http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F+%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-06-01T00:57:45Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%97%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%22&diff=479520 2013-11-01T12:56:57Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Зробимо відпочинок кращим»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> III Група учнів 8 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Життя цікаве та різноманітне.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як визначитись з відпочинком?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Буває важко визначитись з видом відпочинку, але головне досягти кінцевого результату-добре відпочити та відновити сили.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Метою дослідження є прослідити та проаналізувати що нам допоможе визначитись з відпочинком і як його можна зробити ще цікавішим.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> [[Файл:Beach_big..jpg|200px|thumb|left|відпочивати добре,а відпочивати добре ще краще]]<br /> <br /> Нами був проведений аналіз статей, знайденних в інтернеті по темі нашого питання. В результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> Перш за все треба продумати всі етапи відпочинку щоб отримати від нього максимальне задоволення. Грамотне планування може зробити ваш відпочинок в десятки разів цікавішим, ніж захоплюючі пропозиції туроператорів, і при цьому значно дешевшим. У першу чергу потрібно вирішити, що ви хочете побачити і де побувати. Визначитись з видом відпочинку.<br /> * Активний відпочинок — спосіб проведення вільного часу, різновид хобі, в процесі якого відпочиваючий займається активними видами діяльності, що потребують активної фізичної роботи організму, роботи м'язів, всього тіла. Видами активного відпочинку є заняття спортом, туризм, їзда на велосипеді та інш. <br /> * Пасивний відпочинок мусить бути цікавим!<br /> Це може бути не лише сон, розслаблення, перегляд фільму і т. д. Він не обмежується релаксацією (відвідини сауни, масажного кабінету, кафе і т. д.) і культурними розвагами (відвідини театрів і музеїв) .<br /> Пасивний відпочинок може бути змістовним, направленим на поглиблення знань, на розвиток творчої сторони особистості.<br /> *Соціальний відпочинок- спілкування з друзями і колегами, розмови з рідними. Для кожного з нас їх підтримка є необхідною.<br /> Спілкуючись, людина задовольняє свої духовні потреби, може оцінити свої можливості, ділитися власними враженнями та набувати нових.<br /> Дозвілля можна поділити на такі групи:<br /> - дозвілля як рекреація - коли воно сприймається виключно як діяльність, що допомагає людини врівноважувати організм;<br /> - дозвілля як задоволення - коли основною мотивацією дозвіллєвої діяльності є отримання щастя і радості;<br /> - дозвілля як відновлення сил - коли дозвілля вважається засо¬бом відновлення здоров'я людини, її духовних та фізичних сил; за¬сіб лікування та реабілітації;<br /> - дозвілля як стан буття - сфера життєдіяльності людини, в якій вона може само реалізуватися та розвинути свої здібності;<br /> - дозвілля як соціальна стратифікація - дозвілля залежить від того, виразником якого соціального класу є дана особа;<br /> - дозвілля як вільний час - час, що залишається для людини піс¬ля виконання нею робочих обов'язків.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином ми з’ясували, що відпочинок — проведення часу, метою якого є відновлення нормального стану організму, можливість зняти напругу, що накопичується в процесі трудової діяльності. Заняття під час відпочинку можуть бути самими різними: від лежання на дивані і нічого не роблення до захоплюючих і активних заходів.<br /> Для кожної людини, поняття «відпочинок» суто суб’єктивно. Хтось чудово полежить перед телевізором, а хтось стрибає з парашутом, і цього йому мало. Але треба обирати найкраще — активний відпочинок, тому що повноцінне відновлення сил, зміцнення імунітету і оздоровлення організму відбувається лише при активному відпочинку.<br /> Хороший відпочинок — активний відпочинок!<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> www.wikihow.com/Plan-a-Vacation<br /> <br /> www.safari.kiev.ua/aktivnij-vidpochinok<br /> <br /> pidruchniki.ws › Туризм‎<br /> <br /> uk.wikipedia.org/wiki/Відпочинок<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%97%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%22&diff=479517 2013-11-01T12:55:41Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Зробимо відпочинок кращим»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> III Група учнів 8 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Життя цікаве та різноманітне.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як визначитись з відпочинком?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Буває важко визначитись з видом відпочинку, але головне досягти кінцевого результату-добре відпочити та відновити сили.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Метою дослідження є прослідити та проаналізувати що нам допоможе визначитись з відпочинком і як його можна зробити ще цікавішим.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> [[Файл:Beach_big..jpg|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> Нами був проведений аналіз статей, знайденних в інтернеті по темі нашого питання. В результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> Перш за все треба продумати всі етапи відпочинку щоб отримати від нього максимальне задоволення. Грамотне планування може зробити ваш відпочинок в десятки разів цікавішим, ніж захоплюючі пропозиції туроператорів, і при цьому значно дешевшим. У першу чергу потрібно вирішити, що ви хочете побачити і де побувати. Визначитись з видом відпочинку.<br /> * Активний відпочинок — спосіб проведення вільного часу, різновид хобі, в процесі якого відпочиваючий займається активними видами діяльності, що потребують активної фізичної роботи організму, роботи м'язів, всього тіла. Видами активного відпочинку є заняття спортом, туризм, їзда на велосипеді та інш. <br /> * Пасивний відпочинок мусить бути цікавим!<br /> Це може бути не лише сон, розслаблення, перегляд фільму і т. д. Він не обмежується релаксацією (відвідини сауни, масажного кабінету, кафе і т. д.) і культурними розвагами (відвідини театрів і музеїв) .<br /> Пасивний відпочинок може бути змістовним, направленим на поглиблення знань, на розвиток творчої сторони особистості.<br /> *Соціальний відпочинок- спілкування з друзями і колегами, розмови з рідними. Для кожного з нас їх підтримка є необхідною.<br /> Спілкуючись, людина задовольняє свої духовні потреби, може оцінити свої можливості, ділитися власними враженнями та набувати нових.<br /> Дозвілля можна поділити на такі групи:<br /> - дозвілля як рекреація - коли воно сприймається виключно як діяльність, що допомагає людини врівноважувати організм;<br /> - дозвілля як задоволення - коли основною мотивацією дозвіллєвої діяльності є отримання щастя і радості;<br /> - дозвілля як відновлення сил - коли дозвілля вважається засо¬бом відновлення здоров'я людини, її духовних та фізичних сил; за¬сіб лікування та реабілітації;<br /> - дозвілля як стан буття - сфера життєдіяльності людини, в якій вона може само реалізуватися та розвинути свої здібності;<br /> - дозвілля як соціальна стратифікація - дозвілля залежить від того, виразником якого соціального класу є дана особа;<br /> - дозвілля як вільний час - час, що залишається для людини піс¬ля виконання нею робочих обов'язків.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином ми з’ясували, що відпочинок — проведення часу, метою якого є відновлення нормального стану організму, можливість зняти напругу, що накопичується в процесі трудової діяльності. Заняття під час відпочинку можуть бути самими різними: від лежання на дивані і нічого не роблення до захоплюючих і активних заходів.<br /> Для кожної людини, поняття «відпочинок» суто суб’єктивно. Хтось чудово полежить перед телевізором, а хтось стрибає з парашутом, і цього йому мало. Але треба обирати найкраще — активний відпочинок, тому що повноцінне відновлення сил, зміцнення імунітету і оздоровлення організму відбувається лише при активному відпочинку.<br /> Хороший відпочинок — активний відпочинок!<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> www.wikihow.com/Plan-a-Vacation<br /> <br /> www.safari.kiev.ua/aktivnij-vidpochinok<br /> <br /> pidruchniki.ws › Туризм‎<br /> <br /> uk.wikipedia.org/wiki/Відпочинок<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%97%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%22&diff=479439 2013-11-01T12:41:32Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Зробимо відпочинок кращим»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> III Група учнів 8 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Життя цікаве та різноманітне.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як визначитись з відпочинком?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Буває важко визначитись з видом відпочинку, але головне досягти кінцевого результату-добре відпочити та відновити сили.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Метою дослідження є прослідити та проаналізувати що нам допоможе визначитись з відпочинком і як його можна зробити ще цікавішим.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> [[Файл:Beach_big..jpg]]<br /> <br /> Нами був проведений аналіз статей, знайденних в інтернеті по темі нашого питання. В результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> Перш за все треба продумати всі етапи відпочинку щоб отримати від нього максимальне задоволення. Грамотне планування може зробити ваш відпочинок в десятки разів цікавішим, ніж захоплюючі пропозиції туроператорів, і при цьому значно дешевшим. У першу чергу потрібно вирішити, що ви хочете побачити і де побувати. Визначитись з видом відпочинку.<br /> * Активний відпочинок — спосіб проведення вільного часу, різновид хобі, в процесі якого відпочиваючий займається активними видами діяльності, що потребують активної фізичної роботи організму, роботи м'язів, всього тіла. Видами активного відпочинку є заняття спортом, туризм, їзда на велосипеді та інш. <br /> * Пасивний відпочинок мусить бути цікавим!<br /> Це може бути не лише сон, розслаблення, перегляд фільму і т. д. Він не обмежується релаксацією (відвідини сауни, масажного кабінету, кафе і т. д.) і культурними розвагами (відвідини театрів і музеїв) .<br /> Пасивний відпочинок може бути змістовним, направленим на поглиблення знань, на розвиток творчої сторони особистості.<br /> *Соціальний відпочинок- спілкування з друзями і колегами, розмови з рідними. Для кожного з нас їх підтримка є необхідною.<br /> Спілкуючись, людина задовольняє свої духовні потреби, може оцінити свої можливості, ділитися власними враженнями та набувати нових.<br /> Дозвілля можна поділити на такі групи:<br /> - дозвілля як рекреація - коли воно сприймається виключно як діяльність, що допомагає людини врівноважувати організм;<br /> - дозвілля як задоволення - коли основною мотивацією дозвіллєвої діяльності є отримання щастя і радості;<br /> - дозвілля як відновлення сил - коли дозвілля вважається засо¬бом відновлення здоров'я людини, її духовних та фізичних сил; за¬сіб лікування та реабілітації;<br /> - дозвілля як стан буття - сфера життєдіяльності людини, в якій вона може само реалізуватися та розвинути свої здібності;<br /> - дозвілля як соціальна стратифікація - дозвілля залежить від того, виразником якого соціального класу є дана особа;<br /> - дозвілля як вільний час - час, що залишається для людини піс¬ля виконання нею робочих обов'язків.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином ми з’ясували, що відпочинок — проведення часу, метою якого є відновлення нормального стану організму, можливість зняти напругу, що накопичується в процесі трудової діяльності. Заняття під час відпочинку можуть бути самими різними: від лежання на дивані і нічого не роблення до захоплюючих і активних заходів.<br /> Для кожної людини, поняття «відпочинок» суто суб’єктивно. Хтось чудово полежить перед телевізором, а хтось стрибає з парашутом, і цього йому мало. Але треба обирати найкраще — активний відпочинок, тому що повноцінне відновлення сил, зміцнення імунітету і оздоровлення організму відбувається лише при активному відпочинку.<br /> Хороший відпочинок — активний відпочинок!<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> www.wikihow.com/Plan-a-Vacation<br /> <br /> www.safari.kiev.ua/aktivnij-vidpochinok<br /> <br /> pidruchniki.ws › Туризм‎<br /> <br /> uk.wikipedia.org/wiki/Відпочинок<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%97%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%22&diff=479431 2013-11-01T12:40:49Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Зробимо відпочинок кращим»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> III Група учнів 8 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Життя цікаве та різноманітне.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як визначитись з відпочинком?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Буває важко визначитись з видом відпочинку, але головне досягти кінцевого результату-добре відпочити та відновити сили.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Метою дослідження є прослідити та проаналізувати що нам допоможе визначитись з відпочинком і як його можна зробити ще цікавішим.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> [[Файл:Beach_big..jpg]]<br /> Нами був проведений аналіз статей, знайденних в інтернеті по темі нашого питання. В результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> Перш за все треба продумати всі етапи відпочинку щоб отримати від нього максимальне задоволення. Грамотне планування може зробити ваш відпочинок в десятки разів цікавішим, ніж захоплюючі пропозиції туроператорів, і при цьому значно дешевшим. У першу чергу потрібно вирішити, що ви хочете побачити і де побувати. Визначитись з видом відпочинку.<br /> * Активний відпочинок — спосіб проведення вільного часу, різновид хобі, в процесі якого відпочиваючий займається активними видами діяльності, що потребують активної фізичної роботи організму, роботи м'язів, всього тіла. Видами активного відпочинку є заняття спортом, туризм, їзда на велосипеді та інш. <br /> * Пасивний відпочинок мусить бути цікавим!<br /> Це може бути не лише сон, розслаблення, перегляд фільму і т. д. Він не обмежується релаксацією (відвідини сауни, масажного кабінету, кафе і т. д.) і культурними розвагами (відвідини театрів і музеїв) .<br /> Пасивний відпочинок може бути змістовним, направленим на поглиблення знань, на розвиток творчої сторони особистості.<br /> *Соціальний відпочинок- спілкування з друзями і колегами, розмови з рідними. Для кожного з нас їх підтримка є необхідною.<br /> Спілкуючись, людина задовольняє свої духовні потреби, може оцінити свої можливості, ділитися власними враженнями та набувати нових.<br /> Дозвілля можна поділити на такі групи:<br /> - дозвілля як рекреація - коли воно сприймається виключно як діяльність, що допомагає людини врівноважувати організм;<br /> - дозвілля як задоволення - коли основною мотивацією дозвіллєвої діяльності є отримання щастя і радості;<br /> - дозвілля як відновлення сил - коли дозвілля вважається засо¬бом відновлення здоров'я людини, її духовних та фізичних сил; за¬сіб лікування та реабілітації;<br /> - дозвілля як стан буття - сфера життєдіяльності людини, в якій вона може само реалізуватися та розвинути свої здібності;<br /> - дозвілля як соціальна стратифікація - дозвілля залежить від того, виразником якого соціального класу є дана особа;<br /> - дозвілля як вільний час - час, що залишається для людини піс¬ля виконання нею робочих обов'язків.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином ми з’ясували, що відпочинок — проведення часу, метою якого є відновлення нормального стану організму, можливість зняти напругу, що накопичується в процесі трудової діяльності. Заняття під час відпочинку можуть бути самими різними: від лежання на дивані і нічого не роблення до захоплюючих і активних заходів.<br /> Для кожної людини, поняття «відпочинок» суто суб’єктивно. Хтось чудово полежить перед телевізором, а хтось стрибає з парашутом, і цього йому мало. Але треба обирати найкраще — активний відпочинок, тому що повноцінне відновлення сил, зміцнення імунітету і оздоровлення організму відбувається лише при активному відпочинку.<br /> Хороший відпочинок — активний відпочинок!<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> www.wikihow.com/Plan-a-Vacation<br /> <br /> www.safari.kiev.ua/aktivnij-vidpochinok<br /> <br /> pidruchniki.ws › Туризм‎<br /> <br /> uk.wikipedia.org/wiki/Відпочинок<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Beach_big..jpg&diff=479419 2013-11-01T12:38:18Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: </p> <hr /> <div></div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%97%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%22&diff=479412 2013-11-01T12:32:10Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Зробимо відпочинок кращим»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> III Група учнів 8 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Життя цікаве та різноманітне.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як визначитись з відпочинком?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Буває важко визначитись з видом відпочинку, але головне досягти кінцевого результату-добре відпочити та відновити сили.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Метою дослідження є прослідити та проаналізувати що нам допоможе визначитись з відпочинком і як його можна зробити ще цікавішим.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Нами був проведений аналіз статей, знайденних в інтернеті по темі нашого питання. В результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> Перш за все треба продумати всі етапи відпочинку щоб отримати від нього максимальне задоволення. Грамотне планування може зробити ваш відпочинок в десятки разів цікавішим, ніж захоплюючі пропозиції туроператорів, і при цьому значно дешевшим. У першу чергу потрібно вирішити, що ви хочете побачити і де побувати. Визначитись з видом відпочинку.<br /> * Активний відпочинок — спосіб проведення вільного часу, різновид хобі, в процесі якого відпочиваючий займається активними видами діяльності, що потребують активної фізичної роботи організму, роботи м'язів, всього тіла. Видами активного відпочинку є заняття спортом, туризм, їзда на велосипеді та інш. <br /> * Пасивний відпочинок мусить бути цікавим!<br /> Це може бути не лише сон, розслаблення, перегляд фільму і т. д. Він не обмежується релаксацією (відвідини сауни, масажного кабінету, кафе і т. д.) і культурними розвагами (відвідини театрів і музеїв) .<br /> Пасивний відпочинок може бути змістовним, направленим на поглиблення знань, на розвиток творчої сторони особистості.<br /> *Соціальний відпочинок- спілкування з друзями і колегами, розмови з рідними. Для кожного з нас їх підтримка є необхідною.<br /> Спілкуючись, людина задовольняє свої духовні потреби, може оцінити свої можливості, ділитися власними враженнями та набувати нових.<br /> Дозвілля можна поділити на такі групи:<br /> - дозвілля як рекреація - коли воно сприймається виключно як діяльність, що допомагає людини врівноважувати організм;<br /> - дозвілля як задоволення - коли основною мотивацією дозвіллєвої діяльності є отримання щастя і радості;<br /> - дозвілля як відновлення сил - коли дозвілля вважається засо¬бом відновлення здоров'я людини, її духовних та фізичних сил; за¬сіб лікування та реабілітації;<br /> - дозвілля як стан буття - сфера життєдіяльності людини, в якій вона може само реалізуватися та розвинути свої здібності;<br /> - дозвілля як соціальна стратифікація - дозвілля залежить від того, виразником якого соціального класу є дана особа;<br /> - дозвілля як вільний час - час, що залишається для людини піс¬ля виконання нею робочих обов'язків.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином ми з’ясували, що відпочинок — проведення часу, метою якого є відновлення нормального стану організму, можливість зняти напругу, що накопичується в процесі трудової діяльності. Заняття під час відпочинку можуть бути самими різними: від лежання на дивані і нічого не роблення до захоплюючих і активних заходів.<br /> Для кожної людини, поняття «відпочинок» суто суб’єктивно. Хтось чудово полежить перед телевізором, а хтось стрибає з парашутом, і цього йому мало. Але треба обирати найкраще — активний відпочинок, тому що повноцінне відновлення сил, зміцнення імунітету і оздоровлення організму відбувається лише при активному відпочинку.<br /> Хороший відпочинок — активний відпочинок!<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> www.wikihow.com/Plan-a-Vacation<br /> <br /> www.safari.kiev.ua/aktivnij-vidpochinok<br /> <br /> pidruchniki.ws › Туризм‎<br /> <br /> uk.wikipedia.org/wiki/Відпочинок<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=479381 2013-11-01T12:11:17Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-YVdvSzZuc1dyQkE/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» учитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД таблицю] та [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативний кущ], щоб з”ясувати навчальні потреби учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту.<br /> Протягом роботи над проектом « Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостережень,надає учням консультації, використовує [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-OGJVZjNKYkxzeWM/edit?usp=sharing контрольні списки] і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД-таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1t-GKbALMAGKW5FpK8QKbcmwA4dwf0PrKQuavkKZ0170/edit?usp=sharing опитувальника].<br /> Впродовж роботи над проектом постійно відбувається самооцінювання та взаємооцінювання учнів (робота в малих групах). Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-RU02U2VxTjY5eGs/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми:&quot;Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення&quot;, розповідає про майбутнє дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів середньї ланки. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання(ключ). Проводе бесіду з учнями, визначаючи майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''I група'''- представляє дослідження &quot;Що таке вільний час і як його використовувати&quot; у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S1RBTXR3dXV4UDQ/edit?usp=sharing презентації];<br /> <br /> '''II група'''- веде блог [http://vikusikagapova77.blogspot.com/ &quot;Навіщо треба планувати свій вільний час&quot;];<br /> <br /> '''IIIгрупа'''- працює над створенням [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;|вікі-статті &quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.]]<br /> <br /> Упродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність.<br /> Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД схеми], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативні кущі], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-OGJVZjNKYkxzeWM/edit?usp=sharing контрольні списки],[https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-cXIxSnBGNGJnUkk/edit?usp=sharing підсумкове оцінювання]) учитель виявляє навчальні потреби учнів. <br /> Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів дослідження на позакласному заході.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=479324 2013-11-01T11:47:21Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-YVdvSzZuc1dyQkE/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» учитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД таблицю] та [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативний кущ], щоб з”ясувати навчальні потреби учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту.<br /> Протягом роботи над проектом « Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостережень,надає учням консультації, використовує [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-OGJVZjNKYkxzeWM/edit?usp=sharing контрольні списки] і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД-таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1t-GKbALMAGKW5FpK8QKbcmwA4dwf0PrKQuavkKZ0170/edit?usp=sharing опитувальника].<br /> Впродовж роботи над проектом постійно відбувається самооцінювання та взаємооцінювання учнів (робота в малих групах). Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-RU02U2VxTjY5eGs/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми:&quot;Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення&quot;, розповідає про майбутнє дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів середньї ланки. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання(ключ). Проводе бесіду з учнями, визначаючи майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''I група'''- представляє дослідження &quot;Що таке вільний час і як його використовувати&quot; у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S1RBTXR3dXV4UDQ/edit?usp=sharing презентації];<br /> <br /> '''II група'''- веде блог [http://vikusikagapova77.blogspot.com/ &quot;Навіщо треба планувати свій вільний час&quot;];<br /> <br /> '''IIIгрупа'''- працює над створенням [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;|вікі-статті &quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.]]<br /> <br /> Упродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність.<br /> Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД схеми], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативні кущі], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-OGJVZjNKYkxzeWM/edit?usp=sharing контрольні списки],[https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-ODl3NjFGbUpxZW8/edit?usp=sharing підсумкове оцінювання]) учитель виявляє навчальні потреби учнів. <br /> Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів дослідження на позакласному заході.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=479295 2013-11-01T11:33:17Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-YVdvSzZuc1dyQkE/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» учитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД таблицю] та [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативний кущ], щоб з”ясувати навчальні потреби учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту.<br /> Протягом роботи над проектом « Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостережень,надає учням консультації, використовує [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-OGJVZjNKYkxzeWM/edit?usp=sharing контрольні списки] і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД-таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1t-GKbALMAGKW5FpK8QKbcmwA4dwf0PrKQuavkKZ0170/edit?usp=sharing опитувальника].<br /> Впродовж роботи над проектом постійно відбувається самооцінювання та взаємооцінювання учнів (робота в малих групах). Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-RU02U2VxTjY5eGs/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми:&quot;Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення&quot;, розповідає про майбутнє дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів середньї ланки. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання(ключ). Проводе бесіду з учнями, визначаючи майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''I група'''- представляє дослідження &quot;Що таке вільний час і як його використовувати&quot; у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S1RBTXR3dXV4UDQ/edit?usp=sharing презентації];<br /> <br /> '''II група'''- веде блог [http://vikusikagapova77.blogspot.com/ &quot;Навіщо треба планувати свій вільний час&quot;];<br /> <br /> '''IIIгрупа'''- працює над створенням [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;|вікі-статті &quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.]]<br /> <br /> Упродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність.<br /> Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД схеми], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативні кущі], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-OGJVZjNKYkxzeWM/edit?usp=sharing контрольні списки],[https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-d0RWVDhDMnFhaE0/edit?usp=sharing підсумкове оцінювання]) учитель виявляє навчальні потреби учнів. <br /> Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів дослідження на позакласному заході.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=479113 2013-11-01T10:49:49Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-YVdvSzZuc1dyQkE/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» учитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД таблицю] та [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативний кущ], щоб з”ясувати навчальні потреби учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту.<br /> Протягом роботи над проектом « Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостережень,надає учням консультації, використовує [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-OGJVZjNKYkxzeWM/edit?usp=sharing контрольні списки] і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД-таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1t-GKbALMAGKW5FpK8QKbcmwA4dwf0PrKQuavkKZ0170/edit?usp=sharing опитувальника].<br /> Впродовж роботи над проектом постійно відбувається самооцінювання та взаємооцінювання учнів (робота в малих групах). Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-RU02U2VxTjY5eGs/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми:&quot;Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення&quot;, розповідає про майбутнє дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів середньї ланки. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання(ключ). Проводе бесіду з учнями, визначаючи майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''I група'''- представляє дослідження &quot;Що таке вільний час і як його використовувати&quot; у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing презентації];<br /> <br /> '''II група'''- веде блог [http://vikusikagapova77.blogspot.com/ &quot;Навіщо треба планувати свій вільний час&quot;];<br /> <br /> '''IIIгрупа'''- працює над створенням [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;|вікі-статті &quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.]]<br /> <br /> Упродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність.<br /> Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД схеми], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативні кущі], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-OGJVZjNKYkxzeWM/edit?usp=sharing контрольні списки],[https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-d0RWVDhDMnFhaE0/edit?usp=sharing підсумкове оцінювання]) учитель виявляє навчальні потреби учнів. <br /> Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів дослідження на позакласному заході.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478855 2013-11-01T09:50:29Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-YVdvSzZuc1dyQkE/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» учитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД таблицю] та [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативний кущ], щоб з”ясувати навчальні потреби учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту.<br /> Протягом роботи над проектом « Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостережень,надає учням консультації, використовує [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-OGJVZjNKYkxzeWM/edit?usp=sharing контрольні списки] і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД-таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1t-GKbALMAGKW5FpK8QKbcmwA4dwf0PrKQuavkKZ0170/edit?usp=sharing опитувальника].<br /> Впродовж роботи над проектом постійно відбувається самооцінювання та взаємооцінювання учнів (робота в малих групах). Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми:&quot;Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення&quot;, розповідає про майбутнє дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів середньї ланки. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання(ключ). Проводе бесіду з учнями, визначаючи майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''I група'''- представляє дослідження &quot;Що таке вільний час і як його використовувати&quot; у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing презентації];<br /> <br /> '''II група'''- веде блог [http://vikusikagapova77.blogspot.com/ &quot;Навіщо треба планувати свій вільний час&quot;];<br /> <br /> '''IIIгрупа'''- працює над створенням [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;|вікі-статті &quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.]]<br /> <br /> Упродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність.<br /> Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД схеми], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативні кущі], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-OGJVZjNKYkxzeWM/edit?usp=sharing контрольні списки],[https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-d0RWVDhDMnFhaE0/edit?usp=sharing підсумкове оцінювання]) учитель виявляє навчальні потреби учнів. <br /> Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів дослідження на позакласному заході.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478752 2013-11-01T09:11:47Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» учитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД таблицю] та [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативний кущ], щоб з”ясувати навчальні потреби учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту.<br /> Протягом роботи над проектом « Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостережень,надає учням консультації, використовує [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-OGJVZjNKYkxzeWM/edit?usp=sharing контрольні списки] і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД-таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1t-GKbALMAGKW5FpK8QKbcmwA4dwf0PrKQuavkKZ0170/edit?usp=sharing опитувальника].<br /> Впродовж роботи над проектом постійно відбувається самооцінювання та взаємооцінювання учнів (робота в малих групах). Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми:&quot;Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення&quot;, розповідає про майбутнє дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів середньї ланки. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання(ключ). Проводе бесіду з учнями, визначаючи майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''I група'''- представляє дослідження &quot;Що таке вільний час і як його використовувати&quot; у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing презентації];<br /> <br /> '''II група'''- веде блог [http://vikusikagapova77.blogspot.com/ &quot;Навіщо треба планувати свій вільний час&quot;];<br /> <br /> '''IIIгрупа'''- працює над створенням [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;|вікі-статті &quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.]]<br /> <br /> Упродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність.<br /> Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД схеми], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативні кущі], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-OGJVZjNKYkxzeWM/edit?usp=sharing контрольні списки],[https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-d0RWVDhDMnFhaE0/edit?usp=sharing підсумкове оцінювання]) учитель виявляє навчальні потреби учнів. <br /> Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів дослідження на позакласному заході.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478731 2013-11-01T09:03:56Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» учитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД таблицю] та [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативний кущ], щоб з”ясувати навчальні потреби учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту.<br /> Протягом роботи над проектом « Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостережень,надає учням консультації, використовує [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-OGJVZjNKYkxzeWM/edit?usp=sharing контрольні списки] і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД-таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1t-GKbALMAGKW5FpK8QKbcmwA4dwf0PrKQuavkKZ0170/edit?usp=sharing опитувальника].<br /> Впродовж роботи над проектом постійно відбувається самооцінювання та взаємооцінювання учнів (робота в малих групах). Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми:&quot;Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення&quot;, розповідає про майбутнє дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів середньї ланки. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання(ключ). Проводе бесіду з учнями, визначаючи майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''I група'''- представляє дослідження &quot;Що таке вільний час і як його використовувати&quot; у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing презентації];<br /> <br /> '''II група'''- веде блог [http://vikusikagapova77.blogspot.com/ &quot;Навіщо треба планувати свій вільний час&quot;];<br /> <br /> '''IIIгрупа'''- працює над створенням [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;|вікі-статті &quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.]]<br /> <br /> Упродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність.<br /> Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД схеми], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативні кущі], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-OGJVZjNKYkxzeWM/edit?usp=sharing контрольні списки]) учитель виявляє навчальні потреби учнів. <br /> Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів дослідження на позакласному заході.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478722 2013-11-01T09:02:21Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» учитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД таблицю] та [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативний кущ], щоб з”ясувати навчальні потреби учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту.<br /> Протягом роботи над проектом « Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостережень,надає учням консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД-таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1t-GKbALMAGKW5FpK8QKbcmwA4dwf0PrKQuavkKZ0170/edit?usp=sharing опитувальника].<br /> Впродовж роботи над проектом постійно відбувається самооцінювання та взаємооцінювання учнів (робота в малих групах). Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми:&quot;Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення&quot;, розповідає про майбутнє дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів середньї ланки. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання(ключ). Проводе бесіду з учнями, визначаючи майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''I група'''- представляє дослідження &quot;Що таке вільний час і як його використовувати&quot; у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing презентації];<br /> <br /> '''II група'''- веде блог [http://vikusikagapova77.blogspot.com/ &quot;Навіщо треба планувати свій вільний час&quot;];<br /> <br /> '''IIIгрупа'''- працює над створенням [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;|вікі-статті &quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.]]<br /> <br /> Упродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність.<br /> Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД схеми], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативні кущі], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-OGJVZjNKYkxzeWM/edit?usp=sharing контрольні списки]) учитель виявляє навчальні потреби учнів. <br /> Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів дослідження на позакласному заході.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478712 2013-11-01T09:01:25Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» учитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД таблицю] та асоціативний кущ, щоб з”ясувати навчальні потреби учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту.<br /> Протягом роботи над проектом « Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостережень,надає учням консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД-таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1t-GKbALMAGKW5FpK8QKbcmwA4dwf0PrKQuavkKZ0170/edit?usp=sharing опитувальника].<br /> Впродовж роботи над проектом постійно відбувається самооцінювання та взаємооцінювання учнів (робота в малих групах). Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми:&quot;Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення&quot;, розповідає про майбутнє дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів середньї ланки. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання(ключ). Проводе бесіду з учнями, визначаючи майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''I група'''- представляє дослідження &quot;Що таке вільний час і як його використовувати&quot; у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing презентації];<br /> <br /> '''II група'''- веде блог [http://vikusikagapova77.blogspot.com/ &quot;Навіщо треба планувати свій вільний час&quot;];<br /> <br /> '''IIIгрупа'''- працює над створенням [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;|вікі-статті &quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.]]<br /> <br /> Упродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність.<br /> Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД схеми], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативні кущі], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-OGJVZjNKYkxzeWM/edit?usp=sharing контрольні списки]) учитель виявляє навчальні потреби учнів. <br /> Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів дослідження на позакласному заході.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478708 2013-11-01T08:59:59Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ, щоб з”ясувати навчальні потреби учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту.<br /> Протягом роботи над проектом « Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостережень,надає учням консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД-таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1t-GKbALMAGKW5FpK8QKbcmwA4dwf0PrKQuavkKZ0170/edit?usp=sharing опитувальника].<br /> Впродовж роботи над проектом постійно відбувається самооцінювання та взаємооцінювання учнів (робота в малих групах). Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми:&quot;Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення&quot;, розповідає про майбутнє дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів середньї ланки. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання(ключ). Проводе бесіду з учнями, визначаючи майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''I група'''- представляє дослідження &quot;Що таке вільний час і як його використовувати&quot; у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing презентації];<br /> <br /> '''II група'''- веде блог [http://vikusikagapova77.blogspot.com/ &quot;Навіщо треба планувати свій вільний час&quot;];<br /> <br /> '''IIIгрупа'''- працює над створенням [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;|вікі-статті &quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.]]<br /> <br /> Упродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність.<br /> Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД схеми], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативні кущі], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-OGJVZjNKYkxzeWM/edit?usp=sharing контрольні списки]) учитель виявляє навчальні потреби учнів. <br /> Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів дослідження на позакласному заході.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478696 2013-11-01T08:58:03Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ, щоб з”ясувати навчальні потреби учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту.<br /> Протягом роботи над проектом « Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостережень,надає учням консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД-таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника.<br /> Впродовж роботи над проектом постійно відбувається самооцінювання та взаємооцінювання учнів (робота в малих групах). Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми:&quot;Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення&quot;, розповідає про майбутнє дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів середньї ланки. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання(ключ). Проводе бесіду з учнями, визначаючи майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''I група'''- представляє дослідження &quot;Що таке вільний час і як його використовувати&quot; у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing презентації];<br /> <br /> '''II група'''- веде блог [http://vikusikagapova77.blogspot.com/ &quot;Навіщо треба планувати свій вільний час&quot;];<br /> <br /> '''IIIгрупа'''- працює над створенням [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;|вікі-статті &quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.]]<br /> <br /> Упродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність.<br /> Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД схеми], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативні кущі], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-OGJVZjNKYkxzeWM/edit?usp=sharing контрольні списки]) учитель виявляє навчальні потреби учнів. <br /> Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів дослідження на позакласному заході.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478687 2013-11-01T08:55:45Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ, щоб з”ясувати навчальні потреби учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту.<br /> Протягом роботи над проектом « Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостережень,надає учням консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД-таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника.<br /> Впродовж роботи над проектом постійно відбувається самооцінювання та взаємооцінювання учнів (робота в малих групах). Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми:&quot;Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення&quot;, розповідає про майбутнє дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів середньї ланки. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання(ключ). Проводе бесіду з учнями, визначаючи майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''I група'''- представляє дослідження &quot;Що таке вільний час і як його використовувати&quot; у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing презентації];<br /> <br /> '''II група'''- веде блог [http://vikusikagapova77.blogspot.com/ &quot;Навіщо треба планувати свій вільний час&quot;];<br /> <br /> '''IIIгрупа'''- працює над створенням [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;|вікі-статті &quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.]]<br /> <br /> Упродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність.<br /> Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-NjY1U2QwUGZjX28/edit?usp=sharing ЗХД схеми], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативні кущі], контрольні списки) учитель виявляє навчальні потреби учнів. <br /> Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів дослідження на позакласному заході.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478683 2013-11-01T08:53:32Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ, щоб з”ясувати навчальні потреби учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту.<br /> Протягом роботи над проектом « Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостережень,надає учням консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД-таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника.<br /> Впродовж роботи над проектом постійно відбувається самооцінювання та взаємооцінювання учнів (робота в малих групах). Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми:&quot;Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення&quot;, розповідає про майбутнє дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів середньї ланки. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання(ключ). Проводе бесіду з учнями, визначаючи майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''I група'''- представляє дослідження &quot;Що таке вільний час і як його використовувати&quot; у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing презентації];<br /> <br /> '''II група'''- веде блог [http://vikusikagapova77.blogspot.com/ &quot;Навіщо треба планувати свій вільний час&quot;];<br /> <br /> '''IIIгрупа'''- працює над створенням [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;|вікі-статті &quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.]]<br /> <br /> Упродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність.<br /> Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([вікі-статті &quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.вікі-статті &quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.вікі-статті &quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.вікі-статті &quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.вікі-статті &quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.ЗХД схеми], [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативні кущі], контрольні списки) учитель виявляє навчальні потреби учнів. <br /> Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів дослідження на позакласному заході.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478663 2013-11-01T08:49:24Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ, щоб з”ясувати навчальні потреби учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту.<br /> Протягом роботи над проектом « Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостережень,надає учням консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД-таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника.<br /> Впродовж роботи над проектом постійно відбувається самооцінювання та взаємооцінювання учнів (робота в малих групах). Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми:&quot;Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення&quot;, розповідає про майбутнє дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів середньї ланки. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання(ключ). Проводе бесіду з учнями, визначаючи майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''I група'''- представляє дослідження &quot;Що таке вільний час і як його використовувати&quot; у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing презентації];<br /> <br /> '''II група'''- веде блог [http://vikusikagapova77.blogspot.com/ &quot;Навіщо треба планувати свій вільний час&quot;];<br /> <br /> '''IIIгрупа'''- працює над створенням [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;|вікі-статті &quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.]]<br /> <br /> Упродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність.<br /> Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання (ЗХД схеми, [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативні кущі], контрольні списки) учитель виявляє навчальні потреби учнів. <br /> Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів дослідження на позакласному заході.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478655 2013-11-01T08:45:24Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ, щоб з”ясувати навчальні потреби учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту.<br /> Протягом роботи над проектом « Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостережень,надає учням консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД-таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника.<br /> Впродовж роботи над проектом постійно відбувається самооцінювання та взаємооцінювання учнів (робота в малих групах). Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;]]<br /> <br /> <br /> Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми:&quot;Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення&quot;, розповідає про майбутнє дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів середньї ланки. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання(ключ). Проводе бесіду з учнями, визначаючи майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''I група'''- представляє дослідження &quot;Що таке вільний час і як його використовувати&quot; у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing презентації];<br /> <br /> '''II група'''- веде блог &quot;Навіщо треба планувати свій вільний час&quot;;<br /> <br /> '''IIIгрупа'''- працює над створенням вікі-статті&quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.<br /> <br /> Упродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність.<br /> Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання (ЗХД схеми, [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-UmlLYzI1SWJSb3c/edit?usp=sharing асоціативні кущі], контрольні списки) учитель виявляє навчальні потреби учнів. <br /> Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів дослідження на позакласному заході.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478637 2013-11-01T08:41:00Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ, щоб з”ясувати навчальні потреби учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту.<br /> Протягом роботи над проектом « Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостережень,надає учням консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД-таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника.<br /> Впродовж роботи над проектом постійно відбувається самооцінювання та взаємооцінювання учнів (робота в малих групах). Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;]]<br /> <br /> <br /> Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми:&quot;Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення&quot;, розповідає про майбутнє дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів середньї ланки. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання(ключ). Проводе бесіду з учнями, визначаючи майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''I група'''- представляє дослідження &quot;Що таке вільний час і як його використовувати&quot; у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing презентації];<br /> <br /> '''II група'''- веде блог &quot;Навіщо треба планувати свій вільний час&quot;;<br /> <br /> '''IIIгрупа'''- працює над створенням вікі-статті&quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.<br /> <br /> Упродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність.<br /> Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання (ЗХД схеми, асоціативні кущі, контрольні списки) учитель виявляє навчальні потреби учнів. <br /> Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів дослідження на позакласному заході.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478616 2013-11-01T08:36:06Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ, щоб з”ясувати навчальні потреби учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту.<br /> Протягом роботи над проектом « Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостережень,надає учням консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД-таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника.<br /> Впродовж роботи над проектом постійно відбувається самооцінювання та взаємооцінювання учнів (робота в малих групах). Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;]]<br /> <br /> <br /> Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B08s9FDDE-F-S0w5Y0daLVZCYlE/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми:&quot;Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення&quot;, розповідає про майбутнє дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів середньї ланки. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання(ключ). Проводе бесіду з учнями, визначаючи майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''I група'''- представляє дослідження &quot;Що таке вільний час і як його використовувати&quot; у вигляді презентації;<br /> <br /> '''II група'''- веде блог &quot;Навіщо треба планувати свій вільний час&quot;;<br /> <br /> '''IIIгрупа'''- працює над створенням вікі-статті&quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.<br /> <br /> Упродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність.<br /> Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання (ЗХД схеми, асоціативні кущі, контрольні списки) учитель виявляє навчальні потреби учнів. <br /> Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів дослідження на позакласному заході.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478570 2013-11-01T08:18:45Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ, щоб з”ясувати навчальні потреби учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту.<br /> Протягом роботи над проектом « Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостережень,надає учням консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД-таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника.<br /> Впродовж роботи над проектом постійно відбувається самооцінювання та взаємооцінювання учнів (робота в малих групах). Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;]]<br /> <br /> <br /> Перед початком проекту вчитель демонструє стартову презентацію з теми:&quot;Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення&quot;, розповідає про майбутнє дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів середньї ланки. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання(ключ). Проводе бесіду з учнями, визначаючи майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''I група'''- представляє дослідження &quot;Що таке вільний час і як його використовувати&quot; у вигляді презентації;<br /> <br /> '''II група'''- веде блог &quot;Навіщо треба планувати свій вільний час&quot;;<br /> <br /> '''IIIгрупа'''- працює над створенням вікі-статті&quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.<br /> <br /> Упродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність.<br /> Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання (ЗХД схеми, асоціативні кущі, контрольні списки) учитель виявляє навчальні потреби учнів. <br /> Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів дослідження на позакласному заході.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478540 2013-11-01T08:01:24Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ, щоб з”ясувати навчальні потреби учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту.<br /> Протягом роботи над проектом « Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостережень,надає учням консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД-таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника.<br /> Впродовж роботи над проектом постійно відбувається самооцінювання та взаємооцінювання учнів (робота в малих групах). Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;]]<br /> <br /> <br /> Перед початком проекту вчитель демонструє стартову презентацію з теми: , розповідає про майбутнє дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів середньї ланки. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання(ключ). Проводе бесіду з учнями, визначаючи майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''I група'''- представляє дослідження &quot;Що таке вільний час і як його використовувати&quot; у вигляді презентації;<br /> <br /> '''II група'''- веде блог &quot;Навіщо треба планувати свій вільний час&quot;;<br /> <br /> '''IIIгрупа'''- працює над створенням вікі-статті&quot;Зробимо відпочинок кращим&quot;.<br /> <br /> Упродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність.<br /> Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання (ЗХД схеми, асоціативні кущі, контрольні списки) учитель виявляє навчальні потреби учнів. <br /> Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів дослідження на позакласному заході.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478526 2013-11-01T07:55:16Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ, щоб з”ясувати навчальні потреби учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту.<br /> Протягом роботи над проектом « Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення ?» для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостережень,надає учням консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД-таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника.<br /> Впродовж роботи над проектом постійно відбувається самооцінювання та взаємооцінювання учнів (робота в малих групах). Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478524 2013-11-01T07:54:20Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> <br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> <br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> <br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> <br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> <br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> <br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478520 2013-11-01T07:53:35Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект разрахований на учнів 8 класу під час вивчення теми «Дозвілля. Відпочинок»<br /> Ключове питання проекту «Чи потрібно планувати свій вільний час?»<br /> Протягом роботи над проектом будуть розглянуті наступні тематичні питання:<br /> Що таке вільний час і як його використовувати?<br /> Навіщо треба планувати свій вільний час?<br /> Що робить твій відпочинок кращим?<br /> Учні 8класу будуть поділені на 3 рупи і збиратимуть інформацію про види відпочинку, з’ясовувати що саме їм цікаво, як вони хотіли б проводити вільний час, щоб це було і цікаво і корисно. Учні проводитимуть ряд заходів, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять учнівську презентацію, учнівський блог та вікі-статтю.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478519 2013-11-01T07:53:07Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478516 2013-11-01T07:52:38Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,Дотичні предмети- українська мова, інформатика, географія, фізична культура.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478506 2013-11-01T07:47:32Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=478505 2013-11-01T07:47:08Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Дозвілля. Вільний час.»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_2_%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(28.102013-03.11.2013_%D1%80.)&diff=478500 2013-11-01T07:45:34Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* 1. Агапова Вікторія Вікторівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> '''28.10.2013-03.11.2013 р.'''<br /> <br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 2 ім.Д.Косаренка м.Суми]<br /> <br /> '''Фотоальбом тренінгу'''<br /> <br /> =Тренери=<br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [Анкета учасників] <br /> <br /> ==1. [[Користувач:Агапова Вікторія Вікторівна|Агапова Вікторія Вікторівна]]==<br /> [[Портфоліо Агапової Вікторії з теми «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення»]]<br /> <br /> [http://vikusikagapova.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Григор'єва Світлана Юріівна|Григор’єва Світлана Юріївна]]==<br /> [[Портфоліо Григор'євої Світлани з теми «Пам’ятаємо. Шануємо. Діємо.»]]<br /> <br /> [http://cvitlanagrigoreva.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Дахкільгова Ріта Іванівна|Дахкільгова Ріта Іванівна]]==<br /> [[Портфоліо Дахкільгової Ріти з теми «Таємниці пунктуації»]]<br /> <br /> [http://dakhkilgovarita.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Івашина Людмила Петрівна|Івашина Людмила Петрівна]]==<br /> [[Портфоліо Івашини Людмили з теми «Заговори, щоб я тебе побачив...»]]<br /> <br /> [http://lyudaivashyna.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Ілляшенко Оксана Миколаївна|Ілляшенко Оксана Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Ілляшенко Оксани з теми «Ну що б, здавалося, слова...»]]<br /> <br /> [http://oksanailyashenko.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Ковальова Надія Миколаївна|Ковальова Надія Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Ковальової Надії з теми «Дивовижний світ теореми Піфагора»]]<br /> <br /> [http://nagiyacov.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Кононенко Оксана Миколаївна|Кононенко Оксана Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Кононенко Оксани з теми «Київська Русь - держава справжніх патріотів»]]<br /> <br /> <br /> [http://kononenkooksana.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Овчаренко Анна Миколаївна|Овчаренко Анна Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Овчаренко Анни з теми «Зіркове життя - красиво жити на заборонити»]]<br /> <br /> <br /> [http://magsize.blogspot.com/2013/10/1-2.html блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Окайомова Марина Валеріївна|Окайомова Марина Валеріївна]]==<br /> [[Портфоліо Окайомової Марини з теми «Дитинство - найщасливіші роки життя, але тільки не для дітей?»]]<br /> <br /> [http://okayomovamarina.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Діана Пінчук|Пінчук Діана Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Пінчук Діани з теми «Музика - це струни душі»]]<br /> <br /> [http://dianapinchuk.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Сіренко Віра Вячеславівна|Сіренко Віра Вячеславівна]]==<br /> [[Портфоліо Сіренко Віри з теми «Вчимося грамотно писати»]]<br /> <br /> [http://sirenkovira.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Серпокрил Надія Юріївна|Серпокрил Надія Юріївна]]==<br /> [[Портфоліо Серпокрил Надії з теми «Не ходіть, малята, до Африки гуляти!»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Сергієнко Любов Василівна|Сергієнко Любов Василівна]]==<br /> [[Портфоліо Сергієнко Любові з теми «Чарівний промінь»]]<br /> <br /> [http://strgienkolubov.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Стеценко Маріанна Михайлівна|Стеценко Маріанна Михайлівна]]==<br /> [[Портфоліо Стеценко Маріанни з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?&quot;]]<br /> <br /> [http://mariannastetsenko.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Товстолуцька Тетяна Володимирівна|Товстолуцька Тетяна Володимирівна]]==<br /> [[Портфоліо Товстолуцької Тетяни з теми «Багатоманітність речовин»]]<br /> <br /> [http://tovstolyckatetiana.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==16. [[Користувач:Токаренко Олег Михайлович|Токаренко Олег Михайлович]]==<br /> [[Портфоліо Токаренка Олега з теми «Загадкові і скрізь поширені»]]<br /> <br /> [http://tokarenkooleg.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. м.Суми (28.10-03.11.2013 р.)|Педрада.Модуль 5.]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. м.Суми (28.10-03.11.2013 р.)|Педрада.Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. м.Суми (28.10-03.11.2013 р.)|Педрада.Модуль 7.]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. м.Суми (28.10-03.11.2013 р.)|Педрада.Модуль 8.]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> ''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=477267 2013-10-31T12:14:06Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д.Косаренка<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Герасименко наталія Вікторівна, Антонченко Марія Олексіївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=477229 2013-10-31T12:10:50Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> vikusikagapova77@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=477213 2013-10-31T12:09:43Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=477206 2013-10-31T12:09:27Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім.Д.Косаренка<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=477181 2013-10-31T12:07:58Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%AF%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA,_%D1%89%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%C2%BB&diff=477172 2013-10-31T12:07:15Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [[ Учнівська вікі-стаття &quot;Зробимо відпочинок краще&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Агапова Вікторія Вікторівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%97%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%22&diff=477124 2013-10-31T12:03:19Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Зробимо відпочинок кращим»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> III Група учнів 8 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Життя цікаве та різноманітне.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як визначитись з відпочинком?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Буває важко визначитись з видом відпочинку, але головне досягти кінцевого результату-добре відпочити та відновити сили.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Метою дослідження є прослідити та проаналізувати що нам допоможе визначитись з відпочинком і як його можна зробити ще цікавішим.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Нами був проведений аналіз статей, знайденних в інтернеті по темі нашого питання. В результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> Перш за все треба продумати всі етапи відпочинку щоб отримати від нього максимальне задоволення. Грамотне планування може зробити ваш відпочинок в десятки разів цікавішим, ніж захоплюючі пропозиції туроператорів, і при цьому значно дешевшим. У першу чергу потрібно вирішити, що ви хочете побачити і де побувати. Визначитись з видом відпочинку.<br /> * Активний відпочинок — спосіб проведення вільного часу, різновид хобі, в процесі якого відпочиваючий займається активними видами діяльності, що потребують активної фізичної роботи організму, роботи м'язів, всього тіла. Видами активного відпочинку є заняття спортом, туризм, їзда на велосипеді та інш. <br /> * Пасивний відпочинок мусить бути цікавим!<br /> Це може бути не лише сон, розслаблення, перегляд фільму і т. д. Він не обмежується релаксацією (відвідини сауни, масажного кабінету, кафе і т. д.) і культурними розвагами (відвідини театрів і музеїв) .<br /> Пасивний відпочинок може бути змістовним, направленим на поглиблення знань, на розвиток творчої сторони особистості.<br /> *Соціальний відпочинок- спілкування з друзями і колегами, розмови з рідними. Для кожного з нас їх підтримка є необхідною.<br /> Спілкуючись, людина задовольняє свої духовні потреби, може оцінити свої можливості, ділитися власними враженнями та набувати нових.<br /> Дозвілля можна поділити на такі групи:<br /> - дозвілля як рекреація - коли воно сприймається виключно як діяльність, що допомагає людини врівноважувати організм;<br /> - дозвілля як задоволення - коли основною мотивацією дозвіллєвої діяльності є отримання щастя і радості;<br /> - дозвілля як відновлення сил - коли дозвілля вважається засо¬бом відновлення здоров'я людини, її духовних та фізичних сил; за¬сіб лікування та реабілітації;<br /> - дозвілля як стан буття - сфера життєдіяльності людини, в якій вона може само реалізуватися та розвинути свої здібності;<br /> - дозвілля як соціальна стратифікація - дозвілля залежить від того, виразником якого соціального класу є дана особа;<br /> - дозвілля як вільний час - час, що залишається для людини піс¬ля виконання нею робочих обов'язків.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином ми з’ясували, що відпочинок — проведення часу, метою якого є відновлення нормального стану організму, можливість зняти напругу, що накопичується в процесі трудової діяльності. Заняття під час відпочинку можуть бути самими різними: від лежання на дивані і нічого не роблення до захоплюючих і активних заходів.<br /> Для кожної людини, поняття «відпочинок» суто суб’єктивно. Хтось чудово полежить перед телевізором, а хтось стрибає з парашутом, і цього йому мало. Але треба обирати найкраще — активний відпочинок, тому що повноцінне відновлення сил, зміцнення імунітету і оздоровлення організму відбувається лише при активному відпочинку.<br /> Хороший відпочинок — активний відпочинок!<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> www.wikihow.com/Plan-a-Vacation<br /> <br /> www.safari.kiev.ua/aktivnij-vidpochinok<br /> <br /> pidruchniki.ws › Туризм‎<br /> <br /> uk.wikipedia.org/wiki/Відпочинок<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%97%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%22&diff=477119 2013-10-31T12:02:51Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Зробимо відпочинок кращим»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> III Група учнів 8 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Життя цікаве та різноманітне.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як визначитись з відпочинком?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Буває важко визначитись з видом відпочинку, але головне досягти кінцевого результату-добре відпочити та відновити сили.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Метою дослідження є прослідити та проаналізувати що нам допоможе визначитись з відпочинком і як його можна зробити ще цікавішим.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Нами був проведений аналіз статей, знайденних в інтернеті по темі нашого питання. В результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> Перш за все треба продумати всі етапи відпочинку щоб отримати від нього максимальне задоволення. Грамотне планування може зробити ваш відпочинок в десятки разів цікавішим, ніж захоплюючі пропозиції туроператорів, і при цьому значно дешевшим. У першу чергу потрібно вирішити, що ви хочете побачити і де побувати. Визначитись з видом відпочинку.<br /> * Активний відпочинок — спосіб проведення вільного часу, різновид хобі, в процесі якого відпочиваючий займається активними видами діяльності, що потребують активної фізичної роботи організму, роботи м'язів, всього тіла. Видами активного відпочинку є заняття спортом, туризм, їзда на велосипеді та інш. <br /> * Пасивний відпочинок мусить бути цікавим!<br /> Це може бути не лише сон, розслаблення, перегляд фільму і т. д. Він не обмежується релаксацією (відвідини сауни, масажного кабінету, кафе і т. д.) і культурними розвагами (відвідини театрів і музеїв) .<br /> Пасивний відпочинок може бути змістовним, направленим на поглиблення знань, на розвиток творчої сторони особистості.<br /> *Соціальний відпочинок- спілкування з друзями і колегами, розмови з рідними. Для кожного з нас їх підтримка є необхідною.<br /> Спілкуючись, людина задовольняє свої духовні потреби, може оцінити свої можливості, ділитися власними враженнями та набувати нових.<br /> Дозвілля можна поділити на такі групи:<br /> - дозвілля як рекреація - коли воно сприймається виключно як діяльність, що допомагає людини врівноважувати організм;<br /> - дозвілля як задоволення - коли основною мотивацією дозвіллєвої діяльності є отримання щастя і радості;<br /> - дозвілля як відновлення сил - коли дозвілля вважається засо¬бом відновлення здоров'я людини, її духовних та фізичних сил; за¬сіб лікування та реабілітації;<br /> - дозвілля як стан буття - сфера життєдіяльності людини, в якій вона може само реалізуватися та розвинути свої здібності;<br /> - дозвілля як соціальна стратифікація - дозвілля залежить від того, виразником якого соціального класу є дана особа;<br /> - дозвілля як вільний час - час, що залишається для людини піс¬ля виконання нею робочих обов'язків.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином ми з’ясували, що відпочинок — проведення часу, метою якого є відновлення нормального стану організму, можливість зняти напругу, що накопичується в процесі трудової діяльності. Заняття під час відпочинку можуть бути самими різними: від лежання на дивані і нічого не роблення до захоплюючих і активних заходів.<br /> Для кожної людини, поняття «відпочинок» суто суб’єктивно. Хтось чудово полежить перед телевізором, а хтось стрибає з парашутом, і цього йому мало. Але треба обирати найкраще — активний відпочинок, тому що повноцінне відновлення сил, зміцнення імунітету і оздоровлення організму відбувається лише при активному відпочинку.<br /> Хороший відпочинок — активний відпочинок!<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> www.wikihow.com/Plan-a-Vacation<br /> www.safari.kiev.ua/aktivnij-vidpochinok<br /> pidruchniki.ws › Туризм‎<br /> uk.wikipedia.org/wiki/Відпочинок<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%97%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%22&diff=477104 2013-10-31T12:01:12Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Висновки */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Зробимо відпочинок кращим»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> III Група учнів 8 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Життя цікаве та різноманітне.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як визначитись з відпочинком?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Буває важко визначитись з видом відпочинку, але головне досягти кінцевого результату-добре відпочити та відновити сили.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Метою дослідження є прослідити та проаналізувати що нам допоможе визначитись з відпочинком і як його можна зробити ще цікавішим.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Нами був проведений аналіз статей, знайденних в інтернеті по темі нашого питання. В результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> Перш за все треба продумати всі етапи відпочинку щоб отримати від нього максимальне задоволення. Грамотне планування може зробити ваш відпочинок в десятки разів цікавішим, ніж захоплюючі пропозиції туроператорів, і при цьому значно дешевшим. У першу чергу потрібно вирішити, що ви хочете побачити і де побувати. Визначитись з видом відпочинку.<br /> * Активний відпочинок — спосіб проведення вільного часу, різновид хобі, в процесі якого відпочиваючий займається активними видами діяльності, що потребують активної фізичної роботи організму, роботи м'язів, всього тіла. Видами активного відпочинку є заняття спортом, туризм, їзда на велосипеді та інш. <br /> * Пасивний відпочинок мусить бути цікавим!<br /> Це може бути не лише сон, розслаблення, перегляд фільму і т. д. Він не обмежується релаксацією (відвідини сауни, масажного кабінету, кафе і т. д.) і культурними розвагами (відвідини театрів і музеїв) .<br /> Пасивний відпочинок може бути змістовним, направленим на поглиблення знань, на розвиток творчої сторони особистості.<br /> *Соціальний відпочинок- спілкування з друзями і колегами, розмови з рідними. Для кожного з нас їх підтримка є необхідною.<br /> Спілкуючись, людина задовольняє свої духовні потреби, може оцінити свої можливості, ділитися власними враженнями та набувати нових.<br /> Дозвілля можна поділити на такі групи:<br /> - дозвілля як рекреація - коли воно сприймається виключно як діяльність, що допомагає людини врівноважувати організм;<br /> - дозвілля як задоволення - коли основною мотивацією дозвіллєвої діяльності є отримання щастя і радості;<br /> - дозвілля як відновлення сил - коли дозвілля вважається засо¬бом відновлення здоров'я людини, її духовних та фізичних сил; за¬сіб лікування та реабілітації;<br /> - дозвілля як стан буття - сфера життєдіяльності людини, в якій вона може само реалізуватися та розвинути свої здібності;<br /> - дозвілля як соціальна стратифікація - дозвілля залежить від того, виразником якого соціального класу є дана особа;<br /> - дозвілля як вільний час - час, що залишається для людини піс¬ля виконання нею робочих обов'язків.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином ми з’ясували, що відпочинок — проведення часу, метою якого є відновлення нормального стану організму, можливість зняти напругу, що накопичується в процесі трудової діяльності. Заняття під час відпочинку можуть бути самими різними: від лежання на дивані і нічого не роблення до захоплюючих і активних заходів.<br /> Для кожної людини, поняття «відпочинок» суто суб’єктивно. Хтось чудово полежить перед телевізором, а хтось стрибає з парашутом, і цього йому мало. Але треба обирати найкраще — активний відпочинок, тому що повноцінне відновлення сил, зміцнення імунітету і оздоровлення організму відбувається лише при активному відпочинку.<br /> Хороший відпочинок — активний відпочинок!<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%97%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%22&diff=477086 2013-10-31T11:59:36Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Зробимо відпочинок кращим»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> III Група учнів 8 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Життя цікаве та різноманітне.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як визначитись з відпочинком?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Буває важко визначитись з видом відпочинку, але головне досягти кінцевого результату-добре відпочити та відновити сили.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Метою дослідження є прослідити та проаналізувати що нам допоможе визначитись з відпочинком і як його можна зробити ще цікавішим.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Нами був проведений аналіз статей, знайденних в інтернеті по темі нашого питання. В результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> Перш за все треба продумати всі етапи відпочинку щоб отримати від нього максимальне задоволення. Грамотне планування може зробити ваш відпочинок в десятки разів цікавішим, ніж захоплюючі пропозиції туроператорів, і при цьому значно дешевшим. У першу чергу потрібно вирішити, що ви хочете побачити і де побувати. Визначитись з видом відпочинку.<br /> * Активний відпочинок — спосіб проведення вільного часу, різновид хобі, в процесі якого відпочиваючий займається активними видами діяльності, що потребують активної фізичної роботи організму, роботи м'язів, всього тіла. Видами активного відпочинку є заняття спортом, туризм, їзда на велосипеді та інш. <br /> * Пасивний відпочинок мусить бути цікавим!<br /> Це може бути не лише сон, розслаблення, перегляд фільму і т. д. Він не обмежується релаксацією (відвідини сауни, масажного кабінету, кафе і т. д.) і культурними розвагами (відвідини театрів і музеїв) .<br /> Пасивний відпочинок може бути змістовним, направленим на поглиблення знань, на розвиток творчої сторони особистості.<br /> *Соціальний відпочинок- спілкування з друзями і колегами, розмови з рідними. Для кожного з нас їх підтримка є необхідною.<br /> Спілкуючись, людина задовольняє свої духовні потреби, може оцінити свої можливості, ділитися власними враженнями та набувати нових.<br /> Дозвілля можна поділити на такі групи:<br /> - дозвілля як рекреація - коли воно сприймається виключно як діяльність, що допомагає людини врівноважувати організм;<br /> - дозвілля як задоволення - коли основною мотивацією дозвіллєвої діяльності є отримання щастя і радості;<br /> - дозвілля як відновлення сил - коли дозвілля вважається засо¬бом відновлення здоров'я людини, її духовних та фізичних сил; за¬сіб лікування та реабілітації;<br /> - дозвілля як стан буття - сфера життєдіяльності людини, в якій вона може само реалізуватися та розвинути свої здібності;<br /> - дозвілля як соціальна стратифікація - дозвілля залежить від того, виразником якого соціального класу є дана особа;<br /> - дозвілля як вільний час - час, що залишається для людини піс¬ля виконання нею робочих обов'язків.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%97%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%22&diff=477078 2013-10-31T11:58:53Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Зробимо відпочинок кращим»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> III Група учнів 8 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Життя цікаве та різноманітне.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як визначитись з відпочинком?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Буває важко визначитись з видом відпочинку, але головне досягти кінцевого результату-добре відпочити та відновити сили.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Метою дослідження є прослідити та проаналізувати що нам допоможе визначитись з відпочинком і як його можна зробити ще цікавішим.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%97%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%22&diff=477062 2013-10-31T11:57:54Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Зробимо відпочинок кращим»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> III Група учнів 8 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Життя цікаве та різноманітне.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як визначитись з відпочинком?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Буває важко визначитись з видом відпочинку, але головне досягти кінцевого результату-добре відпочити та відновити сили.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%97%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%22&diff=477055 2013-10-31T11:57:29Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Зробимо відпочинок кращим»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> III Група учнів 8 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Життя цікаве та різноманітне.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як визначитись з відпочинком?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%97%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%22&diff=477042 2013-10-31T11:56:10Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Зробимо відпочинок кращим»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> III Група учнів 8 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Життя цікаве та різноманітне.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%97%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%22&diff=477039 2013-10-31T11:55:42Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Зробимо відпочинок кращим»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> III Група учнів 8 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%97%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%22&diff=476942 2013-10-31T11:49:43Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Зробимо відпочинок кращим»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%97%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%22&diff=476925 2013-10-31T11:47:29Z

<p>Агапова Вікторія Вікторівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Агапова Вікторія Вікторівна