http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2+%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80+%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2026-04-24T10:35:24Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=452455 2013-08-14T13:23:01Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми.[https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZNUtNalRGN3J4Y28/edit?usp=sharing З Х Д схеми], [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та [https://docs.google.com/forms/d/1M6H8zWiRgdOp3_Ahcg33QHNHyluPN0VqAv5JIvqTZBc/viewform онлайн опитування] допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення. [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZYkU4eHQ0MjhiLVk/edit?usp=sharing Форма оцінювання презентацій] використовується для того, щоб учні могли самостійно оцінити свої презентації попередньо до оцінки учителя. Для оцінювання свого внеску у спільну роботу групи використовую [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZVWJ1b3JyRjBwa2s/edit?usp=sharing форму самооцінювання спільної роботи].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharing Презезентація вчителя]. Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZckF6TGllaGNMZEU/edit?usp=sharing мультимедійну презентацію] на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у [http://evteev13.blogspot.com/ блозі]. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює [[Вікі-статтю Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини]].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, Тростянецький район, село Боромля<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> evteev.evb12@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013 - 18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ніколаєнко Світлана Петрівна, Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%92%D0%9A:%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82.-%D0%94%D0%9D%D0%97_(12.08.2013-18.08.2013_%D1%80.)&diff=452285 2013-08-14T09:59:38Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* 5.Євтєєв Володимир Борисович */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''Тренінг''' ''12 серпня 2013 року - 18 серпня 2013 року''<br /> <br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області'''] <br /> <br /> '''Адреса''': 42621, Сумська область, Тростянецький район, с.Боромля, вул.Леніна, 8<br /> <br /> '''Телефон:''' 8(258)5-84-70<br /> <br /> '''Директор:''' Голодна В.Г.<br /> <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> Анкета учасників []<br /> <br /> ==1.[[Користувач:Білоус Світлана Миколаївна|Білоус Світлана Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Білоус Світлани з теми &quot;Річки - кровоносна система планети&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==2.[[Користувач:Білик Галина Миколаївна|Білик Галина Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Білик Галини з теми &quot;Помічники у виборі книг&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==3.[[Користувач:Беспалько Олена Станіславівна|Беспалько Олена Станіславівна]]==<br /> [[Портфоліо Беспалько Олени з теми &quot;Зелене диво Землі&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==4.[[Користувач:Воловик Сергій Іванович|Воловик Сергій Іванович]]==<br /> [[Портфоліо Воловика Сергія з теми &quot;Ми любимо футбол&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==5.[[Користувач:Євтєєв Володимир Борисович|Євтєєв Володимир Борисович]]==<br /> [[Портфоліо Євтєєва Володимира з теми &quot;Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр&quot;]]<br /> <br /> [http://evteev12.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==6.[[Користувач:Коломієць Тетяна Миколаївна|Коломієць Тетяна Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Коломієць Тетяни з теми &quot;Моє майбутнє починається сьогодні&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==7.[[Користувач:Лабузова Юлія Юріївна|Лабузова Юлія Юріївна]]==<br /> [[Портфоліо Лабузової Юлії з теми &quot;Людина без книги - як криниця без води&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==8.[[Користувач:Новгородський Олександр Миколайович|Новгородський Олександр Миколайович]]==<br /> [[Портфоліо Новгородського Олександра з теми &quot;Чому ми плаваємо?&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==9.[[Користувач:Сівовол Тетяна Миколаївна|Сівовол Тетяна Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Сівовол Тетяни з теми &quot;Один за всіх чи всі за одного?&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==10.[[Користувач:Топчій Світлана Вікторівна|Топчій Світлана Вікторівна]]==<br /> [[Портфоліо Топчій Світлани з теми &quot;Лист-частинка серця адресата&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5.Тренінг для учителів Боромлянського НВК(12.08.2013-18.08.2013 р.)|Педрада. Модуль 5.]]<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=452268 2013-08-14T09:51:29Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми.[https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZNUtNalRGN3J4Y28/edit?usp=sharing З Х Д схеми], [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та [https://docs.google.com/forms/d/1M6H8zWiRgdOp3_Ahcg33QHNHyluPN0VqAv5JIvqTZBc/viewform онлайн опитування] допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення. Для оцінювання свого внеску у спільну роботу групи використовую [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZVWJ1b3JyRjBwa2s/edit?usp=sharing форму самооцінювання спільної роботи].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharing Презезентація вчителя]. Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZckF6TGllaGNMZEU/edit?usp=sharing мультимедійну презентацію] на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у [http://evteev13.blogspot.com/ блозі]. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює [[Вікі-статтю Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини]].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, Тростянецький район, село Боромля<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> evteev.evb12@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013 - 18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ніколаєнко Світлана Петрівна, Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=452262 2013-08-14T09:46:04Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми.[https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZNUtNalRGN3J4Y28/edit?usp=sharing З Х Д схеми], [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та [https://docs.google.com/forms/d/1M6H8zWiRgdOp3_Ahcg33QHNHyluPN0VqAv5JIvqTZBc/viewform онлайн опитування] допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення. Для оцінювання свого внеску у спільну роботу групи використовую [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZVWJ1b3JyRjBwa2s/edit?usp=sharing форму самооцінювання спільної роботи].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharing Презезентація вчителя]. Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZckF6TGllaGNMZEU/edit?usp=sharing мультимедійну презентацію] на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює [[Вікі-статтю Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини]].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, Тростянецький район, село Боромля<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> evteev.evb12@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013 - 18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ніколаєнко Світлана Петрівна, Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=452240 2013-08-14T09:31:22Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми.[https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZNUtNalRGN3J4Y28/edit?usp=sharing З Х Д схеми], [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та [https://docs.google.com/forms/d/1M6H8zWiRgdOp3_Ahcg33QHNHyluPN0VqAv5JIvqTZBc/viewform онлайн опитування] допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZX3lNdC1RZzNnOUE/edit?usp=sharing Презезентація вчителя]. Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZckF6TGllaGNMZEU/edit?usp=sharing мультимедійну презентацію] на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює [[Вікі-статтю Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини]].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, Тростянецький район, село Боромля<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> evteev.evb12@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013 - 18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ніколаєнко Світлана Петрівна, Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=452213 2013-08-14T09:22:46Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми.[https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZNUtNalRGN3J4Y28/edit?usp=sharing З Х Д схеми], [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та [https://docs.google.com/forms/d/1M6H8zWiRgdOp3_Ahcg33QHNHyluPN0VqAv5JIvqTZBc/viewform онлайн опитування] допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. Презезентація вчителя Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує мультимедійну презентацію на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює [[Вікі-статтю Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини]].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, Тростянецький район, село Боромля<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> evteev.evb12@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013 - 18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ніколаєнко Світлана Петрівна, Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=452206 2013-08-14T09:21:27Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми.[https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZNUtNalRGN3J4Y28/edit?usp=sharing З Х Д схеми], [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. Презезентація вчителя Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує мультимедійну презентацію на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює [[Вікі-статтю Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини]].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, Тростянецький район, село Боромля<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> evteev.evb12@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013 - 18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ніколаєнко Світлана Петрівна, Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=452099 2013-08-14T08:41:36Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми.[https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZNUtNalRGN3J4Y28/edit?usp=sharing З Х Д схеми], [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. Презезентація вчителя Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує мультимедійну презентацію на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює [[Вікі-статтю Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини]]. [https://docs.google.com/forms/d/1M6H8zWiRgdOp3_Ahcg33QHNHyluPN0VqAv5JIvqTZBc/viewform Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, Тростянецький район, село Боромля<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> evteev.evb12@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013 - 18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ніколаєнко Світлана Петрівна, Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=452098 2013-08-14T08:40:09Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми.[https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZNUtNalRGN3J4Y28/edit?usp=sharing З Х Д схеми], [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. Презезентація вчителя Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує мультимедійну презентацію на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює [[Вікі-статтю Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини]][https://docs.google.com/forms/d/1M6H8zWiRgdOp3_Ahcg33QHNHyluPN0VqAv5JIvqTZBc/viewform Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, Тростянецький район, село Боромля<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> evteev.evb12@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013 - 18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ніколаєнко Світлана Петрівна, Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9A%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B5_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%83_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F%D1%85%22&diff=452089 2013-08-14T08:28:30Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Призначення й використання основних математичних, статистичних, логічних функцій табличного процесора<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний - інформатика<br /> Дотичний - математика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас, вік учнів – 16 – 17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з інформатики призначений для учнів 11 класу. Виконується під час вивчення теми «Призначення й використання основних математичних, статистичних, логічних функцій табличного процесора». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення логічних функцій в програмі Excel. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7VBWKExeCDPNnBvM2tCRHYwRzQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Учитель проводить декілька разів оцінювання навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів з цієї теми. Учні ведуть електронний-щоденник спостережень(блог) впродовж всього виконання проекту та постійно працюють над таблицею З-Х-Д (поступово заповнюють її). Цей документ допомагає вчителю відслідковувати, як саме іде процес навчання учнів. До того, як учні почнуть працювати над міні-проектом зі створення бюлетеню, учні розробляють план роботи групи для того, щоб спрямувати своє навчання та дослідження. Впродовж роботи над проектом учні також використовують Форму оцінювання, яка допомагає їм добре виконати завдання та спрямовує їх у виконанні завдань проекту. Учитель контролює виконання кожного етапу цього плану методом дошки питань чи методом мозкового штурму. Коли учні працюватимуть у малих групах над створенням публікації для того ,щоб поділитися з іншими своїми здобутками та знаннями, вони використовують Контрольний список для публікації, який допомагає їм створювати таку публікацію, яка відповідає вимогам. Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та самооцінювання. Коли проект буде завершено, учні напишуть рефлексію щодо вивченого. Їх кінцевий продукт буде оцінений за Формою оцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День <br /> Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Чи може комп'ютер розв'язати квадратне рівняння? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. <br /> - Оголошую наступне запитання до проекту: Що таке квадратне рівняння? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з квадратним рівнянням упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. [https://docs.google.com/file/d/0B7VBWKExeCDPZEZhd2w4eGgzaWs/edit?usp=sharing Презезентація вчителя] Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B7VBWKExeCDPVlozN0RnZkxBTzg/edit?usp=sharing Асоціативного куща] згадуємо про методи розвязків квадратного рівняння. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються [https://docs.google.com/file/d/0B7VBWKExeCDPNXRMWlZmSUVuSFE/edit?usp=sharing таблиці З-Х-Д. ] <br /> Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати: <br /> • Квадратні рівняння<br /> • Функції програми Excel<br /> • Робота логічних функцій Excel <br /> • Робота розгалуження в Паскалі<br /> Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту.<br /> Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. <br /> Перша група готує [https://docs.google.com/file/d/0B7VBWKExeCDPNklhSU4wbmhVcWM/edit?usp=sharing мультимедійну презентацію] на тему Квадратні рівняння.<br /> Друга група вивчає роботу логічних функцій Excel, готує таблицю розв’язування квадратного рівняння в програмі Excel, та висвітлюють у [http://boromlja63.blogspot.com/ блозі].<br /> Третя група повторює роботу вказівки розгалуження а Паскалі, готує Паскаль – програму розв’язування квадратного рівняння в програмі Паскаль та створює [[Учнівська Вікі-стаття&quot;Квадратне рівняння в Паскалі&quot;|Вікі-статтю]].<br /> 2 День<br /> Учні проводять дослідження користуючись Інтернетом та друкованими джерелами з своїх тем. Проводжу консультації з окремими учнями та групами для відповідей на їх запитання. Учні завершують своє дослідження, застосовуючи свої знання.<br /> 3 День<br /> Проведення презентації. Робота з блогом та Вікі статтьою.<br /> Використовую [https://docs.google.com/file/d/0B7VBWKExeCDPWnlvMm9fN2dNM3M/edit?usp=sharing Форми оцінювання] проектів для оцінювання робіт учнів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Анатолій Савочка<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Боромля Тростянецького району Сумської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> boromlja.ais@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05-11.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області''']<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=452088 2013-08-14T08:26:52Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми.[https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZNUtNalRGN3J4Y28/edit?usp=sharing З Х Д схеми], [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. Презезентація вчителя Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує мультимедійну презентацію на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює [[Вікі-статтю Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, Тростянецький район, село Боромля<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> evteev.evb12@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013 - 18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ніколаєнко Світлана Петрівна, Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%83_%D0%BD%D0%B0_%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=452051 2013-08-14T07:46:32Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Висновки */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини?<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> 8 клас, третя група<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Без спорту немає здоров'я<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Зясувати, як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини?<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини <br /> Одним з ігрових видів спорту, яким в оздоровчих цілях з успіхом можуть займатися багато людей, є баскетбол. Ця спортивна командна гра з м'ячем отримала досить широке розповсюдження завдяки своїй доступності та захопливості як для глядачів, так і для самих учасників.<br /> У чому ж полягає позитивний вплив на здоров'я занять баскетболом? <br /> Гра в баскетбол характеризується великою кількістю різноманітних техніко-тактичних прийомів і високим емоційним напруженням боротьби. Баскетбол є прекрасний засіб для всебічного фізичного розвитку. У процесі цієї гри використовуються різні види рухової активності: біг, ходьба, стрибки. При цьому під час матчу безперервно змінюється ігрова ситуація і безпосередній контакт суперників. Заняття баскетболом позитивно впливають на здоров'я завдяки фізичному навантаженні, що відрізняється змінною інтенсивністю. Неодноразові прискорення темпу руху і стрибки постійно чергуються з раптовими установками та ігровими рухами в повільному темпі. Приблизно до 40% від загального часу гри в баскетбол припадає на максимальну активність гравців. В середньому за один матч під час занять баскетболом учасник долає близько 7 кілометрів і здійснює близько 20 швидкісних ривків, а також виконує велику кількість стрибків з максимальним зусиллям за умови активної силової боротьби. Різноманітні і постійно змінюються ігрові ситуації вимагають від учасників гри великого арсеналу рухових вмінь і навичок. У процесі вдосконалення цих умінь досягається значне підвищення рівня фізичної підготовленості людини, що надає неоціненне позитивний вплив на здоров'я. <br /> При правильній організації занять баскетболом відкриваються великі можливості для ефективного оздоровчого впливу на організм. В процесі гри людина проявляє рухову активність, при цьому гарне тренування отримують органи дихального апарату, залози внутрішньої секреції і навіть травна система. Особливо важливу роль при організації рухів грають багато ланки нервової системи, оскільки вони постійно контролюють і регулюють активність органів того чи іншого апарату. Заняття баскетболом сприяють значному розширенню меж периферичного зору, що робить позитивний вплив на швидкість і точність зорового сприйняття. Доведено, що при постійних заняттях баскетболом чутливість зорового аналізатора до сприйняття світлових імпульсів відразу після матчу збільшується в середньому на 40%. <br /> Фізичне навантаження, яку виконує мускулатура людини під час гри в баскетбол, є важливим чинником для зміцнення і поліпшення фізіологічного стану серцево-судинної системи. Частота серцевих скорочень під час матчу в учасників досягає 180 - 230 ударів на хвилину, а максимальний артеріальний тиск - до 180 - 200 мм ртутного стовпа. Енергетичні витрати всього лише за одну гру складають значну цифру - приблизно 900 - 1200 кілокалорій! Активно працюють м'язи для поповнення енергії &quot;спалюють&quot; велику кількість жирових відкладень і таким чином сприяють позбавленню від надлишкової маси тіла, надаючи стрункість і підтягнутість фігурі. А оскільки про негативний вплив на здоров'я &quot;зайвих&quot; кілограмів написано вже безліч наукових праць, стає очевидним ще один аргумент на користь вибору занять баскетболом в якості активного відпочинку. <br /> Частота вчинення дихальних рухів під час гри в баскетбол досягає 50 - 60 циклів за одну хвилину, а хвилинний об'єм дихання варіює в межах 120 - 150 літрів. Тому така інтенсивна навантаження на органи дихання надає позитивний вплив на здоров'я за рахунок збільшення життєвої ємності легень. <br /> Корисний вплив на здоров'я людини занять баскетболом може бути обумовлено не тільки цілісної ігровою діяльністю, а й виконанням різних окремих ігрових вправ, використовуваних на тренуванні. Деякі подібні елементи, як наприклад кидки м'яча в корзину, знайшли застосування в оздоровчо-лікувальної фізкультури. <br /> Для того, щоб заняття баскетболом надавали тільки позитивний вплив на ваше здоров'я, слід приділити підвищену увагу деяких питань підготовки до тренувань. Зокрема, займатися грою в баскетбол рекомендується тільки в трикотажній спортивній формі, яка забезпечує високу проникність для повітря навіть при деякому зволоженні (що може спостерігатися при інтенсивному потовиділенні під час гри). Спортивне взуття, підбирається для занять баскетболом, повинна бути зручною, комфортною і здатною забезпечувати виконання всього різноманіття рухів, скоєних під час гри. Також слід звернути увагу на стан поверхні ігрового майданчика для баскетболу. Наявність навіть невеликих нерівностей на цій поверхні може призвести до виникнення серйозних травм у гравців (удари, розтягнення гомілковостопного суглоба, вивихи). Проте, враховуючи високий темп гри і складність деяких здійснюваних рухів, навіть при ідеально рівному майданчику для занять баскетболом серйозні травми можна отримати безпосередньо в ході матчу. Тому, щоб уникнути травмування гравців, всі учасники повинні суворо дотримуватися правил гри. З тієї ж причини бажано використовувати взуття на гумовій підошві і без підборів.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Крім корисного впливу на здоров'я людини, заняття баскетболом сприяють розвитку самовладання, підвищеної витримки, ініціативності та креативності мислення, сміливості і рішучості. Систематичні тренування ведуть також до формування самостійності, наполегливості і цілеспрямованості.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> http://uk.wikipedia.org/wiki/<br /> http://basket.com.ua/<br /> http://isport.ua/basketball/</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%83_%D0%BD%D0%B0_%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=452050 2013-08-14T07:45:56Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини?<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> 8 клас, третя група<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Без спорту немає здоров'я<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Зясувати, як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини?<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини <br /> Одним з ігрових видів спорту, яким в оздоровчих цілях з успіхом можуть займатися багато людей, є баскетбол. Ця спортивна командна гра з м'ячем отримала досить широке розповсюдження завдяки своїй доступності та захопливості як для глядачів, так і для самих учасників.<br /> У чому ж полягає позитивний вплив на здоров'я занять баскетболом? <br /> Гра в баскетбол характеризується великою кількістю різноманітних техніко-тактичних прийомів і високим емоційним напруженням боротьби. Баскетбол є прекрасний засіб для всебічного фізичного розвитку. У процесі цієї гри використовуються різні види рухової активності: біг, ходьба, стрибки. При цьому під час матчу безперервно змінюється ігрова ситуація і безпосередній контакт суперників. Заняття баскетболом позитивно впливають на здоров'я завдяки фізичному навантаженні, що відрізняється змінною інтенсивністю. Неодноразові прискорення темпу руху і стрибки постійно чергуються з раптовими установками та ігровими рухами в повільному темпі. Приблизно до 40% від загального часу гри в баскетбол припадає на максимальну активність гравців. В середньому за один матч під час занять баскетболом учасник долає близько 7 кілометрів і здійснює близько 20 швидкісних ривків, а також виконує велику кількість стрибків з максимальним зусиллям за умови активної силової боротьби. Різноманітні і постійно змінюються ігрові ситуації вимагають від учасників гри великого арсеналу рухових вмінь і навичок. У процесі вдосконалення цих умінь досягається значне підвищення рівня фізичної підготовленості людини, що надає неоціненне позитивний вплив на здоров'я. <br /> При правильній організації занять баскетболом відкриваються великі можливості для ефективного оздоровчого впливу на організм. В процесі гри людина проявляє рухову активність, при цьому гарне тренування отримують органи дихального апарату, залози внутрішньої секреції і навіть травна система. Особливо важливу роль при організації рухів грають багато ланки нервової системи, оскільки вони постійно контролюють і регулюють активність органів того чи іншого апарату. Заняття баскетболом сприяють значному розширенню меж периферичного зору, що робить позитивний вплив на швидкість і точність зорового сприйняття. Доведено, що при постійних заняттях баскетболом чутливість зорового аналізатора до сприйняття світлових імпульсів відразу після матчу збільшується в середньому на 40%. <br /> Фізичне навантаження, яку виконує мускулатура людини під час гри в баскетбол, є важливим чинником для зміцнення і поліпшення фізіологічного стану серцево-судинної системи. Частота серцевих скорочень під час матчу в учасників досягає 180 - 230 ударів на хвилину, а максимальний артеріальний тиск - до 180 - 200 мм ртутного стовпа. Енергетичні витрати всього лише за одну гру складають значну цифру - приблизно 900 - 1200 кілокалорій! Активно працюють м'язи для поповнення енергії &quot;спалюють&quot; велику кількість жирових відкладень і таким чином сприяють позбавленню від надлишкової маси тіла, надаючи стрункість і підтягнутість фігурі. А оскільки про негативний вплив на здоров'я &quot;зайвих&quot; кілограмів написано вже безліч наукових праць, стає очевидним ще один аргумент на користь вибору занять баскетболом в якості активного відпочинку. <br /> Частота вчинення дихальних рухів під час гри в баскетбол досягає 50 - 60 циклів за одну хвилину, а хвилинний об'єм дихання варіює в межах 120 - 150 літрів. Тому така інтенсивна навантаження на органи дихання надає позитивний вплив на здоров'я за рахунок збільшення життєвої ємності легень. <br /> Корисний вплив на здоров'я людини занять баскетболом може бути обумовлено не тільки цілісної ігровою діяльністю, а й виконанням різних окремих ігрових вправ, використовуваних на тренуванні. Деякі подібні елементи, як наприклад кидки м'яча в корзину, знайшли застосування в оздоровчо-лікувальної фізкультури. <br /> Для того, щоб заняття баскетболом надавали тільки позитивний вплив на ваше здоров'я, слід приділити підвищену увагу деяких питань підготовки до тренувань. Зокрема, займатися грою в баскетбол рекомендується тільки в трикотажній спортивній формі, яка забезпечує високу проникність для повітря навіть при деякому зволоженні (що може спостерігатися при інтенсивному потовиділенні під час гри). Спортивне взуття, підбирається для занять баскетболом, повинна бути зручною, комфортною і здатною забезпечувати виконання всього різноманіття рухів, скоєних під час гри. Також слід звернути увагу на стан поверхні ігрового майданчика для баскетболу. Наявність навіть невеликих нерівностей на цій поверхні може призвести до виникнення серйозних травм у гравців (удари, розтягнення гомілковостопного суглоба, вивихи). Проте, враховуючи високий темп гри і складність деяких здійснюваних рухів, навіть при ідеально рівному майданчику для занять баскетболом серйозні травми можна отримати безпосередньо в ході матчу. Тому, щоб уникнути травмування гравців, всі учасники повинні суворо дотримуватися правил гри. З тієї ж причини бажано використовувати взуття на гумовій підошві і без підборів.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> http://uk.wikipedia.org/wiki/<br /> http://basket.com.ua/<br /> http://isport.ua/basketball/</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%83_%D0%BD%D0%B0_%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=452047 2013-08-14T07:41:31Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини?<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> 8 клас, третя група<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Без спорту немає здоров'я<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Зясувати, як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини?<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> http://uk.wikipedia.org/wiki/<br /> http://basket.com.ua/<br /> http://isport.ua/basketball/</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%22%D0%9A%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B5_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%96%22&diff=452045 2013-08-14T07:38:18Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Висновки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Квадратне рівняння в Паскалі<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Третя група<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Побудова алгоритму розв'язування квадратного рівняння мовою програмування Паскаль<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як побудувати алгоритм розв'язування квадратного рівняння мовою програмування Паскаль<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Побудова алгоритму розв'язування квадратного рівняння мовою програмування Паскаль за допомогою вказівки розгалудження.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Створити дієву програму розв'язування квадратного рівняння мовою програмування Паскаль<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7VBWKExeCDPXy1XLW8wVUR3QjQ/edit?usp=sharing Програма розв'язання квадратного рівняння]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Створили дієву програму розв'язування будь-якого квадратного рівняння мовою програмування Паскаль<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> http://programmer.zp.ua<br /> http://www.debryansk.ru</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%22%D0%9A%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B5_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%96%22&diff=452044 2013-08-14T07:37:06Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Квадратне рівняння в Паскалі<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Третя група<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Побудова алгоритму розв'язування квадратного рівняння мовою програмування Паскаль<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як побудувати алгоритм розв'язування квадратного рівняння мовою програмування Паскаль<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Побудова алгоритму розв'язування квадратного рівняння мовою програмування Паскаль за допомогою вказівки розгалудження.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Створити дієву програму розв'язування квадратного рівняння мовою програмування Паскаль<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7VBWKExeCDPXy1XLW8wVUR3QjQ/edit?usp=sharing Програма розв'язання квадратного рівняння]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> http://programmer.zp.ua<br /> http://www.debryansk.ru</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%22%D0%9A%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B5_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%96%22&diff=452043 2013-08-14T07:36:10Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Квадратне рівняння в Паскалі<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Третя група<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Побудова алгоритму розв'язування квадратного рівняння мовою програмування Паскаль<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як побудувати алгоритм розв'язування квадратного рівняння мовою програмування Паскаль<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Побудова алгоритму розв'язування квадратного рівняння мовою програмування Паскаль за допомогою вказівки розгалудження.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7VBWKExeCDPXy1XLW8wVUR3QjQ/edit?usp=sharing Програма розв'язання квадратного рівняння]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> http://programmer.zp.ua<br /> http://www.debryansk.ru</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%83_%D0%BD%D0%B0_%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=452042 2013-08-14T07:32:23Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини?<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> 8 клас, третя група<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Без спорту немає здоров'я<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Зясувати, як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини?<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%22%D0%9A%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B5_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%96%22&diff=452041 2013-08-14T07:29:17Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Квадратне рівняння в Паскалі<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Третя група<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Побудова алгоритму розв'язування квадратного рівняння мовою програмування Паскаль<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як побудувати алгоритм розв'язування квадратного рівняння мовою програмування Паскаль<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7VBWKExeCDPXy1XLW8wVUR3QjQ/edit?usp=sharing Програма розв'язання квадратного рівняння]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> http://programmer.zp.ua<br /> http://www.debryansk.ru</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%83_%D0%BD%D0%B0_%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=452040 2013-08-14T07:28:13Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини?<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> 8 клас, третя група<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Без спорту немає здоров'я<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%83_%D0%BD%D0%B0_%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=452039 2013-08-14T07:27:12Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини?<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> 8 клас, третя група<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%83_%D0%BD%D0%B0_%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=452035 2013-08-14T07:12:23Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини?<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> 8 клас, третя група<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%83_%D0%BD%D0%B0_%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=452032 2013-08-14T07:11:41Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини?<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> 8 клас, третя група<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%83_%D0%BD%D0%B0_%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=452031 2013-08-14T07:10:45Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Як баскетбол впливає на фізичний розвиток людини?<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%83_%D0%BD%D0%B0_%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=452030 2013-08-14T07:09:42Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Що ви знаєте про баскетбол?<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%83_%D0%BD%D0%B0_%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=451411 2013-08-12T13:47:30Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451403 2013-08-12T13:45:45Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми. З Х Д схеми, [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. Презезентація вчителя Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує мультимедійну презентацію на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює [[Вікі-статтю Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, Тростянецький район, село Боромля<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> evteev.evb12@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013 - 18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ніколаєнко Світлана Петрівна, Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451396 2013-08-12T13:44:33Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми. З Х Д схеми, [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. Презезентація вчителя Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує мультимедійну презентацію на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює {{Вікі-статтю Вплив баскетболу на фізичний розвиток людини}}<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, Тростянецький район, село Боромля<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> evteev.evb12@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013 - 18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ніколаєнко Світлана Петрівна, Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451385 2013-08-12T13:41:51Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми. З Х Д схеми, [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. Презезентація вчителя Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує мультимедійну презентацію на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює {{ Вікі-статтю.}}<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, Тростянецький район, село Боромля<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> evteev.evb12@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013 - 18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ніколаєнко Світлана Петрівна, Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451380 2013-08-12T13:39:58Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми. З Х Д схеми, [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. Презезентація вчителя Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує мультимедійну презентацію на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZeVJjQWh2bGxaMm8/edit?usp=sharing Вікі-статтю.]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, Тростянецький район, село Боромля<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> evteev.evb12@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013 - 18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ніколаєнко Світлана Петрівна, Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451373 2013-08-12T13:32:24Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми. З Х Д схеми, [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. Презезентація вчителя Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує мультимедійну презентацію на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює Вікі-статтю.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, Тростянецький район, село Боромля<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> evteev.evb12@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013 - 18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ніколаєнко Світлана Петрівна, Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451365 2013-08-12T13:13:38Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми. З Х Д схеми, [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1Zc2xNSm91eWpLZEE/edit?usp=sharing асоціативний кущ] та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. Презезентація вчителя Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує мультимедійну презентацію на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює Вікі-статтю.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, Тростянецький район, село Боромля<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> evteev.evb12@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013 - 18.08.2013<br /> <br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ніколаєнко Світлана Петрівна, Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451362 2013-08-12T13:07:12Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми. З Х Д схеми, асоціативний кущ та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. Презезентація вчителя Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує мультимедійну презентацію на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює Вікі-статтю.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, Тростянецький район, село Боромля<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> evteev.evb12@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013 - 18.08.2013<br /> <br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ніколаєнко Світлана Петрівна, Герасименко Наталія Вікторівна</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451360 2013-08-12T13:06:17Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми. З Х Д схеми, асоціативний кущ та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. Презезентація вчителя Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує мультимедійну презентацію на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює Вікі-статтю.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, Тростянецький район, село Боромля<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> evteev.evb12@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013 - 18.08.2013<br /> <br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451359 2013-08-12T13:05:24Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми. З Х Д схеми, асоціативний кущ та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. Презезентація вчителя Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує мультимедійну презентацію на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює Вікі-статтю.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, Тростянецький район, село Боромля<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> evteev.evb12@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013 - 18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451357 2013-08-12T13:04:25Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми. З Х Д схеми, асоціативний кущ та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. Презезентація вчителя Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує мультимедійну презентацію на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює Вікі-статтю.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, Тростянецький район, село Боромля<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> evteev.evb12@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451353 2013-08-12T13:03:03Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми. З Х Д схеми, асоціативний кущ та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. Презезентація вчителя Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує мультимедійну презентацію на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює Вікі-статтю.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, Тростянецький район, село Боромля<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451351 2013-08-12T13:02:12Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми. З Х Д схеми, асоціативний кущ та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. Презезентація вчителя Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує мультимедійну презентацію на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює Вікі-статтю.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької ради Сумської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451347 2013-08-12T13:01:07Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми. З Х Д схеми, асоціативний кущ та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. Презезентація вчителя Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує мультимедійну презентацію на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює Вікі-статтю.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель фізичного виховання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451343 2013-08-12T13:00:12Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми. З Х Д схеми, асоціативний кущ та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. Презезентація вчителя Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує мультимедійну презентацію на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює Вікі-статтю.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Євтєєв Володимир Борисович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451331 2013-08-12T12:54:46Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми. З Х Д схеми, асоціативний кущ та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1 День Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Що ви знаєте про баскетбол? Учні думають самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. - Оголошую наступне запитання до проекту: - Де і коли виникла гра баскетбол? Пояснюю учням, що вони працюватимуть з баскетболом упродовж своєї роботи над проектом. Починаю проект з презентації проекту. Презезентація вчителя Методом мозкового штурму визначаю можливі теми, які могли б мати відповідні набори даних. За допомогою Асоціативного куща згадуємо про баскетбол та його елементи. Обговорюємо та оцінінюю ідеї учнів, які вони пропонують.Заповнюються таблиці З-Х-Д. Обговорюю друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати:Які ви знаєте спортивні ігри?Як впливають спортивні ігри на фізичний розвиток людини? Роздаю учням Форму оцінювання проектів і провожу її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Учні об’єднуються в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обирають собі одну з тем для дослідження. Перша група готує мультимедійну презентацію на тему Де і коли виникла гра баскетбол?. Друга група вивчає основні правила гри в баскетбол, та висвітлюють у блозі. Третя група вивчає як баскетбол впливає на фізичний розвиток людинита створює Вікі-статтю.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451324 2013-08-12T12:43:12Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми. З Х Д схеми, асоціативний кущ та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451323 2013-08-12T12:42:16Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми “Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр” для оцінювання використовуються різні методи та інструменти оцінювання, так як оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі,відслідкувати прогрес у навчанні, забезпечувати зворотній зв’язок оцінювати мислення та продукцію учнівську діяльність і їх представлення та відображати навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж теми. З Х Д схеми, асоціативний кущ та онлайн опитування допомагають відслідкувати індивідуальні навчальні потреби учасників. Форми оцінювання для блогу,презентації і wiki-статті описують критерії для їх створення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451322 2013-08-12T12:36:58Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8-uyvsjnj1ZUWhyYjh4UWhVS2M/edit?usp=sharing Навчальний план]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451319 2013-08-12T12:32:14Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з фізичної культури призначений для учнів 8 класу. Виконується під час вивчення теми «Баскетбол». Під час виконання проекту учні об’єднаються у групи для дослідження проблеми вивчення відомостей про баскетбол. Вони здійснюватимуть пошук інформації з різноманітних джерел, зокрема Інтернету, аналізуватимуть, систематизуватимуть її, робитимуть висновки, які викладуть в учнівських презентаціях, блогах та Вікі.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451318 2013-08-12T12:27:37Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 - 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451317 2013-08-12T12:26:59Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізичне виховання - основний<br /> Інформатика - дотичний<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451316 2013-08-12T12:25:49Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр.=Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%84%D0%B2%D1%82%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%E2%80%93_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%B3%D1%80%22&diff=451315 2013-08-12T12:24:50Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%92%D0%9A:%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82.-%D0%94%D0%9D%D0%97_(12.08.2013-18.08.2013_%D1%80.)&diff=451314 2013-08-12T12:23:59Z

<p>Євтєєв Володимир Борисович: /* 5.Євтєєв Володимир Борисович */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''Тренінг''' ''12 серпня 2013 року - 18 серпня 2013 року''<br /> <br /> [http://boromlianvk.ucoz.ru '''Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа I-III ступенів - дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області'''] <br /> <br /> '''Адреса''': 42621, Сумська область, Тростянецький район, с.Боромля, вул.Леніна, 8<br /> <br /> '''Телефон:''' 8(258)5-84-70<br /> <br /> '''Директор:''' Голодна В.Г.<br /> <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Користувач:Ніколаєнко Світлана Петрівна|Ніколаєнко Світлана Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> Анкета учасників []<br /> <br /> ==1.[[Користувач:Білоус Світлана Миколаївна|Білоус Світлана Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Білоус Світлани з теми &quot;Назва теми&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==2.[[Користувач:Білик Галина Миколаївна|Білик Галина Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Білик Галини з теми &quot;Назва теми&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==3.[[Користувач:Беспалько Олена Станіславівна|Беспалько Олена Станіславівна]]==<br /> [[Портфоліо Бнспалько Олени з теми &quot;Назва теми&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==4.[[Користувач:Воловик Сергій Іванович|Воловик Сергій Іванович]]==<br /> [[Портфоліо Воловика Сергія з теми &quot;Назва теми&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==5.[[Користувач:Євтєєв Володимир Борисович|Євтєєв Володимир Борисович]]==<br /> [[Портфоліо Євтєєва Володимира з теми &quot;Баскетбол – одна з найпопулярніших спортивних ігр&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==6.[[Користувач:Коломієць Тетяна Миколаївна|Коломієць Тетяна Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Коломієць Тетяни з теми &quot;Назва теми&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==7.[[Користувач:Лабузова Юлія Юріївна|Лабузова Юлія Юріївна]]==<br /> [[Портфоліо Лабузової Юлії з теми &quot;Назва теми&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==8.[[Користувач:Новгородський Олександр Миколайович|Новгородський Олександр Миколайович]]==<br /> [[Портфоліо Новгородського Олександра з теми &quot;Назва теми&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==9.[[Користувач:Сівовол Тетяна Миколаївна|Сівовол Тетяна Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Сівовол Тетяни з теми &quot;Назва теми&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> ==10.[[Користувач:Топчій Світлана Вікторівна|Топчій Світлана Вікторівна]]==<br /> [[Портфоліо Топчій Світлани з теми &quot;Назва теми&quot;]]<br /> <br /> блог<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Євтєєв Володимир Борисович