http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD+%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0+%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]2026-06-04T21:47:36ZВнесок користувачаMediaWiki 1.24.1http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%90.%D0%92.&diff=395104Портфоліо проекту Бадян А.В.2013-04-17T15:59:32Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Дати проведення тренінгу */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Види спорту"<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Аліна Володимирівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
вчитель англійської мови<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №68<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
телефон 0689053603<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
08.04.2013-20.04.2013<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Тренери==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%90.%D0%92.&diff=395101Портфоліо проекту Бадян А.В.2013-04-17T15:58:41Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Контактні дані */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Види спорту"<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Аліна Володимирівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
вчитель англійської мови<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №68<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
телефон 0689053603<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Тренери==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%90.%D0%92.&diff=395100Портфоліо проекту Бадян А.В.2013-04-17T15:57:50Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Місто\село, район, область */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Види спорту"<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Аліна Володимирівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
вчитель англійської мови<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №68<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Тренери==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%90.%D0%92.&diff=395099Портфоліо проекту Бадян А.В.2013-04-17T15:57:22Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Навчальний заклад */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Види спорту"<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Аліна Володимирівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
вчитель англійської мови<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №68<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Тренери==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%90.%D0%92.&diff=395098Портфоліо проекту Бадян А.В.2013-04-17T15:56:44Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Фах, навчальний предмет */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Види спорту"<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Аліна Володимирівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
вчитель англійської мови<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Тренери==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%90.%D0%92.&diff=395097Портфоліо проекту Бадян А.В.2013-04-17T15:56:19Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Ім'я, прізвище */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Види спорту"<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Аліна Володимирівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Тренери==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%90.%D0%92.&diff=395096Портфоліо проекту Бадян А.В.2013-04-17T15:55:55Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Назва навчальної теми */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Види спорту"<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Тренери==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_%D0%9A%D0%97%D0%A8_%E2%84%9668,_8-20_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=395089Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, КЗШ №68, 8-20 квітня 2013 року2013-04-17T15:37:58Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* 7. Користувач:Князькова Наталя Володимирівна */</p>
<hr />
<div><br />
= <span style="color:red">Дати і місце проведення тренінгу</span>=<br />
<br />
'''''08-20 квітня 2013 року на базі Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №68'''''<br />
<br />
Фотоальбом тренінгу<br />
<br />
= <span style="color:red">Тренер'''</span>=<br />
<br />
<b><i>[[Медведєва Світлана Валеріївна]]</i></b><br />
<br />
=<span style="color:red">'''Учасники'''</span>=<br />
<br />
<br />
==1. [[Користувач:Синичич Вікторія Вікторівна]]==<br />
<br />
* блог рефлексії<br />
* [[портфоліо проекту Синичич В.В.]]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Сіманько Олексій Олександрович]]==<br />
<br />
* [http://alexejjsimanko.blogspot.com/ Блог рефлексії "Щоденник тренінгу Intel-10"] <br />
* [[Портфоліо проекту Сіманько О.О.]]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Матющенко Світлана Феодосіївна]]==<br />
<br />
* блог рефлексії<br />
* [[портфоліо проекту Матющенко С.Ф.]]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Бадян Аліна Володимирівна]]==<br />
<br />
* [http://intell10alinabadyan.blogspot.com/ блог рефлексії]<br />
* [[портфоліо проекту Бадян А.В.]]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Бадян Лариса Романівна]]==<br />
<br />
* [http://larisabadyan10intel.blogspot.com/ блог рефлексії]<br />
* [[портфоліо проекту Бадян Л.Р.]]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Кужева Вікторія Володимирівна]]==<br />
<br />
* [http://vikaun68intel.blogspot.com/ Блог рефлексії курсу "Інтел-10" ]<br />
* [[портфоліо проекту Кужевої В.В.]]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Князькова Наталя Володимирівна]]==<br />
<br />
* [http://intel10knnataly26061961.blogspot.com/ блог рефлексії]<br />
* [[портфоліо проекту Князькової Н.В.]]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Коржов Максим Миколайович]]==<br />
<br />
* блог рефлексії<br />
* [[портфоліо проекту Коржова М.М.]]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Короленко Тетяна Віталіївна]]==<br />
<br />
* [http://koralcomintel10.blogspot.com/ блог рефлексії Тетяни Короленко]<br />
* [[портфоліо проекту Короленко Т.В.]]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Причиська Наталія Володимирівна]]==<br />
<br />
* [http://pnatasha141intel-10.blogspot.com/ блог Рефлексія тренінгу "Інтел 10"]<br />
* [[портфоліо проекту Причиської Н.В.]]<br />
<br />
= <span style="color:red">Педради (Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ)'''</span>=<br />
<br />
[[Модуль 5. Педрада 13 квітня 2013 року]]<br />
<br />
[[Модуль 6. Педрада 15 квітня 2013 року]]<br />
<br />
[[Модуль 7. Педрада 16 квітня 2013 року]]<br />
<br />
<br />
<br />
= <span style="color:red">Корисні посилання'''</span>=<br />
<br />
'''Про роботу на WIKI-платформі'''<br />
<br />
[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki]]<br />
<br />
[[Типові проблеми та помилки]]<br />
----<br />
<br />
<br />
*[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]<br />
----<br />
<br />
'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''<br />
<br />
* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]<br />
<br />
* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br />
<br />
* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br />
<br />
* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія:НП "Відкритий світ"]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_%D0%9A%D0%97%D0%A8_%E2%84%9668,_8-20_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=395087Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, КЗШ №68, 8-20 квітня 2013 року2013-04-17T15:35:41Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* 5. Користувач:Бадян Лариса Романівна */</p>
<hr />
<div><br />
= <span style="color:red">Дати і місце проведення тренінгу</span>=<br />
<br />
'''''08-20 квітня 2013 року на базі Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №68'''''<br />
<br />
Фотоальбом тренінгу<br />
<br />
= <span style="color:red">Тренер'''</span>=<br />
<br />
<b><i>[[Медведєва Світлана Валеріївна]]</i></b><br />
<br />
=<span style="color:red">'''Учасники'''</span>=<br />
<br />
<br />
==1. [[Користувач:Синичич Вікторія Вікторівна]]==<br />
<br />
* блог рефлексії<br />
* [[портфоліо проекту Синичич В.В.]]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Сіманько Олексій Олександрович]]==<br />
<br />
* [http://alexejjsimanko.blogspot.com/ Блог рефлексії "Щоденник тренінгу Intel-10"] <br />
* [[Портфоліо проекту Сіманько О.О.]]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Матющенко Світлана Феодосіївна]]==<br />
<br />
* блог рефлексії<br />
* [[портфоліо проекту Матющенко С.Ф.]]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Бадян Аліна Володимирівна]]==<br />
<br />
* [http://intell10alinabadyan.blogspot.com/ блог рефлексії]<br />
* [[портфоліо проекту Бадян А.В.]]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Бадян Лариса Романівна]]==<br />
<br />
* [http://larisabadyan10intel.blogspot.com/ блог рефлексії]<br />
* [[портфоліо проекту Бадян Л.Р.]]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Кужева Вікторія Володимирівна]]==<br />
<br />
* [http://vikaun68intel.blogspot.com/ Блог рефлексії курсу "Інтел-10" ]<br />
* [[портфоліо проекту Кужевої В.В.]]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Князькова Наталя Володимирівна]]==<br />
<br />
* блог рефлексії<br />
* [[портфоліо проекту Князькової Н.В.]]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Коржов Максим Миколайович]]==<br />
<br />
* блог рефлексії<br />
* [[портфоліо проекту Коржова М.М.]]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Короленко Тетяна Віталіївна]]==<br />
<br />
* [http://koralcomintel10.blogspot.com/ блог рефлексії Тетяни Короленко]<br />
* [[портфоліо проекту Короленко Т.В.]]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Причиська Наталія Володимирівна]]==<br />
<br />
* [http://pnatasha141intel-10.blogspot.com/ блог Рефлексія тренінгу "Інтел 10"]<br />
* [[портфоліо проекту Причиської Н.В.]]<br />
<br />
= <span style="color:red">Педради (Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ)'''</span>=<br />
<br />
[[Модуль 5. Педрада 13 квітня 2013 року]]<br />
<br />
[[Модуль 6. Педрада 15 квітня 2013 року]]<br />
<br />
[[Модуль 7. Педрада 16 квітня 2013 року]]<br />
<br />
<br />
<br />
= <span style="color:red">Корисні посилання'''</span>=<br />
<br />
'''Про роботу на WIKI-платформі'''<br />
<br />
[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki]]<br />
<br />
[[Типові проблеми та помилки]]<br />
----<br />
<br />
<br />
*[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]<br />
----<br />
<br />
'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''<br />
<br />
* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]<br />
<br />
* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br />
<br />
* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br />
<br />
* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія:НП "Відкритий світ"]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_%D0%9A%D0%97%D0%A8_%E2%84%9668,_8-20_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=395086Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, КЗШ №68, 8-20 квітня 2013 року2013-04-17T15:33:22Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* 4. Користувач:Бадян Аліна Володимирівна */</p>
<hr />
<div><br />
= <span style="color:red">Дати і місце проведення тренінгу</span>=<br />
<br />
'''''08-20 квітня 2013 року на базі Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №68'''''<br />
<br />
Фотоальбом тренінгу<br />
<br />
= <span style="color:red">Тренер'''</span>=<br />
<br />
<b><i>[[Медведєва Світлана Валеріївна]]</i></b><br />
<br />
=<span style="color:red">'''Учасники'''</span>=<br />
<br />
<br />
==1. [[Користувач:Синичич Вікторія Вікторівна]]==<br />
<br />
* блог рефлексії<br />
* [[портфоліо проекту Синичич В.В.]]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Сіманько Олексій Олександрович]]==<br />
<br />
* [http://alexejjsimanko.blogspot.com/ Блог рефлексії "Щоденник тренінгу Intel-10"] <br />
* [[Портфоліо проекту Сіманько О.О.]]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Матющенко Світлана Феодосіївна]]==<br />
<br />
* блог рефлексії<br />
* [[портфоліо проекту Матющенко С.Ф.]]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Бадян Аліна Володимирівна]]==<br />
<br />
* [http://intell10alinabadyan.blogspot.com/ блог рефлексії]<br />
* [[портфоліо проекту Бадян А.В.]]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Бадян Лариса Романівна]]==<br />
<br />
* блог рефлексії<br />
* [[портфоліо проекту Бадян Л.Р.]]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Кужева Вікторія Володимирівна]]==<br />
<br />
* [http://vikaun68intel.blogspot.com/ Блог рефлексії курсу "Інтел-10" ]<br />
* [[портфоліо проекту Кужевої В.В.]]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Князькова Наталя Володимирівна]]==<br />
<br />
* блог рефлексії<br />
* [[портфоліо проекту Князькової Н.В.]]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Коржов Максим Миколайович]]==<br />
<br />
* блог рефлексії<br />
* [[портфоліо проекту Коржова М.М.]]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Короленко Тетяна Віталіївна]]==<br />
<br />
* [http://koralcomintel10.blogspot.com/ блог рефлексії Тетяни Короленко]<br />
* [[портфоліо проекту Короленко Т.В.]]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Причиська Наталія Володимирівна]]==<br />
<br />
* [http://pnatasha141intel-10.blogspot.com/ блог Рефлексія тренінгу "Інтел 10"]<br />
* [[портфоліо проекту Причиської Н.В.]]<br />
<br />
= <span style="color:red">Педради (Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ)'''</span>=<br />
<br />
[[Модуль 5. Педрада 13 квітня 2013 року]]<br />
<br />
[[Модуль 6. Педрада 15 квітня 2013 року]]<br />
<br />
[[Модуль 7. Педрада 16 квітня 2013 року]]<br />
<br />
<br />
<br />
= <span style="color:red">Корисні посилання'''</span>=<br />
<br />
'''Про роботу на WIKI-платформі'''<br />
<br />
[[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki]]<br />
<br />
[[Типові проблеми та помилки]]<br />
----<br />
<br />
<br />
*[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]<br />
----<br />
<br />
'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''<br />
<br />
* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]<br />
<br />
* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br />
<br />
* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br />
<br />
* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія:НП "Відкритий світ"]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B.%D0%A0.&diff=395084Портфоліо проекту Бадян Л.Р.2013-04-17T15:27:13Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Оксиген-хімічний елемент. Кисень -проста речовина.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
12-13 років, 7 клас<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
Працюючи над поданим проектом протягом двох тижнів учні демонструють свої знання з теми «Оксиген хімічний елемент. Кисень проста речовина.»<br />
Розробляють назву та логотип. Збирають інформацію про поширеність та колообіг Оксигену в природі, проводять дослідження: вмісту хімічних елементів у земній корі, в людському організмі. (історія, найцікавіші факти про Оксиген та кисень. з використанням довідників, підручників, ресурсів Інтернету) . Складають буклет з рекламою «Кисень – життєдіяльнак речовина». Готують дослідження, викладають на свій блог інформацію про результати роботи над проектом та заохочують інших до вивчення теми, підбивають підсумки та захищають свої роботи.<br />
В процесі роботи над проектом учні дізнаються про історію відкриття кисню, ознайомляться з речовинами до складу яких входить Оксиген, виконають лабороторні досліди одержання та виявлення кисню. Вивчають області застосуванні кисню в житті та побуті людини. <br />
Учні об’єднуються в три групи: Історики, Мислителі, Дослідники. Кожна група виконує своє завдання: історики – «Історія відкриття кисню», мислителі – «Відсотковий вміст Оксигену в різних речовинах», дослідники – « Доказ наявності Оксигену в перманганаті калію». Результатом роботи над проектом є буклет, стаття, презентація та блог.<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
* [https://docs.google.com/file/d/0By5pekkINyFMNW8wempMV2VrWmM/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
На початку проекту учні проходять вхідний контроль з метою виявлення попередніх знань з теми «Оксиген хімічний елемент. Кисень проста речовина.». Учитель демонструє презентацію проекту і обговорюються цілі, основні питання та план впровадження проекту. Проводиться мозкова атака де вчитель задає питання з підказками. Учитель робить помітки в нотатках. <br />
<br />
Впродовж роботи над проектом вчитель проводить консультації де вчитель веде неформальне опитування (задає усні питання), роблячи помітки в журнал роботи над проектом. Для більш ефективного контролю за процесом роботи над проектом учні ведуть блог, який оцінюється формою оцінювання блогу. Учитель оцінює роботу учнів в групах за допомогою форми оцінювання роботи в групах. Також контролюється дослідницька робота, результати якої заносяться до журналу дослідницької роботи. <br />
<br />
Наприкінці проекту проводиться підсумкова конференція учнів де будуть представлені продукти роботи над проектом: презентація, буклет, стаття. Продукти проекту оцінюються за формою оцінювання презентації, формою оцінювання буклету, формою оцінювання статті. Також проводиться вихідний контроль знань з допомогою тестів..<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
Перед початком роботи над проектом учням пропонується переглянути буклет проекту для ознайомлення з темою і метою. Батьки дітей надають дозвіл на участь дітей у проекті та використовування у проекті Інтернет-ресурсів. Також вчитель проводить з учнями бесіду по техніці безпеки поведінки при роботі в лабораторії та за комп’ютером. <br />
<br />
1 етап(1 тиждень) <br />
На початку проекту керівник інформує учнів про тему та цілі дослідницької роботи . Для того, щоб виявити учбовий рівень учнів, їм запропоновується пройти вхідний тест. За результатами контролю, учні об'єднуються в групи: група Істориків, група Мислителів, група Дослідників. Групи будуть проводити вивчення теми проекту різними шляхами, результати своєї діяльності будуть фіксувати у журналі для досліджень роботи над проектом . Для обговорення основних запитань теми учитель демонструє вхідну презентацію за проектом. <br />
<br />
2 етап (2-4 уроки ) <br />
2 тиждень <br />
На початку другого тижня проекту учні проходять неформальне опитування вчителем з метою виявлення кількості підготовленого учбового матеріалу, записують висновки у журнал спостережень за ходом проекту; викладають свої матеріали на сторінках блогів. Учитель контролює початок роботи учнів за допомогою оцінювання роботи в блогах . <br />
3 тиждень <br />
Учні працюють в групах: підбирають матеріал про історію відкриття кисню, виявляють речовини і умови отримання кисня, підготовлюють необхідне обладнання для проведення дослідів. Етапи роботи учні викладають: у журналі роботи над проектом, на сторінках своїх блогів. Учитель проводить консультації за проектом, коментує записи у блогах, допомагає учням сформулювати планування цілей та форм роботи над проектом. <br />
4тиждень <br />
Учні починають виготовляти макети майбутніх буклету, презентації, статті. Учитель проводить консультації, відслідковує хід проведеної роботи. Результати роботи оцінюються в журналі роботи над проектом, а також в журналі дослідницької роботи. <br />
<br />
3 етап ( 2 тижня) <br />
5 тиждень <br />
Учні описують результати проведених дослідів, оформляють обрані продукти діяльності(статтю, буклет, презентацію), проводять рефлексію своєї роботи, заносять групові звіти до блогу. <br />
6 тиждень <br />
Учні захищають результати своєї діяльності, відповідають на запитання учителя та учнів, заповнюють таблицю оцінювання. Проводиться вихідний тест. Учитель оцінює якість учнівських проектів, повноту розкриття дослідницької роботи груп, підводить підсумки діяльності учнів, оголошує отримані учнями оцінки.<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Лариса Романівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Вчитель хімії, хімія<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Криворізька загальноосвітня школа №68<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
М.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область.<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
телефон. 0684017300<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
08.04.2013-20.04.2013<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
КЗШ №68<br />
<br />
==Тренер==<br />
Медведєва Світлана Валеріївна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B.%D0%A0.&diff=395083Портфоліо проекту Бадян Л.Р.2013-04-17T15:26:45Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Оксиген-хімічний елемент. Кисень -проста речовина.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
12-13 років, 7 клас<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
Працюючи над поданим проектом протягом двох тижнів учні демонструють свої знання з теми «Оксиген хімічний елемент. Кисень проста речовина.»<br />
Розробляють назву та логотип. Збирають інформацію про поширеність та колообіг Оксигену в природі, проводять дослідження: вмісту хімічних елементів у земній корі, в людському організмі. (історія, найцікавіші факти про Оксиген та кисень. з використанням довідників, підручників, ресурсів Інтернету) . Складають буклет з рекламою «Кисень – життєдіяльнак речовина». Готують дослідження, викладають на свій блог інформацію про результати роботи над проектом та заохочують інших до вивчення теми, підбивають підсумки та захищають свої роботи.<br />
В процесі роботи над проектом учні дізнаються про історію відкриття кисню, ознайомляться з речовинами до складу яких входить Оксиген, виконають лабороторні досліди одержання та виявлення кисню. Вивчають області застосуванні кисню в житті та побуті людини. <br />
Учні об’єднуються в три групи: Історики, Мислителі, Дослідники. Кожна група виконує своє завдання: історики – «Історія відкриття кисню», мислителі – «Відсотковий вміст Оксигену в різних речовинах», дослідники – « Доказ наявності Оксигену в перманганаті калію». Результатом роботи над проектом є буклет, стаття, презентація та блог.<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
* https://docs.google.com/file/d/0By5pekkINyFMNW8wempMV2VrWmM/edit?usp=sharing план вивчення теми<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
На початку проекту учні проходять вхідний контроль з метою виявлення попередніх знань з теми «Оксиген хімічний елемент. Кисень проста речовина.». Учитель демонструє презентацію проекту і обговорюються цілі, основні питання та план впровадження проекту. Проводиться мозкова атака де вчитель задає питання з підказками. Учитель робить помітки в нотатках. <br />
<br />
Впродовж роботи над проектом вчитель проводить консультації де вчитель веде неформальне опитування (задає усні питання), роблячи помітки в журнал роботи над проектом. Для більш ефективного контролю за процесом роботи над проектом учні ведуть блог, який оцінюється формою оцінювання блогу. Учитель оцінює роботу учнів в групах за допомогою форми оцінювання роботи в групах. Також контролюється дослідницька робота, результати якої заносяться до журналу дослідницької роботи. <br />
<br />
Наприкінці проекту проводиться підсумкова конференція учнів де будуть представлені продукти роботи над проектом: презентація, буклет, стаття. Продукти проекту оцінюються за формою оцінювання презентації, формою оцінювання буклету, формою оцінювання статті. Також проводиться вихідний контроль знань з допомогою тестів..<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
Перед початком роботи над проектом учням пропонується переглянути буклет проекту для ознайомлення з темою і метою. Батьки дітей надають дозвіл на участь дітей у проекті та використовування у проекті Інтернет-ресурсів. Також вчитель проводить з учнями бесіду по техніці безпеки поведінки при роботі в лабораторії та за комп’ютером. <br />
<br />
1 етап(1 тиждень) <br />
На початку проекту керівник інформує учнів про тему та цілі дослідницької роботи . Для того, щоб виявити учбовий рівень учнів, їм запропоновується пройти вхідний тест. За результатами контролю, учні об'єднуються в групи: група Істориків, група Мислителів, група Дослідників. Групи будуть проводити вивчення теми проекту різними шляхами, результати своєї діяльності будуть фіксувати у журналі для досліджень роботи над проектом . Для обговорення основних запитань теми учитель демонструє вхідну презентацію за проектом. <br />
<br />
2 етап (2-4 уроки ) <br />
2 тиждень <br />
На початку другого тижня проекту учні проходять неформальне опитування вчителем з метою виявлення кількості підготовленого учбового матеріалу, записують висновки у журнал спостережень за ходом проекту; викладають свої матеріали на сторінках блогів. Учитель контролює початок роботи учнів за допомогою оцінювання роботи в блогах . <br />
3 тиждень <br />
Учні працюють в групах: підбирають матеріал про історію відкриття кисню, виявляють речовини і умови отримання кисня, підготовлюють необхідне обладнання для проведення дослідів. Етапи роботи учні викладають: у журналі роботи над проектом, на сторінках своїх блогів. Учитель проводить консультації за проектом, коментує записи у блогах, допомагає учням сформулювати планування цілей та форм роботи над проектом. <br />
4тиждень <br />
Учні починають виготовляти макети майбутніх буклету, презентації, статті. Учитель проводить консультації, відслідковує хід проведеної роботи. Результати роботи оцінюються в журналі роботи над проектом, а також в журналі дослідницької роботи. <br />
<br />
3 етап ( 2 тижня) <br />
5 тиждень <br />
Учні описують результати проведених дослідів, оформляють обрані продукти діяльності(статтю, буклет, презентацію), проводять рефлексію своєї роботи, заносять групові звіти до блогу. <br />
6 тиждень <br />
Учні захищають результати своєї діяльності, відповідають на запитання учителя та учнів, заповнюють таблицю оцінювання. Проводиться вихідний тест. Учитель оцінює якість учнівських проектів, повноту розкриття дослідницької роботи груп, підводить підсумки діяльності учнів, оголошує отримані учнями оцінки.<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Лариса Романівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Вчитель хімії, хімія<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Криворізька загальноосвітня школа №68<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
М.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область.<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
телефон. 0684017300<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
08.04.2013-20.04.2013<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
КЗШ №68<br />
<br />
==Тренер==<br />
Медведєва Світлана Валеріївна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B.%D0%A0.&diff=395080Портфоліо проекту Бадян Л.Р.2013-04-17T15:25:12Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Оксиген-хімічний елемент. Кисень -проста речовина.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
12-13 років, 7 клас<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
Працюючи над поданим проектом протягом двох тижнів учні демонструють свої знання з теми «Оксиген хімічний елемент. Кисень проста речовина.»<br />
Розробляють назву та логотип. Збирають інформацію про поширеність та колообіг Оксигену в природі, проводять дослідження: вмісту хімічних елементів у земній корі, в людському організмі. (історія, найцікавіші факти про Оксиген та кисень. з використанням довідників, підручників, ресурсів Інтернету) . Складають буклет з рекламою «Кисень – життєдіяльнак речовина». Готують дослідження, викладають на свій блог інформацію про результати роботи над проектом та заохочують інших до вивчення теми, підбивають підсумки та захищають свої роботи.<br />
В процесі роботи над проектом учні дізнаються про історію відкриття кисню, ознайомляться з речовинами до складу яких входить Оксиген, виконають лабороторні досліди одержання та виявлення кисню. Вивчають області застосуванні кисню в житті та побуті людини. <br />
Учні об’єднуються в три групи: Історики, Мислителі, Дослідники. Кожна група виконує своє завдання: історики – «Історія відкриття кисню», мислителі – «Відсотковий вміст Оксигену в різних речовинах», дослідники – « Доказ наявності Оксигену в перманганаті калію». Результатом роботи над проектом є буклет, стаття, презентація та блог.<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
* [docs.google.com/file/d/0By5pekkINyFMNW8wempMV2VrWmM/edit?usp=sharing план вивчення теми]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
На початку проекту учні проходять вхідний контроль з метою виявлення попередніх знань з теми «Оксиген хімічний елемент. Кисень проста речовина.». Учитель демонструє презентацію проекту і обговорюються цілі, основні питання та план впровадження проекту. Проводиться мозкова атака де вчитель задає питання з підказками. Учитель робить помітки в нотатках. <br />
<br />
Впродовж роботи над проектом вчитель проводить консультації де вчитель веде неформальне опитування (задає усні питання), роблячи помітки в журнал роботи над проектом. Для більш ефективного контролю за процесом роботи над проектом учні ведуть блог, який оцінюється формою оцінювання блогу. Учитель оцінює роботу учнів в групах за допомогою форми оцінювання роботи в групах. Також контролюється дослідницька робота, результати якої заносяться до журналу дослідницької роботи. <br />
<br />
Наприкінці проекту проводиться підсумкова конференція учнів де будуть представлені продукти роботи над проектом: презентація, буклет, стаття. Продукти проекту оцінюються за формою оцінювання презентації, формою оцінювання буклету, формою оцінювання статті. Також проводиться вихідний контроль знань з допомогою тестів..<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
Перед початком роботи над проектом учням пропонується переглянути буклет проекту для ознайомлення з темою і метою. Батьки дітей надають дозвіл на участь дітей у проекті та використовування у проекті Інтернет-ресурсів. Також вчитель проводить з учнями бесіду по техніці безпеки поведінки при роботі в лабораторії та за комп’ютером. <br />
<br />
1 етап(1 тиждень) <br />
На початку проекту керівник інформує учнів про тему та цілі дослідницької роботи . Для того, щоб виявити учбовий рівень учнів, їм запропоновується пройти вхідний тест. За результатами контролю, учні об'єднуються в групи: група Істориків, група Мислителів, група Дослідників. Групи будуть проводити вивчення теми проекту різними шляхами, результати своєї діяльності будуть фіксувати у журналі для досліджень роботи над проектом . Для обговорення основних запитань теми учитель демонструє вхідну презентацію за проектом. <br />
<br />
2 етап (2-4 уроки ) <br />
2 тиждень <br />
На початку другого тижня проекту учні проходять неформальне опитування вчителем з метою виявлення кількості підготовленого учбового матеріалу, записують висновки у журнал спостережень за ходом проекту; викладають свої матеріали на сторінках блогів. Учитель контролює початок роботи учнів за допомогою оцінювання роботи в блогах . <br />
3 тиждень <br />
Учні працюють в групах: підбирають матеріал про історію відкриття кисню, виявляють речовини і умови отримання кисня, підготовлюють необхідне обладнання для проведення дослідів. Етапи роботи учні викладають: у журналі роботи над проектом, на сторінках своїх блогів. Учитель проводить консультації за проектом, коментує записи у блогах, допомагає учням сформулювати планування цілей та форм роботи над проектом. <br />
4тиждень <br />
Учні починають виготовляти макети майбутніх буклету, презентації, статті. Учитель проводить консультації, відслідковує хід проведеної роботи. Результати роботи оцінюються в журналі роботи над проектом, а також в журналі дослідницької роботи. <br />
<br />
3 етап ( 2 тижня) <br />
5 тиждень <br />
Учні описують результати проведених дослідів, оформляють обрані продукти діяльності(статтю, буклет, презентацію), проводять рефлексію своєї роботи, заносять групові звіти до блогу. <br />
6 тиждень <br />
Учні захищають результати своєї діяльності, відповідають на запитання учителя та учнів, заповнюють таблицю оцінювання. Проводиться вихідний тест. Учитель оцінює якість учнівських проектів, повноту розкриття дослідницької роботи груп, підводить підсумки діяльності учнів, оголошує отримані учнями оцінки.<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Лариса Романівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Вчитель хімії, хімія<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Криворізька загальноосвітня школа №68<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
М.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область.<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
телефон. 0684017300<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
08.04.2013-20.04.2013<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
КЗШ №68<br />
<br />
==Тренер==<br />
Медведєва Світлана Валеріївна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B.%D0%A0.&diff=395067Портфоліо проекту Бадян Л.Р.2013-04-17T15:09:20Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Оксиген-хімічний елемент. Кисень -проста речовина.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
12-13 років, 7 клас<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
Працюючи над поданим проектом протягом двох тижнів учні демонструють свої знання з теми «Оксиген хімічний елемент. Кисень проста речовина.»<br />
Розробляють назву та логотип. Збирають інформацію про поширеність та колообіг Оксигену в природі, проводять дослідження: вмісту хімічних елементів у земній корі, в людському організмі. (історія, найцікавіші факти про Оксиген та кисень. з використанням довідників, підручників, ресурсів Інтернету) . Складають буклет з рекламою «Кисень – життєдіяльнак речовина». Готують дослідження, викладають на свій блог інформацію про результати роботи над проектом та заохочують інших до вивчення теми, підбивають підсумки та захищають свої роботи.<br />
В процесі роботи над проектом учні дізнаються про історію відкриття кисню, ознайомляться з речовинами до складу яких входить Оксиген, виконають лабороторні досліди одержання та виявлення кисню. Вивчають області застосуванні кисню в житті та побуті людини. <br />
Учні об’єднуються в три групи: Історики, Мислителі, Дослідники. Кожна група виконує своє завдання: історики – «Історія відкриття кисню», мислителі – «Відсотковий вміст Оксигену в різних речовинах», дослідники – « Доказ наявності Оксигену в перманганаті калію». Результатом роботи над проектом є буклет, стаття, презентація та блог.<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
* docs.google.com/file/d/0By5pekkINyFMNW8wempMV2VrWmM/edit?usp=sharing план вивчення теми<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
На початку проекту учні проходять вхідний контроль з метою виявлення попередніх знань з теми «Оксиген хімічний елемент. Кисень проста речовина.». Учитель демонструє презентацію проекту і обговорюються цілі, основні питання та план впровадження проекту. Проводиться мозкова атака де вчитель задає питання з підказками. Учитель робить помітки в нотатках. <br />
<br />
Впродовж роботи над проектом вчитель проводить консультації де вчитель веде неформальне опитування (задає усні питання), роблячи помітки в журнал роботи над проектом. Для більш ефективного контролю за процесом роботи над проектом учні ведуть блог, який оцінюється формою оцінювання блогу. Учитель оцінює роботу учнів в групах за допомогою форми оцінювання роботи в групах. Також контролюється дослідницька робота, результати якої заносяться до журналу дослідницької роботи. <br />
<br />
Наприкінці проекту проводиться підсумкова конференція учнів де будуть представлені продукти роботи над проектом: презентація, буклет, стаття. Продукти проекту оцінюються за формою оцінювання презентації, формою оцінювання буклету, формою оцінювання статті. Також проводиться вихідний контроль знань з допомогою тестів..<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
Перед початком роботи над проектом учням пропонується переглянути буклет проекту для ознайомлення з темою і метою. Батьки дітей надають дозвіл на участь дітей у проекті та використовування у проекті Інтернет-ресурсів. Також вчитель проводить з учнями бесіду по техніці безпеки поведінки при роботі в лабораторії та за комп’ютером. <br />
<br />
1 етап(1 тиждень) <br />
На початку проекту керівник інформує учнів про тему та цілі дослідницької роботи . Для того, щоб виявити учбовий рівень учнів, їм запропоновується пройти вхідний тест. За результатами контролю, учні об'єднуються в групи: група Істориків, група Мислителів, група Дослідників. Групи будуть проводити вивчення теми проекту різними шляхами, результати своєї діяльності будуть фіксувати у журналі для досліджень роботи над проектом . Для обговорення основних запитань теми учитель демонструє вхідну презентацію за проектом. <br />
<br />
2 етап (2-4 уроки ) <br />
2 тиждень <br />
На початку другого тижня проекту учні проходять неформальне опитування вчителем з метою виявлення кількості підготовленого учбового матеріалу, записують висновки у журнал спостережень за ходом проекту; викладають свої матеріали на сторінках блогів. Учитель контролює початок роботи учнів за допомогою оцінювання роботи в блогах . <br />
3 тиждень <br />
Учні працюють в групах: підбирають матеріал про історію відкриття кисню, виявляють речовини і умови отримання кисня, підготовлюють необхідне обладнання для проведення дослідів. Етапи роботи учні викладають: у журналі роботи над проектом, на сторінках своїх блогів. Учитель проводить консультації за проектом, коментує записи у блогах, допомагає учням сформулювати планування цілей та форм роботи над проектом. <br />
4тиждень <br />
Учні починають виготовляти макети майбутніх буклету, презентації, статті. Учитель проводить консультації, відслідковує хід проведеної роботи. Результати роботи оцінюються в журналі роботи над проектом, а також в журналі дослідницької роботи. <br />
<br />
3 етап ( 2 тижня) <br />
5 тиждень <br />
Учні описують результати проведених дослідів, оформляють обрані продукти діяльності(статтю, буклет, презентацію), проводять рефлексію своєї роботи, заносять групові звіти до блогу. <br />
6 тиждень <br />
Учні захищають результати своєї діяльності, відповідають на запитання учителя та учнів, заповнюють таблицю оцінювання. Проводиться вихідний тест. Учитель оцінює якість учнівських проектів, повноту розкриття дослідницької роботи груп, підводить підсумки діяльності учнів, оголошує отримані учнями оцінки.<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Лариса Романівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Вчитель хімії, хімія<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Криворізька загальноосвітня школа №68<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
М.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область.<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
телефон. 0684017300<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
08.04.2013-20.04.2013<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
КЗШ №68<br />
<br />
==Тренер==<br />
Медведєва Світлана Валеріївна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B.%D0%A0.&diff=395063Портфоліо проекту Бадян Л.Р.2013-04-17T15:06:02Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Оксиген-хімічний елемент. Кисень -проста речовина.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
12-13 років, 7 клас<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
Працюючи над поданим проектом протягом двох тижнів учні демонструють свої знання з теми «Оксиген хімічний елемент. Кисень проста речовина.»<br />
Розробляють назву та логотип. Збирають інформацію про поширеність та колообіг Оксигену в природі, проводять дослідження: вмісту хімічних елементів у земній корі, в людському організмі. (історія, найцікавіші факти про Оксиген та кисень. з використанням довідників, підручників, ресурсів Інтернету) . Складають буклет з рекламою «Кисень – життєдіяльнак речовина». Готують дослідження, викладають на свій блог інформацію про результати роботи над проектом та заохочують інших до вивчення теми, підбивають підсумки та захищають свої роботи.<br />
В процесі роботи над проектом учні дізнаються про історію відкриття кисню, ознайомляться з речовинами до складу яких входить Оксиген, виконають лабороторні досліди одержання та виявлення кисню. Вивчають області застосуванні кисню в житті та побуті людини. <br />
Учні об’єднуються в три групи: Історики, Мислителі, Дослідники. Кожна група виконує своє завдання: історики – «Історія відкриття кисню», мислителі – «Відсотковий вміст Оксигену в різних речовинах», дослідники – « Доказ наявності Оксигену в перманганаті калію». Результатом роботи над проектом є буклет, стаття, презентація та блог.<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
На початку проекту учні проходять вхідний контроль з метою виявлення попередніх знань з теми «Оксиген хімічний елемент. Кисень проста речовина.». Учитель демонструє презентацію проекту і обговорюються цілі, основні питання та план впровадження проекту. Проводиться мозкова атака де вчитель задає питання з підказками. Учитель робить помітки в нотатках. <br />
<br />
Впродовж роботи над проектом вчитель проводить консультації де вчитель веде неформальне опитування (задає усні питання), роблячи помітки в журнал роботи над проектом. Для більш ефективного контролю за процесом роботи над проектом учні ведуть блог, який оцінюється формою оцінювання блогу. Учитель оцінює роботу учнів в групах за допомогою форми оцінювання роботи в групах. Також контролюється дослідницька робота, результати якої заносяться до журналу дослідницької роботи. <br />
<br />
Наприкінці проекту проводиться підсумкова конференція учнів де будуть представлені продукти роботи над проектом: презентація, буклет, стаття. Продукти проекту оцінюються за формою оцінювання презентації, формою оцінювання буклету, формою оцінювання статті. Також проводиться вихідний контроль знань з допомогою тестів..<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
Перед початком роботи над проектом учням пропонується переглянути буклет проекту для ознайомлення з темою і метою. Батьки дітей надають дозвіл на участь дітей у проекті та використовування у проекті Інтернет-ресурсів. Також вчитель проводить з учнями бесіду по техніці безпеки поведінки при роботі в лабораторії та за комп’ютером. <br />
<br />
1 етап(1 тиждень) <br />
На початку проекту керівник інформує учнів про тему та цілі дослідницької роботи . Для того, щоб виявити учбовий рівень учнів, їм запропоновується пройти вхідний тест. За результатами контролю, учні об'єднуються в групи: група Істориків, група Мислителів, група Дослідників. Групи будуть проводити вивчення теми проекту різними шляхами, результати своєї діяльності будуть фіксувати у журналі для досліджень роботи над проектом . Для обговорення основних запитань теми учитель демонструє вхідну презентацію за проектом. <br />
<br />
2 етап (2-4 уроки ) <br />
2 тиждень <br />
На початку другого тижня проекту учні проходять неформальне опитування вчителем з метою виявлення кількості підготовленого учбового матеріалу, записують висновки у журнал спостережень за ходом проекту; викладають свої матеріали на сторінках блогів. Учитель контролює початок роботи учнів за допомогою оцінювання роботи в блогах . <br />
3 тиждень <br />
Учні працюють в групах: підбирають матеріал про історію відкриття кисню, виявляють речовини і умови отримання кисня, підготовлюють необхідне обладнання для проведення дослідів. Етапи роботи учні викладають: у журналі роботи над проектом, на сторінках своїх блогів. Учитель проводить консультації за проектом, коментує записи у блогах, допомагає учням сформулювати планування цілей та форм роботи над проектом. <br />
4тиждень <br />
Учні починають виготовляти макети майбутніх буклету, презентації, статті. Учитель проводить консультації, відслідковує хід проведеної роботи. Результати роботи оцінюються в журналі роботи над проектом, а також в журналі дослідницької роботи. <br />
<br />
3 етап ( 2 тижня) <br />
5 тиждень <br />
Учні описують результати проведених дослідів, оформляють обрані продукти діяльності(статтю, буклет, презентацію), проводять рефлексію своєї роботи, заносять групові звіти до блогу. <br />
6 тиждень <br />
Учні захищають результати своєї діяльності, відповідають на запитання учителя та учнів, заповнюють таблицю оцінювання. Проводиться вихідний тест. Учитель оцінює якість учнівських проектів, повноту розкриття дослідницької роботи груп, підводить підсумки діяльності учнів, оголошує отримані учнями оцінки.<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Лариса Романівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Вчитель хімії, хімія<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Криворізька загальноосвітня школа №68<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
М.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область.<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
телефон. 0684017300<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
08.04.2013-20.04.2013<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
КЗШ №68<br />
<br />
==Тренер==<br />
Медведєва Світлана Валеріївна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B.%D0%A0.&diff=395060Портфоліо проекту Бадян Л.Р.2013-04-17T14:55:23Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Оксиген-хімічний елемент. Кисень -проста речовина.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
12-13 років, 7 клас<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
Працюючи над поданим проектом протягом двох тижнів учні демонструють свої знання з теми «Оксиген хімічний елемент. Кисень проста речовина.»<br />
Розробляють назву та логотип. Збирають інформацію про поширеність та колообіг Оксигену в природі, проводять дослідження: вмісту хімічних елементів у земній корі, в людському організмі. (історія, найцікавіші факти про Оксиген та кисень. з використанням довідників, підручників, ресурсів Інтернету) . Складають буклет з рекламою «Кисень – життєдіяльнак речовина». Готують дослідження, викладають на свій блог інформацію про результати роботи над проектом та заохочують інших до вивчення теми, підбивають підсумки та захищають свої роботи.<br />
В процесі роботи над проектом учні дізнаються про історію відкриття кисню, ознайомляться з речовинами до складу яких входить Оксиген, виконають лабороторні досліди одержання та виявлення кисню. Вивчають області застосуванні кисню в житті та побуті людини. <br />
Учні об’єднуються в три групи: Історики, Мислителі, Дослідники. Кожна група виконує своє завдання: історики – «Історія відкриття кисню», мислителі – «Відсотковий вміст Оксигену в різних речовинах», дослідники – « Доказ наявності Оксигену в перманганаті калію». Результатом роботи над проектом є буклет, стаття, презентація та блог.<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
На початку проекту учні проходять вхідний контроль з метою виявлення попередніх знань з теми «Оксиген хімічний елемент. Кисень проста речовина.». Учитель демонструє презентацію проекту і обговорюються цілі, основні питання та план впровадження проекту. Проводиться мозкова атака де вчитель задає питання з підказками. Учитель робить помітки в нотатках. <br />
<br />
Впродовж роботи над проектом вчитель проводить консультації де вчитель веде неформальне опитування (задає усні питання), роблячи помітки в журнал роботи над проектом. Для більш ефективного контролю за процесом роботи над проектом учні ведуть блог, який оцінюється формою оцінювання блогу. Учитель оцінює роботу учнів в групах за допомогою форми оцінювання роботи в групах. Також контролюється дослідницька робота, результати якої заносяться до журналу дослідницької роботи. <br />
<br />
Наприкінці проекту проводиться підсумкова конференція учнів де будуть представлені продукти роботи над проектом: презентація, буклет, стаття. Продукти проекту оцінюються за формою оцінювання презентації, формою оцінювання буклету, формою оцінювання статті. Також проводиться вихідний контроль знань з допомогою тестів..<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
Перед початком роботи над проектом учням пропонується переглянути буклет проекту для ознайомлення з темою і метою. Батьки дітей надають дозвіл на участь дітей у проекті та використовування у проекті Інтернет-ресурсів. Також вчитель проводить з учнями бесіду по техніці безпеки поведінки при роботі в лабораторії та за комп’ютером. <br />
<br />
1 етап(1 тиждень) <br />
На початку проекту керівник інформує учнів про тему та цілі дослідницької роботи . Для того, щоб виявити учбовий рівень учнів, їм запропоновується пройти вхідний тест. За результатами контролю, учні об'єднуються в групи: група Істориків, група Мислителів, група Дослідників. Групи будуть проводити вивчення теми проекту різними шляхами, результати своєї діяльності будуть фіксувати у журналі для досліджень роботи над проектом . Для обговорення основних запитань теми учитель демонструє вхідну презентацію за проектом. <br />
<br />
2 етап (2-4 уроки ) <br />
2 тиждень <br />
На початку другого тижня проекту учні проходять неформальне опитування вчителем з метою виявлення кількості підготовленого учбового матеріалу, записують висновки у журнал спостережень за ходом проекту; викладають свої матеріали на сторінках блогів. Учитель контролює початок роботи учнів за допомогою оцінювання роботи в блогах . <br />
3 тиждень <br />
Учні працюють в групах: підбирають матеріал про історію відкриття кисню, виявляють речовини і умови отримання кисня, підготовлюють необхідне обладнання для проведення дослідів. Етапи роботи учні викладають: у журналі роботи над проектом, на сторінках своїх блогів. Учитель проводить консультації за проектом, коментує записи у блогах, допомагає учням сформулювати планування цілей та форм роботи над проектом. <br />
4тиждень <br />
Учні починають виготовляти макети майбутніх буклету, презентації, статті. Учитель проводить консультації, відслідковує хід проведеної роботи. Результати роботи оцінюються в журналі роботи над проектом, а також в журналі дослідницької роботи. <br />
<br />
3 етап ( 2 тижня) <br />
5 тиждень <br />
Учні описують результати проведених дослідів, оформляють обрані продукти діяльності(статтю, буклет, презентацію), проводять рефлексію своєї роботи, заносять групові звіти до блогу. <br />
6 тиждень <br />
Учні захищають результати своєї діяльності, відповідають на запитання учителя та учнів, заповнюють таблицю оцінювання. Проводиться вихідний тест. Учитель оцінює якість учнівських проектів, повноту розкриття дослідницької роботи груп, підводить підсумки діяльності учнів, оголошує отримані учнями оцінки.<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Лариса Романівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Вчитель хімії, хімія<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Криворізька загальноосвітня школа №68<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
М.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область.<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
телефон. 0684017300<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
08.04.2013-20.04.2013<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
КЗШ №68<br />
<br />
==Тренер==<br />
Медведєва Світлана Валеріївна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B.%D0%A0.&diff=395059Портфоліо проекту Бадян Л.Р.2013-04-17T14:54:53Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Оксиген-хімічний елемент. Кисень -проста речовина.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
12-13 років, 7 клас<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
Працюючи над поданим проектом протягом двох тижнів учні демонструють свої знання з теми «Оксиген хімічний елемент. Кисень проста речовина.»<br />
Розробляють назву та логотип. Збирають інформацію про поширеність та колообіг Оксигену в природі, проводять дослідження: вмісту хімічних елементів у земній корі, в людському організмі. (історія, найцікавіші факти про Оксиген та кисень. з використанням довідників, підручників, ресурсів Інтернету) . Складають буклет з рекламою «Кисень – життєдіяльнак речовина». Готують дослідження, викладають на свій блог інформацію про результати роботи над проектом та заохочують інших до вивчення теми, підбивають підсумки та захищають свої роботи.<br />
В процесі роботи над проектом учні дізнаються про історію відкриття кисню, ознайомляться з речовинами до складу яких входить Оксиген, виконають лабороторні досліди одержання та виявлення кисню. Вивчають області застосуванні кисню в житті та побуті людини. <br />
Учні об’єднуються в три групи: Історики, Мислителі, Дослідники. Кожна група виконує своє завдання: історики – «Історія відкриття кисню», мислителі – «Відсотковий вміст Оксигену в різних речовинах», дослідники – « Доказ наявності Оксигену в перманганаті калію». Результатом роботи над проектом є буклет, стаття, презентація та блог.<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
На початку проекту учні проходять вхідний контроль з метою виявлення попередніх знань з теми «Оксиген хімічний елемент. Кисень проста речовина.». Учитель демонструє презентацію проекту і обговорюються цілі, основні питання та план впровадження проекту. Проводиться мозкова атака де вчитель задає питання з підказками. Учитель робить помітки в нотатках. <br />
<br />
Впродовж роботи над проектом вчитель проводить консультації де вчитель веде неформальне опитування (задає усні питання), роблячи помітки в журнал роботи над проектом. Для більш ефективного контролю за процесом роботи над проектом учні ведуть блог, який оцінюється формою оцінювання блогу. Учитель оцінює роботу учнів в групах за допомогою форми оцінювання роботи в групах. Також контролюється дослідницька робота, результати якої заносяться до журналу дослідницької роботи. <br />
<br />
Наприкінці проекту проводиться підсумкова конференція учнів де будуть представлені продукти роботи над проектом: презентація, буклет, стаття. Продукти проекту оцінюються за формою оцінювання презентації, формою оцінювання буклету, формою оцінювання статті. Також проводиться вихідний контроль знань з допомогою тестів..<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Лариса Романівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Вчитель хімії, хімія<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Криворізька загальноосвітня школа №68<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
М.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область.<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
телефон. 0684017300<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
08.04.2013-20.04.2013<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
КЗШ №68<br />
<br />
==Тренер==<br />
Медведєва Світлана Валеріївна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B.%D0%A0.&diff=395058Портфоліо проекту Бадян Л.Р.2013-04-17T14:54:25Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Оксиген-хімічний елемент. Кисень -проста речовина.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
12-13 років, 7 клас<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
Працюючи над поданим проектом протягом двох тижнів учні демонструють свої знання з теми «Оксиген хімічний елемент. Кисень проста речовина.»<br />
Розробляють назву та логотип. Збирають інформацію про поширеність та колообіг Оксигену в природі, проводять дослідження: вмісту хімічних елементів у земній корі, в людському організмі. (історія, найцікавіші факти про Оксиген та кисень. з використанням довідників, підручників, ресурсів Інтернету) . Складають буклет з рекламою «Кисень – життєдіяльнак речовина». Готують дослідження, викладають на свій блог інформацію про результати роботи над проектом та заохочують інших до вивчення теми, підбивають підсумки та захищають свої роботи.<br />
В процесі роботи над проектом учні дізнаються про історію відкриття кисню, ознайомляться з речовинами до складу яких входить Оксиген, виконають лабороторні досліди одержання та виявлення кисню. Вивчають області застосуванні кисню в житті та побуті людини. <br />
Учні об’єднуються в три групи: Історики, Мислителі, Дослідники. Кожна група виконує своє завдання: історики – «Історія відкриття кисню», мислителі – «Відсотковий вміст Оксигену в різних речовинах», дослідники – « Доказ наявності Оксигену в перманганаті калію». Результатом роботи над проектом є буклет, стаття, презентація та блог.<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Лариса Романівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Вчитель хімії, хімія<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Криворізька загальноосвітня школа №68<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
М.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область.<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
телефон. 0684017300<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
08.04.2013-20.04.2013<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
КЗШ №68<br />
<br />
==Тренер==<br />
Медведєва Світлана Валеріївна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B.%D0%A0.&diff=395057Портфоліо проекту Бадян Л.Р.2013-04-17T14:53:32Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Вік учнів, клас */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Оксиген-хімічний елемент. Кисень -проста речовина.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
12-13 років, 7 клас<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Лариса Романівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Вчитель хімії, хімія<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Криворізька загальноосвітня школа №68<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
М.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область.<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
телефон. 0684017300<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
08.04.2013-20.04.2013<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
КЗШ №68<br />
<br />
==Тренер==<br />
Медведєва Світлана Валеріївна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B.%D0%A0.&diff=395055Портфоліо проекту Бадян Л.Р.2013-04-17T14:52:41Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Оксиген-хімічний елемент. Кисень -проста речовина.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Лариса Романівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Вчитель хімії, хімія<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Криворізька загальноосвітня школа №68<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
М.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область.<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
телефон. 0684017300<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
08.04.2013-20.04.2013<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
КЗШ №68<br />
<br />
==Тренер==<br />
Медведєва Світлана Валеріївна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B.%D0%A0.&diff=395053Портфоліо проекту Бадян Л.Р.2013-04-17T14:52:01Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Тренери */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Оксиген-хімічний елемент. Кисень -проста речовина.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Лариса Романівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Вчитель хімії, хімія<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Криворізька загальноосвітня школа №68<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
М.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область.<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
телефон. 0684017300<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
08.04.2013-20.04.2013<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
КЗШ №68<br />
<br />
==Тренер==<br />
Медведєва Світлана Валеріївна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B.%D0%A0.&diff=395052Портфоліо проекту Бадян Л.Р.2013-04-17T14:50:49Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Місце проведення тренінгу */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Оксиген-хімічний елемент. Кисень -проста речовина.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Лариса Романівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Вчитель хімії, хімія<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Криворізька загальноосвітня школа №68<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
М.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область.<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
телефон. 0684017300<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
08.04.2013-20.04.2013<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
КЗШ №68<br />
<br />
==Тренери==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B.%D0%A0.&diff=395051Портфоліо проекту Бадян Л.Р.2013-04-17T14:50:16Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Дати проведення тренінгу */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Оксиген-хімічний елемент. Кисень -проста речовина.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Лариса Романівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Вчитель хімії, хімія<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Криворізька загальноосвітня школа №68<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
М.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область.<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
телефон. 0684017300<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
08.04.2013-20.04.2013<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Тренери==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B.%D0%A0.&diff=395050Портфоліо проекту Бадян Л.Р.2013-04-17T14:48:53Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Контактні дані */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Оксиген-хімічний елемент. Кисень -проста речовина.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Лариса Романівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Вчитель хімії, хімія<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Криворізька загальноосвітня школа №68<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
М.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область.<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
телефон. 0684017300<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Тренери==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B.%D0%A0.&diff=395048Портфоліо проекту Бадян Л.Р.2013-04-17T14:48:02Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Місто\село, район, область */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Оксиген-хімічний елемент. Кисень -проста речовина.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Лариса Романівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Вчитель хімії, хімія<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Криворізька загальноосвітня школа №68<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
М.Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область.<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Тренери==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B.%D0%A0.&diff=395047Портфоліо проекту Бадян Л.Р.2013-04-17T14:46:34Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Навчальний заклад */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Оксиген-хімічний елемент. Кисень -проста речовина.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Лариса Романівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Вчитель хімії, хімія<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Криворізька загальноосвітня школа №68<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Тренери==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B.%D0%A0.&diff=395046Портфоліо проекту Бадян Л.Р.2013-04-17T14:45:58Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Фах, навчальний предмет */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Оксиген-хімічний елемент. Кисень -проста речовина.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Лариса Романівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Вчитель хімії, хімія<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Тренери==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B.%D0%A0.&diff=395044Портфоліо проекту Бадян Л.Р.2013-04-17T14:45:17Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Ім'я, прізвище */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Оксиген-хімічний елемент. Кисень -проста речовина.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Бадян Лариса Романівна<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Тренери==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B.%D0%A0.&diff=395041Портфоліо проекту Бадян Л.Р.2013-04-17T14:43:23Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Назва навчальної теми */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
Оксиген-хімічний елемент. Кисень -проста речовина.<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
=План вивчення теми (вставити файл)=<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
<br />
<br />
==Тренери==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=16.04.2013._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B03,_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BC_7.&diff=39421716.04.2013. Група3, робота за Модулем 7.2013-04-16T15:18:20Z<p>Бадян Лариса Романівна: Створена сторінка: Перехід до навчання, при якому ставляться відкриті запитання, які не мають однозначної ...</p>
<hr />
<div>Перехід до навчання, при якому ставляться відкриті запитання, які не мають однозначної відповіді, до нетипових завдань та різнопланового систематичного оцінювання - складне завдання не тільки для учнів, а й для вчителя. Учні, які зростали мовчазними спостерігачами або «сплячими споглядачами зі сторони», можуть обурюватися, коли їм доведеться працювати наполегливіше, складніше. Така їх позиція може особливо скластися тоді, коли пасивне навчання є нормою на уроках з інших предметів у школі.<br />
Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання.<br />
Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.<br />
Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. <br />
Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. <br />
Ефективно співпрацювати в команді.<br />
Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=15.04.2013._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B03,_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BC_6.&diff=39421515.04.2013. Група3, робота за модулем 6.2013-04-16T15:08:35Z<p>Бадян Лариса Романівна: Створена сторінка: Знаючи про небезпеку та про те, як її уникнути, ви можете скористатися всіма позитивним...</p>
<hr />
<div>Знаючи про небезпеку та про те, як її уникнути, ви можете скористатися всіма позитивними аспектами мережі Інтернет, уникаючи при цьому більшості власних помилок. <br />
Якщо ви підліток, або один з батьків підлітка, можливо, ви відчуваєте, що вам не потрібні такі ж обмеження та міри контролю, як для дітей молодшого віку. Ви можете мати рацію через те, що ви старші, проте, це не означає, що ви поза небезпекою. У підлітків фактично набагато більше шансів потрапити у халепу, ніж у дітей молодшого віку. Вірогідно, що підлітки потрапляють у найдальші глибини та шпаринки кібер-простору, отже, у них більше шансів вийти на людей за межами груп своїх ровесників і, на жаль, вони частіше за інших стають здобиччю педофілів та інших маніпуляторів та тих, хто користується іншими.</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=13.04.2013._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B03,_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BC_5&diff=39420813.04.2013. Група3, робота за Модулем 52013-04-16T14:54:58Z<p>Бадян Лариса Романівна: Створена сторінка: Упродовж навчання вчителі постійно і систематично за допомогою засобів оцінювання зби...</p>
<hr />
<div>Упродовж навчання вчителі постійно і систематично за допомогою засобів оцінювання збирають інформацію про те, як просувається навчання учнів та наскільки успішно вони навчаються. Вони слухають дискусії, які ведуть учні у малих групах, спостерігають за учнями, які працюють над запланованими вправами та як учні самі планують свої навчальні завдання, а також спостерігають за тим, як учні ставлять запитання під час роботи. Таке постійне оцінювання, яке починається з попереднього оцінювання знань та вмінь учнів на початку роботи в проекті і продовжується впродовж всього виконання проекту називається формуючим оцінюванням (formative assessments). Вчителі використовують інформацію з такого оцінювання для того, щоб коригувати своє викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань. Коли вчителі регулярно залучають учнів до збору та перевірки такої інформації про їхнє навчання, вони допомагають їм ставати відповідальними, самостійними та незалежними учнями. Саме таке оцінювання є найбільш ефективним і об'єктивним.</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=394193Користувач:Бадян Аліна Володимирівна2013-04-16T14:26:29Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Мої проекти */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br />
''Бадян Аліна Володимирівна''<br />
<br />
[[Файл:IMG 8254.JPG|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br />
<br />
=='''Регіон:''' ==<br />
''Дніпропетровська область''<br />
<br />
=='''Місце роботи:'''==<br />
''Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №68''<br />
<br />
=='''Посада:'''==<br />
''вчитель англьйської мови''<br />
<br />
=='''Мій внесок'''==<br />
<br />
===''Мої проекти''===<br />
''проект з теми "Види спорту у Великобританії"''<br />
<br />
===''Мої файли''===<br />
<br />
===''Мої закладки''===<br />
<br />
=='''Корисні посилання:'''==</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=394192Користувач:Бадян Аліна Володимирівна2013-04-16T14:25:32Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Посада: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br />
''Бадян Аліна Володимирівна''<br />
<br />
[[Файл:IMG 8254.JPG|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br />
<br />
=='''Регіон:''' ==<br />
''Дніпропетровська область''<br />
<br />
=='''Місце роботи:'''==<br />
''Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №68''<br />
<br />
=='''Посада:'''==<br />
''вчитель англьйської мови''<br />
<br />
=='''Мій внесок'''==<br />
<br />
===''Мої проекти''===<br />
<br />
===''Мої файли''===<br />
<br />
===''Мої закладки''===<br />
<br />
=='''Корисні посилання:'''==</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=394191Користувач:Бадян Аліна Володимирівна2013-04-16T14:25:02Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Місце роботи: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br />
''Бадян Аліна Володимирівна''<br />
<br />
[[Файл:IMG 8254.JPG|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br />
<br />
=='''Регіон:''' ==<br />
''Дніпропетровська область''<br />
<br />
=='''Місце роботи:'''==<br />
''Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №68''<br />
<br />
=='''Посада:'''==<br />
<br />
=='''Мій внесок'''==<br />
<br />
===''Мої проекти''===<br />
<br />
===''Мої файли''===<br />
<br />
===''Мої закладки''===<br />
<br />
=='''Корисні посилання:'''==</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=394190Користувач:Бадян Аліна Володимирівна2013-04-16T14:24:24Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Регіон: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br />
''Бадян Аліна Володимирівна''<br />
<br />
[[Файл:IMG 8254.JPG|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br />
<br />
=='''Регіон:''' ==<br />
''Дніпропетровська область''<br />
<br />
=='''Місце роботи:'''== <br />
<br />
=='''Посада:'''==<br />
<br />
=='''Мій внесок'''==<br />
<br />
===''Мої проекти''===<br />
<br />
===''Мої файли''===<br />
<br />
===''Мої закладки''===<br />
<br />
=='''Корисні посилання:'''==</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=394188Користувач:Бадян Аліна Володимирівна2013-04-16T14:24:08Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Регіон: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br />
''Бадян Аліна Володимирівна''<br />
<br />
[[Файл:IMG 8254.JPG|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br />
<br />
=='''Регіон:''' ==<br />
Дніпропетровська область<br />
<br />
=='''Місце роботи:'''== <br />
<br />
=='''Посада:'''==<br />
<br />
=='''Мій внесок'''==<br />
<br />
===''Мої проекти''===<br />
<br />
===''Мої файли''===<br />
<br />
===''Мої закладки''===<br />
<br />
=='''Корисні посилання:'''==</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=394187Користувач:Бадян Аліна Володимирівна2013-04-16T14:23:46Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br />
''Бадян Аліна Володимирівна''<br />
<br />
[[Файл:IMG 8254.JPG|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br />
<br />
=='''Регіон:''' ==<br />
<br />
=='''Місце роботи:'''== <br />
<br />
=='''Посада:'''==<br />
<br />
=='''Мій внесок'''==<br />
<br />
===''Мої проекти''===<br />
<br />
===''Мої файли''===<br />
<br />
===''Мої закладки''===<br />
<br />
=='''Корисні посилання:'''==</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_8254.JPG&diff=394186Файл:IMG 8254.JPG2013-04-16T14:23:17Z<p>Бадян Лариса Романівна: </p>
<hr />
<div></div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=394184Користувач:Бадян Аліна Володимирівна2013-04-16T14:21:44Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br />
''Бадян Аліна Володимирівна''<br />
<br />
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br />
<br />
=='''Регіон:''' ==<br />
<br />
=='''Місце роботи:'''== <br />
<br />
=='''Посада:'''==<br />
<br />
=='''Мій внесок'''==<br />
<br />
===''Мої проекти''===<br />
<br />
===''Мої файли''===<br />
<br />
===''Мої закладки''===<br />
<br />
=='''Корисні посилання:'''==</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=394183Користувач:Бадян Лариса Романівна2013-04-16T14:19:12Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br />
'''''Бадян Лариса Романівна'''''<br />
<br />
[[Файл:Larisabadyan.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br />
<br />
=='''Регіон:''' ==<br />
''Дніпропетровська область''<br />
<br />
=='''Місце роботи:'''==<br />
''Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №68''<br />
<br />
=='''Посада:'''==<br />
''вчитель хімії''<br />
<br />
=='''Мій внесок'''==<br />
<br />
===''Мої проекти''===<br />
''проект з теми "Оксиген-хімічний елемент. Кисень-проста речовина."''<br />
<br />
===''Мої файли''===<br />
<br />
===''Мої закладки''===<br />
<br />
=='''Корисні посилання:'''==</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Larisabadyan.jpg&diff=394181Файл:Larisabadyan.jpg2013-04-16T14:18:35Z<p>Бадян Лариса Романівна: </p>
<hr />
<div></div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=394176Користувач:Бадян Лариса Романівна2013-04-16T14:13:11Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Мої проекти */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br />
'''''Бадян Лариса Романівна'''''<br />
<br />
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br />
<br />
=='''Регіон:''' ==<br />
''Дніпропетровська область''<br />
<br />
=='''Місце роботи:'''==<br />
''Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №68''<br />
<br />
=='''Посада:'''==<br />
''вчитель хімії''<br />
<br />
=='''Мій внесок'''==<br />
<br />
===''Мої проекти''===<br />
''проект з теми "Оксиген-хімічний елемент. Кисень-проста речовина."''<br />
<br />
===''Мої файли''===<br />
<br />
===''Мої закладки''===<br />
<br />
=='''Корисні посилання:'''==</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=394172Користувач:Бадян Лариса Романівна2013-04-16T14:11:33Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Посада: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br />
'''''Бадян Лариса Романівна'''''<br />
<br />
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br />
<br />
=='''Регіон:''' ==<br />
''Дніпропетровська область''<br />
<br />
=='''Місце роботи:'''==<br />
''Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №68''<br />
<br />
=='''Посада:'''==<br />
''вчитель хімії''<br />
<br />
=='''Мій внесок'''==<br />
<br />
===''Мої проекти''===<br />
<br />
===''Мої файли''===<br />
<br />
===''Мої закладки''===<br />
<br />
=='''Корисні посилання:'''==</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=394169Користувач:Бадян Лариса Романівна2013-04-16T14:11:01Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Місце роботи: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br />
'''''Бадян Лариса Романівна'''''<br />
<br />
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br />
<br />
=='''Регіон:''' ==<br />
''Дніпропетровська область''<br />
<br />
=='''Місце роботи:'''==<br />
''Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №68''<br />
<br />
=='''Посада:'''==<br />
<br />
=='''Мій внесок'''==<br />
<br />
===''Мої проекти''===<br />
<br />
===''Мої файли''===<br />
<br />
===''Мої закладки''===<br />
<br />
=='''Корисні посилання:'''==</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=394168Користувач:Бадян Лариса Романівна2013-04-16T14:10:20Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Регіон: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br />
'''''Бадян Лариса Романівна'''''<br />
<br />
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br />
<br />
=='''Регіон:''' ==<br />
''Дніпропетровська область''<br />
<br />
=='''Місце роботи:'''== <br />
<br />
=='''Посада:'''==<br />
<br />
=='''Мій внесок'''==<br />
<br />
===''Мої проекти''===<br />
<br />
===''Мої файли''===<br />
<br />
===''Мої закладки''===<br />
<br />
=='''Корисні посилання:'''==</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=394165Користувач:Бадян Лариса Романівна2013-04-16T14:09:32Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br />
'''''Бадян Лариса Романівна'''''<br />
<br />
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br />
<br />
=='''Регіон:''' ==<br />
<br />
=='''Місце роботи:'''== <br />
<br />
=='''Посада:'''==<br />
<br />
=='''Мій внесок'''==<br />
<br />
===''Мої проекти''===<br />
<br />
===''Мої файли''===<br />
<br />
===''Мої закладки''===<br />
<br />
=='''Корисні посилання:'''==</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=394164Користувач:Бадян Лариса Романівна2013-04-16T14:09:04Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br />
'''Бадян Лариса Романівна'''<br />
<br />
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br />
<br />
=='''Регіон:''' ==<br />
<br />
=='''Місце роботи:'''== <br />
<br />
=='''Посада:'''==<br />
<br />
=='''Мій внесок'''==<br />
<br />
===''Мої проекти''===<br />
<br />
===''Мої файли''===<br />
<br />
===''Мої закладки''===<br />
<br />
=='''Корисні посилання:'''==</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=394163Користувач:Бадян Лариса Романівна2013-04-16T14:08:41Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br />
'''Бадян Лариса Романівна'''''Курсив''<br />
<br />
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br />
<br />
=='''Регіон:''' ==<br />
<br />
=='''Місце роботи:'''== <br />
<br />
=='''Посада:'''==<br />
<br />
=='''Мій внесок'''==<br />
<br />
===''Мої проекти''===<br />
<br />
===''Мої файли''===<br />
<br />
===''Мої закладки''===<br />
<br />
=='''Корисні посилання:'''==</div>Бадян Лариса Романівнаhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%91%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=394160Користувач:Бадян Лариса Романівна2013-04-16T14:07:54Z<p>Бадян Лариса Романівна: /* : */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br />
Бадян Лариса Романівна<br />
<br />
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br />
<br />
=='''Регіон:''' ==<br />
<br />
=='''Місце роботи:'''== <br />
<br />
=='''Посада:'''==<br />
<br />
=='''Мій внесок'''==<br />
<br />
===''Мої проекти''===<br />
<br />
===''Мої файли''===<br />
<br />
===''Мої закладки''===<br />
<br />
=='''Корисні посилання:'''==</div>Бадян Лариса Романівна