http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9+%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2026-05-20T13:52:05Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%96%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=1020922 2017-06-20T07:26:55Z

<p>Анатолій Григорович: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div>Портфоліо Жукова Анатолія Григоровича з теми &quot;Баскетбол – найпопулярніша спортивна гра&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/document/d/15lxU3OBvAUVa9o9gm77pjE4qU3X4lPcKqhoo9xCl7wk/edit Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми.[https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZNUtNalRGN3J4Y28/edit?usp=sharing З Х Д схеми], [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та [https://docs.google.com/forms/d/1M6H8zWiRgdOp3_Ahcg33QHNHyluPN0VqAv5JIvqTZBc/viewform онлайн опитування] допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення. [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZYkU4eHQ0MjhiLVk/edit?usp=sharing Форма оцінювання презентацій] використовується для того, щоб учні могли самостійно оцінити свої презентації попередньо до оцінки учителя. Для оцінювання свого внеску у спільну роботу групи використовую [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZVWJ1b3JyRjBwa2s/edit?usp=sharing форму самооцінювання спільної роботи].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharing Презезентація вчителя]. Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZckF6TGllaGNMZEU/edit?usp=sharing мультимедійну презентацію] на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Жуков Анатолій Григорович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Богуславська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Павлоградський район, Дніпропетровська область&quot;<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Богуслав, Павлоградський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> gukovboss@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2017-24.06.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Богуславська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Павлоградський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пазіна Наталія Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Анатолій Григорович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D1%81.%D0%91%D0%BE%D0%B3%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2,%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_,_12-24_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2017_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=1020921 2017-06-20T07:24:55Z

<p>Анатолій Григорович: /* 1.Жуков Анатолій Григорович */</p> <hr /> <div>= Дати і місце проведення тренінгу =<br /> <br /> 12.06-24.06.2017 року село Богуслав, Павлоградський район, Богуславська ЗШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> = Тренери =<br /> <br /> Пазіна Наталія Вікторівна<br /> <br /> == Фотоальбом тренінгу ==<br /> <br /> = Учасники =<br /> <br /> == 1.[[Жуков_Анатолій_Григорович|Жуков Анатолій Григорович]] ==<br /> [http://http://aggukov.blogspot.com// Блог Жукова Анатолія Григоровича]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%96%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Портфоліо за темою &quot;Баскетбол&quot;]<br /> <br /> == 2.[[Качала_Людмила_Миколаївна|Качала Людмила Миколаївна]] ==<br /> [http://verbkiblog2.blogspot.com// Блог рефлексії]<br /> [[Портфоліо за темою &quot;&quot;]]<br /> <br /> == 3.[[Качала_Оксана_Іванівна|Качала Оксана Іванівна]] ==<br /> [http://verbkiblog2.blogspot.com// Блог рефлексії ]<br /> <br /> [[Портфоліо за темою &quot;&quot;]]<br /> <br /> == 4.[[Литвинчук_Тетяна_Володимирівна|Литвинчук Тетяна Володимирівна]] ==<br /> [http://verbkiblog2.blogspot.com// Блог рефлексії]<br /> [[Портфоліо за темою &quot;&quot;]]<br /> <br /> == 5.[[Осінна_Світлана_Іванівна|Осінна Світлана Іванівна]] ==<br /> <br /> [http://verbkiblog2.blogspot.com// Блог рефлексії ]<br /> [[Портфоліо за темою &quot;&quot;]]<br /> <br /> == 6.[[Науменко_Сергій_Анатолійович|Науменко Сергій Анатолійович]] ==<br /> [http://verbkiblog2.blogspot.com// Блог рефлексії ]<br /> [[Портфоліо за темою &quot;&quot;]]<br /> <br /> == 7.[[Потоцька_Наталя_Василівна|Потоцька Наталя Василівна]] ==<br /> [http://verbkiblog2.blogspot.com// Блог рефлексії]<br /> [[Портфоліо за темою &quot;&quot;]]<br /> <br /> == 8.[[Таран_Тетяна_Іванівна|Таран Тетяна Іванівна]] ==<br /> [http://verbkiblog2.blogspot.com// Блог рефлексії]<br /> [[Портфоліо за темою &quot;&quot;]]<br /> <br /> == 9.[[Сілаєва_Олександра_Анатоліївна|Сілаєва Олександра Анатоліївна]] ==<br /> [http://verbkiblog2.blogspot.com// Блог ]<br /> [[Портфоліо за темою &quot;&quot;]]<br /> <br /> == 10.[[Яковлєва_Марія_Михайлівна|Яковлєва Марія Михайлівна]] ==<br /> [http://verbkiblog2.blogspot.com// Блог Яковлєва Марія Михайлівна]<br /> <br /> == 11. [[Пересада Валентина Василівна| Пересада Валентина Василівна]]==<br /> [http://verbkiblog2.blogspot.com// Блог Пересади Валентини Василівни ]<br /> <br /> [[Портфоліо за темою &quot;&quot;]]<br /> <br /> = Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради) =<br /> <br /> = Шаблони =<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна_сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис_Портфоліо_і_його_складових.10_версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття_учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма_оцінювання_демонстрації_Портфоліо]]<br /> <br /> = Корисні ресурси =<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікі Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Социальные_сервисы_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Портфоліо_Шевчук_Лариси_з_теми_&quot;Климко&quot;|Портфоліо Шевчук Лариси з теми &quot;Климко&quot;]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> ----<br /> <br /> = Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради) =<br /> <br /> = Шаблони =<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна_сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис_Портфоліо_і_його_складових.10_версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття_учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма_оцінювання_демонстрації_Портфоліо]]<br /> <br /> = Корисні ресурси =<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікі Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Социальные_сервисы_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Портфоліо_Шевчук_Лариси_з_теми_&quot;Климко&quot;|Портфоліо Шевчук Лариси з теми &quot;Климко&quot;]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> ----<br /> ) [[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]]</div>

Анатолій Григорович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%96%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=1020920 2017-06-20T07:19:25Z

<p>Анатолій Григорович: Створена сторінка: Портфоліо Жукова Анатолія Григоровича з теми &quot;Баскетбол – найпопулярніша спортивна гр...</p> <hr /> <div>Портфоліо Жукова Анатолія Григоровича з теми &quot;Баскетбол – найпопулярніша спортивна гра&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/document/d/15lxU3OBvAUVa9o9gm77pjE4qU3X4lPcKqhoo9xCl7wk/edit Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми.[https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZNUtNalRGN3J4Y28/edit?usp=sharing З Х Д схеми], [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та [https://docs.google.com/forms/d/1M6H8zWiRgdOp3_Ahcg33QHNHyluPN0VqAv5JIvqTZBc/viewform онлайн опитування] допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення. [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZYkU4eHQ0MjhiLVk/edit?usp=sharing Форма оцінювання презентацій] використовується для того, щоб учні могли самостійно оцінити свої презентації попередньо до оцінки учителя. Для оцінювання свого внеску у спільну роботу групи використовую [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZVWJ1b3JyRjBwa2s/edit?usp=sharing форму самооцінювання спільної роботи].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharing Презезентація вчителя]. Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZckF6TGllaGNMZEU/edit?usp=sharing мультимедійну презентацію] на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у [http://evteev13.blogspot.com/ блозі]. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Жуков Анатолій Григорович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Богуславська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Павлоградський район, Дніпропетровська область&quot;<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Богуслав, Павлоградський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> gukovboss@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2017-24.06.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Богуславська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Павлоградський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пазіна Наталія Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Анатолій Григорович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=1020917 2017-06-20T07:16:59Z

<p>Анатолій Григорович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div>Портфоліо Жукова Анатолія Григоровича з теми &quot;Баскетбол – найпопулярніша спортивна гра&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/document/d/15lxU3OBvAUVa9o9gm77pjE4qU3X4lPcKqhoo9xCl7wk/edit Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми.[https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZNUtNalRGN3J4Y28/edit?usp=sharing З Х Д схеми], [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та [https://docs.google.com/forms/d/1M6H8zWiRgdOp3_Ahcg33QHNHyluPN0VqAv5JIvqTZBc/viewform онлайн опитування] допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення. [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZYkU4eHQ0MjhiLVk/edit?usp=sharing Форма оцінювання презентацій] використовується для того, щоб учні могли самостійно оцінити свої презентації попередньо до оцінки учителя. Для оцінювання свого внеску у спільну роботу групи використовую [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZVWJ1b3JyRjBwa2s/edit?usp=sharing форму самооцінювання спільної роботи].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharing Презезентація вчителя]. Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZckF6TGllaGNMZEU/edit?usp=sharing мультимедійну презентацію] на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у [http://evteev13.blogspot.com/ блозі]. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Жуков Анатолій Григорович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Богуславська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Павлоградський район, Дніпропетровська область&quot;<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Богуслав, Павлоградський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> gukovboss@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2017-24.06.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Богуславська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Павлоградський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пазіна Наталія Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Анатолій Григорович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=1020915 2017-06-20T07:12:23Z

<p>Анатолій Григорович: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>Портфоліо Жукова Анатолія Григоровича з теми &quot;Баскетбол – найпопулярніша спортивна гра&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/document/d/15lxU3OBvAUVa9o9gm77pjE4qU3X4lPcKqhoo9xCl7wk/edit Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми.[https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZNUtNalRGN3J4Y28/edit?usp=sharing З Х Д схеми], [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та [https://docs.google.com/forms/d/1M6H8zWiRgdOp3_Ahcg33QHNHyluPN0VqAv5JIvqTZBc/viewform онлайн опитування] допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення. [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZYkU4eHQ0MjhiLVk/edit?usp=sharing Форма оцінювання презентацій] використовується для того, щоб учні могли самостійно оцінити свої презентації попередньо до оцінки учителя. Для оцінювання свого внеску у спільну роботу групи використовую [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZVWJ1b3JyRjBwa2s/edit?usp=sharing форму самооцінювання спільної роботи].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharing Презезентація вчителя]. Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZckF6TGllaGNMZEU/edit?usp=sharing мультимедійну презентацію] на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у [http://evteev13.blogspot.com/ блозі]. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює [[Вікі-статтю Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини]].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Жуков Анатолій Григорович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Богуславська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Павлоградський район, Дніпропетровська область&quot;<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Богуслав, Павлоградський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> gukovboss@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2017-24.06.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Богуславська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Павлоградський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пазіна Наталія Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Анатолій Григорович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=1020914 2017-06-20T07:11:55Z

<p>Анатолій Григорович: </p> <hr /> <div>Портфоліо Жукова Анатолія Григоровича з теми &quot;Баскетбол – найпопулярніша спортивна гра&quot;<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/document/d/15lxU3OBvAUVa9o9gm77pjE4qU3X4lPcKqhoo9xCl7wk/edit Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми.[https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZNUtNalRGN3J4Y28/edit?usp=sharing З Х Д схеми], [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та [https://docs.google.com/forms/d/1M6H8zWiRgdOp3_Ahcg33QHNHyluPN0VqAv5JIvqTZBc/viewform онлайн опитування] допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення. [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZYkU4eHQ0MjhiLVk/edit?usp=sharing Форма оцінювання презентацій] використовується для того, щоб учні могли самостійно оцінити свої презентації попередньо до оцінки учителя. Для оцінювання свого внеску у спільну роботу групи використовую [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZVWJ1b3JyRjBwa2s/edit?usp=sharing форму самооцінювання спільної роботи].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharing Презезентація вчителя]. Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZckF6TGllaGNMZEU/edit?usp=sharing мультимедійну презентацію] на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у [http://evteev13.blogspot.com/ блозі]. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює [[Вікі-статтю Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини]].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Жуков Анатолій Григорович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Богуславська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Павлоградський район, Дніпропетровська область&quot;<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Богуслав, Павлоградський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> gukovboss@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2017-24.06.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Богуславська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Павлоградський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пазіна Наталія Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Анатолій Григорович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=1020909 2017-06-20T07:05:28Z

<p>Анатолій Григорович: Створена сторінка: Портфоліо Жукова Анатолія Григоровича з теми &quot;Баскетбол – найпопулярніша спортивна гра&quot;</p> <hr /> <div>Портфоліо Жукова Анатолія Григоровича з теми &quot;Баскетбол – найпопулярніша спортивна гра&quot;</div>

Анатолій Григорович