http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BEIteach WIKI - Внесок користувача [uk]2026-05-21T09:39:52ZВнесок користувачаMediaWiki 1.24.1http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D1%83_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&diff=950038Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області2016-03-14T14:43:02Z<p>Ірина Сухоненко: /* березень */</p>
<hr />
<div>[[File:Vidkrutuj svit.jpg|left|220px|Vidkrutuj svit.jpg]]<br />
<br />
Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ,<br />
<br />
що беруть участь у Національному проекті ''"Відкритий світ"'',<br />
<br />
забезпечується оновленим очним курсом Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія)<br />
<br />
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" Верхньодніпровського району, Кз Ганнівський НВК"СЗШ-ДНЗ", 4 грудня-18 грудня 2013 року.<br />
<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''<br />
<br />
*[http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]<br />
<br />
*[http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br />
<br />
*[http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br />
<br />
*[http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br />
<br />
----<br />
<br />
== <font size="4" color="#FF1493">'''РАЙОНИ ТА МІСТА ОБЛАСТІ'''</font> ==<br />
<br />
*'''[[Дніпропетровський_обласний_інститут_післядипломної_педагогічної_освіти|Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Марганець_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Павлоград_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Павлоградський р-н, Дніпропетровська обл., 05 жовтня - 19 жовтня 2015|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Павлоградcький район Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Жовті_Води,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Жовті Води, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Синельникове_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Петриківський_район_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Петриківський район Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Апостолівський_район_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Апостолівський район Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Кривий_Ріг,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Криворізький_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Криворізький район, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[['''Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Новомосковськ,_Дніпропетровської_області'''|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Вільногірськ,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Вільногірськ, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Нікопольський_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Нікопольський район, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Межівський_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Межівський район, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Солонянський_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Солонянський район, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Широківський_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Широківський район, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Софіївський_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Софіївський район, Дніпропетровської області]]'''<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Покровський_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Покровський район, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
----<br />
<br />
= <span style="color:red;background-color:yellow">'''НАВЧАЛЬНІ ТРЕНІНГИ У ДНІПРОПЕТРОВСЬКІЙ ОБЛАСТІ'''</span> =<br />
<br />
= 1. [[Тренінги_за_10_версією_Intel"Навчання_для_майбутнього"_у_Дніпропетровській_області,_2012_рік|Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області, 2012 рік]] =<br />
<br />
В 2012 році у Дніпропетровській області було проведено 44 тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього"<br />
<br />
= 2. [[Тренінги_за_10_версією_Intel"Навчання_для_майбутнього"_у_Дніпропетровській_області,_2013_рік|Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області, 2013 рік]] =<br />
<br />
У 2013 році у Дніпропетровській області було проведено 100 тренінгів за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього"<br />
<br />
= 3. Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області, 2014 рік =<br />
<br />
=== січень ===<br />
<br />
147. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Новоселівська_СЗШ_Широківського_р-ну,_13-25_січня_2014_p.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Новоселівська СЗШ Широківського р-ну, 13-25 січня 2014 p.]]<br />
<br />
148. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт._Петропавлівка,_Петропавлівська_ЗОШ_І-ІІІ_ст._№2,_13-25_січня_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт. Петропавлівка, Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 13-25 січня 2014 р.]]<br />
<br />
149. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_КЗ_Підгородненська_СЗШ_№3_Дніпропетровського_р-ну,_13-25_січня_2014_p.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", КЗ Підгородненська СЗШ №3 Дніпропетровського р-ну, 13-25 січня 2014 p.]]<br />
<br />
150. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього"_в_м._Кривий_Ріг,_13-25_січня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" в м. Кривий Ріг, 13-25 січня 2014 року]]<br />
<br />
151. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Черкаське,_Новомосковський_район,_13-25_січня_2014_р.|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, 13-25 січня 2014 р.]]<br />
<br />
152. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_КЗ"Нікопольська_гімназія№7_ІІ-ІІІ_ступенів,_20_січня_-01_лютого_2014_р.|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", КЗ"Нікопольська гімназія№7 ІІ-ІІІ ступенів, 20 січня -01 лютого 2014 р.]]<br />
<br />
153. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Синельникове,_13_січня_-_25_січня_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 13 січня - 25 січня 2014]]<br />
<br />
154. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м.Зеленодольськ,_Апостолівський_район,Зеленодольська_ЗШ№1_13-25_січня_2014_р.|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Зеленодольськ, Апостолівський район,Зеленодольська ЗШ№1 13-25 січня 2014 р.]]<br />
<br />
=== лютий ===<br />
<br />
155. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",м.Жовті_Води,_10_лютого_-_22_лютого_2014_р.|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього",м.Жовті Води, 10 лютого - 22 лютого 2014 р.]]<br />
<br />
156. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№6,_10_лютого_-_22_лютого_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №6, 10 лютого - 22 лютого 2014 р.]]<br />
<br />
157. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_10_лютого_-_22_лютого_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 10 лютого - 22 лютого 2014 року]]<br />
<br />
158. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Новомосковськ,_СЗШ_№_15_з_10_-_22_лютого_2014_р|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, СЗШ № 15 з 10 - 22 лютого 2014 р]]<br />
<br />
159. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Криворізький_район,_село_Лозуватка,_Лозуватська_ЗШ_№1_імені_Т.Г.Шевченка_з_10_-_22_лютого_2014_р|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Криворізький район, село Лозуватка, Лозуватська ЗШ №1 імені Т.Г.Шевченка з 10 - 22 лютого 2014 р]]<br />
<br />
160. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Царичанка_Царичанського_району,_10_-_22_лютого_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Царичанка Царичанського району, 10 - 22 лютого 2014 року]]<br />
<br />
161. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ_КЗО_СЗШ_№_49,_10_-_22_лютого_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ № 49, 10 - 22 лютого 2014 року]]<br />
<br />
162. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._П'ятихатки_ЗШ_І-ІІІст._№_1,_10_-_22_лютого_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. П'ятихатки ЗШ І-ІІІст. № 1, 10 - 22 лютого 2014 року]]<br />
<br />
163. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Кривий_Ріг,_КГ_№127,_10_-_22_лютого_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, КГ №127, 10 - 22 лютого 2014]]<br />
<br />
164. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Зеленодольськ_Апостолівського_району,_АРЛІ,_10_-_22_лютого_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Зеленодольськ Апостолівського району, АРЛІ, 10 - 22 лютого 2014 року]]<br />
<br />
165.[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ,_ДОІППО,_17_лютого_-_01_березня_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, ДОІППО, 17 лютого - 01 березня 2014]]<br />
<br />
166. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Тернівка,_10_лютого_-_22_лютого_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Тернівка, 10 лютого - 22 лютого 2014]]<br />
<br />
167. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього"_в_м._Дніпродзержинську,_17-28_лютого_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" в м. Дніпродзержинську, 17-28 лютого 2014 року]]<br />
<br />
=== березень ===<br />
<br />
167.[[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_17-29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 17-29 березня 2014 року]]<br />
<br />
168. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Першотравенськ,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
169. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Нікопольський_район,_Першотравенська_ЗОШ,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", Нікопольський район, Першотравенська ЗОШ, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
170. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Верхньодніпровський_р-н,_Новомиколаївська_СЗШ_№2_І-ІІІст,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
171. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№43,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №43, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
172. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Орджонікідзе,_КЗ_"СЗШ_№2",_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Орджонікідзе, КЗ "СЗШ №2", 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
173. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_с.Булахівка,_Павлоградський_район,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", с.Булахівка, Павлоградський район, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
174. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
175. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_с._Широке,_Криворізький_район,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", с. Широке, Криворізький район, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
176. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ,_КЗО_НВК№138_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО НВК№138 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
177.[[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Солонянський_район,_Аполонівська_ЗНСШ,_17-29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", Солонянський район, Аполонівська ЗНСШ, 17-29 березня 2014 року]]<br />
<br />
178. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ,_НВК-Лiцей_100_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, НВК-Лiцей 100 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
179.[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Марганець,_17березня_-_29_березня_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець, 17березня - 29 березня 2014 р.]]<br />
<br />
180. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_20_березня_-_10_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, 20 березня - 10 квітня 2014 року]]<br />
<br />
181. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Дніпропетровськ,_ДОІППО,_24_березня_-_5_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 24 березня - 5 квітня 2014 року]]<br />
<br />
182. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Радіонівська_ЗОШ_І-ІІІ_ступенів_Криворізького_району_р-ну,_16-28_березня_2015_p.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Радіонівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Криворізького району р-ну, 16-28 березня 2015 p.]]<br />
<br />
=== квітень ===<br />
<br />
182. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",м.Жовті_Води,07_квітня_-_19_квітня_2014_р.|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього",м.Жовті Води,07 квітня - 19 квітня 2014 р.]]<br />
<br />
183. [[Тренінг_за_10_версією_Intel"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_КПІ_ДВНЗ_"КНУ",_25_березня_-_8_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, КПІ ДВНЗ "КНУ", 25 березня - 8 квітня 2014 року]]<br />
<br />
184. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_КЗШ_№_73,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, КЗШ № 73, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
185. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗ_НВК_№57,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗ НВК №57, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
186. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Апостолове,_АЗШ_№4,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Апостолове, АЗШ №4, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
187. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._смт._Магдалинівка,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". смт. Магдалинівка, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
188. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._смт._Вишневе,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". смт. Вишневе, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
189. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._с._Кам'янка,_Софіївського_р-ну,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". с. Кам'янка, Софіївського р-ну, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
190. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_ЗОСШ_№58,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО ЗОСШ №58, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
191. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Кривий_Ріг,_Криворізька_загальноосвітня_школа_№42,_07.04-19.04.2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, Криворізька загальноосвітня школа №42, 07.04-19.04.2014]]<br />
<br />
192. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Орджонікідзе,_КЗ_"НВК_№1",_07.04-19.04.2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Орджонікідзе, КЗ "НВК №1", 07.04-19.04.2014]]<br />
<br />
193. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_12_квітня_-_26_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, 12 квітня - 26 квітня 2014 року]]<br />
<br />
194. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
195. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._c._Веселе,Криворізький_р-ну_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". c. Веселе,Криворізький р-ну 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
196. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього"_в_м._Дніпродзержинську,_07-19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" в м. Дніпродзержинську, 07-19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
== травень ==<br />
<br />
197. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_19_травня_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 19 травня - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
198.[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с._Мар'ївка,_Софіївський_район,_19_травня_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Мар'ївка, Софіївський район, 19 травня - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
199. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_19_травня_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 19 травня - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
200. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ,_КЗО_СШ_№134_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО СШ №134 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
201. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м.Новомосковськ,_СЗШ_№18_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, СЗШ №18 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
202. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_р-н.Павлоградський,_Межиріцький_НВК,_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", р-н.Павлоградський, Межиріцький НВК, 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
203. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Першотравенськ,_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
204. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Солоне,_Солонянський_район,_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, Солонянський район, 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
205. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._П'ятихатки_ЗШ_І-ІІІст._№_2,_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. П'ятихатки ЗШ І-ІІІст. № 2, 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
206. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Царичанка_Царичанського_району,_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", смт.Царичанка Царичанського району, 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
207. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м.Дніпропетровськ,_НВК_№_137,_19_травня_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м.Дніпропетровськ, НВК № 137, 19 травня - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
208. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_КЗШ_№_73,_19_травня_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, КЗШ № 73, 19 травня - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
== червень ==<br />
<br />
209. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_16_червня_-_28_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 16 червня - 28 червня 2014 року]]<br />
<br />
210. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№96,_16_червня_-_28_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №96, 16 червня - 28 червня 2014 року]]<br />
<br />
211. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№_54,_16_червня_-_28_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ № 54, 16 червня - 28 червня 2014 року]]<br />
<br />
212. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Кривий_Ріг,_Криворізька_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№55,_16.06._-_28.06.2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №55, 16.06. - 28.06.2014]]<br />
<br />
213. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_СЗШ_№_18,_16_червня_-_28_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ № 18, 16 червня - 28 червня 2014 року]]<br />
<br />
214. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт._Вишневе,_16_червня_-_28_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт. Вишневе, 16 червня - 28 червня 2014 року]]<br />
<br />
215. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ,_КЗО_НВК_№_122_16_червня_-_28_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО НВК № 122 16 червня - 28 червня 2014 року]]<br />
<br />
216. [[Тренiнг_за_10версiєю_"Навчання_для_майбутнього",_с.Новопілля,_Криворізький_район,_16-28_червня_2014_року|Тренiнг за 10версiєю "Навчання для майбутнього", с.Новопілля, Криворізький район, 16-28 червня 2014 року]]<br />
<br />
217. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Кривий_Ріг,_КЗШ№102,_16_-_28_червня_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, КЗШ№102, 16 - 28 червня 2014]]<br />
<br />
218. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Марганець,_16_липня_-_28_липня_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець, 16 липня - 28 липня 2014 р.]]<br />
<br />
219. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_16_червня_-_21_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький педагогічний інститут. 16 червня - 21 червня 2014 року]]<br />
<br />
== вересень ==<br />
<br />
220. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Черкаське,_Новомосковський_район,_15_-_27_вересня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, 15 - 27 вересня 2014 року]]<br />
<br />
221. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с._Башмачка,_Солонянський_район,_15_-_27_вересня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Башмачка, Солонянський район, 15 - 27 вересня 2014 року]]<br />
<br />
222. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_15_вересня_-_27_вересня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 15 вересня - 27 вересня 2014 року]]<br />
<br />
223. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"_м._Жовті_Води,_Жовтоводська_гуманітарна_гімназія_імені_Лесі_Українки,_15.09_-_27.09._2014_р.|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" м. Жовті Води, Жовтоводська гуманітарна гімназія імені Лесі Українки, 15.09 - 27.09. 2014 р.]]<br />
<br />
224. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Кривий_Ріг,_Криворізька_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№42,_15.09._-_27.09.2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №42, 15.09. - 27.09.2014]]<br />
<br />
225. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№140,_15.09._-_27.09.2014|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №140, 15.09. - 27.09.2014]]<br />
<br />
226. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Першотравенськ,_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№_3,_15.09._-_27.09.2014|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3, 15.09. - 27.09.2014]]<br />
<br />
227. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Кривій_Ріг,_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№_73,_15.09._-_27.09.2014|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Кривій Ріг, загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 73, 15.09. - 27.09.2014]]<br />
<br />
228. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_15.09_-_27.09.2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 15.09 - 27.09.2014 року]]<br />
<br />
229. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№143,_15.09._-_27.09.2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №143, 15.09. - 27.09.2014]]<br />
<br />
230. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",смт_Софіївка,_Софіївський_район,_Софіївська_ЗОШ_І-ІІІ_ст._№1_,_15_вересня_-_27_вересня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього",смт Софіївка, Софіївський район, Софіївська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 , 15 вересня - 27 вересня 2014 року]]<br />
<br />
231. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпродзержинськ,_НВО_ліцей_НІТ,_15_вересня_-_27_вересня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпродзержинськ, НВО ліцей НІТ, 15 вересня - 27 вересня 2014 року]]<br />
<br />
232. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Орджонікідзе,_НВК_№1,_15_вересня_-_27_вересня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Орджонікідзе, НВК №1, 15 вересня - 27 вересня 2014 року]]<br />
<br />
== жовтень ==<br />
<br />
233. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Верхньодніпровський_р-н,Пушкарівська_СЗШ,_06_жовтня_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Верхньодніпровський р-н,Пушкарівська СЗШ, 06 жовтня - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
234. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_СЗШ_№_13,_06_жовтня_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ № 13, 06 жовтня - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
235. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Павлоградський_район,_Межиріцький_НВК_ім._І.С.Обдули,_06_жовтня_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Павлоградський район, Межиріцький НВК ім. І.С.Обдули, 06 жовтня - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
236. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_"СЗШ_№_54",_06_жовтня_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО "СЗШ № 54", 06 жовтня - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
237. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_06_жовтня_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 06 жовтня - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
238. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Дніпропетровська_область,_смт.Царичанка_Царичанського_району,_06_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Дніпропетровська область, смт.Царичанка Царичанського району, 06 - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
239.[[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Дніпропетровська_область,_с.Новопілля_Криворізького_району,_06_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Дніпропетровська область, с.Новопілля Криворізького району, 06 - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
240.[[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Дніпропетровська_область,_с.Зоря_Комунізму_П'ятихатського_району,_06_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Дніпропетровська область, с.Зоря Комунізму П'ятихатського району, 06 - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
241. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Новомосковський_район,_смт.Черкаське,_06_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", Новомосковський район, смт.Черкаське, 06 - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
242. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Солоне,_06_-_18_жовтня_2014_р.|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 06 - 18 жовтня 2014 р.]]<br />
<br />
243. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№113_06.10.2014-18.10.2014|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №113 06.10.2014-18.10.2014]]<br />
<br />
== листопад ==<br />
<br />
244. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_c._Голубівка,_Новомосковський_район,_10_листопада_-_22_листопада_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", c. Голубівка, Новомосковський район, 10 листопада - 22 листопада 2014 року]]<br />
<br />
245. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Жовті_Води,КЗО_СЗШ_№12_з_профільними_класами,_10_листопада-22_листопада_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Жовті Води,КЗО СЗШ №12 з профільними класами, 10 листопада-22 листопада 2014 р.]]<br />
<br />
246. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт_Софіївка,_Софіївський_район,_Софіївська_ЗОШ_І-ІІІ_ст._№1_,10_листопада-22_листопада_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Софіївка, Софіївський район, Софіївська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ,10 листопада-22 листопада 2014 року]]<br />
<br />
247. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с.Ленінське,_Апостолівський_район,_Ленінська_ЗШ_І-ІІ_ст.,10_листопада_-_22_листопада_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с.Ленінське, Апостолівський район, Ленінська ЗШ І-ІІ ст.,10 листопада - 22 листопада 2014 року]]<br />
<br />
248. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_СЗШ_№6,_10_листопада_-_22_листопада_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ №6, 10 листопада - 22 листопада 2014 року]]<br />
<br />
249. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗ_НВК_№57,_10_листопада_-_22_листопада_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗ НВК №57, 10 листопада - 22 листопада 2014 року]]<br />
<br />
250. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Нікопольський_район,_Червоногригорівська_ЗОШ_І-ІІІ_ст._№1,_10_листопада_-_22_листопада_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Нікопольський район, Червоногригорівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1, 10 листопада - 22 листопада 2014 року]]<br />
<br />
251. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт_Покровське_10_листопада_-_22_листопада_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Покровське 10 листопада - 22 листопада 2014]] Покровська ЗОШ І-ІІІ ст. №2<br />
<br />
252. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Кривий_Ріг_10_листопада_-_22_листопада_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг 10 листопада - 22 листопада 2014 ]]Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 92<br />
<br />
253. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_10.11_-_22.11.2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 10.11 - 22.11.2014 року]]<br />
<br />
254. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_НВК_№148_"Планета_щастя",_10.11.2014_-_22.11.2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, НВК №148 "Планета щастя", 10.11.2014 - 22.11.2014 року]]<br />
<br />
255. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Солонянський_район,_Мопрівська_СЗШ,_10_-_22_листопада_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Солонянський район, Мопрівська СЗШ, 10 - 22 листопада 2014 р.]]<br />
<br />
256. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Криворізький_район,_Зеленогайський_НВК,_10_-_22_листопада_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Криворізький район, Зеленогайський НВК, 10 - 22 листопада 2014 р.]]<br />
<br />
257. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ_СЗШ_№43_10_листопада_-_22_листопада_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ СЗШ №43 10 листопада - 22 листопада 2014]]<br />
<br />
== грудень ==<br />
<br />
258. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._с._Жовте,_Софіївського_р-ну,_01_грудня_-_13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". с. Жовте, Софіївського р-ну, 01 грудня - 13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
259. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Кривий_Ріг,_Криворізька_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№59,_01_-_13_грудня_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №59, 01 - 13 грудня 2014 р.]]<br />
<br />
260. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с.Ленінське,_Апостолівський_район,_Ленінська_ЗШ_І-ІІ_ст.,_01_-_13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с.Ленінське, Апостолівський район, Ленінська ЗШ І-ІІ ст., 01 - 13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
261. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с.Златоустівка,_Криворізький_район,_Златоустівська_ЗОШ_І-ІІІ_ст.,_01_-_13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с.Златоустівка, Криворізький район, Златоустівська ЗОШ І-ІІІ ст., 01 - 13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
262. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Петриківка_Петриківського_району,_1-13_грудня_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Петриківка Петриківського району, 1-13 грудня 2014 р.]]<br />
<br />
263. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Орджонікідзе,_загальноосвітній_ліцей_,_01_-_13_грудня_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Орджонікідзе, загальноосвітній ліцей , 01 - 13 грудня 2014 р.]]<br />
<br />
264. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_01.12_-_13.12.2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 01.12 - 13.12.2014 року]]<br />
<br />
265. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№6,_01.12-13.12.2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №6, 01.12-13.12.2014 р.]]<br />
<br />
266. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№8,_01-13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №8, 01-13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
267. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Першотравенськ,Першотравенська_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№5,_01.12-13.12.2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ,Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5, 01.12-13.12.2014 р.]]<br />
<br />
268. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№16,_01-13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №16, 01-13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
269. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_22_грудня_2014_-_3_січня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, 22 грудня 2014 - 3 січня 2015 року]]<br />
<br />
270. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Новомосковський_район,_смт.Черкаське,_01_-_13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Новомосковський район, смт.Черкаське, 01 - 13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
271. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпродзержинськ,_НВО_ліцей_НІТ,_01_-_13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпродзержинськ, НВО ліцей НІТ, 01 - 13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
= 4. Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області, 2015 рік =<br />
<br />
== січень ==<br />
<br />
272. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с.Ленінське,_Апостолівський_район,_Ленінська_ЗШ_І-ІІ_ст.,_19_-_31_січня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с.Ленінське, Апостолівський район, Ленінська ЗШ І-ІІ ст., 19 - 31 січня 2015 року]]<br />
<br />
273. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Новомосковський_район,_смт.Черкаське,_19_-_31_січня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Новомосковський район, смт.Черкаське, 19 - 31 січня 2015 року]]<br />
<br />
274. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Солонянський_район,_Тритузнянська_ЗОШ_І-ІІІ_ст.,_19_-_31_січня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Солонянський район, Тритузнянська ЗОШ І-ІІІ ст., 19 - 31 січня 2015 року]]<br />
<br />
275. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Першотравенськ,_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№_3,_19.01_-_31.01.2015|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3, 19.01 - 31.01.2015]]<br />
<br />
276. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Кривий_Ріг,_Інгулецький_район,_ЗОШ_І-ІІІ_ст._№_67,_19_-_31_січня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, Інгулецький район, ЗОШ І-ІІІ ст. № 67, 19 - 31 січня 2015 року]]<br />
<br />
277. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_19.01_-_31.01.2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 19.01 - 31.01.2015 року]]<br />
<br />
== лютий ==<br />
<br />
278. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Кривий_Ріг,_Криворізька_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№59,_09_-_21_лютого_2015_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №59, 09 - 21 лютого 2015 р.]]<br />
<br />
279. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_"СЗШ_№_54",_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО "СЗШ № 54", 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
280. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",смт._Царичанка,_Царичанська_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ст.,_09_-_21_лютого_2015_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",смт. Царичанка, Царичанська загальноосвітня школа І-ІІІ ст., 09 - 21 лютого 2015 р.]]<br />
<br />
281. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
282. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_середня_загальноосвітня_школа_№4,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, середня загальноосвітня школа №4, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
283. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Днепропетровск,_середня_загальноосвітня_школа_№137,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Днепропетровск, середня загальноосвітня школа №137, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
284.[[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м.Жовті_Води,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Жовті Води, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
285. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._смт._Магдалинівка,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". смт. Магдалинівка, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
286. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._с.Лозуватка,_Криворізький_район,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". с.Лозуватка, Криворізький район, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
289. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._с.Вищетарасівка,_Томаківський_район,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". с.Вищетарасівка, Томаківський район, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
290. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м.П'ятихатки,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м.П'ятихатки, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
291. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
292. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с._Знаменівка,_Знаменівська_ЗОШ_№1,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Знаменівка, Знаменівська ЗОШ №1, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
== березень ==<br />
<br />
293.[[Тренінг_за_10_версією_«Intel®_Навчання_для_майбутнього»_с._Преображенка_з_16.03._по_28.03._2015|Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015]]<br />
<br />
294. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
295.[[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Павлоградський_район,_Вербківська_ЗШ_І-ІІІ_ступенів,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Павлоградський район, Вербківська ЗШ І-ІІІ ступенів, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
296. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",Верхньодніпровський_р-н,_Новомиколаївська_СЗШ_№2_І-ІІІст,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
297. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього"_,_Широківський_р-н_,_Широківська_СЗШ_№1_І-ІІІ_ст,_16-28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" , Широківський р-н , Широківська СЗШ №1 І-ІІІ ст, 16-28 березня 2015 року]]<br />
<br />
298. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Солонянський_р-н_,_Червономаяцький_НВК-ДНЗ_І-ІІ_ст.,_16-28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Солонянський р-н , Червономаяцький НВК-ДНЗ І-ІІ ст., 16-28 березня 2015 року]]<br />
<br />
299. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_загальноосвітня_школа_№_143_І-ІІІ_ст.,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, загальноосвітня школа № 143 І-ІІІ ст., 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
300.[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Жовті_Води,_СЗШ_№_8_з_профільними_класами,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Жовті Води, СЗШ № 8 з профільними класами, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
301. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
302. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Орджонікідзе,_КЗ_"СЗШ_№9"_,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Орджонікідзе, КЗ "СЗШ №9" , 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
303. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_"Гімназія_№3"_ДМР,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО "Гімназія №3" ДМР, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
304. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗ_НВК_№57,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗ НВК №57, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
305. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Кривий_Ріг,_16_березня_-_28_березня_2015.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 16 березня - 28 березня 2015.]]<br />
<br />
306. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_СЗШ_№6,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ №6, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
307. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Софіївський_район,_с._Жовте._Жовтянська_ЗОШ_І-ІІІ_ступенів,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Софіївський район, с. Жовте. Жовтянська ЗОШ І-ІІІ ступенів, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
308. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Черкаське,_Новомосковський_район,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
== квітень ==<br />
<br />
309. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Криворізький_район,_КНЗ_"Христофорівська_ЗОШ_І-ІІІ_ступенів",_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Криворізький район, КНЗ "Христофорівська ЗОШ І-ІІІ ступенів", 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
310. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_№_67,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО № 67, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
311. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
312. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Орджонікідзе,_інформаційно-методичний_центр_управління_освіти,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Орджонікідзе, інформаційно-методичний центр управління освіти, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
313. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",м._Жовті_Води,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього",м. Жовті Води, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
314. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",м._Кривий_Ріг,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього",м. Кривий Ріг, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
315. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_НВК_№_122,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО НВК № 122, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
316. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№_9,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ № 9, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
317. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._Новоюлівська_ЗОШ_І-ІІІ_ступенів_Софіївського_р-ну,_06_квітня_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". Новоюлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Софіївського р-ну, 06 квітня - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
318. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_Колегіум_№_11,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, Колегіум № 11, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
319. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Першотравенськ,Першотравенська_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№5,_06.04-20.04.2015_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ,Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5, 06.04-20.04.2015 р.]]<br />
<br />
320. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
321. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Томаківський_район,_Зорянська_ЗОШ_І-ІІІ_ст.,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Томаківський район, Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст., 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
322. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Черкаське,_Новомосковський_район,_6_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, 6 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
== травень ==<br />
<br />
323.[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, на базі КЗО СЗШ № 99, 18 - 30 травня 2015 року]]<br />
<br />
324.[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Павлоградський район, Вербківська ЗШ І-ІІІ ступенів, 18 - 30 травня 2015 року]]<br />
<br />
325.[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",смт._Царичанка,_Царичанська_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ст.,_18-30 травня_2015_р.]]<br />
<br />
== червень ==<br />
<br />
326.[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",КЗ "Пушкарівська СЗШ I - III ст.",_08 - 20 червня_2015_р.]]<br />
<br />
327. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Томаківський_район,_Томаківська_ЗОШ_І-ІІІ_ст.№1,_08_-_19_червня_2015_року]]<br />
<br />
328. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Софіївський_район,_Сергіївська_ЗОШ_І-ІІІ_ст.,_08_-_19_червня_2015_року]]<br />
<br />
329. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ №6, 08 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
330. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Апостолівський_район,_Мар’янська_ЗШ_№1 І-ІІІ_ст.,08 -_20_червня_2015_року]]<br />
<br />
331. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Павлоградський район, Богданівська ЗШ І-ІІІ_ст.,08 -_20_червня_2015_року]]<br />
<br />
332. [[Тренінг_за_10 версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Широківський_район,_Широківська_СЗШ_№1 І-ІІІ ст,_08-20_червня_2015_року]]<br />
<br />
333. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Криворізька ЗОШ І-ІІІ ст.№92,Інгулецького району, 08 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
334. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Дніпропетровськ на базі КЗО СЗШ № 144, 08 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
335. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Дніпропетровськ на базі КЗО СЗШ № 24, 08 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
336. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 08 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
337.[[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Черкаське,_Новомосковський_район,_8_-_20_червня_2015_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, 8 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
338. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",Кориворізький район, "Кіровська ЗОШ І-ІІІ ст", 8-20 червня 2015 року]]<br />
<br />
339. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Дніпропетровськ на базі КЗО СЗШ № 98, 08 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
== вересень ==<br />
<br />
340. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Жовті Води на базі шкільних регіональних центрів, 14 - 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
341 [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Апостолове на базі Апостолівської ЗШ І-ІІІ ступенів №4, 14 - 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
342. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ на базі КЗО СЗШ №6, 14 - 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
343. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 14 - 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
344. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, Першотравенська ЗШ І-ІІІ ступенів №3, 14 - 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
345. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Софіївка на базі Софіївської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, 14 - 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
346. [[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". смт. Магдалинівка, 14 по 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
347. [[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". с.Красіно, Криворізький район, з 14 по 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
348. [[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, з 14 по 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
==жовтень==<br />
<br />
349. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Знаменівка, Новомосковський район, з 05 по 19 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
350. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 05 - 19 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
351. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ на базі гімназії Ленінського району, 05 - 19 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
352. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Орджонікідзе на базі КЗ "НВК№1", 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
353. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",смт._Царичанка,_на базі Царичанської_загальноосвітньої_школи_І-ІІІ_ст.,_05 - 17 жовтня_2015_р.]]<br />
<br />
354 [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Апостолове на базі Апостолівської ЗШ І-ІІІ ступенів №4, 05 - 19 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
355. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Томаківка, на базі Томаківської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
356. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Червоний забійник, на базі Червонозабійницької ЗОШ І-ІІІ ступенів, 05 - 19 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
357. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ на базі КЗО СЗШ №43, 05 - 19 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
358. [[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, колегіум № 11, 05 жовтня - 17 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
== листопад ==<br />
<br />
359. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СШ №_23,_09_-_21_листопада_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 23, 09 - 21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
360. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ №6, 09 - 21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
361. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 09 - 21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
362. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Апостолове на базі Апостолівської ЗШ І-ІІІ ступенів №4, 09 - 21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
363. [[тренінг за 10 Версією "Навчання для майьутнього", КНЗ «Червоношахтарська ЗОШ І – ІІІ ступенів» Криворізького району, 09-21 листопада 2015 року ]]<br />
<br />
364. [[Тренінг за 10 версією INTEL "Навчання для майбутнього", Софіївський район, с. Жовте, Жовтянська ЗОШ І-ІІІ ступенів, 09-21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
365. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 02-11 листопада 2015 року]]<br />
<br />
366. [[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", с. Голубівка, Новомосковський район, 09 листопада - 21 листопада 2015 року ]]<br />
<br />
367. [[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО НВК № 57, 09 листопада - 21 листопада 2015 року ]]<br />
<br />
368. [[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО СЗШ № 30, 09 листопада - 21 листопада 2015 року ]]<br />
<br />
369. [[Тренінг за 10 версією програми Інтел "Навчання для майбутнього", м. Верхівцеве, КЗ Верхівцевський НВК, 09 листопада - 21 листопада 2015 року ]]<br />
<br />
370. [[Тренінг за 10 версією програми Інтел "Навчання для майбутнього",м.Жовті Води на базі шкільних регіональних центрів, 09 - 21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
371. [[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, 09-21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
372. [[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього". смт. Магдалинівка, 09 листопада - 21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
== грудень ==<br />
<br />
373. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ №18, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
374. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, Першотравенська ЗШ І-ІІІ ступенів №3, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
375. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Апостолове на базі Апостолівської ЗШ І-ІІІ ступенів №4, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
376. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СШ №_55,_07_-_19_грудня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
377. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
378. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", c. Новопілля на базі КЗ "Новопільський НВК", 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
379. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ на базі КЗЩ СЗШ №43, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
380. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ на базі НВК №111, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
381. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Знаменівка, Новомосковський район, з 07 по 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
382. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, КЗШ №73, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
= 5. Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області, 2016 рік =<br />
<br />
== січень ==<br />
<br />
383. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт. Вишневе, П’ятихатський район, Вишнівська ЗШ І-ІІІ ст., 18 - 30 січня 2016 року]]<br />
<br />
384. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 18 - 30 січня 2016 року ]]<br />
<br />
== лютий ==<br />
<br />
385. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Апостолове на базі Апостолівської ЗШ І-ІІІ ступенів №4, 08 - 20 лютого 2016 року]]<br />
<br />
386. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Дніпропетровськ на базі КЗО ФЕЛ, 08 - 20 лютого 2016 року]]<br />
<br />
387. [[Тренінг за_10 версією_"Навчання_для_майбутнього", смт._Царичанка, на базі Царичанської_загальноосвітньої_школи_І-ІІІ_ст., 08 - 20 лютого 2015 року]]<br />
<br />
388. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ №12, 08 - 20 лютого 2016 року]]<br />
<br />
389. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг на базі КЗШ №73, 08-20 лютого 2016 року]]<br />
<br />
390. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 08 - 20 лютого 2016 року ]]<br />
<br />
391. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ на базі КЗО "НВК № 106", 08 - 20 лютого 2016 року]]<br />
<br />
==березень==<br />
<br />
392.[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Верхньодніпровськ, "Верхньодніпровська СЗШ №3", 14-26 березня 2016 року]]<br />
<br />
393.[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Жовті Води,14-26 березня 2016 року]]<br />
<br />
394. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО "Гімназія №3" ДМР, 14-26 березня 2016 року]]<br />
<br />
395 [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО "НВК № 122" 14-26 березня 2016 року]]<br />
<br />
396 [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Нікополь, КЗ "Гімназія №7 ІІ-ІІІ ступенів" 14-26 березня 2016 року]]<br />
<br />
397. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", c.Башмачка, Солонянський район, 14-26 березня 2016 року]]<br />
<br />
398. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Орджонікідзе, КЗ "НВК №1", 14 - 26 ,березня 2016 року]]<br />
<br />
399. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",Павлоградський район КЗ " Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів", 14-26 березня 2016 року]]<br />
<br />
== Корисні посилання: ==<br />
<br />
*[http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]<br />
<br />
*[http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br />
<br />
*[http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br />
<br />
*[http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br />
[[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D1%83_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&diff=949992Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області2016-03-14T11:53:51Z<p>Ірина Сухоненко: /* березень */</p>
<hr />
<div>[[File:Vidkrutuj svit.jpg|left|220px|Vidkrutuj svit.jpg]]<br />
<br />
Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ,<br />
<br />
що беруть участь у Національному проекті ''"Відкритий світ"'',<br />
<br />
забезпечується оновленим очним курсом Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія)<br />
<br />
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" Верхньодніпровського району, Кз Ганнівський НВК"СЗШ-ДНЗ", 4 грудня-18 грудня 2013 року.<br />
<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''<br />
<br />
*[http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]<br />
<br />
*[http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br />
<br />
*[http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br />
<br />
*[http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br />
<br />
----<br />
<br />
== <font size="4" color="#FF1493">'''РАЙОНИ ТА МІСТА ОБЛАСТІ'''</font> ==<br />
<br />
*'''[[Дніпропетровський_обласний_інститут_післядипломної_педагогічної_освіти|Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Марганець_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Павлоград_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Павлоградський р-н, Дніпропетровська обл., 05 жовтня - 19 жовтня 2015|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Павлоградcький район Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Жовті_Води,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Жовті Води, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Синельникове_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Петриківський_район_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Петриківський район Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Апостолівський_район_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Апостолівський район Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Кривий_Ріг,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Криворізький_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Криворізький район, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[['''Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Новомосковськ,_Дніпропетровської_області'''|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Вільногірськ,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Вільногірськ, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Нікопольський_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Нікопольський район, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Межівський_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Межівський район, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Солонянський_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Солонянський район, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Широківський_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Широківський район, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Софіївський_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Софіївський район, Дніпропетровської області]]'''<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Покровський_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Покровський район, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
----<br />
<br />
= <span style="color:red;background-color:yellow">'''НАВЧАЛЬНІ ТРЕНІНГИ У ДНІПРОПЕТРОВСЬКІЙ ОБЛАСТІ'''</span> =<br />
<br />
= 1. [[Тренінги_за_10_версією_Intel"Навчання_для_майбутнього"_у_Дніпропетровській_області,_2012_рік|Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області, 2012 рік]] =<br />
<br />
В 2012 році у Дніпропетровській області було проведено 44 тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього"<br />
<br />
= 2. [[Тренінги_за_10_версією_Intel"Навчання_для_майбутнього"_у_Дніпропетровській_області,_2013_рік|Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області, 2013 рік]] =<br />
<br />
У 2013 році у Дніпропетровській області було проведено 100 тренінгів за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього"<br />
<br />
= 3. Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області, 2014 рік =<br />
<br />
=== січень ===<br />
<br />
147. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Новоселівська_СЗШ_Широківського_р-ну,_13-25_січня_2014_p.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Новоселівська СЗШ Широківського р-ну, 13-25 січня 2014 p.]]<br />
<br />
148. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт._Петропавлівка,_Петропавлівська_ЗОШ_І-ІІІ_ст._№2,_13-25_січня_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт. Петропавлівка, Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 13-25 січня 2014 р.]]<br />
<br />
149. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_КЗ_Підгородненська_СЗШ_№3_Дніпропетровського_р-ну,_13-25_січня_2014_p.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", КЗ Підгородненська СЗШ №3 Дніпропетровського р-ну, 13-25 січня 2014 p.]]<br />
<br />
150. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього"_в_м._Кривий_Ріг,_13-25_січня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" в м. Кривий Ріг, 13-25 січня 2014 року]]<br />
<br />
151. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Черкаське,_Новомосковський_район,_13-25_січня_2014_р.|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, 13-25 січня 2014 р.]]<br />
<br />
152. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_КЗ"Нікопольська_гімназія№7_ІІ-ІІІ_ступенів,_20_січня_-01_лютого_2014_р.|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", КЗ"Нікопольська гімназія№7 ІІ-ІІІ ступенів, 20 січня -01 лютого 2014 р.]]<br />
<br />
153. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Синельникове,_13_січня_-_25_січня_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 13 січня - 25 січня 2014]]<br />
<br />
154. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м.Зеленодольськ,_Апостолівський_район,Зеленодольська_ЗШ№1_13-25_січня_2014_р.|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Зеленодольськ, Апостолівський район,Зеленодольська ЗШ№1 13-25 січня 2014 р.]]<br />
<br />
=== лютий ===<br />
<br />
155. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",м.Жовті_Води,_10_лютого_-_22_лютого_2014_р.|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього",м.Жовті Води, 10 лютого - 22 лютого 2014 р.]]<br />
<br />
156. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№6,_10_лютого_-_22_лютого_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №6, 10 лютого - 22 лютого 2014 р.]]<br />
<br />
157. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_10_лютого_-_22_лютого_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 10 лютого - 22 лютого 2014 року]]<br />
<br />
158. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Новомосковськ,_СЗШ_№_15_з_10_-_22_лютого_2014_р|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, СЗШ № 15 з 10 - 22 лютого 2014 р]]<br />
<br />
159. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Криворізький_район,_село_Лозуватка,_Лозуватська_ЗШ_№1_імені_Т.Г.Шевченка_з_10_-_22_лютого_2014_р|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Криворізький район, село Лозуватка, Лозуватська ЗШ №1 імені Т.Г.Шевченка з 10 - 22 лютого 2014 р]]<br />
<br />
160. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Царичанка_Царичанського_району,_10_-_22_лютого_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Царичанка Царичанського району, 10 - 22 лютого 2014 року]]<br />
<br />
161. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ_КЗО_СЗШ_№_49,_10_-_22_лютого_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ № 49, 10 - 22 лютого 2014 року]]<br />
<br />
162. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._П'ятихатки_ЗШ_І-ІІІст._№_1,_10_-_22_лютого_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. П'ятихатки ЗШ І-ІІІст. № 1, 10 - 22 лютого 2014 року]]<br />
<br />
163. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Кривий_Ріг,_КГ_№127,_10_-_22_лютого_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, КГ №127, 10 - 22 лютого 2014]]<br />
<br />
164. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Зеленодольськ_Апостолівського_району,_АРЛІ,_10_-_22_лютого_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Зеленодольськ Апостолівського району, АРЛІ, 10 - 22 лютого 2014 року]]<br />
<br />
165.[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ,_ДОІППО,_17_лютого_-_01_березня_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, ДОІППО, 17 лютого - 01 березня 2014]]<br />
<br />
166. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Тернівка,_10_лютого_-_22_лютого_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Тернівка, 10 лютого - 22 лютого 2014]]<br />
<br />
167. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього"_в_м._Дніпродзержинську,_17-28_лютого_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" в м. Дніпродзержинську, 17-28 лютого 2014 року]]<br />
<br />
=== березень ===<br />
<br />
167.[[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_17-29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 17-29 березня 2014 року]]<br />
<br />
168. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Першотравенськ,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
169. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Нікопольський_район,_Першотравенська_ЗОШ,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", Нікопольський район, Першотравенська ЗОШ, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
170. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Верхньодніпровський_р-н,_Новомиколаївська_СЗШ_№2_І-ІІІст,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
171. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№43,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №43, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
172. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Орджонікідзе,_КЗ_"СЗШ_№2",_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Орджонікідзе, КЗ "СЗШ №2", 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
173. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_с.Булахівка,_Павлоградський_район,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", с.Булахівка, Павлоградський район, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
174. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
175. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_с._Широке,_Криворізький_район,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", с. Широке, Криворізький район, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
176. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ,_КЗО_НВК№138_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО НВК№138 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
177.[[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Солонянський_район,_Аполонівська_ЗНСШ,_17-29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", Солонянський район, Аполонівська ЗНСШ, 17-29 березня 2014 року]]<br />
<br />
178. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ,_НВК-Лiцей_100_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, НВК-Лiцей 100 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
179.[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Марганець,_17березня_-_29_березня_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець, 17березня - 29 березня 2014 р.]]<br />
<br />
180. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_20_березня_-_10_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, 20 березня - 10 квітня 2014 року]]<br />
<br />
181. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Дніпропетровськ,_ДОІППО,_24_березня_-_5_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 24 березня - 5 квітня 2014 року]]<br />
<br />
182. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Радіонівська_ЗОШ_І-ІІІ_ступенів_Криворізького_району_р-ну,_16-28_березня_2015_p.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Радіонівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Криворізького району р-ну, 16-28 березня 2015 p.]]<br />
<br />
=== квітень ===<br />
<br />
182. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",м.Жовті_Води,07_квітня_-_19_квітня_2014_р.|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього",м.Жовті Води,07 квітня - 19 квітня 2014 р.]]<br />
<br />
183. [[Тренінг_за_10_версією_Intel"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_КПІ_ДВНЗ_"КНУ",_25_березня_-_8_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, КПІ ДВНЗ "КНУ", 25 березня - 8 квітня 2014 року]]<br />
<br />
184. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_КЗШ_№_73,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, КЗШ № 73, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
185. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗ_НВК_№57,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗ НВК №57, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
186. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Апостолове,_АЗШ_№4,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Апостолове, АЗШ №4, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
187. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._смт._Магдалинівка,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". смт. Магдалинівка, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
188. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._смт._Вишневе,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". смт. Вишневе, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
189. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._с._Кам'янка,_Софіївського_р-ну,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". с. Кам'янка, Софіївського р-ну, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
190. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_ЗОСШ_№58,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО ЗОСШ №58, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
191. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Кривий_Ріг,_Криворізька_загальноосвітня_школа_№42,_07.04-19.04.2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, Криворізька загальноосвітня школа №42, 07.04-19.04.2014]]<br />
<br />
192. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Орджонікідзе,_КЗ_"НВК_№1",_07.04-19.04.2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Орджонікідзе, КЗ "НВК №1", 07.04-19.04.2014]]<br />
<br />
193. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_12_квітня_-_26_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, 12 квітня - 26 квітня 2014 року]]<br />
<br />
194. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
195. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._c._Веселе,Криворізький_р-ну_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". c. Веселе,Криворізький р-ну 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
196. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього"_в_м._Дніпродзержинську,_07-19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" в м. Дніпродзержинську, 07-19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
== травень ==<br />
<br />
197. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_19_травня_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 19 травня - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
198.[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с._Мар'ївка,_Софіївський_район,_19_травня_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Мар'ївка, Софіївський район, 19 травня - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
199. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_19_травня_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 19 травня - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
200. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ,_КЗО_СШ_№134_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО СШ №134 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
201. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м.Новомосковськ,_СЗШ_№18_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, СЗШ №18 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
202. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_р-н.Павлоградський,_Межиріцький_НВК,_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", р-н.Павлоградський, Межиріцький НВК, 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
203. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Першотравенськ,_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
204. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Солоне,_Солонянський_район,_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, Солонянський район, 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
205. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._П'ятихатки_ЗШ_І-ІІІст._№_2,_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. П'ятихатки ЗШ І-ІІІст. № 2, 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
206. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Царичанка_Царичанського_району,_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", смт.Царичанка Царичанського району, 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
207. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м.Дніпропетровськ,_НВК_№_137,_19_травня_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м.Дніпропетровськ, НВК № 137, 19 травня - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
208. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_КЗШ_№_73,_19_травня_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, КЗШ № 73, 19 травня - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
== червень ==<br />
<br />
209. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_16_червня_-_28_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 16 червня - 28 червня 2014 року]]<br />
<br />
210. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№96,_16_червня_-_28_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №96, 16 червня - 28 червня 2014 року]]<br />
<br />
211. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№_54,_16_червня_-_28_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ № 54, 16 червня - 28 червня 2014 року]]<br />
<br />
212. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Кривий_Ріг,_Криворізька_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№55,_16.06._-_28.06.2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №55, 16.06. - 28.06.2014]]<br />
<br />
213. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_СЗШ_№_18,_16_червня_-_28_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ № 18, 16 червня - 28 червня 2014 року]]<br />
<br />
214. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт._Вишневе,_16_червня_-_28_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт. Вишневе, 16 червня - 28 червня 2014 року]]<br />
<br />
215. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ,_КЗО_НВК_№_122_16_червня_-_28_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО НВК № 122 16 червня - 28 червня 2014 року]]<br />
<br />
216. [[Тренiнг_за_10версiєю_"Навчання_для_майбутнього",_с.Новопілля,_Криворізький_район,_16-28_червня_2014_року|Тренiнг за 10версiєю "Навчання для майбутнього", с.Новопілля, Криворізький район, 16-28 червня 2014 року]]<br />
<br />
217. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Кривий_Ріг,_КЗШ№102,_16_-_28_червня_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, КЗШ№102, 16 - 28 червня 2014]]<br />
<br />
218. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Марганець,_16_липня_-_28_липня_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець, 16 липня - 28 липня 2014 р.]]<br />
<br />
219. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_16_червня_-_21_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький педагогічний інститут. 16 червня - 21 червня 2014 року]]<br />
<br />
== вересень ==<br />
<br />
220. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Черкаське,_Новомосковський_район,_15_-_27_вересня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, 15 - 27 вересня 2014 року]]<br />
<br />
221. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с._Башмачка,_Солонянський_район,_15_-_27_вересня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Башмачка, Солонянський район, 15 - 27 вересня 2014 року]]<br />
<br />
222. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_15_вересня_-_27_вересня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 15 вересня - 27 вересня 2014 року]]<br />
<br />
223. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"_м._Жовті_Води,_Жовтоводська_гуманітарна_гімназія_імені_Лесі_Українки,_15.09_-_27.09._2014_р.|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" м. Жовті Води, Жовтоводська гуманітарна гімназія імені Лесі Українки, 15.09 - 27.09. 2014 р.]]<br />
<br />
224. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Кривий_Ріг,_Криворізька_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№42,_15.09._-_27.09.2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №42, 15.09. - 27.09.2014]]<br />
<br />
225. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№140,_15.09._-_27.09.2014|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №140, 15.09. - 27.09.2014]]<br />
<br />
226. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Першотравенськ,_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№_3,_15.09._-_27.09.2014|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3, 15.09. - 27.09.2014]]<br />
<br />
227. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Кривій_Ріг,_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№_73,_15.09._-_27.09.2014|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Кривій Ріг, загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 73, 15.09. - 27.09.2014]]<br />
<br />
228. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_15.09_-_27.09.2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 15.09 - 27.09.2014 року]]<br />
<br />
229. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№143,_15.09._-_27.09.2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №143, 15.09. - 27.09.2014]]<br />
<br />
230. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",смт_Софіївка,_Софіївський_район,_Софіївська_ЗОШ_І-ІІІ_ст._№1_,_15_вересня_-_27_вересня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього",смт Софіївка, Софіївський район, Софіївська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 , 15 вересня - 27 вересня 2014 року]]<br />
<br />
231. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпродзержинськ,_НВО_ліцей_НІТ,_15_вересня_-_27_вересня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпродзержинськ, НВО ліцей НІТ, 15 вересня - 27 вересня 2014 року]]<br />
<br />
232. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Орджонікідзе,_НВК_№1,_15_вересня_-_27_вересня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Орджонікідзе, НВК №1, 15 вересня - 27 вересня 2014 року]]<br />
<br />
== жовтень ==<br />
<br />
233. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Верхньодніпровський_р-н,Пушкарівська_СЗШ,_06_жовтня_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Верхньодніпровський р-н,Пушкарівська СЗШ, 06 жовтня - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
234. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_СЗШ_№_13,_06_жовтня_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ № 13, 06 жовтня - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
235. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Павлоградський_район,_Межиріцький_НВК_ім._І.С.Обдули,_06_жовтня_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Павлоградський район, Межиріцький НВК ім. І.С.Обдули, 06 жовтня - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
236. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_"СЗШ_№_54",_06_жовтня_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО "СЗШ № 54", 06 жовтня - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
237. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_06_жовтня_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 06 жовтня - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
238. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Дніпропетровська_область,_смт.Царичанка_Царичанського_району,_06_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Дніпропетровська область, смт.Царичанка Царичанського району, 06 - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
239.[[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Дніпропетровська_область,_с.Новопілля_Криворізького_району,_06_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Дніпропетровська область, с.Новопілля Криворізького району, 06 - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
240.[[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Дніпропетровська_область,_с.Зоря_Комунізму_П'ятихатського_району,_06_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Дніпропетровська область, с.Зоря Комунізму П'ятихатського району, 06 - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
241. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Новомосковський_район,_смт.Черкаське,_06_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", Новомосковський район, смт.Черкаське, 06 - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
242. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Солоне,_06_-_18_жовтня_2014_р.|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 06 - 18 жовтня 2014 р.]]<br />
<br />
243. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№113_06.10.2014-18.10.2014|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №113 06.10.2014-18.10.2014]]<br />
<br />
== листопад ==<br />
<br />
244. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_c._Голубівка,_Новомосковський_район,_10_листопада_-_22_листопада_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", c. Голубівка, Новомосковський район, 10 листопада - 22 листопада 2014 року]]<br />
<br />
245. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Жовті_Води,КЗО_СЗШ_№12_з_профільними_класами,_10_листопада-22_листопада_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Жовті Води,КЗО СЗШ №12 з профільними класами, 10 листопада-22 листопада 2014 р.]]<br />
<br />
246. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт_Софіївка,_Софіївський_район,_Софіївська_ЗОШ_І-ІІІ_ст._№1_,10_листопада-22_листопада_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Софіївка, Софіївський район, Софіївська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ,10 листопада-22 листопада 2014 року]]<br />
<br />
247. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с.Ленінське,_Апостолівський_район,_Ленінська_ЗШ_І-ІІ_ст.,10_листопада_-_22_листопада_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с.Ленінське, Апостолівський район, Ленінська ЗШ І-ІІ ст.,10 листопада - 22 листопада 2014 року]]<br />
<br />
248. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_СЗШ_№6,_10_листопада_-_22_листопада_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ №6, 10 листопада - 22 листопада 2014 року]]<br />
<br />
249. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗ_НВК_№57,_10_листопада_-_22_листопада_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗ НВК №57, 10 листопада - 22 листопада 2014 року]]<br />
<br />
250. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Нікопольський_район,_Червоногригорівська_ЗОШ_І-ІІІ_ст._№1,_10_листопада_-_22_листопада_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Нікопольський район, Червоногригорівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1, 10 листопада - 22 листопада 2014 року]]<br />
<br />
251. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт_Покровське_10_листопада_-_22_листопада_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Покровське 10 листопада - 22 листопада 2014]] Покровська ЗОШ І-ІІІ ст. №2<br />
<br />
252. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Кривий_Ріг_10_листопада_-_22_листопада_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг 10 листопада - 22 листопада 2014 ]]Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 92<br />
<br />
253. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_10.11_-_22.11.2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 10.11 - 22.11.2014 року]]<br />
<br />
254. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_НВК_№148_"Планета_щастя",_10.11.2014_-_22.11.2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, НВК №148 "Планета щастя", 10.11.2014 - 22.11.2014 року]]<br />
<br />
255. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Солонянський_район,_Мопрівська_СЗШ,_10_-_22_листопада_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Солонянський район, Мопрівська СЗШ, 10 - 22 листопада 2014 р.]]<br />
<br />
256. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Криворізький_район,_Зеленогайський_НВК,_10_-_22_листопада_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Криворізький район, Зеленогайський НВК, 10 - 22 листопада 2014 р.]]<br />
<br />
257. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ_СЗШ_№43_10_листопада_-_22_листопада_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ СЗШ №43 10 листопада - 22 листопада 2014]]<br />
<br />
== грудень ==<br />
<br />
258. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._с._Жовте,_Софіївського_р-ну,_01_грудня_-_13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". с. Жовте, Софіївського р-ну, 01 грудня - 13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
259. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Кривий_Ріг,_Криворізька_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№59,_01_-_13_грудня_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №59, 01 - 13 грудня 2014 р.]]<br />
<br />
260. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с.Ленінське,_Апостолівський_район,_Ленінська_ЗШ_І-ІІ_ст.,_01_-_13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с.Ленінське, Апостолівський район, Ленінська ЗШ І-ІІ ст., 01 - 13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
261. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с.Златоустівка,_Криворізький_район,_Златоустівська_ЗОШ_І-ІІІ_ст.,_01_-_13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с.Златоустівка, Криворізький район, Златоустівська ЗОШ І-ІІІ ст., 01 - 13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
262. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Петриківка_Петриківського_району,_1-13_грудня_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Петриківка Петриківського району, 1-13 грудня 2014 р.]]<br />
<br />
263. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Орджонікідзе,_загальноосвітній_ліцей_,_01_-_13_грудня_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Орджонікідзе, загальноосвітній ліцей , 01 - 13 грудня 2014 р.]]<br />
<br />
264. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_01.12_-_13.12.2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 01.12 - 13.12.2014 року]]<br />
<br />
265. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№6,_01.12-13.12.2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №6, 01.12-13.12.2014 р.]]<br />
<br />
266. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№8,_01-13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №8, 01-13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
267. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Першотравенськ,Першотравенська_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№5,_01.12-13.12.2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ,Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5, 01.12-13.12.2014 р.]]<br />
<br />
268. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№16,_01-13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №16, 01-13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
269. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_22_грудня_2014_-_3_січня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, 22 грудня 2014 - 3 січня 2015 року]]<br />
<br />
270. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Новомосковський_район,_смт.Черкаське,_01_-_13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Новомосковський район, смт.Черкаське, 01 - 13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
271. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпродзержинськ,_НВО_ліцей_НІТ,_01_-_13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпродзержинськ, НВО ліцей НІТ, 01 - 13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
= 4. Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області, 2015 рік =<br />
<br />
== січень ==<br />
<br />
272. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с.Ленінське,_Апостолівський_район,_Ленінська_ЗШ_І-ІІ_ст.,_19_-_31_січня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с.Ленінське, Апостолівський район, Ленінська ЗШ І-ІІ ст., 19 - 31 січня 2015 року]]<br />
<br />
273. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Новомосковський_район,_смт.Черкаське,_19_-_31_січня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Новомосковський район, смт.Черкаське, 19 - 31 січня 2015 року]]<br />
<br />
274. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Солонянський_район,_Тритузнянська_ЗОШ_І-ІІІ_ст.,_19_-_31_січня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Солонянський район, Тритузнянська ЗОШ І-ІІІ ст., 19 - 31 січня 2015 року]]<br />
<br />
275. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Першотравенськ,_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№_3,_19.01_-_31.01.2015|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3, 19.01 - 31.01.2015]]<br />
<br />
276. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Кривий_Ріг,_Інгулецький_район,_ЗОШ_І-ІІІ_ст._№_67,_19_-_31_січня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, Інгулецький район, ЗОШ І-ІІІ ст. № 67, 19 - 31 січня 2015 року]]<br />
<br />
277. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_19.01_-_31.01.2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 19.01 - 31.01.2015 року]]<br />
<br />
== лютий ==<br />
<br />
278. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Кривий_Ріг,_Криворізька_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№59,_09_-_21_лютого_2015_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №59, 09 - 21 лютого 2015 р.]]<br />
<br />
279. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_"СЗШ_№_54",_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО "СЗШ № 54", 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
280. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",смт._Царичанка,_Царичанська_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ст.,_09_-_21_лютого_2015_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",смт. Царичанка, Царичанська загальноосвітня школа І-ІІІ ст., 09 - 21 лютого 2015 р.]]<br />
<br />
281. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
282. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_середня_загальноосвітня_школа_№4,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, середня загальноосвітня школа №4, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
283. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Днепропетровск,_середня_загальноосвітня_школа_№137,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Днепропетровск, середня загальноосвітня школа №137, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
284.[[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м.Жовті_Води,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Жовті Води, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
285. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._смт._Магдалинівка,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". смт. Магдалинівка, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
286. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._с.Лозуватка,_Криворізький_район,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". с.Лозуватка, Криворізький район, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
289. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._с.Вищетарасівка,_Томаківський_район,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". с.Вищетарасівка, Томаківський район, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
290. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м.П'ятихатки,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м.П'ятихатки, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
291. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
292. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с._Знаменівка,_Знаменівська_ЗОШ_№1,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Знаменівка, Знаменівська ЗОШ №1, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
== березень ==<br />
<br />
293.[[Тренінг_за_10_версією_«Intel®_Навчання_для_майбутнього»_с._Преображенка_з_16.03._по_28.03._2015|Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015]]<br />
<br />
294. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
295.[[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Павлоградський_район,_Вербківська_ЗШ_І-ІІІ_ступенів,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Павлоградський район, Вербківська ЗШ І-ІІІ ступенів, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
296. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",Верхньодніпровський_р-н,_Новомиколаївська_СЗШ_№2_І-ІІІст,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
297. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього"_,_Широківський_р-н_,_Широківська_СЗШ_№1_І-ІІІ_ст,_16-28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" , Широківський р-н , Широківська СЗШ №1 І-ІІІ ст, 16-28 березня 2015 року]]<br />
<br />
298. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Солонянський_р-н_,_Червономаяцький_НВК-ДНЗ_І-ІІ_ст.,_16-28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Солонянський р-н , Червономаяцький НВК-ДНЗ І-ІІ ст., 16-28 березня 2015 року]]<br />
<br />
299. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_загальноосвітня_школа_№_143_І-ІІІ_ст.,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, загальноосвітня школа № 143 І-ІІІ ст., 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
300.[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Жовті_Води,_СЗШ_№_8_з_профільними_класами,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Жовті Води, СЗШ № 8 з профільними класами, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
301. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
302. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Орджонікідзе,_КЗ_"СЗШ_№9"_,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Орджонікідзе, КЗ "СЗШ №9" , 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
303. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_"Гімназія_№3"_ДМР,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО "Гімназія №3" ДМР, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
304. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗ_НВК_№57,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗ НВК №57, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
305. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Кривий_Ріг,_16_березня_-_28_березня_2015.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 16 березня - 28 березня 2015.]]<br />
<br />
306. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_СЗШ_№6,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ №6, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
307. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Софіївський_район,_с._Жовте._Жовтянська_ЗОШ_І-ІІІ_ступенів,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Софіївський район, с. Жовте. Жовтянська ЗОШ І-ІІІ ступенів, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
308. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Черкаське,_Новомосковський_район,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
== квітень ==<br />
<br />
309. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Криворізький_район,_КНЗ_"Христофорівська_ЗОШ_І-ІІІ_ступенів",_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Криворізький район, КНЗ "Христофорівська ЗОШ І-ІІІ ступенів", 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
310. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_№_67,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО № 67, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
311. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
312. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Орджонікідзе,_інформаційно-методичний_центр_управління_освіти,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Орджонікідзе, інформаційно-методичний центр управління освіти, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
313. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",м._Жовті_Води,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього",м. Жовті Води, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
314. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",м._Кривий_Ріг,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього",м. Кривий Ріг, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
315. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_НВК_№_122,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО НВК № 122, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
316. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№_9,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ № 9, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
317. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._Новоюлівська_ЗОШ_І-ІІІ_ступенів_Софіївського_р-ну,_06_квітня_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". Новоюлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Софіївського р-ну, 06 квітня - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
318. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_Колегіум_№_11,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, Колегіум № 11, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
319. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Першотравенськ,Першотравенська_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№5,_06.04-20.04.2015_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ,Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5, 06.04-20.04.2015 р.]]<br />
<br />
320. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
321. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Томаківський_район,_Зорянська_ЗОШ_І-ІІІ_ст.,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Томаківський район, Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст., 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
322. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Черкаське,_Новомосковський_район,_6_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, 6 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
== травень ==<br />
<br />
323.[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, на базі КЗО СЗШ № 99, 18 - 30 травня 2015 року]]<br />
<br />
324.[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Павлоградський район, Вербківська ЗШ І-ІІІ ступенів, 18 - 30 травня 2015 року]]<br />
<br />
325.[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",смт._Царичанка,_Царичанська_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ст.,_18-30 травня_2015_р.]]<br />
<br />
== червень ==<br />
<br />
326.[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",КЗ "Пушкарівська СЗШ I - III ст.",_08 - 20 червня_2015_р.]]<br />
<br />
327. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Томаківський_район,_Томаківська_ЗОШ_І-ІІІ_ст.№1,_08_-_19_червня_2015_року]]<br />
<br />
328. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Софіївський_район,_Сергіївська_ЗОШ_І-ІІІ_ст.,_08_-_19_червня_2015_року]]<br />
<br />
329. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ №6, 08 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
330. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Апостолівський_район,_Мар’янська_ЗШ_№1 І-ІІІ_ст.,08 -_20_червня_2015_року]]<br />
<br />
331. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Павлоградський район, Богданівська ЗШ І-ІІІ_ст.,08 -_20_червня_2015_року]]<br />
<br />
332. [[Тренінг_за_10 версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Широківський_район,_Широківська_СЗШ_№1 І-ІІІ ст,_08-20_червня_2015_року]]<br />
<br />
333. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Криворізька ЗОШ І-ІІІ ст.№92,Інгулецького району, 08 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
334. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Дніпропетровськ на базі КЗО СЗШ № 144, 08 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
335. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Дніпропетровськ на базі КЗО СЗШ № 24, 08 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
336. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 08 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
337.[[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Черкаське,_Новомосковський_район,_8_-_20_червня_2015_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, 8 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
338. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",Кориворізький район, "Кіровська ЗОШ І-ІІІ ст", 8-20 червня 2015 року]]<br />
<br />
339. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Дніпропетровськ на базі КЗО СЗШ № 98, 08 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
== вересень ==<br />
<br />
340. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Жовті Води на базі шкільних регіональних центрів, 14 - 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
341 [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Апостолове на базі Апостолівської ЗШ І-ІІІ ступенів №4, 14 - 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
342. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ на базі КЗО СЗШ №6, 14 - 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
343. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 14 - 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
344. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, Першотравенська ЗШ І-ІІІ ступенів №3, 14 - 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
345. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Софіївка на базі Софіївської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, 14 - 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
346. [[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". смт. Магдалинівка, 14 по 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
347. [[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". с.Красіно, Криворізький район, з 14 по 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
348. [[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, з 14 по 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
==жовтень==<br />
<br />
349. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Знаменівка, Новомосковський район, з 05 по 19 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
350. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 05 - 19 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
351. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ на базі гімназії Ленінського району, 05 - 19 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
352. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Орджонікідзе на базі КЗ "НВК№1", 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
353. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",смт._Царичанка,_на базі Царичанської_загальноосвітньої_школи_І-ІІІ_ст.,_05 - 17 жовтня_2015_р.]]<br />
<br />
354 [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Апостолове на базі Апостолівської ЗШ І-ІІІ ступенів №4, 05 - 19 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
355. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Томаківка, на базі Томаківської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
356. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Червоний забійник, на базі Червонозабійницької ЗОШ І-ІІІ ступенів, 05 - 19 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
357. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ на базі КЗО СЗШ №43, 05 - 19 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
358. [[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, колегіум № 11, 05 жовтня - 17 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
== листопад ==<br />
<br />
359. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СШ №_23,_09_-_21_листопада_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 23, 09 - 21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
360. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ №6, 09 - 21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
361. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 09 - 21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
362. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Апостолове на базі Апостолівської ЗШ І-ІІІ ступенів №4, 09 - 21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
363. [[тренінг за 10 Версією "Навчання для майьутнього", КНЗ «Червоношахтарська ЗОШ І – ІІІ ступенів» Криворізького району, 09-21 листопада 2015 року ]]<br />
<br />
364. [[Тренінг за 10 версією INTEL "Навчання для майбутнього", Софіївський район, с. Жовте, Жовтянська ЗОШ І-ІІІ ступенів, 09-21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
365. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 02-11 листопада 2015 року]]<br />
<br />
366. [[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", с. Голубівка, Новомосковський район, 09 листопада - 21 листопада 2015 року ]]<br />
<br />
367. [[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО НВК № 57, 09 листопада - 21 листопада 2015 року ]]<br />
<br />
368. [[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО СЗШ № 30, 09 листопада - 21 листопада 2015 року ]]<br />
<br />
369. [[Тренінг за 10 версією програми Інтел "Навчання для майбутнього", м. Верхівцеве, КЗ Верхівцевський НВК, 09 листопада - 21 листопада 2015 року ]]<br />
<br />
370. [[Тренінг за 10 версією програми Інтел "Навчання для майбутнього",м.Жовті Води на базі шкільних регіональних центрів, 09 - 21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
371. [[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, 09-21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
372. [[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього". смт. Магдалинівка, 09 листопада - 21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
== грудень ==<br />
<br />
373. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ №18, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
374. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, Першотравенська ЗШ І-ІІІ ступенів №3, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
375. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Апостолове на базі Апостолівської ЗШ І-ІІІ ступенів №4, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
376. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СШ №_55,_07_-_19_грудня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
377. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
378. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", c. Новопілля на базі КЗ "Новопільський НВК", 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
379. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ на базі КЗЩ СЗШ №43, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
380. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ на базі НВК №111, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
381. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Знаменівка, Новомосковський район, з 07 по 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
382. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, КЗШ №73, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
= 5. Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області, 2016 рік =<br />
<br />
== січень ==<br />
<br />
383. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт. Вишневе, П’ятихатський район, Вишнівська ЗШ І-ІІІ ст., 18 - 30 січня 2016 року]]<br />
<br />
384. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 18 - 30 січня 2016 року ]]<br />
<br />
== лютий ==<br />
<br />
385. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Апостолове на базі Апостолівської ЗШ І-ІІІ ступенів №4, 08 - 20 лютого 2016 року]]<br />
<br />
386. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Дніпропетровськ на базі КЗО ФЕЛ, 08 - 20 лютого 2016 року]]<br />
<br />
387. [[Тренінг за_10 версією_"Навчання_для_майбутнього", смт._Царичанка, на базі Царичанської_загальноосвітньої_школи_І-ІІІ_ст., 08 - 20 лютого 2015 року]]<br />
<br />
388. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ №12, 08 - 20 лютого 2016 року]]<br />
<br />
389. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг на базі КЗШ №73, 08-20 лютого 2016 року]]<br />
<br />
390. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 08 - 20 лютого 2016 року ]]<br />
<br />
391. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ на базі КЗО "НВК № 106", 08 - 20 лютого 2016 року]]<br />
<br />
==березень==<br />
<br />
392.[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Верхньодніпровськ, "Верхньодніпровська СЗШ №3", 14-26 березня 2016 року]]<br />
<br />
393.[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Жовті Води,14-26 березня 2016 року]]<br />
<br />
394. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО "Гімназія №3" ДМР, 14-26 березня 2016 року]]<br />
<br />
395 [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО "НВК № 122" 14-26 березня 2016 року]]<br />
<br />
396 [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Нікополь, КЗ "Гімназія №7 ІІ-ІІІ ступенів" 14-26 березня 2016 року]]<br />
<br />
397. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", c.Башмачка, Солонянський район, 14-26 березня 2016 року]]<br />
<br />
398. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Орджонікідзе, КЗ "НВК №1", 14 - 26 ,березня 2016 року]]<br />
<br />
== Корисні посилання: ==<br />
<br />
*[http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]<br />
<br />
*[http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br />
<br />
*[http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br />
<br />
*[http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br />
[[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D1%83_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&diff=949991Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області2016-03-14T11:52:41Z<p>Ірина Сухоненко: /* березень */</p>
<hr />
<div>[[File:Vidkrutuj svit.jpg|left|220px|Vidkrutuj svit.jpg]]<br />
<br />
Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ,<br />
<br />
що беруть участь у Національному проекті ''"Відкритий світ"'',<br />
<br />
забезпечується оновленим очним курсом Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія)<br />
<br />
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" Верхньодніпровського району, Кз Ганнівський НВК"СЗШ-ДНЗ", 4 грудня-18 грудня 2013 року.<br />
<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''<br />
<br />
*[http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]<br />
<br />
*[http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br />
<br />
*[http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br />
<br />
*[http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br />
<br />
----<br />
<br />
== <font size="4" color="#FF1493">'''РАЙОНИ ТА МІСТА ОБЛАСТІ'''</font> ==<br />
<br />
*'''[[Дніпропетровський_обласний_інститут_післядипломної_педагогічної_освіти|Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Марганець_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Павлоград_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Павлоградський р-н, Дніпропетровська обл., 05 жовтня - 19 жовтня 2015|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Павлоградcький район Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Жовті_Води,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Жовті Води, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Синельникове_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Петриківський_район_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Петриківський район Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Апостолівський_район_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Апостолівський район Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Кривий_Ріг,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Криворізький_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Криворізький район, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[['''Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Новомосковськ,_Дніпропетровської_області'''|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Вільногірськ,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Вільногірськ, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Нікопольський_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Нікопольський район, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Межівський_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Межівський район, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Солонянський_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Солонянський район, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Широківський_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Широківський район, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Софіївський_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Софіївський район, Дніпропетровської області]]'''<br />
*'''[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Покровський_район,_Дніпропетровської_області|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Покровський район, Дніпропетровської області]]'''<br />
<br />
----<br />
<br />
= <span style="color:red;background-color:yellow">'''НАВЧАЛЬНІ ТРЕНІНГИ У ДНІПРОПЕТРОВСЬКІЙ ОБЛАСТІ'''</span> =<br />
<br />
= 1. [[Тренінги_за_10_версією_Intel"Навчання_для_майбутнього"_у_Дніпропетровській_області,_2012_рік|Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області, 2012 рік]] =<br />
<br />
В 2012 році у Дніпропетровській області було проведено 44 тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього"<br />
<br />
= 2. [[Тренінги_за_10_версією_Intel"Навчання_для_майбутнього"_у_Дніпропетровській_області,_2013_рік|Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області, 2013 рік]] =<br />
<br />
У 2013 році у Дніпропетровській області було проведено 100 тренінгів за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього"<br />
<br />
= 3. Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області, 2014 рік =<br />
<br />
=== січень ===<br />
<br />
147. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Новоселівська_СЗШ_Широківського_р-ну,_13-25_січня_2014_p.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Новоселівська СЗШ Широківського р-ну, 13-25 січня 2014 p.]]<br />
<br />
148. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт._Петропавлівка,_Петропавлівська_ЗОШ_І-ІІІ_ст._№2,_13-25_січня_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт. Петропавлівка, Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 13-25 січня 2014 р.]]<br />
<br />
149. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_КЗ_Підгородненська_СЗШ_№3_Дніпропетровського_р-ну,_13-25_січня_2014_p.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", КЗ Підгородненська СЗШ №3 Дніпропетровського р-ну, 13-25 січня 2014 p.]]<br />
<br />
150. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього"_в_м._Кривий_Ріг,_13-25_січня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" в м. Кривий Ріг, 13-25 січня 2014 року]]<br />
<br />
151. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Черкаське,_Новомосковський_район,_13-25_січня_2014_р.|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, 13-25 січня 2014 р.]]<br />
<br />
152. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_КЗ"Нікопольська_гімназія№7_ІІ-ІІІ_ступенів,_20_січня_-01_лютого_2014_р.|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", КЗ"Нікопольська гімназія№7 ІІ-ІІІ ступенів, 20 січня -01 лютого 2014 р.]]<br />
<br />
153. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Синельникове,_13_січня_-_25_січня_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 13 січня - 25 січня 2014]]<br />
<br />
154. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м.Зеленодольськ,_Апостолівський_район,Зеленодольська_ЗШ№1_13-25_січня_2014_р.|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Зеленодольськ, Апостолівський район,Зеленодольська ЗШ№1 13-25 січня 2014 р.]]<br />
<br />
=== лютий ===<br />
<br />
155. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",м.Жовті_Води,_10_лютого_-_22_лютого_2014_р.|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього",м.Жовті Води, 10 лютого - 22 лютого 2014 р.]]<br />
<br />
156. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№6,_10_лютого_-_22_лютого_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №6, 10 лютого - 22 лютого 2014 р.]]<br />
<br />
157. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_10_лютого_-_22_лютого_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 10 лютого - 22 лютого 2014 року]]<br />
<br />
158. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Новомосковськ,_СЗШ_№_15_з_10_-_22_лютого_2014_р|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, СЗШ № 15 з 10 - 22 лютого 2014 р]]<br />
<br />
159. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Криворізький_район,_село_Лозуватка,_Лозуватська_ЗШ_№1_імені_Т.Г.Шевченка_з_10_-_22_лютого_2014_р|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Криворізький район, село Лозуватка, Лозуватська ЗШ №1 імені Т.Г.Шевченка з 10 - 22 лютого 2014 р]]<br />
<br />
160. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Царичанка_Царичанського_району,_10_-_22_лютого_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Царичанка Царичанського району, 10 - 22 лютого 2014 року]]<br />
<br />
161. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ_КЗО_СЗШ_№_49,_10_-_22_лютого_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ № 49, 10 - 22 лютого 2014 року]]<br />
<br />
162. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._П'ятихатки_ЗШ_І-ІІІст._№_1,_10_-_22_лютого_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. П'ятихатки ЗШ І-ІІІст. № 1, 10 - 22 лютого 2014 року]]<br />
<br />
163. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Кривий_Ріг,_КГ_№127,_10_-_22_лютого_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, КГ №127, 10 - 22 лютого 2014]]<br />
<br />
164. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Зеленодольськ_Апостолівського_району,_АРЛІ,_10_-_22_лютого_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Зеленодольськ Апостолівського району, АРЛІ, 10 - 22 лютого 2014 року]]<br />
<br />
165.[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ,_ДОІППО,_17_лютого_-_01_березня_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, ДОІППО, 17 лютого - 01 березня 2014]]<br />
<br />
166. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Тернівка,_10_лютого_-_22_лютого_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Тернівка, 10 лютого - 22 лютого 2014]]<br />
<br />
167. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього"_в_м._Дніпродзержинську,_17-28_лютого_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" в м. Дніпродзержинську, 17-28 лютого 2014 року]]<br />
<br />
=== березень ===<br />
<br />
167.[[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_17-29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 17-29 березня 2014 року]]<br />
<br />
168. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Першотравенськ,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
169. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Нікопольський_район,_Першотравенська_ЗОШ,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", Нікопольський район, Першотравенська ЗОШ, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
170. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Верхньодніпровський_р-н,_Новомиколаївська_СЗШ_№2_І-ІІІст,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
171. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№43,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №43, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
172. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Орджонікідзе,_КЗ_"СЗШ_№2",_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Орджонікідзе, КЗ "СЗШ №2", 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
173. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_с.Булахівка,_Павлоградський_район,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", с.Булахівка, Павлоградський район, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
174. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
175. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_с._Широке,_Криворізький_район,_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", с. Широке, Криворізький район, 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
176. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ,_КЗО_НВК№138_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО НВК№138 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
177.[[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Солонянський_район,_Аполонівська_ЗНСШ,_17-29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", Солонянський район, Аполонівська ЗНСШ, 17-29 березня 2014 року]]<br />
<br />
178. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ,_НВК-Лiцей_100_17_-_29_березня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, НВК-Лiцей 100 17 - 29 березня 2014 року]]<br />
<br />
179.[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Марганець,_17березня_-_29_березня_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець, 17березня - 29 березня 2014 р.]]<br />
<br />
180. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_20_березня_-_10_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, 20 березня - 10 квітня 2014 року]]<br />
<br />
181. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Дніпропетровськ,_ДОІППО,_24_березня_-_5_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 24 березня - 5 квітня 2014 року]]<br />
<br />
182. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Радіонівська_ЗОШ_І-ІІІ_ступенів_Криворізького_району_р-ну,_16-28_березня_2015_p.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Радіонівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Криворізького району р-ну, 16-28 березня 2015 p.]]<br />
<br />
=== квітень ===<br />
<br />
182. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",м.Жовті_Води,07_квітня_-_19_квітня_2014_р.|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього",м.Жовті Води,07 квітня - 19 квітня 2014 р.]]<br />
<br />
183. [[Тренінг_за_10_версією_Intel"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_КПІ_ДВНЗ_"КНУ",_25_березня_-_8_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, КПІ ДВНЗ "КНУ", 25 березня - 8 квітня 2014 року]]<br />
<br />
184. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_КЗШ_№_73,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, КЗШ № 73, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
185. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗ_НВК_№57,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗ НВК №57, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
186. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Апостолове,_АЗШ_№4,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Апостолове, АЗШ №4, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
187. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._смт._Магдалинівка,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". смт. Магдалинівка, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
188. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._смт._Вишневе,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". смт. Вишневе, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
189. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._с._Кам'янка,_Софіївського_р-ну,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". с. Кам'янка, Софіївського р-ну, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
190. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_ЗОСШ_№58,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО ЗОСШ №58, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
191. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Кривий_Ріг,_Криворізька_загальноосвітня_школа_№42,_07.04-19.04.2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, Криворізька загальноосвітня школа №42, 07.04-19.04.2014]]<br />
<br />
192. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Орджонікідзе,_КЗ_"НВК_№1",_07.04-19.04.2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Орджонікідзе, КЗ "НВК №1", 07.04-19.04.2014]]<br />
<br />
193. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_12_квітня_-_26_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, 12 квітня - 26 квітня 2014 року]]<br />
<br />
194. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
195. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._c._Веселе,Криворізький_р-ну_07_квітня_-_19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". c. Веселе,Криворізький р-ну 07 квітня - 19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
196. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього"_в_м._Дніпродзержинську,_07-19_квітня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" в м. Дніпродзержинську, 07-19 квітня 2014 року]]<br />
<br />
== травень ==<br />
<br />
197. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_19_травня_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 19 травня - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
198.[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с._Мар'ївка,_Софіївський_район,_19_травня_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Мар'ївка, Софіївський район, 19 травня - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
199. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_19_травня_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 19 травня - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
200. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ,_КЗО_СШ_№134_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО СШ №134 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
201. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м.Новомосковськ,_СЗШ_№18_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, СЗШ №18 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
202. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_р-н.Павлоградський,_Межиріцький_НВК,_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", р-н.Павлоградський, Межиріцький НВК, 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
203. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Першотравенськ,_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
204. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Солоне,_Солонянський_район,_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, Солонянський район, 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
205. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._П'ятихатки_ЗШ_І-ІІІст._№_2,_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. П'ятихатки ЗШ І-ІІІст. № 2, 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
206. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Царичанка_Царичанського_району,_19_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", смт.Царичанка Царичанського району, 19 - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
207. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м.Дніпропетровськ,_НВК_№_137,_19_травня_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м.Дніпропетровськ, НВК № 137, 19 травня - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
208. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_КЗШ_№_73,_19_травня_-_31_травня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, КЗШ № 73, 19 травня - 31 травня 2014 року]]<br />
<br />
== червень ==<br />
<br />
209. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_16_червня_-_28_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 16 червня - 28 червня 2014 року]]<br />
<br />
210. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№96,_16_червня_-_28_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №96, 16 червня - 28 червня 2014 року]]<br />
<br />
211. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№_54,_16_червня_-_28_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ № 54, 16 червня - 28 червня 2014 року]]<br />
<br />
212. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Кривий_Ріг,_Криворізька_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№55,_16.06._-_28.06.2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №55, 16.06. - 28.06.2014]]<br />
<br />
213. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_СЗШ_№_18,_16_червня_-_28_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ № 18, 16 червня - 28 червня 2014 року]]<br />
<br />
214. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт._Вишневе,_16_червня_-_28_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт. Вишневе, 16 червня - 28 червня 2014 року]]<br />
<br />
215. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ,_КЗО_НВК_№_122_16_червня_-_28_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО НВК № 122 16 червня - 28 червня 2014 року]]<br />
<br />
216. [[Тренiнг_за_10версiєю_"Навчання_для_майбутнього",_с.Новопілля,_Криворізький_район,_16-28_червня_2014_року|Тренiнг за 10версiєю "Навчання для майбутнього", с.Новопілля, Криворізький район, 16-28 червня 2014 року]]<br />
<br />
217. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Кривий_Ріг,_КЗШ№102,_16_-_28_червня_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, КЗШ№102, 16 - 28 червня 2014]]<br />
<br />
218. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Марганець,_16_липня_-_28_липня_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець, 16 липня - 28 липня 2014 р.]]<br />
<br />
219. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_16_червня_-_21_червня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький педагогічний інститут. 16 червня - 21 червня 2014 року]]<br />
<br />
== вересень ==<br />
<br />
220. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Черкаське,_Новомосковський_район,_15_-_27_вересня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, 15 - 27 вересня 2014 року]]<br />
<br />
221. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с._Башмачка,_Солонянський_район,_15_-_27_вересня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Башмачка, Солонянський район, 15 - 27 вересня 2014 року]]<br />
<br />
222. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_15_вересня_-_27_вересня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 15 вересня - 27 вересня 2014 року]]<br />
<br />
223. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"_м._Жовті_Води,_Жовтоводська_гуманітарна_гімназія_імені_Лесі_Українки,_15.09_-_27.09._2014_р.|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" м. Жовті Води, Жовтоводська гуманітарна гімназія імені Лесі Українки, 15.09 - 27.09. 2014 р.]]<br />
<br />
224. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Кривий_Ріг,_Криворізька_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№42,_15.09._-_27.09.2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №42, 15.09. - 27.09.2014]]<br />
<br />
225. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№140,_15.09._-_27.09.2014|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №140, 15.09. - 27.09.2014]]<br />
<br />
226. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Першотравенськ,_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№_3,_15.09._-_27.09.2014|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3, 15.09. - 27.09.2014]]<br />
<br />
227. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Кривій_Ріг,_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№_73,_15.09._-_27.09.2014|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Кривій Ріг, загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 73, 15.09. - 27.09.2014]]<br />
<br />
228. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_15.09_-_27.09.2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 15.09 - 27.09.2014 року]]<br />
<br />
229. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№143,_15.09._-_27.09.2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №143, 15.09. - 27.09.2014]]<br />
<br />
230. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",смт_Софіївка,_Софіївський_район,_Софіївська_ЗОШ_І-ІІІ_ст._№1_,_15_вересня_-_27_вересня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього",смт Софіївка, Софіївський район, Софіївська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 , 15 вересня - 27 вересня 2014 року]]<br />
<br />
231. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпродзержинськ,_НВО_ліцей_НІТ,_15_вересня_-_27_вересня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпродзержинськ, НВО ліцей НІТ, 15 вересня - 27 вересня 2014 року]]<br />
<br />
232. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Орджонікідзе,_НВК_№1,_15_вересня_-_27_вересня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Орджонікідзе, НВК №1, 15 вересня - 27 вересня 2014 року]]<br />
<br />
== жовтень ==<br />
<br />
233. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Верхньодніпровський_р-н,Пушкарівська_СЗШ,_06_жовтня_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Верхньодніпровський р-н,Пушкарівська СЗШ, 06 жовтня - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
234. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_СЗШ_№_13,_06_жовтня_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ № 13, 06 жовтня - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
235. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Павлоградський_район,_Межиріцький_НВК_ім._І.С.Обдули,_06_жовтня_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Павлоградський район, Межиріцький НВК ім. І.С.Обдули, 06 жовтня - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
236. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_"СЗШ_№_54",_06_жовтня_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО "СЗШ № 54", 06 жовтня - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
237. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_06_жовтня_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 06 жовтня - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
238. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Дніпропетровська_область,_смт.Царичанка_Царичанського_району,_06_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Дніпропетровська область, смт.Царичанка Царичанського району, 06 - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
239.[[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Дніпропетровська_область,_с.Новопілля_Криворізького_району,_06_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Дніпропетровська область, с.Новопілля Криворізького району, 06 - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
240.[[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Дніпропетровська_область,_с.Зоря_Комунізму_П'ятихатського_району,_06_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Дніпропетровська область, с.Зоря Комунізму П'ятихатського району, 06 - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
241. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Новомосковський_район,_смт.Черкаське,_06_-_18_жовтня_2014_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", Новомосковський район, смт.Черкаське, 06 - 18 жовтня 2014 року]]<br />
<br />
242. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Солоне,_06_-_18_жовтня_2014_р.|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 06 - 18 жовтня 2014 р.]]<br />
<br />
243. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№113_06.10.2014-18.10.2014|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №113 06.10.2014-18.10.2014]]<br />
<br />
== листопад ==<br />
<br />
244. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_c._Голубівка,_Новомосковський_район,_10_листопада_-_22_листопада_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", c. Голубівка, Новомосковський район, 10 листопада - 22 листопада 2014 року]]<br />
<br />
245. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Жовті_Води,КЗО_СЗШ_№12_з_профільними_класами,_10_листопада-22_листопада_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Жовті Води,КЗО СЗШ №12 з профільними класами, 10 листопада-22 листопада 2014 р.]]<br />
<br />
246. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт_Софіївка,_Софіївський_район,_Софіївська_ЗОШ_І-ІІІ_ст._№1_,10_листопада-22_листопада_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Софіївка, Софіївський район, Софіївська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ,10 листопада-22 листопада 2014 року]]<br />
<br />
247. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с.Ленінське,_Апостолівський_район,_Ленінська_ЗШ_І-ІІ_ст.,10_листопада_-_22_листопада_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с.Ленінське, Апостолівський район, Ленінська ЗШ І-ІІ ст.,10 листопада - 22 листопада 2014 року]]<br />
<br />
248. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_СЗШ_№6,_10_листопада_-_22_листопада_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ №6, 10 листопада - 22 листопада 2014 року]]<br />
<br />
249. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗ_НВК_№57,_10_листопада_-_22_листопада_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗ НВК №57, 10 листопада - 22 листопада 2014 року]]<br />
<br />
250. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Нікопольський_район,_Червоногригорівська_ЗОШ_І-ІІІ_ст._№1,_10_листопада_-_22_листопада_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Нікопольський район, Червоногригорівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1, 10 листопада - 22 листопада 2014 року]]<br />
<br />
251. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт_Покровське_10_листопада_-_22_листопада_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Покровське 10 листопада - 22 листопада 2014]] Покровська ЗОШ І-ІІІ ст. №2<br />
<br />
252. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Кривий_Ріг_10_листопада_-_22_листопада_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг 10 листопада - 22 листопада 2014 ]]Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 92<br />
<br />
253. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_10.11_-_22.11.2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 10.11 - 22.11.2014 року]]<br />
<br />
254. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_НВК_№148_"Планета_щастя",_10.11.2014_-_22.11.2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, НВК №148 "Планета щастя", 10.11.2014 - 22.11.2014 року]]<br />
<br />
255. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Солонянський_район,_Мопрівська_СЗШ,_10_-_22_листопада_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Солонянський район, Мопрівська СЗШ, 10 - 22 листопада 2014 р.]]<br />
<br />
256. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Криворізький_район,_Зеленогайський_НВК,_10_-_22_листопада_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Криворізький район, Зеленогайський НВК, 10 - 22 листопада 2014 р.]]<br />
<br />
257. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Дніпропетровськ_СЗШ_№43_10_листопада_-_22_листопада_2014|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ СЗШ №43 10 листопада - 22 листопада 2014]]<br />
<br />
== грудень ==<br />
<br />
258. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._с._Жовте,_Софіївського_р-ну,_01_грудня_-_13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". с. Жовте, Софіївського р-ну, 01 грудня - 13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
259. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Кривий_Ріг,_Криворізька_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№59,_01_-_13_грудня_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №59, 01 - 13 грудня 2014 р.]]<br />
<br />
260. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с.Ленінське,_Апостолівський_район,_Ленінська_ЗШ_І-ІІ_ст.,_01_-_13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с.Ленінське, Апостолівський район, Ленінська ЗШ І-ІІ ст., 01 - 13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
261. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с.Златоустівка,_Криворізький_район,_Златоустівська_ЗОШ_І-ІІІ_ст.,_01_-_13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с.Златоустівка, Криворізький район, Златоустівська ЗОШ І-ІІІ ст., 01 - 13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
262. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Петриківка_Петриківського_району,_1-13_грудня_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Петриківка Петриківського району, 1-13 грудня 2014 р.]]<br />
<br />
263. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Орджонікідзе,_загальноосвітній_ліцей_,_01_-_13_грудня_2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Орджонікідзе, загальноосвітній ліцей , 01 - 13 грудня 2014 р.]]<br />
<br />
264. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_01.12_-_13.12.2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 01.12 - 13.12.2014 року]]<br />
<br />
265. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№6,_01.12-13.12.2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №6, 01.12-13.12.2014 р.]]<br />
<br />
266. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№8,_01-13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №8, 01-13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
267. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Першотравенськ,Першотравенська_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№5,_01.12-13.12.2014_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ,Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5, 01.12-13.12.2014 р.]]<br />
<br />
268. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№16,_01-13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ №16, 01-13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
269. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_22_грудня_2014_-_3_січня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, 22 грудня 2014 - 3 січня 2015 року]]<br />
<br />
270. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Новомосковський_район,_смт.Черкаське,_01_-_13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Новомосковський район, смт.Черкаське, 01 - 13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
271. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпродзержинськ,_НВО_ліцей_НІТ,_01_-_13_грудня_2014_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпродзержинськ, НВО ліцей НІТ, 01 - 13 грудня 2014 року]]<br />
<br />
= 4. Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області, 2015 рік =<br />
<br />
== січень ==<br />
<br />
272. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с.Ленінське,_Апостолівський_район,_Ленінська_ЗШ_І-ІІ_ст.,_19_-_31_січня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с.Ленінське, Апостолівський район, Ленінська ЗШ І-ІІ ст., 19 - 31 січня 2015 року]]<br />
<br />
273. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Новомосковський_район,_смт.Черкаське,_19_-_31_січня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Новомосковський район, смт.Черкаське, 19 - 31 січня 2015 року]]<br />
<br />
274. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Солонянський_район,_Тритузнянська_ЗОШ_І-ІІІ_ст.,_19_-_31_січня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Солонянський район, Тритузнянська ЗОШ І-ІІІ ст., 19 - 31 січня 2015 року]]<br />
<br />
275. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Першотравенськ,_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№_3,_19.01_-_31.01.2015|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3, 19.01 - 31.01.2015]]<br />
<br />
276. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Кривий_Ріг,_Інгулецький_район,_ЗОШ_І-ІІІ_ст._№_67,_19_-_31_січня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, Інгулецький район, ЗОШ І-ІІІ ст. № 67, 19 - 31 січня 2015 року]]<br />
<br />
277. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_19.01_-_31.01.2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 19.01 - 31.01.2015 року]]<br />
<br />
== лютий ==<br />
<br />
278. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Кривий_Ріг,_Криворізька_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№59,_09_-_21_лютого_2015_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №59, 09 - 21 лютого 2015 р.]]<br />
<br />
279. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_"СЗШ_№_54",_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО "СЗШ № 54", 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
280. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",смт._Царичанка,_Царичанська_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ст.,_09_-_21_лютого_2015_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",смт. Царичанка, Царичанська загальноосвітня школа І-ІІІ ст., 09 - 21 лютого 2015 р.]]<br />
<br />
281. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
282. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_середня_загальноосвітня_школа_№4,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, середня загальноосвітня школа №4, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
283. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Днепропетровск,_середня_загальноосвітня_школа_№137,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Днепропетровск, середня загальноосвітня школа №137, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
284.[[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м.Жовті_Води,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Жовті Води, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
285. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._смт._Магдалинівка,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". смт. Магдалинівка, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
286. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._с.Лозуватка,_Криворізький_район,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". с.Лозуватка, Криворізький район, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
289. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._с.Вищетарасівка,_Томаківський_район,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". с.Вищетарасівка, Томаківський район, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
290. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м.П'ятихатки,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м.П'ятихатки, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
291. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
292. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_с._Знаменівка,_Знаменівська_ЗОШ_№1,_09_лютого_-_21_лютого_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Знаменівка, Знаменівська ЗОШ №1, 09 лютого - 21 лютого 2015 року]]<br />
<br />
== березень ==<br />
<br />
293.[[Тренінг_за_10_версією_«Intel®_Навчання_для_майбутнього»_с._Преображенка_з_16.03._по_28.03._2015|Тренінг за 10 версією «Intel® Навчання для майбутнього» с. Преображенка з 16.03. по 28.03. 2015]]<br />
<br />
294. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
295.[[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Павлоградський_район,_Вербківська_ЗШ_І-ІІІ_ступенів,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Павлоградський район, Вербківська ЗШ І-ІІІ ступенів, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
296. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",Верхньодніпровський_р-н,_Новомиколаївська_СЗШ_№2_І-ІІІст,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
297. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього"_,_Широківський_р-н_,_Широківська_СЗШ_№1_І-ІІІ_ст,_16-28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" , Широківський р-н , Широківська СЗШ №1 І-ІІІ ст, 16-28 березня 2015 року]]<br />
<br />
298. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Солонянський_р-н_,_Червономаяцький_НВК-ДНЗ_І-ІІ_ст.,_16-28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Солонянський р-н , Червономаяцький НВК-ДНЗ І-ІІ ст., 16-28 березня 2015 року]]<br />
<br />
299. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_загальноосвітня_школа_№_143_І-ІІІ_ст.,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, загальноосвітня школа № 143 І-ІІІ ст., 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
300.[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Жовті_Води,_СЗШ_№_8_з_профільними_класами,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Жовті Води, СЗШ № 8 з профільними класами, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
301. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
302. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Орджонікідзе,_КЗ_"СЗШ_№9"_,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Орджонікідзе, КЗ "СЗШ №9" , 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
303. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_"Гімназія_№3"_ДМР,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО "Гімназія №3" ДМР, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
304. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗ_НВК_№57,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗ НВК №57, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
305. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Кривий_Ріг,_16_березня_-_28_березня_2015.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 16 березня - 28 березня 2015.]]<br />
<br />
306. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_СЗШ_№6,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ №6, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
307. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Софіївський_район,_с._Жовте._Жовтянська_ЗОШ_І-ІІІ_ступенів,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Софіївський район, с. Жовте. Жовтянська ЗОШ І-ІІІ ступенів, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
308. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Черкаське,_Новомосковський_район,_16_-_28_березня_2015_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, 16 - 28 березня 2015 року]]<br />
<br />
== квітень ==<br />
<br />
309. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Криворізький_район,_КНЗ_"Христофорівська_ЗОШ_І-ІІІ_ступенів",_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Криворізький район, КНЗ "Христофорівська ЗОШ І-ІІІ ступенів", 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
310. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_№_67,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО № 67, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
311. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Апостолове,_Апостолівський_район,_Апостолівська_ЗШ_№4,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Апостолове, Апостолівський район, Апостолівська ЗШ №4, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
312. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Орджонікідзе,_інформаційно-методичний_центр_управління_освіти,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Орджонікідзе, інформаційно-методичний центр управління освіти, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
313. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",м._Жовті_Води,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього",м. Жовті Води, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
314. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",м._Кривий_Ріг,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього",м. Кривий Ріг, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
315. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_НВК_№_122,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО НВК № 122, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
316. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СЗШ_№_9,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СЗШ № 9, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
317. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._Новоюлівська_ЗОШ_І-ІІІ_ступенів_Софіївського_р-ну,_06_квітня_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". Новоюлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Софіївського р-ну, 06 квітня - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
318. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_м._Новомосковськ,_Колегіум_№_11,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, Колегіум № 11, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
319. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Першотравенськ,Першотравенська_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ступенів_№5,_06.04-20.04.2015_р.|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ,Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5, 06.04-20.04.2015 р.]]<br />
<br />
320. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Павлоград,_Павлоградський_міський_ліцей,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
321. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Томаківський_район,_Зорянська_ЗОШ_І-ІІІ_ст.,_06_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Томаківський район, Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст., 06 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
322. [[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Черкаське,_Новомосковський_район,_6_-_20_квітня_2015_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, 6 - 20 квітня 2015 року]]<br />
<br />
== травень ==<br />
<br />
323.[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, на базі КЗО СЗШ № 99, 18 - 30 травня 2015 року]]<br />
<br />
324.[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Павлоградський район, Вербківська ЗШ І-ІІІ ступенів, 18 - 30 травня 2015 року]]<br />
<br />
325.[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",смт._Царичанка,_Царичанська_загальноосвітня_школа_І-ІІІ_ст.,_18-30 травня_2015_р.]]<br />
<br />
== червень ==<br />
<br />
326.[[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",КЗ "Пушкарівська СЗШ I - III ст.",_08 - 20 червня_2015_р.]]<br />
<br />
327. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Томаківський_район,_Томаківська_ЗОШ_І-ІІІ_ст.№1,_08_-_19_червня_2015_року]]<br />
<br />
328. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_Софіївський_район,_Сергіївська_ЗОШ_І-ІІІ_ст.,_08_-_19_червня_2015_року]]<br />
<br />
329. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ №6, 08 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
330. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Апостолівський_район,_Мар’янська_ЗШ_№1 І-ІІІ_ст.,08 -_20_червня_2015_року]]<br />
<br />
331. [[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Павлоградський район, Богданівська ЗШ І-ІІІ_ст.,08 -_20_червня_2015_року]]<br />
<br />
332. [[Тренінг_за_10 версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_Широківський_район,_Широківська_СЗШ_№1 І-ІІІ ст,_08-20_червня_2015_року]]<br />
<br />
333. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Криворізька ЗОШ І-ІІІ ст.№92,Інгулецького району, 08 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
334. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Дніпропетровськ на базі КЗО СЗШ № 144, 08 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
335. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Дніпропетровськ на базі КЗО СЗШ № 24, 08 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
336. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 08 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
337.[[Тренінг_за_10_версією_програми_Intel_"Навчання_для_майбутнього",_смт.Черкаське,_Новомосковський_район,_8_-_20_червня_2015_року|Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, 8 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
338. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",Кориворізький район, "Кіровська ЗОШ І-ІІІ ст", 8-20 червня 2015 року]]<br />
<br />
339. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Дніпропетровськ на базі КЗО СЗШ № 98, 08 - 20 червня 2015 року]]<br />
<br />
== вересень ==<br />
<br />
340. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Жовті Води на базі шкільних регіональних центрів, 14 - 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
341 [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Апостолове на базі Апостолівської ЗШ І-ІІІ ступенів №4, 14 - 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
342. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ на базі КЗО СЗШ №6, 14 - 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
343. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 14 - 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
344. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, Першотравенська ЗШ І-ІІІ ступенів №3, 14 - 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
345. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Софіївка на базі Софіївської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, 14 - 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
346. [[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". смт. Магдалинівка, 14 по 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
347. [[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". с.Красіно, Криворізький район, з 14 по 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
348. [[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, з 14 по 26 вересня 2015 року]]<br />
<br />
==жовтень==<br />
<br />
349. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Знаменівка, Новомосковський район, з 05 по 19 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
350. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 05 - 19 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
351. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ на базі гімназії Ленінського району, 05 - 19 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
352. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Орджонікідзе на базі КЗ "НВК№1", 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
353. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",смт._Царичанка,_на базі Царичанської_загальноосвітньої_школи_І-ІІІ_ст.,_05 - 17 жовтня_2015_р.]]<br />
<br />
354 [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Апостолове на базі Апостолівської ЗШ І-ІІІ ступенів №4, 05 - 19 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
355. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Томаківка, на базі Томаківської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2, 05 - 17 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
356. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Червоний забійник, на базі Червонозабійницької ЗОШ І-ІІІ ступенів, 05 - 19 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
357. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ на базі КЗО СЗШ №43, 05 - 19 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
358. [[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, колегіум № 11, 05 жовтня - 17 жовтня 2015 року]]<br />
<br />
== листопад ==<br />
<br />
359. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СШ №_23,_09_-_21_листопада_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 23, 09 - 21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
360. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ №6, 09 - 21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
361. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 09 - 21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
362. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Апостолове на базі Апостолівської ЗШ І-ІІІ ступенів №4, 09 - 21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
363. [[тренінг за 10 Версією "Навчання для майьутнього", КНЗ «Червоношахтарська ЗОШ І – ІІІ ступенів» Криворізького району, 09-21 листопада 2015 року ]]<br />
<br />
364. [[Тренінг за 10 версією INTEL "Навчання для майбутнього", Софіївський район, с. Жовте, Жовтянська ЗОШ І-ІІІ ступенів, 09-21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
365. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 02-11 листопада 2015 року]]<br />
<br />
366. [[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", с. Голубівка, Новомосковський район, 09 листопада - 21 листопада 2015 року ]]<br />
<br />
367. [[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО НВК № 57, 09 листопада - 21 листопада 2015 року ]]<br />
<br />
368. [[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО СЗШ № 30, 09 листопада - 21 листопада 2015 року ]]<br />
<br />
369. [[Тренінг за 10 версією програми Інтел "Навчання для майбутнього", м. Верхівцеве, КЗ Верхівцевський НВК, 09 листопада - 21 листопада 2015 року ]]<br />
<br />
370. [[Тренінг за 10 версією програми Інтел "Навчання для майбутнього",м.Жовті Води на базі шкільних регіональних центрів, 09 - 21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
371. [[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, 09-21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
372. [[Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього". смт. Магдалинівка, 09 листопада - 21 листопада 2015 року]]<br />
<br />
== грудень ==<br />
<br />
373. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ №18, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
374. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, Першотравенська ЗШ І-ІІІ ступенів №3, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
375. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Апостолове на базі Апостолівської ЗШ І-ІІІ ступенів №4, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
376. [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м._Дніпропетровськ,_КЗО_СШ №_55,_07_-_19_грудня_2015_року|Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
377. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
378. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", c. Новопілля на базі КЗ "Новопільський НВК", 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
379. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ на базі КЗЩ СЗШ №43, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
380. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ на базі НВК №111, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
381. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Знаменівка, Новомосковський район, з 07 по 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
382. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, КЗШ №73, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br />
<br />
= 5. Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області, 2016 рік =<br />
<br />
== січень ==<br />
<br />
383. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт. Вишневе, П’ятихатський район, Вишнівська ЗШ І-ІІІ ст., 18 - 30 січня 2016 року]]<br />
<br />
384. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 18 - 30 січня 2016 року ]]<br />
<br />
== лютий ==<br />
<br />
385. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Апостолове на базі Апостолівської ЗШ І-ІІІ ступенів №4, 08 - 20 лютого 2016 року]]<br />
<br />
386. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м.Дніпропетровськ на базі КЗО ФЕЛ, 08 - 20 лютого 2016 року]]<br />
<br />
387. [[Тренінг за_10 версією_"Навчання_для_майбутнього", смт._Царичанка, на базі Царичанської_загальноосвітньої_школи_І-ІІІ_ст., 08 - 20 лютого 2015 року]]<br />
<br />
388. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, СЗШ №12, 08 - 20 лютого 2016 року]]<br />
<br />
389. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг на базі КЗШ №73, 08-20 лютого 2016 року]]<br />
<br />
390. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 08 - 20 лютого 2016 року ]]<br />
<br />
391. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ на базі КЗО "НВК № 106", 08 - 20 лютого 2016 року]]<br />
<br />
==березень==<br />
<br />
392.[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Верхньодніпровськ, "Верхньодніпровська СЗШ №3", 14-26 березня 2016 року]]<br />
<br />
393.[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Жовті Води,14-26 березня 2016 року]]<br />
<br />
394. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО "Гімназія №3" ДМР, 14-26 березня 2016 року]]<br />
<br />
395 [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, КЗО "НВК № 122" 14-26 березня 2016 року]]<br />
<br />
396 [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Нікополь, КЗ "Гімназія №7 ІІ-ІІІ ступенів" 14-26 березня 2016 року]]<br />
<br />
397. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", c.Башмачка, Солонянський район, 14-26 березня 2016 року]]<br />
<br />
398. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Орджонікідзе, КЗ "НВК №1", 14 - 26 ,березня 2016 року]]<br />
<br />
399. [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Павлоградський район, КЗ "Троїцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів", 14-26 березня 2016 року]]<br />
<br />
== Корисні посилання: ==<br />
<br />
*[http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]<br />
<br />
*[http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br />
<br />
*[http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br />
<br />
*[http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br />
[[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%8F._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F._%D0%94%D0%9E%D0%86%D0%9F%D0%9F%D0%9E,_20.02.2015.&diff=816825Обговорення:Франція. Інформаційна компетентність сучасного вчителя. ДОІППО, 20.02.2015.2015-02-27T09:47:28Z<p>Ірина Сухоненко: Створена сторінка: З позицій компетентністного підходу рівень освіти визначається здатністю фахівця вир...</p>
<hr />
<div>З позицій<br />
компетентністного підходу рівень освіти визначається здатністю фахівця вирішувати проблеми<br />
різної складності на основі наявних знань та досвіду. Перспективу подальших наукових<br />
розвідок убачаємо у з’ясуванні тих життєвих і професійних компетентностей, які необхідні<br />
майбутнім учителям для належного здійснення професійної діяльності, а також визначенню<br />
шляхів їх формування.<br />
Можна твердити, що ІК-компетентність – властивість педагога, який компетентно, тобто<br />
цілеспрямовано і самостійно, із знанням вимог до професійної діяльності в умовах<br />
інформатизації освітнього простору і своїх можливостей та обмежень здатен застосовувати ІКТ<br />
у процесі навчання, виховання, методичної і дослідницької діяльності та власної неперервної<br />
професійної педагогічної діяльності, на основі аналізу педагогічних ситуацій може бачити і<br />
формулювати педагогічні завдання та знаходити оптимальні способи їх розв’язання із<br />
максимальним використанням можливостей ІКТ.</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE&diff=816813Користувач:Ірина Сухоненко2015-02-27T09:30:27Z<p>Ірина Сухоненко: </p>
<hr />
<div>Сухоненко Ірина Анатоліївна <br />
<br />
<br />
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br />
Сухоненко Ірина Анатоліївна<br />
<br />
<br />
[[Файл:Собака моя.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br />
<br />
=='''Регіон:''' ==<br />
Дніпропетровська обл., Павлоградський район с.Троїцьке<br />
<br />
=='''Місце роботи:'''==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів Павлоградського району<br />
<br />
=='''Посада:'''==<br />
учитель хімії<br />
<br />
=='''Мій внесок'''==<br />
<br />
===''Мої проекти''===<br />
<br />
===''Мої файли''===<br />
<br />
===''Мої закладки''===<br />
<br />
[[Педрада, ДОІППО, 20.02.2015]]<br />
<br />
=='''Корисні посилання:'''==<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BC%D0%B0%D1%80_%D0%9D.%D0%9C._%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%22_%22&diff=816647Обговорення:Навчальний проект Кречмар Н.М. "Світлові явища в природі" "2015-02-27T07:45:03Z<p>Ірина Сухоненко: /* Допоможні матеріали для фасилітації */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br />
==Вдалі моменти==<br />
Виявляється, що проект складається передусім з проведення дослідження та написання звітів.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:26, 27 лютого 2015 (EET) <br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
Зворотній зв'язок дієвий і корисний тоді, коли він своєчасний. Забезпечуйте зворотній зв'язок як можна скоріше після певної події.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:26, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=План оцінювання (графік і опис)=<br />
<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
Більшість інструментів оцінювання в плані сконцентровані на потребах учнів; оцінювання здійснюється впродовж всього вивчення теми; методи оцінювання забезпечують отримання дійсних і надійних даних для того, щоб сприяти поліпшенню мого викладання та навчання учнів--Кречмар Надія 11:40, 26 лютого 2015 (EET)<br />
Оцінювання відбувається протягом всього проекту.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:30, 27 лютого 2015 (EET)<br />
==Ідеї для покращення==<br />
Учні використовують надані вчителем форми оцінювання з балами з кожного виду діяльності, включайте в роботу самоперевірку--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:30, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=Приклад учнівської роботи=<br />
==Вдалі моменти==<br />
Блог створено вдало. На мою думку, дітям подобається така форма роботи, вона зручна, цікава, сучасна. Учні вчаться правильно спілкуватися, що є великою проблемою у сучасної молоді.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:36, 27 лютого 2015 (EET)<br />
==Ідеї для покращення==<br />
Потребує кращого оформлення і трошки цікавіших ідей.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:36, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
На учнівському блозі дуже наглядно видно кінцевий результат роботи--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:28, 27 лютого 2015 (EET)<br />
==Ідеї для покращення==<br />
Зворотній зв'язок дієвий і корисний тоді, коли він своєчасний. Забезпечуйте зворотній зв'язок як можна скоріше після певної події.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:28, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=Допоможні матеріали для фасилітації=<br />
==Вдалі моменти==<br />
Розуміння того, що ці матеріали важливі для реалізації проекту--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:45, 27 лютого 2015 (EET)<br />
==Ідеї для покращення==<br />
Можливо, розробити інструкцію для складання опитувальника.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:45, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=Інші складові Портфоліо (документи)=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br />
==Вдалі моменти==<br />
Проект цікавий, сучасний, його реально застосувати в діяльності вчителя. Питання, поставлені перед учнями таким чином, що дійсно спонукають до пошуку відповідей.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:34, 27 лютого 2015 (EET)<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br />
Тема цікава, актуальна для учнів. Є багато ще напрямків для роботи.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:34, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BC%D0%B0%D1%80_%D0%9D.%D0%9C._%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%22_%22&diff=816624Обговорення:Навчальний проект Кречмар Н.М. "Світлові явища в природі" "2015-02-27T07:36:48Z<p>Ірина Сухоненко: /* Приклад учнівської роботи */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br />
==Вдалі моменти==<br />
Виявляється, що проект складається передусім з проведення дослідження та написання звітів.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:26, 27 лютого 2015 (EET) <br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
Зворотній зв'язок дієвий і корисний тоді, коли він своєчасний. Забезпечуйте зворотній зв'язок як можна скоріше після певної події.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:26, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=План оцінювання (графік і опис)=<br />
<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
Більшість інструментів оцінювання в плані сконцентровані на потребах учнів; оцінювання здійснюється впродовж всього вивчення теми; методи оцінювання забезпечують отримання дійсних і надійних даних для того, щоб сприяти поліпшенню мого викладання та навчання учнів--Кречмар Надія 11:40, 26 лютого 2015 (EET)<br />
Оцінювання відбувається протягом всього проекту.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:30, 27 лютого 2015 (EET)<br />
==Ідеї для покращення==<br />
Учні використовують надані вчителем форми оцінювання з балами з кожного виду діяльності, включайте в роботу самоперевірку--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:30, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=Приклад учнівської роботи=<br />
==Вдалі моменти==<br />
Блог створено вдало. На мою думку, дітям подобається така форма роботи, вона зручна, цікава, сучасна. Учні вчаться правильно спілкуватися, що є великою проблемою у сучасної молоді.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:36, 27 лютого 2015 (EET)<br />
==Ідеї для покращення==<br />
Потребує кращого оформлення і трошки цікавіших ідей.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:36, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
На учнівському блозі дуже наглядно видно кінцевий результат роботи--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:28, 27 лютого 2015 (EET)<br />
==Ідеї для покращення==<br />
Зворотній зв'язок дієвий і корисний тоді, коли він своєчасний. Забезпечуйте зворотній зв'язок як можна скоріше після певної події.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:28, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=Допоможні матеріали для фасилітації=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=Інші складові Портфоліо (документи)=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br />
==Вдалі моменти==<br />
Проект цікавий, сучасний, його реально застосувати в діяльності вчителя. Питання, поставлені перед учнями таким чином, що дійсно спонукають до пошуку відповідей.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:34, 27 лютого 2015 (EET)<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br />
Тема цікава, актуальна для учнів. Є багато ще напрямків для роботи.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:34, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BC%D0%B0%D1%80_%D0%9D.%D0%9C._%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%22_%22&diff=816616Обговорення:Навчальний проект Кречмар Н.М. "Світлові явища в природі" "2015-02-27T07:34:31Z<p>Ірина Сухоненко: /* ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br />
==Вдалі моменти==<br />
Виявляється, що проект складається передусім з проведення дослідження та написання звітів.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:26, 27 лютого 2015 (EET) <br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
Зворотній зв'язок дієвий і корисний тоді, коли він своєчасний. Забезпечуйте зворотній зв'язок як можна скоріше після певної події.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:26, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=План оцінювання (графік і опис)=<br />
<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
Більшість інструментів оцінювання в плані сконцентровані на потребах учнів; оцінювання здійснюється впродовж всього вивчення теми; методи оцінювання забезпечують отримання дійсних і надійних даних для того, щоб сприяти поліпшенню мого викладання та навчання учнів--Кречмар Надія 11:40, 26 лютого 2015 (EET)<br />
Оцінювання відбувається протягом всього проекту.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:30, 27 лютого 2015 (EET)<br />
==Ідеї для покращення==<br />
Учні використовують надані вчителем форми оцінювання з балами з кожного виду діяльності, включайте в роботу самоперевірку--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:30, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=Приклад учнівської роботи=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
На учнівському блозі дуже наглядно видно кінцевий результат роботи--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:28, 27 лютого 2015 (EET)<br />
==Ідеї для покращення==<br />
Зворотній зв'язок дієвий і корисний тоді, коли він своєчасний. Забезпечуйте зворотній зв'язок як можна скоріше після певної події.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:28, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=Допоможні матеріали для фасилітації=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=Інші складові Портфоліо (документи)=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br />
==Вдалі моменти==<br />
Проект цікавий, сучасний, його реально застосувати в діяльності вчителя. Питання, поставлені перед учнями таким чином, що дійсно спонукають до пошуку відповідей.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:34, 27 лютого 2015 (EET)<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br />
Тема цікава, актуальна для учнів. Є багато ще напрямків для роботи.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:34, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BC%D0%B0%D1%80_%D0%9D.%D0%9C._%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%22_%22&diff=816602Обговорення:Навчальний проект Кречмар Н.М. "Світлові явища в природі" "2015-02-27T07:30:47Z<p>Ірина Сухоненко: /* План оцінювання (графік і опис) */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br />
==Вдалі моменти==<br />
Виявляється, що проект складається передусім з проведення дослідження та написання звітів.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:26, 27 лютого 2015 (EET) <br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
Зворотній зв'язок дієвий і корисний тоді, коли він своєчасний. Забезпечуйте зворотній зв'язок як можна скоріше після певної події.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:26, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=План оцінювання (графік і опис)=<br />
<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
Більшість інструментів оцінювання в плані сконцентровані на потребах учнів; оцінювання здійснюється впродовж всього вивчення теми; методи оцінювання забезпечують отримання дійсних і надійних даних для того, щоб сприяти поліпшенню мого викладання та навчання учнів--Кречмар Надія 11:40, 26 лютого 2015 (EET)<br />
Оцінювання відбувається протягом всього проекту.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:30, 27 лютого 2015 (EET)<br />
==Ідеї для покращення==<br />
Учні використовують надані вчителем форми оцінювання з балами з кожного виду діяльності, включайте в роботу самоперевірку--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:30, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=Приклад учнівської роботи=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
На учнівському блозі дуже наглядно видно кінцевий результат роботи--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:28, 27 лютого 2015 (EET)<br />
==Ідеї для покращення==<br />
Зворотній зв'язок дієвий і корисний тоді, коли він своєчасний. Забезпечуйте зворотній зв'язок як можна скоріше після певної події.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:28, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=Допоможні матеріали для фасилітації=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=Інші складові Портфоліо (документи)=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br />
<br />
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BC%D0%B0%D1%80_%D0%9D.%D0%9C._%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%22_%22&diff=816594Обговорення:Навчальний проект Кречмар Н.М. "Світлові явища в природі" "2015-02-27T07:28:32Z<p>Ірина Сухоненко: /* Форма оцінювання прикладу учнівської роботи */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br />
==Вдалі моменти==<br />
Виявляється, що проект складається передусім з проведення дослідження та написання звітів.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:26, 27 лютого 2015 (EET) <br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
Зворотній зв'язок дієвий і корисний тоді, коли він своєчасний. Забезпечуйте зворотній зв'язок як можна скоріше після певної події.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:26, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=План оцінювання (графік і опис)=<br />
<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=Приклад учнівської роботи=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
На учнівському блозі дуже наглядно видно кінцевий результат роботи--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:28, 27 лютого 2015 (EET)<br />
==Ідеї для покращення==<br />
Зворотній зв'язок дієвий і корисний тоді, коли він своєчасний. Забезпечуйте зворотній зв'язок як можна скоріше після певної події.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:28, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=Допоможні матеріали для фасилітації=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=Інші складові Портфоліо (документи)=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br />
<br />
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BC%D0%B0%D1%80_%D0%9D.%D0%9C._%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%22_%22&diff=816588Обговорення:Навчальний проект Кречмар Н.М. "Світлові явища в природі" "2015-02-27T07:26:58Z<p>Ірина Сухоненко: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br />
==Вдалі моменти==<br />
Виявляється, що проект складається передусім з проведення дослідження та написання звітів.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:26, 27 лютого 2015 (EET) <br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
Зворотній зв'язок дієвий і корисний тоді, коли він своєчасний. Забезпечуйте зворотній зв'язок як можна скоріше після певної події.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:26, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=План оцінювання (графік і опис)=<br />
<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=Приклад учнівської роботи=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=Допоможні матеріали для фасилітації=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=Інші складові Портфоліо (документи)=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br />
<br />
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BC%D0%B0%D1%80_%D0%9D.%D0%9C._%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%22_%22&diff=816587Обговорення:Навчальний проект Кречмар Н.М. "Світлові явища в природі" "2015-02-27T07:26:40Z<p>Ірина Сухоненко: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br />
==Вдалі моменти==<br />
Виявляється, що проект складається передусім з проведення дослідження та написання звітів. <br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
Зворотній зв'язок дієвий і корисний тоді, коли він своєчасний. Забезпечуйте зворотній зв'язок як можна скоріше після певної події.--[[Користувач:Ірина Сухоненко|Ірина Сухоненко]] 09:26, 27 лютого 2015 (EET)<br />
<br />
=План оцінювання (графік і опис)=<br />
<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=Приклад учнівської роботи=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=Допоможні матеріали для фасилітації=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=Інші складові Портфоліо (документи)=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br />
<br />
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BC%D0%B0%D1%80_%D0%9D.%D0%9C._%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%22_%22&diff=816584Обговорення:Навчальний проект Кречмар Н.М. "Світлові явища в природі" "2015-02-27T07:22:38Z<p>Ірина Сухоненко: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br />
==Вдалі моменти==<br />
Виявляється, що проект складається передусім з проведення дослідження та написання звітів. <br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=План оцінювання (графік і опис)=<br />
<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=Приклад учнівської роботи=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=Допоможні матеріали для фасилітації=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=Інші складові Портфоліо (документи)=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br />
<br />
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816397Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T20:25:25Z<p>Ірина Сухоненко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbMjNCLW8zN2xHTjg/view?usp=sharing План вивчення теми]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форма [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт], з чітко розробленими критеріями та вагою, якими діти користуються впродовж всієї роботи над проектом. Наприкінці роботи над проектом проводимо [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу].<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнями з буклетом <br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
та [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbc2RWbWlwZ2RtZ1E/view?usp=sharing презентацією вчителя]. В ході презентації вчитель інформує учнів щодо основних ідей проекту, ставить ключове, тематичні та змістові питання, тим самим мотивує учнів на проведення досліджень в проекті.На початку проекту з’ясовуються знання учнів по цій темі за допомогою опитувальника та таблиці ЗХД. Враховуючи вимоги стандарту, учитель складаює критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, по яких відбувається контроль і самоконтроль в учнів, а саме контрольний список для блогу, контрольний список самоспрямування у навчанні та ін. Перед початком роботи учні знайомляться з цими критеріями, а також учитель проводить інструктаж з правил безпеки при роботі з хімічними реактивами. Протягом проекту учням пропонується дати відповіді на запитання, які оформлені в в документі для [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbdm80T3Y4a0NzWVk/view?usp=sharing фасилітації]. Для оцінювання учнями власного навчання на протязі виконання проекту використовується контрольний список, учні продовжують заповнювати таблицю ЗХД. Для учнів, які мають проблеми у створенні мультимедійних продуктів учитель пропонує шаблон [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbVGJGNVBhak13Qzg/view?usp=sharing презентації]. Свої дослідження та висновки учні публікують на учнівському блозі. <br />
[http://cursiintelu20.blogspot.com/]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816396Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T20:24:25Z<p>Ірина Сухоненко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbMjNCLW8zN2xHTjg/view?usp=sharing План вивчення теми]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форма [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт], з чітко розробленими критеріями та вагою, якими діти користуються впродовж всієї роботи над проектом. Наприкінці роботи над проектом проводимо [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу].<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнями з буклетом <br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
та [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbc2RWbWlwZ2RtZ1E/view?usp=sharing презентацією вчителя]. В ході презентації вчитель інформує учнів щодо основних ідей проекту, ставить ключове, тематичні та змістові питання, тим самим мотивує учнів на проведення досліджень в проекті.На початку проекту з’ясовуються знання учнів по цій темі за допомогою опитувальника та таблиці ЗХД. Враховуючи вимоги стандарту, учитель складаює критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, по яких відбувається контроль і самоконтроль в учнів, а саме контрольний список для блогу, контрольний список самоспрямування у навчанні та ін. Перед початком роботи учні знайомляться з цими критеріями, а також учитель проводить інструктаж з правил безпеки при роботі з хімічними реактивами. Протягом проекту учням пропонується дати відповіді на запитання, які оформлені в в документі для [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbdm80T3Y4a0NzWVk/view?usp=sharing фасилітації]. Для оцінювання учнями власного навчання на протязі виконання проекту використовується контрольний список, учні продовжують заповнювати таблицю ЗХД. Для учнів, які мають проблеми у створенні мультимедійних продуктів учитель пропонує шаблон [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbVGJGNVBhak13Qzg/view?usp=sharing презентації]. Свої дослідження та висновки учні публікують на учнівському блозі. <br />
[http://cursiintelu20.blogspot.com/блозі.]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816394Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T20:22:43Z<p>Ірина Сухоненко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbMjNCLW8zN2xHTjg/view?usp=sharing План вивчення теми]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форма [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт], з чітко розробленими критеріями та вагою, якими діти користуються впродовж всієї роботи над проектом. Наприкінці роботи над проектом проводимо [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу].<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнями з буклетом <br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
та [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbc2RWbWlwZ2RtZ1E/view?usp=sharing презентацією вчителя]. В ході презентації вчитель інформує учнів щодо основних ідей проекту, ставить ключове, тематичні та змістові питання, тим самим мотивує учнів на проведення досліджень в проекті.На початку проекту з’ясовуються знання учнів по цій темі за допомогою опитувальника та таблиці ЗХД. Враховуючи вимоги стандарту, учитель складаює критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, по яких відбувається контроль і самоконтроль в учнів, а саме контрольний список для блогу, контрольний список самоспрямування у навчанні та ін. Перед початком роботи учні знайомляться з цими критеріями, а також учитель проводить інструктаж з правил безпеки при роботі з хімічними реактивами. Протягом проекту учням пропонується дати відповіді на запитання, які оформлені в в документі для [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbdm80T3Y4a0NzWVk/view?usp=sharing фасилітації]. Для оцінювання учнями власного навчання на протязі виконання проекту використовується контрольний список, учні продовжують заповнювати таблицю ЗХД. Для учнів, які мають проблеми у створенні мультимедійних продуктів учитель пропонує шаблон [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbVGJGNVBhak13Qzg/view?usp=sharing презентації]. Свої дослідження та висновки учні публікують на учнівському <br />
[http://cursiintelu20.blogspot.com/блозі.]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816363Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T19:34:41Z<p>Ірина Сухоненко: /* План вивчення теми */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbMjNCLW8zN2xHTjg/view?usp=sharing План вивчення теми]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форма [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт], з чітко розробленими критеріями та вагою, якими діти користуються впродовж всієї роботи над проектом. Наприкінці роботи над проектом проводимо [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу].<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнями з буклетом <br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
та [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbc2RWbWlwZ2RtZ1E/view?usp=sharing презентацією вчителя]. В ході презентації вчитель інформує учнів щодо основних ідей проекту, ставить ключове, тематичні та змістові питання, тим самим мотивує учнів на проведення досліджень в проекті.На початку проекту з’ясовуються знання учнів по цій темі за допомогою опитувальника та таблиці ЗХД. Враховуючи вимоги стандарту, учитель складаює критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, по яких відбувається контроль і самоконтроль в учнів, а саме контрольний список для блогу, контрольний список самоспрямування у навчанні та ін. Перед початком роботи учні знайомляться з цими критеріями, а також учитель проводить інструктаж з правил безпеки при роботі з хімічними реактивами. Протягом проекту учням пропонується дати відповіді на запитання, які оформлені в в документі для [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbdm80T3Y4a0NzWVk/view?usp=sharing фасилітації]. Для оцінювання учнями власного навчання на протязі виконання проекту використовується контрольний список, учні продовжують заповнювати таблицю ЗХД. Для учнів, які мають проблеми у створенні мультимедійних продуктів учитель пропонує шаблон [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbVGJGNVBhak13Qzg/view?usp=sharing презентації]. Свої дослідження та висновки учні публікують на учнівському блозі.<br />
<br />
<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816362Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T19:34:29Z<p>Ірина Сухоненко: /* План вивчення теми */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbMjNCLW8zN2xHTjg/view?usp=sharing План вивчення теми]<br />
<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форма [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт], з чітко розробленими критеріями та вагою, якими діти користуються впродовж всієї роботи над проектом. Наприкінці роботи над проектом проводимо [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу].<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнями з буклетом <br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
та [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbc2RWbWlwZ2RtZ1E/view?usp=sharing презентацією вчителя]. В ході презентації вчитель інформує учнів щодо основних ідей проекту, ставить ключове, тематичні та змістові питання, тим самим мотивує учнів на проведення досліджень в проекті.На початку проекту з’ясовуються знання учнів по цій темі за допомогою опитувальника та таблиці ЗХД. Враховуючи вимоги стандарту, учитель складаює критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, по яких відбувається контроль і самоконтроль в учнів, а саме контрольний список для блогу, контрольний список самоспрямування у навчанні та ін. Перед початком роботи учні знайомляться з цими критеріями, а також учитель проводить інструктаж з правил безпеки при роботі з хімічними реактивами. Протягом проекту учням пропонується дати відповіді на запитання, які оформлені в в документі для [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbdm80T3Y4a0NzWVk/view?usp=sharing фасилітації]. Для оцінювання учнями власного навчання на протязі виконання проекту використовується контрольний список, учні продовжують заповнювати таблицю ЗХД. Для учнів, які мають проблеми у створенні мультимедійних продуктів учитель пропонує шаблон [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbVGJGNVBhak13Qzg/view?usp=sharing презентації]. Свої дослідження та висновки учні публікують на учнівському блозі.<br />
<br />
<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816361Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T19:34:07Z<p>Ірина Сухоненко: /* План вивчення теми */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbMjNCLW8zN2xHTjg/view?usp=sharing План вивчення теми]<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форма [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт], з чітко розробленими критеріями та вагою, якими діти користуються впродовж всієї роботи над проектом. Наприкінці роботи над проектом проводимо [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу].<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнями з буклетом <br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
та [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbc2RWbWlwZ2RtZ1E/view?usp=sharing презентацією вчителя]. В ході презентації вчитель інформує учнів щодо основних ідей проекту, ставить ключове, тематичні та змістові питання, тим самим мотивує учнів на проведення досліджень в проекті.На початку проекту з’ясовуються знання учнів по цій темі за допомогою опитувальника та таблиці ЗХД. Враховуючи вимоги стандарту, учитель складаює критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, по яких відбувається контроль і самоконтроль в учнів, а саме контрольний список для блогу, контрольний список самоспрямування у навчанні та ін. Перед початком роботи учні знайомляться з цими критеріями, а також учитель проводить інструктаж з правил безпеки при роботі з хімічними реактивами. Протягом проекту учням пропонується дати відповіді на запитання, які оформлені в в документі для [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbdm80T3Y4a0NzWVk/view?usp=sharing фасилітації]. Для оцінювання учнями власного навчання на протязі виконання проекту використовується контрольний список, учні продовжують заповнювати таблицю ЗХД. Для учнів, які мають проблеми у створенні мультимедійних продуктів учитель пропонує шаблон [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbVGJGNVBhak13Qzg/view?usp=sharing презентації]. Свої дослідження та висновки учні публікують на учнівському блозі.<br />
<br />
<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816330Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T18:41:05Z<p>Ірина Сухоненко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форма [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт], з чітко розробленими критеріями та вагою, якими діти користуються впродовж всієї роботи над проектом. Наприкінці роботи над проектом проводимо [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу].<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнями з буклетом <br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
та [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbc2RWbWlwZ2RtZ1E/view?usp=sharing презентацією вчителя]. В ході презентації вчитель інформує учнів щодо основних ідей проекту, ставить ключове, тематичні та змістові питання, тим самим мотивує учнів на проведення досліджень в проекті.На початку проекту з’ясовуються знання учнів по цій темі за допомогою опитувальника та таблиці ЗХД. Враховуючи вимоги стандарту, учитель складаює критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, по яких відбувається контроль і самоконтроль в учнів, а саме контрольний список для блогу, контрольний список самоспрямування у навчанні та ін. Перед початком роботи учні знайомляться з цими критеріями, а також учитель проводить інструктаж з правил безпеки при роботі з хімічними реактивами. Протягом проекту учням пропонується дати відповіді на запитання, які оформлені в в документі для [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbdm80T3Y4a0NzWVk/view?usp=sharing фасилітації]. Для оцінювання учнями власного навчання на протязі виконання проекту використовується контрольний список, учні продовжують заповнювати таблицю ЗХД. Для учнів, які мають проблеми у створенні мультимедійних продуктів учитель пропонує шаблон [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbVGJGNVBhak13Qzg/view?usp=sharing презентації]. Свої дослідження та висновки учні публікують на учнівському блозі.<br />
<br />
<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816324Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T18:33:08Z<p>Ірина Сухоненко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форма [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт], з чітко розробленими критеріями та вагою, якими діти користуються впродовж всієї роботи над проектом. Наприкінці роботи над проектом проводимо [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу].<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнями з буклетом <br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
та [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbc2RWbWlwZ2RtZ1E/view?usp=sharing презентацією вчителя]. В ході презентації вчитель інформує учнів щодо основних ідей проекту, ставить ключове, тематичні та змістові питання, тим самим мотивує учнів на проведення досліджень в проекті.На початку проекту з’ясовуються знання учнів по цій темі за допомогою опитувальника та таблиці ЗХД. Враховуючи вимоги стандарту, учитель складаює критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, по яких відбувається контроль і самоконтроль в учнів, а саме контрольний список для блогу, контрольний список самоспрямування у навчанні та ін. Перед початком роботи учні знайомляться з цими критеріями, а також учитель проводить інструктаж з правил безпеки при роботі з хімічними реактивами. Протягом проекту учням пропонується дати відповіді на запитання, які оформлені в в документі для [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbdm80T3Y4a0NzWVk/view?usp=sharing фасилітації]. Для оцінювання учнями власного навчання на протязі виконання проекту використовується контрольний список, учні продовжують заповнювати таблицю ЗХД. Для учнів, які мають проблеми у створенні мультимедійних продуктів учитель пропонує шаблон презентації. Свої дослідження та висновки учні публікують на учнівському блозі.<br />
<br />
<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816322Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T18:30:47Z<p>Ірина Сухоненко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форма [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт], з чітко розробленими критеріями та вагою, якими діти користуються впродовж всієї роботи над проектом. Наприкінці роботи над проектом проводимо [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу].<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнями з буклетом <br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
та [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbc2RWbWlwZ2RtZ1E/view?usp=sharing презентацією вчителя]. В ході презентації вчитель інформує учнів щодо основних ідей проекту, ставить ключове, тематичні та змістові питання, тим самим мотивує учнів на проведення досліджень в проекті.На початку проекту з’ясовуються знання учнів по цій темі за допомогою опитувальника та таблиці ЗХД. Враховуючи вимоги стандарту, учитель складаює критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, по яких відбувається контроль і самоконтроль в учнів, а саме контрольний список для блогу, контрольний список самоспрямування у навчанні та ін. Перед початком роботи учні знайомляться з цими критеріями, а також учитель проводить інструктаж з правил безпеки при роботі з хімічними реактивами. Протягом проекту учням пропонується дати відповіді на запитання, які оформлені в в документі для [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbdm80T3Y4a0NzWVk/view?usp=sharing фасилітації]. Для оцінювання учнями власного навчання на протязі виконання проекту використовується контрольний список, учні продовжують заповнювати таблицю ЗХД. Свої дослідження та висновки учні публікують на учнівському блозі.<br />
<br />
<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816321Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T18:30:20Z<p>Ірина Сухоненко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форма [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт], з чітко розробленими критеріями та вагою, якими діти користуються впродовж всієї роботи над проектом. Наприкінці роботи над проектом проводимо [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу].<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнями з буклетом <br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
та [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbc2RWbWlwZ2RtZ1E/view?usp=sharing презентацією вчителя]. В ході презентації вчитель інформує учнів щодо основних ідей проекту, ставить ключове, тематичні та змістові питання, тим самим мотивує учнів на проведення досліджень в проекті.<br />
<br />
На початку проекту з’ясовуються знання учнів по цій темі за допомогою опитувальника та таблиці ЗХД.<br />
Враховуючи вимоги стандарту, учитель складаює критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, по яких відбувається контроль і самоконтроль в учнів, а саме контрольний список для блогу, контрольний список самоспрямування у навчанні та ін. Перед початком роботи учні знайомляться з цими критеріями, а також учитель проводить інструктаж з правил безпеки при роботі з хімічними реактивами. Протягом проекту учням пропонується дати відповіді на запитання, які оформлені в в документі для [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbdm80T3Y4a0NzWVk/view?usp=sharing фасилітації]. Для оцінювання учнями власного навчання на протязі виконання проекту використовується контрольний список, учні продовжують заповнювати таблицю ЗХД. Свої дослідження та висновки учні публікують на учнівському блозі.<br />
<br />
<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816320Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T18:27:56Z<p>Ірина Сухоненко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форма [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт], з чітко розробленими критеріями та вагою, якими діти користуються впродовж всієї роботи над проектом. Наприкінці роботи над проектом проводимо [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу].<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнями з буклетом <br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
та [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbc2RWbWlwZ2RtZ1E/view?usp=sharing презентацією вчителя]. В ході презентації вчитель інформує учнів щодо основних ідей проекту, ставить ключове, тематичні та змістові питання, тим самим мотивує учнів на проведення досліджень в проекті.<br />
<br />
На початку проекту з’ясовуються знання учнів по цій темі за допомогою опитувальника та таблиці ЗХД.<br />
Враховуючи вимоги стандарту, учитель складаює критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, по яких відбувається контроль і самоконтроль в учнів, а саме Контрольний список для блогу . Перед початком роботи учні знайомляться з цими критеріями, а також учитель проводить інструктаж з правил безпеки при роботі з хімічними реактивами. Протягом проекту учням пропонується дати відповіді на запитання, які оформлені в в документі для [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbdm80T3Y4a0NzWVk/view?usp=sharing фасилітації]. Для оцінювання учнями власного навчання на протязі виконання проекту використовується контрольний список, учні продовжують заповнювати таблицю З-Х-Д. Свої дослідження та висновки учні публікують на учнівському блозі.<br />
<br />
<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816318Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T18:22:46Z<p>Ірина Сухоненко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форма [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт], з чітко розробленими критеріями та вагою, якими діти користуються впродовж всієї роботи над проектом. Наприкінці роботи над проектом проводимо [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу].<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнями з буклетом <br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
та [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbc2RWbWlwZ2RtZ1E/view?usp=sharing презентацією вчителя]. В ході презентації вчитель інформує учнів щодо основних ідей проекту, ставить ключове, тематичні та змістові питання, тим самим мотивує учнів на проведення досліджень в проекті.<br />
<br />
На початку проекту з’ясовуються знання учнів по цій темі за допомогою опитувальника та таблиці ЗХД.<br />
Враховуючи вимоги стандарту, учитель складаює критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, по яких відбувається контроль і самоконтроль в учнів, а саме . Перед початком роботи учні знайомляться з цими критеріями, а також учитель проводить інструктаж з правил безпеки при роботі з хімічними реактивами. Протягом проекту учням пропонується дати відповіді на запитання, які оформлені в в документі для [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbdm80T3Y4a0NzWVk/view?usp=sharing фасилітації]. Для оцінювання учнями власного навчання на протязі виконання проекту використовується контрольний список, учні продовжують заповнювати таблицю З-Х-Д. Свої дослідження та висновки учні публікують на учнівському блозі.<br />
<br />
<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816311Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T18:06:42Z<p>Ірина Сухоненко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форма [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт], з чітко розробленими критеріями та вагою, якими діти користуються впродовж всієї роботи над проектом. Наприкінці роботи над проектом проводимо [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу].<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнями з буклетом <br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
та [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbc2RWbWlwZ2RtZ1E/view?usp=sharing презентацією вчителя]. В ході презентації вчитель інформує учнів щодо основних ідей проекту, ставить ключове, тематичні та змістові питання, тим самим мотивує учнів на проведення досліджень в проекті.<br />
<br />
На початку проекту з’ясовуються знання учнів по цій темі за допомогою опитувальника та таблиці ЗХД.<br />
Враховуючи вимоги стандарту, учитель складаює критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, по яких відбувається контроль і самоконтроль в учнів, а саме . Перед початком роботи учні знайомляться з цими критеріями, а також учитель проводить інструктаж з правил безпеки при роботі з хімічними реактивами. Протягом проекту учням пропонується дати відповіді на запитання, які оформлені в в документі для фасилітації. Для оцінювання учнями власного навчання на протязі виконання проекту використовується контрольний список, учні продовжують заповнювати таблицю З-Х-Д. Свої дослідження та висновки учні публікують на учнівському блозі.<br />
<br />
<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816307Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T18:00:19Z<p>Ірина Сухоненко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форма [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт], з чітко розробленими критеріями та вагою, якими діти користуються впродовж всієї роботи над проектом. Наприкінці роботи над проектом проводимо [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу].<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнями з буклетом <br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
та [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbc2RWbWlwZ2RtZ1E/view?usp=sharing презентацією вчителя]. В ході презентації вчитель інформує учнів щодо основних ідей проекту, ставить ключове, тематичні та змістові питання, тим самим мотивує учнів на проведення досліджень в проекті.<br />
<br />
На початку проекту з’ясовуються знання учнів по цій темі з допомогою опитувальника та таблицы ЗХД, учні мотивуються на проведення досліджень в проекті, визначаються учні, які бажають прийняти участь в проекті.<br />
Враховуючи вимоги стандарту, складаються критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, по яких відбувається контроль і самоконтроль в групі. Перед початком роботи учні знайомляться з цими критеріями. Проводиться опитування серед учнів на запитання, що будуть розглядатися при виконанні проекту. Для цього використовується форма для опитування. Проводиться інструктаж з правил безпеки при роботі в кабінеті інформатики. Протягом проекту учням пропонується дати відповіді на запитання, які оформлені в в документі для фасилітації. Для оцінювання учнями власного навчання на протязі виконання проекту використовується Контрольний список, учні продовжують заповнювати таблицю З-Х-Д. Свої дослідження та висновки учні публікують на Учнівському блозі<br />
<br />
<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816303Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T17:54:03Z<p>Ірина Сухоненко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форма [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт], з чітко розробленими критеріями та вагою, якими діти користуються впродовж всієї роботи над проектом. Наприкінці роботи над проектом проводимо [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу].<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнями з буклетом <br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
та [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbc2RWbWlwZ2RtZ1E/view?usp=sharing презентацією вчителя]. В ході презентації вчитель інформує учнів щодо основних ідей проекту, ставить ключове, тематичні та змістові питання, тим самим мотивує учнів на проведення досліджень в проекті.<br />
<br />
На початку проекту з’ясовуються знання учнів по цій темі, учні мотивуються на проведення досліджень в проекті, визначаються учні, які бажають прийняти участь в проекті.<br />
Враховуючи вимоги стандарту, складаються критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, по яких відбувається контроль і самоконтроль в групі. Перед початком роботи учні знайомляться з цими критеріями. Проводиться опитування серед учнів на запитання, що будуть розглядатися при виконанні проекту. Для цього використовується форма для опитування. Проводиться інструктаж з правил безпеки при роботі в кабінеті інформатики. Протягом проекту учням пропонується дати відповіді на запитання, які оформлені в в документі для фасилітації. Для оцінювання учнями власного навчання на протязі виконання проекту використовується Контрольний список, учні продовжують заповнювати таблицю З-Х-Д. Свої дослідження та висновки учні публікують на Учнівському блозі<br />
<br />
<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816301Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T17:43:12Z<p>Ірина Сухоненко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форма [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт], з чітко розробленими критеріями та вагою, якими діти користуються впродовж всієї роботи над проектом. Наприкінці роботи над проектом проводимо [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу].<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнями з буклетом <br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
та [https://drive.google.com/folderview?id=0B224jYZWzbjbWS1jb05zUkI5VGM&usp=sharing презентацією вчителя]. В ході презентації вчитель інформує учнів щодо основних ідей проекту, ставить ключове, тематичні та змістові питання, тим самим мотивує учнів на проведення досліджень в проекті.<br />
<br />
На початку проекту з’ясовуються знання учнів по цій темі, учні мотивуються на проведення досліджень в проекті, визначаються учні, які бажають прийняти участь в проекті.<br />
Враховуючи вимоги стандарту, складаються критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, по яких відбувається контроль і самоконтроль в групі. Перед початком роботи учні знайомляться з цими критеріями. Проводиться опитування серед учнів на запитання, що будуть розглядатися при виконанні проекту. Для цього використовується форма для опитування. Проводиться інструктаж з правил безпеки при роботі в кабінеті інформатики. Протягом проекту учням пропонується дати відповіді на запитання, які оформлені в в документі для фасилітації. Для оцінювання учнями власного навчання на протязі виконання проекту використовується Контрольний список, учні продовжують заповнювати таблицю З-Х-Д. Свої дослідження та висновки учні публікують на Учнівському блозі<br />
<br />
<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816296Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T16:40:44Z<p>Ірина Сухоненко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форма [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт], з чітко розробленими критеріями та вагою, якими діти користуються впродовж всієї роботи над проектом. Наприкінці роботи над проектом проводимо [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу].<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнями з буклетом <br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
та презентацією вчителя. В ході презентації вчитель інформує учнів щодо основних ідей проекту, ставить ключове, тематичні та змістові питання, тим самим мотивує учнів на проведення досліджень в проекті.<br />
<br />
На початку проекту з’ясовуються знання учнів по цій темі, учні мотивуються на проведення досліджень в проекті, визначаються учні, які бажають прийняти участь в проекті.<br />
Враховуючи вимоги стандарту, складаються критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, по яких відбувається контроль і самоконтроль в групі. Перед початком роботи учні знайомляться з цими критеріями. Проводиться опитування серед учнів на запитання, що будуть розглядатися при виконанні проекту. Для цього використовується форма для опитування. Проводиться інструктаж з правил безпеки при роботі в кабінеті інформатики. Протягом проекту учням пропонується дати відповіді на запитання, які оформлені в в документі для фасилітації. Для оцінювання учнями власного навчання на протязі виконання проекту використовується Контрольний список, учні продовжують заповнювати таблицю З-Х-Д. Свої дослідження та висновки учні публікують на Учнівському блозі<br />
<br />
<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816289Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T16:01:25Z<p>Ірина Сухоненко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форма [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт], з чітко розробленими критеріями та вагою, якими діти користуються впродовж всієї роботи над проектом. Наприкінці роботи над проектом проводимо [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу].<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнями з буклетом 1 2та презентацією вчителя. В ході презентації вчителя основних ідей проекту з’ясовуються знання учнів по цій темі, учні мотивуються на проведення досліджень в проекті, визначаються учні, які бажають прийняти участь в проекті.<br />
<br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTUmI3RWdVcFV2SWM/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTN0RTV3VZTjZPUU0/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816288Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T15:59:07Z<p>Ірина Сухоненко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форма [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт], з чітко розробленими критеріями та вагою, якими діти користуються впродовж всієї роботи над проектом. Наприкінці роботи над проектом проводимо [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу].<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTUmI3RWdVcFV2SWM/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTN0RTV3VZTjZPUU0/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816284Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T15:44:56Z<p>Ірина Сухоненко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форми: [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт] і [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу], з чітко розробленими критеріями та вагою, якими діти користуються впродовж всієї роботи над проектом. Наприкінці роботи над проектом проводимо оцінювання портфоліо, блогу.<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTUmI3RWdVcFV2SWM/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTN0RTV3VZTjZPUU0/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816279Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T15:39:25Z<p>Ірина Сухоненко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми] з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форми: [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт] і [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу]. Наприкінці роботи над проектом проводимо оцінювання портфоліо, блогу.<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTUmI3RWdVcFV2SWM/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTN0RTV3VZTjZPUU0/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816188Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T13:42:35Z<p>Ірина Сухоненко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми]. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], форми: [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт] і [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу]. Наприкінці роботи над проектом проводимо оцінювання портфоліо, блогу.<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTUmI3RWdVcFV2SWM/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTN0RTV3VZTjZPUU0/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816186Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T13:41:49Z<p>Ірина Сухоненко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми]. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], та форми: [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт],самооцінювання блогу і [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbUEVVdGdHSFJ0RUU/view?usp=sharing оцінювааня блогу]. Наприкінці роботи над проектом проводимо оцінювання портфоліо, блогу.<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTUmI3RWdVcFV2SWM/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTN0RTV3VZTjZPUU0/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816167Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T13:27:22Z<p>Ірина Сухоненко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми]. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOFZYZ1dPd21LYU0/view?usp=sharing контрольний список з самоспрямування у навчанні], та форми: [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт],самооцінювання блогу і оцінювааня блогу. Наприкінці роботи над проектом проводимо оцінювання портфоліо, блогу.<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTUmI3RWdVcFV2SWM/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTN0RTV3VZTjZPUU0/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816162Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T13:23:16Z<p>Ірина Сухоненко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми]. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing контрольний список для блогу], контрольний список з самоспрямування у навчанні, та форми: [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт],самооцінювання блогу і оцінювааня блогу. Наприкінці роботи над проектом проводимо оцінювання портфоліо, блогу.<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTUmI3RWdVcFV2SWM/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTN0RTV3VZTjZPUU0/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816161Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T13:22:27Z<p>Ірина Сухоненко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми]. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing Контрольний список для блогу], контрольний список з самоспрямування у навчанні, та форми: [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт],самооцінювання блогу і оцінювааня блогу. Наприкінці роботи над проектом проводимо оцінювання портфоліо, блогу.<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTUmI3RWdVcFV2SWM/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTN0RTV3VZTjZPUU0/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816158Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T13:18:24Z<p>Ірина Сухоненко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника], таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми]. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing Контрольний список для блогу], контрольний список з самоспрямування у навчанні, та форми: [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт],самооцінювання блогу і оцінювааня блогу. Впродовж роботи над проектом доцільно застосувати само- та взаємооцінювання, аби зрозуміти чи правильний шлях для вирішення проблеми обрали діти, наскільки глибоко розкрили питання, чи є взаємодія між групами. Учитель контролює роботу учнів, перевіряє ведення блогу, надає консультації. Наприкінці роботи над проектом проводимо оцінювання портфоліо, блогу, які надають можливість побачити цілісну картину роботи груп, їх взаємозв’язок. Визначаємо наявність навичок 21 століття. Свої результати роботи над проектом учні презентують у формі презентації.<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. Щоб діагностувати знання учнів, на початку проекту пропоную заповнититаблицю ЗХД та онлайн-опитувальник, для виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту Контрольний список, контрольний список з самоспрямування у навчанні, та форми: самооцінювання блогу і оцінювааня блогу. За допомогою форм оцінювання оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Протягом проекту учні проводять самооцінку відповідно поданих форм та розроблених критеріїв оцінювааня блогу.<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTUmI3RWdVcFV2SWM/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTN0RTV3VZTjZPUU0/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816150Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T13:09:39Z<p>Ірина Сухоненко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника] про властивості оцтової кислоти, таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми]. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing Контрольний список для блогу], контрольний список з самоспрямування у навчанні, та форми: [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbYThMdTY2MEdFd2c/view?usp=sharing оціньювання компютерних робіт],самооцінювання блогу і оцінювааня блогу. Впродовж роботи над проектом доцільно застосувати само- та взаємооцінювання, аби зрозуміти чи правильний шлях для вирішення проблеми обрали діти, наскільки глибоко розкрили питання, чи є взаємодія між групами. Учитель контролює роботу учнів, перевіряє ведення блогу, надає консультації. Наприкінці роботи над проектом проводимо оцінювання портфоліо, блогу, які надають можливість побачити цілісну картину роботи груп, їх взаємозв’язок. Визначаємо наявність навичок 21 століття. Свої результати роботи над проектом учні презентують у формі презентації.<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. Щоб діагностувати знання учнів, на початку проекту пропоную заповнититаблицю ЗХД та онлайн-опитувальник, для виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту Контрольний список, контрольний список з самоспрямування у навчанні, та форми: самооцінювання блогу і оцінювааня блогу. За допомогою форм оцінювання оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Протягом проекту учні проводять самооцінку відповідно поданих форм та розроблених критеріїв оцінювааня блогу.<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTUmI3RWdVcFV2SWM/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTN0RTV3VZTjZPUU0/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816136Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T12:53:02Z<p>Ірина Сухоненко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника] про властивості оцтової кислоти, таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми]. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing Контрольний список для блогу], контрольний список з самоспрямування у навчанні, та форми: самооцінювання блогу і оцінювааня блогу. Впродовж роботи над проектом доцільно застосувати само- та взаємооцінювання, аби зрозуміти чи правильний шлях для вирішення проблеми обрали діти, наскільки глибоко розкрили питання, чи є взаємодія між групами. Учитель контролює роботу учнів, перевіряє ведення блогу, надає консультації. Наприкінці роботи над проектом проводимо оцінювання портфоліо, блогу, які надають можливість побачити цілісну картину роботи груп, їх взаємозв’язок. Визначаємо наявність навичок 21 століття. Свої результати роботи над проектом учні презентують у формі презентації.<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. Щоб діагностувати знання учнів, на початку проекту пропоную заповнититаблицю ЗХД та онлайн-опитувальник, для виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту Контрольний список, контрольний список з самоспрямування у навчанні, та форми: самооцінювання блогу і оцінювааня блогу. За допомогою форм оцінювання оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Протягом проекту учні проводять самооцінку відповідно поданих форм та розроблених критеріїв оцінювааня блогу.<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTUmI3RWdVcFV2SWM/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTN0RTV3VZTjZPUU0/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816132Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T12:51:08Z<p>Ірина Сухоненко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника] про властивості оцтової кислоти, таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми]. В ході проекту учням були надані для планування проекту [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbQS1SeldXRnhBcmM/view?usp=sharing Контрольний список], контрольний список з самоспрямування у навчанні, та форми: самооцінювання блогу і оцінювааня блогу. Впродовж роботи над проектом доцільно застосувати само- та взаємооцінювання, аби зрозуміти чи правильний шлях для вирішення проблеми обрали діти, наскільки глибоко розкрили питання, чи є взаємодія між групами. Учитель контролює роботу учнів, перевіряє ведення блогу, надає консультації. Наприкінці роботи над проектом проводимо оцінювання портфоліо, блогу, які надають можливість побачити цілісну картину роботи груп, їх взаємозв’язок. Визначаємо наявність навичок 21 століття. Свої результати роботи над проектом учні презентують у формі презентації.<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. Щоб діагностувати знання учнів, на початку проекту пропоную заповнититаблицю ЗХД та онлайн-опитувальник, для виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту Контрольний список, контрольний список з самоспрямування у навчанні, та форми: самооцінювання блогу і оцінювааня блогу. За допомогою форм оцінювання оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Протягом проекту учні проводять самооцінку відповідно поданих форм та розроблених критеріїв оцінювааня блогу.<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTUmI3RWdVcFV2SWM/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTN0RTV3VZTjZPUU0/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816103Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T12:35:22Z<p>Ірина Сухоненко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника] про властивості оцтової кислоти, таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми]. В ході проекту учням були надані для планування проекту Контрольний список, контрольний список з самоспрямування у навчанні, та форми: самооцінювання блогу і оцінювааня блогу. Впродовж роботи над проектом доцільно застосувати само- та взаємооцінювання, аби зрозуміти чи правильний шлях для вирішення проблеми обрали діти, наскільки глибоко розкрили питання, чи є взаємодія між групами. Учитель контролює роботу учнів, перевіряє ведення блогу, надає консультації. Наприкінці роботи над проектом проводимо оцінювання портфоліо, блогу, які надають можливість побачити цілісну картину роботи груп, їх взаємозв’язок. Визначаємо наявність навичок 21 століття. Свої результати роботи над проектом учні презентують у формі презентації.<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. Щоб діагностувати знання учнів, на початку проекту пропоную заповнититаблицю ЗХД та онлайн-опитувальник, для виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту Контрольний список, контрольний список з самоспрямування у навчанні, та форми: самооцінювання блогу і оцінювааня блогу. За допомогою форм оцінювання оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Протягом проекту учні проводять самооцінку відповідно поданих форм та розроблених критеріїв оцінювааня блогу.<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTUmI3RWdVcFV2SWM/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTN0RTV3VZTjZPUU0/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816096Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T12:34:08Z<p>Ірина Сухоненко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника] про властивості оцтової кислоти, таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д], [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми]. Впродовж роботи над проектом доцільно застосувати само- та взаємооцінювання, аби зрозуміти чи правильний шлях для вирішення проблеми обрали діти, наскільки глибоко розкрили питання, чи є взаємодія між групами. Учитель контролює роботу учнів, перевіряє ведення блогу, надає консультації. Наприкінці роботи над проектом проводимо оцінювання портфоліо, блогу, які надають можливість побачити цілісну картину роботи груп, їх взаємозв’язок. Визначаємо наявність навичок 21 століття. Свої результати роботи над проектом учні презентують у формі презентації.<br />
<br />
<br />
Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. Щоб діагностувати знання учнів, на початку проекту пропоную заповнититаблицю ЗХД та онлайн-опитувальник, для виявлення початкових знань учнів та планування роботи. В ході проекту учням були надані для планування проекту Контрольний список, контрольний список з самоспрямування у навчанні, та форми: самооцінювання блогу і оцінювааня блогу. За допомогою форм оцінювання оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Протягом проекту учні проводять самооцінку відповідно поданих форм та розроблених критеріїв оцінювааня блогу.<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTUmI3RWdVcFV2SWM/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTN0RTV3VZTjZPUU0/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816068Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T12:16:26Z<p>Ірина Сухоненко: /* Дати проведення тренінгу */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Щоб зрозуміти якими знаннями з даної теми учні вже володіють, визначитися із питаннями, що є для школярів приорітеними та цікавими на початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника] про властивості оцтової кислоти, таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д] та [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми]. Впродовж роботи над проектом доцільно застосувати само- та взаємооцінювання, аби зрозуміти чи правильний шлях для вирішення проблеми обрали діти, наскільки глибоко розкрили питання, чи є взаємодія між групами. Учитель контролює роботу учнів, перевіряє ведення блогу, надає консультації. Наприкінці роботи над проектом проводимо оцінювання портфоліо, блогу, які надають можливість побачити цілісну картину роботи груп, їх взаємозв’язок. Визначаємо наявність навичок 21 століття. Свої результати роботи над проектом учні презентують у формі презентації.<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTUmI3RWdVcFV2SWM/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTN0RTV3VZTjZPUU0/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
16 лютого - 28 лютого 2015<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816017Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T11:47:21Z<p>Ірина Сухоненко: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах, а також розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Щоб зрозуміти якими знаннями з даної теми учні вже володіють, визначитися із питаннями, що є для школярів приорітеними та цікавими на початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника] про властивості оцтової кислоти, таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д] та [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми]. Впродовж роботи над проектом доцільно застосувати само- та взаємооцінювання, аби зрозуміти чи правильний шлях для вирішення проблеми обрали діти, наскільки глибоко розкрили питання, чи є взаємодія між групами. Учитель контролює роботу учнів, перевіряє ведення блогу, надає консультації. Наприкінці роботи над проектом проводимо оцінювання портфоліо, блогу, які надають можливість побачити цілісну картину роботи груп, їх взаємозв’язок. Визначаємо наявність навичок 21 століття. Свої результати роботи над проектом учні презентують у формі презентації.<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTUmI3RWdVcFV2SWM/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTN0RTV3VZTjZPUU0/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
02 грудня - 07 грудня 2013<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816015Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T11:46:42Z<p>Ірина Сухоненко: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник", пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах та розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Щоб зрозуміти якими знаннями з даної теми учні вже володіють, визначитися із питаннями, що є для школярів приорітеними та цікавими на початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника] про властивості оцтової кислоти, таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д] та [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми]. Впродовж роботи над проектом доцільно застосувати само- та взаємооцінювання, аби зрозуміти чи правильний шлях для вирішення проблеми обрали діти, наскільки глибоко розкрили питання, чи є взаємодія між групами. Учитель контролює роботу учнів, перевіряє ведення блогу, надає консультації. Наприкінці роботи над проектом проводимо оцінювання портфоліо, блогу, які надають можливість побачити цілісну картину роботи груп, їх взаємозв’язок. Визначаємо наявність навичок 21 століття. Свої результати роботи над проектом учні презентують у формі презентації.<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTUmI3RWdVcFV2SWM/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTN0RTV3VZTjZPUU0/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
02 грудня - 07 грудня 2013<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=816014Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T11:46:10Z<p>Ірина Сухоненко: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні спробують відповісти на запитання "Оцтова кислота: отрута чи помічник, пригадають та поглиблять знання та навички по застосуванню оцтової кислотити в домашніх умовах та розширять знання про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Щоб зрозуміти якими знаннями з даної теми учні вже володіють, визначитися із питаннями, що є для школярів приорітеними та цікавими на початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника] про властивості оцтової кислоти, таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д] та [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми]. Впродовж роботи над проектом доцільно застосувати само- та взаємооцінювання, аби зрозуміти чи правильний шлях для вирішення проблеми обрали діти, наскільки глибоко розкрили питання, чи є взаємодія між групами. Учитель контролює роботу учнів, перевіряє ведення блогу, надає консультації. Наприкінці роботи над проектом проводимо оцінювання портфоліо, блогу, які надають можливість побачити цілісну картину роботи груп, їх взаємозв’язок. Визначаємо наявність навичок 21 століття. Свої результати роботи над проектом учні презентують у формі презентації.<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTUmI3RWdVcFV2SWM/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTN0RTV3VZTjZPUU0/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
02 грудня - 07 грудня 2013<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненкоhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8%22&diff=815972Навчальний проект Сухоненко Ірини "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"2015-02-26T11:15:43Z<p>Ірина Сухоненко: /* План вивчення теми */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
=Назва навчальної теми=<br />
"Буденне" та "професійне" життя оцтової кислоти<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Хімія<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
Учні 9 класів, вік: 14 - 15 років<br />
<br />
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br />
<br />
Проект «Буденне та професійне життя оцтової кислоти» розрахований на учнів 9 класу, які вже пройшли курси «Основи здоров’я» і стоять на порозі самостійного життя. В ході проекту учні мають засвоїти основні галузі застосування оцтової кислоти, а також знати про негативний вплив оцтової кислоти на організм людини. <br />
<br />
<br />
== План вивчення теми ==<br />
[https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbOWdaRUhOQ0FZaEk/view?usp=sharing План впровадження навчального проекту]<br />
<br />
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br />
<br />
<br />
Щоб зрозуміти якими знаннями з даної теми учні вже володіють, визначитися із питаннями, що є для школярів приорітеними та цікавими на початку проекту оцінювання проводимо у вигляді [https://docs.google.com/forms/d/1RHP8ayWmelgumijOm4Tms7JAegcdkqagaZ43Y2J_DtU/viewform опитувальника] про властивості оцтової кислоти, таблиці [https://drive.google.com/file/d/0B224jYZWzbjbR0ZRZ2NwelFoZlU/view?usp=sharing З Х Д] та [https://docs.google.com/document/d/1LYJWPkb0th-IYdNIeOD180RNiEhFY5tXFz2x7Ne5pHY/edit?usp=sharing організаційної діаграми]. Впродовж роботи над проектом доцільно застосувати само- та взаємооцінювання, аби зрозуміти чи правильний шлях для вирішення проблеми обрали діти, наскільки глибоко розкрили питання, чи є взаємодія між групами. Учитель контролює роботу учнів, перевіряє ведення блогу, надає консультації. Наприкінці роботи над проектом проводимо оцінювання портфоліо, блогу, які надають можливість побачити цілісну картину роботи груп, їх взаємозв’язок. Визначаємо наявність навичок 21 століття. Свої результати роботи над проектом учні презентують у формі презентації.<br />
<br />
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br />
<br />
[[Файл:Буклетдля учнів Сухоненко.jpg |300px]] [[Файл:Буклет 2 для учнів Сухоненко.jpg |300px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTUmI3RWdVcFV2SWM/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
<br />
[[https://drive.google.com/file/d/0B4ZS5iORGONTN0RTV3VZTjZPUU0/edit?usp=sharing]]<br />
<br />
[[Учнівський проект "Буденне та професійне життя оцтової кислоти"]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ірина Сухоненко<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Викладач хімії<br />
<br />
==Навчальний заклад==<br />
Троїцька ЗШ І-ІІІ ступенів<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
село Троїцьке Павлоградського району Дніпропетровської області<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
suchonenko@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 16 лютого - 28 лютого 2015]]<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
02 грудня - 07 грудня 2013<br />
<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br />
<br />
==Тренери==<br />
Харлаш Людмила Михайлівна<br />
Шпітко Вікторія Володимирівна<br />
[[Категорія: Шаблони]]<br />
[[Категорія: 10 версія]]<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Ірина Сухоненко