http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%BE+%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-04-10T04:27:14Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=416782 2013-06-04T17:53:47Z

<p>Брунько Олена Іванівна: Створена сторінка: Портфоліо Брунько Олена Іванівна == Про мене == ''П.І.Б.'' Брунько О.І. ''Місце роботи '' Укра...</p> <hr /> <div>Портфоліо Брунько Олена Іванівна <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Брунько О.І.<br /> ''Місце роботи ''<br /> Українська гімназія, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель математики<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика <br /> ===Навчальна тема==<br /> математика 11 клас похідна<br /> =Навчальна тема =<br /> Застосування похідної <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас 17 років<br /> =Навчальні цілі =<br /> Для досягнення окресленої мети мені як вчителю необхідно розв’язувати наступні навчально-методичні завдання: <br /> - розвивати пізнавальний інтерес учнів до предмету; <br /> - навчити використовувати властивості похідної для дослідження функцій та побудови їх графіків<br /> - Залучати учнів до практичної діяльності щодо застосування отриманих знань і вмінь при підготовці до ЗНО.<br /> Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> =Опис оцінювання =<br /> Оцінювання навчальних досягнень учнів з математики здійснюється з урахуванням їхніх індивідуальних особливостей і передбачає диференційований підхід щодо його організації. Критерієм оцінки роботи учнів є не стільки обсяг навчального матеріалу, що залишився у пам’яті, скільки вміння його аналізувати, узагальнювати, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, використовувати в життєвих ситуаціях, самостійно здобувати знання.<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення само спрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Брунько Олена Іванівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Закінчила ДонГу, математичний факультет .<br /> Спеціальність : вчитель математики.<br /> <br /> Зараз працюю вчителем математики в Українській гімназії, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Українській гімназії<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> На даний час проживаю у<br /> м.Димитров<br /> Донецької області<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Брунько Олена Іванівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Закінчила ДонГу, математичний факультет .<br /> Спеціальність : вчитель математики.<br /> <br /> Зараз працюю вчителем математики в Українській гімназії, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Українській гімназії<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> На даний час проживаю у<br /> м.Димитров<br /> Донецької області<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Закінчила ДонГу, математичний факультет .<br /> Спеціальність : вчитель математики.<br /> <br /> Зараз працюю вчителем математики в Українській гімназії, м. Димитрова, Донецької області.<br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Українській гімназії<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> На даний час проживаю у<br /> м.Димитров<br /> Донецької області<br /> ==Контактні дані=<br /> Брунько Олена Іванівна<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Українській гімназії, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Українській гімназії, м. Димитрова, Донецької області.<br /> ==Тренери==<br /> == Корисні посилання ==</div>

Брунько Олена Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9E%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%22&diff=416776 2013-06-04T17:40:54Z

<p>Брунько Олена Іванівна: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Брунько О.І.<br /> ''Місце роботи ''<br /> Українська гімназія, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель математики<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика <br /> ===Навчальна тема==<br /> математика 11 клас похідна<br /> <br /> =Навчальна тема =<br /> Вивчити і дослідити вплив води ,її температури та якості води на живі організми.<br /> Дослідити якість питної води.<br /> Зібрати прислів'я, прикмети, вірші, пісні про воду.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас 17 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> =План впровадження проекту =<br /> <br /> =Навчальні цілі =<br /> Для досягнення окресленої мети мені як вчителю необхідно розв’язувати наступні навчально-методичні завдання: <br /> - розвивати пізнавальний інтерес учнів до предмету; <br /> - навчити використовувати властивості похідної для дослідження функцій та побудови їх графіків<br /> - Залучати учнів до практичної діяльності щодо застосування отриманих знань і вмінь при підготовці до ЗНО.<br /> Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Оцінювання навчальних досягнень учнів з математики здійснюється з урахуванням їхніх індивідуальних особливостей і передбачає диференційований підхід щодо його організації. Критерієм оцінки роботи учнів є не стільки обсяг навчального матеріалу, що залишився у пам’яті, скільки вміння його аналізувати, узагальнювати, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, використовувати в життєвих ситуаціях, самостійно здобувати знання.<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення само спрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Брунько Олена Іванівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Закінчила ДонГу, математичний факультет .<br /> Спеціальність : вчитель математики.<br /> <br /> Зараз працюю вчителем математики в Українській гімназії, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Українській гімназії<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> На даний час проживаю у<br /> м.Димитров<br /> Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані=<br /> Ілюк О.Г.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Українській гімназії, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Брунько Олена Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9E%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%22&diff=416774 2013-06-04T17:35:51Z

<p>Брунько Олена Іванівна: /* Тренери */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Брунько О.І.<br /> ''Місце роботи ''<br /> Українська гімназія, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель математики<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика <br /> ===Навчальна тема==<br /> математика 11 клас похідна<br /> <br /> =Навчальна тема =<br /> Вивчити і дослідити вплив води ,її температури та якості води на живі організми.<br /> Дослідити якість питної води.<br /> Зібрати прислів'я, прикмети, вірші, пісні про воду.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас 17 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> =План впровадження проекту =<br /> <br /> =Навчальні цілі =<br /> Для досягнення окресленої мети мені як вчителю необхідно розв’язувати наступні навчально-методичні завдання: <br /> - розвивати пізнавальний інтерес учнів до предмету; <br /> - навчити використовувати властивості похідної для дослідження функцій та побудови їх графіків<br /> - Залучати учнів до практичної діяльності щодо застосування отриманих знань і вмінь при підготовці до ЗНО.<br /> Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Оцінювання навчальних досягнень учнів з географії здійснюється з урахуванням їхніх індивідуальних особливостей і передбачає диференційований підхід щодо його організації. Критерієм оцінки роботи учнів є не стільки обсяг навчального матеріалу, що залишився у пам’яті, скільки вміння його аналізувати, узагальнювати, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, використовувати в життєвих ситуаціях, самостійно здобувати знання.<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення само спрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен по спілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEMi1OUElYeElYbEU учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aq3r35LdnuKEdHRvbGtHWlFRcnJVZVdibmV6TXh5Tnc Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> 4.Випускають бюлетені https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEdDNmX2pHV1lxODQ<br /> <br /> 5.Створюють презентацїю https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEWi1RNUZkQkNWVjQ<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Брунько Олена Іванівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Закінчила ДонГу, математичний факультет .<br /> Спеціальність : вчитель математики.<br /> <br /> Зараз працюю вчителем математики в Українській гімназії, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Українській гімназії<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> На даний час проживаю у<br /> м.Димитров<br /> Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані=<br /> Ілюк О.Г.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Українській гімназії, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Брунько Олена Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9E%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%22&diff=416773 2013-06-04T17:35:42Z

<p>Брунько Олена Іванівна: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Брунько О.І.<br /> ''Місце роботи ''<br /> Українська гімназія, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель математики<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика <br /> ===Навчальна тема==<br /> математика 11 клас похідна<br /> <br /> =Навчальна тема =<br /> Вивчити і дослідити вплив води ,її температури та якості води на живі організми.<br /> Дослідити якість питної води.<br /> Зібрати прислів'я, прикмети, вірші, пісні про воду.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас 17 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> =План впровадження проекту =<br /> <br /> =Навчальні цілі =<br /> Для досягнення окресленої мети мені як вчителю необхідно розв’язувати наступні навчально-методичні завдання: <br /> - розвивати пізнавальний інтерес учнів до предмету; <br /> - навчити використовувати властивості похідної для дослідження функцій та побудови їх графіків<br /> - Залучати учнів до практичної діяльності щодо застосування отриманих знань і вмінь при підготовці до ЗНО.<br /> Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Оцінювання навчальних досягнень учнів з географії здійснюється з урахуванням їхніх індивідуальних особливостей і передбачає диференційований підхід щодо його організації. Критерієм оцінки роботи учнів є не стільки обсяг навчального матеріалу, що залишився у пам’яті, скільки вміння його аналізувати, узагальнювати, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, використовувати в життєвих ситуаціях, самостійно здобувати знання.<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення само спрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен по спілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEMi1OUElYeElYbEU учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aq3r35LdnuKEdHRvbGtHWlFRcnJVZVdibmV6TXh5Tnc Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> 4.Випускають бюлетені https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEdDNmX2pHV1lxODQ<br /> <br /> 5.Створюють презентацїю https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEWi1RNUZkQkNWVjQ<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Брунько Олена Іванівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Закінчила ДонГу, математичний факультет .<br /> Спеціальність : вчитель математики.<br /> <br /> Зараз працюю вчителем математики в Українській гімназії, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Українській гімназії<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> На даний час проживаю у<br /> м.Димитров<br /> Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані=<br /> Ілюк О.Г.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Українській гімназії, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Брунько Олена Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9E%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%22&diff=416770 2013-06-04T17:31:15Z

<p>Брунько Олена Іванівна: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Брунько О.І.<br /> ''Місце роботи ''<br /> Українська гімназія, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель математики<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика <br /> ===Навчальна тема==<br /> математика 11 клас похідна<br /> <br /> =Навчальна тема =<br /> Вивчити і дослідити вплив води ,її температури та якості води на живі організми.<br /> Дослідити якість питної води.<br /> Зібрати прислів'я, прикмети, вірші, пісні про воду.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас 17 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> =План впровадження проекту =<br /> <br /> =Навчальні цілі =<br /> Для досягнення окресленої мети мені як вчителю необхідно розв’язувати наступні навчально-методичні завдання: <br /> - розвивати пізнавальний інтерес учнів до предмету; <br /> - навчити використовувати властивості похідної для дослідження функцій та побудови їх графіків<br /> - Залучати учнів до практичної діяльності щодо застосування отриманих знань і вмінь при підготовці до ЗНО.<br /> Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Оцінювання навчальних досягнень учнів з географії здійснюється з урахуванням їхніх індивідуальних особливостей і передбачає диференційований підхід щодо його організації. Критерієм оцінки роботи учнів є не стільки обсяг навчального матеріалу, що залишився у пам’яті, скільки вміння його аналізувати, узагальнювати, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, використовувати в життєвих ситуаціях, самостійно здобувати знання.<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення само спрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен по спілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEMi1OUElYeElYbEU учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aq3r35LdnuKEdHRvbGtHWlFRcnJVZVdibmV6TXh5Tnc Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> 4.Випускають бюлетені https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEdDNmX2pHV1lxODQ<br /> <br /> 5.Створюють презентацїю https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEWi1RNUZkQkNWVjQ<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Брунько Олена Іванівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Закінчила ДонГу, математичний факультет .<br /> Спеціальність : вчитель математики.<br /> <br /> Зараз працюю вчителем математики в Українській гімназії, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Українській гімназії<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> На даний час проживаю у<br /> м.Димитров<br /> Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані=<br /> Ілюк О.Г.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19-23 серпня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гаврилюк Леонід Михайлович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Брунько Олена Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9E%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%22&diff=416768 2013-06-04T17:26:37Z

<p>Брунько Олена Іванівна: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Брунько О.І.<br /> ''Місце роботи ''<br /> Українська гімназія, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель математики<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика <br /> ===Навчальна тема==<br /> математика 11 клас похідна<br /> <br /> =Навчальна тема =<br /> Вивчити і дослідити вплив води ,її температури та якості води на живі організми.<br /> Дослідити якість питної води.<br /> Зібрати прислів'я, прикмети, вірші, пісні про воду.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас 17 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> =План впровадження проекту =<br /> <br /> =Навчальні цілі =<br /> Для досягнення окресленої мети мені як вчителю необхідно розв’язувати наступні навчально-методичні завдання: <br /> - розвивати пізнавальний інтерес учнів до об’єктів і процесів навколишнього світу; <br /> - навчити встановлювати зв’язки в системі географічних знань й на цій основі формувати навчально-пізнавальну, інформаційну, та комунікативну компетенції:<br /> - Залучати учнів до практичної діяльності щодо застосування отриманих знань і вмінь у повсякденному житті.<br /> Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Оцінювання навчальних досягнень учнів з географії здійснюється з урахуванням їхніх індивідуальних особливостей і передбачає диференційований підхід щодо його організації. Критерієм оцінки роботи учнів є не стільки обсяг навчального матеріалу, що залишився у пам’яті, скільки вміння його аналізувати, узагальнювати, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, використовувати в життєвих ситуаціях, самостійно здобувати знання.<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення само спрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен по спілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEMi1OUElYeElYbEU учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aq3r35LdnuKEdHRvbGtHWlFRcnJVZVdibmV6TXh5Tnc Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> 4.Випускають бюлетені https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEdDNmX2pHV1lxODQ<br /> <br /> 5.Створюють презентацїю https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEWi1RNUZkQkNWVjQ<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Брунько Олена Іванівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Закінчила ДонГу, математичний факультет .<br /> Спеціальність : вчитель математики.<br /> <br /> Зараз працюю вчителем математики в Українській гімназії, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Українській гімназії<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> На даний час проживаю у<br /> м.Димитров<br /> Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані=<br /> Ілюк О.Г.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19-23 серпня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гаврилюк Леонід Михайлович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Брунько Олена Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9E%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%22&diff=416767 2013-06-04T17:26:24Z

<p>Брунько Олена Іванівна: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Брунько О.І.<br /> ''Місце роботи ''<br /> Українська гімназія, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель математики<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика <br /> ===Навчальна тема==<br /> математика 11 клас похідна<br /> <br /> =Навчальна тема =<br /> Вивчити і дослідити вплив води ,її температури та якості води на живі організми.<br /> Дослідити якість питної води.<br /> Зібрати прислів'я, прикмети, вірші, пісні про воду.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас 17 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> <br /> =План впровадження проекту =<br /> <br /> =Навчальні цілі =<br /> Для досягнення окресленої мети мені як вчителю необхідно розв’язувати наступні навчально-методичні завдання: <br /> - розвивати пізнавальний інтерес учнів до об’єктів і процесів навколишнього світу; <br /> - навчити встановлювати зв’язки в системі географічних знань й на цій основі формувати навчально-пізнавальну, інформаційну, та комунікативну компетенції:<br /> - Залучати учнів до практичної діяльності щодо застосування отриманих знань і вмінь у повсякденному житті.<br /> Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Оцінювання навчальних досягнень учнів з географії здійснюється з урахуванням їхніх індивідуальних особливостей і передбачає диференційований підхід щодо його організації. Критерієм оцінки роботи учнів є не стільки обсяг навчального матеріалу, що залишився у пам’яті, скільки вміння його аналізувати, узагальнювати, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, використовувати в життєвих ситуаціях, самостійно здобувати знання.<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення само спрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен по спілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEMi1OUElYeElYbEU учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aq3r35LdnuKEdHRvbGtHWlFRcnJVZVdibmV6TXh5Tnc Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> 4.Випускають бюлетені https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEdDNmX2pHV1lxODQ<br /> <br /> 5.Створюють презентацїю https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEWi1RNUZkQkNWVjQ<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Брунько Олена Іванівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Закінчила ДонГу, математичний факультет .<br /> Спеціальність : вчитель математики.<br /> <br /> Зараз працюю вчителем математики в Українській гімназії, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Українській гімназії<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> На даний час проживаю у<br /> м.Димитров<br /> Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані=<br /> Ілюк О.Г.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19-23 серпня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гаврилюк Леонід Михайлович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Брунько Олена Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9E%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%22&diff=416766 2013-06-04T17:25:28Z

<p>Брунько Олена Іванівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Брунько О.І.<br /> ''Місце роботи ''<br /> Українська гімназія, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель математики<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика <br /> ===Навчальна тема==<br /> математика 11 клас похідна<br /> <br /> =Навчальна тема =<br /> Вивчити і дослідити вплив води ,її температури та якості води на живі організми.<br /> Дослідити якість питної води.<br /> Зібрати прислів'я, прикмети, вірші, пісні про воду.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 11-12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> <br /> =План впровадження проекту =<br /> <br /> =Навчальні цілі =<br /> Для досягнення окресленої мети мені як вчителю необхідно розв’язувати наступні навчально-методичні завдання: <br /> - розвивати пізнавальний інтерес учнів до об’єктів і процесів навколишнього світу; <br /> - навчити встановлювати зв’язки в системі географічних знань й на цій основі формувати навчально-пізнавальну, інформаційну, та комунікативну компетенції:<br /> - Залучати учнів до практичної діяльності щодо застосування отриманих знань і вмінь у повсякденному житті.<br /> Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Оцінювання навчальних досягнень учнів з географії здійснюється з урахуванням їхніх індивідуальних особливостей і передбачає диференційований підхід щодо його організації. Критерієм оцінки роботи учнів є не стільки обсяг навчального матеріалу, що залишився у пам’яті, скільки вміння його аналізувати, узагальнювати, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, використовувати в життєвих ситуаціях, самостійно здобувати знання.<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення само спрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен по спілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEMi1OUElYeElYbEU учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aq3r35LdnuKEdHRvbGtHWlFRcnJVZVdibmV6TXh5Tnc Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> 4.Випускають бюлетені https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEdDNmX2pHV1lxODQ<br /> <br /> 5.Створюють презентацїю https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEWi1RNUZkQkNWVjQ<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Брунько Олена Іванівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Закінчила ДонГу, математичний факультет .<br /> Спеціальність : вчитель математики.<br /> <br /> Зараз працюю вчителем математики в Українській гімназії, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Українській гімназії<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> На даний час проживаю у<br /> м.Димитров<br /> Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані=<br /> Ілюк О.Г.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19-23 серпня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гаврилюк Леонід Михайлович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Брунько Олена Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9E%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%22&diff=416764 2013-06-04T17:23:56Z

<p>Брунько Олена Іванівна: /* Про мене */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Брунько О.І.<br /> ''Місце роботи ''<br /> Українська гімназія, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель математики<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія,фізика, природознавство,Географія,інформатика <br /> ===Навчальна тема===<br /> хімія 7 клас. <br /> =Навчальна тема =<br /> Вивчити і дослідити вплив води ,її температури та якості води на живі організми.<br /> Дослідити якість питної води.<br /> Зібрати прислів'я, прикмети, вірші, пісні про воду.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 11-12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> <br /> =План впровадження проекту =<br /> <br /> =Навчальні цілі =<br /> Для досягнення окресленої мети мені як вчителю необхідно розв’язувати наступні навчально-методичні завдання: <br /> - розвивати пізнавальний інтерес учнів до об’єктів і процесів навколишнього світу; <br /> - навчити встановлювати зв’язки в системі географічних знань й на цій основі формувати навчально-пізнавальну, інформаційну, та комунікативну компетенції:<br /> - Залучати учнів до практичної діяльності щодо застосування отриманих знань і вмінь у повсякденному житті.<br /> Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Оцінювання навчальних досягнень учнів з географії здійснюється з урахуванням їхніх індивідуальних особливостей і передбачає диференційований підхід щодо його організації. Критерієм оцінки роботи учнів є не стільки обсяг навчального матеріалу, що залишився у пам’яті, скільки вміння його аналізувати, узагальнювати, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, використовувати в життєвих ситуаціях, самостійно здобувати знання.<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення само спрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен по спілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEMi1OUElYeElYbEU учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aq3r35LdnuKEdHRvbGtHWlFRcnJVZVdibmV6TXh5Tnc Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> 4.Випускають бюлетені https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEdDNmX2pHV1lxODQ<br /> <br /> 5.Створюють презентацїю https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEWi1RNUZkQkNWVjQ<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Брунько Олена Іванівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Закінчила ДонГу, математичний факультет .<br /> Спеціальність : вчитель математики.<br /> <br /> Зараз працюю вчителем математики в Українській гімназії, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Українській гімназії<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> На даний час проживаю у<br /> м.Димитров<br /> Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані=<br /> Ілюк О.Г.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19-23 серпня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гаврилюк Леонід Михайлович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Брунько Олена Іванівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9E%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%22&diff=416763 2013-06-04T17:21:15Z

<p>Брунько Олена Іванівна: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Ілюк О.Г.<br /> <br /> <br /> ''Місце роботи ''<br /> Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада ''<br /> Вчитель хімії<br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://.blogspot.com// Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього&quot; ]<br /> <br /> http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія,фізика, природознавство,Географія,інформатика <br /> ===Навчальна тема===<br /> хімія 7 клас. <br /> =Навчальна тема =<br /> Вивчити і дослідити вплив води ,її температури та якості води на живі організми.<br /> Дослідити якість питної води.<br /> Зібрати прислів'я, прикмети, вірші, пісні про воду.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 11-12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> <br /> =План впровадження проекту =<br /> <br /> =Навчальні цілі =<br /> Для досягнення окресленої мети мені як вчителю необхідно розв’язувати наступні навчально-методичні завдання: <br /> - розвивати пізнавальний інтерес учнів до об’єктів і процесів навколишнього світу; <br /> - навчити встановлювати зв’язки в системі географічних знань й на цій основі формувати навчально-пізнавальну, інформаційну, та комунікативну компетенції:<br /> - Залучати учнів до практичної діяльності щодо застосування отриманих знань і вмінь у повсякденному житті.<br /> Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Оцінювання навчальних досягнень учнів з географії здійснюється з урахуванням їхніх індивідуальних особливостей і передбачає диференційований підхід щодо його організації. Критерієм оцінки роботи учнів є не стільки обсяг навчального матеріалу, що залишився у пам’яті, скільки вміння його аналізувати, узагальнювати, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, використовувати в життєвих ситуаціях, самостійно здобувати знання.<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> а) діагностика навчальних потреб учнів<br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення само спрямованості навчання<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> В результаті оцінювання побудували [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGeVJXTXJGSVg1NDQ/edit діаграму]<br /> <br /> Також оцінювання проводиться за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGZFY3QVZ4RXJvRHc/edit фасилітації]<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен по спілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGcGh6M1lKMHlQbTA/edit?pli=1 дозвіл на публікацію робіт] їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGM18wWkFmckJFNWs/edit використання інтернет матеріалів]<br /> На початку учні отримують завдання від учителя у формі [https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEMi1OUElYeElYbEU учительської презентації], обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aq3r35LdnuKEdHRvbGtHWlFRcnJVZVdibmV6TXh5Tnc Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.<br /> Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> Реалізація проекту: <br /> <br /> 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGNDZTV0FYbXgwaVU/edit &quot;Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався&quot;] <br /> <br /> 2. За допомогою контрольного списку [https://docs.google.com/file/d/0BzCYHfsS0MfGdEtFQzY5TG9pRmM/edit «Дослідження»], учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. <br /> <br /> 3. За допомогою контрольного списоку [https://docs.google.com/file/d]<br /> <br /> 4.Випускають бюлетені https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEdDNmX2pHV1lxODQ<br /> <br /> 5.Створюють презентацїю https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEWi1RNUZkQkNWVjQ<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Брунько Олена Іванівна<br /> <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Закінчила ДонГу, математичний факультет .<br /> Спеціальність : вчитель математики.<br /> <br /> Зараз працюю вчителем математики в Українській гімназії, м. Димитрова, Донецької області.<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Українській гімназії<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> На даний час проживаю у<br /> м.Димитров<br /> Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані=<br /> Ілюк О.Г.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 19-23 серпня 2012 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гаврилюк Леонід Михайлович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Брунько Олена Іванівна