Портфоліо Касьян Тетяни Юріївни для 2 класу за темою "Ті, хто поруч з нами"

Назва навчальної теми

Тварини. Домашні улюбленці

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійська мова

Вік учнів, клас

7-8 років, 2 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Учні проводять дослідження за темою «Чому людина оточує себе домашніми улюбленцями?», використовують методи інтерв’ю, самооцінки, проходять тест, складають порівняльну таблицю, аналізують власні спостереження, створюють блог.

План вивчення теми

[1] План вивчення теми

[2] Мій блог рефлексії

[[3]] Учнівський блог

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Впродовж вхідного оцінювання учні виконують тест, який визначить знання з даної теми. Заповнюють таблицю [4] ЗХД, яка допомогає учням спланувати майбутнє дослідження.

Впродовж проекту кожна група здійснює взаємооцінювання своїх робіт. [5] оцінювання порівняльної таблиці.

[6] оцінювання кросворду.

[7] самооцінювання

[8] рефлексія

[9] оцінка блогу

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Учням пропонується презинтація [10]. В ході представлення презинтацї, учні обховорюють хід проекту та визначають основні цілі дослідження відповідно до ключового питання. Поділяються на групи та організовуюь розподіл завдань. Наступним етапом проекту є виконання тесту, щодо виявлення базових знань учнів з навчальної теми. Досліджують друковані та електронні публікації, шукають інформацію в Інтернеті. Добирають ілюстрації відповідно змісту. Під час реалізації проекту учні створюють кросворд, порівняльню таблицю та блог. Досліджують статистику з теми. Знаходять інформацію з різних джерел та здійнюють опитування своїх однолітків, знайомих, проводять дослідження. Інтернет учні використовують в якості інформаційного "довідника", де знаходять потрібну інформацію. Також розміщують на блозі результати свого дослідження, отримують коментарі. Учні використовують спеціально розроблені мною форми оцінювання упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Групи отримують плани дослідження, бланки оцінювання, які підготував вчитель, обговорюють терміни та обсяги роботи. Діти отримують графік консультацій, обмінюються адресами почтових скриньок для спілкуваня. Учні, які мають проблеми у навчанні отримують чіткий план дослдження та закріплюються за консультантами. Також з ними окремо працює вчитель, який визначає дні консультацій за графіком. Обдаровані учні призначаються керівниками груп, планують дослідження самостійно, уточнюють з вчителем, коригують та узгоджують плани роботи. Беруть на себе відповідальність за кінцевий результат.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Касьян Тетяна Юріївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель англійської мови

Навчальний заклад

Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №103

Місто\село, район, область

Дніпропетровська область м. Кривий Ріг

Контактні дані

gornostay.tasya@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, 15-26 квітня 2013

Місце проведення тренінгу

Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №103

Тренери

Дуднік Валерія Олександрівна