http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0+%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0+%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-04-05T22:42:26Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=198014 2012-08-17T10:14:05Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: </p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Изображение 077.jpg|thumb|200 px|left|Іотка Людмила Володимирівна]]<br /> <br /> <br /> Іотка Людмила Володимирівна<br /> <br /> Конотопська гімназія<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> [[Портфоліо Іотки Людмили на тему &quot;Навколишнє середовище і ми&quot;]]<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Конотопської гімназії (м.Конотоп (13 серпня - 20 серпня 2012 рік)]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%3F%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_077.jpg&diff=197998 2012-08-17T10:11:43Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: </p> <hr /> <div></div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=197967 2012-08-17T10:06:48Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> англійська мова,технології,географія.<br /> <br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> &quot;Захист навколишнього середовища&quot;<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 9 клас,14-15 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Детальне вивчення проблем навколишнього середовища пошуковими та дослідницькими методами ,проведенням інтерв'ю,диспутів,бесід на іноземній мові.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3MsIgFQFkKXTVB3UzcyN2g4QmM План вичення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> . Створити на уроці мовні ситуації, що моделюють реальні ситуації обговорення охорони навколишнього середовища на міжнародній конференції екологами, лікарями, директорами великих промислових підприємств, які б мотивували використання іноземної мови з метою спілкування. <br /> 2. Домогтися реалізації головної мети уроку в процесі використання продуктивних вправ: <br /> а) повідомлення й коментування фактів <br /> б) доказ положень <br /> в) опис явищ <br /> г) дискусія між всіма учнями групи. <br /> 3. Здійснювати мотивуючу індивідуалізацію: використовувати варіативні завдання, підбирати мовних партнерів з урахуванням спільності інтересів й кону-тексту діяльності.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту відбувається оцінювання учителем навчальних потреб учнів за допомогою З-Х-Д таблиці [https://docs.google.com/document/d/11NfDM0_CRBfGxUECI9WmG0JseTjTKy6_z5OM7cqYNVs/edit Що ми знаємо про екологію?]<br /> <br /> Щоб учні відкрито і вільно обговорювали проблему проекту, активізували свої думки, учитель використовує <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3MsIgFQFkKXOUFoRlhXUm83Vlk Асоціативний кущ]<br /> <br /> Для оцінювання презентації створений [https://docs.google.com/open?id=0B3MsIgFQFkKXTGcyZml2RXpESjQ Контрольний список]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFF1S1FCcGo3NG8wYkFzekp5d1BaUlE6MQ дискуcія]<br /> <br /> [[Вікі-стаття&quot;Why do we have environmental problems?&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Іотка Людмила<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> конотопська гімназія<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> сумська обл.м.Конотоп<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> LudaIotka@yandex.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.07.2012-17.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> конотопська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Ніколаенко Свівтлана Петрівна<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=197958 2012-08-17T10:05:11Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> Іотка Людмила Володимирівна<br /> <br /> Конотопська гімназія<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> [[Портфоліо Іотки Людмили на тему &quot;Навколишнє середовище і ми&quot;]]<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Конотопської гімназії (м.Конотоп (13 серпня - 20 серпня 2012 рік)]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=197957 2012-08-17T10:05:02Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> Іотка Людмила Володимирівна<br /> <br /> Конотопська гімназія<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Портфоліо Іотки Людмили на тему &quot;Навколишнє середовище і ми&quot;]]<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Конотопської гімназії (м.Конотоп (13 серпня - 20 серпня 2012 рік)]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%22Why_do_we_have_environmental_problems%3F%22&diff=191503 2012-08-15T14:44:19Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Why do we have environmental problems?&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група &quot;Знавці екології&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Проблеми екології<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Пошук вирішення проблем єкології<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Чи розуміє людство нагальність екологічних проблем?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Довести необхідність збереження навколишнього середовища<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Початок роботи з вирішення екологічних проблем.<br /> Мирна співпраця між народами та державами, спільність багатьох проблем, єдність та неподільність Землі спричиняють необхідність більш тісної міжнародної економічної, культурної та екологічної співпраці. Такі глобальні проблеми як збереження миру, спасіння природи, забезпечення населення продуктами харчування, вивчення та освоєння ресурсів світового океану та космосу, ліквідація небезпечних хвороб, наркоманії, злочинності особливо загострились у XX сторіччі, а на початку третього тисячоліття прийняли ще більш актуальний характер. Рішення всіх цих проблем потребує спільних зусиль всіх держав та більш повнішого взаєморозуміння між ними. Основним в наш час у сфері міжнародної співпраці щодо охорони навколишнього середовища є конкретні дії для запобігання забруднення рік, озер, морів та океанів; широкий обмін досвідом між країнами щодо збереження довкілля та щодо розробки екологічно чистих технологічних процесів та методів очищення промислових відходів; спільні дії по охороні та збільшення чисельності зникаючих видів рослин і тварин; спільні наукові дослідження, що стосуються всіх цих питань. Збільшення кількості екологічних проблем викликало активну міжнародну співпрацю щодо їх вирішення, що можна простежити за кількістю конференцій, зустрічей, погоджень починаючи від початку минулого сторіччя та до нашого часу. Хоч всі негаразди ще не вирішені, але саме усвідомлення великих проблем перед якими постало людство на початку XXI сторіччя є також великим кроком вперед.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Серед глобальних проблем сучасності одними з найбільш актуальних є екологічні проблеми, які проникають в різні сфери суспільного життя та визначають особливості стабільного розвитку кожної держави. Останнім часом в результаті швидкого розвитку науково-технічного прогресу та збільшення інтенсивності використання природних ресурсів збільшується їх виснаження та забруднення навколишнього середовища. В наш час людство вже усвідомило необхідність дбайливо ставитися до навколишнього середовища. Але збереження екологічної стабільності потребує від суспільства великих зусиль. Лише спільні дії усіх країн здатні змінити екологічну ситуацію на краще. В сучасному капіталістичному світі боротися проти знищення довкілля краще економічними методами та за допомогою міжнародної співпраці, адже екологічні проблеми стосуються не окремої держави, а всіх, парниковий ефект, забруднення повітря та глобальне потепління простежуються на всій земній кулі, а не на певній території Землі. Економічний та промисловий розвиток без врахування екологічних законів може призвести до катастрофічних наслідків. Тому ціллю даної роботи є аналіз об’єктів та засобів міжнародної екологічної політики. Для цього були розглянуті такі питання як екологічні об’єкти, що потребують захисту, зазначено характерні особливості різних регіонів Європи, що має пряме відношення до нас, розглянуті принципи міжнародної співпраці, міжнародні організації, погодження та конференції, а також міжнародна екологічна співпраця України.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> 1] Лебедева М. И., Анкудимова И. А. – Экология. – Тамбов, 2002.<br /> <br /> <br /> [2] Злобін Ю. А. – Основи екології – К., 1998. – С. 236.<br /> <br /> <br /> [3] Николайкин Н. И., Николайкина Н. Е., Мелехова О. П. – Экология: Учеб. для вузов – М., 2004. – С. 564-565.<br /> <br /> <br /> [4] Николайкин Н. И., Николайкина Н. Е., Мелехова О. П. – Экология: Учеб. для вузов – М., 2004. – С. 565-567.<br /> <br /> <br /> [5] Николайкин Н. И., Николайкина Н. Е., Мелехова О. П. – Экология: Учеб. для вузов – М., 2004. – С. 567-569.<br /> <br /> <br /> [6] Злобін Ю. А. – Основи екології – К., 1998. – С. 237.<br /> <br /> <br /> [7] Николайкин Н. И., Николайкина Н. Е., Мелехова О. П. – Экология: Учеб. для вузов – М., 2004. – С. 569-572.</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%22Why_do_we_have_environmental_problems%3F%22&diff=191499 2012-08-15T14:43:26Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Висновки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Why do we have environmental problems?&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група &quot;Знавці екології&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Проблеми екології<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Пошук вирішення проблем єкології<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Чи розуміє людство нагальність екологічних проблем?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Довести необхідність збереження навколишнього середовища<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Початок роботи з вирішення екологічних проблем.<br /> Мирна співпраця між народами та державами, спільність багатьох проблем, єдність та неподільність Землі спричиняють необхідність більш тісної міжнародної економічної, культурної та екологічної співпраці. Такі глобальні проблеми як збереження миру, спасіння природи, забезпечення населення продуктами харчування, вивчення та освоєння ресурсів світового океану та космосу, ліквідація небезпечних хвороб, наркоманії, злочинності особливо загострились у XX сторіччі, а на початку третього тисячоліття прийняли ще більш актуальний характер. Рішення всіх цих проблем потребує спільних зусиль всіх держав та більш повнішого взаєморозуміння між ними. Основним в наш час у сфері міжнародної співпраці щодо охорони навколишнього середовища є конкретні дії для запобігання забруднення рік, озер, морів та океанів; широкий обмін досвідом між країнами щодо збереження довкілля та щодо розробки екологічно чистих технологічних процесів та методів очищення промислових відходів; спільні дії по охороні та збільшення чисельності зникаючих видів рослин і тварин; спільні наукові дослідження, що стосуються всіх цих питань. Збільшення кількості екологічних проблем викликало активну міжнародну співпрацю щодо їх вирішення, що можна простежити за кількістю конференцій, зустрічей, погоджень починаючи від початку минулого сторіччя та до нашого часу. Хоч всі негаразди ще не вирішені, але саме усвідомлення великих проблем перед якими постало людство на початку XXI сторіччя є також великим кроком вперед.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Серед глобальних проблем сучасності одними з найбільш актуальних є екологічні проблеми, які проникають в різні сфери суспільного життя та визначають особливості стабільного розвитку кожної держави. Останнім часом в результаті швидкого розвитку науково-технічного прогресу та збільшення інтенсивності використання природних ресурсів збільшується їх виснаження та забруднення навколишнього середовища. В наш час людство вже усвідомило необхідність дбайливо ставитися до навколишнього середовища. Але збереження екологічної стабільності потребує від суспільства великих зусиль. Лише спільні дії усіх країн здатні змінити екологічну ситуацію на краще. В сучасному капіталістичному світі боротися проти знищення довкілля краще економічними методами та за допомогою міжнародної співпраці, адже екологічні проблеми стосуються не окремої держави, а всіх, парниковий ефект, забруднення повітря та глобальне потепління простежуються на всій земній кулі, а не на певній території Землі. Економічний та промисловий розвиток без врахування екологічних законів може призвести до катастрофічних наслідків. Тому ціллю даної роботи є аналіз об’єктів та засобів міжнародної екологічної політики. Для цього були розглянуті такі питання як екологічні об’єкти, що потребують захисту, зазначено характерні особливості різних регіонів Європи, що має пряме відношення до нас, розглянуті принципи міжнародної співпраці, міжнародні організації, погодження та конференції, а також міжнародна екологічна співпраця України.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%22Why_do_we_have_environmental_problems%3F%22&diff=191485 2012-08-15T14:38:24Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Why do we have environmental problems?&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група &quot;Знавці екології&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Проблеми екології<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Пошук вирішення проблем єкології<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Чи розуміє людство нагальність екологічних проблем?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Довести необхідність збереження навколишнього середовища<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Початок роботи з вирішення екологічних проблем.<br /> Мирна співпраця між народами та державами, спільність багатьох проблем, єдність та неподільність Землі спричиняють необхідність більш тісної міжнародної економічної, культурної та екологічної співпраці. Такі глобальні проблеми як збереження миру, спасіння природи, забезпечення населення продуктами харчування, вивчення та освоєння ресурсів світового океану та космосу, ліквідація небезпечних хвороб, наркоманії, злочинності особливо загострились у XX сторіччі, а на початку третього тисячоліття прийняли ще більш актуальний характер. Рішення всіх цих проблем потребує спільних зусиль всіх держав та більш повнішого взаєморозуміння між ними. Основним в наш час у сфері міжнародної співпраці щодо охорони навколишнього середовища є конкретні дії для запобігання забруднення рік, озер, морів та океанів; широкий обмін досвідом між країнами щодо збереження довкілля та щодо розробки екологічно чистих технологічних процесів та методів очищення промислових відходів; спільні дії по охороні та збільшення чисельності зникаючих видів рослин і тварин; спільні наукові дослідження, що стосуються всіх цих питань. Збільшення кількості екологічних проблем викликало активну міжнародну співпрацю щодо їх вирішення, що можна простежити за кількістю конференцій, зустрічей, погоджень починаючи від початку минулого сторіччя та до нашого часу. Хоч всі негаразди ще не вирішені, але саме усвідомлення великих проблем перед якими постало людство на початку XXI сторіччя є також великим кроком вперед.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%22Why_do_we_have_environmental_problems%3F%22&diff=191469 2012-08-15T14:35:09Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Why do we have environmental problems?&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група &quot;Знавці екології&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Проблеми екології<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Пошук вирішення проблем єкології<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Чи розуміє людство нагальність екологічних проблем?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Довести необхідність збереження навколишнього середовища<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Початок роботи з вирішення екологічних проблем.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%22Why_do_we_have_environmental_problems%3F%22&diff=191459 2012-08-15T14:34:07Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Why do we have environmental problems?&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група &quot;Знавці екології&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Проблеми екології<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Пошук вирішення проблем єкології<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Чи розуміє людство нагальність екологічних проблем?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Довести необхідність збереження навколишнього середовища<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%22Why_do_we_have_environmental_problems%3F%22&diff=191448 2012-08-15T14:32:38Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Why do we have environmental problems?&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група &quot;Знавці екології&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Проблеми екології<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Пошук вирішення проблем єкології<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Чи розуміє людство нагальність екологічних проблем?<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%22Why_do_we_have_environmental_problems%3F%22&diff=191430 2012-08-15T14:29:53Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* =Проблема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Why do we have environmental problems?&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група &quot;Знавці екології&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Проблеми екології<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Пошук вирішення проблем єкології<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%22Why_do_we_have_environmental_problems%3F%22&diff=191422 2012-08-15T14:28:52Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Why do we have environmental problems?&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група &quot;Знавці екології&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Проблеми екології<br /> <br /> ==Проблема дослідження=<br /> Пошук вирішення проблем єкології<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%22Why_do_we_have_environmental_problems%3F%22&diff=191404 2012-08-15T14:26:30Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Why do we have environmental problems?&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група &quot;Знавці екології&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Проблеми екології<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%22Why_do_we_have_environmental_problems%3F%22&diff=191390 2012-08-15T14:24:24Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Why do we have environmental problems?&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Група &quot;Знавці екології&quot;<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%22Why_do_we_have_environmental_problems%3F%22&diff=191376 2012-08-15T14:22:39Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> &quot;Why do we have environmental problems?&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%22Why_do_we_have_environmental_problems%3F%22&diff=191358 2012-08-15T14:21:19Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=191331 2012-08-15T14:18:32Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> англійська мова,технології,географія.<br /> <br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> &quot;Захист навколишнього середовища&quot;<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 9 клас,14-15 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Детальне вивчення проблем навколишнього середовища пошуковими та дослідницькими методами ,проведенням інтерв'ю,диспутів,бесід на іноземній мові.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> . .<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> . Створити на уроці мовні ситуації, що моделюють реальні ситуації обговорення охорони навколишнього середовища на міжнародній конференції екологами, лікарями, директорами великих промислових підприємств, які б мотивували використання іноземної мови з метою спілкування. <br /> 2. Домогтися реалізації головної мети уроку в процесі використання продуктивних вправ: <br /> а) повідомлення й коментування фактів <br /> б) доказ положень <br /> в) опис явищ <br /> г) дискусія між всіма учнями групи. <br /> 3. Здійснювати мотивуючу індивідуалізацію: використовувати варіативні завдання, підбирати мовних партнерів з урахуванням спільності інтересів й кону-тексту діяльності.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFF1S1FCcGo3NG8wYkFzekp5d1BaUlE6MQ дискуcія]<br /> [[Вікі-стаття&quot;Why do we have environmental problems?&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Іотка Людмила<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> конотопська гімназія<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> сумська обл.м.Конотоп<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> LudaIotka@yandex.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.07.2012-17.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> конотопська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Ніколаенко Свівтлана Петрівна<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=191324 2012-08-15T14:17:43Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> англійська мова,технології,географія.<br /> <br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> &quot;Захист навколишнього середовища&quot;<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 9 клас,14-15 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Детальне вивчення проблем навколишнього середовища пошуковими та дослідницькими методами ,проведенням інтерв'ю,диспутів,бесід на іноземній мові.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> . .<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> . Створити на уроці мовні ситуації, що моделюють реальні ситуації обговорення охорони навколишнього середовища на міжнародній конференції екологами, лікарями, директорами великих промислових підприємств, які б мотивували використання іноземної мови з метою спілкування. <br /> 2. Домогтися реалізації головної мети уроку в процесі використання продуктивних вправ: <br /> а) повідомлення й коментування фактів <br /> б) доказ положень <br /> в) опис явищ <br /> г) дискусія між всіма учнями групи. <br /> 3. Здійснювати мотивуючу індивідуалізацію: використовувати варіативні завдання, підбирати мовних партнерів з урахуванням спільності інтересів й кону-тексту діяльності.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFF1S1FCcGo3NG8wYkFzekp5d1BaUlE6MQ дискуcія]<br /> Вікі-стаття&quot;Why do we have environmental problems?&quot;<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Іотка Людмила<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> конотопська гімназія<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> сумська обл.м.Конотоп<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> LudaIotka@yandex.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.07.2012-17.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> конотопська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Ніколаенко Свівтлана Петрівна<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=191250 2012-08-15T13:50:36Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> англійська мова,технології,географія.<br /> <br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> &quot;Захист навколишнього середовища&quot;<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 9 клас,14-15 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Детальне вивчення проблем навколишнього середовища пошуковими та дослідницькими методами ,проведенням інтерв'ю,диспутів,бесід на іноземній мові.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> . .<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> . Створити на уроці мовні ситуації, що моделюють реальні ситуації обговорення охорони навколишнього середовища на міжнародній конференції екологами, лікарями, директорами великих промислових підприємств, які б мотивували використання іноземної мови з метою спілкування. <br /> 2. Домогтися реалізації головної мети уроку в процесі використання продуктивних вправ: <br /> а) повідомлення й коментування фактів <br /> б) доказ положень <br /> в) опис явищ <br /> г) дискусія між всіма учнями групи. <br /> 3. Здійснювати мотивуючу індивідуалізацію: використовувати варіативні завдання, підбирати мовних партнерів з урахуванням спільності інтересів й кону-тексту діяльності.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFF1S1FCcGo3NG8wYkFzekp5d1BaUlE6MQ дискуcія]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Іотка Людмила<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> конотопська гімназія<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> сумська обл.м.Конотоп<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> LudaIotka@yandex.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.07.2012-17.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> конотопська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Ніколаенко Свівтлана Петрівна<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=191246 2012-08-15T13:49:29Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> англійська мова,технології,географія.<br /> <br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> &quot;Захист навколишнього середовища&quot;<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 9 клас,14-15 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Детальне вивчення проблем навколишнього середовища пошуковими та дослідницькими методами ,проведенням інтерв'ю,диспутів,бесід на іноземній мові.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> . .<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> . Створити на уроці мовні ситуації, що моделюють реальні ситуації обговорення охорони навколишнього середовища на міжнародній конференції екологами, лікарями, директорами великих промислових підприємств, які б мотивували використання іноземної мови з метою спілкування. <br /> 2. Домогтися реалізації головної мети уроку в процесі використання продуктивних вправ: <br /> а) повідомлення й коментування фактів <br /> б) доказ положень <br /> в) опис явищ <br /> г) дискусія між всіма учнями групи. <br /> 3. Здійснювати мотивуючу індивідуалізацію: використовувати варіативні завдання, підбирати мовних партнерів з урахуванням спільності інтересів й кону-тексту діяльності.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFF1S1FCcGo3NG8wYkFzekp5d1BaUlE6MQ дискуя]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Іотка Людмила<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> конотопська гімназія<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> сумська обл.м.Конотоп<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> LudaIotka@yandex.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.07.2012-17.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> конотопська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Ніколаенко Свівтлана Петрівна<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=191142 2012-08-15T12:54:56Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Тренери */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> англійська мова,технології,географія.<br /> <br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> &quot;Захист навколишнього середовища&quot;<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 9 клас,14-15 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Детальне вивчення проблем навколишнього середовища пошуковими та дослідницькими методами ,проведенням інтерв'ю,диспутів,бесід на іноземній мові.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> . .<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> . Створити на уроці мовні ситуації, що моделюють реальні ситуації обговорення охорони навколишнього середовища на міжнародній конференції екологами, лікарями, директорами великих промислових підприємств, які б мотивували використання іноземної мови з метою спілкування. <br /> 2. Домогтися реалізації головної мети уроку в процесі використання продуктивних вправ: <br /> а) повідомлення й коментування фактів <br /> б) доказ положень <br /> в) опис явищ <br /> г) дискусія між всіма учнями групи. <br /> 3. Здійснювати мотивуючу індивідуалізацію: використовувати варіативні завдання, підбирати мовних партнерів з урахуванням спільності інтересів й кону-тексту діяльності.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Іотка Людмила<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> конотопська гімназія<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> сумська обл.м.Конотоп<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> LudaIotka@yandex.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.07.2012-17.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> конотопська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Ніколаенко Свівтлана Петрівна<br /> Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=191139 2012-08-15T12:52:27Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Місце провведення тренінгу */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> англійська мова,технології,географія.<br /> <br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> &quot;Захист навколишнього середовища&quot;<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 9 клас,14-15 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Детальне вивчення проблем навколишнього середовища пошуковими та дослідницькими методами ,проведенням інтерв'ю,диспутів,бесід на іноземній мові.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> . .<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> . Створити на уроці мовні ситуації, що моделюють реальні ситуації обговорення охорони навколишнього середовища на міжнародній конференції екологами, лікарями, директорами великих промислових підприємств, які б мотивували використання іноземної мови з метою спілкування. <br /> 2. Домогтися реалізації головної мети уроку в процесі використання продуктивних вправ: <br /> а) повідомлення й коментування фактів <br /> б) доказ положень <br /> в) опис явищ <br /> г) дискусія між всіма учнями групи. <br /> 3. Здійснювати мотивуючу індивідуалізацію: використовувати варіативні завдання, підбирати мовних партнерів з урахуванням спільності інтересів й кону-тексту діяльності.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Іотка Людмила<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> конотопська гімназія<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> сумська обл.м.Конотоп<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> LudaIotka@yandex.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.07.2012-17.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> конотопська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=191137 2012-08-15T12:51:27Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> англійська мова,технології,географія.<br /> <br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> &quot;Захист навколишнього середовища&quot;<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 9 клас,14-15 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Детальне вивчення проблем навколишнього середовища пошуковими та дослідницькими методами ,проведенням інтерв'ю,диспутів,бесід на іноземній мові.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> . .<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> . Створити на уроці мовні ситуації, що моделюють реальні ситуації обговорення охорони навколишнього середовища на міжнародній конференції екологами, лікарями, директорами великих промислових підприємств, які б мотивували використання іноземної мови з метою спілкування. <br /> 2. Домогтися реалізації головної мети уроку в процесі використання продуктивних вправ: <br /> а) повідомлення й коментування фактів <br /> б) доказ положень <br /> в) опис явищ <br /> г) дискусія між всіма учнями групи. <br /> 3. Здійснювати мотивуючу індивідуалізацію: використовувати варіативні завдання, підбирати мовних партнерів з урахуванням спільності інтересів й кону-тексту діяльності.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Іотка Людмила<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> конотопська гімназія<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> сумська обл.м.Конотоп<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> LudaIotka@yandex.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.07.2012-17.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=191134 2012-08-15T12:50:38Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> англійська мова,технології,географія.<br /> <br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> &quot;Захист навколишнього середовища&quot;<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 9 клас,14-15 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Детальне вивчення проблем навколишнього середовища пошуковими та дослідницькими методами ,проведенням інтерв'ю,диспутів,бесід на іноземній мові.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> . .<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> . Створити на уроці мовні ситуації, що моделюють реальні ситуації обговорення охорони навколишнього середовища на міжнародній конференції екологами, лікарями, директорами великих промислових підприємств, які б мотивували використання іноземної мови з метою спілкування. <br /> 2. Домогтися реалізації головної мети уроку в процесі використання продуктивних вправ: <br /> а) повідомлення й коментування фактів <br /> б) доказ положень <br /> в) опис явищ <br /> г) дискусія між всіма учнями групи. <br /> 3. Здійснювати мотивуючу індивідуалізацію: використовувати варіативні завдання, підбирати мовних партнерів з урахуванням спільності інтересів й кону-тексту діяльності.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Іотка Людмила<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> конотопська гімназія<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> сумська обл.м.Конотоп<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> LudaIotka@yandex.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=191119 2012-08-15T12:47:28Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> англійська мова,технології,географія.<br /> <br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> &quot;Захист навколишнього середовища&quot;<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 9 клас,14-15 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Детальне вивчення проблем навколишнього середовища пошуковими та дослідницькими методами ,проведенням інтерв'ю,диспутів,бесід на іноземній мові.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> . .<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> . Створити на уроці мовні ситуації, що моделюють реальні ситуації обговорення охорони навколишнього середовища на міжнародній конференції екологами, лікарями, директорами великих промислових підприємств, які б мотивували використання іноземної мови з метою спілкування. <br /> 2. Домогтися реалізації головної мети уроку в процесі використання продуктивних вправ: <br /> а) повідомлення й коментування фактів <br /> б) доказ положень <br /> в) опис явищ <br /> г) дискусія між всіма учнями групи. <br /> 3. Здійснювати мотивуючу індивідуалізацію: використовувати варіативні завдання, підбирати мовних партнерів з урахуванням спільності інтересів й кону-тексту діяльності.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Іотка Людмила<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> конотопська гімназія<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> сумська обл.м.Конотоп<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=191115 2012-08-15T12:46:41Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> англійська мова,технології,географія.<br /> <br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> &quot;Захист навколишнього середовища&quot;<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 9 клас,14-15 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Детальне вивчення проблем навколишнього середовища пошуковими та дослідницькими методами ,проведенням інтерв'ю,диспутів,бесід на іноземній мові.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> . .<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> . Створити на уроці мовні ситуації, що моделюють реальні ситуації обговорення охорони навколишнього середовища на міжнародній конференції екологами, лікарями, директорами великих промислових підприємств, які б мотивували використання іноземної мови з метою спілкування. <br /> 2. Домогтися реалізації головної мети уроку в процесі використання продуктивних вправ: <br /> а) повідомлення й коментування фактів <br /> б) доказ положень <br /> в) опис явищ <br /> г) дискусія між всіма учнями групи. <br /> 3. Здійснювати мотивуючу індивідуалізацію: використовувати варіативні завдання, підбирати мовних партнерів з урахуванням спільності інтересів й кону-тексту діяльності.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Іотка Людмила<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> конотопська гімназія<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=191111 2012-08-15T12:46:10Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> англійська мова,технології,географія.<br /> <br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> &quot;Захист навколишнього середовища&quot;<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 9 клас,14-15 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Детальне вивчення проблем навколишнього середовища пошуковими та дослідницькими методами ,проведенням інтерв'ю,диспутів,бесід на іноземній мові.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> . .<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> . Створити на уроці мовні ситуації, що моделюють реальні ситуації обговорення охорони навколишнього середовища на міжнародній конференції екологами, лікарями, директорами великих промислових підприємств, які б мотивували використання іноземної мови з метою спілкування. <br /> 2. Домогтися реалізації головної мети уроку в процесі використання продуктивних вправ: <br /> а) повідомлення й коментування фактів <br /> б) доказ положень <br /> в) опис явищ <br /> г) дискусія між всіма учнями групи. <br /> 3. Здійснювати мотивуючу індивідуалізацію: використовувати варіативні завдання, підбирати мовних партнерів з урахуванням спільності інтересів й кону-тексту діяльності.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Іотка Людмила<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=191109 2012-08-15T12:45:44Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> англійська мова,технології,географія.<br /> <br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> &quot;Захист навколишнього середовища&quot;<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 9 клас,14-15 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Детальне вивчення проблем навколишнього середовища пошуковими та дослідницькими методами ,проведенням інтерв'ю,диспутів,бесід на іноземній мові.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> . .<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> . Створити на уроці мовні ситуації, що моделюють реальні ситуації обговорення охорони навколишнього середовища на міжнародній конференції екологами, лікарями, директорами великих промислових підприємств, які б мотивували використання іноземної мови з метою спілкування. <br /> 2. Домогтися реалізації головної мети уроку в процесі використання продуктивних вправ: <br /> а) повідомлення й коментування фактів <br /> б) доказ положень <br /> в) опис явищ <br /> г) дискусія між всіма учнями групи. <br /> 3. Здійснювати мотивуючу індивідуалізацію: використовувати варіативні завдання, підбирати мовних партнерів з урахуванням спільності інтересів й кону-тексту діяльності.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Іотка Людмила<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=191103 2012-08-15T12:44:58Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> англійська мова,технології,географія.<br /> <br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> &quot;Захист навколишнього середовища&quot;<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 9 клас,14-15 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Детальне вивчення проблем навколишнього середовища пошуковими та дослідницькими методами ,проведенням інтерв'ю,диспутів,бесід на іноземній мові.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> . .<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> . Створити на уроці мовні ситуації, що моделюють реальні ситуації обговорення охорони навколишнього середовища на міжнародній конференції екологами, лікарями, директорами великих промислових підприємств, які б мотивували використання іноземної мови з метою спілкування. <br /> 2. Домогтися реалізації головної мети уроку в процесі використання продуктивних вправ: <br /> а) повідомлення й коментування фактів <br /> б) доказ положень <br /> в) опис явищ <br /> г) дискусія між всіма учнями групи. <br /> 3. Здійснювати мотивуючу індивідуалізацію: використовувати варіативні завдання, підбирати мовних партнерів з урахуванням спільності інтересів й кону-тексту діяльності.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=191100 2012-08-15T12:43:35Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> англійська мова,технології,географія.<br /> <br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> &quot;Захист навколишнього середовища&quot;<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 9 клас,14-15 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Детальне вивчення проблем навколишнього середовища пошуковими та дослідницькими методами ,проведенням інтерв'ю,диспутів,бесід на іноземній мові.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> . Створити на уроці мовні ситуації, що моделюють реальні ситуації обговорення охорони навколишнього середовища на міжнародній конференції екологами, лікарями, директорами великих промислових підприємств, які б мотивували використання іноземної мови з метою спілкування. <br /> 2. Домогтися реалізації головної мети уроку в процесі використання продуктивних вправ: <br /> а) повідомлення й коментування фактів <br /> б) доказ положень <br /> в) опис явищ <br /> г) дискусія між всіма учнями групи. <br /> 3. Здійснювати мотивуючу індивідуалізацію: використовувати варіативні завдання, підбирати мовних партнерів з урахуванням спільності інтересів й кону-тексту діяльності.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> . Створити на уроці мовні ситуації, що моделюють реальні ситуації обговорення охорони навколишнього середовища на міжнародній конференції екологами, лікарями, директорами великих промислових підприємств, які б мотивували використання іноземної мови з метою спілкування. <br /> 2. Домогтися реалізації головної мети уроку в процесі використання продуктивних вправ: <br /> а) повідомлення й коментування фактів <br /> б) доказ положень <br /> в) опис явищ <br /> г) дискусія між всіма учнями групи. <br /> 3. Здійснювати мотивуючу індивідуалізацію: використовувати варіативні завдання, підбирати мовних партнерів з урахуванням спільності інтересів й кону-тексту діяльності.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=191096 2012-08-15T12:43:11Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> англійська мова,технології,географія.<br /> <br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> &quot;Захист навколишнього середовища&quot;<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 9 клас,14-15 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Детальне вивчення проблем навколишнього середовища пошуковими та дослідницькими методами ,проведенням інтерв'ю,диспутів,бесід на іноземній мові.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> . Створити на уроці мовні ситуації, що моделюють реальні ситуації обговорення охорони навколишнього середовища на міжнародній конференції екологами, лікарями, директорами великих промислових підприємств, які б мотивували використання іноземної мови з метою спілкування. <br /> 2. Домогтися реалізації головної мети уроку в процесі використання продуктивних вправ: <br /> а) повідомлення й коментування фактів <br /> б) доказ положень <br /> в) опис явищ <br /> г) дискусія між всіма учнями групи. <br /> 3. Здійснювати мотивуючу індивідуалізацію: використовувати варіативні завдання, підбирати мовних партнерів з урахуванням спільності інтересів й кону-тексту діяльності.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=191060 2012-08-15T12:36:59Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> англійська мова,технології,географія.<br /> <br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> &quot;Захист навколишнього середовища&quot;<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 9 клас,14-15 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Детальне вивчення проблем навколишнього середовища пошуковими та дослідницькими методами ,проведенням інтерв'ю,диспутів,бесід на іноземній мові.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=191018 2012-08-15T12:32:14Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> англійська мова,технології,географія.<br /> <br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> &quot;Захист навколишнього середовища&quot;<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 9 клас,14-15 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=191014 2012-08-15T12:31:30Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> англійська мова,технології,географія.<br /> <br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> &quot;Захист навколишнього середовища&quot;<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=191008 2012-08-15T12:30:33Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> англійська мова,технології,географія.<br /> <br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> ==Вік учнів, клас==<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=190991 2012-08-15T12:28:53Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Назва навчальної теми (творча назва) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Захист навколишнього середовища&quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> ==Вік учнів, клас==<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=190972 2012-08-15T12:26:01Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Назва навчальної теми (творча назва) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> &quot;Навколишнє середовище і ми&quot;<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> ==Навчальна тема (як записано в програмі)==<br /> ==Вік учнів, клас==<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%94_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96_%D0%BC%D0%B8%22&diff=190756 2012-08-15T10:59:17Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: Створена сторінка: {{subst:шаблон:Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> музика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Вічні почуття<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років, 8 клас<br /> ==Стислий опис проекту==Учні будуть вивчати музичну творчість Людвіга ван Бетховена, робити огляд творів композитора у класичному вигляді та сучасній обробці та знаходити актуальність та взаємозв’язок композицій з сьогоденням. <br /> Протягом вивчення теми, учні будуть поділенні на групи для дослідження затребуваності творів композитора у сучасному житті та інформаційному просторі (кінематографі, телепередачах, радіо) . <br /> Школярі будуть вдосконалювати вміння аналізувати твір, творчі здібності, розвивати увагу, пам’ять, уяву та формувати навички толерантного спілкування, зміцнювати інтерес до творчості композиторів – класиків.<br /> В позаурочний час учні проглянуть документальний фільм «У пошуках Бетховена».<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 1 УРОК<br /> Перед початком роботи вчитель знайомить дітей з темою проекту, демонструє презентацію та повідомляє ключові та тематичні запитання, визначає проблему. За допомогою анкетування, таблиці З-Х-Д визначаються знання учнів та їх навчальні потреби. Діти об’єднуються у дві групи – «коспозиторів» та «слухачів». Кожна группа протягом проекту працює у своєму напрямку. «Композитори» досліджують творчість композитора, його життєвий шлях, історію написання музичних композицій. «Слухачі» досліджують твори митця, їх вплив на людину, знаходять їх в Інтернеті, шукають їх використання у сучасному житті. Протягом проекту школярі ведуть щоденник музичних спостережень за темою: Музика серця. Творча постать Людвіга ван Бетховена, самостійно обирають матеріал, з яким їх варто працювати. В позаурочний час дітям пропонується переглянути документальний фільм «У пошуках Бетховена»<br /> 2 УРОК<br /> Учні готують доповіді з цікавих сторінок життя та творчості композитора. На основі набутих знань протягом дослідження учні створюють блог любителів класичної музики де діляться з однолітками враженнями від прослуханої музики та своїм відношенням до класичних творів. Наприкінці уроку вчителем проводиться тестування учнів з набутих знань.<br /> 3 УРОК<br /> Кожна з груп сстворює презентацію за матеріалом, який вони обрали для дослідження. Лідери груп проводять невеличку музичну вікторину за творами класика. Свої думки та досягнення учні заносять до щоденника музичних спостережень.<br /> 4 УРОК <br /> Лідери кожної групи захищають свої проекти за обраною темою використовуючи ІКТ – презентації, блог любителів класичної музики, щоденник музичних вражень. Інші члени групи доповнюють виступ. За допомогою підсумкової таблиці вчитель підсумки.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Мета вивчення проекту<br /> Навчальна:<br /> - на прикладах одних з найдосконаліших зразків музики Людвіга ван Бетховена показати учням втілення ліричних, мужніх, героїчних мотивів та образів боротьби та перемоги людини над долею та найти взаємозв’язок музики класичної з музикою сучасною на прикладах обробок даних композицій,<br /> - поглибити знання про творчість композитора,<br /> Виховна:<br /> - формувати вміння логічно та аргументовано висловлювати власні думки та позиції щодо прослуханої музики,<br /> - виховувати глибоке розуміння класичної музики, почуття краси та добра,<br /> Розвиваюча:<br /> - розвивати увагу, пам’ять, уяву та формувати навички толерантного спілкування, <br /> - зміцнювати інтерес до творчості композиторів – класиків.<br /> <br /> Протягом реалізації проекту учні навчаються:<br /> - шукати в Інтернеті необхідну інформацію стосовно теми уроків ( аудіо, відеоматеріали, статті щодо творчого доробку композитора),<br /> - працювати у програмах Microsoft Office: Word, Power Point,<br /> - створювати та демонструвати презентації,<br /> - створювати інформаційні бюлетені та wiki - сайти, блоги,<br /> - обговорювати та висловлювати власні думки на форумах любителів класики та прихильників музики видатного композитора.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольно-оцінювальна діяльності на уроках музики передбачає систематичну взаємодію між учителем та учнями у результаті якої отримується об’єктивна інформація про перебіг і результати навчально-виховної діяльності. Вона забезпечує реалізацію особистісно-орієнтованого підходу до музичної освіти школярів і складається з організаційних методів (тестування у поєднанні з анкетуванням, метод З-Х-Д, спостереження за навчальною роботою учнів) форм та засобів оцінювання. Головний метод, що застосовувався протягом вивчення теми – це метод тестування. Тестування результатів музичної освіти школярів визначається як об’єктивне, стандартне вимірювання, що має у собі завдання, орієнтовані на визначення рівнів засвоєння змісту музичної освіти та оцінювання індивідуальних досягнень, яке проводить як і вчитель так і використовується самооцінювання. Тести мали комплексний характер і фіксували особистісне ставлення (самостійні судження, погляди, позиції, смаки) учнів до обраної теми на основі набутих музичних знань. Оцінки виставлялись після кожного уроку.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== Ковальова Олена Олександрівна<br /> ==Фах, навчальний предмет== вчитель музики<br /> ==Навчальний заклад==Амвросіївська загальноосвітня школа - інтернат I-III ст.№4<br /> ==Місто\село, район, область== м. Амвросіївка<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Амвросіївська загальноосвітня школа - інтернат I-IIIст. №4<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кравцова Галина Василівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%97_(%D0%BC.%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BF_(13_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%BD%D1%8F_-_19_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%BD%D1%8F_2012_%D1%80%D1%96%D0%BA)&diff=190729 2012-08-15T10:52:04Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* 11. Іотка Людмила Володимирівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 13 серпня - 19 серпня 2012 рік<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> вул. Бр.Радченків, 21, м. Конотоп, Сумська область, 41615<br /> <br /> Конотопська гімназія Конотопської міської ради Сумської області<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки= <br /> <br /> ==1. [[Користувач:Кусенко Юлія Миколаївна|Кусенко Юлія Миколаївна]]==<br /> [http://kusenko.blogspot.com/ Щоденник мого навчання]<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Духневич Олександра Юріївна|Духневич Олександра Юріївна]]==<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Кнатько Павло Георгійович|Кнатько Павло Георгійович]]==<br /> [http://knatko.blogspot.com/ щоденник мого навчання]<br /> <br /> [[Портфоліо Кнатька Павла з теми &quot;Чудовий світ навколо мене&quot;]]<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Лисенко Інна Миколаївна|Лисенко Інна Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://lysinna.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Антоненко Наталія Валеріївна|Антоненко Наталія Валеріївна]]==<br /> [http://antosha2005.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Телевний Олександр Іванович|Телевний Олександр Іванович]]==<br /> [http://televniy.blogspot.com/ Щоденник-блог мого навчення]<br /> <br /> [[Портфоліо Телевного Олександра на тему &quot;Роль особистості в історії&quot;]]<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Семенова Тетяна Сергіївна|Семенова Тетяна Сергіївна]]==<br /> [[http://semenovasts.blogspot.com/ Щоденник мого навчання]]<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мещишена Ганна Миколаївна|Мещишена Ганна Миколаївна]]==<br /> [http://mukavhitelya.blogspot.com Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Болячевець Світлана Григоріївна|Болячевець Світлана Григоріївна]]== <br /> <br /> ==10. [[Користувач:Юрченко Дмитро Олександрович|Юрченко Дмитро Олександрович]]==<br /> <br /> [http://pups17.blogspot.com/b/post-preview?token=kjIyJzkBAAA.4vFCMZFcMNrRA5YbZEz1Cg.nvt4urnfZ9ZnOfYYQjsILQ&amp;postId=7586178874882742237&amp;type=POST Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> [[Портфоліо Юрченка Дмитра з теми &quot;Наші на олімпійських іграх&quot;]]<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Іотка Людмила Володимирівна|Іотка Людмила Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://karandasova.blogspot.com Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> [[Портфоліо Іотки Людмили на тему &quot;Навколишнє середовище і ми&quot;]]<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Попко Олександр Миколайович|Попко Олександр Миколайович]]==<br /> [http://popkoom.blogspot.com/ щоденник мого навчання]<br /> [[Портфоліо Попко Олександра Миколайовича з теми &quot;Комп'ютерна графіка&quot;]]<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Максименко Марина Миколаївна|Максименко Марина Миколаївна]]==<br /> [http://proectintel.blogspot.com/ Блог-щоденник мого навчання]<br /> <br /> [[Портфоліо Максименко Марини з теми &quot;Обираємо майбутню професію&quot;]]<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Цикарєва Наталія Сергіївна|Цикарєва Наталія Сергіївна]]==<br /> <br /> [http://natalytsikareva.blogspot.com/2012/08/1.html Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Заїка Олег Славович|Заїка Олег Славович]]==<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг для учителів Конотопської гімназії (м.Конотоп (13 серпня - 20 серпня 2012 рік)|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг для учителів Конотопської гімназії (м.Конотоп (13 серпня - 20 серпня 2012 рік)|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг для учителів Конотопської гімназії (м.Конотоп (13 серпня - 20 серпня 2012 рік)|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%97_(%D0%BC.%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BF_(13_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%BD%D1%8F_-_19_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%BD%D1%8F_2012_%D1%80%D1%96%D0%BA)&diff=188742 2012-08-14T14:37:35Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* 11. Іотка Людмила Володимирівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 13 серпня - 19 серпня 2012 рік<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> вул. Бр.Радченків, 21, м. Конотоп, Сумська область, 41615<br /> <br /> Конотопська гімназія Конотопської міської ради Сумської області<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки= <br /> <br /> ==1. [[Користувач:Кусенко Юлія Миколаївна|Кусенко Юлія Миколаївна]]==<br /> [http://kusenko.blogspot.com/ Щоденник мого навчання]<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Духневич Олександра Юріївна|Духневич Олександра Юріївна]]==<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Кнатько Павло Георгійович|Кнатько Павло Георгійович]]== <br /> <br /> ==4. [[Користувач:Лисенко Інна Миколаївна|Лисенко Інна Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://lysinna.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Антоненко Наталія Валеріївна|Антоненко Наталія Валеріївна]]== <br /> <br /> ==6. [[Користувач:Телевний Олександр Іванович|Телевний Олександр Іванович]]== <br /> <br /> ==7. [[Користувач:Семенова Тетяна Сергіївна|Семенова Тетяна Сергіївна]]==<br /> [[http://semenovasts.blogspot.com/ Щоденник мого навчання]]<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мещишена Ганна Миколаївна|Мещишена Ганна Миколаївна]]==<br /> [http://mukavhitelya.blogspot.com Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Болячевець Світлана Григоріївна|Болячевець Світлана Григоріївна]]== <br /> <br /> ==10. [[Користувач:Юрченко Дмитро Олександрович|Юрченко Дмитро Олександрович]]==<br /> [http://pups17.blogspot.com/b/post-preview?token=kjIyJzkBAAA.4vFCMZFcMNrRA5YbZEz1Cg.nvt4urnfZ9ZnOfYYQjsILQ&amp;postId=7586178874882742237&amp;type=POST Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Іотка Людмила Володимирівна|Іотка Людмила Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://karandasova.blogspot.com Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Попко Олександр Миколайович|Попко Олександр Миколайович]]== <br /> <br /> ==13. [[Користувач:Максименко Марина Миколаївна|Максименко Марина Миколаївна]]==<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Цикарєва Наталія Сергіївна|Цикарєва Наталія Сергіївна]]== <br /> <br /> ==15. [[Користувач:Заїка Олег Славович|Заїка Олег Славович]]==<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=188162 2012-08-14T10:42:14Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: </p> <hr /> <div><br /> [[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> Іотка Людмила Володимирівна<br /> <br /> Конотопська гімназія<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=188150 2012-08-14T10:40:14Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: </p> <hr /> <div><br /> [[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> Євсеєва Наталія Миколаївна <br /> <br /> ОЗОШ №41<br /> вчитель украінської мови та літератури<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=188142 2012-08-14T10:38:41Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Прізвища тренерів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 13.08.2012-19.08.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Конотопська гімназія Конотопської міської ради Сумської області<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Герасименко Наталія Вікторівна<br /> <br /> Ніколаенко Світлана Петрівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=188137 2012-08-14T10:37:33Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Прізвища тренерів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 13.08.2012-19.08.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Конотопська гімназія Конотопської міської ради Сумської області<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Герасименко Наталія Вікторівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=188132 2012-08-14T10:36:42Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 13.08.2012-19.08.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Конотопська гімназія Конотопської міської ради Сумської області<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=188122 2012-08-14T10:35:06Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 13.08.2012-19.08.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=188110 2012-08-14T10:34:04Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 13.08-19.08<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=188100 2012-08-14T10:31:56Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Іотка Людмила Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%86%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=188093 2012-08-14T10:31:03Z

<p>Іотка Людмила Володимирівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-сторінкатренінгу з 10 версії}}</p> <hr /> <div>{{subst:Шаблон:Вікі-сторінкатренінгу з 10 версії}}</div>

Іотка Людмила Володимирівна