, дослідження всіх відомих методів, робота з різними інтернет-ресурсами, аналіз отриманих результатів. Учні виконують різні учнівські ролі («шукачі невідомого», «дослідники» та «програмісти»). Кінцевим результатом проекту є створення публікації з корисними порадами, щодо побудови перерізів і створення блогу з розміщенням його в інтернеті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWWXA4SVdoUi03UjQ/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWQUVjUWhqNGRjMHM/edit план впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є:<br /> - вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті<br /> - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, оцінити творчість<br /> - підсумкове оцінювання роботи в проекті<br /> <br /> Методи оцінювання: складання схеми ЗХД, використання графічних схем, онлайн-опитування, самооцінка кінцевого продукту-блогу, проводиться за допомогою контрольного списку та форми оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> Учитель ознайомлює батьків з авторським правом та бере дозвіл на використання продуктів діяльності учнів. Учитель пропонує учням ознайомитись з презентацією. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в даному напрямі, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат.<br /> Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Влахно<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Учитель математики та інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328293 2012-12-12T22:23:03Z

<p>Влахно Світлана: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Цей проект з навчального предмету - геометрія. У ньому беруть участь учні 10-х класів. Проект буде розроблятися під час вивчення теми: Паралельність прямих і площин у просторі та в позаурочний час. Завдання учнів – дослідити різні методи побудови перерізів, провести анкетування та здійснити аналіз отриманих результатів. Для цього клас об’єднується на три групи: «шукачі невідомого», «журналісти» та «програмісти». Основні види діяльності учнів – пошук інформації з різних джерел, дослідження всіх відомих методів, робота з різними інтернет-ресурсами, аналіз отриманих результатів. Учні виконують різні учнівські ролі («шукачі невідомого», «дослідники» та «програмісти»). Кінцевим результатом проекту є створення публікації з корисними порадами, щодо побудови перерізів і створення блогу з розміщенням його в інтернеті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWWXA4SVdoUi03UjQ/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWQUVjUWhqNGRjMHM/edit план впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є:<br /> - вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті<br /> - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, оцінити творчість<br /> - підсумкове оцінювання роботи в проекті<br /> <br /> Методи оцінювання: складання схеми ЗХД, використання графічних схем, онлайн-опитування, самооцінка кінцевого продукту-блогу, проводиться за допомогою контрольного списку та форми оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> Учитель ознайомлює батьків з авторським правом та бере дозвіл на використання продуктів діяльності учнів. Учитель пропонує учням ознайомитись з презентацією. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в даному напрямі, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат.<br /> Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Світлана Влахно<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328292 2012-12-12T22:21:53Z

<p>Влахно Світлана: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Цей проект з навчального предмету - геометрія. У ньому беруть участь учні 10-х класів. Проект буде розроблятися під час вивчення теми: Паралельність прямих і площин у просторі та в позаурочний час. Завдання учнів – дослідити різні методи побудови перерізів, провести анкетування та здійснити аналіз отриманих результатів. Для цього клас об’єднується на три групи: «шукачі невідомого», «журналісти» та «програмісти». Основні види діяльності учнів – пошук інформації з різних джерел, дослідження всіх відомих методів, робота з різними інтернет-ресурсами, аналіз отриманих результатів. Учні виконують різні учнівські ролі («шукачі невідомого», «дослідники» та «програмісти»). Кінцевим результатом проекту є створення публікації з корисними порадами, щодо побудови перерізів і створення блогу з розміщенням його в інтернеті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWWXA4SVdoUi03UjQ/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWQUVjUWhqNGRjMHM/edit план впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є:<br /> - вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті<br /> - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, оцінити творчість<br /> - підсумкове оцінювання роботи в проекті<br /> <br /> Методи оцінювання: складання схеми ЗХД, використання графічних схем, онлайн-опитування, самооцінка кінцевого продукту-блогу, проводиться за допомогою контрольного списку та форми оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> Учитель ознайомлює батьків з авторським правом та бере дозвіл на використання продуктів діяльності учнів. Учитель пропонує учням ознайомитись з презентацією. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в даному напрямі, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат.<br /> Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання<br /> Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328290 2012-12-12T22:20:51Z

<p>Влахно Світлана: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Цей проект з навчального предмету - геометрія. У ньому беруть участь учні 10-х класів. Проект буде розроблятися під час вивчення теми: Паралельність прямих і площин у просторі та в позаурочний час. Завдання учнів – дослідити різні методи побудови перерізів, провести анкетування та здійснити аналіз отриманих результатів. Для цього клас об’єднується на три групи: «шукачі невідомого», «журналісти» та «програмісти». Основні види діяльності учнів – пошук інформації з різних джерел, дослідження всіх відомих методів, робота з різними інтернет-ресурсами, аналіз отриманих результатів. Учні виконують різні учнівські ролі («шукачі невідомого», «дослідники» та «програмісти»). Кінцевим результатом проекту є створення публікації з корисними порадами, щодо побудови перерізів і створення блогу з розміщенням його в інтернеті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWWXA4SVdoUi03UjQ/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWQUVjUWhqNGRjMHM/edit план впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є:<br /> - вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті<br /> - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, оцінити творчість<br /> - підсумкове оцінювання роботи в проекті<br /> <br /> Методи оцінювання: складання схеми ЗХД, використання графічних схем, онлайн-опитування, самооцінка кінцевого продукту-блогу, проводиться за допомогою контрольного списку та форми оцінювання блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [chrome://livetool.toolbar/content/about_blank.html Впровадження]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328289 2012-12-12T22:20:05Z

<p>Влахно Світлана: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Цей проект з навчального предмету - геометрія. У ньому беруть участь учні 10-х класів. Проект буде розроблятися під час вивчення теми: Паралельність прямих і площин у просторі та в позаурочний час. Завдання учнів – дослідити різні методи побудови перерізів, провести анкетування та здійснити аналіз отриманих результатів. Для цього клас об’єднується на три групи: «шукачі невідомого», «журналісти» та «програмісти». Основні види діяльності учнів – пошук інформації з різних джерел, дослідження всіх відомих методів, робота з різними інтернет-ресурсами, аналіз отриманих результатів. Учні виконують різні учнівські ролі («шукачі невідомого», «дослідники» та «програмісти»). Кінцевим результатом проекту є створення публікації з корисними порадами, щодо побудови перерізів і створення блогу з розміщенням його в інтернеті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWWXA4SVdoUi03UjQ/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWQUVjUWhqNGRjMHM/edit план впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [chrome://livetool.toolbar/content/about_blank.html Впровадження]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328113 2012-12-12T18:55:29Z

<p>Влахно Світлана: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Цей проект з навчального предмету - геометрія. У ньому беруть участь учні 10-х класів. Проект буде розроблятися під час вивчення теми: Паралельність прямих і площин у просторі та в позаурочний час. Завдання учнів – дослідити різні методи побудови перерізів, провести анкетування та здійснити аналіз отриманих результатів. Для цього клас об’єднується на три групи: «шукачі невідомого», «журналісти» та «програмісти». Основні види діяльності учнів – пошук інформації з різних джерел, дослідження всіх відомих методів, робота з різними інтернет-ресурсами, аналіз отриманих результатів. Учні виконують різні учнівські ролі («шукачі невідомого», «дослідники» та «програмісти»). Кінцевим результатом проекту є створення публікації з корисними порадами, щодо побудови перерізів і створення блогу з розміщенням його в інтернеті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWQUVjUWhqNGRjMHM/edit план впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [chrome://livetool.toolbar/content/about_blank.html Впровадження]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328112 2012-12-12T18:54:14Z

<p>Влахно Світлана: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Цей проект з навчального предмету - геометрія. У ньому беруть участь учні 10-х класів. Проект буде розроблятися під час вивчення теми: Паралельність прямих і площин у просторі та в позаурочний час. Завдання учнів – дослідити різні методи побудови перерізів, провести анкетування та здійснити аналіз отриманих результатів. Для цього клас об’єднується на три групи: «шукачі невідомого», «журналісти» та «програмісти». Основні види діяльності учнів – пошук інформації з різних джерел, дослідження всіх відомих методів, робота з різними інтернет-ресурсами, аналіз отриманих результатів. Учні виконують різні учнівські ролі («шукачі невідомого», «дослідники» та «програмісти»). Кінцевим результатом проекту є створення публікації з корисними порадами, щодо побудови перерізів і створення блогу з розміщенням його в інтернеті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWQUVjUWhqNGRjMHM/edit gkfy dghjdfl;tyyz<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [chrome://livetool.toolbar/content/about_blank.html Впровадження]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328109 2012-12-12T18:53:20Z

<p>Влахно Світлана: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Цей проект з навчального предмету - геометрія. У ньому беруть участь учні 10-х класів. Проект буде розроблятися під час вивчення теми: Паралельність прямих і площин у просторі та в позаурочний час. Завдання учнів – дослідити різні методи побудови перерізів, провести анкетування та здійснити аналіз отриманих результатів. Для цього клас об’єднується на три групи: «шукачі невідомого», «журналісти» та «програмісти». Основні види діяльності учнів – пошук інформації з різних джерел, дослідження всіх відомих методів, робота з різними інтернет-ресурсами, аналіз отриманих результатів. Учні виконують різні учнівські ролі («шукачі невідомого», «дослідники» та «програмісти»). Кінцевим результатом проекту є створення публікації з корисними порадами, щодо побудови перерізів і створення блогу з розміщенням його в інтернеті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [<br /> https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWQUVjUWhqNGRjMHM/edit] впровадження<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [chrome://livetool.toolbar/content/about_blank.html Впровадження]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328107 2012-12-12T18:52:54Z

<p>Влахно Світлана: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Цей проект з навчального предмету - геометрія. У ньому беруть участь учні 10-х класів. Проект буде розроблятися під час вивчення теми: Паралельність прямих і площин у просторі та в позаурочний час. Завдання учнів – дослідити різні методи побудови перерізів, провести анкетування та здійснити аналіз отриманих результатів. Для цього клас об’єднується на три групи: «шукачі невідомого», «журналісти» та «програмісти». Основні види діяльності учнів – пошук інформації з різних джерел, дослідження всіх відомих методів, робота з різними інтернет-ресурсами, аналіз отриманих результатів. Учні виконують різні учнівські ролі («шукачі невідомого», «дослідники» та «програмісти»). Кінцевим результатом проекту є створення публікації з корисними порадами, щодо побудови перерізів і створення блогу з розміщенням його в інтернеті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [<br /> https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWQUVjUWhqNGRjMHM/edit впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [chrome://livetool.toolbar/content/about_blank.html Впровадження]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328100 2012-12-12T18:49:53Z

<p>Влахно Світлана: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Цей проект з навчального предмету - геометрія. У ньому беруть участь учні 10-х класів. Проект буде розроблятися під час вивчення теми: Паралельність прямих і площин у просторі та в позаурочний час. Завдання учнів – дослідити різні методи побудови перерізів, провести анкетування та здійснити аналіз отриманих результатів. Для цього клас об’єднується на три групи: «шукачі невідомого», «журналісти» та «програмісти». Основні види діяльності учнів – пошук інформації з різних джерел, дослідження всіх відомих методів, робота з різними інтернет-ресурсами, аналіз отриманих результатів. Учні виконують різні учнівські ролі («шукачі невідомого», «дослідники» та «програмісти»). Кінцевим результатом проекту є створення публікації з корисними порадами, щодо побудови перерізів і створення блогу з розміщенням його в інтернеті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [chrome://livetool.toolbar/content/about_blank.html Впровадження]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328076 2012-12-12T18:38:43Z

<p>Влахно Світлана: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Цей проект з навчального предмету - геометрія. У ньому беруть участь учні 10-х класів. Проект буде розроблятися під час вивчення теми: Паралельність прямих і площин у просторі та в позаурочний час. Завдання учнів – дослідити різні методи побудови перерізів, провести анкетування та здійснити аналіз отриманих результатів. Для цього клас об’єднується на три групи: «шукачі невідомого», «журналісти» та «програмісти». Основні види діяльності учнів – пошук інформації з різних джерел, дослідження всіх відомих методів, робота з різними інтернет-ресурсами, аналіз отриманих результатів. Учні виконують різні учнівські ролі («шукачі невідомого», «дослідники» та «програмісти»). Кінцевим результатом проекту є створення публікації з корисними порадами, щодо побудови перерізів і створення блогу з розміщенням його в інтернеті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328063 2012-12-12T18:34:40Z

<p>Влахно Світлана: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328023 2012-12-12T18:05:16Z

<p>Влахно Світлана: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників. Метод слідів<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328022 2012-12-12T18:04:53Z

<p>Влахно Світлана: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників. Метод слідів<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> jfkdfkjdf [&lt;iframe src=&quot;https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc6MQ&quot; width=&quot;760&quot; height=&quot;977&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot;&gt;Загрузка...&lt;/iframe&gt; fgbgbg]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328009 2012-12-12T17:55:57Z

<p>Влахно Світлана: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників. Метод слідів<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328007 2012-12-12T17:55:33Z

<p>Влахно Світлана: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників. Метод слідів<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> &lt;iframe src=&quot;https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc6MQ&quot; width=&quot;760&quot; height=&quot;977&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot;&gt;Загрузка...&lt;/iframe&gt; fhhhh [http://www.example.com &lt;iframe src=&quot;https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc6MQ&quot; width=&quot;760&quot; height=&quot;977&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot;&gt;Загрузка...&lt;/iframe&gt;]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328005 2012-12-12T17:54:14Z

<p>Влахно Світлана: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників. Метод слідів<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> [&lt;iframe src=&quot;https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc6MQ&quot; width=&quot;760&quot; height=&quot;977&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot;&gt;Загрузка...&lt;/iframe&gt;]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=328003 2012-12-12T17:53:25Z

<p>Влахно Світлана: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників. Метод слідів<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> &lt;iframe src=&quot;https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc6MQ&quot; width=&quot;760&quot; height=&quot;977&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot;&gt;Загрузка...&lt;/iframe&gt; ntcn[http://www.example.com назва посилання]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=327996 2012-12-12T17:50:38Z

<p>Влахно Світлана: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників. Метод слідів<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> [&lt;iframe src=&quot;https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc6MQ&quot; width=&quot;760&quot; height=&quot;977&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot;&gt;Загрузка...Ntrnc&lt;/iframe&gt;<br /> ]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=327995 2012-12-12T17:49:44Z

<p>Влахно Світлана: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників. Метод слідів<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> hhgjhgj [&lt;iframe src=&quot;https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc6MQ&quot; width=&quot;760&quot; height=&quot;977&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot;&gt;Загрузка...&lt;/iframe&gt;]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=327994 2012-12-12T17:48:29Z

<p>Влахно Світлана: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників. Метод слідів<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> [[[&lt;iframe src=&quot;https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc6MQ&quot; width=&quot;760&quot; height=&quot;977&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot;&gt;Загрузка...&lt;/iframe&gt;] Тест]<br /> ]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=327991 2012-12-12T17:47:49Z

<p>Влахно Світлана: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників. Метод слідів<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> [&lt;iframe src=&quot;https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc6MQ&quot; width=&quot;760&quot; height=&quot;977&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot;&gt;Загрузка...&lt;/iframe&gt; Тест]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=327976 2012-12-12T17:36:25Z

<p>Влахно Світлана: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників. Метод слідів<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> &lt;iframe src=&quot;https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc6MQ&quot; width=&quot;760&quot; height=&quot;977&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot;&gt;Загрузка...&lt;/iframe&gt;[http://www.example.com &lt;iframe src=&quot;https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc6MQ&quot; width=&quot;760&quot; height=&quot;977&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot;&gt;Загрузка...&lt;/iframe&gt; <br /> тест]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=327975 2012-12-12T17:35:03Z

<p>Влахно Світлана: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників. Метод слідів<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> &lt;iframe src=&quot;https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc6MQ&quot; width=&quot;760&quot; height=&quot;977&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot;&gt;Загрузка...&lt;/iframe&gt;[http://www.example.com тест]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=327972 2012-12-12T17:31:47Z

<p>Влахно Світлана: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників. Метод слідів<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=327971 2012-12-12T17:31:06Z

<p>Влахно Світлана: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників. Метод слідів<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [&lt;iframe src=&quot;https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc6MQ&quot; width=&quot;760&quot; height=&quot;977&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot;&gt;Загрузка...&lt;/iframe&gt;]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=327867 2012-12-12T15:20:57Z

<p>Влахно Світлана: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників. Метод слідів<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 15-16 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=327863 2012-12-12T15:19:49Z

<p>Влахно Світлана: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників. Метод слідів<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 14-15 років, 10клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=327862 2012-12-12T15:19:26Z

<p>Влахно Світлана: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників. Метод слідів<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Математика, інформатика, креслення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=327858 2012-12-12T15:18:41Z

<p>Влахно Світлана: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Перерізи многогранників. Метод слідів<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=327855 2012-12-12T15:17:40Z

<p>Влахно Світлана: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BB%D1%83%D0%BA%D0%B8,_05_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_-_13_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2012&diff=327850 2012-12-12T15:16:27Z

<p>Влахно Світлана: /* Влахно Світлана Володимирівна */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 05 грудня - 13 грудня 2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> м. Прилуки<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:Володимир Ліпін|Ліпін Володимир]], [[Користувач:Наталія Ведмідська|Ведмідська Наталія]].<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> == Бондаренко Артем Олександрович ==<br /> [http://pril1.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Бондаренка Артема Олександровича з теми: «Генії чи злодії»]]<br /> <br /> == Шевченко Тетяна Валентинівна ==<br /> <br /> == Лозовий Василь Борисович ==<br /> <br /> <br /> [http://lozovyu.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Лозового Василя з теми: Конкурс &quot;Найкращий стілець&quot;]]<br /> <br /> == Терещенко Олена Євгеніївна ==<br /> <br /> <br /> [http://tereha2309.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Терещенко Олени Євгеніївни на тему «Київська Русь»]]<br /> <br /> == Єрмак Олег Анатолійович ==<br /> <br /> [http://ErmakOleg9.blogspot.com/ Блог рефлексії] <br /> <br /> [[Портфоліо Єрмака Олега Анатолійовича з теми: «Геометричні фігури»]]<br /> <br /> == Симиряко Микола Іванович ==<br /> [http://myra125.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Симиряко Микола Іванович, з теми «…»]]<br /> <br /> == Ожгихіна Світлана Василівна ==<br /> [http://miy-yrokintel.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Ожгихіної Світлани з теми «Тарас ШЕВЧЕНКО. Творче життя (життєпис) поета. «Мені тринадцятий минало»»]]<br /> <br /> == Влахно Світлана Володимирівна ==<br /> [http://vlahnoshka.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Влахно Світлани з теми «Перерізи многогранників»]]<br /> <br /> == Минка Галина Володимирівна ==<br /> [http://prilyki.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Минки Галини з теми «Хто переможець»]]<br /> <br /> == Бондаренко Сергій Михайлович ==<br /> [http://bsm0001.blogspot.com/ Блог рефлексії ]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Бондаренко Сергія з теми «»]]<br /> <br /> == Тарасенко Юлія Анатоліївна ==<br /> <br /> [http://trsnkjlj.blogspot.com/ блог рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо Тарасенко Юлії Анатоліївни з теми: «Кімнатні квіти»]]<br /> <br /> == Клименко Станіслав Володимирович ==<br /> [http://intelpriluki.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Клименка Станіслава Володимировича з теми: «Будова персонального комп’ютера»]]<br /> <br /> == Мізікіна Лариса Миколаївна ==<br /> <br /> == Бурдюг Станіслав Валерійович ==<br /> [http://stanislavburdyug.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Бурдюга Станіслава Валерійовича на тему «Бути чи не бути»]]<br /> <br /> == Голік Ірина Григорівна ==<br /> [http://irinagolik.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Голік Ірини Григоріївни, з теми «З'ясуємо відношення»]]<br /> <br /> == Тищенко Інна Григорівна ==<br /> [http://trsnkjlj.blogspot.com/ блог рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо Тищенко Інна &quot;Здоровий спосіб життя»]]<br /> <br /> == Марченко Олексій Іванович ==<br /> <br /> [http://oleksij.blogspot.com/ блог рефлексія]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Марченко Олексій Іванович з теми «Світ матеріалів»]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B3_%D1%87%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%3F%C2%BB&diff=327824 2012-12-12T15:09:17Z

<p>Влахно Світлана: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> нрегонешлгншл [https://docs.google.com/presentation/d/1ZIYODE3WeMpHUaypM8K51KV7MHZLcO_CDG-RVi9E2cQ/edit#slide=id.p презентація]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Світлана Влахно'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Учитель математики та інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Прилуцька ЗОШ І-ІІІ ст. № 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М. Прилуки, Чернігівська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05.12.12 - 13.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Ліпін Володимир<br /> <br /> Ведмідська Наталія<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B3_%D1%87%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%3F%C2%BB&diff=327823 2012-12-12T15:08:53Z

<p>Влахно Світлана: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> нрегонешлгншл [https://docs.google.com/presentation/d/1ZIYODE3WeMpHUaypM8K51KV7MHZLcO_CDG-RVi9E2cQ/edit#slide=id.p презентація]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Світлана Влахно'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Учитель математики та інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ЗОШ І-ІІІ ст. № 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М. Прилуки, Чернігівська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05.12.12 - 13.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Прилуки<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Ліпін Володимир<br /> <br /> Ведмідська Наталія<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B3_%D1%87%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%3F%C2%BB&diff=327818 2012-12-12T15:08:03Z

<p>Влахно Світлана: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> нрегонешлгншл [https://docs.google.com/presentation/d/1ZIYODE3WeMpHUaypM8K51KV7MHZLcO_CDG-RVi9E2cQ/edit#slide=id.p презентація]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Світлана Влахно'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Учитель математики та інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ЗОШ І-ІІІ ст. № 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М. Прилуки, Чернігівська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05.12.12 - 13.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Ліпін Володимир<br /> <br /> Ведмідська Наталія<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B3_%D1%87%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%3F%C2%BB&diff=327817 2012-12-12T15:07:50Z

<p>Влахно Світлана: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> нрегонешлгншл [https://docs.google.com/presentation/d/1ZIYODE3WeMpHUaypM8K51KV7MHZLcO_CDG-RVi9E2cQ/edit#slide=id.p презентація]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Світлана Влахно'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Учитель математики та інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ЗОШ І-ІІІ ст. № 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М. Прилуки, Чернігівська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05.12.12 - 13.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Ліпін Володимир<br /> <br /> <br /> Ведмідська Наталія<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B3_%D1%87%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%3F%C2%BB&diff=327816 2012-12-12T15:07:38Z

<p>Влахно Світлана: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> нрегонешлгншл [https://docs.google.com/presentation/d/1ZIYODE3WeMpHUaypM8K51KV7MHZLcO_CDG-RVi9E2cQ/edit#slide=id.p презентація]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Світлана Влахно'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Учитель математики та інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ЗОШ І-ІІІ ст. № 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М. Прилуки, Чернігівська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05.12.12 - 13.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Ліпін Володимир<br /> Ведмідська Наталія<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B3_%D1%87%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%3F%C2%BB&diff=327815 2012-12-12T15:06:54Z

<p>Влахно Світлана: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> нрегонешлгншл [https://docs.google.com/presentation/d/1ZIYODE3WeMpHUaypM8K51KV7MHZLcO_CDG-RVi9E2cQ/edit#slide=id.p презентація]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Світлана Влахно'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Учитель математики та інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ЗОШ І-ІІІ ст. № 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М. Прилуки, Чернігівська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 05.12.12 - 13.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B3_%D1%87%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%3F%C2%BB&diff=327812 2012-12-12T15:06:19Z

<p>Влахно Світлана: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> нрегонешлгншл [https://docs.google.com/presentation/d/1ZIYODE3WeMpHUaypM8K51KV7MHZLcO_CDG-RVi9E2cQ/edit#slide=id.p презентація]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Світлана Влахно'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Учитель математики та інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ЗОШ І-ІІІ ст. № 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> М. Прилуки, Чернігівська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B3_%D1%87%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%3F%C2%BB&diff=327811 2012-12-12T15:05:54Z

<p>Влахно Світлана: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> нрегонешлгншл [https://docs.google.com/presentation/d/1ZIYODE3WeMpHUaypM8K51KV7MHZLcO_CDG-RVi9E2cQ/edit#slide=id.p презентація]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Світлана Влахно'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Учитель математики та інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ЗОШ І-ІІІ ст. № 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BD%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B3_%D1%87%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%3F%C2%BB&diff=327810 2012-12-12T15:05:28Z

<p>Влахно Світлана: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> нрегонешлгншл [https://docs.google.com/presentation/d/1ZIYODE3WeMpHUaypM8K51KV7MHZLcO_CDG-RVi9E2cQ/edit#slide=id.p презентація]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Світлана Влахно'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Учитель математики та інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Влахно Світлана