http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0+%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-04-04T06:48:39Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339658 2012-12-30T17:57:38Z

<p>Інна Володимирівна: /* ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям, учням пропонуються завдання, що стимулюють розвиток у них навичок 21 століття. В процесі вивчення теми передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності. Вони самостійно (в групах) створюють реальні продукти та обирають способи їх презентування, відповідно до запланованих завдань та діяльності <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Використовуються різноманітні формальні та неформальні методи оцінювання впродовж всього навчального процесу та відповідають всім п’яти цілям оцінювання <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Можна було б опублікувати і інші інструменти оцінювання (ті, що ви передумали створювати)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вдало підібрана тема, особливо, якщо врахувати, що не за Вашим фахом. За таким прикладом учні достатньо глибоко можуть зрозуміти важливі моменти теми, побачити цікавинки, навчитися робити за зразком. Багато наочності, зацікавлює та заохочує<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Додайте більше гаджетів, не бійтеся експериментувати, хоча, хто б говорив))))))))<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Зроблена для об'єктивного оцінювання учнівської роботи, можна використовувати у реальному навчальному процесі<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Дуже захоплюючий учнівський буклет, яскравий, змістовно наповнений<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Всі компоненти Портфоліо завершені і готові для використання в навчальному процесі<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339655 2012-12-30T17:57:00Z

<p>Інна Володимирівна: /* Інші складові Портфоліо (документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям, учням пропонуються завдання, що стимулюють розвиток у них навичок 21 століття. В процесі вивчення теми передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності. Вони самостійно (в групах) створюють реальні продукти та обирають способи їх презентування, відповідно до запланованих завдань та діяльності <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Використовуються різноманітні формальні та неформальні методи оцінювання впродовж всього навчального процесу та відповідають всім п’яти цілям оцінювання <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Можна було б опублікувати і інші інструменти оцінювання (ті, що ви передумали створювати)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вдало підібрана тема, особливо, якщо врахувати, що не за Вашим фахом. За таким прикладом учні достатньо глибоко можуть зрозуміти важливі моменти теми, побачити цікавинки, навчитися робити за зразком. Багато наочності, зацікавлює та заохочує<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Додайте більше гаджетів, не бійтеся експериментувати, хоча, хто б говорив))))))))<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Зроблена для об'єктивного оцінювання учнівської роботи, можна використовувати у реальному навчальному процесі<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Дуже захоплюючий учнівський буклет, яскравий, змістовно наповнений<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339651 2012-12-30T17:55:49Z

<p>Інна Володимирівна: /* Форма оцінювання прикладу учнівської роботи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям, учням пропонуються завдання, що стимулюють розвиток у них навичок 21 століття. В процесі вивчення теми передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності. Вони самостійно (в групах) створюють реальні продукти та обирають способи їх презентування, відповідно до запланованих завдань та діяльності <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Використовуються різноманітні формальні та неформальні методи оцінювання впродовж всього навчального процесу та відповідають всім п’яти цілям оцінювання <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Можна було б опублікувати і інші інструменти оцінювання (ті, що ви передумали створювати)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вдало підібрана тема, особливо, якщо врахувати, що не за Вашим фахом. За таким прикладом учні достатньо глибоко можуть зрозуміти важливі моменти теми, побачити цікавинки, навчитися робити за зразком. Багато наочності, зацікавлює та заохочує<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Додайте більше гаджетів, не бійтеся експериментувати, хоча, хто б говорив))))))))<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Зроблена для об'єктивного оцінювання учнівської роботи, можна використовувати у реальному навчальному процесі<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339649 2012-12-30T17:54:14Z

<p>Інна Володимирівна: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям, учням пропонуються завдання, що стимулюють розвиток у них навичок 21 століття. В процесі вивчення теми передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності. Вони самостійно (в групах) створюють реальні продукти та обирають способи їх презентування, відповідно до запланованих завдань та діяльності <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Використовуються різноманітні формальні та неформальні методи оцінювання впродовж всього навчального процесу та відповідають всім п’яти цілям оцінювання <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Можна було б опублікувати і інші інструменти оцінювання (ті, що ви передумали створювати)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вдало підібрана тема, особливо, якщо врахувати, що не за Вашим фахом. За таким прикладом учні достатньо глибоко можуть зрозуміти важливі моменти теми, побачити цікавинки, навчитися робити за зразком. Багато наочності, зацікавлює та заохочує<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Додайте більше гаджетів, не бійтеся експериментувати, хоча, хто б говорив))))))))<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339648 2012-12-30T17:53:52Z

<p>Інна Володимирівна: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям, учням пропонуються завдання, що стимулюють розвиток у них навичок 21 століття. В процесі вивчення теми передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності. Вони самостійно (в групах) створюють реальні продукти та обирають способи їх презентування, відповідно до запланованих завдань та діяльності <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Використовуються різноманітні формальні та неформальні методи оцінювання впродовж всього навчального процесу та відповідають всім п’яти цілям оцінювання <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Можна було б опублікувати і інші інструменти оцінювання (ті, що ви передумали створювати)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вдало підібрана тема, особливо, якщо врахувати, що не за Вашим фахом. За таким прикладом учні достатньо глибоко можуть зрозуміти важливі моменти теми, побачити цікавинки, навчитися робити за зразком. Багато наочності, зацікавлює та заохочує<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Додайте більше гаджетів, не бійтеся експериментувати, хоча, хто б говорив))))))))<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339647 2012-12-30T17:53:25Z

<p>Інна Володимирівна: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям, учням пропонуються завдання, що стимулюють розвиток у них навичок 21 століття. В процесі вивчення теми передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності. Вони самостійно (в групах) створюють реальні продукти та обирають способи їх презентування, відповідно до запланованих завдань та діяльності <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Використовуються різноманітні формальні та неформальні методи оцінювання впродовж всього навчального процесу та відповідають всім п’яти цілям оцінювання <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Можна було б опублікувати і інші інструменти оцінювання,<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вдало підібрана тема, особливо, якщо врахувати, що не за Вашим фахом. За таким прикладом учні достатньо глибоко можуть зрозуміти важливі моменти теми, побачити цікавинки, навчитися робити за зразком. Багато наочності, зацікавлює та заохочує<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Додайте більше гаджетів, не бійтеся експериментувати, хоча, хто б говорив))))))))<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339646 2012-12-30T17:52:17Z

<p>Інна Володимирівна: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям, учням пропонуються завдання, що стимулюють розвиток у них навичок 21 століття. В процесі вивчення теми передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності. Вони самостійно (в групах) створюють реальні продукти та обирають способи їх презентування, відповідно до запланованих завдань та діяльності <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Використовуються різноманітні формальні та неформальні методи оцінювання впродовж всього навчального процесу та відповідають всім п’яти цілям оцінювання <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вдало підібрана тема, особливо, якщо врахувати, що не за Вашим фахом. За таким прикладом учні достатньо глибоко можуть зрозуміти важливі моменти теми, побачити цікавинки, навчитися робити за зразком. Багато наочності, зацікавлює та заохочує<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Додайте більше гаджетів, не бійтеся експериментувати, хоча, хто б говорив))))))))<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339645 2012-12-30T17:51:17Z

<p>Інна Володимирівна: /* План оцінювання (графік і опис) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям, учням пропонуються завдання, що стимулюють розвиток у них навичок 21 століття. В процесі вивчення теми передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності. Вони самостійно (в групах) створюють реальні продукти та обирають способи їх презентування, відповідно до запланованих завдань та діяльності <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Використовуються різноманітні формальні та неформальні методи оцінювання впродовж всього навчального процесу та відповідають всім п’яти цілям оцінювання <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вдало підібрана тема, особливо, якщо врахувати, що не за Вашим фахом. За таким прикладом учні достатньо глибоко можуть зрозуміти важливі моменти теми, побачити цікавинки, навчитися робити за зразком. Багато наочності, зацікавлює та заохочує<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339644 2012-12-30T17:50:43Z

<p>Інна Володимирівна: /* Приклад учнівської роботи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям, учням пропонуються завдання, що стимулюють розвиток у них навичок 21 століття. В процесі вивчення теми передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності. Вони самостійно (в групах) створюють реальні продукти та обирають способи їх презентування, відповідно до запланованих завдань та діяльності <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вдало підібрана тема, особливо, якщо врахувати, що не за Вашим фахом. За таким прикладом учні достатньо глибоко можуть зрозуміти важливі моменти теми, побачити цікавинки, навчитися робити за зразком. Багато наочності, зацікавлює та заохочує<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339643 2012-12-30T17:47:09Z

<p>Інна Володимирівна: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям, учням пропонуються завдання, що стимулюють розвиток у них навичок 21 століття. В процесі вивчення теми передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності. Вони самостійно (в групах) створюють реальні продукти та обирають способи їх презентування, відповідно до запланованих завдань та діяльності <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339575 2012-12-30T16:08:45Z

<p>Інна Володимирівна: </p> <hr /> <div>=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Ваше Ключове питання спонукає учнів до мислення<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Діяльність вчителя та учнів можна було розписати більш детально. Якщо оцінювання можна було описати стисло, то в цьому пункті можна було б конкретизувати<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Опитувальник стимулює до пошуку навчального матеріалу, молодець, Інна Володимирівна. Інструменти яскраві<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Інструментів можна застосовувати більше ніж три-чотири<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Блог насичений пізнавальною інформацією, зображеннями. Тема актуальна, корисна для повсякденного життя<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Можна добавити якісь пізнавальні гаджети<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Це мортфоліо можна використовувати в навчальному процесі<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Можна попрацювати з планом, переглянути навчальні цілі<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> Закони авторського права дотримані<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=339478 2012-12-30T09:50:18Z

<p>Інна Володимирівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339450 2012-12-29T23:41:28Z

<p>Інна Володимирівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Мої грибочки сини і дочки&quot;, тема &quot;Гриби та лишайники&quot;<br /> <br /> [[Файл:iv.jpg| 350px]] [[Файл:iv2.jpg| 350px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про гриби, вдосконалять навички роботи додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні продовжать формувати навички мислення високого рівня та [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHeW55Ni1kZk0yTTA навички 21 століття].<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHckU5MXEyeGNtazQ План]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHemJqSWpFTEZ4bWs План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 ст. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми організоване анкетування, учні створюють загальну [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHNlpQZE5pYWdvdjA схему З-Х-Д], [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHYW45NkZITDdlMW8 асоціативний кущ], [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHVDhSb2ROQ3d5QXc дошка запитань]. Схема використовується для оцінки початкових знань, мозкового штурму, обдумування дослідницьких питань і рефлексії. Використання З-Х-Д схеми перевіряє готовність і зацікавленість учнів і в ході всього проекту заохочує учнів до пізнання, оскільки вони повертаються до неї декілька разів впродовж проекту. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Учні знайомляться з темою проекту «Мої грибочки – сини і дочки» переглядаючи [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHSjh1UHVSSGZiSDQ презентацію вчителя], в ході презентації заповнюють [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEVKcjNFNjFqWm9XeGlYVjhVS0wtbGc6MQ#gid=0 тести] початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про дослідження грибів та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.<br /> Учні об’єднуються в 3 групи (за вибором). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. <br /> 1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті<br /> 2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою малюнків Google, соціальних <br /> 3 – Виконує оформлення результатів. <br /> Учні отримують контрольні списки та здійснюють пошук необхідної інформації: <br /> Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. <br /> При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. <br /> Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою, з іншими однокласниками та з експертами. <br /> На своєму блозі можна розмістити посилання на засоби спілкування, які, можливо, будуть використовуватись. <br /> Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHYnVCYXJiSGZ5T2c форму для оцінювання] [http://innashcherbakova19695.blogspot.com/ блогу].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Інна Володимирівна Щербакова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Валове, криворізький район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> innashcherbakova1969@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Проходить у кабінеті інформатики в другій половині дня<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17.12.12 - 29.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339449 2012-12-29T23:40:07Z

<p>Інна Володимирівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Мої грибочки сини і дочки&quot;, тема &quot;Гриби та лишайники&quot;<br /> <br /> [[Файл:iv.jpg| 350px]] [[Файл:iv2.jpg| 350px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про гриби, вдосконалять навички роботи додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні продовжать формувати навички мислення високого рівня та [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHeW55Ni1kZk0yTTA навички 21 століття].<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHckU5MXEyeGNtazQ План]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHemJqSWpFTEZ4bWs План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 ст. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми організоване анкетування, учні створюють загальну [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHNlpQZE5pYWdvdjA схему З-Х-Д], [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHYW45NkZITDdlMW8 асоціативний кущ], [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHVDhSb2ROQ3d5QXc дошка запитань]. Схема використовується для оцінки початкових знань, мозкового штурму, обдумування дослідницьких питань і рефлексії. Використання З-Х-Д схеми перевіряє готовність і зацікавленість учнів і в ході всього проекту заохочує учнів до пізнання, оскільки вони повертаються до неї декілька разів впродовж проекту. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Учні знайомляться з темою проекту «Мої грибочки – сини і дочки» переглядаючи [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHSjh1UHVSSGZiSDQ презентацію вчителя], в ході презентації заповнюють [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEVKcjNFNjFqWm9XeGlYVjhVS0wtbGc6MQ#gid=0 тести] початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про дослідження грибів та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.<br /> Учні об’єднуються в 3 групи (за вибором). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. <br /> 1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті<br /> 2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою малюнків Google, соціальних <br /> 3 – Виконує оформлення результатів. <br /> Учні отримують контрольні списки та здійснюють пошук необхідної інформації: <br /> Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. <br /> При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. <br /> Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою, з іншими однокласниками та з експертами. <br /> На своєму блозі можна розмістити посилання на засоби спілкування, які, можливо, будуть використовуватись. <br /> Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Інна Володимирівна Щербакова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Валове, криворізький район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> innashcherbakova1969@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Проходить у кабінеті інформатики в другій половині дня<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17.12.12 - 29.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339448 2012-12-29T23:37:53Z

<p>Інна Володимирівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Мої грибочки сини і дочки&quot;, тема &quot;Гриби та лишайники&quot;<br /> <br /> [[Файл:iv.jpg| 350px]] [[Файл:iv2.jpg| 350px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про гриби, вдосконалять навички роботи додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні продовжать формувати навички мислення високого рівня та [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHeW55Ni1kZk0yTTA навички 21 століття].<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHckU5MXEyeGNtazQ План]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHemJqSWpFTEZ4bWs План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 ст. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми організоване анкетування, учні створюють загальну [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHNlpQZE5pYWdvdjA схему З-Х-Д], [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHYW45NkZITDdlMW8 асоціативний кущ], [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHVDhSb2ROQ3d5QXc дошка запитань]. Схема використовується для оцінки початкових знань, мозкового штурму, обдумування дослідницьких питань і рефлексії. Використання З-Х-Д схеми перевіряє готовність і зацікавленість учнів і в ході всього проекту заохочує учнів до пізнання, оскільки вони повертаються до неї декілька разів впродовж проекту. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Учні знайомляться з темою проекту «Мої грибочки – сини і дочки» переглядаючи ознайомлюючи презентацію вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про дослідження грибів та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.<br /> Учні об’єднуються в 3 групи (за вибором). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. <br /> Група-1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті<br /> Група-2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою малюнків Google, соціальних <br /> Група-3 – Виконує оформлення результатів. <br /> Учні отримують контрольні списки та здійснюють пошук необхідної інформації: <br /> Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. <br /> При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. <br /> Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою, з іншими однокласниками та з експертами. <br /> На своєму блозі можна розмістити посилання на засоби спілкування, які, можливо, будуть використовуватись. <br /> Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Інна Володимирівна Щербакова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Валове, криворізький район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> innashcherbakova1969@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Проходить у кабінеті інформатики в другій половині дня<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17.12.12 - 29.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339445 2012-12-29T23:34:36Z

<p>Інна Володимирівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Мої грибочки сини і дочки&quot;, тема &quot;Гриби та лишайники&quot;<br /> <br /> [[Файл:iv.jpg| 350px]] [[Файл:iv2.jpg| 350px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про гриби, вдосконалять навички роботи додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні продовжать формувати навички мислення високого рівня та [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHeW55Ni1kZk0yTTA навички 21 століття].<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHckU5MXEyeGNtazQ План]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHemJqSWpFTEZ4bWs План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 ст. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми організоване анкетування, учні створюють загальну схему З-Х-Д. Схема використовується для оцінки початкових знань, мозкового штурму, обдумування дослідницьких питань і рефлексії. Використання З-Х-Д схеми перевіряє готовність і зацікавленість учнів і в ході всього проекту заохочує учнів до пізнання, оскільки вони повертаються до неї декілька разів впродовж проекту. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Учні знайомляться з темою проекту «Мої грибочки – сини і дочки» переглядаючи ознайомлюючи презентацію вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про дослідження грибів та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.<br /> Учні об’єднуються в 3 групи (за вибором). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. <br /> Група-1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті<br /> Група-2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою малюнків Google, соціальних <br /> Група-3 – Виконує оформлення результатів. <br /> Учні отримують контрольні списки та здійснюють пошук необхідної інформації: <br /> Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. <br /> При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. <br /> Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою, з іншими однокласниками та з експертами. <br /> На своєму блозі можна розмістити посилання на засоби спілкування, які, можливо, будуть використовуватись. <br /> Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Інна Володимирівна Щербакова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Валове, криворізький район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> innashcherbakova1969@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Проходить у кабінеті інформатики в другій половині дня<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17.12.12 - 29.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339443 2012-12-29T23:32:53Z

<p>Інна Володимирівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Мої грибочки сини і дочки&quot;, тема &quot;Гриби та лишайники&quot;<br /> <br /> [[Файл:iv.jpg| 350px]] [[Файл:iv2.jpg| 350px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про гриби, вдосконалять навички роботи додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHckU5MXEyeGNtazQ План]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4yae148SexHemJqSWpFTEZ4bWs План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 ст. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми організоване анкетування, учні створюють загальну схему З-Х-Д. Схема використовується для оцінки початкових знань, мозкового штурму, обдумування дослідницьких питань і рефлексії. Використання З-Х-Д схеми перевіряє готовність і зацікавленість учнів і в ході всього проекту заохочує учнів до пізнання, оскільки вони повертаються до неї декілька разів впродовж проекту. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Учні знайомляться з темою проекту «Мої грибочки – сини і дочки» переглядаючи ознайомлюючи презентацію вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про дослідження грибів та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.<br /> Учні об’єднуються в 3 групи (за вибором). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. <br /> Група-1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті<br /> Група-2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою малюнків Google, соціальних <br /> Група-3 – Виконує оформлення результатів. <br /> Учні отримують контрольні списки та здійснюють пошук необхідної інформації: <br /> Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. <br /> При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. <br /> Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою, з іншими однокласниками та з експертами. <br /> На своєму блозі можна розмістити посилання на засоби спілкування, які, можливо, будуть використовуватись. <br /> Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Інна Володимирівна Щербакова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Валове, криворізький район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> innashcherbakova1969@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Проходить у кабінеті інформатики в другій половині дня<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17.12.12 - 29.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339442 2012-12-29T23:28:36Z

<p>Інна Володимирівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Мої грибочки сини і дочки&quot;, тема &quot;Гриби та лишайники&quot;<br /> <br /> [[Файл:iv.jpg| 350px]] [[Файл:iv2.jpg| 350px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про гриби, вдосконалять навички роботи додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 ст. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми організоване анкетування, учні створюють загальну схему З-Х-Д. Схема використовується для оцінки початкових знань, мозкового штурму, обдумування дослідницьких питань і рефлексії. Використання З-Х-Д схеми перевіряє готовність і зацікавленість учнів і в ході всього проекту заохочує учнів до пізнання, оскільки вони повертаються до неї декілька разів впродовж проекту. <br /> Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Учні знайомляться з темою проекту «Мої грибочки – сини і дочки» переглядаючи ознайомлюючи презентацію вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про дослідження грибів та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.<br /> Учні об’єднуються в 3 групи (за вибором). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. <br /> Група-1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті<br /> Група-2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою малюнків Google, соціальних <br /> Група-3 – Виконує оформлення результатів. <br /> Учні отримують контрольні списки та здійснюють пошук необхідної інформації: <br /> Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. <br /> При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. <br /> Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою, з іншими однокласниками та з експертами. <br /> На своєму блозі можна розмістити посилання на засоби спілкування, які, можливо, будуть використовуватись. <br /> Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Інна Володимирівна Щербакова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Валове, криворізький район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> innashcherbakova1969@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Проходить у кабінеті інформатики в другій половині дня<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17.12.12 - 29.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339441 2012-12-29T23:24:31Z

<p>Інна Володимирівна: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Мої грибочки сини і дочки&quot;, тема &quot;Гриби та лишайники&quot;<br /> <br /> [[Файл:iv.jpg| 350px]] [[Файл:iv2.jpg| 350px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про гриби, вдосконалять навички роботи додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Учні знайомляться з темою проекту «Мої грибочки – сини і дочки» переглядаючи ознайомлюючи презентацію вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про дослідження грибів та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.<br /> Учні об’єднуються в 3 групи (за вибором). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. <br /> Група-1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті<br /> Група-2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою малюнків Google, соціальних <br /> Група-3 – Виконує оформлення результатів. <br /> Учні отримують контрольні списки та здійснюють пошук необхідної інформації: <br /> Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. <br /> При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. <br /> Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою, з іншими однокласниками та з експертами. <br /> На своєму блозі можна розмістити посилання на засоби спілкування, які, можливо, будуть використовуватись. <br /> Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Інна Володимирівна Щербакова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Валове, криворізький район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> innashcherbakova1969@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Проходить у кабінеті інформатики в другій половині дня<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17.12.12 - 29.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Iv2.jpg&diff=339440 2012-12-29T23:23:58Z

<p>Інна Володимирівна: </p> <hr /> <div></div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339439 2012-12-29T23:23:34Z

<p>Інна Володимирівна: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Мої грибочки сини і дочки&quot;, тема &quot;Гриби та лишайники&quot;<br /> <br /> [[Файл:Iv.jpg| 400px]] [[Файл:Iv2.jpg| 400px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про гриби, вдосконалять навички роботи додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Учні знайомляться з темою проекту «Мої грибочки – сини і дочки» переглядаючи ознайомлюючи презентацію вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про дослідження грибів та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.<br /> Учні об’єднуються в 3 групи (за вибором). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. <br /> Група-1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті<br /> Група-2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою малюнків Google, соціальних <br /> Група-3 – Виконує оформлення результатів. <br /> Учні отримують контрольні списки та здійснюють пошук необхідної інформації: <br /> Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. <br /> При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. <br /> Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою, з іншими однокласниками та з експертами. <br /> На своєму блозі можна розмістити посилання на засоби спілкування, які, можливо, будуть використовуватись. <br /> Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Інна Володимирівна Щербакова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Валове, криворізький район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> innashcherbakova1969@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Проходить у кабінеті інформатики в другій половині дня<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17.12.12 - 29.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339438 2012-12-29T23:22:53Z

<p>Інна Володимирівна: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Мої грибочки сини і дочки&quot;, тема &quot;Гриби та лишайники&quot;<br /> <br /> [[Файл:Iv.jpg| 400px]] [[Файл:Iv2.jpg| 400px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про гриби, вдосконалять навички роботи додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Учні знайомляться з темою проекту «Мої грибочки – сини і дочки» переглядаючи ознайомлюючи презентацію вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про дослідження грибів та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.<br /> Учні об’єднуються в 3 групи (за вибором). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. <br /> Група-1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті<br /> Група-2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою малюнків Google, соціальних <br /> Група-3 – Виконує оформлення результатів. <br /> Учні отримують контрольні списки та здійснюють пошук необхідної інформації: <br /> Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. <br /> При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. <br /> Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою, з іншими однокласниками та з експертами. <br /> На своєму блозі можна розмістити посилання на засоби спілкування, які, можливо, будуть використовуватись. <br /> Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Інна Володимирівна Щербакова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Валове, криворізький район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> innashcherbakova1969@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Проходить у кабінеті інформатики в другій половині дня<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17.12.12 - 29.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=339437 2012-12-29T23:22:27Z

<p>Інна Володимирівна: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Мої грибочки сини і дочки&quot;, тема &quot;Гриби та лишайники&quot;<br /> <br /> [[Файл:Iv.jpg| 400px]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про гриби, вдосконалять навички роботи додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Учні знайомляться з темою проекту «Мої грибочки – сини і дочки» переглядаючи ознайомлюючи презентацію вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про дослідження грибів та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.<br /> Учні об’єднуються в 3 групи (за вибором). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. <br /> Група-1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті<br /> Група-2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою малюнків Google, соціальних <br /> Група-3 – Виконує оформлення результатів. <br /> Учні отримують контрольні списки та здійснюють пошук необхідної інформації: <br /> Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. <br /> При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. <br /> Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою, з іншими однокласниками та з експертами. <br /> На своєму блозі можна розмістити посилання на засоби спілкування, які, можливо, будуть використовуватись. <br /> Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Інна Володимирівна Щербакова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Валове, криворізький район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> innashcherbakova1969@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Проходить у кабінеті інформатики в другій половині дня<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17.12.12 - 29.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Iv.jpg&diff=339436 2012-12-29T23:21:57Z

<p>Інна Володимирівна: </p> <hr /> <div></div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=339434 2012-12-29T23:15:37Z

<p>Інна Володимирівна: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> Вчитель початкових класів Валівської СЗШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://innashcherbakova1969.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [http://innashcherbakova19695.blogspot.com/ Блог учнівський]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> [[Портфоліо Щербакової Інни Володимирівни]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=337914 2012-12-26T18:30:54Z

<p>Інна Володимирівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Мої грибочки сини і дочки&quot;, тема &quot;Гриби та лишайники&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про гриби, вдосконалять навички роботи додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Учні знайомляться з темою проекту «Мої грибочки – сини і дочки» переглядаючи ознайомлюючи презентацію вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про дослідження грибів та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.<br /> Учні об’єднуються в 3 групи (за вибором). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. <br /> Група-1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті<br /> Група-2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою малюнків Google, соціальних <br /> Група-3 – Виконує оформлення результатів. <br /> Учні отримують контрольні списки та здійснюють пошук необхідної інформації: <br /> Оцінюють знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. <br /> При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. <br /> Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою, з іншими однокласниками та з експертами. <br /> На своєму блозі можна розмістити посилання на засоби спілкування, які, можливо, будуть використовуватись. <br /> Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. Заповнюють форму для групової діяльності та форму для оцінювання блогу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Інна Володимирівна Щербакова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Валове, криворізький район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> innashcherbakova1969@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Проходить у кабінеті інформатики в другій половині дня<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17.12.12 - 29.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=337912 2012-12-26T18:29:22Z

<p>Інна Володимирівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Мої грибочки сини і дочки&quot;, тема &quot;Гриби та лишайники&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект спрямований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про гриби, вдосконалять навички роботи додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Інна Володимирівна Щербакова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Валове, криворізький район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> innashcherbakova1969@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Проходить у кабінеті інформатики в другій половині дня<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17.12.12 - 29.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=337909 2012-12-26T18:23:12Z

<p>Інна Володимирівна: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Мої грибочки сини і дочки&quot;, тема &quot;Гриби та лишайники&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Інна Володимирівна Щербакова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Валове, криворізький район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> innashcherbakova1969@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Проходить у кабінеті інформатики в другій половині дня<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 17.12.12 - 29.12.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Хуторна Вікторія Анатоліївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=337908 2012-12-26T18:21:56Z

<p>Інна Володимирівна: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Мої грибочки сини і дочки&quot;, тема &quot;Гриби та лишайники&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Інна Володимирівна Щербакова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Валівська СЗШ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с.Валове, криворізький район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> innashcherbakova1969@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=337903 2012-12-26T18:12:11Z

<p>Інна Володимирівна: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Мої грибочки сини і дочки&quot;, тема &quot;Гриби та лишайники&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=337902 2012-12-26T18:11:55Z

<p>Інна Володимирівна: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> &quot;Мої грибочки сини і дочки&quot;, тема &quot;Гриби та лишайники&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=337900 2012-12-26T18:11:31Z

<p>Інна Володимирівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Мої грибочки сини і дочки<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D1%81._%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5,_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83,_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&diff=337893 2012-12-26T18:03:24Z

<p>Інна Володимирівна: /* 8. Щербакова Інна Володимирівна */</p> <hr /> <div>[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]<br /> <br /> [[Файл:Headermap.gif|500 px|]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''Дата і місце проведення тренінгу''' - 17 грудня - 29 грудня 2012р., Криворізький район, с. Валове, вул. Центральна, 100, (друга половина дня)<br /> <br /> '''Тренер''' - Хуторна Вікторія Анатоліївна - вчитель математики Христофорівської СЗШ Криворізького району<br /> <br /> Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot; (10 версія) для вчителів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники тренінгу=<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == 1. [[Користувач:Ляховецький Євген Анатолійович| Ляховецький Євген Анатолійович]] ==<br /> <br /> [http://lyahoveckiy.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Ляховецького Євгена Анатолійовича]]<br /> <br /> == 2. [[Користувач:Бичкова Ольга Володимирівна| Бичкова Ольга Володимирівна]] ==<br /> <br /> [http://bychova.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Бичкової Ольги Володимирівни| Портфоліо Бичкової Ольги Володимирівни на тему &quot;Історія одного вірусу&quot;]]<br /> <br /> == 3. [[Зінченко Наталія Адамівна]] ==<br /> <br /> [http://zinchenko-ru.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Зінченко Наталії Адамівни| Портфоліо Зінченко Наталії Адамівни &quot;Збереження часу у певному просторі&quot;]]<br /> <br /> == 4. [[Користувач:Воронцова Валентина Анатоліївна| Воронцова Валентина Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [http://voroncovava.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Воронцової Валентини Анатоліївни| Портфоліо Воронцової Валентини Анатоліївни &quot;Ноти історії у літературі 19 століття&quot;]]<br /> <br /> == 5. [[Користувач:Романюк Валентина Василівна| Романюк Валентина Василівна]] ==<br /> <br /> [http://romanyck.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Романюк Валентини Василівни| Портфоліо Романюк Валентини Василівни &quot;Світ Кліо&quot;]]<br /> <br /> == 6. [[Користувач:Малихіна Людмила Миколаївна| Малихіна Людмила Миколаївна]] ==<br /> <br /> [http://malikhina.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Малихіної Людмили Миколаївни| Портфоліо Малихіної Людмили Миколаївни &quot;Дивовижний сон Менделєєва&quot;]]<br /> <br /> == 7. [[Користувач:Бондаренко Валерія Василівна| Бондаренко Валерія Василівна]] ==<br /> <br /> [http://valeriyabondarenko.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Бондаренко Валерії Василівни]]<br /> <br /> == 8. [[Користувач:Інна Володимирівна| Щербакова Інна Володимирівна]] ==<br /> <br /> [http://innashcherbakova1969.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Щербакової Інни Володимирівни| Портфоліо Щербакової Інни Володимирівни &quot;Мої грибочки - сини і дочки&quot;]]<br /> <br /> == 9. [[Користувач:Сукач Вікторія Вікторівна| Сукач Вікторія Вікторівна]] ==<br /> <br /> [http://sykach.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Сукач Вікторії Вікторівни| Портфоліо Сукач Вікторії Вікторівни &quot;Подорож на батьківщину коали&quot;]]<br /> <br /> == 10. [[Користувач:Тоцька Світлана Вікторівна| Тоцька Світлана Вікторівна]] ==<br /> <br /> [http://svtocka.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Тоцької Світлани Вікторівни| Портфоліо Тоцької Світлани Вікторівни &quot;Чарівна палітра рослин рідного краю&quot;]]<br /> <br /> == 11. [[Користувач:Прокопець Микола Іванович| Прокопець Микола Іванович]] ==<br /> <br /> [http://prokopecmi.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Прокопця Миколи Івановича| Портфоліо Прокопця Миколи Івановича &quot;Танець кольорів&quot;]]<br /> <br /> == 12. [[Користувач:Біла Валентина Миколаївна| Біла Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [http://bilavalentina.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Білої Валентини Миколаївни]]<br /> <br /> == 13. [[Користувач:Тинок Олена Валентинівна| Тинок Олена Валентинівна]] ==<br /> <br /> [http://lenatynok.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Тинок Олени Валентинівни]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> '''Педрада'''. Як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій<br /> <br /> [[21 грудня 2012 р. Модуль 5. Педрада. Група 1]]<br /> <br /> [[21 грудня 2012 р. Модуль 5. Педрада. Група 2]]<br /> <br /> [[21 грудня 2012 р. Модуль 5. Педрада. Група 3]]<br /> <br /> <br /> '''Педрада'''. Підтримка учнів з різними навчальними потребами<br /> <br /> [[26 грудня 2012 р. Модуль 9. Педрада. Група 1]]<br /> <br /> [[26 грудня 2012 р. Модуль 9. Педрада. Група 2]]<br /> <br /> [[26 грудня 2012 р. Модуль 9. Педрада. Група 3]]<br /> <br /> [[26 грудня 2012 р. Модуль 9. Педрада. Група 4]]<br /> <br /> <br /> <br /> ==Шаблони==<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> *'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)<br /> <br /> *'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 29.12.2012<br /> <br /> *'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''30.12.2012<br /> <br /> *'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте<br /> <br /> *'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> *[[Тренінги за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; у Дніпропетровській області]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=337892 2012-12-26T18:02:38Z

<p>Інна Володимирівна: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> Вчитель початкових класів Валівської СЗШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://innashcherbakova1969.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> [[Портфоліо Щербакової Інни Володимирівни]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, с. Валове, Криворізького району, Дніпропетровської області]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=337891 2012-12-26T18:02:05Z

<p>Інна Володимирівна: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> Вчитель початкових класів Валівської СЗШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://innashcherbakova1969.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=337890 2012-12-26T18:01:33Z

<p>Інна Володимирівна: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://innashcherbakova1969.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D1%81._%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5,_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83,_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&diff=337889 2012-12-26T18:00:26Z

<p>Інна Володимирівна: /* 8. Щербакова Інна Володимирівна */</p> <hr /> <div>[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]<br /> <br /> [[Файл:Headermap.gif|500 px|]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''Дата і місце проведення тренінгу''' - 17 грудня - 29 грудня 2012р., Криворізький район, с. Валове, вул. Центральна, 100, (друга половина дня)<br /> <br /> '''Тренер''' - Хуторна Вікторія Анатоліївна - вчитель математики Христофорівської СЗШ Криворізького району<br /> <br /> Очний курс Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot; (10 версія) для вчителів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Учасники тренінгу=<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == 1. [[Користувач:Ляховецький Євген Анатолійович| Ляховецький Євген Анатолійович]] ==<br /> <br /> [http://lyahoveckiy.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Ляховецького Євгена Анатолійовича]]<br /> <br /> == 2. [[Користувач:Бичкова Ольга Володимирівна| Бичкова Ольга Володимирівна]] ==<br /> <br /> [http://bychova.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Бичкової Ольги Володимирівни| Портфоліо Бичкової Ольги Володимирівни на тему &quot;Історія одного вірусу&quot;]]<br /> <br /> == 3. [[Зінченко Наталія Адамівна]] ==<br /> <br /> [http://zinchenko-ru.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Зінченко Наталії Адамівни| Портфоліо Зінченко Наталії Адамівни &quot;Збереження часу у певному просторі&quot;]]<br /> <br /> == 4. [[Користувач:Воронцова Валентина Анатоліївна| Воронцова Валентина Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [http://voroncovava.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Воронцової Валентини Анатоліївни| Портфоліо Воронцової Валентини Анатоліївни &quot;Ноти історії у літературі 19 століття&quot;]]<br /> <br /> == 5. [[Користувач:Романюк Валентина Василівна| Романюк Валентина Василівна]] ==<br /> <br /> [http://romanyck.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Романюк Валентини Василівни| Портфоліо Романюк Валентини Василівни &quot;Світ Кліо&quot;]]<br /> <br /> == 6. [[Користувач:Малихіна Людмила Миколаївна| Малихіна Людмила Миколаївна]] ==<br /> <br /> [http://malikhina.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Малихіної Людмили Миколаївни| Портфоліо Малихіної Людмили Миколаївни &quot;Дивовижний сон Менделєєва&quot;]]<br /> <br /> == 7. [[Користувач:Бондаренко Валерія Василівна| Бондаренко Валерія Василівна]] ==<br /> <br /> [http://valeriyabondarenko.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Бондаренко Валерії Василівни]]<br /> <br /> == 8. [[Користувач:Інна Володимирівна| Щербакова Інна Володимирівна]] ==<br /> <br /> [http://innashcherbakova1969.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Щербакової Інни Володимирівни]]<br /> <br /> == 9. [[Користувач:Сукач Вікторія Вікторівна| Сукач Вікторія Вікторівна]] ==<br /> <br /> [http://sykach.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Сукач Вікторії Вікторівни| Портфоліо Сукач Вікторії Вікторівни &quot;Подорож на батьківщину коали&quot;]]<br /> <br /> == 10. [[Користувач:Тоцька Світлана Вікторівна| Тоцька Світлана Вікторівна]] ==<br /> <br /> [http://svtocka.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Тоцької Світлани Вікторівни| Портфоліо Тоцької Світлани Вікторівни &quot;Чарівна палітра рослин рідного краю&quot;]]<br /> <br /> == 11. [[Користувач:Прокопець Микола Іванович| Прокопець Микола Іванович]] ==<br /> <br /> [http://prokopecmi.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Прокопця Миколи Івановича| Портфоліо Прокопця Миколи Івановича &quot;Танець кольорів&quot;]]<br /> <br /> == 12. [[Користувач:Біла Валентина Миколаївна| Біла Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [http://bilavalentina.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Білої Валентини Миколаївни]]<br /> <br /> == 13. [[Користувач:Тинок Олена Валентинівна| Тинок Олена Валентинівна]] ==<br /> <br /> [http://lenatynok.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> [[Портфоліо Тинок Олени Валентинівни]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> '''Педрада'''. Як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій<br /> <br /> [[21 грудня 2012 р. Модуль 5. Педрада. Група 1]]<br /> <br /> [[21 грудня 2012 р. Модуль 5. Педрада. Група 2]]<br /> <br /> [[21 грудня 2012 р. Модуль 5. Педрада. Група 3]]<br /> <br /> <br /> '''Педрада'''. Підтримка учнів з різними навчальними потребами<br /> <br /> [[26 грудня 2012 р. Модуль 9. Педрада. Група 1]]<br /> <br /> [[26 грудня 2012 р. Модуль 9. Педрада. Група 2]]<br /> <br /> [[26 грудня 2012 р. Модуль 9. Педрада. Група 3]]<br /> <br /> [[26 грудня 2012 р. Модуль 9. Педрада. Група 4]]<br /> <br /> <br /> <br /> ==Шаблони==<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> *'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)<br /> <br /> *'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 29.12.2012<br /> <br /> *'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''30.12.2012<br /> <br /> *'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте<br /> <br /> *'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> *[[Тренінги за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; у Дніпропетровській області]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Інна Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=337888 2012-12-26T18:00:00Z

<p>Інна Володимирівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Інна Володимирівна