http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%86%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0+%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-05-22T08:09:24Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=12.02.2014._%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&diff=538697 2014-02-12T14:01:24Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: Створена сторінка: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? О...</p> <hr /> <div>Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=12.02.2014._%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2&diff=538696 2014-02-12T14:01:11Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: Створена сторінка: Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? ...</p> <hr /> <div>Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=12.02.2014._%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_1&diff=538695 2014-02-12T14:00:53Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: Створена сторінка: Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте м...</p> <hr /> <div>Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D0%A1%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86-_%D1%81%D1%82._%E2%84%96_10_%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8&diff=538694 2014-02-12T14:00:35Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: Створена сторінка: =1 Група= Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запроп...</p> <hr /> <div>=1 Група=<br /> Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. <br /> <br /> <br /> [[12.02.2014. м.Суми. Модуль 6. Група 1]]<br /> <br /> =2 Група=<br /> <br /> Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.<br /> <br /> <br /> <br /> [[12.02.2014. м.Суми. Модуль 6. Група 2]]<br /> <br /> =3 Група=<br /> <br /> Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? <br /> <br /> <br /> [[12.02.2014. м. Суми. Модуль 6. Група 3]]<br /> <br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D0%A1%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86-_%D1%81%D1%82._%E2%84%96_10_%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8&diff=538689 2014-02-12T13:45:12Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* 2 група */</p> <hr /> <div>=1 група=<br /> Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br /> <br /> <br /> [[12.02.2014. м.Суми. Модуль 5. Група 1|12.02.2014. м.Суми. Модуль 5. Група 1]]<br /> <br /> =2 група=<br /> Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?<br /> <br /> <br /> <br /> [[12.02.2014. м. Суми. Модуль 5. Група 2|12.02.2014. м. Суми. Модуль 5. Група 2]]<br /> <br /> =3 група=<br /> Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?<br /> <br /> [[12.02.2014. м. Суми. Модуль 5. Група 3|12.02.2014. м.Суми. Модуль 5. Група 3]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D0%A1%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86-_%D1%81%D1%82._%E2%84%96_10_%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8&diff=538688 2014-02-12T13:44:57Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* 2 група */</p> <hr /> <div>=1 група=<br /> Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br /> <br /> <br /> [[12.02.2014. м.Суми. Модуль 5. Група 1|12.02.2014. м.Суми. Модуль 5. Група 1]]<br /> <br /> =2 група=<br /> Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?<br /> <br /> <br /> [[12.02.2014. м. Суми. Модуль 5. Група 2|12.02.2014. м. Суми. Модуль 5. Група 2]]<br /> <br /> =3 група=<br /> Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?<br /> <br /> [[12.02.2014. м. Суми. Модуль 5. Група 3|12.02.2014. м.Суми. Модуль 5. Група 3]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=12.02.2014._%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2&diff=538687 2014-02-12T13:43:53Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: Створена сторінка: Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесаом, визначають напрямки свого...</p> <hr /> <div>Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесаом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?<br /> Для цього вчитель використовує: консультації, перегляд щоденника та таблиці “ЗХД”, анкетування. Кінцевий продукт буде свідчити про те, які саме знання учні здобули в ході виконання проекту . Це буде означати, що їх знання відповідають вимогам освітніх програм. Учителя повинні цікавити питання, пов’язані із кількісним вимірюванням і оцінюванням знань та вмінь учнів, отриманих під час виконання завдань навчальних проектів, враховуючи при цьому часові обмеження, яких учні мають дотримуватися під час виконання проектів.</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D0%A1%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86-_%D1%81%D1%82._%E2%84%96_10_%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8&diff=538686 2014-02-12T13:42:47Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: </p> <hr /> <div>=1 група=<br /> Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br /> <br /> <br /> [[12.02.2014. м.Суми. Модуль 5. Група 1|12.02.2014. м.Суми. Модуль 5. Група 1]]<br /> <br /> =2 група=<br /> Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?<br /> <br /> [[12.02.2014. м. Суми. Модуль 5. Група 2|12.02.2014. м. Суми. Модуль 5. Група 2]]<br /> <br /> =3 група=<br /> Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?<br /> <br /> [[12.02.2014. м. Суми. Модуль 5. Група 3|12.02.2014. м.Суми. Модуль 5. Група 3]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D0%A1%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86-_%D1%81%D1%82._%E2%84%96_10_%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8&diff=538685 2014-02-12T13:39:46Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: </p> <hr /> <div>1 група<br /> <br /> Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br /> <br /> 12.02.2014. м.Суми. Модуль 5. Група 1<br /> [ред.]2 група<br /> <br /> Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесаом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?<br /> 12.02.2014. м.Суми. Модуль 5. Група 2<br /> [ред.]3 група<br /> <br /> Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?<br /> 12.02.2014. м.Суми. Модуль 5. Група 3</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D0%A1%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86-_%D1%81%D1%82._%E2%84%96_10_%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8&diff=538683 2014-02-12T13:27:48Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: Сторінка очищена</p> <hr /> <div></div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=12.02.2014._%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&diff=538681 2014-02-12T13:23:54Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: Створена сторінка: Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони...</p> <hr /> <div>Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?<br /> <br /> Для забезпечення об'єктивного оцінювання навчальних досягнень кожного учня, що працюють в групах, потрібно розподілити ролі учнів в групі так, щоб кожне завдання виконував інший учасник. Методом оцінювання може бути використання таблизь ЗХД.<br /> Групи мають отримати від учителя чіткі „орієнтири”: якого типу результат очікується від їх обговорення і в якій формі він повинен бути виражений. Результат спільної роботи можна зафіксувати у вигляді моделі (схеми, малюнка), алгоритму дій, словесного формулювання. Учням можна запропонувати виразити знайдений (сконструйований) спосіб розв’язання у вигляді моделі, сформулювати правило, записати порядок дій, які необхідно здійснити, застосовуючи спосіб (алгоритм). Важливо привчити дітей оформлювати результати роботи чітко й охайно, орієнтуючись на те, щоб бути зрозумілими іншим. Подання результатів на окремих аркушах дає змогу заощаджувати час уроку і робить обговорення динамічнішим, створюючи можливість групування й перегрупування способів (варіантів) розв’язання.</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=12.02.2014._%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2&diff=538680 2014-02-12T13:23:23Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: Створена сторінка: '''Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесаом, визначають напрямки сво...</p> <hr /> <div>'''Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесаом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?'''<br /> <br /> Для цього вчитель використовує: консультації, перегляд щоденника та таблиці “ЗХД”, анкетування. Кінцевий продукт буде свідчити про те, які саме знання учні здобули в ході виконання проекту . Це буде означати, що їх знання відповідають вимогам освітніх програм. Учителя повинні цікавити питання, пов’язані із кількісним вимірюванням і оцінюванням знань та вмінь учнів, отриманих під час виконання завдань навчальних проектів, враховуючи при цьому часові обмеження, яких учні мають дотримуватися під час виконання проектів.</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=12.02.2014._%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_1&diff=538679 2014-02-12T13:22:37Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: Створена сторінка: '''Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і...</p> <hr /> <div>'''Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?'''<br /> <br /> <br /> # Щоб забезпечити виконання вимог освітніх стандартів і програм, слід вибрати тему проекту, яка відповідає навчальним програмам. <br /> # Виділяємо основні питання проекту разом з учнями за допомогою методів «Мозкового штурму» та «Асоціативного куща».<br /> # Наступним кроком є складання плану роботи та розподіл завдань між групами.<br /> # Для координування роботи учнів вчитель проводить консультації, надає учням контрольні списки, які спрямовують навчання згідно освітніх стандартів, веде журнал спостережень.<br /> # Учні звітують про свою роботу: реферати, презентації, доповіді, буклети, повідомлення. Перевірка знань відбувається за допомогою опитувальників, тестів.</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D0%A1%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86-_%D1%81%D1%82._%E2%84%96_10_%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8&diff=538678 2014-02-12T13:21:53Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: Створена сторінка: =1 група= Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх станд...</p> <hr /> <div>=1 група=<br /> Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br /> <br /> <br /> [[12.02.2014. м.Суми. Модуль 5. Група 1|12.02.2014. м.Суми. Модуль 5. Група 1]]<br /> <br /> =2 група=<br /> Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесаом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?<br /> <br /> [[12.02.2014. м.Суми. Модуль 5. Група 2|12.02.2014. м.Суми. Модуль 5. Група 2]]<br /> <br /> =3 група=<br /> Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?<br /> <br /> [[12.02.2014. м.Суми. Модуль 5. Група 3|12.02.2014. м.Суми. Модуль 5. Група 3]]<br /> <br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=537171 2014-02-11T06:32:57Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* Дати і місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ='''Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''10.02.2014р.-16.02.2014р.'''<br /> <br /> '''''Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 10 м. Суми''''' <br /> <br /> [http://www.example.com Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:Діана Пінчук|Пінчук Діана Миколаївна]]<br /> <br /> [[Користувач:Івашина Людмила Петрівна|Івашина Людмила Петрівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [http://www.example.com Анкета учасників]<br /> <br /> ==1. [[Користувач:Бірюк Інна Миколаївна|Бірюк Інна Миколаївна]] ==<br /> [[Портфоліо Бірюк Інни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Бездідько Марина Володимирівна|Бездідько Марина Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Бездідько Марини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Єрьоменко Алла Владленівна|Єрьоменко Алла Владленівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Єрьоменко Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Закорко Світлана Іванівна|Закорко Світлана Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Закорко Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Книшенко Тетяна Василівна|Книшенко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Книшенко Тетяни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Красуля Валентина Миколаївна|Красуля Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Красулі Валентини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Кріль Ольга Григорівна|Кріль Ольга Григорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Кріль Ольги з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мельник Ростислав Петрович|Мельник Ростислав Петрович]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Мельника Ростислава з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Нагорна Віра Іванівна|Нагорна Віра Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Нагорної Віри з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Рогова Наталія Володимирівна|Рогова Наталія Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Рогової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Сенчуріна Лариса Єгорівна|Сенчуріна Лариса Єгорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сенчуріної Лариси з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Скоробагатько Алла Миколаївна|Скоробагатько Алла Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Скоробагатько Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Сушкова Світлана Анатоліївна|Сушкова Світлана Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сушкової Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Філіппова Наталія Миколаївна|Філіппова Наталія Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Філіппової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Фільчакова Олена Анатоліївна|Фільчакова Олена Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Фільчакової Олени з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми(грудень 2011 рік)|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=537170 2014-02-11T06:32:30Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* Учасники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ='''Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''10.02.2014р.-16.02.2014р.'''<br /> <br /> '''''Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 10 м. Суми''''' <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:Діана Пінчук|Пінчук Діана Миколаївна]]<br /> <br /> [[Користувач:Івашина Людмила Петрівна|Івашина Людмила Петрівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [http://www.example.com Анкета учасників]<br /> <br /> ==1. [[Користувач:Бірюк Інна Миколаївна|Бірюк Інна Миколаївна]] ==<br /> [[Портфоліо Бірюк Інни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Бездідько Марина Володимирівна|Бездідько Марина Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Бездідько Марини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Єрьоменко Алла Владленівна|Єрьоменко Алла Владленівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Єрьоменко Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Закорко Світлана Іванівна|Закорко Світлана Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Закорко Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Книшенко Тетяна Василівна|Книшенко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Книшенко Тетяни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Красуля Валентина Миколаївна|Красуля Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Красулі Валентини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Кріль Ольга Григорівна|Кріль Ольга Григорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Кріль Ольги з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мельник Ростислав Петрович|Мельник Ростислав Петрович]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Мельника Ростислава з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Нагорна Віра Іванівна|Нагорна Віра Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Нагорної Віри з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Рогова Наталія Володимирівна|Рогова Наталія Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Рогової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Сенчуріна Лариса Єгорівна|Сенчуріна Лариса Єгорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сенчуріної Лариси з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Скоробагатько Алла Миколаївна|Скоробагатько Алла Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Скоробагатько Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Сушкова Світлана Анатоліївна|Сушкова Світлана Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сушкової Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Філіппова Наталія Миколаївна|Філіппова Наталія Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Філіппової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Фільчакова Олена Анатоліївна|Фільчакова Олена Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Фільчакової Олени з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми(грудень 2011 рік)|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=537151 2014-02-11T05:35:50Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ='''Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''10.02.2014р.-16.02.2014р.'''<br /> <br /> '''''Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 10 м. Суми''''' <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:Діана Пінчук|Пінчук Діана Миколаївна]]<br /> <br /> [[Користувач:Івашина Людмила Петрівна|Івашина Людмила Петрівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> Анкета учасників<br /> <br /> ==1. [[Користувач:Бірюк Інна Миколаївна|Бірюк Інна Миколаївна]] ==<br /> [[Портфоліо Бірюк Інни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Бездідько Марина Володимирівна|Бездідько Марина Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Бездідько Марини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Єрьоменко Алла Владленівна|Єрьоменко Алла Владленівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Єрьоменко Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Закорко Світлана Іванівна|Закорко Світлана Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Закорко Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Книшенко Тетяна Василівна|Книшенко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Книшенко Тетяни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Красуля Валентина Миколаївна|Красуля Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Красулі Валентини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Кріль Ольга Григорівна|Кріль Ольга Григорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Кріль Ольги з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мельник Ростислав Петрович|Мельник Ростислав Петрович]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Мельника Ростислава з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Нагорна Віра Іванівна|Нагорна Віра Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Нагорної Віри з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Рогова Наталія Володимирівна|Рогова Наталія Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Рогової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Сенчуріна Лариса Єгорівна|Сенчуріна Лариса Єгорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сенчуріної Лариси з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Скоробагатько Алла Миколаївна|Скоробагатько Алла Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Скоробагатько Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Сушкова Світлана Анатоліївна|Сушкова Світлана Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сушкової Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Філіппова Наталія Миколаївна|Філіппова Наталія Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Філіппової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Фільчакова Олена Анатоліївна|Фільчакова Олена Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Фільчакової Олени з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми(грудень 2011 рік)|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=537150 2014-02-11T05:35:28Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ='''Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''10.02.2014р.-16.02.2014р.'''<br /> <br /> '''''Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 10 м. Суми''''' <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:Діана Пінчук|Пінчук Діана Миколаївна]]<br /> <br /> [[Користувач:Івашина Людмила Петрівна|Івашина Людмила Петрівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> Анкета учасників<br /> <br /> ==1. [[Користувач:Бірюк Інна Миколаївна|Бірюк Інна Миколаївна]] ==<br /> [[Портфоліо Бірюк Інни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Бездідько Марина Володимирівна|Бездідько Марина Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Бездідько Марини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Єрьоменко Алла Владленівна|Єрьоменко Алла Владленівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Єрьоменко Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Закорко Світлана Іванівна|Закорко Світлана Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Закорко Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Книшенко Тетяна Василівна|Книшенко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Книшенко Тетяни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Красуля Валентина Миколаївна|Красуля Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Красулі Валентини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Кріль Ольга Григорівна|Кріль Ольга Григорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Кріль Ольги з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мельник Ростислав Петрович|Мельник Ростислав Петрович]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Мельника Ростислава з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Нагорна Віра Іванівна|Нагорна Віра Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Нагорної Віри з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Рогова Наталія Володимирівна|Рогова Наталія Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Рогової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Сенчуріна Лариса Єгорівна|Сенчуріна Лариса Єгорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сенчуріної Лариси з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Скоробагатько Алла Миколаївна|Скоробагатько Алла Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Скоробагатько Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Сушкова Світлана Анатоліївна|Сушкова Світлана Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сушкової Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Філіппова Наталія Миколаївна|Філіппова Наталія Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Філіппової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Фільчакова Олена Анатоліївна|Фільчакова Олена Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Фільчакової Олени з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми(грудень 2011 рік)|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=537149 2014-02-11T05:33:53Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* Дати і місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ='''Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''10.02.2014р.-16.02.2014р.'''<br /> <br /> '''''Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 10 м. Суми''''' <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:Діана Пінчук|Пінчук Діана Миколаївна]]<br /> <br /> [[Користувач:Івашина Людмила Петрівна|Івашина Людмила Петрівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> Анкета учасників<br /> <br /> ==1. [[Користувач:Бірюк Інна Миколаївна|Бірюк Інна Миколаївна]] ==<br /> [[Портфоліо Бірюк Інни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Бездідько Марина Володимирівна|Бездідько Марина Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Бездідько Марини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Єрьоменко Алла Владленівна|Єрьоменко Алла Владленівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Єрьоменко Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Закорко Світлана Іванівна|Закорко Світлана Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Закорко Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Книшенко Тетяна Василівна|Книшенко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Книшенко Тетяни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Красуля Валентина Миколаївна|Красуля Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Красулі Валентини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Кріль Ольга Григорівна|Кріль Ольга Григорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Кріль Ольги з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мельник Ростислав Петрович|Мельник Ростислав Петрович]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Мельника Ростислава з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Нагорна Віра Іванівна|Нагорна Віра Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Нагорної Віри з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Рогова Наталія Володимирівна|Рогова Наталія Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Рогової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Сенчуріна Лариса Єгорівна|Сенчуріна Лариса Єгорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сенчуріної Лариси з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Скоробагатько Алла Миколаївна|Скоробагатько Алла Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Скоробагатько Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Сушкова Світлана Анатоліївна|Сушкова Світлана Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сушкової Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Філіппова Наталія Миколаївна|Філіппова Наталія Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Філіппової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Фільчакова Олена Анатоліївна|Фільчакова Олена Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Фільчакової Олени з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми(грудень 2011 рік)|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=537148 2014-02-11T05:33:38Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* Учасники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ='''Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''10.02.2014р.-16.02.2016р.'''<br /> <br /> '''''Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 10 м. Суми''''' <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:Діана Пінчук|Пінчук Діана Миколаївна]]<br /> <br /> [[Користувач:Івашина Людмила Петрівна|Івашина Людмила Петрівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> Анкета учасників<br /> <br /> ==1. [[Користувач:Бірюк Інна Миколаївна|Бірюк Інна Миколаївна]] ==<br /> [[Портфоліо Бірюк Інни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Бездідько Марина Володимирівна|Бездідько Марина Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Бездідько Марини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Єрьоменко Алла Владленівна|Єрьоменко Алла Владленівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Єрьоменко Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Закорко Світлана Іванівна|Закорко Світлана Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Закорко Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Книшенко Тетяна Василівна|Книшенко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Книшенко Тетяни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Красуля Валентина Миколаївна|Красуля Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Красулі Валентини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Кріль Ольга Григорівна|Кріль Ольга Григорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Кріль Ольги з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мельник Ростислав Петрович|Мельник Ростислав Петрович]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Мельника Ростислава з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Нагорна Віра Іванівна|Нагорна Віра Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Нагорної Віри з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Рогова Наталія Володимирівна|Рогова Наталія Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Рогової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Сенчуріна Лариса Єгорівна|Сенчуріна Лариса Єгорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сенчуріної Лариси з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Скоробагатько Алла Миколаївна|Скоробагатько Алла Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Скоробагатько Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Сушкова Світлана Анатоліївна|Сушкова Світлана Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сушкової Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Філіппова Наталія Миколаївна|Філіппова Наталія Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Філіппової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Фільчакова Олена Анатоліївна|Фільчакова Олена Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Фільчакової Олени з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми(грудень 2011 рік)|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=537147 2014-02-11T05:33:09Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* Дати і місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ='''Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''10.02.2014р.-16.02.2016р.'''<br /> <br /> '''''Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 10 м. Суми''''' <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:Діана Пінчук|Пінчук Діана Миколаївна]]<br /> <br /> [[Користувач:Івашина Людмила Петрівна|Івашина Людмила Петрівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [http://www.example.com Анкета учасників]<br /> <br /> <br /> ==1. [[Користувач:Бірюк Інна Миколаївна|Бірюк Інна Миколаївна]] ==<br /> [[Портфоліо Бірюк Інни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Бездідько Марина Володимирівна|Бездідько Марина Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Бездідько Марини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Єрьоменко Алла Владленівна|Єрьоменко Алла Владленівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Єрьоменко Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Закорко Світлана Іванівна|Закорко Світлана Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Закорко Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Книшенко Тетяна Василівна|Книшенко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Книшенко Тетяни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Красуля Валентина Миколаївна|Красуля Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Красулі Валентини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Кріль Ольга Григорівна|Кріль Ольга Григорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Кріль Ольги з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мельник Ростислав Петрович|Мельник Ростислав Петрович]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Мельника Ростислава з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Нагорна Віра Іванівна|Нагорна Віра Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Нагорної Віри з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Рогова Наталія Володимирівна|Рогова Наталія Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Рогової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Сенчуріна Лариса Єгорівна|Сенчуріна Лариса Єгорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сенчуріної Лариси з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Скоробагатько Алла Миколаївна|Скоробагатько Алла Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Скоробагатько Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Сушкова Світлана Анатоліївна|Сушкова Світлана Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сушкової Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Філіппова Наталія Миколаївна|Філіппова Наталія Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Філіппової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Фільчакова Олена Анатоліївна|Фільчакова Олена Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Фільчакової Олени з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми(грудень 2011 рік)|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=537146 2014-02-11T05:32:53Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* Дати і місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ='''Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''10.02.2014р.-16.02.2016р.'''<br /> <br /> '''''Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 10 м. Суми''''' <br /> <br /> [Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:Діана Пінчук|Пінчук Діана Миколаївна]]<br /> <br /> [[Користувач:Івашина Людмила Петрівна|Івашина Людмила Петрівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [http://www.example.com Анкета учасників]<br /> <br /> <br /> ==1. [[Користувач:Бірюк Інна Миколаївна|Бірюк Інна Миколаївна]] ==<br /> [[Портфоліо Бірюк Інни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Бездідько Марина Володимирівна|Бездідько Марина Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Бездідько Марини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Єрьоменко Алла Владленівна|Єрьоменко Алла Владленівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Єрьоменко Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Закорко Світлана Іванівна|Закорко Світлана Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Закорко Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Книшенко Тетяна Василівна|Книшенко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Книшенко Тетяни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Красуля Валентина Миколаївна|Красуля Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Красулі Валентини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Кріль Ольга Григорівна|Кріль Ольга Григорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Кріль Ольги з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мельник Ростислав Петрович|Мельник Ростислав Петрович]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Мельника Ростислава з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Нагорна Віра Іванівна|Нагорна Віра Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Нагорної Віри з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Рогова Наталія Володимирівна|Рогова Наталія Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Рогової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Сенчуріна Лариса Єгорівна|Сенчуріна Лариса Єгорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сенчуріної Лариси з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Скоробагатько Алла Миколаївна|Скоробагатько Алла Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Скоробагатько Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Сушкова Світлана Анатоліївна|Сушкова Світлана Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сушкової Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Філіппова Наталія Миколаївна|Філіппова Наталія Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Філіппової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Фільчакова Олена Анатоліївна|Фільчакова Олена Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Фільчакової Олени з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми(грудень 2011 рік)|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=537145 2014-02-11T05:32:27Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* Дати і місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''10.02.2014р.-16.02.2016р.'''<br /> <br /> '''''Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 10 м. Суми''''' <br /> <br /> [http://www.example.com Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:Діана Пінчук|Пінчук Діана Миколаївна]]<br /> <br /> [[Користувач:Івашина Людмила Петрівна|Івашина Людмила Петрівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [http://www.example.com Анкета учасників]<br /> <br /> <br /> ==1. [[Користувач:Бірюк Інна Миколаївна|Бірюк Інна Миколаївна]] ==<br /> [[Портфоліо Бірюк Інни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Бездідько Марина Володимирівна|Бездідько Марина Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Бездідько Марини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Єрьоменко Алла Владленівна|Єрьоменко Алла Владленівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Єрьоменко Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Закорко Світлана Іванівна|Закорко Світлана Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Закорко Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Книшенко Тетяна Василівна|Книшенко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Книшенко Тетяни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Красуля Валентина Миколаївна|Красуля Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Красулі Валентини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Кріль Ольга Григорівна|Кріль Ольга Григорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Кріль Ольги з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мельник Ростислав Петрович|Мельник Ростислав Петрович]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Мельника Ростислава з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Нагорна Віра Іванівна|Нагорна Віра Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Нагорної Віри з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Рогова Наталія Володимирівна|Рогова Наталія Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Рогової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Сенчуріна Лариса Єгорівна|Сенчуріна Лариса Єгорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сенчуріної Лариси з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Скоробагатько Алла Миколаївна|Скоробагатько Алла Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Скоробагатько Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Сушкова Світлана Анатоліївна|Сушкова Світлана Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сушкової Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Філіппова Наталія Миколаївна|Філіппова Наталія Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Філіппової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Фільчакова Олена Анатоліївна|Фільчакова Олена Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Фільчакової Олени з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми(грудень 2011 рік)|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=537144 2014-02-11T05:30:55Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* 14. Філіппова Наталія Миколаївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''10 лютого 2014 р.-16 лютого 2016 р.'''<br /> <br /> '''''Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 10 м. Суми''''' - ''розмістити посилання на сайт школи, якщо він є''<br /> <br /> [http://www.example.com Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:Діана Пінчук|Пінчук Діана Миколаївна]]<br /> <br /> [[Користувач:Івашина Людмила Петрівна|Івашина Людмила Петрівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [http://www.example.com Анкета учасників]<br /> <br /> <br /> ==1. [[Користувач:Бірюк Інна Миколаївна|Бірюк Інна Миколаївна]] ==<br /> [[Портфоліо Бірюк Інни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Бездідько Марина Володимирівна|Бездідько Марина Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Бездідько Марини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Єрьоменко Алла Владленівна|Єрьоменко Алла Владленівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Єрьоменко Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Закорко Світлана Іванівна|Закорко Світлана Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Закорко Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Книшенко Тетяна Василівна|Книшенко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Книшенко Тетяни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Красуля Валентина Миколаївна|Красуля Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Красулі Валентини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Кріль Ольга Григорівна|Кріль Ольга Григорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Кріль Ольги з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мельник Ростислав Петрович|Мельник Ростислав Петрович]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Мельника Ростислава з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Нагорна Віра Іванівна|Нагорна Віра Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Нагорної Віри з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Рогова Наталія Володимирівна|Рогова Наталія Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Рогової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Сенчуріна Лариса Єгорівна|Сенчуріна Лариса Єгорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сенчуріної Лариси з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Скоробагатько Алла Миколаївна|Скоробагатько Алла Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Скоробагатько Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Сушкова Світлана Анатоліївна|Сушкова Світлана Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сушкової Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Філіппова Наталія Миколаївна|Філіппова Наталія Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Філіппової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Фільчакова Олена Анатоліївна|Фільчакова Олена Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Фільчакової Олени з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми(грудень 2011 рік)|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=537142 2014-02-11T05:30:27Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* 15. Фільчакова Олена Анатоліївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''10 лютого 2014 р.-16 лютого 2016 р.'''<br /> <br /> '''''Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 10 м. Суми''''' - ''розмістити посилання на сайт школи, якщо він є''<br /> <br /> [http://www.example.com Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:Діана Пінчук|Пінчук Діана Миколаївна]]<br /> <br /> [[Користувач:Івашина Людмила Петрівна|Івашина Людмила Петрівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [http://www.example.com Анкета учасників]<br /> <br /> <br /> ==1. [[Користувач:Бірюк Інна Миколаївна|Бірюк Інна Миколаївна]] ==<br /> [[Портфоліо Бірюк Інни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Бездідько Марина Володимирівна|Бездідько Марина Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Бездідько Марини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Єрьоменко Алла Владленівна|Єрьоменко Алла Владленівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Єрьоменко Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Закорко Світлана Іванівна|Закорко Світлана Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Закорко Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Книшенко Тетяна Василівна|Книшенко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Книшенко Тетяни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Красуля Валентина Миколаївна|Красуля Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Красулі Валентини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Кріль Ольга Григорівна|Кріль Ольга Григорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Кріль Ольги з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мельник Ростислав Петрович|Мельник Ростислав Петрович]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Мельника Ростислава з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Нагорна Віра Іванівна|Нагорна Віра Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Нагорної Віри з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Рогова Наталія Володимирівна|Рогова Наталія Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Рогової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Сенчуріна Лариса Єгорівна|Сенчуріна Лариса Єгорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сенчуріної Лариси з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Скоробагатько Алла Миколаївна|Скоробагатько Алла Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Скоробагатько Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Сушкова Світлана Анатоліївна|Сушкова Світлана Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сушкової Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Філіппова Наталія Миколаївна|Філіппова Наталія Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Філіппової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Фільчакова Олена Анатоліївна|Фільчакова Олена Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Фільчакової Олени з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми(грудень 2011 рік)|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=537141 2014-02-11T05:30:11Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* 5. Книшенко Тетяна Василівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''10 лютого 2014 р.-16 лютого 2016 р.'''<br /> <br /> '''''Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 10 м. Суми''''' - ''розмістити посилання на сайт школи, якщо він є''<br /> <br /> [http://www.example.com Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:Діана Пінчук|Пінчук Діана Миколаївна]]<br /> <br /> [[Користувач:Івашина Людмила Петрівна|Івашина Людмила Петрівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [http://www.example.com Анкета учасників]<br /> <br /> <br /> ==1. [[Користувач:Бірюк Інна Миколаївна|Бірюк Інна Миколаївна]] ==<br /> [[Портфоліо Бірюк Інни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Бездідько Марина Володимирівна|Бездідько Марина Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Бездідько Марини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Єрьоменко Алла Владленівна|Єрьоменко Алла Владленівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Єрьоменко Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Закорко Світлана Іванівна|Закорко Світлана Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Закорко Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Книшенко Тетяна Василівна|Книшенко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Книшенко Тетяни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Красуля Валентина Миколаївна|Красуля Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Красулі Валентини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Кріль Ольга Григорівна|Кріль Ольга Григорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Кріль Ольги з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мельник Ростислав Петрович|Мельник Ростислав Петрович]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Мельника Ростислава з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Нагорна Віра Іванівна|Нагорна Віра Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Нагорної Віри з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Рогова Наталія Володимирівна|Рогова Наталія Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Рогової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Сенчуріна Лариса Єгорівна|Сенчуріна Лариса Єгорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сенчуріної Лариси з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Скоробагатько Алла Миколаївна|Скоробагатько Алла Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Скоробагатько Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Сушкова Світлана Анатоліївна|Сушкова Світлана Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сушкової Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Філіппова Наталія Миколаївна|Філіппова Наталія Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Філіппової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Фільчакова Олена Анатоліївна|Фільчакова Олена Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Фільчакової Олени з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми(грудень 2011 рік)|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=537140 2014-02-11T05:30:01Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* 4. Закорко Світлана Іванівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''10 лютого 2014 р.-16 лютого 2016 р.'''<br /> <br /> '''''Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 10 м. Суми''''' - ''розмістити посилання на сайт школи, якщо він є''<br /> <br /> [http://www.example.com Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:Діана Пінчук|Пінчук Діана Миколаївна]]<br /> <br /> [[Користувач:Івашина Людмила Петрівна|Івашина Людмила Петрівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [http://www.example.com Анкета учасників]<br /> <br /> <br /> ==1. [[Користувач:Бірюк Інна Миколаївна|Бірюк Інна Миколаївна]] ==<br /> [[Портфоліо Бірюк Інни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Бездідько Марина Володимирівна|Бездідько Марина Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Бездідько Марини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Єрьоменко Алла Владленівна|Єрьоменко Алла Владленівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Єрьоменко Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Закорко Світлана Іванівна|Закорко Світлана Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Закорко Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Книшенко Тетяна Василівна|Книшенко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Книшенко Тетяни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Красуля Валентина Миколаївна|Красуля Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Красулі Валентини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Кріль Ольга Григорівна|Кріль Ольга Григорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Кріль Ольги з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мельник Ростислав Петрович|Мельник Ростислав Петрович]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Мельника Ростислава з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Нагорна Віра Іванівна|Нагорна Віра Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Нагорної Віри з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Рогова Наталія Володимирівна|Рогова Наталія Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Рогової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Сенчуріна Лариса Єгорівна|Сенчуріна Лариса Єгорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сенчуріної Лариси з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Скоробагатько Алла Миколаївна|Скоробагатько Алла Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Скоробагатько Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Сушкова Світлана Анатоліївна|Сушкова Світлана Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сушкової Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Філіппова Наталія Миколаївна|Філіппова Наталія Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Філіппової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Фільчакова Олена Анатоліївна|Фільчакова Олена Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Фільчакової Олени з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми(грудень 2011 рік)|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=537139 2014-02-11T05:29:41Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''10 лютого 2014 р.-16 лютого 2016 р.'''<br /> <br /> '''''Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 10 м. Суми''''' - ''розмістити посилання на сайт школи, якщо він є''<br /> <br /> [http://www.example.com Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:Діана Пінчук|Пінчук Діана Миколаївна]]<br /> <br /> [[Користувач:Івашина Людмила Петрівна|Івашина Людмила Петрівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [http://www.example.com Анкета учасників]<br /> <br /> <br /> ==1. [[Користувач:Бірюк Інна Миколаївна|Бірюк Інна Миколаївна]] ==<br /> [[Портфоліо Бірюк Інни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Бездідько Марина Володимирівна|Бездідько Марина Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Бездідько Марини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Єрьоменко Алла Владленівна|Єрьоменко Алла Владленівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Єрьоменко Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Закорко Світлана Іванівна|Закорко Світлана Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Закорко Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Книшенко Тетяна Василівна|Книшенко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Книшенко Тетяни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Красуля Валентина Миколаївна|Красуля Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Красулі Валентини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Кріль Ольга Григорівна|Кріль Ольга Григорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Кріль Ольги з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мельник Ростислав Петрович|Мельник Ростислав Петрович]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Мельника Ростислава з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Нагорна Віра Іванівна|Нагорна Віра Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Нагорної Віри з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Рогова Наталія Володимирівна|Рогова Наталія Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Рогової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Сенчуріна Лариса Єгорівна|Сенчуріна Лариса Єгорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сенчуріної Лариси з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Скоробагатько Алла Миколаївна|Скоробагатько Алла Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Скоробагатько Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Сушкова Світлана Анатоліївна|Сушкова Світлана Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сушкової Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Філіппова Наталія Миколаївна|Філіппова Наталія Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Філіппової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Фільчакова Олена Анатоліївна|Фільчакова Олена Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Фільчакової Олени з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми(грудень 2011 рік)|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=537138 2014-02-11T05:27:42Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* Учасники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''10 лютого 2014 р.-16 лютого 2016 р.'''<br /> <br /> '''''Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 10 м. Суми''''' - ''розмістити посилання на сайт школи, якщо він є''<br /> <br /> [http://www.example.com Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:Діана Пінчук|Пінчук Діана Миколаївна]]<br /> <br /> [[Користувач:Івашина Людмила Петрівна|Івашина Людмила Петрівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [http://www.example.com Анкета учасників]<br /> <br /> <br /> ==1. [[Користувач:Бірюк Інна Миколаївна|Бірюк Інна Миколаївна]] ==<br /> [[Портфоліо Бірюк Інни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Бездідько Марина Володимирівна|Бездідько Марина Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Бездідько Марини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Єрьоменко Алла Владленівна|Єрьоменко Алла Владленівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Єрьоменко Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [Щоденник навчання]<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Закорко Світлана Іванівна|Закорко Світлана Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Закорко Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Книшенко Тетяна Василівна|Книшенко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Книшенко Тетяни з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Красуля Валентина Миколаївна|Красуля Валентина Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Красулі Валентини з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Кріль Ольга Григорівна|Кріль Ольга Григорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Кріль Ольги з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Мельник Ростислав Петрович|Мельник Ростислав Петрович]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Мельника Ростислава з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [Щоденник навчання]<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Нагорна Віра Іванівна|Нагорна Віра Іванівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Нагорної Віри з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [Щоденник навчання]<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Рогова Наталія Володимирівна|Рогова Наталія Володимирівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Рогової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [Щоденник навчання]<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Сенчуріна Лариса Єгорівна|Сенчуріна Лариса Єгорівна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сенчуріної Лариси з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Скоробагатько Алла Миколаївна|Скоробагатько Алла Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Скоробагатько Алли з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Сушкова Світлана Анатоліївна|Сушкова Світлана Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Сушкової Світлани з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Філіппова Наталія Миколаївна|Філіппова Наталія Миколаївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Філіппової Наталії з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Фільчакова Олена Анатоліївна|Фільчакова Олена Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [[Портфоліо Фільчакової Олени з теми «Творча назва Портфоліо»]]<br /> <br /> [блог-щоденник навчання]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Тренінг для вчителів ССШ І-ІІІ- ст. № 10 м.Суми(грудень 2011 рік)|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=537046 2014-02-10T17:04:04Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: Сторінка очищена</p> <hr /> <div></div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=537044 2014-02-10T17:03:34Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> '''25.11.2013-01.12.2013 р.'''<br /> <br /> &lt;p style=&quot;color:green;&quot;&gt;&lt;b&gt;'''''У зв’язку з виробничою необхідністю проведення тренінгу переноситься на інший термін:'''''&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; <br /> <br /> '''25.11.2013-01.12.2013 р.'''<br /> <br /> [http://gimnazia.sumy.ua/index.php?option=com_content&amp;view=frontpage&amp;Itemid=1 Сумська гімназія №1]<br /> <br /> [https://plus.google.com/photos/112312045410855478231/albums/5952489358649624097?partnerid=ogpy0 Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:Шевченко Тетяна Олександрівна|Шевченко Тетяна Олександрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Івашина Людмила Петрівна|Івашина Людмила Петрівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Alap4NvBKE-VdGw0RXoxVXM0cENWeU1LZXJ6ZG9vcVE&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> <br /> ==1. [[Користувач:Василега Людмила Олександрівна|Василега Людмила Олександрівна]]==<br /> [[Портфоліо Василеги Людмили з теми «Хвости у житті тварин»]]<br /> <br /> [http://vasilega2611.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Герасимець Віра Миколаївна|Герасимець Віра Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Герасимець Віри з теми «Де працюють кванти?»]]<br /> <br /> [http://vera251119511.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Грицина Алла Володимирівна|Грицина Алла Володимирівна]]==<br /> [[Портфоліо Грицини Алли з теми «Застосування похідної»]]<br /> <br /> [http://dou25112013.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Ільєнко Марія Сергіївна|Ільєнко Марія Сергіївна]]==<br /> [[Портфоліо Ільєнко Марії з теми «Медицина тут безсила»]]<br /> <br /> [http://mashasumyblog.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Казбан Тетяна Леонорівна|Казбан Тетяна Леонорівна]]==<br /> [[Портфоліо Казбан Тетяни з теми «Оптичні явища для малюків»]]<br /> <br /> [http://fizika35.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==6.[[Користувач:Кислий Віталій Олександрович|Кислий Віталій Олександрович]]==<br /> [[Портфоліо Кислого Віталія з теми «Життя у віртуальному світі»]]<br /> <br /> [http://intelkursi2013.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Клюєва Оксана Миколаївна|Клюєва Оксана Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Клюєвої Оксани з теми «Щасливий той, хто дає багато, а бере найменше»]]<br /> <br /> [http://543786.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Куліш Юлія Володимирівна|Куліш Юлія Володимирівна]]==<br /> [[Портфоліо Куліш Юлії з теми «Таємниця трикутників»]]<br /> <br /> [http://290619.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Лиман Наталія Федорівна|Лиман Наталія Федорівна]]==<br /> [[Портфоліо Лиман Наталії з теми «Многогранники - це диво...»]]<br /> <br /> [http://7777700.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Никоненко Анна Олександрівна|Никоненко Анна Олександрівна]]==<br /> [[Портфоліо Никоненко Анни з теми «Т.Г.Шевченко - духовний наставник українців»]]<br /> <br /> [http://anyutasmrt.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Теплухіна Надія Олександрівна|Теплухіна Надія Олександрівна]]==<br /> [[Портфоліо Теплухіної Надії з теми «Ми такі різні»]]<br /> <br /> [http://teplukhina1956.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Ткаченко Андрій Миколайович|Ткаченко Андрій Миколайович]]==<br /> [[Портфоліо Ткаченка Андрія з теми «Електромагнітні хвилі в житті людини»]]<br /> <br /> [http://kursiintel2013.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Яковлєва Людмила Миколаївна|Яковлєва Людмила Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Яковлєвої Людмили з теми «Незвичайний світ звичайних дробів»]]<br /> <br /> [http://897743.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. м.Суми (25.11-01.12.2013 р.)|Педрада.Модуль 5.]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. м.Суми (25.11-01.12.2013 р.)|Педрада.Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. м.Суми (25.11-01.12.2013 р.)|Педрада.Модуль 7.]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8&diff=537043 2014-02-10T17:02:44Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: </p> <hr /> <div>[[Тренінг для вчителів Сумської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 27 м.Суми (19.08.2013 р.-25.08.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для вчителів Сумської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 27 м.Суми (27.08.2013 р.-01.09.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для вчителів-координаторів на базі Сумського ОІППО (09.09.2013-15.09.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 м.Суми (28.102013-03.11.2013 р.)|Тренінг для учителів Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 м.Суми (28.10.2013-03.11.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, І група (28.10.2013-03.11.2013 р.)|Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, І група (25.11.2013-01.12.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, ІІ група (28.10.2013-03.11.2013 р.)|Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, ІІ група (25.11.2013-01.12.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для вчителів Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 10 м. Суми (10.02.2014 - 16.02.2014 р.)]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=537042 2014-02-10T17:01:34Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: Сторінка очищена</p> <hr /> <div></div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_10_%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(10.02.2014_-_16.02.2014_%D1%80.)&diff=537041 2014-02-10T17:01:12Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: Створена сторінка: [[Тренінг для учителів Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 м.Суми (28.10.2013-03....</p> <hr /> <div>[[Тренінг для учителів Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 м.Суми (28.10.2013-03.11.2013 р.)]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8&diff=537040 2014-02-10T17:00:18Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: </p> <hr /> <div>[[Тренінг для вчителів Сумської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 27 м.Суми (19.08.2013 р.-25.08.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для вчителів Сумської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 27 м.Суми (27.08.2013 р.-01.09.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для вчителів-координаторів на базі Сумського ОІППО (09.09.2013-15.09.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 м.Суми (28.102013-03.11.2013 р.)|Тренінг для учителів Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 м.Суми (28.10.2013-03.11.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, І група (28.10.2013-03.11.2013 р.)|Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, І група (25.11.2013-01.12.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, ІІ група (28.10.2013-03.11.2013 р.)|Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, ІІ група (25.11.2013-01.12.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для вчителів Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 10 м. Суми (10.02.2014 - 16.02.2014 р.)|Тренінг для учителів Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 м.Суми (28.10.2013-03.11.2013 р.)]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8&diff=537004 2014-02-10T16:08:29Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: </p> <hr /> <div>[[Тренінг для вчителів Сумської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 27 м.Суми (19.08.2013 р.-25.08.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для вчителів Сумської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 27 м.Суми (27.08.2013 р.-01.09.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для вчителів-координаторів на базі Сумського ОІППО (09.09.2013-15.09.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 м.Суми (28.102013-03.11.2013 р.)|Тренінг для учителів Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 м.Суми (28.10.2013-03.11.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, І група (28.10.2013-03.11.2013 р.)|Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, І група (25.11.2013-01.12.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, ІІ група (28.10.2013-03.11.2013 р.)|Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, ІІ група (25.11.2013-01.12.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для вчителів Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 10 м. Суми (10.02.2014 - 16.02.2014 р.)]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8&diff=537001 2014-02-10T16:07:56Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: </p> <hr /> <div>[[Тренінг для вчителів Сумської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 27 м.Суми (19.08.2013 р.-25.08.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для вчителів Сумської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 27 м.Суми (27.08.2013 р.-01.09.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для вчителів-координаторів на базі Сумського ОІППО (09.09.2013-15.09.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 м.Суми (28.102013-03.11.2013 р.)|Тренінг для учителів Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 м.Суми (28.10.2013-03.11.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, І група (28.10.2013-03.11.2013 р.)|Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, І група (25.11.2013-01.12.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, ІІ група (28.10.2013-03.11.2013 р.)|Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, ІІ група (25.11.2013-01.12.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для вчителів Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 10 м. Суми (10.02.2014 - 16.02.2014 р.)|Тренінг для учителів Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 10 м.Суми (10.02.2014-16.02.2014 р.)]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8&diff=536999 2014-02-10T16:05:27Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: </p> <hr /> <div>[[Тренінг для вчителів Сумської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 27 м.Суми (19.08.2013 р.-25.08.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для вчителів Сумської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 27 м.Суми (27.08.2013 р.-01.09.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для вчителів-координаторів на базі Сумського ОІППО (09.09.2013-15.09.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 м.Суми (28.102013-03.11.2013 р.)|Тренінг для учителів Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 м.Суми (28.10.2013-03.11.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, І група (28.10.2013-03.11.2013 р.)|Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, І група (25.11.2013-01.12.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, ІІ група (28.10.2013-03.11.2013 р.)|Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, ІІ група (25.11.2013-01.12.2013 р.)]]<br /> <br /> [[Тренінг для вчителів Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 10 м. Суми (10.02.2014 - 16.02.2014 р.)]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D1%8E%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A9%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B9,_%D1%85%D1%82%D0%BE_%D0%B4%D0%B0%D1%94_%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE,_%D0%B0_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%88%D0%B5%C2%BB&diff=494143 2013-12-02T15:43:32Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Щасливий той, хто дає багато, а бере найменше»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література. Зарубіжна література, образотворче мистецтво, музика, історія України.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Вивчення життєвого і творчого шляху Михайла Коцюбинського в 9 класі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_ZDBJUXlVUENwUVE/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД-таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту «Щасливий той, хто дає багато, а бере найменше» . Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само оцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком вивчення теми, вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_R3hpcThrYXYxTDA/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми: «Щасливий той, хто дає багато, а бере найменше» . Розповідає про майбутні дослідженян учнів долучивши до роботи над темою учнів 9 класів. На початковому етапі обговорює проблемне питання « ключове питання» методом обговорення, визначають майбутні напрямки досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють з проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів<br /> <br /> '''1 група''' – одне тематичне питання &quot;Великий сонцепоклонник&quot;,результати дослідження Представляють у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_RF91V1o1ck5nWlU/edit?usp=sharing учнівської презентації].<br /> <br /> '''2 група''' –друге тематичне питання &quot;Епістолярій М. Коцюбинського&quot; , результат дослідження представляється у вигляді [[Учнівська wiki-стаття &quot;Єпістолярій м. Коцюбинського&quot; | учнівської вікі-статті]]<br /> <br /> '''3 група''' –третє тематичне питання &quot;Життєва основа творів М. Коцюбинського&quot; , результат дослідження представляється у [http://usuk2.blogspot.com/ блозі] <br /> <br /> В продовж всього проекту вчитель спостерігає за діяльністю учнів, консультує, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_b2N4NjBFV1cyZVE/edit?usp=sharing ЗХД –схеми], [https://drive.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_aFA1LVZjeWVNUWs/edit?usp=sharing асоціативний кущ], [https://docs.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_RkVsMXl4YTRGS1U/edit контрольний список учнівської презентації], [https://drive.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_cEM5LXhURkZ4NW8/edit?usp=sharing підсумкове оцінювання блогу]) вчитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягненнь учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень на підсумковому занятті. Перед початком роботи з проектом учні знайомляться з темою, метою і завданнями. Розділившись на групи, опрацьовують питання, за якими будуть створювати проект, блог та статтю, визначають, з якими джерелами буде працювати кожна з груп. Збирають і систематизують інформацію з Інтернету та друкованих джерел. Перша група 9 класу створюють мультимедійну презентацію &quot;Великий сонцепоклонник&quot;. Потім демонструють презентацію перед учнями та вчителями. Для обговорення ідеї та пошуку однодумців сторюється Web-сайт проекту. З метою створення Web-сайту учні починають вивчення програми Microsoft Publisher. Створюють власний блог. Учасники проекту, працюючи в групах, вивчають готові публікації, аналізують їх та оцінюють. Розробляють план своєї власної публікації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клюєва Оксана Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Українська мова та література.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> oksanaklyueva2@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%97_%E2%84%96_1_%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_(28.10.2013-03.11.2013_%D1%80.) тренінг для учителів Сумської гімназії №1 ]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.11.2013 -02.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Шевченко Тетяна Олександрівна]]<br /> <br /> [[Івашина Людмила Петрівна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D1%8E%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A9%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B9,_%D1%85%D1%82%D0%BE_%D0%B4%D0%B0%D1%94_%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE,_%D0%B0_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%88%D0%B5%C2%BB&diff=494142 2013-12-02T15:42:54Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Щасливий той, хто дає багато, а бере найменше»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література. Зарубіжна література, образотворче мистецтво, музика, історія України.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Вивчення життєвого і творчого шляху Михайла Коцюбинського в 9 класі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_ZDBJUXlVUENwUVE/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД-таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту «Щасливий той, хто дає багато, а бере найменше» . Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само оцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком вивчення теми, вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_R3hpcThrYXYxTDA/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми: «Щасливий той, хто дає багато, а бере найменше» . Розповідає про майбутні дослідженян учнів долучивши до роботи над темою учнів 9 класів. На початковому етапі обговорює проблемне питання « ключове питання» методом обговорення, визначають майбутні напрямки досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють з проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів<br /> <br /> '''1 група''' – одне тематичне питання &quot;Великий сонцепоклонник&quot;,результати дослідження Представляють у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_RF91V1o1ck5nWlU/edit?usp=sharing учнівської презентації].<br /> <br /> '''2 група''' –друге тематичне питання &quot;Епістолярій М. Коцюбинського&quot; , результат дослідження представляється у вигляді [[Учнівська wiki-стаття &quot;Єпістолярій м. Коцюбинського&quot; | учнівської вікі-статті]]<br /> <br /> '''3 група''' –третє тематичне питання &quot;Життєва основа творів М. Коцюбинського&quot; , результат дослідження представляється у [http://usuk2.blogspot.com/ блозі] <br /> <br /> В продовж всього проекту вчитель спостерігає за діяльністю учнів, консультує, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_b2N4NjBFV1cyZVE/edit?usp=sharing ЗХД –схеми], [https://drive.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_aFA1LVZjeWVNUWs/edit?usp=sharing асоціативний кущ], [https://docs.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_RkVsMXl4YTRGS1U/edit контрольний список учнівської презентації], [https://drive.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_cEM5LXhURkZ4NW8/edit?usp=sharing підсумкове оцінювання блогу]) вчитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягненнь учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень на підсумковому занятті. Перед початком роботи з проектом учні знайомляться з темою, метою і завданнями. Розділившись на групи, опрацьовують питання, за якими будуть створювати проект, блог та статтю, визначають, з якими джерелами буде працювати кожна з груп. Збирають і систематизують інформацію з Інтернету та друкованих джерел. Перша група 9 класу створюють мультимедійну презентацію &quot;Великий сонцепоклонник&quot;. Потім демонструють презентацію перед учнями та вчителями. Для обговорення ідеї та пошуку однодумців сторюється Web-сайт проекту. З метою створення Web-сайту учні починають вивчення програми Microsoft Publisher. Створюють власний блог. Учасники проекту, працюючи в групах, вивчають готові публікації, аналізують їх та оцінюють. Розробляють план своєї власної публікації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клюєва Оксана Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Українська мова та література.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> oksanaklyueva2@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%97_%E2%84%96_1_%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_(28.10.2013-03.11.2013_%D1%80.) тренінг для учителів Сумської гімназії №1 ]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.11.2013 -02.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [Шевченко Тетяна Олександрівна]<br /> <br /> [Івашина Людмила Петрівна]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D1%8E%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A9%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B9,_%D1%85%D1%82%D0%BE_%D0%B4%D0%B0%D1%94_%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE,_%D0%B0_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%88%D0%B5%C2%BB&diff=494141 2013-12-02T15:41:24Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Щасливий той, хто дає багато, а бере найменше»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література. Зарубіжна література, образотворче мистецтво, музика, історія України.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Вивчення життєвого і творчого шляху Михайла Коцюбинського в 9 класі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_ZDBJUXlVUENwUVE/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД-таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту «Щасливий той, хто дає багато, а бере найменше» . Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само оцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком вивчення теми, вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_R3hpcThrYXYxTDA/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми: «Щасливий той, хто дає багато, а бере найменше» . Розповідає про майбутні дослідженян учнів долучивши до роботи над темою учнів 9 класів. На початковому етапі обговорює проблемне питання « ключове питання» методом обговорення, визначають майбутні напрямки досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють з проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів<br /> <br /> '''1 група''' – одне тематичне питання &quot;Великий сонцепоклонник&quot;,результати дослідження Представляють у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_RF91V1o1ck5nWlU/edit?usp=sharing учнівської презентації].<br /> <br /> '''2 група''' –друге тематичне питання &quot;Епістолярій М. Коцюбинського&quot; , результат дослідження представляється у вигляді [[Учнівська wiki-стаття &quot;Єпістолярій м. Коцюбинського&quot; | учнівської вікі-статті]]<br /> <br /> '''3 група''' –третє тематичне питання &quot;Життєва основа творів М. Коцюбинського&quot; , результат дослідження представляється у [http://usuk2.blogspot.com/ блозі] <br /> <br /> В продовж всього проекту вчитель спостерігає за діяльністю учнів, консультує, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_b2N4NjBFV1cyZVE/edit?usp=sharing ЗХД –схеми], [https://drive.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_aFA1LVZjeWVNUWs/edit?usp=sharing асоціативний кущ], [https://docs.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_RkVsMXl4YTRGS1U/edit контрольний список учнівської презентації], [https://drive.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_cEM5LXhURkZ4NW8/edit?usp=sharing підсумкове оцінювання блогу]) вчитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягненнь учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень на підсумковому занятті. Перед початком роботи з проектом учні знайомляться з темою, метою і завданнями. Розділившись на групи, опрацьовують питання, за якими будуть створювати проект, блог та статтю, визначають, з якими джерелами буде працювати кожна з груп. Збирають і систематизують інформацію з Інтернету та друкованих джерел. Перша група 9 класу створюють мультимедійну презентацію &quot;Великий сонцепоклонник&quot;. Потім демонструють презентацію перед учнями та вчителями. Для обговорення ідеї та пошуку однодумців сторюється Web-сайт проекту. З метою створення Web-сайту учні починають вивчення програми Microsoft Publisher. Створюють власний блог. Учасники проекту, працюючи в групах, вивчають готові публікації, аналізують їх та оцінюють. Розробляють план своєї власної публікації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клюєва Оксана Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Українська мова та література.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> oksanaklyueva2@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%97_%E2%84%96_1_%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_(28.10.2013-03.11.2013_%D1%80.) тренінг для учителів Сумської гімназії №1 ]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.11.2013 -02.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Шевченко Т.О., Івашина Л.П.</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D1%8E%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A9%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B9,_%D1%85%D1%82%D0%BE_%D0%B4%D0%B0%D1%94_%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE,_%D0%B0_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%88%D0%B5%C2%BB&diff=494140 2013-12-02T15:36:50Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Щасливий той, хто дає багато, а бере найменше»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література. Зарубіжна література, образотворче мистецтво, музика, історія України.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Вивчення життєвого і творчого шляху Михайла Коцюбинського в 9 класі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_ZDBJUXlVUENwUVE/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД-таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту «Щасливий той, хто дає багато, а бере найменше» . Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само оцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком вивчення теми, вчитель демонструє [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive стартову презентацію] з теми: «Щасливий той, хто дає багато, а бере найменше» . Розповідає про майбутні дослідженян учнів долучивши до роботи над темою учнів 9 класів. На початковому етапі обговорює проблемне питання « ключове питання» методом обговорення, визначають майбутні напрямки досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють з проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів<br /> <br /> '''1 група''' – одне тематичне питання &quot;Великий сонцепоклонник&quot;,результати дослідження Представляють у вигляді [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive презентації].<br /> <br /> '''2 група''' –друге тематичне питання &quot;Епістолярій М. Коцюбинського&quot; , результат дослідження представляється у вигляді [[Учнівська wiki-стаття &quot;Єпістолярій м. Коцюбинського&quot; | учнівської вікі-статті]]<br /> <br /> '''3 група''' –третє тематичне питання &quot;Життєва основа творів М. Коцюбинського&quot; , результат дослідження представляється у [http://usuk2.blogspot.com/ блозі] <br /> <br /> В продовж всього проекту вчитель спостерігає за діяльністю учнів, консультує, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0&amp;pli=1#my-drive ЗХД –схеми], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive асоціативний кущ], [https://docs.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_RkVsMXl4YTRGS1U/edit контрольний список учнівської презентації], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive підсумкове оцінювання блогу]) вчитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягненнь учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень на підсумковому занятті. Перед початком роботи з проектом учні знайомляться з темою, метою і завданнями. Розділившись на групи, опрацьовують питання, за якими будуть створювати проект, блог та статтю, визначають, з якими джерелами буде працювати кожна з груп. Збирають і систематизують інформацію з Інтернету та друкованих джерел. Перша група 9 класу створюють мультимедійну презентацію &quot;Великий сонцепоклонник&quot;. Потім демонструють презентацію перед учнями та вчителями. Для обговорення ідеї та пошуку однодумців сторюється Web-сайт проекту. З метою створення Web-сайту учні починають вивчення програми Microsoft Publisher. Створюють власний блог. Учасники проекту, працюючи в групах, вивчають готові публікації, аналізують їх та оцінюють. Розробляють план своєї власної публікації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клюєва Оксана Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Українська мова та література.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> oksanaklyueva2@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%97_%E2%84%96_1_%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_(28.10.2013-03.11.2013_%D1%80.) тренінг для учителів Сумської гімназії №1 ]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.11.2013 -02.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Шевченко Т.О., Івашина Л.П.</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9D%D0%B5%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=494024 2013-12-02T12:52:52Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Незвичайний світ звичайних дробів<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика. Предмет може стосуватися предметів українська мова, фізика, хімія, біологія, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 клас, вік учнів - 11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 5 класу з теми «Незвичайний світ звичайних дробів». Учні, об’єднавшись у групи, досліджують питання повязані з історією виникнення дробів, їх застосуваннямв в житті людей, обґрунтовують питання повязані з додаванням відніманням порівнянням дробів з однаковими знаменниками. Учні працюють шляхом пошуку інформації в інтернеті, роботи зі словниками, довідниками, спілкування з учителями інших предметів (української мови,фізики, хімії, інформатики), учнями школи. Результати презентують у вигляді презентації, учнівського блогу, wiki-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B6jCH8jwUiIWTlRQNnhzTFRUeDQ/edit?usp=sharing План вивчення курсу]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД-таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту «Незвичайний світ звичайних дробів». Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само оцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком вивчення теми учитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B6jCH8jwUiIWaWE4OVVJaW9zZVE/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми «Незвичайний світ звичайних дробів», розповідає про майбутнє дослідження учнів, залучивши до роботи над темою проектів учнів середніх класів. На початковому етапі учитель обговорює з класом проблемне питання «Яке місце в житті людини займають дроби?». Методом мозкової атки визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> 1 група - Яке значення дробів у нашому житті?, результати дослідження ведуть у вигляді [http://561121.blogspot.com/ учнівського блогу]<br /> <br /> 2 група – Історія виникнення дробів (&quot;Потрапити у дроби&quot;), представляє результати у вигляді [[Учнівська wiki-стаття &quot;Потрапити у дроби&quot; | учнівської вікі-статті]].<br /> <br /> 3 група – Чи є такі дроби, які можна порівнювати?, аналізує результати у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B6jCH8jwUiIWZnRzQTJ2aEliUWM/edit?usp=sharing учнівської презентації].<br /> <br /> Впродовж всього навчання учитель консультує учнів, спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B6jCH8jwUiIWRngxeng5b18wbkU/edit?usp=sharing ЗХД-схема], [https://drive.google.com/file/d/0B6jCH8jwUiIWRS1mV29wdlVpR2M/edit?usp=sharing асоціативний кущ], [https://drive.google.com/file/d/0B6jCH8jwUiIWaGZYVUhRdlF6eFE/edit?usp=sharing контрольний список учнівської презентації], [https://drive.google.com/file/d/0B6jCH8jwUiIWSDRSem5WM09rMUk/edit?usp=sharing підсумкове оцінювання блогу]) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/18AQgaByAggGQf6mb-ldWvdycN_TjBJ-2_bdhaDGQ7V4/edit?usp=sharing опитувальника] відбувається перевірка результатів досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результати досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Яковлєва Людмила Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Учитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Комунальна установа Сумська гімназія № 1 <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> lydaykovleva561@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25.11.2013 - 01.12.2013<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Комунальна установа Сумська гімназія № 1<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Шевченко Тетяна Олександрівна]]<br /> <br /> [[Івашина Людмила Петрівна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A2.%D0%93.%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_-_%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=493979 2013-12-02T11:31:14Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Т.Г. Шевченко - духовний наставник українців.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література. Зарубіжна література, образотворче мистецтво, музика, історія України.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД схему та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту «Т.Г Шевченко- духовний наставник українців». Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів учитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Учитель перевіряє набуті знання учнями задопомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само оцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення проекту. Проект допоможе школярам ближче познайомитися з життям і творчістю великого поета і визначити роль митця у розвитку української мови та літератури.Слід зазначити, що 9 березня 2014 року українці відзначатимуть 200 років від Дня народження Т.Г.Шевченка. Шевченко залишив нам свої неоціненні духовні надбання — твори і світлу добру пам’ять про себеПри всій значній кількості різноманітних друкованих матеріалів про видатного українця Тараса Григоровича Шевченка, його особистість і до цього часу полишається непізнаною в усій своїй повноті. Загадка феномену Шевченка залишається нерозгаданою!<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1ap4NvBKE-VU2dIV2hJSFU2LU0/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування та мозкового штурму. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступної презентації вчителя. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групах, учні відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Під час консультацій використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком вивчення теми, вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B1ap4NvBKE-VQS1XbkpKV3VQcmc/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми: «Т.Г. Шевченко- духовний наставник українців». Розповідає про майбутні дослідженян учнів долучивши до роботи над темою учнів 7 класів. На початковому етапі обговорює проблемне питання « ключове питання» методом обговорення, визначають майбутні напрямки досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють з проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів<br /> 1 група – одне тематичне питання &quot;Т. Шевченко-художник&quot;&quot;,результати дослідження Представляють у вигляді [https://docs.google.com/a/canada-english.com/file/d/0B9M6_sR660pPcTlpZWlkQXEtX28/edit презентації].<br /> 2 група –друге тематичне питання &quot;Сторінками життя Т.Г. Шевченка&quot; , результат дослідження представляється у вигляді [[Учнівська wiki-стаття &quot;Сторінками життя Т.Г. Шевченко&quot; | учнівської вікі-статті]]. <br /> 3 група –третє тематичне питання &quot;Літературний і мистецький світ Т. Шевченка&quot; , результат дослідження представляється у [http://rozgond.blogspot.com/ блозі] В продовж всього проекту вчитель спостерігає за діяльністю учнів, консультує, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://docs.google.com/a/canada-english.com/file/d/0B9M6_sR660pPZm1BZWpLdGx0SWc/edit ЗХД-схеми], [https://docs.google.com/a/canada-english.com/file/d/0B9M6_sR660pPa2ROZ2Zoclc1bXM/edit асоціативний кущ], [https://docs.google.com/a/canada-english.com/file/d/0B9M6_sR660pPSVlWU0x0a2dGUGs/edit контрольний список учнівської презентації], [https://docs.google.com/a/canada-english.com/file/d/0B9M6_sR660pPS1N6SDFmTWU5NXc/edit підсумкове оцінювання блогу] ) вчитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягненнь учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень на підсумковому занятті. Перед початком роботи з проектом учні знайомляться з темою, метою і завданнями. Розділившись на групи, опрацьовують питання, за якими будуть створювати проект, блог та статтю, визначають, з якими джерелами буде працювати кожна з груп. Збирають і систематизують інформацію з Інтернету та друкованих джерел. Перша група 8 класу створюють мультимедійну презентацію «Шевченко-художник&quot;. Потім демонструють презентацію перед учнями та вчителями. Для обговорення ідеї та пошуку однодумців сторюється Web-сайт проекту. З метою створення Web-сайту учні починають вивчення програми Microsoft Publisher. Створюють власний блог. Учасники проекту, працюючи в групах, вивчають готові публікації, аналізують їх та оцінюють. Розробляють план своєї власної публікації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Никоненко Анна Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури, англійської мови.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> anna.nykonenko@canada-english.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%97_%E2%84%96_1_%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_(28.10.2013-03.11.2013_%D1%80.) Тренінг для учителів Сумської гімназії №1]<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.11.2013-01.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Івашина Л.П., Шевченко Т.О.</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A2.%D0%93.%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_-_%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=493969 2013-12-02T11:15:07Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Т.Г. Шевченко - духовний наставник українців.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література. Зарубіжна література, образотворче мистецтво, музика, історія України.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД схему та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту «Т.Г Шевченко- духовний наставник українців». Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів учитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Учитель перевіряє набуті знання учнями задопомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само оцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення проекту. Проект допоможе школярам ближче познайомитися з життям і творчістю великого поета і визначити роль митця у розвитку української мови та літератури.Слід зазначити, що 9 березня 2014 року українці відзначатимуть 200 років від Дня народження Т.Г.Шевченка. Шевченко залишив нам свої неоціненні духовні надбання — твори і світлу добру пам’ять про себеПри всій значній кількості різноманітних друкованих матеріалів про видатного українця Тараса Григоровича Шевченка, його особистість і до цього часу полишається непізнаною в усій своїй повноті. Загадка феномену Шевченка залишається нерозгаданою!<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1ap4NvBKE-VU2dIV2hJSFU2LU0/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування та мозкового штурму. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступної презентації вчителя. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групах, учні відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Під час консультацій використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком вивчення теми, вчитель демонструє [https://drive.google.com/a/canada-english.com/?tab=mo#recent стартову презентацію] з теми: «Т.Г. Шевченко- духовний наставник українців». Розповідає про майбутні дослідженян учнів долучивши до роботи над темою учнів 7 класів. На початковому етапі обговорює проблемне питання « ключове питання» методом обговорення, визначають майбутні напрямки досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють з проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів<br /> 1 група – одне тематичне питання &quot;Т. Шевченко-художник&quot;&quot;,результати дослідження Представляють у вигляді [https://docs.google.com/a/canada-english.com/file/d/0B9M6_sR660pPcTlpZWlkQXEtX28/edit презентації].<br /> 2 група –друге тематичне питання &quot;Сторінками життя Т.Г. Шевченка&quot; , результат дослідження представляється у вигляді [[Учнівська wiki-стаття &quot;Сторінками життя Т.Г. Шевченко&quot; | учнівської вікі-статті]]. <br /> 3 група –третє тематичне питання &quot;Літературний і мистецький світ Т. Шевченка&quot; , результат дослідження представляється у [http://rozgond.blogspot.com/ блозі] В продовж всього проекту вчитель спостерігає за діяльністю учнів, консультує, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://docs.google.com/a/canada-english.com/file/d/0B9M6_sR660pPZm1BZWpLdGx0SWc/edit ЗХД-схеми], [https://docs.google.com/a/canada-english.com/file/d/0B9M6_sR660pPa2ROZ2Zoclc1bXM/edit асоціативний кущ], [https://docs.google.com/a/canada-english.com/file/d/0B9M6_sR660pPSVlWU0x0a2dGUGs/edit контрольний список учнівської презентації], [https://docs.google.com/a/canada-english.com/file/d/0B9M6_sR660pPS1N6SDFmTWU5NXc/edit підсумкове оцінювання блогу] ) вчитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягненнь учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень на підсумковому занятті. Перед початком роботи з проектом учні знайомляться з темою, метою і завданнями. Розділившись на групи, опрацьовують питання, за якими будуть створювати проект, блог та статтю, визначають, з якими джерелами буде працювати кожна з груп. Збирають і систематизують інформацію з Інтернету та друкованих джерел. Перша група 8 класу створюють мультимедійну презентацію «Шевченко-художник&quot;. Потім демонструють презентацію перед учнями та вчителями. Для обговорення ідеї та пошуку однодумців сторюється Web-сайт проекту. З метою створення Web-сайту учні починають вивчення програми Microsoft Publisher. Створюють власний блог. Учасники проекту, працюючи в групах, вивчають готові публікації, аналізують їх та оцінюють. Розробляють план своєї власної публікації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Никоненко Анна Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури, англійської мови.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> anna.nykonenko@canada-english.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%97_%E2%84%96_1_%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_(28.10.2013-03.11.2013_%D1%80.) Тренінг для учителів Сумської гімназії №1]<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.11.2013-01.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Івашина Л.П., Шевченко Т.О.</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D1%83%D1%85%D1%96%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9C%D0%B8_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D1%96%C2%BB&diff=493941 2013-12-02T10:51:27Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''Ми такі різні'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Англійська та українська мови, інформатика'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''7 клас, 12-13 років'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> Кожний учень описує зовнішність та риси характеру членів своєї родини та найкращих друзів. Кожен урок учні працюють в групах, практикуючись в діалогічному та монологічному мовленні, використовуючи слова з активного словника. В результаті учні презентують свої проекти перед усім класом. Завдання – навчити учнів описувати зовнішність людини та її внутрішні якості, порівнювати слова та вчинки однолітків. Навчальний проект буде проходити у 7-х класах.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9V9jMrjflfRX3AxWnBSTWZHX0k/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> '''До початку проекту:'''<br /> <br /> '''''1. Створення асоціативного кущу.'''''<br /> <br /> '''''2. Заповнення учнями схеми З-Х-Д.'''''<br /> <br /> '''Під час виконання проекту:'''<br /> <br /> '''''3. Анкетування з метою виявлення рівня колективної співпраці.'''''<br /> <br /> '''По завершенню проекту:'''<br /> <br /> '''''4. Завершення заповнення схеми З-Х-Д.'''''<br /> <br /> '''''5. Рефлексія.'''''<br /> <br /> Перед початком проекту вчитель вмотивовує дітей на виконання нового завдання, оголошуючи тему та подає нову лексику учням. Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ. Домашнім завдання буде розширити асоціативний кущ створений на уроці. Учитель проводить бесіду з використанням випереджувальної мультимедійної презентації, яка вмотивовує учнів до участі у проекті. Учні заповнюють схему З-Х-Д, яка дозволить виявити рівень фактичних знань з теми. За результатами опитування та анкетування вчитель формує пакет завдань для кожної робочої групи з урахування індивідуального підходу.<br /> Учні об’єднуються в три-чотири групи та починають збір інформації, фотографій та створення презентації. У групах кожен учень має описати одну особу із зібраних ними фотографій, інші учні мають здогадатися про кого ідеться мова.<br /> По закінченню проекту учні представляють результати роботи у проекті (презентації), завершують заповнення схеми З-Х-Д; Відбувається оцінювання учнівських презентацій та рівня здобутих знань та навичок.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Перед початком вивчення теми учитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B9V9jMrjflfRQzAyWkNKNzRVMm8/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми «Ми такі різні», розповідає про майбутнє дослідження учнів, залучивши до роботи над темою проектів учнів сьомих класів. На початковому етапі учитель обговорює з класом проблемне питання «Що робить людей різними?». Методом мозкової атки визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''1 група''' - ''&quot;Що впливає на нашу особистість?&quot;'', результати дослідження ведуть у вигляді [http://997755.blogspot.com// учнівського блогу]<br /> <br /> '''2 група''' – ''&quot;Які риси характеру притаманні сучасним хлопцям та дівчатам?&quot;'', представляє результати у вигляді [[Учнівська wiki-стаття &quot;Чи впливає зовнішність на характер людини&quot; | учнівської вікі-статті]].<br /> <br /> '''3 група''' – ''&quot;Що важливіше для підлітка: зовнішність чи характер?&quot;'', аналізує результати у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B9V9jMrjflfRQzAyWkNKNzRVMm8/edit?usp=sharing учнівської презентації].<br /> <br /> Впродовж всього навчання учитель консультує учнів, спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B9V9jMrjflfRS0U3NEJ6bjBiWkE/edit?usp=sharing З-Х-Д-схема], [https://drive.google.com/file/d/0B9V9jMrjflfRNkxZMTJoWW5TMDQ/edit?usp=sharing асоціативний кущ], <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9V9jMrjflfRc3lYUGZGMmNwSE0/edit?usp=sharing контрольний список учнівської презентації], [https://drive.google.com/file/d/0B9V9jMrjflfRRkpCUHUxNC1BdXc/edit?usp=sharing підсумкове оцінювання блогу]) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1nYxvZdpE8mOrfNvz1TytpkAB_QBt8nrXD93hITWOWUc/edit?usp=sharing опитувальника] відбувається перевірка результатів досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результати досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> [[Файл:01234567890.jpg|thumb|left|200px|Теплухіна Надія Олександрівна]]<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''Теплухіна Надія Олександрівна'''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''Вчитель англійської мови, англійська мова'''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''Сумська гімназія №1'''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''м.Суми, Сумська область'''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> teplukhina1956@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> '''Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми'''<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> '''25.11.2013 - 01.12.2013 р.'''<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> '''Сумська гімназія №1'''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> '''''Івашина Людмила Петрівна'''''<br /> <br /> '''''Шевченко Тетяна Олександрівна'''''<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%96%D1%88_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=493939 2013-12-02T10:48:12Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Таємниця трикутників<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія. Проект може стосуватися предметів: українська мова, музичне мистецтво, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 7 з теми «Таємниця трикутників». Під час роботи над проектом, учні повинні не тільки навчитися збирати первинну інформацію познайомляться із різними видами та ознаками рівності трикутників,а і навчаться застосовувати їх до розв’язування задач, удосконалять та поглиблять свої знання із теми, виявлять зв'язок математики з іншими науками. Протягом роботи над проектом діти відкривають для себе багато нового, цікавого захоплюються історією математики, навчаться захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, робити висновки, приймати самостійні рішення, діяти у команді спілкуючись і співпрацюючи. Результати учні презентують у вигляді блогу, презентації, вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4erA8MiZeZDRWdZQThCZTdQYkk/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком вивчення теми учитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B4erA8MiZeZDNjB3V3Rxc1BXZUk/edit?usp=sharing/ стартову презентацію] з теми «Таємниця трикутників», розповідає про майбутнє дослідження учнів, залучивши до роботи над темою проектів учнів 7 класу. На початковому етапі учитель обговорює з класом проблемне питання «Чому треба вивчати трикутник та його властивості?». Методом мозкової атаки визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> 1 група - Чи можна застосовувати трикутник у житті?, результати дослідження ведуть у вигляді [http://916092.blogspot.com/ учнівського блогу]<br /> <br /> 2група – Чи всі трикутники однакові?,представляє результати у вигляді учнівської [[Учнівська wiki-стаття &quot;Трикутник, його застосування&quot; | учнівської вікі-статті]].<br /> <br /> 3 група – Ознаки рівності трикутників?, аналізує результати у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B4erA8MiZeZDSl83Yllvc0FuZ28/edit?usp=sharing учнівської презентації].<br /> <br /> Впродовж всього навчання учитель консультує учнів, спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B4erA8MiZeZDLU5hTXBSYXdXZU0/edit?usp=sharing ЗХД-схема], [https://drive.google.com/file/d/0B4erA8MiZeZDWVQyOUtNenhtbkU/edit?usp=sharing асоціативний кущ],[https://drive.google.com/file/d/0B4erA8MiZeZDWWx4UGpXU2dRSUE/edit?usp=sharing контрольний список учнівської презентації], [https://drive.google.com/file/d/0B4erA8MiZeZDWS13RDFFZVZOM3M/edit?usp=sharing підсумкове оцінювання блогу]) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальникавідбувається перевірка результатів досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результати досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Куліш Юлія володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> ulichka2906@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.11.2013-1.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Шевченко Тетяна Олександрівна]]<br /> <br /> [[Івашина Людмила Петрівна]]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%96%D1%88_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%C2%BB&diff=493938 2013-12-02T10:47:32Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Таємниця трикутників<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія. Проект може стосуватися предметів: українська мова, музичне мистецтво, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект для учнів 7 з теми «Таємниця трикутників». Під час роботи над проектом, учні повинні не тільки навчитися збирати первинну інформацію познайомляться із різними видами та ознаками рівності трикутників,а і навчаться застосовувати їх до розв’язування задач, удосконалять та поглиблять свої знання із теми, виявлять зв'язок математики з іншими науками. Протягом роботи над проектом діти відкривають для себе багато нового, цікавого захоплюються історією математики, навчаться захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, робити висновки, приймати самостійні рішення, діяти у команді спілкуючись і співпрацюючи. Результати учні презентують у вигляді блогу, презентації, вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4erA8MiZeZDRWdZQThCZTdQYkk/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком вивчення теми учитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B4erA8MiZeZDNjB3V3Rxc1BXZUk/edit?usp=sharing/ стартову презентацію] з теми «Таємниця трикутників», розповідає про майбутнє дослідження учнів, залучивши до роботи над темою проектів учнів 7 класу. На початковому етапі учитель обговорює з класом проблемне питання «Чому треба вивчати трикутник та його властивості?». Методом мозкової атаки визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> 1 група - Чи можна застосовувати трикутник у житті?, результати дослідження ведуть у вигляді [http://916092.blogspot.com/ учнівського блогу]<br /> <br /> 2група – Чи всі трикутники однакові?,представляє результати у вигляді учнівської [[Учнівська wiki-стаття &quot;Трикутник, його застосування&quot; | учнівської вікі-статті]].<br /> <br /> 3 група – Ознаки рівності трикутників?, аналізує результати у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B4erA8MiZeZDSl83Yllvc0FuZ28/edit?usp=sharing учнівської презентації].<br /> <br /> Впродовж всього навчання учитель консультує учнів, спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B4erA8MiZeZDLU5hTXBSYXdXZU0/edit?usp=sharing ЗХД-схема], [https://drive.google.com/file/d/0B4erA8MiZeZDWVQyOUtNenhtbkU/edit?usp=sharing асоціативний кущ],[https://drive.google.com/file/d/0B4erA8MiZeZDWWx4UGpXU2dRSUE/edit?usp=sharing контрольний список учнівської презентації], [https://drive.google.com/file/d/0B4erA8MiZeZDWS13RDFFZVZOM3M/edit?usp=sharing підсумкове оцінювання блогу]) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальникавідбувається перевірка результатів досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результати досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Куліш Юлія володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> ulichka2906@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.11.2013-1.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [Шевченко Тетяна Олександрівна]<br /> <br /> [Івашина Людмила Петрівна]</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BB%D1%8E%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A9%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%B9,_%D1%85%D1%82%D0%BE_%D0%B4%D0%B0%D1%94_%D0%B1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE,_%D0%B0_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%88%D0%B5%C2%BB&diff=493936 2013-12-02T10:45:39Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> «Щасливий той, хто дає багато, а бере найменше»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література. Зарубіжна література, образотворче мистецтво, музика, історія України.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Вивчення життєвого і творчого шляху Михайла Коцюбинського в 9 класі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД-таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту «Щасливий той, хто дає багато, а бере найменше» . Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само оцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком вивчення теми, вчитель демонструє [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive стартову презентацію] з теми: «Щасливий той, хто дає багато, а бере найменше» . Розповідає про майбутні дослідженян учнів долучивши до роботи над темою учнів 9 класів. На початковому етапі обговорює проблемне питання « ключове питання» методом обговорення, визначають майбутні напрямки досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють з проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів<br /> <br /> '''1 група''' – одне тематичне питання &quot;Великий сонцепоклонник&quot;,результати дослідження Представляють у вигляді [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive презентації].<br /> <br /> '''2 група''' –друге тематичне питання &quot;Епістолярій М. Коцюбинського&quot; , результат дослідження представляється у вигляді [[Учнівська wiki-стаття &quot;Єпістолярій м. Коцюбинського&quot; | учнівської вікі-статті]]<br /> <br /> '''3 група''' –третє тематичне питання &quot;Життєва основа творів М. Коцюбинського&quot; , результат дослідження представляється у [http://usuk2.blogspot.com/ блозі] <br /> <br /> В продовж всього проекту вчитель спостерігає за діяльністю учнів, консультує, веде журнал спостережень, аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0&amp;pli=1#my-drive ЗХД –схеми], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive асоціативний кущ], [https://docs.google.com/file/d/0B0wGolWwG5-_RkVsMXl4YTRGS1U/edit контрольний список учнівської презентації], [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive підсумкове оцінювання блогу]) вчитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка досягненнь учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень на підсумковому занятті. Перед початком роботи з проектом учні знайомляться з темою, метою і завданнями. Розділившись на групи, опрацьовують питання, за якими будуть створювати проект, блог та статтю, визначають, з якими джерелами буде працювати кожна з груп. Збирають і систематизують інформацію з Інтернету та друкованих джерел. Перша група 9 класу створюють мультимедійну презентацію &quot;Великий сонцепоклонник&quot;. Потім демонструють презентацію перед учнями та вчителями. Для обговорення ідеї та пошуку однодумців сторюється Web-сайт проекту. З метою створення Web-сайту учні починають вивчення програми Microsoft Publisher. Створюють власний блог. Учасники проекту, працюючи в групах, вивчають готові публікації, аналізують їх та оцінюють. Розробляють план своєї власної публікації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Клюєва Оксана Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Українська мова та література.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> oksanaklyueva2@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%97_%E2%84%96_1_%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_(28.10.2013-03.11.2013_%D1%80.) тренінг для учителів Сумської гімназії №1 ]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.11.2013 -02.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Шевченко Т.О., Івашина Л.П.</div>

Івашина Людмила Петрівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83_%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%C2%BB&diff=493935 2013-12-02T10:44:18Z

<p>Івашина Людмила Петрівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Життя у віртуальному світі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика, українська мова, етика, а також позакласна діяльність учнів.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні 9-го класу позакласно вивчать тему життя у віртуальному світи яка стосується теми Інтернет. Опрацюють інформацію в інтернеті, та зроблять висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxiBm9GOUnjWT2hMRTFqdjdFanc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД-таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту «Яке місце в житті людини займають основні правила спілкування». Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само оцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проектів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком вивчення теми учитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0BxiBm9GOUnjWUnRVWUEyeDV6cmc/edit?usp=sharing стартову презентацію]з теми «Життя у віртуальному світі», розповідає про майбутнє дослідження учнів, залучивши до роботи над темою проектів учнів середніх класів. На початковому етапі учитель обговорює з класом проблемне питання «Чи можна пізнати світ через компьютер». Методом мозкової атаки визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> 1 група - Як безпечно можна &quot;спілкуватися з комп'ютером&quot;?, результати дослідження ведуть у вигляді [http://intelkursi20.blogspot.com учнівського блогу]<br /> <br /> 2 група – Чи можна пізнати світ через компʼютер?, представляє результати у вигляді учнівської вікі-статті [[Учнівська wiki-стаття &quot;Чи можна пізнати світ через компьютер?&quot; | учнівської вікі-статті]]. <br /> <br /> 3 група – Як відбувалася еволюція компʼютерної техніки?, аналізує результати у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0BxiBm9GOUnjWbzhCSlVYOTZNdGM/edit?usp=sharing учнівської презентації].<br /> <br /> Впродовж всього навчання учитель консультує учнів, спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0BxiBm9GOUnjWQk5INkxrMTVCVXM/edit?usp=sharing ЗХД-схема], [https://drive.google.com/file/d/0BxiBm9GOUnjWSGpnVlYwSFkwUG8/edit?usp=sharing асоціативний кущ], [https://drive.google.com/file/d/0BxiBm9GOUnjWVWttWkdxeE9Gd2s/edit?usp=sharing контрольний список учнівської презентації], [https://drive.google.com/file/d/0BxiBm9GOUnjWMzlTOXBOWUhvRm8/edit?usp=sharing підсумкове оцінювання блогу]) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1pDrNwBQ-Rs4pTTcGoQJLAxmRsi5Gpgy0OWEkLi4faZo/edit?usp=sharing опитувальника] відбувається перевірка результатів досягнень учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення результати досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Кислий Віталій Олександрович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель інформатики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Комунальна установа Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Суми, Сумський район, Сумська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> intelkursi@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.11.2013 - 01.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Комунальна установа Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шевченко Тетяна Олександрівна<br /> Івашина Людмила Петрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Івашина Людмила Петрівна