Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо з теми "Лісова аптека"

2014-03-28T12:35:18Z

Валентина Березіна: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=

Лісова аптека

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Природознавство, основи здоров'я, образотворче мистецтво, українська мова.

=Вік учнів, клас=

2 клас, 8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект "лісова аптека" в 2 класі. Термін виконання 1 тиждень. Учні шукають інформацію на задану тему. Проводять порівняльний аналіз вартості ліків та їх аналогів, лікарських рослин.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuUWM4aUN6REUzdlE/edit?usp=sharing План впровадження]

[https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuZE1ILWtPUXdTSTg/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні заповнюють [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzua2otWHJyNE9JdDg/edit?usp=sharing опитувальник] з проекту, , що допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів щодо цієї теми. В процесі перегляду вступної [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuQ2MyN3NzeFNHcFk/edit?usp=sharing презентації] учні заповнюють [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing таблицю З – Х – Д] та [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing організаційну діаграму]. Це дозволить учителю визначити певний рівень знань учнів. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. По завершенню роботи над проектами доречно використати [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuem5HWEJBd1gzQ2c/edit?usp=sharing контрольний список]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Учитель ознайомить учнів з проблемою за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuYjEyZEZzMFpIUHM/edit?usp=sharing презентації]. Щоб зрозуміти наскільки цікава і актуальна тема, вчитель проводить оцінювання за допомогою таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing ЗХД]. Для виконання поставлених цілей учні об’єднуються в групи. Проводять пошук необхідних матеріалів для свого проекту (текст, малюнки, відео, презентації), переглядаючи сайти за своєю темою. Для пошуку необхідної інформації діти будуть працювати в мережі Інтернет, а також вони попрацюють з друкованими джерелами з метою порівняння на її достовірність. Учні обов’язково критично оцінюють сайти, на яких беруть інформацію за допомогою спеціальної форми оцінювання. Інформація, що буде знайдена учнями, буде оформлена у вигляді презентації (варіант електронний і паперовий). Результати будуть розташовані у власному [http://lisova-apteka.blogspot.com/ блозі], який учні самостійно створили (з допомогою батьків) з метою презентувати себе, зацікавити темою, поспілкуватися з громадськістю.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Валентина Березіна

==Фах, навчальний предмет==

учитель початкових класів

==Навчальний заклад==

Заклад “Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-гімназія №30 ім. Тараса Шевченка Вінницької міської ради”

==Місто\село, район, область==

місто Вінниця

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

24.03.2014-29.03.2014р.

==Місце проведення тренінгу==

Заклад “Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-гімназія №30 ім. Тараса Шевченка Вінницької міської ради”

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Пойда Сергій Андрійович, Стромило Іван Миколайович

Портфоліо з теми "Лісова аптека"

2014-03-28T12:34:59Z

Валентина Березіна: /* Місце проведення тренінгу */

Портфоліо з теми "Лісова аптека"

2014-03-28T12:34:38Z

Валентина Березіна: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

Лісова аптека

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Природознавство, основи здоров'я, образотворче мистецтво, українська мова.

=Вік учнів, клас=

2 клас, 8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект "лісова аптека" в 2 класі. Термін виконання 1 тиждень. Учні шукають інформацію на задану тему. Проводять порівняльний аналіз вартості ліків та їх аналогів, лікарських рослин.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuUWM4aUN6REUzdlE/edit?usp=sharing План впровадження]

[https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuZE1ILWtPUXdTSTg/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні заповнюють [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzua2otWHJyNE9JdDg/edit?usp=sharing опитувальник] з проекту, , що допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів щодо цієї теми. В процесі перегляду вступної [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuQ2MyN3NzeFNHcFk/edit?usp=sharing презентації] учні заповнюють [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing таблицю З – Х – Д] та [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing організаційну діаграму]. Це дозволить учителю визначити певний рівень знань учнів. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. По завершенню роботи над проектами доречно використати [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuem5HWEJBd1gzQ2c/edit?usp=sharing контрольний список]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Учитель ознайомить учнів з проблемою за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuYjEyZEZzMFpIUHM/edit?usp=sharing презентації]. Щоб зрозуміти наскільки цікава і актуальна тема, вчитель проводить оцінювання за допомогою таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing ЗХД]. Для виконання поставлених цілей учні об’єднуються в групи. Проводять пошук необхідних матеріалів для свого проекту (текст, малюнки, відео, презентації), переглядаючи сайти за своєю темою. Для пошуку необхідної інформації діти будуть працювати в мережі Інтернет, а також вони попрацюють з друкованими джерелами з метою порівняння на її достовірність. Учні обов’язково критично оцінюють сайти, на яких беруть інформацію за допомогою спеціальної форми оцінювання. Інформація, що буде знайдена учнями, буде оформлена у вигляді презентації (варіант електронний і паперовий). Результати будуть розташовані у власному [http://lisova-apteka.blogspot.com/ блозі], який учні самостійно створили (з допомогою батьків) з метою презентувати себе, зацікавити темою, поспілкуватися з громадськістю.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Валентина Березіна

==Фах, навчальний предмет==

учитель початкових класів

==Навчальний заклад==

Заклад “Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-гімназія №30 ім. Тараса Шевченка Вінницької міської ради”

==Місто\село, район, область==

місто Вінниця

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

24.03.2014-29.03.2014р.

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Лісова аптека"

2014-03-28T12:34:19Z

Валентина Березіна: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=

Лісова аптека

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Природознавство, основи здоров'я, образотворче мистецтво, українська мова.

=Вік учнів, клас=

2 клас, 8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект "лісова аптека" в 2 класі. Термін виконання 1 тиждень. Учні шукають інформацію на задану тему. Проводять порівняльний аналіз вартості ліків та їх аналогів, лікарських рослин.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuUWM4aUN6REUzdlE/edit?usp=sharing План впровадження]

[https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuZE1ILWtPUXdTSTg/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні заповнюють [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzua2otWHJyNE9JdDg/edit?usp=sharing опитувальник] з проекту, , що допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів щодо цієї теми. В процесі перегляду вступної [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuQ2MyN3NzeFNHcFk/edit?usp=sharing презентації] учні заповнюють [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing таблицю З – Х – Д] та [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing організаційну діаграму]. Це дозволить учителю визначити певний рівень знань учнів. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. По завершенню роботи над проектами доречно використати [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuem5HWEJBd1gzQ2c/edit?usp=sharing контрольний список]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Учитель ознайомить учнів з проблемою за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuYjEyZEZzMFpIUHM/edit?usp=sharing презентації]. Щоб зрозуміти наскільки цікава і актуальна тема, вчитель проводить оцінювання за допомогою таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing ЗХД]. Для виконання поставлених цілей учні об’єднуються в групи. Проводять пошук необхідних матеріалів для свого проекту (текст, малюнки, відео, презентації), переглядаючи сайти за своєю темою. Для пошуку необхідної інформації діти будуть працювати в мережі Інтернет, а також вони попрацюють з друкованими джерелами з метою порівняння на її достовірність. Учні обов’язково критично оцінюють сайти, на яких беруть інформацію за допомогою спеціальної форми оцінювання. Інформація, що буде знайдена учнями, буде оформлена у вигляді презентації (варіант електронний і паперовий). Результати будуть розташовані у власному [http://lisova-apteka.blogspot.com/ блозі], який учні самостійно створили (з допомогою батьків) з метою презентувати себе, зацікавити темою, поспілкуватися з громадськістю.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Валентина Березіна

==Фах, навчальний предмет==

учитель початкових класів

==Навчальний заклад==

Заклад “Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-гімназія №30 ім. Тараса Шевченка Вінницької міської ради”

==Місто\село, район, область==

місто Вінниця

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Лісова аптека"

2014-03-28T12:33:58Z

Валентина Березіна: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=

Лісова аптека

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Природознавство, основи здоров'я, образотворче мистецтво, українська мова.

=Вік учнів, клас=

2 клас, 8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект "лісова аптека" в 2 класі. Термін виконання 1 тиждень. Учні шукають інформацію на задану тему. Проводять порівняльний аналіз вартості ліків та їх аналогів, лікарських рослин.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuUWM4aUN6REUzdlE/edit?usp=sharing План впровадження]

[https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuZE1ILWtPUXdTSTg/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні заповнюють [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzua2otWHJyNE9JdDg/edit?usp=sharing опитувальник] з проекту, , що допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів щодо цієї теми. В процесі перегляду вступної [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuQ2MyN3NzeFNHcFk/edit?usp=sharing презентації] учні заповнюють [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing таблицю З – Х – Д] та [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing організаційну діаграму]. Це дозволить учителю визначити певний рівень знань учнів. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. По завершенню роботи над проектами доречно використати [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuem5HWEJBd1gzQ2c/edit?usp=sharing контрольний список]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Учитель ознайомить учнів з проблемою за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuYjEyZEZzMFpIUHM/edit?usp=sharing презентації]. Щоб зрозуміти наскільки цікава і актуальна тема, вчитель проводить оцінювання за допомогою таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing ЗХД]. Для виконання поставлених цілей учні об’єднуються в групи. Проводять пошук необхідних матеріалів для свого проекту (текст, малюнки, відео, презентації), переглядаючи сайти за своєю темою. Для пошуку необхідної інформації діти будуть працювати в мережі Інтернет, а також вони попрацюють з друкованими джерелами з метою порівняння на її достовірність. Учні обов’язково критично оцінюють сайти, на яких беруть інформацію за допомогою спеціальної форми оцінювання. Інформація, що буде знайдена учнями, буде оформлена у вигляді презентації (варіант електронний і паперовий). Результати будуть розташовані у власному [http://lisova-apteka.blogspot.com/ блозі], який учні самостійно створили (з допомогою батьків) з метою презентувати себе, зацікавити темою, поспілкуватися з громадськістю.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Валентина Березіна

==Фах, навчальний предмет==

учитель початкових класів

==Навчальний заклад==

Заклад “Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-гімназія №30 ім. Тараса Шевченка Вінницької міської ради”

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Лісова аптека"

2014-03-28T12:33:31Z

Валентина Березіна: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми=

Лісова аптека

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Природознавство, основи здоров'я, образотворче мистецтво, українська мова.

=Вік учнів, клас=

2 клас, 8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект "лісова аптека" в 2 класі. Термін виконання 1 тиждень. Учні шукають інформацію на задану тему. Проводять порівняльний аналіз вартості ліків та їх аналогів, лікарських рослин.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuUWM4aUN6REUzdlE/edit?usp=sharing План впровадження]

[https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuZE1ILWtPUXdTSTg/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні заповнюють [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzua2otWHJyNE9JdDg/edit?usp=sharing опитувальник] з проекту, , що допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів щодо цієї теми. В процесі перегляду вступної [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuQ2MyN3NzeFNHcFk/edit?usp=sharing презентації] учні заповнюють [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing таблицю З – Х – Д] та [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing організаційну діаграму]. Це дозволить учителю визначити певний рівень знань учнів. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. По завершенню роботи над проектами доречно використати [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuem5HWEJBd1gzQ2c/edit?usp=sharing контрольний список]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Учитель ознайомить учнів з проблемою за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuYjEyZEZzMFpIUHM/edit?usp=sharing презентації]. Щоб зрозуміти наскільки цікава і актуальна тема, вчитель проводить оцінювання за допомогою таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing ЗХД]. Для виконання поставлених цілей учні об’єднуються в групи. Проводять пошук необхідних матеріалів для свого проекту (текст, малюнки, відео, презентації), переглядаючи сайти за своєю темою. Для пошуку необхідної інформації діти будуть працювати в мережі Інтернет, а також вони попрацюють з друкованими джерелами з метою порівняння на її достовірність. Учні обов’язково критично оцінюють сайти, на яких беруть інформацію за допомогою спеціальної форми оцінювання. Інформація, що буде знайдена учнями, буде оформлена у вигляді презентації (варіант електронний і паперовий). Результати будуть розташовані у власному [http://lisova-apteka.blogspot.com/ блозі], який учні самостійно створили (з допомогою батьків) з метою презентувати себе, зацікавити темою, поспілкуватися з громадськістю.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Валентина Березіна

==Фах, навчальний предмет==

учитель початкових класів

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Лісова аптека"

2014-03-28T12:32:56Z

Валентина Березіна: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=

Лісова аптека

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Природознавство, основи здоров'я, образотворче мистецтво, українська мова.

=Вік учнів, клас=

2 клас, 8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект "лісова аптека" в 2 класі. Термін виконання 1 тиждень. Учні шукають інформацію на задану тему. Проводять порівняльний аналіз вартості ліків та їх аналогів, лікарських рослин.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuUWM4aUN6REUzdlE/edit?usp=sharing План впровадження]

[https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuZE1ILWtPUXdTSTg/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні заповнюють [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzua2otWHJyNE9JdDg/edit?usp=sharing опитувальник] з проекту, , що допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів щодо цієї теми. В процесі перегляду вступної [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuQ2MyN3NzeFNHcFk/edit?usp=sharing презентації] учні заповнюють [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing таблицю З – Х – Д] та [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing організаційну діаграму]. Це дозволить учителю визначити певний рівень знань учнів. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. По завершенню роботи над проектами доречно використати [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuem5HWEJBd1gzQ2c/edit?usp=sharing контрольний список]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Учитель ознайомить учнів з проблемою за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuYjEyZEZzMFpIUHM/edit?usp=sharing презентації]. Щоб зрозуміти наскільки цікава і актуальна тема, вчитель проводить оцінювання за допомогою таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing ЗХД]. Для виконання поставлених цілей учні об’єднуються в групи. Проводять пошук необхідних матеріалів для свого проекту (текст, малюнки, відео, презентації), переглядаючи сайти за своєю темою. Для пошуку необхідної інформації діти будуть працювати в мережі Інтернет, а також вони попрацюють з друкованими джерелами з метою порівняння на її достовірність. Учні обов’язково критично оцінюють сайти, на яких беруть інформацію за допомогою спеціальної форми оцінювання. Інформація, що буде знайдена учнями, буде оформлена у вигляді презентації (варіант електронний і паперовий). Результати будуть розташовані у власному [http://lisova-apteka.blogspot.com/ блозі], який учні самостійно створили (з допомогою батьків) з метою презентувати себе, зацікавити темою, поспілкуватися з громадськістю.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

учитель початкових класів

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Лісова аптека"

2014-03-28T12:32:00Z

Валентина Березіна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Лісова аптека

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Природознавство, основи здоров'я, образотворче мистецтво, українська мова.

=Вік учнів, клас=

2 клас, 8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект "лісова аптека" в 2 класі. Термін виконання 1 тиждень. Учні шукають інформацію на задану тему. Проводять порівняльний аналіз вартості ліків та їх аналогів, лікарських рослин.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuUWM4aUN6REUzdlE/edit?usp=sharing План впровадження]

[https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuZE1ILWtPUXdTSTg/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні заповнюють [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzua2otWHJyNE9JdDg/edit?usp=sharing опитувальник] з проекту, , що допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів щодо цієї теми. В процесі перегляду вступної [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuQ2MyN3NzeFNHcFk/edit?usp=sharing презентації] учні заповнюють [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing таблицю З – Х – Д] та [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing організаційну діаграму]. Це дозволить учителю визначити певний рівень знань учнів. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. По завершенню роботи над проектами доречно використати [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuem5HWEJBd1gzQ2c/edit?usp=sharing контрольний список]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Учитель ознайомить учнів з проблемою за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_QzuYjEyZEZzMFpIUHM/edit?usp=sharing презентації]. Щоб зрозуміти наскільки цікава і актуальна тема, вчитель проводить оцінювання за допомогою таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B3lDBnJ9_Qzuak00SnUyMEpLZEE/edit?usp=sharing ЗХД]. Для виконання поставлених цілей учні об’єднуються в групи. Проводять пошук необхідних матеріалів для свого проекту (текст, малюнки, відео, презентації), переглядаючи сайти за своєю темою. Для пошуку необхідної інформації діти будуть працювати в мережі Інтернет, а також вони попрацюють з друкованими джерелами з метою порівняння на її достовірність. Учні обов’язково критично оцінюють сайти, на яких беруть інформацію за допомогою спеціальної форми оцінювання. Інформація, що буде знайдена учнями, буде оформлена у вигляді презентації (варіант електронний і паперовий). Результати будуть розташовані у власному [http://lisova-apteka.blogspot.com/ блозі], який учні самостійно створили (з допомогою батьків) з метою презентувати себе, зацікавити темою, поспілкуватися з громадськістю.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Лісова аптека"

2014-03-28T12:28:16Z

Валентина Березіна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо з теми "Лісова аптека"

2014-03-28T12:09:54Z

Валентина Березіна: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо з теми "Лісова аптека"

2014-03-28T11:45:05Z

Валентина Березіна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо з теми "Лісова аптека"

2014-03-28T11:37:48Z

Валентина Березіна: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо з теми "Лісова аптека"

2014-03-28T11:37:02Z

Валентина Березіна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

Лісова аптека

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Природознавство, основи здоров'я, образотворче мистецтво, українська мова.

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Лісова аптека"

2014-03-28T11:32:47Z

Валентина Березіна: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Лісова аптека

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Лісова аптека"

2014-03-28T09:09:18Z

Валентина Березіна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]