Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Користувач:Алла Валентинівна

2017-06-30T10:23:59Z

Алла Валентинівна: /* Про мене */

== Про мене ==
[[Файл:Изображение.jpg|міні|праворуч]]
Чуприна Алла Валентинівна

Вчитель іноземної мови Троїцької ЗШ І-ІІІ ступенів

== Мої блоги ==

[http://chuprinaav.blogspot.com/ Блог вчителя англійської мови Чуприни Алли Валентинівни]

== Мій внесок ==

[https://sites.google.com/view/chuprina Сайт]

[https://goo.gl/photos/bN6Q4iqRdyDWK1ze6 Фотоальбом]

[https://docs.google.com/forms/d/1CjjTxmNejBwqiWYwWzybTEhDtvYQaVbpRT-KHfuUb9E/edit?usp=sharing Опитування]

[https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7 Календар]

[[Поради батькам учнів щодо вивчення англійської мови у початковій школі]]

==Мої захоплення==

[[Файл:Dog.jpg|міні|ліворуч]]

== Корисні посилання==

[[Курси на базі КЗ "Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів". Очна сесія 12-23 червня 2017 року.]]
[[Категорія:10 версія]]

Файл:Изображение.jpg

2017-06-30T10:23:35Z

Алла Валентинівна:

Користувач:Алла Валентинівна

2017-06-30T10:15:53Z

Алла Валентинівна:

Користувач:Алла Валентинівна

2017-06-30T10:15:39Z

Алла Валентинівна:

Користувач:Алла Валентинівна

2017-06-30T10:15:12Z

Алла Валентинівна:

Користувач:Алла Валентинівна

2017-06-30T10:14:07Z

Алла Валентинівна:

== Про мене ==
Чуприна Алла Валентинівна

Вчитель іноземної мови Троїцької ЗШ І-ІІІ ступенів

== Мої блоги ==

[http://chuprinaav.blogspot.com/ Блог вчителя англійської мови Чуприни Алли Валентинівни]

== Мій внесок ==

[https://sites.google.com/view/chuprina Сайт]

[https://goo.gl/photos/bN6Q4iqRdyDWK1ze6 Фотоальбом]

[https://docs.google.com/forms/d/1CjjTxmNejBwqiWYwWzybTEhDtvYQaVbpRT-KHfuUb9E/edit?usp=sharing Опитування]

[https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7 Календар]

[[Поради батькам учнів щодо вивчення англійської мови у початковій школі]]

==Мої захоплення==

[[Файл:Dog.jpg|міні|ліворуч]]

== Корисні посилання==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%96_%D0%9A%D0%97_%22%D0%A2%D1%80%D0%BE%D1%97%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2%22._%D0%9E%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F_12-23_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2017_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83.#.D0.92.D1.96.D0.BA.D1.96-.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D1.96.D0.BD.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BB.D1.83.D1.85.D0.B0.D1.87.D1.96.D0.B2_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81.D1.83| Курси на базі КЗ "Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів". Очна сесія 12-23 червня 2017 року]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Алла Валентинівна

2017-06-30T10:13:45Z

Алла Валентинівна: /* Мої захоплення */

Файл:Dog.jpg

2017-06-30T10:13:25Z

Алла Валентинівна:

Поради батькам учнів щодо вивчення англійської мови у початковій школі

2017-06-30T09:43:32Z

Алла Валентинівна:

Для досягнення успіху у вивченні англійської мови важливою складовою є плідна співпраця педагога, дітей та батьків. Отже, якщо ви маєте можливість та хочете прийняти участь і допомогти у навчальному процесі ваших дітей радимо організувати домашні уроки англійської мови. У цьому вам допоможуть декілька порад.

1. Пам’ятайте, що мотивація є рушійною силою у будь-якому починанні. Проте, як же зацікавити малюка, який не розуміє доцільності вивчення англійської мови? Тут вам стане у пригоді ігрова діяльність, організована у вигляді уявних чи реальних ситуацій спілкування, коли в дитини виникає потреба, бажання та інтерес висловлюватись англійською мовою.

2. Перегляньте разом мультфільми з англійським героями, розпитайте, які з них дітям сподобались. Виберіть улюбленого персонажа та купіть іграшку або зробіть аплікацію улюбленого героя. Поясніть малюкові, що він спілкується та розуміє тільки англійську Тому прийдеться вивчити дещо на його рідній мові. В словниковомузапасі дитиниз’являться назви предметів гардеробу, чим іграшку годувати, плюс різнідії (стрибати, спати).

3. Значну увагу приділіть фонетичній розминці. Як перед фізкульттренуванням необхідно розім’ятись нашим м’язам, так і до розмови на іншій мові важливо підготувати язик. Нехай дитина повторює за вами іноземні звуки. Ось наприклад: заспівати, як пташка — [vi]- [vi] -[vi]; заку-вікати, як маленьке порося — [wi]- [wi]- [wi]; загарчати, як ведмедик або собака — [r — г — г]; зашипіти, наче змія [s — s — s] і таке інше. Розвивайте фонематичний слух ваших

4. Якщо ви володієте достатнім словниковим запасом, то у повсякденному житті є безліч можливостей створити ігрове середовище. Особливи ефективним є використання рольових ігор.

5. Розвивайте пам’ять малюків, вивчаючи англійські пісні та вірші. Особливо легко запам’ятовуються короткі вірші - римування, які є дуже корисними для закріплення мовленнєвих зразків.

6. Інколи поза заняттями говорітьщо-небудь на іноземній мові. Без перекладу. Наприклад, «Якийсонячний день» чи «візьми тарілку» (протягуючи руку). Спочатку по інтонації і жестам, а пізнішевже по словам дитина навчиться вас розуміти.

7. Суботу чи неділю можна оголосити Днем Особливих Дотиків. Все, до чого торкаєшся, повинен назвати на англійській мові. Інакше речі брати не можна. Правила поширюються на всю сім’ю. Якщо тато чи старший брат не знає цієї мови, нехай запитує у юного поліглота. Як варіант, заснувати правило: замовляти, що сьогодні приготувати на вечерю, можна лише на англійській мові.

8. Зверніть увагу на твердження "успіх породжує успіх". Не бійтесь перехвалити свого малюка адже він так потребує вашої підтримки,похвали та захоплення. Ніколи не навішуйте на синачидонькуярлик: «Ти не здібний».

9. Повторюйте разом із дитиною вивчені на уроці слова та вирази у виглядігри. Нехай дитина буде вашим учителем якщо ви недостатньо володієте англійською або взагалі не володієте нею). Грайте у тіігри, якібули на уроці.

10. Якщо у дитини труднощі у вимові, проконсультуйтесь у вчителя. Якщо дитина погано запам‘ятовує слова та правила, учитель підкаже вам прийоми запам'ятовування інформації.

11. Якщо є можливість, купуйте дитині книжки для позакласного читання. Вибір книжки вам підкаже педагог. При цьому контролюйте процес читання та розуміння прочитаного.

12. Виготовляйте предметні малюнки та інші наочні посібники разом із дитиною, водночас запам‘ятовуючи нові слова.

13. Розповідайте дитині, наскільки важливим є вивчення англійської мови людині майже будь-якої професії.

14. Якщо дитина не засвоїла навчальний матеріал через хворобу або через іншу поважну причину, одразу зверніться до вчителя. Він розповість вам, як організувати допомогу дитині вдома

Поради батькам учнів щодо вивчення англійської мови у початковій школі

2017-06-30T09:42:23Z

Алла Валентинівна:

Для досягнення успіху у вивченні англійської мови важливою складовою є плідна співпраця педагога, дітей та батьків. Отже, якщо ви маєте можливість та хочете прийняти участь і допомогти у навчальному процесі ваших дітей радимо організувати ,,домашні уроки‛ англійської мови. У цьому вам допоможуть декілька порад.
1. Пам’ятайте, що мотивація є рушійною силою у будь-якому починанні.
Проте, як же зацікавити малюка, який не розуміє доцільності вивчення англійської мови? Тут вам стане у пригоді ігрова діяльність, організована у вигляді уявних чи реальних ситуацій спілкування, коли в дитини виникає потреба, бажання та інтерес висловлюватись англійською мовою.
2. Перегляньте разом мультфільми з англійським героями, розпитайте, які з них дітям сподобались. Виберіть улюбленого персонажа та купіть іграшку або зробіть аплікацію улюбленого героя. Поясніть малюкові, що він спілкується та розуміє тільки англійську Тому прийдеться вивчити дещо на його рідній мові. В словниковомузапасі дитиниз’являться назви предметів гардеробу, чим іграшку годувати, плюс різнідії (стрибати, спати).
3. Значну увагу приділіть фонетичній розминці. Як перед фізкульттренуванням необхідно розім’ятись нашим м’язам, так і до розмови на іншій мові важливо підготувати язик. Нехай дитина повторює за вами іноземні звуки. Ось наприклад: заспівати, як пташка — [vi]- [vi] -[vi]; заку-вікати, як маленьке порося — [wi]- [wi]- [wi]; загарчати, як ведмедик або собака — [r — г — г]; зашипіти, наче змія [s — s — s] і таке інше. Розвивайте фонематичний слух ваших
4. Якщо ви володієте достатнім словниковим запасом, то у повсякденному житті є безліч можливостей створити ігрове середовище. Особливи ефективним є використання рольових ігор.
5. Розвивайте пам’ять малюків, вивчаючи англійські пісні та вірші. Особливо легко запам’ятовуються короткі вірші - римування, які є дуже корисними для закріплення мовленнєвих зразків.
6. Інколи поза заняттями говорітьщо-небудь на іноземній мові. Без перекладу. Наприклад, «Якийсонячний день» чи «візьми тарілку» (протягуючи руку). Спочатку по інтонації і жестам, а пізнішевже по словам дитина навчиться вас розуміти.
7. Суботу чи неділю можна оголосити Днем Особливих Дотиків. Все, до чого торкаєшся, повинен назвати на англійській мові. Інакше речі брати не можна. Правила поширюються на всю сім’ю. Якщо тато чи старший брат не знає цієї мови, нехай запитує у юного поліглота. Як варіант, заснувати правило: замовляти, що сьогодні приготувати на вечерю, можна лише на англійській мові.
8. Зверніть увагу на твердження "успіх породжує успіх". Не бійтесь перехвалити свого малюка адже він так потребує вашої підтримки,похвали та захоплення. Ніколи не навішуйте на синачидонькуярлик: «Ти не здібний».
9. Повторюйте разом із дитиною вивчені на уроці слова та вирази у виглядігри. Нехай дитина буде вашим учителем якщо ви недостатньо володієте англійською або взагалі не володієте нею). Грайте у тіігри, якібули на уроці.
10. Якщо у дитини труднощі у вимові, проконсультуйтесь у вчителя. Якщо дитина погано запам‘ятовує слова та правила, учитель підкаже вам прийоми запам'ятовування інформації.
11. Якщо є можливість, купуйте дитині книжки для позакласного читання. Вибір книжки вам підкаже педагог. При цьому контролюйте процес читання та розуміння прочитаного.
12. Виготовляйте предметні малюнки та інші наочні посібники разом із дитиною, водночас запам‘ятовуючи нові слова.
13. Розповідайте дитині, наскільки важливим є вивчення англійської мови людині майже будь-якої професії.
14. Якщо дитина не засвоїла навчальний матеріал через хворобу або через іншу поважну причину, одразу зверніться до вчителя. Він розповість вам, як організувати допомогу дитині вдома

Поради батькам учнів щодо вивчення англійської мови у початковій школі

2017-06-30T09:40:43Z

Алла Валентинівна: Створена сторінка: Для досягнення успіху у вивченні англійської мови важливою складовою є плідна співпра...

Для досягнення успіху у вивченні англійської мови важливою складовою є плідна співпраця педагога, дітей та батьків. Отже, якщо ви маєте можливість та хочете прийняти участь і допомогти у навчальному процесі ваших дітей радимо організувати ,,домашні уроки‛ англійської мови. У цьому вам допоможуть декілька порад.
1. Пам’ятайте, що мотивація є рушійною силою у будь-якому починанні.
Проте, як же зацікавити малюка, який не розуміє доцільності вивчення англійської мови? Тут вам стане у пригоді ігрова діяльність, організована у вигляді уявних чи реальних ситуацій спілкування, коли в дитини виникає потреба, бажання та інтерес висловлюватись англійською мовою.
2. Перегляньте разом мультфільми з англійським героями, розпитайте, які з них дітям сподобались. Виберіть улюбленого персонажа та купіть іграшку або зробіть аплікацію улюбленого героя. Поясніть малюкові, що він спілкується та розуміє тільки англійську Тому прийдеться вивчити дещо на його рідній мові. В словниковомузапасі дитиниз’являться назви предметів гардеробу, чим іграшку годувати, плюс різнідії (стрибати, спати).
3. Значну увагу приділіть фонетичній розминці. Як перед фізкульттренуванням необхідно розім’ятись нашим м’язам, так і до розмови на іншій мові важливо підготувати язик. Нехай дитина повторює за вами іноземні звуки. Ось наприклад: заспівати, як пташка — [vi]- [vi] -[vi]; заку-вікати, як маленьке порося — [wi]- [wi]- [wi]; загарчати, як ведмедик або собака — [r — г — г]; зашипіти, наче змія [s — s — s] і таке інше. Розвивайте фонематичний слух ваших
4. Якщо ви володієте достатнім словниковим запасом, то у повсякденному житті є безліч можливостей створити ігрове середовище. Особливи ефективним є використання рольових ігор.
5. Розвивайте пам’ять малюків, вивчаючи англійські пісні та вірші. Особливо легко запам’ятовуються короткі вірші - римування, які є дуже корисними для закріплення мовленнєвих зразків.
6. Інколи поза заняттями говорітьщо-небудь на іноземній мові. Без перекладу. Наприклад, «Якийсонячний день» чи «візьми тарілку» (протягуючи руку). Спочатку по інтонації і жестам, а пізнішевже по словам дитина навчиться вас розуміти.
7. Суботу чи неділю можна оголосити Днем Особливих Дотиків. Все, до чого торкаєшся, повинен назвати на англійській мові. Інакше речі брати не можна. Правила поширюються на всю сім’ю. Якщо тато чи старший брат не знає цієї мови, нехай запитує у юного поліглота. Як варіант, заснувати правило: замовляти, що сьогодні приготувати на вечерю, можна лише на англійській мові.
8. Зверніть увагу на твердження "успіх породжує успіх". Не бійтесь перехвалити свого малюка адже він так потребує вашої підтримки,похвали та захоплення. Ніколи не навішуйте на синачидонькуярлик: «Ти не здібний».
9. Повторюйте разом із дитиною вивчені на уроці слова та вирази у виглядігри. Нехай дитина буде вашим учителем якщо ви недостатньо володієте англійською або взагалі не володієте нею). Грайте у тіігри, якібули на уроці.
10. Якщо у дитини труднощі у вимові, проконсультуйтесь у вчителя. Якщо дитина погано запам‘ятовує слова та правила, учитель підкаже вам прийоми запам'ятовування інформації.
11. Якщо є можливість, купуйте дитині книжки для позакласного читання. Вибір книжки вам підкаже педагог. При цьому контролюйте процес читання та розуміння прочитаного.
12. Виготовляйте предметні малюнки та інші наочні посібники разом із дитиною, водночас запам‘ятовуючи нові слова.
13. Розповідайте дитині, наскільки важливим є вивчення англійської мови людині майже будь-якої професії.
14. Якщо дитина не засвоїла навчальний матеріал через хворобу або через іншу поважну причину, одразу зверніться до вчителя. Він розповість вам, як організувати допомогу дитині вдома.

Користувач:Алла Валентинівна

2017-06-30T09:40:16Z

Алла Валентинівна: /* Мій внесок */

== Про мене ==
Чуприна Алла Валентинівна

Вчитель іноземної мови Троїцької ЗШ І-ІІІ ступенів

== Мої блоги ==

[http://chuprinaav.blogspot.com/ Блог вчителя англійської мови Чуприни Алли Валентинівни]

== Мій внесок ==

[https://sites.google.com/view/chuprina Сайт]

[https://goo.gl/photos/bN6Q4iqRdyDWK1ze6 Фотоальбом]

[https://docs.google.com/forms/d/1CjjTxmNejBwqiWYwWzybTEhDtvYQaVbpRT-KHfuUb9E/edit?usp=sharing Опитування]

[https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7 Календар]

[[Поради батькам учнів щодо вивчення англійської мови у початковій школі]]

==Мої захоплення==
== Корисні посилання==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%96_%D0%9A%D0%97_%22%D0%A2%D1%80%D0%BE%D1%97%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2%22._%D0%9E%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F_12-23_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2017_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83.#.D0.92.D1.96.D0.BA.D1.96-.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D1.96.D0.BD.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BB.D1.83.D1.85.D0.B0.D1.87.D1.96.D0.B2_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81.D1.83| Курси на базі КЗ "Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів". Очна сесія 12-23 червня 2017 року]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Алла Валентинівна

2017-06-26T09:42:10Z

Алла Валентинівна: /* Мій внесок */

== Про мене ==
Чуприна Алла Валентинівна

Вчитель іноземної мови Троїцької ЗШ І-ІІІ ступенів

== Мої блоги ==

[http://chuprinaav.blogspot.com/ Блог вчителя англійської мови Чуприни Алли Валентинівни]

== Мій внесок ==

[https://goo.gl/photos/bN6Q4iqRdyDWK1ze6 Фотоальбом]

[https://docs.google.com/forms/d/1CjjTxmNejBwqiWYwWzybTEhDtvYQaVbpRT-KHfuUb9E/edit?usp=sharing Опитування]

==Мої захоплення==
== Корисні посилання==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%96_%D0%9A%D0%97_%22%D0%A2%D1%80%D0%BE%D1%97%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2%22._%D0%9E%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F_12-23_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2017_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83.#.D0.92.D1.96.D0.BA.D1.96-.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D1.96.D0.BD.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BB.D1.83.D1.85.D0.B0.D1.87.D1.96.D0.B2_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81.D1.83| Курси на базі КЗ "Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів". Очна сесія 12-23 червня 2017 року]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Алла Валентинівна

2017-06-15T10:39:52Z

Алла Валентинівна: /* Про мене */

== Про мене ==
Чуприна Алла Валентинівна

Вчитель іноземної мови Троїцької ЗШ І-ІІІ ступенів

== Мої блоги ==

[http://chuprinaav.blogspot.com/ Блог вчителя англійської мови Чуприни Алли Валентинівни]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
== Корисні посилання==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%96_%D0%9A%D0%97_%22%D0%A2%D1%80%D0%BE%D1%97%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2%22._%D0%9E%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F_12-23_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2017_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83.#.D0.92.D1.96.D0.BA.D1.96-.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D1.96.D0.BD.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BB.D1.83.D1.85.D0.B0.D1.87.D1.96.D0.B2_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81.D1.83| Курси на базі КЗ "Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів". Очна сесія 12-23 червня 2017 року]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Алла Валентинівна

2017-06-15T10:39:06Z

Алла Валентинівна: /* Корисні посилання */

== Про мене ==
Чуприна Алла Валентинівна

Вчитель іноземної мови

== Мої блоги ==

[http://chuprinaav.blogspot.com/ Блог вчителя англійської мови Чуприни Алли Валентинівни]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
== Корисні посилання==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%96_%D0%9A%D0%97_%22%D0%A2%D1%80%D0%BE%D1%97%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2%22._%D0%9E%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F_12-23_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2017_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83.#.D0.92.D1.96.D0.BA.D1.96-.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D1.96.D0.BD.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BB.D1.83.D1.85.D0.B0.D1.87.D1.96.D0.B2_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81.D1.83| Курси на базі КЗ "Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів". Очна сесія 12-23 червня 2017 року]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Алла Валентинівна

2017-06-15T10:38:47Z

Алла Валентинівна: /* Корисні посилання */

== Про мене ==
Чуприна Алла Валентинівна

Вчитель іноземної мови

== Мої блоги ==

[http://chuprinaav.blogspot.com/ Блог вчителя англійської мови Чуприни Алли Валентинівни]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
== Корисні посилання==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%96_%D0%9A%D0%97_%22%D0%A2%D1%80%D0%BE%D1%97%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2%22._%D0%9E%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F_12-23_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2017_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83.#.D0.92.D1.96.D0.BA.D1.96-.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D1.96.D0.BD.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BB.D1.83.D1.85.D0.B0.D1.87.D1.96.D0.B2_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81.D1.83| Курси на базі КЗ "Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів". Очна сесія 12-23 червня 2017 року]]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Алла Валентинівна

2017-06-15T10:38:32Z

Алла Валентинівна: /* Корисні посилання */

== Про мене ==
Чуприна Алла Валентинівна

Вчитель іноземної мови

== Мої блоги ==

[http://chuprinaav.blogspot.com/ Блог вчителя англійської мови Чуприни Алли Валентинівни]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
== Корисні посилання==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%96_%D0%9A%D0%97_%22%D0%A2%D1%80%D0%BE%D1%97%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2%22._%D0%9E%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F_12-23_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2017_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83.#.D0.92.D1.96.D0.BA.D1.96-.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D1.96.D0.BD.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BB.D1.83.D1.85.D0.B0.D1.87.D1.96.D0.B2_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81.D1.83|Курси на базі КЗ "Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів". Очна сесія 12-23 червня 2017 року]]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Алла Валентинівна

2017-06-15T10:36:34Z

Алла Валентинівна:

Користувач:Алла Валентинівна

2017-06-15T10:32:52Z

Алла Валентинівна: /* Мої блоги */

Користувач:Алла Валентинівна

2017-06-15T10:30:59Z

Алла Валентинівна: /* Про мене */

== Про мене ==
Чуприна Алла Валентинівна

Вчитель іноземної мови

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Курси на базі КЗ "Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів". Очна сесія 12-23 червня 2017 року.

2017-06-15T10:30:13Z

Алла Валентинівна: /* Вікі-сторінки слухачів курсу */

'''Назва закладу:''' [http://tss.pp.ua КЗ "Троїцька ЗШ І-ІІІ ст."]

'''Категорія:''' педагогічні працівники с. Троїцького

'''Викладач:''' Самойленко Максим Геннадійович

[[Файл:Scool.png|150px|thumb|left| КЗ "Троїцька ЗШ І-ІІІ ст."]] (це фото школи з сайту)

==Мета курсу==

'''Підвищення ІКТ-компетентності педагогічних працівників області через:'''
* освоєння системи базових знань про соціальні сервіси, а також етичних і правових норм інформаційної діяльності;
* ознайомлення із соціальними сервісами технологій Веб-2.0;
* оволодіння вмінням застосовувати інформаційно-комунікаційні технології в професійній діяльності педагога;
* формування інформаційної культури вчителів;
* використання соціальних сервісів у проектній діяльності;
* формування важливої складової інформаційної культури вчителів – знань та вмінь, необхідних для повноцінного та ефективного використання світового інформаційного простору.

==Навчальний зміст курсу==

'''Модуль 1. Електронна пошта'''

Реєстрація учасників в середовищі Google.
Поштовий сервер. Створення електронної скриньки. Обмін листами, класифікація листів, спілкування в чаті, груповий чат.

'''Модуль 2. Створення спільних документів'''

Принципи колективної роботи в Web 2.0-сумісному середовищі. Документи Google. Організація співпраці через створення спільних документів. Проведення опитування через електронні таблиці, форми.
Створення документів, таблиць, форм. Спільне редагування. Обговорення. Надання спільного доступу та публікація документів в Інтернеті.

'''Модуль 3. Створення блогу-щоденника'''

Блоги на Blogger. Створення блогу. Розробка та його ведення. Організація спільної діяльності через використання блогів.
Створення блогу-щоденника. Налаштування блогу. Зовнішні посилання. Поняття про теги.

'''Модуль 4. Технологія Веб 2.0. Технологія ВікіВікі'''

Поняття про соціальні сервіси Веб 2.0. Створення аккаунта на вікі-порталі. Представлення системі.
Оформлення власної сторінки. Форматування тексту статті. Завантаження зображень. Вставлення зображень.
Поняття Категорія. Створення власного підпису. Поняття Вікі-Шаблону.
Створення Вікі-статті про школу. Посилання між статтями. Обговорення в вікі. Використання он-лайн платформ. Створення інтерактивних вправ.

'''Модуль 5. Створення власного сайту та основи ефективного пошуку інформації'''
Створення власного сайту на платформі Google або Ucoz. Розробка та його ведення. Організація спільної діяльності через використання сайтів
Пошук інформації. Основи ефективного пошуку інформації. Формування пошукових запитів, визначення сфери пошуку.

'''Модуль 6. Створення календаря'''

Створення календаря, додавання і опис подій, публікація календаря

'''Модуль 7. Знайомство та робота з фото сервісами'''

Програма та сервіс Picasa. Редагування фотографій, створення веб-альбомів. Перегляд прикладів застосування сервісу Створення альбомів Picasa на власному комп’ютері. Редагування зображень.

'''Модуль 8. Поняття про геосервіси'''

Поняття про геосервіси. Робота в геосервісах.

==Наші блоги==

==Наші сайти==

==Вікі-сторінки слухачів курсу==
[[Сухоненко Ірина Анатоліївна]]

[[Висторопська Ірина Володимирівна]]

[[Ільченко Валентина Євгенівна]]

[[Користувач:Оксана Іванівна|Годун Оксана Іванівна]]

[[Користувач:Алла Валентинівна|Чуприна Алла Валентинівна]]

[[Користувач:Алла Миколаївна|Падафа Алла Миколаївна]]

[[Коновал Вікторія Леонідівна]]

[[Користувач:Valentina Gr|Крупська Валентина Григорівна]]

[[Користувач:Tetjana1|Падун Тетяна Анатоліївна]]

[[Мачула Євгеній Анатолійович]]

[[Користувач:Marichka9|Гришечкіна Марина Володимирівна]]

[[Блажеєвська Тетяна Олександрівна]]

[[Антоненко Зоя Олександрівна]]

==Інтерактивні вправи==

==Фотогалерея==

==Корисні посилання==

[http://wiki.iteach.com.ua/Інструкція_користувача_сайту Інструкція користувача сайту Iteach.wiki]

[http://wiki.iteach.com.ua/Створення_та_оформлення_вікі-статті Створення та оформлення вікі-статті]

[http://wiki.iteach.com.ua/Типові_проблеми_та_помилки Типові проблеми та помилки]

[http://wiki.iteach.com.ua/Категорії Що таке категорії?]

[[Категорія: Курси Веб-2.0]]

Користувач:Алла Валентинівна

2017-06-15T10:29:22Z

Алла Валентинівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]