Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Жовте Софіївського району, 01 - 13 грудня 2014 року

2014-05-27T16:56:58Z

Архипова Людмила: /* Корисні ресурси */

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Жовте Софіївського району, 01 - 13 грудня 2014 року

2014-05-27T16:56:36Z

Архипова Людмила: /* Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради) */

=Дати і місце проведення тренінгу=

=Учасники=

Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdEhEdzRhV0w5b0xDS3hlYTdqU0dhb3c ЗРАЗКОМ], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''

''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія:Шаблони]]
=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Жовте Софіївського району, 01 - 13 грудня 2014 року

2014-05-27T16:56:26Z

Архипова Людмила: /* Учасники */

=Дати і місце проведення тренінгу=

=Учасники=

Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdEhEdzRhV0w5b0xDS3hlYTdqU0dhb3c ЗРАЗКОМ], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''

''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія:Шаблони]]
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Жовте Софіївського району, 01 - 13 грудня 2014 року

2014-05-27T16:56:00Z

Архипова Людмила: /* Прізвища тренерів */

=Дати і місце проведення тренінгу=

=Учасники=

Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdEhEdzRhV0w5b0xDS3hlYTdqU0dhb3c ЗРАЗКОМ], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''

''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія:Шаблони]]
=Учасники=

Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdEhEdzRhV0w5b0xDS3hlYTdqU0dhb3c ЗРАЗКОМ], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''

''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Жовте Софіївського району, 01 - 13 грудня 2014 року

2014-05-27T16:55:42Z

Архипова Людмила: /* Дати і місце проведення тренінгу */

=Дати і місце проведення тренінгу=

=Учасники=

Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdEhEdzRhV0w5b0xDS3hlYTdqU0dhb3c ЗРАЗКОМ], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''

''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія:Шаблони]]
=Прізвища тренерів=
Архипова Людмила Дмитрівна
Федоренко Алла Альбертівна

Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''

=Учасники=

Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdEhEdzRhV0w5b0xDS3hlYTdqU0dhb3c ЗРАЗКОМ], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''

''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія:10 версія]]

10 версія у Київській області

2014-05-27T16:52:07Z

Архипова Людмила:

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, 8-14 січня 2013 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, 10-14 березня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №1 (1 група), 24-28 березня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №1 (2 група), 24-28 березня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №2, 24-28 березня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №3, 24-28 березня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, СЗОШ №4 24-28 березня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №5, 24-28 березня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №7, 24-28 березня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №10, 24-28 березня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, вечірня ЗОШ , 16-20 червня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №5, 2-6 червня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №10, 9-12 червня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №7, 19-30 травня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №7, 2-6 червня 2014 року]]

10 версія у Київській області

2014-05-21T17:10:43Z

Архипова Людмила:

10 версія у Київській області

2014-05-21T17:10:07Z

Архипова Людмила:

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, 8-14 січня 2013 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, 10-14 березня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №1 (1 група), 24-28 березня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №1 (2 група), 24-28 березня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №2, 24-28 березня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №3, 24-28 березня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, СЗОШ №4 24-28 березня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №5, 24-28 березня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №7, 24-28 березня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №10, 24-28 березня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, вечірня ЗОШ , 16-20 червня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №5, 2-6 червня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №10, 9-12 червня 2014 року]]

[[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №7, 19-30 травня 2014 року]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, ЗОШ №7, 2-6 червня 2014 року

10 версія у Київській області

2014-05-21T17:06:34Z

Архипова Людмила:

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Жовте Софіївського району, 01 - 13 грудня 2014 року

2014-05-15T17:16:50Z

Архипова Людмила:

=Дати і місце проведення тренінгу=
''''

Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''

=Учасники=

Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdEhEdzRhV0w5b0xDS3hlYTdqU0dhb3c ЗРАЗКОМ], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''

''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія:Шаблони]]
=Дати і місце проведення тренінгу=
19-30 травня 2014 року

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№7
=Прізвища тренерів=
Архипова Людмила Дмитрівна
Федоренко Алла Альбертівна

Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''

=Учасники=

Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdEhEdzRhV0w5b0xDS3hlYTdqU0dhb3c ЗРАЗКОМ], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''

''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Жовте Софіївського району, 01 - 13 грудня 2014 року

2014-05-15T17:10:44Z

Архипова Людмила:

=Дати і місце проведення тренінгу=
19-30 травня 2014 року

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№7
=Прізвища тренерів=
Архипова Людмила Дмитрівна
Федоренко Алла Альбертівна

Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''

=Учасники=

Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdEhEdzRhV0w5b0xDS3hlYTdqU0dhb3c ЗРАЗКОМ], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''

''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Жовте Софіївського району, 01 - 13 грудня 2014 року

2014-05-15T17:08:02Z

Архипова Людмила:

=Дати і місце проведення тренінгу=
19-30 травня 2014 року

=Тренери=
Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''

=Учасники=

Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdEhEdzRhV0w5b0xDS3hlYTdqU0dhb3c ЗРАЗКОМ], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''

''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''

[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія:10 версія]]

10 версія у Київській області

2014-05-15T17:02:38Z

Архипова Людмила:

Портфоліо Назарової Галини з теми "Тварини в природі"

2014-04-02T19:20:31Z

Архипова Людмила: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

Тварини в природі

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Природознавство. Тема «Тварини в природі»

Міжпредметні зв’язки : читання, українська мова, образотворче мистецтво, трудове навчання

=Вік учнів, клас=

8-9 років , 3 клас.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Вивчення теми з природознавства " Тварини в природі" передбачає спільну роботу учнів, батьків і вчителя.Основним видом діяльності учнів над проектом - збір інформації про тварин в природі. Учні працюють невеликими групами та в парах. Досліджують кормові зв"язки тварин в природі. В процесі роботи над проектом учні створюють презентацію.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B4nBAl4ZcG1COVRxbmFNbThjYUU/edit?usp=sharing План впровадження]

[https://drive.google.com/file/d/0B4nBAl4ZcG1CMkJBTHRLSXljWkU/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку роботи над проектом учні з допомогою вчителя заповнюють перші два стовпчики [https://docs.google.com/document/d/13UKHiV6iT0w1-0EEzt2rVGgzY6gIpWRRTZx9zLZP9yk/edit?usp=sharing З-Х-Д таблиці,] в якій наводять відомості про те, що вони розуміють, в чому полягає різниця між фактами та домислами, а також показують свої попередні знання щодо тварин в природі та їх ланцюгів живлення.
Учитель проводить кілька разів оцінювання навчальних потреб учнів для того,щоб виявити попередні знання учнів з цієї теми.
Потім діти переглядають [https://docs.google.com/file/d/0B4nBAl4ZcG1CUW5KbTk3X1NoZ2c/edit презентацію], а для проведення мозкової атаки разом з учителем заповнюють організаційну діаграму.
Протягом досліджень діти ведуть [https://docs.google.com/file/d/0B4nBAl4ZcG1CTUpLeWdMMGVlME0/edit журнал спостережень] .
В кінці діти з допомогою батьків і вчителя створюють [https://drive.google.com/file/d/0B4nBAl4ZcG1CbXBRQmpmMnhpcUE/edit?usp=sharing презентацію]. Для її оцінки можна скористатися [https://drive.google.com/file/d/0B4nBAl4ZcG1CdzNaNG5xTl84V3c/edit?usp=sharing формою оцінювання].

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання

За тиждень до проекту діти класу діляться на три групи, розподіляють ролі, отримують завдання:

1.Провести екскурсію в ліc разом з батьками
.

2.Відвідати зоопарк в м. Києві разом з батьками.

3.Прочитати « Енциклопедію « ТВАРИНИ» .
Цей проект передбачає співпрацю вчителя, учнів та батьків.За тиждень до початку проекту виготовляють
[https://drive.google.com/file/d/0B4nBAl4ZcG1CYWp4YjdFLWFJUk0/edit?usp=sharing][https://drive.google.com/file/d/0B4nBAl4ZcG1CYUdxT1A5TzZKVEE/edit?usp=sharing Буклет для батьків], в якому знайомлю з навчальними цілями заходу та порадами, де можна знайти інформацію по даній темі. Яка їх допомога в проекті.
Разом з батьками проводимо екскурсії до лісу та в зоопарк м. Києва.

ПОСТАНОВКА КЛЮЧОВОГО ЗАПИТАННЯ та визначення початкових знань учнів .

-Чи можна створити види тварин, які пристосуються до свого середовища існування ?

В учнівських групах роз приділяють ролі.
Учні обговорюють запитання в малих групах чи в парах та занотовують свої відповіді, наводять приклади про те, які ідеї в них виникли.

Переглядають [https://drive.google.com/file/d/0B4nBAl4ZcG1CUW5KbTk3X1NoZ2c/edit?usp=sharing презентацію вчителя]. Діляться ідеями. Записують їх на великому аркуші паперу. Цей аркуш
Висить в класі впродовж вивчення теми, щоб час від часу до нього поверталися і доповнювали чи спростовували.

Кожна мала группа чи пара ділиться з учнями всього классу своїми ідеями. Записують ці ідеї на великому аркуші паперу. Схеми «ланцюгів живлення» на видному місці в класі впродовж всієї теми, щоб діти час від часу до них поверталися, обговорювали,спростовували свої думки. Учні відповідають на запитання через [https://docs.google.com/forms/d/1BUubW9N7FuAxllY1FhvM9jLy548py3tZpYNts4YW2dg/viewform Опитувальник]. [https://drive.google.com/file/d/0B4nBAl4ZcG1CTUpLeWdMMGVlME0/edit?usp=sharing Ведуть журнал спостережень].
Оцей журнал спостережень учні будуть використовувати,щоб записувати дані, малювати свої малюнки, [https://drive.google.com/file/d/0B4nBAl4ZcG1CVWJ3QWZValRFM1k/edit?usp=sharing діаграми][https://drive.google.com/file/d/0B4nBAl4ZcG1CcWZoWlhhR09wS0U/edit?usp=sharing організаційну діаграму][https://drive.google.com/file/d/0B4nBAl4ZcG1CTHhsUHRHNUxBbWc/edit?usp=sharing діаграму тварин], таблиці З-Х-Д / Знаємо-Хочемо дізнатися – Дізналися/. Ці таблиці поступово заповнюються під час проекту.
За допомогою запитань спонукати учнів до постійного обговорення таких питань:

-На які групи поділяються тварини за ознаками ?

-На які групи поділяються тварини за способом живлення ?

-Як розмножуються тварини ?
-Яке довкілля тварин? /Заєць, сойка, Вовк …/

-Обговоріть і побудуйте ланцюги живлення:

1.Яструб, жолудь, сойка.
2.Миша, лисиця, коріння.
3.Жаба, комар, журавель.

Записують їх відповіді до таблиці З-Х-Д до та після дослідження проекту. Впродовж всього проекту звертатись до таблиці і після кожного дослідження та обговорення добавляти в неї нову інформацію.Для того,щоб вести учнів у потрібному напрямку в їх навчанні, слід поставити їм наступні запитання :
-Чи подібні тварини одного виду ?
-Чим відрізняються тварини різних видів ?
-Що є першою ланкою в ланцюгах живлення ?
-Як можна зобразити ланцюг живлення ?

Далі діти обговорюють в группах. Члени кожної групи діляться своїми записами в журналі досліджень.
Аналізують свою роботу. Створюють схеми ланцюгів живлення.

Вчитель перевіряє роботу ідає консультації.

Остаточно учні заповнюють таблицю З-Х-Д. Користуються літературою.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Назарова Галина Михайлівна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

ЗОШ № 7 м. Фастова

==Місто\село, район, область==

м.Фастів Київська область

==Контактні дані==

nazgalina1@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

24-28 березня 2014 року.

==Місце проведення тренінгу==

Фастівська загальноосвітня школа № 7.

==Тренери==
Федоренко Алла Альбертівна

Архипова Людмила Дмитрівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Кучми Оксани з теми Ці чудернацькі гриби

2014-04-02T18:23:32Z

Архипова Людмила: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

Ці чудернацькі гриби

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Природознавство,літературне читання, математика.

=Вік учнів, клас=

3 клас, 8-9 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект для дітей 3 класу застосовується під час вивчення теми «Рослини, тварини і середовище їх існування» курсу Природознавство. Під час цього проекту основним видом діяльності дітей буде збір інформації про гриби, дослідницька робота, організація екскурсій, опитування, спостереження за природою.
Самостійна пошукова робота, сторінками журналів та газет, бібліотека, ,інтерв’ю з дітьми, розвідка на місцевості. Кінцевий результат - презентація зібраних матеріалів, виступи груп, бюлетень - пам’ятка .

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B8ouH06k8ODoc3FPSUhpSEVFYzg/edit?usp=sharing план впровадження]

[https://drive.google.com/file/d/0B8ouH06k8ODoRVdoRmw3TUEwRDg/edit?usp=sharing план вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку роботи над проектом учні заповнюють
[https://drive.google.com/file/d/0B8ouH06k8ODoZVhwSVk4ZGoxZG8/edit?usp=sharing З-Х-Я-Д-таблицю],
в якій наводять відомості про те, що вони розуміють, в чому полягає різниця між фактами та домислами, а також показують свої попередні знання щодо своїх знань про гриби. Учитель проводить декілька разів оцінювання навчальних учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів з цієї теми за презентацією для проведення мозкової атаки. Учні ведуть
[https://drive.google.com/file/d/0B8ouH06k8ODoWldMNl9HQ2ZxWHM/edit?usp=sharing щоденник спостережень] впродовж всього виконання проекту та постійно працюють над таблицею З-Х-Д поступово заповнюють її). Цей документ допомагає вчителю відслідковувати, як саме іде процес навчання учнів. До того, як учні почнуть працювати над міні-проектом зі створення бюлетеню, учні розробляють план роботи групи для того, щоб спрямувати своє навчання та дослідження. Впродовж роботи над проектом учні також використовують
[https://drive.google.com/file/d/0B8ouH06k8ODoQnlyQXZUZ2xsRWc/edit?usp=sharing Форму оцінювання],
яка допомагає їм добре виконати завдання та спрямовує їх у виконанні завдань проектів.
Коли учні завершать роботу над спостереженням за вирощуванням грибів в домашніх умовах, учитель перевірить їх журнали спостережень, щоб дізнатися, чи потребують учні додаткових інструкції для збору інформації та правильного її запису. Коли учні працюватимуть у малих групах над створенням публікації для того ,щоб поділитися з іншими своїми здобутками та знаннями, вони використовують
[https://drive.google.com/file/d/0B8ouH06k8ODoLTJwb3hBX1hJOGc/edit?usp=sharing Контрольний список для публікації],
який допомагає їм створювати таку публікацію, яка відповідає вимогам. Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть
[https://drive.google.com/file/d/0B8ouH06k8ODoT3lkY3Z1X0lvRG8/edit?usp=sharing форми взаємооцінювання та самооцінювання]. Учні також відповідають на питання через
[https://docs.google.com/forms/d/1NvhD3IrGRFTYnKD24yWGTtGF57TC2SkrSklj_wnpkFQ/viewform Опитувальник].Коли проекти учнів буде завершено, вони напишуть есе-рефлексію щодо вивченого. Їх кінцевий продукт буде оцінений за Формою оцінювання.

1. На початку проекту:

- виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності;

- діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями та батьками;

- діагностування початкових знань учнів з даної теми;

2. Впродовж роботи над проектом:

- виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій;

- діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.

3. Наприкінці роботи над проектом:

- оцінювання рівня виконання групових проектів;

- оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту;

- виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
До початку навчання за цією темою потрібно:

• Учитель знайомить учнів та їх батьків з методом проектів демонструє буклет для учнів,

[https://drive.google.com/file/d/0B8ouH06k8ODoNlhfNVRJMnhzTFE/edit?usp=sharing презентація вчителя],
[https://drive.google.com/file/d/0B8ouH06k8ODoUnRMdHZFUEc0RkE/edit?usp=sharing буклет для батьків]
[https://drive.google.com/file/d/0B8ouH06k8ODoQVk0UUJnUlN2RjQ/edit?usp=sharing]

, переконує їх в життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності. Отримала
[https://drive.google.com/file/d/0B8ouH06k8ODodm9sZ3BwUWFxbUE/edit?usp=sharing дозвіл від батьків]
та учнів на використання їх проектів та особистих даних.

• Учитель проводить анкетування учнів та батьків з метою виявлення особистих нахилів кожного учня та об’єднання їх в групи.

• Учитель проводить діагностичний моніторинг учбових знань та вмінь учнів з метою переконатись, що учні:

- Знають, не знають і хочуть знати з вивченої теми;

- Вміють шукати та користуватися додатковою літературою;

- мають знання стосовно правил проведення експерименту;

- мають початкові комп’ютерні навички (відкриття та збереження документів, завантаження програм, оформлення дослідження, пошук інформації в мережі Інтернет).

• Опираючись на данні отриманні при опитуванні учнів, створюємо декілька груп за виявленими нахилами дітей.

На протязі першого тижня реалізації проекту:

Учитель проводить спостереження за діяльністю учнів при підготовці власних проектів, знайомить з оцінюванням презентації,експерименту,
[https://drive.google.com/file/d/0B8ouH06k8ODoOUM3Wk1LTXVRenc/edit?usp=sharing інформаційного бюлетеня] та надає консультації за потребами учнів. Учні вдома чи в шкільній бібліотеці аналізують різні джерела інформації з теми проекту, розробляють макети презентацій та бюлетеня, висловлюють свої думки з приводу проведення експерименту. Аргументують перед своїми однокласниками доцільність свого вибору, їх практичну спрямованість і необхідність в подальшому житті.

На протязі другого тижня реалізації проекту:

Учні проводить презентацію продуктів проекту:

Група «Журналісти» - презентація досліду інформаційних джерел по темі проекту «Чи всі гриби їстівні?»;
[https://drive.google.com/file/d/0B8ouH06k8ODobWpoNnJEa25TeDA/edit?usp=sharing учнівська презентація]

Група « Експериментатори» презентують дослідницьку роботу і беруть участь в опитуванні
[https://drive.google.com/file/d/0B8ouH06k8ODoQjFwSzg3N214Wmc/edit?usp=sharing діаграма]
«Як виростити гриби в домашніх умовах»;

Група «Друзі природи» презентує розроблений інформаційний бюлетень «Пам’ятка юного грибника»;
[https://drive.google.com/file/d/0B8ouH06k8ODoS0ZOaVl2NnB2Rzg/edit?usp=sharing бюлетень]
[https://drive.google.com/file/d/0B8ouH06k8ODoLVBJVkF6YWRyX0U/edit?usp=sharing]

Учитель разом з учнями знову проводить обговорення Ключового запитання проекту, проводить оцінювання продуктів проекту.
Проведення підсумкового опитування учнів «Підсумкова З-Х-Д схема».

Заключний етап

Нехай учні визначать, що з вивченої теми їм найбільше сподобалося та напишуть про це невеликий твір про те, що вони дізналися з експериментів та чому навчилися. Потім просіть їх , використовуючи частину організація роботи над проектом з форми оцінювання та свій план роботи в проекті, описати, як вони організували свою роботу в проекті.
Хорошими ілюстраціями до учнівських портфоліо будуть цифрові фотографії з учнями, які роблять експерименти та працюють над проектом. Додайте учнівські твори-рефлексії до їх портфоліо.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Кучма Оксана

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Місто\село, район, область==
Місто Фастів, Київської області

==Контактні дані==
ksucha054777@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"
==Дати проведення тренінгу==
24 - 28 березня 2014

==Місце проведення тренінгу==
Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Тренери==
Федоренко Алла Альбертівна,
Архипова Людмила Дмитрівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Павленко Людмили з теми "Смачного вам"

2014-04-01T02:54:22Z

Архипова Людмила: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=

Харчування

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Англійська мова

Міжпредметні зв'язки: біологія, географія, трудове навчання, курс «Основи здоров’я», література, інформатика

=Вік учнів, клас=

10 клас, 15 - 16 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Вивчення теми з англійської мови у 10 класі «Харчування» пропонується за допомогою навчального проекту «Смачного вам». Проект передбачає індивідуальну, групову роботу та роботу в парах з використанням ІКТ. Під час його реалізації враховуються міжпредметні зв’язки ( біологія, географія, трудове навчання, курс «Основи здоров’я», література, інформатика).

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0BxMWoFS47YGSNWlTNVZlVmwzRGM/edit?usp=sharing План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0BxMWoFS47YGSX3NWMzJDYUFudjg/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Упродовж усієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття.

На початку проекту з метою перевірки початкових знань з теми проекту учням запропонуються З-Х-Д таблиця та [https://drive.google.com/file/d/0BxMWoFS47YGSa1ZWWmFJWGFmZGM/edit?usp=sharing діаграма Вена.] Учні ознайомляться з критеріями та формами оцінювання їх діяльності, отримають форму оцінювання самоспрямування в навчанні, яка допоможе їм зрозуміти свою роль у виконанні дослідження та об'єктивно оцінити як свою діяльність так і діяльність товаришів.

Упродовж проекту вчитель за допомогою засобів оцінювання збирає інформацію про те, як просувається навчання учнів та наскільки успішно вони навчаються, використовуючи вправи, тести, проводить опитування. Вчитель пропонує оцінити учням свою участь у роботі групи за допомогою форми "Самооцінювання спільної роботи" .

На заключному уроці з теми — захисті проектів кожна група демонструє свою звітну роботу , яку оцінюють однокласники, використовуючи форми для оцінювання підсумкової роботи (або блога, або презентації, або публікації); остаточно заповнюють З-Х-Д-таблицю. Завершує роботу рефлексія.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку вивчення теми учні [https://drive.google.com/file/d/0BxMWoFS47YGSd0M3MGk3NHFyMTg/edit?usp=sharing] ознайомлюються з новою лексикою, виконуючи лексичні вправи, розглядають діаграми, вчаться вживати нові слова, словосполучення в усних висловлюваннях, практикуються в аудіюванні тексту та у відтворенні прослуханого, удосконалюють уміння розповідати англійською мовою, як приготувати обід або улюблену страву, закріплюють знання правил мовного етикету.

Для ознайомлення з методом проектів вчитель використовує буклет (1), (2).

На наступному етапі вони ознайомлюються з учительською [https://drive.google.com/file/d/0BxMWoFS47YGSdHFrSm1iNFVzYWs/edit?usp=sharing презентацією] та усвідомлюють тему проекту, ключові та тематичні питання. Для перевірки початкових знань з теми проекту учням запропонуються таблиця З-Х-Д та діаграма Вена. Учні об’єднаються у малі групи. Кожна група має своє завдання пошукової роботи:

• Смачна їжа. Учні досліджують, чи залежить настрій людини від смачної їжі? (1група)

• Улюблена страва. Учні досліджують, чи залежить настрій людини від улюбленої страви? (2група)

• Здорова їжа. Учні досліджують, чи залежить настрій людини від здорової їжі? (3група)

Вчитель ознайомлює учнів з планом проекту та планом дослідження, проводить індивідуальні та групові консультації для учнів, спостерігає за ходом їх діяльності. Учні ведуть щоденники – «Мій журнал досліджень». Перед тим, як учні будуть шукати дані в Інтернеті, вони разом з батьками заповнюють форму дозволу для роботи в Інтернеті.

За результатами проведених досліджень кожна група готує звітну роботу ( або публікацію, або презентацію, або веб-сторінку) . Ці роботи учні демонструють на заключному занятті з теми — захисті проектів. Ці роботи будуть оцінені згідно розроблених критеріїв оцінювання, з якими учні були ознайомлені на початку виконання ними проектів.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Павленко Людмила Петрівна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель іноземної мови

Навчальний предмет: англійська мова

==Навчальний заклад==

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Місто\село, район, область==

Місто Фастів, Київська область

==Контактні дані==

е-mail: luda6teacher@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==

Фастівська ЗОШ І-ІІІступенів №7

==Тренери==

Архипова Людмила Дмитрівна, Федоренко Алла Альбертівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:52:58Z

Архипова Людмила: /* Контактні дані */

=Назва навчальної теми=

Симетрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія

Міжпредметні зв'язки: фізика, географія, інформатика, література

=Вік учнів, клас=

9клас, 14-15 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Камінський Віктор Михайлович

==Фах, навчальний предмет==

Учитель математики ( алгебра, геометрія )

==Навчальний заклад==

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Місто\село, район, область==

Фастів, Київська область

==Контактні дані==

е-mail:

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Тренери==

Архипова Людмила Дмитрівна,
Федоренко Алла Альбертівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Павленко Людмили з теми "Смачного вам"

2014-04-01T02:52:01Z

Архипова Людмила: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=

Харчування

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Англійська мова

Міжпредметні зв'язки: біологія, географія, трудове навчання, курс «Основи здоров’я», література, інформатика

=Вік учнів, клас=

10 клас, 15 - 16 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Вивчення теми з англійської мови у 10 класі «Харчування» пропонується за допомогою навчального проекту «Смачного вам». Проект передбачає індивідуальну, групову роботу та роботу в парах з використанням ІКТ. Під час його реалізації враховуються міжпредметні зв’язки ( біологія, географія, трудове навчання, курс «Основи здоров’я», література, інформатика).

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0BxMWoFS47YGSNWlTNVZlVmwzRGM/edit?usp=sharing План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0BxMWoFS47YGSX3NWMzJDYUFudjg/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Упродовж усієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття.

На початку проекту з метою перевірки початкових знань з теми проекту учням запропонуються З-Х-Д таблиця та [https://drive.google.com/file/d/0BxMWoFS47YGSa1ZWWmFJWGFmZGM/edit?usp=sharing діаграма Вена.] Учні ознайомляться з критеріями та формами оцінювання їх діяльності, отримають форму оцінювання самоспрямування в навчанні, яка допоможе їм зрозуміти свою роль у виконанні дослідження та об'єктивно оцінити як свою діяльність так і діяльність товаришів.

Упродовж проекту вчитель за допомогою засобів оцінювання збирає інформацію про те, як просувається навчання учнів та наскільки успішно вони навчаються, використовуючи вправи, тести, проводить опитування. Вчитель пропонує оцінити учням свою участь у роботі групи за допомогою форми "Самооцінювання спільної роботи" .

На заключному уроці з теми — захисті проектів кожна група демонструє свою звітну роботу , яку оцінюють однокласники, використовуючи форми для оцінювання підсумкової роботи (або блога, або презентації, або публікації); остаточно заповнюють З-Х-Д-таблицю. Завершує роботу рефлексія.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку вивчення теми учні [https://drive.google.com/file/d/0BxMWoFS47YGSd0M3MGk3NHFyMTg/edit?usp=sharing] ознайомлюються з новою лексикою, виконуючи лексичні вправи, розглядають діаграми, вчаться вживати нові слова, словосполучення в усних висловлюваннях, практикуються в аудіюванні тексту та у відтворенні прослуханого, удосконалюють уміння розповідати англійською мовою, як приготувати обід або улюблену страву, закріплюють знання правил мовного етикету.

Для ознайомлення з методом проектів вчитель використовує буклет (1), (2).

На наступному етапі вони ознайомлюються з учительською [https://drive.google.com/file/d/0BxMWoFS47YGSdHFrSm1iNFVzYWs/edit?usp=sharing презентацією] та усвідомлюють тему проекту, ключові та тематичні питання. Для перевірки початкових знань з теми проекту учням запропонуються таблиця З-Х-Д та діаграма Вена. Учні об’єднаються у малі групи. Кожна група має своє завдання пошукової роботи:

• Смачна їжа. Учні досліджують, чи залежить настрій людини від смачної їжі? (1група)

• Улюблена страва. Учні досліджують, чи залежить настрій людини від улюбленої страви? (2група)

• Здорова їжа. Учні досліджують, чи залежить настрій людини від здорової їжі? (3група)

Вчитель ознайомлює учнів з планом проекту та планом дослідження, проводить індивідуальні та групові консультації для учнів, спостерігає за ходом їх діяльності. Учні ведуть щоденники – «Мій журнал досліджень». Перед тим, як учні будуть шукати дані в Інтернеті, вони разом з батьками заповнюють форму дозволу для роботи в Інтернеті.

За результатами проведених досліджень кожна група готує звітну роботу ( або публікацію, або презентацію, або веб-сторінку) . Ці роботи учні демонструють на заключному занятті з теми — захисті проектів. Ці роботи будуть оцінені згідно розроблених критеріїв оцінювання, з якими учні були ознайомлені на початку виконання ними проектів.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Павленко Людмила Петрівна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель іноземної мови

Навчальний предмет: англійська мова

==Навчальний заклад==

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Місто\село, район, область==

Місто Фастів

==Контактні дані==

е-mail: luda6teacher@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==

Фастівська ЗОШ І-ІІІступенів №7

==Тренери==

Архипова Людмила Дмитрівна, Федоренко Алла Альбертівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:50:57Z

Архипова Людмила: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=

Симетрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія

Міжпредметні зв'язки: фізика, географія, інформатика, література

=Вік учнів, клас=

9клас, 14-15 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Камінський Віктор Михайлович

==Фах, навчальний предмет==

Учитель математики ( алгебра, геометрія )

==Навчальний заклад==

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Місто\село, район, область==

Фастів, Київська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Тренери==

Архипова Людмила Дмитрівна,
Федоренко Алла Альбертівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:49:47Z

Архипова Людмила: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=

Симетрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія

Міжпредметні зв'язки: фізика, географія, інформатика, література

=Вік учнів, клас=

9клас, 14-15 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Камінський Віктор Михайлович

==Фах, навчальний предмет==

Учитель

алгебра, геометрія

==Навчальний заклад==

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Місто\село, район, область==

Фастів, Київська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Тренери==

Архипова Людмила Дмитрівна,
Федоренко Алла Альбертівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:45:39Z

Архипова Людмила: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=

Симетрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія

Міжпредметні зв'язки: фізика, географія, інформатика, література

=Вік учнів, клас=

9клас, 14-15 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Камінський Віктор Михайлович

==Фах, навчальний предмет==

Учитель

алгебра, геометрія

==Навчальний заклад==

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Місто\село, район, область==

Фастів, Київська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Тренери==

Архипова Людмила Дмитрівна,
Федоренко Алла Альбертівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:43:23Z

Архипова Людмила: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

Симетрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія

Міжпредметні зв'язки: фізика, географія, інформатика, література

=Вік учнів, клас=

9клас, 14-15 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Камінський Віктор Михайлович

==Фах, навчальний предмет==

Учитель

алгебра, геометрія

==Навчальний заклад==

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Місто\село, район, область==

Фастів, Київська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Тренери==

Архипова Людмила Дмитрівна,
Федоренко Алла Альбертівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:42:51Z

Архипова Людмила: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=

Симетрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія

Міжпредметні зв'язки: фізика, географія, інформатика,література

=Вік учнів, клас=

9клас, 14-15 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Камінський Віктор Михайлович

==Фах, навчальний предмет==

Учитель

алгебра, геометрія

==Навчальний заклад==

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Місто\село, район, область==

Фастів, Київська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Тренери==

Архипова Людмила Дмитрівна,
Федоренко Алла Альбертівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:40:37Z

Архипова Людмила: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

Симетрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія

Міжпредметні зв'язки: фізика, географія, інформатика,література

=Вік учнів, клас=

9клас, 14-15 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Камінський Віктор Михайлович

==Фах, навчальний предмет==

Учитель

алгебра, геометрія

==Навчальний заклад==

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Місто\село, район, область==

Фастів, Київська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:40:01Z

Архипова Людмила: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

Симетрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія

Міжпредметні зв'язки: фізика, географія, інформатика,література

=Вік учнів, клас=

9клас, 14-15 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Камінський Віктор Михайлович

==Фах, навчальний предмет==

Учитель

алгебра, геометрія

==Навчальний заклад==

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Місто\село, район, область==

Фастів, Київська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

24-28 березня 2014 року

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:39:25Z

Архипова Людмила: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=

Симетрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія

Міжпредметні зв'язки: фізика, географія, інформатика,література

=Вік учнів, клас=

9клас, 14-15 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Камінський Віктор Михайлович

==Фах, навчальний предмет==

Учитель

алгебра, геометрія

==Навчальний заклад==

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Місто\село, район, область==

Фастів, Київська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:38:45Z

Архипова Людмила: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=

Симетрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія

Міжпредметні зв'язки: фізика, географія, інформатика,література

=Вік учнів, клас=

9клас, 14-15 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Камінський Віктор Михайлович

==Фах, навчальний предмет==

Учитель

алгебра, геометрія

==Навчальний заклад==

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:37:54Z

Архипова Людмила: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=

Симетрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія

Міжпредметні зв'язки: фізика, географія, інформатика,література

=Вік учнів, клас=

9клас, 14-15 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Камінський Віктор Михайлович

==Фах, навчальний предмет==

Учитель

алгебра, геометрія

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:36:59Z

Архипова Людмила: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми=

Симетрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія

Міжпредметні зв'язки: фізика, географія, інформатика,література

=Вік учнів, клас=

9клас, 14-15 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Камінський Віктор Михайлович

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:36:23Z

Архипова Людмила: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:35:34Z

Архипова Людмила: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:35:22Z

Архипова Людмила: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:33:31Z

Архипова Людмила: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Симетрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:33:01Z

Архипова Людмила:

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:32:41Z

Архипова Людмила:

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:32:14Z

Архипова Людмила: /* Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія" */

== Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія" ==

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:25:48Z

Архипова Людмила:

== Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія" ==

Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія"

2014-04-01T02:25:37Z

Архипова Людмила: Створена сторінка: == Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія" ==

== Портфоліо Камінського Віктора з теми "Cиметрія" ==

Портфоліо Доній Ольги з теми "Проблема людського щастя"

2014-03-28T19:45:10Z

Архипова Людмила: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
Проблема людського щастя(за драмою І.Франка"Украдене щастя")

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська література,світова література

=Вік учнів, клас=
15-16 років (10 клас)

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Учні читають драму «Украдене щастя», досліджують історичне тло , щоб краще зрозуміти твір; використовують тему та проблеми з п’єси в житті сьогодення для вирішення вічних проблем. Десятикласники працюють у малих групах, щоб планувати та розробляти проектні продукти, які б стосувалися обраного ними питання . Вони визначають план дій, досліджують проблему та шукають шляхи її вирішення, презентують свої результати .

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Використання запитань упродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями основних запитань, а також інших важливих проблем п’єси. Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про драму «Украдене щастя» відбувається при заповненні ними Діаграми Вена та таблиці З-Х-Я-Д. Під час заповнення свого блогу, який ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і скеровувати їх навчання в потрібному напрямку.

Запросіть учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, упровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи. Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію.

До закінчення створення презентацій потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати допомогу щодо покращення презентації. Надайте можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших та час для виправлення чи редагування вже створеної презентації.

Використайте Форму оцінювання з балами також і для підсумкового оцінювання, організуйте взаємооцінювання у групі, враховуючи те, який саме внесок зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним. Оцініть учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
• Учні проводять дослідження інтернет-сайтів і друкованих джерел. Вони створюють вікі-сайт (укр. мовою) , щоб мати місце для представлення своїх ідей та обговорення їх з однолітками, батьками .
Учитель створює малі групи та просить їх (методом мозкової атаки) обговорити питання, форми представлення результатів досліджень і можливі цільові аудиторії для своїх проектів. Десятикласники обговорюють компоненти плану дій і складають план дій для роботи над учнівським проектом.
Підготовлений вчителем шаблон плану дій може допомогти учням , які мають проблеми у навчанні, організувати свою роботу. Поясніть їм, що це робочий документ, який може допомогти при проведенні мозкової атаки, плануванні, а також під час роботи над проектом. Упродовж навчального дослідження попросіть учнів дотримуватися списку ресурсів і відповідно до цього визначити план дій. Деяким учням, можливо, знадобиться використати форму дослідження, щоб допомогти їм організувати дослідження. Обговоріть з ними мінімальні вимоги щодо проведення дослідження та підготовки кінцевого продукту (брошури, презентації, вікі-сторінки тощо). Забезпечте їх Формою оцінювання з балами на початку роботи над проектами, щоб учні могли відслідковувати і самі себе оцінювати в ході створення продукту, донести до аудиторії своє головне повідомлення та висновки щодо теми.
Ознайомте учнів із прикладами учнівських робіт (презентація, буклет) для того, щоб надати учням уявлення про те, чого від них очікують, та не показуйте ніякі приклади занадто довго, щоб вони їх не копіювали. Упродовж виконання учнями їх проектів періодично зустрічайтеся з кожною з груп для того, щоб переглядати їх план дій і бути впевненими, що вони рухаються у правильному напрямку. Спонукайте кожну групу вдосконалювати та редагувати плани. Почніть обговорення питання, яке буде темою дискусії цього уроку: Чи кожна людина може бути щасливою?
Усім класом заповніть три колонки таблиці З-Х-Я-Д для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають та наприкінці вивчення теми.
Запросіть учнів використовувати інтернет для того, щоб знайти відомості про Франка,історію написання драми, а також поділитися тим, що вони вивчили за допомогою творів та вікі-статей, блогів.
Покажіть учням, як вести читацький щоденник для відповідей.Поясніть,що щоденник дає можливість документувати читання, записувати свої думки та відповідати на важливі запитання, наводити приклади пояснення літературних термінів. Деякі учні можуть вести читацькі щоденники у вигляді блогів. Ознайомте учнів з Формою оцінювання блогу для того, щоб допомогти їм створити такий блог.
Під час вивчення теми пропонуйте учням різні альтернативні способи навчання, враховуючи різні навчальні (когнітивні) стилі: читання вголос, перегляд відео, роботу в групах та індивідуально.
Ознайомте учнів із літературними термінами. Покажіть приклад проведення літературного аналізу, який ви очікуєте від них.
Дайте можливість учням записати свої думки та відповіді на ці запитання щодо п’єси у своїх журналах читачів. У малих групах, учні обговорюють свої думки про щастя з інших літературних творів або філь
Для створення кульмінаційного підсумкового учнівського навчального проекту запросіть учнів до мозкового штурму, щоб записати список соціальних проблем, які є в п’єсі і в сучасному житті.
Обговоріть учнівські проекти, в яких вони застосовуватимуть теми і питання з п’єси стосовно сучасного життя і працюватимуть на вирішення вічних проблем. Розкажіть учням, що вони створять відповідні продукти, що міститимуть їх висновки, такі як: мультимедійні презентації, брошури, бюлетені, листівки .

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище
Ольга

==Фах, навчальний предмет==
Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==
Гімназія "Міленіум"

==Місто\село, район, область==
Київ,Солом'янський

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу
25-30 листопада

==Місце проведення тренінгу==
м.Київ,Оболонський район,сзш№168

==Тренери==

[[Категорія:Література]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Доній Ольги з теми "Проблема людського щастя"

2014-03-28T19:44:41Z

Архипова Людмила: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, 10-14 березня 2014 року

2014-03-23T14:34:23Z

Архипова Людмила: /* Архипова Людмила Дмитрівна */

=Місце проведення тренінгу=
м. Фастів, Київська область, [http://fastiv-school1.edukit.kiev.ua ЗОШ №1]

=Прізвища тренерів=
[[Користувач:Olena Davidenko|Олена Давиденко]]

[[Користувач:Iruna Melnichuk|Ірина Мельнічук]]

=Список учасників =

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At2xix9ethfTdG1RZERQcWVqZHdMZWc3NW55MEdMNnc#gid=0| Анкета учасників]

[[Список учасників для захисту]]

== [[Користувач:Архипова Людмила|Архипова Людмила Дмитрівна]] ==

[http://intel10arhypova.blogspot.com/ Блог-щоденник тренінга "Intel.Навчання для майбутнього"]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B8%D1%81%D0%BA_%22 Портфоліо Архипової Людмили з теми "Тиск і сила тиску"]

== [[Користувач:Очкасова Аліна|Очкасова Аліна Віталіївна]]==

[http://intel10ochkasova.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Очкасової Аліни з теми "Подорожі і традиції"]]

== [[Користувач:Федоренко Алла|Федоренко Алла Альбертівна]] ==

[http://intel10fedorenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Федоренко Алли з теми "Вода в житті живих організмів"]]

== [[Користувач:Ірина Вакула|Вакула Ірина Пилипівна]] ==

[http://intel10vakula.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Вакули Ірини з теми "Конфлікти в нашому житті"]]

== [[Користувач:Грищенко Алла|Грищенко Алла Павлівна]] ==

[http://intel10grishchenko.blogspot.com Блог Мій щоденник Intel]

[[Портфоліо Грищенко Алла з теми "Як виростити дерево"]]

== [[Користувач:Семендяй Оксана|Семендяй Оксана Миколаївна]] ==

[http://intel10semendyai.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання в проекті Інтел]

[[Портфоліо Семендяй Оксани з теми "Лідер у кожному з нас!"]]

== [[Користувач:Наливайко Світлана|Наливайко Світлана Олегівна]] ==

[http://intel10nalivaico.blogspot.com/ Мій щоденник за програмою Intel]

[[Портфоліо Наливайко Світлани з теми "Графічний редактор Paint"]]

== [[Користувач:Наталія Яцкєвіч |Яцкєвіч Наталія Антонівна]] ==

[http://intel10yazkevich.blogspot.com/ Блог Щоденник мого навчання Intel]

[[Портфоліо Яцкєвіч Наталії з теми "Тригонометрія"]]

== [[Користувач:Феофанова Світлана|Феофанова Світлана Петрівна]] ==

[http://intel10feofanova.blogspot.com/ Мій щоденник за програмою Intel]

[[Портфоліо Феофанової Світлани з теми "Друга світова війна"]]

== [[Користувач:Чередніченко Алла|Чередніченко Алла Миколаївна]] ==

[http://intel10herednihenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Чередніченко Алли з теми "Комп'ютерні віруси"]]

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

== [[Користувач:Пироженко Алёна|Піроженко Олена Петрівна]] ==

[http://intel10pirozhenko.blogspot.com/ Блог-щоденник мого навчання]

[[Портфоліо Піроженко Олени з теми "Червона книга. Червонокнижні рослини рідного краю"]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

== [[Користувач:Ярошко Леся|Ярошко Леся Вікторівна]] ==

[http://intel10yarohko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Ярошко Лесі Вікторівни з теми "Комп'ютерні мережі"]]

== [[Користувач:Маринич Світлана|Маринич Світлана Анатоліївна]] ==

[http://intel10marinich.blogspot.com/Блог щоденник навчання в проекті]

[[портфоліо Маринич Світлани на тему "Енергетична незалежність України"]]

== [[Користувач:Лисенко Олена|Лисенко Олена Андріївна]] ==

[http://intel10lysenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Лисенко Олени з теми "Вплив соціального середовища на професійне самовизначення старшокласника"]]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/1-7tFUBl18Z7JDoI5fkYmwbXKWx3BngtCibXDHagH8Xc/edit Спільне обговорення основних питань (Мозкова атака)]

[[Педрада. Модуль 5. Фастів Київська обл. 12.03.2014]]

[[Педрада. Модуль 6. Фастів Київська обл. 12.03.2014]]

[[Педрада. Модуль 7. Фастів Київська обл. 13.03.2014]]

[[Категорія:10 версія]]

=Корисні посилання=
*[https://docs.google.com/document/d/1oTojnyPC7LTAhqIq0GlV0dP4AMn5PrX7yk0j3y1OWSU/edit Ключові і Тематичні запитання. Для спільного редагування]
*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtMZnJsNC0xNWthZVpuRlpZeVQtbEE6MQ Приклад опитувальника в Гугл]
*[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Оригінальність]
*[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Кена Робінсона про творчість]
*[http://www.youtube.com/watch?v=ffWXYOMBr0Q Лекція Кена Робінсона про творчість з російським перекладом]
*[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]
*[http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Методичка з 10-ї версії]
*[http://educate.intel.com/ua/assessingprojects Сайт - оцінювання проектів]
*[http://www.youtube.com/watch?v=18M9ZJRU2wI Презентации, которые что-то меняют]
*[http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео "Известно ли Вам?" (русская версия)]
*[http://uspih.iteach.com.ua/for-facilitators/games/ Ігри і розминки]

== Шаблони ==

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Приклади вікі-сторінок до проектів: =

[[Виступаємо проти насильства (За проектом "Ромео і Джульєтта")]]

[[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом "Попелюшка")]]
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, 10-14 березня 2014 року

2014-03-23T14:33:33Z

Архипова Людмила: /* Архипова Людмила Дмитрівна */

=Місце проведення тренінгу=
м. Фастів, Київська область, [http://fastiv-school1.edukit.kiev.ua ЗОШ №1]

=Прізвища тренерів=
[[Користувач:Olena Davidenko|Олена Давиденко]]

[[Користувач:Iruna Melnichuk|Ірина Мельнічук]]

=Список учасників =

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At2xix9ethfTdG1RZERQcWVqZHdMZWc3NW55MEdMNnc#gid=0| Анкета учасників]

[[Список учасників для захисту]]

== [[Користувач:Архипова Людмила|Архипова Людмила Дмитрівна]] ==

[http://intel10arhypova.blogspot.com/ Блог-щоденник тренінга "Intel.Навчання для майбутнього"]

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B8%D1%81%D0%BA_%22Портфоліо Архипової Людмили з теми "Тиск і сила тиску"]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B8%D1%81%D0%BA_%22 Портфоліо Архипової Людмили з теми "Тиск і сила тиску"]

== [[Користувач:Очкасова Аліна|Очкасова Аліна Віталіївна]]==

[http://intel10ochkasova.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Очкасової Аліни з теми "Подорожі і традиції"]]

== [[Користувач:Федоренко Алла|Федоренко Алла Альбертівна]] ==

[http://intel10fedorenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Федоренко Алли з теми "Вода в житті живих організмів"]]

== [[Користувач:Ірина Вакула|Вакула Ірина Пилипівна]] ==

[http://intel10vakula.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Вакули Ірини з теми "Конфлікти в нашому житті"]]

== [[Користувач:Грищенко Алла|Грищенко Алла Павлівна]] ==

[http://intel10grishchenko.blogspot.com Блог Мій щоденник Intel]

[[Портфоліо Грищенко Алла з теми "Як виростити дерево"]]

== [[Користувач:Семендяй Оксана|Семендяй Оксана Миколаївна]] ==

[http://intel10semendyai.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання в проекті Інтел]

[[Портфоліо Семендяй Оксани з теми "Лідер у кожному з нас!"]]

== [[Користувач:Наливайко Світлана|Наливайко Світлана Олегівна]] ==

[http://intel10nalivaico.blogspot.com/ Мій щоденник за програмою Intel]

[[Портфоліо Наливайко Світлани з теми "Графічний редактор Paint"]]

== [[Користувач:Наталія Яцкєвіч |Яцкєвіч Наталія Антонівна]] ==

[http://intel10yazkevich.blogspot.com/ Блог Щоденник мого навчання Intel]

[[Портфоліо Яцкєвіч Наталії з теми "Тригонометрія"]]

== [[Користувач:Феофанова Світлана|Феофанова Світлана Петрівна]] ==

[http://intel10feofanova.blogspot.com/ Мій щоденник за програмою Intel]

[[Портфоліо Феофанової Світлани з теми "Друга світова війна"]]

== [[Користувач:Чередніченко Алла|Чередніченко Алла Миколаївна]] ==

[http://intel10herednihenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Чередніченко Алли з теми "Комп'ютерні віруси"]]

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

== [[Користувач:Пироженко Алёна|Піроженко Олена Петрівна]] ==

[http://intel10pirozhenko.blogspot.com/ Блог-щоденник мого навчання]

[[Портфоліо Піроженко Олени з теми "Червона книга. Червонокнижні рослини рідного краю"]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

== [[Користувач:Ярошко Леся|Ярошко Леся Вікторівна]] ==

[http://intel10yarohko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Ярошко Лесі Вікторівни з теми "Комп'ютерні мережі"]]

== [[Користувач:Маринич Світлана|Маринич Світлана Анатоліївна]] ==

[http://intel10marinich.blogspot.com/Блог щоденник навчання в проекті]

[[портфоліо Маринич Світлани на тему "Енергетична незалежність України"]]

== [[Користувач:Лисенко Олена|Лисенко Олена Андріївна]] ==

[http://intel10lysenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Лисенко Олени з теми "Вплив соціального середовища на професійне самовизначення старшокласника"]]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/1-7tFUBl18Z7JDoI5fkYmwbXKWx3BngtCibXDHagH8Xc/edit Спільне обговорення основних питань (Мозкова атака)]

[[Педрада. Модуль 5. Фастів Київська обл. 12.03.2014]]

[[Педрада. Модуль 6. Фастів Київська обл. 12.03.2014]]

[[Педрада. Модуль 7. Фастів Київська обл. 13.03.2014]]

[[Категорія:10 версія]]

=Корисні посилання=
*[https://docs.google.com/document/d/1oTojnyPC7LTAhqIq0GlV0dP4AMn5PrX7yk0j3y1OWSU/edit Ключові і Тематичні запитання. Для спільного редагування]
*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtMZnJsNC0xNWthZVpuRlpZeVQtbEE6MQ Приклад опитувальника в Гугл]
*[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Оригінальність]
*[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Кена Робінсона про творчість]
*[http://www.youtube.com/watch?v=ffWXYOMBr0Q Лекція Кена Робінсона про творчість з російським перекладом]
*[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]
*[http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Методичка з 10-ї версії]
*[http://educate.intel.com/ua/assessingprojects Сайт - оцінювання проектів]
*[http://www.youtube.com/watch?v=18M9ZJRU2wI Презентации, которые что-то меняют]
*[http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео "Известно ли Вам?" (русская версия)]
*[http://uspih.iteach.com.ua/for-facilitators/games/ Ігри і розминки]

== Шаблони ==

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Приклади вікі-сторінок до проектів: =

[[Виступаємо проти насильства (За проектом "Ромео і Джульєтта")]]

[[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом "Попелюшка")]]
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, 10-14 березня 2014 року

2014-03-23T14:17:55Z

Архипова Людмила: /* Архипова Людмила Дмитрівна */

=Місце проведення тренінгу=
м. Фастів, Київська область, [http://fastiv-school1.edukit.kiev.ua ЗОШ №1]

=Прізвища тренерів=
[[Користувач:Olena Davidenko|Олена Давиденко]]

[[Користувач:Iruna Melnichuk|Ірина Мельнічук]]

=Список учасників =

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At2xix9ethfTdG1RZERQcWVqZHdMZWc3NW55MEdMNnc#gid=0| Анкета учасників]

[[Список учасників для захисту]]

== [[Користувач:Архипова Людмила|Архипова Людмила Дмитрівна]] ==

[http://intel10arhypova.blogspot.com/ Блог-щоденник тренінга "Intel.Навчання для майбутнього"]

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B8%D1%81%D0%BA_%22Портфоліо Архипової Людмили з теми "Тиск і сила тиску"]]

== [[Користувач:Очкасова Аліна|Очкасова Аліна Віталіївна]]==

[http://intel10ochkasova.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Очкасової Аліни з теми "Подорожі і традиції"]]

== [[Користувач:Федоренко Алла|Федоренко Алла Альбертівна]] ==

[http://intel10fedorenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Федоренко Алли з теми "Вода в житті живих організмів"]]

== [[Користувач:Ірина Вакула|Вакула Ірина Пилипівна]] ==

[http://intel10vakula.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Вакули Ірини з теми "Конфлікти в нашому житті"]]

== [[Користувач:Грищенко Алла|Грищенко Алла Павлівна]] ==

[http://intel10grishchenko.blogspot.com Блог Мій щоденник Intel]

[[Портфоліо Грищенко Алла з теми "Як виростити дерево"]]

== [[Користувач:Семендяй Оксана|Семендяй Оксана Миколаївна]] ==

[http://intel10semendyai.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання в проекті Інтел]

[[Портфоліо Семендяй Оксани з теми "Лідер у кожному з нас!"]]

== [[Користувач:Наливайко Світлана|Наливайко Світлана Олегівна]] ==

[http://intel10nalivaico.blogspot.com/ Мій щоденник за програмою Intel]

[[Портфоліо Наливайко Світлани з теми "Графічний редактор Paint"]]

== [[Користувач:Наталія Яцкєвіч |Яцкєвіч Наталія Антонівна]] ==

[http://intel10yazkevich.blogspot.com/ Блог Щоденник мого навчання Intel]

[[Портфоліо Яцкєвіч Наталії з теми "Тригонометрія"]]

== [[Користувач:Феофанова Світлана|Феофанова Світлана Петрівна]] ==

[http://intel10feofanova.blogspot.com/ Мій щоденник за програмою Intel]

[[Портфоліо Феофанової Світлани з теми "Друга світова війна"]]

== [[Користувач:Чередніченко Алла|Чередніченко Алла Миколаївна]] ==

[http://intel10herednihenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Чередніченко Алли з теми "Комп'ютерні віруси"]]

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

== [[Користувач:Пироженко Алёна|Піроженко Олена Петрівна]] ==

[http://intel10pirozhenko.blogspot.com/ Блог-щоденник мого навчання]

[[Портфоліо Піроженко Олени з теми "Червона книга. Червонокнижні рослини рідного краю"]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

== [[Користувач:Ярошко Леся|Ярошко Леся Вікторівна]] ==

[http://intel10yarohko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Ярошко Лесі Вікторівни з теми "Комп'ютерні мережі"]]

== [[Користувач:Маринич Світлана|Маринич Світлана Анатоліївна]] ==

[http://intel10marinich.blogspot.com/Блог щоденник навчання в проекті]

[[портфоліо Маринич Світлани на тему "Енергетична незалежність України"]]

== [[Користувач:Лисенко Олена|Лисенко Олена Андріївна]] ==

[http://intel10lysenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Лисенко Олени з теми "Вплив соціального середовища на професійне самовизначення старшокласника"]]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/1-7tFUBl18Z7JDoI5fkYmwbXKWx3BngtCibXDHagH8Xc/edit Спільне обговорення основних питань (Мозкова атака)]

[[Педрада. Модуль 5. Фастів Київська обл. 12.03.2014]]

[[Педрада. Модуль 6. Фастів Київська обл. 12.03.2014]]

[[Педрада. Модуль 7. Фастів Київська обл. 13.03.2014]]

[[Категорія:10 версія]]

=Корисні посилання=
*[https://docs.google.com/document/d/1oTojnyPC7LTAhqIq0GlV0dP4AMn5PrX7yk0j3y1OWSU/edit Ключові і Тематичні запитання. Для спільного редагування]
*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtMZnJsNC0xNWthZVpuRlpZeVQtbEE6MQ Приклад опитувальника в Гугл]
*[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Оригінальність]
*[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Кена Робінсона про творчість]
*[http://www.youtube.com/watch?v=ffWXYOMBr0Q Лекція Кена Робінсона про творчість з російським перекладом]
*[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]
*[http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Методичка з 10-ї версії]
*[http://educate.intel.com/ua/assessingprojects Сайт - оцінювання проектів]
*[http://www.youtube.com/watch?v=18M9ZJRU2wI Презентации, которые что-то меняют]
*[http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео "Известно ли Вам?" (русская версия)]
*[http://uspih.iteach.com.ua/for-facilitators/games/ Ігри і розминки]

== Шаблони ==

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Приклади вікі-сторінок до проектів: =

[[Виступаємо проти насильства (За проектом "Ромео і Джульєтта")]]

[[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом "Попелюшка")]]
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, 10-14 березня 2014 року

2014-03-23T14:07:41Z

Архипова Людмила: /* Архипова Людмила Дмитрівна */

=Місце проведення тренінгу=
м. Фастів, Київська область, [http://fastiv-school1.edukit.kiev.ua ЗОШ №1]

=Прізвища тренерів=
[[Користувач:Olena Davidenko|Олена Давиденко]]

[[Користувач:Iruna Melnichuk|Ірина Мельнічук]]

=Список учасників =

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At2xix9ethfTdG1RZERQcWVqZHdMZWc3NW55MEdMNnc#gid=0| Анкета учасників]

[[Список учасників для захисту]]

== [[Користувач:Архипова Людмила|Архипова Людмила Дмитрівна]] ==

[http://intel10arhypova.blogspot.com/ Блог-щоденник тренінга "Intel.Навчання для майбутнього"]

[[Портфоліо Архипової Людмили з теми "Тиск і сила тиску"]]

== [[Користувач:Очкасова Аліна|Очкасова Аліна Віталіївна]]==

[http://intel10ochkasova.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Очкасової Аліни з теми "Подорожі і традиції"]]

== [[Користувач:Федоренко Алла|Федоренко Алла Альбертівна]] ==

[http://intel10fedorenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Федоренко Алли з теми "Вода в житті живих організмів"]]

== [[Користувач:Ірина Вакула|Вакула Ірина Пилипівна]] ==

[http://intel10vakula.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Вакули Ірини з теми "Конфлікти в нашому житті"]]

== [[Користувач:Грищенко Алла|Грищенко Алла Павлівна]] ==

[http://intel10grishchenko.blogspot.com Блог Мій щоденник Intel]

[[Портфоліо Грищенко Алла з теми "Як виростити дерево"]]

== [[Користувач:Семендяй Оксана|Семендяй Оксана Миколаївна]] ==

[http://intel10semendyai.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання в проекті Інтел]

[[Портфоліо Семендяй Оксани з теми "Лідер у кожному з нас!"]]

== [[Користувач:Наливайко Світлана|Наливайко Світлана Олегівна]] ==

[http://intel10nalivaico.blogspot.com/ Мій щоденник за програмою Intel]

[[Портфоліо Наливайко Світлани з теми "Графічний редактор Paint"]]

== [[Користувач:Наталія Яцкєвіч |Яцкєвіч Наталія Антонівна]] ==

[http://intel10yazkevich.blogspot.com/ Блог Щоденник мого навчання Intel]

[[Портфоліо Яцкєвіч Наталії з теми "Тригонометрія"]]

== [[Користувач:Феофанова Світлана|Феофанова Світлана Петрівна]] ==

[http://intel10feofanova.blogspot.com/ Мій щоденник за програмою Intel]

[[Портфоліо Феофанової Світлани з теми "Друга світова війна"]]

== [[Користувач:Чередніченко Алла|Чередніченко Алла Миколаївна]] ==

[http://intel10herednihenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Чередніченко Алли з теми "Комп'ютерні віруси"]]

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

== [[Користувач:Пироженко Алёна|Піроженко Олена Петрівна]] ==

[http://intel10pirozhenko.blogspot.com/ Блог-щоденник мого навчання]

[[Портфоліо Піроженко Олени з теми "Червона книга. Червонокнижні рослини рідного краю"]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

== [[Користувач:Ярошко Леся|Ярошко Леся Вікторівна]] ==

[http://intel10yarohko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Ярошко Лесі Вікторівни з теми "Комп'ютерні мережі"]]

== [[Користувач:Маринич Світлана|Маринич Світлана Анатоліївна]] ==

[http://intel10marinich.blogspot.com/Блог щоденник навчання в проекті]

[[портфоліо Маринич Світлани на тему "Енергетична незалежність України"]]

== [[Користувач:Лисенко Олена|Лисенко Олена Андріївна]] ==

[http://intel10lysenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Лисенко Олени з теми "Вплив соціального середовища на професійне самовизначення старшокласника"]]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/1-7tFUBl18Z7JDoI5fkYmwbXKWx3BngtCibXDHagH8Xc/edit Спільне обговорення основних питань (Мозкова атака)]

[[Педрада. Модуль 5. Фастів Київська обл. 12.03.2014]]

[[Педрада. Модуль 6. Фастів Київська обл. 12.03.2014]]

[[Педрада. Модуль 7. Фастів Київська обл. 13.03.2014]]

[[Категорія:10 версія]]

=Корисні посилання=
*[https://docs.google.com/document/d/1oTojnyPC7LTAhqIq0GlV0dP4AMn5PrX7yk0j3y1OWSU/edit Ключові і Тематичні запитання. Для спільного редагування]
*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtMZnJsNC0xNWthZVpuRlpZeVQtbEE6MQ Приклад опитувальника в Гугл]
*[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Оригінальність]
*[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Кена Робінсона про творчість]
*[http://www.youtube.com/watch?v=ffWXYOMBr0Q Лекція Кена Робінсона про творчість з російським перекладом]
*[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]
*[http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Методичка з 10-ї версії]
*[http://educate.intel.com/ua/assessingprojects Сайт - оцінювання проектів]
*[http://www.youtube.com/watch?v=18M9ZJRU2wI Презентации, которые что-то меняют]
*[http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео "Известно ли Вам?" (русская версия)]
*[http://uspih.iteach.com.ua/for-facilitators/games/ Ігри і розминки]

== Шаблони ==

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Приклади вікі-сторінок до проектів: =

[[Виступаємо проти насильства (За проектом "Ромео і Джульєтта")]]

[[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом "Попелюшка")]]
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, 10-14 березня 2014 року

2014-03-23T14:06:00Z

Архипова Людмила: /* Архипова Людмила Дмитрівна */

=Місце проведення тренінгу=
м. Фастів, Київська область, [http://fastiv-school1.edukit.kiev.ua ЗОШ №1]

=Прізвища тренерів=
[[Користувач:Olena Davidenko|Олена Давиденко]]

[[Користувач:Iruna Melnichuk|Ірина Мельнічук]]

=Список учасників =

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At2xix9ethfTdG1RZERQcWVqZHdMZWc3NW55MEdMNnc#gid=0| Анкета учасників]

[[Список учасників для захисту]]

== [[Користувач:Архипова Людмила|Архипова Людмила Дмитрівна]] ==

[http://intel10arhypova.blogspot.com/ Блог-щоденник тренінга "Intel.Навчання для майбутнього"]

[Портфоліо Архипової Людмили з теми "Тиск і сила тиску"]

== [[Користувач:Очкасова Аліна|Очкасова Аліна Віталіївна]]==

[http://intel10ochkasova.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Очкасової Аліни з теми "Подорожі і традиції"]]

== [[Користувач:Федоренко Алла|Федоренко Алла Альбертівна]] ==

[http://intel10fedorenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Федоренко Алли з теми "Вода в житті живих організмів"]]

== [[Користувач:Ірина Вакула|Вакула Ірина Пилипівна]] ==

[http://intel10vakula.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Вакули Ірини з теми "Конфлікти в нашому житті"]]

== [[Користувач:Грищенко Алла|Грищенко Алла Павлівна]] ==

[http://intel10grishchenko.blogspot.com Блог Мій щоденник Intel]

[[Портфоліо Грищенко Алла з теми "Як виростити дерево"]]

== [[Користувач:Семендяй Оксана|Семендяй Оксана Миколаївна]] ==

[http://intel10semendyai.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання в проекті Інтел]

[[Портфоліо Семендяй Оксани з теми "Лідер у кожному з нас!"]]

== [[Користувач:Наливайко Світлана|Наливайко Світлана Олегівна]] ==

[http://intel10nalivaico.blogspot.com/ Мій щоденник за програмою Intel]

[[Портфоліо Наливайко Світлани з теми "Графічний редактор Paint"]]

== [[Користувач:Наталія Яцкєвіч |Яцкєвіч Наталія Антонівна]] ==

[http://intel10yazkevich.blogspot.com/ Блог Щоденник мого навчання Intel]

[[Портфоліо Яцкєвіч Наталії з теми "Тригонометрія"]]

== [[Користувач:Феофанова Світлана|Феофанова Світлана Петрівна]] ==

[http://intel10feofanova.blogspot.com/ Мій щоденник за програмою Intel]

[[Портфоліо Феофанової Світлани з теми "Друга світова війна"]]

== [[Користувач:Чередніченко Алла|Чередніченко Алла Миколаївна]] ==

[http://intel10herednihenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Чередніченко Алли з теми "Комп'ютерні віруси"]]

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

== [[Користувач:Пироженко Алёна|Піроженко Олена Петрівна]] ==

[http://intel10pirozhenko.blogspot.com/ Блог-щоденник мого навчання]

[[Портфоліо Піроженко Олени з теми "Червона книга. Червонокнижні рослини рідного краю"]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

== [[Користувач:Ярошко Леся|Ярошко Леся Вікторівна]] ==

[http://intel10yarohko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Ярошко Лесі Вікторівни з теми "Комп'ютерні мережі"]]

== [[Користувач:Маринич Світлана|Маринич Світлана Анатоліївна]] ==

[http://intel10marinich.blogspot.com/Блог щоденник навчання в проекті]

[[портфоліо Маринич Світлани на тему "Енергетична незалежність України"]]

== [[Користувач:Лисенко Олена|Лисенко Олена Андріївна]] ==

[http://intel10lysenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Лисенко Олени з теми "Вплив соціального середовища на професійне самовизначення старшокласника"]]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/1-7tFUBl18Z7JDoI5fkYmwbXKWx3BngtCibXDHagH8Xc/edit Спільне обговорення основних питань (Мозкова атака)]

[[Педрада. Модуль 5. Фастів Київська обл. 12.03.2014]]

[[Педрада. Модуль 6. Фастів Київська обл. 12.03.2014]]

[[Педрада. Модуль 7. Фастів Київська обл. 13.03.2014]]

[[Категорія:10 версія]]

=Корисні посилання=
*[https://docs.google.com/document/d/1oTojnyPC7LTAhqIq0GlV0dP4AMn5PrX7yk0j3y1OWSU/edit Ключові і Тематичні запитання. Для спільного редагування]
*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtMZnJsNC0xNWthZVpuRlpZeVQtbEE6MQ Приклад опитувальника в Гугл]
*[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Оригінальність]
*[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Кена Робінсона про творчість]
*[http://www.youtube.com/watch?v=ffWXYOMBr0Q Лекція Кена Робінсона про творчість з російським перекладом]
*[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]
*[http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Методичка з 10-ї версії]
*[http://educate.intel.com/ua/assessingprojects Сайт - оцінювання проектів]
*[http://www.youtube.com/watch?v=18M9ZJRU2wI Презентации, которые что-то меняют]
*[http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео "Известно ли Вам?" (русская версия)]
*[http://uspih.iteach.com.ua/for-facilitators/games/ Ігри і розминки]

== Шаблони ==

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Приклади вікі-сторінок до проектів: =

[[Виступаємо проти насильства (За проектом "Ромео і Джульєтта")]]

[[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом "Попелюшка")]]
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, 10-14 березня 2014 року

2014-03-23T14:04:45Z

Архипова Людмила: /* Архипова Людмила Дмитрівна */

=Місце проведення тренінгу=
м. Фастів, Київська область, [http://fastiv-school1.edukit.kiev.ua ЗОШ №1]

=Прізвища тренерів=
[[Користувач:Olena Davidenko|Олена Давиденко]]

[[Користувач:Iruna Melnichuk|Ірина Мельнічук]]

=Список учасників =

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At2xix9ethfTdG1RZERQcWVqZHdMZWc3NW55MEdMNnc#gid=0| Анкета учасників]

[[Список учасників для захисту]]

== [[Користувач:Архипова Людмила|Архипова Людмила Дмитрівна]] ==

[http://intel10arhypova.blogspot.com/ Блог-щоденник тренінга "Intel.Навчання для майбутнього"]

[[Портфоліо Архипової Людмили з теми "Тиск і сила тиску"]]

== [[Користувач:Очкасова Аліна|Очкасова Аліна Віталіївна]]==

[http://intel10ochkasova.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Очкасової Аліни з теми "Подорожі і традиції"]]

== [[Користувач:Федоренко Алла|Федоренко Алла Альбертівна]] ==

[http://intel10fedorenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Федоренко Алли з теми "Вода в житті живих організмів"]]

== [[Користувач:Ірина Вакула|Вакула Ірина Пилипівна]] ==

[http://intel10vakula.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Вакули Ірини з теми "Конфлікти в нашому житті"]]

== [[Користувач:Грищенко Алла|Грищенко Алла Павлівна]] ==

[http://intel10grishchenko.blogspot.com Блог Мій щоденник Intel]

[[Портфоліо Грищенко Алла з теми "Як виростити дерево"]]

== [[Користувач:Семендяй Оксана|Семендяй Оксана Миколаївна]] ==

[http://intel10semendyai.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання в проекті Інтел]

[[Портфоліо Семендяй Оксани з теми "Лідер у кожному з нас!"]]

== [[Користувач:Наливайко Світлана|Наливайко Світлана Олегівна]] ==

[http://intel10nalivaico.blogspot.com/ Мій щоденник за програмою Intel]

[[Портфоліо Наливайко Світлани з теми "Графічний редактор Paint"]]

== [[Користувач:Наталія Яцкєвіч |Яцкєвіч Наталія Антонівна]] ==

[http://intel10yazkevich.blogspot.com/ Блог Щоденник мого навчання Intel]

[[Портфоліо Яцкєвіч Наталії з теми "Тригонометрія"]]

== [[Користувач:Феофанова Світлана|Феофанова Світлана Петрівна]] ==

[http://intel10feofanova.blogspot.com/ Мій щоденник за програмою Intel]

[[Портфоліо Феофанової Світлани з теми "Друга світова війна"]]

== [[Користувач:Чередніченко Алла|Чередніченко Алла Миколаївна]] ==

[http://intel10herednihenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Чередніченко Алли з теми "Комп'ютерні віруси"]]

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

== [[Користувач:Пироженко Алёна|Піроженко Олена Петрівна]] ==

[http://intel10pirozhenko.blogspot.com/ Блог-щоденник мого навчання]

[[Портфоліо Піроженко Олени з теми "Червона книга. Червонокнижні рослини рідного краю"]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

== [[Користувач:Ярошко Леся|Ярошко Леся Вікторівна]] ==

[http://intel10yarohko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Ярошко Лесі Вікторівни з теми "Комп'ютерні мережі"]]

== [[Користувач:Маринич Світлана|Маринич Світлана Анатоліївна]] ==

[http://intel10marinich.blogspot.com/Блог щоденник навчання в проекті]

[[портфоліо Маринич Світлани на тему "Енергетична незалежність України"]]

== [[Користувач:Лисенко Олена|Лисенко Олена Андріївна]] ==

[http://intel10lysenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Лисенко Олени з теми "Вплив соціального середовища на професійне самовизначення старшокласника"]]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/1-7tFUBl18Z7JDoI5fkYmwbXKWx3BngtCibXDHagH8Xc/edit Спільне обговорення основних питань (Мозкова атака)]

[[Педрада. Модуль 5. Фастів Київська обл. 12.03.2014]]

[[Педрада. Модуль 6. Фастів Київська обл. 12.03.2014]]

[[Педрада. Модуль 7. Фастів Київська обл. 13.03.2014]]

[[Категорія:10 версія]]

=Корисні посилання=
*[https://docs.google.com/document/d/1oTojnyPC7LTAhqIq0GlV0dP4AMn5PrX7yk0j3y1OWSU/edit Ключові і Тематичні запитання. Для спільного редагування]
*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtMZnJsNC0xNWthZVpuRlpZeVQtbEE6MQ Приклад опитувальника в Гугл]
*[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Оригінальність]
*[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Кена Робінсона про творчість]
*[http://www.youtube.com/watch?v=ffWXYOMBr0Q Лекція Кена Робінсона про творчість з російським перекладом]
*[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]
*[http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Методичка з 10-ї версії]
*[http://educate.intel.com/ua/assessingprojects Сайт - оцінювання проектів]
*[http://www.youtube.com/watch?v=18M9ZJRU2wI Презентации, которые что-то меняют]
*[http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео "Известно ли Вам?" (русская версия)]
*[http://uspih.iteach.com.ua/for-facilitators/games/ Ігри і розминки]

== Шаблони ==

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Приклади вікі-сторінок до проектів: =

[[Виступаємо проти насильства (За проектом "Ромео і Джульєтта")]]

[[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом "Попелюшка")]]
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, 10-14 березня 2014 року

2014-03-13T11:53:53Z

Архипова Людмила: /* Архипова Людмила Дмитрівна */

=Дати проведення тренінгу=
10-14 березня 2014 р., онлайновий захист робіт 17-24 березня 2014

=Місце проведення тренінгу=
м. Фастів, Київська область, ЗОШ №1
=Прізвища тренерів=
[[Користувач:Olena Davidenko|Олена Давиденко]]

[[Користувач:Iruna Melnichuk|Ірина Мельнічук]]

=Список учасників =

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At2xix9ethfTdG1RZERQcWVqZHdMZWc3NW55MEdMNnc#gid=0| Анкета учасників]

== [[Користувач:Архипова Людмила|Архипова Людмила Дмитрівна]] ==

[http://intel10arhypova.blogspot.com/ Блог-щоденник тренінга "Intel.Навчання для майбутнього"]

[[Портфоліо Архипової Людмили з теми "Тиск "]]

== [[Користувач:Очкасова Аліна|Очкасова Аліна Віталіївна]]==

[http://intel10ochkasova.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Очкасової Аліна з теми "______"]]

== [[Користувач:Федоренко Алла|Федоренко Алла Альбертівна]] ==

[http://intel10fedorenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

== [[Користувач:Ірина Вакула|Вакула Ірина Пилипівна]] ==

[http://intel10vakula.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

[[Портфоліо Вакули Ірини з теми "Конфлікти в нашому житті"]]

== [[Користувач:Грищенко Алла|Грищенко Алла Павлівна]] ==

[http://intel10grishchenko.blogspot.com Блог Мій щоденник Intel]

== [[Користувач:Семендяй Оксана|Семендяй Оксана Миколаївна]] ==

[http://intel10semendyai.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання в проекті Інтел]

== [[Користувач:Наливайко Світлана|Наливайко Світлана Олегівна]] ==

[http://intel10nalivaico.blogspot.com/ Мій щоденник за програмою Intel]

== [[Користувач:Наталія Яцкєвіч |Яцкєвіч Наталія Антонівна]] ==

[http://intel10yazkevich.blogspot.com/ Блог Щоденник мого навчання Intel]

== [[Користувач:Феофанова Світлана|Феофанова Світлана Петрівна]] ==

[http://intel10feofanova.blogspot.com/ Мій щоденник за програмою Intel]

== [[Користувач:Чередніченко Алла|Чередніченко Алла Миколаївна]] ==

[http://intel10herednihenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

== [[Користувач:Пироженко Алёна|Піроженко Олена Петрівна]] ==

[http://intel10pirozhenko.blogspot.com/Блог-щоденник навчання в проекті]

== [[Користувач:Ярошко Леся|Ярошко Леся Вікторівна]] ==

[http://intel10yarohko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

== [[Користувач:Маринич Світлана|Маринич Світлана Анатоліївна]] ==

[http://intel10marinich.blogspot.com/Блог щоденник навчання в проекті]

[[портфоліо Маринич Світлани "Енергетична незалежність України"]]

== [[Користувач:Лисенко Олена|Лисенко Олена Андріївна]] ==

[http://intel10lysenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/document/d/1-7tFUBl18Z7JDoI5fkYmwbXKWx3BngtCibXDHagH8Xc/edit Спільне обговорення основних питань (Мозкова атака)]

[[Педрада. Модуль 5. Фастів Київська обл. 12.03.2014]]

[[Педрада. Модуль 6. Фастів Київська обл. 12.03.2014]]

[[Педрада. Модуль 7. Фастів Київська обл. 13.03.2014]]

[[Категорія:10 версія]]

=Корисні посилання=
*[https://docs.google.com/document/d/1oTojnyPC7LTAhqIq0GlV0dP4AMn5PrX7yk0j3y1OWSU/edit Ключові і Тематичні запитання. Для спільного редагування]
*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtMZnJsNC0xNWthZVpuRlpZeVQtbEE6MQ Приклад опитувальника в Гугл]
*[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Оригінальність]
*[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Кена Робінсона про творчість]
*[http://www.youtube.com/watch?v=ffWXYOMBr0Q Лекція Кена Робінсона про творчість з російським перекладом]
*[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]
*[http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Методичка з 10-ї версії]
*[http://educate.intel.com/ua/assessingprojects Сайт - оцінювання проектів]
*[http://www.youtube.com/watch?v=18M9ZJRU2wI Презентации, которые что-то меняют]

== Шаблони ==

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Приклади вікі-сторінок до проектів: =

[[Виступаємо проти насильства (За проектом "Ромео і Джульєтта")]]

[[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом "Попелюшка")]]
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, 10-14 березня 2014 року

2014-03-11T09:03:46Z

Архипова Людмила: /* Архипова Людмила Дмитрівна */

=Дати проведення тренінгу=
10-14 березня 2014 р., онлайновий захист робіт 17-24 березня 2014

=Місце проведення тренінгу=
м. Фастів, Київська область, ЗОШ №1
=Прізвища тренерів=
[[Користувач:Olena Davidenko|Олена Давиденко]]

[[Користувач:Iruna Melnichuk|Ірина Мельнічук]]

=Список учасників =

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At2xix9ethfTdG1RZERQcWVqZHdMZWc3NW55MEdMNnc#gid=0| Анкета учасників]

== [[Користувач:Архипова Людмила|Архипова Людмила Дмитрівна]] ==

[http://intel10arhypova.blogspot.com/ Блог-щоденник тренінга "Intel.Навчання для майбутнього"]

== [[Користувач:Очкасова Аліна|Очкасова Аліна Віталіївна]]==

== [[Користувач:Федоренко Алла|Федоренко Алла Альбертівна]] ==

[http://intel10fedorenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

== [[Користувач:Ірина Вакула|Вакула Ірина Пилипівна]] ==

== [[Користувач:Грищенко Алла|Грищенко Алла Павлівна]] ==

== [[Користувач:Семендяй Оксана|Семендяй Оксана Миколаївна]] ==

== [[Користувач:Наливайко Світлана|Наливайко Світлана Олегівна]] ==

== [[Користувач:Наталія Яцкєвіч |Яцкєвіч Наталія Антонівна]] ==

== [[Користувач:Феофанова Світлана|Феофанова Світлана Петрівна]] ==

== [[Користувач:Чередніченко Алла|Чередніченко Алла Миколаївна]] ==

[http://intel10herednihenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

== [[Користувач:Пироженко Алёна|Піроженко Олена Петрівна]] ==

[http://intel10pirozhenko.blogspot.com/Блог-щоденник навчання в проекті]

== [[Користувач:Ярошко Леся|Ярошко Леся Вікторівна]] ==

[http://intel10yarohko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

== [[Користувач:Маринич Світлана|Маринич Світлана Анатоліївна]] ==

== [[Користувач:Лисенко Олена|Лисенко Олена Андріївна]] ==

=Педради тренінгу=

=Корисні посилання=
*[https://docs.google.com/document/d/1oTojnyPC7LTAhqIq0GlV0dP4AMn5PrX7yk0j3y1OWSU/edit Ключові і Тематичні запитання. Для спільного редагування]
*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtMZnJsNC0xNWthZVpuRlpZeVQtbEE6MQ Приклад опитувальника в Гугл]
*[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Оригінальність]
*[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]
*[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]
*[http://openstudy.org.ua/scholarships/ Стипендії, гранти]
*[http://www.science-community.org/uk/content/granty-2013-v-ramkakh-premii-dostup-k-obucheniyu-8056]
*[http://gurt.org.ua/news/grants/ Гранти від ресурсного центру "Гурт"]
*[http://edu.helsinki.org.ua/novini/granti-ta-konkursi Гранти про права людини]
*[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Кена Робінсона про творчість]
*[http://www.youtube.com/watch?v=ffWXYOMBr0Q Лекція Кена Робінсона про творчість з російським перекладом]
*[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]
*[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]
*[http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Методичка з 10-ї версії]
*[http://educate.intel.com/ua/assessingprojects Сайт - оцінювання проектів]
*[http://www.youtube.com/watch?v=18M9ZJRU2wI Презентации, которые что-то меняют]

=Приклади вікі-сторінок до проектів: =

[[Виступаємо проти насильства (За проектом "Ромео і Джульєтта")]]

[[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом "Попелюшка")]]
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, 10-14 березня 2014 року

2014-03-11T09:03:07Z

Архипова Людмила: /* Архипова Людмила Дмитрівна */

=Дати проведення тренінгу=
10-14 березня 2014 р., онлайновий захист робіт 17-24 березня 2014

=Місце проведення тренінгу=
м. Фастів, Київська область, ЗОШ №1
=Прізвища тренерів=
[[Користувач:Olena Davidenko|Олена Давиденко]]

[[Користувач:Iruna Melnichuk|Ірина Мельнічук]]

=Список учасників =

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At2xix9ethfTdG1RZERQcWVqZHdMZWc3NW55MEdMNnc#gid=0| Анкета учасників]

== [[Користувач:Архипова Людмила|Архипова Людмила Дмитрівна]] ==

[http://intel10arhypova.blogspot.com/Блог-щоденник тренінга "Intel. Навчання для майбутнього"]

== [[Користувач:Очкасова Аліна|Очкасова Аліна Віталіївна]]==

== [[Користувач:Федоренко Алла|Федоренко Алла Альбертівна]] ==

[http://intel10fedorenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

== [[Користувач:Ірина Вакула|Вакула Ірина Пилипівна]] ==

== [[Користувач:Грищенко Алла|Грищенко Алла Павлівна]] ==

== [[Користувач:Семендяй Оксана|Семендяй Оксана Миколаївна]] ==

== [[Користувач:Наливайко Світлана|Наливайко Світлана Олегівна]] ==

== [[Користувач:Наталія Яцкєвіч |Яцкєвіч Наталія Антонівна]] ==

== [[Користувач:Феофанова Світлана|Феофанова Світлана Петрівна]] ==

== [[Користувач:Чередніченко Алла|Чередніченко Алла Миколаївна]] ==

[http://intel10herednihenko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

== [[Користувач:Пироженко Алёна|Піроженко Олена Петрівна]] ==

[http://intel10pirozhenko.blogspot.com/Блог-щоденник навчання в проекті]

== [[Користувач:Ярошко Леся|Ярошко Леся Вікторівна]] ==

[http://intel10yarohko.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання в проекті]

== [[Користувач:Маринич Світлана|Маринич Світлана Анатоліївна]] ==

== [[Користувач:Лисенко Олена|Лисенко Олена Андріївна]] ==

=Педради тренінгу=

=Корисні посилання=
*[https://docs.google.com/document/d/1oTojnyPC7LTAhqIq0GlV0dP4AMn5PrX7yk0j3y1OWSU/edit Ключові і Тематичні запитання. Для спільного редагування]
*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtMZnJsNC0xNWthZVpuRlpZeVQtbEE6MQ Приклад опитувальника в Гугл]
*[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Оригінальність]
*[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]
*[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]
*[http://openstudy.org.ua/scholarships/ Стипендії, гранти]
*[http://www.science-community.org/uk/content/granty-2013-v-ramkakh-premii-dostup-k-obucheniyu-8056]
*[http://gurt.org.ua/news/grants/ Гранти від ресурсного центру "Гурт"]
*[http://edu.helsinki.org.ua/novini/granti-ta-konkursi Гранти про права людини]
*[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Кена Робінсона про творчість]
*[http://www.youtube.com/watch?v=ffWXYOMBr0Q Лекція Кена Робінсона про творчість з російським перекладом]
*[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]
*[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]
*[http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Методичка з 10-ї версії]
*[http://educate.intel.com/ua/assessingprojects Сайт - оцінювання проектів]
*[http://www.youtube.com/watch?v=18M9ZJRU2wI Презентации, которые что-то меняют]

=Приклади вікі-сторінок до проектів: =

[[Виступаємо проти насильства (За проектом "Ромео і Джульєтта")]]

[[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом "Попелюшка")]]
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Фастів, Київська область, 10-14 березня 2014 року

2014-03-11T08:50:06Z

Архипова Людмила:

=Дати проведення тренінгу=
10-14 березня 2014 р., онлайновий захист робіт 17-24 березня 2014

=Місце проведення тренінгу=
м. Фастів, Київська область, ЗОШ №1
=Прізвища тренерів=
[[Користувач:Olena Davidenko|Олена Давиденко]]

[[Користувач:Iruna Melnichuk|Ірина Мельнічук]]

=Список учасників =

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At2xix9ethfTdG1RZERQcWVqZHdMZWc3NW55MEdMNnc#gid=0| Анкета учасників]

== [[Користувач:Архипова Людмила|Архипова Людмила Дмитрівна]] ==

[Блог-щоденник тренінга "Intel. Навчання для майбутнього"]

== [[Користувач:Очкасова Аліна|Очкасова Аліна Віталіївна]]==

== [[Користувач:Федоренко Алла|Федоренко Алла Альбертівна]] ==

== [[Користувач:Ірина Вакула|Вакула Ірина Пилипівна]] ==

== [[Користувач:Грищенко Алла|Грищенко Алла Павлівна]] ==

== [[Користувач:Семендяй Оксана|Семендяй Оксана Миколаївна]] ==

== [[Користувач:Наливайко Світлана|Наливайко Світлана Олегівна]] ==

== [[Користувач:Наталія Яцкєвіч |Яцкєвіч Наталія Антонівна]] ==

== [[Користувач:Феофанова Світлана|Феофанова Світлана Петрівна]] ==

== [[Користувач:Чередніченко Алла|Чередніченко Алла Миколаївна]] ==

== [[Користувач:Пироженко Алёна|Піроженко Олена Петрівна]] ==
== [[Користувач:Ярошко Леся|Ярошко Леся Вікторівна]] ==

== [[Користувач:Маринич Світлана|Маринич Світлана Анатоліївна]] ==

== [[Користувач:Лисенко Олена|Лисенко Олена Андріївна]] ==

=Педради тренінгу=

=Корисні посилання=
*[https://docs.google.com/document/d/1oTojnyPC7LTAhqIq0GlV0dP4AMn5PrX7yk0j3y1OWSU/edit Ключові і Тематичні запитання. Для спільного редагування]
*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtMZnJsNC0xNWthZVpuRlpZeVQtbEE6MQ Приклад опитувальника в Гугл]
*[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Оригінальність]
*[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]
*[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]
*[http://openstudy.org.ua/scholarships/ Стипендії, гранти]
*[http://www.science-community.org/uk/content/granty-2013-v-ramkakh-premii-dostup-k-obucheniyu-8056]
*[http://gurt.org.ua/news/grants/ Гранти від ресурсного центру "Гурт"]
*[http://edu.helsinki.org.ua/novini/granti-ta-konkursi Гранти про права людини]
*[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Кена Робінсона про творчість]
*[http://www.youtube.com/watch?v=ffWXYOMBr0Q Лекція Кена Робінсона про творчість з російським перекладом]
*[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]
*[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]
*[http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Методичка з 10-ї версії]
*[http://educate.intel.com/ua/assessingprojects Сайт - оцінювання проектів]
*[http://www.youtube.com/watch?v=18M9ZJRU2wI Презентации, которые что-то меняют]

=Приклади вікі-сторінок до проектів: =

[[Виступаємо проти насильства (За проектом "Ромео і Джульєтта")]]

[[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом "Попелюшка")]]
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]