http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B0+%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE 2026-04-30T15:23:32Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B9%22&diff=303479 2012-11-11T21:13:11Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Нанотехнології. Кому ці нано?..<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Небувалі можливості нанотехнологій<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Використання нанотехнологій в сільському господарстві, політиці, побуті, екології.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> З часом нанотехнології заполонять весь світ<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Дослідити застосування нанотехнологій в сільському господарстві, політиці, побуті, екології<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B9%22&diff=303478 2012-11-11T21:12:52Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Висновки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Нанотехнології. Кому ці нано?..<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Небувалі можливості нанотехнологій<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Використання нанотехнологій в сільському господарстві, політиці, побуті, екології.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> З часом нанотехнології заполонять весь світ<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Дослідити застосування нанотехнологій в сільському господарстві, політиці, побуті, екології<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> http://masters.donntu.edu.ua/2004/eltf/rybalko/library/art4.htm<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B9%22&diff=303477 2012-11-11T21:12:31Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Нанотехнології. Кому ці нано?..<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Небувалі можливості нанотехнологій<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Використання нанотехнологій в сільському господарстві, політиці, побуті, екології.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> З часом нанотехнології заполонять весь світ<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Дослідити застосування нанотехнологій в сільському господарстві, політиці, побуті, екології<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Спілкування в соціальних мережах, особливо підлітків, призводить до деградації спілкування. Люди все рідше зустрічаються в дружніх компаніях за чашкою кави, а пишуть один одному повідомлення навіть якщо знаходяться в сусідніх квартирах.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> http://masters.donntu.edu.ua/2004/eltf/rybalko/library/art4.htm<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B9%22&diff=303475 2012-11-11T21:11:46Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Нанотехнології. Кому ці нано?..<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Небувалі можливості нанотехнологій<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Використання нанотехнологій в сільському господарстві, політиці, побуті, екології.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> З часом нанотехнології заполонять весь світ<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Дослідити застосування нанотехнологій в сільському господарстві, політиці, побуті, екології<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Сучасне суспільство не дає можливості для повноцінного безпосереднього спілкування молоді, змушуючи її шукати якусь альтернативу.<br /> <br /> Назвемо основні риси Інтернет-спілкування:<br /> <br /> 1. Анонімність, яка може призвести до безкарності, розкутості та безвідповідальності поведінки учасників спілкування.<br /> <br /> 2. Відсутність невербальної інформації. Як правило, спостерігається установка на бажані риси партнера.<br /> <br /> 3. Добровільність контактів. Користувач добровільно зав'язує контакти чи може перервати їх у будь-який момент.<br /> <br /> 4. Стійке прагнення до емоційного наповнення тексту, що виражається у створенні спеціальних знаків для позначення емоцій.<br /> <br /> 5. Прагнення до нетипової, ненормативної поведінки. Найчастіше користувач презентує себе по-іншому, ніж у реальному житті, програє не реалізовані в діяльності поза мережею ролі, сценарії, і, не знаючи співрозмовника, створює його образ, відмінний від реального.<br /> <br /> 6. Більша, ніж у реальному світі, залежність від співрозмовника у спілкуванні. Наслідком є порушення безпосереднього живого спілкування.<br /> <br /> 7. Відсутність єдності простору і часу, тобто Інтернет дає можливість бути одночасно у різних місцях, а також спілкуватися з людьми з інших годинних поясів.<br /> <br /> 8. Характер спілкування – майже завжди письмовий.<br /> <br /> Причиною звертання до Інтернету як до інструменту спілкування може бути:<br /> <br /> - Недостатнє насичення спілкуванням у реальних контактах. У подібних випадках користувачі швидко втрачають інтерес до Інтернет-спілкування, якщо виникають можливості для задоволення відповідних потреб у реальному житті.<br /> <br /> - Можливість реалізації якостей особистості, програвання ролей, переживання емоцій, які з тих чи інших причин неможливі у реальному житті. Подібна можливість обумовлена перерахованими вище особливостями спілкування за допомогою мережі - анонімністю, нежорсткою нормативністю, своєрідністю процесу сприйняття людини людиною. Бажанням переживання тих чи інших емоцій пояснюється і прагнення до емоційного наповнення тексту.<br /> <br /> - До можливості взаємодії &quot;людина - комп'ютер&quot; додається можливість комунікації &quot;людина - комп'ютер - людина&quot;.<br /> <br /> Отже, віртуальне спілкування, як і будь-що в цьому світі, має ряд переваг та недоліків.<br /> <br /> <br /> Переваги віртуального спілкування:<br /> <br /> 1. В Інтернеті легко знайти цікавого співрозмовника відповідно до своїх інтересів.<br /> <br /> 2. Отримання допомоги з різних питань.<br /> <br /> 3. Реалізація бажаних якостей, прагнення до самовдосконалення.<br /> <br /> [[Файл:virtznania.jpg|200 px|thrumb]]<br /> <br /> <br /> Недоліки віртуального спілкування:<br /> <br /> 1. Залежність від віртуального співрозмовника, внаслідок чого порушується безпосереднє живе спілкування.<br /> <br /> 2. Можливі проблеми зі здоров'ям (погіршення зору, осанки) в зв'язку з тривалим перебуванням перед екраном комп'ютера.<br /> <br /> 3. &quot;Віртуальне кохання&quot;, яке практично завжди закінчується розчаруванням.<br /> <br /> 4. Віртуальна залежність.<br /> <br /> [[Файл:virtzhizn.jpg|240 px|thrumb]] [[Файл:virtlove.jpg|200 px|thrumb]] [[Файл:virtzalezhnist.jpg|135 px|thrumb]]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Спілкування в соціальних мережах, особливо підлітків, призводить до деградації спілкування. Люди все рідше зустрічаються в дружніх компаніях за чашкою кави, а пишуть один одному повідомлення навіть якщо знаходяться в сусідніх квартирах.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> http://masters.donntu.edu.ua/2004/eltf/rybalko/library/art4.htm<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B9%22&diff=303474 2012-11-11T21:09:55Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Нанотехнології. Кому ці нано?..<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Небувалі можливості нанотехнологій<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Використання нанотехнологій в сільському господарстві, політиці, побуті, екології.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> З часом нанотехнології заполонять весь світ<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Дослідити переваги та недоліки нанотехнологій<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Сучасне суспільство не дає можливості для повноцінного безпосереднього спілкування молоді, змушуючи її шукати якусь альтернативу.<br /> <br /> Назвемо основні риси Інтернет-спілкування:<br /> <br /> 1. Анонімність, яка може призвести до безкарності, розкутості та безвідповідальності поведінки учасників спілкування.<br /> <br /> 2. Відсутність невербальної інформації. Як правило, спостерігається установка на бажані риси партнера.<br /> <br /> 3. Добровільність контактів. Користувач добровільно зав'язує контакти чи може перервати їх у будь-який момент.<br /> <br /> 4. Стійке прагнення до емоційного наповнення тексту, що виражається у створенні спеціальних знаків для позначення емоцій.<br /> <br /> 5. Прагнення до нетипової, ненормативної поведінки. Найчастіше користувач презентує себе по-іншому, ніж у реальному житті, програє не реалізовані в діяльності поза мережею ролі, сценарії, і, не знаючи співрозмовника, створює його образ, відмінний від реального.<br /> <br /> 6. Більша, ніж у реальному світі, залежність від співрозмовника у спілкуванні. Наслідком є порушення безпосереднього живого спілкування.<br /> <br /> 7. Відсутність єдності простору і часу, тобто Інтернет дає можливість бути одночасно у різних місцях, а також спілкуватися з людьми з інших годинних поясів.<br /> <br /> 8. Характер спілкування – майже завжди письмовий.<br /> <br /> Причиною звертання до Інтернету як до інструменту спілкування може бути:<br /> <br /> - Недостатнє насичення спілкуванням у реальних контактах. У подібних випадках користувачі швидко втрачають інтерес до Інтернет-спілкування, якщо виникають можливості для задоволення відповідних потреб у реальному житті.<br /> <br /> - Можливість реалізації якостей особистості, програвання ролей, переживання емоцій, які з тих чи інших причин неможливі у реальному житті. Подібна можливість обумовлена перерахованими вище особливостями спілкування за допомогою мережі - анонімністю, нежорсткою нормативністю, своєрідністю процесу сприйняття людини людиною. Бажанням переживання тих чи інших емоцій пояснюється і прагнення до емоційного наповнення тексту.<br /> <br /> - До можливості взаємодії &quot;людина - комп'ютер&quot; додається можливість комунікації &quot;людина - комп'ютер - людина&quot;.<br /> <br /> Отже, віртуальне спілкування, як і будь-що в цьому світі, має ряд переваг та недоліків.<br /> <br /> <br /> Переваги віртуального спілкування:<br /> <br /> 1. В Інтернеті легко знайти цікавого співрозмовника відповідно до своїх інтересів.<br /> <br /> 2. Отримання допомоги з різних питань.<br /> <br /> 3. Реалізація бажаних якостей, прагнення до самовдосконалення.<br /> <br /> [[Файл:virtznania.jpg|200 px|thrumb]]<br /> <br /> <br /> Недоліки віртуального спілкування:<br /> <br /> 1. Залежність від віртуального співрозмовника, внаслідок чого порушується безпосереднє живе спілкування.<br /> <br /> 2. Можливі проблеми зі здоров'ям (погіршення зору, осанки) в зв'язку з тривалим перебуванням перед екраном комп'ютера.<br /> <br /> 3. &quot;Віртуальне кохання&quot;, яке практично завжди закінчується розчаруванням.<br /> <br /> 4. Віртуальна залежність.<br /> <br /> [[Файл:virtzhizn.jpg|240 px|thrumb]] [[Файл:virtlove.jpg|200 px|thrumb]] [[Файл:virtzalezhnist.jpg|135 px|thrumb]]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Спілкування в соціальних мережах, особливо підлітків, призводить до деградації спілкування. Люди все рідше зустрічаються в дружніх компаніях за чашкою кави, а пишуть один одному повідомлення навіть якщо знаходяться в сусідніх квартирах.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> http://masters.donntu.edu.ua/2004/eltf/rybalko/library/art4.htm<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B9%22&diff=303473 2012-11-11T21:09:22Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Нанотехнології. Кому ці нано?..<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Небувалі можливості нанотехнологій<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Використання нанотехнологій в сільському господарстві, політиці, побуті, екології.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> З часом віртуальне спілкування замінить живе<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Дослідити переваги та недоліки нанотехнологій<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Сучасне суспільство не дає можливості для повноцінного безпосереднього спілкування молоді, змушуючи її шукати якусь альтернативу.<br /> <br /> Назвемо основні риси Інтернет-спілкування:<br /> <br /> 1. Анонімність, яка може призвести до безкарності, розкутості та безвідповідальності поведінки учасників спілкування.<br /> <br /> 2. Відсутність невербальної інформації. Як правило, спостерігається установка на бажані риси партнера.<br /> <br /> 3. Добровільність контактів. Користувач добровільно зав'язує контакти чи може перервати їх у будь-який момент.<br /> <br /> 4. Стійке прагнення до емоційного наповнення тексту, що виражається у створенні спеціальних знаків для позначення емоцій.<br /> <br /> 5. Прагнення до нетипової, ненормативної поведінки. Найчастіше користувач презентує себе по-іншому, ніж у реальному житті, програє не реалізовані в діяльності поза мережею ролі, сценарії, і, не знаючи співрозмовника, створює його образ, відмінний від реального.<br /> <br /> 6. Більша, ніж у реальному світі, залежність від співрозмовника у спілкуванні. Наслідком є порушення безпосереднього живого спілкування.<br /> <br /> 7. Відсутність єдності простору і часу, тобто Інтернет дає можливість бути одночасно у різних місцях, а також спілкуватися з людьми з інших годинних поясів.<br /> <br /> 8. Характер спілкування – майже завжди письмовий.<br /> <br /> Причиною звертання до Інтернету як до інструменту спілкування може бути:<br /> <br /> - Недостатнє насичення спілкуванням у реальних контактах. У подібних випадках користувачі швидко втрачають інтерес до Інтернет-спілкування, якщо виникають можливості для задоволення відповідних потреб у реальному житті.<br /> <br /> - Можливість реалізації якостей особистості, програвання ролей, переживання емоцій, які з тих чи інших причин неможливі у реальному житті. Подібна можливість обумовлена перерахованими вище особливостями спілкування за допомогою мережі - анонімністю, нежорсткою нормативністю, своєрідністю процесу сприйняття людини людиною. Бажанням переживання тих чи інших емоцій пояснюється і прагнення до емоційного наповнення тексту.<br /> <br /> - До можливості взаємодії &quot;людина - комп'ютер&quot; додається можливість комунікації &quot;людина - комп'ютер - людина&quot;.<br /> <br /> Отже, віртуальне спілкування, як і будь-що в цьому світі, має ряд переваг та недоліків.<br /> <br /> <br /> Переваги віртуального спілкування:<br /> <br /> 1. В Інтернеті легко знайти цікавого співрозмовника відповідно до своїх інтересів.<br /> <br /> 2. Отримання допомоги з різних питань.<br /> <br /> 3. Реалізація бажаних якостей, прагнення до самовдосконалення.<br /> <br /> [[Файл:virtznania.jpg|200 px|thrumb]]<br /> <br /> <br /> Недоліки віртуального спілкування:<br /> <br /> 1. Залежність від віртуального співрозмовника, внаслідок чого порушується безпосереднє живе спілкування.<br /> <br /> 2. Можливі проблеми зі здоров'ям (погіршення зору, осанки) в зв'язку з тривалим перебуванням перед екраном комп'ютера.<br /> <br /> 3. &quot;Віртуальне кохання&quot;, яке практично завжди закінчується розчаруванням.<br /> <br /> 4. Віртуальна залежність.<br /> <br /> [[Файл:virtzhizn.jpg|240 px|thrumb]] [[Файл:virtlove.jpg|200 px|thrumb]] [[Файл:virtzalezhnist.jpg|135 px|thrumb]]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Спілкування в соціальних мережах, особливо підлітків, призводить до деградації спілкування. Люди все рідше зустрічаються в дружніх компаніях за чашкою кави, а пишуть один одному повідомлення навіть якщо знаходяться в сусідніх квартирах.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> http://masters.donntu.edu.ua/2004/eltf/rybalko/library/art4.htm<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B9%22&diff=303472 2012-11-11T21:07:35Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Нанотехнології. Кому ці нано?..<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Небувалі можливості нанотехнологій<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Переваги та недоліки віртуального спілкування<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> З часом віртуальне спілкування замінить живе<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Дослідити переваги та недоліки нанотехнологій<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Сучасне суспільство не дає можливості для повноцінного безпосереднього спілкування молоді, змушуючи її шукати якусь альтернативу.<br /> <br /> Назвемо основні риси Інтернет-спілкування:<br /> <br /> 1. Анонімність, яка може призвести до безкарності, розкутості та безвідповідальності поведінки учасників спілкування.<br /> <br /> 2. Відсутність невербальної інформації. Як правило, спостерігається установка на бажані риси партнера.<br /> <br /> 3. Добровільність контактів. Користувач добровільно зав'язує контакти чи може перервати їх у будь-який момент.<br /> <br /> 4. Стійке прагнення до емоційного наповнення тексту, що виражається у створенні спеціальних знаків для позначення емоцій.<br /> <br /> 5. Прагнення до нетипової, ненормативної поведінки. Найчастіше користувач презентує себе по-іншому, ніж у реальному житті, програє не реалізовані в діяльності поза мережею ролі, сценарії, і, не знаючи співрозмовника, створює його образ, відмінний від реального.<br /> <br /> 6. Більша, ніж у реальному світі, залежність від співрозмовника у спілкуванні. Наслідком є порушення безпосереднього живого спілкування.<br /> <br /> 7. Відсутність єдності простору і часу, тобто Інтернет дає можливість бути одночасно у різних місцях, а також спілкуватися з людьми з інших годинних поясів.<br /> <br /> 8. Характер спілкування – майже завжди письмовий.<br /> <br /> Причиною звертання до Інтернету як до інструменту спілкування може бути:<br /> <br /> - Недостатнє насичення спілкуванням у реальних контактах. У подібних випадках користувачі швидко втрачають інтерес до Інтернет-спілкування, якщо виникають можливості для задоволення відповідних потреб у реальному житті.<br /> <br /> - Можливість реалізації якостей особистості, програвання ролей, переживання емоцій, які з тих чи інших причин неможливі у реальному житті. Подібна можливість обумовлена перерахованими вище особливостями спілкування за допомогою мережі - анонімністю, нежорсткою нормативністю, своєрідністю процесу сприйняття людини людиною. Бажанням переживання тих чи інших емоцій пояснюється і прагнення до емоційного наповнення тексту.<br /> <br /> - До можливості взаємодії &quot;людина - комп'ютер&quot; додається можливість комунікації &quot;людина - комп'ютер - людина&quot;.<br /> <br /> Отже, віртуальне спілкування, як і будь-що в цьому світі, має ряд переваг та недоліків.<br /> <br /> <br /> Переваги віртуального спілкування:<br /> <br /> 1. В Інтернеті легко знайти цікавого співрозмовника відповідно до своїх інтересів.<br /> <br /> 2. Отримання допомоги з різних питань.<br /> <br /> 3. Реалізація бажаних якостей, прагнення до самовдосконалення.<br /> <br /> [[Файл:virtznania.jpg|200 px|thrumb]]<br /> <br /> <br /> Недоліки віртуального спілкування:<br /> <br /> 1. Залежність від віртуального співрозмовника, внаслідок чого порушується безпосереднє живе спілкування.<br /> <br /> 2. Можливі проблеми зі здоров'ям (погіршення зору, осанки) в зв'язку з тривалим перебуванням перед екраном комп'ютера.<br /> <br /> 3. &quot;Віртуальне кохання&quot;, яке практично завжди закінчується розчаруванням.<br /> <br /> 4. Віртуальна залежність.<br /> <br /> [[Файл:virtzhizn.jpg|240 px|thrumb]] [[Файл:virtlove.jpg|200 px|thrumb]] [[Файл:virtzalezhnist.jpg|135 px|thrumb]]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Спілкування в соціальних мережах, особливо підлітків, призводить до деградації спілкування. Люди все рідше зустрічаються в дружніх компаніях за чашкою кави, а пишуть один одному повідомлення навіть якщо знаходяться в сусідніх квартирах.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> http://masters.donntu.edu.ua/2004/eltf/rybalko/library/art4.htm<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B9%22&diff=303471 2012-11-11T21:04:33Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Нанотехнології. Кому ці нано?..<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Інтерактивне спілкування<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Переваги та недоліки віртуального спілкування<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> З часом віртуальне спілкування замінить живе<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Дослідити переваги та недоліки нанотехнологій<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Сучасне суспільство не дає можливості для повноцінного безпосереднього спілкування молоді, змушуючи її шукати якусь альтернативу.<br /> <br /> Назвемо основні риси Інтернет-спілкування:<br /> <br /> 1. Анонімність, яка може призвести до безкарності, розкутості та безвідповідальності поведінки учасників спілкування.<br /> <br /> 2. Відсутність невербальної інформації. Як правило, спостерігається установка на бажані риси партнера.<br /> <br /> 3. Добровільність контактів. Користувач добровільно зав'язує контакти чи може перервати їх у будь-який момент.<br /> <br /> 4. Стійке прагнення до емоційного наповнення тексту, що виражається у створенні спеціальних знаків для позначення емоцій.<br /> <br /> 5. Прагнення до нетипової, ненормативної поведінки. Найчастіше користувач презентує себе по-іншому, ніж у реальному житті, програє не реалізовані в діяльності поза мережею ролі, сценарії, і, не знаючи співрозмовника, створює його образ, відмінний від реального.<br /> <br /> 6. Більша, ніж у реальному світі, залежність від співрозмовника у спілкуванні. Наслідком є порушення безпосереднього живого спілкування.<br /> <br /> 7. Відсутність єдності простору і часу, тобто Інтернет дає можливість бути одночасно у різних місцях, а також спілкуватися з людьми з інших годинних поясів.<br /> <br /> 8. Характер спілкування – майже завжди письмовий.<br /> <br /> Причиною звертання до Інтернету як до інструменту спілкування може бути:<br /> <br /> - Недостатнє насичення спілкуванням у реальних контактах. У подібних випадках користувачі швидко втрачають інтерес до Інтернет-спілкування, якщо виникають можливості для задоволення відповідних потреб у реальному житті.<br /> <br /> - Можливість реалізації якостей особистості, програвання ролей, переживання емоцій, які з тих чи інших причин неможливі у реальному житті. Подібна можливість обумовлена перерахованими вище особливостями спілкування за допомогою мережі - анонімністю, нежорсткою нормативністю, своєрідністю процесу сприйняття людини людиною. Бажанням переживання тих чи інших емоцій пояснюється і прагнення до емоційного наповнення тексту.<br /> <br /> - До можливості взаємодії &quot;людина - комп'ютер&quot; додається можливість комунікації &quot;людина - комп'ютер - людина&quot;.<br /> <br /> Отже, віртуальне спілкування, як і будь-що в цьому світі, має ряд переваг та недоліків.<br /> <br /> <br /> Переваги віртуального спілкування:<br /> <br /> 1. В Інтернеті легко знайти цікавого співрозмовника відповідно до своїх інтересів.<br /> <br /> 2. Отримання допомоги з різних питань.<br /> <br /> 3. Реалізація бажаних якостей, прагнення до самовдосконалення.<br /> <br /> [[Файл:virtznania.jpg|200 px|thrumb]]<br /> <br /> <br /> Недоліки віртуального спілкування:<br /> <br /> 1. Залежність від віртуального співрозмовника, внаслідок чого порушується безпосереднє живе спілкування.<br /> <br /> 2. Можливі проблеми зі здоров'ям (погіршення зору, осанки) в зв'язку з тривалим перебуванням перед екраном комп'ютера.<br /> <br /> 3. &quot;Віртуальне кохання&quot;, яке практично завжди закінчується розчаруванням.<br /> <br /> 4. Віртуальна залежність.<br /> <br /> [[Файл:virtzhizn.jpg|240 px|thrumb]] [[Файл:virtlove.jpg|200 px|thrumb]] [[Файл:virtzalezhnist.jpg|135 px|thrumb]]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Спілкування в соціальних мережах, особливо підлітків, призводить до деградації спілкування. Люди все рідше зустрічаються в дружніх компаніях за чашкою кави, а пишуть один одному повідомлення навіть якщо знаходяться в сусідніх квартирах.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> http://masters.donntu.edu.ua/2004/eltf/rybalko/library/art4.htm<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B9%22&diff=303470 2012-11-11T21:03:24Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Нанотехнології. Кому ці нано?..<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Волошина Олена Вікторівна<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Інтерактивне спілкування<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Переваги та недоліки віртуального спілкування<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> З часом віртуальне спілкування замінить живе<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Дослідити переваги та недоліки нанотехнологій<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Сучасне суспільство не дає можливості для повноцінного безпосереднього спілкування молоді, змушуючи її шукати якусь альтернативу.<br /> <br /> Назвемо основні риси Інтернет-спілкування:<br /> <br /> 1. Анонімність, яка може призвести до безкарності, розкутості та безвідповідальності поведінки учасників спілкування.<br /> <br /> 2. Відсутність невербальної інформації. Як правило, спостерігається установка на бажані риси партнера.<br /> <br /> 3. Добровільність контактів. Користувач добровільно зав'язує контакти чи може перервати їх у будь-який момент.<br /> <br /> 4. Стійке прагнення до емоційного наповнення тексту, що виражається у створенні спеціальних знаків для позначення емоцій.<br /> <br /> 5. Прагнення до нетипової, ненормативної поведінки. Найчастіше користувач презентує себе по-іншому, ніж у реальному житті, програє не реалізовані в діяльності поза мережею ролі, сценарії, і, не знаючи співрозмовника, створює його образ, відмінний від реального.<br /> <br /> 6. Більша, ніж у реальному світі, залежність від співрозмовника у спілкуванні. Наслідком є порушення безпосереднього живого спілкування.<br /> <br /> 7. Відсутність єдності простору і часу, тобто Інтернет дає можливість бути одночасно у різних місцях, а також спілкуватися з людьми з інших годинних поясів.<br /> <br /> 8. Характер спілкування – майже завжди письмовий.<br /> <br /> Причиною звертання до Інтернету як до інструменту спілкування може бути:<br /> <br /> - Недостатнє насичення спілкуванням у реальних контактах. У подібних випадках користувачі швидко втрачають інтерес до Інтернет-спілкування, якщо виникають можливості для задоволення відповідних потреб у реальному житті.<br /> <br /> - Можливість реалізації якостей особистості, програвання ролей, переживання емоцій, які з тих чи інших причин неможливі у реальному житті. Подібна можливість обумовлена перерахованими вище особливостями спілкування за допомогою мережі - анонімністю, нежорсткою нормативністю, своєрідністю процесу сприйняття людини людиною. Бажанням переживання тих чи інших емоцій пояснюється і прагнення до емоційного наповнення тексту.<br /> <br /> - До можливості взаємодії &quot;людина - комп'ютер&quot; додається можливість комунікації &quot;людина - комп'ютер - людина&quot;.<br /> <br /> Отже, віртуальне спілкування, як і будь-що в цьому світі, має ряд переваг та недоліків.<br /> <br /> <br /> Переваги віртуального спілкування:<br /> <br /> 1. В Інтернеті легко знайти цікавого співрозмовника відповідно до своїх інтересів.<br /> <br /> 2. Отримання допомоги з різних питань.<br /> <br /> 3. Реалізація бажаних якостей, прагнення до самовдосконалення.<br /> <br /> [[Файл:virtznania.jpg|200 px|thrumb]]<br /> <br /> <br /> Недоліки віртуального спілкування:<br /> <br /> 1. Залежність від віртуального співрозмовника, внаслідок чого порушується безпосереднє живе спілкування.<br /> <br /> 2. Можливі проблеми зі здоров'ям (погіршення зору, осанки) в зв'язку з тривалим перебуванням перед екраном комп'ютера.<br /> <br /> 3. &quot;Віртуальне кохання&quot;, яке практично завжди закінчується розчаруванням.<br /> <br /> 4. Віртуальна залежність.<br /> <br /> [[Файл:virtzhizn.jpg|240 px|thrumb]] [[Файл:virtlove.jpg|200 px|thrumb]] [[Файл:virtzalezhnist.jpg|135 px|thrumb]]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Спілкування в соціальних мережах, особливо підлітків, призводить до деградації спілкування. Люди все рідше зустрічаються в дружніх компаніях за чашкою кави, а пишуть один одному повідомлення навіть якщо знаходяться в сусідніх квартирах.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> http://masters.donntu.edu.ua/2004/eltf/rybalko/library/art4.htm<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B9%22&diff=303469 2012-11-11T21:02:19Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Нанотехнології. Кому ці нано?..<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Волошина Олена Вікторівна<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Інтерактивне спілкування<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Переваги та недоліки віртуального спілкування<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> З часом віртуальне спілкування замінить живе<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Дослідити переваги та недоліки віртуального спілкування<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Сучасне суспільство не дає можливості для повноцінного безпосереднього спілкування молоді, змушуючи її шукати якусь альтернативу.<br /> <br /> Назвемо основні риси Інтернет-спілкування:<br /> <br /> 1. Анонімність, яка може призвести до безкарності, розкутості та безвідповідальності поведінки учасників спілкування.<br /> <br /> 2. Відсутність невербальної інформації. Як правило, спостерігається установка на бажані риси партнера.<br /> <br /> 3. Добровільність контактів. Користувач добровільно зав'язує контакти чи може перервати їх у будь-який момент.<br /> <br /> 4. Стійке прагнення до емоційного наповнення тексту, що виражається у створенні спеціальних знаків для позначення емоцій.<br /> <br /> 5. Прагнення до нетипової, ненормативної поведінки. Найчастіше користувач презентує себе по-іншому, ніж у реальному житті, програє не реалізовані в діяльності поза мережею ролі, сценарії, і, не знаючи співрозмовника, створює його образ, відмінний від реального.<br /> <br /> 6. Більша, ніж у реальному світі, залежність від співрозмовника у спілкуванні. Наслідком є порушення безпосереднього живого спілкування.<br /> <br /> 7. Відсутність єдності простору і часу, тобто Інтернет дає можливість бути одночасно у різних місцях, а також спілкуватися з людьми з інших годинних поясів.<br /> <br /> 8. Характер спілкування – майже завжди письмовий.<br /> <br /> Причиною звертання до Інтернету як до інструменту спілкування може бути:<br /> <br /> - Недостатнє насичення спілкуванням у реальних контактах. У подібних випадках користувачі швидко втрачають інтерес до Інтернет-спілкування, якщо виникають можливості для задоволення відповідних потреб у реальному житті.<br /> <br /> - Можливість реалізації якостей особистості, програвання ролей, переживання емоцій, які з тих чи інших причин неможливі у реальному житті. Подібна можливість обумовлена перерахованими вище особливостями спілкування за допомогою мережі - анонімністю, нежорсткою нормативністю, своєрідністю процесу сприйняття людини людиною. Бажанням переживання тих чи інших емоцій пояснюється і прагнення до емоційного наповнення тексту.<br /> <br /> - До можливості взаємодії &quot;людина - комп'ютер&quot; додається можливість комунікації &quot;людина - комп'ютер - людина&quot;.<br /> <br /> Отже, віртуальне спілкування, як і будь-що в цьому світі, має ряд переваг та недоліків.<br /> <br /> <br /> Переваги віртуального спілкування:<br /> <br /> 1. В Інтернеті легко знайти цікавого співрозмовника відповідно до своїх інтересів.<br /> <br /> 2. Отримання допомоги з різних питань.<br /> <br /> 3. Реалізація бажаних якостей, прагнення до самовдосконалення.<br /> <br /> [[Файл:virtznania.jpg|200 px|thrumb]]<br /> <br /> <br /> Недоліки віртуального спілкування:<br /> <br /> 1. Залежність від віртуального співрозмовника, внаслідок чого порушується безпосереднє живе спілкування.<br /> <br /> 2. Можливі проблеми зі здоров'ям (погіршення зору, осанки) в зв'язку з тривалим перебуванням перед екраном комп'ютера.<br /> <br /> 3. &quot;Віртуальне кохання&quot;, яке практично завжди закінчується розчаруванням.<br /> <br /> 4. Віртуальна залежність.<br /> <br /> [[Файл:virtzhizn.jpg|240 px|thrumb]] [[Файл:virtlove.jpg|200 px|thrumb]] [[Файл:virtzalezhnist.jpg|135 px|thrumb]]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Спілкування в соціальних мережах, особливо підлітків, призводить до деградації спілкування. Люди все рідше зустрічаються в дружніх компаніях за чашкою кави, а пишуть один одному повідомлення навіть якщо знаходяться в сусідніх квартирах.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> http://masters.donntu.edu.ua/2004/eltf/rybalko/library/art4.htm<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B9%22&diff=303468 2012-11-11T21:00:57Z

<p>Антоніна Суховенко: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Віртуальне життя<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Волошина Олена Вікторівна<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Інтерактивне спілкування<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Переваги та недоліки віртуального спілкування<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> З часом віртуальне спілкування замінить живе<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Дослідити переваги та недоліки віртуального спілкування<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Сучасне суспільство не дає можливості для повноцінного безпосереднього спілкування молоді, змушуючи її шукати якусь альтернативу.<br /> <br /> Назвемо основні риси Інтернет-спілкування:<br /> <br /> 1. Анонімність, яка може призвести до безкарності, розкутості та безвідповідальності поведінки учасників спілкування.<br /> <br /> 2. Відсутність невербальної інформації. Як правило, спостерігається установка на бажані риси партнера.<br /> <br /> 3. Добровільність контактів. Користувач добровільно зав'язує контакти чи може перервати їх у будь-який момент.<br /> <br /> 4. Стійке прагнення до емоційного наповнення тексту, що виражається у створенні спеціальних знаків для позначення емоцій.<br /> <br /> 5. Прагнення до нетипової, ненормативної поведінки. Найчастіше користувач презентує себе по-іншому, ніж у реальному житті, програє не реалізовані в діяльності поза мережею ролі, сценарії, і, не знаючи співрозмовника, створює його образ, відмінний від реального.<br /> <br /> 6. Більша, ніж у реальному світі, залежність від співрозмовника у спілкуванні. Наслідком є порушення безпосереднього живого спілкування.<br /> <br /> 7. Відсутність єдності простору і часу, тобто Інтернет дає можливість бути одночасно у різних місцях, а також спілкуватися з людьми з інших годинних поясів.<br /> <br /> 8. Характер спілкування – майже завжди письмовий.<br /> <br /> Причиною звертання до Інтернету як до інструменту спілкування може бути:<br /> <br /> - Недостатнє насичення спілкуванням у реальних контактах. У подібних випадках користувачі швидко втрачають інтерес до Інтернет-спілкування, якщо виникають можливості для задоволення відповідних потреб у реальному житті.<br /> <br /> - Можливість реалізації якостей особистості, програвання ролей, переживання емоцій, які з тих чи інших причин неможливі у реальному житті. Подібна можливість обумовлена перерахованими вище особливостями спілкування за допомогою мережі - анонімністю, нежорсткою нормативністю, своєрідністю процесу сприйняття людини людиною. Бажанням переживання тих чи інших емоцій пояснюється і прагнення до емоційного наповнення тексту.<br /> <br /> - До можливості взаємодії &quot;людина - комп'ютер&quot; додається можливість комунікації &quot;людина - комп'ютер - людина&quot;.<br /> <br /> Отже, віртуальне спілкування, як і будь-що в цьому світі, має ряд переваг та недоліків.<br /> <br /> <br /> Переваги віртуального спілкування:<br /> <br /> 1. В Інтернеті легко знайти цікавого співрозмовника відповідно до своїх інтересів.<br /> <br /> 2. Отримання допомоги з різних питань.<br /> <br /> 3. Реалізація бажаних якостей, прагнення до самовдосконалення.<br /> <br /> [[Файл:virtznania.jpg|200 px|thrumb]]<br /> <br /> <br /> Недоліки віртуального спілкування:<br /> <br /> 1. Залежність від віртуального співрозмовника, внаслідок чого порушується безпосереднє живе спілкування.<br /> <br /> 2. Можливі проблеми зі здоров'ям (погіршення зору, осанки) в зв'язку з тривалим перебуванням перед екраном комп'ютера.<br /> <br /> 3. &quot;Віртуальне кохання&quot;, яке практично завжди закінчується розчаруванням.<br /> <br /> 4. Віртуальна залежність.<br /> <br /> [[Файл:virtzhizn.jpg|240 px|thrumb]] [[Файл:virtlove.jpg|200 px|thrumb]] [[Файл:virtzalezhnist.jpg|135 px|thrumb]]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Спілкування в соціальних мережах, особливо підлітків, призводить до деградації спілкування. Люди все рідше зустрічаються в дружніх компаніях за чашкою кави, а пишуть один одному повідомлення навіть якщо знаходяться в сусідніх квартирах.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> http://masters.donntu.edu.ua/2004/eltf/rybalko/library/art4.htm<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B9%22&diff=303467 2012-11-11T20:59:36Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> Віртуальне життя<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B9%22&diff=303466 2012-11-11T20:58:43Z

<p>Антоніна Суховенко: Створена сторінка: ==Назва проекту== Віртуальне життя</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> Віртуальне життя</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=303465 2012-11-11T20:56:40Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Приклади продуктів проектної діяльності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> ''Суховенко Антоніна Павлівна''<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> ''Нанотехнології в нашому житті''<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> ''10 клас''<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> ''Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> <br /> ''В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.''''<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ''Нанотехнології. Кому ці нано?...''<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ''1. Хто являється &quot;дідусем&quot; нанотехнологій?''<br /> <br /> ''2. Назвіть визначні відкриття, винаходи, які ви знаєте.''<br /> <br /> ''3. Порівняйте дореволюційну техніку з досягненнями сучасної науки.''<br /> <br /> ''4. Яке значення має фізика в розвитку техніки?''<br /> <br /> ''5. На вашу думку, з точки зору фізики є перешкоди для того, щоб речі створювалися прямо із атомів?''<br /> <br /> ===''Змістові запитання''===<br /> ''1. Чи такі вже й &quot;нові&quot; ці нанотехнології?''<br /> <br /> ''2. Небувалі можливості: медицина, промисловість, сільське господарство, комп'ютерні технології, побут, космонавтика, політика, екологія.''<br /> <br /> ''3. Соціальні наслідки.''<br /> <br /> ''4. Проблеми і перспективи подальшого розвитку нанотехнологій.''<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> [https://dl.dropbox.com/u/4377846/docs/%D0%A3%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F.ppt Презентація]<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> [https://dl.dropbox.com/u/4377846/docs/%D0%91%D1%8E%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%8C.pub Бюлетень]<br /> <br /> [https://dl.dropbox.com/u/4377846/docs/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0.pptx Презентація]<br /> <br /> [https://dl.dropbox.com/u/4377846/docs/%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82.pub Буклет]<br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;Небувалі можливості нанотехнологій&quot;]]<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=303464 2012-11-11T20:51:38Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> ''Суховенко Антоніна Павлівна''<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> ''Нанотехнології в нашому житті''<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> ''10 клас''<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> ''Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> <br /> ''В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.''''<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ''Нанотехнології. Кому ці нано?...''<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ''1. Хто являється &quot;дідусем&quot; нанотехнологій?''<br /> <br /> ''2. Назвіть визначні відкриття, винаходи, які ви знаєте.''<br /> <br /> ''3. Порівняйте дореволюційну техніку з досягненнями сучасної науки.''<br /> <br /> ''4. Яке значення має фізика в розвитку техніки?''<br /> <br /> ''5. На вашу думку, з точки зору фізики є перешкоди для того, щоб речі створювалися прямо із атомів?''<br /> <br /> ===''Змістові запитання''===<br /> ''1. Чи такі вже й &quot;нові&quot; ці нанотехнології?''<br /> <br /> ''2. Небувалі можливості: медицина, промисловість, сільське господарство, комп'ютерні технології, побут, космонавтика, політика, екологія.''<br /> <br /> ''3. Соціальні наслідки.''<br /> <br /> ''4. Проблеми і перспективи подальшого розвитку нанотехнологій.''<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> [https://dl.dropbox.com/u/4377846/docs/%D0%A3%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F.ppt Презентація]<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> [https://dl.dropbox.com/u/4377846/docs/%D0%91%D1%8E%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%8C.pub Бюлетень]<br /> <br /> [https://dl.dropbox.com/u/4377846/docs/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0.pptx Презентація]<br /> <br /> [https://dl.dropbox.com/u/4377846/docs/%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82.pub Буклет]<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=303463 2012-11-11T20:50:10Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Приклади продуктів проектної діяльності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> ''Суховенко Антоніна Павлівна''<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> ''Нанотехнології в нашому житті''<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> ''10 клас''<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> ''Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> <br /> ''В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.''''<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ''Нанотехнології. Кому ці нано?...''<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ''1. Хто являється &quot;дідусем&quot; нанотехнологій?''<br /> <br /> ''2. Назвіть визначні відкриття, винаходи, які ви знаєте.''<br /> <br /> ''3. Порівняйте дореволюційну техніку з досягненнями сучасної науки.''<br /> <br /> ''4. Яке значення має фізика в розвитку техніки?''<br /> <br /> ''5. На вашу думку, з точки зору фізики є перешкоди для того, щоб речі створювалися прямо із атомів?''<br /> <br /> ===''Змістові запитання''===<br /> ''1. Чи такі вже й &quot;нові&quot; ці нанотехнології?''<br /> <br /> ''2. Небувалі можливості: медицина, промисловість, сільське господарство, комп'ютерні технології, побут, космонавтика, політика, екологія.''<br /> <br /> ''3. Соціальні наслідки.''<br /> <br /> ''4. Проблеми і перспективи подальшого розвитку нанотехнологій.''<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzySWaM6bGS3UUFISDI2VmdnNjA Презентація]<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> [https://dl.dropbox.com/u/4377846/docs/%D0%91%D1%8E%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%8C.pub Бюлетень]<br /> <br /> [https://dl.dropbox.com/u/4377846/docs/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0.pptx Презентація]<br /> <br /> [https://dl.dropbox.com/u/4377846/docs/%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82.pub Буклет]<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=303459 2012-11-11T20:28:40Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> ''Суховенко Антоніна Павлівна''<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> ''Нанотехнології в нашому житті''<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> ''10 клас''<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> ''Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> <br /> ''В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.''''<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ''Нанотехнології. Кому ці нано?...''<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ''1. Хто являється &quot;дідусем&quot; нанотехнологій?''<br /> <br /> ''2. Назвіть визначні відкриття, винаходи, які ви знаєте.''<br /> <br /> ''3. Порівняйте дореволюційну техніку з досягненнями сучасної науки.''<br /> <br /> ''4. Яке значення має фізика в розвитку техніки?''<br /> <br /> ''5. На вашу думку, з точки зору фізики є перешкоди для того, щоб речі створювалися прямо із атомів?''<br /> <br /> ===''Змістові запитання''===<br /> ''1. Чи такі вже й &quot;нові&quot; ці нанотехнології?''<br /> <br /> ''2. Небувалі можливості: медицина, промисловість, сільське господарство, комп'ютерні технології, побут, космонавтика, політика, екологія.''<br /> <br /> ''3. Соціальні наслідки.''<br /> <br /> ''4. Проблеми і перспективи подальшого розвитку нанотехнологій.''<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzySWaM6bGS3UUFISDI2VmdnNjA Презентація]<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzySWaM6bGS3UEw4cm5QUWJGeEE/edit Бюлетень]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzySWaM6bGS3d1ZqZ2VCUkhLQTg/edit Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzySWaM6bGS3SzlsLXRDbnI2cEk Буклет]<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=303455 2012-11-11T20:26:30Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Приклади продуктів проектної діяльності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> ''Суховенко Антоніна Павлівна''<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> ''Нанотехнології в нашому житті''<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> ''10 клас''<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> ''Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> <br /> ''В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.''''<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ''Нанотехнології. Кому ці нано?...''<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ''1. Хто являється &quot;дідусем&quot; нанотехнологій?''<br /> <br /> ''2. Назвіть визначні відкриття, винаходи, які ви знаєте.''<br /> <br /> ''3. Порівняйте дореволюційну техніку з досягненнями сучасної науки.''<br /> <br /> ''4. Яке значення має фізика в розвитку техніки?''<br /> <br /> ''5. На вашу думку, з точки зору фізики є перешкоди для того, щоб речі створювалися прямо із атомів?''<br /> <br /> ===''Змістові запитання''===<br /> ''1. Чи такі вже й &quot;нові&quot; ці нанотехнології?''<br /> <br /> ''2. Небувалі можливості: медицина, промисловість, сільське господарство, комп'ютерні технології, побут, космонавтика, політика, екологія.''<br /> <br /> ''3. Соціальні наслідки.''<br /> <br /> ''4. Проблеми і перспективи подальшого розвитку нанотехнологій.''<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzySWaM6bGS3UEw4cm5QUWJGeEE/edit Бюлетень]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzySWaM6bGS3d1ZqZ2VCUkhLQTg/edit Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzySWaM6bGS3SzlsLXRDbnI2cEk Буклет]<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=303454 2012-11-11T20:26:02Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Приклади продуктів проектної діяльності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> ''Суховенко Антоніна Павлівна''<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> ''Нанотехнології в нашому житті''<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> ''10 клас''<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> ''Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> <br /> ''В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.''''<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ''Нанотехнології. Кому ці нано?...''<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ''1. Хто являється &quot;дідусем&quot; нанотехнологій?''<br /> <br /> ''2. Назвіть визначні відкриття, винаходи, які ви знаєте.''<br /> <br /> ''3. Порівняйте дореволюційну техніку з досягненнями сучасної науки.''<br /> <br /> ''4. Яке значення має фізика в розвитку техніки?''<br /> <br /> ''5. На вашу думку, з точки зору фізики є перешкоди для того, щоб речі створювалися прямо із атомів?''<br /> <br /> ===''Змістові запитання''===<br /> ''1. Чи такі вже й &quot;нові&quot; ці нанотехнології?''<br /> <br /> ''2. Небувалі можливості: медицина, промисловість, сільське господарство, комп'ютерні технології, побут, космонавтика, політика, екологія.''<br /> <br /> ''3. Соціальні наслідки.''<br /> <br /> ''4. Проблеми і перспективи подальшого розвитку нанотехнологій.''<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzySWaM6bGS3UEw4cm5QUWJGeEE/edit Бюлетень]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzySWaM6bGS3d1ZqZ2VCUkhLQTg/edit Презентація]<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BzySWaM6bGS3SzlsLXRDbnI2cEk Буклет]<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=303451 2012-11-11T20:23:06Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Приклади продуктів проектної діяльності учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> ''Суховенко Антоніна Павлівна''<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> ''Нанотехнології в нашому житті''<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> ''10 клас''<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> ''Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> <br /> ''В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.''''<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ''Нанотехнології. Кому ці нано?...''<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ''1. Хто являється &quot;дідусем&quot; нанотехнологій?''<br /> <br /> ''2. Назвіть визначні відкриття, винаходи, які ви знаєте.''<br /> <br /> ''3. Порівняйте дореволюційну техніку з досягненнями сучасної науки.''<br /> <br /> ''4. Яке значення має фізика в розвитку техніки?''<br /> <br /> ''5. На вашу думку, з точки зору фізики є перешкоди для того, щоб речі створювалися прямо із атомів?''<br /> <br /> ===''Змістові запитання''===<br /> ''1. Чи такі вже й &quot;нові&quot; ці нанотехнології?''<br /> <br /> ''2. Небувалі можливості: медицина, промисловість, сільське господарство, комп'ютерні технології, побут, космонавтика, політика, екологія.''<br /> <br /> ''3. Соціальні наслідки.''<br /> <br /> ''4. Проблеми і перспективи подальшого розвитку нанотехнологій.''<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzySWaM6bGS3UEw4cm5QUWJGeEE/edit Бюлетень]<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=298704 2012-11-04T22:56:36Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Змістові запитання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> ''Суховенко Антоніна Павлівна''<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> ''Нанотехнології в нашому житті''<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> ''10 клас''<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> ''Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> <br /> ''В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.''''<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ''Нанотехнології. Кому ці нано?...''<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ''1. Хто являється &quot;дідусем&quot; нанотехнологій?''<br /> <br /> ''2. Назвіть визначні відкриття, винаходи, які ви знаєте.''<br /> <br /> ''3. Порівняйте дореволюційну техніку з досягненнями сучасної науки.''<br /> <br /> ''4. Яке значення має фізика в розвитку техніки?''<br /> <br /> ''5. На вашу думку, з точки зору фізики є перешкоди для того, щоб речі створювалися прямо із атомів?''<br /> <br /> ===''Змістові запитання''===<br /> ''1. Чи такі вже й &quot;нові&quot; ці нанотехнології?''<br /> <br /> ''2. Небувалі можливості: медицина, промисловість, сільське господарство, комп'ютерні технології, побут, космонавтика, політика, екологія.''<br /> <br /> ''3. Соціальні наслідки.''<br /> <br /> ''4. Проблеми і перспективи подальшого розвитку нанотехнологій.''<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=298703 2012-11-04T22:56:16Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Тематичні запитання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> ''Суховенко Антоніна Павлівна''<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> ''Нанотехнології в нашому житті''<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> ''10 клас''<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> ''Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> <br /> ''В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.''''<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ''Нанотехнології. Кому ці нано?...''<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ''1. Хто являється &quot;дідусем&quot; нанотехнологій?''<br /> <br /> ''2. Назвіть визначні відкриття, винаходи, які ви знаєте.''<br /> <br /> ''3. Порівняйте дореволюційну техніку з досягненнями сучасної науки.''<br /> <br /> ''4. Яке значення має фізика в розвитку техніки?''<br /> <br /> ''5. На вашу думку, з точки зору фізики є перешкоди для того, щоб речі створювалися прямо із атомів?''<br /> <br /> ===''Змістові запитання''===<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=298702 2012-11-04T22:53:22Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Тематичні запитання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> ''Суховенко Антоніна Павлівна''<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> ''Нанотехнології в нашому житті''<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> ''10 клас''<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> ''Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> <br /> ''В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.''''<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ''Нанотехнології. Кому ці нано?...''<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ''1. Чи такі вже й &quot;нові&quot; ці нанотехнології?''<br /> <br /> ''2. Небувалі можливості: медицина, промисловість, сільське господарство, комп'ютерні технології, побут, космонавтика, політика, екологія.''<br /> <br /> ''3. Соціальні наслідки.''<br /> <br /> ''4. Проблеми і перспективи подальшого розвитку нанотехнологій.''<br /> <br /> ===''Змістові запитання''===<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=298701 2012-11-04T22:53:01Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Тематичні запитання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> ''Суховенко Антоніна Павлівна''<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> ''Нанотехнології в нашому житті''<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> ''10 клас''<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> ''Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> <br /> ''В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.''''<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ''Нанотехнології. Кому ці нано?...''<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ''1. Чи такі вже й &quot;нові&quot; ці нанотехнології?''<br /> ''2. Небувалі можливості: медицина, промисловість, сільське господарство, комп'ютерні технології, побут, космонавтика, політика, екологія.''<br /> ''3. Соціальні наслідки.''<br /> ''4. Проблеми і перспективи подальшого розвитку нанотехнологій.''<br /> <br /> ===''Змістові запитання''===<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=298700 2012-11-04T22:52:01Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Тематичні запитання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> ''Суховенко Антоніна Павлівна''<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> ''Нанотехнології в нашому житті''<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> ''10 клас''<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> ''Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> <br /> ''В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.''''<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ''Нанотехнології. Кому ці нано?...''<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ''Чи такі вже й &quot;нові&quot; ці нанотехнології?<br /> Небувалі можливості: медицина, промисловість, сільське господарство, комп'ютерні технології, побут, космонавтика, політика, екологія.<br /> Соціальні наслідки.<br /> Проблеми і перспективи подальшого розвитку нанотехнологій.''<br /> <br /> ===''Змістові запитання''===<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=298699 2012-11-04T22:50:46Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> ''Суховенко Антоніна Павлівна''<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> ''Нанотехнології в нашому житті''<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> ''10 клас''<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> ''Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> <br /> ''В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.''''<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ''Нанотехнології. Кому ці нано?...''<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ===''Змістові запитання''===<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=298698 2012-11-04T22:50:33Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Автор проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> ''Суховенко Антоніна Павлівна''<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> Нанотехнології в нашому житті<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> ''10 клас''<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> ''Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> <br /> ''В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.''''<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ''Нанотехнології. Кому ці нано?...''<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ===''Змістові запитання''===<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=298697 2012-11-04T22:50:18Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Предмет, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> Нанотехнології в нашому житті<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> ''10 клас''<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> ''Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> <br /> ''В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.''''<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ''Нанотехнології. Кому ці нано?...''<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ===''Змістові запитання''===<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=298696 2012-11-04T22:49:53Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Коротка анотація проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> Нанотехнології в нашому житті<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> 10 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> ''Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> <br /> ''В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.''''<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ''Нанотехнології. Кому ці нано?...''<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ===''Змістові запитання''===<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=298695 2012-11-04T22:49:27Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Коротка анотація проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> Нанотехнології в нашому житті<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> 10 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> ''Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> <br /> В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.''<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ''Нанотехнології. Кому ці нано?...''<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ===''Змістові запитання''===<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=298694 2012-11-04T22:49:10Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Ключове запитання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> Нанотехнології в нашому житті<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> 10 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> <br /> В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ''Нанотехнології. Кому ці нано?...''<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ===''Змістові запитання''===<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=298693 2012-11-04T22:48:50Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Ключове запитання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> Нанотехнології в нашому житті<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> 10 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> <br /> В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> Нанотехнології. Кому ці нано?...<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ===''Змістові запитання''===<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=298692 2012-11-04T22:47:05Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Коротка анотація проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> Нанотехнології в нашому житті<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> 10 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> <br /> В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ===''Змістові запитання''===<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=298691 2012-11-04T22:46:39Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Коротка анотація проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> Нанотехнології в нашому житті<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> 10 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Нанотехнології. Ця область науки і техніки з'явилась порівняно недавно, але її перспективи настільки грандіозні для нашої цивілізації, що необхідно ідеї нанотехнологій якимось чином розповсюджувати серед молоді. Нанотехнології приведуть до такої ж революції в маніпулюванні матерією, яку зробили комп'ютери в маніпулюванні інформацією. До невпізнанності зміниться медицина, промисловість, космонавтика, електроніка, комп'ютерні технології. Але хто зробить нові відкриття? Хто буде дивувати ними світ? Звичайно ж, наші учні.<br /> В даному проекті учні досліджують як використання нанотехнологій може вплинути на сфери життєдіяльності людства. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.<br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ===''Змістові запитання''===<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE&diff=278053 2012-10-17T21:10:12Z

<p>Антоніна Суховенко: </p> <hr /> <div>[[Файл:90htAJOlqZo.jpg|thumb|200 px|left]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> П.І.Б. <br /> <br /> ''Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> ''Місце роботи '' Компаніївський технікум ветеринарної медицини БНАУ<br /> <br /> ''Посада '' викладач фізики та інформатики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:90htAJOlqZo.jpg&diff=278052 2012-10-17T21:09:33Z

<p>Антоніна Суховенко: </p> <hr /> <div></div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE&diff=278050 2012-10-17T21:08:35Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Про мене */</p> <hr /> <div>[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> П.І.Б. <br /> <br /> ''Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> ''Місце роботи '' Компаніївський технікум ветеринарної медицини БНАУ<br /> <br /> ''Посада '' викладач фізики та інформатики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE&diff=278049 2012-10-17T21:08:20Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Про мене */</p> <hr /> <div>[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:Example.jpg]]<br /> П.І.Б. <br /> <br /> ''Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> ''Місце роботи '' Компаніївський технікум ветеринарної медицини БНАУ<br /> <br /> ''Посада '' викладач фізики та інформатики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=278041 2012-10-17T21:00:26Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Публікація вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> Нанотехнології в нашому житті<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> 10 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ===''Змістові запитання''===<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя_публікація_2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%BE%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_2.jpg&diff=278039 2012-10-17T20:59:08Z

<p>Антоніна Суховенко: завантажив нову версію «Файл:Моя публікація 2.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%BE%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F.jpg&diff=278038 2012-10-17T20:58:02Z

<p>Антоніна Суховенко: </p> <hr /> <div></div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=278035 2012-10-17T20:42:44Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Публікація вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> Нанотехнології в нашому житті<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> 10 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ===''Змістові запитання''===<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> [[Файл:Моя публікація.jpg|250 px]] [[Файл:Моя публікація 2.jpg|250 px]]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=273880 2012-10-10T06:34:24Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Спрямовуючі запитання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> Нанотехнології в нашому житті<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> 10 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> ===''Змістові запитання''===<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=273798 2012-10-10T05:50:22Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Предмет, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> Нанотехнології в нашому житті<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> 10 клас<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> ===''Змістові запитання''===<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=273795 2012-10-10T05:50:00Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> Нанотехнології в нашому житті<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> ===''Змістові запитання''===<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=273791 2012-10-10T05:49:34Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Автор проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> ===''Змістові запитання''===<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=273787 2012-10-10T05:48:09Z

<p>Антоніна Суховенко: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо проекту ТЕО}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> <br /> <br /> == Спрямовуючі запитання ==<br /> <br /> ===''Ключове запитання''===<br /> <br /> ===''Тематичні запитання''===<br /> <br /> ===''Змістові запитання''===<br /> <br /> == План проведення проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==<br /> <br /> == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel(R)%D0%A2%D0%95%D0%9E_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_(%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3)&diff=272976 2012-10-09T11:39:20Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Портфоліо проектів */</p> <hr /> <div>'''Дати проведення''' <br /> 09.10.2012 р. - 25.11.2012 р.<br /> <br /> '''Місце проведення'''<br /> Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського<br /> <br /> '''Аудиторія:''' вчителі<br /> <br /> '''Тренери-тьютори'''<br /> <br /> #[[Користувач:Gls|Голодюк Лариса Степановна]]<br /> #[[Користувач:Оля Литвиненко|Литвиненко Ольга Валентиновна]]<br /> #[[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Владимировна]]<br /> <br /> =Мета=<br /> <br /> *опанування новою версією Програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> =Фотогалерея очного тренінгу=<br /> <br /> =Ресурси=<br /> <br /> * [http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=844 Вхід у дистанційний курс]<br /> <br /> * [http://intelteo3.blogspot.com/?zx=2a37acc2bd7bc12 Блог курсу]<br /> <br /> * [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqEVtNOvvy4HdDE1T1ZuS1BmbzQzWE85c2FadVo4TEE#gid=0 Таблиця результатів діяльності учасників]<br /> <br /> <br /> * [http://wiki.iteach.com.ua/Інструкція_користувача_сайту Інструкція користувача сайту вікі]<br /> * [http://wiki.iteach.com.ua/Типові_проблеми_та_помилки Типові проблеми та помилки при створенні вікі-статті]<br /> <br /> <br /> * [http://www.iteach.com.ua/ Сайт програми &quot;Intel (R) Навчання для майбутнього&quot;] <br /> * [http://educate.intel.com/ru/Projectdesign Розробка ефективних проектів]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Сайт, присвячений оцінюванню проектів]<br /> * [http://lib.lnpu.edu.ua/ua/information_service/index.html Основи бібліографічних знань:дистанційний курс]<br /> * [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> * [http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад портфолио проекту в Гугле]<br /> * [http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в середовищі Google ( у нижній частині цієї сторінки посилання на роботу Е.Патаракина про роботу в середовищі Google)]<br /> * [http://groups.google.ru/group/Connectinfo/web/%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5+%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE Навчальне відео по роботі з різними сервісами, тому числі й з Вікі!!!]<br /> <br /> ='''Приклади портфоліо проектів:'''=<br /> <br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве &quot;Греки во времени и пространстве&quot;] <br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма &quot;Путешествие по рекам и каналам нашего организма&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ &quot;Полуостров сокровищ&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя &quot;Познай себя&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! &quot;Картонных папок стеллажи-былого века залежи!&quot;]<br /> * [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]<br /> *[[Користувач:Аман Ірина|Аман Ірина Семенівна]] [[Навчальний_проект &quot;Секретний ключ&quot;]]<br /> *[[Користувач:Wasvet | Васильченко Светлана Владимировна]][[ Учебный проект Выбираем ПО]]<br /> *[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]<br /> *[[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайловна]][[Учебный проект Увидеть невидимое]]<br /> *[[Користувач:DjuliyaD|Долгова Юлия Васильевна]][[ Учебный проект Волшебная страна]]<br /> *[[Користувач:Ellena|Марченко Елена Викторовна]][[ Учебный проект Что в имени твоем?]]<br /> *[[Користувач:Veta7711|Крамаренко Светлана Григорьевна]][[ Учебный проект Я и все-все-все.]]<br /> *[[Користувач:Tatyana Teacher|Пузир Тетяна Володимирівна]] [[Навчальний_проект &quot;Копійка гривню зберігає&quot;]]<br /> *[[Користувач:Vitakrot|Кротенко Виктория Николаевна]][[ Учебный проект &quot;Сделай себя сам&quot;]]<br /> *[[Користувач:egorovamarina56|Марина Егорова]] [[Учебний проект Гимн малюнку]]<br /> *[[Користувач:ksn.school.1|Клешня Светлана Николаевна]] [[Учебный проект &quot;Системы счисления&quot;]]<br /> *[[Користувач:Оля Литвиненко|Литвиненко Ольга Валентиновна]] [[Учебный_проект &quot;Книга пища души. Книга к жизни зовет!&quot;]]<br /> *[[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Владимировна]] [[Учебный_проект &quot;Интернет - болезнь или стиль жизни&quot;]]<br /> *[[Користувач:Gls|Голодюк Лариса Степановна]] [[Учебный_проект &quot;Чотирикутники навколо нас&quot;]]<br /> <br /> <br /> '''Додаткові матеріали'''<br /> <br /> На сторінку проекту вставте, будь ласка <br /> <br /> * [[Шаблон:Портфоліо проекту ТЕО]]<br /> <br /> * [[Шаблон: Вікі-стаття учня|Шаблон вікі-стаття учня]]<br /> <br /> * [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> =Портфоліо проектів=<br /> *[[Користувач: Антоніна Суховенко| Антоніна Суховенко]] [[Навчальний проект &quot;Нанотехнології в нашому житті&quot;]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel(R)%D0%A2%D0%95%D0%9E_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_(%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3)&diff=272973 2012-10-09T11:38:10Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Портфоліо проектів */</p> <hr /> <div>'''Дати проведення''' <br /> 09.10.2012 р. - 25.11.2012 р.<br /> <br /> '''Місце проведення'''<br /> Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського<br /> <br /> '''Аудиторія:''' вчителі<br /> <br /> '''Тренери-тьютори'''<br /> <br /> #[[Користувач:Gls|Голодюк Лариса Степановна]]<br /> #[[Користувач:Оля Литвиненко|Литвиненко Ольга Валентиновна]]<br /> #[[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Владимировна]]<br /> <br /> =Мета=<br /> <br /> *опанування новою версією Програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> =Фотогалерея очного тренінгу=<br /> <br /> =Ресурси=<br /> <br /> * [http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=844 Вхід у дистанційний курс]<br /> <br /> * [http://intelteo3.blogspot.com/?zx=2a37acc2bd7bc12 Блог курсу]<br /> <br /> * [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqEVtNOvvy4HdDE1T1ZuS1BmbzQzWE85c2FadVo4TEE#gid=0 Таблиця результатів діяльності учасників]<br /> <br /> <br /> * [http://wiki.iteach.com.ua/Інструкція_користувача_сайту Інструкція користувача сайту вікі]<br /> * [http://wiki.iteach.com.ua/Типові_проблеми_та_помилки Типові проблеми та помилки при створенні вікі-статті]<br /> <br /> <br /> * [http://www.iteach.com.ua/ Сайт програми &quot;Intel (R) Навчання для майбутнього&quot;] <br /> * [http://educate.intel.com/ru/Projectdesign Розробка ефективних проектів]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Сайт, присвячений оцінюванню проектів]<br /> * [http://lib.lnpu.edu.ua/ua/information_service/index.html Основи бібліографічних знань:дистанційний курс]<br /> * [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> * [http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад портфолио проекту в Гугле]<br /> * [http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в середовищі Google ( у нижній частині цієї сторінки посилання на роботу Е.Патаракина про роботу в середовищі Google)]<br /> * [http://groups.google.ru/group/Connectinfo/web/%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5+%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE Навчальне відео по роботі з різними сервісами, тому числі й з Вікі!!!]<br /> <br /> ='''Приклади портфоліо проектів:'''=<br /> <br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве &quot;Греки во времени и пространстве&quot;] <br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма &quot;Путешествие по рекам и каналам нашего организма&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ &quot;Полуостров сокровищ&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя &quot;Познай себя&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! &quot;Картонных папок стеллажи-былого века залежи!&quot;]<br /> * [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]<br /> *[[Користувач:Аман Ірина|Аман Ірина Семенівна]] [[Навчальний_проект &quot;Секретний ключ&quot;]]<br /> *[[Користувач:Wasvet | Васильченко Светлана Владимировна]][[ Учебный проект Выбираем ПО]]<br /> *[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]<br /> *[[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайловна]][[Учебный проект Увидеть невидимое]]<br /> *[[Користувач:DjuliyaD|Долгова Юлия Васильевна]][[ Учебный проект Волшебная страна]]<br /> *[[Користувач:Ellena|Марченко Елена Викторовна]][[ Учебный проект Что в имени твоем?]]<br /> *[[Користувач:Veta7711|Крамаренко Светлана Григорьевна]][[ Учебный проект Я и все-все-все.]]<br /> *[[Користувач:Tatyana Teacher|Пузир Тетяна Володимирівна]] [[Навчальний_проект &quot;Копійка гривню зберігає&quot;]]<br /> *[[Користувач:Vitakrot|Кротенко Виктория Николаевна]][[ Учебный проект &quot;Сделай себя сам&quot;]]<br /> *[[Користувач:egorovamarina56|Марина Егорова]] [[Учебний проект Гимн малюнку]]<br /> *[[Користувач:ksn.school.1|Клешня Светлана Николаевна]] [[Учебный проект &quot;Системы счисления&quot;]]<br /> *[[Користувач:Оля Литвиненко|Литвиненко Ольга Валентиновна]] [[Учебный_проект &quot;Книга пища души. Книга к жизни зовет!&quot;]]<br /> *[[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Владимировна]] [[Учебный_проект &quot;Интернет - болезнь или стиль жизни&quot;]]<br /> *[[Користувач:Gls|Голодюк Лариса Степановна]] [[Учебный_проект &quot;Чотирикутники навколо нас&quot;]]<br /> <br /> <br /> '''Додаткові матеріали'''<br /> <br /> На сторінку проекту вставте, будь ласка <br /> <br /> * [[Шаблон:Портфоліо проекту ТЕО]]<br /> <br /> * [[Шаблон: Вікі-стаття учня|Шаблон вікі-стаття учня]]<br /> <br /> * [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> =Портфоліо проектів=<br /> *[[Користувач: Антоніна Суховенко| Антоніна Суховенко]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]</div>

Антоніна Суховенко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE&diff=272959 2012-10-09T11:34:35Z

<p>Антоніна Суховенко: /* Про мене */</p> <hr /> <div>[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> П.І.Б. <br /> <br /> ''Суховенко Антоніна Павлівна<br /> <br /> ''Місце роботи '' Компаніївський технікум ветеринарної медицини БНАУ<br /> <br /> ''Посада '' викладач фізики та інформатики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Антоніна Суховенко