Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо "Споконвіку була Пісня..."

2013-03-30T18:52:27Z

Бєла Тетяна Олексіївна: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

Із пісенних скарбів

[[Файл:Gjfhgh1.jpg| 400px]] [[Файл:Gjfhgh.jpg| 400px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, під час якого учні ознайомляться із темою "Із пісенних скарбів" з української літератури. В ході роботи над проектом учні навчаться виразно читати запропоновані пісні, характеризувати та аналізувати їх героїв та зміст відповідно. Навчаться давати визначення та порівнювати козацькі та чумацькі пісні, вивчать різновиди пісень (наприклад, народна та літературна, соціально-побутова та інші...). Під час роботи над проектом в учнів почнуть формуватися навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1UmEydG41SEphYW8/edit?usp=sharing План вивчення]

[https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1LXVhaFRiRkJ0N2s/edit?usp=sharing План впровадження теми]

=Оцінювання=

На початку роботи над проектом з учнями проводитиметься усне обговорення для виявлення первинних знань та начальних потреб. Проводиться анкетування для виявлення напрямків інтересів учнів, для того щоб мати змогу зробити для них проект цікавим. Учні заповнюють перший стовпчик таблиці [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1OEpxR1dTYU9VU0U/edit?usp=sharing "ЗХД"], отримують контрольні списки для самоконтролю та форми оцінювання блогу, командної роботи, уміння працювати в групі та інші. Під час роботи над проетом, учні мають створити [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1NncyaE5RNzVBQnc/edit?usp=sharing "Дошку запитань"], куди будуть вносити ті питання, які їм цікаво буде дослідити та знайти на них відповіді. Після первинного опрацювання літератури, учні мають створити [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1blZreVljWEVwRkU/edit?usp=sharing "Асоціативний кущ"], заповнити [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1Tk5GMk5WUVROVWs/edit?usp=sharing "Т-схему"] та другий стовпчик таблиці [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1OEpxR1dTYU9VU0U/edit?usp=sharing "ЗХД"]. По закінченню роботи учні мають пройти тематичне оцінювання, яке містить [https://docs.google.com/forms/d/1VA9U2Ru5pdQ8nxYTlnzGinJPo0MmZ6p3EOOg3hDDn2w/viewform І варіант] та [https://docs.google.com/forms/d/15_Iy7zgVaOZL4vxPfwAZE33GklCPUHJhDSQTmtCc6Jw/viewform ІІ варіант]. Заповнюються відповідні форми та здаються для підрахування кількості набраних балів. Середнє арифметичне - оцінка за роботу над проектом.

=Діяльність учнів та вчителя=

''Взаємодію "Вчитель - учні" я планую так:''

'''1 урок.'''

Учні знайомляться із темою уроку, основними вимогами до рівня знань, умінь та навичок, шляхом перегляду [https://docs.google.com/presentation/d/1qQiDsh5ZVEJlVQ6ojS7rZNydldDcKSGAXmZJLayJv-w/edit?usp=sharing презентації]; знайомляться із сутністю методу проектів, навичками 21 століття. Отримують завдання: скориставшись сучасними ІКТ-технологіями, бібліотекою та електронними ресурсами, дослідіть питання народної та літературної пісні, їх особливості. Дослідіть історію походження державного гімну, його авторів. Створіть збірку висловів про народні пісні. Після отримання даної інформації, учні за жеребкуванням об'єднуються у групи (для рівноправного розподілу). Кожна група отримує завдання та розподіляє ролі. Учні заповнюють анкету, запропоновану вчителем, для виявлення рівня зацікавленості учнів у проекті. Проводиться усна бесіда для з'ясування попередніх знань та навчальних потреб учнів. Учні заповнюють перший стовпчик таблиці "ЗХД" та починають створювати "Дошку запитань". Кожен учень отримує відповідний контрольний список та форми для оцінювання та самооцінювання.

'''2 урок.'''

Учні, попрацювавши тиждень над своїми завданнями, заповнюють другий стовпчик [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1OEpxR1dTYU9VU0U/edit?usp=sharing "ЗХД"], заповнюють форми та виконують тестування, запропоноване учителем. В ході усної бесіди, вчитель має встановити, чи відповідає рівень підготовки учнів вимогам державних освітніх стандартів та навчальній програмі. Встановлює, якими навичками 21 століття учні почали знайомитися, а які з них вже почали формуватися. Учні створюють "Асоціативний кущ".

'''3 урок.'''

Кожна група звітує про виконану роботу. Попередньо необхідно запросити учнів-консультантів із старших класів, що допомагали під час роботи над проектом, батьків та вчителів щколи. До уроку вчитель0предметних та вчитель інформатики беруть на себе відповідальність за технічне облаштування класу, справність техніки. Учні заповнюють 3 стовпчик таблиці "ЗХД", презентують свій приклад роботи (зокрема, блог). Проходять тематичне оцінювання, яке складається із [https://docs.google.com/forms/d/15_Iy7zgVaOZL4vxPfwAZE33GklCPUHJhDSQTmtCc6Jw/viewform двох] варіантів, закінчують заповнювати відповідні форми та здають їх вчителеві. Середнє арифметичне здобутих оцінок - це оцінка за роботу над проектом.Результати своєї роботи висвітліть на [http://pisnyab.blogspot.com/ блозі].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Бєла Тетяна Олексііївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, заступник директора з НВР

==Навчальний заклад==

ВалівськаСЗШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Валове Криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

0703bela@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Працюємо у другій половині дня

==Дати проведення тренінгу==

18.03.2013 - 30.03.2013

==Місце проведення тренінгу==

Христофорівська СЗШ

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Споконвіку була Пісня..."

2013-03-30T10:46:18Z

Бєла Тетяна Олексіївна: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

Із пісенних скарбів

[[Файл:Gjfhgh1.jpg| 400px]] [[Файл:Gjfhgh.jpg| 400px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література

=Вік учнів, клас=

12-13 років

=Стислий опис проекту=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, під час якого учні ознайомляться із темою "Із пісенних скарбів" з української літератури. В ході роботи над проектом учні навчаться виразно читати запропоновані пісні, характеризувати та аналізувати їх героїв та зміст відповідно. Навчаться давати визначення та порівнювати козацькі та чумацькі пісні, вивчать різновиди пісень (наприклад, народна та літературна, соціально-побутова та інші...). Під час роботи над проектом в учнів почнуть формуватися навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1UmEydG41SEphYW8/edit?usp=sharing План вивчення]

[https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1LXVhaFRiRkJ0N2s/edit?usp=sharing План впровадження теми]

=Оцінювання=

На початку роботи над проектом з учнями проводитиметься усне обговорення для виявлення первинних знань та начальних потреб. Проводиться анкетування для виявлення напрямків інтересів учнів, для того щоб мати змогу зробити для них проект цікавим. Учні заповнюють перший стовпчик таблиці [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1OEpxR1dTYU9VU0U/edit?usp=sharing "ЗХД"], отримують контрольні списки для самоконтролю та форми оцінювання блогу, командної роботи, уміння працювати в групі та інші. Під час роботи над проетом, учні мають створити [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1NncyaE5RNzVBQnc/edit?usp=sharing "Дошку запитань"], куди будуть вносити ті питання, які їм цікаво буде дослідити та знайти на них відповіді. Після первинного опрацювання літератури, учні мають створити [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1blZreVljWEVwRkU/edit?usp=sharing "Асоціативний кущ"], заповнити [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1Tk5GMk5WUVROVWs/edit?usp=sharing "Т-схему"] та другий стовпчик таблиці [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1OEpxR1dTYU9VU0U/edit?usp=sharing "ЗХД"]. По закінченню роботи учні мають пройти тематичне оцінювання, яке містить [https://docs.google.com/forms/d/1VA9U2Ru5pdQ8nxYTlnzGinJPo0MmZ6p3EOOg3hDDn2w/viewform І варіант] та [https://docs.google.com/forms/d/15_Iy7zgVaOZL4vxPfwAZE33GklCPUHJhDSQTmtCc6Jw/viewform ІІ варіант]. Заповнюються відповідні форми та здаються для підрахування кількості набраних балів. Середнє арифметичне - оцінка за роботу над проектом.

=Діяльність учнів та вчителя=

''Взаємодію "Вчитель - учні" я планую так:''

'''1 урок.'''

Учні знайомляться із темою уроку, основними вимогами до рівня знань, умінь та навичок, шляхом перегляду [https://docs.google.com/presentation/d/1qQiDsh5ZVEJlVQ6ojS7rZNydldDcKSGAXmZJLayJv-w/edit?usp=sharing презентації]; знайомляться із сутністю методу проектів, навичками 21 століття. Отримують завдання: скориставшись сучасними ІКТ-технологіями, бібліотекою та електронними ресурсами, дослідіть питання народної та літературної пісні, їх особливості. Дослідіть історію походження державного гімну, його авторів. Створіть збірку висловів про народні пісні. Після отримання даної інформації, учні за жеребкуванням об'єднуються у групи (для рівноправного розподілу). Кожна група отримує завдання та розподіляє ролі. Учні заповнюють анкету, запропоновану вчителем, для виявлення рівня зацікавленості учнів у проекті. Проводиться усна бесіда для з'ясування попередніх знань та навчальних потреб учнів. Учні заповнюють перший стовпчик таблиці "ЗХД" та починають створювати "Дошку запитань". Кожен учень отримує відповідний контрольний список та форми для оцінювання та самооцінювання.

'''2 урок.'''

Учні, попрацювавши тиждень над своїми завданнями, заповнюють другий стовпчик [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1OEpxR1dTYU9VU0U/edit?usp=sharing "ЗХД"], заповнюють форми та виконують тестування, запропоноване учителем. В ході усної бесіди, вчитель має встановити, чи відповідає рівень підготовки учнів вимогам державних освітніх стандартів та навчальній програмі. Встановлює, якими навичками 21 століття учні почали знайомитися, а які з них вже почали формуватися. Учні створюють "Асоціативний кущ".

'''3 урок.'''

Кожна група звітує про виконану роботу. Попередньо необхідно запросити учнів-консультантів із старших класів, що допомагали під час роботи над проектом, батьків та вчителів щколи. До уроку вчитель0предметних та вчитель інформатики беруть на себе відповідальність за технічне облаштування класу, справність техніки. Учні заповнюють 3 стовпчик таблиці "ЗХД", презентують свій приклад роботи (зокрема, блог). Проходять тематичне оцінювання, яке складається із [https://docs.google.com/forms/d/15_Iy7zgVaOZL4vxPfwAZE33GklCPUHJhDSQTmtCc6Jw/viewform двох] варіантів, закінчують заповнювати відповідні форми та здають їх вчителеві. Середнє арифметичне здобутих оцінок - це оцінка за роботу над проектом.Результати своєї роботи висвітліть на [http://pisnyab.blogspot.com/ блозі].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Бєла Тетяна Олексііївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, заступник директора з НВР

==Навчальний заклад==

ВалівськаСЗШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Валове Криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

0703bela@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Працюємо у другій половині дня

==Дати проведення тренінгу==

18.03.2013 - 30.03.2013

==Місце проведення тренінгу==

Христофорівська СЗШ

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Споконвіку була Пісня..."

2013-03-30T10:44:20Z

Бєла Тетяна Олексіївна: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

Із пісенних скарбів

[[Файл:Gjfhgh1.jpg| 400px]] [[Файл:Gjfhgh.jpg| 400px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література

=Вік учнів, клас=

12-13 років

=Стислий опис проекту=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, під час якого учні ознайомляться із темою "Із пісенних скарбів" з української літератури. В ході роботи над проектом учні навчаться виразно читати запропоновані пісні, характеризувати та аналізувати їх героїв та зміст відповідно. Навчаться давати визначення та порівнювати козацькі та чумацькі пісні, вивчать різновиди пісень (наприклад, народна та літературна, соціально-побутова та інші...). Під час роботи над проектом в учнів почнуть формуватися навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1UmEydG41SEphYW8/edit?usp=sharing План вивчення]

[https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1LXVhaFRiRkJ0N2s/edit?usp=sharing План впровадження теми]

=Оцінювання=

На початку роботи над проектом з учнями проводитиметься усне обговорення для виявлення первинних знань та начальних потреб. Проводиться анкетування для виявлення напрямків інтересів учнів, для того щоб мати змогу зробити для них проект цікавим. Учні заповнюють перший стовпчик таблиці [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1OEpxR1dTYU9VU0U/edit?usp=sharing "ЗХД"], отримують контрольні списки для самоконтролю та форми оцінювання блогу, командної роботи, уміння працювати в групі та інші. Під час роботи над проетом, учні мають створити [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1NncyaE5RNzVBQnc/edit?usp=sharing "Дошку запитань"], куди будуть вносити ті питання, які їм цікаво буде дослідити та знайти на них відповіді. Після первинного опрацювання літератури, учні мають створити [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1blZreVljWEVwRkU/edit?usp=sharing "Асоціативний кущ"], заповнити [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1Tk5GMk5WUVROVWs/edit?usp=sharing "Т-схему"] та другий стовпчик таблиці [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1OEpxR1dTYU9VU0U/edit?usp=sharing "ЗХД"]. По закінченню роботи учні мають пройти тематичне оцінювання, яке містить [https://docs.google.com/forms/d/1VA9U2Ru5pdQ8nxYTlnzGinJPo0MmZ6p3EOOg3hDDn2w/viewform І варіант] та [https://docs.google.com/forms/d/15_Iy7zgVaOZL4vxPfwAZE33GklCPUHJhDSQTmtCc6Jw/viewform ІІ варіант]. Заповнюються відповідні форми та здаються для підрахування кількості набраних балів. Середнє арифметичне - оцінка за роботу над проектом.

=Діяльність учнів та вчителя=

''Взаємодію "Вчитель - учні" я планую так:''

'''1 урок.'''

Учні знайомляться із темою уроку, основними вимогами до рівня знань, умінь та навичок; знайомляться із сутністю методу проектів, навичками 21 століття. Отримують завдання: скориставшись сучасними ІКТ-технологіями, бібліотекою та електронними ресурсами, дослідіть питання народної та літературної пісні, їх особливості. Дослідіть історію походження державного гімну, його авторів. Створіть збірку висловів про народні пісні. Після отримання даної інформації, учні за жеребкуванням об'єднуються у групи (для рівноправного розподілу). Кожна група отримує завдання та розподіляє ролі. Учні заповнюють анкету, запропоновану вчителем, для виявлення рівня зацікавленості учнів у проекті. Проводиться усна бесіда для з'ясування попередніх знань та навчальних потреб учнів. Учні заповнюють перший стовпчик таблиці "ЗХД" та починають створювати "Дошку запитань". Кожен учень отримує відповідний контрольний список та форми для оцінювання та самооцінювання.

'''2 урок.'''

Учні, попрацювавши тиждень над своїми завданнями, заповнюють другий стовпчик [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1OEpxR1dTYU9VU0U/edit?usp=sharing "ЗХД"], заповнюють форми та виконують тестування, запропоноване учителем. В ході усної бесіди, вчитель має встановити, чи відповідає рівень підготовки учнів вимогам державних освітніх стандартів та навчальній програмі. Встановлює, якими навичками 21 століття учні почали знайомитися, а які з них вже почали формуватися. Учні створюють "Асоціативний кущ".

'''3 урок.'''

Кожна група звітує про виконану роботу. Попередньо необхідно запросити учнів-консультантів із старших класів, що допомагали під час роботи над проектом, батьків та вчителів щколи. До уроку вчитель0предметних та вчитель інформатики беруть на себе відповідальність за технічне облаштування класу, справність техніки. Учні заповнюють 3 стовпчик таблиці "ЗХД", презентують свій приклад роботи (зокрема, блог). Проходять тематичне оцінювання, яке складається із [https://docs.google.com/forms/d/15_Iy7zgVaOZL4vxPfwAZE33GklCPUHJhDSQTmtCc6Jw/viewform двох] варіантів, закінчують заповнювати відповідні форми та здають їх вчителеві. Середнє арифметичне здобутих оцінок - це оцінка за роботу над проектом.Результати своєї роботи висвітліть на [http://pisnyab.blogspot.com/ блозі].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Бєла Тетяна Олексііївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, заступник директора з НВР

==Навчальний заклад==

ВалівськаСЗШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Валове Криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

0703bela@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Працюємо у другій половині дня

==Дати проведення тренінгу==

18.03.2013 - 30.03.2013

==Місце проведення тренінгу==

Христофорівська СЗШ

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Споконвіку була Пісня..."

2013-03-30T10:41:52Z

Бєла Тетяна Олексіївна: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

Із пісенних скарбів

[[Файл:Gjfhgh1.jpg| 400px]] [[Файл:Gjfhgh.jpg| 400px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література

=Вік учнів, клас=

12-13 років

=Стислий опис проекту=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, під час якого учні ознайомляться із темою "Із пісенних скарбів" з української літератури. В ході роботи над проектом учні навчаться виразно читати запропоновані пісні, характеризувати та аналізувати їх героїв та зміст відповідно. Навчаться давати визначення та порівнювати козацькі та чумацькі пісні, вивчать різновиди пісень (наприклад, народна та літературна, соціально-побутова та інші...). Під час роботи над проектом в учнів почнуть формуватися навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання=

На початку роботи над проектом з учнями проводитиметься усне обговорення для виявлення первинних знань та начальних потреб. Проводиться анкетування для виявлення напрямків інтересів учнів, для того щоб мати змогу зробити для них проект цікавим. Учні заповнюють перший стовпчик таблиці [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1OEpxR1dTYU9VU0U/edit?usp=sharing "ЗХД"], отримують контрольні списки для самоконтролю та форми оцінювання блогу, командної роботи, уміння працювати в групі та інші. Під час роботи над проетом, учні мають створити [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1NncyaE5RNzVBQnc/edit?usp=sharing "Дошку запитань"], куди будуть вносити ті питання, які їм цікаво буде дослідити та знайти на них відповіді. Після первинного опрацювання літератури, учні мають створити [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1blZreVljWEVwRkU/edit?usp=sharing "Асоціативний кущ"], заповнити [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1Tk5GMk5WUVROVWs/edit?usp=sharing "Т-схему"] та другий стовпчик таблиці [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1OEpxR1dTYU9VU0U/edit?usp=sharing "ЗХД"]. По закінченню роботи учні мають пройти тематичне оцінювання, яке містить [https://docs.google.com/forms/d/1VA9U2Ru5pdQ8nxYTlnzGinJPo0MmZ6p3EOOg3hDDn2w/viewform І варіант] та [https://docs.google.com/forms/d/15_Iy7zgVaOZL4vxPfwAZE33GklCPUHJhDSQTmtCc6Jw/viewform ІІ варіант]. Заповнюються відповідні форми та здаються для підрахування кількості набраних балів. Середнє арифметичне - оцінка за роботу над проектом.

=Діяльність учнів та вчителя=

''Взаємодію "Вчитель - учні" я планую так:''

'''1 урок.'''

Учні знайомляться із темою уроку, основними вимогами до рівня знань, умінь та навичок; знайомляться із сутністю методу проектів, навичками 21 століття. Отримують завдання: скориставшись сучасними ІКТ-технологіями, бібліотекою та електронними ресурсами, дослідіть питання народної та літературної пісні, їх особливості. Дослідіть історію походження державного гімну, його авторів. Створіть збірку висловів про народні пісні. Після отримання даної інформації, учні за жеребкуванням об'єднуються у групи (для рівноправного розподілу). Кожна група отримує завдання та розподіляє ролі. Учні заповнюють анкету, запропоновану вчителем, для виявлення рівня зацікавленості учнів у проекті. Проводиться усна бесіда для з'ясування попередніх знань та навчальних потреб учнів. Учні заповнюють перший стовпчик таблиці "ЗХД" та починають створювати "Дошку запитань". Кожен учень отримує відповідний контрольний список та форми для оцінювання та самооцінювання.

'''2 урок.'''

Учні, попрацювавши тиждень над своїми завданнями, заповнюють другий стовпчик [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1OEpxR1dTYU9VU0U/edit?usp=sharing "ЗХД"], заповнюють форми та виконують тестування, запропоноване учителем. В ході усної бесіди, вчитель має встановити, чи відповідає рівень підготовки учнів вимогам державних освітніх стандартів та навчальній програмі. Встановлює, якими навичками 21 століття учні почали знайомитися, а які з них вже почали формуватися. Учні створюють "Асоціативний кущ".

'''3 урок.'''

Кожна група звітує про виконану роботу. Попередньо необхідно запросити учнів-консультантів із старших класів, що допомагали під час роботи над проектом, батьків та вчителів щколи. До уроку вчитель0предметних та вчитель інформатики беруть на себе відповідальність за технічне облаштування класу, справність техніки. Учні заповнюють 3 стовпчик таблиці "ЗХД", презентують свій приклад роботи (зокрема, блог). Проходять тематичне оцінювання, яке складається із [https://docs.google.com/forms/d/15_Iy7zgVaOZL4vxPfwAZE33GklCPUHJhDSQTmtCc6Jw/viewform двох] варіантів, закінчують заповнювати відповідні форми та здають їх вчителеві. Середнє арифметичне здобутих оцінок - це оцінка за роботу над проектом.Результати своєї роботи висвітліть на [http://pisnyab.blogspot.com/ блозі].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Бєла Тетяна Олексііївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, заступник директора з НВР

==Навчальний заклад==

ВалівськаСЗШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Валове Криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

0703bela@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Працюємо у другій половині дня

==Дати проведення тренінгу==

18.03.2013 - 30.03.2013

==Місце проведення тренінгу==

Христофорівська СЗШ

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Обговорення:Портфоліо "Споконвіку була Пісня..."

2013-03-30T10:35:14Z

Бєла Тетяна Олексіївна:

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо "Споконвіку була Пісня..."

2013-03-30T10:34:52Z

Бєла Тетяна Олексіївна: Створена сторінка: {subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

Портфоліо "Споконвіку була Пісня..."

2013-03-26T21:06:00Z

Бєла Тетяна Олексіївна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Із пісенних скарбів

[[Файл:Gjfhgh1.jpg| 400px]] [[Файл:Gjfhgh.jpg| 400px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література

=Вік учнів, клас=

12-13 років

=Стислий опис проекту=

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, під час якого учні ознайомляться із темою "Із пісенних скарбів" з української літератури. В ході роботи над проектом учні навчаться виразно читати запропоновані пісні, характеризувати та аналізувати їх героїв та зміст відповідно. Навчаться давати визначення та порівнювати козацькі та чумацькі пісні, вивчать різновиди пісень (наприклад, народна та літературна, соціально-побутова та інші...). Під час роботи над проектом в учнів почнуть формуватися навички 21 століття.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання=

На початку роботи над проектом з учнями проводитиметься усне обговорення для виявлення первинних знань та начальних потреб. Проводиться анкетування для виявлення напрямків інтересів учнів, для того щоб мати змогу зробити для них проект цікавим. Учні заповнюють перший стовпчик таблиці [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1OEpxR1dTYU9VU0U/edit?usp=sharing "ЗХД"], отримують контрольні списки для самоконтролю та форми оцінювання блогу, командної роботи, уміння працювати в групі та інші. Під час роботи над проетом, учні мають створити [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1NncyaE5RNzVBQnc/edit?usp=sharing "Дошку запитань"], куди будуть вносити ті питання, які їм цікаво буде дослідити та знайти на них відповіді. Після первинного опрацювання літератури, учні мають створити [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1blZreVljWEVwRkU/edit?usp=sharing "Асоціативний кущ"], заповнити [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1Tk5GMk5WUVROVWs/edit?usp=sharing "Т-схему"] та другий стовпчик таблиці [https://docs.google.com/file/d/0B4X0C2vHNqr1OEpxR1dTYU9VU0U/edit?usp=sharing "ЗХД"]. По закінченню роботи учні мають пройти тематичне оцінювання, яке містить [https://docs.google.com/forms/d/1VA9U2Ru5pdQ8nxYTlnzGinJPo0MmZ6p3EOOg3hDDn2w/viewform І варіант] та [https://docs.google.com/forms/d/15_Iy7zgVaOZL4vxPfwAZE33GklCPUHJhDSQTmtCc6Jw/viewform ІІ варіант]. Заповнюються відповідні форми та здаються для підрахування кількості набраних балів. Середнє арифметичне - оцінка за роботу над проектом.

=Діяльність учнів та вчителя=

''Взаємодію "Вчитель - учні" я планую так:''

'''1 урок.'''

Учні знайомляться із темою уроку, основними вимогами до рівня знань, умінь та навичок; знайомляться із сутністю методу проектів, навичками 21 століття. Отримують завдання: скориставшись сучасними ІКТ-технологіями, бібліотекою та електронними ресурсами, дослідіть питання народної та літературної пісні, їх особливості. Дослідіть історію походження державного гімну, його авторів. Створіть збірку висловів про народні пісні. Після отримання даної інформації, учні за жеребкуванням об'єднуються у групи (для рівноправного розподілу). Кожна група отримує завдання та розподіляє ролі. Учні заповнюють анкету, запропоновану вчителем, для виявлення рівня зацікавленості учнів у проекті. Проводиться усна бесіда для з'ясування попередніх знань та навчальних потреб учнів. Учні заповнюють перший стовпчик таблиці "ЗХД" та починають створювати "Дошку запитань". Кожен учень отримує відповідний контрольний список та форми для оцінювання та самооцінювання.

'''2 урок.'''

Учні, попрацювавши тиждень над своїми завданнями, заповнюють другий стовпчик "ЗХД", заповнюють форми та виконують тестування, запропоноване учителем. В ході усної бесіди, вчитель має встановити, чи відповідає рівень підготовки учнів вимогам державних освітніх стандартів та навчальній програмі. Встановлює, якими навичками 21 століття учні почали знайомитися, а які з них вже почали формуватися. Учні створюють "Асоціативний кущ".

'''3 урок.'''

Кожна група звітує про виконану роботу. Попередньо необхідно запросити учнів-консультантів із старших класів, що допомагали під час роботи над проектом, батьків та вчителів щколи. До уроку вчитель0предметних та вчитель інформатики беруть на себе відповідальність за технічне облаштування класу, справність техніки. Учні заповнюють 3 стовпчик таблиці "ЗХД", презентують свій приклад роботи (зокрема, блог). Проходять тематичне оцінювання, яке складається із двох варіантів, закінчують заповнювати відповідні форми та здають їх вчителеві. Середнє арифметичне здобутих оцінок - це оцінка за роботу над проектом.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Бєла Тетяна Олексііївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, заступник директора з НВР

==Навчальний заклад==

ВалівськаСЗШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Валове Криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

0703bela@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Працюємо у другій половині дня

==Дати проведення тренінгу==

18.03.2013 - 30.03.2013

==Місце проведення тренінгу==

Христофорівська СЗШ

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Споконвіку була Пісня..."

2013-03-26T19:01:55Z

Бєла Тетяна Олексіївна: /* Оцінювання */

Портфоліо "Споконвіку була Пісня..."

2013-03-26T18:59:58Z

Бєла Тетяна Олексіївна: /* Оцінювання */

Портфоліо "Споконвіку була Пісня..."

2013-03-25T21:42:30Z

Бєла Тетяна Олексіївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо "Споконвіку була Пісня..."

2013-03-25T21:32:34Z

Бєла Тетяна Олексіївна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо "Споконвіку була Пісня..."

2013-03-23T19:37:58Z

Бєла Тетяна Олексіївна: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Із пісенних скарбів

[[Файл:Gjfhgh1.jpg| 400px]] [[Файл:Gjfhgh.jpg| 400px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література

=Вік учнів, клас=

12-13 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Бєла Тетяна Олексііївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, заступник директора з НВР

==Навчальний заклад==

ВалівськаСЗШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Валове Криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

0703bela@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Працюємо у другій половині дня

==Дати проведення тренінгу==

18.03.2013 - 30.03.2013

==Місце проведення тренінгу==

Христофорівська СЗШ

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Gjfhgh.jpg

2013-03-23T19:37:04Z

Бєла Тетяна Олексіївна:

Користувач:Бєла Тетяна Олексіївна

2013-03-23T19:32:43Z

Бєла Тетяна Олексіївна: /* Мої блоги */

== Про мене ==

Заступник директора з НВР, вчитель української мови та літератури Валівської СЗШ

== Мої блоги ==

[[Портфоліо "Споконвіку була Пісня..."]]

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області]]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо "Споконвіку була Пісня..."

2013-03-23T19:31:50Z

Бєла Тетяна Олексіївна:

=Назва навчальної теми=

Із пісенних скарбів

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література

=Вік учнів, клас=

12-13 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Бєла Тетяна Олексііївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, заступник директора з НВР

==Навчальний заклад==

ВалівськаСЗШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Валове Криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

0703bela@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Працюємо у другій половині дня

==Дати проведення тренінгу==

18.03.2013 - 30.03.2013

==Місце проведення тренінгу==

Христофорівська СЗШ

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Gjfhgh1.jpg

2013-03-23T19:30:32Z

Бєла Тетяна Олексіївна:

Портфоліо "Споконвіку була Пісня..."

2013-03-20T06:56:16Z

Бєла Тетяна Олексіївна: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Із пісенних скарбів

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Споконвіку була Пісня..."

2013-03-20T06:55:51Z

Бєла Тетяна Олексіївна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області

2013-03-20T06:55:39Z

Бєла Тетяна Олексіївна: /* Бєла Тетяна Олексіївна */

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

[[Файл:Headermap.gif|500 px|]]

'''Дата і місце проведення тренінгу''' - 18 березня - 30 березня 2013 р., Криворізький район, смт Христофорівка,
вул. Азарнова, 19; Христофорівська СЗШ (друга половина дня)

'''Тренер''' - [[Користувач:Хуторна Вікторія Анатоліївна| Хуторна Вікторія Анатоліївна]] - вчитель математики Христофорівської СЗШ Криворізького району

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія) для вчителів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

----

= '''УЧАСНИКИ ТРЕНІНГУ''' =

== Куліш Анастасія Миколаївна ==

[http://daleta09.blogspot.com/ Блог-щоденник рефлексії]

Портфоліо "..."

== Салоха Катерина Генадіївна ==

[http://salohakatrin.blogspot.com/ Блог-щоденник рефлексії]

Портфоліо "..."

== Подоксьонов Олександр Вікторович ==

[http://podoksonov.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Баля Тетяна Юріївна ==

[http://tanyabalya.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Бунь Олена Анатоліївна ==

[http://bynelena.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Похлеба Оксана Миколаївна ==

[http://pohleba.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== [[Користувач:Бєла Тетяна Олексіївна| Бєла Тетяна Олексіївна]] ==

[http://0703bela.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Споконвіку була Пісня..."]]

== Драєнко Наталя Сергіївна ==

[http://draenko19.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Макаренко Ольга Петрівна ==

[http://makarenko999.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Соловйова Оксана Володимирівна ==

[http://solovjova1979.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Дмитренко Григорій Павлович ==

[http://dmitrenkog.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Кормиш Олена Анатоліївна ==

[http://kormish.blogspot.com/ Блог-щоденник рефлексії]

Портфоліо проекту "..."

== Сенюк Світлана Яківна ==

[http://senuk4545.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Звєрєва Євгенія Андріївна ==

[http://zvereva.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

= '''КОРИСНІ РЕСУРСИ''' =

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

[http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

[http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

= '''ПЕДРАДИ ТРЕНІНГУ''' =

'''Педрада'''. Як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій

Модуль 5

'''Педрада'''. Як допомогти учням пристосуватися до навчання за методом проектів та особистісно-орієнтованого навчання

Модуль 7

= '''РОБОЧІ БУДНІ''' =

= '''ШАБЛОНИ''' =

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

= '''ОРГАНІЗАЦІЯ ОНЛАЙНОВОГО ЗАХИСТУ ПОРТФОЛІО''' =

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

*'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)

*'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 31.03.2013

*'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''01.04.2013

*'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте

*'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

----

=Корисні посилання =

*[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Бєла Тетяна Олексіївна

2013-03-20T06:40:19Z

Бєла Тетяна Олексіївна: /* Мої блоги */

== Про мене ==

Заступник директора з НВР, вчитель української мови та літератури Валівської СЗШ

== Мої блоги ==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області]]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Бєла Тетяна Олексіївна

2013-03-20T06:39:59Z

Бєла Тетяна Олексіївна: /* Про мене */

== Про мене ==

Заступник директора з НВР, вчитель української мови та літератури Валівської СЗШ

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області

2013-03-20T06:38:50Z

Бєла Тетяна Олексіївна: /* Бєла Тетяна Олексіївна */

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

[[Файл:Headermap.gif|500 px|]]

'''Дата і місце проведення тренінгу''' - 18 березня - 30 березня 2013 р., Криворізький район, смт Христофорівка,
вул. Азарнова, 19; Христофорівська СЗШ (друга половина дня)

'''Тренер''' - [[Користувач:Хуторна Вікторія Анатоліївна| Хуторна Вікторія Анатоліївна]] - вчитель математики Христофорівської СЗШ Криворізького району

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія) для вчителів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

----

= '''УЧАСНИКИ ТРЕНІНГУ''' =

== Куліш Анастасія Миколаївна ==

[http://daleta09.blogspot.com/ Блог-щоденник рефлексії]

Портфоліо "..."

== Салоха Катерина Генадіївна ==

[http://salohakatrin.blogspot.com/ Блог-щоденник рефлексії]

Портфоліо "..."

== Подоксьонов Олександр Вікторович ==

[http://podoksonov.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Баля Тетяна Юріївна ==

[http://tanyabalya.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Бунь Олена Анатоліївна ==

[http://bynelena.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Похлеба Оксана Миколаївна ==

[http://pohleba.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== [[Користувач:Бєла Тетяна Олексіївна| Бєла Тетяна Олексіївна]] ==

[http://0703bela.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Драєнко Наталя Сергіївна ==

[http://draenko19.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Макаренко Ольга Петрівна ==

[http://makarenko999.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Соловйова Оксана Володимирівна ==

[http://solovjova1979.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Дмитренко Григорій Павлович ==

[http://dmitrenkog.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Кормиш Олена Анатоліївна ==

[http://kormish.blogspot.com/ Блог-щоденник рефлексії]

Портфоліо проекту "..."

== Сенюк Світлана Яківна ==

[http://senuk4545.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Звєрєва Євгенія Андріївна ==

[http://zvereva.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

= '''КОРИСНІ РЕСУРСИ''' =

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

[http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

[http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

= '''ПЕДРАДИ ТРЕНІНГУ''' =

'''Педрада'''. Як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій

Модуль 5

'''Педрада'''. Як допомогти учням пристосуватися до навчання за методом проектів та особистісно-орієнтованого навчання

Модуль 7

= '''РОБОЧІ БУДНІ''' =

= '''ШАБЛОНИ''' =

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

= '''ОРГАНІЗАЦІЯ ОНЛАЙНОВОГО ЗАХИСТУ ПОРТФОЛІО''' =

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

*'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)

*'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 31.03.2013

*'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''01.04.2013

*'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте

*'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

----

=Корисні посилання =

*[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Бєла Тетяна Олексіївна

2013-03-20T06:38:10Z

Бєла Тетяна Олексіївна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]