Портфолио Крамаренко Натальи по теме "Ах, МОСЬКА! Знать она сильна, не только лает на Слона!"

Назва навчальної теми (творча назва)

Повний План вивчення теми

в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

При работе в проекте учащиеся знакомятся с видами простых механизмов, их разновидностями, исследуют особенности и условия применения простых механизмов. Они устанавливают преимущества использования простых механизмов в современных механизмах для решения различных технических проблем, проверить выполнение «Золотого правила механики (закона сохранения энергии) при применении простых механизмов, определяють КПД простых механизмов в зависимости от условий их работы, дают сравнительные характеристики и составляют рекомендации по применению. Как частный случай решают задачу о подъёме Слона Моськой.

Презентация проектного метода (презентация метода учащимся, родителям – на собрании). Дается время для осмысления и обдумывания информации. Буклет для родителей Памятка для учащимся по работе в проекте

Учитель выявляет заинтересованности учащихся в новом виде деятельности (рефлексия). Дневники рефлексии

Проведениеучителем входного контроля, организация коллектива учащихся и формирование групп. Опросник для диагностического контроля Интерактивное - задание «Что ты знаешь о простых механизмах»

Корректировка учителем темы проекта и вопросов для исследования с учётом подготовленности учащихся к проектной деятельности по теме. Уточнение задач, стоящих перед группами, распределение в них обязанностей Составление плана работы над проектом, продумывание траектории движения групп по плану, знакомство с критериями оценивания готовых продуктов проектной деятельности. Учитель подводит итоги предварительного оценивания в соответствии с графиком.

Презентация проекта учителем. Помощь ученикам в планировании проекта Объединение учащихся в группы. Поиск источников информации по теме исследования. Соблюдение авторского права. Обмен информацией между участниками группы с использованием ИКТ.

Памятка для учащихся по работе в проекте Форма оцінювання веб-сайтів (середні класи) Вне урока Изучение учащимися теории по теме исследования, с привлечением найденных источников. Создание текстовых документов: рефератов, буклетов, инструкций, памяток. Оформление интерфейса блога. Организация исследований. Подготовка оборудования для экспериментов, измерения, расчеты. Создание учащимися графических и видео-файлов с материалами исследования. Помощь учителя ученикам при работе в проекте.

Самооценка учащимися деятельности в проекте, создание фото отчёта. Систематизация полученных результатов исследований, выводы по работе. Продумывание учащимися способов представления результатов исследования. Учитель подводит итоги текущего оценивания в соответствии с графиком.

Корректировка материалов исследования. Пробное представление результатов работы в группе. Использование социальных сервисов для представления результатов работы Размещение материалов проекта на социальных сервисах, организация ссылок на ресурсы. Представление результатов исследования. Оформление материалов исследования для представления. Выступление с представлением результатов работы группы. блога Рефлексия. Осмысление своей роли участия в проекте. Подведение итогов Заполнение листов оценивания. Учитель подводит итоги итогового оценивания в соответствии с графиком.

Объявление результатов работы в проекте. Благодарности.