Портфоліо на тему "Вода - найкоштовніший мінерал Землі."
Зміст
Назва проекту
Вода-найкоштовніший мінерал Землі.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет хімія. Другорядні предмети фізика і біологія.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Вода-найпоширеніший оксид.
Вік учнів, клас
13-14 років,8 клас
Стислий опис проекту
На початку проекту вчитель розробляє план впровадження.
Розробляю публікацію для батьків про важливість методу проектів.
Також складаю документ,який поширює знання про безпечний інтернет і дає дозвіл батьків на користування інтернетом. Дозвіл батьків.
Знайомлю учнів із вступною презентацією.
Тема розглядається у 8 класі в рамках вивчення теми»Основні класи неорганічних речовин»Адже,вода найпоширеніший оксид.Вона займає більшу частину земної поверхні, складає майже 70% людського організму. Володіє унікальними фізичними і хімічними властивостями. На першому уроці формуються мета,цілі і завдання проекту. На другому уроці -перегляд учнівських презентацій. На третьому уроці-закріплення вивченого матеріалу.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Основні вимоги до знань і умінь учнів по темі: -знати фізичні властивості і аномалії води як унікальні властивості природного мінералу; -знати значення води в житті людини і народному господарстві. -уміти писати рівння реакцій,які демонструють хімічні властивості води; -знати прийоми охорони природних водойм від забруднення. .
Опис оцінювання
На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Таблиця ЗХЯД.
Учні заповнюють талицю. Діти ознайомлюються з проектами, проходять анкетування.
та оцінювання веб-сторінки учня Оцінювання веб-сторінки учня.
Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД. Для одержання кінцевого результату учні складають критерії самооцінювння, на останньому уроці проводять самооцінювання роботи учнів.
Як результат кінцевого ознайомлення з темою проводжу опитування.
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
На першому уроці вчитель створює вступну презентацію, ознайомлює учнів із темою ,знайомить із основними проблемними питаннями які виносяться на обговорення,вчить писати рівння реакцій. На другому уроці учні захищають свої проекти .
Учнівська презентація. На третьому уроці діти формують навики розв’язування задач,рівнянь.Працюючи над проектами ,учні використовують різні засоби: підручники, збірники, Інтернет.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Леся Гетьманчук
Фах, навчальний предмет
Учитель хімії
Навчальний заклад
Калуська гімназія
Місто\село, район, область
Калуш ,Івано-Франківська область
Контактні дані
0347224041
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
15.06.12-25.06.12
Місце проведення тренінгу
Калуська гімназія
Тренери
Зборовська Лілія Мар'янівна
