Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Уманець Валентини Омелянівни для учнів 2 класу, тема проекту Інформаційні процеси

2013-06-14T16:22:14Z

Валетина Уманець: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

Інформаційні процеси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Сходинки до інформатики,
математика,
ознайомлення з навколишнім

=Вік учнів, клас=

2 клас 7-8 років

=Стислий опис проекту =

Дослідити поняття повідомлення, інформацію та інформаційні процеси. Які зміни з’являлися в цих поняттях з розвитком технічного прогресу

=План =
[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1bG1iZ0ZTWExjWFU/edit?usp=sharing План вивчення теми]
[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1TEMwYi1LQkJuQVU/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання=

На початку виконання проекту: тестування учнів з метою виявлення їхніх знань (опитувальник), разом з учнями створення таблиці ЗХД для виявлення інтересів учнів з даної теми та складання і затвердження групових планів роботи над проектом (підказки до планування).
Впродовж роботи над роботи: поточне оцінювання діяльності учнів згідно критеріїв створення вікі-статті, презентації, контрольного списку презентації, самооціювання учнів у груповій діяльності, оцінювання учнями власної діяльності – ведення щоденника досліджень.
Наприкінці роботи над проектом: заповнення таблиці ЗХД для перевірки виконання мети (чи знайшли учні відповіді на проблемні питання, які вони собі ставили на початку роботи), оцінювання результатів учнівських робіт згідно критеріїв.
З метою оцінювання індивідуальних досягнень учнів може бути використаний метод оцінювання портфоліо. Таке оцінювання передбачає визначення критеріїв для включення учнівських напрацювань до портфоліо; форми подання матеріалу; спланованість оцінного процесу; елементи самооцінки з боку учня тощо.
В ході роботи над проектом учитель здійснює постійне спостереження за учнями, надає консультативну допомогу. Протягом роботи над проектом учні звіряють свої досягнення за Контрольним списком. Учитель знайомить учнів з формами оцінювання їхньої роботи.

=Діяльність учнів та вчителя =

До початку вивчення теми.
Учитель формулює назву проекту, основні, проблемні, змістові питання,
[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1em12Z1U2ZnFkTGs/edit?usp=sharing буклет для батьків] з метою ознайомлення з концепцією використання проектів у школі,
[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1c0hnREtlS1hsQlE/edit?usp=sharing презентація для учнів]Учні переглядають вчительську презентацію, виконують завдання з формуючого оцінювання (заповнюють таблиця ЗХД і об'єднуються в групи(3-4 учня)для проведення дослісджень. Тиждень другий.Усі групи узагальнюють та систематизують отримані результати, після чого :І група Оформлює роботу у вигляді плакату ІІ і ІІІ групи результати своєї роботи оформлюють і педставляють[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1U1V4VFl5RHV5a2c/edit?usp=sharing учнівська презентація] [https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1Z0FGcURTLVhoVmM/edit?usp=sharing уснівська презентація] у вигляді учнівської презентації Вчитель проводить оцінювання діяльності учнів згідно розроблених критеріїв, разом з учнями обговорюють та аналізують результати роботи, завершують заповнення таблиці ЗХД.
Учні виконують самооцінювання та рефлексію.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Уманець Валентина Омелянівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики

==Навчальний заклад==
НВК №240"Соціум"

==Місто\село, район, область==
Київ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
10-15 червня 2013року

==Місце проведення тренінгу==

Київ ліцей 157

==Тренери==

[[Користувач:Дармограй Вероніка|Дармограй Вероніка Анатоліївна]]

[[Користувач:Васяніна Олена|Васяніна Олена Анатоліївна]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Уманець Валентини Омелянівни для учнів 2 класу, тема проекту Інформаційні процеси

2013-06-14T16:21:59Z

Валетина Уманець: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=

Інформаційні процеси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Сходинки до інформатики,
математика,
ознайомлення з навколишнім

=Вік учнів, клас=

2 клас 7-8 років

=Стислий опис проекту =

Дослідити поняття повідомлення, інформацію та інформаційні процеси. Які зміни з’являлися в цих поняттях з розвитком технічного прогресу

=План =
[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1bG1iZ0ZTWExjWFU/edit?usp=sharing План вивчення теми]
[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1TEMwYi1LQkJuQVU/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання=

На початку виконання проекту: тестування учнів з метою виявлення їхніх знань (опитувальник), разом з учнями створення таблиці ЗХД для виявлення інтересів учнів з даної теми та складання і затвердження групових планів роботи над проектом (підказки до планування).
Впродовж роботи над роботи: поточне оцінювання діяльності учнів згідно критеріїв створення вікі-статті, презентації, контрольного списку презентації, самооціювання учнів у груповій діяльності, оцінювання учнями власної діяльності – ведення щоденника досліджень.
Наприкінці роботи над проектом: заповнення таблиці ЗХД для перевірки виконання мети (чи знайшли учні відповіді на проблемні питання, які вони собі ставили на початку роботи), оцінювання результатів учнівських робіт згідно критеріїв.
З метою оцінювання індивідуальних досягнень учнів може бути використаний метод оцінювання портфоліо. Таке оцінювання передбачає визначення критеріїв для включення учнівських напрацювань до портфоліо; форми подання матеріалу; спланованість оцінного процесу; елементи самооцінки з боку учня тощо.
В ході роботи над проектом учитель здійснює постійне спостереження за учнями, надає консультативну допомогу. Протягом роботи над проектом учні звіряють свої досягнення за Контрольним списком. Учитель знайомить учнів з формами оцінювання їхньої роботи.

=Діяльність учнів та вчителя =

До початку вивчення теми.
Учитель формулює назву проекту, основні, проблемні, змістові питання,
[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1em12Z1U2ZnFkTGs/edit?usp=sharing буклет для батьків] з метою ознайомлення з концепцією використання проектів у школі,
[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1c0hnREtlS1hsQlE/edit?usp=sharing презентація для учнів]Учні переглядають вчительську презентацію, виконують завдання з формуючого оцінювання (заповнюють таблиця ЗХД і об'єднуються в групи(3-4 учня)для проведення дослісджень. Тиждень другий.Усі групи узагальнюють та систематизують отримані результати, після чого :І група Оформлює роботу у вигляді плакату ІІ і ІІІ групи результати своєї роботи оформлюють і педставляють[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1U1V4VFl5RHV5a2c/edit?usp=sharing учнівська презентація] [https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1Z0FGcURTLVhoVmM/edit?usp=sharing уснівська презентація] у вигляді учнівської презентації Вчитель проводить оцінювання діяльності учнів згідно розроблених критеріїв, разом з учнями обговорюють та аналізують результати роботи, завершують заповнення таблиці ЗХД.
Учні виконують самооцінювання та рефлексію.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Уманець Валентина Омелянівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики

==Навчальний заклад==
НВК №240"Соціум"

==Місто\село, район, область==
Київ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
10-15 червня 2013року

==Місце проведення тренінгу==
Київ ліцей 157

==Тренери==

[[Користувач:Дармограй Вероніка|Дармограй Вероніка Анатоліївна]]

[[Користувач:Васяніна Олена|Васяніна Олена Анатоліївна]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Уманець Валентини Омелянівни для учнів 2 класу, тема проекту Інформаційні процеси

2013-06-14T16:17:10Z

Валетина Уманець: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

Інформаційні процеси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Сходинки до інформатики,
математика,
ознайомлення з навколишнім

=Вік учнів, клас=

2 клас 7-8 років

=Стислий опис проекту =

Дослідити поняття повідомлення, інформацію та інформаційні процеси. Які зміни з’являлися в цих поняттях з розвитком технічного прогресу

=План =
[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1bG1iZ0ZTWExjWFU/edit?usp=sharing План вивчення теми]
[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1TEMwYi1LQkJuQVU/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання=

На початку виконання проекту: тестування учнів з метою виявлення їхніх знань (опитувальник), разом з учнями створення таблиці ЗХД для виявлення інтересів учнів з даної теми та складання і затвердження групових планів роботи над проектом (підказки до планування).
Впродовж роботи над роботи: поточне оцінювання діяльності учнів згідно критеріїв створення вікі-статті, презентації, контрольного списку презентації, самооціювання учнів у груповій діяльності, оцінювання учнями власної діяльності – ведення щоденника досліджень.
Наприкінці роботи над проектом: заповнення таблиці ЗХД для перевірки виконання мети (чи знайшли учні відповіді на проблемні питання, які вони собі ставили на початку роботи), оцінювання результатів учнівських робіт згідно критеріїв.
З метою оцінювання індивідуальних досягнень учнів може бути використаний метод оцінювання портфоліо. Таке оцінювання передбачає визначення критеріїв для включення учнівських напрацювань до портфоліо; форми подання матеріалу; спланованість оцінного процесу; елементи самооцінки з боку учня тощо.
В ході роботи над проектом учитель здійснює постійне спостереження за учнями, надає консультативну допомогу. Протягом роботи над проектом учні звіряють свої досягнення за Контрольним списком. Учитель знайомить учнів з формами оцінювання їхньої роботи.

=Діяльність учнів та вчителя =

До початку вивчення теми.
Учитель формулює назву проекту, основні, проблемні, змістові питання,
[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1em12Z1U2ZnFkTGs/edit?usp=sharing буклет для батьків] з метою ознайомлення з концепцією використання проектів у школі,
[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1c0hnREtlS1hsQlE/edit?usp=sharing презентація для учнів]Учні переглядають вчительську презентацію, виконують завдання з формуючого оцінювання (заповнюють таблиця ЗХД і об'єднуються в групи(3-4 учня)для проведення дослісджень. Тиждень другий.Усі групи узагальнюють та систематизують отримані результати, після чого :І група Оформлює роботу у вигляді плакату ІІ і ІІІ групи результати своєї роботи оформлюють і педставляють[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1U1V4VFl5RHV5a2c/edit?usp=sharing учнівська презентація] [https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1Z0FGcURTLVhoVmM/edit?usp=sharing уснівська презентація] у вигляді учнівської презентації Вчитель проводить оцінювання діяльності учнів згідно розроблених критеріїв, разом з учнями обговорюють та аналізують результати роботи, завершують заповнення таблиці ЗХД.
Учні виконують самооцінювання та рефлексію.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Уманець Валентина Омелянівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики

==Навчальний заклад==
НВК №240"Соціум"

==Місто\село, район, область==
Київ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Уманець Валентини Омелянівни для учнів 2 класу, тема проекту Інформаційні процеси

2013-06-14T16:15:47Z

Валетина Уманець: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

Інформаційні процеси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Сходинки до інформатики,
математика,
ознайомлення з навколишнім

=Вік учнів, клас=

2 клас 7-8 років

=Стислий опис проекту =

Дослідити поняття повідомлення, інформацію та інформаційні процеси. Які зміни з’являлися в цих поняттях з розвитком технічного прогресу

=План =
[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1bG1iZ0ZTWExjWFU/edit?usp=sharing План вивчення теми]
[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1TEMwYi1LQkJuQVU/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання=

На початку виконання проекту: тестування учнів з метою виявлення їхніх знань (опитувальник), разом з учнями створення таблиці ЗХД для виявлення інтересів учнів з даної теми та складання і затвердження групових планів роботи над проектом (підказки до планування).
Впродовж роботи над роботи: поточне оцінювання діяльності учнів згідно критеріїв створення вікі-статті, презентації, контрольного списку презентації, самооціювання учнів у груповій діяльності, оцінювання учнями власної діяльності – ведення щоденника досліджень.
Наприкінці роботи над проектом: заповнення таблиці ЗХД для перевірки виконання мети (чи знайшли учні відповіді на проблемні питання, які вони собі ставили на початку роботи), оцінювання результатів учнівських робіт згідно критеріїв.
З метою оцінювання індивідуальних досягнень учнів може бути використаний метод оцінювання портфоліо. Таке оцінювання передбачає визначення критеріїв для включення учнівських напрацювань до портфоліо; форми подання матеріалу; спланованість оцінного процесу; елементи самооцінки з боку учня тощо.
В ході роботи над проектом учитель здійснює постійне спостереження за учнями, надає консультативну допомогу. Протягом роботи над проектом учні звіряють свої досягнення за Контрольним списком. Учитель знайомить учнів з формами оцінювання їхньої роботи.

=Діяльність учнів та вчителя =

До початку вивчення теми.
Учитель формулює назву проекту, основні, проблемні, змістові питання,
[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1em12Z1U2ZnFkTGs/edit?usp=sharing буклет для батьків] з метою ознайомлення з концепцією використання проектів у школі,
[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1c0hnREtlS1hsQlE/edit?usp=sharing презентація для учнів]
Учні переглядають вчительську презентацію, виконують завдання з формуючого оцінювання (заповнюють таблиця ЗХД і об'єднуються в групи(3-4 учня)для проведення дослісджень. Тиждень другий.
Усі групи узагальнюють та систематизують отримані результати, після чого :
І група Оформлює роботу у вигляді плакату
ІІ і ІІІ групи результати своєї роботи оформлюють і представляють[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1U1V4VFl5RHV5a2c/edit?usp=sharing учнівська презентація] [https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1Z0FGcURTLVhoVmM/edit?usp=sharing уснівська презентація] у вигляді учнівської презентації
Вчитель проводить оцінювання діяльності учнів згідно розроблених критеріїв, разом з учнями обговорюють та аналізують результати роботи, завершують заповнення таблиці ЗХД.
Учні виконують самооцінювання та рефлексію.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Уманець Валентина Омелянівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики

==Навчальний заклад==
НВК №240"Соціум"

==Місто\село, район, область==
Київ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Уманець Валентини Омелянівни для учнів 2 класу, тема проекту Інформаційні процеси

2013-06-14T14:49:44Z

Валетина Уманець: /* План */

=Назва навчальної теми=

Інформаційні процеси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Сходинки до інформатики,
математика,
ознайомлення з навколишнім

=Вік учнів, клас=

2 клас 7-8 років

=Стислий опис проекту =

Дослідити поняття повідомлення, інформацію та інформаційні процеси. Які зміни з’являлися в цих поняттях з розвитком технічного прогресу

=План =
[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1bG1iZ0ZTWExjWFU/edit?usp=sharing План вивчення теми]
[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1TEMwYi1LQkJuQVU/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання=

На початку виконання проекту: тестування учнів з метою виявлення їхніх знань (опитувальник), разом з учнями створення таблиці ЗХД для виявлення інтересів учнів з даної теми та складання і затвердження групових планів роботи над проектом (підказки до планування).
Впродовж роботи над роботи: поточне оцінювання діяльності учнів згідно критеріїв створення вікі-статті, презентації, контрольного списку презентації, самооціювання учнів у груповій діяльності, оцінювання учнями власної діяльності – ведення щоденника досліджень.
Наприкінці роботи над проектом: заповнення таблиці ЗХД для перевірки виконання мети (чи знайшли учні відповіді на проблемні питання, які вони собі ставили на початку роботи), оцінювання результатів учнівських робіт згідно критеріїв.
З метою оцінювання індивідуальних досягнень учнів може бути використаний метод оцінювання портфоліо. Таке оцінювання передбачає визначення критеріїв для включення учнівських напрацювань до портфоліо; форми подання матеріалу; спланованість оцінного процесу; елементи самооцінки з боку учня тощо.
В ході роботи над проектом учитель здійснює постійне спостереження за учнями, надає консультативну допомогу. Протягом роботи над проектом учні звіряють свої досягнення за Контрольним списком. Учитель знайомить учнів з формами оцінювання їхньої роботи.

=Діяльність учнів та вчителя =

До початку вивчення теми.
Учитель формулює назву проекту, основні, проблемні, змістові питання, створює буклет для батьків з метою ознайомлення з концепцією використання проектів у школі, презентацію для учнів.
Тиждень перший.
Учитель знайомить учнів з вступною презентацією, проводить бесіду з учнями за ключовим та тематичними питанням проекту.
Учні переглядають вчительську презентацію, виконують завдання з формуючого оцінювання (заповнюють таблиця ЗХД і об'єднуються в групи(3-4 учня).
І група досліджують Як людина сприймає інформацію?
ІІ група Розвиток обчислювальної техніки
ІІІ група Історичний розвиток способів передачі повідомлення
В групах здійснюється складання планів дослідження (учні отримують друковані підказки) та розподіл обов’язків, обговорення інформаційних джерел, які використовуватимуться в процесі реалізації проекту, пошук необхідної інформації.
Вчитель знайомить учнів із критеріями оцінювання робіт та законом про авторське право.
Тиждень другий.
Усі групи узагальнюють та систематизують отримані результати, після чого :
І група. Оформлює роботу у вигляді плакату
ІІ група результати своєї роботи оформлюють і представляють у вигляді учнівської презентації
ІІІ група результати своєї роботи оформлюють і представляють у вигляді учнівської презентації
Вчитель проводить оцінювання діяльності учнів згідно розроблених критеріїв, разом з учнями обговорюють та аналізують результати роботи, завершують заповнення таблиці ЗХД.
Учні виконують самооцінювання та рефлексію.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Уманець Валентина Омелянівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики

==Навчальний заклад==
НВК №240"Соціум"

==Місто\село, район, область==
Київ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Уманець Валентини Омелянівни для учнів 2 класу, тема проекту Інформаційні процеси

2013-06-14T14:43:07Z

Валетина Уманець: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Інформаційні процеси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Сходинки до інформатики,
математика,
ознайомлення з навколишнім

=Вік учнів, клас=

2 клас 7-8 років

=Стислий опис проекту =

Дослідити поняття повідомлення, інформацію та інформаційні процеси. Які зміни з’являлися в цих поняттях з розвитком технічного прогресу

=План =
[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1bG1iZ0ZTWExjWFU/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання=

На початку виконання проекту: тестування учнів з метою виявлення їхніх знань (опитувальник), разом з учнями створення таблиці ЗХД для виявлення інтересів учнів з даної теми та складання і затвердження групових планів роботи над проектом (підказки до планування).
Впродовж роботи над роботи: поточне оцінювання діяльності учнів згідно критеріїв створення вікі-статті, презентації, контрольного списку презентації, самооціювання учнів у груповій діяльності, оцінювання учнями власної діяльності – ведення щоденника досліджень.
Наприкінці роботи над проектом: заповнення таблиці ЗХД для перевірки виконання мети (чи знайшли учні відповіді на проблемні питання, які вони собі ставили на початку роботи), оцінювання результатів учнівських робіт згідно критеріїв.
З метою оцінювання індивідуальних досягнень учнів може бути використаний метод оцінювання портфоліо. Таке оцінювання передбачає визначення критеріїв для включення учнівських напрацювань до портфоліо; форми подання матеріалу; спланованість оцінного процесу; елементи самооцінки з боку учня тощо.
В ході роботи над проектом учитель здійснює постійне спостереження за учнями, надає консультативну допомогу. Протягом роботи над проектом учні звіряють свої досягнення за Контрольним списком. Учитель знайомить учнів з формами оцінювання їхньої роботи.

=Діяльність учнів та вчителя =

До початку вивчення теми.
Учитель формулює назву проекту, основні, проблемні, змістові питання, створює буклет для батьків з метою ознайомлення з концепцією використання проектів у школі, презентацію для учнів.
Тиждень перший.
Учитель знайомить учнів з вступною презентацією, проводить бесіду з учнями за ключовим та тематичними питанням проекту.
Учні переглядають вчительську презентацію, виконують завдання з формуючого оцінювання (заповнюють таблиця ЗХД і об'єднуються в групи(3-4 учня).
І група досліджують Як людина сприймає інформацію?
ІІ група Розвиток обчислювальної техніки
ІІІ група Історичний розвиток способів передачі повідомлення
В групах здійснюється складання планів дослідження (учні отримують друковані підказки) та розподіл обов’язків, обговорення інформаційних джерел, які використовуватимуться в процесі реалізації проекту, пошук необхідної інформації.
Вчитель знайомить учнів із критеріями оцінювання робіт та законом про авторське право.
Тиждень другий.
Усі групи узагальнюють та систематизують отримані результати, після чого :
І група. Оформлює роботу у вигляді плакату
ІІ група результати своєї роботи оформлюють і представляють у вигляді учнівської презентації
ІІІ група результати своєї роботи оформлюють і представляють у вигляді учнівської презентації
Вчитель проводить оцінювання діяльності учнів згідно розроблених критеріїв, разом з учнями обговорюють та аналізують результати роботи, завершують заповнення таблиці ЗХД.
Учні виконують самооцінювання та рефлексію.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Уманець Валентина Омелянівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики

==Навчальний заклад==
НВК №240"Соціум"

==Місто\село, район, область==
Київ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Уманець Валентини Омелянівни для учнів 2 класу, тема проекту Інформаційні процеси

2013-06-14T14:42:12Z

Валетина Уманець: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Уманець Валентини Омелянівни для учнів 2 класу, тема проекту Інформаційні процеси

2013-06-14T14:40:39Z

Валетина Уманець: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Уманець Валентини Омелянівни для учнів 2 класу, тема проекту Інформаційні процеси

2013-06-14T14:38:56Z

Валетина Уманець: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

Інформаційні процеси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Сходинки до інформатики,
математика,
ознайомлення з навколишнім

=Вік учнів, клас=

2 клас 7-8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План =
[https://docs.google.com/file/d/0B8kXu2SpPjW1bG1iZ0ZTWExjWFU/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Уманець Валентина Омелянівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики

==Навчальний заклад==
НВК №240"Соціум"

==Місто\село, район, область==
Київ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Уманець Валентини Омелянівни для учнів 2 класу, тема проекту Інформаційні процеси

2013-06-14T14:08:44Z

Валетина Уманець: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=

Інформаційні процеси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Сходинки до інформатики,
математика,
ознайомлення з навколишнім

=Вік учнів, клас=

2 клас 7-8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Уманець Валентина Омелянівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики

==Навчальний заклад==
НВК №240"Соціум"

==Місто\село, район, область==
Київ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Валетина Уманець

2013-06-14T14:06:03Z

Валетина Уманець:

== '''Уманець Валентина Омелянівна'''''Курсив'' ==
== Про мене ==
[[Зображення:C4db1decb92e426395deb380487e78f4.l.jpg|150px|thumb|left|]]

== Регіон: місто Київ ==
== навчальний заклад: НВК №240 "Соціум" ==
== посада: вчитель ==

== Мої блоги: http:[//valentina240.blogspot.com/] мій блог ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, Оболонський район, 10-15 червня 2013 року]]
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Валетина Уманець

2013-06-14T14:05:32Z

Валетина Уманець: /* Про мене */

== '''Уманець Валентина Омелянівна'''''Курсив'' ==
== Про мене ==
[[Зображення:C4db1decb92e426395deb380487e78f4.l.jpg|150px|thumb|left|Так я працюю]]

== Регіон: місто Київ ==
== навчальний заклад: НВК №240 "Соціум" ==
== посада: вчитель ==

== Мої блоги: http:[//valentina240.blogspot.com/] мій блог ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, Оболонський район, 10-15 червня 2013 року]]
[[Категорія:10 версія]]

Файл:C4db1decb92e426395deb380487e78f4.l.jpg

2013-06-14T14:04:55Z

Валетина Уманець: завантажив нову версію «Файл:C4db1decb92e426395deb380487e78f4.l.jpg»

Файл:C4db1decb92e426395deb380487e78f4.l.jpg

2013-06-14T14:02:53Z

Валетина Уманець:

Портфоліо Уманець Валентини Омелянівни для учнів 2 класу, тема проекту Інформаційні процеси

2013-06-13T09:50:44Z

Валетина Уманець: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=

Інформаційні процеси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Сходинки до інформатики,
математика,
ознайомлення з навколишнім

=Вік учнів, клас=

2 клас 7-8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Уманець Валентина Омелянівна

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Уманець Валентини Омелянівни для учнів 2 класу, тема проекту Інформаційні процеси

2013-06-13T09:48:48Z

Валетина Уманець: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

Інформаційні процеси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Сходинки до інформатики,
математика,
ознайомлення з навколишнім

=Вік учнів, клас=

2 клас 7-8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Уманець Валентини Омелянівни для учнів 2 класу, тема проекту Інформаційні процеси

2013-06-13T09:48:16Z

Валетина Уманець: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

Інформаційні процеси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Сходинки до інформатики,
математика,
ознайомлення з навколишнім

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Уманець Валентини Омелянівни для учнів 2 класу, тема проекту Інформаційні процеси

2013-06-13T09:47:54Z

Валетина Уманець: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

Інформаційні процеси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Сходинки до інформатики,
Математика,
Ознайомлення з навколишнім

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Уманець Валентини Омелянівни для учнів 2 класу, тема проекту Інформаційні процеси

2013-06-13T09:47:33Z

Валетина Уманець: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

Інформаційні процеси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Сходинки до інформатики
Математика
Ознайомлення з навколишнім

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Уманець Валентини Омелянівни для учнів 2 класу, тема проекту Інформаційні процеси

2013-06-13T09:46:13Z

Валетина Уманець: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Інформаційні процеси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Уманець Валентини Омелянівни для учнів 2 класу, тема проекту Інформаційні процеси

2013-06-13T09:45:39Z

Валетина Уманець: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, Оболонський район, 10-15 червня 2013 року

2013-06-13T09:44:46Z

Валетина Уманець:

=Дати і місце проведення тренінгу=
''10-15 червня 2013 р.''
[http://www.lyceum157.kiev.ua Ліцей №157]

Фотоальбом тренінгу ''[http://sdrv.ms/13DysBT Фото]''

=Тренери=
[[Користувач:Дармограй Вероніка|Дармограй Вероніка Анатоліївна]]

[[Користувач:Васяніна Олена|Васяніна Олена Анатоліївна]]

=Учасники=
Анкета учасників [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Argk4SNMTx4kdDhudy1Jc1JsdkhBWGpxTTNHTmsyYXc&usp=sharing Заповніть анкету]

=Список учасників=

=Воляник Тетяна Василівна=
[[Користувач:Воляник Тетяна|Воляник Тетяна Василівна]]

[http://schoolka14.blogspot.com/ Щоденник навчання]

[[Портфоліо Воляник Тетяни Василівни для учнів 2 класу, тема проекту Квіти в моєму житті]]

=Яриновська Олена Петрівна=
[[Користувач:Яриновська Олена|Яриновська Олена Петрівна]]

[http://elep1970.blogspot.com/2013/06/blog-post.html Щоденник навчання]

[[Портфоліо Яриновської Олени Петрівни для учнів 2 класу, тема проекту Збережемо первоцвіти]]

=Уманець Валентина Омелянівна=

[[Користувач:Валентина Уманець|Уманець Валентина Омелянівна]]

[http://valentina240.blogspot.com/ Щоденник навчання]

[[Портфоліо Уманець Валентини Омелянівни для учнів 2 класу, тема проекту Інформаційні процеси]]

=Ряднова Людмила Анатоліївна=

[[Користувач:Людмила Ряднова|Ряднова Людмила Анатоліївна]]

[http://r-mil.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=Ніколаєва Інна Валентинівна=
[[Користувач:Ніколаєва Інна| Ніколаєва Інна Валентинівна ]]

[http://nikolajeva1972.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=Зубленко Оксана Анатоліївна=

[[Користувач:Оксана Зубленко| Оксана Зубленко Анатоліївна]]

[http://zublenko.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=Шабаліна Наталья Дмитрівна=

[[Користувач:Шабаліна Наталья|Шабаліна Наталья Дмитрівна]]

[http://blogger-intel.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=Беренсон Наталія Леонідівна=
[[Користувач:Наталія Беренсон|Беренсон Наталія Леонідівна]]

[http://traningtali.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=Лукоянова Олена Володимирівна=
[[Користувач:Олена Лукоянова | Олена Лукоянова]]

[http://bloglenalukojanova.blogspot.com/2013/06/1.html Щоденник навчання]

=Веред Тетяна Олексіїївна=
[[Користувач: Тетяна Веред| Тетяна Веред]]

[http://blogtanyvered.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=Родіна Наталія Василівна=

[[Користувач: Наталія Родіна|Родіна Наталія Василівна]]

[http://sammer2013.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=Ющенко Олена Валентинівна=
[[Користувач:Олена Ющенко|Олена Ющенко]]

[http://klasintel.blogspot.com/ Щоденник навчання]

[[Портфоліо Ющенко Олени Валентинівни для учнів 4 класу, тема проекту Вивчення теми Речення]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgaZZ3HJm_yddDZmX2Rub2pjQzg3WXlYX0FuUkplTEE#gid=0 Робота над Основними запитаннями теми]

[[Педрада. Модуль 5. Київ. 12.06.2013.]]

[[Педрада. Модуль 6. Київ. 12.06.2013.]]

[[Педрада. Модуль 7. Київ. 13.06.2013.]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Київ]]

Користувач:Валетина Уманець

2013-06-12T13:12:28Z

Валетина Уманець:

== '''Уманець Валентина Омелянівна'''''Курсив'' ==
== Про мене ==
[[Зображення:Thumb IMG 1310.jpg|150px|thumb|left|Так я працюю]]
== Регіон: місто Київ ==
== навчальний заклад: НВК №240 "Соціум" ==
== посада: вчитель ==

== Мої блоги: http:[//valentina240.blogspot.com/] мій блог ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, Оболонський район, 10-15 червня 2013 року]]
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Валетина Уманець

2013-06-12T13:10:25Z

Валетина Уманець:

== '''Уманець Валентина Омелянівна'''''Курсив'' ==
== Про мене ==
[[Зображення:Thumb IMG 1310.jpg|150px|thumb|left|Так я працюю]]
== Регіон: місто Київ ==
== навчальний заклад: НВК №240 "Соціум" ==
== посада: вчитель ==

== Мої блоги: http:[//valentina240.blogspot.com/] мій блог ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Тренінги за 10 версією Програми Intel "Навчання для майбутнього"]]
[[Категорія:10 версія]]

Файл:Thumb IMG 1310.jpg

2013-06-12T13:08:37Z

Валетина Уманець: завантажив нову версію «Файл:Thumb IMG 1310.jpg»

Файл:Thumb IMG 1310.jpg

2013-06-12T12:53:10Z

Валетина Уманець:

Файл:Chrysanthemum.jpg

2013-06-12T12:17:53Z

Валетина Уманець: завантажив нову версію «Файл:Chrysanthemum.jpg»

Користувач:Валетина Уманець

2013-06-12T12:10:37Z

Валетина Уманець:

== '''Уманець Валентина Омелянівна'''''Курсив'' ==
== Про мене ==
== Регіон: місто Київ ==
== навчальний заклад: НВК №240 "Соціум" ==
== посада: вчитель ==

== Мої блоги: http:[//valentina240.blogspot.com/] мій блог ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, Оболонський район, 10-15 червня 2013 року

2013-06-10T15:06:44Z

Валетина Уманець: /* Уманець Валентина Омелянівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
''10-15 червня 2013 р.''
[http://www.lyceum157.kiev.ua Ліцей №157]

Фотоальбом тренінгу ''[http://sdrv.ms/15VXcGD Фото]''

=Тренери=
[[Користувач:Дармограй Вероніка|Дармограй Вероніка Анатоліївна]]

[[Користувач:Васяніна Олена|Васяніна Олена Анатоліївна]]

=Учасники=
Анкета учасників [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Argk4SNMTx4kdDhudy1Jc1JsdkhBWGpxTTNHTmsyYXc&usp=sharing Заповніть анкету]

=Список учасників=

=Воляник Тетяна Василівна=
[[Користувач:Воляник Тетяна|Воляник Тетяна Василівна]]

[http://schoolka14.blogspot.com/ мій блог]

=Яриновська Олена Петрівна=
[[Користувач:Яриновська Олена|Яриновська Олена Петрівна]]

[http://elep1970.blogspot.com/2013/06/blog-post.html мій блог]

=Уманець Валентина Омелянівна=

[[Користувач:Валентина Уманець|Уманець Валентина Омелянівна]]

[http://valentina240.blogspot.com/ мій блог]

=Ряднова Людмила Анатоліївна=

[[Користувач:Людмила Ряднова|Ряднова Людмила Анатоліївна]]

=Ніколаєва Інна Валентинівна=
[[Користувач:Ніколаєва Інна| Ніколаєва Інна Валентинівна ]]

=Зубленко Оксана Анатоліївна=

[[Користувач:Оксана Зубленко| Оксана Зубленко Анатоліївна]]

=Шабаліна Наталья Дмитрівна=

[[Користувач:Шабаліна Наталья|Шабаліна Наталья Дмитрівна]]

=Беренсон Наталія Леонідівна=
[[Користувач:Наталія Беренсон|Беренсон Наталія Леонідівна]]
[http://traningtali.blogspot.com/ мій блог]

=Лукоянова Олена Володимирівна=
[[Користувач:Олена Лукоянова | Олена Лукоянова]]

=Веред Тетяна Олексіїївна=
[[Користувач: Тетяна Веред| Тетяна Веред]]

=Родіна Наталія Василівна=

[[Користувач: Наталія Родіна|Родіна Наталія Василівна]]

=Ющенко Олена Валентинівна=
[[Користувач:Олена Ющенко|Олена Ющенко]]

[http://klasintel.blogspot.com/ мій блог]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Київ]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, Оболонський район, 10-15 червня 2013 року

2013-06-10T15:04:58Z

Валетина Уманець: /* Уманець Валентина Омелянівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
''10-15 червня 2013 р.''
[http://www.lyceum157.kiev.ua Ліцей №157]

Фотоальбом тренінгу ''[http://sdrv.ms/15VXcGD Фото]''

=Тренери=
[[Користувач:Дармограй Вероніка|Дармограй Вероніка Анатоліївна]]

[[Користувач:Васяніна Олена|Васяніна Олена Анатоліївна]]

=Учасники=
Анкета учасників [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Argk4SNMTx4kdDhudy1Jc1JsdkhBWGpxTTNHTmsyYXc&usp=sharing Заповніть анкету]

=Список учасників=

=Воляник Тетяна Василівна=
[[Користувач:Воляник Тетяна|Воляник Тетяна Василівна]]

[http://schoolka14.blogspot.com/ мій блог]

=Яриновська Олена Петрівна=
[[Користувач:Яриновська Олена|Яриновська Олена Петрівна]]

[http://elep1970.blogspot.com/2013/06/blog-post.html мій блог]

=Уманець Валентина Омелянівна=

[[Користувач:Валентина Уманець|Уманець Валентина Омелянівна]]

[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=869026232622865422#allposts мій блог]

=Ряднова Людмила Анатоліївна=

[[Користувач:Людмила Ряднова|Ряднова Людмила Анатоліївна]]

=Ніколаєва Інна Валентинівна=
[[Користувач:Ніколаєва Інна| Ніколаєва Інна Валентинівна ]]

=Зубленко Оксана Анатоліївна=

[[Користувач:Оксана Зубленко| Оксана Зубленко Анатоліївна]]

=Шабаліна Наталья Дмитрівна=

[[Користувач:Шабаліна Наталья|Шабаліна Наталья Дмитрівна]]

=Беренсон Наталія Леонідівна=
[[Користувач:Наталія Беренсон|Беренсон Наталія Леонідівна]]
[http://traningtali.blogspot.com/ мій блог]

=Лукоянова Олена Володимирівна=
[[Користувач:Олена Лукоянова | Олена Лукоянова]]

=Веред Тетяна Олексіїївна=
[[Користувач: Тетяна Веред| Тетяна Веред]]

=Родіна Наталія Василівна=

[[Користувач: Наталія Родіна|Родіна Наталія Василівна]]

=Ющенко Олена Валентинівна=
[[Користувач:Олена Ющенко|Олена Ющенко]]

[http://klasintel.blogspot.com/ мій блог]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Київ]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, Оболонський район, 10-15 червня 2013 року

2013-06-10T15:03:49Z

Валетина Уманець: /* Уманець Валентина Омелянівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
''10-15 червня 2013 р.''
[http://www.lyceum157.kiev.ua Ліцей №157]

Фотоальбом тренінгу ''[http://sdrv.ms/15VXcGD Фото]''

=Тренери=
[[Користувач:Дармограй Вероніка|Дармограй Вероніка Анатоліївна]]

[[Користувач:Васяніна Олена|Васяніна Олена Анатоліївна]]

=Учасники=
Анкета учасників [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Argk4SNMTx4kdDhudy1Jc1JsdkhBWGpxTTNHTmsyYXc&usp=sharing Заповніть анкету]

=Список учасників=

=Воляник Тетяна Василівна=
[[Користувач:Воляник Тетяна|Воляник Тетяна Василівна]]

[http://schoolka14.blogspot.com/ мій блог]

=Яриновська Олена Петрівна=
[[Користувач:Яриновська Олена|Яриновська Олена Петрівна]]

[http://elep1970.blogspot.com/2013/06/blog-post.html мій блог]

=Уманець Валентина Омелянівна=

[[Користувач:Валентина Уманець|Уманець Валентина Омелянівна]]

[www.blogger.com/blogger.g?blogID=869026232622865422#allposts мій блог]

=Ряднова Людмила Анатоліївна=

[[Користувач:Людмила Ряднова|Ряднова Людмила Анатоліївна]]

=Ніколаєва Інна Валентинівна=
[[Користувач:Ніколаєва Інна| Ніколаєва Інна Валентинівна ]]

=Зубленко Оксана Анатоліївна=

[[Користувач:Оксана Зубленко| Оксана Зубленко Анатоліївна]]

=Шабаліна Наталья Дмитрівна=

[[Користувач:Шабаліна Наталья|Шабаліна Наталья Дмитрівна]]

=Беренсон Наталія Леонідівна=
[[Користувач:Наталія Беренсон|Беренсон Наталія Леонідівна]]
[http://traningtali.blogspot.com/ мій блог]

=Лукоянова Олена Володимирівна=
[[Користувач:Олена Лукоянова | Олена Лукоянова]]

=Веред Тетяна Олексіїївна=
[[Користувач: Тетяна Веред| Тетяна Веред]]

=Родіна Наталія Василівна=

[[Користувач: Наталія Родіна|Родіна Наталія Василівна]]

=Ющенко Олена Валентинівна=
[[Користувач:Олена Ющенко|Олена Ющенко]]

[http://klasintel.blogspot.com/ мій блог]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Київ]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, Оболонський район, 10-15 червня 2013 року

2013-06-10T15:00:54Z

Валетина Уманець: /* Уманець Валентина Омелянівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
''10-15 червня 2013 р.''
[http://www.lyceum157.kiev.ua Ліцей №157]

Фотоальбом тренінгу ''[http://sdrv.ms/15VXcGD Фото]''

=Тренери=
[[Користувач:Дармограй Вероніка|Дармограй Вероніка Анатоліївна]]

[[Користувач:Васяніна Олена|Васяніна Олена Анатоліївна]]

=Учасники=
Анкета учасників [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Argk4SNMTx4kdDhudy1Jc1JsdkhBWGpxTTNHTmsyYXc&usp=sharing Заповніть анкету]

=Список учасників=

=Воляник Тетяна Василівна=
[[Користувач:Воляник Тетяна|Воляник Тетяна Василівна]]

[http://schoolka14.blogspot.com/ мій блог]

=Яриновська Олена Петрівна=
[[Користувач:Яриновська Олена|Яриновська Олена Петрівна]]

[http://elep1970.blogspot.com/2013/06/blog-post.html мій блог]

=Уманець Валентина Омелянівна=

[[Користувач:Валентина Уманець|Уманець Валентина Омелянівна]]
[www.blogger.com/blogger.g?blogID=869026232622865422#allposts]

=Ряднова Людмила Анатоліївна=

[[Користувач:Людмила Ряднова|Ряднова Людмила Анатоліївна]]

=Ніколаєва Інна Валентинівна=
[[Користувач:Ніколаєва Інна| Ніколаєва Інна Валентинівна ]]

=Зубленко Оксана Анатоліївна=

[[Користувач:Оксана Зубленко| Оксана Зубленко Анатоліївна]]

=Шабаліна Наталья Дмитрівна=

[[Користувач:Шабаліна Наталья|Шабаліна Наталья Дмитрівна]]

=Беренсон Наталія Леонідівна=
[[Користувач:Наталія Беренсон|Беренсон Наталія Леонідівна]]
[http://traningtali.blogspot.com/ мій блог]

=Лукоянова Олена Володимирівна=
[[Користувач:Олена Лукоянова | Олена Лукоянова]]

=Веред Тетяна Олексіїївна=
[[Користувач: Тетяна Веред| Тетяна Веред]]

=Родіна Наталія Василівна=

[[Користувач: Наталія Родіна|Родіна Наталія Василівна]]

=Ющенко Олена Валентинівна=
[[Користувач:Олена Ющенко|Олена Ющенко]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Київ]]

Користувач:Валентина Уманець

2013-06-10T08:35:20Z

Валетина Уманець: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, Оболонський район, 10-15 червня 2013 року

2013-06-10T08:17:05Z

Валетина Уманець: /* Уманець Валентина Омелянівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
''10-15 червня 2013 р.''
[http://www.lyceum157.kiev.ua Ліцей №157]

Фотоальбом тренінгу ''[http://sdrv.ms/15VXcGD Фото]''

=Тренери=
[[Користувач:Дармограй Вероніка|Дармограй Вероніка Анатоліївна]]

[[Користувач:Васяніна Олена|Васяніна Олена Анатоліївна]]

=Учасники=
Анкета учасників [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Argk4SNMTx4kdDhudy1Jc1JsdkhBWGpxTTNHTmsyYXc&usp=sharing Заповніть анкету]

=Список учасників=

=Воляник Тетяна Василівна=
[[Користувач:Воляник Тетяна|Воляник Тетяна Василівна]]

=Яриновська Олена Петрівна=
[[Користувач:Яриновська Олена|Яриновська Олена Петрівна]]

=Уманець Валентина Омелянівна=

[[Користувач:Валентина Уманець|Уманець Валентина Омелянівна]]

=Ряднова Людмила Анатоліївна=

[[Користувач:Людмила Ряднова|Ряднова Людмила Анатоліївна]]

=Ніколаєва Інна Валентинівна=
[[Користувач:Ніколаєва Інна| Ніколаєва Інна Валентинівна ]]

=Зубленко Оксана Анатоліївна=

[[Користувач:Оксана Зубленко| Оксана Зубленко Анатоліївна]]

=Шабаліна Наталья Дмитрівна=
=Беренсон Наталія Леонідівна=
=Лукоянова Олена Володимирівна=
=Веред Тетяна Олексіїївна=
=Родіна Наталія Василівна=

[[Користувач: Наталія Родіна|Родіна Наталія Василівна]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Київ]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, Оболонський район, 10-15 червня 2013 року

2013-06-10T08:15:03Z

Валетина Уманець: /* Уманець Валентина Омелянівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
''10-15 червня 2013 р.''
[http://www.lyceum157.kiev.ua Ліцей №157]

Фотоальбом тренінгу ''[http://sdrv.ms/15VXcGD Фото]''

=Тренери=
[[Користувач:Дармограй Вероніка|Дармограй Вероніка Анатоліївна]]

[[Користувач:Васяніна Олена|Васяніна Олена Анатоліївна]]

=Учасники=
Анкета учасників [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Argk4SNMTx4kdDhudy1Jc1JsdkhBWGpxTTNHTmsyYXc&usp=sharing Заповніть анкету]

=Список учасників=

=Воляник Тетяна Василівна=
[[Користувач:Воляник Тетяна|Воляник Тетяна Василівна]]

=Яриновська Олена Петрівна=
[[Користувач:Яриновська Олена|Яриновська Олена Петрівна]]

=Уманець Валентина Омелянівна=
[[Користувач:Валентина Уманець|Уманець Валентина Омелянівна]]

=Ряднова Людмила Анатоліївна=
=Ніколаєва Інна Валентинівна=
=Зубленко Оксана Анатоліївна=

[[Користувач:Оксана Зубленко| Оксана Зубленко Анатоліївна]]

=Шабаліна Наталья Дмитрівна=
=Беренсон Наталія Леонідівна=
=Лукоянова Олена Володимирівна=
=Веред Тетяна Олексіїївна=
=Родіна Наталія Василівна=

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Київ]]

Користувач:Валетина Уманець

2013-06-10T08:01:31Z

Валетина Уманець: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, Оболонський район, 10-15 червня 2013 року

2013-06-10T07:49:46Z

Валетина Уманець: